小學(xué)生清明節(jié)作文。

小學(xué)語文是義務(wù)教育中最基本的一門學(xué)科，而作文教學(xué)是語文教學(xué)里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學(xué)科的理解和認(rèn)識，一般老師會讓我們根據(jù)自己的理解寫小學(xué)作文。有關(guān)“關(guān)于清明節(jié)的小學(xué)生作文”是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心整理的內(nèi)容，歡迎閱讀并參考！

關(guān)于清明節(jié)的小學(xué)生作文 篇1

清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

——題記

凜冬漸逝。當(dāng)點點翠綠綴上柳枝，片片粉紅覆于桃枝。清晨再現(xiàn)聲聲鳥鳴，微風(fēng)不再凜冽，略帶和煦。春定是悄然而至，靜無聲息。在這多情的四月，多愁善感的不僅只有古代的文人墨客，如今又有誰能靜觀這無盡春光后不為之所動。生思，起念?

清明將至。天氣陰沉，接連數(shù)日細(xì)雨不絕，小路已滿是泥濘。游人杜牧行走在這小路之上。目及行人，皆雙目縹緲，悲現(xiàn)于面，若有所念。故心念消沉，愈發(fā)悲傷。欲借酒消愁，遍尋無果。

終遇得一牧童，穿一蓑衣，戴一斗笠，手握羌笛，騎一青牛。便上前詢問酒家何處，牧童沉默不語，只是抬手指向前方開滿杏花的村莊，便悄然離去。看著那開滿杏花的村莊，獨自前行，低頭不語。到時，清酒入口，目至窗外。詩人杜牧輕吟：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村?！?/p>

清明一夜生春意，清明一暮生相思。曾經(jīng)在一座古橋之上，一對文人一見如故。只因那日，細(xì)雨紛紛。他低頭輕吟‘輕輕的我走了，正如我輕輕地來。我輕輕的招手做別西天的云彩。她抬頭輕誦‘你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，你是愛，是暖，是希望。你是人間的四月天！’字里行間的相思，想念。亦是無可替代的。詩情隨著那一場細(xì)雨紛揚到康橋的每一個角落。

那場相思隨著時光的推移，更多的是留痕于書籍。一場春念，亦因為細(xì)雨的停止，悄無蹤跡。正如別時一句’悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片彩。’

因為你在春季，亦擁有春光的無限柔情。因為你有雨意，亦擁有細(xì)雨的無限悲寂。因為你有《清明》，亦擁有杜牧的陣陣惆悵。因為你有《再別康橋》，亦擁有徐志摩的款款深情。

因為你為清明，誰能不因你而起一場春念。

關(guān)于清明節(jié)的小學(xué)生作文 篇2

清明是中國農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中第五個節(jié)氣。清明節(jié)在每年春天的四月四號到六號之間。這一天也是我們祭奠和緬懷逝去的親人的日子。

這時正是漫長的寒冬過去了，絢麗多彩、生機盎然的春天蹦蹦跳跳地來到我們身邊。一會兒春風(fēng)和煦地吹拂著我們的臉；一會兒春雨淅淅瀝瀝地飄灑下來，使大自然格外的清明。

奶奶說：“清明節(jié)是最富有詩意的節(jié)日。”我們翻閱了《少兒讀古詩》這本書，找到了唐代詩人韋莊的“滿街楊柳綠似煙，化做清明三月天。好似隔簾紅杏里，女郎繚亂送秋千?！钡脑娺€有宋代詩人吳惟信的“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯?！钡脑姡€有唐代詩人杜牧寫的那首膾炙人口的《清明》：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村?！边@些詩都描繪了清明這個節(jié)日帶給人們是一般的精神享受，特別是杜牧把清明與“雨”緊緊地連在了一起是這種詩意達(dá)到了極致。

我喜歡過清明節(jié)是另有原因的：我終于有機會到郊外擁抱春天。第一個機會是學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河?，那時，師生將乘坐大巴車一路上欣賞這春天的美景來到風(fēng)景如花的山上、草地上或湖邊柳樹下，盡情享受著春天的快樂。第二個機會是和我們吳家的所有成員結(jié)伴掃墓，那時，我們會帶著鮮花、水果和糕點，祭奠吳家的祖先，我們排著隊在墓碑前鞠躬行禮，奶奶鞠躬的時候，喃喃地說：“爸爸媽媽，我們來看望你了”然后，我和表哥表妹們在山上追趕瘋跑，釋放我們的青春活力，我們各自帶著自己喜愛的玩具，如跳繩、空竹、風(fēng)箏等在山下的空地上各展現(xiàn)自己的“絕活”。直到聽見“我們走了！”一聲喊，我們就依依不舍的走向各自的車子，互相揮揮手，奔向同一個目的地——安樂園餐廳。

在回程的車上我沉浸在不舍離去的心情中，奶奶卻和我耳語：“次活動可以叫掃墓，也可以叫踏青。我們把掃墓和踏青結(jié)合在一起了。

歸途中，我在想著明年的掃墓和踏青。一年一度的清明節(jié)是我小學(xué)生活中不可忘懷的節(jié)日。

關(guān)于清明節(jié)的小學(xué)生作文 篇3

清明時節(jié)

“清明時節(jié)雨紛紛……”清明這天的夜晚果然下起了蒙蒙細(xì)雨，雨后的空氣是清新的，花草上的塵土都被沖洗干凈，能聞得見草的香味兒和花的香味兒，我發(fā)現(xiàn)樓下的大樹，在雨后也努力地長出小葉。

清明節(jié)是一個懷念逝去的親人的日子，許多人都以自己的不同的方式思念他們，懷念他們。我們學(xué)校也組織了同學(xué)們?nèi)チ沂苛陥@掃墓，是讓我們都能記住那些為解放而犧牲的烈士們。

清明節(jié)不單單是祭祀，還可以踏青，郊游，放風(fēng)箏……小長假的第一天，我和幾個同學(xué)相約去了水上公園。公園里游人如織，杏花開了，雪白雪白的；桃花也開了，粉粉的，紅紅的；草地泛出綠色；樹上的葉子也都長出了嫩芽；最漂亮的就是湖邊的柳樹，隨風(fēng)搖擺，婀娜多姿。我們幾個在綠草上跑一跑，跑累了，就坐在湖邊的草地上，聊聊天，談?wù)勑模@是多么美好愜意的事情?。?/p>

這個假期，舅舅帶我和妹妹還有姥姥去太平河邊玩。河邊也有很多人出來郊游，我還看到有人在地上挖野菜。在太平河公園的冀之光塔那邊，有很多賣風(fēng)箏的，天空中更是飛舞著各式各樣的風(fēng)箏。我和妹妹也拿著風(fēng)箏，跑來跑去，特別快樂！

據(jù)說，插柳也是清明節(jié)的一種習(xí)俗，俗話說：“清明不戴柳，紅顏成皓首”，也有“柳條青，雨蒙蒙；柳條干，晴了天”的說法，真是挺有意思的。

清明時節(jié)，不僅神圣、莊嚴(yán)，春天的氣息還讓我們的心輕舞飛揚。我喜歡這個沉重與喜悅并存的季節(jié)。

關(guān)于清明節(jié)的小學(xué)生作文 篇4

“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的這個節(jié)氣，我們都會在心里默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句，來表達(dá)我們對先人的思念之情。

這一天，我們會來到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，借以表達(dá)我們對親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊也能夠和我們一樣，幸福和快樂地生活著。此時，我們不禁會想起他們曾經(jīng)和我們共同度過的那些歲月，那些畫面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁潸然淚下。

遠(yuǎn)處春的景色映入了我的眼簾，鳥兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的桃紅柳綠，遍地金黃的油菜花，“嫩芽吹葉落”，綠油油的嫩芽長了出來，到處是一片春意盎然、萬物復(fù)蘇的景象，這是一個充滿期望和祝福的季節(jié)。清明時節(jié)，讓我們在這樣一個特殊的日子里，我們在緬懷過去的同時，也要對未來充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個美好的人生。還要對生命有一個重新的認(rèn)識，讓自己的每一天都充充實實的，這樣才會不讓自己遺憾，并且對得起他人。

關(guān)于清明節(jié)的小學(xué)生作文 篇5

又一個清明節(jié)到了，我們胸前帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著沉重的心情來到烈士陵園，緬懷為了祖國的解放和人民的安寧而英勇犧牲的戰(zhàn)士們，瞻仰他們的豐功偉績。

在途中，我發(fā)現(xiàn)了十分美麗的田園風(fēng)光，讓我印象最深刻的是金燦燦的油菜花，我被它的那顯眼的顏色所吸引了。瞧！它長得竟與我差不多高，有的小枝丫頂上長滿了一簇簇圓圓的小花苞，就像一顆顆綠色的小珍珠；有的小花苞由米粒變成一簇簇金黃的小喇叭花了，正吹奏著春天的歌呢！放眼遠(yuǎn)看，滿眼金黃色，一朵朵，一簇簇……

不知不覺中，已經(jīng)到烈士陵園前了，我們先排好了整齊的隊伍，然后按要求站好隊。

緩緩進入陵園的大門，儀式開始啦！第1項：鳴炮，無數(shù)的語言，無數(shù)的激動，無數(shù)的景仰之情，伴隨著“轟隆”的巨響向天空奔去；第2項：默哀3分鐘，此時，我的內(nèi)心深處有無數(shù)的語言想對烈士們說，我想說：“尊敬的烈士們，你們?yōu)榱俗约旱淖鎳?、家鄉(xiāng)而英勇地倒下了，但不愿為奴隸的中華兒女會繼承你們的遺志，會為了自己的祖國與家鄉(xiāng)而拋頭-，灑熱血，會像你們一樣了為自己的祖國與家鄉(xiāng)而戰(zhàn)斗到底?！钡?項：介紹英靈。剛介紹完，我思緒飛揚，我在想：“烈士們小小年紀(jì)就為國家戰(zhàn)斗了，為何現(xiàn)在的我們不能為祖國‘戰(zhàn)斗’呢?”第4項：進獻(xiàn)花圈；第5項：學(xué)生代表致詞；第6項陳校長致詞；第7項：全體學(xué)生繞烈士墳?zāi)棺咭蝗Σ⑦M獻(xiàn)自制白花，在繞著墳?zāi)棺咭蝗r，我又有許多的話想說，卻不知該怎樣表達(dá)此時的心情。

在回學(xué)校的途中，我想了許多，也得到了許多。從那一刻開始，我下了一個決心：雖然祖國現(xiàn)在并沒有戰(zhàn)斗，但也要為了祖國的富強而努力學(xué)習(xí)。烈士小小年紀(jì)就可以在那惡劣環(huán)境中為國家獻(xiàn)出寶貴的生命，我們現(xiàn)在生活在如此優(yōu)越的環(huán)境下，為祖國奉獻(xiàn)自己的力量又豈在話下呢?

關(guān)于清明節(jié)的小學(xué)生作文 篇6

每年4月5日前后就是清明節(jié)。

清明節(jié)也叫做踏青節(jié)，因為那時是春天，春暖花開、萬物復(fù)蘇。人們常常出去踏青，有去爬山的，有去賞花的，他們看到了粉紅的桃花，白玉似的梨花和盛開的喇叭花……一到假期，人們都?xì)g天喜地地到外面玩，呼吸新鮮的空氣。

清明節(jié)那天，人們大部分都去掃墓，紀(jì)念死去的親人，還有一些人折斷幾根柳條，插在門前，留辟邪，還有人去春游，我看見了茁壯成長的小麥苗、金燦燦的油菜花漫山遍野，不計其數(shù)，弄得那么耀眼，真討人喜愛，互助友愛粉紅色的桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎已經(jīng)成了紅云。雪白的梨花像白玉一樣晶瑩透亮。盛開的喇叭花，仿佛在“滴滴答，滴滴答”吹著歡快的樂曲一棵棵柳樹展開自己的“長發(fā)”——柳條。微風(fēng)一吹，“長發(fā)”隨風(fēng)擺，好像在說：“清明節(jié)來了！”松樹的枝干彎彎曲曲的，像一個駝背的老爺爺，靜靜地站在那里。白楊樹高大挺拔，一陣風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，好像一位老爺爺在“咯咯咯”地笑。

清明節(jié)又叫寒食節(jié)，在一個地方，一些人會做一種吃的，叫清明團子，相傳是為了紀(jì)念介子推這個人的。介子推曾幫助過晉文王繼承王位，晉文王想感謝他，誰知，他躲進了大山里，晉文王怎么找也找不到他的蹤影，只好放了火把想把他逼出來，可是，事與愿違，這火燒了三天，可遲遲不見介子推的晉文王只好上山，他這才發(fā)現(xiàn)介子推已經(jīng)被燒死了，晉文王十分傷心，十分后悔，他下了一道命令，在這天不能燒火，只能吃涼食。以后每年這天，晉文公都來看他，有首詩這樣寫道：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”

關(guān)于清明節(jié)的小學(xué)生作文 篇7

春暖花開，萬物復(fù)蘇之時，我國人民又迎來了一個傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。

每年的4月4日，是我國人民緬懷先人，烈士的節(jié)日。為紀(jì)念這個有著深遠(yuǎn)意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育。在學(xué)習(xí)上讓我們戰(zhàn)勝困難；在賽場上讓我們贏得榮譽；在集體生活中讓我們更加的團結(jié)。我們胸前佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著悲痛而沉重的心情來到——陳贊賢烈士紀(jì)念亭。陳贊賢烈士作為中共贛南黨組織的創(chuàng)建人之一、中國共產(chǎn)黨早期工人運動領(lǐng)袖，他的英名將與日月同輝，他的事跡將流芳千古！烈士紀(jì)念亭是那么莊嚴(yán)、肅靜，迎亭兩側(cè)的松柏是那么挺拔、青翠。

我們班排著隊來到烈士紀(jì)念亭，我們開始了主題隊會：首先是由班主任講話，然后由班干部代表發(fā)言，大隊輔導(dǎo)員深情地講述了陳贊賢烈士的英勇悲壯事跡，還教育我們怎么如何做一個誠實的人，勇敢的人。是啊，在那黑暗的舊社會里，先烈們冒著生與死的考驗，不顧個人安危，用他們的鮮血和生命換來了祖國欣欣向榮的今天，他們?yōu)閲柢|的崇高精神可歌可泣，將永遠(yuǎn)銘記在我的心里。

最后為陳贊賢烈士默哀。在那三分鐘里，我想了許許多多：我們今天幸福美好的生活都是由革命先烈們?yōu)槲覀儎?chuàng)造出來的，是他們拋頭顱、撒熱血換來的。于是，我暗自下定決心：要珍惜這金色的童年，要繼承先烈遺志，為了實現(xiàn)我們光榮的使命，為中華之崛起而奮斗。我必須努力的學(xué)習(xí)，學(xué)好建設(shè)祖國的本領(lǐng)，為建設(shè)祖國的明天貢獻(xiàn)出自己的聰明才智。