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[參考]關(guān)于水滸傳讀后感作文600字3篇

發(fā)布時(shí)間:2023-01-27

水滸傳讀后感作文。

對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)寫作是語(yǔ)文中不可獲取的能力,生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。沒有詞匯和寫作素材,當(dāng)然無(wú)法寫出優(yōu)秀的作文。你了解過(guò)好作文是如何寫出的嗎?以下是小編為大家整理的“[參考]關(guān)于水滸傳讀后感作文600字3篇 ”,我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

關(guān)于水滸傳讀后感作文 篇1

八百里水泊梁山,英雄聚義;眾豪杰一百單八,替天行道這就是元末明初施耐庵用畢生精力寫就的曠世奇書《水滸傳》?!端疂G傳》是我國(guó)古典文學(xué)四大名著之一。它主要講的是:北宋年間,以宋江為首的108為梁山好漢在高俅、蔡京等一批奸臣的迫害下,逼上梁山、替天行道,最后走向失敗的精彩故事。書中塑造了松江、武松、林沖等許多富有個(gè)性的人物形象,可謂家喻戶曉。

讀完這部文學(xué)巨著,我感動(dòng)著,為了一百單八將替天行道的壯志;我熱血沸騰著,為了英雄們的豪邁事跡;我悲嘆著,為了英雄們的悲壯命運(yùn)

我 很佩服這一百單八將,他們都是英雄。我從《水滸傳》中的英雄,想起了生活中的英雄:老師是英雄。老師就像一支蠟燭,默默的燃燒著,每天為我們批改作業(yè)到深 夜,白天還交給我們知識(shí)。他們用純潔的清流灌溉我們這些幼小的嫩苗,把我們培育成將來(lái)對(duì)社會(huì)有用的人才。所以,我說(shuō)老師是英雄。

我們的父母也是英雄。他們慢慢的把我們撫養(yǎng)成人,就像陽(yáng)光呵護(hù)小草一樣愛護(hù)著我們。他們對(duì)我們身上寄托了多少希望,凝聚了多少汗水,只一心想讓我們以后過(guò)上好日子。所以,我說(shuō)父母也是英雄。

從《水滸傳》這本書中,我讀懂了:不要向你的敵人妥協(xié),也不要接受威脅,否則,將會(huì)付出慘痛的代價(jià)。

關(guān)于水滸傳讀后感作文 篇2

這個(gè)暑假我看了著名的中國(guó)四大名著之一---《水滸傳》。《水滸傳》是我國(guó)最早的長(zhǎng)篇小說(shuō)之一,是一部描寫和歌頌農(nóng)民起義的偉大史書。故事發(fā)生在北宋末年,書中生動(dòng)形象地?cái)⑹隽艘运谓瓰槔洗?,再加上很多英雄起義的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局。

《水滸傳》中,作者施耐庵首先寫了晁蓋、魯智深、林沖、宋江、武松等人的故事,一方面反映了各種人物被逼上梁山,另一方面也表現(xiàn)了英雄們慢慢集中,梁山隊(duì)伍從小到大,從弱到強(qiáng)的發(fā)展。

《水滸傳》中,我最喜歡的情節(jié)就是智取生辰綱了。它主要寫了梁中書與蔡夫人將十萬(wàn)罐金銀珠寶送給蔡京慶壽,決定讓楊志押送。

中途,楊志帶著手下路過(guò)一家酒樓,他們想稍作歇息,可又擔(dān)心生辰綱被劫,所以十分小心謹(jǐn)慎。楊志見賣棗的客人吃了賣酒的半瓢酒后,就給口渴難耐的手下買了剩下的酒,可誰(shuí)知,酒中被下了藥。原來(lái)這些人都是由晁蓋、吳用、白勝等人假扮的。晁蓋為了引誘楊志,演了一場(chǎng)戲,目的就是想讓楊志他們來(lái)買酒,然后他們?cè)诰评锓帕嗣珊顾?。楊志他們喝了有藥的酒,全部倒地不起,最終丟失了生辰綱。

在《水滸傳》中,我最喜歡的人要數(shù)武松了。因?yàn)樗渌嚫叱易龈耶?dāng)。我最不喜歡高俅,因?yàn)樗E幹\詭計(jì),奸詐狡猾?!端疂G傳》中的英雄好漢做到“忠義”,我們應(yīng)該也向他們學(xué)習(xí),從身邊的小事開始做到忠心、正義,那么慢慢的,我們的國(guó)家必定會(huì)繁榮富強(qiáng)。

關(guān)于水滸傳讀后感作文 篇3

《水滸傳》是我國(guó)最早的長(zhǎng)篇小說(shuō)之一,成書于元末明初,是一部描寫和歌頌農(nóng)民起義的偉大的史詩(shī)。就在昨天,我把《水滸傳》看完了。

《水滸傳》主要寫了發(fā)生在北宋末年的宋江起義為題材,生動(dòng)地?cái)⑹隽似鹆x的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局,塑造了一系列農(nóng)民起義英雄形象。比如:及時(shí)雨宋江,黑旋風(fēng)李逵,智多星吳用等等一百零八條好漢的英雄形象。

宋江為人仗義,孝順父親,他原來(lái)是在山東鄆城縣的縣衙里做一個(gè)小吏,因宋江救過(guò)晁蓋,所以晁蓋為了答謝宋江,派劉唐送書信及一百兩黃金給宋江??墒抢咸觳蛔髅?,這件事很快讓閻婆惜發(fā)現(xiàn),她訛詐宋江,宋江一怒殺死閻婆惜,犯了人命官司。美髯公朱仝私放了宋江,這才使宋江結(jié)識(shí)了武松。后來(lái),宋江受到了重重困難,結(jié)識(shí)了好漢,但蔡京、高俅等人不放過(guò)宋江,最終用毒酒毒死了宋江。

這本書使我認(rèn)識(shí)了108位好漢,他們個(gè)個(gè)勇猛。它不僅是農(nóng)民起義的壯麗史詩(shī),而且是中國(guó)古代英雄傳奇的光輝典范。

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隨著閱讀作者寫的作品時(shí)靈感爆發(fā)之后,在寫讀后感時(shí),應(yīng)該要寫得有真情實(shí)感,發(fā)自我們內(nèi)心深處的感受。那么如何撰寫一份全面的讀后感呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“水滸傳優(yōu)秀讀后感 ”,歡迎收藏本網(wǎng)站,繼續(xù)關(guān)注我們的更新!

水滸傳優(yōu)秀讀后感【篇1】

此外,書中的主要任務(wù)有一百多個(gè),他們的性情也各不相同,每個(gè)人都有其不同特性,語(yǔ)言、舉止都和其身份、地位緊密配合。而讀者們更可以從書中人物的一言一行、一舉一動(dòng)中深刻地感受到他們的獨(dú)特個(gè)性。

雖然水滸中的人物大多都較粗魯,但作者寫人的粗魯更是使人稱奇:如魯達(dá)的粗魯是性急,不容得半點(diǎn)怠慢、史進(jìn)的粗魯是任性、李逵粗魯是蠻橫、阮小二的粗魯是悲憤無(wú)說(shuō)處,而焦挺的粗魯是本身的氣質(zhì)不好。在這本書上還至少出現(xiàn)了十一二個(gè)個(gè)性鮮明的形象,這些形象有血有肉,栩栩如生,躍然紙上。

這部以北宋末年社會(huì)為歷史背景的小說(shuō)揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。書中的人物在這“替天行道”的旗幟下,好似作者也肯定和贊美了被壓迫的人民的反抗、復(fù)仇行為。比如說(shuō):武松為兄長(zhǎng)伸冤,卻告狀無(wú)門,于是他拔刃血仇,最后被張都監(jiān)陷害陷害后,血澗鴛鴦樓;林沖遇禍一再忍讓,被逼到絕境,終于復(fù)仇山神廟,雪夜上梁山;解珍、解寶為索回他們射沙的一只老虎,被毛太公送入死牢,從而引發(fā)了顧大嫂眾人劫獄反出登州……可以說(shuō),人民的反抗和復(fù)仇權(quán)力,在《水滸傳》中得到了有力的伸張。

梁山好漢是傳奇式的理想化人物,他們或勇武過(guò)人,或智謀超群,或身具異能,而做事光明磊落、敢做敢當(dāng)是他們共同的特點(diǎn)。因?yàn)椤端疂G傳》中的這些傳奇式的英雄人物對(duì)讀者來(lái)說(shuō)是吸引人的,所以《水滸傳》才這樣廣受讀者們的好評(píng)。

水滸傳優(yōu)秀讀后感【篇2】

看完《水滸傳》后,再去品味武松的俠義,覺得他就是一個(gè)反抗的典型,一個(gè)打虎英雄,按理說(shuō)當(dāng)個(gè)都頭搏個(gè)官身,再正常不過(guò),可惜他生不逢時(shí),北宋末期的統(tǒng)治,可以說(shuō)是北宋最黑暗的時(shí)期。端王皇帝不務(wù)正業(yè),終日沉湎于書畫歌舞、踢球遛馬,窮奢極欲。蔡京、高俅等人把持朝政,結(jié)黨營(yíng)私,公開賣官鬻爵,吏治黑暗。封建統(tǒng)治者加緊對(duì)勞動(dòng)人民的搜刮和掠奪。

他們?cè)O(shè)立專門的機(jī)構(gòu),掠奪農(nóng)民的土地,迫使大量農(nóng)民破產(chǎn)。而賦稅卻是一步一步不斷地增加,造成"富者益富,貧者益貧"。而各地的官僚惡霸,互相勾結(jié),為所欲為,勞動(dòng)人民處在水深火熱之中。武松在這個(gè)時(shí)候現(xiàn)身,正是勞動(dòng)人民美好愿望的一個(gè)化身,武松出身于下層人民,藥商惡霸西門慶害得他兄亡家破,于是他被迫殺死西門以報(bào)兄仇。從英雄淪為囚犯,使他對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)有了初步認(rèn)識(shí),強(qiáng)烈的同情心使他路見不平,拔刀相助了施恩,俠義心使他嚴(yán)懲了地方惡霸蔣門神。當(dāng)蔣門神與官府互相勾結(jié),欲置他于死地的時(shí)候,武松義憤填膺,將他們鏟除干凈,充分表現(xiàn)了他對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)反抗的徹底性。最終被迫上了梁山。武松的形象,是下層人民走上反抗道路的一個(gè)縮影。不管是武松還是李逵、魯智深等,都反映了下層人民對(duì)黑暗社會(huì)的滿腔怒火,反映了他們改變現(xiàn)狀的要求,寄予了人民的美好愿望。

人無(wú)完人,武松身上,也有不足。他殺氣太重,有時(shí)未免魯莽,好些無(wú)辜者死在他手上,說(shuō)明武松身上也存在缺乏理智的特點(diǎn)。人們?cè)u(píng)說(shuō)武松的時(shí)候,認(rèn)為武松復(fù)仇情可恕,冤魂淚難收。確實(shí),看武松殺壞人很解氣,但是必須強(qiáng)調(diào)一點(diǎn):不可學(xué)。這是武松身上的局限,我們不能以偏概全,就此否定了武松的俠義。武松的俠義,歷來(lái)是人們所公認(rèn)的。他的這種俠義,就是他的閃光點(diǎn)。正是他的這種俠義,使得人們可以看清社會(huì)的黑暗腐朽,封建制度的虛偽和殘酷。武松形象的不足,絲毫不會(huì)損傷他作為完美義俠的形象.

水滸傳優(yōu)秀讀后感【篇3】

《水滸傳》是一部以描寫古代農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)。它寫了農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展、直至失敗的過(guò)程。深刻提示了起義的社會(huì)根源,歌頌了起義英雄的反抗斗爭(zhēng)和他們的社會(huì)理想。《水滸傳》也是中國(guó)歷史上最早用白話文寫成章回小說(shuō)之一,全書描寫北宋末年以宋江為首一百零八位好漢聚義之后接受招安,四處征戰(zhàn)的故事。

《水滸傳》給我印象最深的人物有及時(shí)雨宋江,剛正不阿的托塔天王晁蓋,有勇有謀的豹子頭林沖,還有崇尚忠義的武松。在《水滸傳》中有各種各樣的人物。今天,我來(lái)講講我比較喜歡的人物,武松。

想必大家都知道武松打虎的故事吧!武松是一個(gè)脾氣倔犟的好漢,他在景陽(yáng)岡喝酒的那一天,不聽酒家勸告搖搖晃晃的上山,見一塊大青石,便在那塊大石上稍作休息,忽然有狂風(fēng)刮來(lái),之后那大老虎便已落在武松背后,武松一回頭,急忙一閃,閃到大蟲背后,大蟲連武松邊都沒沾上,爪子一搭地下,猛吼一聲,把虎尾一甩,武松又閃到了一邊,武松掄起超哨棒,盡全身力氣一棒擊去,不料打折了旁邊的樹杈,哨棒一截兩半,大蟲再次撲來(lái),武松把那跟只有半截的破哨棒,赤手空拳就接著虎,只見武松把那虎頭只往土里按,掄起拳頭,使盡平生力氣,只往虎頭上用力打,打得那老虎七竅出血,不久后便沒氣了。武松尋思著把這頭老虎帶下去給景陽(yáng)岡的酒家,沒想到自己早已沒有力氣,所以他打算第二天再將這老虎拎下去。

林沖也是我比較喜歡的一個(gè)人。因?yàn)樗麨槿俗钪覙?。本?lái)他的生活也是挺安分的,但是讓人沒想到的是林沖的妻子被高衙內(nèi)看上了。于是,高衙內(nèi)就請(qǐng)了林沖的好朋友——陸謙來(lái)幫助他,陸謙利用了調(diào)虎離山這計(jì),陸謙先去把林沖叫走出去吃東西,又叫人把林夫人騙走,但是這個(gè)計(jì)劃到最后還是失敗了,于是 高衙內(nèi)的父親高俅親自出馬,讓林沖誤入白虎堂。結(jié)果,要被押送到滄州,去滄州路上險(xiǎn)些被兩個(gè)賊子受害,幸虧魯智深相救,林沖到了滄州后,高俅又派路謙來(lái)放火燒死林沖,結(jié)果林沖直接殺死路謙等人連夜趕上了梁山。

《水滸傳》讓我知道了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,也讓我知道了梁山一百零八位好漢的忠義?!端疂G傳》十分值得我們?nèi)プx。

水滸傳優(yōu)秀讀后感【篇4】

暑假中,我閱讀了《水滸傳》這本書。它由施耐庵編寫,為中國(guó)四大名著之一。此書以朝廷奸臣當(dāng)?shù)罏榫€索,主要講述了108位梁山好漢,用自己的力量來(lái)鎮(zhèn)壓貪官污吏。最終,梁山好漢成了一股強(qiáng)大的勢(shì)力。后來(lái),梁山頭領(lǐng)宋江率領(lǐng)好漢們南征方臘,取得勝利。

書中還有許多著名故事,如黃泥崗智取生辰綱:一天,梁中書命楊志率25人帶十萬(wàn)貫金銀珠寶送至自己的岳父那,梁山好漢問(wèn)訊,準(zhǔn)備在路上劫了這不義之財(cái),于是7位梁山好漢便裝作賣酒的漢子和販棗的客商。楊志和他的手下在太陽(yáng)下趕了半天的路,十分饑渴,看見有人挑著酒和棗,急忙丟下財(cái)寶沖了過(guò)去,誰(shuí)知那酒里有蒙汗藥。而楊志等人卻毫無(wú)察覺,全都喝了下去。過(guò)了一會(huì)兒,楊志等人準(zhǔn)備繼續(xù)起來(lái)趕路時(shí),卻覺得全身無(wú)力,站立不穩(wěn),便紛紛倒下,梁山好漢們便劫走這不義之財(cái)。這充分突出了梁山好漢們的智慧。

讀了這本書,我認(rèn)識(shí)了許多水滸傳中的英雄人物,如:武藝高強(qiáng),卻屢遭人陷害的“豹子頭”林沖,足智多謀的“智多星”吳用,醉打蔣門神的“行者”武松,有萬(wàn)夫不當(dāng)之勇的“雙鞭”呼延灼……

作為學(xué)生的,我覺得:我們要學(xué)習(xí)梁山好漢的精神,能夠分清是非,以后才能報(bào)效祖國(guó)。同時(shí),不自私自利,像梁山好漢一樣,做一個(gè)頂天立地的好漢!

水滸傳優(yōu)秀讀后感【篇5】

又要寫讀后感了,這次要寫的是《水滸傳》。說(shuō)到《水滸傳》,記得小時(shí)候經(jīng)常把“滸”字讀錯(cuò)呢。這本書其實(shí)我在小學(xué)的時(shí)候就有讀過(guò)一些,后來(lái)因?yàn)楦鞣N原因又錯(cuò)失拜讀它的機(jī)會(huì)。人物基本上都忘得差不多了,現(xiàn)在重新把這本書讀了一遍,覺得和小學(xué)時(shí)候看的感覺很不一樣。小學(xué)是因?yàn)橄胱x多一點(diǎn)課外名著,而現(xiàn)在則是真的想去讀這本書。

《水滸傳》的作者是施耐庵,聽名字就覺得很奇怪,不過(guò)他寫出的書更是奇書,暢銷了幾百年,卻也不衰敗。施耐庵是中國(guó)古代著名作家,元末明初人,長(zhǎng)篇古典小說(shuō)《水滸傳》作者?!端疂G傳》原名《蕩寇志》在當(dāng)時(shí)為禁書,后被人改名為現(xiàn)在的《水滸傳》。奇怪的是,為什么《水滸傳》在當(dāng)時(shí)會(huì)被視為禁書呢?了解了當(dāng)時(shí)的歷史背景才知道,原來(lái)《水滸傳》揭示了中國(guó)封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展和失敗過(guò)程的一些本質(zhì)方面?!端疂G傳》的社會(huì)意義首先在于深刻揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡,說(shuō)明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼民反”。

書中一共寫了一百零八個(gè)人的事,雖然這么多人,并不是每一個(gè)都讓人記憶深刻,但就像他們的絕技一樣,不一定是最好的,但卻是最獨(dú)特的。

讀完這本書之后,似乎還沉浸在結(jié)尾轟轟烈烈的悲壯中。這一本書,真是不得不說(shuō)是值得人去一讀再讀,說(shuō)不定在下一次讀時(shí),又會(huì)發(fā)現(xiàn)另一處不同點(diǎn),像里面的各種攝人心魄的情節(jié),還有每次以為到了結(jié)尾,卻又有新的開始的狀況,都讓人無(wú)可救藥的喜歡這本書。

水滸傳優(yōu)秀讀后感【篇6】

這個(gè)星期,我讀了一本名著――《水滸傳》。雖然我只讀了上,但使我感受頗深。我被這書中的英雄給深深的打動(dòng)了。

《水滸傳》描述了宋代的各路英雄們走上反抗的道路。

水滸傳的英雄們有的出身貧寒,但是精忠報(bào)國(guó),有的出身富貴,但是喋血沙場(chǎng),他們有的足智多謀,但是忠肝義膽??墒撬麄儾豢皝y世的逼迫,紛紛走上梁山。

水滸一百零八將中,最令我記憶最深刻的是“智多星吳用”,智多星吳用幾次獻(xiàn)策:吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì):智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶;宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉,和戴宗一起被押赴刑場(chǎng),快行斬時(shí),吳用用計(jì)劫了法場(chǎng),救了宋江,戴宗,宋江二打祝家莊失敗,第三次攻打祝家莊時(shí),吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊。宋江鬧華州時(shí),吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進(jìn),花和尚魯智深。一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江,李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起。真不愧為“智多星”呀!

從《水滸傳》中,我看到了魯智深的“忠”和“義”,但他的忠義會(huì)永遠(yuǎn)留在每一個(gè)炎黃子孫的心中。

水滸傳優(yōu)秀讀后感【篇7】

看完水滸,忠、義 二字始終在我腦海中飄蕩,揮之不去。宋江至始至終不忘招安朝廷,是忠;李逵至始至終對(duì)宋江忠心不二,哪怕最終被宋江親手毒死也無(wú)悔,是義。在水滸中,隨處可以看見忠、義的身影??梢哉f(shuō),在一百零八位好漢眼中,忠、義 二字早已沉甸甸地壓在了他們心頭。以至于所有人都形成了一個(gè)慣性思維:凡事都必須以忠、義 二字為準(zhǔn)則。君使臣以禮,臣事君以忠。自古以來(lái),忠便是中國(guó)的道德規(guī)范之一,臣子誠(chéng)心盡力地服從于君主,一片赤膽忠心,自然是好事。可是,不分青紅皂白,過(guò)分的服從有時(shí)也會(huì)釀成悲劇。宋代以來(lái),忠更是發(fā)展到君叫臣死,臣不得不死的愚忠。這樣的忠還有意義嗎?

在好漢們心中,尤其是在宋江心中,朝廷是至高無(wú)上的,甚至為朝廷賣命也不足為惜。這本身并沒有錯(cuò)。可是,對(duì)一個(gè)烏煙瘴氣、腐朽至極的朝廷效忠賣命,這也是忠嗎?僅僅是因?yàn)樘叩靡荒_好球,就得以輕輕松松攀上太尉的寶座,單憑高俅一人就足見當(dāng)時(shí)宋朝之腐敗。這一點(diǎn),宋江應(yīng)該心知肚明。然而,他卻明知山有虎,偏向虎山行,非但沒有遏止這場(chǎng)腐朽之風(fēng),反而欲助紂為虐。一意孤行地抱著一顆絕對(duì)忠臣的心,打著順天護(hù)國(guó)的旗幟,滿心歡喜地投靠宋朝,接受了朝廷的招安。而他手下的一百零七員大將,不說(shuō)對(duì)朝廷抱著忠誠(chéng),自然也對(duì)大哥懷著一片忠義之心,自然都毫無(wú)怨言地跟著大哥接受了招安。

結(jié)果呢,三敗高俅的成功頓時(shí)化為烏有。還為朝廷所利用,前往圍殲方臘。眾好漢死的死,殘的殘,一百零八將的壯舉被徹底摧毀,梁山泊上空空游著一百零八個(gè)忠、義 之魂

結(jié)局甚是凄慘,難免讓人惋惜。造成這一結(jié)果的,自然有宋朝庭的一份功勞,想必高俅此時(shí)得知此信后,正得意地坐在太尉府,輕蔑地想著:活該,這就是和我作對(duì)的下場(chǎng)!這些山賊死了,正好除了我的心頭大患!這固然是一個(gè)原因??墒?,除此之外,不都是忠一字在作怪嗎?

宋江被一個(gè)忠字蒙蔽了雙眼,只知道一味地對(duì)朝廷效忠。雖然身為梁山泊寨主,可他卻身在曹營(yíng)心在漢,對(duì)朝廷念念不忘,一心想要?dú)w順朝廷。在他眼中,不分好壞,不分腐朽與清廉,只要是自己的國(guó)家,哪怕明知道會(huì)走向滅亡,他也會(huì)義無(wú)反顧地效忠。三敗高俅的輝煌戰(zhàn)果他渾然不顧,唾手可得的京城王位他也置之不理,他只是一心想招安。他甚至不知道什么才是真正的忠,亦不知道怎樣做才能解除大眾的苦難。他只是固執(zhí)地認(rèn)為,朝廷的做法一定有其可取之處,而作為臣子,忠義也是天經(jīng)地義的。為了忠義,他可以放棄美好的前程,可以置眾多好漢的前景于不顧,甚至不惜為此獻(xiàn)出自己的生命。殊不知,對(duì)這樣的朝廷忠誠(chéng),無(wú)異于助紂為虐,到頭來(lái),只會(huì)落得個(gè)忠義兩空,甚至自身難保。

宋江效忠朝廷效, 宋江手下一百零七員大將對(duì)宋江忠心耿耿,充滿了江湖上的義,為了一個(gè)義,可以置自己的生死于不顧。李逵同樣也被一個(gè)義字蒙蔽了雙眼。在眾位好漢中,他算是造反精神最徹底的了。面對(duì)朝廷的招安,他二話不說(shuō),扯了皇帝詔書,要?dú)J差,甚至揚(yáng)言反攻到東京。然而,對(duì)宋江過(guò)度的忠蒙蔽了他的頭腦。至死不渝地追隨,甚至甘心為宋江賣命,不是為了別的,就是為了一個(gè)義字。為了忠,他可以冒死劫法場(chǎng);為了忠,他可以違背著良心跟隨大哥招安朝廷;為了忠,他甚至不惜被大哥用毒酒結(jié)束生命。在忠、義 面前,他不再是那個(gè)行事魯莽、嫉惡如仇的李逵,他只是任由忠、義 擺布著,一步步走向生命的盡頭。

而其他的眾位好漢,也或多或少地為忠、義 二字所迫。他們只知道一味地講究江湖義氣,只知道同生死,共患難。魯智深大鬧野豬林是講義氣,宋江怒殺閻婆惜是講義氣,梁山好漢劫法場(chǎng)也是講義氣,可以說(shuō),一百零八將做的每一件事無(wú)不是與義氣相關(guān)聯(lián)的。對(duì)待素不相識(shí)的人講義氣,對(duì)待朋友講義氣,對(duì)待大哥宋江更是斬釘截鐵般的義氣。大哥做什么,咱就跟著做,絕無(wú)二心。想必在招安時(shí),一百零七位好漢心中都是這樣想的吧。

為了義氣,不管是非、死不足惜,如此變味盲目的義氣還有什么意義呢?凡事都得有個(gè)分寸,義氣也一樣。兄弟朋友間講義氣這本身并沒有錯(cuò),可有些事情被義所束縛,這時(shí)的義非但無(wú)所能,反而會(huì)得不償失。當(dāng)真理在握,有時(shí),又何必再講那些所謂的江湖義氣呢?試想一下,如果宋江正確認(rèn)識(shí)了忠、義 二字,如果一百零八將憑借實(shí)力推翻了腐朽的朝廷,如果眾好漢沒有被固執(zhí)的忠、義 二字義所束縛,那么,故事也許是的另一種結(jié)局了!

然而,當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境,以及他們個(gè)人的經(jīng)歷早已注定了他們的結(jié)局,他們,注定要為忠、義二字付出沉甸甸的血的代價(jià)!

水滸傳優(yōu)秀讀后感【篇8】

水滸傳是我國(guó)四大古典名著之一,作者是施耐庵,塑造了一百零八位英雄好漢,林沖、吳用、武松、魯智深……其中我最喜歡的是豹子頭林沖和武二郎武松。

豹子頭林沖是個(gè)為人正直、武功高強(qiáng)的人。我們學(xué)的課文中,有一篇叫《林沖棒打洪教頭》,他遭受高太尉的陷害,被發(fā)配滄州,洪教頭雖然把林沖說(shuō)的很難堪,但是林沖對(duì)洪教頭仍然彬彬有禮。

林沖有救弱濟(jì)貧的俠義氣概,如擊敗祝氏三杰之一的祝龍。消滅了高廉所謂的“神兵”。與呼延灼大戰(zhàn)五十多回合不分勝敗。宋江救晁蓋不聽林沖勸阻,中計(jì)失敗,林沖斷后,拼死救回受傷的晁蓋。正是他的這些特點(diǎn),才使我對(duì)林沖這一人物特別喜愛。

武二郎武松是個(gè)武功蓋世的人。有一次,武松回家探望哥哥,途中路過(guò)景陽(yáng)岡。在岡下酒店喝了很多酒,向?qū)献呷ァL?yáng)快落山時(shí),由于酒力發(fā)作,便找了一塊大青石休息,一只老虎朝武松撲了過(guò)來(lái),武松急忙一閃身,躲在老虎背后。老虎一縱身,武松又躲了過(guò)去。趁猛虎轉(zhuǎn)身的那時(shí),舉起棒,虎頭打下去。只聽咔嚓一聲,棒打在樹枝上。老虎又向武松撲過(guò)來(lái),順勢(shì)騎在虎背上,用拳頭打虎頭,沒多久就把老虎打得到處流血,一動(dòng)也不動(dòng)了。武松為民了除害,從此威名遠(yuǎn)揚(yáng)。

武二郎武松是個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)娜?。得知自己的哥哥被殺后,為了?bào)仇殺死了西門慶、潘金蓮,武松向衙門自首時(shí),連縣官都給他減輕了罪行。

當(dāng)我看完《水滸傳》的最后一個(gè)字時(shí),感受到了中國(guó)古典文化的魅力!

水滸傳優(yōu)秀讀后感【篇9】

大家都知道,《水滸傳》是我國(guó)的四大名著之一。作者施耐庵用蕩氣回腸的文字,栩栩如生的人物,波瀾壯闊的場(chǎng)景成功塑造了宋江、林沖、李逵、武松、魯智深等一百零八位英雄好漢的形象。要不然怎么能稱得上是中國(guó)四大名著之一呢?我們別的不說(shuō),就說(shuō)說(shuō)我最佩服的有膽有識(shí)、干練果斷的“行者”武松。

書中武松的仗義和為名除害的精神,太令人敬佩了!在得知他哥哥武大郎被害后,他不顧一切的調(diào)查真相,讓真相水落石出,最終將西門慶和潘金蓮倆個(gè)奸人除掉了,而且男子漢大丈夫,一人做事一人當(dāng)他沒有選擇逃跑,而是主動(dòng)去衙門自首了。再說(shuō)到他在景陽(yáng)岡上與母大蟲生死搏斗的時(shí)候,我仿佛立即能感覺到他為名除害沒有一絲懼怕,握緊拳頭、掐住大蟲的脖子,讓它絲毫動(dòng)彈不得,左一拳,右一拳的打得大蟲頭破血流、肝臟俱裂的場(chǎng)景。

《水滸傳》不愧為我國(guó)的文化瑰寶!它將“天下忠義排第一”七個(gè)字演繹得可謂是淋漓盡致了!

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讀一本意義方長(zhǎng)的書,能加深我們的理解能力,讓靈魂感到?jīng)_突。通過(guò)讀書我收獲了好多,其中讓我收獲最多的一本書是作品。此時(shí)就可以通過(guò)寫讀后感來(lái)分享我們的想法。你是否覺得寫作品的讀后感很困難?你也許需要"水滸傳武松讀后感"這樣的內(nèi)容,請(qǐng)?jiān)陂喿x后,可以繼續(xù)收藏本頁(yè)!

水滸傳武松讀后感 篇1

《水滸傳》中我最喜歡的就是《武松打虎》這一章節(jié)。

文章講述了武松提著木棒上了景陽(yáng)岡。天色已晚,山上竄出一只白額猛虎,武松拿起木棒便朝猛虎打去,猛虎身首矯健避開了木棒。

這時(shí)武松臨危不懼,趁著酒興,用力把撲過(guò)來(lái)的猛虎按倒在土坑中,左手緊緊地楸住老虎頭頂?shù)幕ㄆぃ斐鲇沂?,提起鐵錘般的拳頭,用盡全身的力氣,往猛虎身上打了幾十拳,直到猛虎七竅流血,奄奄一息。書中曲折的故事情節(jié)描寫可以看出武松的武藝高超,徒手打死猛虎,令人震撼!

作為一名小學(xué)生,我的力量及本領(lǐng)還不夠強(qiáng)大,所以我暗自下定決心:要學(xué)習(xí)“武松打虎”的精神,提高自身的學(xué)習(xí)中的“戰(zhàn)斗力”,不斷增強(qiáng)自身的'“護(hù)身符”。

在學(xué)習(xí)中會(huì)遇到一些困難:寫作能力、閱讀理解能力、英語(yǔ)詞匯量,它們就像一只只學(xué)習(xí)“攔路虎”。這時(shí)我要發(fā)揚(yáng)“武松打虎”的精神,不懼怕,不放棄,應(yīng)存有迎難而上的信心,勇于挑戰(zhàn),反復(fù)審題,運(yùn)用自己學(xué)過(guò)的知識(shí),一步步地去分析,去解答。

在日常的生活起居中,都是爸爸媽媽把我照顧得好好得。我想一個(gè)自理能力強(qiáng)的學(xué)生、就會(huì)有足夠的耐心去認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),做一個(gè)生活中的“打虎英雄”。

武松打虎的故事千古流傳,明知山有虎,偏向虎山行的精神值得我學(xué)習(xí)。閱讀讓我增長(zhǎng)知識(shí),找到快樂(lè),多讀書,讀好書,讓閱讀伴我成長(zhǎng),遇見更好的自己。

水滸傳武松讀后感 篇2

讀了《武松打虎》這篇文章,記敘了武松在三碗不過(guò)岡酒店,連喝了十八碗酒,不信店家說(shuō)景陽(yáng)岡有老虎,在傍晚獨(dú)自過(guò)岡,武松隨后酒力發(fā)作便躺在石板上休息,突然真有一只老虎蹦了出來(lái),武松就與老虎打斗了起來(lái),在于老虎的打斗過(guò)程中,連哨棒都打斷了,武松揪住老虎左打又打,最后把老虎打死了。

通過(guò)這個(gè)故事,我認(rèn)為武松是一個(gè)真真的漢子。第一,他很有勇氣,不軟弱,不退縮,而是勇敢面對(duì)困難和危險(xiǎn),明知景陽(yáng)岡上有老虎,不聽老板勸告而堅(jiān)持上山。第二,他有一顆俠義的心,為民除害,打死了兇猛的老虎,把危險(xiǎn)給打敗,同時(shí)讓人們過(guò)上了安寧的生活。第三,他的武藝高強(qiáng),文中踢,按、揪、掄等動(dòng)作詞語(yǔ),表現(xiàn)出武松武藝高強(qiáng),也從側(cè)面體現(xiàn)出武松吃苦耐勞,停鍛煉自己,勤學(xué)苦練,才有一番本領(lǐng),在關(guān)鍵時(shí)刻用得上。

這些精神正是我們學(xué)生需要的,我們碰到困難,不退縮,要勇往前進(jìn),對(duì)付他。我要向武松一樣,面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難,不軟弱,勇往直前,要多練習(xí),在關(guān)鍵時(shí)刻也要有用得上的本領(lǐng),把學(xué)習(xí)上的“攔路虎”打敗。

武松真是一個(gè)真漢子。

水滸傳武松讀后感 篇3

暑假里,我閱讀了中國(guó)古典四大名著之一的《水滸傳》,書中的一個(gè)個(gè)精彩的故事,一位位英雄人物,都給我留下了不可抹滅的印象。

《水滸傳》的作者是施耐庵,這本書的故事內(nèi)容可謂是家喻戶曉、盡人皆知。它不僅描述了一個(gè)個(gè)作惡多端,欺壓百姓的害民賊,同時(shí)也描述了一個(gè)個(gè)劫富擠貧、鋌而走險(xiǎn)的好漢,他們被那些大大小小的統(tǒng)治者,上至宋朝皇帝、高官顯宦,下至惡霸地主、差役爪牙,逼得無(wú)法生活下去,走投無(wú)路,只好走上反抗的道路。

書中最讓我記憶猶新的,就是英雄好漢武松醉后打虎的故事了。話說(shuō)武松離了三碗不過(guò)岡后,便直奔景陽(yáng)岡。走了一里多路,武松便覺得又累又渴,躺到一塊大石頭上,正閉了眼要睡,忽然從亂樹叢中躥出一只吊睛白額大虎來(lái)。武松見了,頓時(shí)驚出一身冷汗,酒也醒了一大半,然后從青石上翻身跳下,拿起哨捧,閃在旁邊。那老虎出擊了多次都讓機(jī)靈的武松閃過(guò)了。老虎正準(zhǔn)備再次攻擊,武松連忙掄起哨棒,從空中劈下,誰(shuí)知打到了一棵樹上,哨捧斷成了兩截。這一下,老虎向武松猛撲過(guò)來(lái),武松往后一跳,老虎恰好落在他面前,武松丟掉手中的哨棒,兩手把老虎皮揪住狠勁地踢它,又用拳頭猛打它,不一會(huì)兒,老虎就只剩下一口氣了,武松又到樹邊拾起半截哨棒,回來(lái)又打了一二百下,直到老虎一絲氣也沒有了才罷手。

《水滸傳》中那些緊張曲折而又富有生活氣息的故事都很精彩,那些帶有傳奇色彩而又栩栩如生的人物形象鮮明,他們仿佛一直都活在我的心中,永不磨滅!

水滸傳武松讀后感 篇4

武松,綽號(hào)行者,其人嗜酒,但無(wú)比勇猛,于梁山中坐第十四把交椅,更是十大步軍頭領(lǐng)之一。

武松雖無(wú)比勇猛,但在其勇猛背后仍藏有軟弱的一面。話說(shuō)武松在景陽(yáng)岡酒家吃了十八碗酒,獨(dú)自一人過(guò)這景陽(yáng)岡,將那害人的大蟲打殺。擅長(zhǎng)寫斗的施耐庵在這一段將武松的英勇彰顯得淋漓盡致,但也并未將其描繪得如天人一般,他也是和普通人一樣會(huì)被大蟲驚出一身冷汗,打完虎之后也會(huì)疲憊,一個(gè)真實(shí)的武松。

但當(dāng)其再走一會(huì)兒時(shí),遇見了披著虎皮的獵戶時(shí),卻不再有打虎之心,而是想著如今要死了,一直被兇猛掩蓋住的軟弱便顯現(xiàn)了出來(lái)。

他行事沖動(dòng),聽到哥哥被毒殺的消息便前去殺死潘金蓮與西門慶,且手法極其殘忍。其替兄報(bào)仇的心將其送入了流放之途。在醉打蔣門神中,他雖借著酒氣,但也仍有沖動(dòng)的情緒在其中,完全沒有控制住的情緒。

但他也是心思細(xì)膩的人,在逃往魯智深處時(shí)并沒有匆忙出逃而是將自己打扮成行者模樣,使追捕人員難以認(rèn)出,最后于梁山時(shí)當(dāng)上步軍統(tǒng)領(lǐng),身為將領(lǐng),心思縝密是不可少的,所以其不但心細(xì)也十分有大局觀。

武二郎性格多面,有血性,會(huì)因遇見不公平的事而出手相助,有大俠風(fēng)范,“行者”一詞在他身上似乎有了另一種內(nèi)涵。

水滸傳武松讀后感 篇5

《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國(guó)名著,與它相媲美的還有《紅樓夢(mèng)》,《三國(guó)演義》,《西游記》,號(hào)稱"中國(guó)四大名著"?!端疂G傳》它真實(shí)地描寫了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過(guò)程,揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫手段,揭示了中國(guó)封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生,發(fā)展和失敗過(guò)程的一些本質(zhì)方面,說(shuō)明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼”。

施耐奄生動(dòng)的塑造了眾多栩栩如生的英雄形象。其中,我最欣賞嫉惡如仇的江湖行者武松。武松是山東清河縣人,人稱二郎,他“身長(zhǎng)八尺”,“渾身上下有千百斤力”,是個(gè)“頂天立地、噙齒戴發(fā)的男子漢”

武松回家探望哥哥,途中路過(guò)景陽(yáng)岡時(shí)遇到一只吊睛白額大虎,他臨危不懼,一把抓住大虎的頭按下黃坑里,然后用左手緊緊揪住虎的頂花皮,右手握成鐵錘般大小拳頭,盡平生之力猛打六七十下,直到大虎氣絕。從此武松威名大震。景陽(yáng)岡打虎這一壯舉,顯示了武松無(wú)比神威的英雄氣概。

武松是《水滸傳》中杰出的人物,在他身上寄托了人民戰(zhàn)勝惡勢(shì)力的理想。我要學(xué)習(xí)武松那種敢于斗爭(zhēng)、勇往直前的精神。武松“明知山有虎,偏向虎山行”,是因?yàn)樗渌嚫邚?qiáng),勇猛過(guò)人。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們也會(huì)經(jīng)常碰到一些“攔路虎”,要發(fā)揚(yáng)武松打虎的精神,不慌張、不退縮,敢于挑戰(zhàn),憑著自己的聰明才智和正確的學(xué)習(xí)方法解決難題,努力成為學(xué)習(xí)上的“打虎英雄”。

有句歇后語(yǔ)叫“武松打虎——藝高膽大”。藝高固然重要,而膽大更不可少。當(dāng)初武松上景陽(yáng)岡看到官府榜文時(shí),不但沒有被嚇倒,還大膽的躺在青石上睡覺??匆娔侵坏蹙Π最~老虎時(shí)不但沒有逃跑,反而勇敢的抄起哨棒和老虎一拼。這就是英雄不畏強(qiáng)敵,面對(duì)困難,往往更能鼓起自信的勇氣。

現(xiàn)在的人們也都渴望做武松這樣有力、有智又有勇的英雄,也都想做出一番為民除害或替天行道的事業(yè)。然而,想成為英雄,想成就事業(yè),還要學(xué)習(xí)武松練就一身膽氣,方能成大事。

水滸傳武松讀后感 篇6

當(dāng)我讀完《武松醉打蔣門神》時(shí),我被武松為民為除害的品質(zhì)打動(dòng)了:蔣門神搶施恩的地盤,施恩熱情招待武松,并告訴了武松,武松聽說(shuō)蔣門神搶別人的地盤,一氣之下,一路上喝了十幾碗酒,幾下便把蔣門神打得跪地求饒,蔣門神終于不干壞事了。

記得那一天,我正放學(xué)回來(lái),到了馬路邊,我看到一位年邁的老奶奶呆呆地站在那兒,并焦急地跺著腳開始我還不知道是怎么回事兒。走過(guò)去仔細(xì)一看,這老奶奶滿頭白發(fā),雙手掛著拐棍,還戴了一副墨鏡,嘿!原來(lái)這老奶是個(gè)盲人!現(xiàn)在我終于知道了她不過(guò)馬路的原因了。我想:這老奶奶不能過(guò)馬路,又是個(gè)殘疾人,怪可憐的,我還是去幫一幫她,扶她過(guò)馬路吧!我走近幾步,又退了回來(lái),想:她既不是我外婆,又不是我奶奶,我憑什么要扶她過(guò)馬路?我正準(zhǔn)備走,可轉(zhuǎn)念一想:老師不是經(jīng)常教導(dǎo)我們要熱心幫助殘疾人嗎?我還是去幫幫她吧!我又走了幾步,停了下來(lái),想:我為什么要幫一個(gè)陌生的奶奶過(guò)馬路呀?反正會(huì)有人扶她的。哎呀!我心里的兩邊又戰(zhàn)斗起來(lái)了,我該聽誰(shuí)的呢?我焦急得不知怎么辦。這時(shí),我想到了醉打蔣門神的開松,他樂(lè)于助人,路見不平,拔刀相助,我當(dāng)時(shí)下定決心,也要像武松一樣成為大英雄,我筆直地走向老奶奶,扶老奶奶過(guò)了馬路。

我們也要像《水滸傳》里的武松一樣路見不平,拔刀相助!

水滸傳武松讀后感 篇7

《水滸傳》乃中國(guó)四大名著之一,里面的人物刻畫的生動(dòng)傳神、栩栩如生、活靈活現(xiàn)、惟妙惟肖,十分有韻味。故事情節(jié)更是驚心動(dòng)魄、曲折離奇、引人注目。

其中,武松打虎一節(jié)更是讓我目瞪口呆,那“一撲、一掀、一劈”真是讓我驚心動(dòng)魄,腦海中閃現(xiàn)英雄一詞。的確,用英雄一詞形容武松著實(shí)再恰當(dāng)不過(guò)了。他為了大哥而殺潘金蓮和西門慶,后又知道自己犯下殺人罪而主動(dòng)自首。更是體現(xiàn)了他那正直、豪邁、敢作敢當(dāng)?shù)挠⑿蹥飧?,后因遭人陷害而嫉惡如仇,雖殺有許多人,但都本著“人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人”的原則,所以,可見,武松也是一個(gè)有原則,講原則的人。一身正氣,光明磊落,同時(shí)也造就了一個(gè)恩怨分明的武松。既使孫二娘開始想殺了他,但又因比武較量,與其和張青結(jié)為兄弟,后在二人的幫助下,假扮修行的行者,夜走蜈蚣嶺,后再次遭人陷害而不得以有殺死孔亮,逃離山莊。之后結(jié)實(shí)施恩,聽說(shuō)兄弟被欺負(fù)后,又前去報(bào)復(fù)蔣門神,直打的蔣門神跪地求饒,后又得罪張督監(jiān)和張團(tuán)練,兩人狼狽為奸,設(shè)計(jì)陷害武松,但最終被嫉惡如仇的武松殺死,且在墻上寫下“殺人者,打虎武松也”字樣,再一次證明了武松是一個(gè)光明磊落、不怕死、敢作敢當(dāng)、頂天立地的男子漢。

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閱讀書籍時(shí)會(huì)為我們打開另一扇大門,因此閱讀時(shí)相當(dāng)快樂(lè)的一件事。仔細(xì)閱讀作者寫的作品后,我們內(nèi)心中也多了一些不一樣的想法,此時(shí)就可以通過(guò)寫讀后感來(lái)分享我們的想法。那么你對(duì)寫讀后感的步驟掌握了嗎?有請(qǐng)閱讀幼兒教師教育網(wǎng)為你編輯的《水滸傳》優(yōu)秀讀后感,但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。...

2023-01-15 閱讀全文
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