描寫風景的作文。

寫作是我們一生中需要不斷學習的一項技能，寫作文有助于提高語言的組織能力，便于社交。要想寫出一篇好的作文，需要我們多看多聽，相信你此時在為寫作文而犯愁了吧？請閱讀以下小編精心收集整理的關(guān)于描寫風景的作文，但愿對你的學習工作帶來幫助！

關(guān)于描寫風景的作文 篇1

梅州的山美。這里群山環(huán)繞，連綿起伏。其中最出名的要數(shù)五指山石了。它沒有黃山的神奇，沒有華山的峻峭，也沒有廬山的神秘，但它有自己獨特的魅力。它好像五根指頭聳立在天地之間，登山道從山腰環(huán)繞到山頂，一路上云霧彌漫，走在這里，如同身處仙境一般。站在山頂，往遠處望去，一山接一山，根本看不到盡頭。它上面還有一線天，聰明泉，磨肚縫等奇特的景點。如果說梅州是一個璀璨的明珠，那么五指山就是梅州的金星。

梅州的水也很美。它有一條梅江河環(huán)繞整個梅城。河水清澈，水產(chǎn)豐富。春天的早晨，兩岸鮮花朵朵，爭奇斗艷，長長的柳枝隨風飄動，好像在歡迎游客們的到來。綠蔭道上有老人在打太極，有小孩在玩耍，還有年輕人在慢跑……這一切都是那樣的寧靜和美好。

梅州不但山美水美，而且還有自己地方特色的建筑，有土圍屋，五鳳樓，四角樓等客家民居。最出名的就是圍龍屋，正屋是半月形的，外面有的是一圍層，有的是兩圍層，圍龍屋因此而得名。

梅州風光秀麗，山好水好，建筑歷史悠久，還有各種客家風味美食，梅州人民也熱情好客。你聽了這些介紹還不動心嗎？歡迎你來梅州游玩！

關(guān)于描寫風景的作文 篇2

北京是一個歷史悠久的城市，也是一個科技繁榮的城市。我給大家推薦的地方就是北京。

我喜歡風光秀麗的桂林，四季如春的昆明，更喜歡古老和現(xiàn)代融合的北京。北京有許多名勝古跡，金碧輝煌的故宮、雄偉壯觀的長城、風景秀麗的頤和園……其中我最喜歡故宮。遠遠望去，大殿金碧輝煌，非常壯觀。走進細看，大殿里的柱子上雕刻著形態(tài)各異的龍，使我感受到了皇帝的威嚴。大殿的屋頂上有許多琉璃瓦，細看，上面還雕刻著許多圖案，活靈活現(xiàn)，讓我想到了工匠精湛的技術(shù)，使我為之贊嘆。

北京是一個科技現(xiàn)代化城市。中國科學技術(shù)館讓我了解了許多知識。在“探索與未來”館，我最感興趣的就是空間站實驗艙，里面有數(shù)不清的按鈕和操縱桿。最吸引人的就是中間那塊大大的顯示屏，按下按鈕，屏幕會顯示神舟與天宮對接成功。仿佛自己就是一名宇航員，在太空中翱翔，讓我對太空充滿了興趣。體驗模擬火箭發(fā)射也是非常有趣，按動發(fā)射按鈕，就能展示火箭升空的過程，還能了解火箭的結(jié)構(gòu)，真是太有趣了。

我愛美麗的北京，你們喜歡我推薦的這個地方么？

關(guān)于描寫風景的作文 篇3

我的家鄉(xiāng)在鋁莊，那里一年四季都洋溢著歡樂的笑聲，這里是一個大花園，春天百花盛開，夏天綠樹成陰，秋天瓜里飄香，冬天白雪一片。

到了春天，柳樹發(fā)芽了，甩著長長的辨子，似乎柳樹在舞蹈，千姿百態(tài)，百花也盛開了，有菊花、蘭花、桃花……孩子們在快樂的嬉戲、玩耍、唱歌；有了孩子們以后，小草、花兒、小鳥也跟我們玩了，我們又多了朋友，又開心又激動。

到了夏天，我們又熱又累，太陽直照大地，我們熱的不行了，小鳥看見我們累了，一邊唱歌給我們解悶，還扇著扇子給我們吹風，扇過之后我們感到神清氣爽。

秋天來了，樹葉落了。果子成熟了，我們趕緊勞動起來，把果子全摘了下來，吃了起來，連小鳥也吃了起來，我們又是吃，又是鬧，玩的很開心。小鳥和我們歡歌笑語，互相暖和，感覺到了友情，樹葉成了地毯，很好看，五顏六色的。

冬天，下起了雪，我們堆雪人，打雪仗，搭城堡，小鳥已飛向南方，但他春天還會回來的。

我的家鄉(xiāng)一年四季很漂亮，但愿你有機會去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

關(guān)于描寫風景的作文 篇4

我住在邯鄲，我是一個剛剛步入初中的中學生，我入學剛剛幾個星期就趕上了國慶放假。

才放假的第一天，我和我的爸爸媽媽一起回了我的老家，我坐火車到我的老家需要大概一天的時間，在一路上我非常的無聊，但是一天睡一覺、吃桶方便面也就過去了。到了我的老家后我一下車呼吸了一大口新鮮的空氣！那叫一個爽??！伸個懶腰，坐上回家的車再向家出發(fā)。到家時，是上午，我們正商量著下午去哪玩，我姑父說：“下午我們?nèi)ヒ粋€很好玩的小村莊玩怎么樣?。俊蔽覀円恢峦ㄟ^了。下午到了，我們就“開路”了！我們一邊坐著我姑父的車，一邊欣賞著窗外的風景，不一會兒我們就到了。我一下車，就看到了一條小溪，那條小溪的上方還有一座橋，我立刻跑到了橋的另一邊我的眼隨前方望去--我看到了兩個溫泉還冒著水蒸氣。我立刻就回頭給我的爸爸和媽媽說了我這邊的景色很漂亮，我的爸爸媽媽就急忙的跑過來看了。

我的姑父又提議道：“咱們來玩‘水上漂’吧！”我立馬又被這個玩游戲的提議給吸引過去了。我隨手撿了幾個石子來玩‘水上漂’。我的姑父是第一個，我姑父一扔就打了5個水漂，第二個是我，我一扔卻只扔了3個水漂，我瞬間感到一種挫敗感。我的姑父看我很失望就來教我怎么扔。

我學完之后，就又試了一次，結(jié)果直接打了4個水漂，這令我的挫敗感瞬間煙消云散了。

我們玩夠之后就又坐上了回家的車了。這只是我的老家的風景的一個小村莊而已，至于別的什么風景我在這里就不詳細的為大家敘述了。

關(guān)于描寫風景的作文 篇5

今年春節(jié)爸爸、媽媽帶著我，還有姐姐一家人到黃山旅游，可好玩了!

這天早上我們兩家人跟著旅游團來到了黃山。哇!黃山上積滿了雪，一片白色，就像走進銀色的童話世界，看!大片大片的雪花從銀灰色的天空悠悠的飄下，像滿天白色的蝴蝶在迎風起舞。雪花粘在松樹上，遠遠望去，猶如一叢叢雪白的珊瑚，美麗異常。見到這景象，我樂得又蹦又跳!心里幻想著：要是走在這樣又松又軟的白雪上就如同踩在一條被子上面，肯定很舒服!剛下車，我們就迫不及待地去玩雪。瞧!全車的人都被這美麗的雪景所吸引，有的堆雪人，有的在雪上散步……最調(diào)皮的要數(shù)我和姐姐了，我們倆人打起了雪仗，你揉一塊湯圓似的雪球仍向我，我揉一塊皮球似的雪球拋向你，真是有趣極了!

玩過雪，導游說：“我們要登到山頂上去?！蔽已鐾@座又高又大的山吃驚的說：“不會吧，這么高!”導游連忙接上一句：“不不不，再走一段路就會有索道了?！薄芭?原來是這樣，嚇死我了!”我如釋重負地說。果然，走了一段路之后，一條索道出現(xiàn)在我們眼前?？赡苁且驗楝F(xiàn)在是春節(jié)，人格外多，所以我們等了好久才上纜車。我看著窗外的景色。不禁贊嘆道：“啊!黃山，真是一座美麗的山啊!”。纜車越升越高，忽然，我發(fā)現(xiàn)有一層薄物籠罩在黃山上，爸爸好想看出了我的心思，說：“這不是霧，是著名的黃山云海”“云海?”“對!黃山云海一年只出現(xiàn)50次左右，看到云海是很難得的!”，我聽了高興的說：“那我們運氣可真好呀!”過了一會兒，索道的終點到了，我依依不舍地下了纜車，繼續(xù)徒步攀登黃山。登山確實很累，可一路上美麗的風景讓我們忘記了疲勞，我們看到了黃山的雪松、云海、奇峰、怪石，看到了黃山的雄偉，黃山的秀麗。從不同的角度看黃山有不同的美麗，真是移步換景，風光無限啊，想到老師說的那句話：五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。今天我真的來到了黃山，確實感到了黃山真是名不虛傳啊!

關(guān)于描寫風景的作文 篇6

我的家鄉(xiāng)常州是一座錦繡的花園式的城市。常州有許多免費對市民開放的公園，青楓公園就是其中的一處。

聽說青楓公園有菊展，于是媽媽在周六帶我去賞菊。我們是從偏僻的南門進去的，那里很清幽，很少能遇到幾個人。但越往里走越熱鬧，迎面而來的游客一撥又一撥，我們想要觀賞的菊花也終于映入了我們眼簾。哇!好美、好壯觀的菊花墻，遠眺望去就像一幅立體的、五彩繽紛的錦緞。走近看，才發(fā)現(xiàn)這面菊花墻是由無數(shù)大大小小的菊花拼接而成的，紅的、白的、黃的、紫的……真是萬紫千紅、美不勝收。勤勞的小蜜蜂在花叢中飛來飛去，似乎這里有采不完的花蜜。

聽說菊花都集中在東大門，果然，東大門真的是菊花的王國，所有的花壇幾乎都是菊花的領(lǐng)地，這里一堆，那里一簇……有的菊花大大的，花瓣肥嘟嘟的，像五顏六色的繡球;有的菊花小小的，花蕊毛茸茸的，花蕊周圍是一圈小小的花瓣，真像一個可愛的小太陽或是笑容;有的菊花花瓣長長的、細細的，從花蕊處垂下來，媽媽說它像小姑娘的卷發(fā)，而我覺得它更像水母的觸手……在東大門有兩條起飛的金龍，走近看才發(fā)現(xiàn)這兩條威武的巨龍是由無數(shù)的小金菊造型而成的。龍身蜿蜒起伏，金光燦燦，它們就象征著我們常州的起飛。你瞧，它們在碧波蕩漾的湖面上，似乎正要一飛沖天呢。我可喜歡這兩條金龍了，叫媽媽給我和金龍拍了好多張照片。

青楓公園的菊花真美呀，我愛菊花，愛青楓公園，更愛家鄉(xiāng)常州!

關(guān)于描寫風景的作文 篇7

學校，是我們學習知識，認識朋友的天地。不僅如此，還是一個健身娛樂的小型公園。

邁進校園，首先映入眼簾的是鳳凰樹，高山榕，大葉榕，木麻黃……其中大葉榕共種植9棵，棵棵都是高大挺拔，強壯茂密。冬去春來，青翠的葉兒在樹枝上，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞；有的像小鳥一樣飛翔；有的像小雨滴一樣輕輕地落下來。我的學校有兩棟平行的樓房，一棟是教學樓，另一棟是綜合樓。

教學樓是各個年級學習語文、數(shù)學、英語、品德等課程；而綜合樓是專供主科以外上課使用的實驗室、音樂室、美術(shù)室、電教室以及財務室，校長主任的辦公室也設(shè)在其中。另外在綜合樓的后面還有一個生物園，里面不僅有植物，還有游樂設(shè)施。瞧：環(huán)抱在樹上那嫩黃的的香蕉；纏繞在架子下的一串串綠綠的水晶葡萄，讒得直淌口水。教學樓前的操場邊的沙池也是我們學校的一景，金燦燦的幼沙均勻的分布在沙池內(nèi)，雙鋼和爬桿守候在旁邊分外耀眼。

哦！可愛的校園，你真是美麗迷人??！

關(guān)于描寫風景的作文 篇8

窗外，天空是灰色的，灰得壓抑，灰得喘不外氣來，灰得令人心煩。

剛剛數(shù)學試卷發(fā)了下來，一看，那是不忍直視的分數(shù)。我的心情瞬間跌落，一如窗外的天色。我無力地趴在桌上，輕輕地嘆著氣。

這是，一個小小的、玄色的身影忽然闖入了我的視線中——那是一只小蜜蜂?？雌饋?，它意外闖進了我們的教室。我饒有愛好地看著它在教室里橫沖直撞。它應該是在找從哪可以出去吧。

只見蜜蜂像一個不聽話的孩子，在教室里亂飛，又像一個倒霉的運動員，奮力向前沖卻晃晃悠悠地落下。

“它一定會永遠停在那里，再也不會動了?！蔽以谛睦镟止?。

可是，那只蜜蜂居然又顫動著，扇動著那對脆弱的翅膀，掙扎著飛了起來，再次一沖，直接沖出了教室。

窗外的天空變成了藍色，藍得干凈、藍得透亮。一束陽光照射出來，照在了那只小蜜蜂的身上。我再低頭看桌上的那張試卷，感覺心整理時被觸動了：連一只蜜蜂都可以如斯地執(zhí)著勇敢、堅持不懈，我又何嘗不能呢？

小蜜蜂遠去的背影，成了一道錦繡的風景。