樣子作文。

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代寫(xiě)作是每個(gè)人都應(yīng)該掌握的技能,作文是人與人之間溝通的另外一種方式，為了寫(xiě)好作文我們可以盡可能閱讀優(yōu)秀的作品和一些名著。怎么樣才能把作文寫(xiě)得又快又好呢？經(jīng)過(guò)收集并整理，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你呈上寫(xiě)兔的樣子作文，希望能為你提供更多的參考。

寫(xiě)兔的樣子作文(篇1)

桑暖的陽(yáng)光，透過(guò)斑駁的樹(shù)木灑在我的身上，我在小溪沿岸的一株花前靜坐，傾聽(tīng)你的故事。

你是一粒在冬天中鮮少幸存下來(lái)的種子，你是一粒干癟不全，殘缺的種子，你告訴我，一開(kāi)始大家誰(shuí)都沒(méi)有看好你，只是任由你一個(gè)人在小溪邊獨(dú)自生長(zhǎng)，而你卻想發(fā)芽，你信心十足，即便這幾乎不可能。你拼命的汲取周?chē)乃逐B(yǎng)分，在那一畝誰(shuí)都不稀罕的貧瘠土地里，但過(guò)分弱小的你，有著想發(fā)芽的決心卻沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)，那一夜狂風(fēng)肆虐，暴雨侵襲，你的伙伴們都早早的鉆出了土地，卻因這場(chǎng)風(fēng)全部夭折，也許是上天給了你一個(gè)機(jī)會(huì)，你終于有了足夠的水分，茍延殘喘的活了下來(lái)，頂著兩片瘦黃的子葉，你發(fā)了芽，在徐徐的春風(fēng)下你瞇著眼睛任陽(yáng)光肆意灑落，你在心中吶喊：我要開(kāi)花，我邀傾聽(tīng)自己花開(kāi)的聲音!

你還告訴我，你剛鉆出土地的那一會(huì)兒，每天都在百花厭棄的聲音中度過(guò)，就貧你一株弱小的草也能開(kāi)花!就是就是，開(kāi)什么玩笑，真是可笑!等著看他怎么熬過(guò)著倒春寒吧!，后來(lái)聽(tīng)的多了也就習(xí)慣了，你開(kāi)始吮吸陽(yáng)光，雨露，一切你能夠得到的營(yíng)養(yǎng)，你為了迎接那場(chǎng)倒春寒，每天都提心吊膽的，直到那天夜里狂風(fēng)大作，飛沙走石，枯葉紙屑被卷到空中，像斷了線的風(fēng)箏，飄飄搖搖，上下翻飛。小溪邊正刮著一個(gè)旋風(fēng)，那旋風(fēng)像一條直直立起的長(zhǎng)蛇，腳踏著白沙地面，頭頂著晴朗的天空，它漫過(guò)小樹(shù)墳叢沙崗，摧殘著一切，滾滾前進(jìn)。你努力蜷縮著自己的身子，用僅有的幾片葉，牢牢護(hù)住那瘦弱的莖一夜下來(lái)你幾乎已昏迷的狀態(tài)，迎接了明天，睜開(kāi)眼你驚訝的發(fā)現(xiàn)自己居然挺過(guò)來(lái)了，頭上還頂著一個(gè)沉甸甸的花苞，而那些在枝頭艷麗的花卻都掉落在了地上。亮晶晶的露珠從一片也滾落到另一片葉，當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光沖破云岑的時(shí)候，你使出了全身力氣，嘭!緩緩地，你舒展的花瓣，宛如蝴蝶張翅欲飛前輕輕的震蕩，仿佛睡蓮舒展花瓣是微微的顫抖，那一刻你無(wú)比的開(kāi)心，你像全世界宣布：我開(kāi)花了!

我靜靜地聽(tīng)著你一粒種子訴說(shuō)你的故事，也許，你早就把我當(dāng)成了知己吧!，你在狂風(fēng)暴雨中內(nèi)心一直堅(jiān)定，你在流言蜚語(yǔ)中內(nèi)心意志堅(jiān)強(qiáng)，你用行動(dòng)向世人證明，我訂要傾聽(tīng)自己開(kāi)花的聲音!

人也是這樣。在這個(gè)世界上，沒(méi)有你一定完不成的道理，看似被人輕輕松松成功的背后，都有的自己的心酸。我相信，只要勇敢向上，積極進(jìn)取，不畏艱難，任何人都可以打敗困難，走向成功!

我站起身來(lái)，向那粒種子，揮了揮手，朝著陽(yáng)光飛奔而去!

這，才是該有的樣子!

寫(xiě)兔的樣子作文(篇2)

秋天一過(guò)，就是冬天了。雪花是冬季中最美的花朵。

這天早晨，我向往常一樣，匆匆的洗漱，披上衣服，拎起茶幾上的書(shū)包，踩著鞋，準(zhǔn)備上學(xué)去。我用塞滿面包的嘴與父母到了別，沖出家門(mén)。正當(dāng)我要關(guān)門(mén)時(shí)，屋里轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)年邁的聲音：把圍脖帶上。我回頭一看，原來(lái)是奶奶，她正站在落地窗旁邊欣賞著外面的雪景，冬日的暖陽(yáng)照在她的臉上，從她的嘴角可以看出，她很喜歡這副景象。我也好奇的向窗外望瞭望，還別說(shuō)，這幅景象還真美，雪像一層地毯鋪在大地上，每過(guò)一會(huì)，風(fēng)會(huì)把樹(shù)枝上的雪吹到空中，如同迷霧一般，窗邊的小麻雀也打了打寒顫。我想到了岑參的那句詩(shī)：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。我急忙跑進(jìn)臥室，把圍脖系在脖子上。熟悉的聲音：去上學(xué)了。

可是幾個(gè)月后，奶奶得了老年癡呆癥，雖然她想往常一樣現(xiàn)在窗邊觀看外面的景色，可是她的目光顯得呆滯黯淡，面無(wú)表情。

又到了春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，窗外的梨花開(kāi)了，如果在遠(yuǎn)處看，好像雪堆在樹(shù)枝上，十分美麗，叫人不禁發(fā)出贊美。我又一次想到了那句忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?？戳艘粫?huì)，我背上書(shū)包，穿上鞋，準(zhǔn)備上學(xué)去。就在這時(shí)，屋里傳來(lái)了熟悉的聲音：把圍脖帶上。我剛想說(shuō)奶奶是不是腦子不好使了，可是話剛到嘴邊，又咽了回去。因?yàn)槲彝浟四棠袒加欣夏臧V呆癥的事實(shí)。這時(shí)候，微風(fēng)把樹(shù)枝上的梨花吹下，吹進(jìn)了屋子里，飄落到我的手心里，我看了看梨花，又看了看奶奶，她還是那個(gè)姿勢(shì)，站在窗邊，看向遠(yuǎn)方。突然，我想到梨花和雪非常的相似，奶奶是把梨花看成了雪，擔(dān)心我會(huì)著涼。我走向奶奶，保住了她，她的目光轉(zhuǎn)移到了我的臉上，也抱住了我。看到奶奶那呆滯的眼神，我心如刀絞，留下了眼淚。

可能這就是親情的細(xì)微之處。即使在患病時(shí)，也會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心你，這種愛(ài)是永不停息的，也許親情，是蛋炒飯，平凡，可以撫慰饑腸，親情，是面巾紙，真實(shí)，拭干淚水，親情，是白開(kāi)水，無(wú)味，澆滅熾焰，親情，是口香糖，由濃變淡，想要吐掉時(shí)，方覺(jué)久長(zhǎng)。

寫(xiě)兔的樣子作文(篇3)

奉獻(xiàn)，是太陽(yáng)灑下的光輝，驅(qū)散了黑暗與陰冷；犧牲，是偉大精神的體現(xiàn)，展現(xiàn)了高潔的人格；勇氣，是堅(jiān)強(qiáng)的含義，它擁有不屈的品質(zhì)

近日，一則新聞令我感動(dòng)：一位20多歲的警察犧牲在工作崗位上。提到警察二字，人們總是用贊許的眼光看待，因?yàn)闊o(wú)論遇到什么困難，他們是沖到最前線的。就是一直秉持著為百姓服務(wù)的信念，他義無(wú)反顧，哪怕當(dāng)時(shí)被大車(chē)拖出幾米遠(yuǎn)，他的心永遠(yuǎn)是剛強(qiáng)的！

你說(shuō)，他怕嗎？肯定呀，人遇到危險(xiǎn)，內(nèi)心有恐懼感是正常的。可他戰(zhàn)勝了恐懼感，因?yàn)楫?dāng)他選擇警察這一神圣職業(yè)時(shí)，早已把個(gè)人生死置之度外。年輕的他，生命永遠(yuǎn)停留在了20多歲，一個(gè)多么美好的年紀(jì)啊！他的未來(lái)有著無(wú)限可能性，他的夢(mèng)想抱負(fù)還沒(méi)來(lái)得及實(shí)現(xiàn)盡管他離開(kāi)了我們，可他的精神永遠(yuǎn)存在于我們心里，存在于一代又一代的少年人心中，激勵(lì)著少年們勇往直前。

他的樣子里，是千年中國(guó)堅(jiān)強(qiáng)的，勇敢的模樣；他的精神里，是中國(guó)博愛(ài)，奉獻(xiàn)的精神。

有句話說(shuō)得好引領(lǐng)著一個(gè)民族奮發(fā)向上的永遠(yuǎn)是那些英雄們！

在某地，一位普通的農(nóng)婦獲得了聯(lián)合國(guó)頒發(fā)的獎(jiǎng)。這是什么原因呢？

原來(lái)這位農(nóng)婦的丈夫生前承包了一片荒地，夢(mèng)想著將其變?yōu)樯?，但不幸的是她的丈夫很快去世了，他囑咐農(nóng)婦定要將荒地變?yōu)樯?，農(nóng)婦也含著淚答應(yīng)了。

從此，農(nóng)婦帶著她們的三個(gè)兒子，無(wú)論春夏還是秋冬，無(wú)論嚴(yán)寒或者酷暑，總是默默的耕耘著，后來(lái)他們的行為感動(dòng)了一位香港富商，富商沒(méi)有留下姓名，只留下一筆錢(qián)作為資助。

哦，農(nóng)婦的樣子，是千年中國(guó)默默努力的樣子，不計(jì)名利，淡然自得，只是為了自己的理想，為了大幸福而奮斗！

謹(jǐn)此愿你我共勉，共創(chuàng)未來(lái)新模樣。

寫(xiě)兔的樣子作文(篇4)

時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，仿佛昨天還在那個(gè)人心惶惶的寒假，轉(zhuǎn)眼間已到榴花似火的五月，伴著校園里一樹(shù)樹(shù)月季花的綻放和每天早晨七點(diǎn)半操場(chǎng)上的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，八年級(jí)的學(xué)習(xí)竟只剩不到兩個(gè)月的時(shí)間了。一年零八個(gè)月的初中生活被每天下午第一節(jié)課雷打不動(dòng)的困意，被作文搞到焦頭爛額的心情和每晚做數(shù)學(xué)題做到瀕臨崩潰的情緒所貫穿。當(dāng)然，這些苦惱中也夾雜著絲絲美好與成就，交織成了初中學(xué)習(xí)亮麗的一筆?？嘀杏刑?，這不就是青春?

八年級(jí)見(jiàn)證了我從中等偏下擠進(jìn)全班前列的過(guò)程，見(jiàn)證了失利時(shí)的苦澀，成功時(shí)的喜悅和獲得榮譽(yù)時(shí)的滿足，它更見(jiàn)證了我?jiàn)^斗過(guò)程中受過(guò)的傷，流過(guò)的淚，吃過(guò)的苦。它讓我明白沒(méi)有人的成功是與生俱來(lái)的，而那些成功與贊美都和自己的奮斗成正比。的確，只有做幾十篇閱讀題才會(huì)明白語(yǔ)文輕松上百的原因，也只有體會(huì)過(guò)五點(diǎn)半起床背英語(yǔ)的艱辛，才會(huì)對(duì)英語(yǔ)接近滿分而感到欣慰。奮斗與拼搏，這不就是青春?

時(shí)光一去不復(fù)返，總回頭看勢(shì)必會(huì)生活在過(guò)去，而沒(méi)有奔向未來(lái)的動(dòng)力，人生的跋涉不能回頭，哪怕畏途巉巖不可攀，也要會(huì)當(dāng)凌絕頂，只有在這時(shí)，回頭看一看，才會(huì)一覽眾山小。

展望未來(lái)，距期末考試只有兩個(gè)月的時(shí)間了，我們不應(yīng)過(guò)度留戀于期中考試取得的成績(jī)，也不應(yīng)為考試失利而喪失信心，我們要做的只有珍惜當(dāng)下，把握時(shí)間，用僅有的兩個(gè)月去拼一把，期末考試見(jiàn)分曉。其實(shí)人與人之間并不是公平的，有些人對(duì)某學(xué)科很有天賦，而有些人對(duì)這一學(xué)科則“一竅不通”，拼一把，可能也不會(huì)成功，但如果不全力一試，我們一定不會(huì)成功。昂揚(yáng)斗志，這不就是青春?

時(shí)間仿佛教學(xué)樓前草坪上永遠(yuǎn)在噴水的噴頭總會(huì)不停流淌，我們可以阻止噴頭不再噴水，但我們不能阻止時(shí)間不斷流淌，珍惜當(dāng)下，以充滿昂揚(yáng)斗志的精神去奮斗與拼搏，這就是青春!

寫(xiě)兔的樣子作文(篇5)

上小學(xué)之前，我經(jīng)常住在桃江的奶奶家，出門(mén)以農(nóng)田為伴，夜晚以星辰為友，擁有著一段天真快樂(lè)的生活。

那時(shí)候，我最喜歡的樂(lè)器叫做柳笛，從柳樹(shù)上摘下一片葉子，卷起來(lái)，用力呼氣，就會(huì)發(fā)出嗚嗚啦的聲音，在空曠的田野上可以傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。這種簡(jiǎn)單的玩具讓我難以忘記，現(xiàn)在看到柳樹(shù)，我仍然會(huì)想到那聲音悠揚(yáng)的柳笛。

隨便在哪里，只要一掏口袋，翻出一片柳葉，吹一下，說(shuō)不定，樹(shù)丫上站著的那只麻雀會(huì)嚇得立馬飛走。

但是，一旦到了五六月份，我的愛(ài)好又會(huì)發(fā)生變動(dòng)。

初夏，梔子花開(kāi)了，香氣四沁，是一種難以用語(yǔ)言形容的香，在桃江，一個(gè)沒(méi)有汽車(chē)尾氣的地方，梔子花的氣息更加濃烈，仿佛香水被打翻了。

而我就喜歡在漫山遍野的花叢中玩，把白色的梔子花別在頭上，把自己幻想成花仙子，走到哪，梔子花香就跟隨著飄到哪兒，要不是花瓣已從白色變?yōu)殡y以入目的褐色，我才不舍得把梔子花丟掉呢！

童年的樣子天真可愛(ài)，它與山水，植物合為一體，正如陶淵明所說(shuō)的此中有真意，欲辯已忘言。

寫(xiě)兔的樣子作文(篇6)

說(shuō)到忍耐，讓人聯(lián)想到的畫(huà)面是：咬著牙齒、臉上表情痛苦，滿身是傷甚至還流著血?？吹竭@里，你一定會(huì)覺(jué)得這個(gè)畫(huà)面稍顯驚悚，但是一次軍訓(xùn)，讓我感到忍耐的樣子，原來(lái)可以很美。

夏天剛剛考完試，我們要去參加為期11天的軍訓(xùn)。從得知這個(gè)消息開(kāi)始，大伙兒都在期盼著這一天，試想將有11天聽(tīng)不到媽媽的嘮叨，誰(shuí)心里還不樂(lè)開(kāi)了花啊?

軍訓(xùn)第一天，教官讓我們到樓下操場(chǎng)集合。集合好隊(duì)列后只得到教官簡(jiǎn)明兩字：“重來(lái)”。第二次有兩個(gè)同學(xué)慢了些，第三次有同學(xué)站錯(cuò)了位置……我們一次次重復(fù)著簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一次次忍耐著越來(lái)越高的要求，直到要吃中餐時(shí)才結(jié)束訓(xùn)練第一課：集合。同學(xué)們頂著炎熱的太陽(yáng)，咬著牙齒完善著單調(diào)的動(dòng)作，隊(duì)伍中有一個(gè)小小的身影，看著你不斷重復(fù)著動(dòng)作，我忍不住感嘆：你忍耐的樣子，真美!

不知不覺(jué)一周過(guò)去了，這兩天你的狀態(tài)很不好，無(wú)論是集隊(duì)還是訓(xùn)練都比別人慢半拍，為此你沒(méi)少被教官批評(píng)。那夜我迷迷糊糊地聽(tīng)到教官和班主任在和你說(shuō)著什么。第二天一早，你的爸媽把你接走了，中午看著你一瘸一拐回來(lái)時(shí)，我們才知道你右腳的大腳趾發(fā)炎很?chē)?yán)重，由于沒(méi)有得到及時(shí)治療，膿血把襪子粘住了，脫都脫不下來(lái)，到醫(yī)院做了冷凍手術(shù)，處理好傷口后又回來(lái)繼續(xù)參加軍訓(xùn)。這就是你睡覺(jué)不脫襪子睡覺(jué)原因，都不知你是怎么忍耐下來(lái)的……

看到你一瘸一拐咬著牙齒走路的樣子，這是你頑強(qiáng)不屈的模樣，你忍耐的樣子，真美!

軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)鑒于你有克服傷痛的勇氣和精神，學(xué)校頒發(fā)了一枚“堅(jiān)強(qiáng)勇士”獎(jiǎng)?wù)陆o你。那個(gè)夏天，那些流過(guò)的淚水和汗水，甚至那些流過(guò)的血，使人震撼也使人成長(zhǎng)。你倔強(qiáng)地咬著牙齒戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝傷痛的樣子，這個(gè)畫(huà)面一直定格在所有人的心里。真想對(duì)你說(shuō)：嘿!小伙，你忍耐的樣子，真美。

延伸閱讀

寫(xiě)高考志愿的作文精選6篇

從步入學(xué)校開(kāi)始，作文就陪伴著我們，寫(xiě)作文是一個(gè)不斷認(rèn)識(shí)自我、剖析自我的過(guò)程，寫(xiě)好作文的前提是善于觀察，寫(xiě)作對(duì)你來(lái)說(shuō)會(huì)不會(huì)是一件很復(fù)雜的事情呢？請(qǐng)閱讀由幼兒教師教育網(wǎng)為你編輯的寫(xiě)高考志愿的作文，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

寫(xiě)高考志愿的作文(篇1)

XX同學(xué)：

你好！

來(lái)信已收到了，知悉你很苦惱，我認(rèn)為這一切都是不必要的。

首先，對(duì)于一般院校與重點(diǎn)院校的問(wèn)題，我談一下個(gè)人的看法。我覺(jué)得現(xiàn)在的首要問(wèn)題是你認(rèn)為自已有沒(méi)有實(shí)力。有，那就鼓起勇氣去報(bào)，等閑視之。居里夫人有過(guò)這樣一段話：“我們要努力工作，首要的是自信?！弊孕牛@是疾風(fēng)中的一棵勁草，憑著它，才能不折不撓。還有這么一句話：“戰(zhàn)術(shù)上重視困難，戰(zhàn)略上藐視困難?！边@樣，我想才能成功。但是，如果你覺(jué)得自己還稍欠火候，我勸你還是聽(tīng)從一下老師的勸導(dǎo)。重點(diǎn)大學(xué)并不一定就是人才的大熔爐，送進(jìn)去煉，出來(lái)就是鋼，你說(shuō)是吧？普通大學(xué)，不一定實(shí)力上就比別人差。 成才與否，在很多方面，有外界的影響，也有個(gè)人的努力，而且，內(nèi)因起的還是主導(dǎo)作用。

再者，對(duì)伯父伯母的意見(jiàn)，我持保留態(tài)度。學(xué)什么，要從個(gè)人的愛(ài)好興趣出發(fā)，特別重要的是要考慮國(guó)家的需要。我來(lái)幫你分析一下。第一，你自己喜歡歷史，這是主要的。因?yàn)槟阆矚g歷史，你就有興趣，肯下苦功去學(xué)它，那就能學(xué)好。 第二，國(guó)家現(xiàn)在很缺歷史人才，最起碼也是出現(xiàn)了這個(gè)苗頭。幾年以后，幾十年以后，也許就會(huì)出現(xiàn)青黃不接的局面。 所以說(shuō)這又是國(guó)家的需要。同時(shí)，也是最重要的，任何一門(mén)科學(xué)，它能衍生幾百年，幾千年，在很大程度上都有它生存 的理由，不然早被淘汰了?！俺雎氛辈慌?，只要有本事，因 為畢竟有“出路”。而如果大家都認(rèn)為學(xué)歷史“出路窄” 而不去學(xué)，那么歷史這條路不是相對(duì)的就寬了嗎？當(dāng)然，這并不是說(shuō)學(xué)外語(yǔ)就不好，而是說(shuō)，你應(yīng)該做一番分析，從實(shí)際出發(fā)，考慮一下自身的情況和客觀的條件。孫子曰：“知己 知彼，百戰(zhàn)不殆。”

自然，上面的話僅是我個(gè)人的一點(diǎn)看法，旁人不能左右你。記住，最重要的是你自己。老子說(shuō)：“知人者智，自知者明?！钡∫舱f(shuō)過(guò)：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧?！?/p>

離高考近了，鼓起勇氣，迎接這次攏戰(zhàn)！我為你祝福。 祝你成功！

X X學(xué)校X X X

XX年X月X日

寫(xiě)高考志愿的作文(篇2)

首先，一般去過(guò)你在第一批次的錄取中，如果出現(xiàn)高考志愿被退檔了，那么在這次同批次的志愿錄取的過(guò)程中，就會(huì)出現(xiàn)將不再有任何院校錄取你，即便你的分?jǐn)?shù)超過(guò)剩下的幾個(gè)志愿，都將不可能會(huì)有第一批次的院校對(duì)你進(jìn)行錄取，從而只有等到第二批次的錄取或者自愿征集才有可能。

所以在填報(bào)志愿的時(shí)候，關(guān)于那些避免退檔的技巧就要清楚，如下：

1、服從調(diào)劑

一般情況下，你的分?jǐn)?shù)是滿足你理想院校的要求，但是你的專(zhuān)業(yè)要求卻沒(méi)有滿足，從而院校會(huì)對(duì)你進(jìn)行調(diào)劑專(zhuān)業(yè)，這個(gè)時(shí)候你除了非此專(zhuān)業(yè)不讀的情況，是可以完全接受這個(gè)調(diào)劑的，畢竟院校還是要從整體來(lái)看的。

2、合理安排院校

根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)，在填報(bào)志愿的時(shí)候一定要拉開(kāi)一定的距離，比如10-20分的距離，你可以第一志愿稍微沖一沖，但是你后面的兩個(gè)志愿一定要有一個(gè)很有把握的院校，一定要做到以防萬(wàn)一的情況。

3、錄取規(guī)則

錄取的情況一般是有三線規(guī)則，包括錄取線、投檔線、省檔線，一定要在填報(bào)志愿以前清楚著三條線的細(xì)節(jié)，不然就會(huì)糊里糊涂很容易出現(xiàn)被退檔的可能性，所以一定要注意規(guī)避一下。

寫(xiě)高考志愿的作文(篇3)

24號(hào)上午，我的數(shù)學(xué)課剛一結(jié)束，馬上就奔到家里收拾去威海的行李。去的人有我，弟弟，媽媽和我的奶奶。

因?yàn)槲覀冑I(mǎi)的是晚上十一點(diǎn)半的火車(chē)，所以收拾完行李，就在家里干等了一下午。但我并沒(méi)有感覺(jué)到無(wú)聊，因?yàn)槲以谙耄和Ｓ惺裁春猛娴哪?？?huì)不會(huì)發(fā)生海嘯呢？會(huì)不會(huì)……

十點(diǎn)的時(shí)候，我們出發(fā)了，前往火車(chē)站。已經(jīng)很晚了，一路暢行，只用了20分鐘，我們就到了火車(chē)站。

大約十一點(diǎn)十分，列車(chē)員開(kāi)始檢票，這個(gè)時(shí)候我們才坐到了火車(chē)上。因?yàn)槲覀冑I(mǎi)的是臥鋪，所以我就躺在了床上，等待著火車(chē)徐徐開(kāi)動(dòng)。開(kāi)動(dòng)不一會(huì)兒，我就呼呼地睡了。但我并不知道，一晚上，火車(chē)穿越了千山萬(wàn)水，一直在奔馳著……

第二天醒來(lái)，媽媽給我買(mǎi)了一份早餐。我去洗手池洗手洗臉，回來(lái)吃里面有雞蛋、饅頭、粥和菜，香噴噴的早飯。吃完飯，我又爬在床上，睡覺(jué)去了。

等我再次醒來(lái)已經(jīng)十點(diǎn)了，我打算看看外面的風(fēng)景。但我看到的除了鐵軌就是墻，好沒(méi)意思。

忽然我發(fā)現(xiàn)鐵軌很多，我猜是因?yàn)榭煲M(jìn)站了。但又分開(kāi)了，真讓我摸不著頭腦。

下午三點(diǎn)左右，火車(chē)終于停到了煙臺(tái)站。我們來(lái)到了煙臺(tái)。一出站，就看見(jiàn)我姑和我姑父在門(mén)口迎接。我們聊了幾句，就沿著黃?？粗宦返暮＞皝?lái)到了姑姑家了。

第三天上午，我和姐姐去了科技館。結(jié)果沒(méi)開(kāi)門(mén)，我們?cè)谀歉傻攘艘簧衔?，心里只有兩個(gè)字--討厭。下午時(shí)，我們兩個(gè)去了新華書(shū)店。里面的書(shū)琳瑯滿目，看不過(guò)來(lái)。在那又度過(guò)了一下午。四點(diǎn)時(shí)我們回家了。

第四天去了成山頭 、摩天嶺和西霞口動(dòng)物園。其實(shí)算是爬了一整天的山，成山頭里有纜車(chē)，從上往下看，風(fēng)景盡收眼底。眼下一望無(wú)際的大海，遠(yuǎn)處連綿起伏的大山。里面還有太陽(yáng)神、娘娘送燈等景點(diǎn)。讓我印象最深的景點(diǎn)是天盡頭，路上聽(tīng)說(shuō)那里就是中國(guó)陸地的最東方，所以被中國(guó)第一位丞相李斯題為天的盡頭。曾經(jīng)秦始皇、漢武帝還有清朝的康熙都去那里東巡過(guò)。我們爬呀爬，累得氣喘如牛，終于來(lái)到了天盡頭景點(diǎn)，天啊，只是一塊大石頭上寫(xiě)了“天盡頭”三個(gè)字而已??！真是看景不如聽(tīng)景來(lái)得精彩，太坑了??！摩天嶺景區(qū)里還有一個(gè)里面有寶石的景點(diǎn)，還有歷史上的民族英雄戚繼光抗倭的摩天嶺大捷句型壁畫(huà)。西霞口野生動(dòng)物園相當(dāng)于鄭州市海洋館和動(dòng)物園的合體，里面的物種更豐富，見(jiàn)到了很多以前在鄭州沒(méi)有見(jiàn)到的生物。對(duì)了，去完動(dòng)物園后還刺激了一下--玩了一次激流勇進(jìn)。爬了上去后，沖了下來(lái)……砰！好刺激?；丶业穆飞?，我想：能來(lái)兩次多好呀！

第五天上午我們?nèi)チ送?guó)際海灘。我們?cè)谀抢镉斡竞屯嫔匙印５谝淮卧诖蠛＠镉斡?，感覺(jué)好興奮啊，剛進(jìn)去時(shí)覺(jué)得海水很涼，我?guī)е斡救υ谒锟芍鴦艙涞?，一?huì)就不覺(jué)得冷了。游泳地時(shí)候，我還不小心喝了口海水！呸呸，好咸好澀。我們還用沙子做了一個(gè)打壩，結(jié)果被沖垮了。不知不覺(jué)已經(jīng)玩了幾個(gè)小時(shí)了，媽媽和姑父一直催促著我去吃飯和到下一個(gè)景點(diǎn)玩耍，可是我太喜歡在大海里游泳和玩沙灘游戲了，十分不舍，最后不得不離開(kāi)了沙灘。游泳的時(shí)候我往路邊看，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了山東大學(xué)和哈爾濱工業(yè)大學(xué)的威海校區(qū)，這個(gè)時(shí)候，我想……

下午的時(shí)候，我們?nèi)ズＩ瞎珗@玩，在那里釣起了魚(yú)。買(mǎi)了一個(gè)魚(yú)竿，一些魚(yú)餌。我只是試著玩，但想不到釣到了不少魚(yú)和小螃蟹，哈哈，真好玩。

過(guò)了這么短暫的三天，我們就要走了。盡管十分的不舍不愿意，但也沒(méi)有辦法，只能坐著火車(chē)出發(fā)回鄭州。我想：等我高中畢業(yè)，一定要考上這里的大學(xué)！和大海進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的親密接觸！

寫(xiě)高考志愿的作文(篇4)

X X好友：

你好！也向你父母問(wèn)好。你的心事我已經(jīng)知逍了，我很愿 意坦城地跟你談?wù)勑摹?/p>

不瞞你說(shuō)，我也遇到了同樣的問(wèn)題。你知道，我愛(ài)好電子 專(zhuān)業(yè)，可爸爸非讓我學(xué)醫(yī)，并羅列出一大堆學(xué)醫(yī)的好處，什么 將來(lái)交際廣，工作輕松等等。我對(duì)此不以為然.我個(gè)人有自己 的追求，有自己的理想.我愿意為之奮斗一生，不論將來(lái)遇到怎樣的挫折，怎樣的困苦，我都不會(huì)改變自己的忐向，而要滿 懷信心地去迎接挑戰(zhàn)，翻越一個(gè)又一個(gè)險(xiǎn)峰?？墒牵绻`心 地去學(xué)醫(yī)，將來(lái)天天從事我不愛(ài)干的工作.我想，我很難會(huì)成 為一名好大夫，恐伯只能是做—天和尚撞一天鐘了。如此，我 的一生又怎么會(huì)充滿歡樂(lè)呢？

我們倆是好朋友，性格很相似，我把我的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)告訴了 你，我想是會(huì)引起你的共鳴的。選擇專(zhuān)業(yè)-定要選自己喜歡的，這應(yīng)該是根本的思想。

“可憐天下父母心?！备改笧槲覀冞x專(zhuān)業(yè)，出發(fā)點(diǎn)是愛(ài)護(hù)我 們的。但是這種愛(ài)護(hù)往往有些偏頗。他們總把自己的意志強(qiáng) 加給我們，其結(jié)果是毀了自己的孩子。這種做法實(shí)際是封建家 長(zhǎng)制的表現(xiàn)。你要委婉地指出父母的這種做法的不妥之處，同時(shí)向他們耐心地解釋清楚。我就是利用這辦法說(shuō)服父母的。你 不妨可以再給你父母講述一下XXX的事.他去年考學(xué)時(shí)，由 于違背自己的意愿，聽(tīng)從父母的話去學(xué)什么“萬(wàn)金油”的機(jī)械， 結(jié)果由于不喜歡機(jī)械制圖而被搞得頭暈?zāi)X脹，他可真是煩透 了。你父母不是也認(rèn)識(shí)XXX嗎？

至于是報(bào)考重點(diǎn)大學(xué)還是一般大學(xué)，我認(rèn)為這倒在其次。 因?yàn)楹玫膶W(xué)習(xí)條件固然可以給人以積極的促進(jìn)作用，但關(guān)鍵 還在于自己主觀的努力如何。古今中外家里很窮沒(méi)上過(guò)學(xué)的 人，尚且有成就功名的，何況在正規(guī)大學(xué)里系統(tǒng)學(xué)習(xí)呢？即使 是非重點(diǎn)大學(xué)，相比之下，比起自學(xué)來(lái)，不知要優(yōu)越多少倍呢！ 所以我認(rèn)為：重點(diǎn)大學(xué)可以報(bào)，一般大學(xué)也要報(bào)，總之，要量力 而行。

上面談了我的觀點(diǎn)，僅供你參考。急切地盼望你的回信。 祝好！

你的好友

1989年7月7日

寫(xiě)高考志愿的作文(篇5)

X X ：

你好！

前天收到你的來(lái)信，信中所流露出來(lái)的憂慮真令我吃了 —驚，我們的“太史公”何時(shí)也為自己擔(dān)憂起來(lái)了呢？你可一向 是“先古人之憂而憂，后古人之樂(lè)而樂(lè)”的呀?？磥?lái)你所鐘愛(ài)的 歷史要與你生活的現(xiàn)實(shí)發(fā)生矛盾了。我想我能理解你的苦惱， 作為好朋友，你能聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn)嗎？

我知道你自小酷愛(ài)歷史，并一心想報(bào)考北大歷史系，當(dāng)老 師勸你報(bào)個(gè)普通大學(xué)時(shí)，你一定非?；倚膯蕷?。恕我直言，在 這個(gè)問(wèn)題上，我比較贊成老師的意見(jiàn)。你雖然考上了重點(diǎn)高 中，但在班里的學(xué)習(xí)成績(jī)只是中上等，而北大作為我國(guó)的最高 學(xué)府，自然不是任何人都可隨便跨進(jìn)的。普通院校的牌子雖然 不如北大亮，師資力量和教學(xué)設(shè)備也不可與之相比，但只要你 努力地學(xué)，同樣可以獲得知識(shí)、何況世上還有那么多自學(xué)成才 的人呢？再說(shuō)，重點(diǎn)院校出來(lái)的學(xué)生未必個(gè)個(gè)都能成為棟梁， 普通院校一樣可以造就對(duì)國(guó)家、社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才。在這方 面，你的認(rèn)識(shí)中是否存在著某種偏見(jiàn)呢？其實(shí)你對(duì)自己的實(shí)力 恐怕也很濤楚，只是不想打破心中那個(gè)美好的夢(mèng)。如今老師替你捅破這層窗紙，你又何必再豎持呢？對(duì)于你上什么祥的院 校，我認(rèn)為并不很重要，倒是專(zhuān)業(yè)的選擇你應(yīng)該慎重從事。聽(tīng) 說(shuō)阿姨最近又勸你報(bào)考外經(jīng)外貿(mào)一類(lèi)的專(zhuān)業(yè)。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題， 我覺(jué)得我們首先應(yīng)理解父母的一片苦心。他們都是為了子女 好，希望將來(lái)有個(gè)好工作，生活舒適一些。假如你對(duì)外貿(mào)一類(lèi) 工作也感興趣，那自然可以兩全其美。但你么喜愛(ài)歷史，而 且就你的性格來(lái)講，我認(rèn)為學(xué)外貿(mào)專(zhuān)業(yè)不適合。我支持你報(bào)考 歷史系，希望你在這方面自己拿好主意，不要因一念之差而抱 恨終生。老子不曾有言嗎？ “知人者清，自知者明?！笨峙職v 史給你的啟示遠(yuǎn)不止這些吧？

人活著，總是要有點(diǎn)精神的，“丹青難寫(xiě)是精神”，為了自 己所鐘愛(ài)的事業(yè)，總會(huì)有所割舍的。選擇了歷史，你也許會(huì)失 去生活的“現(xiàn)代化”，但同你所獲得的那份心靈的充實(shí)感相比， 這一切都算不了什么。只為了生活而生活，這是最無(wú)聊的生 活。XX，我支持你學(xué)歷史，我想，憑著你對(duì)歷史的那份狂熱， 憑著你與歷史的那份機(jī)緣，最主要的還是憑著你對(duì)事業(yè)的那 份鍥而不舍的追求精神，你一定會(huì)有所作為，那時(shí)，中國(guó)將多 一位歷史博士，歷史上將多一個(gè)二十一世紀(jì)的學(xué)者， 祝

高考成功！

好友

1989年7月7日

寫(xiě)高考志愿的作文(篇6)

XX：

你好！來(lái)信已收到，知道你現(xiàn)在正為報(bào)考志愿而苦惱。你 喜好的專(zhuān)業(yè)是歷史，而你的父母卻要讓你學(xué)外語(yǔ)；你的向往是 世人矚目的名牌髙等學(xué)府，而你的老師卻似乎認(rèn)為你有“好髙 騖遠(yuǎn)”之嫌，讓你報(bào)考一個(gè)十拿九穩(wěn)的一般院校。作為涉世未 深、初經(jīng)世事的你，站在這縱橫交錯(cuò)的路口上所慼到的迷茫與 苦惱，我是深深理解的。

但，這畢竟是你在人生道路上所作的第一次選擇，作為闖4練人生的第一次，你為什么不能自己來(lái)主宰自己呢？

你的父母阻止你，大概是因?yàn)槭墚?dāng)今盛行的"實(shí)利主義” 的影響，他們這樣做，其實(shí)也是為了你好，希望你能理解他們的 一片苦心，端正對(duì)他們的態(tài)度。但他們卻忽視了這樣的事實(shí) ：你已不再是一個(gè)事事依賴家長(zhǎng)的孩子，你已經(jīng)有了自己 的主見(jiàn)，有了自己的向往和追求。前途要靠你自己去幵拓，不 要為困難所羈絆！愛(ài)好屬于你自己，你應(yīng)該努力去奮斗，去實(shí) 現(xiàn)你向往已久的理想。這就是我要對(duì)你說(shuō)的。你知道嗎， 恩格斯出身于一個(gè)富商家庭，他為什么拋棄可能屬于他的巨 大財(cái)富而去投身于風(fēng)多浪險(xiǎn)的社會(huì)主義事業(yè)呢？因?yàn)樵谒睦镉兄@樣的理想，任何閑難都動(dòng)榣不了。在他心中，這是 一筆更加巨大的財(cái)富。你正需要有這樣的信念。路，還是應(yīng)當(dāng) 自己走。

你的老師阻止你，大概是怕你登得太髙而跌得太重吧。 但，你的頭腦里有沒(méi)有這祥的想法，我應(yīng)該試一試.當(dāng)今社會(huì) 需要的是競(jìng)爭(zhēng)、競(jìng)爭(zhēng)，需要的是膽量與勇氣，畏縮不前的只能 是懦夫。你是怕別人說(shuō)你“狂”吧？那么，詩(shī)仙李白曾經(jīng)“狂”過(guò)， 他留下的是千古絕唱；“橫眉冷對(duì)千夫指”的魯迅曾“狂”過(guò)，但 他那犀利的語(yǔ)言、敏銳深刻的洞察力為中國(guó)文學(xué)史增添了最 為光輝的一頁(yè)……你應(yīng)當(dāng)有這點(diǎn)自信，你應(yīng)當(dāng)大膽地往前走，不要昕任別人說(shuō)什么，你就是你，一個(gè)即將成功而且應(yīng)當(dāng) 成功的你。暫時(shí)的失敗不能代表你的能力。你現(xiàn)在應(yīng)該做的， 就是對(duì)自己說(shuō)：成功在即。祝你進(jìn)步！

XXX

1989年7月7日

寫(xiě)搬桌子的作文(精選6篇)

作文水平的高低體現(xiàn)了一個(gè)人的語(yǔ)文成績(jī)高低，寫(xiě)作文的同時(shí)也是我們綜合素質(zhì)提高的過(guò)程。廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件，要寫(xiě)出好文章，就必須多讀書(shū)。寫(xiě)作文具體要從什么地方來(lái)下筆呢？小編經(jīng)過(guò)整理，為你編輯了寫(xiě)搬桌子的作文(精選6篇)，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

寫(xiě)搬桌子的作文(篇1)

我的桌子，很普通，沒(méi)有什么特點(diǎn)，顏色特別難看，也沒(méi)有什么用處。我平時(shí)看它很不順眼。

也許因?yàn)槲仪笆琅c桌子有仇，我就是看不慣它，像一個(gè)傻子一樣，別人在它身上干個(gè)啥它都是傻呵呵的答應(yīng)，可就是這樣的一個(gè)桌子，卻受到很多人的贊美，它憑什么呀？我把所有恨都發(fā)泄在桌子上，用刀子，筆狠狠地刮花它的臉，凡是我坐過(guò)的桌子，都被我弄得傷痕累累。

回到家，我一看那桌子，就氣不打一處來(lái)，找出筆在它臉上狠狠劃。劃累后，氣也消得差不多了，便往床上一倒。忽然，眼前出現(xiàn)了一陣耀眼的光芒，我忍不住閉上了眼。眼睛睜開(kāi)后，發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了一個(gè)陌生的世界，周?chē)囊磺袑?duì)我來(lái)說(shuō)是那么的陌生，旁邊還站著一個(gè)綠色的人。

那個(gè)綠色的人用它稍微有些生疏的中國(guó)話講道：你好，我叫沫沫，歡迎你來(lái)到我們星球，接下來(lái)將由我?guī)ьI(lǐng)你參觀我們星球。我心里一驚：難道是我穿越了嗎？沫沫不等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就拉著我去參觀了。沫沫先帶我來(lái)到一所學(xué)校，可教室里只有椅子，沒(méi)有桌子，正在我納悶兒時(shí)，沫沫開(kāi)口了：我們星球有一大特點(diǎn)，就是所有人辦公，寫(xiě)字都必須在地上完成，不能趴在桌子或者同桌子相似用處的東西上，否則將被處死。我一聽(tīng)便樂(lè)了，心想：不用見(jiàn)到那煩人的桌子多好呀，可真羨慕這兒的學(xué)生！沫沫似乎看穿了我的心思，說(shuō)：你可以留在這兒體驗(yàn)一下。我連忙點(diǎn)頭答應(yīng)。

接著，我被帶進(jìn)了一個(gè)班里，那里的所有同學(xué)都擺著同一個(gè)姿勢(shì)弓著腰，坐在椅子上，手伸向地板，本子放在地板上。我照貓畫(huà)虎般地保持和他們一樣的動(dòng)作，可沒(méi)一會(huì)兒，腰就酸了，感覺(jué)都快得腰間盤(pán)突出了，手像廢了似的，根本不受大腦控制。我艱難地直起身板兒，像是被大卡車(chē)碾壓過(guò)，渾身酸痛。忽然，我靈光一現(xiàn)，一個(gè)鬼點(diǎn)子就冒了出來(lái)為何不把椅子當(dāng)做桌子來(lái)用？說(shuō)干就干，我立即把本子放在椅子上，可才剛趴在椅子上，我就被五花大綁地抬了出去。到刑場(chǎng)時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，揮舞著雙手，大喊著：不要?dú)⑽已健２灰獨(dú)⑽已娇蓭У妒绦l(wèi)一臉冷漠的望著我，一刀砍下來(lái)

手掌傳來(lái)一陣刺痛，我一個(gè)鯉魚(yú)打挺，連忙看看自己有沒(méi)有死，再看看四周，原來(lái)是夢(mèng)啊。我長(zhǎng)呼一口氣，擦了擦頭上的虛汗，忽然想到了很多

如果沒(méi)有桌子，老師便會(huì)腰酸背痛，我們就汲取不了知識(shí)；如果沒(méi)有桌子，我們就無(wú)法集中精神上課；如果沒(méi)有桌子，爸爸媽媽就沒(méi)有辦法認(rèn)真的工作，為我們提供良好的生活環(huán)境；如果沒(méi)有桌子

我走到桌子旁，忽然覺(jué)得桌子是那么重要。那一條條傷痕像刻在了我的心里，我羞愧難當(dāng)，真想對(duì)所有被我破壞的桌子說(shuō)聲對(duì)不起！

寫(xiě)搬桌子的作文(篇2)

我是一張漂亮的桌子，我身長(zhǎng)1米，寬0。8米，和我的小伙伴們住在一間寬敞明亮的大教室里，我每天都穿著一身華麗的衣服，它讓我十分耀眼，在燈光的照耀下，我更加光彩照人。

新的學(xué)期開(kāi)始了，我又有一位新主人了，他高高的個(gè)子，白凈的方臉上嵌著一雙充滿智慧的大眼睛，我可喜歡他了，可誰(shuí)知我的惡運(yùn)也隨之降臨了。他居然冷酷無(wú)情地用小刀在我的身上刻幾個(gè)小人兒，刻在我身上，疼在我心里，我不禁大聲地哭喊道：“天哪！好疼呀！”可又能怎么樣呢？他又聽(tīng)不見(jiàn)我的話，我只有眼睜睜地看著他在我的身上亂涂亂畫(huà)，我痛心疾首地想：他為什么不尊重我呢？我可是他學(xué)習(xí)的好伙伴??！……

還有一次，一個(gè)調(diào)皮的重量級(jí)白白胖胖的小男孩，突然猶如一支離弦的箭似地向我飛速地奔來(lái)，我來(lái)不及躲閃，害怕地閉上了眼睛，只聽(tīng)“砰”的一聲，我被重重地摔在了地上，他笑嘻嘻地看著我，眉飛色舞地說(shuō)：“我力大無(wú)比！”此時(shí)的我疼得嗷嗷直叫，我憤怒地想：要是我是人類(lèi)，看到這一幕，一定會(huì)跟小朋友講要愛(ài)惜身邊的公物！

我希望人們好好對(duì)待動(dòng)植物，我們和人類(lèi)一樣也是有生命的！

寫(xiě)搬桌子的作文(篇3)

我是一張嶄新、干凈的課桌，旁邊的椅子上沒(méi)有學(xué)生，我的下面也沒(méi)有書(shū)包。但我盼望著馬上就有一個(gè)人坐在我旁邊的椅子上，馬上就有一個(gè)書(shū)包放在我下面。

今天，我終于盼到了今天，終于盼到了一個(gè)學(xué)生。他是一個(gè)長(zhǎng)得很帥的小男孩，今后，我將成為他必不可少的學(xué)習(xí)用品，這讓我很自豪。但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，當(dāng)有人坐在這把椅子上時(shí)，我會(huì)變得如此狼狽。在我工作的第一天，那個(gè)的男孩已經(jīng)在我臉上畫(huà)上了畫(huà)，寫(xiě)上了字，甚至還在我的臉上刻字，這讓我非常疼痛和苦惱。

小男孩的第一節(jié)課上完了，我以為可以休息了，可正當(dāng)我想要休息的時(shí)候，一陣劇痛向我襲來(lái)，在兩個(gè)同學(xué)的敲打中我痛得不敢睜開(kāi)雙眼，只有在心中祈求著噩夢(mèng)快點(diǎn)結(jié)束

我的噩夢(mèng)一次又一次的降臨。小男孩高興時(shí)敲打我伴奏，小男孩生氣時(shí)打我出氣，小男孩玩耍時(shí)把我當(dāng)成玩具踢我都只是靜靜地忍著。但是，最讓我受不了的是小男孩喜歡在我身上刻字，當(dāng)尖銳的刀行走在我的身上時(shí)，那種痛讓我無(wú)法形容。

我好希望小男孩和所有的同學(xué)都能愛(ài)護(hù)我們，保護(hù)我們，因?yàn)槲沂悄銈冎覍?shí)的伙伴和幫手呀！

寫(xiě)搬桌子的作文(篇4)

歲月匆匆，一轉(zhuǎn)眼，我和他已經(jīng)分別三個(gè)月了，每當(dāng)我憶起他時(shí)，就會(huì)從心底發(fā)出一種深深的惋惜。

他，一個(gè)高而瘦的男生，平時(shí)很喜歡笑，而他發(fā)起火來(lái)卻實(shí)在讓人害怕，所以平時(shí)我一直叫他“笑面虎”，他很大方，卻又很小氣。

記得在上初一的第一學(xué)期，我和他是同桌，那時(shí)我對(duì)他很不滿，我最不喜歡高而唐的男生——他們占面積總是很廣，所以我對(duì)老師的這次調(diào)座位很不滿。第二天早晨，我一進(jìn)教室就看見(jiàn)他坐在坐位上，我走到跟前時(shí)，他沖我笑了笑，可我卻以冷臉相對(duì)，剛坐下我就發(fā)現(xiàn)桌子比以往干凈。不禁微微笑了一下，可又立刻將臉板起來(lái)，到了中午做作業(yè)時(shí)，他果然不出我所料，占了桌子的三分之二，我當(dāng)時(shí)非常的氣憤，但我壓住心中的怒火，對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你能不能占地面積少一點(diǎn)？”他仍然微笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以?！贝撕螅僖矝](méi)多占一丁點(diǎn)我的地盤(pán)，如果我占了他的地盤(pán)，他也不說(shuō)什么，怎么樣？他夠大方吧！

然而，他又是地地道道的小氣鬼，一天，有一道教學(xué)題非常復(fù)雜，我懶得動(dòng)手，想竊取他的勞動(dòng)果實(shí)，卻被他發(fā)現(xiàn)了，他就對(duì)我大吼，我怕被同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了，就對(duì)他說(shuō)“小聲點(diǎn)，別讓同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)、”可他卻像故意和我作對(duì)，把聲音提的更高了，當(dāng)時(shí)我可真是無(wú)地自容?？墒潞蟛坏揭还?jié)課，他仍然又說(shuō)又笑，唉，真受不了他。

他的學(xué)習(xí)并不好，可是非常聰明，他的記憶力和理解能力超乎我的想象，我們學(xué)、趕、比、幫、超，可我一次也沒(méi)能贏得了他，一篇英語(yǔ)課文，我讀七遍也記不住，他居然讀三四遍就全記住了。一道教學(xué)題，我要看好幾遍才能做出來(lái)，可他只用我所有的一半時(shí)間就能做出，只是他一直不學(xué)，所以我比他的基礎(chǔ)好，我們一直互幫互助，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了，我想如果我們繼續(xù)努力，那么就一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想?？墒撬麉s半途而廢了，他離開(kāi)了學(xué)校，他臨走時(shí)對(duì)我說(shuō)了一大堆祝愿的話，可我卻一句也聽(tīng)不進(jìn)去，我只問(wèn)了他一句話：“為什么會(huì)有這樣的選擇？“他沒(méi)有回答，只是默默的注視著遠(yuǎn)方。他走了，就這樣走了，他不再去實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。

有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，可他卻拋棄了自己的夢(mèng)想，你說(shuō)，我能不為他惋惜嗎？

寫(xiě)搬桌子的作文(篇5)

我發(fā)現(xiàn)我的桌子臟了，決定把它擦一擦。

我拎來(lái)一桶水，拿來(lái)一塊抹布，放入桶中，雙手用力地搓起來(lái)，洗干凈了，我把抹布擰干，抖開(kāi)，放到桌子上，折疊成正方形。

我彎下腰，左手扶著桌沿，右手五指叉開(kāi)，按住抹布，從左往右用力擦起來(lái)。

擦著擦著，我遇到了一塊白水泥，我費(fèi)了九牛二虎之力，都沒(méi)有把它擦掉。怎么辦呢？我眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法。我從文具盒里拿出一把小尺，對(duì)準(zhǔn)白水泥輕輕一刮，白水泥就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

擦著擦著，我又發(fā)現(xiàn)桌子上有幾道黑線，這肯定是小學(xué)生二年級(jí)學(xué)生干的！他們寫(xiě)話配畫(huà)時(shí)，需要用勾線筆，不知是哪一個(gè)搗蛋鬼在桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)，我明天要找到他們，批評(píng)他們，不許再這樣干了！可眼前這黑線怎么辦呢？我眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)。有了！我高興得雙手一拍。我們寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，不是可以用消字靈嗎？桌子上的黑線是不是也可以用消字靈呢？我決定試試看。哈，這辦法真管用，我只輕輕擦了幾下，這幾道黑線就被我消滅了。

桌面擦干凈了，我又開(kāi)始擦側(cè)面。側(cè)面的灰塵可多啦，我用后面輕輕一抹，后面就黑透了。我把抹布洗干凈繼續(xù)擦?？山锹淅锖芏嗷覊m躲在里面，抹布伸不進(jìn)去，怎么辦？對(duì)了，用鋼筆頂住抹布，不就可以伸進(jìn)去嗎？灰塵果然被我摳出來(lái)了。

我是多么聰明能干啊！桌子被我擦得干干凈凈，我高興地坐在桌前，寫(xiě)起了作業(yè)。

寫(xiě)搬桌子的作文(篇6)

同學(xué)們，你們現(xiàn)在是不是還會(huì)課桌的功能少而煩惱？只能用來(lái)放東西。而且東西又不能放太多，有些學(xué)習(xí)資料要找的話又很麻煩。

現(xiàn)在由未來(lái)科技公司推出了一款新的智能課桌，可以幫你們解決這個(gè)煩惱。這個(gè)不是我設(shè)計(jì)的，是由科技公司設(shè)計(jì)的，科技感十足。這個(gè)課桌有非常多的功能。它可以消除你的煩惱，滿足你的愿望。我們起來(lái)體驗(yàn)一下吧。

新的課桌在桌子正中央放著一塊顯示屏。防水，防電，當(dāng)你把書(shū)放進(jìn)課桌里面時(shí)，它會(huì)自動(dòng)感應(yīng)你放的是什么資料？當(dāng)你下次要找因?yàn)橘Y料太多而煩惱時(shí)，你就可以在那塊顯示屏上面輸入你需要找的資料，它就會(huì)自動(dòng)幫你查找。這可是非常人性化的設(shè)計(jì)。比如說(shuō)你語(yǔ)文課沒(méi)聽(tīng)好，他會(huì)告訴你，你現(xiàn)在學(xué)到哪里，并告訴你一些知識(shí)重點(diǎn)一些內(nèi)容的。他有其他功能。只要在顯示屏上面找到查字典這個(gè)程序就可以使用啦。比如說(shuō)你遇到了不知道的文字，你就可以在那上面進(jìn)行掃描，然后就可以知道那個(gè)文字的意思含義了?？纯催@個(gè)桌子是不是非常人性化呀！

我覺(jué)得這個(gè)桌子如果投入使用的話肯定是非常受歡迎，大家說(shuō)呢？

寫(xiě)吉林霧凇作文精選6篇

作文是我們作為學(xué)生應(yīng)該掌握的技能，寫(xiě)作文在某種程度上來(lái)說(shuō)具有文化傳承的意義。在寫(xiě)作前我們可以看一些優(yōu)秀的作文進(jìn)行參考，我們寫(xiě)作文的時(shí)候要注意什么呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編陸續(xù)為大家整理了寫(xiě)吉林霧凇作文，供你參考，希望能幫到你。

寫(xiě)吉林霧凇作文 篇1

北方有座小城叫吉林，這是大自然給北方冬季的神來(lái)之筆。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樗惺澜缙嬗^—霧凇。

霧凇又名“樹(shù)掛”，是吉林最具特色的景物。它的形成，關(guān)鍵是因?yàn)檫@里存在嚴(yán)寒的大氣和溫暖的江水。吉林冬季氣候嚴(yán)寒，最低氣溫一般都在零下20—25度，但是豐滿水電站放出來(lái)的湖水卻在零上4度，這25—30度的溫差，使得剛一出閘就騰起濃霧，霧氣和水氣遇冷凝結(jié)在樹(shù)上就形成了霧凇。

霧凇之美，美在壯觀，美在奇絕。每逢中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日—春節(jié)前后是欣賞霧凇的好日子。今年春節(jié)前夕，我就和爸爸媽媽一起趕到吉林，專(zhuān)程去觀賞霧凇。

爸爸告訴我，看霧凇也是有講究的—夜看霧，晨看掛，待到近午看落花。景色非常的壯觀美麗。雖然我不知道這里的霧凇和長(zhǎng)春的數(shù)掛有什么區(qū)別，也不明白什么講究，但我還是似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，反正馬上就可以見(jiàn)識(shí)到這一世界奇景了。

晚上，大約在十點(diǎn)左右，我們就出門(mén)去看霧。還沒(méi)到江邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能夠看到松花江上的屢屢霧氣了，剎時(shí)間霧氣越來(lái)越大，還越來(lái)越濃，大團(tuán)大團(tuán)的白霧從江面上滾滾而起，不停的向兩岸漂流。我驚訝于這神奇的景色，那仿佛是人間仙境，不知里面可有仙子在翩翩起舞呢？我有點(diǎn)惶惶忽忽的感覺(jué)了?！霸趺礃?？這就被震住了？快回去睡吧，明天還有更美的景色呢！”爸爸笑著拉起我往賓館走。

第二天一早，我們迫不及待的去看霧凇。只見(jiàn)十里長(zhǎng)堤黑森的樹(shù)木，一夜之間變得銀白一片，樹(shù)木枝葉上都凝霜掛雪，披銀垂玉，好似千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。你瞧，那棵棵柳樹(shù)宛如玉枝垂掛，那簇簇松針恰似銀菊怒放，瓊枝玉葉，婀娜多姿。嘿，快看，那邊的多象是一串串的冰糖葫蘆啊，我忍不住，走上前去舔了舔，涼冰冰，還甜絲絲的呢，頓時(shí)就更精神了。哈哈，趁媽媽看得正入神之際，我悄悄的捏了團(tuán)雪球打過(guò)去，偷襲成功！她瞧我一臉的得意就反擊過(guò)來(lái)，剎時(shí)間我們的笑聲充滿了整個(gè)樹(shù)林。

時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼間快中午了，這是另一番景象，更讓我陶醉。樹(shù)掛一片一片脫落了，接著成串成串地往下滑落，微風(fēng)吹起脫落的銀片在空中飛舞，明麗的陽(yáng)光映到上面，空中形成了五顏六色的雪簾。

啊，霧凇，你果然是名副其實(shí)！我為我是吉林人而驕傲，歡迎你們來(lái)我的家鄉(xiāng)看霧凇。

寫(xiě)吉林霧凇作文 篇2

1月26日正月初四晴

早上我一早就醒了，因?yàn)槲覀円レF凇島看霧??！

一路上，我們聽(tīng)別人說(shuō)今年溫度雖然夠，但濕度不夠，70%的可能今天沒(méi)有霧凇。

正在車(chē)?yán)锛拍療o(wú)聊時(shí)，“快向那邊看！”爸爸的一聲驚呼，驚擾了我，我趕快順著爸爸手指的方向看。“哇！”離霧凇島雖然還有一定的距離，但我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'就看到了一片白茫茫的樹(shù)。

車(chē)漸漸的駛近了，到了霧凇島附近，我一眼就看到了霧凇島上的每棵樹(shù)都披了潔白的“衣裳”，像“樹(shù)仙”一樣美。披著潔白的“衣裳”的“神仙”加上虛無(wú)縹緲的霧氣，使霧凇島看上去就像人間仙境一般，走進(jìn)去的游客也像是從天而降的“神仙”了。

要上到霧凇島上，必須坐輪渡。當(dāng)我坐輪渡過(guò)松花江時(shí)，“哇！”我又一次驚呼了起來(lái)。在零下20多度的情況下，奔騰不息的松花江不但不結(jié)冰，反而冒著熱氣！這太、太、太奇怪了！

過(guò)了松花江，走進(jìn)霧凇島，看見(jiàn)每棵樹(shù)上都結(jié)了一層薄薄的霜，如同一棵棵“神仙”矗立在江邊，又高又大又白，真是美輪美奐！我們上島的時(shí)間有點(diǎn)晚了，有些樹(shù)上的霜已經(jīng)開(kāi)始簌簌地往下落了，走在樹(shù)下你的身上就會(huì)落上一層白霜，使人更像神仙了。

昨晚，媽媽帶我上網(wǎng)查了資料，我知道霧凇是因?yàn)槎绽锊唤Y(jié)冰的松花江升騰起的霧氣遇到冷空氣在樹(shù)上凝結(jié)成霜花而成，當(dāng)?shù)厝朔Q為“樹(shù)掛”，與長(zhǎng)江三峽、桂林山水、云南石林統(tǒng)稱為四大自然奇觀?？晌覜](méi)想到霧凇這么漂亮。

我在霧凇島上玩耍、觀賞，時(shí)間在不知不覺(jué)中溜走了，又該離開(kāi)了，再見(jiàn)，霧凇島！再見(jiàn)，松花江，有機(jī)會(huì)我會(huì)再來(lái)看望你的！

寫(xiě)吉林霧凇作文 篇3

吉林霧凇是祖國(guó)冬天里的童話，它擁有詩(shī)情畫(huà)意的美。

隆冬時(shí)節(jié)，在吉林松花江的十里長(zhǎng)堤上，有一片美麗的景象：松柳凝霜掛雪，戴玉披銀，如銀條一般，這就是吉林天下聞名的自然奇觀——霧凇。霧凇通稱“樹(shù)掛”，是霧氣和水汽遇冷凝結(jié)在枝葉上的冰晶。江澤民曾說(shuō)過(guò)：“吉林樹(shù)掛，名不虛傳?！闭^：“夜看霧，晨看掛，待到近午賞落花。”夜里，當(dāng)氣溫變?yōu)榱阆?0°C左右時(shí)，空氣與從發(fā)電站排出的4°C的.水相融合，就變成了陣陣霧氣。天還沒(méi)亮，這霧氣便涌向了堤岸，把樹(shù)木全部淹沒(méi)了。這蒸騰的霧氣慢慢地給樹(shù)木披上了銀色的盛裝。早上7、8時(shí)，“銀條”、“銀線”便布滿了枝頭，讓人心曠神怡。近午時(shí)分，是觀賞落花的好時(shí)候，只見(jiàn)一片片如白雪般的“銀片”從樹(shù)的枝頭飄到地下，落得人們滿頭、滿身，人們也不叫喊，靜靜地欣賞著這充滿詩(shī)情畫(huà)意的景象。

我愛(ài)吉林霧凇。

寫(xiě)吉林霧凇作文 篇4

去年冬天，我們?nèi)胰チ思钟^看霧凇，只見(jiàn)眼前一片雪白，就好像來(lái)到了雪白的夢(mèng)境一樣，讓我驚嘆不已，很討人喜歡“吉林霧凇”與“黃山云?！保疤┥饺粘觥薄板X(qián)塘江潮涌”并稱為中國(guó)四大奇觀。同時(shí)，我國(guó)也是世界上有霧凇記載最早的國(guó)家。

在吉林市，每到冬季，盡管松花湖上抹如鏡，冰凍如鐵，但冰層下面幾十米深的水里仍能保持4度的水溫，水溫和地面溫差常在30度左右，于是就形成了市區(qū)以下幾十里不封凍的江面。溫差使江水產(chǎn)生霧氣，江面上白霧裊裊，久不消散。沿江那十里長(zhǎng)堤，蒼松林立，楊柳撫江，就在一定的氣壓、風(fēng)向，溫度等條件的作用下，江面的大量霧氣遇冷后便從霜的形式凝結(jié)在周?chē)旨?xì)不同的樹(shù)枝上，形成大面積的霧淞奇觀。由于擁有得天獨(dú)厚的自然條件，所以吉林霧凇又具有持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、厚度大、出現(xiàn)頻率高的特點(diǎn)翌年2月底，都是在吉林市觀賞霧凇的最佳時(shí)節(jié)，最多一年間出現(xiàn)60余次。

在冰封時(shí)節(jié)的吉林，草木都已凋零，萬(wàn)物也失去了生機(jī)，然而霧凇奇觀卻能“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！钡亟当眹?guó)江城。那瓊枝玉葉的婀娜楊柳，銀菊怒放的青松翠柏，千姿百態(tài)，讓人目不暇接。江水與空氣之間產(chǎn)生了巨大的溫差，松花江源源不斷釋放出的水蒸氣凝結(jié)在兩岸的樹(shù)木和草叢之間，形成厚度達(dá)到40至60毫米的“樹(shù)桂”現(xiàn)象，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)國(guó)內(nèi)其他地區(qū)的普通樹(shù)桂的厚度（多為5至10毫米）。而“吉林霧凇中厚度最大、密度最小和結(jié)構(gòu)最疏松的霧凇品種——毛茸形晶狀霧凇，觀賞起來(lái)格外晶瑩剔透，所以吉林霧凇更堪稱為霧凇極品中的極品?！?/p>

吉林霧凇晶瑩剔透，具有得天獨(dú)厚的自然條件，所以稱為極品中的極品。

寫(xiě)吉林霧凇作文 篇5

關(guān)于第一場(chǎng)雪作文250字

昨天晚上,下了一場(chǎng)大雪。

第二天早上,到處都是雪,我和媽媽玩起了激烈的打雪仗,我拿起一把雪就朝媽媽扔,人沒(méi)打著,手倒凍死了。我正抱怨著，這時(shí)媽媽開(kāi)始反擊了,她拿著一個(gè)大雪球扔來(lái)，正好砸中我的臉，我氣惱地說(shuō)：“突然襲擊，不帶這樣的。”

下午，又下起了漫天大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)如天女散花。我伸手接了一片雪花，一看有六個(gè)角，真美?。?/p>

我沉醉在雪的世界里。

關(guān)于第一場(chǎng)雪作文250字

“好冷！好冷！”我被冷醒了。大集果然跟恩施比不得。

我打開(kāi)門(mén)，下雪了，雪在空中翩翩起舞，像鵝毛一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，她晶瑩如玉，潔白無(wú)瑕。

我抬頭一看，那雪花像一個(gè)個(gè)白色小精靈，太可愛(ài)了！雪是仙女撒下的碎玉，是月宮里桂花樹(shù)的繽紛落英，是冬天特有的“蝴蝶”。她飄悠悠的飛下來(lái)，太美麗了！

我看了看別人的房子，怎么變高了？原來(lái)是厚厚的大雪覆蓋在房頂。別人上學(xué)的路上白白地、軟軟的，像鋪上了雪白的地毯。

山上雪白一片，沒(méi)有一點(diǎn)兒綠色，大樹(shù)像穿上了厚厚的棉襖似的。

水沒(méi)有流了，已經(jīng)成了冰，非常堅(jiān)硬，要是你不用雙手，保證弄不破冰。

整個(gè)田野雪白一片，像一張巨大的地毯。

大集的雪真美！

關(guān)于第一場(chǎng)雪作文250字

秋天過(guò)去了，現(xiàn)在輪到冬天值班了?？墒乔锾焱涀吡?，她睡著了！這讓冬天生氣了，冬天把秋天的棉被掀了起來(lái)，用雪不停地打在秋天的身上。

秋天終于走了，大家紛紛穿好棉衣，跑出來(lái)玩了！他們有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在滑雪，還有的在坐雪橇，你看，她們堆的雪人活靈活現(xiàn)。滑雪的和坐雪橇的小朋友好像在比賽誰(shuí)劃得快呢！頑皮的小男生們正在打一場(chǎng)激烈的雪仗。小明正蹲在地上專(zhuān)注地制作一個(gè)大大的“炸彈”，可沒(méi)想到卻被小剛襲擊了屁股！惹得大家哈哈大笑。

在這寒冷的冬天里，歡樂(lè)的笑聲似乎趕走了所有的嚴(yán)寒。

關(guān)于第一場(chǎng)雪作文250字

冬天就要過(guò)去了，天氣竟然還是很冷，簡(jiǎn)直滴水成冰。

只見(jiàn)，一朵朵潔白晶瑩的雪花從天上飄落下來(lái)。飄呀飄呀，它們給小樹(shù)穿上了厚厚的棉衣；飄呀飄呀，它們給屋頂涂上了一層雪白的奶油；飄呀飄呀，它們給大地鋪上了一床溫暖的棉被……它們飄到哪兒，哪兒就變成了銀色的童話世界。老師帶我們來(lái)到了大操場(chǎng)上，大家開(kāi)心極了。小朋友在雪地里跑啊，跳啊，叫啊。他們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的滑雪，個(gè)個(gè)自由自在，又蹦又跳，幸福和歡樂(lè)在每個(gè)人的臉上笑出了酒窩。

啊，被雪打扮的世界真美??！

關(guān)于第一場(chǎng)雪作文250字

“下雪了！下雪了！”孩子們喊著。他們的聲音清脆極了。小精靈也從天而降，像白蝴蝶，又像小米粒，來(lái)到人間。

不一會(huì)兒，大地變成了銀白色的地毯。可愛(ài)的小雪花給操場(chǎng)鋪上了銀白色的“被”。房子長(zhǎng)高了，還帶上了銀白色的“圍巾”。車(chē)上鋪了一層層厚厚的、香香的“奶油”。好像要送給善良的春天姑娘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，銀白色的世界美麗極了。讓我想起了一句詩(shī)：“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄?！?/p>

江邊的景色比我剛才講的更加精彩，更加美麗呢！樹(shù)上掛滿了銀白色的“銀條”，還有那可愛(ài)的銀白色的“雪球”。早上每當(dāng)霧凇來(lái)臨，吉林市的人都會(huì)來(lái)觀賞，贊不絕口。那“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！钡木跋笳媸敲啦粍偈铡?/p>

可是，冬姑娘生氣時(shí)就會(huì)冷，刮起大風(fēng)，下起鵝毛大雪。讓人凍得直得瑟。小孩子的臉上凍得直紅。人們就會(huì)戴上圍巾，戴上帽子，穿上毛衣……有時(shí)我眼毛上都會(huì)落下雪。

可我還是喜歡冬天。

關(guān)于第一場(chǎng)雪作文250字

今天十一點(diǎn)多，恬靜的校園，慢慢地飄起了雪花，吃完了午飯我走到操場(chǎng)。呀！松柏變成了“雪松”；柳樹(shù)變成了“白傘”；裝午飯的車(chē)頂變成了“大雪球”。除了地面以外，其他的都是白色的“冰雪世界”。我不禁想到：這不是2012年第一場(chǎng)雪嗎？我看了看茫茫雪幕，又看了看走在操場(chǎng)上的同學(xué)們，我靈機(jī)一動(dòng)想到：對(duì)了，去玩雪！我叫上我的好朋友奔向大雪之中，做起了游戲。

風(fēng)和雪舔著我那早已被凍的冰涼的臉蛋。雪下的更大了，怪那六角開(kāi)有的雪花，我被雪花遮住了眼睛，才闖了個(gè)大禍——一下子用手中的書(shū)誤傷了好朋友，他一臉沮喪說(shuō)道：“我的手已經(jīng)夠涼了，你這一打可更涼了。”我連忙說(shuō)：對(duì)不起，得怪老天爺?shù)难┗ò盐业难劬o蒙上了，我才傷了你?。　昂门笥驯晃叶簶?lè)了，忘了痛。在歡樂(lè)之中雪花寶寶好像也被逗樂(lè)了，嘩嘩地在天空中飛舞。

叮叮?！６６＃险n的鈴聲響了起來(lái)。大家進(jìn)了音樂(lè)教室，我的心仍然無(wú)法平靜下來(lái)，還是留戀著外面的雪兒。下課了，雪花寶寶依然在天空中自由自在地飛舞著。好像還在開(kāi)懷大笑呢！正在玩沙包的人也笑得合不攏嘴。郝一鳴同學(xué)去玩“滾雪球“。他東拼西湊，終于做好了一個(gè)大約拇指大的雪球，他看著他的雪球說(shuō)：“看，我的拇指雪球打敗你！”大家用雪完成了一張“校園雪花圖”。叮叮叮……，又上課了。雪變小了，我真不想讓雪花走開(kāi)，而雪花寶寶好像也明白我的意思，也不想走開(kāi)，依舊在天空中飄著，直到雪停了，雪花才慢慢離去。但我們?nèi)匀挥浿菨嵃椎牧切蔚难┗ā?/p>

??！校園的雪太美了，美到了極點(diǎn)，我太喜歡它了！我期待著下一場(chǎng)雪的到來(lái)。

寫(xiě)吉林霧凇作文 篇6

東北的冰雪與他們的二人轉(zhuǎn)一樣，在大江南北都擁有大批的愛(ài)好者和追隨者――這個(gè)冬天到來(lái)之前，讓我們先帶您進(jìn)入這樣一個(gè)冰雪玲瓏的童話世界。

置身冰封大地，品味林海雪原、玉樹(shù)瓊枝的驚艷。

冬日的長(zhǎng)白山，是北國(guó)大地上的水墨畫(huà)：山峰、池水、森林、草地都覆蓋著白雪，清新、素雅；是世人矚目的神奇之地，素有“千年積雪萬(wàn)年松，直指人間第一峰”的美譽(yù)。雪裹的山色、陡峭的群峰、熱情的溫泉、變幻的天氣使長(zhǎng)白山神秘莫測(cè)，吸引著無(wú)數(shù)旅游者和探險(xiǎn)者：

放眼望去，茫茫林海，銀裝素裹，北風(fēng)吹來(lái)，萬(wàn)樹(shù)銀花，潔白的雪浪此起彼伏。在堆滿積雪的樹(shù)冠下，不時(shí)閃出幾枝翠綠的松葉，分外生動(dòng)。不經(jīng)意間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里是夢(mèng)寐而求的心靈樂(lè)土，無(wú)瑕的白雪，洗盡你周遭的疲備，樂(lè)而忘返。

踏雪而至長(zhǎng)白山天文峰頂，更讓人驚嘆的便是群峰環(huán)擁下潔白的天池，如玉盤(pán)翠珠一般。間或，瑞雪點(diǎn)點(diǎn)片片，給人一種“白山少女白衫濕”的素美境界，令人如癡如狂……

吉林霧凇是暢游冬日北國(guó)又一個(gè)不可或缺的理由，它以其“冬天里的春天”般詩(shī)情畫(huà)意的美，同桂林山水、云南石林、長(zhǎng)江三峽一起被譽(yù)為中國(guó)四大自然奇觀。霧凇之美，美在壯觀，美在奇絕。沿著松花江的堤岸望去，垂柳蒼松凝霜掛雪，戴玉披銀，晶瑩剔透，如玉菊怒放，似雪蓮盛開(kāi)，人在其中，猶入仙境，正是：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。

擁抱溫馨暖陽(yáng)，難得快意滑雪、浪漫雪趣的放縱。

吉林冰雪旅游資源豐富，被譽(yù)為是冬日里的滑雪天堂：冬季平均氣溫零下15℃，溫度適宜，雪期長(zhǎng)、雪質(zhì)好、雪場(chǎng)多、距中心城市近，增加了滑雪的舒適度，減少了冬季戶外活動(dòng)的時(shí)間限制，可謂“只有雪趣而無(wú)冰冷之苦”，充分享受雪國(guó)的浪漫與激情！

無(wú)論你是男、女、老、幼，均可以在雪場(chǎng)尋覓到屬于你的輕松與愉快：賞霧凇、觀冰雪、泡溫泉滑雪、滑冰、雪橇、打雪圈、雪滑梯、雪地摩托、滑道、冰帆、索道、雪地高爾夫、放河燈、看冬捕……體驗(yàn)冬日旅游的多姿多彩。

描寫(xiě)蠶樣子的作文(合集5篇)

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“描寫(xiě)樣子的作文”，歡迎閱讀。

讀書(shū)的時(shí)候班主任經(jīng)常會(huì)布置一篇作文，寫(xiě)作如同回憶，將曾經(jīng)不完美的經(jīng)歷重新編排。每天多試著寫(xiě)寫(xiě)作文，思維見(jiàn)解都會(huì)有所提升。寫(xiě)作需要注意哪些內(nèi)容呢？下面的內(nèi)容是編輯為大家整理的描寫(xiě)蠶樣子的作文，僅供參考，我們來(lái)看看吧！

描寫(xiě)蠶樣子的作文 篇1

今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽帶我到花鳥(niǎo)市場(chǎng)去買(mǎi)了一條金魚(yú)。

我挑中了一條額頭有一塊大紅，身體銀白的金魚(yú)，我把它取名為“丹頂鶴”?；氐郊抑?，我靜靜地坐在魚(yú)缸前，仔仔細(xì)細(xì)地觀察起來(lái)……

金魚(yú)的身體分為：頭部、軀干和尾部。金魚(yú)的頭部有口，一個(gè)鼻孔和位于頭部?jī)蓚?cè)的眼睛，金魚(yú)頭部沒(méi)有鱗片。在金魚(yú)的軀干部和尾部，依次有：胸鰭、背鰭、腹鰭、尾鰭，全身布滿鱗片，在身體兩側(cè)的中部各有一條似由許多小點(diǎn)連成的縱線，爸爸告訴我稱之為側(cè)線。金魚(yú)的尾部特別漂亮，就像仙女姐姐的`紗裙，隨風(fēng)飄動(dòng)。

我知道金魚(yú)是人工飼養(yǎng)的，品種很多。我拿了一些魚(yú)食，輕輕地放在魚(yú)缸里。只見(jiàn)金魚(yú)浮出水面將食物吞下。金魚(yú)在水中不斷地游動(dòng)，鰓部不停地一張一合。我用吸管吸了一些紅色的飲料，悄悄地伸入水中，在金魚(yú)的嘴前擠出紅水，我發(fā)現(xiàn)金魚(yú)將紅水從嘴中吞入，又從鰓部流出。我明白了，金魚(yú)就是這樣通過(guò)不停吞咽水，利用水中的氧氣進(jìn)行呼吸。

真的好有趣，下周我還要去買(mǎi)一條“水泡眼”的金魚(yú)來(lái)繼續(xù)觀察。

描寫(xiě)蠶樣子的作文 篇2

我家魚(yú)缸里那兩條活蹦亂跳的小金魚(yú)啦。因?yàn)樗鼈兗日{(diào)皮又乖巧。

一條小金魚(yú)全身都是紅色的，頭上有一個(gè)紅色的冠子，像一頂小紅帽。一對(duì)黑溜溜的眼睛不停地轉(zhuǎn)著，好像在尋找什么。身上有許多鱗片，好像穿著一件大紅袍，尾巴像一朵開(kāi)在海里的浪花，一上一下，非常好玩，我叫它“大紅袍”。

還有一條它的顏色是白色的，最特別的就是它那雙眼睛了，大大的，就像兩個(gè)燈泡。它的兩眼之間有一個(gè)紅紅的斑點(diǎn)，就像嵌著一顆紅寶石一樣，也像頭上開(kāi)了絨子花。小金魚(yú)的肚子圓溜溜的，尾巴像一把大扇子，游動(dòng)時(shí)搖來(lái)?yè)u去的，非?？蓯?ài)，我叫它“小斑點(diǎn)?！?/p>

一次，我往魚(yú)缸里撒了一些魚(yú)蟲(chóng)，金魚(yú)看見(jiàn)了，馬上游過(guò)去，去追魚(yú)蟲(chóng)。這條紅色的小金魚(yú)追到和魚(yú)蟲(chóng)相距很近的地方，猛得來(lái)了個(gè)“餓虎撲食”，正洋洋得意的紅金魚(yú)準(zhǔn)備把魚(yú)蟲(chóng)吞下肚的時(shí)候，不料，這條狡猾的白金魚(yú)埋伏在水底，看準(zhǔn)這個(gè)機(jī)會(huì)，猛躥上去，那條紅金魚(yú)被撞開(kāi)了，這些“美味”就供它獨(dú)自享用了。

這兩條小金魚(yú)非?；顫?、可愛(ài)。每天放學(xué)回家，我總看見(jiàn)兩條小金魚(yú)在魚(yú)缸里游來(lái)游去，尾巴一擺一擺。它們看見(jiàn)我，就會(huì)一邊跳著舞，一邊擺著尾巴，好像對(duì)我說(shuō)：小主人，你好！

我特別喜歡這兩條小金魚(yú)。假如你有興趣前來(lái)參觀，一定也會(huì)贊不絕口的。

描寫(xiě)蠶樣子的作文 篇3

從我有記憶開(kāi)始，那棵香樟樹(shù)一豎立在那兒，陪我渡過(guò)了第十年。

它足有五層樓那么高，坐在六樓書(shū)桌眼前的我一眼往外望去，也總能看到它幾片略黃的樹(shù)葉。

媽媽告訴我，它14歲，14歲，人類(lèi)手輕腳健的一個(gè)時(shí)段。可是在我看來(lái)，它老了，它經(jīng)歷了歲月的風(fēng)暴，時(shí)間卷走了他俊美青春的面收留，剩下的，也只有那齒豁頭童的枝干，綠中帶黃的樹(shù)葉，還有延伸得跟蛛網(wǎng)一樣的枝。

我總喜歡抱著它的干搖，就像在秋天搖桂花似的，它呢，則一臉慈愛(ài)的微笑，像母親的笑臉，也有老爺爺仁愛(ài)的感覺(jué)。

它的生命之歌譜滿滄桑。當(dāng)狂風(fēng)雨來(lái)臨，它挺立在哪里；當(dāng)烈日炎炎，它依然挺立在那里。沒(méi)有一絲動(dòng)搖、軟弱，從來(lái)都沒(méi)有。

它的枝頭是鳥(niǎo)兒的棲息之地。喜鵲、麻雀、鷯哥，，當(dāng)鳥(niǎo)兒放開(kāi)嗓子，唱出婉滾動(dòng)聽(tīng)的歌，或歡快，或低沉，它老是默默地充當(dāng)觀眾，一次又一次。它不會(huì)鼓掌，只有輕風(fēng)與它嬉戲，它才像一個(gè)牽線木偶般，樹(shù)葉摩擦發(fā)出的“刷刷‘的聲音，這是他僅能做出的一種感謝，感謝鳥(niǎo)兒為他開(kāi)了一次又一次的演唱會(huì)感謝鳥(niǎo)兒帶給它快樂(lè)。

陽(yáng)光是它最好的朋友，每當(dāng)陽(yáng)光披發(fā)落，它的整個(gè)樹(shù)冠便被鍍上了一層金黃。知更鳥(niǎo)來(lái)了，撲撲翅膀，開(kāi)始歌唱，啾啾，字正腔圓，人聽(tīng)了也會(huì)升仙。它好像與天地融為一體。

在月夜里皎潔的月色籠罩著它，它好像和大地沉睡過(guò)去……輕風(fēng)吹過(guò)，它睡得更香更沉。

一直挺立在那里的樹(shù)，正夢(mèng)中憨笑。

描寫(xiě)蠶樣子的作文 篇4

我家樓下的花壇里有一棵樹(shù)挺秀地站在那里，它是一棵枇杷樹(shù)，個(gè)頭比我要高良多，和其他的花草比擬最惹人矚目。

枇杷樹(shù)枝干向周?chē)嬲归_(kāi)來(lái)，一樹(shù)的葉子，遠(yuǎn)看就像一把撐開(kāi)的大傘。走近看，你就會(huì)發(fā)覺(jué)它的葉子很獨(dú)特。一片片狹長(zhǎng)的葉子，油綠油綠且肥肥厚厚的，它們像花瓣一樣圍成圈，葉柄很短，或近似無(wú)柄，葉子的邊沿是鋸齒狀，上面長(zhǎng)滿了毛茸茸的細(xì)毛，但脈絡(luò)清楚，狀如琵琶，“枇杷”可能因此而得名吧！枇杷樹(shù)的花不是特別搶眼眼球，是淡黃色，給人一種淡雅的感覺(jué)。當(dāng)枇杷花開(kāi)滿枝頭的時(shí)候，會(huì)披發(fā)發(fā)出一種淡淡的清香，好似茴香的味兒，又像中藥的味道。

枇杷樹(shù)生命力頑強(qiáng)，這棵樹(shù)就是當(dāng)初郭老師吃了枇杷，隨手把核扔進(jìn)花壇，沒(méi)想到竟然長(zhǎng)成了一棵枇杷樹(shù)，我不禁為它的隨遇而安而佩服。

枇杷最吸引我的，是它多種的用途。

枇杷樹(shù)的果實(shí)——枇杷，圓圓的、甜甜的、金燦燦的。它號(hào)稱生果中的皇后，可以說(shuō)無(wú)人不喜無(wú)人不愛(ài)。而且它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高，可以治療咳嗽、哮喘，所以枇杷也是中藥中的佳品，用它做成的枇杷糖漿可長(zhǎng)短常暢銷(xiāo)呢！就連它的葉子也很有用，是中藥中的極品，可以治咽炎，醫(yī)學(xué)家們也倍加珍惜它。

枇杷樹(shù)從里到外，從上到下都是寶，怎能不受大家歡迎呢？

描寫(xiě)蠶樣子的作文 篇5

從我家向遠(yuǎn)處遠(yuǎn)望，有一片小樹(shù)林，其中有幾棵樹(shù)形態(tài)各異，會(huì)讓人產(chǎn)生豐碩的聯(lián)想。

先說(shuō)最靠右的那棵吧，它的外形就像一只猴子的臉。鼻子、嘴、耳朵等五官清楚可見(jiàn)，就連一根根的毛發(fā)也仿佛能看得清清晰楚。再依次向左看，第二棵樹(shù)就像“萬(wàn)”字的輪廓。草字頭顯著，中間枝繁葉茂，最下面的枝杈稀疏，正好與“萬(wàn)”字中間擠兩頭松的字形匹配。以“萬(wàn)”再向左的一棵樹(shù)則像是一根剝了一半的玉米。玉米粒閃閃發(fā)光，玉米皮嫩綠誘人，使看見(jiàn)的人迫不及待地想咬上一口。再往左，滿身是刺的刺猬跳出來(lái)了。長(zhǎng)長(zhǎng)的尖刺，尖尖的鼻子，小小的嘴巴，刺猬所有的特征都被顯現(xiàn)出來(lái)。最后一棵樹(shù)就像一只躲在樹(shù)叢后面的梅花鹿。它凝視著正前方，斜著身子，靠著樹(shù)叢，活像一只真正的鹿。就在我賞識(shí)這些美景時(shí)，我又有了新發(fā)現(xiàn)：我看到一排樹(shù)竟然組成了世界上最大的單體巖石——澳大利亞的艾爾斯巖石的樣子。大天然真是太奇妙了。

通過(guò)這次觀察，我發(fā)現(xiàn)天然界中蘊(yùn)含著各種各樣的錦繡，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。今后一定要更仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)天然界的美景。