懺悔錄感悟。
工作和學(xué)習(xí)中經(jīng)常會(huì)擬寫如總結(jié)、計(jì)劃、心得等,范文對(duì)我們來(lái)說(shuō)能起到榜樣的作用,我們?cè)趯懽鲿r(shí)要善于借鑒范文的思維框架,你有將范文的框架運(yùn)用到自己的文章嗎?由此,有請(qǐng)你讀一下以下的“《懺悔錄》的感悟”,為防遺忘,建議你收藏本頁(yè)!
盧梭是法國(guó)第一個(gè)最勇敢的平民思想家。他出身貧寒,年輕時(shí)代長(zhǎng)期處于奴仆地位。羅素這樣的貴族子弟當(dāng)然不會(huì)去偷鈕扣,羅素的子女當(dāng)然也不用進(jìn)孤兒院。盧梭跟一個(gè)地位低賤的女侍結(jié)婚,這也被羅素拿來(lái)進(jìn)行了一番精神分析,意思是盧梭只有在下賤的女人面前才能得到一種完全的自信。我對(duì)羅素一向敬仰,但這一次我覺(jué)得羅素講話未免刻薄了一點(diǎn)。在法國(guó)大革命前,逆向等級(jí)的婚姻是不被允許的,他與華倫夫人的關(guān)系不可能為當(dāng)時(shí)的婚姻制度許可。
上帝造人的時(shí)候,給我們一雙眼睛看外部的世界,審視內(nèi)心的智慧之眼則是這顆懺悔的心。如果說(shuō)讀蒙田讓我心靈安詳閑適,讀盧梭則使我悲天憫人。盧梭覺(jué)得前輩作家蒙田還坦白得不夠,他說(shuō)蒙田雖然也講了自己的缺點(diǎn),卻把它們寫得相當(dāng)可愛(ài)。看起來(lái)像是自責(zé),但是卻是自贊。他針?shù)h相對(duì)地提出了一個(gè)哲理性的警句:“沒(méi)有可憎的缺點(diǎn)的人是沒(méi)有的。”在懺悔錄里,他寫了他的吝嗇,他的偷盜習(xí)慣,他對(duì)朋友的背叛,他說(shuō)的謊行的騙。
談到盧梭不能不提到華倫夫人。如果沒(méi)有這個(gè)杰出的女性慷慨仁慈的培養(yǎng)和經(jīng)濟(jì)支持,歷史上就不會(huì)有這位盧梭。他在與華倫夫人同居期間,生活才稍稍穩(wěn)定,安心讀書(shū)、思考問(wèn)題并寫作。年長(zhǎng)盧梭11歲的華倫夫人出身于一個(gè)古老的貴族世家,她很年輕的時(shí)候就結(jié)了婚,婚姻并不美滿。她逃到法國(guó),法王便把華倫夫人收留在他的庇護(hù)之下,并且給她一千五百銀幣的年金。風(fēng)姿綽約的華倫夫人是一個(gè)有非凡智慧的女人,她成了盧梭的庇護(hù)人、老師、情人及知心的朋友。從一件小事上我們可以看到盧梭是如何癡戀這個(gè)可愛(ài)的女人的:一天吃飯的時(shí)候,華倫夫人剛把一片肉送進(jìn)嘴里,盧梭便說(shuō)上面有一根頭發(fā),華倫夫人將肉吐到盤子里,盧梭用叉子叉起來(lái),飛快地吞下肚去。因?yàn)檫@是一場(chǎng)超越肉欲的情感,所以盧梭、華倫夫人及夫人的男管家阿奈之間的三人戀情也充滿了柔情蜜意。
盧梭的晚年孤獨(dú)不幸。由于《愛(ài)彌爾》一書(shū)的出版,被當(dāng)局者視為異教邪說(shuō),因此最高法院判決將已出版的《愛(ài)彌爾》全部燒毀,并立即通緝盧梭。再加上處理人際關(guān)系上的不如意,令盧梭在精神上的狀態(tài)近乎瘋狂。他疑心重重,不得安寧――水果商減價(jià)賣給他蔬菜,以施舍來(lái)羞辱他;馬車轉(zhuǎn)彎時(shí)差點(diǎn)撞死他;人們賣給他的墨水是無(wú)色的,讓他寫不了辯護(hù)詞;甚至到處都有人在跟蹤和監(jiān)視他。
然而神是公正的,盧梭的思想光芒沒(méi)有因歲月而黯淡。盧梭不論在社會(huì)政治思想上,在文學(xué)內(nèi)容、風(fēng)格和情調(diào)上都開(kāi)辟了一個(gè)新的時(shí)代。曾有一位法國(guó)批評(píng)家說(shuō):我們十九世紀(jì)的人就是從盧梭這本書(shū)里走出來(lái)的。
盧梭在地下應(yīng)該瞑目了,起碼他在死后的,有我這樣一個(gè)讀者在崇敬他,捧讀他的作品??v橫古今中外,有多少作家能像他那樣毫不留情地剖心剜肺地寫自傳呢?沒(méi)有,一個(gè)也沒(méi)有。
淅淅瀝瀝的雨下了一天,低氣壓使我有些憋氣,只能懶懶的窩在沙發(fā)上看書(shū)。今天終于看完了盧梭的《懺悔錄》,心中有些感慨。
讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路,成就了盧梭。盧梭先后做過(guò)學(xué)徒、仆役、音樂(lè)教師、劇作家、作家等,還學(xué)過(guò)數(shù)學(xué)、音樂(lè)、化學(xué)、植物等方面的知識(shí)。雖然沒(méi)有進(jìn)過(guò)專業(yè)的高等學(xué)府,通過(guò)自學(xué)和請(qǐng)教朋友也能精通各方面的知識(shí),通過(guò)讀書(shū)、旅行與深入的思考,成為世界歷史上有名的大哲學(xué)家、教育家、思想家與文學(xué)家。
很多家長(zhǎng)都早早的給孩子選擇了以后發(fā)展的方向,我卻不能茍同。孩子的未來(lái)有無(wú)限可能,沒(méi)必要非要在單行道上行走。所以,只要有條件孩子喜歡學(xué)又有精力學(xué)習(xí)的技能就讓孩子學(xué)吧。孩子喜歡讀的書(shū)也盡可能讓孩子去讀。
開(kāi)卷有益,我始終認(rèn)為孩子多讀讀書(shū)比多玩幾局游戲要好得多。只要家長(zhǎng)身先示范的引導(dǎo),從小就經(jīng)常帶孩子去書(shū)店逛逛,到圖書(shū)館坐坐,每晚抱本書(shū)和孩子讀讀,討論討論,久而久之孩子就會(huì)養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
從事哪個(gè)職業(yè),干什么工作是現(xiàn)在很多孩子都迷茫的問(wèn)題。這也必將影響到大學(xué)課程的選擇。非常贊同國(guó)外大學(xué)通識(shí)課程的設(shè)置。其實(shí)不論是音樂(lè)美術(shù)還是文學(xué)歷史知識(shí),都是必不可少的人文素養(yǎng)。沒(méi)有厚實(shí)的文化底蘊(yùn),想要在學(xué)術(shù)上走的遠(yuǎn)根本就不可能。盧梭之所以能在哲學(xué)、文學(xué)等方面有那么深的造詣,與他深厚的各科知識(shí)基礎(chǔ)和豐富的閱歷是分不開(kāi)的。所以,不要急于考慮專業(yè),打好文化基礎(chǔ)是關(guān)鍵。
但是,我很難理解寫出教育巨著《愛(ài)彌兒》的盧梭對(duì)自己的孩子的教育選擇。盧梭曾經(jīng)有過(guò)五個(gè)孩子,全部被他送到了巴黎的育嬰堂。盧梭曾在《懺悔錄》中如是說(shuō):我一想到要把孩子交給這樣一個(gè)亂糟糟的家庭去撫養(yǎng),我就感到害怕。如果把孩子交給他們?nèi)ソ逃?,那必然?huì)愈教愈壞。育嬰堂的教育,比他對(duì)孩子的危害小得多。這就是我決定把孩子送進(jìn)育嬰堂的理由。
也許因?yàn)樽约哼^(guò)著顛沛流離的生活,也許不滿情人的教育水平底下,盧梭把孩子送給育嬰堂撫養(yǎng)。但是我還是不認(rèn)同這樣的做法。這就像現(xiàn)在有好多家長(zhǎng),覺(jué)得自己孩子教不好,送到貴族學(xué)校或者請(qǐng)個(gè)家教就好了。還有那些國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)不好的孩子,家長(zhǎng)認(rèn)為是國(guó)內(nèi)的教育太嚴(yán)壓制了孩子的天性,送到國(guó)外接受自由的教育,自然而然就好了。可是,在國(guó)內(nèi)家長(zhǎng)眼前盯著老師天天看著都不能好好學(xué)習(xí),到了國(guó)外家長(zhǎng)鞭長(zhǎng)莫及,任其自生自滅,缺乏自律的孩子怎么能發(fā)展好呢?教育孩子,最重要的還是家長(zhǎng)的教育?。〖彝ソ逃蛯W(xué)校教育、社會(huì)教育密切配合方能教育好孩子?。?/p>
不過(guò),《愛(ài)彌兒》確實(shí)是一部非常優(yōu)秀的教育專著。雖說(shuō)以前讀過(guò),今天禁不住再次翻看,很有必要反復(fù)閱讀。讓孩子自然生長(zhǎng),在實(shí)踐中學(xué)習(xí),確實(shí)是非常好的教育方法。有興趣的朋友可以讀讀啊!
讀了《懺悔錄》這本書(shū)后,心靈被深深震撼,也再次給自己敲響了警鐘,體會(huì)頗多。
許多領(lǐng)導(dǎo)干部、甚至是黨的高級(jí)干部之所以滑向罪惡的深淵,淪為人民的罪人,歸根到底是長(zhǎng)期以來(lái)缺乏世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造,以致思想扭曲、心靈變態(tài)、理想信念動(dòng)搖,喪失人生立場(chǎng)和底線。所以,作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,要實(shí)現(xiàn)清清做人、干凈利索干事,保持忠于黨、忠于國(guó)家、忠于人民、忠于法律的政治本色,首要的任務(wù)是加強(qiáng)學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)不斷改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,從而堅(jiān)定理想信念;通過(guò)學(xué)習(xí)把握自己的人生航向,把握生活底線,提升道德修養(yǎng);通過(guò)學(xué)習(xí)正反兩方面的典型,以便“照照鏡子、以正衣冠,洗洗澡、治治病”,保證在人生的工作、生活中不跑偏、不掉隊(duì),始終沿著正確的方向前進(jìn)。
人民群眾是我們的衣食父母,一些領(lǐng)導(dǎo)干部長(zhǎng)期以來(lái)嚴(yán)重脫離群眾,不聽(tīng)群眾呼聲,漠視群眾疾苦,這是走向腐敗和違法犯罪的另一個(gè)重要因素。這些領(lǐng)導(dǎo)干部把自己手中的權(quán)利當(dāng)做為自己、為家屬、為親友謀取個(gè)人私利的工具,個(gè)人私欲的無(wú)限膨脹,最終只會(huì)讓自己忘乎所以,為所欲為,膽大妄為。所以,作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,要堅(jiān)持從群眾中來(lái),到群眾中去,這是我們黨工作的一大法寶,到什么時(shí)候都不能丟;要明白自己手中的權(quán)力是誰(shuí)給的,這個(gè)權(quán)力要拿去為誰(shuí)服務(wù),真正做到權(quán)為民所用,事為民所辦,利為民所謀;要當(dāng)好群眾的服務(wù)員,凡事要想群眾之所想,急群眾之所急,幫群眾之所需,做群眾的帖心人。
法制意識(shí)淡薄,自我凈化能力差,經(jīng)不起各種誘惑和腐朽思想的侵蝕,以致在大是大非面前立場(chǎng)不堅(jiān)定、旗幟不鮮明。這是一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部迷失方向的又一原因。所以作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以《懺悔錄》為鑒,對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求,不斷提高自身自我凈化、自我提高、自我革新的能力和水平,不斷增強(qiáng)拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力和水平;要講大公無(wú)私、先公后私、公而忘私,坦蕩做人、克己奉公、嚴(yán)格自律、謹(jǐn)慎用權(quán),把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去,要做到廉潔為官、一身正氣、兩袖清風(fēng),始終保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性;要通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)身邊的同志堅(jiān)守以廉為榮、以貪為恥的高尚信仰,給自己時(shí)刻敲響警鐘,做到警鐘長(zhǎng)鳴。
總之,作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要從《懺悔錄》中吸取深刻的教訓(xùn),不能越雷池半步,莫伸手,伸手必被捉。要堂堂正正、理直氣壯做一名讓黨放心、群眾滿意、大家公認(rèn)的人民公仆,用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)黨的教育、組織的培養(yǎng)和群眾的信任。
盧梭的《懺悔錄》這本五十五萬(wàn)字的自傳是一部情感型人的宣言,盧梭想要透過(guò)對(duì)自我一生的回顧闡明一個(gè)事實(shí),即他在自序中所說(shuō)的:“人之是否崇高,只是以其情感是否偉大高尚,思想是否豐富敏捷而定?!痹诘谝徽碌囊婚_(kāi)始,盧梭就大聲宣稱:“我深知自我的內(nèi)心,也了解別人。我生來(lái)便和我所見(jiàn)到的任何人都不一樣;甚至我敢自信全世界也找不到一個(gè)生來(lái)像我這樣的人。雖然我不比別人好,至少和他們不一樣?!彼麑?duì)于自我“與眾不一樣”的認(rèn)識(shí)是正確的。
盧梭開(kāi)始寫這部自傳的時(shí)候已經(jīng)五十多歲,但他對(duì)童年生活的記憶仍然非清晰。童年,不但是盧梭的精神源頭,而且更重要地,已成為他的生涯中的伊甸園,在墜落之后剩下的就是悵然回望,以及不自覺(jué)的對(duì)童年感情的模仿。
追求純粹的情感上的滿足近乎拙稚,以致其理性_終其一生也未能成熟。
盧梭的情感如此細(xì)膩,性_格如此敏感,休謨形容他“好象這樣一個(gè)人,這人不僅僅被剝掉了衣服,而且被剝掉了皮膚”,而他清楚的自我意識(shí)使他把“多愁善感”看成了一種天賦,為了肯定自我所特有的道路,他務(wù)必把情感作為最高的價(jià)值。
盧梭寫的是“懺悔錄”,卻把一根繩索吊在了聽(tīng)他懺悔的人的脖子上,就像此刻也有人拿一根繩子去要求別人懺悔一樣。
我繼續(xù)以級(jí)大的耐心來(lái)讀盧梭的《懺悔錄》。
我覺(jué)著自己從來(lái)都沒(méi)有象現(xiàn)在這樣認(rèn)認(rèn)真真的去讀一本書(shū)。而且是繞有興趣的去讀。不是為了完成任務(wù)或?yàn)榱藵M足自己的虛榮心來(lái)讀。我有一種強(qiáng)烈的愿望,那就是想了解這位偉大的人物。這要感謝兩個(gè)人。一個(gè)是送我這本書(shū)的馮哥,是他的原因,讓我喜歡上的閱讀。再有就是谷哥,是他的關(guān)于介紹盧梭的文字,讓我喜歡上了盧梭,并如此認(rèn)真的閱讀他的作品。
我繼續(xù)跟在偉大的盧梭身后,用一雙敬佩的眼睛觀察著他的生活。書(shū)中介紹的他的朋友們,以及他賴以生存的達(dá)官顯貴們,他們的名字希奇古怪,我真的記不住,我只記住了他所愛(ài)的一個(gè)人瓦朗夫人。
瓦朗夫人一如繼往的愛(ài)著盧梭,她在盧梭的生活中辦演了很多的角色。母親,伴侶,情人,保護(hù)者??墒撬皇潜R梭唯一的擁有者。這上他痛苦著矛盾著。他幾次出走,想靠自己的本事生活,想在外面的世界里闖出一片新天地,從而能夠更好保護(hù)他的這位媽媽,可是他的本性又遇這個(gè)社會(huì)格格不入,導(dǎo)致他連連的失敗,不但沒(méi)有幫助她的媽媽瓦朗夫人,反而讓她浪費(fèi)了大量的錢財(cái)。他終于被現(xiàn)實(shí)擊倒了,患上了嚴(yán)重的疾病,幾乎斷送了性命。
最后,他還是下定了決心,離開(kāi)了瓦朗夫人,只身去闖天下。可是他總是碰壁,他所有的才能與付出在此時(shí)都不能得到很好的回報(bào)。他心地善良,盡心盡力的'做事,他潔身自好,不與世俗同流,他非常努力的去做他熱愛(ài)的事業(yè),可是他付出了很多,卻絲毫看不到光明。這讓他一度崩潰。比如,他研究了用數(shù)字來(lái)記錄音樂(lè)的方法,就是我們現(xiàn)在經(jīng)常用到的簡(jiǎn)譜。他做了論證,出書(shū),可是并沒(méi)有得到認(rèn)可。他寫歌劇,卻換不來(lái)他想要的銀子。他替伏爾泰改寫歌劇,可成功后卻沒(méi)有他的屬名。他做大使館大使的秘書(shū),竭盡全力的唯護(hù)他的地位,卻遭到大使的妒忌,最后離開(kāi)的時(shí)候連工資也沒(méi)拿到。
他不是個(gè)很有天賦的人,可是他有那種執(zhí)著的,不懈的追求的精神,他內(nèi)心是無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的。他始終堅(jiān)守著一種與生俱來(lái)的道德準(zhǔn)則。
“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為……”我想,這句話也很適用于盧梭。
盧梭的《懺悔錄》這本五十五萬(wàn)字的自傳是一部情感型人的宣言,盧梭想要通過(guò)對(duì)自己一生的回顧闡明一個(gè)事實(shí),即他在自序中所說(shuō)的:“人之是否崇高,只是以其情感是否偉大高尚,思想是否豐富敏捷而定。”在第一章的一開(kāi)始,盧梭就大聲宣稱:“我深知自己的內(nèi)心,也了解別人。我生來(lái)便和我所見(jiàn)到的任何人都不同;甚至我敢自信全世界也找不到一個(gè)生來(lái)像我這樣的人。雖然我不比別人好,至少和他們不一樣?!彼麑?duì)于自己“與眾不同”的認(rèn)識(shí)是正確的。
通過(guò)上文對(duì)時(shí)間問(wèn)題的討論,我們已經(jīng)觸及奧古斯丁的思想和古典哲學(xué)的差異。這種差異的根源,正是在于雙發(fā)對(duì)真正的幸福持有不同的理解,而這又集中反映在雙方對(duì)“認(rèn)識(shí)你自己”這個(gè)問(wèn)題的不同回應(yīng)之中。我們發(fā)現(xiàn),問(wèn)題的關(guān)鍵在于理性的地位。古典思想發(fā)展到古代晚期,呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的宗教化趨勢(shì),這在普羅提諾和波菲利的思想中體現(xiàn)得極為明顯。然而,無(wú)論怎么宗教化,古典思想仍然堅(jiān)持理性至上的原則。從根本上講,普羅提諾的太一不過(guò)是對(duì)于最高的理性原則的宗教化表達(dá)而已;波菲利雖然訴諸各種巫術(shù)和魔法以求實(shí)現(xiàn)靈魂的解脫,但他從來(lái)沒(méi)有把這些非理性因素納入其哲學(xué)體系,而是承認(rèn)沒(méi)有任何學(xué)說(shuō)能夠解救人的靈魂。與此相反的是,奧古斯丁認(rèn)為,在超越理性的上帝面前,理性的意義是相對(duì)的;而在墮落后的人類身上,理性的能力更是極其孱弱。要想獲得幸福,除非通過(guò)對(duì)上帝的記憶和期待。記憶和期待雖然屬于人的理性心靈,但是所記憶和期待的對(duì)象,卻是超越理性的上帝;此外,在奧古斯丁對(duì)人的三位一體的闡釋中,心靈中的理性對(duì)應(yīng)于時(shí)間中的現(xiàn)在,與能夠記憶和期待上帝的其他兩個(gè)位格(記憶和愛(ài))相比,它恰恰是最容易背離上帝,導(dǎo)致驕傲的原罪的?!渡系壑恰穼?duì)古典思想的全部批判,都可以看作是對(duì)這種背離上帝的驕傲理性的批判。奧古斯丁當(dāng)然不是德?tīng)枅D良那樣的非理性主義者,然而理性在奧古斯丁的思想中確實(shí)不是最高的原則,它必須接受信仰的指引;正如生活在時(shí)間中的人,只有在回憶和期待著上帝的前提下,他的現(xiàn)在才可能是幸福的。
世上有各種各樣的《懺悔錄》,或者書(shū)名雖然不叫《懺悔錄》,實(shí)際上也是《懺悔錄》的東西。比如盧梭的《懺悔錄》、托爾斯泰的《懺悔錄》?!稇曰阡洝?Confession)confession這個(gè)詞,它在_的歷史上經(jīng)常指的是,人既然都是罪人,都是有各種各樣的罪過(guò)的,他就需要為自己的罪過(guò)來(lái)贖罪,來(lái)懺悔,以各種各樣的方式來(lái)洗清自己的罪過(guò)。它也可以轉(zhuǎn)化為另外一層意思,通過(guò)確認(rèn)、通過(guò)懺悔自己所犯下的罪孽,轉(zhuǎn)而頌揚(yáng)上帝,轉(zhuǎn)而頌揚(yáng)神。
盧梭的《懺悔錄》一開(kāi)始就在談自己干了哪些壞事,自己如何偷偷摸摸,自己如何嫁禍于人,自己如何撒謊,但是他最后說(shuō)來(lái)說(shuō)去,好像想說(shuō)的就是,就憑我敢把我干的臟事說(shuō)出來(lái),我比你們所有人都干凈得多,何況我身上所有的壞的因素都是萬(wàn)惡的社會(huì)染成的,完全怨不得我自己。這好像是盧梭的意思。
托爾斯泰的《懺悔錄》的意思好像有點(diǎn)不太一樣,他好像因?yàn)樽约撼錾碣F族,因?yàn)樽约荷哂形幕拓?cái)富的最優(yōu)越的環(huán)境,因而對(duì)俄羅斯的大地上苦難的社會(huì)底層、對(duì)于農(nóng)奴階層好像自己就抱有極大的愧疚,好像自己完全不能夠擺脫種種沉重的痛苦和恥辱的感覺(jué)等等。
奧古斯丁《懺悔錄》里面回憶自己如何被自己的各種各樣的欲望所支配,自己干盡了很多很多的壞事,雖然有些壞事在我們今天看起來(lái)也不是特別特別的糟糕。比如他在回憶里說(shuō),小時(shí)候和別的小伙伴老要去偷別人家的梨,并不是別人家的梨比自己家的梨長(zhǎng)得更大、更漂亮,也不是別人家的梨比自己家的梨滋味更甜,但是,自己卻對(duì)吃自己家的梨完全沒(méi)有興趣,只想去把別人家的梨弄來(lái)吃。這好像是非常純粹的為了干壞事而干壞事,所以他想起來(lái)好像覺(jué)得這樣的事非常能夠證明自己早年的非常危險(xiǎn)的傾向。
奧古斯丁時(shí)間學(xué)說(shuō)之一:世界和時(shí)間共存世界是和時(shí)間共存的。上帝創(chuàng)造了世界,世界才具有時(shí)間,沒(méi)有創(chuàng)造世界之前,無(wú)所謂時(shí)間,上帝是在時(shí)間之外的。
奧古斯丁時(shí)間學(xué)說(shuō)之二:永恒的現(xiàn)在對(duì)于他來(lái)說(shuō),一切都是永恒的現(xiàn)在。
奧古斯丁時(shí)間學(xué)說(shuō)之三:過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)那就是人的主觀感覺(jué)可以分成記憶、注意和期待。他最終還是認(rèn)為,時(shí)間的延展、時(shí)間的伸展最終還是思想的一種伸展。
盧梭在書(shū)中充分地剖析了自己,他把自己的真實(shí)面貌完完全全徹徹底底地揭露在世人面前。他以驚人的誠(chéng)實(shí)、坦率的態(tài)度描寫自己,深刻地剖析了自己復(fù)雜的內(nèi)心沖突和種種自相矛盾的沖動(dòng)和感情。可是在他那對(duì)自己懺悔的真相背后,我看到的更是一個(gè)正直、高尚、細(xì)膩和脆弱的心靈。
由于幼年喪母,生活所迫,他小小年紀(jì)就離開(kāi)故鄉(xiāng)、親人,徒步從一個(gè)城市流浪到另一個(gè)城市。在他當(dāng)學(xué)徒時(shí),他邊干活邊看書(shū),是書(shū)把他的心靈引回到比他的職業(yè)賦予他的感情更加高尚的那種感情上來(lái)。他是個(gè)重心靈重感情遠(yuǎn)勝于重理智的人。在他一次次的旅行中,山巒、草地、樹(shù)林、村莊還有清晨小鳥(niǎo)的歌唱以其無(wú)窮無(wú)盡的魅力吸引了他的整個(gè)生命。他后悔沒(méi)有寫旅行日記。我可以想象得出我們這位天才的幸福。田野的風(fēng)光、清新的空氣、步行所帶給他的那無(wú)拘無(wú)束隨心所欲的快樂(lè),自然界一切美好的事物,這一切都是我們這位偉大的作家一生所努力追求和向往的。
讀盧梭我會(huì)無(wú)法入睡,讀他我的心靈會(huì)為之震撼。我進(jìn)入了盧梭的內(nèi)心世界,于是,我的世界在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)失去了它應(yīng)有的平靜。因?yàn)槲以诒R梭的世界里找到了太多太多與自己心靈相符的共鳴!這是多么奇妙的事啊。盧梭叮囑他的這本書(shū)要在他去世很久以后才能出版??晌蚁嘈艂ゴ蟮奶觳疟R梭就是有再?gòu)?qiáng)的心靈感應(yīng)也絕對(duì)預(yù)想不到他的這本《懺悔錄》給世人留下的財(cái)富和產(chǎn)生的價(jià)值。歷經(jīng)兩百多年了,盧梭,我與你生活在兩個(gè)不同的時(shí)代不同的世界里,如果可以,我多想對(duì)你說(shuō):我為你悲慘的命運(yùn)而偷偷地哭泣,我多么多么愛(ài)你偉大而純潔的心靈。劃過(guò)時(shí)代的巨輪,我能與你相擁嗎?縱然你只剩下一付白骨或是一堆泥土,我也愿意擁你入懷,就像母親擁抱自己疼愛(ài)的兒子,就像愛(ài)人擁抱自己親密的伴侶。
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