民間故事觀后感。
如今的職場，要求大多數(shù)上班族都具備撰寫文檔能力，我們可以看看范文的寫作方法，更多地借鑒寫作架構(gòu)尤為重要，想必你此時正在為范文而犯愁吧！為此，欄目小編特意呈上“民間故事觀后感簡短”，感謝您的參閱。
這個暑假我讀了一本書，書名是《非洲民間故事》，作者是程曉瓊。我剛看到書名時就被它深深地吸引了?！斗侵廾耖g故事》向我們介紹了很多在非洲民間流傳的故事。這本書按照民族分婁，分別介紹了阿姆哈拉、斯瓦希里、霍屯督、祖魯、巴蘇托、巴盧巴、約魯巴、達(dá)荷美、埃維、阿肯族十多個民族的民間故事。書中的故事豐富有趣，有的發(fā)生在動特物與動物之間，有的發(fā)生在人與動物之間;有的故事充滿了生活氣息，有的充滿了競童話色彩，有的充滿了神話色彩，有的充滿了神和傳說。
《奧魯姆蛇》講了奧巴米和奧獸被奧魯姆蛇攻擊后，弱小的埃梅斯勇敢地對抗最終救活了奧巴米和奧獸的故事。在《聾子和聾子打官司》中，一個聾子男人，一個聾子女人和一位聾子法官通過自己的認(rèn)為的想法去認(rèn)定事情，最終造成荒唐的結(jié)果。這就告誡人們不要把自己的臆想當(dāng)成事實，更不能傳播自以為是的謠言。
在動物世界里，一些動物雖然天生弱小，卻總是憑著智慧和勇氣戰(zhàn)勝壞人，保護(hù)自己和家人。像《獅子和兔子》，獅子抓住了兔子的兩個孩子，兔子媽媽為了孩子不再害怕，通過一番思考不僅救出了孩子還讓獅子吃了苦頭?！渡窖蛟鯓訃樑荀喙贰防?，面對不安好心的鬣狗，山羊鎮(zhèn)定自若，讓小羊跟自己一唱一和，最終嚇跑了鬣狗，保全了自己和孩子的性命。
讀完整本書，最讓我印象深刻的就是那些勇敢和聰明的主人公，以及他們處在艱難的環(huán)境中或者是面對強(qiáng)大的敵人時，他們都勇敢積極地去面對，而不是選擇逃跑。他們不畏強(qiáng)大，用智慧去解決問題、克服困難的精神真是讓人佩服。
今天，我看完了一本書，名叫西湖民間故事。這本書講的是杭州西湖以及西湖旁邊的風(fēng)景、建筑的傳說故事。
我先介紹一下西湖的傳說吧：在很早的時候，有一條玉龍和一只金鳳，它們合力打磨出了一顆璀燦的明珠，但被王母娘娘給奪走了，玉龍和金鳳要去拿回自己的明珠，后來明珠掉入了凡間，就成了西湖，而玉龍成了玉龍山，金鳳成了鳳凰山，環(huán)繞著西湖這顆明珠。至今還留下了這么一首歌謠：西湖明珠從天降，龍飛鳳舞到錢塘。
這本書里的故事有《白公堤》、《精忠柏》、《瑞石》、《七星缸》、《運(yùn)木古井》等傳說故事。故事里還有報恩的白娘子，忠心耿耿的小青，有游戲人間的濟(jì)公等人物。
我讀了這本書，讀到了一系列熟悉的人物和景點，知道了它們的來歷、傳說，既豐富了我的知識，又長了見識，以后還可以講給來杭州游玩的親朋好友聽，讓他們也多了解我們美麗的杭州西湖。
西湖，有著悠久的歷史；西湖，流傳著許多動聽的故事，很多故事就在《西湖民間故事》中。
《西湖民間故事》是由一個個生動而有趣的故事組成的，我對它的印象是：內(nèi)容豐富，情節(jié)生動，故事感人，給人以正義，給人以勇氣、給人以智慧。正因為此，它深深地吸引了我，讓我去細(xì)細(xì)品味，悠悠咀嚼。如《打烏蛇》《宋嫂魚》《方百花點將》等，特別是《饅頭戰(zhàn)》，這篇故事講述了一個智慧與勇氣并存的故事：在太平軍第二次攻打杭州城時，把城整整圍了兩個月。城上的清兵餓得兩眼發(fā)昏，只好搶醬園，吃山藥。太平軍的統(tǒng)軍王爺為了拿下杭州城，叫士兵省兩個饅頭給清兵。清兵吃了后很感激，殺光官府、開門投降，太平軍以愛心、以正義拿下了杭州城。
這位王爺用兩萬個饅頭，輕而易舉的拿下了這座美麗的杭州城，他的智慧不僅讓我們大為贊嘆。還有一個故事給我的印象也十分深刻，這個故事名為《石香爐》：有一年，巧匠魯班帶他小妹來杭州收徒，一共180個。授教時，忽然刮起一陣黑風(fēng)，原來是黑魚精要魯班小妹做他老婆，不然就把杭州城淹沒。小妹為了全杭州人民的安危，答應(yīng)了黑魚精，但讓黑魚精給點時間讓魯班替她用山做個3個腳的石香爐，黑魚精答應(yīng)了。鑿了七七四十九天后，做好了石香爐，就將水里的黑魚精倒扣在石香爐里，只露出了3個腳。每年中秋節(jié)夜里，人們就在“香爐腳”三面透光的圓洞里點上燭火，燭光映在湖里，就出現(xiàn)了好幾個月影，這就是現(xiàn)在舉世聞名的“三潭印月”。
我讀完這個故事，就被小妹的聰明才智所吸引，被魯班的技術(shù)所佩服。他們?yōu)榱税傩盏陌参６分径酚?，為了斬妖除魔想盡辦法，小妹能在黑魚精提出要求時面不改色，仍然沉著冷靜，想出兩全其美的好主意：第一，能讓杭州的老百姓平安健康。第二，能讓魯班的小妹和魯班一起做工教徒。他們這種兄妹相依，愛護(hù)老百姓的精神真是值得我們學(xué)習(xí)。隨著西湖申遺成功，身在西湖，住在西湖，相信西湖會越來越美好，會產(chǎn)生更多美好的新故事，西湖—東方的明珠將會更璀璨迷人。
我在這個暑假里讀過許多五花八門的書籍，比如：《中華上下五千年》《城南舊事》《父與子》《童年》《西湖民間故事》等等。但我最喜歡《西湖民間故事》這本神話故事書。
我在這本書中，最喜歡看《打烏蛇》這篇文章，它讓我知道了張小泉剪刀的來歷。張小泉的母親不小心把張小泉生到了泉水里，所以取名小泉，從此他與水結(jié)下了緣，可以待在水下幾個鐘頭不出來。長大后張小泉是一位了不起的鐵匠。有一次“吳山第一泉”的泉水被烏蛇給占領(lǐng)了，張小泉為了村民自告奮勇下去打烏蛇，為大家把泉水變得清爽。張小泉下到井里發(fā)現(xiàn)兩條大烏蛇盤踞在一起，他眼明手快，幾下子就把兩條大烏蛇打死了，泉水又恢復(fù)了清澈?；丶液笥么鬄跎咦龀闪艘话汛蠹舻?，大剪刀剪東西很方便。于是又做了許多小剪刀自從有了小剪刀后剪布，割線就方便許多，而且張小泉剪刀不僅鋒利，還質(zhì)量好，因此張小泉剪刀名氣廣泛，聞名四海。
雖然這只是一個傳說，但是張小泉剪刀之所以成為杭州的“老字號”，與其過硬的質(zhì)量是分不開的。像張小泉剪刀這樣的“老字號”，在杭州還有很多很多，比方說“胡慶余堂”，“知味觀”，“翠沁齋”……這些老字號見證了杭州這座古老城市的繁華。作為一名小學(xué)生，我覺得應(yīng)該更多地去了解這些名品牌，保護(hù)并將這些品牌傳承下去。
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我輕輕地合上了這本書，深深地被里面的故事吸引了，《錢王射潮》、《海瑞吃湯圓》、《岳飛不吃翻面條》、《八尺關(guān)公像》、《觀音跳》、《莫干山》、《榧子的由來》、《水鬼當(dāng)土地》、《姚母教子》等等，都是浙江民間故事的經(jīng)典，那一幕幕生動的故事情節(jié)在我腦海里不斷地浮現(xiàn)，令人回味無窮……
書中讓我印象最深的是這兩個故事《楊炯舍身求雨》、《千手觀音》。這是兩個使我倍受感動的故事，他們都是美的化身、舍己為人的典范。在《楊炯舍身求雨》中，楊炯所管理的地方長期干旱，楊炯擺上供品，說完祭詞后，便跳下了枯井，第二天，就下了一場大雨，大雨過后，楊炯的尸體順著江水漂浮，大家都為之稱奇。
我十分欽佩楊炯，他用自己的生命換來了黎民百姓的幸福，他將永遠(yuǎn)被后人所稱頌。再說說《千手觀音》吧，這里面講述的是一個財主生下三個女兒后，一心想得到一個兒子，便一再拜觀音，觀音告訴他，他下一個生的是男孩，他十分高興地拜別了觀音。可他后來生的仍是女兒，于是非常憤怒，大罵觀音，還將這個剛出生的小女兒給扔了。
幸好這個小女孩被一對老夫婦收養(yǎng)長大，老夫婦告訴了這個小女孩她的身世。此時財主生了重病，頓時明白是當(dāng)初罵觀音帶來的惡果。他請郎中一看，郎中說要用財主女兒的手做藥引子，財主找了三個女兒，她們都不愿意，財主只得抱著悔恨的心情去找自己扔掉的女兒，這個女兒見到自己的父親，明白了他的來意，二話沒說、毫不猶豫就砍了自己的手給財主。
后來，玉皇大帝賞給了她千只手，成了千手觀音。這個故事讓我十分感動，千手觀音竟不計較財主丟棄她，反而把自己寶貴的手給財主做藥引子，她的善良令人感動，財主的行為則令人唾棄。同時也使我明白了善有善報、惡有惡報的道理。
看著這一個個讓我時而傷心、時而開懷、時而難過、時而憤慨，時而感動的故事，讓我深切地體會到這本書堪稱浙江民間故事的經(jīng)典，也是中華民族文化的瑰寶，它使我們分清了什么是真善美、什么是假惡丑，我們應(yīng)該好好閱讀它，使這種寶貴的文化得以留傳下去。
西湖的美景聞名遐邇，你知道西湖的來歷嗎？你知道西湖的美麗傳說嗎？請聽我介紹吧。
在很古很古的時分，有一條玉龍和一只金鳳。它們發(fā)現(xiàn)了一塊亮閃閃的石頭，便啄啊啄，啄成一顆明珠。這顆珠子珠光照到哪里，哪里就百花盛開，五谷豐登，山清水秀。王母也非常喜愛這顆珠子，所以派人趁玉龍和金鳳熟睡時偷走了。玉龍和金鳳日夜尋覓，最終在天宮中找到了，它們與王母爭奪時珠子一滑，從天上掉到了地上。這顆明珠一落地，就變成了西湖。玉龍和金鳳也變成了兩座山，靜靜地伏在西湖邊。
三潭印月、八卦田、運(yùn)木古井和虎跑夢泉等等這些美麗的故事，都在《西湖民間故事》這本書里。這些故事中，有的是非常好玩的；有的是非常風(fēng)趣的；還有的是讓人咬牙徹齒的，讓我深深得入神其間。
這些景色秀麗的景點中，有些我現(xiàn)已去過了，有些還沒去過呢，但是現(xiàn)在我對那些現(xiàn)已去過的當(dāng)?shù)?，有了更多的了解。對那些沒去過的當(dāng)?shù)?，產(chǎn)生了愈加稠密的愛好，有時機(jī)我一定要去玩一玩。
讀完這本書，使我愈加得酷愛我的家園——美麗的杭州，誘人的西湖，它是人間天堂！
暑假里我讀了一本名叫《西湖民間故事》的書，這本書講述的是關(guān)于杭州美麗西湖的神話傳說民間故事，如《明珠》《石香爐》《金牛湖》《白娘子》······，其中最讓我流連忘返的就是《明珠》這個故事。
故事講述了一個關(guān)于杭州西湖的由來，在古老的時候，天河?xùn)|邊的石窟里住著一條雪白閃亮的玉龍，在天河西邊的大樹林里住著一只色彩絢爛的金鳳，它倆是好鄰居，每天在一起游玩。有一天它們來到一座仙島上，發(fā)現(xiàn)一塊亮閃閃的石頭，金鳳和玉龍都很喜歡，他倆決定要把它琢磨成一顆珠子。就這樣玉龍用爪子扒，金鳳用嘴啄，一天一天，一年一年過去了，功夫不負(fù)有心人，它倆終于把石頭琢磨成了滾圓滾圓的珠子。這是一顆寶珠??！珠光照到哪里，哪里就樹木長青、百花齊放、山明水秀、五谷豐登。
有一天王母娘娘發(fā)現(xiàn)了這顆寶光閃耀的明珠，就派人把它偷走，玉龍和金鳳非常傷心，在王母娘娘生日那天，她把珠寶捧到了廳堂金盤上，給各位神仙們看，這顆明珠散發(fā)出光閃閃的亮光。就這樣，玉龍和金鳳立刻依著明珠的亮光找去，一直找到王母娘娘的仙宮里發(fā)現(xiàn)了明珠，并把它要回來,三人你爭我奪，金盤一搖晃，明珠就“咕嚕?！睗L下來，從天上跌落到地下去了。金鳳和玉龍見明珠往下掉，怕摔破了，急忙翻身跟下來保護(hù)。這顆明珠一落地，立刻變成了晶瑩碧透的西湖。玉龍變成了玉龍山，金鳳變成了鳳凰山，日夜守護(hù)著美麗的西湖。從此還流傳著兩句古老的歌謠“西湖明珠從天降，龍鳳飛舞到錢塘”。
看了《明珠》這個故事，讓我更加了解美麗的杭州西湖。也讓我懂得了玉龍和金鳳那種不屈不撓的精神，為了明珠不惜一切代價，化作山永遠(yuǎn)的保護(hù)它。再想想自己，平時遇到一點困難就退縮，以后我也要向玉龍和金鳳那種不屈不饒的精神學(xué)習(xí)。
讀《東坡先生和狼》有感200字
故事主要講了東坡先生幫助一只狼逃過了危機(jī)，可是狼卻要吃了他。農(nóng)夫就來辯解，我覺得東坡先生很善良，可用不到正確的地方；狼很可惡，農(nóng)夫有智有謀，幫助東坡先生逃過了一命，殺死了那只無情的狼。
這個故事告訴了我們像狼這樣壞的人就不應(yīng)該得到別人的幫助，而且善良應(yīng)該用對地方，不然自己就會鬧出危險。
讀《大愚鋤田》有感200字
故事主要講了大舜在田里干活，母親負(fù)責(zé)送飯，送早或遲了，都得遭到大舜的打，一點不孝順母親。
有一次，大舜出了一窩耗子，大舜看到了大耗子拖著一群小耗子走了，他因此起了同情心，這是他的母親來送飯了，可是母親被大舜打久了，大舜立刻就笑去面對，可母親立刻就往回跑，不幸地喪了命。大舜請來了一個師傅，做出了一個母親的樣子的木雕，天天背著她干活，有一次下大雨，大舜先背母親回家的舉動感動了仙人，大舜死后人們就把他銘記在心。
這個故事告訴我們，母親把我們養(yǎng)大，也是用了力的，我們應(yīng)該孝敬父母，這樣子我們才是一個真正的孝子。
在這個炎熱的暑假里，我看來一本名叫《西湖民間故事》的書。這本書里講了很多讓人回味無窮的西湖民間故事，看得我都入里迷。
它不僅讓我了解了杭州西湖的一些歷史，還讓我懂得了一些道理，我很喜歡看。我最喜歡看的是其中一則叫《畫扇判案》的故事。你們想知道這個民間故事嗎？現(xiàn)在就讓我簡單介紹一下吧。蘇東坡來到杭州做通判。剛好那一天，有兩個人喊著要告狀。然后，蘇東坡叫那兩個人進(jìn)來，問到：“你們兩個叫什么名字？誰是原告？”一個說：“我是原告，叫李小乙?！绷硪粋€說：“我叫洪阿毛?！碧K東坡有問：“李小乙，你告洪阿毛什么狀？”李小乙說是他幫工打雜積下十兩銀子，早兩個月借給洪阿毛做本錢。如今，他相中了一房媳婦，急等銀子娶親，但洪阿毛不還他銀子，還打他。蘇東坡這么一聽，轉(zhuǎn)過身來問洪阿毛：“你為啥欠債不還，還打人？”洪阿毛說是趕是令做小本生意的，借李小乙十兩銀子，早在立夏前就買了扇子，過了端午時，天涼，人們都不來買他的扇子，故沒銀子還債。蘇東坡一聽，要洪阿毛還銀子，可洪阿毛覺得委屈，然后蘇東坡又讓李小乙給銀子，他也覺得委屈。接著，蘇東坡笑了笑，就讓洪阿毛取二十把發(fā)霉的扇子來。洪阿毛把扇子給蘇東坡，然后，蘇東坡在扇上畫山~水~鳥等。畫完，馬上給李小乙~洪阿毛每人十把扇子到門外喊：“蘇東坡畫的畫，一兩銀子一把。”兩人去門外喊，喊了兩聲，扇子就賣完了。洪阿毛也能把錢還給了李小乙了。
蘇東坡真聰明呀！讀完這個故事，我深深地明白了一個道理，那就是遇到任何問題都應(yīng)該像蘇東坡一樣積極動腦筋，一定能夠想出好的點子來解決。
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在很古很古的時候，有一條玉龍和一只金鳳。它們發(fā)現(xiàn)了一塊亮晶晶的石頭，便啄啊啄，啄成一顆明珠。這顆珠子珠光照到哪里，哪里就百花盛開，五谷豐登，山明水秀。王母也非常喜歡這顆珠子，于是派人趁玉龍和金鳳熟睡時偷走了。玉龍和金鳳日夜尋找，最后在天宮中找到了，它們與王母搶奪時珠子一滑，從天上掉到了地上。這顆明珠一落地，就變成了西湖。玉龍和金鳳也變成了兩座山，靜靜地伏在西湖邊。
三潭印月、八卦田、運(yùn)木古井和虎跑夢泉等等這些優(yōu)美的故事，都在《西湖民間故事》這本書里。這些故事中，有的是非常好玩的;有的是十分有趣的;還有的是讓人咬牙徹齒的，讓我深深得著迷其中。
這些風(fēng)景秀麗的景點中，有些我已經(jīng)去過了，有些還沒去過呢，但是現(xiàn)在我對那些已經(jīng)去過的地方，有了更多的了解。對那些沒去過的地方，產(chǎn)生了更加濃厚的興趣，有機(jī)會我一定要去玩一玩。
讀完這本書，使我更加得熱愛我的家鄉(xiāng)美麗的杭州，迷人的西湖，它是人間天堂。
讀《西湖民間故事》有感
今天，我讀了《西湖民間故事》，其中《白娘子》讓我印象最深，故事里的白娘子和許仙，人與妖之間的愛情和追求自由的渴望。
這個故事主要講：白娘子和小青遇見許仙，倆人就成了親。中途烏龜從如來那偷了三樣寶，化成法海弄的她們不得安寧，最后還把白娘子鎮(zhèn)在雷峰塔下。小青在深山中修煉多年，來為白娘子報仇，打了三天三夜把如來給招來了，那三樣寶從法海手上飛走，白娘子也從雷峰塔下跳了出來。法海本來就沒什么本事，全靠三樣寶，現(xiàn)在什么也沒了根本不是對手。
多么感人的故事，雖然許仙是人，白娘子是妖，但她們?yōu)閻?，為了自由走到了一起，白娘子為了許仙放棄做仙的機(jī)會，而法海修成正果的佛，但心已變成魔，因為他為了斬妖除魔連白娘子也不放過。最后雷峰塔倒，壓制自由的雷峰塔倒了，自由是壓制不住的。
暑假里我讀了一本名叫《西湖民間故事》的書，這本書講述的是關(guān)于杭州美麗西湖的神話傳說民間故事，如《明珠》《石香爐》《金牛湖》《白娘子》······，其中最讓我流連忘返的就是《明珠》這個故事。
故事講述了一個關(guān)于杭州西湖的由來，在古老的時候，天河?xùn)|邊的石窟里住著一條雪白閃亮的玉龍，在天河西邊的大樹林里住著一只色彩絢爛的金鳳，它倆是好鄰居，每天在一起游玩。有一天它們來到一座仙島上，發(fā)現(xiàn)一塊亮閃閃的石頭，金鳳和玉龍都很喜歡，他倆決定要把它琢磨成一顆珠子。就這樣玉龍用爪子扒，金鳳用嘴啄，一天一天，一年一年過去了，功夫不負(fù)有心人，它倆終于把石頭琢磨成了滾圓滾圓的珠子。這是一顆寶珠?。≈楣庹盏侥睦?，哪里就樹木長青、百花齊放、山明水秀、五谷豐登。
有一天王母娘娘發(fā)現(xiàn)了這顆寶光閃耀的明珠，就派人把它偷走，玉龍和金鳳非常傷心，在王母娘娘生日那天，她把珠寶捧到了廳堂金盤上，給各位神仙們看，這顆明珠散發(fā)出光閃閃的亮光。就這樣，玉龍和金鳳立刻依著明珠的亮光找去，一直找到王母娘娘的仙宮里發(fā)現(xiàn)了明珠，并把它要回來,三人你爭我奪，金盤一搖晃，明珠就“咕嚕?！睗L下來，從天上跌落到地下去了。金鳳和玉龍見明珠往下掉，怕摔破了，急忙翻身跟下來保護(hù)。這顆明珠一落地，立刻變成了晶瑩碧透的西湖。玉龍變成了玉龍山，金鳳變成了鳳凰山，日夜守護(hù)著美麗的西湖。從此還流傳著兩句古老的歌謠“西湖明珠從天降，龍鳳飛舞到錢塘”。
看了《明珠》這個故事，讓我更加了解美麗的杭州西湖。也讓我懂得了玉龍和金鳳那種不屈不撓的精神，為了明珠不惜一切代價，化作山永遠(yuǎn)的保護(hù)它。再想想自己，平時遇到一點困難就退縮，以后我也要向玉龍和金鳳那種不屈不饒的精神學(xué)習(xí)。
中國民間故事?這一本書讓我愛不釋手。書的內(nèi)容是圖文并茂，引人入勝，讓我印象深刻。其中，我最喜歡的一篇故事是?獵人海力布?，他的奉獻(xiàn)讓我很感動。
獵人海力布?主要講述樂于助人的海力布，總會把大部分的獵物分給鄉(xiāng)親們。偶然的一天，他救了一只小蛇，小白蛇的父王為表示感謝，送給他一顆神奇的寶石。這顆寶石可以聽懂動物們的話幫助他打獵，但要把這秘密告訴別人，海力布就會變成石頭。有天海力布突然聽到鳥兒在談?wù)撨@里山會崩塌，水會發(fā)洪。他迫不及待地讓鄉(xiāng)親們離開家鄉(xiāng)，可鄉(xiāng)親們不明白為什么，不愿意離開家鄉(xiāng)。為了鄉(xiāng)親們的安全，海力布選擇把秘密告訴大家，鄉(xiāng)親們得救了，他卻變成了石頭。
海力布的無私奉獻(xiàn)精神深深地打動了我，他舍己為大家的精神讓我想起了革命先烈們，他們像海力布一樣勇敢、偉大，不怕犧牲。為了新中國的勝利，付出了自己的生命，我們會永遠(yuǎn)緬懷、感恩他們。作為新時代的少年們，我們要傳承奉獻(xiàn)精神，爭做時代好少年。
《明珠》的故事講述了古時候，住在天河?xùn)|邊的玉龍和住在天河西邊的金鳳一起出去覓食，偶然間，發(fā)現(xiàn)了一塊金光閃閃的石頭，玉龍和金鳳決定把它磨成一顆珠子，于是他倆開始不辭辛苦地把那塊石頭磨啊磨。過了一年又一年，他倆終于把那塊石頭磨成了珠子?？墒呛镁安婚L，貪心的王母娘娘知道后叫人偷走了珠子，當(dāng)玉龍和金鳳發(fā)現(xiàn)后，十分傷心。有一天玉龍和金鳳突然發(fā)現(xiàn)天空中射下一束既美麗又耀眼的光芒，他倆這才知道是王母娘娘偷了自己的寶珠。玉龍和金鳳急忙飛上天，三個人你爭我搶，可是一個不小心寶珠竟然掉了下去，寶珠一落地就變成了美麗的西湖，玉龍和金鳳都不想離開寶珠，便變成了山，天天守著寶珠?？戳诉@篇故事讓我知道了杭州西湖的來歷，也被玉龍和金鳳那不屈不饒的精神所感動，這種精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊。
讀《西湖民間故事》有感
今天，我看完了一本書，名叫西湖民間故事。這本書講的是杭州西湖以及西湖旁邊的風(fēng)景、建筑的傳說故事。
我先介紹一下西湖的傳說吧：在很早的時候，有一條玉龍和一只金鳳，它們合力打磨出了一顆璀燦的明珠，但被王母娘娘給奪走了，玉龍和金鳳要去拿回自己的明珠，后來明珠掉入了凡間，就成了西湖，而玉龍成了玉龍山，金鳳成了鳳凰山，環(huán)繞著西湖這顆明珠。至今還留下了這么一首歌謠：西湖明珠從天降，龍飛鳳舞到錢塘。
這本書里的故事有《白公堤》、《精忠柏》、《瑞石》、《七星缸》、《運(yùn)木古井》等傳說故事。故事里還有報恩的白娘子，忠心耿耿的小青，有游戲人間的濟(jì)公等人物。
我讀了這本書，讀到了一系列熟悉的人物和景點，知道了它們的來歷、傳說，既豐富了我的知識，又長了見識，以后還可以講給來杭州游玩的親朋好友聽，讓他們也多了解我們美麗的杭州西湖。
讀《東坡先生和狼》有感200字
故事主要講了東坡先生幫助一只狼逃過了危機(jī)，可是狼卻要吃了他。農(nóng)夫就來辯解，我覺得東坡先生很善良，可用不到正確的地方；狼很可惡，農(nóng)夫有智有謀，幫助東坡先生逃過了一命，殺死了那只無情的狼。
這個故事告訴了我們像狼這樣壞的人就不應(yīng)該得到別人的幫助，而且善良應(yīng)該用對地方，不然自己就會鬧出危險。
讀《大愚鋤田》有感200字
故事主要講了大舜在田里干活，母親負(fù)責(zé)送飯，送早或遲了，都得遭到大舜的打，一點不孝順母親。
有一次，大舜出了一窩耗子，大舜看到了大耗子拖著一群小耗子走了，他因此起了同情心，這是他的母親來送飯了，可是母親被大舜打久了，大舜立刻就笑去面對，可母親立刻就往回跑，不幸地喪了命。大舜請來了一個師傅，做出了一個母親的樣子的木雕，天天背著她干活，有一次下大雨，大舜先背母親回家的舉動感動了仙人，大舜死后人們就把他銘記在心。
這個故事告訴我們，母親把我們養(yǎng)大，也是用了力的，我們應(yīng)該孝敬父母，這樣子我們才是一個真正的孝子。
讀后感是寫閱讀作品后感受最深的一點，它不是書評。一部好的作品，它的中國民間故事一定不會差，寫讀后感是個人理解能力的一種體現(xiàn)。你是否正在為寫中國民間故事讀后感犯愁呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意為大家收集整理了“中國民間故事的短篇觀后感”，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！
作為中國人，誰不是聽著嫦娥奔月、牛郎織女長大的呢？這些美妙的神話故事影響著一代又一代的中國人。被我們們口口相傳、久誦不衰。
這本書講了中國著名的4個神話民間故事，其中家喻戶曉的有《孟姜女哭長城》、《梁山伯祝英臺》、《阿詩瑪》······其中我最喜歡的是《雨花石》，這個故事主要講的是雨花石的由來以及雨花石分布在哪個地方、為什么分布在這個地方等等。
除了一些家喻戶曉的故事之外，還有一些小故事，比如《望娘灘》《百花仙子》等，雖然不如梁祝那么悲壯，但卻有一股正義之氣時刻環(huán)繞在我的身邊，讓我們從小就受到這樣的熏陶。
讀讀這本書吧，它會讓你有所收獲！??！
有一次，大禹為了察看中原的水情，來到了淮河源頭桐柏山，在桐柏縣城西北三十里固廟鎮(zhèn)的淮源井里，發(fā)現(xiàn)一個怪物。那怪物形若猿猴，縮鼻高額，青軀白首，金目雪牙。它的頸脖一伸有十來丈長，它的力氣比九個象的力氣還 大，并且能竄會跳，走起來比飛還 快。這就是淮渦水怪，名叫巫攴析，當(dāng)?shù)厝藗兌颊f它是慣于興風(fēng)作浪、翻江倒海的蛟龍。巫攴祈見禹王來到，就使盡平生的本事，頭一擺，尾巴一搖，從井底“噗”地一聲噴出一股黑水，滿山遍野盡是洪水。禹王卻不駭怕，他迎著洪水手持來耒鍤，向巫攴祈猛沖過來。
巫攴祈見黑水噴不住禹王，便又吐出了一口黃水，一剎時驚風(fēng)走雷，石號木鳴，使禹王不能前進(jìn)一步。幸好有防風(fēng)氏從側(cè)旁進(jìn)擊，擋住了黃水，才沒噴倒禹王。
接著，巫攴祈又吐出了第三口紅水。禹王面對大水，心不怯，膽不寒，帶領(lǐng)防風(fēng)氏和眾百姓等直沖上前，巫攴祈三口怪水吐罷，已經(jīng)筋疲力盡，招架不住了，就向井外一躥，躍入滔滔的洪水之中，并順著水流的方向，向東逃去。過壽春，向北折行，鉆入一座無名的大山之下。
禹王帶領(lǐng)民Ю吹攪蘇飫錚他看了看山勢，又察了察水情，用規(guī)矩左右前后丈量完畢說：“這座山擋住了水的去路，必須把它挖掉，將洪水引入東海，那水怪自然會被捉住了?！庇谑菐ьI(lǐng)眾人，每天挖山不止。
水怪巫攴祈甚是兇惡，它把民們白天鑿下來的石頭，晚上一口一口地吞入嘴中，經(jīng)過細(xì)嚼之后，再吐出來，噴到白天開鑿的方壙內(nèi)，那頑石便依然如故，甚至比原來的還 要堅硬。
禹王怒不可遏，乘云駕霧，來到天宮，向二郎神借來了趕山鞭，運(yùn)足了力氣，揮起長鞭，向山頭猛甩一鞭，只聽“咔嚓”一聲巨響，將這座無名大山劈為兩半，成為一個峭石陡立的峽石口，這就是淮河進(jìn)入平原后的第一個峽山口——鳳臺峽山口。人們?yōu)榱思o(jì)念大禹劈山引水的功勞，便把河西的那座山稱作禹王山，把河?xùn)|邊的那座山稱作伯王山(伯就是崇伯，也就是禹王的父親鯀)。
水怪巫攴祈無法藏身，便又順流而下向東竄逃，來到懷遠(yuǎn)城南荊涂山，又鉆入山底洞內(nèi)。那荊涂山本是二郎擔(dān)山攆太陽時，把太陽壓山下留下來的，東西并排著十一個山頭。
為了開鑿荊涂山，禹王在這個山下大會諸侯，各部落首領(lǐng)四岳、后稷、皋陶、伯益等都已按照約定的時間到齊，商定從第五個山頭和第六個山頭之間開鑿此山。
巫攴祈聽說禹王要開鑿荊涂山，便在水下作起怪來。他呼風(fēng)喚雨，推濤作浪，一剎時天昏地暗，狂風(fēng)怒號，大雨傾盆，雷聲隆隆，大雨下了三天三夜 ，滾滾的洪水漫到半山腰間。開山的工程不得進(jìn)行。這天夜 里，三更已過，禹王尚未安眠，忽然聽到門外風(fēng)聲作響，一位老人推門進(jìn)來，禹王連忙說：“請坐，敢問老伯尊姓大名?”老者說：“禹王不必客氣，我是淮河龍王。我看水妖作怪，黎民百姓深受其害，故此特來相助?！?/p>
說著，從腰間掏出一個蚌殼，掀開蚌殼，里面橫臥一把斧頭，放出刺眼的光芒。龍王從蚌殼內(nèi)取出斧子，放在掌心，說聲“長”！那斧頭便迎風(fēng)而長，數(shù)丈有余。大禹可真太高興了。連忙拜謝龍王相助之情。龍王說了些關(guān)照的話，便起身辭退。
次日黎明，禹王手提神斧來到山前，對準(zhǔn)荊涂山的五六兩個山頭之間猛劈一斧，只聽得山崩地裂般的一聲轟鳴，剎時間山石飛濺，塵土沖天，荊涂山被劈為兩爿，洪水自山峽內(nèi)奔騰咆哮地急流向下，東泄入海。從此之后，荊山在西，涂山在東，永遠(yuǎn)不在一起了。這就是淮河進(jìn)入平原后的第二個峽口——荊山峽。人們?yōu)榱烁兄x禹王治水的恩情，把一位最賢德、最美貌的姑娘名叫涂山氏的嫁給了他，大禹愉快地接受了此樁婚事。
禹王劈開了荊山峽之后，巫攴祈在水底再也藏不住了，就又順著洪水，向東跑去。禹王率領(lǐng)民В一直追到洪澤湖畔，巫攴祈已鉆入甘泉、圣人兩山之間的圣人湖水底石縫中。禹王在這里開山鑿石，開挖了禹王河，并拓寬了峽面，終于捉住了水怪巫攴祈。
禹王把巫攴祈鎖在洪澤湖畔龜山腳下的一口水井里，使它永遠(yuǎn)不得再出來危害人民。這口井，被后人稱作攴祈井。
禹王治服了中原的洪水，減輕了人民的災(zāi)害，天下得了太平。
伴隨著一代又一代人的成長進(jìn)步，民間故事在各民族間廣泛流傳。許多耳熟能詳、膾炙人口的名篇佳作深深地吸引了我。這些感人的故事抒發(fā)了勞動人民的美好愿望和淳樸的感情。
其中，有女扮男裝，替父從軍的花木蘭。她勇敢頑強(qiáng)、孝順善良，為了不讓自己年邁的父親在戰(zhàn)場上受苦受累，她決定親自踏向戰(zhàn)場，保衛(wèi)國家。她的故事告誡我們：作為兒女，要以孝為先，勇敢頑強(qiáng)地接受各種現(xiàn)實的挑戰(zhàn)。
有沖破世俗，追求幸福生活的白娘子。她和許仙在斷橋上相會，為了與許仙共同生活，水漫金山寺大戰(zhàn)法海，雖然最后被法海鎮(zhèn)壓在雷峰塔下，但是她對許仙純真的愛情令我們感動。
還有《狼來了》的故事，講述了一個放羊的小孩，一而再，再而三地戲弄鄉(xiāng)親們，他的不誠實致使他最后遇到了險境，這個故事告誡我們：不要像放羊的小孩那樣不誠實，做人一定要誠實。正如《禮記》當(dāng)中所說，"人有禮則安，無禮則危。"我們從小一定要做個誠實守信、懂事的好孩子，只有這樣，當(dāng)我們遇到困難的時候別人才會幫助我們。
我讀了這些故事，真的受益匪淺。不僅讓我懂得了許多做人的道理，提高了正確判斷事物的能力，更讓我了解到各個民族之間的文化，它匯集了各族人民勤勞智慧的結(jié)晶。同時，這本書又給了我知識、鼓勵和希望，許多故事里的人物都是值得我學(xué)習(xí)的好榜樣，是我成長和學(xué)習(xí)的動力。書中一個個感人的故事所蘊(yùn)含的道理，滋潤著我的心田。我一定要做一個刻苦學(xué)習(xí)、積極向上的好學(xué)生。希望大家也來讀一讀這本書，我相信：這本書可以讓你的生活更加豐富多彩。
《中國民間故事》真是一本好書呀！
不久前，媽媽給我買了一本書，名叫《中國神話故事》。
這本書一共有27個小故事組成，每個故事都精彩無比，資料豐富多彩，文字簡單易懂，并且具有極深的教育意義，讓人讀后受益匪淺，同時懂得了很多做人的道理。
這本書里面有許多個為我們所熟知的神話故事，如盤古開天辟地、夸父追日、精衛(wèi)填海、神農(nóng)嘗百草、女媧補(bǔ)天……等等，但我最喜歡的還是大禹治水這個故事。
大禹他為了百姓能夠安居樂業(yè)、幸福寧靜地生活，不再受到洪水的侵害，他毅然勇敢地帶領(lǐng)百姓和搞破壞的敵人作斗爭，進(jìn)取地千方百計想辦法治理洪水災(zāi)害，他用了長達(dá)十三年的時間疏通了九條大河，平息了洪水的危害，而最為可貴的是，為了早日治理好洪水災(zāi)害，大禹他以往三次經(jīng)過自家門口都沒有進(jìn)家門和親人團(tuán)聚。正因為大禹他有大公無私的忘我精神，所以最終受到了人們的尊敬，百姓的愛戴。
從這個故事中，我讀懂了，要想做好并做成一件事，并不是一件輕而易舉的事情，是需要付出艱辛的努力，要有堅持不懈、持之以恒的精神，更要有不怕困難險阻的決心，才能戰(zhàn)勝一切困難，從而獲得最終的成功。
對于我們來說，努力了、奮斗了，有付出就會有收獲，此刻我們僅有好好學(xué)習(xí)，不怕辛苦、勤學(xué)、多問、多練，這樣才能學(xué)有所得。
《中國民間故事》是廣大人名群眾以自發(fā)形式世世代口耳相傳的一種文字樣式。它以勞動人民的現(xiàn)實生活為基礎(chǔ)，運(yùn)用豐富的想象和幻想，用散文的形式講述了勞動人民對現(xiàn)實生活的認(rèn)真與思考。它顯示了勞動人民的智慧思想，抒發(fā)了勞動人民的淳樸感情，反映了勞動人民的美好愿望。一般來講，民間故事包括：生活故事、民間寓言、民間笑話、民間童話等多種形式。
中國民間故事經(jīng)過了廣泛的采集、選擇，在流傳、講述的過程中，經(jīng)過了無數(shù)人的加工與琢磨，其中許多故事成了人們耳熟能詳、膾炙人口的名篇佳作。倉頡是我們中華民族的驕傲與自豪相傳他是皇帝的史官，為了研究出簡單又容易的記事方法，他悉心觀察天上星術(shù)的.分布情況，訪遍了山川脈絡(luò)的樣子，尋遍了鳥獸魚蟲的痕跡，看盡了草木器具的形狀，通過描摹繪寫，創(chuàng)造出種種代表不同意義的文字。
農(nóng)歷七月初七的七夕節(jié)食中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。傳說每到農(nóng)歷七月初七的那天晚上，天各一方的牛郎和織女便會在銀河上的鵲橋相會，據(jù)說在這天晚上，人們還在能在瓜果架下，聽到牛郎和織女的脈脈情話呢！牛郎和織女的美麗故事深入人心。
學(xué)生時期我們需要寫各種題材的作文，寫作文是我們鍛煉寫作能力的最低成本。多閱讀優(yōu)秀作文有利于我們的寫作，值得擦考借鑒的作文模板有哪些？小編特意為大家收集整理了“[收藏]民間故事觀后感700字模板”，供你參考，希望能幫到你。
暑假里我讀了一本名叫《西湖民間故事》的書，這本書講述的是關(guān)于杭州美麗西湖的神話傳說民間故事，如《明珠》《石香爐》《金牛湖》《白娘子》······，其中最讓我流連忘返的就是《明珠》這個故事。
故事講述了一個關(guān)于杭州西湖的由來，在古老的時候，天河?xùn)|邊的石窟里住著一條雪白閃亮的玉龍，在天河西邊的大樹林里住著一只色彩絢爛的金鳳，它倆是好鄰居，每天在一起游玩。有一天它們來到一座仙島上，發(fā)現(xiàn)一塊亮閃閃的石頭，金鳳和玉龍都很喜歡，他倆決定要把它琢磨成一顆珠子。就這樣玉龍用爪子扒，金鳳用嘴啄，一天一天，一年一年過去了，功夫不負(fù)有心人，它倆終于把石頭琢磨成了滾圓滾圓的珠子。這是一顆寶珠啊！珠光照到哪里，哪里就樹木長青、百花齊放、山明水秀、五谷豐登。
有一天王母娘娘發(fā)現(xiàn)了這顆寶光閃耀的明珠，就派人把它偷走，玉龍和金鳳非常傷心，在王母娘娘生日那天，她把珠寶捧到了廳堂金盤上，給各位神仙們看，這顆明珠散發(fā)出光閃閃的亮光。就這樣，玉龍和金鳳立刻依著明珠的亮光找去，一直找到王母娘娘的仙宮里發(fā)現(xiàn)了明珠，并把它要回來,三人你爭我奪，金盤一搖晃，明珠就“咕嚕?！睗L下來，從天上跌落到地下去了。金鳳和玉龍見明珠往下掉，怕摔破了，急忙翻身跟下來保護(hù)。這顆明珠一落地，立刻變成了晶瑩碧透的西湖。玉龍變成了玉龍山，金鳳變成了鳳凰山，日夜守護(hù)著美麗的西湖。從此還流傳著兩句古老的歌謠“西湖明珠從天降，龍鳳飛舞到錢塘”。
看了《明珠》這個故事，讓我更加了解美麗的杭州西湖。也讓我懂得了玉龍和金鳳那種不屈不撓的精神，為了明珠不惜一切代價，化作山永遠(yuǎn)的保護(hù)它。再想想自己，平時遇到一點困難就退縮，以后我也要向玉龍和金鳳那種不屈不饒的精神學(xué)習(xí)。
讀《西湖民間故事》有感
人們經(jīng)常說：“上有天堂，下有蘇杭”。西湖的美景吸引了許多中外游客，慕名而來。我生活在杭州西湖，以前我還對西湖不太了解，只玩過一些地方：斷橋、白堤、蘇堤、花港觀魚……自從爸爸前幾天給我買了一本他和爺爺都最愛看的書：《西湖民間故事》，里面有關(guān)于真、善、美的故事，有：《明珠》、《金牛湖》、《白公堤》……這些都是讓人興高釆烈的故事。還有關(guān)于、假、丑、惡的故事，有：《豆腐橋》、《臭秦檜》……這些故事都是讓人憤憤不平。這本書讓我愛不釋手，恨不得一口氣看完。
我向你們推薦幾個故事，第一個故事是《明珠》：古時候，明珠是由玉龍和金鳳來守護(hù)。有一天，王母娘娘看到了這只明珠，她特別喜愛明珠，就連夜派人把明珠偷過來。第二天早上，玉龍和金鳳找遍了了仙山上每一個角落，都沒有找到他們心愛的明珠。王母娘娘生日那天，她給各位仙長看了看明珠，嘖嘖叫好。后來玉龍金鳳發(fā)現(xiàn)了明珠的藏身之地，就上去搶，明珠掉下去了，玉龍和金鳳怕明珠摔破就跟著下去保護(hù)明珠。明珠掉在了人間，就變成了西湖，玉龍變成了玉龍山，金鳳變成了鳳凰山。故事中玉龍和金鳳對明珠的熱愛令人感動，并竭力保護(hù)、堅持不懈的信念值得我們學(xué)習(xí)的。
第二個故事是《金牛湖》：從前，西湖其實叫金牛湖，那時候，湖里是白茫茫的大水，大家過著安樂的日子。在湖底有一頭金牛，只要它吐出一口清水，湖水立刻又漲滿了。有一年夏天，有許多天沒下雨了，四周都變得十分干旱，他們天天盼望金牛出現(xiàn)。果然有一天，金牛從湖底破水而出，它大口吐水，霎時間湖水又漲滿了。金牛的事情被縣官聽到后，他決定要把金牛抓回來，獻(xiàn)給皇帝就能升官發(fā)財。縣官想方設(shè)法要把金牛拉回來，最后縣官叫百姓抽了九九八十一天，終于把水抽完了，只見縣官看著金牛，眼睛發(fā)亮?？h官看著，又叫百姓們把金牛抬起來，不然就要?dú)㈩^。金牛被縣官擊怒了，縣官看到金牛的眼睛，他覺得像山崩地裂一樣，金?？粗h官，他就雙腿發(fā)軟，面如土色，心里想要逃走，可又一步也挪不動。這時，金牛從嘴里吐出了白花花的大水，把縣官卷入巨浪之中去了。從這個故事中我懂得了“好人有好報，壞人有壞報”。心中裝著老百姓，多為別人著想就會贏得大家的尊重和熱愛。相反就會被所有人嫌棄，不受人歡迎，最后落得壞下場。
以前我只知道西湖外表的美，還從未懂得它內(nèi)在的美，現(xiàn)在看了《西湖民間故事》這本書，讓我從中知道了西湖真正的美景，里面還講述了很多為人處世的道理，讓我更喜歡杭州的西湖了，歡迎更多的人來這里游覽哦！
讀《東坡先生和狼》有感200字
故事主要講了東坡先生幫助一只狼逃過了危機(jī)，可是狼卻要吃了他。農(nóng)夫就來辯解，我覺得東坡先生很善良，可用不到正確的地方；狼很可惡，農(nóng)夫有智有謀，幫助東坡先生逃過了一命，殺死了那只無情的狼。
這個故事告訴了我們像狼這樣壞的人就不應(yīng)該得到別人的幫助，而且善良應(yīng)該用對地方，不然自己就會鬧出危險。
讀《大愚鋤田》有感200字
故事主要講了大舜在田里干活，母親負(fù)責(zé)送飯，送早或遲了，都得遭到大舜的打，一點不孝順母親。
有一次，大舜出了一窩耗子，大舜看到了大耗子拖著一群小耗子走了，他因此起了同情心，這是他的母親來送飯了，可是母親被大舜打久了，大舜立刻就笑去面對，可母親立刻就往回跑，不幸地喪了命。大舜請來了一個師傅，做出了一個母親的樣子的木雕，天天背著她干活，有一次下大雨，大舜先背母親回家的舉動感動了仙人，大舜死后人們就把他銘記在心。
這個故事告訴我們，母親把我們養(yǎng)大，也是用了力的，我們應(yīng)該孝敬父母，這樣子我們才是一個真正的孝子。
西湖民間故事全書共有四十九個小故事,都是杭州百姓的奇異想像給予了它們五彩斑藍(lán)的生命,也是百姓們智慧的結(jié)晶.
在這四十九個故事中,令我最難忘的故事是白娘子,其中我記得許仙知道白娘子是一條蛇的時候,是這樣想的：
娘子對我的情義比海還深,即使她是白蛇,也不會害我的,如今還有了身孕,我怎能丟下她出家做和尚呢!
我還知道元宵節(jié)下,白娘子生下一個白白胖胖的娃娃，伢兒滿月的那一天許仙家里還辦了湯餅會和滿月酒。推薦
雖然現(xiàn)在許仙和白娘子已經(jīng)不在了，但是這對夫妻相親相愛，和睦相處的感情永遠(yuǎn)也不會消失，將會一代一代發(fā)揚(yáng)廣大。
《西湖民間故事》中包含了百姓的智慧與對未來的憧憬和希望，它是杭州百姓智慧與愛情的結(jié)晶。我們要多讀這些書，已明白古人的用意。
世界上總有很多影視作品，扣動著我們的心弦。在回味其中情節(jié)時，內(nèi)心都會有很多不一樣的感觸，我們應(yīng)該通過寫一篇觀后感來把作品中的內(nèi)涵精髓所表達(dá)出來。觀后感是將自己看電影時的各種心境通過文字的形式表達(dá)出來。那該如何來寫觀后感呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《人類星球觀后感簡短》，相信能對大家有所幫助。
《人類星球》，紀(jì)錄地球各個極端環(huán)境下人類生存方式，已經(jīng)不能用生活這個詞，那些環(huán)境下，生存就是最大的愿望了。
看過之后，為其中所體現(xiàn)的自然美景所震撼，感覺應(yīng)該不是國內(nèi)拍攝的紀(jì)錄片，國人太功利，不會無緣無故投巨資、歷險去拍攝這樣很難盈利的片子，我們的科技也應(yīng)還沒那樣的水平。
看過許多外國文學(xué)作品，喜歡其中各色人等所體現(xiàn)的為自己興趣喜好去不懈追求的精神，為理想而拋棄金錢和社會地位的意志，只要不違法，盡可特立獨(dú)行，為追求自己認(rèn)為有價值的東西去放手一搏，不用考慮別人的觀點、社會的認(rèn)同，只要內(nèi)心能夠得到滿足?？赡芩麄兯艿慕逃⑺诘纳鐣]有太多的束縛，能夠老有保障，自立生存，不用考慮社會環(huán)境的影響、別人的看法吧？
《人類星球》記錄的各地居民將這種觀點發(fā)揮到了極致，從非洲沙漠、南太平洋中幾百口人的彈丸小島、到常年冰封的北極冰冠、南極雪原，人們用不同的方式生活著，生存著，自得其樂。有終生在船上生活、踏上土地卻暈陸的漁民，有不帶任何呼吸設(shè)備憋氣幾分鐘水下幾十米拿魚叉捕魚的獵手，有利用潮汐間隙鉆入幾米厚北極冰冠下?lián)焓柏愵惖脑∶瘢凶┣猎诒w上行程幾千里撲捉深海鯊魚的父子，金錢對他們沒有任何意義，生存靠的自然的恩賜、互相之間的信任，雖然艱難，但他們的心是純凈的。
我們生活在一個物質(zhì)越來越豐富的時代，沒有了生存的艱難，卻被亂花迷了雙眼，被金錢迷了心智，除了父母對孩子單純的愛，已經(jīng)很難知道自然賜予我們的憐憫之心迷失在何方，平面、網(wǎng)絡(luò)各種媒體里鋪天蓋地的消息讓人感覺到的是愈演愈烈的自私自利、是人與人之間越來越深的冷漠、是充滿彼此間濃濃的不信任，也許除了害怕我們的動物，別的已經(jīng)感覺不到這個世界上人還是一個物種，我們所處的社會中人與人之間好像是自然中存在的、毫無關(guān)系的一些巖石、土壤、沙粒了。
為什么我們生活于其中的社會竟然到如此地步？
今天星期四，我觀看了《人類星球》這部電影，看完后，心情久久不能平靜。電影講述了80個扣人心弦的故事，其中多數(shù)還從未在電視熒屏上出現(xiàn)過。從冰封萬里的北極到烈日炙烤的沙漠，從充滿力量與野性的草原到神秘莫測的熱帶雨林，攝制組歷時四年，走遍七大洲、六十二個國家。
拍攝這部電影本身就是一次“壯舉”，制作團(tuán)隊克服種種困難，甚至冒著生命危險，以真實、客觀的角度再現(xiàn)了人類在極其嚴(yán)酷的自然環(huán)境下，人和自然如何相處，生命延續(xù)的奇跡。
山姆·尼昂在湄公河捕魚，不管是旱季、雨季，還是河水漲潮，他都必須面對每秒超過1100萬升的巨浪，為了生計，有時他必須通過“橋”去小島捕魚，“橋”是用舊的電纜和一些粗繩在急流上方架設(shè)的一根高高的索道，這就是他去捕魚的必經(jīng)之道！他不得不這樣做，他必須養(yǎng)活一家七口人的生活。
他在“橋”上走的時候，我的心仿佛都停止了跳動，身體不由自主地也在“橋”上走了。
而我們中有的同學(xué)身在福中不知福，每天大魚大肉，卻從不知滿足，點著菜名讓父母、老人給換，比起山姆·尼昂，我們不知要幸福多少倍。我們應(yīng)該珍惜自己的生存機(jī)會，更好地掌握知識，這也是我們的生存之道。
還有兩個人，我必須要提，德爾加和她的哥哥，他們住在喜馬拉雅山山脈的中心地帶，兄妹二人在離家最近的學(xué)校上學(xué)，說是最近，可不像我們理解的步行10幾分鐘就到學(xué)校了，他們的學(xué)校離家有100公里的路程，100公里，而且是從冰上走過去的！總共要走6天。即便這樣，他們也從未放棄求學(xué)之路，面臨冰化、雪崩等危險，勇敢前進(jìn)。這樣的求學(xué)精神難道不值得我們贊嘆、學(xué)習(xí)嗎？
這些“勇士”的壯舉讓我贊嘆不已，其實，只要勇于探尋，勇于實現(xiàn)自己的夢想，勇于幫助他人，我們也可以成為同他們一樣的勇士。
加油！同學(xué)們。
《人類星球》這部電影是我在高三的時候看的，記得當(dāng)時老師是為了緩解下我們的高考壓力，調(diào)節(jié)下心態(tài)。確實、這部電影讓我緊繃的情緒松懈了許多。
這是一部英國電視劇的番外篇?！度祟愋乔颉分v述了80個扣人心弦的故事。其中還未在電視熒屏上出現(xiàn)過。從冰封萬里德北極到烈日炙烤的沙漠，從充滿力量與野性的草原到神秘莫測的熱帶雨林。據(jù)說，為了拍攝這部電影，攝影組歷時四年。走遍七大洲、六十二個國家，用鏡頭探尋人類在最嚴(yán)酷的條件下尋找適應(yīng)環(huán)境生存下去的非凡途徑。探討人類與自然間復(fù)雜深刻的關(guān)系。
在沒有看過這部電影之前，我不相信這個世界還有野人的存在。我以為所有的人都跟我們一樣、進(jìn)化了，活在了現(xiàn)代。當(dāng)看到那電影時我驚呆了、很是興奮。值得慶幸，還有那帶有野性的人類存在、為人類保留了那份純潔。他們過著那沒有污染的原始生活。沒有名利、物質(zhì)之爭。他們只有食物鏈、動物最基本的生活方式。只有他們是純粹為了生活而生活。他們是一群最善良、樸實、純真的人類。同時他們也是最強(qiáng)大的，他們可以在十幾米高的樹頂搭建房子、他們可以空手就打死一只野獸、他們可以利用簡單的長矛就殺死一條兇猛的鯊魚這一切都是來自野性的力量。在我們看來、這一切太不可思議了，人有那么大的能耐嗎？其實人的爆發(fā)力是很強(qiáng)的，每個人都有一股潛伏的力量。我們因為生活在這安逸的環(huán)境，那些野性早就散失了，我們已進(jìn)化成了完完全全的人了，不再有動物的野性。不再有那種野性的勇猛，變得猥瑣了。這是值得悲哀的
還有生活在喜馬拉雅山的一群原始人，他們一年所遭受的雪崩就有幾千次。我在想他們是怎么生存下來的，每天都過著提心吊膽的生活，隨時弱小的生命都會被那無情的雪崩帶走，也許睡一覺就再也不能醒來。大自然是無情的，在那樣惡劣的環(huán)境他們都能生存下去，可想而知，他們的意志力有多頑強(qiáng)。我真的感覺好慚愧。
而今，在這個錯綜復(fù)雜的社會，讓人失去了太多東西。我們習(xí)慣了安逸舒適的環(huán)境，不再有那原始的勇敢與頑強(qiáng)的意志力。我們習(xí)慣了物質(zhì)生活，喪失了原始生活的本質(zhì)。我們不再是純粹的為了生活而生活，又有多少人為了追求名利、物質(zhì)喪失了人善良的本性。顯露出自私與貪婪的一面。只能說是社會變了，人也只能隨波逐流了。在這個商業(yè)性社會里，現(xiàn)在說的最多的是：還有什么是真的？
人最終還是會回歸自然的。我是個崇拜自然的人、我喜歡山、水。每一次與大自然接觸、都感覺有別樣的心情。心情經(jīng)過自然的洗滌、變得格外舒暢。深呼吸著大自然賜予的新鮮空氣、感覺心寬了很多。只有在大自然面前我才能夠真正釋懷，只有自然才是真正純潔的。那里沒有污染，沒有嘈雜
好的影片可以促進(jìn)人們成長。在觀看時我們會多多少少產(chǎn)生自己的想法，不少人都喜歡在觀影后寫下自己的具體感受和想法。寫觀后感有助于我們理清思路，歸納總結(jié)。您一定在考慮怎么寫好作品的觀后感吧！下面，我們?yōu)槟阃扑]了地雷戰(zhàn)簡短觀后感，希望能對你有所幫助，請收藏。
今天我看了一部愛國電影《地雷戰(zhàn)》。
這部電影反映的是抗日戰(zhàn)爭時期的一場戰(zhàn)爭。日本侵略中國時，暫時居住在了黃村，他們生殺掠奪，搶糧食、雞、鴨、鵝、羊、驢……看到什么搶什么！搶東西還算好的，東西沒了還能再得，可他們還殺人放火，霸占村莊，準(zhǔn)備攻打趙家村。
我看到這兒，不禁火冒三丈，日本鬼子已經(jīng)占了黃村，竟然還得寸進(jìn)尺，霸占趙家村！真是壞透了！
后來，日本軍開始攻打趙家村。八路軍便派了趙隊長去支援民兵。趙隊長一到趙家村先教會了大家如何使用地雷，然后召集民兵開起了會，趙隊長說：“咱們呀，要讓附近幾個村都聯(lián)合起來，一起抵抗日本鬼子?？稍蹅兊奈淦魃?，要讓地雷發(fā)揮最大作用，把它們埋在重要的地方，謹(jǐn)慎使用地雷。”大家聽了都十分同意。于是，大家埋好了地雷，都要看看它的威力到底有多大。果然，敵人被炸跑了。
后來日本鬼子發(fā)明了探雷器，一旦探測到地雷，就把它們起出來。這樣一來，地雷就失去作用了。民兵又想辦法造出了威力更大更不易被發(fā)現(xiàn)的地雷。有“天女散花”、子母雷、踏雷、拌雷、飛雷、蝎子雷等等。炸的鬼子人心惶惶。
我看了心中大喜，心想：民兵和百姓可真聰明??！
日本鬼子誓不罷休，又開始攻打村子，他們讓村民走在前面引炸地雷。為了保護(hù)百姓，民兵又發(fā)明了長藤雷。村民走在前面，地雷沒響，當(dāng)日本鬼子走過去的時候，民兵一拉導(dǎo)線，轟！日本鬼子被炸的七零八落，狼狽不堪。
最后日本戰(zhàn)敗，剩下最后一個鬼子，因為嚇壞了，看什么都是地雷。他看到面前一塊木牌上寫著：侵略者之墓。一下激怒了他，他一刀砍了下去，結(jié)果也是個地雷，一下就被炸死了。
電影看完了，我想那時候的人真是聰明呀！沒有鐵器就用石頭，沒有槍炮就想辦法用敵人的槍，還會使用各種地雷。最重要的是人們團(tuán)結(jié)一心，有團(tuán)隊意識，懂得合作。而我們呢？光想著自己的利益，不關(guān)心他人，不會合作，就像一盤散沙。所以，我們要學(xué)習(xí)他們的團(tuán)結(jié)、機(jī)智、勇敢，長大后為國效力。
抗日戰(zhàn)爭，戰(zhàn)火紛飛；中原大地，到處都是斷壁殘垣；亂世中，廝殺聲片片；智慧啊邂逅了中華兒女的熱血情懷。
日寇的殘忍，民兵的勇敢，百姓的智慧都深深的印在我的腦海之中，久久，難以忘懷。
故事發(fā)生在1942年，艱苦的環(huán)境，緊缺的資源，絲毫沒有撲滅民兵的滿腔熱血。那次，日寇攻進(jìn)趙家莊，民兵們沒有退縮，開始研究武器——地雷，開始的拌雷，踏雷就使得日寇們傷亡慘重，大敗而歸。第二次，日寇們請來了青島的工兵，弄來了地雷探測器，成功的攻進(jìn)趙家莊。同志們愈戰(zhàn)愈勇，發(fā)明了比之前更高級的雷：連環(huán)雷，碎石雷，頭發(fā)絲雷等。連環(huán)雷可一次性炸掉日軍一大批兵馬。碎石雷一旦觸發(fā)，天羅地網(wǎng)之下的日軍無一生還。頭發(fā)絲雷可以成功躲過日軍的探測器，趁日軍不備，讓他們粉身碎骨。
這就是傳說中的地雷戰(zhàn)，一場智慧發(fā)起的戰(zhàn)爭，那些自以為是的日寇，常常在出其不意之時，被民兵來個措手不及。
中華民族，智慧的民族，長城的壯麗，戰(zhàn)爭的策略，凝結(jié)成一段段震撼人心的史話。歷史的真實，時空的浩瀚，時光老人帶走的不光是年華，他帶走的是上一代人的缺陷，帶來了下一代人的長處。作為中華兒女的我們，繼承著中國人的血脈，還應(yīng)該有智慧。上一代人譜寫下的史話，我們應(yīng)該珍惜，應(yīng)該永遠(yuǎn)傳承下去！
今天，爸爸給我看了一部紅色經(jīng)典——《地雷戰(zhàn)》?？赐赀@部電影，我的內(nèi)心久久不能平靜。在夜深人靜的夜晚，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅幅畫面：敵人隨著一個個地雷都去了西天，趙家莊的村民看到敵人死了，一個個喜笑顏開。
這部影片主要講了：在1942年的抗日戰(zhàn)爭時期的膠東根據(jù)地，有一個叫趙家莊的村落，里邊住有許多抗日民兵，趙虎是民兵隊長，他在地雷的研究上小有所成，他將這點成就運(yùn)用在了抗日戰(zhàn)爭上。而在離趙家莊不到八里地的地方有一個叫黃村的地方，里面有著一批日本侵略者的軍隊，他們經(jīng)常對趙家莊進(jìn)行燒殺搶掠，雖然有民兵團(tuán)，但是民兵團(tuán)的力量有限，所以趙家莊又團(tuán)結(jié)了周圍的幾個村莊共同抗日，中央也派了一個連進(jìn)行支援，幫助他們殲滅敵軍，民兵根據(jù)自己掌握的地雷知識，用地雷對付日本侵略者，很有效，可漸漸侵略者也長了心眼，用上了探雷器，在地雷戰(zhàn)的戰(zhàn)略連連受挫的情況下，趙虎開動腦筋對原有的地雷進(jìn)行了改進(jìn)，因此有了踏雷、拌雷、飛雷、子母雷、蝎子雷等等把敵人炸得落花流水，聞風(fēng)喪膽。一次，敵人在民兵團(tuán)部注意的情況下，闖進(jìn)了村子，抓獲了所有村民，民兵不惜一切代價就出了鄉(xiāng)親們。在這之后，民兵團(tuán)唱了一處空城計，將敵人引入村子，用地雷狂炸，然后進(jìn)行了殲滅。
我一邊看著電影一邊在心里想：到底是什么力量使得人數(shù)不過前的民兵團(tuán)戰(zhàn)勝了人數(shù)是他們數(shù)倍的侵略者呢?直到電影結(jié)束，我明白了是：民兵們當(dāng)時與剛強(qiáng)不屈的戰(zhàn)斗精神，刻苦鉆研的品質(zhì)，更重要的是民兵們一條心，擰成了一股繩。是毛主席的領(lǐng)導(dǎo)于民兵的團(tuán)結(jié)一使他們戰(zhàn)勝了侵略者。
《地雷戰(zhàn)》的光輝事跡將永遠(yuǎn)記載在中華民族抗擊日寇的史冊上，他們是我們中華人民的驕傲，是中華民族精神的光大。讓我們在銘記這段刻苦銘心的歷史記憶的同時，也緬懷在抗戰(zhàn)中犧牲的英烈，牢記那段歷史!我們一定要發(fā)揮自已的聰明才智，不畏落后，機(jī)智勇敢，從而取得成功。自古以來，我們中華民族都有著這樣崇高的品質(zhì)，戰(zhàn)勝了一個一個的敵人，度過了一個一個的險境，贏得了一個一個的勝利。而這些成功都是因為他們的不怕困難，機(jī)智勇敢。雖然在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)過程中，我們一樣會遇到許許多多的困難，可與他們比起來，我們根本沒資格把“困難”兩字說出口，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，把一個個困難看做是一個個鬼子，一個一個的殲滅掉，戰(zhàn)勝它們，讓自己成為一名出色的小學(xué)生。長大后，為祖國出一份力，讓祖國以我們?yōu)闃s!
《地雷戰(zhàn)》講述了趙家莊民兵如何跟日本鬼子作斗爭，解救被日寇占領(lǐng)的黃村人民的精彩故事。這是一部老電影，沒有震撼的音響，沒有鮮艷的色彩，沒有著名的演員，但卻能撥動我的心弦，讓我回味，回味……
先是區(qū)委會的雷主任過來幫助趙家莊，大家很興奮，這樣就有了一位大隊長帶領(lǐng)民兵打日本鬼子。他們自己造雷，從最普通的石雷，到子母雷、連環(huán)雷、釘子雷、碎石雷、頭發(fā)絲雷等等，他們不斷地研究、探索、創(chuàng)新。
自己制造的雷不僅威力大，而且數(shù)量多，加上上級發(fā)放的地雷，足以打得日寇哭爹喊娘，落荒而逃?？磥碇挥胁粩嗟貏?chuàng)新，去發(fā)現(xiàn)，才可以有更強(qiáng)力的武器，更高級的武器，才可以打敗日軍，否則一直拿著大刀舞來舞去，再厲害的武術(shù)大師也無濟(jì)于事，在槍林彈雨中也只有上西天的份。在社會上也是同樣如此，如比爾蓋茨的微軟，從一開始笨重的電腦，到現(xiàn)在龐大的微軟帝國，微軟現(xiàn)在可謂是無人不知，就是因為他們不斷創(chuàng)新，給予了人們超大的影響力。
正當(dāng)民兵信心滿滿的時候，一陣危機(jī)來了。一個日軍送來了一封信，信里說道：如能按照下面條件去做，我們可以保證黃村人民的安全。一，拆除地面上所有的雷。二，給我們送來五萬斤糧食，以供軍用。
不然我們就讓黃村人民走在我們的前面，去踩地雷!民兵想：為了保證黃村人民的安全，不得不這樣做，但是每個條件都是做不到的，日軍看來是有意要讓黃村人民踩地雷，這樣一場驚天動地的大仗又要開始了，民兵為了斬草除根，把半死半活的日軍一舉殲滅，準(zhǔn)備將計就計，使用連環(huán)雷。黃村人民走過地雷區(qū)時，地雷一個沒響。緊跟在黃村人民后面的日寇膽戰(zhàn)心驚地走過時，炸彈爆炸了。鬼子們措手不及，一個個飛上了西天，僥幸沒死的也不敢再來了。
在面對別人的要求時，也許可以先想一想，給了他們后會有什么后果，不給他們又會發(fā)生什么事情，只有比對手想得更加深遠(yuǎn)，更加保險時，你才可以在茫茫人海中將對手逐一打敗，站在事業(yè)的最高峰。
赤壁大戰(zhàn)后，周瑜為了不和北方的曹氏家族結(jié)仇，準(zhǔn)備把殺死曹操的機(jī)會留給諸葛亮。而諸葛亮早以洞察其中的玄機(jī)，故意讓關(guān)羽把守華容道，諸葛亮借此機(jī)會也讓關(guān)羽還了曹操一個人情，而且把周瑜的計謀一舉粉碎，就是因為諸葛亮看得比周瑜深遠(yuǎn)，每次都可以預(yù)料到后果，別人預(yù)料得沒他周全，因此才百戰(zhàn)百勝，取得了戰(zhàn)斗的制勝權(quán)。
讀后感，所謂“感”，主要是從書中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想。讀李建樹和孫侃寫的中國民間故事給我們帶來許多啟發(fā)。這時候應(yīng)該寫讀后感來記下自己的感受和啟示。我們該如何去寫中國民間故事的讀后感呢？以下是由編輯為你整理的《讀《中國民間故事》讀后感》，歡迎大家參考閱讀。
盤古有兩個兒子一個女兒。他開天辟地以后，叫他的大兒子管天上事，人稱玉帝；叫他的二兒子管地上事，人稱黃帝；叫他的女兒管百花，人稱花神。
盤古開天辟地用力過猛，傷了五臟六腑，他快死時，把女兒叫到跟前，拿出一包百花種子說：“這是一包百花種子，交給你了。你要往西走二萬二千二百二十二里，那里有凈土山一座，你可取凈土一擔(dān)，攤在天石上，把這百花種子種在凈土里。你再往東走四萬四千四百四十四里，日頭洗澡的地方，那里有一潭真水，不蒸不發(fā)，你可取真水一擔(dān)，灌澆百花種子，百花種子就會生芽出土。你再往南走六萬六千六百六十六里，那里有善水一潭。你可取善水一擔(dān)，對花苗噴灑，花苗結(jié)出骨朵。然后，你再往北走八萬八千八百八十八里，那里有美水一潭，你可取美水一擔(dān)，用美水滋潤花骨朵，會開出百樣的花朵。你用這些花給你大哥點綴天庭，給你二哥江山增色?！北P古說完，兩眼一閉就死了，尸體即化做一座盤古山。
花神按父親的囑托往西走了二萬二千二百二十二里取了凈土一擔(dān)，攤在天石上，播上了百花種子。向東向南向北取來真善美三潭里的水，精心育花。果然，這天百花怒放，好看極了。她喜氣洋洋地報給玉帝。玉帝便隨著妹妹來看花，大喜，說道：“妹妹不辭勞苦，在天上育出百花，用百花美化天庭，天庭不就成我的御花園了嗎?”
花神說：“當(dāng)初父王開天辟地，讓你管九霄，讓我二哥管九州，讓我育出百花給你點綴天庭，給二哥江山添秀。如今，我已把百花育出，哥哥可助我一臂之力，把這些百花撒向人間。”
玉帝答應(yīng)，立即送出一百名仙女，說：“我封你們?yōu)榘倩ㄏ勺?，受花神管。你們可隨意采花，采牡丹的是牡丹仙子。采荷花的是荷花仙子。把你們采來的花灑向人間。”
百花仙子聽罷，手托花籃，在御花園中穿梭往來，采各自喜愛的鮮花，片刻工夫，花籃就取滿了，然后一手托花籃，一手抓花，飄飄撒向人間。
天女散花，飄落九州，落地生根。從此，人們有了百花。
今日我看了一本書，那就是《中國民間故事》。
看完這本書后，我有很多讀后感，比如孟姜女她的丈夫被秦始皇抓去修長城，之后找到了、一問才明白她的丈夫被壓在長城下死了，就一陣心酸哭得天昏地暗、最終哭倒在長城、才找到丈夫的尸體，孟姜女悲痛過度就跳河自殺了。讀了這篇故事，我明白了，功夫不負(fù)有心人，還覺的秦始皇為了修建長城，而不顧百姓的生命。還有嫦娥奔月，古時候天上有十個太陽、十分的炎熱、然后一個叫后羿的英雄一口氣射下了九個，之后后羿娶了個美麗善良的妻子叫嫦娥、夫妻倆相親相愛，有一天后羿到昆侖山訪友求道，巧遇蓬蒙假裝生病留下來，等后羿走后，他就逼嫦娥交出長生不死藥，嫦娥明白自我都可是他就一口吞了仙丹飛上天去。
讀完嫦娥奔月的神話故事我明白了人不能太貪心，不要去奢求自我得不到的東西。
伴隨著一代又一代人的成長進(jìn)步，民間故事在各民族間廣泛流傳。許多耳熟能詳、膾炙人口的名篇佳作深深地吸引了我。這些感人的故事抒發(fā)了勞動人民的美好愿望和淳樸的感情。
其中，有女扮男裝，替父從軍的花木蘭。她勇敢頑強(qiáng)、孝順善良，為了不讓自己年邁的父親在戰(zhàn)場上受苦受累，她決定親自踏向戰(zhàn)場，保衛(wèi)國家。她的故事告誡我們：作為兒女，要以孝為先，勇敢頑強(qiáng)地接受各種現(xiàn)實的挑戰(zhàn)。
有沖破世俗，追求幸福生活的白娘子。她和許仙在斷橋上相會，為了與許仙共同生活，水漫金山寺大戰(zhàn)法海，雖然最后被法海鎮(zhèn)壓在雷峰塔下，但是她對許仙純真的愛情令我們感動。
還有《狼來了》的故事，講述了一個放羊的小孩，一而再，再而三地戲弄鄉(xiāng)親們，他的不誠實致使他最后遇到了險境，這個故事告誡我們：不要像放羊的小孩那樣不誠實，做人一定要誠實。正如《禮記》當(dāng)中所說，"人有禮則安，無禮則危。"我們從小一定要做個誠實守信、懂事的好孩子，只有這樣，當(dāng)我們遇到困難的時候別人才會幫助我們。
我讀了這些故事，真的受益匪淺。不僅讓我懂得了許多做人的道理，提高了正確判斷事物的能力，更讓我了解到各個民族之間的文化，它匯集了各族人民勤勞智慧的結(jié)晶。同時，這本書又給了我知識、鼓勵和希望，許多故事里的人物都是值得我學(xué)習(xí)的好榜樣，是我成長和學(xué)習(xí)的動力。書中一個個感人的故事所蘊(yùn)含的道理，滋潤著我的心田。我一定要做一個刻苦學(xué)習(xí)、積極向上的好學(xué)生。希望大家也來讀一讀這本書，我相信：這本書可以讓你的生活更加豐富多彩。
《中國民間故事》真是一本好書呀！
前些天，我開始看《中國民間故事》一書，看著便被里面神話故事深深地迷住了，愛不釋手。一連幾天像老鼠掉進(jìn)了米缸里，哈哈，一口氣將它看完了。腦子里充滿了無限遐想，也帶給我深刻的思考。
我想每個同學(xué)應(yīng)該都和我一樣，乃至我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶……一代又一代人都是在許多美好的神話故事里，帶著美好的向往和幻想，陪伴我們健康快樂地成長。
在我的記憶里，小時候每當(dāng)臨睡前，我總是要在媽媽講的阿凡提的故事、神筆馬良、孫悟空在打白骨精，豬八戒吃西瓜等等故事里心滿意足地進(jìn)入夢鄉(xiāng)；每當(dāng)夏日在陽臺屋頂納涼，望著浩瀚的夜空，在神秘的太空里，月亮、星星……都是外婆故事里不可缺少的主角。我總是幻想著皎潔的月宮里住著美麗而寂寞的嫦娥，抱著可愛的玉免，思念著后翌。還有那銀河卻不能阻隔牛郎織女純真的愛情，七七鵲橋相會……我總是追問天上是什么樣子的，天上真的有神仙和仙女嗎？
隨著漸漸長大，我知道那些都是人們美好的想象和寄托。時至今日，我依然還是很喜歡中國民間故事，它是勞動人民的智慧以及純情樸情感，通過豐富的想象，世代口耳相傳的結(jié)晶。它是中華文化不可缺少的一部分，從書中的許多故事里可以領(lǐng)略許多不同民族的歷史和文化，不僅僅豐富了我們的知識，還給我們許多教誨，鼓勵和希望。使我們懂重了真善美的意義。我總是隨著故事喜怒哀樂，喜歡主人公或機(jī)智、勇敢；或愛憎人明不為權(quán)貴；或勤勞善良；或敢愛敢恨，堅貞不移……最終故事的結(jié)尾總是和我期待的一樣，好人終有好報。
以后，我還要看更多的民間故事，因為小小故事里總是蘊(yùn)藏大道理。
威爾遜說“書籍是通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶”近日，我去書店轉(zhuǎn)了一圈。想要買些課外的書。此刻，一本名為《中國民間故事》的書吸引我的眼球。懷揣著一份好奇買下了它。帶著一顆好奇的心認(rèn)真讀完了。最大的感慨便是：中華文化之博達(dá)精深！
萬里長城也有人叫八達(dá)嶺長城，曾經(jīng)在那一帶住著兩戶人家，分別姓孟和姜。說到這兒，想必大家都知道肯定和孟姜女有關(guān)。沒錯，我要說的是鮮為人知的她的來歷。話說某年孟家種的瓜秧爬到了隔壁的姜家，并在墻邊結(jié)了個瓜。秋收時，這個瓜被一分為二，一家一半。切開時便出來個女孩兒，兩家取名孟姜女。
隨著時間的推移，女孩兒長大了，與一個名叫范喜良的喜結(jié)良緣。而那時正值秦始皇招人修建萬里長城。毫無疑問，范喜良被抓走了?？蓱z的孟姜女在洞房之夜失去了丈夫，可見她是何等的傷心難過?？梢恢钡却姆断擦际冀K沒有回家，于是她決定去找范喜良。從此便開始了尋夫這路。
歷經(jīng)千辛萬苦來到長城腳下，映入眼簾的是官兵拿著皮鞭兇殘的對待那些可憐的壯士，正因為這樣，長城腳下的一堆堆白骨就形成了。如此悲慘的場面，讓孟姜女悲憤不已！便開始拼命的尋找丈夫。可有人告訴她，她要找的人早在三天前已經(jīng)死了。孟姜女第一反應(yīng)就是痛哭，于是長城倒了，露出了她丈夫的尸骨。作為一國之王的秦始皇聽說這事豈能不生氣，便處死了孟姜女。從此孟姜女哭倒長城的感人故事便在民間傳開。
關(guān)于牛郎織女，都是婦孺皆知。而我看完這則故事后，覺得主人公更應(yīng)該是牛郎身邊的那頭憨厚忠誠的牛。那個憨厚樸實的孩子敵不過哥嫂的霸道，便只得了一頭牛和一點田地后被哥嫂趕出家門。
某天黃牛，哦不，應(yīng)該叫神牛。當(dāng)它對牛郎說該娶媳婦的時候，牛郎無奈自己的窮困只得搖搖頭。老黃牛便為他支招。牛郎有幸娶到了仙女織女，有情人終成眷屬。牛郎與織女不但在一起了而且還有了孩子。
可好景不長，王母得知這事，無疑是雷霆大發(fā)！捉走了織女。而老牛為了牛郎能追回織女，犧牲了自己。這張充滿神力的牛皮助牛郎飛上天去尋找織女。
傳說后來牛郎和他的兩個孩子變成了星星，最中間的就是牛郎星。而織女也變成了星星。他們相隔一個銀河的距離。而之后每年的農(nóng)歷七月七日他們才能借喜鵲搭建的鵲橋見上一面。
小時候聽老人說，七月七日那天晚上坐在葡萄架下可以聽見牛郎和織女的談話呢。遺憾的是，關(guān)于這個傳說，我一直沒有得到驗證，當(dāng)人們在感慨牛郎織女的悲慘愛情時，我卻佩服老黃牛的默默奉獻(xiàn)。留下的一段傳奇佳話是他們的，他什么也沒有。
每一個簡單的小故事都能引起我的深深思考。透過現(xiàn)象看本質(zhì)，然后檢討自己，完善自己。正如羅曼。羅蘭所說：從來沒有人為了讀書而讀書，一定要在書中讀自己，在書中發(fā)現(xiàn)自己，檢查自己！
一部電影最吸引我們的，往往是其中不經(jīng)意的一句臺詞，雙方都在互相學(xué)習(xí)，互相交流自己的見解，我們將觀后的感受和啟示寫成的文章叫做觀后感。決定作品觀后感好壞的關(guān)鍵是什么？你有沒有關(guān)于寫觀后感方面的疑惑呢？也許"小時代觀后感"就是你要找的，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！
朋友祭-------《小時代》后感
你曾說過不分離，要一直一直在一起，現(xiàn)在我想問問你，是否只是童言無忌？
真的能，一直一直在一起？
曾聽說：“百年修得同船渡，千年修得共枕眠。”緣分，真能穿越時空，把兩個互不相識的人拉動著，牽引著，走進(jìn)彼此的心門？一直以來，覺得緣分一說，只是無稽之談，如此神秘虛幻的東西，鑿實存在？與其說是緣分，還不如說是命中注定。十幾年了。滾滾紅塵，緣來緣去，才如夢初醒：是緣便是福。緣分的魅力，讓時代的上空高掛著屬于我們自己的燦爛太陽。是緣分，讓林蕭，顧里，南湘，唐宛如相遇，相識，相知，一起歡慶圣誕，一起品嘗咖啡，一起為彼此工作憂心，一起為青春干杯。不管是吵是鬧，是走是留，她們的心，從來不曾走遠(yuǎn)。即便眼看友情之花隨風(fēng)凋零，彼此也甘愿零落成泥碾作塵，只為香如故。不是每一個人都能擁有做泥土守候的勇氣，輕輕一落，背后卻是整個人生。林蕭痛斥顧里一人離去，顧里仍獨(dú)立風(fēng)雪中靜等林蕭；南湘紅酒敬淋顧里，卻為顧里刮上席城一巴掌；唐宛如恨顧里總自以為是，當(dāng)噩耗傳至，二話不說飛奔到顧里身邊。不管凡塵俗事是一次次地試圖掰開她們緊牽在一起的手，她們的愛，不曾褪色。她們的友情，如同地窖中塵封千年的紅酒，愈久彌香。
可惜，四個人的開幕，一個人的謝幕。時間無法抹去，烙印在林蕭心中的，在一起的痕跡。也許，這樣的結(jié)局，很是傷痛，卻感覺很真實，真是到可以觸摸。有誰能夠，一直一直地，在一起？林蕭她們擁有屬于彼此的小時代，我們每一個人，也擁有屬于自己的小時代。
人生譬如朝露，短暫，卻晶瑩剔透。十幾年一晃而過，兒時的伴侶，走的走，去的去，人去樓空，物是人非。小學(xué)，初中，高中，大學(xué)，工作，人生似乎是一條不見盡頭的康莊大道，這旅途，漫長，孤獨(dú)，有你相伴，已足矣?？上?，你只是我的紅塵過客，我留不住，卻還放不下。為什么，不能相伴一生？是因為彼此的路徑不一，還是時間沖淡了我們最初的天真？郭敬明曾寫過：當(dāng)我們每一個人匆忙而潦草地告別我們的學(xué)生時代，她依然固守著過去帶著膠片底感的時光。她是指唐宛如，此時此刻，她便是我。我曾經(jīng)抱著歲月的大腿，乞求少兒時代的快樂不減少，乞求不要從我身邊帶走我親愛的伙伴，乞求不要她們忘記我，忘記我們的過往，忘記我們屬于彼此的約定。時光荏苒，青春易逝。走過風(fēng)雨，便覺當(dāng)初的想法太美好，或者，太天真。可是，心中總有那么一方凈土，寧靜地躺著美好的愿望，不切實際的愿望，或者，兒時的愿望。有時候，現(xiàn)實總是那么的冰冷，讓我全身麻痹，不得動彈。相信友情，卻免不了粉身碎骨。錯信一個人，錯愛一個人，讓我痛不欲生。如今愛恨不再，只想問問，那年盛夏，我們的回憶，你是否記得？
一生情太多，一生愛太遲，但愿一生有你。
站在青春的尾巴上，面對三十而立，我只愿和你并肩一起看似水流年。不知道他從什么地方看到這句話，因為他不是詩情畫意的人，但不可否認(rèn)的是我喜歡這個調(diào)調(diào)。我們的愛情像多數(shù)石油工人一樣，常常是一處相思，兩處閑愁。但是，我們的感情卻在一日一日的相思中與日遞增。 還有很多別的同學(xué)，大多都已忘了名字，只留下些許模糊的印象，但我清晰的知道，青春已逝，暗香猶存。那一段因奮斗而美麗，又因幼稚而狼狽不堪的青春歲月，有歡笑，也有淚水；有朝氣，也有頹廢；有甜蜜，也有荒唐；有自信，也有迷茫。 80后的我們，已經(jīng)開始承認(rèn)自己走向成熟，且與日俱增。但是，我們很驕傲，因為我們?yōu)橛吞锏陌l(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn)。去年的同學(xué)會上，不知誰點了一首《我為祖國獻(xiàn)石油》，大家都沉默了，有的同學(xué)跟著音樂輕輕吟唱，有的同學(xué)默默流下了眼淚。為祖國獻(xiàn)石油，這個愿望是所有石油工人的夢想，也是我們的時代夢想。這也許不是最美的時代，卻是我們的小時代。
這是一個匕首般鋒利的冷漠時代。
題記
之前我用了兩天半的時間，看完了《小時代》。
2月22日0：30分的時候，我合上了《小時代30刺金時代》。
眼前仿佛依稀的能看到那場大火。那么多的朋友，經(jīng)過種種矛盾終于冰釋前嫌的時候，這場火，把一切都?xì)Я恕?/p>
那兩天，我看著書中一個個鮮明的人物，他們的愛與恨，他們互相的關(guān)懷，以及吵架時的憤怒。不管經(jīng)過多少事，他們之間始終有一根線在維系著。而那根線，就叫做友誼，叫做愛。
書中的內(nèi)容不需要我說。因為看過的人，會覺得我在說廢話浪費(fèi)時間，好奇心強(qiáng)的人會到百度搜索有關(guān)介紹，從而沒有看過這本書的人，我簡單的幾句話，也一定吸引不了他們的眼球。
我終于發(fā)現(xiàn)了，大概除了郭敬明，沒有人可以狠到這種程度了吧，呵呵
他讓每個人物都盡情地去愛去恨，他讓我們每個讀者都隨著書中人物的喜怒哀樂而喜怒哀樂，他可以讓我們捧著至寶一樣對他的書愛不釋手?？墒菂s無一例外的，結(jié)局不是死亡就是離別。
那些鮮活的生命，終于被他扼殺。
我忍不住，想要輕輕責(zé)怪，郭敬明怎么可以這么狠心？！
其實我不是瘋狂的四迷，只能說是隨波逐流，跟著別人的腳步走。身邊的人都在看《小時代》，我也想看看郭敬明究竟有何本事抓住讀者的心。于是偶憑著借書的優(yōu)勢，也在3天之內(nèi)將三本《小時代》看完了。
我的心里，有一個意識在對我說，你看郭敬明寫的東西，簡直就是浪費(fèi)時間，那三本《小時代》，就是赤裸裸的拜金主義。除了滿臉的淚水，還能帶給你什么？你看你頹廢的樣子，根本就是被毒害的不淺。
可是另一個聲音在告訴我，郭敬明這么紅有一定的理由，他的文學(xué)功底真的很好，人物刻畫的很形象，細(xì)節(jié)、語言描寫的很生動，而且那種困難，更是有催人淚下的作用。多看看，多學(xué)學(xué)，是有些幫助的。
我看著這本書，迅速地從頭翻到尾，發(fā)出嘩嘩的翻書的聲音，并有一股涼風(fēng)無情地吹在我的臉上，吹清了模糊的視線，吹濕了潮濕的眼眶。
小時代已經(jīng)結(jié)束，我的生活與他們，毫不相關(guān)。
我只是，只是感到有點憐惜。我們親愛的小四，他該有多么復(fù)雜的心計，多么悲傷敏銳的性格，才能寫出這種復(fù)雜的悲劇呢？
可是，一切都結(jié)束了。以死的形式結(jié)束。
所有的人都死亡，剩下空洞洞的世界，而活著的那個人，是最寂寞的。
郭敬明的電影《小時代》沒有讓我們這些苦等的觀眾失望，電影是那么令人喜愛，感覺就是書中的人物走了出來，演員的選擇也很用心，既然要還原小說，人物的選擇很重要。張紀(jì)中的金庸劇遭致罵聲連連和演員的選擇脫不了關(guān)系，《致青春》讓書迷不滿意，也是演員的表現(xiàn)與書中人物感覺相差頗大，而小時代選擇的演員大部分都貼合原著，讓人感覺，顧里就是這樣，唐宛如、南湘兩個演員的形象氣質(zhì)也十分到位。至于顧源、和林蕭兩個角色，這兩個人沒有很大的特點，尤其是林蕭，小說中林蕭最像普通人，身上也沒有明顯的標(biāo)簽，所以讓誰來演都差不多，那為什么不讓人氣旺的演員來演呢？每個導(dǎo)演都希望有好的票房，選擇楊冪無可厚非，況且，楊冪熒幕上呈現(xiàn)出的樣子確實很美。
人民娛評這樣評價它，它在紀(jì)錄、書寫、表達(dá)一種獨(dú)特的青春形態(tài)，和《那些年我們一起追過的女孩》的陽光不同，和《致我們終將逝去的青春》的糾結(jié)不同，這是人類進(jìn)入到消費(fèi)主義時代，都市中青少年掌握了一定的物質(zhì)支配能力之后，在消費(fèi)欲望、個體意識崛起、青春騷動的混合驅(qū)使下，展現(xiàn)出的青春形態(tài)。不管電影好與壞，這種青春形態(tài)的好與壞，它都是我們這個時代無法跳過的東西。
郭敬明，這個名字是我們青春中的一個符號，不是所有，卻無法否定他的存在；不論是褒是貶，它都深深地刻在我們青春記憶里。小時代，不管我們愛過它還是罵過它，它都陪我們走過了５年。如果《致青春》是８０后的記憶，那《小時代》便是我們初高中的標(biāo)簽之一。單單這個影片的出現(xiàn)便是對我們走過的初中、高中、大學(xué)的一種緬懷。
目前，由同濟(jì)大學(xué)文化批評研究所聯(lián)合《懷堯訪談錄》發(fā)起的“20xx---20xx年度中國出版機(jī)構(gòu)暨文學(xué)刊物10強(qiáng)”評選結(jié)果新鮮出爐，郭敬明主編的《最小說》以6835票高居榜首，而由一代文學(xué)大師巴金所創(chuàng)辦的《收獲》僅以459票名列第6.
讀小時代之前，我還相信很多東西，讀過之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來這個社會如此黑暗，別人給我講過我還不信，于是，我也開始要去迎合這個與時俱進(jìn)的小時代。其實，小時代也帶給我們一種深思：今天的友情、親情。。。早就不再那么純樸了。另外，20xx年中國作家富豪榜上郭敬明以1700玩的版稅位列第二，排在“神話大王”鄭淵潔之后。
仔細(xì)翻讀郭敬明的作品，基調(diào)都比較憂傷，以華麗的辭藻描摹80后、90后的故事，書寫一種無法名狀的少年時代的憂傷。青少年讀者很容易在字里行間尋找到自己的影子，找到自己的憂傷和脆弱，找到自己的憤怒和渴望，但是，真正的文學(xué)能夠僅僅停留于此嗎?青春的色彩只能是憂傷嗎?其實，郭敬民本人也差不多如此，度他高中時的作品《幻城》、《夢里花落知多少》，會感動與兄弟之間的親情以及朋友之間永不變的有情，那時的作品不會像小時代那樣的不堪。他曾經(jīng)和我們一樣的相信這個時代，但在上海大學(xué)的大學(xué)生活是他改變，我們必須明白，上海永遠(yuǎn)比我們發(fā)達(dá)，比我們領(lǐng)先，不管是什么，反正郭敬明變了，變得那樣-----真實。是的，真實——我想這個詞在合適不過了。成名之后，他開始參加各種活動;《藝術(shù)人生》、《快樂大本營》、《天天向上》......有很多人說，郭敬明商業(yè)化了，我想是的。曾經(jīng)的他因受不了大學(xué)里有錢人的現(xiàn)實而休學(xué)，但現(xiàn)在他已經(jīng)和他們一樣了。不過，話又說回來，一個高中畢業(yè)生能有今天如此的財富以及認(rèn)知度也是實屬不易。
讀過小時代，你會覺得原先自己認(rèn)為變-態(tài)的事，都是理所當(dāng)然很正常的。每個城市都有它自己生存的法則，只是上海經(jīng)濟(jì)比我們發(fā)達(dá)，所以比我們早的認(rèn)清了這個時代罷了。
每個人的選擇是不一樣的，郭敬明的選擇注定他要商業(yè)化。而現(xiàn)在包括郭敬明在內(nèi)的.很多作家，在商業(yè)化的裹挾下創(chuàng)作出來的商業(yè)文學(xué)，很難發(fā)揮文學(xué)的真正作用，反而有壓低靈魂，不必庸俗，迎合大眾的嫌疑。
不管你是認(rèn)為“作為一名作家，郭敬明涉及的領(lǐng)域未免太多”，還是別的，我認(rèn)為經(jīng)歷過那些之后變的商業(yè)化的他也是好的，起碼他選擇過了。我們應(yīng)該明白，他首先是個普通人，然后他才是郭敬明。是的，他連洗臉都要好幾十個步驟，他有潔癖。。。但他曾和我們一樣，年青的時候喜歡看小說卻因為價錢太貴而買不起，所以，無論是以前的《島》，還是現(xiàn)在依存的最小說，即使紙張很棒，但價格合格甚至是便宜。如果用最小說的價錢去衡量其他小說雜志，你會氣不打一處來。《小時代》分好幾部，還有幾年才能完成，郭敬明的小說永遠(yuǎn)是以悲劇結(jié)局，但小時代一定是以上海為背景的反映上?，F(xiàn)實的結(jié)局。小時代受到很多專家的好評，可見，大多數(shù)人還是很現(xiàn)實的，這也不是說我們不現(xiàn)實，而是我們還不具備現(xiàn)實的條件。我們在等，等到的那一天，上海還是比我們更上一層樓。所以，有時候我們應(yīng)該試著去相信，而不是一味的否認(rèn)，因為人們常常有一個共同點，那就是只有自己親身經(jīng)歷過的事，才可以相信——那樣未免有些遲。“郭敬明打敗了巴金”哦，不。作為一本傳統(tǒng)的文學(xué)雜志，《收獲》將刊登郭敬明新的長篇小說《臨界。爵跡》?！缎r代》不僅是以上海為背景的“小時代”，更是我們每個人的“小時代"。
沒有人會永遠(yuǎn)年輕，但總有人年輕著。
郭敬明
郭敬明的作品和他這個人一樣，總是飽受爭議，世間褒貶不一。小時代系列電影就是這樣，龐大璀璨的明星陣容，令人嘆為觀止的巨額票房，極其低下的網(wǎng)絡(luò)評分，似乎看起來十分矛盾著的事物卻又絲毫不矛盾的集于一體。
批判小時代的聲音無非就那么幾種，要么說它立意不夠積極，不夠正能那個，影片中大量的香車美女，奢侈名牌似乎與現(xiàn)實中大學(xué)生們的生活不符，顯得有些不夠親民。
還有一種聲音說的是，小時代的演員多數(shù)為花瓶活著紅極一時的小花旦小鮮肉。他們沒有精湛的演技，有的只是人氣?？糠劢z來賺取票房而不是憑靠劇情來打動觀眾。
首先，我沒有看過原著小說，而是直接去的影院。我?guī)е甙藲q的妹妹去看這部電影，電影播放過程中，我不聽到來自四面八方議論各種牌子的聲音，然后我身邊的妹妹，卻看的痛哭流涕。
從影院出來，她對我說姐姐，小時代里四姐妹的感情真好啊。
是啊，妹妹只有八歲，她并不認(rèn)識什么香奈兒、迪奧、古馳這些名貴的牌子，她所看到的就是四姐妹間真摯的感情。而男子冠冕堂皇批判著的人們，他們明明正享受著這樣的生活，卻又在批判這樣的生活有多么多么可恥。
人啊，還真是矛盾。
我并不認(rèn)為這不電影拍得有多好，但也絕沒有網(wǎng)絡(luò)上評論的那么糟糕。
可能在那四位女主的身上看不到我們自己青春的影子，但卻能在短短兩個小時內(nèi)體會她們青春的美好，有笑有淚，溫情滿滿，我想這就是小時代所想要帶給我們的東西，也是小時代所想表達(dá)的內(nèi)涵。
觀看一些意味深長的電影時，我們可以把心里的真實想法寫下來，匯聚成一篇觀后感。記錄對作品的感悟與人生道理，就能自然而然的形成一篇觀看感，要寫好觀后感就要聯(lián)系實際，深入發(fā)揮，把自己的感寫深，寫透。那么如何真切的表達(dá)作品里的感悟呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了人為自豪觀后感，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！
眼睛是心靈的窗戶，懂得感恩的人才能得到人間的溫暖，懂得感恩的人才是正直之人。聽了11月8日下午周恒老師的演講，使我仿佛一下子成熟了不少。
演講會主要講的是感恩老師，感恩朋友，感恩父母，感恩許許多多幫助過你的人。這次的演講使人熱淚盈眶，這次演講使人明白了許許多多的人生道理。
這次演講當(dāng)中最令我感動的是一位教師為了守護(hù)孩子的生命，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，使自己永遠(yuǎn)離開了這個美好的世界，永遠(yuǎn)地離開了自己的親人，自己那個不滿4歲的小女兒。當(dāng)我聽完這個故事的時候，眼淚早已浸濕了我手中的筆記本。我想到自己，自己以前是那么嫌棄老師，嫌棄老師的種種缺點，嫌棄老師種種的不是?？墒乾F(xiàn)在我改變了，我改變對老師的看法，老師的形象在我心目中高大了起來，而且是那么的偉大。
當(dāng)周恒老師講到一個八歲小男孩的故事，我的心有著被尖刀刺似的疼痛，這個故事讓我想到自己的任性，自己種種的過錯。以前覺得衣服以及自己的日常生活用品父母理所應(yīng)當(dāng)?shù)亟o自己，當(dāng)我犯錯的時候被父母打罵的時候，我的心里就不是個滋味，總是埋怨父母?？墒乾F(xiàn)在我懂事了，長大了，我應(yīng)該好好回報父母，回報父母的養(yǎng)育之恩，感謝父母把我?guī)У竭@個世界，讓我們?nèi)ソ佑|，感受這個世界。
講到朋友的時候，我內(nèi)心充滿慚愧。想到依靜、達(dá)薇、穎婕、宋莉等，她們總是在我有困難的幫助我，在我被人欺負(fù)時為我出氣，而我卻不懂感恩，不懂得感謝，總是在背后偷偷議論她們。一想這，我覺得自己很過分，很不應(yīng)該我很想跟她們說聲對不起卻怎么也說不出口。
聽完這次演講，我內(nèi)心一下子變得成熟，同時我希望朋友們、父母、老師能原諒我以前的不是，以前的任性。同時我鄭重承諾：我一定改變自己，爭取當(dāng)個好孩子，好學(xué)生，別人的好朋友。我將盡自己最大的努力，不管遇到什么困難，努力克服，讓那些愛我的人為我自豪!
送走讓人熱血沸騰的秋季運(yùn)動會，又迎來了讓人淚流滿面的大型感恩活動。
演講活動在下午三點如期開幕。各位家長在簽到后，便搬了張椅子坐在孩子的身邊，認(rèn)真傾聽周先生的傾情演講。演講進(jìn)行到一半的時候，我看見七班的好多女生都哭了，我卻不以為然：這只不過是個活動，有什么好哭的?？墒堑胶髞恚B平時從不哭鼻子的我也落淚了。尤其是地震中，一位姓譚的老師用自己偉岸的身軀保護(hù)了四個孩子生命故事。令在場的同學(xué)都感動得一把鼻涕一把淚。是的，這位老師與他的學(xué)生毫無關(guān)系，但在災(zāi)難來臨時，卻不顧一切地?fù)渖先?，保護(hù)那四個學(xué)生。多么可敬的精神啊!當(dāng)周先生講到一個哲理故事時，大家都被他吸引住了。故事的大意是：一個人到森林里，直到傍晚來臨，他仍沒有停下前進(jìn)的腳步。這時，一個聲音在他耳邊響起：年輕人撿一些石子吧，將來會有用的!可這個人并沒有聽，最后終于不耐煩，撿了一些。當(dāng)他走出森林時，才發(fā)現(xiàn)這不是石子，而是一把金燦燦的金子。這個人想回去再撿些時，卻發(fā)現(xiàn)迷路了。而現(xiàn)在的我們，不就是故事中的主人公嗎?小時候不聽勸，長大了，才知道后悔。所以，我們一定要把握學(xué)習(xí)的機(jī)會，用功讀書!
活動中，周先生曾讓我們擁抱老師，并對老師說我愛你。同學(xué)們一聽，都圍上去，與老師抱作一團(tuán)，失聲痛哭。當(dāng)老師抬頭拭淚時，發(fā)現(xiàn)平時嚴(yán)厲的老師，此刻，是這么的溫柔。周先生還讓我們跪在各自父母的旁邊，對他(她)說聲對不起。當(dāng)周先生數(shù)到三時，我雙膝跪地，將頭埋進(jìn)媽媽的大腿里，放聲大哭。
媽媽撫摸著我的頭發(fā)，好久沒有這樣了
音樂響起，場上一片悲然
活動持續(xù)了兩個小時，直到五點，才結(jié)束。這次活動，使我明白：不要等到失去，才懂得珍惜，生命是脆弱的，隨時都有可能失去。
我和媽媽手牽手，迎著即將落山的太陽，走在回家的路上
我要珍惜這一刻的幸福
9月17日上午8點，房善朝讓愛你的人為你自豪感恩報告會在長集中學(xué)教學(xué)樓前廣場隆重舉行。全校2400多師生參加了聆聽。
青年應(yīng)用心理學(xué)專家、青年勵志演說家、青少年教育專家、心靈成長導(dǎo)師、河南師范大學(xué)華光學(xué)校名譽(yù)校長兼特聘教授房善朝同志進(jìn)行了精彩的演講。房善朝教授從微笑面對生活加倍重視自己的價值用全身心的愛迎接今天感恩父母師長從現(xiàn)在做起，堅持到底等幾個方面激情演講，博得全場陣陣熱烈掌聲。
在體驗關(guān)愛，回報師恩的激情互動中，一個個學(xué)生走上舞臺含淚陳述了多年來對父愛、母愛、師恩的漠視、誤解甚至怨恨。房教授的報告讓他們拂去心靈的塵埃，播下了感恩的種子，從心靈深處理解了師長們愛的深沉，愛的無私，愛得無怨無悔。在深沉的音樂伴奏中，房教授用動情的語言激發(fā)學(xué)生表達(dá)對父母養(yǎng)育、對老師教誨的感謝。同學(xué)們紛紛走到老師面前，含著感激的熱淚深深鞠躬，深情擁抱。就連平時最桀驁不馴的同學(xué)也不例外。偌大的會場，頓時安靜下來，全場師生無不為此場面熱淚盈眶。一位退了休的老教師用紙巾拭著眼淚說：這樣的教育確實感人，他能喚醒每個人，震撼每個人。
星期六早上，老師讓我們五、六年級的學(xué)生和家長到學(xué)校聽一次勵志、感恩演講會。主題是《讓愛你的人為你自豪》。由國家二級心理專家王亮主講，王亮老師先給我們講了幾個故事，同學(xué)們都被感動的淚流滿面。就連老天都流淚了。
故事發(fā)生在20xx年10月4日，在一個小山村里，一位老師正在教同學(xué)們寫作業(yè)，忽然課桌劇烈的抖動了一下，老師意識到地震發(fā)生了，趕快讓同學(xué)們往教室外面跑，有幾位同學(xué)好像被嚇傻了，呆在教室沒向外跑，老師只好一趟一趟抱著他們出來，最后教學(xué)樓塌了，老師被壓在了廢墟里。老師用自己的生命換出了幾個孩子的一生。作為老師，為了學(xué)生付出了自己的一切。王亮老師讓我們?yōu)槔蠋熒钌畹木瞎?，同時對老師說：老師，你辛苦了!我哭了，想起了我的老師，每天為我們操碎了心，放學(xué)了還在擔(dān)心我們是否安全到家，成績差了怎么我們的家長交代.感謝老師!
感謝父母養(yǎng)育了我，感謝老師教給了我知識，我相信，在這個世界上，每個人都有一顆感恩的心，一個不懂感恩不懂得愛護(hù)別人的人，在這個社會大家庭中也不會得到別人的理解和尊重。因為王亮老師說，你希望別人怎么對待你?那你就怎樣去對待別人。
今天，我們觀看了由劉龍教授為我們演講，劉龍老師以感人肺腑的演講，讓師生和家長受到一次強(qiáng)烈的心靈震撼，接受了一次終生難忘的感恩教育洗禮!
在劉龍老師一聲聲牽動靈魂的話語，富有激情的演講感染了在場的每一個人。纜繩斷裂，年輕夫婦用生命換取孩子的生還，一個個生動而真實的事例，加上舒緩深情的音樂背景渲染下，催人淚下。劉龍老師又組織老師、學(xué)生、家長之間進(jìn)行了簡短而有效的互動，更是令全體學(xué)生受到了一次心靈的洗禮。同學(xué)們用心聽講，積極配合，參與互動!當(dāng)劉龍老師讓班主任們站在前排，同學(xué)們向老師鞠躬，上前和老師們擁抱并大聲說老師，我愛你時;當(dāng)家長站起來，孩子們跑上前與父母擁抱并用最大音量喊出爸爸媽媽，我愛你們時，全場無不動容，唏噓不已。
我們用高亢的聲音表達(dá)了自己的感恩之情和努力學(xué)習(xí)回報父母老師的堅定之心，他們整齊一致的聲音響遍了全場!
《讓愛你的人為你自豪》演講會聽后感
20xx年11月1日，青年勵志演說家王亮老師，來我們武陟縣育才學(xué)校，為我們?nèi)w師生帶來了一次精神的洗禮——“讓愛你的人為你自豪”為主題的感恩演講會。雖然下著蒙蒙細(xì)雨，依然不能撼動我們的感恩之心。
在這次勵志演講會上，王亮老師以特有的激情、誠摯的語言、真實的案例深深打動了我們育才的師生。在激情互動環(huán)節(jié)中，一個個學(xué)生走上舞臺含淚陳述了多年來對、母愛、師恩的漠視、誤解甚至怨恨。在演講現(xiàn)場，老師、家長、同學(xué)不能自已，幾近淚流滿面，師生之愛、父母與子女之愛，情感達(dá)到了共振。在互動環(huán)節(jié)，同學(xué)們紛紛走到老師面前，含著感激的熱淚深深鞠躬，深情擁抱，就連平時那些讓老師很頭痛的甚至桀驁不馴的同學(xué)也不例外。
不少同學(xué)大聲喊出自己的肺腑之言，“老師，我愛你！”，“爸爸、媽媽，我一定不會辜負(fù)你們的殷切希望，我會讓你們幸福的！”。面對此情此景，全場師生、家長無不為此場面熱淚盈眶，師生情、父母愛在這里得到了充分的詮釋與交融。
演講活動持續(xù)了一個多小時，整個會場沉浸在學(xué)生、家長、老師發(fā)自內(nèi)心的傾情呼喚之中，五三班的趙竹玲老師和六五班的李琳老師面對自己的學(xué)生，表達(dá)了最真摯的師生之愛。整個活動沉浸在一片感恩之溪匯成的海洋中……
一次次熱烈的掌聲，一聲聲情真意切的呼喚，讓與會者感受到了前所未有的心靈震撼。從現(xiàn)在開始，時刻要懷著感恩之心，不要忘記培養(yǎng)自己健康成長的母校，不要忘記父母的養(yǎng)育之恩，更不要忘記那些教我們學(xué)做人、學(xué)知識的老師，也不能忘記周圍那些曾經(jīng)給我們幫助的人們，做一個有感恩、會感恩的人、做一個敢于肩負(fù)責(zé)任的人、做一個讓愛你的人為你自豪的人！
觀后感：讓愛你的人為你自豪作文
星期六，我們聽了王亮老師講的一節(jié)課，題止是讓愛你的人為你自豪，這節(jié)課主要講了老師如太陽，父母如天使，為什么我說老師如太陽吧，因為老師每天看我們，像太陽一樣，給萬物溫暖，我還覺得老師像父母，給你講一個，有一次大地震，老師在班里上課，雖然大地動搖，老師一發(fā)現(xiàn)是地震了，就叫全班同學(xué)跑出跑出教室，可是同學(xué)們不知道為什么，就坐在凳子子，老師一見，馬上抱起幾個孩子訓(xùn)了出來，來回抱了幾次，就身剩下幾個孩子時，房子倒了，救護(hù)人到了這里，有一個同學(xué)馬上說，快救救我們老師，老師還在里面，救護(hù)人馬上把石塊拿起來，可是已經(jīng)遲了，老師早死了，但是他的手不松，但是，他的手不松，再近點一看，原來老師抱著兩個孩子。等把老師救出來時發(fā)現(xiàn)，老師身下不有一個孩子，才20歲的老師就犧牲了，她的媽媽說，女兒一大早就拿了雞蛋就走了，他的女兒還說，媽，今天是升旗，我要早點回班開門，這就是老師的愛。
還有母愛和父愛呢？父母如天使照看著我，這還有個真正的故事呢，有一個家庭去旅游時孩子說，爸爸我餓了，爸爸就帶著一家人坐空中車過山，可是鎖鏈斷了，還由于操縱按錯了，另一根鎖鏈斷了，車從中間掉了下來，父母為了保護(hù)孩子自己犧牲了，這就昌你線的愛呀！
一日如師，百日為父，老師辛苦了，犧牲自己，老師就像燭燈，犧牲自己的生命，照明別人，父母也太辛苦，每天幫我檢查作業(yè)，幫我整書包。。。。。。
從這些故事中我體會到了愛的偉大，我以后要好好學(xué)習(xí)，天天向上，我休眠給老師和父母說，你們太辛苦了，我以后要回報你們，我們愛你們！
昨天，我們看了劉龍教授演講的《讓愛你的人為你自豪》，他的語言幽默、生動，有時會給我們開個玩笑，但他講到最重點的時候，他的聲音總是富有激情，讓我們潸然淚下。
伴隨著凄涼的歌聲，他先給我們講了一個小故事：在貴州省的一個小學(xué)里，因為那里貧窮，所以這所小學(xué)只有一間茅草屋，茅草屋里只有一位女教師和七八個學(xué)生。在一個天氣很熱的日子，陽光把茅草屋點燃了，七八名同學(xué)都驚慌失措，嚇得不敢離開座位，這位女教師只好辛苦的把學(xué)生一個一個地背出來。在只剩兩個女孩后，其中一個女孩大聲哭喊：誰來救救我呀!老師!快來救救我，快來救救我!女教師也不顧頭發(fā)和衣服燒焦的狀況，趕緊去背這位女同學(xué)，可是當(dāng)她背起她大步跑到門邊時，沒看清楚，頭一下撞到了門框上，茅草屋快堅持不住了!放下這個女孩后，女教師重新跑回教室里，但在這時，只聽嗵!一聲，小小的茅草屋終于堅持不住，倒塌了。獲救的學(xué)生一次又一次地呼喊老師，但他們卻永遠(yuǎn)都不能再見到老師了。女教師和最后一個女孩被火海永久的吞噬了。你們知道嗎?最后一個女孩，就是女教師的親生女兒呀!!!說到這時，我的眼淚就像斷了線的珠子一發(fā)不可收拾。
是呀!老師的職業(yè)是神圣的，是不可缺少的，是無法替代的!每次我們都會因為老師布置的作業(yè)而抱怨。但你有沒有想過，自己寫一份作業(yè)，可老師卻要批改上百份的作業(yè)，而且每份都是仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真的，他們?yōu)槭裁匆@樣做呢?不就是想讓我們考取一個理想的大學(xué)嗎?也許你在甜甜的入睡時，老師正在辦公室里批改作業(yè);也許在你快快樂樂的成長時，老師因吸入粉筆末而得氣管病;也許你在高高興興的玩耍時，老師正在病床上回憶著和同學(xué)們在一起的快樂時光
劉教授又給我們講了一個故事：一家三口外出旅行：一對年輕的夫婦和一個活潑可愛的兒子，正值中午時分，兒子說自己餓了，于是一家三口坐纜車到那一座山去買東西吃。他們乘坐的纜車正好在兩山中間時纜車的一根鋼絲斷了，原來是操作人員操作不當(dāng)，接著，纜車的另一根鋼繩也斷了，所有纜車接連掉下深谷。當(dāng)搜救人員來時，竟沒有一個求救聲，就覺得不會有人幸存下來，當(dāng)走到最深谷時，卻聽到一聲聲稚嫩的呼救聲，原來是那個小兒子，他在纜車掉下時，他的父母把他往上托，從高空到深谷的慣性很大，那對年輕的夫婦死了，而他們的兒子卻毫發(fā)無損，他們用自己年輕的生命，換來了一個還未開放的小生命。
是誰一筆一劃的教我們寫字?是誰教我們牙牙學(xué)語?是誰教我們蹣跚學(xué)步?不都是我們的父母嗎。你現(xiàn)在還因父母窮、沒文化，不是大官而怨恨父母嗎?你現(xiàn)在還在因父母做菜不好吃而摔門而走嗎?請不要再這樣了，難道父母給我們做的還不夠多嗎?你離家出走的時候想過父母的感受嗎?他們恨不得現(xiàn)在一下在你跟前跪下，說，自己錯了，趕快回家吧!
聽了劉教授這次演講后，我受益匪淺，知道了：要珍惜眼前的一切，不要等到它失去后才懂得它有多么寶貴。
讓愛你的人為你驕傲!讓愛你的人為你自豪!
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讀后感是寫閱讀作品后感受最深的一點，它不是書評。一部好的作品，它的中國民間故事一定不會差，寫讀后感是個人理解能力的一種體現(xiàn)。你是否正在為寫中國民間故事讀后感犯愁呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意為大家收集整理了“中國民間故事的短篇觀后感”，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！...
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