觀察日記。

在學(xué)習(xí)中，老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，通過(guò)寫作文也能一定培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)。寫作文要首先進(jìn)行構(gòu)思，保證有一定的思路和想法再去寫。你知道怎么寫出一篇高分的作文嗎？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的觀察人物日記500字精選，僅供參考，我們來(lái)看看吧！

觀察人物日記【篇1】

X月X日 星期X 晴

我的數(shù)學(xué)老師戴著一副眼鏡，從眼鏡里面透過(guò)的目光非常嚴(yán)厲。起初我見(jiàn)到他時(shí)，心想這學(xué)期可要遭殃了，攤上這么一個(gè)兇的老師還免的了吃皮肉之苦。剛上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，神經(jīng)繃得緊緊的，生怕有一絲的閃失，那時(shí)就有可能吃上“竹筍炒肉”啦。

可是幾天下來(lái)，我發(fā)覺(jué)吳老師雖然嚴(yán)厲，可上他的課非常輕松。你聽(tīng)吳老師在講應(yīng)用題的時(shí)候，他就用紅軍和敵人打比喻，紅軍先摸清敵人的地形，找出突破口，那就可以一舉把敵人拿下。經(jīng)過(guò)老師這么一講，同學(xué)們可來(lái)勁了，解起題目來(lái)得心應(yīng)手。喏!吳老師講角的時(shí)候更幽默了。他說(shuō)，周角就是皇帝，掌管著整個(gè)江山，而平角的權(quán)利就小了，他只掌管半壁江山。這樣一節(jié)課下來(lái)，同學(xué)們還是意猶未盡，還沉浸在故事數(shù)學(xué)課里呢!

自習(xí)課的時(shí)候，有的同學(xué)東張西望，看到老師忙裝模作樣的做作業(yè)。吳老師搞笑地對(duì)他們說(shuō)：“嘿!你們這些人，是想當(dāng)特務(wù)嗎?想監(jiān)視老師嗎?你以為特務(wù)這么好當(dāng)啊!”那幾個(gè)同學(xué)紅著臉低著頭，沒(méi)準(zhǔn)兒還在想：“老師真是火眼金睛，下回還是少犯點(diǎn)錯(cuò)誤?！?/p>

這就是我們幽默的數(shù)學(xué)老師!

觀察人物日記【篇2】

我外婆家樓下有位小妹妹。她有著一雙水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛好像珠簾似的，挺挺的小鼻子下面有一張櫻桃小嘴，最讓人喜歡的當(dāng)然是她那又白又嫩的皮膚，像個(gè)牛奶布丁很想撲上去咬一口。

我與她玩時(shí)，總是能把她給逗樂(lè)。有一次，我買了只會(huì)發(fā)出‘慘叫聲的小雞’送給她，教她使勁按住小雞的身體“O――”雞叫了一聲，妹妹樂(lè)得直拍手，臉上一副滿足的樣子，然后她揮舞著小手向我要“塑膠雞”。突然，我腦里閃過(guò)一個(gè)壞主意，把小雞往身后一藏，不給她玩。小妹妹向我撲來(lái)，還抬起小腳想踢我，眼淚如洪水似的涌出眼窩，一張小臉皺成一團(tuán)。沒(méi)辦法，我被她那可憐的表情給收服了，只好把小雞遞給這個(gè)“小公主”。妹妹破涕為笑，一個(gè)勁兒按著“塑膠雞”的肚子，小雞的慘叫聲連接不斷，瞬間“塑膠雞”變成“唱歌雞”了。而那甜美的微笑又掛回小妹妹的臉上，她白嫩的臉頰上露出了羞澀的紅暈，顯得更加可愛(ài)。

我很喜歡這個(gè)小妹妹，因?yàn)樗龓Ыo了我快樂(lè)！

觀察人物日記【篇3】

老師布置我們寫一篇觀察日記，可我實(shí)在一下子找不出觀察的對(duì)象。哦，對(duì)了!我干脆來(lái)觀察一個(gè)人物吧。反正老師說(shuō)了，觀察什么都行，只要是自己的親眼所見(jiàn)就行。

想知道我為什么要觀察一個(gè)人嗎?因?yàn)檫@個(gè)人此刻就在我眼前。他就是我那位只有三歲半的小弟弟，他叫鄭凱杰。此時(shí)，他就在我身邊的長(zhǎng)沙發(fā)上躺著呢!

我眼前的弟弟，胖乎乎的，一個(gè)圓圓的大腦袋，頭發(fā)烏黑光亮，眉毛又粗又黑，一對(duì)大眼睛亮晶晶的，顯得又機(jī)靈又可愛(ài)!這小子今天穿了一套蜘蛛俠的外套，昨天身上穿的是米奇老鼠的衣服呢!

這時(shí)，弟弟可能是肚子餓了吧，他開(kāi)始嚷著要喝酸奶。我趕緊打開(kāi)冰箱給他拿來(lái)了一盒酸奶，并且給他把吸管都插上了。弟弟一把搶過(guò)我手里的酸奶，開(kāi)始拼命地吸起來(lái)。嘴巴鼓得大大的，奶水從他的嘴角邊流了下來(lái)。

看到他吸奶的樣子，我真的覺(jué)得很好笑。弟弟喝完了酸奶，又嚷著要看電視了，我趕緊給他打開(kāi)了電視，把臺(tái)調(diào)到了兒童頻道。這時(shí)正在播放兒童動(dòng)畫片《喜羊羊和灰太狼》。

可能是電視里的畫面特好玩，弟弟拍著小手在那里直樂(lè)呢。他一邊在沙發(fā)上跳，一邊“呵呵呵”地直叫喚。把我都給逗樂(lè)了。

哎，看見(jiàn)這么一個(gè)可愛(ài)的小弟弟，我真的很快樂(lè)!我想，有一個(gè)可愛(ài)的弟弟真好!

觀察人物日記【篇4】

在我記憶的長(zhǎng)河里，有著一串串?dāng)?shù)也數(shù)不清的腳印。然而鄧?yán)蠋熢谶@片沙灘上，踏下的腳印卻留在了我的記憶深處。

那是星期一，我們班上公開(kāi)課，來(lái)了好多聽(tīng)課的老師。上課鈴“叮零零，叮零零”地響了，我們都端端正正地坐在了自己的位置上，等老師來(lái)上課。

咦，老師怎么還沒(méi)來(lái)，老師平時(shí)可都是不遲到的呀!是老師的兒子方志生病了嗎?這是不可能的，記得有一次方志發(fā)高燒，可老師也沒(méi)遲到，只是讓鄰居家的張奶奶照顧一下，就匆匆來(lái)上課了。這是我聽(tīng)到張奶奶和我媽媽聊天時(shí)才知道的。是老師生病了嗎?這也不會(huì)呀，因?yàn)樯蟼€(gè)星期，看見(jiàn)老師臉色蒼白，便知道您生病了，當(dāng)同學(xué)們勸老師別來(lái)上課時(shí)，您卻拒絕了，并對(duì)我們說(shuō)，鐘聲就是命令。

想到這，我便更加擔(dān)心了，心里像裝了只兔子似的“撲通、撲通”跳個(gè)不停，擔(dān)心您不來(lái)上課了。

一分鐘過(guò)去了，您還未出現(xiàn)，來(lái)聽(tīng)課的老師都合上了課本。時(shí)間仍在一秒一秒地流逝。2分鐘過(guò)去了，你終于來(lái)了!您帶著往日的青春的活力和蓬勃的朝氣走進(jìn)了教室。老師，您對(duì)我們說(shuō)：“對(duì)不起，同學(xué)們，老師遲到了兩分鐘，可如果老師沒(méi)遲到，想象又是從可而來(lái)呢?”說(shuō)完老師您便轉(zhuǎn)身在黑板上寫了四個(gè)大字——合理想象。接著，您便叫同學(xué)們想象一下老師遲到的`原因。頓時(shí)，響起了一片雷鳴般的掌聲，來(lái)聽(tīng)課的老師也恍然大悟，露出了燦爛的笑容。這節(jié)課上得多精彩呀!

老師，您用知識(shí)的甘露澆開(kāi)我們理想的花朵;你用心靈的涌泉，培育我們情操的美果。我愛(ài)您，親愛(ài)的鄧?yán)蠋煛?/p>

觀察人物日記【篇5】

人物特寫--------安妮

安妮是一個(gè)調(diào)皮又好學(xué)的女孩，她擁有兩種非常寶貴的財(cái)富，一是對(duì)生活的驚奇感；二是充滿樂(lè)觀精神的想象力。這兩種財(cái)富勝過(guò)任何寶物。

她是一個(gè)孤兒，幻想著自己能變得漂亮，變得富有。一開(kāi)始到學(xué)校的一段時(shí)間里，她很討厭上學(xué)，后來(lái)有了戴安娜這個(gè)好朋友，決定超過(guò)杰爾伯特。她開(kāi)始發(fā)憤學(xué)習(xí)，她很快樂(lè)，每天和戴安娜一起玩閃光之湖、樹神的水泡、悠閑的曠野都是她取得的。

她后來(lái)考上了女王學(xué)校，拿到了畢業(yè)證后又考進(jìn)了大學(xué)。但是噩耗傳來(lái)，馬修死了，她非常傷心。馬瑞拉病了，安妮決定放棄學(xué)業(yè)，回到綠山墻陪馬瑞拉一輩子。安妮很善于感恩，這就是安妮，一個(gè)完美的安妮。

觀察人物日記【篇6】

我有一個(gè)叔叔家的妹妹，她三歲了。圓圓的臉蛋上有一對(duì)大眼睛，像兩顆水靈靈的黑葡萄，眼睛眨起來(lái)像星星一樣忽閃忽閃的，好可愛(ài)??！m.cnsjbj.cn

昨天，妹妹來(lái)我家做客了！媽媽把照顧妹妹的任務(wù)交給了我。我把我最喜歡的玩具都拿到沙發(fā)上，妹妹高興得直拍手。我們玩玩具形象設(shè)計(jì)師的游戲，拿起塑料剪刀輪流給玩具剪毛，抽出餐巾紙給玩具洗臉，又在脖子上貼了蝴蝶結(jié)，妹妹連聲說(shuō)：“好看，好看！”

我又用彩色泡泡泥給妹妹做了一只漂亮的長(zhǎng)頸鹿，妹妹的眼睛瞪得大大的，不斷地發(fā)出贊嘆：“哇！哇！”忽然，妹妹抓著褲子直跺腳，哎呀！妹妹想小便了！我干勁帶著妹妹到洗手間，我?guī)兔妹妹撓卵澴?，把她抱到馬桶上，妹妹的小手緊緊地拉著我。等她解好了，我又把她抱下來(lái)。

媽媽從房間里出來(lái)，笑瞇瞇地看著我，說(shuō)：“佳佳真是個(gè)好姐姐。”我聽(tīng)了，心里甜蜜蜜的。