教師工作計劃。
按照公司對將來一段時間的發(fā)展規(guī)劃,我們要做的第一件事就是先寫一份工作計劃。寫工作計劃要根據(jù)客觀條件,統(tǒng)籌安排,把“怎么做”寫得明確具體,切實可行,如何能讓自己的工作計劃寫得更好呢?我們?yōu)榫W(wǎng)友們搜集和分享了2023年教師讀書工作計劃范文,請閱讀,或許對你有所幫助!
作為一名教師,在一定意義上說,讀書就意味著教育。學(xué)校就是一個學(xué)生在教師指導(dǎo)下讀書的空間,而學(xué)生讀書的興趣與水平又直接受教師的讀書興趣與水平的影響。因此,教師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提,而且是整個教育的前提,把讀書活動融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中,促進教學(xué)
實踐與理論的結(jié)合與反思,提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。我為自己定下了以下的讀書計劃:
一、指導(dǎo)思想:
通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力,努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,進行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典,豐富人生,讓生命在閱讀中更加精彩!
二、讀書目標(biāo):
1、通過閱讀學(xué)習(xí),樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象,通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良,進一步提升教師的理念,開闊教師的視野,積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
2、通過閱讀學(xué)習(xí),豐富自身個人文涵養(yǎng),強化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
三、主要措施:
1、個人自學(xué)為主,充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目,養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣,勤于做讀書筆記,寫好心得體會。每天確保一小時的讀書時間,讓讀書成為自己的自覺行動,學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。
2、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。邊學(xué)習(xí)教育理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,及時認(rèn)真地進行教學(xué)反思,真正做到“讀”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。
3、充分利用網(wǎng)絡(luò),進行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。抓住培訓(xùn)、聽課、等機會,努力向?qū)<?、名師、?yōu)秀教師學(xué)習(xí),使自己的教學(xué)方式、方法有更大的發(fā)展和成功。
四、讀書安排:
1、經(jīng)典閱讀:《教師培訓(xùn)讀本》《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》
2、每月必讀:《小學(xué)科學(xué)》、《吉林教育》、《動植物百科大全》等。
讀書,能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性讀書,能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧,能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書,能夠改變教師的人生,而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命,
從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。
書籍是人類寶貴的精神財富,書籍是人類進步的階梯,書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師,教師個人讀書計劃。讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進步的階梯。蘇霍姆林斯基說過:“要天天看書,終生以書為友,這是一天也不能斷流的潺潺小溪,它充實著思想?!边@是蘇霍姆林斯基對教育必須先讀書,教育者必須持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)的時刻鞭策。尤其是一名小學(xué)教師讀書以明智更是生命中不可缺少的陽光雨露。我將積極響應(yīng)我校發(fā)出的倡議,捧起書來,閱讀下載經(jīng)典,豐富人生,讓生命在閱讀下載中更加精彩!為成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學(xué)教師。特制定個人讀書計劃。
一、指導(dǎo)思想:yjs21.CoM
通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力,努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,進行教育創(chuàng)新;通過閱讀下載經(jīng)典,豐富人生,讓生命在閱讀下載中更加精彩!
二、我的讀書目標(biāo):
1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力,同時通過閱讀下載接觸更廣的課外知識,深化更多的學(xué)科內(nèi)容 ,逐步養(yǎng)成多讀書,讀好書的習(xí)慣。
2、通過閱讀下載學(xué)習(xí),樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象,通過閱讀下載使自己業(yè)務(wù)精良,進一步提升教師的理念,開闊教師的視野,積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
3、通過閱讀下載學(xué)習(xí),豐富自身個人文涵養(yǎng),強化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
三、我的閱讀下載內(nèi)容:
1.經(jīng)典閱讀下載: 《如何做研究型教師》、《第56號教室的奇跡》、《陶行知教育名篇》。
2.選讀書目:《賞識你的學(xué)生》、《教育智慧從哪里來》、《蘇霍姆林斯基給教師的100條建議》、《賞識你的孩子》、《細(xì)節(jié)決定成敗》。
四、主要措施:
1、個人自學(xué)為主,充分利用課余時間閱讀下載有關(guān)書目,養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣,勤于做讀書筆記,寫好心得體會,工作計劃《教師個人讀書計劃》。每天確保一小時的讀書時間,讓讀書成為自己的自覺行動,學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。
2、讀書活動做到“六個結(jié)合”:讀書與反思相結(jié)合,提倡帶著問題讀書,研究問題,解決問題;讀書與實踐相結(jié)合,學(xué)以致用,注重實效;讀書與“校本教研-校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合,切實化解實踐中的難題;個人閱讀下載與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,廣泛交流,相互啟發(fā),共同提高;讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實施新課程;讀書與不斷解放思想相結(jié)合,提高認(rèn)識,創(chuàng)新工作思路。
3、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實踐,緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個中心,為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,及時認(rèn)真地進行教學(xué)反思,真正做到“讀”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。
4、充分利用網(wǎng)絡(luò),進行網(wǎng)上閱讀下載,了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。抓住培訓(xùn)、聽課、博客等機會,努力向?qū)<?、名師、?yōu)秀教師學(xué)習(xí),使自己的教學(xué)方式、方法有更大的發(fā)展和成功。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗,經(jīng)常反思自己的不足,一步一個腳印,踏踏實實地去實現(xiàn)目標(biāo)。
5、堅持讀書與反思相結(jié)合,帶著問題讀書,尋求解決問題的方法,潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結(jié)合,充分理解新課程,在課堂教學(xué)中融入新課程理念,實施新課程。
讀書,能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性,“腹有詩書氣自華”。讀書,能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧,能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書,能夠改變教師的人生,而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命,從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。
優(yōu)秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁,它作為人類財富保存下來,并為人類生活的進一步發(fā)展服務(wù)。讀書使人明智,讀書使人聰慧,讀書使人高尚,讀書使人文明,讀書使人明理,讀書使人善辯。為了促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合,提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng),使自己的教育教學(xué)行為更能符合時代的要求,以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要,更應(yīng)該要讀書,汲取書籍的乳汁,積淀文化內(nèi)涵。新學(xué)期又開始了,結(jié)合自己的實際情況,特制訂個人讀書計劃如下:
1、樹立“以書為友”的思想,將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”,努力形成學(xué)習(xí)與工作的恰當(dāng)結(jié)合,努力提高與時倶進的學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新能力,努力提高個人教育素質(zhì)。
2、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,使自己業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教學(xué),成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機火力的小學(xué)教師。
3、通過讀書活動讓自己能學(xué)會享受閱讀下載、享受教育、享受人生,提高生命質(zhì)量。
4、通過讀書活動,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,建立新型師生管理,塑造良好的教師形象。
讀書選擇:
1、讀書選擇。積極開展自學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,學(xué)習(xí)新課程改革的指導(dǎo)思想,改革目標(biāo)及相關(guān)政策等。
2、避免形式主義,走過程,緊密結(jié)合自身的教學(xué)實際,以“問題為中心”,著眼于教材、教法、學(xué)法和教學(xué)管理。注重同事間的合作與交流。作為教師教育生活和個人發(fā)展的有機組成部分,堅持始終如一;將閱讀下載與教學(xué)工作緊密結(jié)合起來,注重提高學(xué)習(xí)成效;將專業(yè)閱讀下載和多元化閱讀下載統(tǒng)一起來,注重提高綜合素養(yǎng)。
3、經(jīng)常積極主動參與以教研室、教研組、低年級組為單位,開展讀書交流會、課題研討會、專題討論會等交流研討活動,教師之間開展學(xué)術(shù)沙龍活動,讓各種思想在相互碰撞中擦出火花,從而達(dá)到取長補短,優(yōu)勢互補,資源共享,形成一種良好的學(xué)習(xí)研討的氛圍。
4、促進深刻反思。堅持撰寫教育隨筆、讀書筆記、案例反思等。積極參加交流、討論等活動,及時消化,及時反思,從而有效地提升了自身的實踐智慧,促進了自己的專業(yè)發(fā)展。
閱讀下載讀書使人明智,堅持不懈地閱讀下載讀書學(xué)習(xí),就會使我們的精神世界得到充實,思想境界得到提高,道德情操得到陶冶,為了促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合,提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng),使自己的教育教學(xué)行為更能貼合時代的要求,以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要,在教育局領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,特制訂個人閱讀下載讀書計劃如下:
一、指導(dǎo)思想:
透過閱讀下載讀書鍛煉思維潛力和對教育問題的批評性思考潛力,努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,進行教育創(chuàng)新;透過閱讀下載經(jīng)典,豐富人生,讓生命在閱讀下載中更加精彩!
二、閱讀下載讀書目標(biāo):
1、透過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動,豐富自身個人文涵養(yǎng),強化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
2、透過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,使自己業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教學(xué),成為貼合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學(xué)老師。
三、閱讀下載讀書資料:
本學(xué)期已名著《給老師的一百條推薦》為重點,在上學(xué)期讀過的基礎(chǔ)出,細(xì)細(xì)研究。根據(jù)閱讀下載讀書的重難點,針對教學(xué)理念寫好學(xué)習(xí)心得,做好筆記。然后繼續(xù)學(xué)習(xí)《教育新理念》,尋求好的教學(xué)觀念及方法,以提高教學(xué)水平,學(xué)習(xí)過程中記下自己的觀點和看法,寫好閱讀下載讀書心得及隨筆反思。下個學(xué)期學(xué)習(xí)《新課程理念》中老師行為的變化,充分發(fā)揮網(wǎng)上自選共享的優(yōu)勢,經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),在了解別人學(xué)習(xí)方法的同時,改善自己的教學(xué)方法,寫好自己的體會及學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)《教學(xué)理論課堂教學(xué)原理等略與研究》,針對自己的教學(xué)實際,寫好學(xué)習(xí)體會,做好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)《多元化智能》,指導(dǎo)教育教學(xué)工作,理論與實踐相結(jié)合,構(gòu)成自己的成果,更好地促進學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展。學(xué)習(xí)《老師專業(yè)化的理論與實踐》,結(jié)合自己的??平虒W(xué)的需要,利用課余時間到圖書室多閱讀下載讀書,努力做到給學(xué)生一杯水,自己務(wù)必要有一桶水才行,同時記好閱讀下載讀書筆記,寫好心得體會。
四、主要措施:
1、每一天確保一小時的閱讀下載讀書時間。每周撰寫一篇閱讀下載讀書筆記;每月研讀一本教育刊物;每學(xué)期研讀一本教育名著;每學(xué)期撰寫一篇有價值的閱讀下載讀書心得體會或論文;保證閱讀下載讀書的效果,并學(xué)以致用。
2、閱讀下載讀書活動做到“六個結(jié)合”:閱讀下載讀書與反思相結(jié)合,提倡帶著問題閱讀下載讀書,研究問題,解決問題;閱讀下載讀書與實踐相結(jié)合,學(xué)以致用,注重實效;閱讀下載讀書與“校本教研-校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合,切實化解實踐中的難題;個人閱讀下載與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,廣泛交流,相互啟發(fā),共同提高;閱讀下載讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實施新課程;閱讀下載讀書與不斷解放思想相結(jié)合,提高認(rèn)識,創(chuàng)新工作思路。
3、建立個人成長記錄袋。資料有個人簡介、學(xué)習(xí)材料、閱讀下載讀書體會、工作成果等。
五、閱讀下載讀書形式:
1、個人自學(xué)為主,充分利用課余時間閱讀下載有關(guān)書目,做好閱讀下載讀書筆記,寫好心得體會。及時認(rèn)真地進行教學(xué)反思。讓閱讀下載讀書成為自己的自覺行動,學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。
2、堅持用心參加各種培訓(xùn)活動,如老師進修學(xué)校組織的繼續(xù)教育活動,學(xué)校組織的校本培訓(xùn),提高文化層次,注重在培訓(xùn)中錘煉自己。學(xué)習(xí)班級管理,課堂教學(xué)等先進理念,邊學(xué)習(xí),邊教學(xué),使理論聯(lián)系實際落到實處。
3、閱讀下載讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實踐,緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個中心,為學(xué)生的發(fā)展帶給開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗,進行自我反思。做到每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。
為提高廣大老師的綜合素養(yǎng),促進老師專業(yè)成長,努力造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、具有現(xiàn)代教育思想、扎實專業(yè)知識、良好教學(xué)方法、較強科研潛力”的高素質(zhì)老師隊伍,打造書香校園,特制定我校老師閱讀下載讀書活動方案:
一、指導(dǎo)思想:
以提升老師的專業(yè)素養(yǎng)為重點,以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的,在學(xué)校構(gòu)成閱讀下載讀書熱潮。引導(dǎo)廣大老師“多閱讀下載讀書,讀好書,好閱讀下載讀書”,不斷更新教育理念,進一步促進老師的專業(yè)化成長,逐步推進學(xué)習(xí)型校園建設(shè),為學(xué)校建設(shè)增添活力。
二、活動目標(biāo):
1、透過開展閱讀下載讀書活動,促進老師樹立正確的世界觀、人生觀,進一步弘揚敬業(yè)奉獻的精神。
2、透過閱讀下載讀書活動,在老師中構(gòu)成用心進取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。
3、透過閱讀下載讀書活動,使老師提高理論和實踐水平,推進課程改革進程,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型老師隊伍。
4、以閱讀下載讀書構(gòu)建老師專業(yè)成長的平臺,成為老師成長的主要途徑。
5、透過開展閱讀下載讀書活動,更新老師的教育理念,改善教學(xué)方法、改革評價標(biāo)準(zhǔn),比較發(fā)現(xiàn)自己教育思想、教學(xué)行為之不足,引發(fā)閱讀下載讀書之欲望。
6、透過開展閱讀下載讀書活動,使老師能用書中正確的思想方法指導(dǎo)自己的教育教學(xué),體驗到閱讀下載讀書的好處,從而養(yǎng)成堅持閱讀下載讀書的好習(xí)慣。
7、透過閱讀下載讀書,增加老師的課外閱讀下載量,提高老師的教育教學(xué)水平,打造老師的人生底色;努力建設(shè)老師的精神家園,全面提升老師的整體素質(zhì),從而提高學(xué)校教育質(zhì)量。
8、透過實施閱讀下載讀書工程,加強老師隊伍的建設(shè),努力建設(shè)一支充滿生機和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的老師隊伍。
三、閱讀下載讀書方式
1、個體研讀。每一天保證半小時以上的研讀,精讀的力爭讀深、讀透,讀有思考,讀有感受,并且要讀寫同步,每月至少寫好兩篇有質(zhì)量的。
2、群眾閱讀下載。寫摘記、談感受、談收獲、談疑惑。
3、交流匯報。老師們互相推薦新書好書,無障礙發(fā)表爭鳴,更多的時候發(fā)表指導(dǎo)學(xué)生閱讀下載讀書以及自己閱讀下載讀書的有感,透過師間心際交流,將閱讀下載讀書思考向更廣的時空延伸。
4、實踐寫作。新課程呼喚老師的反思行為,要求老師做到“勤讀、勤做、勤思、勤寫”,在閱讀下載讀書的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身教育生活實際,撰寫。
5、開展活動。根據(jù)本校實際,將開展形式多樣的閱讀下載讀書活動,如閱讀下載讀書報告會、閱讀下載讀書研討會、閱讀下載讀書演講比賽等活動,讓更多的老師閱讀下載讀書,在閱讀下載讀書中真正成長起來。
四、必閱讀下載讀書目
1、《現(xiàn)代老師心理健康教育》
2、《給老師的一百條新推薦》
3、《給教育一點形上的關(guān)懷》
4、《美國最優(yōu)秀老師的自白》
5、《給老師的推薦》
6、《陶行知教育名篇》
五、閱讀下載讀書策略:
1、提高認(rèn)識,重視讀。我們將透過每周的老師例會和板報、廣播、校園網(wǎng)宣講閱讀下載讀書的好處,激發(fā)老師閱讀下載讀書的興趣,使老師從思想上重視閱讀下載讀書。
2、為切實落實老師閱讀下載讀書活動,全體老師要根據(jù)學(xué)校要求,結(jié)合自己教育教學(xué)工作實際,選定自己閱讀下載的文章、刊物或教育專著,制定自己的個人閱讀下載讀書計劃。
3、落實閱閱讀下載讀書目。加強、完善圖書室、閱覽室建設(shè)管理,讓“沉淀”的圖書“流動”起來,使之成為老師借書、閱讀下載讀書的開放港灣。
4、落實閱讀下載時間:師生群眾閱讀下載讀書時間為每周周三下午第七、八節(jié)。
5、及時做好。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放,每學(xué)期摘記不少于5000字,感悟不少于1000字。
6、將由繼教主任檢閱。及時反饋,要求字跡工整,提倡用楷書或行楷,杜絕草書。
7、學(xué)期末學(xué)校開展展評活動,評出優(yōu)秀的供大家學(xué)習(xí)。
六、保障措施
1、加強領(lǐng)導(dǎo),健全組織。
(1)成立閱讀下載讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,為閱讀下載讀書活動帶給組織保障。
老師閱讀下載讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:_
副組長:_
成員:_
2、學(xué)校建立有關(guān)閱讀下載讀書計劃的管理、評價和激勵等規(guī)章制度,把閱讀下載讀書狀況納入常規(guī)管理,及時檢查總結(jié)、量化考核、反饋指導(dǎo),確保閱讀下載讀書活動取得實效。
3、學(xué)校將把老師閱讀下載讀書計劃納入校本研訓(xùn)計劃,把閱讀下載讀書活動與校本教研校本培訓(xùn)有機結(jié)合起來。
4、成立閱讀下載讀書小組,定期進行閱讀下載讀書心得交流、專題討論等
5、用心參加_市組織的各種閱讀下載讀書大賽、閱讀下載讀書沙龍、征文等。
閱讀下載不能改變?nèi)松拈L度,但是它能夠改變?nèi)松膶挾?閱讀下載不能改變?nèi)松奈锵?,但是它能夠改變?nèi)松臍庀?。閱讀下載讀書會讓我們的老師更加善于思考,更加遠(yuǎn)離浮躁,從而讓我們的老師更加有教育的智慧,讓我們的教育更加美麗。所以我們相信在廣大老師的用心參與下,我校的閱讀下載讀書活動將會開展得更加深入,更具實效性。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《2023年教師讀書工作計劃范文》一文,希望能解決您找不到工作計劃模板時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了教師工作計劃專題,希望您能喜歡!
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