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學(xué)生元宵節(jié)猜燈謎的作文集錦9篇

發(fā)布時(shí)間:2023-01-24

有趣的猜燈謎作文。

相信大家都寫過作文吧,多看一些優(yōu)質(zhì)作文可以為我們的寫作打下良好基礎(chǔ),作文,通??疾鞂W(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想,作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢?下面是欄目小編為你精心整理的“學(xué)生元宵節(jié)猜燈謎的作文”,更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

學(xué)生元宵節(jié)猜燈謎的作文(篇1)

元宵節(jié)那天,我們班舉行了一次別開生面的猜燈謎活動(dòng)。

早上,我急匆匆地趕到教室。剛放下書包,抬頭一望,哇!我的小花燈被高高地掛在教室北邊的窗戶上。這時(shí),耿老師走進(jìn)教室說:同學(xué)們,這些都是家委會(huì)家長(zhǎng)們的功勞,你們要感謝他們

下午第一節(jié)課,猜燈謎活動(dòng)正式開始啦!耿老師一只手提著一袋棒棒糖,另一只手抓著一大把準(zhǔn)備好的簽走上講臺(tái)。她宣布了游戲規(guī)則:每個(gè)人任意選擇一個(gè)燈籠上的謎題,說出自己的答案,再由那個(gè)出謎人公布謎底。猜中的人可以得到一個(gè)棒棒糖,沒猜中的也沒關(guān)系,同樣有棒棒糖。好了,現(xiàn)在開始抽簽。

同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑上講臺(tái),生怕自己比別人落后一步。最后,每個(gè)人的手上都有了一支簽,我是16號(hào)。

1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)終于輪到我了。我站到了一個(gè)小花燈前,紙條上寫著:三水壓倒山,打一字。這到底是什么字呀?我在腦中思考了半天,卻怎么也想不出來(lái)。最后,出謎的同學(xué)公布了謎底:當(dāng)然的當(dāng)。哦,我恍然大悟!有點(diǎn)小遺憾,但我還是開心地去講臺(tái)上領(lǐng)到了一個(gè)棒棒糖。

通過這次猜燈謎活動(dòng),我感受到了濃濃的節(jié)日氛圍,也越來(lái)越喜愛中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

學(xué)生元宵節(jié)猜燈謎的作文(篇2)

開學(xué)第一天正好是元宵節(jié),天很冷。元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗就是猜燈謎,于是,老師們給我們出了四十條謎語(yǔ),讓我們快要凍成冰塊的腦子,先做個(gè)熱身操。這四十條謎語(yǔ)的謎底都是老師的名字,使同學(xué)們興致高漲。

星期一早上,劉老師在黑板上寫了十幾條謎語(yǔ)的謎面,旁邊又寫了全校老師的姓名。同學(xué)們看了立刻全神貫注的投入進(jìn)去,轉(zhuǎn)動(dòng)著“凍僵”的腦子,思考著謎面。忽然,一位同學(xué)經(jīng)過老師同意后站起來(lái),說:“‘雁過留聲’是郜秋雁老師?!罢_!”經(jīng)過第一個(gè)人的回答成功,同學(xué)們個(gè)個(gè)都力爭(zhēng)回答正確,所以在更賣力的思考,有的雙手撐頭,有的眼睛在咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn),還有的緊盯黑板。

所有的同學(xué)都在思考著,我的同桌似乎遇到了難題,她的雙唇緊閉,過了一會(huì)兒,她的眼睛忽然亮起來(lái),那只是一秒鐘,她搖搖頭,目光黯淡下來(lái),又進(jìn)入思考。我也進(jìn)入了思考,我把目光挪到了“赫赫戰(zhàn)功”上,眼睛的余光掃到了“孫立勛”這個(gè)名字上,赫赫戰(zhàn)功不就是立下功勛嗎。我本想舉手示意,又怕說錯(cuò),所以就猶豫了一下,,沒先到這一猶豫就留下了“千古恨”。隨著一聲響亮地“我會(huì)了!”他把我想說的說了出來(lái)。

同學(xué)們的腦子越來(lái)越靈活。不一會(huì)兒,同學(xué)們又猜出了“橙黃綠青藍(lán)紫——吳紅”“德財(cái)兼?zhèn)洹鹳t”“心里知道——杜明”,等等。

原來(lái),看似不起眼的謎語(yǔ),竟有那么大的奧秘,它能讓你開動(dòng)腦筋。老師們費(fèi)盡心思地去邊編些謎語(yǔ),一定是想讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上多動(dòng)動(dòng)腦筋。

學(xué)生元宵節(jié)猜燈謎的作文(篇3)

今天下午,我們班第一節(jié)課舉行了一場(chǎng)別開生面的猜燈謎大賽。我們大家都高興的又蹦又跳。

老師先給我們分了組,一共分了四個(gè)大組,我被分在了第三組里。老師先讓楊清去出燈謎,他說完后,我們大家都高高的舉起手來(lái),老師說讓他自己找人猜,他先找的武強(qiáng)。武強(qiáng)說是香皂。楊清搖搖頭說:“不對(duì)。”他又叫起了第二組的賈飛。賈飛說:“那一定是牙膏吧?!睏钋鍥_老師一邊點(diǎn)頭一邊說:“對(duì)了。”老師在黑板上給第二組加了一個(gè)小三角。

接著第二個(gè)來(lái)到講臺(tái)上讀謎語(yǔ)的是李名。李名說完后,有的同學(xué)在本上寫著畫著,有的同學(xué)用手拖著頭思索著……就在這個(gè)時(shí)候,第二組的李林自告奮勇的舉起了手,滿有把握的回答:“是‘北’?!崩蠲c(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又給第二組加了一個(gè)小三角。接著老師又問李林為什么是北。李林一邊在黑板上寫著一邊給我們解說。他說完后我才恍然大悟,心想:咳,我怎么沒想到呢。

最后,還是第二組以七個(gè)小三角獲得了勝利。

學(xué)生元宵節(jié)猜燈謎的作文(篇4)

元宵節(jié)的晚上,我們舉行了一場(chǎng)猜燈謎大賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)捋臂將拳,伎癢。猜燈謎大賽的規(guī)則很簡(jiǎn)樸,四五個(gè)人一組,選出猜謎最好的,然后進(jìn)行大組的角逐,來(lái)選出最強(qiáng)的燈王。

“比賽開始!”許老師一聲令下,方欣怡便給我們出了個(gè)謎題:“水火相收留,打一字。”我思索片刻,說:“淡!”方欣怡點(diǎn)點(diǎn)頭。夏天樂也說:“走著上,坐著下。打一器材。”方欣怡不甘示弱,一會(huì)兒就答出來(lái)了:“滑梯!”又是方欣怡出題:“七仙女嫁出去一個(gè)。打一成語(yǔ)?!蔽颐摽诙觯骸叭糊垷o(wú)首?!狈叫棱f:“接近了!”我心想:七減一即是六。“六神無(wú)主?!薄按饘?duì)了!”經(jīng)由激烈的猜謎,我代表我們小組參賽。此時(shí)此刻,錢亮他們已經(jīng)在選誰(shuí)代表大組參賽了。錢亮一馬當(dāng)先,連續(xù)答下兩題,其他兩個(gè)選手仍無(wú)動(dòng)于衷。許老師只好選錢亮上了。我卻沒被選上,我只好遺憾的下臺(tái)了。

終極,臺(tái)上只剩下錢亮、戴佳怡、方奕丹和俞嘉燁。許老師出了個(gè)題:“小小根兒水中泡,兩半花兒水中開。”我們猜到了是芽菜,臺(tái)上的猜謎高手都猜不到,真是傍觀者清,當(dāng)局者迷。經(jīng)由驚心動(dòng)魄的角逐,方奕丹獲得了大賽的勝利。教室里響起了雷鳴般的掌聲。

真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的元宵節(jié)。

學(xué)生元宵節(jié)猜燈謎的作文(篇5)

【元宵節(jié)猜燈謎作文一】

今天是正月十五元宵節(jié),圖書館舉行了猜燈謎活動(dòng)。中午12點(diǎn),在同學(xué)的電話聲中,我出發(fā)了。

來(lái)到圖書館,只見一排排的燈籠紙高高掛,上面寫著各種各樣的燈謎,有化學(xué)、物理、體育、明星、地名……唉,這些我都不懂,只好向成語(yǔ)與猜字方向努力。在我走馬觀花之后,答案源源不斷地寫在了我的本上,有蒙的,有推理的,還有確定后肯定拿穩(wěn)的。

我來(lái)到兌答案處,那里真是人山人海,擠得是水泄不通,我以老鼠的家傳秘方——鉆,順利地到達(dá)了正點(diǎn)位置。我雖過來(lái)了,但心里卻擔(dān)心,對(duì)方能否看清我那龍飛鳳舞的狂草寫法。但并沒如我所料,火眼金睛的對(duì)號(hào)員竟對(duì)出了兩個(gè)正確,此時(shí)的我已經(jīng)樂得手舞足蹈,獎(jiǎng)品比較實(shí)用——廚房用的調(diào)料盒,嘴巴用的佳潔士。

這邊剛剛要繼續(xù),那里卻催得急,只因媽媽要領(lǐng)我上姥姥家,如不這樣,我還要大戰(zhàn)三百回合。但母命難違,最后只能以知足常樂來(lái)安慰自己。好有趣的猜燈謎??!

【元宵節(jié)猜燈謎作文二】

今天是正月十五元宵節(jié),同學(xué)們一到學(xué)校就迫不及待地互相交流著自己準(zhǔn)備過來(lái)的燈謎。今天下午,我們還將與一年級(jí)同學(xué)一起猜燈謎,吃湯圓呢!

毫不容易熬到了下午。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地領(lǐng)走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼,我們小心翼翼地拉開燈籠,上面有個(gè)巨大的“?!弊?。

據(jù)說元宵節(jié)掛燈籠,也是有來(lái)歷的。正月十五時(shí),有一群害獸襲擊人間,人們反抗時(shí)不慎射死了一只神鳥,天帝十分生氣,下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災(zāi)難,便冒著危險(xiǎn)告訴了人們。人們苦思冥想,就用掛紅燈籠,放火炮,使天帝以為火已經(jīng)燒了人間。為了紀(jì)念此日,人們到了每年的正月十五就掛燈籠,放鞭炮。

我們來(lái)到了對(duì)口班級(jí)—一(1)班。我被分配到了紅組,組里共有6名小朋友,個(gè)個(gè)活潑又可愛,有的做好了猜燈謎的姿勢(shì),有的戴著眼鏡洗耳恭聽,還有的睜大眼睛躍躍欲試。

我的謎語(yǔ)是“雙木非林心相連”(打一字)。小朋友們苦思冥想?yún)s百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。終于,其中一個(gè)小朋友大聲說出了“想?”“答對(duì)了!”“耶!”同學(xué)們歡呼起來(lái),一蹦三尺高。接著,我們繼續(xù)猜燈謎,歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對(duì)答案的小難孩。

猜燈謎的活動(dòng)結(jié)束了,該吃湯圓了,碗里裝著六個(gè)純白的小湯圓,小巧玲瓏,十分可愛。舀起一個(gè),放入口中輕輕一咬,哇!真好吃!薄薄的皮里流出了一點(diǎn)芝麻的香味,真是回味無(wú)窮?。?/p>

今年的元宵節(jié)里,我不僅吃到了香甜可口的湯圓,了解了元宵節(jié)掛燈籠的歷史來(lái)歷,還當(dāng)了一次小老師,給一年級(jí)小朋友們猜燈謎,真是令我受益匪淺??!

【元宵節(jié)猜燈謎作文三】

吃過晚飯,我迫不及待地跑下樓去。小區(qū)的花壇邊,人群早已聚在一塊兒,熙熙攘攘的。我高興極了,因?yàn)槲疫@位猜謎高手終于有用武之地了。

放過鞭炮,燈謎會(huì)正式開始了,人群早已把花壇圍得水泄不通。我抬頭看見一張謎條,上面寫著“我的心打一字”。我想:“我就是吾,心用豎心旁,那不就是個(gè)悟字嗎?”我趕緊撕下謎條,擠進(jìn)兌獎(jiǎng)處對(duì)答案,果然是“悟”,太棒了!突然,我被一道“攔路虎”難住了,我只好請(qǐng)來(lái)爸爸媽媽幫忙。爸爸一讀題“一口咬破皮打一字”就得出結(jié)論,一定有個(gè)“皮”字。媽媽卻說“皮”一定被“咬破”了。我說一定有“口”字旁。我們一致決定是“嘆”,去對(duì)了一下答案,錯(cuò)了,真掃興!

“替爺爺站崗打上水滸人物”,這是誰(shuí)呢?我絞盡腦汁地想啊想,怎么也想不出。還是求助書本吧,我趕緊跑上樓找出《水滸傳》,在書中我查到了,這是病蔚遲孫立。看來(lái),我的知識(shí)還不夠豐富??!

經(jīng)過一個(gè)晚上的腦力勞動(dòng)“苦戰(zhàn)”,我們一家三口捧回了八件“戰(zhàn)利品”。

學(xué)生元宵節(jié)猜燈謎的作文(篇6)

百里不同風(fēng),千里不同俗。各個(gè)地方有各個(gè)地方的習(xí)慣,各個(gè)民族有各個(gè)民族的風(fēng)俗,而我們漢族的元宵節(jié)就要猜燈謎。

元宵節(jié)這天,好熱鬧呀!我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開生面的燈謎大賽。我們心急如焚,窗外陸續(xù)傳來(lái)同學(xué)們猜燈謎的歡呼聲,心里很不是滋味,著急想著猜燈謎。忽然,廣播響起了,我細(xì)細(xì)聆聽,請(qǐng)六年級(jí)的班主任帶同學(xué)到操場(chǎng),班上同學(xué)們的心里早已小兔亂撞了。在老師的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到操場(chǎng)。幾乎是全級(jí)的同學(xué)都圍在周圍,你推我搡,卻都沒影響各自專注一心的態(tài)度。有的望著燈謎仔細(xì)思考,有的和同學(xué)在一起探討,有的同學(xué)踱步思考極為苦惱總之,操場(chǎng)上的場(chǎng)面十分吵,什么聲音都聽得見。

我越來(lái)越好奇了。走近人群,費(fèi)了九牛二虎之力我才擠到前面來(lái)。我看到一個(gè)燈謎是:所有的甲魚穿金衣(打一電影名),我想到,這絕對(duì)是用意思理解的燈謎。甲魚穿金衣?那就是金顏色的,所以我立刻想到了:《滿城盡帶黃金甲》,果然,我又猜對(duì)了。別提多興奮呀。

還有一個(gè)燈謎是:雙筷加個(gè)碗警務(wù)名詞。我想了一下,心想:這題目好眼熟呀?在哪見過呢?應(yīng)該想錯(cuò)了,一般都不會(huì)重復(fù)考題的。于是,我看另一個(gè)謎題:兩個(gè)人并肩有愛心字一。我歪著頭苦思冥想,用左手食指不斷拍打著左側(cè)臉。我心想:難道是恕字嗎?心字肯定是,那兩人并肩呢?沒用到啊,那就是錯(cuò)的啦。正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候,我旁邊的同學(xué)舉手了,老師也叫她回答。她非常有自信地說:老師!這個(gè)兩人并有愛心是慫字。老師點(diǎn)點(diǎn)頭,并拿出獎(jiǎng)品遞給她,她雙手接過,說了聲謝謝,便回到原位上。我看了一眼身邊的學(xué)生,心想:這女孩不但聰明,還很有禮貌呢!

可是快樂的時(shí)間總是過得很快,活動(dòng)快結(jié)束了,同學(xué)們都帶著戰(zhàn)利品回教室。臉上露出了滿意的笑容。

學(xué)生元宵節(jié)猜燈謎的作文(篇7)

吃過午飯,外婆帶我到七星批發(fā)市場(chǎng)旁猜燈謎。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就看見了許多燈籠:有紅的,有白的,有綠的,有淡黃的,還有淺紫的……它們形狀各異:小白兔、菠蘿、房子、長(zhǎng)龍……我做的是小白兔燈籠,紅紅的眼睛,短短的尾巴,長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,圓圓的腦袋,有趣極了!看燈籠猜燈謎的人多的數(shù)不清,小孩子跑來(lái)跑去,老人們說著閑話。

過了半個(gè)小時(shí),元宵猜燈謎活動(dòng)開始了。首先是表演舞龍,穿著大紅大綠的老婆婆們支著長(zhǎng)龍下面的木棒,左轉(zhuǎn)右舞。長(zhǎng)龍的大嘴里吞吐著一顆銀色的龍珠,下面的白色胡須蕩來(lái)蕩去,兩只龍角筆直地立著,身體差不多有六米多長(zhǎng)。老婆婆們將龍翻過來(lái),轉(zhuǎn)過去,這讓我想起了“龍飛鳳舞”這個(gè)成語(yǔ)。接下來(lái)是打腰鼓,小區(qū)的老婆婆們穿著紅白相間的衣服,有的拿著鈸,有的背著鼓,“咚!咚!咚!”“叉!叉!叉!”最后就是我最喜歡的節(jié)目了——猜燈謎。工作人員把燈謎一張一張掛在鐵絲上,謎面千奇百怪:有“九點(diǎn)”、“長(zhǎng)生不老”、“豐收”、“爬樓梯”……排隊(duì)拿獎(jiǎng)品的人人山人海,獎(jiǎng)品是一盒衛(wèi)生紙。我猜出了許多謎語(yǔ),比如:“豐收”的謎底是“移”,豐收是禾多,就是“移”;“九點(diǎn)”是“藥丸”的“丸”;“一口咬掉牛尾巴”是“告訴”的“告”……由于我排在最后,我猜中的謎底都被別人搶答去了,令我非常失望。但是,猜燈謎增長(zhǎng)了我的智慧,讓我開動(dòng)了腦子,體會(huì)到了漢字的奇妙,還是很值得的。

學(xué)生元宵節(jié)猜燈謎的作文(篇8)

正月十五齊歡聚,歡天喜地鬧元宵。今天是農(nóng)歷正月十五,晚上剛剛六點(diǎn),我們一家三口便去世紀(jì)廣場(chǎng)猜燈謎,一起感受元宵佳節(jié)的熱鬧氛圍。

剛來(lái)到世紀(jì)廣場(chǎng)大門前,里面早已人山人海,我們好不容易才擠了進(jìn)去,我站在舞臺(tái)前面,舞臺(tái)上燈火輝煌,各種閃光燈在交叉閃爍,工作人員在緊張的忙碌著……

突然,主持人滿面笑容地走上舞臺(tái)宣布:“第十三屆燈謎晚會(huì)現(xiàn)在開始!”隨著主持人的宣布,一旁的工作人員也走上前去,把燈籠掛在前方。我仔細(xì)看了一遍,真是難住我了,一個(gè)也不會(huì)。忽然,我眼睛一亮:一行白鷺上青天?不是天鵝嗎?我趕緊喊住一位工作人員問:“一行白鷺上青天謎底是天鵝嗎?”他把夾子拿起來(lái)看,我滿心歡喜地等,心里比吃了蜜還甜。我以為我猜中了。誰(shuí)知他一看,對(duì)我說:“不好意思,不對(duì)?!蔽乙宦?,頓時(shí)泄了氣。忽然,我一拍腦門:哦,是大雁!我連忙喊住他:“叔叔,一行白鷺上青天謎底是大雁嗎?”他看了后笑著說:“不對(duì)?!卑?既然這個(gè)猜不中,我又去猜其他的。但是由于知識(shí)面有限,一個(gè)也沒猜中。

通過這次燈謎活動(dòng)我知道了:知識(shí)用時(shí)方知少這個(gè)道理。我一定要勤學(xué)苦練,廣泛閱讀,在知識(shí)的海洋里暢游,爭(zhēng)取在明年的元宵晚會(huì)上大顯身手,讓別人刮目相看!

學(xué)生元宵節(jié)猜燈謎的作文(篇9)

今年的正月十五日,也就是一年一度的元宵節(jié),我們班舉行了一個(gè)既有趣又有意義的活動(dòng)——元宵節(jié)猜燈謎的活動(dòng)。

早在放假之前,老師就叮囑我們開學(xué)一定要帶燈謎。還必須要是拿彩紙來(lái)做的。

很快,一個(gè)寒假眨眼間就匆匆忙忙的過去了,就到了開學(xué)那天——?jiǎng)偤靡簿褪窃?jié)。

才是早上有些同學(xué)已經(jīng)迫不及待,蠢蠢欲動(dòng)了,著急想去猜燈謎。更是在吃午飯時(shí),同學(xué)們心急如焚,不停去問老師:“什么時(shí)候猜燈謎啊?中午睡覺時(shí),我猜同學(xué)們的心情肯定是十五個(gè)吊桶大水——七上八下的。

下午,我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了班門口,頓時(shí)就愣住了:幾乎是全班的同學(xué)都圍在墻邊,你推我搡,卻都沒影響各自專注一心的態(tài)度。有的`望著燈謎仔細(xì)思考,有的和同學(xué)在一起探討,有的同學(xué)踱步思考極為苦惱……在這熱鬧的場(chǎng)面里,我慶幸我?guī)Я讼鄼C(jī),第一時(shí)間把這熱鬧的時(shí)刻記錄了下來(lái)。不過我也在猜燈謎,首先我看見了李思卓的燈謎:“石頭旁邊有塊皮(打一字)”,我馬上想到,這絕對(duì)是拼字的一個(gè)燈謎。我首先想,石頭就是“石”,那么就是“石”字旁邊有一個(gè)“皮”字,絕對(duì)就是“破”字了。我一問李思卓,果然沒錯(cuò)!還有一個(gè)是鄧紫荊的燈謎:“所有的甲魚穿金衣(打一電影名)”,我想到,這絕對(duì)是用意思理解的燈謎?!凹佐~穿金衣?”那就是金顏色的啊,所以我立即想到:滿城盡帶黃金甲,一問鄧紫荊,果然又對(duì)了!

可是,快樂的時(shí)間總是過得很快,活動(dòng)快結(jié)束了,同學(xué)們都興高采烈地舉著戰(zhàn)利品回班了,每個(gè)人臉上都露出了滿意的笑容。

真是一次熱鬧的活動(dòng)啊!

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2023-01-20 閱讀全文

一般來(lái)說作文對(duì)于語(yǔ)文考試的重要性是很高的。作文可以充分發(fā)揮學(xué)生的想象力,豐富學(xué)生的情感。多多練習(xí)寫作,有利于知識(shí)儲(chǔ)備,提高學(xué)習(xí)能力。優(yōu)秀的作文,到底是怎么寫的呢?你也許需要"元宵節(jié)猜燈謎優(yōu)秀作文"這樣的內(nèi)容,更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。...

2023-01-05 閱讀全文

身為學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)寫作,寫出好作文,我們?cè)趯懽魑牡臅r(shí)候可以學(xué)習(xí)一些優(yōu)質(zhì)作文的寫作手法,在寫作文時(shí),要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。一篇好作文可以引起大家的共鳴,我們可以參考哪些比較優(yōu)秀的作文呢?欄目小編經(jīng)過整理,為你編輯了小學(xué)生元宵節(jié)猜燈謎的作文,相信能對(duì)大家有所幫助。...

2023-01-23 閱讀全文

說到作文,相信大家都不陌生吧,其實(shí)多看、多學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的作文,是對(duì)寫作有好處的,作文,是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。想要把作文寫好,是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。有沒有比較好的作文給我們參考呢?為滿足你的需求,編輯特地編輯了“最新元宵節(jié)猜燈謎作文”,歡迎閱讀,希望你能夠喜歡并分享!...

2023-01-23 閱讀全文

作為一名學(xué)生,懂得寫好作文是非常重要的,我們經(jīng)常在各大信息渠道都能看好優(yōu)秀的作文,作文,可以發(fā)揮學(xué)生的想象力,豐富情感。想要寫好作文,自己需要多看、多學(xué)、多寫。優(yōu)秀的作文怎么樣才能看到呢?也許下面的“元宵節(jié)猜燈謎作文400字”正合你意!還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站!...

2023-01-19 閱讀全文
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