名言名句。
不要談論愛情,談論它是不對的,因為感情是可以改變的,人也是可以改變的。在我們平凡的生活里,大家都不可避免地要接觸到名人格言吧,優(yōu)秀的名人格言能夠幫助我們堅定自己的選擇。值得收藏的名人格言有哪些呢?或許你需要"關于錢的名言名句"這樣的內(nèi)容,但愿對你的學習工作帶來幫助!
1、在我的生活與繪畫中,我可以不要上帝,但是像我這樣的笨人,卻不能沒有比我偉大的某種東西,
2、在糟糕的日子里,回憶快樂,是一種巨大的痛苦。
3、教是為了不教?!~圣陶
4、對不起我不酷我的喜歡需要回應
5、校課某科為課堂教學工作中,陶冶善誘為教育工作中,凡為教師,固宜課堂教學與教育擔任也。——葉圣陶
6、它用歌聲可憐那些不幸的人,可憐他們的勞力只為一些別人,他們做的事沒有一些意義和趣味?!~圣陶
7、貪婪的盲目煽動者最終永遠折磨著人們。
8、面對有情感活動的學生,只有灑下愛之甘霖,才可獲取愛之回報。
9、江河之水,非一源之水也;千鎰之裘,非一狐之白也。
10、眾樹動者,來也;眾草多障者,疑也;鳥起者,伏也;獸駭者,覆也;塵高而銳者,車來也;卑而廣者,徒來也;散而條達者,樵采也;少而往來者,營軍也。
11、教是為了達到不需要教?!~圣陶
12、教師得先肯負責,才能談到循循善誘,師生合作。教師不負責,有的因為對教學本無興趣,當教師只是暫局。這種人只有嚴加淘汰一法?!~圣陶
13、歸去來兮,田園將蕪胡不歸!既自以心為形役,奚惆悵而獨悲!悟已往之不諫,知來者之可追,實迷途其未遠,覺 今是而昨非 。 ——陶 淵明 《歸去來辭》
14、世與我而相違,復駕言兮焉求?或命巾車,或棹孤舟 ——陶淵明 《歸去來兮辭》
15、如果成員之間在分配方面發(fā)生了比較大的不平等,那么,這就是公社開始解體的標志了。
16、學校教育應當使受教育者一輩子受用。——葉圣陶
17、在每個孩子身上灌注一顆愛的種子,讓每個孩子在愛中成長。
18、一方固須使其獲得實際生活所需的知識,一方更須以藝術的陶治培養(yǎng)其直覺、感情和想像。——葉圣陶
19、終而復始,日月是也。死而復生,四時是也。
20、教訓對于兒童,冷酷而疏遠;感情對于兒童,卻有共鳴似的作用。所以諄諄告語不如使之自化?!~圣陶
21、計利以聽,乃為之勢,以佐其外。思想?yún)R報專題勢者,因利而制權也。
22、不要羞于提問:要樂于向知識或地位比你低的人學習,而不感到尷尬。
23、智慧是平衡發(fā)展的結果,教育要達到的正是這種個性的平衡發(fā)展。[英國]懷特?!犊茖W與近代世界》
24、笑舞狂歌五十年。花中行樂月中眠。漫勞海內(nèi)傳名字。誰論腰間缺酒錢。詩賦自慚稱作者。眾人多道我神仙。些須做得工夫處。莫損心頭一寸天。
25、讀書忌死讀,死讀鉆牛角?!~圣陶
26、國文是兒童所需要的學科,國文是發(fā)展兒童心靈的學科。——葉圣陶
27、無論哪一種能力,要達到了習慣成自然的地步,打算我們有了那種能力?!~圣陶的名言
28、春蠶收長絲,秋熟靡王稅。
29、我們把我們的心給了別人,我們不能收回,別人把它給了別人,愛在世界上循環(huán)。
30、贊揚帶來愉快,愉快導致興趣,興趣帶來干勁,干勁帶來成就,成就增強信心,信心帶來更大的成就。
31、知識我也不要,名譽我也不要,我只要一個能安慰我體諒我的心。一副白熱的心腸!從這一副心腸里生出來的同情!
32、比永遠更幸福的,就是跟你在一起;比死去更痛苦的,就是再也看不到你......
33、釣者之恭,非為魚賜也;餌鼠以蟲,非愛之也。
34、婚姻本身和以前一樣仍然是法律承認的賣*形式,是賣*的官方外衣,并且還以不勝枚舉的通*作為補充。
35、⊙、念念不忘不是一輩子就像一個人,就是喜歡一個人的時候念念不忘。
36、是愛通過感覺太陽來移動星星。
37、歸園田居 陶淵明 少無適俗韻,性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中,一去三十年。 羈鳥戀舊林,池魚思故淵。 開荒南野際, 守拙歸園田。 ——陶淵明 《歸田園居》
38、大菩提心就是感恩心,無量的眾生、三寶、父母、師長對我們都有恩。既然發(fā)大菩提心,怎麼樣能夠持續(xù)這個菩提心?我要感恩,所以要好好的修行。如果沒有佛,我們聽不到這個法,沒有三寶、沒有師長,這個法也沒有辦法延續(xù),我們要報師父的恩。師父是我們的法身父母,我們今生能夠覺悟生死,開採我們內(nèi)在的智慧,那都是師父的恩、三寶的恩。——慧律法師
39、園日涉以成趣,門雖設而常關。
40、一切學科本質(zhì)上應該從心智啟迪時開始。[英國]懷特海《教育的目的》
41、人像一粒種子偶然地飄落到這個世界上,沒有任何本質(zhì)可言,只有存在著,要想確立的本質(zhì)必須通過自己的行動來證明。人不是別的東西,而僅僅是他自己行動的結果。
42、或說寫似專業(yè)技能并非專業(yè)技能,具體是其人的主要表現(xiàn)?!~圣陶
43、故殺敵者,怒也;取敵之利者,貨也。
44、在語感敏銳的人心里,見了新綠二字,就會感到希望,自然的化工,少年的氣概等等說不盡的旨趣。——葉圣陶
45、瀟灑的風度和幽雅的談吐是與生俱來的,或者是從搖籃時期起就開始教育增養(yǎng)出來的(巴爾扎克)
46、善用兵者,屈人之兵而非戰(zhàn)也。
47、是故散地,吾將一其志;輕地,吾將使之屬;爭地,吾將趨其后;交地,吾將謹其守;衢地,吾將固其結;重地,吾將繼其食;泛地,吾將進其途;圍地,吾將塞其闕;死地,吾將示之以不活。
48、春天快結束時,孩子們的說話聲在大樓里回響。
49、教育是什么?往簡單方面說,只須一句話,就是養(yǎng)成良好的習慣?!~圣陶
50、人生歸有道,衣食固其端。
51、我心固匪石,君情定何如? ——陶淵明
52、不要談論愛情,談論它是不對的,因為感情是可以改變的,人也是可以改變的。
53、讀書忌死讀,死讀鉆牛角?!~圣陶
54、只有獲得勝利的可能性非常大時,才可進行決戰(zhàn)。
55、讀書忌死讀,死讀鉆牛角,程程復孜孜,書我不相屬?;钭x運心智,不為書奴仆,泥沙悉淘汰,所取唯珠玉。——葉圣陶
56、領導管人,流程管事?!R?guī)性問題靠制度流程,有據(jù)可循。非常規(guī)性問題體現(xiàn)領導的決斷能力。
57、過去的一天都是嶄新的,沒有人會回頭去看。
58、我從極圣之水而來,又生長如新樹,有新葉。
59、每個孩子都有好奇心,好奇心驅(qū)使孩子們干這干那,努力在嘗試中發(fā)現(xiàn)自己的長處和能力?!~圣陶
60、萬事由天莫強求,何須苦苦用機謀?飽三餐飯常知足,得一帆風便可收。
61、科學技術體系本身是一種現(xiàn)代社會組織,必須以一種現(xiàn)代精神原則作為運動動力,僅僅依靠增加資金與人員的投入,并不能獲得所期待的科技產(chǎn)生?!渭覘?/p>
62、恐懼,它使人在正確的事情面前,像一個膽小的野獸,聽到風和嚇跑。
63、成敗一笑過,瀟灑向前行。人生充滿變數(shù),不知下一分下一秒我們將在何處。
64、積千累萬,比不上養(yǎng)個良好的習慣?!~圣陶
65、二川溶溶,流入宮墻,五步一樓,十步一閣,檐牙高啄。各抱地勢,勾心斗角。 高低冥迷,不知西東。舞殿冷袖,風雨凄凄。
66、老而無妻子者,有所侍養(yǎng),以終其壽;幼弱孤童之無父母者,有所放依,以長其身。
67、愛一個人,也許是一場漫長的苦難,但,快樂也是如此孕育,一寸一寸。
68、詩人有情人是常有的事。詩人擁有情人似乎是很平常的事,不管是公開的還是含蓄的。但我從來沒聽說過有人真的娶了兩個妻子,這一點也不浪漫。
69、德行須從民主來修養(yǎng)?!~圣陶
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寒冷的季節(jié),眾樹凋而松柏青翠依舊,引申指越在艱苦中越能見人的品格。在寫作的時候我們通常都要引用到名人格言,優(yōu)秀的名人格言可以照亮人們前進的道路,你見過哪些值得收藏的名人格言呢?在此,你不妨閱讀一下關于勤奮的名言名句, 不妨參考一下。希望你喜歡!
1、世人但知悔昨日,不覺今日又過了。
2、沒有貴賤老少的分別,道理所在就是我老師所在。
3、教師的言語——是一種什么也替代不了的影響學生心靈的工具?!猍俄]蘇霍姆林斯基
4、全心依賴自己,在自己之中擁有一切,如果說,這樣的人還不幸福,你又能相信誰呢?——西塞羅
5、謙虛、勤奮、和善、中庸:你們就是這樣希望于人的嗎?善良的人?但在我看來,這不過是理想的奴隸,未來的奴隸?!岵?/p>
6、讀書的方法沒有別的,只有專心致志,虛心探索,深刻領會,才能受到成效。
7、惡勞好逸,人之常情。正因這是人之常情,人才需要不斷鞭策自己。
8、●從古英豪成大器,須知都從苦中來
9、不要容您自己昏睡!趁您還年輕力壯,血氣方剛,要永不疲倦地做好事情?!踉X夫
10、學習應該有自己的創(chuàng)見。
11、窮神猛追“勤勉”,片刻不舍?!扒诿恪鄙砸恍傅?,窮神就高奏凱歌。北條團水人物指的就是具有毅力的人、勤奮的人、入迷的人和忘我的人?!敬寰靡?/p>
12、寒冷的季節(jié),眾樹凋而松柏青翠依舊,引申指越在艱苦中越能見人的品格。
13、刻苦學習,努力實踐。
14、讀書怕讀得不多,思考道理怕不明白。怕自以為足夠了不再學,既然學了又怕不繼續(xù)。
15、先生之的快樂,是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學生?!猍中]陶行知
16、人家不必論富貴,唯有讀書聲。
17、為了在學生眼前點燃一個知識的火花,教師本身就要汲取一個光的海洋?!猍俄]蘇霍姆林斯基
18、教師一方面要獻出自己的東西,另一方面又要像海綿一樣,從人民中、生活中和科學中吸取優(yōu)良的東西,然后再把這些優(yōu)良的東西貢獻給學生?!砑永飳?/p>
19、不必到遠處去尋求幸福,幸福就在你身邊。
20、哲人的智慧,加上孩子的天真,或者就能成個好作家了。
21、平庸的教師只是敘述;好的教師講解;優(yōu)異的教師示范;偉大的教師啟發(fā)?!猍美]瓦爾德
22、沒有獨立氣魄的人,總是依賴成性,為非作歹。
23、未嘗一日去書不觀?!啤ろn愈唐故相權公墓碑
24、惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生?!猍中]陶行知
25、學業(yè)精進在于勤奮,學業(yè)荒廢在于懶散。
26、天才只是一塊質(zhì)地有差別的田地,學習便是肥料和耕耘?!捾?/p>
27、讀書而不理解,等于不讀。
28、對學生的愛,首先應當表現(xiàn)在教師毫無保留地貢獻出自己的精力、才能和知識?!猍俄]贊科夫
29、敏而好學,不恥下問——孔子業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨——韓愈
30、讀書最可貴在于循序漸進,最后達到精通。
31、學習而不懂得融會貫通,不是好的學習方法。
32、黃金失去可再得,名譽失去難挽回。
33、意指圣人善于向各種人學習。
34、不要停頓,因為別人會超過你;不要返顧,以免摔倒。
35、濯去舊見,以來新意?!巍ぶ祆鋵W規(guī)類編
36、讀書求學不宜懶,天地日月比人忙。
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“我家柱石衰,憂來學丘禱。--李昂《題程修己竹障》?!痹诤芏鄷r候大家應該都接觸過名人格言吧,了解名人格言可以提高我們的寫作能力,值得收藏的名人格言有哪些呢?為此,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意呈上“關于書的名言名句大全”, 供您參考,并請收藏本頁!
1、感恩,是這個社會最缺的一門功課啦!不學會感恩,就不知道孝敬父母;不學會感恩,就不知道回報社會;不學會感恩,就不知道盡自己的責任!劉新吾
2、沒有大的理想,只是希望一家人整潔、健康、快樂、幸福地在一起。
3、當上帝毀滅他們的時候,他首先把他們逼瘋。
4、錢財并不屬于擁有它的人,而只屬于享用它的人。---富蘭克林(美國)
5、國家就是從人類社會中分化出來的管理機關(列寧)
6、美的欣賞是可以意會而不可以言傳的;這隨各人的心境志趣嗜好而不同。---富蘭克林(美國)
7、別等到錯過后才去后悔,別等到失去后才想挽回。此時情重,源為心痛。淡了,散了,不多,一點就夠了,睡了,呼呼中,懂了?是的。
8、正因為愛情常新,只要燭光燃起,你無法警告飛蛾,說危險說灼傷說前車之鑒,它是一定要撲上去的?!骀?/p>
9、所謂的一見鐘情,終究不過是一個年少,一個無知。
10、什么都不是愛的對手,除了愛。
11、我試著去挽留,問有沒有余地。你為什么說的那么肯定,沒有。
12、不是為了自我的需要,而是為了真理。
13、想左右天下的人,須先能左右自己。---蘇格拉底(希臘)什么需要明天做的事,最好現(xiàn)在就開始。---富蘭克林(美國)
14、自古圣人二致,但其施教,則必因其材而篤信。朱熹
15、管理就是是兩件事,一是資源優(yōu)化組合、二是做區(qū)域輪廓,環(huán)境培養(yǎng)。
16、:偉大的心靈,在這個世界更喜歡獨白,自己與自己說話。 --叔本華
17、原因明顯地殘存于原因所發(fā)生的結——意大利
18、我家柱石衰,憂來學丘禱。--李昂《題程修己竹障》
19、小謹者不大立,訾食者不肥體。
20、“我認為今天的科學技術不僅僅是自然科學與工程技術,而是人認識客觀世界、改造客觀世界的整個的知識體系?!?/p>
21、舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。 鞠躬盡瘁,死而后已。開妝鏡也;,梳曉鬟也;渭流漲膩,棄脂水也;,焚椒蘭也;,宮車過也;轆轆遠聽。
22、姥姥去世的時候媽媽哭的很傷心,第一次覺得,原來媽媽也是一個孩子,需要姥姥疼愛的孩子,媽媽總是說后悔,從前的日子里不知道珍惜姥姥在身邊的感受,媽媽現(xiàn)在沒有媽媽了,可是我還有媽媽,所以,要趁著現(xiàn)在我還年輕,媽媽還沒有變老,一起好好的,走下去……
23、在青春期,友誼可以反復使用,少了童年的簡單和隨意。
24、新圣旨:如果你是為了讓別人對你感恩和報恩而去行善,那無異于作惡!人民不需要這種偽善!真正的行善是無私、無我、無求的,是一種心甘情愿的徹底奉獻!否則就是作惡!圣君
25、我想要安全,發(fā)展,我想要安全,安全。
26、慈母淚,有化學分析不了的高貴而深沉的愛存在其中?!?/p>
27、你要對我搖你的手,說道:怎樣的一個不知感恩的賤鳥呀!整夜地盡在咬它的鏈子麼?那末,走罷,媽媽,走罷!我要跑到樹林裡去;我就永不再讓你抱我在你的臂裡了——泰戈爾
28、對男人來說,失戀可能會帶來某些痛苦,它傷害脆弱者的心靈,毀掉幸運者的前途;但倘若他是個有活力的人,他的苦惱就可在各種事務的忙碌中得到解脫。
29、小院黃昏人憶別,淚痕點點成紅血。
30、寫作的欲望包含著對生活的欲望。
31、一切都清楚地在你的腦海里,一陣風,鳥兒開始唱歌,樹開始響。這一次我明白了一個道理:只有當你的生活是美麗的,世界才是美麗的。
32、諾言背叛諾言,刀子背叛纏綿,淚水背叛了雙眼,而我的那一轉(zhuǎn)身背叛了我的心。
33、語言可以決定和改變文化人的世界和他們的自然觀,但不能改變自然。一朵花與國家給它的名字無關。一個人完全是出于無助而發(fā)明出來的東西,不可能把它添加到所有東西中去,也不可能把它誤認為是東西本身。語言不過是人們用來束縛自己的一張小網(wǎng)。
34、●國家是階級矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物和表現(xiàn)(列寧)
35、女人應該善待自己,沒有人值得你徹夜難眠。
36、愛情的世界我不期待有任何的奇跡,我們之間的感情就這樣有始有終的結束了,從此以后我們之間再無瓜葛,雖然沒有任何的遺憾,但是始終糾結于自己的內(nèi)心當中!
37、天地合而萬物生,陰陽接而變化起,性偽合而天下治。天能生物,不能辨物也;地能載人,不能治人也;宇中萬物、生人之屬,待圣人然後分也?!髯用悦?/p>
38、1誠信是心靈最圣潔的鮮花。
39、你整個雨季都在飛行。對紅寶石的眼淚,對嘴。
40、剪一個紅殼紙圓,周邊用彩筆畫上三圈波紋線,中間用黃彩筆寫上(書籍是青年人不可分離的伴侶和導師一一高爾基)在圓邊鉆孔系彩帶即可。
41、能讓母親快樂的方法,就是有滋味地吃掉她做的食物。
42、平凡的人是座鐘,無聲無息,當靈魂蕩起,生命響徹,都是回聲,傳得很遠。
43、長安水邊多麗人 杜甫
44、因為有你的陪伴,我的生活變得豐富多彩,我想對你說:你的好,你的壞,將成為我生命中的財富!
45、破碎的心,重新組裝,卻不再幼稚的我。
46、勞動是社會中每個人不可避免的義務。希望天下的勞動人民都有美好的生活。
47、既然都分了,就有多遠滾多遠,還想怎么的,還要說好話挽留對方嗎,直接點說話,開口分手快樂,說完各有各的,以后不再見。
48、物各其主,人各其用,順之則成,逆之則敗?!f子
49、在成功面前,首先應該想到的是獲得成功之前的挫折和教訓,而不是成功的贊揚和榮譽?!ǘ韲韺W家)巴甫洛夫
50、能法之士勁直,聽用,則燭重人之奸行。
51、青山綠水去無聲。朱熹
52、以賢臨人,未有得人者也;以賢下
53、我也很想他,我們都一樣,在他的身上。想找到翅膀,只是那時的他,是因為你他開始飛翔。
54、同樣的字,既是思念,又是錯過,當我最想念你的時候,我才發(fā)現(xiàn)我錯過了你。
55、在這次比賽中,他們整齊和諧的節(jié)律,鏗鏘優(yōu)美的舞步,舒展靈活的動作,舞出了青春的活力,舞出了時代的風采,呈現(xiàn)出校園內(nèi)一道靚麗的風景。
56、其奈風流端整外,更別有系人心處。柳永
57、過客不是路過,既然在你的世界走過了就應該留下了什么,即使是細微也卻在某個人心中產(chǎn)生了一絲悸動。
58、今天,我要將最美的鮮花,今天,我要將最甜美的微笑,贈予你,我最親愛的學校,我心里永遠屹立不倒的豐碑。
59、回報他人,升華自己。
60、夫適人之適而不自適其適,雖盜跖與伯夷,是同為淫僻也?!f子的人生名言
61、且夫得者,時也;失者,順也。安時而處順,哀樂不能入也?!f子的人生名言
62、鷹有時飛得比雞低,雞卻永遠飛不
63、母愛猶如一往情深的大海,有著海納百川的氣魄,有著千年不變的永恒,有著滴水穿石的力量。無私的母愛,包容了我們的任性與驕橫,包容了我們年少無知的輕狂。堅強而平凡的母愛,像縷縷陽光,沐浴著我們的成長,在我們傷心時給予關愛,在我們孤獨時給予溫暖,在我們迷茫時給予方向。母愛,是無私的愛,母愛,是平凡的愛,母愛,是世界上最偉大的愛。
64、有人之形,無人之情。有人之形,故群于人;無人之情,故是非不得于身
65、這一切的錯都在于我,我們之間雖然分手了,但是我也向你深深的道歉,這段感情始終沒有過多的付出!
66、漢子都喜難聽話的女人,但漢子若是起頭喜好一個女人時,就會不知不覺聽那女人的話了。
67、我自稱是受百姓擁護的救星,其實私下里為了我自己得救。
68、忘恩負義原本卑鄙的一部分。——雨果
69、當堅持的痛苦大于放棄的痛苦,是時候放手了。
70、護理是一門藝術,也許是我心目中最好的藝術。
“忍一時不一定風平浪靜,退一步不一定海闊天空?!辈还苁窃谌沼浝镞€是在作文里,都有要用到名人格言的時候,名人格言對我們的學習和生活具有很深的影響作用,你收集了多少關于的名人格言呢?編輯特地為大家精心收集和整理了“關于讀書的名言名句摘抄大全”, 更多相關信息請繼續(xù)關注本網(wǎng)站。
1、有些書只需淺嘗,有些書可以狼吞,有些書要細嚼爛咽,慢慢消化。
2、至樂莫如讀書,至要莫如教子。—— 《增廣賢文》
3、我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上?!郀柣?/p>
4、因不了解而相信謂之迷信,因為了解而相信謂之正信。
5、一切書籍不是刀劍,就是夢幻;你可以用語言進行殺戳,也可以用語言進行迷惑?!ⅰぢ逋?/p>
6、非學無以廣才,非志無以成學——諸葛亮
7、路漫漫其修道遠,吾將上下而求索?!?/p>
8、在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西,把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉。
9、書籍是思想的航船,在時代的波濤中破浪前進。它滿載貴重的貨物,運送給一代又一代?!喔?/p>
10、忍一時不一定風平浪靜,退一步不一定海闊天空。
11、讀者的好惡能決定書的命運。——莫魯斯
12、書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實?!旯?/p>
13、吾生也有涯,而知也無涯——莊子
14、一日無書,百事荒蕪。——陳壽
15、我撲在書籍上,就好像饑餓的人撲在面包上?!郀柣?/p>
16、學必求其心得,業(yè)必貴其專精。——(清)章學誠
17、緣至則聚,緣盡則散。
18、書籍使一些人博學多識,但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛?!颂乩?/p>
19、外物之味,久則可厭;讀書之味,愈久愈深?!填U
20、一本新書象一艘船,帶領著我們從狹隘的地方,駛向無限廣闊的生活海洋?!獎P勒
21、念書謂已多,撫事知不敷。
22、人家不必論富貴,惟有讀書聲最佳?!鳎┨埔?/p>
23、書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的,是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀,則正是這種養(yǎng)料?!旯?/p>
24、讀書患不多,思義患不明;足己患不學,既學患不行。 (唐)韓愈
25、書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。——劉向
26、真正的書籍應是黑夜和沉默的產(chǎn)物,而不是白晝和閑聊的果實?!R塞爾·普魯斯特
27、書籍是培植智慧的工具?!涿澜B斯
28、茍利國家生死以,豈因禍福避趨之?!?林則徐《赴戎登程口占示家人》
29、用寶珠打扮自己,不如用知識充實自己。
30、游手好閑地學習,并不比學習游手好閑好?!s翰·貝勒斯
31、我們讀書越多,就越發(fā)現(xiàn)我們是無知的。——雪萊
32、讀書人不一定有知識,真正的常識是懂得知識,會思想,能工作?!焯亓?/p>
33、書籍猶如朋友,必須慎重選擇?!诘滤?/p>
34、問渠哪得清如許,為有源頭活水來?!祆?/p>
35、讀書也像開礦一樣“沙里淘金”。——趙樹理
36、好讀書,不求甚解。——陶淵明
37、每個人都要摸索適合自己的讀書方法,要從讀書中去發(fā)現(xiàn)自己的長處,進而發(fā)揚自己的長處。讀書還是靠自己,要靠自己下苦功,要靠自己去摸索和創(chuàng)造?!獓罎?/p>
源遠流長的的文化長河中誕生了很多杰出的人物,他們的思想是人類智慧的精華。此時,讓我們一起欣賞學習高爾基名言吧,閱讀名言對我們大有益處,可以從中學習到為人處世的道理。您知道高爾基的名言都有哪些呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理了“高爾基的名言名句大全”,希望幼兒教師教育網(wǎng)小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>
1.只有詩歌需要美,而美呢,卻不需要詩歌……
2.真正的十分理性的友情,是人生道路最幸福的稀世珍寶。
3.人應該裝飾的是心靈,不是肉體。
4.沒有任何力量比知識更強大,用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。——高爾基
5.時間最公平公正的,它從來不多給誰一份。勤勞者能叫時間留有火鍋串串果子,懶散者時間留予她們一頭白頭發(fā)一貧如洗。
6.一個人的價值,全決定于他自己。
7.熱愛書吧---這是知識的泉源!
8.你可小心點喲,什么都想知道,那是非常危險的!
9.我撲在書籍上,象饑餓的人撲在面包上一樣。
10.一切出色的東西都是樸素的,它們之令人傾倒,正是由于自己的富有智慧的樸素。
11.生活的價值在于創(chuàng)造。
12.每一本書是一級小階梯,我每爬上一級,更接近美好生活的觀念,更熱愛這本書。
13.死亡對于思想就像一個撿破爛的女人,她徘徊在房前屋后墻角路旁,把破舊腐爛無用的廢物收進她那齷齪的口袋,有時也厚顏無恥地偷竊健康而結實的。東西。死亡散發(fā)著腐爛的臭氣,裹著令人恐懼的蓋尸布,冷漠無情沒有個性難以捉摸,永遠像一個嚴峻而兇惡的謎站立在人的面前,思想不無妒意地研究著她。那善于創(chuàng)造像太陽一樣明亮的思想,充滿了狂人般的膽量,她驕傲地意識到自己將永垂不朽……
14.生活的意義寓于美和追求生活目標的力量,而且,應當使生活的每一時辰都有崇高的目的。
15.由于勇敢的堅韌,無可避免的禍患
16.在海燕勇敢的叫聲里,充滿著對暴風雨的渴望。在這叫喊聲里,烏云聽出了憤怒的力量熱情的火焰和勝利的信心。
17.熱愛勞動吧。沒有一種力量能象勞動,既集體、友愛、自由的勞動的力量那樣使人成為偉大和聰明的人。
18.有力量的人,有學問的人就是主人,所有其余的人都是客人。
19.我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上一樣。
20.歡樂和憂愁永遠是相依相隨的,它們不可分割地交織在一起。
21.為了美好的生活,必須讓每一個人都成為生活的`平等的、完全的主人。
22.智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊,就會更加燦爛奪目。
23.每一個人身上都有一個傻子和一個騙子:傻子就是人的情感,騙子就是人的智慧、情感之所以愚蠢是由于它直率、真實,不會裝模作樣,可是不裝模作樣又怎能生活下去呢?
24.凡事只有一個結果:走著會死,躺著也會死!
25.工作是一種樂趣時,生活是一種享受!工作是一種義務時,生活則是一種苦役。
26.人要是沒有良知,就算有多大的聰慧也撐不下去。
27.當任何事物全是非常容易的情況下,一個人迅速的便會變的愚昧。
28.走你的路吧,摔倒了不要怨別人!
29.世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親。
30.靈魂,是一口氣,是上帝的呼吸。
31.我們的青年是一種正在不斷成長,不斷上升的力量,他們的使命,是根據(jù)歷史的邏輯來創(chuàng)造新的生活方式和生活條件。
32.生活的情況越艱難,我越感到自己更堅強,甚而也更聰明。{高爾基)
33.書是人類進步的階梯。
34.人們不太看重自己的力量——這就是他們軟弱的原因。
35.凡是與虛偽相矛盾的東西都是極其重要而且有價值的。
36.當勞動是種快樂時,生活是美的;當勞動是一種責任時,生活就是奴役?!郀柣?/p>
37.沒有太陽,花瓣不容易對外開放;不愛了便沒有幸福快樂;沒有女性也就不愛了,沒有媽媽,既不容易有作家,也不會有英雄人物。
38.一個人想要在生存斗爭中取勝,要么得有智慧,要么得有野獸一樣的心腸。
39.人需要真理,就象瞎子需要明眼的引路人一樣。
40.熱愛書籍吧!書籍是知識的源泉,只有書籍才能解救人類,只有知識才能使我們變成精神上堅強的、真正的、有理性的人。唯有這種人能真誠地熱愛人,尊重人的勞動,衷心地贊賞人類永不停息的偉大勞動所創(chuàng)造的最美好的成果。
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