景物的作文。

作文我們大家都學(xué)習(xí)過，多試一下寫作可以幫助提高我們的知識(shí)素養(yǎng)，好的作文是能夠引起讀者的共鳴，有沒有高質(zhì)量的作文值得我們參考和借鑒呢？編輯花時(shí)間專門編輯了寫紫景物的作文，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

寫紫景物的作文 篇1

我的家鄉(xiāng)三門峽，物產(chǎn)豐富，風(fēng)景優(yōu)美，還有許多讓人流連忘返的景點(diǎn)。

三門峽流傳著許多美麗的傳說：禹鑿三門、紫氣東來、周公分陜，更有關(guān)云長收周倉，老子著道德。這里有千年古寺寶輪寺、千年古剎空廂寺，千年古虢都城上陽，千年古渡茅津渡，千年古城陜州城，更有眾多文人墨客為此書寫的千古傳唱。這里分布著眾多的歷史名勝，陜州八景：寶輪夕照、禹門積雪、繡嶺云橫、崤陵風(fēng)雨、草堂春暉、硯山秋霽、古渡飛虹、金沙落日，古虢博物館，黃河古棧道，人、鬼、神三門，梳妝臺(tái)，以及達(dá)摩修行十年的四季風(fēng)景奇?zhèn)?、絢麗多姿，且有著小華山之稱的亞武山。

風(fēng)景區(qū)里的河岸邊到處是人流、車流。當(dāng)人們沿著河岸一邊游玩，一邊觀看成群的白天鵝嬉戲、覓食、競(jìng)翔時(shí)，許多人則乘上游船、坐上快艇飽覽湖光山色。在河面寬闊處，一些人劃著木船、蕩著扁舟徜徉湖上，盡情享受劃船的樂趣。而特別引人注目的一族，就是端著照相機(jī)、扛著攝像機(jī)，架著長鏡頭，沿著河岸尋覓最佳攝影角度、不停捕捉美妙畫面的攝影愛好者們。

但要數(shù)最美的景點(diǎn)要數(shù)風(fēng)景區(qū)里的牡丹園了，哪里不管是什么時(shí)間都會(huì)有花在綻放，但是其中最美的肯定是牡丹，因?yàn)樗心档@啊。牡丹花的怒放期時(shí)風(fēng)景區(qū)牡丹園的游人平均高達(dá)6。5萬人，創(chuàng)造了開園以來的第一個(gè)高峰期。

春天，這里鮮花爛漫，桃紅柳綠，遍地蒼翠；夏天，這里綠樹成蔭，山清水秀，碧波蕩漾；秋天，這里瓜果如織，艷花掩徑，層山浸染；冬天，這里陽光明媚，冰裹雪封，鶴舞翩翩。引人注目的黃河游——碧波蕩漾、心曠神儀，萬里黃河第一壩——居高臨下、高大雄偉；寬闊的馬路，林立的商廈，流淌著都市的喧嘩；川流的車群，耀眼的霓虹，宣泄著都市的繁華；長長的濱河公園，誘人的陜州景區(qū)，傳遞的是富庶文明；綠蔭掩隱的廣場(chǎng)，游人如云的園林，顯現(xiàn)著幸福和諧。

這是我的故鄉(xiāng)，一個(gè)美麗、清秀的地方。我愛它，愛它的一切，相信聽了我的介紹你一定迫不及待的想來看一看了吧！那就快和你的家人一起來我的家鄉(xiāng)吧，我等你呦！

寫紫景物的作文 篇2

我家周圍的景物十分美好，令我喜愛。

一條小河在我家前面。夏天，河水清澈見底，河水中央開滿了荷花，荷花上有一只只碧綠的青蛙，那些青蛙“呱呱”地叫，好像在唱歌，又好像在說：“這個(gè)世界真美啊!”

我家后面有一棵桃樹和一棵梨樹。一到春天，桃樹上開滿了桃花，粉紅粉紅的，五片花瓣像小海星，花香引來了勤勞的蜜蜂“嗡嗡”地叫著，好像在對(duì)桃花說悄悄話，又像在說：“桃花妹妹我來采蜜了?！崩鏄渖嫌珠_放著潔白如雪的梨花，好像天空中朵朵白云，又像冬天飄舞的雪花，花的美麗引來了一群群美的蝴蝶扇動(dòng)彩色翅膀，蝴蝶好像在與梨花比美。

我家左邊和右邊都是荔枝樹。一到夏天，荔枝樹上有一只只鮮紅的荔枝，好像迸跳的火星兒，又好像一顆顆火紅色的紅寶石把荔枝皮剝開，水汪汪的果肉，放進(jìn)嘴里有一股清甜清甜的荔枝味，好像甘蔗一樣甜。YJs21.Com

我家景物這么美好，怎么不令人喜愛呢?

寫紫景物的作文 篇3

春天到了，淅淅瀝瀝的小雨下個(gè)不停，下得天潮地濕，花草萬物復(fù)蘇。

雨漸漸地大了起來，雨點(diǎn)打在可愛的小花傘上發(fā)出了噼里啪啦的聲音，道路上因積水過多形成了條條小水溝，這都是地面高凹不平引起的緣故。小雨點(diǎn)輕輕地?fù)湎聛?，打到臉上，好像調(diào)皮的小孩在抓癢癢，而且涼絲絲的。人們感受著被雨點(diǎn)兒親吻的滋味。小樹和花草在雨中顯得格外清新，翠綠而令人欣喜。

不知不覺間雨好像小了一點(diǎn)兒，颼颼的風(fēng)聲，瀟瀟的雨聲，沙沙的樹葉聲匯成了一支動(dòng)聽的交響曲。多么令人陶醉。特別是小草經(jīng)過春雨的滋潤，綠得發(fā)亮，好像用手一碰就會(huì)出現(xiàn)一串小水珠來，這里一叢，那里一簇，顯得生機(jī)勃勃，煥然一新。

一陣陣微風(fēng)吹來，把積水吹起一圈圈波紋，把雨霧吹得千姿百態(tài)，把樹葉吹得手舞足蹈。再看田野里的小花，突然，一朵粉紫色的小花映入我的眼簾。哇!好美呀!我忍不住稱贊道：我看見過公園里白色的玉蘭花，也看見過山林中紅色的海棠花。卻從沒看見過這么小巧玲瓏的花朵。這朵小花真美啊，美得就像天上五顏六色的彩虹，這多小花真艷啊，艷得讓我停下了匆忙的腳步，這多小花真香啊，香得沁人心脾。

煩人的雨天，醉人的美景，萬物因你而綠。

寫紫景物的作文 篇4

炎熱的夏天過去后，秋姑娘邁著輕盈的腳步來到我們身邊，為我們學(xué)校操場(chǎng)穿上秋衣，呈現(xiàn)出另一番景象。

早上，我們來到操場(chǎng)。清新的秋風(fēng)令人心曠神怡，我們盡情地呼吸著。操場(chǎng)中央的乒乓球臺(tái)、籃球場(chǎng)和單杠、雙杠靜靜地立在那里，仿佛在等待學(xué)生的到來，讓學(xué)生們盡情地活動(dòng)。跑道四周是一片草地，晶瑩的露珠掛在草的淡黃葉子上，草在歡快地吮吸著露珠。操場(chǎng)西側(cè)是一排高大的楊樹，非常茂盛，直沖云霄，像衛(wèi)兵一樣保衛(wèi)著我們的校園。

中午，課間十分鐘，操場(chǎng)突然熱鬧起來。學(xué)生們來到操場(chǎng)，在秋天清爽的藍(lán)天下盡情玩耍。有的學(xué)生打籃球，有的打乒乓球，有的跳繩，扔沙袋，打雙杠。操場(chǎng)上不斷傳出歡快的笑聲，處處呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。

下午，夕陽照在操場(chǎng)上，操場(chǎng)上披著一件金大衣。學(xué)生們?nèi)齼蓛傻卦诓賵?chǎng)上悠閑地散步，享受著美麗的秋天。一陣秋風(fēng)吹來，樹葉像一群美麗的黃蝴蝶一樣飄落在操場(chǎng)上。

啊，操場(chǎng)，美麗的操場(chǎng)，你帶給我們快樂和童趣。我愛你，秋天的操場(chǎng)！

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描寫晚景物的作文600字集錦

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說到作文，大部分同學(xué)一定很熟悉，作文使我們冷靜，使我們客觀，使我們平靜，一篇優(yōu)秀的作文往往少不了自己的努力，擔(dān)心自己作文不好怎么辦？經(jīng)過搜索整理，欄目小編為你呈現(xiàn)“描寫晚景物的作文”，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

描寫晚景物的作文 篇1

我的家鄉(xiāng)在美麗的櫻花小鎮(zhèn)。我的家就在那新四軍北撤司令部駐扎過的地方——鐘埭老街。

一走到老街，就能看見一條青石板鋪成的路，路面好干凈呀！青石板有長方形的，有圓形的，還有正方形的，看起來有高有低，但是走起來卻很舒坦。傾盆大雨過后，有空隙的青石板下面會(huì)有好多好多的積水。我們一踩，水就像噴泉一樣往上噴射出來，保準(zhǔn)讓你的鞋子洗個(gè)“泥水澡”。萬一你正好穿了新鞋子，那是很頭疼的一件事情。好在老街的人太了解這條石板路了，下雨過后走得都很小心。只有我們這些小孩子，偏偏喜歡一腳踩下去，享受水花四射的感覺。我們總是穿上雨靴，把雨后的青板石踩得“啪啪”響！

老街不僅有有趣的青石板路，還有別具特色的屋頂。老街的房子不像你平時(shí)看到的一個(gè)個(gè)獨(dú)立的房子，它們都是連成一片的，一家緊挨著一家，共用一堵墻。想要分清楚，恐怕要看屋頂了。那些屋頂，有的像美麗的小鹿角，讓人想到森林；有的像一個(gè)古老的王宮，看起來很氣派；還有的像一個(gè)個(gè)巨大的洋蔥圈，很有異域風(fēng)情……聽大人們說，這些屋頂，都很古老了。

穿過老街，走到盡頭，有一片廢棄的操場(chǎng)。一有空我就跟伙伴們?cè)谀抢锿嫠＃钠で?、跑步、警察抓小偷……那里已?jīng)是我們的秘密基地了。只要一玩起來，大家都開懷大笑！

走出那片操場(chǎng)，就會(huì)看見一條河，每一次大雨過后，如果幸運(yùn)的話，可以看到一種奇觀——幾條非常大的魚跳出水面。大人們說，這是鯉魚跳龍門，是一種好兆頭。

我喜歡老街，已經(jīng)和老街有了很深的感情。我也喜歡老街上的人，鄰居們都非常友好，你來我往，彼此關(guān)照。

描寫晚景物的作文 篇2

1、荷葉，那翠綠的身姿，很美很美，宛如是一個(gè)綠色的仙子，在小溪的中央靜靜的沉睡。小溪緩緩的流過荷葉的身邊，不時(shí)濺起一些水滴。水滴濺到荷葉的身上，發(fā)出輕柔的響聲，就像媽媽唱的童謠那么輕柔。

2、荷葉碧綠的，很好看。荷葉的形狀千奇怪：有圓圓的、尖尖的、小小的、矮矮的……看到尖尖的荷葉，我突然想起了楊萬里寫的一句詩：小荷才露尖尖角。荷葉的姿態(tài)也不同：有的像張牙舞爪的龍，在不停地動(dòng)著;有的像一位亭亭玉立的少女，把腰挺得直直的;有的像一位白發(fā)蒼蒼的老人，正緩緩地走著……形態(tài)各異，真是有趣極了!

3、荷葉默默無聞地映襯著荷花，使荷花更奪目。但是，當(dāng)荷花得到人們的稱贊時(shí)，它卻默默無聞地在一旁;當(dāng)蜻蜓在荷花上高興地飛舞、盤旋時(shí)，荷葉仍然默默地映襯著荷花。

4、荷葉象凝在水面上的一個(gè)個(gè)翠綠碧透的盤子，有些剛伸出水面幾寸，象羞答答少女的臉;而那些高出水面很多的荷葉，則仿佛是亭亭舞女的裙。

5、看，那池荷葉，有的像一把把撐開的雨傘，有的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，有的像一把把小扇子。透過荷葉的空隙，只見一根帶有刺兒的荷梗在水面上昂首挺胸。

6、蓮花的葉子都突出在水面上，在那纖細(xì)的莖的支持下，于微風(fēng)中翩翩起舞。

7、那碧玉托盤似的大荷葉上.滾動(dòng)著一顆顆晶瑩的珍珠。那白中帶紅的荷花，在微風(fēng)中搖曳，顯得鮮嫩純潔美麗。

描寫晚景物的作文 篇3

冬季，西湖一片雪白。天是白色的，雪是白色的，湖面中的倒影也是白色的。空中彌漫著一片雪的清香，雪從空中飄落，落在了斷橋上。低頭俯看，斷橋仿佛真斷了，半座橋都被雪覆蓋，與白色的天空融為一體。斷橋倒映在水中，水中橋的倒影和岸上的橋形成了一只雙眼，它仿佛也被這白色的世界吸引住了，興致勃勃地賞析這無邊的雪的王國。走在雪地里，有一些調(diào)皮的雪會(huì)跑進(jìn)你的鞋子里，叫你的腳變得冰涼。過一會(huì)兒，雪就化了，可你的鞋子也濕了。極目遠(yuǎn)眺，岸上的樹也抵不住嚴(yán)寒，樹葉都落了，只剩下了筆直的樹干，像電線桿一樣立著?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”樹上偶爾會(huì)“開”出幾朵“白花”。而這部分“白花”正是雪的杰作。北風(fēng)呼嘯，不一會(huì)兒，樹上就掛滿了尖尖的小冰柱。它們是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩，掛在樹上蕩秋千。

從空中俯視，高高的雷峰塔屹立在西湖邊，亮著金色的燈光，仿佛是西湖邊最高、最亮的建筑，點(diǎn)亮了整個(gè)西湖。藍(lán)色的夜西湖，金色的雷峰塔，宛若一幅漂亮的畫卷。白天走到離雷峰塔近一些的地方，更能感受它的高大。它一共五層，每一層都是六邊形。雷峰塔在陽光的照耀下，甩出一道長長的影子，像一個(gè)英雄站在陽光下。塔邊有很多花草，散發(fā)著迷人的香氣。一陣風(fēng)吹過，發(fā)出了“呼呼”的聲音，成了雷峰塔的伴奏。傍晚時(shí)分，來到雷峰塔下，塔內(nèi)的燈亮了，像一個(gè)個(gè)小太陽，層層燈光照射下來，把雷峰塔照得泛起金光。一座古老的建筑，在傍晚時(shí)分，展示了它的雄偉壯觀。它仿佛要插入云中，成為天地間最高的建筑。

描寫晚景物的作文 篇4

日出是大自然創(chuàng)造的一個(gè)美麗而又迷人的景象。這個(gè)暑假我和家人就來到了日照，觀看這個(gè)壯觀的景觀。

清晨，我們?cè)缭绲貋淼搅诉@美麗無比的黃金海岸，為什么要叫它黃金海岸，是因?yàn)檫@片海域沙質(zhì)細(xì)軟，海水干凈，湛藍(lán)，是日照市唯一未污染的一片海域。天剛蒙蒙亮，海灘上已經(jīng)站滿了人群，大家都在興奮地等著日出的到來，我也迫不及待地想趕快看到太陽從海岸線上升起的情景。在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)海灘上有許多黃豆大小的小洞，我正在仔細(xì)看著這些小洞時(shí)，沒想到小洞里竟然有許多小螃蟹，它們挨挨擠擠的從小洞里爬出來，它們這么早從洞里爬出來想做什么呢？難道它們也想觀看日出。突然，就在我一不留神的時(shí)候，海岸線上出現(xiàn)了一個(gè)紅彤彤的半圓形，仔細(xì)一看，那個(gè)就是太陽了，太陽露出了半邊臉，仿佛就是睡夢(mèng)中的小寶寶從媽媽的懷抱中蘇醒，向我們大家打招呼。不一會(huì)，太陽緩緩的升到了天空，越升越高，展現(xiàn)出了它那燦爛的笑臉。我都快被陶醉在這個(gè)美麗的景色中。

日出真不愧是大自然這個(gè)畫家的一副有名的杰作。

描寫晚景物的作文 篇5

我的家鄉(xiāng)在駐馬店。它雖然不是很著名的城市，但是那里一年四季景色宜人，好似一幅美麗的畫卷。

冬去春來，冰雪消融，樹上的枝條抽出了嫩綠的枝芽，長出了嫩綠的葉子，小河又開始了歡唱。桃花綻開了笑臉，雪白的梨花芬芳撲鼻。竹筍也從地下探出了腦袋，似乎想看看外面的世界有多么美麗！燕子從南方趕來，在枝頭上歡快歌唱，好像在說：“春天來了，春天來了！”

夏天來了，樹木長得枝繁葉茂。知了熱得叫個(gè)不停，雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，樹木顯得無精打采。小孩子在大人的帶領(lǐng)下，到河里摸魚捉蝦，每個(gè)人的臉上都洋溢著歡樂的笑容。

秋天到了，葉子變黃了，有的悄悄離開樹媽媽的懷抱，如一只只翩翩飛舞的蝴蝶。楓葉變得火紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像熊熊燃燒的火焰，地上的落葉，就像給大地鋪上了紅色的地毯。成熟的柿子，像一個(gè)個(gè)火紅的燈籠掛滿了枝頭，石榴笑得合不攏嘴。成熟的稻田，從遠(yuǎn)處看，一片金色的海洋。

冬天，一個(gè)冰天雪地的世界，鵝毛大雪從天而降。許多動(dòng)植物都冬眠了，只有冬青和梅花堅(jiān)強(qiáng)地在雪地里傲然屹立。

這就是我的家鄉(xiāng)，她一年四季景色優(yōu)美，我愛我的家鄉(xiāng)。

寫校園的景物的作文500字集錦

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作文是我們對(duì)生活的還原和升華。通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。而寫好一篇優(yōu)秀作文往往會(huì)讓人過目不忘，什么樣的作文算得上是高質(zhì)量？推薦你看看以下的寫校園的景物的作文，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

寫校園的景物的作文(篇1)

同學(xué)們，有一件事不知道你有沒有留意，在你做早操，去商店買東西的時(shí)候，有沒有聞到一股清香的氣息，那就是桂花樹披發(fā)發(fā)出的香味。你有沒有留意學(xué)校的花壇呢？那里面有雪白無瑕的蘭花草。這種蘭花草十分漂亮，好看極了。

蘭花草的花瓣十分雪白，中間有黃色的花蕊，粉粉的。蘭花草的莖十分細(xì)，直徑只有兩毫米，上面還插著兩片綠葉，起了一語道破的作用。在三個(gè)花壇里都長滿了蘭花草，讓我們一走進(jìn)校園就會(huì)面前一亮，直夸漂亮。在蘭花草間還夾雜著一些蘭草，更能凸起蘭花草的錦繡與漂亮。蘭草很細(xì)很細(xì)，只有十厘米左右高。學(xué)校教授教養(yǎng)樓兩邊各有一棵桂花樹，每到秋天，這兩棵桂花樹披發(fā)發(fā)出的香味，十里以外的人都能聞到。桂花樹開的花是黃色的，十分的小，直徑不到三厘米。中間的花蕊也是黃顏色的，花粉比較多，粉粉的。桂花樹的樹干很粗。枝條也十分粗壯，這兩棵桂花樹長得十分蕃廡，葉子良多。

桂花樹亭亭玉立在花壇邊，它的香味和蘭花草的香味融合在一起，使我們陶醉。

寫校園的景物的作文(篇2)

春天到了！我們3號(hào)樓前面的紫藤又開始了新的一生。走到紫藤旁的第一眼就可以看見粗壯的樹枝，猶如碗口那么粗的巨大的蟒蛇。抬頭一看，彎彎曲曲的枝桿交雜在一起，就像蟒蛇的媽媽生的千萬條小蛇纏繞在一起。

站在3號(hào)樓的二樓一看，那紫藤已經(jīng)延生到其他的樹上去了，就像一條粉紫色的瀑布飛瀉下來。站在紫藤樹旁邊看紫藤花，有的紫藤花已經(jīng)開花了，紫藤花的顏色呈紫色。近看，就像一串串晶瑩剔透的葡萄。小花的花瓣分為四瓣，花瓣的形狀是貝克形的，小花中間還有很小的淡黃色的花蕊。一陣微風(fēng)拂過，大樹的葉子沙沙作響，紫藤花也翩翩起舞，音樂配舞蹈，可美了！

紫藤花的花穗有的還緊緊包裹在一起，上面是青色，下面是粉紅色的，花穗的形狀和顏色都十分的像草莓。走近一看花穗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)花穗的外面有白白的，短短的，細(xì)細(xì)的毛。你用手輕輕的摸一下，就像嬰兒的皮膚一樣柔嫩。輕輕的剝開外面的一層，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的花蕾還是被薄薄的花瓣給包住的。花苞不僅美，還非常的香哩！走到花苞旁邊輕輕一聞，這香沒有玫瑰的濃烈，也不是牽牛花的淡至無味，它是一縷縷不輕易讓人察覺的淡雅的清香，不知不覺沁入你的心脾！

紫藤的葉子本來就是嫩紅的，后來葉子慢慢長大，就變成嫩綠的。葉子的形狀跟香樟樹葉子一樣。

同學(xué)們，你們喜歡我們學(xué)校的紫藤嗎？如果喜歡的話，大家就去看看吧！

寫校園的景物的作文(篇3)

人們都說：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”春雨淅淅瀝瀝地落在了校園的各個(gè)地方，那聲音好像是一曲大合唱，歡快極了。我頂著一把雨傘，漫步在雨中。

出食堂大約100米就可以看見生態(tài)河，迎著石板路，踏過小木橋，就到了生態(tài)河。

看，小魚們正在跟著一條大紅鯉魚游，怡然自得。有的躍出水面，呼吸新鮮空氣；有的在竊竊私語，仿佛在說一件大事；還有的一直在“呼呼”的吹泡泡。聽，雨珠打在了水面上，發(fā)出了“啪啪”聲。聞，那木香直往你鼻子里鉆。整個(gè)生態(tài)河都顯得那么清新美好。

河邊有不計(jì)其數(shù)的石頭，有黃的、黑的、綠的，這些石頭各有各的特點(diǎn)，再加上常有小魚在石縫中自由穿行，即使不比做什么，也很值得觀賞。

石頭上長滿了青苔，綠油油的，摸去軟軟的，這些青苔在水里鋪得是那樣平，是那樣整齊，又是那樣綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像是一塊連綿不斷、無休無止的地毯！

一旁的柳樹，經(jīng)過雨水沖刷，顯得更加蒼翠。有的展開雙臂，像正準(zhǔn)備懷抱大地父親，感謝這么多年，對(duì)她的關(guān)心；有的突出一顆顆嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就好像許多顆翠綠的寶石，襯著雨珠，折射出點(diǎn)點(diǎn)金光；還有的隨風(fēng)舞動(dòng)，妖嬈地跳著舞，像一位楚楚動(dòng)人的妙齡少女。走近細(xì)看，枝條上隱隱約約的有幾朵棉絮，顯得格外朦朧，小朋友總愛這里嬉戲玩耍。

最引人注意的便是生態(tài)河的水了，水伴著風(fēng)順流而下，一下子就從石頭上溢了下來，打在水上，猶如魚鱗疊在一起，若隱若現(xiàn)。雨落在生態(tài)河上，水面上形成無數(shù)個(gè)光圈，像在和你玩捉迷藏。雨水點(diǎn)綴著河水，像是粘了幾朵波紋似的花。

三月的雨如絲如霧，給美麗的生態(tài)河增添了無限生機(jī)。

寫校園的景物的作文(篇4)

今天，我來的特別早，剛進(jìn)校園，就聽到熟悉的水聲，原來，是為迎接領(lǐng)導(dǎo)的噴泉響起了?。?/p>

原本寂靜的校園因?yàn)檫@水聲而打破了校園平日的靜謐，嘩啦啦的清水爭(zhēng)先恐后的涌了出來。從遠(yuǎn)處看就像身處孫悟空的地盤——花果山的水簾洞中一般，一束束清泉落在地上，就仿佛是一個(gè)個(gè)透明的小蘑菇，又好像是一個(gè)個(gè)頑皮的小娃娃一樣。走近看一道道“水柱”直沖云霄，噴泉的水時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而緩，時(shí)而急，水聲也時(shí)時(shí)變換著調(diào)子。

這美麗的景象促使我去與這噴泉“親密接觸”一下。我走近噴泉旁邊，噴泉濺起來的水花，直往我身上撲，像是要撲向媽媽的孩子一般。我那煩躁的心情一下子就被它們“沖洗”得清涼極了。我盡情地享受著它們的“滋潤”。“嘩啦啦，嘩啦啦”噴泉的聲音把我的疲勞都拋到九霄云外去了。我仰望那高高的噴泉，情不自禁的感嘆著“噴泉，你象征著我們的向陽小學(xué)，你又是那么的美麗，真是讓我不知該怎樣贊揚(yáng)你?。　?/p>

我們學(xué)校的噴泉多么美麗?。?/p>

平陽縣??！

寫校園的景物的作文(篇5)

歲月匆匆，時(shí)光無情。在這個(gè)校園里，不知不覺，我已經(jīng)渡過了四個(gè)年齡了。我對(duì)這的一草一木，都有一種親切的感覺。在學(xué)校里，寬廣如海的操場(chǎng)，莊重挺立的升旗臺(tái)，宏偉矗立的教授教養(yǎng)樓都留下了我成長的記憶。在這些記憶里要數(shù)莊重的升旗臺(tái)帶給我的最難忘。

天天走進(jìn)校園，首先映入眼簾的就是那直升云霄的升旗臺(tái)。升旗臺(tái)位于操場(chǎng)的北面，它大概有一米高。在升旗臺(tái)的右邊直立著一根筆挺的旗桿，旗桿是銀色的，鮮艷的五星紅旗就飄揚(yáng)在它的上方，它是那樣的色澤照人，像在半空中燃燒的火焰，照亮著我們的前行。風(fēng)停的時(shí)候，它便圍住了旗桿的頭，像是一枝高聳著的火把。在升旗臺(tái)的中間有個(gè)學(xué)生樣子容貌的白色雕塑，她抬頭挺胸，兩手雙舉向兩邊張開，眼睛注視著遠(yuǎn)方，脖子上還系著紅圍巾呢！給人一種積極向上、展翅高飛的感覺，似乎在向鮮艷的五星紅旗宣誓：我一定要好好學(xué)習(xí)，熱愛祖國。

每當(dāng)周一的時(shí)候，學(xué)校都會(huì)舉行升旗典禮。我們排著整潔的步隊(duì)，神情嚴(yán)厲的站在操場(chǎng)，唱著國歌，敬著隊(duì)禮，望著冉冉升起的五星紅旗，心情特別的激動(dòng)，心里布滿著對(duì)革命先烈的無窮緬懷，提醒著我要更加珍惜現(xiàn)在夸姣的一切。五星紅旗飄在空中，揚(yáng)在我心。我真想大喊一聲“你是中華人民的驕傲，你真美?。　?/p>

天天，鮮艷的五星紅旗就是在中心的旗桿迎風(fēng)飄楊。每當(dāng)同學(xué)們背著書包踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，就會(huì)看見五星紅旗在向我們招手問好。放學(xué)了，五星紅旗又悄悄地目視著我們平安離開。

在升旗臺(tái)的后面是一塊平坦美觀的草坪。草坪上有雙桿、單桿、高桿等等。課余時(shí)間我們會(huì)在這里玩耍、嬉戲。

我愛我的校園，更喜歡我們的升旗臺(tái)！

寫校園的景物的作文(篇6)

有的人喜歡校園里的薔薇花，有的人喜歡菊花，還有的人喜歡那翠綠的小草，而我最喜歡校園里那高大而又粗壯的銀杏樹。

每次上學(xué)，剛進(jìn)門，它就映入了我的眼簾。銀杏樹就像一個(gè)盡心盡責(zé)的保安，在那兒筆挺的站著，看守著我們的校園。

春天，它的葉子有的綠油油的，有的綠中帶黃，還有的紅中帶綠，葉子就像一把小小的扇子。夏天，銀杏樹葉子長得密密的，很蕃廡，完全擋住了太陽那強(qiáng)烈的光。每到了下課，我們就會(huì)跑到樹下，把它當(dāng)成涼亭，在下面乘涼、做游戲、聊天……秋天，銀杏樹的葉子徐徐變黃了，有些葉子也許是想到地上看一看，瞧一瞧，想和小草做好朋友，便離開了樹媽媽的懷抱，乘著風(fēng)跑了下來，到地上變成了一個(gè)金黃色的地毯，我們躺在上面，可愜意了！冬天，雪花鋪滿了整個(gè)校園，許多花草樹木都被壓低了頭，只有它還在筆挺的挺立著，依然高昂著頭顱，行使著它守衛(wèi)員的職責(zé)。

我愛這高大而粗壯的銀杏樹，更愛這孕育美景的校園。

寫校園的景物的作文(篇7)

我們的校園非常美麗，今天，我就得你夢(mèng)去看一看吧！

進(jìn)了大門，首先看到的是兩排整齊的玉蘭花樹。春天的時(shí)候，玉蘭花樹長得花可大了，有我們的手這么大。兩排玉蘭花是的后面還有一幅幅圖畫，小烏鴉教你感恩，蓮花小船讓你主動(dòng)……

再往里點(diǎn)，就到了每個(gè)老師寫字的地方。每個(gè)老師到這都要寫一句古詩，老師們寫的字一個(gè)比一個(gè)漂亮，一個(gè)比一個(gè)規(guī)矩。

再往右邊去，先看到的是兩棵高大的銀杏樹和一顆挺拔的松樹。那金光閃閃的銀杏樹葉似乎是一片片金色的小扇子，還有那一棵松樹，一年四季都在堅(jiān)強(qiáng)的立著，真像一名勇士在堅(jiān)持不懈地樹立在那里。他們的旁邊還有許多矮小的石楠樹，雖說他矮小，但是它們非常勇敢，他們圍成一個(gè)正方形，保護(hù)他們中間那塊地。

再往右邊一點(diǎn)，就到了種葡萄的地方。葡萄們繞著鐵棍爬上去，有的同學(xué)還說：“等結(jié)出來葡萄的時(shí)候吃葡萄呢！”

跑去操場(chǎng)，面對(duì)主席臺(tái)。你就能看見主席臺(tái)后面的桃樹。有一次春天，我們上完第二節(jié)課，下午做課間操，做著做著，忽然覺得有什么東西落在我身上，抬頭一看，原來是風(fēng)把桃把桃花吹到我們這里來，這些話像桃花仙子在空中飛舞，又像下起了桃花雨，真是美麗極了！

我的校園美麗吧！如果你想親眼見到我的校園，就來我的校園參觀一下吧！

寫校園的景物的作文(篇8)

在校園的一角，草坪上有一處景物，是蒲公英。在它沒有開花的時(shí)候，人們以為它們是一棵棵小草，夏天，一旦開花，它是那么美，美的樸實(shí)。它沒有迷人的芳香，更沒有牡丹的雍收留華貴，但它有樸實(shí)的笑顏。

它們一個(gè)個(gè)像是一個(gè)個(gè)的小孩，悄悄的躺在媽媽的懷里。它們像透在綠毯上的裝飾，那么貞潔，錦繡。但當(dāng)我看見地上被人們踩來踩去的蒲公英，我又覺得悲傷。蒲公英就像一個(gè)個(gè)無私奉獻(xiàn)的工作者，它們沒有一點(diǎn)回報(bào)。豈非我們還要將它采下，玩弄它們嗎?保護(hù)!

這些無私奉獻(xiàn)的花吧!那些花不但美觀，而且在無私奉獻(xiàn)，還在美化環(huán)境，有了它們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣變得清新，變的無暇，變得讓人感嘆。

它們的生命力很強(qiáng)，花期也長，到了暮秋初冬時(shí)節(jié)。百花凋落，它就會(huì)變成一團(tuán)白色的毛茸茸的東西，到處飄落，到了哪里明年春天就會(huì)開花。蒲公英土生土長，無所需求，卻默默無私向人們奉獻(xiàn)。我喜愛它的平凡，它的樸素，它的頑強(qiáng)。

我覺得人更需要它的精神，無私的奉獻(xiàn)。

寫校園的景物的作文(篇9)

校園里的噴泉

我喜愛錦繡的校園，更喜歡校園的噴泉。

校園的噴泉有著一個(gè)特別的外形，里面有一座小型假山，上面有一個(gè)很漂亮的'紅亭子，順著往下看，有一個(gè)小水車，也是耀眼的紅色，只見上凹凸不平，像真的一樣，還有一座漂亮的小橋。

我常想，假如自己是一個(gè)小人，站在上面，那是多么逍遙安閑多么開心呀!而每次，我都好像已經(jīng)站在上面了。

在假山的旁邊，有一只黃腳，紅頂?shù)牡ろ旡Q，看它的樣子，像是“唯我獨(dú)尊”似的，它一只腳站在地上，另一只腳高高收起，像是怕弄臟了腳。

川池子一到夏天就噴出水，噴水的地方圓圓的，很希奇，但也十分好看。

噴出的水順著假山向下流，慢慢積到池子里。摸摸池壁，能抓出好幾個(gè)類似海螺的東西，看樣子，有生命，不是假的。他們緊粘著墻，不使勁，休想把它們揪下來。

這就是我最喜歡的池子，有一些古典的噴泉，我想，你會(huì)像我一樣喜歡它的。

寫校園的景物的作文(篇10)

我是南昌市羊子巷小學(xué)四（2）班的學(xué)生魏冰青，今天就由我?guī)Т蠹襾韰⒂^一下我的學(xué)校，我的學(xué)校雖然不大，但是它是一個(gè)充滿活力的校園。

進(jìn)入學(xué)校你會(huì)看見特別醒目的四十個(gè)大字：校訓(xùn)：勤勉不懈 日進(jìn)有恒；校風(fēng)：尚德求實(shí) 博雅思進(jìn)；教風(fēng)：敬業(yè)愛生 博學(xué)善導(dǎo)；學(xué)風(fēng)：勤學(xué)多思 樂讀好問。我們的教學(xué)大樓共有五層，有許多教師和課外活動(dòng)室。給我們帶來豐富的課堂和課外的學(xué)習(xí)生活。

特別是在課間的十分鐘里，操場(chǎng)上的同學(xué)特別活躍，有的同學(xué)們?cè)谔K；有的同學(xué)們?cè)谔唠ψ?；有的同學(xué)在跑步；有的同學(xué)在做游戲真是生氣勃勃呀！突然，上課鈴聲響了，同學(xué)們還是依依不舍得離開操場(chǎng)，回到嚴(yán)肅而活潑的課堂。

怎么樣？我的學(xué)校還不錯(cuò)吧！它可經(jīng)歷了三四十年的風(fēng)雨了，還能屹立不倒，一年又一年的培育出一批又一批的祖國花朵。我愛我的校園，特別留念課間的十分鐘。

寫校園的景物的作文(篇11)

我們的校園景色迷人，綠樹環(huán)保，干凈整齊，環(huán)境優(yōu)雅，錦繡極了!校園里郁郁蔥蔥，我喜歡我們的校園。但我更喜歡校園里的'操場(chǎng)。

校園里的就像我們的樂園，寬廣平坦，最惹人注目的是操場(chǎng)中間的人造草坪，綠茵茵的，踩上去軟綿綿的，遠(yuǎn)眺望去像碧綠的草地，。同學(xué)們穿戴五顏六色的衣服，就像一朵朵鮮艷的花，每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們就像閃電一樣跑到草坪上。有的在踢毽子、有的在捉迷藏、有的在玩摔跤。哪怕是摔上一跤，也不會(huì)感到一點(diǎn)痛。操場(chǎng)的南邊有四個(gè)籃球架，每次下課或上體育課時(shí)，我都看見大哥哥們?cè)诓萜荷洗蚧@球的身影，草坪的旁邊有個(gè)塑膠跑道，跑道上有五個(gè)潔白的跑線，我看見這些跑道就想起來一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，草坪的邊上有個(gè)主席臺(tái)，主席臺(tái)上有個(gè)筆挺的旗桿，上面飄著鮮艷的五星紅旗。

我們的操場(chǎng)太美了!

寫校園的景物的作文(篇12)

我們的校園是一座美麗的大花園。走進(jìn)學(xué)校大門口，就會(huì)看見三棵高大的大松樹，它們高大威武，挺拔，粗壯。站在大松樹下往上看就像是一個(gè)直插云天的小塔，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)細(xì)碎的日影。它最勇敢了，無論風(fēng)吹雨打，它總是堅(jiān)忍不拔地站在那里。它的肩背還那么挺拔，像是我們學(xué)校的站崗士兵。再往里走，在道路兩旁，有兩條綠化帶，生長著青青的小草，每天都伴隨著我們的歡笑聲，快樂的成長著。最好的就是“金秋八月，桂花飄香”的日子。綠化帶里開滿了桂花，黃黃的小小的花朵，別看它小，可是它的魅力無窮大：在校園里一呼吸，就能吸到桂花散發(fā)的淡淡清香。在“金秋八月，十里飄香”的日子里，我喜歡坐在校園里發(fā)呆，聞著桂花的淡淡清香，仿佛到了夢(mèng)幻般的天堂,桂花就成了天堂花，散發(fā)著夢(mèng)幻清香。我們的校園是一個(gè)美麗的大花園，但是我還是喜歡校園這一處景物，真是美極了！

寫南澳的作文600字精選

幼兒教師教育網(wǎng)專題“南澳的作文”為你推薦以下內(nèi)容。

如何去寫好一篇優(yōu)秀的作文是我們值得深思的。寫作可以鍛煉我們的語言表達(dá)能力。有時(shí)一篇作文也是人與人拉近距離的方式，在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別為你收集的“寫南澳的作文”，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

寫南澳的作文 篇1

家鄉(xiāng)南澳島的變化可大了！從平房到高樓，從泥濘的小路到寬闊的柏油公路，無不見證黨恩沐浴下的日新月異的變化。

奶奶說，解放前，海濱路那一地段是一片金黃色的沙灘，直至延伸到今日搭船的碼頭，茫茫海上，只有幾只竹排在捕魚維持生計(jì)。解放后有了漁業(yè)生產(chǎn)隊(duì)，隊(duì)里有大帆船，捕魚可多了。但七十年代，家里要是有一臺(tái)收音機(jī)，已經(jīng)很奢侈了。

今非昔比，自從改革開放的春風(fēng)吹進(jìn)海島，包產(chǎn)到戶的政策使大家的勞動(dòng)熱情更高漲。三人一群、五人一伙購置起機(jī)船設(shè)備，由落后走向先進(jìn)，由淺海走向深?！?/p>

各家各戶的面貌煥然一新。單說我們家吧，聽奶奶說，以前使用收音機(jī)收聽天氣預(yù)報(bào)，聲音時(shí)常沙啞中斷，叫人不爽；衣服是靠奶奶的雙手洗的'，冬天的時(shí)候常常被凍傷；大熱天邊搖著蒲扇邊拍蚊子……現(xiàn)在真的不一樣。這不，我家液晶電視和音響取代了收音機(jī)，自動(dòng)洗衣機(jī)代替了手洗，真皮沙發(fā)淘汰了簡(jiǎn)陋木椅，我們一家也跨上了互聯(lián)網(wǎng)這條“信息高速路”了。家的變化真大！

到外面看一看。海濱路一座座高樓拔地而起，漂亮壯觀。環(huán)繞全島的寬闊柏油路連接長汕尾碼頭。車輛通過輪渡船來往于海島與大陸之間。漸漸地，海產(chǎn)品店多起來了，魷魚海螺魚膘勾住了不少游客的腳步；海岸邊的小吃攤，小販爭(zhēng)相吆喝，鮮猛的海產(chǎn)品讓你吃個(gè)夠。坐在搖椅上，嘗著美食，感受海風(fēng)帶來的涼爽，還可以觀賞沙灘上游客燃放的五彩煙花，那是多么爛漫的夜晚??！海濱路北側(cè)新建的全民健身廣場(chǎng)樹木蔥郁，設(shè)施齊全，到漁民休漁期間，廣場(chǎng)就更熱鬧了。

如今，10.8公里的南澳跨海大橋和改變海島“靠天吃水”的跨海引水工程正在如火如荼的進(jìn)行中，將帶動(dòng)新的一輪建設(shè)熱潮，身處邊遠(yuǎn)海島的我們對(duì)未來無限憧憬。

奶奶們老夸：“還是黨的政策好！”有了這樣美好的環(huán)境，我們正爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)長大后為建設(shè)更繁榮的家鄉(xiāng)出一份力。

寫南澳的作文 篇2

周日那天風(fēng)和日麗，我們一家人到南澳島游玩。

一到南澳島，我們便來到青澳灣。首先呈現(xiàn)在我們眼前的是北回歸線標(biāo)志塔，兩根大柱子緊緊地托著一顆巨大的鋼球，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)門字，據(jù)說它還象征著地球。鋼球下邊還有一個(gè)小孔，每到夏至正午，只要高中生作文在鋼球下面，陽光透過鋼球中間的小孔照在頭上，便看不見自己的影子，真神奇！

接著我們來到海灘。海水很藍(lán)，海浪嘩嘩地響著，像在彈奏美妙的音樂。沙灘金黃金黃的，踩上去很柔軟，像踩在地毯上似的。沙灘上的貝殼千奇百怪，有的像海星，有的像扇子，有的像樹葉游客們有的在堆沙堡，有的在游泳，還有的在沖浪，熱鬧極了。

最后我們還到金銀島游玩。我們走在九曲橋上，彎彎曲曲的九曲橋像一條長龍臥在島上，兩邊有許許多多大小不一的石頭。島上有一個(gè)亭子，就像一把撐開的雨傘。周圍的樹木像是守護(hù)金銀島的衛(wèi)士。高中生作文在亭上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海面上停靠著一只只小船。

南澳島真美啊！

寫南澳的作文 篇3

周日那天風(fēng)和日麗，我們一家人到南澳島游玩。

一到南澳島，我們便來到青澳灣。首先呈現(xiàn)在我們眼前的是北回歸線標(biāo)志塔，兩根大柱子緊緊地托著一顆巨大的鋼球，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)“門”字，據(jù)說它還象征著地球。鋼球下邊還有一個(gè)小孔，每到夏至正午，只要站在鋼球下面，陽光透過鋼球中間的小孔照在頭上，便看不見自己的影子，真神奇！

接著我們來到海灘。海水很藍(lán)，海浪“嘩嘩”地響著，像在彈奏美妙的音樂。沙灘金黃金黃的，踩上去很柔軟，像踩在地毯上似的。沙灘上的貝殼千奇百怪，有的像海星，有的像扇子，有的像樹葉……游客們有的在堆沙堡，有的在游泳，還有的在沖浪，熱鬧極了。

最后我們還到金銀島游玩。我們走在九曲橋上，彎彎曲曲的九曲橋像一條長龍臥在島上，兩邊有許許多多大小不一的石頭。島上有一個(gè)亭子，就像一把撐開的雨傘。周圍的樹木像是守護(hù)金銀島的衛(wèi)士。站在亭上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海面上?？恐恢恢恍〈?。

南澳島真美??！

寫南澳的作文 篇4

一下車，就與海風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著大海特有的咸味。大海，真舒服！

水是藍(lán)的，天也是藍(lán)的，水天相接的地方重合成了一條線，海水猶如被一雙永不休止的大手推著，形成了一個(gè)接一個(gè)的浪頭，眼看著要打到我們身上，卻又退了下去，像是尊敬我們這些遠(yuǎn)道而來的客人，浪花翻滾起來，像是身態(tài)輕盈的仙子，那白色的泡沫，就是仙子的蓬蓬裙。讓這些仙子在海的舞臺(tái)上翩翩起舞。

站在海邊，望著無邊無際的大海，海浪有規(guī)律的打著沙灘，一切都是那么平靜，那么溫和。海鷗在海面上盤旋著，發(fā)出陣陣叫聲，往水中亂竄的魚兒們飛去，一只只海鷗就像是離弦的箭一般往水里面直沖。涼爽的海風(fēng)在海岸邊圍繞著，把我這一學(xué)期的疲倦都給吹散了，把夏天的悶熱也給吹走了，感覺整個(gè)人輕松了許多。

這南澳島上，美麗的可不只是青澳灣。南澳島上，還有清澈見底的宋井，聽說曾經(jīng)宋少帝因元兵的逼迫逃到這；還有經(jīng)過精密計(jì)算的自然之門，自然之門其實(shí)是個(gè)球體，中間有個(gè)小孔，自然之門建在北回歸線上，每年夏至的中午十二點(diǎn)，太陽就會(huì)直射在自然之門上，小孔下面就是立桿不見影。

雖然我們?nèi)ミ^南澳島上的很多景點(diǎn)，但令我印象最深的還是青澳灣的日出

站在陽臺(tái)上，只見一輪紅日從海平線上慢慢升起，探出一個(gè)小腦袋，把整片大海和天空都染成了金紅色，從遠(yuǎn)處望，水天合一，陽光灑滿了大地，沙子在陽光的襯托下，變得更加耀眼，整個(gè)沙灘都閃爍著金黃色，美麗極了！

快樂的時(shí)光總是過得那么快，一眨眼，三天就過去了，也到了該回家的時(shí)候。臨走的時(shí)候，我忍不住站到海邊，對(duì)著大海贊嘆一句青澳灣，你真美！

寫南澳的作文 篇5

暑假里，一個(gè)陽光明媚的早晨，我懷著興奮的心情，和爸爸媽媽一起去南澳島。

我們坐著輪船過海去。站在船的欄桿邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見海天一色，海浪一個(gè)接著一個(gè)涌向前方，撞擊在巖石上，掀起了無數(shù)潔白的浪花。一陣陣有節(jié)奏的浪花聲，仿佛一曲動(dòng)聽的大海贊歌……真美啊！

不知不覺中我們到了南澳島。上了岸，展現(xiàn)在我們面前的是一排排整齊的樹木。微風(fēng)中，它們好像在向來自五湖四海的游客們招手說：“歡迎來到南澳島！”

繞過眼前的樹木，我們就看到了南澳島的沙灘。只見海水“嘩啦啦”地向前翻滾著，一浪推著一浪。太陽慢慢地從云層里探出頭來，千萬縷金光灑在海面上，海面上波光粼粼，真是美麗極了！

正當(dāng)我陶醉在眼前的美景中時(shí)，爸爸媽媽的呼喚聲驚醒了我：“走哇，快游泳去！”我趕忙換了泳衣，跟著父母做了一下熱身運(yùn)動(dòng)，就下水了。在水里，我就象自由的魚兒一樣游來游去，真舒服！

晚上，我站在窗前，傾聽著海浪輕輕的呼吸聲，注視著窗外那一閃一閃發(fā)著亮光的海面，心情很激動(dòng)。白天所看到的那些迷人的風(fēng)光似乎還在向我招手。我在心里默默地說：“美麗的南澳島，下次我一定還要再來！”

寫南澳的作文 篇6

南澳是一個(gè)在茫茫大海中的小島。那里不但山明水秀，還有清澈密人的大海。

清晨，我們乘著輪船前往南澳。一路上，海水依然顯得渾濁，與平常的沒什么分別。忽然，海水變得清澈，映照著海里的沙，我揉了揉眼睛，似乎不太相信。

當(dāng)我們到達(dá)南澳，覺得無比興奮與快樂。一眼望去，在郁郁蔥蔥的樹木后面，蔚藍(lán)的大海與天連接著，這番景象，使我猶如進(jìn)入了一幅畫卷。

來到海灘，我赤腳在沙灘是奔跑，啊，多舒服?。∥易チ艘话褮?，那細(xì)柔的沙趁我不注意時(shí)，悄悄地溜走了。躺在沙灘上，如同睡在柔軟的床上，那陽光有如同慈愛的母親溫暖的打手，輕輕地?fù)崦摇?/p>

但是最惹人喜愛的還是大海。我站在還邊，讓海水盡情地打著我的皮膚，打濕我的衣服。啊，大海真有趣，它們成群地簇?fù)磉儊?，卻羞答答地離去，真像一只善變的動(dòng)物；啊，大海真大，它一望無際，有如一個(gè)深不可測(cè)的井‘啊，大海真美，它不僅使人賞心悅目，還為人類提供了豐富的海產(chǎn)，為國家慷慨地獻(xiàn)出寶貴的石油，如同一位默默奉獻(xiàn)、心胸寬大的母親。

當(dāng)太陽西下，大海更加迷人了。夕陽的余輝灑在大海上，海燕用潔白的翅膀摘采著一朵朵的浪花，連浪拍擊礁石的速度似乎變慢了。漸漸地拉上了夜幕，燈光有桀紂地一閃一閃。正在給船只指明道路，當(dāng)月影橫斜在海面上時(shí)，不遠(yuǎn)的山、小船、燈塔似乎都沉睡了，如同嬰兒一般在大海的懷抱中熟睡，而一陣陣的波浪聲，則成了它們的《搖籃曲》。

啊，多美多美人的大海??！

寫南澳的作文 篇7

南澳島位于廣東省最東邊。這個(gè)風(fēng)景如畫的海島，要經(jīng)過廣東省第一座跨海大橋南澳大橋才能到。

那里的海水很清澈。陽光燦爛的時(shí)候大海就像一塊藍(lán)藍(lán)的果凍，讓人想吃一口。陰天無風(fēng)的時(shí)候，大海灰藍(lán)帶一點(diǎn)點(diǎn)綠，海面就像一面巨大的鏡子。在日出的時(shí)候，太陽從海平面上露出大半個(gè)臉，金色的陽光從海面劈開一條金光大道，大道兩旁橙黃一片，真是美不勝收啊！在日落的時(shí)候，海面是深青帶灰的底色，上面鋪著一層淺黃的霞光，又是另一種美。

南澳島有很多沙灘，而且沙灘又很大。沒被海水泡過的沙灘，底下一層沙子硬邦邦的，上面那層沙子是蓬松柔軟。被海水泡過的沙灘，腳踩上去沙子就會(huì)陷下去，感覺像踩在果凍上一樣。我最喜歡和小伙伴一起踏浪、挖沙、建城堡、游泳，真是快樂無比。

我很喜歡南澳島這個(gè)地方，我建議大家有空來這里玩。

寫南澳的作文 篇8

朋友，你想找一個(gè)避暑的好地方嗎？我可以為你推薦有東方夏威夷之稱的南澳島。那里美麗的風(fēng)光會(huì)讓你著迷。

南澳島是汕頭的一個(gè)海島縣。那里有山有水，山上綠樹成蔭，海面波瀾壯闊，還有許多歷史悠久的著名景點(diǎn)以及奇特環(huán)保的風(fēng)能發(fā)電場(chǎng)的確是一個(gè)避暑的好地方。

不過，南澳島上最吸引我的還是青澳灣。暑假里的一天下午，我們一家人和朋友一起來到青澳灣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大海無邊無際，水天一色。近處，海岸和沙灘上五顏六色的泳衣和游泳圈組成了一道漂亮的風(fēng)景。陣陣海風(fēng)吹去了我們身上的熱氣，我們立刻投入到大海的懷抱中去換好泳衣，到大海里游泳。好涼快啊！這里的海水清澈見底，沙子幼小細(xì)滑。我們?cè)谒斜M情地游泳、嬉戲，可開心啦！

看我光說玩的，把吃的給忘了。如果你餓了的話，可以到漁港大食堂大飽口福。那里可不是普通的食堂，而是一艘停在岸邊的大船。船上有剛上水的各種魚、蝦、蟹、螺叫上名字的、叫不上名字的各種海鮮看得你眼花繚亂，做法更是多樣，只要你想得出，廚師們做得上來。

怎么樣？南澳島的美景和美食令我流連忘返。它是你理想中的避暑天堂嗎？自己來體驗(yàn)一番吧！

寫大豆的作文600字精選

幼兒教師教育網(wǎng)專題“大豆的作文”推薦內(nèi)容。

寫大豆的作文【篇1】

可怕的大豆蟲

莊河市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年一班姜懿航今天，是爸爸的生日，早晨，我和媽媽對(duì)爸爸說了一句生日快樂，便出去了。爸爸出去有事情，我和媽媽去了大姨家?guī)兔ψ鲲?，大姨本來讓我們一家去吃飯，后來知道爸爸過生日，改成請(qǐng)我爸爸吃飯，我們作陪。

中午的菜實(shí)在是太好吃了，剛吃完，爸爸有事又出去了，我和媽媽去給爸爸買東西。

下午2時(shí)40分，經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的長途步行，回到了我親愛的家，還沒坐下，對(duì)面的小朋友來找我玩，我答應(yīng)了她。玩了好長時(shí)間，我知道媽媽要出去買菜，我想，趁機(jī)會(huì)賺點(diǎn)什么我愛吃的東西吧，便和媽媽一起出去買菜?；貋頃r(shí)，我抓著烤魚片邊走邊吃，沒注意腳下，一不小心踩到了一個(gè)大豆蟲，開始我還以為是豌豆之類的東西，沒太在意，可走過去以后，不由自主地向后看了一眼，我馬上以9999分貝尖叫起來，這是一只又肥又粗的大豆蟲，我這一腳踩上去，它并沒有死，但爬行的速度明顯地減慢了，這家伙的生命力也太頑強(qiáng)了吧。媽媽說：“剛買的新運(yùn)動(dòng)鞋，好像已經(jīng)跟大豆蟲親吻過了，多可憐的運(yùn)動(dòng)鞋呀。”媽媽這么一提醒，我連忙看了看鞋底，看它什么也沒粘上，我的心情又變得愉快起來。

這個(gè)可恨的大豆蟲，偏闖我的紅燈，我把你踩傷不說，你還差點(diǎn)把我嚇出心臟病。

寫大豆的作文【篇2】

閱讀提示

本文是一篇內(nèi)容翔實(shí)、條理清晰、語言準(zhǔn)確生動(dòng)的說明文。它說古道今，旁征博引，非常具體地介紹了我國的大豆。

文章主要抓住大豆兩方面的特點(diǎn)來寫。第一，說明我國大豆的栽培史。這方面又從兩個(gè)層面來說明：一是我國大豆栽培地域的擴(kuò)展過程；二是我國大豆品種的改良過程。第二，說明大豆的營養(yǎng)價(jià)值和其他用途。全文主次分明，條理清晰。

本文的說明語言準(zhǔn)確、生動(dòng)，可從三方面來把握。

1.語言說明有根有據(jù)。除從大量的考古資料看現(xiàn)代科學(xué)研究表明等這樣的根據(jù)外，還列舉相關(guān)材料作佐證，如引用《詩經(jīng)》(絕勝之書》《三國演義》《物類相感志》等文獻(xiàn)中的資料，讀來使人無可置疑。

2.語言表達(dá)極有分寸。主要表現(xiàn)在修飾語、限制語的運(yùn)用上。如：從西周到秦漢時(shí)期，大豆主要在黃河流域一帶種植，是人們的重要糧食之一。主要說明了這是最重要的分布地帶，但也不排除其他流域；之一說明大豆僅是其中的一種重要糧食，并非惟一。又如：大約在元代初期，大豆在我國的廣大地區(qū)已經(jīng)普遍種植。大約說明在時(shí)間上僅是一種推測(cè)。

3.語言生動(dòng)優(yōu)美。主要體現(xiàn)在：一是引經(jīng)據(jù)典，既豐富了文章的內(nèi)容，也增添了文采；二是注意句式的變化，長句和短句、整句和散句的交錯(cuò)使用，使語言搖曳生姿，使人覽文生情。

寫作設(shè)計(jì)

根據(jù)課文《祖國的大豆)的主要內(nèi)容，以大豆的自述為題，用第一人稱寫一篇介紹大豆的特點(diǎn)、營養(yǎng)價(jià)值及其他用途的說明文，字?jǐn)?shù)600字左右。

根據(jù)曹植的《七步詩》：煮豆燃豆其，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急?展開合理想象，以七步成章為題，描寫當(dāng)時(shí)曹植寫這首詩的情景，字?jǐn)?shù)800字左右。

課文《祖國的大豆》從兩方面對(duì)我國的大豆進(jìn)行說明，主次分明，條理井然，語言準(zhǔn)確。請(qǐng)以引經(jīng)據(jù)典，豐富多彩語言美為題，對(duì)課文的語言作簡(jiǎn)要評(píng)析。

寫作提示

寫大豆的作文【篇3】

一想起書，我就會(huì)很自然地拿起《大豆的N種死法》這本書。今天，我就把這個(gè)神秘的科學(xué)故事告訴大家吧!

當(dāng)我剛翻開這本書，我就看到大豆是如何發(fā)芽最快這個(gè)故事，它告訴了我們一些讓大豆發(fā)芽的方法。第一，我們可以把一些完好的黃豆放進(jìn)袋子里，袋子不密封，這樣大豆的發(fā)芽率只有13.5%的可能，所以大家最好不要用這種方法，因?yàn)榇永餂]有水，而且保存溫度不適合，所以這些黃豆只能等死。除了這種方法之外，科學(xué)家經(jīng)過長期試驗(yàn)后，暫時(shí)得到了一個(gè)最佳的方法，如果把大豆放進(jìn)5攝氏度的環(huán)境中，還有儲(chǔ)存大豆的含水量要處于5.4%6%之間，這樣就可以得到99%的發(fā)芽率，這是暫時(shí)另大豆發(fā)芽最好的方法。

看完了這本書之后，我想起了往時(shí)泡大豆實(shí)驗(yàn)，我把一些大豆放進(jìn)了一個(gè)小碗里，然后放上了一點(diǎn)水，放在了桌子上就沒理它了。過了幾天，我本來想著大豆肯定發(fā)芽了，那小芽真像大豆的小尾巴，白白的，有不粗有不細(xì)，可愛極了。但事實(shí)卻和我想像的完全不一樣，經(jīng)過幾天浸泡的大豆全部死掉了，水里還發(fā)出一陣陣臭味，難聞死了。再看《大豆的N中死法》，上面正寫著如果把大豆放進(jìn)碗里加水浸泡，這樣大豆的發(fā)芽機(jī)會(huì)只有百分之三十的可能。怪不得我浸泡幾天的大豆全死掉了。

看完了這本書，使我知道了許多大豆發(fā)芽的方法，例如大豆沒放在適合的溫度、濕度的環(huán)境里，大部分的大豆將會(huì)死去。還有，這本書還告訴了我脂肪也有可能會(huì)把人毒死等等。

大家喜歡這本書嗎?喜歡的可以到書店去買哦!

寫大豆的作文【篇4】

一天，媽媽給了我一元錢買東西吃。當(dāng)我走到小店的時(shí)候，我看見了好多七彩的泡大豆，于是我改變了主意，不買吃的了，買豆豆。

回到家，我找來了一個(gè)小瓶子，放了幾顆彩色的豆豆在瓶子里，然后又在瓶里放滿了水。幾分鐘后，豆豆開始有變化了，原本還是象芝麻大的豆豆，現(xiàn)在已經(jīng)有小葡萄那么大了，你說神奇不？

第二天，我再去看豆豆的時(shí)候，哇！幾個(gè)“小芝麻”竟然變成了一個(gè)個(gè)“小橡皮”。我給豆豆們換水，一個(gè)個(gè)小豆豆都跳了出來，在水池里快樂的玩耍呢！水換好了，小豆豆們又回到自己的“小屋”里。豆豆們?cè)谒?，晶瑩剔透，漂亮極了。

可愛又頑皮的豆豆每天都在變大，回想起那些五顏六色的“小芝麻”，感覺豆豆們變得可真快??！

我可愛而又調(diào)皮的豆豆給我?guī)砹嗽S多樂趣，我喜歡這群小小的“調(diào)皮鬼”。