小學(xué)教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書。

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“小學(xué)教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書”。

下面編輯為大家整理的“小學(xué)教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書模板”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。在平凡的生活中，我們可能會(huì)被要求撰寫出一篇好的申請(qǐng)書。寫申請(qǐng)書首先提出要求，其次是理由。

小學(xué)教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書模板 篇1

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！

首先感謝您多年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和照顧,同時(shí)感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請(qǐng)報(bào)告。

20xx年8月,我調(diào)入十五小學(xué)工作,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我非常熱愛(ài)本職工作。先后從事了一、二、五、六年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作及班主任工作,在工作中學(xué)到了很多知識(shí)。在單位我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,工作中兢兢業(yè)業(yè),與同事和睦相處,并且積極參加各類活動(dòng),在取得各項(xiàng)榮譽(yù)的同時(shí),自取身也得身到了較好的發(fā)展。但但由于父母年歲已高,身體都不好,均患體

有嚴(yán)重的骨骨質(zhì)增生,腰椎間盤突出等等病癥,常年靠藥物維持,奔波于各家醫(yī)院。女兒在讀初三,丈夫在外地工在作,家中只作能靠我一人來(lái)照料,給工作和生活都帶照來(lái)了諸多困難。所以,來(lái)

希望能夠在不影響工作的情望況下,對(duì)工作地點(diǎn)進(jìn)行適況當(dāng)?shù)恼{(diào)當(dāng)整,調(diào)往離家較近的學(xué)校任教的,這樣也有利于于把更多的精力用于工作,為教育事業(yè)多做一些貢,獻(xiàn)。因此,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮獻(xiàn)到到我的實(shí)際困難,同意我的的工作調(diào)動(dòng)。謝謝。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xxx

20xx年5月26日

小學(xué)教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書模板 篇2

湛江市第八小各位領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！我叫潘遠(yuǎn)靜，1990年畢業(yè)于雷州師范?？茖W(xué)校中文專業(yè)，工作以來(lái)一直擔(dān)任小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文教師及班主任。

我的丈夫原是三星集團(tuán)公司的名工程師，該公司已解散，他本人也已下崗，迫不得已，只好長(zhǎng)期在外地工作，家中老人身體狀況不是很好，孩子讀書也需要照顧，真是顧此失彼，所以我想就近調(diào)入貴校任教，以解決本人生活上的一些難題，望領(lǐng)導(dǎo)們體諒我的困難，予以接收，讓我也有一個(gè)機(jī)會(huì)為貴校盡本人一點(diǎn)微薄之力 。謝謝！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：潘遠(yuǎn)靜

20xx年5月26日

小學(xué)教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書模板 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

本人xxx，男，19xx年x月出生，于20xx年x月加入xx，20xx年畢業(yè)于xx大學(xué)，20xx年x月，分配到xx任教，參加教育教學(xué)工作至今。

本人自從參加工作以來(lái)，一直熱愛(ài)教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果顯著，所教班級(jí)成績(jī)?cè)谌h均名列前茅。本人也多次獲得了縣級(jí)教育部門授予的＂優(yōu)秀班主任＂光榮稱號(hào)。

我女兒今年x歲，現(xiàn)在縣幼兒園讀書，由于我工作繁忙，根本無(wú)法親自接送?，F(xiàn)在父母一直跟我們居住，但都年歲已高，身體都不好，父親患有嚴(yán)重的xx，母親患有xx等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院。因?yàn)槲覀兎蚱薅际墙逃虒W(xué)工作者，無(wú)暇顧及家庭，教養(yǎng)孩子，贍養(yǎng)老人，這給我的生活都帶來(lái)了諸多困難，也給工作帶來(lái)很大壓力?，F(xiàn)特申請(qǐng)準(zhǔn)許我調(diào)到城內(nèi)工作。

懇請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)理解我的難處，同意我的申請(qǐng)，今后我將集中精力投入到新崗位工作，不辜負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)的期望。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書模板 篇4

本人xxx，(性別)，xxxx年xx月出生，xx年畢業(yè)于xx師范學(xué)校普師專業(yè)，現(xiàn)在xx市xx小學(xué)教小學(xué)數(shù)學(xué)課程。本人于xx年xx月至xx年xx月，在xx學(xué)院進(jìn)修xx專業(yè)，現(xiàn)已畢業(yè)，并已取得小學(xué)x級(jí)教師資格等職業(yè)證書。

本人自從參加工作以來(lái)，一直熱愛(ài)教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好，所教的班級(jí)參加統(tǒng)考，成績(jī)均名列前茅。因而本人也多次獲得了xx區(qū)、xx市等教育部門授予的“優(yōu)秀教師”光榮稱號(hào)。

因我的.愛(ài)人在xx市內(nèi)上班，未滿x歲的孩子xx在市內(nèi)xx幼兒園讀xx班，生活上頗為不便。希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，為一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵(lì)我將教學(xué)工作搞得更好，同意我們的請(qǐng)求，將我的工作調(diào)動(dòng)到市內(nèi)離家相對(duì)較近的學(xué)校。

如果上級(jí)同意了我的調(diào)入，那么，我堅(jiān)信，不用在xx鎮(zhèn)和xx市內(nèi)往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為xx的教育事業(yè)添磚加瓦。

申請(qǐng)人：xxx

xx年x月x日

小學(xué)教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書模板 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xx，女，1972年6月2日出生，本科學(xué)歷，參加教育工作十幾年，參加工作前十幾年一直奮戰(zhàn)在山區(qū)，在本職工作中嘔心瀝血，為山區(qū)教育做出了較大的貢獻(xiàn)。因?yàn)楣ぷ餍枰?0xx年我從山區(qū)調(diào)入了川原，兢兢業(yè)業(yè)一晃又是四年多，這期間又做出了自己比較滿意的成績(jī)。20xx年我由中學(xué)三級(jí)教師晉升為中學(xué)二級(jí)教師，現(xiàn)符合晉升中學(xué)一級(jí)教師的申報(bào)條件，特提出申請(qǐng)，申請(qǐng)理由如下：

自參加教育工作以來(lái)，能全身心的投入本職工作，堅(jiān)持不曠課，出全勤且?guī)Р」ぷ?，不?jì)報(bào)酬。崗位上勤勤懇懇，任勞任怨。平時(shí)工作積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真履行學(xué)校規(guī)章制度，以身作則，教書育人。不斷地提升自己的思想素質(zhì)，到現(xiàn)在成長(zhǎng)為一名思想覺(jué)悟較高的教育工作者，時(shí)時(shí)刻刻為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的力量。

在業(yè)務(wù)方面，我也是大膽探索，積極響應(yīng)國(guó)家的教研教改活動(dòng)，工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)瀏覽教研優(yōu)秀文章，從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，再融入自己實(shí)踐心得，創(chuàng)出了適合自己的教學(xué)方法。尤其是自全國(guó)大面積推行“優(yōu)化教學(xué)模式構(gòu)建高效課堂”教改活動(dòng)以來(lái)，我更是身先士卒，積極響應(yīng)，作為學(xué)校的首批實(shí)驗(yàn)老師帶頭踐行高效課堂要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)高效課堂理論，詳細(xì)制作三單，積極推進(jìn)高效課堂進(jìn)程，為我校奠定了推行高效課堂的平臺(tái)，也為全鎮(zhèn)老師率先做了示范，讓大家有章可循，為課改做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。平時(shí)的課堂教學(xué)，我本著追求高效的宗旨，主要從激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性做起，讓學(xué)生分組創(chuàng)優(yōu)評(píng)差，使他們愛(ài)學(xué)，樂(lè)學(xué)，輕松學(xué)習(xí)而且又取得了不錯(cuò)的成績(jī)，幾年來(lái)連續(xù)獲得教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。

從教多年來(lái)，幾乎一直任班主任，多年的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)讓我成為學(xué)生心目中的朋友式老師，多次撰寫的論文獲了區(qū)級(jí)獎(jiǎng)和國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)，特別是關(guān)于班主任工作，我的經(jīng)驗(yàn)獲得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，數(shù)次獲得區(qū)級(jí)鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班主任和輔導(dǎo)員稱號(hào)。

根據(jù)本人情況，各項(xiàng)條件符合晉升中學(xué)一級(jí)教師的申報(bào)要求，特提出申請(qǐng)，望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審閱批準(zhǔn)。

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書模板 篇6

尊敬的x領(lǐng)導(dǎo)：

您們好：

我叫xx，是西雅圖鎮(zhèn)釣魚小學(xué)的一名高級(jí)語(yǔ)文教師。自20___年3月31日分配到紅燈小學(xué)以來(lái)，我把全部身心撲在釣魚小學(xué)的教育事業(yè)上，數(shù)千年來(lái)我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到了西雅圖鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)及師生、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

我本立志扎根于釣魚小學(xué)，履行自我神圣的職責(zé)，但是我此刻遭遇了僅靠自身無(wú)法解決的困難，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫忙解決。

我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟為了生計(jì)，長(zhǎng)期在南洋打工，二老本身已經(jīng)需要他人照料，但尚有兩個(gè)年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我此刻每一天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返，身心俱疲。

同時(shí)，不幸的婚姻也讓我無(wú)法再此工作，品行不端的他不是到校無(wú)理取鬧，令我無(wú)法安心工作。此刻我拖著憔悴的心靈，感到辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任，對(duì)不住同學(xué)們的期盼。因此，萬(wàn)般無(wú)奈之下，我用顫抖的手寫下了這份申請(qǐng)書，申請(qǐng)調(diào)動(dòng)工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心小學(xué)。期望能換一個(gè)環(huán)境，以便更好的工作，履行我的職責(zé)。

佘寨花懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)百忙之中觀注一下我的工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，這利于照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利于我安心工作。

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！

申請(qǐng)人：_____

20___年__月__日

小學(xué)教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書模板 篇7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人ｘｘｘ，女，ｘｘ年ｘｘ月出生，ｘｘ年畢業(yè)于ｘｘ學(xué)院ｘｘｘ專業(yè)，ｘｘ年ｘｘ月任特崗教師。ｘｘ年ｘｘ月通過(guò)考試上崗到小學(xué)任教。

我工作至今，一直擔(dān)任班主任及圖書管理員工作，并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的一致好評(píng)。自參加工作以來(lái)，一直熱愛(ài)教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作，如期完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果優(yōu)異。因而在20ｘｘ—20ｘｘ學(xué)年度被評(píng)為縣級(jí)教壇新秀。

我的父母都在老家務(wù)農(nóng)，愛(ài)人在工作，兒子現(xiàn)在1歲半。由于住房建在ｘｘｘｘ，自結(jié)婚，不管嚴(yán)寒酷暑我們夫妻每周都奔波在這條熟悉的不能再熟悉的道路上，最要緊的是父母現(xiàn)已是年過(guò)半百而且身體都不好，我和愛(ài)人每周不僅要上班，周末來(lái)回跑，家內(nèi)外的勞動(dòng)、教養(yǎng)孩子、照顧父母都由無(wú)人承擔(dān)，長(zhǎng)期如此，難以支撐，孩子逐漸長(zhǎng)大，上學(xué)問(wèn)題難以解決，工作如此繁忙，沒(méi)有時(shí)間照顧家庭。

再此，我特別懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭的實(shí)際困難，審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，為一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵(lì)我將教學(xué)工作搞得更好，著重考慮我的請(qǐng)求。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：ｘｘｘ

申請(qǐng)日期：ｘｘｘｘｘｘ

小學(xué)教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書模板 篇8

尊敬的XX區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我叫XXX，是西雅圖鎮(zhèn)釣魚小學(xué)的一名高級(jí)語(yǔ)文教師。自20xx年X月XX日分配到紅燈小學(xué)以來(lái)，我把全部身心撲在釣魚小學(xué)的教育事業(yè)上，數(shù)千年來(lái)我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到了西雅圖鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)及師生、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

我本立志扎根于釣魚小學(xué)，履行自己神圣的職責(zé)，但是我現(xiàn)在遭遇了僅靠自身無(wú)法解決的困難，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助解決。

我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟為了生計(jì)，長(zhǎng)期在南洋打工，二老本身已經(jīng)需要他人照料，但尚有兩個(gè)年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我現(xiàn)在每天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返，身心俱疲。

同時(shí)，不幸的婚姻也讓我無(wú)法再此工作，品行不端的他不是到校無(wú)理取鬧，令我無(wú)法安心工作?，F(xiàn)在我拖著憔悴的心靈，感到辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任，對(duì)不住同學(xué)們的期待。因此，萬(wàn)般無(wú)奈之下，我用顫抖的手寫下了這份申請(qǐng)書，申請(qǐng)調(diào)動(dòng)工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心小學(xué)。希望能換一個(gè)環(huán)境，以便更好的工作，履行我的職責(zé)。

畬寨花懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)百忙之中觀注一下我的工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，這利于照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利于我安心工作。

懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)

申請(qǐng)人：XXX

XXXX年X月XX日

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