生活作文四年級。

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作文也是我們所熟知的一個(gè)學(xué)問，作文是一個(gè)學(xué)生語文素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。認(rèn)真寫好每一篇作文，對自己都是經(jīng)驗(yàn)的積累。下面，我們?yōu)槟阃扑]把詩寫進(jìn)生活作文四年級，更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！

把詩寫進(jìn)生活作文四年級 篇1

旅行，可以讓我們欣賞美景，放松身心。

我們通常在假期的時(shí)候選擇一次旅行，游覽大江南北，看一看我們平時(shí)不能看到的美景。在旅行時(shí)，我們更能夠留下珍貴和美好的回憶。

翻開旅行的相冊，勾起了我美好的回憶。想起我小的時(shí)候跟爸爸媽媽一起去旅行。微風(fēng)輕拂這書也，發(fā)出些許沙沙聲。那聲音是如此輕柔，輕柔到可以嫵媚人的心。那樹葉猶如大自然的演唱家，無時(shí)無刻都在為大自然演奏一首美妙的歌謠。金黃的晚霞，似乎擁有著無窮的魔力，將一望無際的天空渲染成火紅，連樹葉都微微泛紅。那是我第一次看見夕陽下的樹林。

記得今年夏天我們一家到海南游玩，海浪像一個(gè)頑皮的孩子，一個(gè)連一個(gè)的打著富有節(jié)奏感的音樂，沖上岸來，放肆著舔著人們的腳，一陣清涼頓時(shí)從腳底傳至全身。清爽的含有一點(diǎn)魚腥味的海風(fēng)拂面而來，頭發(fā)隨著其輕輕的搖曳著。黃昏之時(shí)，天空頓時(shí)灑滿了耀眼的霞光。洶涌澎湃的大海在這一瞬間似乎溫柔了許多。散發(fā)著橙紅色光芒的太陽此時(shí)映射在這水天相接的水面上，仍顯得有些耀眼。讓人挪不開眼。

旅行，讓我增長了知識，豐富了見聞。

請你們相信：旅行，會使生活變得更美好。

把詩寫進(jìn)生活作文四年級 篇2

書是燈，照亮了前面的路，書是一名老師，在我成長路上指引著我，書是一座橋，架起來我通往文學(xué)的道路，書是一門藝術(shù)，讓生活正價(jià)美好。

讀書讓生活更加美好，以前我在寫作時(shí)總感覺寫起來很麻煩，詞匯量和語言表達(dá)都很不足。我很想把我的寫作水平提升上去，我去問爸爸說;我覺得寫作有點(diǎn)難。于是爸爸說：要想寫作有提高，就要平時(shí)有大量的閱讀，不斷滌積累自己的寫作經(jīng)驗(yàn)。這樣，我就堅(jiān)持每天看半小時(shí)書，并對閱讀產(chǎn)生了很大的興趣，逐漸地我也慢慢地在寫作上有了一定的心得，作文也寫得有點(diǎn)模樣了。yjS21.COM

俗話說書中自有黃金屋，讀書讓我變得開心，有時(shí)每當(dāng)我傷心難過時(shí)我就會去看看那些書，過一會兒我就沉醉在書的世界里，就會忘記了一切。我看《小紅帽》時(shí)憂傷過，看那《西游記》時(shí)被孫悟空那大鬧天宮的氣勢所感染，恨不得親身經(jīng)歷一番，看了《三國演義》，我就想去經(jīng)歷一下那群雄逐鹿的時(shí)代到底有多精彩。讀書豐富了我的感情，讓我懂得了悲歡離合，充實(shí)著我的生活。

讀書增添了了我的精神藝術(shù)細(xì)胞，豐富了我的人生閱歷，它讓我明白了很多道理，讀書破萬卷，瞎比如有神，書籍是人類進(jìn)步的階梯，確實(shí)讓我受益匪淺，書中各種人物典故在我腦海里栩栩如生，人生的喜怒哀樂，生活百態(tài)，官場爭斗，金戈鐵馬在書中都能一一展現(xiàn)，像是一副巨大的社會畫卷，我的人生道路也因讀書而更加精彩。

讀書使人明智，讀書可以讓心靈升華，讀書還能豐盈我們的生活。如果書是大海，我愿做那大海中的一葉扁舟，無論狂風(fēng)細(xì)雨，勇往直前，去追尋探索遠(yuǎn)方的光明之路。

把詩寫進(jìn)生活作文四年級 篇3

農(nóng)歷正月十五一年一度的元宵節(jié)來了。中午剛吃完飯，奶奶放棄了午睡時(shí)間，在廚房忙活起來準(zhǔn)備做元宵節(jié)吃的大圓子。過了一會兒，一大盆白白胖胖的大圓子就做好了。我迫不及待地問奶奶：”奶奶什么時(shí)候可以吃這些大圓子呀？“奶奶笑嘻嘻地說：”馬上就可以吃了，你就再忍一會兒吧！“于是，我就看了一會兒書，突然一股香味撲鼻而來，我急忙跑到廚房，看著這些大圓子，咽了咽口水，顧不上燙就咬了一口，哇，又香又軟糯糯的，我吃了一個(gè)又一個(gè)，真是太美味了！

天還沒暗，外面?zhèn)鱽硪魂囮嚤夼诼曃椅孀《湟材苈牭靡?。吃完豐盛的晚餐后，我和爸爸來到外面，那情景真是讓我目瞪口呆只見天空中飄著上百只孔明燈，那真是太壯觀了。它們像飛舞的螢火蟲，又像空中的星星，如果不仔細(xì)看還分不清誰是星星誰是孔明燈呢！我想孔明燈雖然好看，但它會污染環(huán)境，天空變得灰蒙蒙的，所以我決定這個(gè)元宵節(jié)不放孔明燈了。

把詩寫進(jìn)生活作文四年級 篇4

大年夜那一天，真熱鬧！鞭炮聲一陣接一陣。爺爺、奶奶、姑姑、姑父、和表弟到我家來做客。

媽媽拿出許許多多吃的招待他們，每一個(gè)的臉上都是喜氣洋洋的。我和表弟 痛快地玩著電腦、游戲機(jī)、手機(jī)……奶奶、媽媽和爸爸忙著燒菜。過了半小時(shí)，我們吃著香噴噴的菜，說說笑笑。吃完了飯，我和表弟得到了大人們的同意，到了樓下。我和表弟都在想玩什么好呢？我想：兩個(gè)人可以玩什么好呢？過了一會兒，我又想：可以打雪仗呀！我把這個(gè)主意告訴了表弟。表弟說：“好！誰被打 到對方加一分?！薄昂?，那開始吧！”我先跑到了車子后面去了，表弟跑到門后面去了。我抓了一把冰冷的雪準(zhǔn)備開始攻擊了。我蹋下第一步，表弟也開始攻擊了，表弟向我扔出第一個(gè)雪球，我不管三七二十一的扔出了我的第一個(gè)雪球。我一躲，但雪球已砸到了我的衣服上，我卻沒扔到他。

表弟得了一分。我拿了兩個(gè)雪球，準(zhǔn)備第二次攻擊。我一出去就把兩個(gè)雪球扔出去了，表弟一躲，躲掉了一個(gè)雪球，被另外一個(gè)雪球扔到了。我得了一分，我們打了個(gè)平手。接下來，打了幾仗后，我們幾乎不分上下，比分相差無幾。戰(zhàn)爭激烈地進(jìn)行，正打個(gè)平手時(shí)，媽媽叫我們回家了。媽媽見我們的衣服濕透了，罵了我們，但我們還沉浸在打雪仗的歡樂之中。

雖然我被罵了，但是我覺得這次打雪仗是寒假里最快樂的事！

把詩寫進(jìn)生活作文四年級 篇5

就在前幾個(gè)星期，我和張雨夢一道去了我奶奶家，那兒可是地地道道的農(nóng)村呢！

這不，我和張雨夢一到那，就吵著要去山上玩。奶奶拿我們沒辦法，只好帶著我們上山啦！“哇噻！這是什么花？這么漂亮！咦？這花咋長成這樣？”張雨夢一邊走一邊發(fā)出感嘆。不知怎么的，平時(shí)爬著挺累的山，今天卻覺得格外地輕松！

“要不，咱們?nèi)フQ豆吧？”奶奶問我們?！昂冒?！”我們改變方向，朝蠶豆田走去?！巴郏『枚嘈Q豆呢！”我和張雨夢奔向蠶豆田。奶奶在后邊大聲提醒我們：“摘肥的，瘦的不好吃！”“知道了！”我們回應(yīng)。我們這邊摘幾個(gè)，那邊摘幾個(gè)。不久，小籃子便裝滿了。我們向前走去，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了幾棵掛著紅櫻桃的.櫻桃樹，那櫻桃可大可紅了，看著就覺得好吃。我把手伸過去打算摘幾個(gè)嘗嘗。奶奶忙叫住我：“不能摘，不能摘！那是別人的！我們可不能摘！”哎！沒辦法，我只能“望櫻止渴”了。在回家的路上，我們還挖了幾棵小筍，就因?yàn)檫@幾棵小筍，我還差點(diǎn)滾到大坑里去呢！

回到家，我們向奶奶要了幾棵小得不能小的小筍，玩起了“竹子餐館”的游戲……

把詩寫進(jìn)生活作文四年級 篇6

文峰公園是阜陽城一座遠(yuǎn)近聞名的大公園。

一進(jìn)文峰公園大門，首先映入眼簾的是一棵棵蒼翠的松柏和杉樹。它們像衛(wèi)兵似的挺立在那里，守護(hù)著文峰公園。再往里走，文峰公園顯得越來越美。竹園里那翠綠的竹子正在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的竹葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

走到文峰公園深處，就來到了文峰湖前。湖水藍(lán)藍(lán)的，真靜啊，靜得讓你看不見它在流動(dòng)。輕風(fēng)一吹，層層水浪，猶如起了皺的裙幅，均勻的平鋪在湖面上;藍(lán)藍(lán)的湖水映著雪白的云，風(fēng)吹鼓起的浪花吻著流云的倩影，明極了，美極了。這云，這水，這天，這浪，和著柔柔的微風(fēng)，使人心曠神怡。從遠(yuǎn)處看，文峰湖靜靜的躺在那里，一動(dòng)不動(dòng)，宛如明鏡一般。清晰的映出藍(lán)的天，白的云，綠的樹。

從文峰湖往右走就來到了文峰塔前。文峰塔下是一座假山，溪水從假山的縫隙中唱著歌歡快的流淌著。假山也很奇特，從高處看假山像一群孩子再嬉戲;從正面看假山又像個(gè)老人在拄著拐杖凝視著遠(yuǎn)方，好像在思念遠(yuǎn)方的兒女;從側(cè)面看從低處看景色各不相同。文峰塔矗里在假山的旁邊，從塔頂往下看，文峰公園的美景大半收在眼底。

文峰公園還有說不盡的美景，希望你有機(jī)會去細(xì)細(xì)游賞。

把詩寫進(jìn)生活作文四年級 篇7

雖其終將逝去，惟余珍惜當(dāng)下。

題記

時(shí)光匆匆然，拂過青春年華。初中生活是在我們生活中可以說是最短暫的一段旅程了。聽上去是好像是漫漫無期的三年時(shí)間，可是真正經(jīng)歷了卻又發(fā)現(xiàn)時(shí)間它過得好快。

一轉(zhuǎn)眼間，兩年的時(shí)光就以悄然逝去，如果將我的初中生活比作一段賽車比賽的話，那么再過不到兩個(gè)月，我們就要步入初三那段令人緊張卻又興奮的沖刺階段。

仍記得第一天的報(bào)道，我們聽著老師叫過的每一個(gè)陌生名字，努力的把它和每一個(gè)人對上號，看著周圍陌生的臉龐，心里既是擔(dān)心與緊張，又是期待與興奮，那是對我們未知的初中生活的好奇。而第一周的軍訓(xùn)是我們熟悉彼此的一個(gè)階段，那時(shí)我們一個(gè)宿舍的同學(xué)漸漸熟絡(luò)了起來，對每個(gè)同學(xué)也有了一個(gè)初印象，那里也是我們團(tuán)結(jié)合作的地方，大家用洪亮的聲音唱響《黃河大合唱》，用穩(wěn)健的步伐踏響整個(gè)訓(xùn)練場。第一天的正式上課，沒有一位老師在那天講新課，而是與我們講述這個(gè)學(xué)科的趣味，引領(lǐng)我們進(jìn)入這個(gè)奇妙的新世界，那也是我們與初中生活的說你好，一切迎來了一個(gè)嶄新的開始。再到后來，幾乎整個(gè)七年級下學(xué)期我們都是以遠(yuǎn)在天邊，近在眼前的線上形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，我們通過網(wǎng)絡(luò)好像跟深層次的認(rèn)識了彼此。到不久前，我們最后一次的運(yùn)動(dòng)會，臺下的同學(xué)肆意揮灑汗水，臺上的同學(xué)放聲吶喊加油，那讓我感受到了體育與團(tuán)結(jié)精神深度的合二為一，凝結(jié)成了我們之間友情歲月的結(jié)晶。

時(shí)光不會為誰的不舍而停留，到明年的這時(shí)，我們也會揮手告別吧，告別的是不舍，告別是這段旅程的結(jié)束，告別的是三年時(shí)光。

讓我們繼往開來，砥礪前行，向著未來前行，向著夢想前行。愿大家一飛沖天，云端相見。