家長學校工作計劃。
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一、指導思想
以市教育局關(guān)于加強家庭教育工作,辦好家長學校的精神為指導,以便更新學生家長的家庭教育觀念、提高學生家長家庭教育能力為目的,以促進學生身心健康為目標,全面提高家庭教育質(zhì)量,進一步完善學校、家庭、社會三結(jié)合的教育新體制,從而全面推進素質(zhì)教育,全面提高我校的教育教學質(zhì)量,使小學生在德智體美各方面得到全面發(fā)展。
二、班級家長成員情況分析
從各方面觀察和統(tǒng)計,總的情況是好的,大部分學生家長都關(guān)注孩子的學習和成長,經(jīng)常與學校和教師交流。但還是有一些情況我們認為是不正常的。
1、認為自己很忙,沒有時間到校。
2、部分家長對教師與家長在教育孩子身上的責任沒有分清,認為一切都是學校的責任。
3、普遍忽視甚至沒有家庭教育意識,導致當前學生放學回家期間成了三不管區(qū)域了。
4、家長普遍對孩子的安全意識淡薄。
三、教學任務(wù)
1、更新家長的育子觀念。指導家長克服培養(yǎng)目標上的的盲目性,幫助他們樹立為國教子的思想,全面落實素質(zhì)教育要求,為孩子的可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。讓家長明白,家庭教育的重點是以德育人,要教育孩子從小誠實守信,從小講文明懂禮貌,“心中有他人”。這些好品質(zhì)的形成,都取決于早期的家庭教育。
2、學習較為系統(tǒng)的家庭教育知識。使家長明白,對小學生進行家庭教育必須遵循基本規(guī)律,否則,家庭教育就不可能成功。使家長懂得家庭教育的基本規(guī)律,如:及早性原則:人生的早期教育是人成長的關(guān)鍵期;一致性原則:家庭教育對孩子的教育必須保持一致;開放性原則:家庭教育要適應(yīng)形勢,克服教育中的“封閉式”;嚴愛結(jié)合原則:對孩子的教育要做到嚴中有愛,愛中有嚴等等。家庭教育有遵循孩子成長規(guī)律,注意孩子的身心特點,才會事半功倍。
3、掌握科學的教育方法。方法如同過河的船和橋,科學而得當才會有良好的教育效果。家長應(yīng)該掌握的科學的教育方法有:遇物則誨,相機施教;榜樣示范,言傳身教;環(huán)境熏陶,潛移默化;實踐體驗,親身感受;批評表揚,相得益彰;親情感染,理智關(guān)愛等等。在家庭教育中,家長要始終注意培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心,培養(yǎng)孩子的自理能力。
4、重視健康教育和安全教育。使家長了解小學階段孩子的生理發(fā)育和心理發(fā)展特點。關(guān)心孩子心靈世界,培養(yǎng)孩子的樂觀情緒,重視孩子童年期和青春早期的保健,重視對孩子的健康教育。要加強安全知識的學習,提高家長的安全意識,豐富家長的安全知識,提高家長的安全防范水平,以便家長能更好地向孩子傳授自我保護和安全方法的知識與技能。
5、創(chuàng)建學習型家庭,做合格家長。創(chuàng)建學習型家庭是加強和改進家庭教育的需要。使家長明白,家庭教育首先是父母自我教育。家庭教育好壞的關(guān)鍵在于提高家長自身的素質(zhì)。家長帶頭創(chuàng)建平等、和諧的家庭氛圍,以身示范,和孩子相互學習,共同成長。家庭、社會、學校三位一體,形成合力,才能共同完成培養(yǎng)祖國新一代的重任。
四、教學措施
1、加強領(lǐng)導,提高認識。學校要切實辦好家長學校,認真擔負起指導和推進家庭教育的責任,就要提高認識,加強領(lǐng)導,要從戰(zhàn)略高度認識辦好家長學校的意義,有一位骨干教師主管家長學校的教育教學工作。
2、精心組織,挑選教師。教員是核心問題,我校精選一批師德高尚,業(yè)務(wù)精湛,熱心從事的專兼職教師承擔教學任務(wù)。同時根據(jù)我校的實際,聘請有關(guān)專業(yè)的專家學者作為兼職教師。
3、駕馭教材,認真?zhèn)湔n。以家長讀本為藍本,系統(tǒng)鉆研教材,把握全冊教材的脈絡(luò)和各講的要點,明確重點、難點,揭示疑點、特點,按照教學內(nèi)容與要求,系統(tǒng)學習,用心編寫好每次講授的教案。課堂要注重實效,關(guān)注家長的文化層次,注意因材施教。讓參加學習的家長從中受到教益。
4、規(guī)范管理,促進發(fā)展。我校把家長學校的管理提高到重要的議事日程,對家長學校的工作人員專人專管,具體抓好“三落實”(落實授課時間、地點;落實教師、學員;落實教學、反饋、測試)。制定具體的教學計劃,每次授課的時間提前通知家長,保證家長的參學率。嚴格教師、學員的考勤記載,即使收集學習反饋情況,實行評比表彰制度。搞好結(jié)業(yè)評比和優(yōu)秀教師、優(yōu)秀家長的評比表彰工作,促使家長學校健康發(fā)展。
5、多種形式,提高質(zhì)量。我校家長學校從實際出發(fā)授課以學校、年級、班級為單位,運用講座、研討、咨詢、交流、借助現(xiàn)代教育幾信息技術(shù)等多種教學手段開展靈活多樣的教學活動,以提高教學質(zhì)量。
6、即使反饋,總結(jié)提高。家長學校要通過座談、測驗、問卷等手段了解家長們的學習情況,即使反饋信息,不失時機查漏補缺,不斷總結(jié)經(jīng)驗,不斷改進家長學校的教學工作。
一、指導思想:
家長學校的教學目的,在于指導家長樹立正確的教育觀念,學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法,為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。通過家長學校的教學形式,使廣大家長明確黨的教育方針,了解國家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策;了解學校教育規(guī)律、辦學思想、思路和校規(guī)校紀;認識家庭教育的意義、作用,增強家庭教育的使命感和責任意識,從而使家庭、學?;印⒒ブ?、共同承擔教育下一代的重任。
通過家長學校的教學,要求不同年級的學生家長了解其子女生理、心理與智力發(fā)展特點,并為孩子的健康成長創(chuàng)造良好條件;根據(jù)區(qū)的指示精神,著重從家長培訓活動、家教咨詢活動、家校溝通活動、創(chuàng)建學習型家庭活動、典型個案跟蹤活動等五項活動入手,要求家長與時俱進,主動配合學校培養(yǎng)孩子良好的學習習慣;要求家長配合學校共同開發(fā)孩子的非智力因素,增強孩子的學習動力;要求家長言傳身教,通過家庭生活塑造孩子的優(yōu)良品德。
二、主要工作:
1、建立和健全家長學校組織機構(gòu),人員落實,職責明確,發(fā)揮三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)作用,辦好家長學校。
2、定期組織家長認真學習家庭教育理論,為家長提供交流的機會,努力提高家長的素質(zhì),促進青少年全面發(fā)展。
3、教學做到定內(nèi)容、有講稿。家長會每學期不少于2次。
4、建立家訪聯(lián)系制度,學校定期組織班主任、任課教師集體走訪學生家庭,及時向家長反映學生在校情況,了解學生在校外學習生活情況,以促進學生健康成長。
5、加強家校聯(lián)系,走訪社區(qū),設(shè)立家庭教育咨詢?nèi)栈蚍稚⑿图议L接待日以及家長參與教學開放日。
三、具體措施:
⑴ 定期發(fā)放學習資料并進行輔導。
⑵ 召開一次家長委員會座談會。
⑶ 針對熱點問題及焦點問題舉行專門研討。
以創(chuàng)建學習型鎮(zhèn),倡導終身學習為目標,鞏固現(xiàn)有社區(qū)教育陣地,圍繞科、教、文、衛(wèi)、體、法、環(huán)保、計生“八進社區(qū)”組織講座、安排培訓、開展活動來提高全鎮(zhèn)人民的綜合素質(zhì),按照“為大局服務(wù)、為社會服務(wù)、為基層服務(wù)、為群眾服務(wù)”的工作思路,體現(xiàn)“學習,讓生命充滿活力”的辦學理念,為構(gòu)建和諧社會和“新郊區(qū)新農(nóng)村”建設(shè)實基礎(chǔ)。主要工作:
一、規(guī)范社區(qū)教育管理,各司其職
1、繼續(xù)健全社區(qū)學校、教學點兩級管理網(wǎng)絡(luò),新增楓樺景苑教學點和紫晶南園教學點,使居(村)委教學點達18個。
2、在校務(wù)委員的協(xié)調(diào)下,氛圍,廣泛開展市民禮儀教育,增強公民遵守規(guī)范的自覺意識,引導市民踐行社會主義榮辱觀,提高明辨是非能力,通過宣傳、培訓、主題實踐等活動,結(jié)合“學習節(jié)”、“社區(qū)節(jié)”、“終身教育學習周”,切實提升我鎮(zhèn)的形態(tài)文明、功能文明、素質(zhì)文明。
二、開展教育培訓
開展各類教育培訓是社區(qū)教育的基本內(nèi)容,在堅持全員、全程、全方位培訓的同時,要重點關(guān)注在職人員、下崗失業(yè)人員、外來人群、老年人群、青少年及其他弱勢人群等教育培訓活動。
一是在職人員的繼續(xù)教育要充分發(fā)揮各類教育資源的作用,通過崗前、崗中、轉(zhuǎn)崗等培訓,為各類在職職工更新知識,提高創(chuàng)新能力,踐行文明提供培訓服務(wù),與專業(yè)培訓機構(gòu)合作,開設(shè)中專、大專班。
二是本地“農(nóng)民工”下崗失業(yè)人員的技能培訓繼續(xù)實施上海市“郊區(qū)勞動職業(yè)教育三年行動計劃”和再就業(yè)培訓,增強我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力及下崗失業(yè)人員在崗和再就業(yè)競爭力,通過和鎮(zhèn)勞動保障所協(xié)調(diào)工作,用好專業(yè)培訓機構(gòu)的資源,努力完成20__年的培訓任務(wù)。
三是來滬從業(yè)人員的適應(yīng)性教育要積極利用各類教育培訓機構(gòu),重點是居(村)教學點,開展社會性公益培訓,圍繞法律、勞動保障、安全、衛(wèi)生、教育、計劃生育、社交等方面,提高其城市生活的適應(yīng)能力,重視對來滬從業(yè)人員中骨干隊伍的培養(yǎng)和培訓,建立外來人員教育服務(wù)站。
四是老年人群的文化生活的教育要積極開發(fā)適應(yīng)老年人身心特點的教材和課程,不斷優(yōu)化學習的環(huán)境,社區(qū)學校本部要開設(shè)8~10個課程班,主要有戲曲、民族舞、草編、絨線、合唱、絲網(wǎng)花、書法、繪畫、電腦初級等班級。
五是開展青少年社區(qū)道德實踐主題活動辦好“青少年市民巡訪團”,水環(huán)境保護等系列活動,與專業(yè)社工合作,開展對行為偏差青少年的矯治培訓活動。
三、培養(yǎng)特色,推進“一點一品”
為提升地區(qū)社區(qū)教育、社區(qū)文化品味,創(chuàng)建區(qū)域品牌,形成良好的社區(qū)文化氛圍,社區(qū)學校本部要繼續(xù)培育好三個特色品牌,求知計劃;紫竹新風;三區(qū)聯(lián)動論壇。社區(qū)學校教學點推進“一點一品”,即每個教學點培育一個特色品牌(活動),如雙柏教學點“綠庭園”;共和村教學點“陽光之家”;氯堿教學點“月月見雷鋒”;新華教學點“群文體”等。
四、開展團隊課程建設(shè),服務(wù)指導教學點
社區(qū)學校編制標準化課程,向教學點提供菜單式服務(wù),設(shè)立社區(qū)教育必修課和選修課,要求每個教學點必須開設(shè)必修課,內(nèi)容包括:禮儀、法律、衛(wèi)生、安全、計生等方向的內(nèi)容。
家庭是孩子成長過程中的終身學校,家長是孩子學習和生活的第一任教師,家庭教育為孩子的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。為了給每一個孩子營造良好的教育環(huán)境,學校要在以前的經(jīng)驗和基礎(chǔ)上,積極辦好家長學校,努力提高我校學生家長的家教水平,促使家庭教育更好地成為學校教育和社會教育的基礎(chǔ)和紐帶,促進孩子的健康成長和全面發(fā)展。
一、指導思想:
為了全面貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》,學校要努力構(gòu)建學校、家庭、社會“三教”結(jié)合的德育工作體系。使家長經(jīng)常交流和進一步掌握教育子女的方法,培養(yǎng)學生的良好的品德行為習慣,家長及時了解當代教育的動態(tài),并且參與到對子女的教育中來,提高教育的效果,為建設(shè)小康社會、社會主義新農(nóng)村以及未來社會培養(yǎng)新型人才。
二、工作目標要求:
1.以市標準化家長學校要求為指導辦好家長學校,創(chuàng)新各項工作,爭創(chuàng)市級標準化家長學校。
2.通過家長學校的教學形式,使廣大家長明確黨的教育方針,了解國家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策;了解學校教育規(guī)律、辦學思
想和校規(guī)校紀;認識家庭教育的意義、作用,增強家庭教育的使命感和責任意識,指導家長樹立正確的育兒觀念,學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法,為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。
3.開展主動與家長溝通的活動。本學期,每位主要學科教師需進行家訪,提倡科任教師聯(lián)合家訪,要求家訪前做好準備,讓家訪真正起到實效。各班本學期必須與80%左右的學生家長取得聯(lián)系,交流學生的學習、生活情況,填寫好家訪記錄。
4.采用多種形式,豐富家長學校的活動內(nèi)容,開展行之有效的家長學校授課活動。
5.夯實家長學校的管理基礎(chǔ),做到參與全員化、評選優(yōu)選化,使家庭、學校、社會協(xié)調(diào)配合,以科學發(fā)展觀共同促進學生身心健康發(fā)展。
三、具體工作措施:
(一)優(yōu)化家教機構(gòu),組建師資隊伍。
組建穩(wěn)定的專兼職的家教師資隊伍,定期組織教師參加培訓并組織專題研討。保證師資質(zhì)量,而且上課內(nèi)容提前確定,認真?zhèn)湔n,力求課上得精彩、實用,力爭形成系列化。
(二)加強常規(guī)管理,落實考評制度。
1、為了保證家長學校學員的參與率,學校繼續(xù)加強點名簽到制度。每次上課前兩天發(fā)出書面邀請,要求家長及時信息反饋,保證出勤率。
2、繼續(xù)做好家長學校的常規(guī)工作,健全家長學校檔案、教學等各項制度,與創(chuàng)建市級家長學校相結(jié)合,做到臺賬齊全,裝訂整齊、規(guī)范,并做好家長學校教材選定整理。
3、建立考核、評比、表彰制度,評選優(yōu)秀家長或?qū)W員。
(三)完善授課內(nèi)容,擴大宣傳力度。
豐富家長學校授課內(nèi)容及活動形式,加強授課內(nèi)容的針對性,能使家長學校的授課增強吸引力和實效性。我們努力要求授課教師從學生的需要、家長的需要出發(fā),豐富授課內(nèi)容和活動形式。
1、從家長、學生的需要靈活安排的內(nèi)容。只有想學生所想的、講家長想聽的,家長學校的授課內(nèi)容才能貼近家長、吸引家長,達到授課目的。為此,本學期我們將繼續(xù)以《父母課堂》為教材,而后針對家長們的熱點意見相應(yīng)調(diào)整授課內(nèi)容,力求使每次活動富有成效。
2、宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事的內(nèi)容。安排一些教學時間,繼續(xù)向家長們宣傳學習《進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》,使家長們了解較多的家庭教育的政策、法規(guī)和意義等。
(四)豐富活動形式,增強家訪實效。
1、各年段定期召開家長委員會會議,聽取家長代表的意見和建議,深入研究家長學校工作。
2、開展形式多樣、行之有效的家長學校授課活動。
3、加強家訪工作的力度。
四、 每月工作安排:
9月份:
1.制定家長學校計劃。
2.成立家長學校領(lǐng)導組織和家長委員會組織,召開本學期第一次家委會會議。
10月份:
成功家教經(jīng)驗交流會。
11月份:
1.邀請家教機構(gòu)專家來校作專題講座(全校家長會)
2.成功家教經(jīng)驗介紹。
12月份:
1.九年級家長學校集體授課:家長會。
2.優(yōu)秀家教論文評比。
3、家長學校階段性總結(jié),材料收交。
以創(chuàng)建學習型鎮(zhèn),倡導終身學習為目標,以實施“十一五”規(guī)劃為契機,鞏固現(xiàn)有社區(qū)教育陣地,圍繞科、教、文、衛(wèi)、體、法、環(huán)保、計生“八進社區(qū)”組織講座、安排培訓、開展活動來提高全鎮(zhèn)人民的綜合素質(zhì),按照“為大局服務(wù)、為社會服務(wù)、為基層服務(wù)、為群眾服務(wù)”的工作思路,體現(xiàn)“學習,讓生命充滿活力”的辦學理念,為構(gòu)建和諧社會和“新郊區(qū)新農(nóng)村”建設(shè)實基礎(chǔ)。
主要工作:
一、規(guī)范社區(qū)教育管理,各司其職
1、繼續(xù)健全社區(qū)學校、教學點兩級管理網(wǎng)絡(luò),新增楓樺景苑教學點和紫晶南園教學點,使居(村)委教學點達18個。
2、在校務(wù)委員的協(xié)調(diào)下,氛圍,廣泛開展市民禮儀教育,增強公民遵守規(guī)范的自覺意識,引導市民踐行社會主義榮辱觀,提高明辨是非能力,通過宣傳、培訓、主題實踐等活動,結(jié)合“學習節(jié)”、“社區(qū)文化節(jié)”、“終身教育學習周”,切實提升我鎮(zhèn)的形態(tài)文明、功能文明、素質(zhì)文明。
二、開展教育培訓
開展各類教育培訓是社區(qū)教育的基本內(nèi)容,在堅持全員、全程、全方位培訓的同時,要重點關(guān)注在職人員、下崗失業(yè)人員、外來人群、老年人群、青少年及其他弱勢人群等教育培訓活動。
一是在職人員的繼續(xù)教育要充分發(fā)揮各類教育資源的作用,通過崗前、崗中、轉(zhuǎn)崗等培訓,為各類在職職工更新知識,提高創(chuàng)新能力,踐行文明提供培訓服務(wù),與專業(yè)培訓機構(gòu)合作,開設(shè)中專、大專班。
二是本地“農(nóng)民工”下崗失業(yè)人員的技能培訓繼續(xù)實施上海市“郊區(qū)勞動職業(yè)教育三年行動計劃”和再就業(yè)培訓,增強我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力及下崗失業(yè)人員在崗和再就業(yè)競爭力,通過和鎮(zhèn)勞動保障所協(xié)調(diào)工作,用好專業(yè)培訓機構(gòu)的資源,努力完成20xx年的培訓任務(wù)。
三是來滬從業(yè)人員的適應(yīng)性教育要積極利用各類教育培訓機構(gòu),重點是居(村)教學點,開展社會性公益培訓,圍繞法律、勞動保障、安全、衛(wèi)生、教育、計劃生育、社交等方面,提高其城市生活的適應(yīng)能力,重視對來滬從業(yè)人員中骨干隊伍的培養(yǎng)和培訓,建立外來人員教育服務(wù)站。
四是老年人群的文化生活的教育要積極開發(fā)適應(yīng)老年人身心特點的教材和課程,不斷優(yōu)化學習的環(huán)境,社區(qū)學校本部要開設(shè)8~10個課程班,主要有戲曲、民族舞、草編、絨線編織、合唱、絲網(wǎng)花、書法、繪畫、電腦初級等班級。
五是開展青少年社區(qū)道德實踐主題活動辦好“青少年市民巡訪團”,水環(huán)境保護等系列活動,與專業(yè)社工合作,開展對行為偏差青少年的矯治培訓活動。
三、培養(yǎng)特色,推進“一點一品”
為提升地區(qū)社區(qū)教育、社區(qū)文化品味,創(chuàng)建區(qū)域品牌,形成良好的'社區(qū)文化氛圍,社區(qū)學校本部要繼續(xù)培育好三個特色品牌,求知計劃;紫竹新風;三區(qū)聯(lián)動論壇。社區(qū)學校教學點推進“一點一品”,即每個教學點培育一個特色品牌(活動),如雙柏教學點“綠庭園”;共和村教學點“陽光之家”;氯堿教學點“月月見雷鋒”;新華教學點“群文體”等。
四、開展團隊課程建設(shè),服務(wù)指導教學點
社區(qū)學校編制標準化課程,向教學點提供菜單式服務(wù),設(shè)立社區(qū)教育必修課和選修課,要求每個教學點必須開設(shè)必修課,內(nèi)容包括:禮儀、法律、衛(wèi)生、安全、計生等方向的內(nèi)容。
社會教育是從家庭教育開始的,家庭好比植物的根苗,根苗茁壯才能枝繁葉茂,開花結(jié)果。良好的學校教育是建立在良好的家庭教育基礎(chǔ)上的,經(jīng)過一年的努力,我們建立了“學校、家庭、社會”三位一體的教學模式,提高了家長的育兒水平。
具體表現(xiàn)在以下幾個方面:
一、領(lǐng)導認識到家長學校的的必要性,增強辦學自覺性
1、隨著 社會的發(fā)展進步,教育水平的發(fā)展提高,使今日的中學生較之以往在知識面、信息量及思想、心理水平等諸方面都有許多新的變化,不少家長對教育孩子深感力不從心。因此,辦好家長學校,幫助家長真正了解孩子生理、心理及學習發(fā)展變化規(guī)律,可以為家庭教育取得成功打好基礎(chǔ),提供保障。以全面提高受教育者整體素質(zhì)為核心內(nèi)容的教育改革,需要家庭教育相應(yīng)變革的支持與配合,提高家長素質(zhì),從而提高家長實施家庭教育的能力和水平,必然會促進學生素質(zhì)的提高。因此,辦好家長學校是實施素質(zhì)教育的一個切入點。
2. 、當前,教育的復雜程度和難度較以往明顯增大,單靠學校難以勝任。長期以來學校教育與家庭教育各自為戰(zhàn)甚至是學校教育孤軍奮戰(zhàn)的狀況必須改變,必須使學校教育與家庭教育優(yōu)勢互補,形成合力,才能使學校教育在校外得到有效的延續(xù)和發(fā)展。因此,辦好家長學校是學校教育與家庭教育的契合點
二、家長的到課率:
由于主講教師在教學中做到講課熔理論性、知識性、藝術(shù)性、趣味性于一爐,既引人入勝,又給人啟迪。家長聽后,既學到知識,又受到了高雅文化的熏陶,更得到深刻的啟示,家長的到課率達到85%以上,形成了一股良好的學習風氣。
三、家長教育觀念的改變:
第一任教師難當,終生教師更難當,一些家長在學習以前,抱著沉久的觀點“不打不成才”。在教育孩子時往往表現(xiàn)出隨心所欲,隨性情而定。高興時,可以讓孩子爬著鼻子上臉,百般縱容遷就;心情不好時,則又吼又叫,以至打駕。不講原則,不講理智,不講科學,憑著感覺走。在學習上施以孩子壓力,剝奪孩子“雙休日”的權(quán)利,給孩子學生的負擔,而又沒有達到他們預期的效果。
家長學校成立后,給了他們一種全新的家庭教育理念。他們體會到家庭教育是一種起始最早且貫以終身的教育,家庭教育是一門科學,要掌握好這門學科,就得學習、學習、再學習。
四、教師對教學的重視;
為了讓家庭教育走向現(xiàn)代化,家長學校的老師認真?zhèn)湔n,確定三講主題,家庭德育、學生的學習習慣養(yǎng)成、家長修養(yǎng)。為易于開展針對性的教育活動,教學內(nèi)容側(cè)重于學生的個性心理培養(yǎng)方面的知識,除了已有的家長讀本以外,家長學校的老師還對家長講授了《兒童心理學》、《少年兒童研究》等一些書籍的內(nèi)容,讓家長更多更好地了解到了孩子們的心態(tài)。
五、家庭教育成果的體現(xiàn):
通過家長學校的培訓,家長的素質(zhì)得到明顯提高,通過對調(diào)查問卷的分析,可知93%的家長具有正確的人才觀,95%以上的家長具備正確的教學方法,同時,在家訪中從學生身上反饋出學生個人的進步和家長教育的更新,達到了我們預期的效果。在學生家長中,由于文化層次參差不齊,自身修養(yǎng)存在差異所以家庭教育效果也各不相同,我們在以后的開課中,經(jīng)驗交流中將再結(jié)再勵,尋求更好的家庭教育方法,把我們的家長學校辦得更好!
一.指導思想:
認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的落干意見》的精神,以構(gòu)建和諧社會為工作目標,以“社會主義榮辱觀教育”為家庭教育指導內(nèi)容,以進一步“推進學習型家庭創(chuàng)建”為重點,以學校辦校特色———快樂小隊活動為載體,精心打造“社校聯(lián)動,發(fā)揮社區(qū)志愿者的家庭教育指導功能”為家庭教育指導品牌,以實現(xiàn)家庭教育指導工作的針對性和實效性。
二.辦學思路:
全面貫徹黨的教育方針,以加強師德更新教育觀念優(yōu)化課堂教學,領(lǐng)導堅持聽推門課為重點,以認真學習職業(yè)道德、新課程標準和調(diào)節(jié)教學理論為突破口,以開展三學、三評一滿意,“三爭”“四練”為載體,以“為了一切學生,為了學生的一切,一切為了學生”為全體教工和領(lǐng)導服務(wù)的宗旨,以培養(yǎng)學生全面發(fā)展,具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新人格和創(chuàng)新能力的一代新人為辦學目標。要求全體教師學法守法,依法執(zhí)教,文明執(zhí)教,依法治校為準繩。發(fā)揚求真務(wù)實、團結(jié)合作、無私奉獻的精神。在學生中堅持實施“三個一”工程要與少先隊工作結(jié)合起來,使養(yǎng)成教育和常規(guī)教育結(jié)合起來,培養(yǎng)學生優(yōu)秀品質(zhì),進一步深化體驗教育,抓好學生的法制教育、安全教育,增強“五愛”意識,爭做好人好事,爭當文明學生、三好學生。
三.授課形式
專家講座、校領(lǐng)導講座、家長獻身說法、收看錄象,采取全校性、分班、分層、分年級段授課等形式。
四.家長學校的任務(wù)和內(nèi)容
1.家長學校的任務(wù):
(1)宣傳黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)。
(2)較系統(tǒng)地傳授家庭教育的科學知識,幫助家長更新家庭教育的觀念,改進教育方法,優(yōu)化家庭環(huán)境。
(3)溝通家庭與學校、班級的聯(lián)系,形成家庭教育、學校教育和社會教育的正向合力,促進學生的全面、和諧的發(fā)展。
(4)推動家庭和社區(qū)的精神文明建設(shè)。
2.教學內(nèi)容
新生入學教育、青春期教育、生理衛(wèi)生教育、心理教育安全法制教育、家庭教育等,依據(jù)家庭周報、心理健康教材、學校工作計劃等。
五.家長學校的領(lǐng)導和管理:
1.把家庭教育的指導列入學校德育的經(jīng)常性工作,主動承擔起家庭教育的指導任務(wù)。
2.要在組織、場地、師資、教材和經(jīng)費上給予支持和保證,合理安排時間。m.cnsjbj.cn
3.家長學校校長由學校校長擔任,家長學校教導主任由學校教導主任擔任。
4.學校要根據(jù)學生和家長的不同特點,進行分類型分層次指導,因材施教。
六.家長學校的隊伍建設(shè):
1.努力建設(shè)一支事業(yè)心強,具有較豐富家教理論知識和家教指導實踐經(jīng)驗的教師隊伍。
2.聘請專業(yè)指導人員,如:兒童教育專家、生理衛(wèi)生、心理教育方面的行家等。
3.發(fā)揮優(yōu)秀家長的教育資源,讓“教子有方”的家長擔任兼職教師。
4.定期組織班主任進行家庭教育方法的培訓和學習,提高教育能力。
七.具體工作:
1.每學年初對一年級新生家長進行集中培訓,重點是養(yǎng)成教育、家長如何配合、教師的任務(wù),使學生邁好入學的第一步。
2.每學年開學一個月,要召開六年級學生家長會,針對六年級學生學習、青春期教育、升學等問題進行教育交流。
3.每學年3月、10月上旬召開全校學生家長會,舉行“走進學校,關(guān)注教育”家長學校開學典禮,成立家長委員會,向家長代表授聘書,并推選家長委員會主任1名,副主任2名。向家長講明學校的辦學思路、學期計劃、管理規(guī)程、收費標準等情況,每位任課教師向家長講明自己的工作思路、目的。
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