雷鋒精神演講稿。

下面的內容是編輯為大家整理的雷鋒精神演講稿，歡迎你的品鑒本文。行動之前要做好充足的準備，才會成功，在每次上臺演講之前。我們必然要將自己的發(fā)言做個整理，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處，均應修改與調整。

雷鋒精神演講稿(篇1)

各位輔導員老師、全體少先隊員：

大家好!陽春三月，神州大地的每一個角落，尤其是學校都將再次掀起一股學雷鋒的春風，這股永吹不停的春風是人們對往年學雷鋒活動的總結和后續(xù)，又是雷鋒精神的深化和發(fā)揚。

雷鋒，這個光輝的名字，猶如一顆明亮的星，高懸在我們民族現(xiàn)代史的天幕之上，為億萬人所景仰、所熟知。因為它成為一種不朽的象征象征著我們民族勤勞、簡樸、關心他人，克已奉公的優(yōu)良傳統(tǒng);同時它成為一種永恒的啟示啟示著我們一代又一代青少年奮發(fā)向上、不竭努力，為實現(xiàn)人類美好的理想而奉獻出每一分光和熱。

雷鋒是怎樣的一個人呢?雷鋒1940年12月18月出生在一個貧苦農民家庭。六歲時，與他相依為命的媽媽在中秋節(jié)的晚上梁自盡，雷鋒成了孤兒，被六叔媽媽收養(yǎng)在家。雷鋒從小就很懂事，為了給老人減少負擔，常常出去討飯、砍柴。日曬風吹、饑寒交迫。雷鋒小小年紀便受盡了艱辛生活的磨難。49年8月，雷鋒的家鄉(xiāng)解放了，他和無數(shù)窮苦人一樣獲得了新生，16歲時雷鋒以優(yōu)異的成績畢業(yè)，20歲時雷鋒穿上了軍裝，成了一名解放軍戰(zhàn)士。在新兵連里，雷鋒深切地感受到革命大家庭的溫暖，一方面積極開始了艱苦的軍事訓練，另一方面更加勤奮了，他發(fā)揚釘子精神，盡量擠出一切空閑時間來學習文化知識。他也盡可能利用一切機會去幫助他人或參加義務勞動。在抗洪前線，他不顧病痛，奮力參戰(zhàn);在暴雨夜中帶頭唱歌鼓舞士氣，在抗洪結束時，他因那奮不顧身保護人民利益的高尚精神而榮立二等功，參軍兩年，為群眾、為戰(zhàn)友、為集體做了許多許多的好事，經(jīng)常受到上級多次嘉獎。

1962年8月15日上午8點多鐘，由于意外車禍，雷鋒離開了我們，年僅22歲。然而，雷鋒精神沒有死，他的名字一直掛在人們的口頭上，他的形象一直刻印在人們的心目中。

毛主席、周總理等國家領導人向全國人民作出了向雷鋒同志學習的號召。從此，不知有多少可愛的青少年在他那光輝形象的感召下，把自己的青春投入到了為人民服務的偉大事業(yè)之中。

像我們宜興電視臺報道的烈火英雄舒俊就是一名活雷鋒，是雷鋒精神的再現(xiàn)。

我們以怎樣的姿態(tài)投入到學雷鋒活動洪流中去呢?我認為要從以下幾方面來做。首先，組織學習重溫雷鋒精神。各中隊輔導員老師、中隊長可組織隊員認真閱讀有關書報，了解雷鋒的生平事跡。同時通過多種形式進行學習、討論，明白雷鋒究竟是個什么樣的英雄，他具有哪些崇高的精神

其次，組織活動，學習雷鋒精神。雷鋒精神內涵比較深，外延非常廣，具體表現(xiàn)：生活上具有艱苦樸素的作風;工作上具有忘我勞動的情操，學習上具有刻苦鉆研的精神，群體上具有助人為樂的品格等等。

我們應立足自身進行崗位學雷鋒，要從身邊小事做起。

第一，要遵守學校規(guī)章制度，嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生課堂常規(guī)》準則，課間開展正常的活動，不追追打打，上操放飯排隊走出校門，在校內堅決不騎自行車，不僅如此，還要求自己的父母不將車推進、騎進校內，以次停放在校門外，爭當遵紀守法的好少年。

第二，認真做好清潔衛(wèi)生工作。學習環(huán)境好壞直接影響我們的學習成績，一個舒服幽靜的校園環(huán)境將陶冶人的情操造就合格的人才，當然，美好的校園環(huán)境必須靠我們每個少先隊員的努力，于是，老師每天要求大家要認真做好值日工作的同時，還要維護校園清潔，一方面自己不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人，另一方面見到校園內有雜物能自覺主動地撿起放在規(guī)定的地方。這樣我相信我們的校園將會變得更清潔、更美麗，養(yǎng)成習慣后不論在街上，家里都能這樣做，那你必定成為清潔衛(wèi)生的小標兵。

第三，在學習上，要發(fā)揚雷鋒釘子精神，善于擠時間，鉆研科學文化知識，上課能專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，主動及時地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正，符合規(guī)范，遇到疑難問題能向老師請教，爭當勤奮學習的好學生。

第四，積極參加各項活動。本學期，學校組織了好多興趣課外小組，希望大家在各個組里能發(fā)揮自己的特長，在輔導老師的指導下，刻苦認真地訓練，切實提高自己的活動才能，力爭在各級各類比賽中獲得好成績，為班級爭光為學校添彩。

最后，我們將走出校園，踏上社會，開展為民服務活動，各中隊可以以村組為單位，建立雷鋒小組，開展活動，還可以以隊為單位開展為敬老院、醫(yī)院、派出所等單位打掃衛(wèi)生，為敬老院老人獻禮等送溫暖活動。同時中、送溫暖活動。同時中、高年級還可能開展養(yǎng)綠、護綠活動，愛護街道兩側的綠化帶里的花草樹木，爭做愛綠護綠的小衛(wèi)生。

雷鋒精神演講稿(篇2)

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好!

今天我演講的題目是《雷鋒精神伴我行》。

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當我們聽到這首歌時，誰都會想起一個熟悉的名字――雷鋒。

雷鋒叔叔雖然離我們遠去了，可他的精神，卻感召著一代又一代的人，他將永遠活在我們心中。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，許許多多的人在努力實踐著自己的人生價值，傳承著雷鋒叔叔助人為樂、無私奉獻的精神。

你看我們的老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少本作業(yè)，不知輔導過多少個學生，不知流過多少汗，不知著過多少急!在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個有抱負的人，做一個高尚的人;在他們的教導下，有多少人走上了成功的道路。他們正如一支支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;他們正如辛勤的園丁，細心地呵護著我們這些嬌嫩的花朵，使我們茁壯成長;他們正如撐船的舵手，迎著風雨載過了一批又一批出色的才子。你們說，我們的老師不正是雷鋒的傳人嗎?

再看解放軍叔叔，他們守衛(wèi)著祖國的大好河山，用生命砌起共和國的長城?？拐鹁葹?，他們是排頭兵;抗洪搶險，他們是排頭兵;舍己救人，他們還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼，他們毫無怨言;與親人聚少離多，他們毫無怨言……他們真正做到了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！痹趚x年的4·20雅安大地震后，解放軍叔叔在余震不斷、交通斷絕的惡劣情況下，堅韌前行，無法通車，就艱難步行，這都擋不住他們前進的步伐。為的是盡快拯救廢墟之下依舊鮮活的生命!想到這些，解放軍叔叔那高大無比的形象，在我心中又高大了許多，許多……解放軍叔叔不也正是雷鋒的傳人嗎?

雖然我們現(xiàn)在還小，不能做驚天動地的大事，也沒有崇高而偉大的事業(yè)，但我們可以做好身邊的每一件小事：我們可以幫助小同學提起沉甸甸的書包，可以幫助老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室，可以在雨天為同學撐起一把傘，可以彎腰為他人撿起一本書;可以起立為需要的人讓座;可以扶起摔在地上的小朋友……對于我們而言，勤奮好學是雷鋒，珍惜時間是雷鋒，遵守紀律是雷鋒，團結友愛是雷鋒，熱愛勞動是雷鋒，愛護環(huán)境是雷鋒，懂得感恩更是雷鋒。只要用我們的愛心、真誠和善良去幫助別人、關心別人，我們同樣是雷鋒叔叔的傳人，你們說，對嗎?

同學們，讓我們行動起來，從小事做起，從身邊做起，以一名優(yōu)秀少先隊員的標準來要求自己，向雷鋒叔叔學習，以自己的實際行動，爭做新時代的活“雷鋒”，將雷鋒精神弘揚到底吧!

謝謝大家!

雷鋒精神演講稿(篇3)

尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們：早上好！

今天我發(fā)言的題目是《雷鋒精神永放光芒》。

1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學習”的號召。于是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中。

雷鋒，一個平凡的戰(zhàn)士，卻以一顆樸實無華的心創(chuàng)出了一番不平凡的業(yè)績。不是嗎？雷鋒總是在任何可能的機會里自覺的真誠地全心全意為人民服務：路過工地，他會情不自禁地參加義務勞動，為社會主義建設添磚加瓦。雷雨之際，他用自己的被子去蓋水泥，他對工作發(fā)揚釘子精神，干一行，愛一行，孜孜不倦地鉆研業(yè)務，提高軍事技術水平。正是這種閃光的共產(chǎn)主義思想，這種無私奉獻的精神，使雷鋒成為眾人心中一盞不滅的燈，使平凡的事跡放射出璀璨的光芒！

在我們公學的校園里，也有著許許多多的小雷鋒，給災區(qū)人民捐款時伸出的一雙雙熱情的小手，給貧困山區(qū)建希望小學時慷慨相助，同學之間互相關心、互相幫助的事例數(shù)不勝數(shù)。為校、班級做好事的身影隨處可見……。無私奉獻的雷鋒精神在公學閃爍著耀眼的光芒！

“……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上？”這段話曾作為雷鋒的生活準則廣為傳頌。3月5日是一個值得永遠紀念的日子，我衷心地希望全體同學們將雷鋒叔叔的這段話作為奮斗目標，響應大隊部的號召，為你的鄰居，為你的同學，為你周圍的人，為社會，為學校，為班級作出一點奉獻吧！讓雷鋒精神成為我們生活道路的指路標！

雷鋒精神演講稿(篇4)

尊敬的各位領導、尊敬的各位評委、同志們：

1963年3月5日，毛主席向全國發(fā)出“向雷鋒同志學習”的偉大號召。從此，一個普通的名字，一個平凡的人物，一個崇高的情操，一種偉大的精神迅速在全國傳播開來，形成一股強烈的風，吹過長江，掠過黃河，雷鋒精神成為全民族公認的一種美德，溶入了中華民族的血脈，影響著一代又一代人的成長。今天的雷鋒精神不再是一種狹義的概念，不再是做一兩件好事，而是我們生活中真善美的象征。當它成為一種品格的時候，全心全意為人民服務就會成為我們長久的，自覺的行動。當它成為一種平凡的時候，腳踏實地、扎實工作、默默奉獻的人就是我們心中的楷模和偶像。我公司從1997年開始開展這項活動到今天已經(jīng)整整20xx年時間，20xx年來，在雷鋒精神的鼓舞下，助人為樂、公而忘私，精于業(yè)務的好干部、好班長、好操作工層出不窮，在他們身上處處閃耀著雷鋒精神的光輝。

今天，我們來自生產(chǎn)一線的10位同志要向我們講述發(fā)生在他們身邊的故事。20xx年雷鋒精神在長化演講賽現(xiàn)在開始。

首先，請1號選手入場，1號選手高巖來自凈化車間，他演講的題目是《弘揚雷鋒精神，共創(chuàng)中化長山》。請評委亮分……報分完畢。

請2號選手入場，2號選手周亞卓來自儀表車間，她演講的題目是《雷鋒精神托起中化長山美好的明天》。請評委亮分……報分完畢。

下面我宣布一下1號選手的得分情況，去掉一個最高分98.60分，去掉一個最低分97.80分，1號選手的最后得分是98.34分。

請3號選手入場，3號選手陳立波來自水汽車間，他演講的題目是《雷鋒，不朽的精神》。請評委亮分……報分完畢。

下面我宣布一下2號選手的得分情況，去掉一個最高分98.40分，去掉一個最低分97.30分，2號選手的最后得分是97.90分。

請4號選手入場，4號選手劉嬌來自質檢部，她演講的題目是《雷鋒—永遠的榜樣》。請評委亮分……報分完畢。

下面我宣布一下3號選手的得分情況，去掉一個最高分98.20分，去掉一個最低分97.30分，3號選手的最后得分是97.90分。

請5號選手入場，5號選手舒成立來自檢修公司，他演講的題目是《雷鋒精神在長化》。請評委亮分……報分完畢。

下面我宣布一下4號選手的得分情況，去掉一個最高分98.80分，去掉一個最低分98.20分，4號選手的最后得分是98.60分。

請6號選手入場，6號選手王艷松來自合成車間，她演講的題目《青春在崗位上閃光》。請評委亮分……報分完畢。

下面我宣布一下5號選手的得分情況，去掉一個最高分98.80分，去掉一個最低分98.00分，5號選手的最后得分是98.19分。

請7號選手入場，7號選手姜麗穎來自造氣車間，她演講的題目是《雷鋒精神在長化》。請評委亮分……報分完畢。

下面我宣布一下6號選手的得分情況，去掉一個最高分98.80分，去掉一個最低分98.40分，6號選手的最后得分是98.63分。

請8號選手入場，8號選手任國柱來自尿素車間，他演講的題目是《長化，需要雷鋒》。請評委亮分……報分完畢。

下面我宣布一下7號選手的得分情況，去掉一個最高分98.40分，去掉一個最低分97.80分，7號選手的.最后得分是98.27分。

請9號選手入場，9號選手鄧鳳龍來自空分車間，他演講的題目是《雷鋒精神伴我成長》。請評委亮分……報分完畢。

下面我宣布一下8號選手的得分情況，去掉一個最高分98.60分，去掉一個最低分97.50分，8號選手的最后得分是98.31分。

請10號選手入場，10號選手趙焱來自壓縮車間，她演講的題目是《立足壓縮，與峰同行》。請評委亮分……報分完畢。

下面我宣布一下9號選手的得分情況，去掉一個最高分98.90分，去掉一個最低分98.30分，9號選手的最后得分是98.71分。

在工作人員統(tǒng)計最后一個選手得分期間，我們把這次演講賽的有關情況報告給大家。

我們這次演講賽經(jīng)過初選和預賽共有10選手進入到今天的決賽當中，在這10名選手中將產(chǎn)生一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，其余4位選手將獲得優(yōu)秀獎。

為了確保比賽的質量，體現(xiàn)公評、公證和公開的原則，我們榮興地請到了9位著名人士做為我們大會的評委，他們是：總經(jīng)理助理謝德全、辦公室主任宋云武、綜合管理部副經(jīng)理李學峰、黨群部副部長舒慶春、女工部部長董潤波、團委書記韓兵，黨群部電教助理趙炳功，紀檢監(jiān)察員趙友軍和辦公室文書王妍，對于他們的到來和辛勤工作，讓我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

本次演講比賽的評分標準主要體現(xiàn)在以下幾方面：

一是主題鮮明，觀點正確，內容生動，富有真情實感。

二是結構完整，層次分明，論點、論據(jù)具有邏輯性。

三是語音規(guī)范，聲音洪亮，口齒清晰，語速適當，表達流暢。

四是演講熟練，衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體。

下面我宣布一下10號選手的得分情況，去掉一個最高分98.80分，去掉一個最低分98.30分，10號選手的最后得分是98.65分。

下面由工會副主席任柏臣同志宣布比賽結果。

雷鋒精神演講稿(篇5)

每年的三月，我校定為學雷鋒活動月，月初有雷鋒中隊率先發(fā)出倡議，號召全校同學行動起來，把學雷鋒活動推向高潮；全校126個學雷鋒小組積極響應并年年堅持。我們充分利用寒署假，星期天開展“學雷鋒，見行動”的活動。自覺地為孤寡老人，烈軍屬，殘疾人或到公共所做好事：韓余娟中隊謝偉學雷鋒小組從1986年開始長期為殘疾老人孔爺爺服務；王國華中隊屈曉云學雷鋒小組能夠常年堅持定時定點為孤寡老人做好事。雷鋒中隊，許明清中隊命名以來經(jīng)常組織全體少先隊員去車站、碼頭為旅客辦實事；定期去敬老院打掃衛(wèi)生，為老人梳頭，剪指甲；每年年初一去敬老院給爺爺奶奶拜年；用節(jié)省下來的零用錢買上蛋糕，糖果送給老人們；每適節(jié)假日給老人們送去自己排練文藝節(jié)目……。

全國少工委發(fā)出開展“學賴寧、學‘十佳’爭做優(yōu)秀少先隊員活動”通知后，我們把學雷鋒、學賴寧與命名英雄中隊的活動結合起來，使孩子們全面而深入地理解英雄的精神實質，從而使我校學英雄活動不斷得到發(fā)展。通過學習，孩子們懂得少年英雄賴寧的誕生正是雷鋒精神在新時期的延續(xù)，學習賴寧實質就是學雷鋒的繼續(xù)和發(fā)展。賴寧之所以能成為少年兒童的榜樣，是因為他和雷鋒一樣熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民。少工委號召全體學生學習賴寧就是要學生象賴寧那樣學雷鋒，做黨和人民的好孩子。

為此我們重新制訂了學雷鋒，學賴寧的實施辦法，具體做法是：

1、重溫中央領導向雷鋒同志學習的題詞，深刻領會其精神實質，把題詞印發(fā)給每個學生。

2、重溫雷鋒原著，進一步了解雷鋒的崇高思想境界，高年級學生組成宣講團，到低年級宣講雷鋒事跡。學習歷屆雷鋒中隊的事跡及雷鋒班戰(zhàn)士的封封來信，使雷鋒精神人人皆知。

3、開展“四個一”活動：

學雷鋒，學賴寧看一本好書，讓精神世界更美好。

學雷鋒，學賴寧做一件好事，做到心中有他人。

學雷鋒，學賴寧樹立一個小目標，使自己前進有方向。

學雷鋒，學賴寧改正一個缺點，不斷使自己奮發(fā)向上。

4、評選“十佳”好少年，在隊部黑板報上刊登他們的事跡，并組成小雷鋒事跡報告團，在校巡回報告學雷鋒，學賴寧優(yōu)秀隊員的事跡，號召全體學生學習身邊的小雷鋒、小賴寧，形成了人人爭當九十年代小雷鋒的氛圍。

根據(jù)小學生的年齡特點，把學雷鋒有意識地滲透在多種形式的活動中，讓學生在活動中以英雄為榜樣，逐步養(yǎng)成良好的思想品德。近年來，我們在每年的建隊日都舉行一次用雷鋒等英雄名字命名中隊的活動。命名前，各中隊通過講故事，編詩歌，出專刊，演節(jié)目等活動來唱英雄，贊英雄，讓英雄事跡和英雄品質深入人心；然后由英雄事跡；校黨支部書記授予證書、英雄紅旗；全體隊員在莊嚴宣誓，誓言就是英雄人物的豪言壯語或領袖題詞?；顒咏Y束，隊員們在教室的正中掛起英雄像，貼上誓言，以激勵自己學習英雄精神，繼承英雄業(yè)績。

雷鋒中隊等命名后，接著開展“像英雄那樣……”的教育活動，并做到全學期有目標，每個月有中心。如每年雷鋒中隊一命名就按“雷鋒是怎樣做的，他為什么能這樣做，我們該怎樣做”三個步驟進行。中隊隊員陳某花錢大手大腳，不把錢放在眼里，家長對他也沒有辦法，輔導員得知情況后，教育他，我們是雷鋒中隊的隊員，雷鋒中隊隊員首先要學習雷鋒叔叔的品質，雷鋒叔叔艱苦樸素，從不亂花零用錢，學習雷鋒就應從這件事情學起。從此陳某改掉了亂花錢的毛病，把節(jié)約下來的錢儲進了班級小銀行。

雷鋒精神演講稿(篇6)

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是：《弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐》。

有的人說：雷鋒沒戶口，三月里來四月里走。但我要說雷鋒沒有走，他永遠和我們在一起。

雷鋒，他是一位對自己“小氣”，卻對別人大方的人;他是一位沒有高大身材，卻受世人仰慕的人;他是一個只活了二十幾個春秋，卻用短暫生命留下永恒精神、激勵這我們奮勇前進的人。

雷鋒精神早已滲透到了中國文化的肌理，成為了中國文化的一部分。雷鋒精神不僅溫暖了人們的心靈，也照亮了世界許多善良人的眼睛。

弘揚雷鋒精神，需要我們學習雷鋒的“釘子”精神，擰在哪里都要閃閃發(fā)光。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學習。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

弘揚雷鋒精神，需要我們學習雷鋒“一心為公”的精神。作為新時代的學生，我們要把自己的前途和祖國的命運緊緊聯(lián)系在一起，為中華之崛起而讀書。

弘揚雷鋒精神，需要我們學習雷鋒“團結一致”的精神。在衛(wèi)生大掃除時分工合作、齊心協(xié)力;在開會集合時互相提醒，努力做到快、齊、靜;在平時學習時中以優(yōu)帶差、共同進步??讓我們盡情享受集體大家庭溫暖，感受集體大家庭的快樂。

弘揚雷鋒精神，需要我們學習雷鋒“全心全意為人民服務”的精神?？吹叫⊥瑢W抬水吃力，請伸出你的援助之手;看到擁擠的公交車上有站著的老人，請主動讓出你的座位;看到教室里破舊的桌椅，請認真把它修補好，慢慢地你會發(fā)現(xiàn)幫助別人快樂自己!

弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐我們心間!

謝謝大家!