幼兒老師的作文。

作為學(xué)生，每周最熟悉的應(yīng)該就是寫作文了吧，寫作文可以幫助我們靜下心來，讓自己冷靜思考。寫出優(yōu)質(zhì)的作文，要能借助形式挖掘出本質(zhì)。什么樣的作文值得拍手叫好？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯經(jīng)過搜集和處理，為你提供寫幼兒老師的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫幼兒老師的作文 篇1

1、天天和孩子們生活在一起，這里充滿歌聲和歡樂，望著一張張可愛的笑臉，像清泉從心頭流過，用青春的血液澆灌嫩芽，讓小苗兒開出美麗的花朵，孩子們的成長是無限的安慰，孩子們的歡樂就是我的歡樂用勤勞和智慧塑造人生。

2、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進！

3、把最多的愛給每一個孩子。用最好的教育塑造祖國的未來！

4、用微笑迎接每個孩子，讓他們健康快樂的成長。

5、快樂著孩子的快樂，幸福著孩子的幸福。感謝幼師這一職業(yè)，更慶幸自己選擇了這一職業(yè)。

6、讓孩子在快樂中發(fā)展，在發(fā)展中得到你的獨立能力很強，在生活上自己能照顧好自己；挺樂意地幫助老師做些力所能及的事情；尤其是你在學(xué)習(xí)上還有一股韌勁，遇到困難從不退卻，總是耐心地去解決。老師相信，憑著你的這股韌勁，你的未來一定很精彩！現(xiàn)在你就要畢業(yè)了，祝愿你健康快樂，擁有一個美好的童年。

37、走近孩子，傾聽孩子，理解孩子，相信孩子。

38、我愿做一支紅燭，為了孩子的需要，提供光和熱。

39、蹲下來說話，抱起來交流，牽著手教育。

40、順應(yīng)童心，別具匠心，震撼人心，講求愛的藝術(shù)。

41、把愛灑向每一個孩子；把方便留給每一位家長。

42、愛是創(chuàng)造奇跡的力量泉源，我將把全身心的愛傾注給每一個孩子。

43、楊崎加寶貝本月還是沒改上課不開口讀書的缺點，但通過老師不斷地抽查，學(xué)習(xí)、紀(jì)律方面也比上月有所進步，希望寶貝下月爭取改進以上“不開口讀書”的缺點！

寫幼兒老師的作文 篇2

我現(xiàn)在已經(jīng)是一位二年級的小學(xué)生了，可我還是忘不了陪伴我度過四年幼兒園時光的蔡老師，她是位溫柔善良負(fù)責(zé)任的老師，雖然她的年紀(jì)已經(jīng)很大可我們還是覺得她很年輕。

記得有一次媽媽在單位加班需要很晚才回來接我，那時候媽媽從來沒有遲來過，看著其他的同學(xué)一個個被接回家，我開始害怕并且還哭了起來，這時蔡老師來到我的面前把我抱在懷里安慰我，可我并不領(lǐng)情繼續(xù)又哭又鬧，蔡老師并沒有因為我不講道理而不理我反而更加的溫柔，還說我愛聽的《貓和老鼠》故事給我聽，因為蔡老師像媽媽一樣的照顧我才使我漸漸的安靜下來，媽媽來得時候天已經(jīng)黑了。

后來上小學(xué)以后去幼兒園看過蔡老師，可是不知什么原因蔡老師已經(jīng)不在這里上班了，雖然不知道蔡老師在哪里？但我永遠(yuǎn)記得她，我在這里祝：蔡老師新年快樂！身體健康！

寫幼兒老師的作文 篇3

作者/石文雯

光明驅(qū)走了無邊的黑暗；

溫暖消除了冬日的嚴(yán)寒；

老師塑造了我們的明天；

一個平凡而偉大的人！

燃起燭光點點，

帶來了人生光明；

留下落紅凄凄，

醞釀了鮮花美麗；

吐出蠶絲密密，

編織了羅綺細(xì)膩；

一個平凡而偉大的人！

泉源涌起，

澆灌我們茁壯成長；

路標(biāo)樹立，

引領(lǐng)我們走向未來；

一個平凡而偉大的人！

我們事業(yè)成功，

是因你的付出，

我們知識淵博，

是因你的傳授，

謝謝你，

一個平凡而偉大的人！

寫幼兒老師的作文 篇4

說到我的第一位老師，那就是我讀幼兒園時的張老師了。張老師總愛穿著紅色的衣服，留著烏黑的長發(fā)，那雙溫柔的大眼睛讓我至今難以忘懷。

有一次，因為停電，所以害得幼兒園里沒辦法為我們提供飯菜。家長們要工作，所以又沒辦法來接我們回家。正當(dāng)我們肚子餓得咕咕叫時，張老師提著大飯盒來到我們班，細(xì)聲細(xì)語地對我們說：來，孩子們吃飯啦。說完老師打開飯盒，亮閃閃的雞蛋炒飯映入了我們的眼簾。我好奇地問：張老師，明明停電了，您從哪里弄來的飯菜呀？是老師趕回家給大家炒的呀！你們快趁熱吃。

還有一次，放學(xué)時外面下著大雨。其他小朋友都被家長接走了，我奶奶不知道什么原因，遲遲沒來接我。張老師看見我，急忙對我說：來，別害怕，老師送你回家。

轉(zhuǎn)眼我讀三年級了，但那些美好的回憶讓我終生難忘。

寫幼兒老師的作文 篇5

小孩子們在你們的心里是什么樣子的呢？當(dāng)然是天真無邪，活潑可愛，還有著單純的小精靈，但是也有許多好動的小孩子，那么是誰來管束他們呢？那就是幼兒園老師了。

雖然幼兒園老師是一個神圣的職業(yè)，但是總有一些人把這個神圣的職業(yè)弄得不神圣了，反而弄得更“邪惡”了。他們會虐待孩子，如果要是在幼兒園里不聽話了，或是與老師頂嘴，他（她）就會把孩子帶到“小黑屋”里，而且還恐嚇孩子，不讓他們告訴家長。但是不要害怕，因為這種“心理變態(tài)”的老師占所有老師的萬分之一。

我的幼兒園老師就非常溫柔，長長的頭發(fā)，身體微胖，像個可愛的小企鵝。記得有一次，我的肚子非常疼，爸爸媽媽還在忙，于是，她就把我?guī)У剿募依?，?xì)心地照顧我。餓了，她給我做紅燒肉；困了，她給我講故事；累了，她帶我休息，一直照顧我到半夜十一點。最后，爸爸媽媽把我接了回去?；厝サ臅r候，她還告訴他們：“這是我給她買的藥，如果還疼的話，就吃點吧?！?/p>

我很幸運有一個能精心照顧我、可愛的老師。我希望全天下的幼師們都有這樣溫暖的心。