朗讀比賽作文。

作文是占據(jù)語文試卷很大一部分分?jǐn)?shù)的，寫作文有助于提高個人的總結(jié)和概括能力。背書和加強課外閱讀對作文寫作是非常有幫助的，可供參考的優(yōu)秀作文模板有哪些呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編現(xiàn)在向你推薦關(guān)于朗讀比賽作文，希望能幫助到你，請收藏。

關(guān)于朗讀比賽作文【篇1】

今天，我們學(xué)校要進行朗誦比賽了，我做好了充分準(zhǔn)備，首先把合的部分熟悉了幾十分鐘，又把男生朗誦的部分熟悉了一下，就期待著比賽的開始。

終于到了下午，要開始比賽了，老師要我們拿著椅子到南一樓學(xué)校的禮堂集合。大黑板上面掛上了大紅橫幅，上面寫著“讀書節(jié)成果展示”幾個大字。

剛開始是主席講話，然后是七個班的朗誦展示，其中，五三班表演的時間最長，演講了近半個小時。他們正演著，老師把我們不上臺的同學(xué)叫了出去，說“我們班朗誦的同學(xué)一上臺，你們就“唰”的一下站起來，記住了沒有？”我們都答道“記住了?！?/p>

在這個朗誦展示會上，我最喜歡的是我的好朋友——柴銘栩的那一班——五五班。剛開始，我聽到《小二郎》的音樂聲，可是讓前面的鄭偉邦檔住了，看不見，我站了起來，這是米龍閣拍了拍鄭偉邦說“坐下，搞不好要扣分呢?！闭f完，鄭偉邦坐了下來，我也終于看到了臺上，差點沒笑出聲，只見柴銘栩和他的同學(xué)背個小書包，這兒轉(zhuǎn)幾圈，那兒轉(zhuǎn)幾圈，可真可笑。接下來是快板，他的嘴有點兒快，聽不清說了些什么。

這次朗誦展示，除了我們班和五五班，其它的我一個也不喜歡，這個朗誦比賽一直到快放學(xué)才結(jié)束，臺上的同學(xué)下來是還說“我們還沒表演夠呢，就結(jié)束了！真是臺上一分鐘，臺下十年功?。　蔽衣牭枚紵┝?。

關(guān)于朗讀比賽作文【篇2】

“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村?！泵慨?dāng)我讀起唐代著名詩人杜牧寫的《清明》時，心里就會涌起一股莫名的思緒，就會想起這個極富中國傳統(tǒng)色彩的節(jié)日。

在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我們的學(xué)校以“清明”為主題，舉辦了一場生動的朗讀比賽，讓清明以春回踏青的悠揚，以思念感懷的委婉向我們走來，讓同學(xué)們都深深感受到了這個節(jié)日厚重的文化淵源。

兩、三周之前，邵老師就已經(jīng)布置了清明節(jié)朗誦材料——《清明的雨》，背誦了下來，為了讓朗讀更生動和熟練，我們每天都在家里認(rèn)真地朗讀和背誦，星期一的時候，老師選出四名男同學(xué)和四名女同學(xué)領(lǐng)讀，他們負(fù)責(zé)背誦“全班合”和他們該讀的部分。

這周二，學(xué)校把朗讀的臺子搬到了升旗臺。下午，我們五年級進行了比賽，我們身著整齊的校服，鮮艷的紅領(lǐng)巾在陽光下閃耀著奪目的光芒。當(dāng)我們班開始朗誦的時候，我感覺到同學(xué)們宏亮的聲音在校園上空回蕩，仿佛寄托著大家對先人的思念，對往事的追憶，隨著朗誦的結(jié)束，臺下響起了熱烈的掌聲，因為五年級七個班級中，只有我們班是唯一不用照著稿件讀的，我們得到了校長的表揚！還特地安排我們班代表全校去參加文化宮烈士碑清明節(jié)的掃墓活動。

經(jīng)過這次比賽，讓我知道237班的同學(xué)做事十分認(rèn)真、班集體團結(jié)才會創(chuàng)作出無限的可能。這是我成長至今一個最有意義的清明節(jié)！我想，今后的每一個清明節(jié)，我都會緬懷祖先生前的祝福吧，記住那些舍生取義的民族精魂！

關(guān)于朗讀比賽作文【篇3】

語文課時，沃老師和藹地對我們說：“待會兒我們要進行一次朗讀比賽，你們要在《花的學(xué)?！防镞x一篇，先開始練練吧?！蔽覀兟犃耍娂娔贸觥痘ǖ膶W(xué)?！氛J(rèn)認(rèn)真真地讀了起來。

正當(dāng)我們讀得起勁時，沃老師拍了拍手說：“好了，要參加比賽的選手到黑板前來吧?！蓖瑢W(xué)們爭先恐后地跑了上去，我也上去了。

比賽開始了，聽著別的同學(xué)的朗朗讀書聲，我真擔(dān)心自己會得不了獎。一個又一個的同學(xué)回到了座位上，終于輪到我了，我又是高興又是緊張。

我有聲有色地朗讀著《小海蜇看見了什么》，非常投入，先前的緊張早就跑到了九霄云外。同學(xué)們聚精會神地聽著，教室里頓時鴉雀無聲，只有我那響亮的聲音。我讀得越來越投入，仿佛自己也是文中的一員。當(dāng)我讀到最后一個字時，我才“醒”過來，發(fā)現(xiàn)原來是在比賽。哇！我的票數(shù)一定很多，你看，舉起的小手就像一片森林了。

該發(fā)獎了，聽到我得了二等獎時，我高興得沒法形容。

關(guān)于朗讀比賽作文【篇4】

今天一來學(xué)校，我就發(fā)現(xiàn)跟平時不一樣，大廳里擺了很多桌子，還有很多家長。大屏幕上有八個字“朗讀經(jīng)典傳承雅言”，原來是要朗讀比賽呀，可是我還都沒有準(zhǔn)備好呢？我不可能在那兒干站著吧！

臺下有好多家長，我可不想得零分。腦海里想著老師說的可以朗讀書上的篇目。我找好文章抽了個十號，還可以有時間準(zhǔn)備準(zhǔn)備。

前面的同學(xué)朗讀的都很好，我覺得自己也很不錯，可畢竟是我第一次朗讀，開始時話筒都不敢接，一上臺看見媽媽的眼神，立刻自信十足?！安灰隆眿寢層醚凵窀嬖V我。這將是我成長的時刻。

朗讀完后，心里感動的想哭，我看見家長手里的紙和筆，原來是在給我們打分，我的分會不會是最低的呢？比賽繼續(xù)進行著，我在后面找了座位坐下來。

比賽結(jié)束了，老師說下次公布比賽結(jié)果，還有禮物呢？我會不會有呢？老師說：“有沒有禮物不重要，只要能大膽的站在講臺上就已經(jīng)很不錯了，你們都很棒！”

從今天這件事我明白了：要自信，不要怕出錯，要從錯誤中總結(jié)就會進步！

朗讀比賽結(jié)束了。今天是我最開心的一天，也是最美好的一天！

關(guān)于朗讀比賽作文【篇5】

經(jīng)過我和其他同學(xué)的多次練習(xí)朗讀《我的祝?！?，今天—星期一，終于要舉行朗讀比賽了。到了中午，我們四年級的所有學(xué)生陸續(xù)來到報告廳。等大家都安靜下來后，比賽開始了。

第一個節(jié)目就是我和另外七個同學(xué)的詩歌朗誦《我的祝?！?。我們緩慢地一步一步地走上臺階，站在大大的舞臺中間。音樂想起來了，只見“千百”雙眼睛盯著我們，此刻，我能感覺到我們的心里都非常緊張。

站在我旁邊的第一個同學(xué)何毅富有感情地讀完前一句，緊接著輪到我了！剎那間我的心跳加快，但我告訴自己，一定要戰(zhàn)勝自己。我用微微顫抖著的手拿起話筒，亮出了自己最響亮、最甜美的聲音，一邊又比劃著動作，認(rèn)真地讀著。我們八個人用最洪亮的聲音，濃厚的感情，十分激動地朗讀著，大家非常默契地配合著，沉浸在這美好的詩歌中。

三分鐘左右，我們朗讀完畢這首動人的小詩，紛紛舉起了右手，給大家敬禮。頓時，全場雷鳴般的掌聲回蕩在我們耳邊。我砰砰直跳的心也慢慢平靜了下來。

我雖然不知道這次比賽的最終結(jié)果如何，但我們已經(jīng)盡力了。我感到很高興，因為我也戰(zhàn)勝了自我！