年終述職報(bào)告。
俗話說(shuō),磨刀不誤砍柴工。在學(xué)習(xí)工作中,幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會(huì)使用到資料的習(xí)慣。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。所以,您有沒(méi)有了解過(guò)幼師資料的種類呢?因此,欄目特意整理了年終校長(zhǎng)教學(xué)述職報(bào)告2000字集錦,可能你會(huì)喜歡,歡迎分享。
20xx學(xué)年副校長(zhǎng)述職報(bào)告20xx年上半年的工作即將結(jié)束?;仡欉@半年來(lái)的工作,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及全體教職員工的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下,我嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作。在此,我衷心地感謝關(guān)懷、指導(dǎo)過(guò)我的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和與我一起工作的全體教職員工,謝謝你們!
一、在政治思想上努力完善自我
在政治思想上,積極進(jìn)取,始終以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針。一年來(lái),我聽(tīng)從學(xué)校安排,分管學(xué)校教學(xué)、德育、體育等工作,站在時(shí)代發(fā)展的高度,我勇于接受了這份光榮而又艱巨的任務(wù)。從未在校長(zhǎng)面前討價(jià)還價(jià),從未在教師面前怨天尤人,而是主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂解難,為師生營(yíng)造良好的氛圍,正是由于這份分管工作的特殊性,我積極學(xué)習(xí)、熟悉業(yè)務(wù),鉆研業(yè)務(wù),要求教師做到的,我先做到,要求教師學(xué)習(xí)的,我先學(xué)習(xí)。時(shí)刻身體力行,率先垂范,處處以身作則,嚴(yán)格要求自己。每周一早上,我總是早早到校,巡查校園動(dòng)態(tài),及時(shí)處理所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,每周五都是最后一個(gè)離校,確保校園安全穩(wěn)定。認(rèn)真履行職責(zé),合理安排好家庭與工作關(guān)系,從不因個(gè)人私事請(qǐng)假誤課,給全體教職工做出了榜樣。擔(dān)任副校長(zhǎng)一職是組織對(duì)我的信任,我覺(jué)得身上的擔(dān)子很重。為更好完成這項(xiàng)工作,我在政治思想上積極要求上進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策,不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。積極參加“首善之區(qū)”大學(xué)習(xí),大討論;積極利用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐,提高了自己的工作能力,同時(shí)注重業(yè)務(wù)能力的提升,一學(xué)期來(lái)聽(tīng)課近百節(jié),參加教研活動(dòng)40次,常規(guī)檢查8次,兼課170余節(jié),有力的指導(dǎo)了學(xué)校教育教學(xué)工作有序開(kāi)展。
二、持之以恒,抓好德育工作
1、堅(jiān)持每周一的升旗活動(dòng),規(guī)范升旗和國(guó)旗下講話內(nèi)容,結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,紀(jì)念日,校園安全教育和學(xué)校大事精心組織講話,使之成為學(xué)校進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要陣地,使廣大師生倍受教育和鼓舞。
2、加強(qiáng)了班主任工作。結(jié)合我校特點(diǎn)制定班主任量化考核實(shí)施細(xì)則,公平,公正的考核,促進(jìn)了我校班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。
3、開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。組織開(kāi)展了“三月文明禮貌月活動(dòng)”;“六一”藝術(shù)節(jié);組織參加了教育局笛子、經(jīng)典誦讀、演講等比賽;全員參與的德育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等相關(guān)活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展豐富了我校師生的精神文化生活,促進(jìn)了學(xué)校面貌的改善,為進(jìn)一步創(chuàng)建文明和諧校園做好了扎實(shí)的鋪墊工作。
4、加強(qiáng)了衛(wèi)生和紀(jì)律工作。根據(jù)我校實(shí)際,一年來(lái)不斷調(diào)整衛(wèi)生工作的運(yùn)作模式,將衛(wèi)生值班列出來(lái),并形成了少先隊(duì)、后勤主任專門負(fù)責(zé),定時(shí)檢查和隨時(shí)檢查相結(jié)合的新的運(yùn)作模式,安排兼職教職工專門負(fù)責(zé)清掃班級(jí)以外的校園區(qū)域,責(zé)任到人,從而有力的促進(jìn)了校園衛(wèi)生工作的開(kāi)展,同時(shí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,深入開(kāi)展“凈、靜、平安”校園創(chuàng)建活動(dòng),全員上陣,全體參與,使校園面貌較前有了較大的改觀。衛(wèi)生工作已形成了良好的局面,得到了社會(huì)各界好評(píng)。
三、陽(yáng)光體育活動(dòng)工作
認(rèn)真貫徹、落實(shí)教育局有關(guān)文件精神,重視學(xué)校的陽(yáng)光體育活動(dòng)工作,強(qiáng)調(diào)從大處著眼,小處著手,既重視常規(guī)的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目,冬季陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑
及廣播操比賽項(xiàng)目,也重視打乒乓球、跳繩、踢毽子、擲沙包等傳統(tǒng)體育項(xiàng)目活動(dòng)的開(kāi)展。關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,不斷激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉的熱情,組織、協(xié)調(diào)、督促學(xué)校大課間活動(dòng)按章有序開(kāi)展。。通過(guò)“我活動(dòng)我快樂(lè)”的陽(yáng)光體育活動(dòng)口號(hào)和趣味橫生的活動(dòng)內(nèi)容,將活動(dòng)與爭(zhēng)當(dāng)四好少年的活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,豐富了學(xué)生校園群體健康活動(dòng),又培養(yǎng)了學(xué)生參與體育活動(dòng)的良好習(xí)慣,促進(jìn)了其健康成長(zhǎng)。我校在區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)獲得團(tuán)體總分第七名了可喜成績(jī)。跳繩隊(duì)隊(duì)員在河洛跳繩節(jié)中榮獲雙人花樣跳繩第七名,**老師、**老師在全區(qū)教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)中分別榮獲第三名、第二名、第一名的好成績(jī)。從冬季學(xué)生體質(zhì)健康側(cè)查工作中可以看出,全校學(xué)生身體健康狀況明顯好轉(zhuǎn),學(xué)生近視力明顯下降,各項(xiàng)體育測(cè)查成績(jī)優(yōu)良,整體素質(zhì)得到了進(jìn)一步提高。
四、建設(shè)校風(fēng),營(yíng)造氛圍,教書(shū)育人
教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個(gè)性的活動(dòng)?!皩W(xué)校要讓年輕人的心激蕩,走進(jìn)學(xué)校,應(yīng)當(dāng)讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩(shī)意”,學(xué)校應(yīng)該成為理想社會(huì)的雛形,教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)學(xué)校名譽(yù)優(yōu)劣的關(guān)鍵,也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn)。我堅(jiān)持從教師的教學(xué)行為規(guī)范和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣入手,從抓細(xì)節(jié)、抓規(guī)范做起,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),務(wù)實(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核,學(xué)校初步形成了良好的教風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng),我們的教師一個(gè)個(gè)充滿激情、自強(qiáng)自信、勤于學(xué)習(xí)、愛(ài)崗敬業(yè),他們?cè)诿β抵?、收獲著并快樂(lè)著;我們的學(xué)生一個(gè)個(gè)體魄健美、陽(yáng)光開(kāi)朗、文明禮貌、勤奮好學(xué),他們?cè)谄床?、追求著并成長(zhǎng)著,廣大師生追求的是一種生命的蓬勃,一種澎湃的激情,學(xué)校已慢慢成為學(xué)習(xí)知識(shí)的圣殿,師生成長(zhǎng)的樂(lè)園。
五、畢業(yè)班工作不斷創(chuàng)新,抓出新輝煌
畢業(yè)班是學(xué)校的窗口,是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)尺。我校根據(jù)實(shí)際制定奮斗目標(biāo),深入班級(jí),深入課堂,掌握第一手資料,要求畢業(yè)班教師善于研究每一個(gè)學(xué)生,做專家型教師,教師之間多交流、多溝通,查缺補(bǔ)漏,取長(zhǎng)補(bǔ)短,使每個(gè)學(xué)生在不同層次上都有所提高。
1.加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度,構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式。為落實(shí)學(xué)校本年度提出的“高年級(jí)做實(shí)課堂、低年級(jí)做活課堂”的要求,我校于去年10月開(kāi)始,廣泛開(kāi)展課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。多次召開(kāi)教學(xué)專題會(huì),對(duì)教學(xué)模式進(jìn)行研討并提出改進(jìn)的實(shí)施意見(jiàn);組織以教導(dǎo)處、骨干教師、教學(xué)能手為主的教學(xué)研討小組,組織聽(tīng)課、評(píng)課。這項(xiàng)工作是本學(xué)年工作重點(diǎn),從抓課堂教學(xué)入手,提高教師課堂教學(xué)水平,提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。配合教學(xué)研討活動(dòng),相繼開(kāi)展青年教師匯報(bào)課、同年級(jí)觀摩課、學(xué)專家教學(xué)研討活動(dòng)、同年級(jí)同課頭集體備課、說(shuō)課活動(dòng)、青年教師拜師學(xué)藝展示課、教學(xué)開(kāi)放周等教學(xué)活動(dòng),均取得了良好效果。
2.加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)。制定青年教師培訓(xùn)計(jì)劃,成立青年教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。組織新教師培訓(xùn),使新教師適應(yīng)環(huán)境,規(guī)范行為。召開(kāi)“一幫一”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),并隨時(shí)檢查幫扶落實(shí)情況,組織跟蹤聽(tīng)課,對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)。力爭(zhēng)使成長(zhǎng)起來(lái)的青年教師在教學(xué)中起到典型示范作用。
3.定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),做到家校溝通。每學(xué)期兩次定期召開(kāi)畢業(yè)班教師交流研討會(huì),教師們暢所欲言,交流教學(xué)得失,借鑒別人長(zhǎng)處,對(duì)教學(xué)工作有了新的思路和改進(jìn)辦法,使畢業(yè)班成績(jī)穩(wěn)步提升。在華杯賽中,學(xué)生**獲得國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng),還有兩名同學(xué)分別獲的區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。在今年6月份畢業(yè)班全區(qū)統(tǒng)考中,畢業(yè)班工作居全區(qū)第五名,有2名學(xué)生考入小八中,再創(chuàng)新輝煌,受到教育局領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的一致好評(píng),在當(dāng)?shù)厝罕娭幸鸷艽蠓错?,村兩委特意到校?duì)畢業(yè)班老師進(jìn)
行慰問(wèn)和獎(jiǎng)勵(lì)。
伏案回眸,我自認(rèn)為工作踏實(shí)求實(shí),以身作則,堅(jiān)持早來(lái)晚走,每天處于緊張忙碌之中,為學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展與老師們一起拼搏。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,為教育的發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。作為副校長(zhǎng),我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé),身體力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。大膽工作,勇于創(chuàng)新。處理問(wèn)題果敢、堅(jiān)決,盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題,不把矛盾上交。同時(shí),我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo),體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長(zhǎng)的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動(dòng)溝通。對(duì)群眾,我熱切關(guān)注,真誠(chéng)愛(ài)護(hù),用心幫助,不斷激勵(lì)。我對(duì)自己的工作問(wèn)心無(wú)愧,但也有不足與感慨。在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,工作還不夠細(xì)膩,方法還缺乏靈活性;理論的學(xué)習(xí)和提高還差距,工作水平有待進(jìn)一步提高;對(duì)教師的思想工作還不夠深入,關(guān)心也不夠;性格要改變,學(xué)會(huì)穩(wěn)重。在以后的工作中,我將:
1.進(jìn)一步立足本職做好工作。要在薛校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,積極主動(dòng)開(kāi)展工作,努力圓滿地完成分管任務(wù)。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,提高教育質(zhì)量:一是加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的整體規(guī)劃,勤于思考善于動(dòng)腦;二是深入開(kāi)展全員賽課、跟蹤問(wèn)效,向課堂要效率;三是充分發(fā)揮教導(dǎo)處和教研組作用,抓實(shí)抓好教學(xué)常規(guī),向常規(guī)管理要質(zhì)量;四是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子巡課力度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題;五是多深入轄區(qū)各校聽(tīng)課,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)和督查;六是加強(qiáng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)化引領(lǐng),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng):一是要立足實(shí)際開(kāi)展校本教研;二是引導(dǎo)教師閱讀、反思;三是鼓勵(lì)教師承擔(dān)科研課題;四是加強(qiáng)教師的選拔培養(yǎng)。
4.進(jìn)一步樹(shù)立品牌意識(shí),抓實(shí)特色創(chuàng)建工作。要配合學(xué)校將體育特色做強(qiáng)做大;加強(qiáng)科技、美術(shù)、舞蹈等興趣小組建設(shè),形成“一校多品”,擴(kuò)大學(xué)校的影響力。
回顧一年來(lái)的工作,有得也有失。新的學(xué)期,新的起點(diǎn),我將繼續(xù)充實(shí)、完善自己,立足本職,創(chuàng)新工作,在薛校長(zhǎng)和閆書(shū)記的帶領(lǐng)下,同全體教師同心同德,努力提升自身素質(zhì),努力將區(qū)八小建設(shè)成為全區(qū)一流的小學(xué)!最后,感謝大家一年來(lái)對(duì)我工作的支持,也真心誠(chéng)意地希望各位教職工為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策,在此,真誠(chéng)地感謝大家。今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下勤于學(xué)習(xí)、努力工作,以人為本,實(shí)事求是,走群眾路線,為開(kāi)創(chuàng)具有洛龍區(qū)第八小學(xué)辦學(xué)特色的教育事業(yè)而盡一份微薄之力。
以上如有不妥,敬請(qǐng)批評(píng)指正。
大家好!該年度中,我在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的幫助、支持下,我以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則,較好地完成了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)就自身的德、能、勤、績(jī)、廉等履職情況,簡(jiǎn)要匯報(bào)如下:
一、加強(qiáng)修養(yǎng),提升素質(zhì)
一年以來(lái),我積極閱讀黨報(bào)、黨刊,認(rèn)真參與各種政治理論學(xué)習(xí)。長(zhǎng)期以“做最好的自己,辦更好的教育”為價(jià)值取向,教學(xué)所需,文明高效”的服務(wù)原則?!暗履俗鋈酥尽?,本人一貫注重自己的品行,做事做人都能“以德”為先。不做虧心事,不怕鬼敲門。所以自己的內(nèi)心始終是安寧和踏實(shí)的,自己的良知始終是從容的。和則心齊,和則事順,和則暢通,凝聚產(chǎn)生力量,團(tuán)結(jié)締造和諧。我的工作就得益于憑借和依靠這和諧的集體來(lái)積極應(yīng)對(duì)師生們眾多的服務(wù)需求。所以我十分珍惜并常懷感激之心。
二、愛(ài)崗敬業(yè),努力工作
作為分管后勤與食品安全工作的副校長(zhǎng),雖說(shuō)不上日理萬(wàn)機(jī),卻也是雜務(wù)纏身,千頭萬(wàn)緒。該學(xué)年以來(lái),為了做好各項(xiàng)后勤保障與食品安全衛(wèi)生工作,總有做不完的工,忙不完的事。但始終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),任勞任怨,每周星期天下午與校長(zhǎng)一起到校,星期五下午學(xué)生放假后最后離校,真正做到了以校為家。
學(xué)校食品安全工作,如履薄冰。腦中安全之弦時(shí)刻緊繃,為了做好食品安全衛(wèi)生工作,我與后勤幾位同志一起加強(qiáng)了食堂、小賣部的監(jiān)督管理,嚴(yán)禁銷售過(guò)期、變質(zhì)及“三無(wú)”食品,確保師生飲食安全,學(xué)校沒(méi)有發(fā)生任何一起食品安全事故。
雖然雜務(wù)繁忙,但我仍沒(méi)忘記教書(shū)育人天職。該學(xué)年,我繼續(xù)深入教學(xué)第一線,擔(dān)任七年級(jí)政治教學(xué)工作。并積極參加教研、教改活動(dòng)。
三、真誠(chéng)為校,廉潔自律
后勤工作是學(xué)校工作的保障線、生命線,后勤服務(wù)水平和質(zhì)量關(guān)系到學(xué)校的改革、穩(wěn)定、發(fā)展的大局。因此,在平時(shí)非常重視廉政理論的學(xué)習(xí),常念“緊箍咒”,早打“預(yù)防針”,勤注“防腐劑”,牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí),明白自己所肩負(fù)的責(zé)任,規(guī)范學(xué)校的后勤管理,想辦法尋求解決改善辦學(xué)條件的有效途徑。一年來(lái),在李健校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下與后勤人員一道勤儉節(jié)約、精打細(xì)算,不知費(fèi)了多少心,跑了多少路,受了多少氣,吃了多少苦,多方籌集資金,搞好了學(xué)校的班班通建設(shè),無(wú)塵環(huán)保黑板建設(shè),學(xué)生新食堂建設(shè),會(huì)議室建設(shè),以及教師辦公桌的`更換建設(shè),體育、勞技、美術(shù)、圖書(shū)室以及電腦室的升級(jí)建設(shè)等,還有教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)及天然氣安裝等工程建設(shè)也啟動(dòng)在即,這些都大大改善了學(xué)校的辦學(xué)條件,提高了學(xué)校的辦學(xué)水平。
在日常工作中,我經(jīng)常提醒自己要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實(shí)實(shí)工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)而默默地盡力做好自己的本職工作。在工作和生活中,友愛(ài)同事,務(wù)實(shí)求真,嚴(yán)于律已、潔身自好,有效制止鋪張奢侈行為。
四、不足與問(wèn)題
成績(jī)的取得離不開(kāi)校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo),離不開(kāi)老師們的支持配合,在此,我表示誠(chéng)摯的謝意。雖然我覺(jué)得我的工作是盡職盡責(zé)了,自己的工作層次和水平也有了明顯的提高,分管工作各方面也切實(shí)得到了加強(qiáng)。但也存在著缺點(diǎn)與不足,一是工作不夠大膽,考慮問(wèn)題太多,缺乏果斷;二是服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高;三是缺乏精細(xì)化管理。針對(duì)上述的問(wèn)題,我有決心在今后的工作中逐步加以解決和提高。力爭(zhēng)為寶龍中學(xué)辦成“社會(huì)滿意,人們放心”的學(xué)校做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我叫雷秀鳳,現(xiàn)年37歲,大專學(xué)歷,小學(xué)高級(jí)教師。93年參加工作,一直工作于太吉河鎮(zhèn)中心小學(xué),99年擔(dān)任教導(dǎo)主任至今,20xx年秋幸得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)信任,擔(dān)任中心小學(xué)副校長(zhǎng)兼教導(dǎo)主任,主抓校本部?jī)?nèi)教育教學(xué)管理及教研工作。今天借此機(jī)會(huì),剖析自己工作的得失,希望能在今后的日子里與大家一起同舟共濟(jì),攜手并進(jìn),現(xiàn)將本年度工作向各位領(lǐng)導(dǎo)同志作以匯報(bào),懇請(qǐng)指出寶貴的意見(jiàn)。
一、虛心學(xué)習(xí),完善自我。教書(shū)人也應(yīng)是讀書(shū)人。隨著課改的推進(jìn),管理領(lǐng)域的深入,名校形象的逐步樹(shù)立,讓我越發(fā)感到,如果管理者專業(yè)知識(shí),管理理論不廣博,那么工作就會(huì)膚淺,治表不治本,因此多渠道向書(shū)本學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),在實(shí)踐中反思尤為重要。
(一)、加強(qiáng)政治理論和技術(shù)知識(shí)學(xué)習(xí),全面提高自己的政治文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。本年度中,我緊跟時(shí)代的步伐,加強(qiáng)理論知識(shí)方面的學(xué)習(xí),進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)三個(gè)代表重要思想的內(nèi)涵和精髓,以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作,始終如一的貫徹黨的教育方針,遵守法律法規(guī),遵循教育規(guī)律,積極參加組織安排的各類培訓(xùn)活動(dòng),撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和學(xué)習(xí)心得,政治理論水平和思想認(rèn)識(shí)水平有了不同程度的提高。
(二)、認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)上級(jí)部門下發(fā)的各種文件,堅(jiān)持以人為本,全面發(fā)展,安全第一、質(zhì)量立校的管理宗旨,從各方面嚴(yán)格要求自己,不斷提高自己的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和心理健康素質(zhì),為成為有創(chuàng)新精神的領(lǐng)導(dǎo),為促進(jìn)學(xué)校健康快速發(fā)展而不懈努力。我能夠以愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表、誠(chéng)實(shí)守信為目標(biāo),樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,增強(qiáng)我從事教育工作的光榮感和責(zé)任感,忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),自覺(jué)履行《教育法》、《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》規(guī)定的義務(wù)和職責(zé),恪守公民基本道德規(guī)范和教師行為規(guī)范,竭盡全力地做到志存高遠(yuǎn)、明禮誠(chéng)信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)。
二、勤勉工作,發(fā)展學(xué)校
學(xué)校要生存就要靠發(fā)展,要發(fā)展就要競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)要靠實(shí)力,實(shí)力是干出來(lái)的。學(xué)校以教學(xué)為中心,工作面廣,量大、事雜,我能與大家一起沖鋒陷陣,背負(fù)重任努力前行,用自己微薄之力推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。
(一)、以質(zhì)量為根本,逐步提高學(xué)校辦學(xué)效益。質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是衡量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)效果的重要尺度之一,也是衡量一個(gè)教育工作者工作成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校一貫強(qiáng)調(diào)質(zhì)量意識(shí),并在繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)工作常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)抓好課堂效率的提高和教育科研的開(kāi)拓創(chuàng)新。一學(xué)期來(lái),我們緊緊圍繞縣教育局的總體工作部署,聯(lián)系我校實(shí)際,堅(jiān)決按照教育規(guī)律辦事,把課堂改革工作與確保質(zhì)量緊密聯(lián)系起來(lái),圍繞全面推進(jìn)素質(zhì)教育做了不少努力和探索,在課程設(shè)臵與開(kāi)發(fā)、課堂教學(xué)的優(yōu)化、信息技術(shù)及遠(yuǎn)教資源的課堂利用等反面做了不少的嘗試。
(二)、工作做到有計(jì)劃、抓落實(shí)、重實(shí)效。加強(qiáng)早讀、晚自習(xí)和課堂教學(xué)的檢查力度,不定時(shí)的聽(tīng)課,課后及時(shí)評(píng)課;對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)有不良反映的教師及教學(xué)情況,及時(shí)進(jìn)行跟蹤調(diào)查,督促整改,辦好老百姓滿意的學(xué)校;加強(qiáng)教案和作業(yè)批改的檢查和評(píng)價(jià)工作,,每月教務(wù)處進(jìn)行常規(guī)檢查一次;認(rèn)真組織月考、期中、期未考試,仔細(xì)研究各班各任課教師的教學(xué)成績(jī),及時(shí)召開(kāi)成績(jī)分析會(huì),和教師們一起總結(jié)得失成敗的原因,及時(shí)改進(jìn)工作,不斷促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量逐步提高,健康發(fā)展;作為管理者,我能以身作則,加上全體教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作,吃苦耐勞的精神和良好的社會(huì)氛圍,我校在08--09學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中取得了全縣第一的好位次。
三、立足課堂,發(fā)展學(xué)生。站立三尺講臺(tái),親近學(xué)生,從中我體味到了煩惱與快樂(lè)。因?yàn)榉止芙虒W(xué)的領(lǐng)導(dǎo),不管任教哪個(gè)班級(jí),潛意識(shí)里壓力都很大,教好理所當(dāng)然,教不好自己無(wú)能,我對(duì)自己很挑剔,常常給自己施加壓力。每天步履匆匆出入管理與教學(xué)之間,空余時(shí)間就到班級(jí)給學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練,因開(kāi)會(huì)、活動(dòng)落下的課程抽時(shí)間及時(shí)補(bǔ)上,不讓學(xué)生有任何損失。多年來(lái),我所帶的檢測(cè)學(xué)科成績(jī)一直名列鎮(zhèn)內(nèi)第一。
四、以德立身,為人師表。態(tài)度決定水平、細(xì)節(jié)決定成敗。對(duì)工作的熱情和執(zhí)著促使我多年來(lái)不斷形成了認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,面對(duì)一項(xiàng)項(xiàng)工作,我總是能努力的去思考怎樣來(lái)完成它,然后再去想怎樣來(lái)完善它,在允許的范圍內(nèi)盡可能的去發(fā)揮、去創(chuàng)造。幾年來(lái),無(wú)論做教師還是管理者,我都力求對(duì)待工作一絲不茍,對(duì)同志以誠(chéng)相待、以理服人,淡泊名利,心地?zé)o私天地寬。
五、克服缺點(diǎn),繼續(xù)努力??偨Y(jié)過(guò)去,是為了更好地把握展望未來(lái)。由于自己的能力和水平有限,盡管主觀上積極努力,但離組織和學(xué)校的要求還有很大差距。
總之在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,嚴(yán)格要求,勤奮學(xué)習(xí),努力工作,盡自己的最大努力把工作做得更好!
教學(xué)副校長(zhǎng)述職述廉工作報(bào)告本學(xué)期在上級(jí)組織及校長(zhǎng)的分配下,我主管學(xué)校教學(xué)工作,兼管黨組織委員工作。在實(shí)際工作中一直本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想,堅(jiān)持在研究狀態(tài)下積極主動(dòng)地做好每一項(xiàng)工作,回顧我在各方面的工作,感到非常充實(shí),既有工作中的累累碩果使我信心倍增,又有經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)值得吸取。下面我就分幾個(gè)方面將自己一學(xué)期的工作情況向上級(jí)組織部門作以匯報(bào):
一、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),全面提高自己的政治文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
在本學(xué)年工作中,我緊跟時(shí)代的步伐,加強(qiáng)理論知識(shí)方面的學(xué)習(xí),進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的內(nèi)涵和精髓,以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作,始終如一的貫徹黨的教育方針,遵守法律法規(guī),遵循教育規(guī)律,積極參加組織安排的各類培訓(xùn)活動(dòng),撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和學(xué)習(xí)心得,政治理論水平和思想認(rèn)識(shí)水平有了不同程度的提高,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)上級(jí)部門下發(fā)的各種文件,堅(jiān)持以人為本,全面發(fā)展,育人第一的管理宗旨,從各方面嚴(yán)格要求自己,不斷提高自己的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和心理健康素質(zhì),為成為有創(chuàng)新精神的領(lǐng)導(dǎo)而不懈努力,為促進(jìn)學(xué)校健康快速發(fā)展,我能夠以愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表、誠(chéng)實(shí)守信為目標(biāo),樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,增強(qiáng)我從事教育工作的光榮感和責(zé)任感,忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),自覺(jué)履行《教育法》、《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的義務(wù)和職責(zé)。平時(shí)我能善待他人,同志之間勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),建立民主和諧的同志關(guān)系,努力做到認(rèn)識(shí)上有新提高、運(yùn)用上有新收獲,達(dá)到指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)工作、提高工作水平和服務(wù)能力的目的。在工作中不斷的學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,學(xué)校訂閱的《中國(guó)教育學(xué)刊》和《鄂倫春旗教育通訓(xùn)》每一期我都認(rèn)真品讀,深入理解。不斷的充實(shí)自己,經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽一些關(guān)于教育改革創(chuàng)新的新理念,不斷的提高自己的教學(xué)管理水平,來(lái)指導(dǎo)自己的工作。
二、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),周密細(xì)致,能迎難而上,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,成效良好。本學(xué)期我主管教學(xué)工作,始終熱愛(ài)自己的本職工作,能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,熱心為大家服務(wù),認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,保證按時(shí)出勤,有效利用工作時(shí)間,堅(jiān)守崗位,保證工作能按時(shí)完成。協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定教學(xué)工作計(jì)劃、教科研工作計(jì)劃、《第二輪新理念下小學(xué)教師常規(guī)教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)活動(dòng)實(shí)施方案》、《基本功達(dá)標(biāo)計(jì)劃》、《大楊樹(shù)第四小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)認(rèn)定方案》。做好教學(xué)常規(guī)管理工作,配合教務(wù)處定期檢查教師教案和學(xué)生作業(yè),并對(duì)檢查的情況如實(shí)記錄,及時(shí)反饋。真抓實(shí)干,力求成效顯著。根據(jù)本學(xué)期的具體情況修改了教師量化考核細(xì)則,教學(xué)質(zhì)量管理細(xì)則,各級(jí)各類有關(guān)教學(xué)方面的規(guī)章制度,廣泛征求全體教師的意見(jiàn)建議,盡可能完善,調(diào)動(dòng)絕大多數(shù)教職員工的積極性。工作做到有計(jì)劃、抓落實(shí)、重實(shí)效。加強(qiáng)課堂教學(xué)的檢查力度,不定時(shí)的聽(tīng)課,課后馬上評(píng)課;對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)有不良反映的教師及教學(xué)情況,及時(shí)進(jìn)行跟蹤調(diào)查,督促整改,辦好老百姓滿意的學(xué)校;加強(qiáng)教案和作業(yè)批改的檢查和評(píng)價(jià)工作,每周二下午我和教務(wù)處主任隨機(jī)抽檢,每學(xué)期教務(wù)處進(jìn)行常規(guī)檢查,學(xué)期結(jié)束時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)班子要集體詳查和評(píng)分,有效的促進(jìn)了教學(xué)效果;仔細(xì)研究各班各任課教師的教學(xué)成績(jī),及時(shí)召開(kāi)成績(jī)分析會(huì),和教師們一起總結(jié)得失成敗的原因,及時(shí)改進(jìn)工作,不斷促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量逐步提高,健康發(fā)展;
三、以“質(zhì)量”為根本,以“特色”為突破口,逐步提高學(xué)校辦學(xué)效益。
一學(xué)期來(lái),我們緊緊圍繞旗教研室的總體工作部署,聯(lián)系我校實(shí)際,堅(jiān)決按照教育規(guī)律辦事,把“課程改革”工作與“確保質(zhì)量”緊密聯(lián)系起來(lái),開(kāi)設(shè)了數(shù)學(xué)(口算、指算、速算)、語(yǔ)文讀書(shū)為特色的教學(xué)活動(dòng)。圍繞全面推進(jìn)素質(zhì)教育做了不少努力和探索,在課程的設(shè)置與開(kāi)發(fā)、課堂教學(xué)的優(yōu)化、信息技術(shù)及遠(yuǎn)教資源的課堂利用等方面做了不少的嘗試。組建了校園網(wǎng),為教師的教學(xué)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提供了優(yōu)質(zhì)資源。把遠(yuǎn)程資源充分地利用到教學(xué)中。大大地提高了教學(xué)效率。四、遵紀(jì)守法,嚴(yán)格要求自己廉潔自律。認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的法律、法規(guī),并能嚴(yán)格以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,注重世界觀的改造,作到廉潔自律。作為一名副校長(zhǎng),能夠在學(xué)校黨支部和校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真工作,按時(shí)完成工作任務(wù)。五、反思存在不足,對(duì)工作負(fù)責(zé)。
1、集體教研活動(dòng)開(kāi)展有力,但個(gè)人深入到班指導(dǎo)聽(tīng)課的力度還需加強(qiáng)。2、師資培訓(xùn)方面:培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)更加豐富一些,涉及觀念(新課程理念,新形勢(shì)下教師觀、學(xué)生觀等),業(yè)務(wù)(教學(xué)基本功、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用,科學(xué)素養(yǎng)的認(rèn)識(shí)和培養(yǎng)、遠(yuǎn)程教育技術(shù)的應(yīng)用等)。
3、青年教師的培養(yǎng),應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和條件,走出學(xué)校,成為學(xué)校教學(xué)骨干,成為名教師。
4、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師,教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫(xiě)復(fù)習(xí)、檢測(cè)資料,提供給老師,形成良好的教育導(dǎo)向。六、今后努力方向。
要確定自己的位置,努力做好校長(zhǎng)的助手,協(xié)調(diào)教導(dǎo)處成員,做好本職工作。繼續(xù)大力開(kāi)展特色教學(xué)與興趣小組建設(shè)。讓學(xué)生自由選修,培養(yǎng)學(xué)生興趣。與課堂教學(xué)相結(jié)合,使學(xué)生全面發(fā)展。
以上的工作成績(jī),是在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下取得的,是校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)結(jié)果,不足之處,望領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)指正。在今后的工作中,我將更加力求完善自己,使自己在思想上,教學(xué)中,管理上更優(yōu)秀。
趙會(huì)峰
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼又是一眼,回顧一年的工作,有喜有憂,有樂(lè)有苦,既有收獲,也須反省。在學(xué)習(xí)與反省中穩(wěn)步前進(jìn)
一、樹(shù)立全局意識(shí),學(xué)習(xí)整體謀劃。
在副校長(zhǎng)的崗位上整兩年,對(duì)自己的崗位認(rèn)知也在不斷清晰。作為一名副校長(zhǎng),我應(yīng)該樹(shù)立全局意識(shí),善于觀察反思與整體規(guī)劃。而這樣的意識(shí)和能力我還不完全具備。
上一學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二個(gè)月,我們迎接了區(qū)教師發(fā)展中心和基教科的聯(lián)合調(diào)研。這一天,調(diào)研組、全體教師都緊張而忙碌。調(diào)研中也發(fā)現(xiàn)了平時(shí)我們不易發(fā)現(xiàn)和沒(méi)有足夠重視的問(wèn)題。調(diào)研反饋的建議使我們自責(zé)和清醒,在教學(xué)管理中我們應(yīng)該規(guī)范和細(xì)化整改的地方還有很多。嚴(yán)峻的評(píng)估形勢(shì),沉重的質(zhì)量壓力倒逼著我們必須在常規(guī)管理和質(zhì)量提升上作更為細(xì)致的謀劃。
這一學(xué)期,我們形成了學(xué)校一日教學(xué)常規(guī)巡查的試行方案,方案的出臺(tái)源于校長(zhǎng)室每位校長(zhǎng)的大力支持,凝聚著教導(dǎo)處各位成員的共同智慧,得到了老師們的很多理解和支持。有句軍歌這樣唱:“紀(jì)律中有你,紀(jì)律中有我,紀(jì)律中有無(wú)窮的戰(zhàn)斗力!”細(xì)化規(guī)范,人人遵守,常規(guī)管理才能落到實(shí)處,我們的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力也會(huì)更強(qiáng)。
二、加強(qiáng)自我修養(yǎng),提升課程領(lǐng)導(dǎo)力。
今年,分管工作和領(lǐng)域增多了,對(duì)我也提出了更高的要求,原有的知識(shí)儲(chǔ)備和管理方式已捉襟見(jiàn)肘。夏校和趙校是我工作中的導(dǎo)師,和他們商議探討工作,能得到方向性的指引,受益匪淺。
在跟崗培訓(xùn)中,我也向兄弟學(xué)校的分管校長(zhǎng)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),和他們的中層管理人員進(jìn)行對(duì)話,討教提升學(xué)業(yè)質(zhì)量,增強(qiáng)德育實(shí)效、促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)的方法。遠(yuǎn)程研訓(xùn)平臺(tái)中各位校長(zhǎng)的辦學(xué)理念和舉措也給了我很多靈感。
認(rèn)真地參與每一次活動(dòng),閱讀了《課程的力量》《誰(shuí)來(lái)決定我們學(xué)校的課程》等專著,將其間的點(diǎn)滴思考記錄下來(lái)。我會(huì)同教科室一起梳理起學(xué)校課程建設(shè)方向,搭建厚實(shí)課程的新框架,修訂完善蠶桑校本課程,將自設(shè)課程的理念引入到愛(ài)閱讀的校本課程中來(lái)。對(duì)社團(tuán)活動(dòng)課程的內(nèi)容和評(píng)價(jià)方式進(jìn)行了調(diào)整。一年的實(shí)踐雖然成果并不顯著,但有軌跡有記錄同樣令人欣喜。
三、搭建成長(zhǎng)平臺(tái),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
在區(qū)近兩年的優(yōu)質(zhì)課、課堂教學(xué)能力評(píng)比中,我們西片出線的選手寥寥無(wú)幾,也曾有過(guò)放棄的念頭。但反省我們的消極想法是錯(cuò)誤的。沒(méi)有出線,說(shuō)明我們與城區(qū)學(xué)校的差距的確存在。但差距存在并不等于我們就不要進(jìn)步,我們必須要有自我發(fā)展的意識(shí),不能放棄自我成長(zhǎng)的每一次機(jī)會(huì)。在以后的優(yōu)質(zhì)課及各級(jí)微課評(píng)比中,我們始終認(rèn)真對(duì)待,賽前教導(dǎo)處協(xié)同參賽老師反復(fù)推敲參賽細(xì)節(jié),精心準(zhǔn)備教學(xué)預(yù)案,制作視頻課件,尋求名師指導(dǎo),扎實(shí)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)模擬。在參賽的歷練中,雖然沒(méi)有收獲獎(jiǎng)次,但我們的老師得到了實(shí)實(shí)在在的提升。
我們鼓勵(lì)年輕老師申報(bào)鄉(xiāng)村教師培育站,使他們?cè)谂嘤镜膶W(xué)習(xí)中零距離聆聽(tīng)名師指導(dǎo),開(kāi)拓自己的教育視野。我們召開(kāi)班主任例會(huì),加強(qiáng)溝通,交流經(jīng)驗(yàn),互助成長(zhǎng)。
作為厚小的一員,在和大家朝夕相處中,我常常被老師們工作時(shí)的細(xì)致、用心、執(zhí)著深深感動(dòng)。這樣的感動(dòng)應(yīng)該讓每一位老師都看到、聽(tīng)到、感受到。因此,我們舉辦了厚實(shí)微講堂。讓身邊的老師來(lái)和大家分享一下他們的教學(xué)方法,講一講他們的帶班經(jīng)驗(yàn),讓正能量的引領(lǐng)激發(fā)我們更多的工作熱情。
老師們平時(shí)的工作很忙,除了校本研修的時(shí)間,擠出大塊的時(shí)間也不大可能。教科室制定了教師讀書(shū)計(jì)劃,在備課群里給大家推薦一點(diǎn)閱讀內(nèi)容、教學(xué)資源,讓我們?cè)谖㈤喿x中能得到一點(diǎn)收益,成為心靈充實(shí)的人。
四、在尊重和信任中攜手同行
身為副校長(zhǎng),左邊是老大,右邊是老二。坐在他們的隔壁,我知道老大每天要處理多少件煩心事、糟心事,默默承擔(dān)整個(gè)學(xué)校的重量。老二每天要頻繁地穿梭于教室與辦公室之間,處理一樁樁安全事務(wù)、后勤事務(wù),與熊孩子斗智斗勇。每天路過(guò)中層辦公室,中層們既要緊抓教學(xué)不放松,又要擔(dān)負(fù)起自己的條線責(zé)任,想盡辦法完成各項(xiàng)任務(wù)。走過(guò)每間教室,眼見(jiàn)我們的老師們課務(wù)多,事務(wù)雜,每天忙忙碌碌不停歇,既操心又勞累。大家忙起來(lái)發(fā)幾句牢騷,我都很理解。
工作中依靠的是學(xué)校團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員,大家步調(diào)一致才能走得快走得遠(yuǎn)。有時(shí)相互配合出了一點(diǎn)小問(wèn)題,就簡(jiǎn)單溝通一下;工作遺忘了,善意地提醒一下;遇到難題,經(jīng)常會(huì)請(qǐng)大家?guī)臀页龀鲋饕?。雖然有時(shí)剛性的制度我不會(huì)讓步,但內(nèi)心是理解大家,愿意在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?yàn)榇蠹铱紤]一下。
我常常換位思考,反思自己工作中的疏漏和問(wèn)題,結(jié)合大家的想法來(lái)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。一年來(lái),做的都是細(xì)細(xì)碎碎的日常工作,沒(méi)有值得一提的內(nèi)容。每一項(xiàng)工作的落實(shí)依靠的是校長(zhǎng)們的大力支持,中層們的共同努力和老師們的相互配合,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:感謝大家一年來(lái)的支持和信任,感謝大家的理解和配合。來(lái)到厚小一年半,工作中有些問(wèn)題考慮得不細(xì)致、不全面,安排得不合理,處理得不恰當(dāng),衷心希望大家諒解并能直言不諱地向我提出。
今年,我們學(xué)校被評(píng)為區(qū)體育特色學(xué)校,市依法治校示范學(xué)校的評(píng)選即將發(fā)文,我們也榜上有名。小小的榮譽(yù)見(jiàn)證了我們?cè)?jīng)的努力,我們深感欣慰。所有的夢(mèng)想最終都有棲息的港灣,所有的付出早晚都有回報(bào),如果它還沒(méi)來(lái),我想,那是它還在出發(fā)的路上。
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