安全教育片觀后感。

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“安全教育片觀后感”，歡迎閱讀。

安全教育片觀后感范文(篇1)

根據(jù)《南安市教育局關于組織觀看〈凋零在車輪下的花季〉中小學生交通安全警示片的通知》，1月12日，羅東中心小學組織學生觀看《凋零在車輪下的花季》交通安全警示教育片活動。

一幕幕驚心動魄場面，一組組令人震驚的道路交通傷亡數(shù)據(jù)以及因事故失去親人的悲痛欲絕的畫面，讓人觸目驚心，心靈受到了震撼。之后，各班主任結合學生觀看心得，進一步強調(diào)交通安全的重要性，教育學生要遵守交通規(guī)則，增強交通安全意識，突出宣傳交通安全的“五不、五要”。(五不: ①不闖紅燈，②不隨意橫穿公路，③未滿12周歲不騎自行車，④不乘坐超員車輛，⑤不乘坐低速貨車、三輪摩托、拖拉機、“摩的”以及報廢、非法拼裝等有安全隱患的車輛;五要: ①乘坐汽車要系好安全帶，②乘坐摩托車、電動自行車要戴好安全頭盔，③橫穿道路要走斑馬線，④走路要走人行道，⑤要自覺做到紅燈停、綠燈行、黃燈亮時不搶行。)確保學生的交通安全。

通過活動，大家都能認識到了學習交通安全法律法規(guī)的重要性，進一步增強全體同學的交通安全法規(guī)意識和安全文明意識，切實做到“遵規(guī)守法，安全出行”。

安全教育片觀后感范文(篇2)

8月20日，我們觀看了安全教育片《我選擇視而不見》，視頻開始第一句話那天，我本來可以挽救一條生命，而我卻選擇了視而不見，讓我感觸頗深。視頻里主人公懷著深深愧疚，悲慟的心情講述了事故發(fā)生的始末，如果當時他不顧一切的去制止違章作業(yè)人員的行為那么將會是另一個結局，然而他卻糾結了很久，沒有去制止，因為之前他被該員工破口大罵過，讓他很沮喪，對自己失去了信心，最后還是選擇了視而不見，當他轉(zhuǎn)身的剎那，悲劇就發(fā)生了!深深的自責也無法挽回一條生命!

人們常說生命是堅強的，但在失去安全的情況下，生命又顯得那么脆弱不堪!為什么會選擇視而不見?是習慣了那個工作節(jié)奏，習慣了對生命的漠視，習慣了一而再再而三的將安全意識標準降低!

作為生產(chǎn)一線工作人員，我們應時刻保持警惕，關注身邊人，動向、動態(tài)，也許我們一個小的動作，一句善意的提醒，都可能拯救一個家庭的幸福，我們每個人都是家庭的頂梁柱，肩負著養(yǎng)家糊口的責任，兒女成長的守護，孝敬父母責任，唯有安全才是家人幸福的源泉，安全生產(chǎn)才是對公司最大的回報!

讓我們一起對視而不見行為說不!珍惜身邊同事的生命，珍愛家人的翹首以盼，讓安全文化理念深深印刻在每個人的心中。

安全教育片觀后感范文(篇3)

青少兒童年是祖國的明天，民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質(zhì)，特別是少年兒童的學習能力、生活能力、生存能力，都是開展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。其實溺水是可以避免的。

少年兒童天性好動，他們對生活的一切新奇刺激反應敏感，好奇心強，喜歡冒險，同時由于他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗，對周圍事物、環(huán)境可能構成的危及安全的因素認識不夠，因而他們往往在突發(fā)事件中最容易受到傷害。例如，幾個同學一起去江邊游泳，這很危險：如今江水污染嚴重，對皮膚不好，再加上采砂使得水域情況復雜。會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳，用手將抽筋的腿向背側(cè)彎曲可是痙攣松懈，然后慢慢游回岸邊。

溺水的主要原因是不知水深淺，失足落水，酒后溺水;一些人去游泳有救生圈覺得安全了，素不知這些簡易救生圈一扎就破;對水下情況不明可是危機四伏，危險重重。在水邊玩耍，一旦失足，那后果將不堪設想。因此我們因該注意以下幾點：

1、不到甌江邊游泳。尤其是郊游、旅行時由于不知水情深淺緩急，極易發(fā)生溺水事故。

2、學游泳時必須有專職教練或者會游泳的大人在場指導與保護，并且?guī)暇壬?，如在海邊，有救生衣?/p>

3、會游泳者在下水前也不能忽視準備活動，并且不能逞能，不要太疲勞。

4、坐船時注意安全，別掉入水中。

青少年兒童游泳時，由于各方面的原因，導致溺水事故層出不窮。另外城市下水道井蓋丟失現(xiàn)象嚴重......希望大家提高安全意識，防患于未然。

安全教育片觀后感范文(篇4)

煤礦安全教育片觀后感1

觀看煤礦安全事故教育片后，片中的場面使我受到極大的震撼。安全事故通過聲像播放方式，再現(xiàn)事故現(xiàn)場，使我有身臨其境之感。我深深地吸取了教訓，同時也明確了在今后工作中一定要以+進一步加強做好安全生產(chǎn)的緊迫感、使命感、責任感，切實改進和加強安全生產(chǎn)工作，有效防范和堅決遏制重特大事故的發(fā)生，確保安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定為首要工作目標。

為能更好的把握住安全，不但要加強自身的對安全的深刻了解，更要注重安全的落實。不論任務的大小輕重，我們首先要想到的就是我把安全放在第一位;不論是任務安排，技術措施的學習討論，現(xiàn)場實施情況，都要我們一一的不厭煩的不流于形式的落實下去，并且復查是一定不可少的。煤礦安全工作要常抓不懈、要緊抓不松，現(xiàn)結合本崗位工作需要，談下安

一、加強安全培訓。提高職工安全技術素質(zhì)，建設一支高素質(zhì)的職工隊伍是煤礦實現(xiàn)安全生產(chǎn)的根本保證。企業(yè)的生產(chǎn)必須有高素質(zhì)員工隊伍為依托，企業(yè)應配備專門安全培訓人員，對各類可能出現(xiàn)的三違要編撰專門的培訓教材，教材要簡單明了易懂，培訓方式要定期不定期相結合。

二、加強現(xiàn)場管理。落實一項措施，勝過十句口號?，F(xiàn)場管理工作一直是企業(yè)安全生產(chǎn)的軟肋，推行安全責任監(jiān)控和安全信息監(jiān)控。對各個崗點、地點的不安全隱患實行動態(tài)循環(huán)控制，努力消除人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)和環(huán)境的不安全因素。嚴格落實值班跟班責任制，對于發(fā)生事故采取措施不及時，延誤時機或因其他失職瀆職行為而影響安全工作的有關人員，堅決嚴肅查處。嚴格查處現(xiàn)場三違人員，每次事故的發(fā)生都存在不同程度的三違，三違人員要狠抓、要嚴處。要狠抓現(xiàn)場施工措施落實情況，根據(jù)措施要求班前會要求查處違規(guī)人員。對于現(xiàn)場班組長、安全負責人未把好安全關，給予嚴肅處理。

三、加強隱患排查治理，提高超前預防能力。做到對不安全因素發(fā)現(xiàn)得快、控制得住、排查得早、解決得好。深入排查安全隱患，不定期地開展隱患排查活動，加強對重大隱患危險源的整改監(jiān)控，把事故發(fā)生后的責任追究提前到對隱患責任的追究，對違反隱患排查有關規(guī)定者追究責任。對于員工提出的安全隱患，限期整改并適當給予獎勵。+安全重于泰山，是我們最常見的常聽到一句話，有多少時候我們只把這這句話拋在腦后，又有多少時候我們才真正覺得這句話的重要性。

安全教育片觀后感范文(篇5)

今天下午，我們觀看了《消防知識教育》，主要是講關于火災和火災引起的原因及火災時的自救。

我們看見那電視播出的十大火災都面面相覷，那真是太嚇人了!那燒死的人數(shù)，已經(jīng)達到上千人了!造成的經(jīng)濟損失的也達十億多，火災不僅把人們的生命帶走，而且還給人類帶來龐大的損失。

在記錄片里主持人說，大多數(shù)火災都是人為引起的，就比如說：一個蒙古的家庭，家中最小的兒子因好奇而把自己燒傷;某大學因一個同學在實驗后疏忽忘記關火，導致酒精瓶破裂，引起了一次爆炸，將實驗室化為烏有……

我們還從主持人口中了解了怎樣在火災前自救，也知道了在各種辦法都試過也無法逃生時，千萬不能跳樓，主持人還介紹了一些巧妙的逃生方法，同學們個個都說妙，有一些人說這些我都會，老師提醒大家說在情急時人容易失去理智，忘記這些自救的辦法，所以火災發(fā)生時一定要冷靜，別慌!我們聽了都點點頭。

不過我覺得為什么要等到火災時再自救，應該提前預防火災，防止災難的發(fā)生。

安全教育片觀后感范文(篇6)

昨天早上，我和老師一起觀看了防溺水視頻。

剛放時為我們講了一件溺水事故。幾名兒童結伴去游泳。來到河邊一名孩子先跳下去示范，不到一分鐘就身亡了。這一分鐘讓我驚訝，一分鐘就寫十幾個字那么快，連喊救命的時間都沒有。另一名孩子下去營救也身亡了。這一來就是2條命，人死不能復生，所以我勸大家要珍惜自己的生命，防止溺水情況。

視頻看到這時我突然想起我在二年級學游泳的時候發(fā)生的一件事。我來到游泳館進去，換好了衣服正走行那個下水的梯子時，因為走路不穩(wěn)太興奮了心里想：終于可以下水學游泳了”。正想完沒看地面，撲通一聲掉進了淺水區(qū)，起來時還喝了幾口水。這時我又想：當時如果掉進塘河、水庫怎么辦，看來下次還要加強溺水常識。

等看到后半部分是時我們會看到視頻會給我們講溺水常識：

1、在沒有家長、老師的領導下不能下水游泳。

2、不要去不知道水情、偏僻的河邊游泳，要去正規(guī)的游泳館游泳。

3、在游泳時不能玩耍、嬉戲，防止腿腳抽經(jīng)而溺水身亡。這些話可能大家天天都在聽，但都沒放心里，從現(xiàn)在開始大家都要牢牢記住，或許這就是你的“救命法寶”。

看了這視頻讓我深有感觸，有兩大點我都沒做到?？磥砦覐默F(xiàn)在起也要好好加油，珍愛生命。

安全教育片觀后感范文(篇7)

不知道同學們有沒有看過安全教育片呢，這類影片看完會讓人印象深刻！

星期天上午我和爸爸媽媽一起看了一部安全教育片《中小學生安全教育》，這是關于安全方面一部短片，用一個個生動案例講了安全方面常識。

案例一，突然發(fā)生。如果在校園里突然發(fā)生地震，如果無法跑下樓，應該及時躲在堅固物體下方暫避，如果有跑下去，應當按隊列順序及時跑下去，到空曠地方躲避。

案例二，交通安全事故。過馬路時，應按照紅燈停，綠燈行順序過馬路，不能奔跑過馬路，不能橫跨馬路中央護欄，否則會出車禍。交警叔叔話我們應牢記在心，幾秒鐘沖動，一輩子。

案例三，描述了讓我印象最深火災。短片中講是一位中學女生晚自習后在宿舍中點蠟燭，結果太困睡著了，結果蠟燭燃盡，點燃了蚊帳，引起了大火，最后造成了多人傷亡慘劇。此案例提醒我們，在宿舍不能夠點燃火物看書。

通過這么多案例分析，讓我明白了我們大家應珍惜，學會保護自己，遠離危險！

珍愛生命，保護生命，人人有責！

安全教育片觀后感范文(篇8)

12月28日上午，單位對我們進行了一次消防安全知識培訓，給我們觀看了消防安全警示教育片。通過這次的培訓，使我學到了不少關于火災自救及避免火災的知識。例如，在突遇火災時，千萬要冷靜，切勿驚慌，應盡快找到出口逃生，千萬不要搭乘電梯;同時，應用濕布或濕布捂住口鼻。因為火災當中，因燒傷死亡的人不多，大部分死亡的人都是由于濃煙而窒息死亡的。火災發(fā)生時，應盡量保護口鼻;當家里出現(xiàn)煤氣泄漏時，切勿開燈檢查或打電話，應立即打開門窗通風，同時立即關閉氣閥;若煤氣瓶發(fā)生著火現(xiàn)象，應立即用濕布蓋滅，然后把氣瓶倒置于冷水當中……

火災給人類帶來災難，給國家和人民造成損失。引起火災的原因很多。人們在生產(chǎn)，生活用火時候管理不嚴，用電不當，雷擊起火等都會引起火災，帶來禍害。

為了防止火災的發(fā)生，我們需要養(yǎng)成安全用火的習慣。發(fā)現(xiàn)火情，要迅速告訴相關人員，并盡快撥打119火警電話，通知消防隊來救火，在電話中說明火災發(fā)生的地點、周圍的道路情況。幫助消—防—隊更多地掌握火場情況，盡快到達火場。

只要我們了解消防安全知識，在遇到火災時不慌張，我們便能在火災中安全撤離，保住生命。

安全教育片觀后感范文(篇9)

前不久參加了學校組織的安全教育，在觀看了安全教育片后，現(xiàn)場的情景觸動了我的內(nèi)心，思想發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，一幅幅畫面映入眼簾，內(nèi)心此起彼伏，深深地感受到生命的可貴，感受到安全的重要性，感受到關愛幸福、善待自我和他人的重要性。

以前兩千年前的荀子說：“一曰防，二曰救，三曰戒，防為上，救次之，戒為下”。原先讀這段話并沒有多想，此刻我明白了，對付事故保障安全，能夠借助古老的中國智慧，因為，荀子說了三種辦法，第一種辦法是在事情沒有發(fā)生之前就預設警戒，防患于未然，這叫預防;第二種辦法是在事情或者征兆剛出現(xiàn)就及時采取措施加以制止，防微杜漸，防止事態(tài)擴大，這叫補救;第三種辦法是在事情發(fā)生后再行責罰教育，這叫懲戒。荀子列出了三種方法后認為，預防為上策，補救屬中策，懲戒是下策。

看眾多的案例證明：安全事故的原因都有一個共同特點：那就是疏忽;事故的職責也只有一個，那就是人。在學校這個相對弱勢的環(huán)境中，在教育教學第一線，有時存在著比較復雜的不確定因素，切實做到防患于未然，提高人的安全意識十分重要，我們不需要補救更不要懲戒，我們只需要從每一天的工作做