寫畫作文。

大家每周都避免不了要寫作文記錄生活吧，寫作會讓我們靜下心來思考每天的日常，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。學(xué)習(xí)寫作文需要重點抓住哪幾個點呢？考慮到你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意整理了“寫畫糖人作文”，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫畫糖人作文(篇1)

今天我們又迎來了一個星期五，下午我們舉行了一場“畫鼻子”大賽，過了一個快樂的下午。

一上課，老師就講了游戲規(guī)則：兩個大組為一小組，每輪選出一名同學(xué)上臺PK，上臺后蒙上眼睛轉(zhuǎn)老師指定的圈數(shù)，轉(zhuǎn)完后聽同學(xué)的指揮，在黑板上先前畫好的笑臉中畫一個鼻子，誰畫的準(zhǔn)誰獲勝。

其中共有十八名同學(xué)參加，給我印象最深的是我和趙全智的“創(chuàng)意比拼”比誰畫的又有創(chuàng)意又準(zhǔn)。我興奮的上臺了，我心里又激動又開心，覺得自己要去參加神圣的儀式一樣，盧建豪給我蒙上了眼睛，我感覺整個世界都被黑暗所包圍了。老師讓轉(zhuǎn)六圈，我轉(zhuǎn)完六圈之后就感覺自己像傻子一樣在漫游太空，什么也感覺不到，什么也看不到，我終于摸到了黑板慢吞吞地畫了一個小花形狀的鼻子。

最后我和趙全智打成了平手，像凱旋而歸的戰(zhàn)士一樣回到了座位。

今天下午玩得很開心呀！好久沒這麼輕松地玩游戲了！

寫畫糖人作文(篇2)

秋天，是個美麗的季節(jié)，各種各樣的花兒紛紛綻放，那清香的味道也是香飄十里，令人陶醉，三毛見這些花兒都這么漂亮，i不禁的也參觀了一下，可是，怎么也聞不見花的香味，這讓它感到非常遺憾，于是，它來到了帥哥成堆，高智商人群的聚集地，六年級三班，讓里面的學(xué)生幫他解決。

拯救三毛行動開始，有我們班智商最高的二人金嘉瑞，楊天樂完成此次行動，他們兩人說：“裝鼻子太簡單了，不如增加點難度?！敝灰娡趵蠋煱褩钐鞓返难劬γ勺×?。任務(wù)開始了，楊天樂認(rèn)真的尋找位置，小心翼翼的尋找著位置，他東摸摸，西摸摸，完全找不到方向，而金嘉瑞著急地說：“左一點，再往右一點”，現(xiàn)場一片寂靜，每一位同學(xué)都像熱鍋上的螞蟻一樣焦急，這是，楊天樂成功了！成功的將三毛的鼻子安上了，全場一陣?yán)坐Q般的掌聲。王天驕見此情景，也嘗試了一下，可能是同學(xué)的掌聲提醒了他，他竟然畫的比楊天樂還準(zhǔn)，真是棒?。”荣愡M入高潮，最后一名同學(xué)，孫同銘，只見他胡亂摸著，甚至把可愛的三毛的一半臉都擦了，最后把鼻子畫的差了十萬八千里，這是同學(xué)們哈哈大笑，煩惱仿佛沖上了九霄云外，真好！

這次給三毛畫鼻子的活動，能激起同學(xué)們的興趣，又能培養(yǎng)我們的團隊合作意識，讓我們變得更加默契，讓同學(xué)們在玩中學(xué)習(xí)，真希望以后還有這樣的活動！

最后，三毛開心的回了家！

寫畫糖人作文(篇3)

老師總說有什么好東西給我們看，我百思不得其解——究竟是什么呢？而有的同學(xué)卻等待得抓耳撓腮，像只猴子似的。

過了一會兒，投影上出現(xiàn)了一個視頻的首圖片——原來是謝紫彤同學(xué)的沙畫作品！我的心里又是激動又是好奇，就連紫彤本人也不知道此事，我猜她心里也十分納悶，同學(xué)們開始七嘴八舌地討論起來，毫不約束，直到老師點開了視頻。

耳邊傳來《風(fēng)吹麥浪》悅耳的音樂，帶著好心情隨著投影上的雙手一揮，開始創(chuàng)作啦！我可真想知道這是有多么美呢。眨眼之間，已經(jīng)冒出了一個太陽公公，他的微笑是多么慈祥。紫彤再把雙手一揮，成群的沙子在好手下有序地撒下，并不是一盤散沙，一塊長方形的麥田濃淡是多么均勻，那么整齊。

往地上畫上幾條線，這才算得上麥田。現(xiàn)在的沙子在紫彤手下又那么“亂”，但又亂中有序，給人一種奇妙的感覺。

撒一些沙子，再用手輕輕一刮，就成了綠色大樹。大樹在沙花中是沒有顏色的，但在她的手下，我好像看到了兩棵大樹活了起來，好像在議論誰的葉子更綠；又好像在交談自己的生命力非常強，又好像在與旁邊的屋子小姐打交道……

麥田上不能缺少守望者。稻草人堅定地站在一望無際的麥田中，一動不動，仿佛在說：“我要拼死守衛(wèi)著我的家園！”我可要學(xué)習(xí)他這種堅持的精神。

不知不覺中，剛剛發(fā)芽的小芽兒已經(jīng)在慢慢長高，是在比賽誰長得更快嗎？似乎過了很久，麥兒長得更高，有更多的葉子了，旁邊也是雜草從生。

最后，出現(xiàn)了一個什么東西，一開始我認(rèn)為是過路人趕路累了在此休息，又好像吃著什么東西。最后才知道，原來是一個應(yīng)有盡有的梁倉。

紫彤的沙畫作令我佩服，十分有想象力。沙子的多少控制得非常到位，呈現(xiàn)出了一個美麗的作品，得到全班同學(xué)喜愛的掌聲。

寫畫糖人作文(篇4)

畫鼻子的“蒙面騎士”作文750字

在這陽光明媚的一天……上課了，老師走進教室，讓同學(xué)從黑板上畫了三張小女孩的臉。老師問：“同學(xué)們，黑板上的三個小女孩缺什么呀？”同學(xué)們異口同聲地說道：“鼻子！”“好，那我們就幫小女孩畫上鼻子！玩畫鼻子的游戲！”畫鼻子？我們心情非常激動，對這個游戲萬分期待。

老師把全班分成四個組，每個組派三名代表迎戰(zhàn)。嗯，比賽開始！

A組自告奮勇的孫嘉鑫、卉卉、書馨無畏無懼地走到講臺旁，用紅領(lǐng)巾蒙住眼，像三個“蒙面騎士”。三人飛速轉(zhuǎn)完圈后，并沒有受到阻礙，嬉皮笑臉地?fù)渖现v臺，不假思索果斷下筆——-兩個人把鼻子畫到臉以外，一個畫到了眼睛上。這是外星人嗎？我們?nèi)嗪逄么笮Γ?/p>

B組開始了！逯欣彤“大俠”方向感太差，轉(zhuǎn)完圈后竟朝黑板相反方向走去。我們捧腹大笑，“搞鬼王”成圣明還一直誤導(dǎo)欣彤，起哄地說：“往前走！繼續(xù)！”哎！弄得欣彤滿頭大汗，我們不亦樂乎??！另外的秋雨、佳樂“大俠”畫鼻子進行地十分順利。

C組派出我、王子豪、郭子健。我用紅領(lǐng)巾蒙住眼，小心翼翼地挪到講臺旁。說不緊張是假，我的心砰砰跳地十分快，但我努力克服緊張的情緒。轉(zhuǎn)完圈，我伸出右腿試探臺階在哪，一步邁上去。我左右移動著，估摸人臉和鼻子的位置。剛決定下筆，可聽見后面的同學(xué)說；“子涵，往左！”“往右、往右”我心中亂作一團，不知道往哪畫，十分糾結(jié)?！安还芰耍彤嬤@！”按照心里想的，我畫上了鼻子?！白雍?，不錯！”老師說著，我摘下了紅領(lǐng)巾。呵！鼻子在正確位置靠左了一點，得了九分。耶！我心里樂開了花。

經(jīng)過幾位騎士的激烈比賽，勝負(fù)已見分曉。A組18分，B組27分，C組23分，D組19分。B組得了第一，全班為他們響起最真摯的排山倒海似的掌聲。

回憶這個游戲，我悟出一個道理：只要相信自己，就是最棒的。

有趣的畫鼻子作文750字

盼星星，盼月亮，終于盼來了作文課。

“這次，我們先請兩位小畫家到黑板上畫一位帥哥、美女?！边祝坷蠋熢捯魟偮?，同學(xué)們就不約而同地納悶起來——我們這節(jié)課要干什么？哎，先不管了，先看帥哥吧！（哦，忘了還有美女。）

畫完以后，我們都笑掉了下巴，美女的確很美，但是帥哥有點……不忍直視。這時，老師說道：“這次我們舉行畫鼻子大賽，兩個大組為一隊……”同學(xué)們這才恍然大悟?！坝螒蜷_始！”

老師一聲令下，猶如釋放了百只被困千年的猴子，朝著老師撲了過去，像要把老師吞了一樣?！拔摇薄拔乙妗边@呼聲震耳欲聾，仿佛天地都要崩裂了！“就選王憲喆和李明陽吧！”“唉唉”一陣陣嘆息聲涌來。不過，同學(xué)們的目光又被講臺上的兩位“盲人”吸引過去了。因為他們有“導(dǎo)盲犬”（其實是同學(xué)在指揮），所以很快就畫好了，可是這兩個鼻子一個畫在了眼睛上，另一個，呃！貌似是整容沒成功，整成了豬鼻子……徹底無語了。

要說，我認(rèn)為最有趣的是最后一組，為什么呢？……這次出場的是兩位女將。她們把眼睛弄“瞎”后，就匆忙的轉(zhuǎn)了十五圈，暈頭轉(zhuǎn)向，眼前一片漆黑，猶如一只無頭蒼蠅撞來撞去。她們艱難地“爬”上講臺，就開始畫了，有一位手摸著黑板摸來摸去，想摸粉筆末兒，可惜……摸不到??！只能憑借第六感了——直覺。在驚天地泣鬼神的鼻子畫完后，班里有沸騰了（才不會告訴你像熱水鍋一樣）。

“哈哈……哈！”同學(xué)們笑的前仰后合，發(fā)生了什么？我把眼罩摘下來后，也忍不住笑了起來，鼻子畫到十萬八千里外了?。òパ剑f漏了，本來挺丟臉，不打算說了，哎?。：冒?，承認(rèn)了那位女俠是本尊。

“叮鈴鈴”，這討厭的下課鈴響了，游戲不得不在歡笑聲中結(jié)束了。

今天下午真開心！

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寫畫糖人作文(篇5)

星期三下午第二節(jié)課，老師在黑板上畫了一個小女孩?？矗⌒∨⒑竽X勺上戴著蝴蝶結(jié)，她長著一頭黑黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，還扎著兩根羊角小辮，一張紅紅的小嘴正對著我們笑，可美中不足的是：那個小女孩缺了一個鼻子。她多么希望我們給她畫一個鼻子呀！

原來老師想讓我們做一個畫鼻子的游戲??！

游戲開始了，老師從口袋里拿出一條紅領(lǐng)巾。先蒙住了盧坤的眼睛，再把他轉(zhuǎn)了三圈，又給了他一支粉筆之后，盧坤向自己的前面慢慢的走去，接近黑板了，盧坤用粉筆在黑板一畫，正好把鼻子畫準(zhǔn)了。就在這時，臺下發(fā)出一陣熱烈的掌聲。

輪到我了，我的眼睛被紅領(lǐng)巾蒙住以后，我覺得到處黑黑的，腦子里一片空白。我向黑板走去，摸來摸去覺得應(yīng)該在這里，我一畫，一下子，同學(xué)們哈哈大笑，我解開紅領(lǐng)巾一看，呀！我把鼻子畫在了辮子上。

你說好不好笑？還有更好笑的呢！

輪到盧鑫時，盧鑫被轉(zhuǎn)了三圈之后。他一時"失明"，不知道哪是黑板了，黑板在前面，他卻向在他右邊的老師摸去。我看他不是畫鼻子，而是瞎子摸象。

你說好不好笑？

"鈴------"下課鈴響了，這一堂課就在歡樂的氣氛中結(jié)束了。