校園里的作文。

作文從某方面體現(xiàn)一個(gè)人的水平，博大精深的文字表達(dá)著每一種細(xì)膩的感情，一篇好的作文會(huì)讓人流連忘返，還想讀幾遍。我們寫作文可以從哪些方面著手呢？由此，有請你讀一下以下的“關(guān)于校園里的作文700字精選”，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

關(guān)于校園里的作文(篇1)

我的學(xué)校里有一個(gè)小池塘，池邊有一棵柳樹。每天下課的時(shí)候，同學(xué)們最喜歡到柳樹下跑來跑去。

看，大家的笑聲引來了風(fēng)伯伯。風(fēng)伯伯呼地吹了口氣，柳樹的頭發(fā)就飄揚(yáng)起來了。樹旁的池水把這一情景拍了下來。鳥兒們停在柳樹上興奮地叫著，就如同音樂家們唱著優(yōu)美的歌曲，聲音時(shí)而激昂，時(shí)而低沉，時(shí)而快，又時(shí)而慢，還時(shí)時(shí)在變換調(diào)子。

傍晚，柳樹也并不孤獨(dú)?！岸×懔恪?，放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們說：“再見柳樹，明天見?！薄懊魈煲?！”柳樹甩甩頭發(fā)說道。這時(shí)，風(fēng)伯伯躺在柳樹上，看著陸續(xù)離開的同學(xué)，呼吸間，又唱起了一首送別歌。忽然，一個(gè)流連在池邊的同學(xué)看見了樹上的小鳥，可是一眨眼的工夫，鳥兒就不知去哪里了。他在四周尋找了一遍。突然，耳邊聽到了“嘰嘰”的鳥鳴，他循聲而去，原來這只小鳥早就飛到了他的后面，好一只機(jī)靈的小鳥！

柳樹看著看著，等到所有的人離開學(xué)校，它才漸漸沉入了美夢之中。

關(guān)于校園里的作文(篇2)

一進(jìn)學(xué)校第一眼看見的就是大操場，操場的后面有一個(gè)美麗的池塘。每當(dāng)下課時(shí)總有許多同學(xué)到小池塘邊欣賞美景、嬉戲玩耍，盡情地享受著小池塘帶來的開心和快樂。

小池塘的四周密密麻麻地環(huán)繞著叫大葉黃楊的植物。植物的葉子有一個(gè)拳頭那么大，碧綠碧綠的，油光發(fā)亮，好像涂了一層蠟，太陽一照，折射出一道道金光；植物的高度只有半米，但是枝桿有三根手指那么粗；植物的花很普通白中透出一點(diǎn)淡淡的黃，但是香氣撲鼻，好像灑了一層花露水，經(jīng)常吸引路過此地的小蜜蜂來采點(diǎn)蜜帶回家。

小池塘里有各種各樣的魚。紅的、黑的、黃的、白的，在清澈見底的池水里，格外顯眼，它們沒事的時(shí)候就成群結(jié)隊(duì)地游來游去，像五彩繽紛的綢緞一樣。有的小魚性格文靜，一動(dòng)不動(dòng)的停在水底，好像在思考什么問題，有的卻十分調(diào)皮，一會(huì)兒前滾翻，一會(huì)兒后滾翻，一會(huì)玩捉迷藏，一會(huì)兒跳蹦蹦床，直到把自己弄得筋疲力盡為止。

一到夏天，荷花就成了小池塘里最亮麗的風(fēng)景。清晨，東方剛露出一點(diǎn)微微的曙光，可愛的荷花娃娃就醒了。她伸一伸纖細(xì)嫩腰，擺一擺柔軟的手臂，滿意的吸一吸清新的空氣，再舒展一下嬌嫩的花瓣，便開始了一天新的生活。幾滴晶瑩的露珠不小心滾落在水里，濺起一圈圈細(xì)小的波紋，好像時(shí)刻準(zhǔn)備迎同學(xué)們似的。

學(xué)校的小池塘真美呀！我愛我們學(xué)校的小池塘。

關(guān)于校園里的作文(篇3)

可口的飯菜是媽媽做的，潔白的衣服是媽媽洗的……我的媽媽不僅勤勞能干，還教導(dǎo)有方。

我的媽媽中等個(gè)子，身體瘦弱，由于長年操勞，額頭上已不知不覺爬上幾根銀絲，臉上有細(xì)細(xì)的皺紋，但目光炯炯有神。

記得，那次我在公園玩，由于淘氣，不小心褲子被根刺劃了個(gè)洞。我又不會(huì)鉤織，那怎么辦呢？于是我找來媽媽幫我鉤織。只見媽媽從抽屜里取出繡花針，那起我的褲子，對著破洞飛針走線，右手上下翻連。過了一會(huì)兒，媽媽微笑著說：“好了，以后要小心！”我那起褲子，感到媽媽真好。

還有那次，我們的單元語文卷發(fā)下來了，可是我不滿的分?jǐn)?shù)“85”出現(xiàn)在我眼前，老師還要求我們回家簽名。在回家路上，我垂頭喪氣地拿出試卷，真怕挨媽媽的罵。我趁媽媽高興的勁兒拿出試卷，忐忑不安地說：“媽，我的單元試卷出來了，你來簽名吧！”媽媽走過來，接過試卷親切地問：“考得怎樣，理想嗎？”我不高興地說：“85分，不理想。”媽媽把試卷認(rèn)真地看了一遍，和藹可親地說：“考得不好別灰心，只要找出原因，把錯(cuò)題改正并重新看一遍。以后要專心聽講，認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，就算考到好成績也不能驕傲，虛心學(xué)習(xí)。我相信這樣做，你一定拿到好成績！現(xiàn)在這樣吧，我跟你一起改正錯(cuò)題。”我聽了媽媽這番話，感到媽媽教導(dǎo)有方。

這就是我勤勞能干，教導(dǎo)有方的好媽媽。雖然她沒有美麗的容貌，光輝的業(yè)績，但是她卻是愛我的好媽媽。

關(guān)于校園里的作文(篇4)

幽靜淡雅、風(fēng)景如畫的校園。雄偉高大的教學(xué)樓，朗朗讀書聲不絕于耳；青翠欲滴的小樹林，綠樹成陰；挺拔矯健的鉆天楊，直沖云霄……

但最引人入勝的要數(shù)那千姿萬態(tài)、花團(tuán)錦簇的花壇了。每當(dāng)人們漫步而過的時(shí)候，便會(huì)駐步欣賞，陶醉在花的世界里。婀娜多姿的春姑娘輕輕地?fù)崦业哪?，飄飄然然地來到校園。小草弟弟從大地媽媽的懷抱里使勁兒掙脫出來，探出尖尖的小腦袋，睜大圓圓的眼睛，好奇地張望著這個(gè)五彩繽紛的世界?！吧成成场成成场蹦鞘切〔菰诤痛汗媚镉H密地說著悄悄話哩！碧綠的草兒圍著花壇，給花壇鑲上了一道美麗的花邊。艷麗的迎春花揚(yáng)著嬌小動(dòng)人的臉蛋調(diào)皮地望著人們，甜甜地微笑，似乎在說：“春天到啦！春天到啦！”

當(dāng)春姑娘一撩衣裙飄然而去之時(shí)，夏弟弟匆忙趕來接班。頓時(shí)，花壇變的煥然一新。瞧！亭亭玉立的月季，有的如一個(gè)害羞，多情撫媚的少女，羞澀地低下頭；有的如一個(gè)驕傲神氣的公主，歡快地?cái)[動(dòng)著衣裙旋轉(zhuǎn)著，向人們展示著它優(yōu)美的舞姿；有的如一個(gè)個(gè)充滿嬌氣的少童，調(diào)皮地點(diǎn)著頭，甜甜地朝我們微笑……一朵朵月季爭奇斗艷，競相綻放，為花壇增加了一道靚麗的風(fēng)景線。一串紅更是充滿青春與火辣，如一團(tuán)燃燒的烈火，仿佛要把整個(gè)世界照亮，它得意地?cái)[動(dòng)著如火的衣裙似乎要與身旁的月季比美哩！一陣陣凄涼的秋風(fēng)吹過，萬花凋零，花壇卻不失往日青春活力的風(fēng)采。一朵朵絢麗多姿的菊花紅的像火，白的如雪，粉的似霞，黃的似金……

五顏六色，如一串串彩色的珍珠閃耀在花壇中。那動(dòng)人的姿態(tài)更令人陶醉不已。有的如節(jié)日里五彩繽紛的禮花；有的如調(diào)皮孩子那松蓬的頭發(fā)；有的如五顏六色的繡球……菊花那么撫媚，那么動(dòng)人，使人一見就生愛慕之心。寒冷的冬天來臨，花壇一片枯萎，唯有堅(jiān)強(qiáng)不屈的冬青樹屹立在風(fēng)雪中頑強(qiáng)地與風(fēng)雪作斗爭。

冬青樹其貌不揚(yáng)，雖然不能與參天大樹相提并論，也不能與婀娜多姿柳樹相比，但它有那旺盛的生命力，不畏嚴(yán)寒，永不到下，這精神難道不值得我們學(xué)習(xí)么？花壇一年四季風(fēng)景如畫，花朵永開不敗。我愛我的校園！更愛屹立在校園里的花壇！

關(guān)于校園里的作文(篇5)

她是一只狼，一只披著羊皮的游蕩在校園里的狼。本來，狼是不應(yīng)該混進(jìn)圣潔校園的，但因?yàn)橹锌嫉呐既坏囊淮螜C(jī)遇，她還是僥幸進(jìn)去了。

眾所周知，校園里是容不下狼的，它只希望要溫順善良的羊。于是她不得不喬裝打扮?？墒牵幌聟s很難改變狼性。有一天，一個(gè)學(xué)生突然惹怒了她，于是張牙舞爪的，瞪著血淋淋的眼睛向他撲去。當(dāng)然，作為狼，這也許很正常，但是她現(xiàn)在卻已偽裝成羊了。于是羊們不解地說：“這是一只瘋羊，我們別理她。”

從此以后，她是多么孤單啊！校園里，羊們從不關(guān)心她在干什么，更沒有誰關(guān)心她在想什么。于是，她只好獨(dú)來獨(dú)往，東竄西跳，多郁悶呀！每天，陪伴她的除了她的影子，還是她的影子。然而，她又不敢發(fā)泄，因?yàn)樗褌窝b成了羊，所以只好夾著狼尾巴做羊。于是，偶而遇到她的羊說：“這是一只十分孤獨(dú)的羊。”

其實(shí)，她不是羊，而是一只狼，一只可憐兮兮的狼。因?yàn)?，她只有在夜深人靜的時(shí)候，才敢露出狼的尾巴，才敢舔舔白森森的牙，才梳理一下烏黑光亮的毛，才敢對著慘淡的月光嚎叫幾聲。多可憐的狼呀，她怎么也想不通自己為什么反而怕羊。于是，羊們說：“這是一只病入膏肓的羊?！?/p>

其實(shí)，她是一只狼而不是一只羊。有一天，在烈日的曝曬下，她終于露出了狼的本性。她在課堂上嗷嗷大叫，那些羊兒們嚇壞了，那些看羊的主人們嚇壞了。于是，他們得出了一個(gè)更荒謬的結(jié)論：“這是一只瘋狗。”

“我怎么會(huì)是瘋狗呢？”于是，她再一次夾著狼尾巴逃進(jìn)狼窩，她對著鏡子一看，自己果然變成了一只是狼非狼的東西。唉，再這樣下去，說不定今后也許會(huì)真的變?yōu)楣妨恕Ｓ谑?，她對慘白的月光，哭了好一陣子……

“你是一只狼?！毙牡滓粋€(gè)聲音迸發(fā)出來，“這是你的本性，永遠(yuǎn)不會(huì)改變。只不過你把自己偽裝得太深，只不過校園生活把你壓得太深。請你相信，總會(huì)有一天，校園里會(huì)允許狼存在的。你等著吧，你依然是狼，一只很酷的狼。”

“真是這樣的嗎？”于是，她日日夜夜在校園里苦苦地等待，等待校園里可以容忍狼的那一天。

關(guān)于校園里的作文(篇6)

前幾天，剛剛下過一場大雪，我們的整個(gè)校園變成了白茫茫的一片。樓房白了，小樹白了，大地上仿佛蓋上了一層厚厚的棉被。我感覺到冬爺爺真的不比“別人”差。雖然春姑娘為大地帶來了歡聲笑語，夏妹妹為世界帶來了郁郁蔥蔥，秋奶奶為人們帶來了豐收的喜訊，而冬爺爺卻給我們孩子們帶來了無盡的歡樂。下面就請來看看我們校園里操場上的情景吧！

你瞧，校園里多熱鬧哇！同學(xué)們正在忙著堆雪人，他們將一個(gè)小雪球往這邊滾滾，往那邊滾滾，雪球漸漸變大，慢慢的組成了一個(gè)雪人。就差雪人的眼睛、鼻子、嘴巴和帽子了。李世紀(jì)想了想說：“有了，到廚房拿煤球來當(dāng)眼睛啊。”李世宇又把一張卡紙卷起來，做成了鼻子。邊泓杰又拿來一個(gè)普通的垃圾桶當(dāng)作帽子。完整的雪人誕生了。

你看，那邊的同學(xué)正在打雪仗。瞧，石嘉偉多厲害呀！一下子就把雪球打在了我的屁股上，雪球在我的屁股上爆炸了。我自然也不甘示弱，趁石嘉偉沒注意，我說：“小子，吃我一個(gè)肉包子吧！”石嘉偉也中了我的“炮彈”。

就這樣我們在“戰(zhàn)場”上打得難解難分。一會(huì)兒，張曉杰來幫助我了，這下石嘉偉就不好對付了。石嘉偉說：“二對一，不公平?！蔽抑苯诱f：“別理他，打!”我和張曉杰又接連不斷的“送”給他幾發(fā)“炮彈”。我對石嘉偉說：“伙計(jì)，記住這叫‘罪有應(yīng)得’！”

這個(gè)游戲給我?guī)砹藷o窮的快樂！