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弘揚(yáng)傳承紅色文化演講稿1500字通用

發(fā)布時(shí)間:2023-01-22

弘揚(yáng)傳承紅色文化演講稿。

如果想要改變自身,應(yīng)當(dāng)從做好準(zhǔn)備和計(jì)劃開始。當(dāng)需要我們對(duì)比賽進(jìn)行演講時(shí),演講的內(nèi)容肯定胸有成竹,演講稿要突出主題,觀點(diǎn)鮮明,寫一份優(yōu)秀的演講稿有哪些前提呢?小編經(jīng)過(guò)整理,為你編輯了弘揚(yáng)傳承紅色文化演講稿1500字通用,供你閱讀參考,并請(qǐng)收藏本頁(yè)面!

弘揚(yáng)傳承紅色文化演講稿 篇1

什么是紅色基因?我認(rèn)為,一代代人民英雄和愛國(guó)志士用鮮血和生命為我們鋪就了一條通往實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的道路,以一種巨大的精神力量托起中華民族的脊梁,這種精神力量能超越時(shí)空一以貫之永不褪色這就是紅色基因。紅色基因是引用了生物、動(dòng)物、遺傳的生物概念來(lái)借鑒革命精神、革命文化、革命傳統(tǒng)的說(shuō)法,這就是紅色基因的概念。

我們今天的生活來(lái)之不易,需要傳承紅色基因,用革命先輩的英雄事跡教育下一代,增強(qiáng)下一代的信仰;作為一名黨員,做紅色基因的傳承者是義不容辭的。筆者認(rèn)為,通過(guò)發(fā)展紅色旅游,傳承紅色文化,讓紅色基因入心入腦,人人能講紅色故事,讓黨員將這種理念轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。

1935年,遵義會(huì)議之后,紅軍長(zhǎng)征在三渡赤水河前經(jīng)過(guò)楓香,在花茂村成立了革命委員會(huì)、紅色陶瓷工會(huì)、茍壩抗捐委員會(huì)等紅色政權(quán),還召開了茍壩會(huì)議,撤消了進(jìn)攻打鼓現(xiàn)場(chǎng)的決議,關(guān)鍵時(shí)刻挽救了黨和紅軍,茍壩會(huì)議是對(duì)遵義會(huì)議的補(bǔ)充和完善,我們今天能夠幸福地生活和工作,一定要發(fā)揚(yáng)紅軍當(dāng)年的精神,弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神、遵義會(huì)議精神、茍壩會(huì)議精神,忠誠(chéng)于黨,做紅色基因的傳承人。

近幾年來(lái),茍壩紅色文化旅游創(chuàng)新區(qū)建設(shè)了茍壩會(huì)議陳列館、紅軍村等基礎(chǔ)設(shè)施,為紅色旅游的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),下一步要進(jìn)一步挖掘茍壩紅色文化,加強(qiáng)宣傳報(bào)道,擴(kuò)大茍壩會(huì)議在全國(guó)的知名度?;宓巧?015年中國(guó)紅色旅游榮譽(yù)榜,榮獲全國(guó)“20_最美紅村”殊榮,九豐農(nóng)業(yè)公園、花茂村新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)和茍壩會(huì)議陳列館20_年被貴州省委組織部干部人事學(xué)院列為現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn),中組部培訓(xùn)班兩次走進(jìn)花茂村茍壩村。20_年5月,中國(guó)旅游協(xié)會(huì)休閑度假分會(huì)授予楓香鎮(zhèn)花茂·茍壩“度假社區(qū)”稱號(hào),下一步,將把花茂—茍壩打造成全國(guó)的紅色教育培訓(xùn)基地。要緊緊依托茍壩會(huì)議紅色資源,楓香鎮(zhèn)獨(dú)有的自然資源和良好的生態(tài)環(huán)境,大力發(fā)展紅色游、田園游、智慧游。

弘揚(yáng)傳承紅色文化演講稿 篇2

近幾年,煙臺(tái)一直非常重視紅色文化的宣傳和傳承,作為一座擁有深厚文化底蘊(yùn)的海濱城市,美麗煙臺(tái)涌現(xiàn)出了眾多的革命先烈和歷史文化名人,他們的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們煙臺(tái)人民奮發(fā)進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏。作為一名煙臺(tái)市民,由衷的為我們美麗煙臺(tái)近幾年所取得的偉

大成就感到驕傲和自豪。讓我們煙臺(tái)市民能夠挺直腰板,大步向前!

煙臺(tái)市是全國(guó)首批沿海開放城市,也是全國(guó)的革命老區(qū)。作為膠東紅色革命的發(fā)祥地和中國(guó)進(jìn)行紅色革命最早的區(qū)域之一,為中國(guó)革命勝利付出了巨大的犧牲,作出了歷史性的貢獻(xiàn)。為了更好的開展膠東紅色文化建設(shè)工作,打造膠東紅色文化龍頭城市,煙臺(tái)市集中力量形成“四個(gè)一批、打造三個(gè)亮點(diǎn)、卡實(shí)兩個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)”。從2013年下半年起,煙臺(tái)市加大紅色資源保護(hù)開發(fā)力度,確保重要的遺址、紀(jì)念地、名人故居、文物文獻(xiàn)等得到妥善保護(hù)和修繕。加快建設(shè)紅色文化景點(diǎn),堅(jiān)持因地制宜、有合有分、點(diǎn)線結(jié)合,打造一批紅色文化經(jīng)典場(chǎng)所和精品路線,以文化帶活旅游業(yè)、提升服務(wù)業(yè),推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)。推進(jìn)配套設(shè)施建設(shè),健全完善紅色文化景點(diǎn)道路交通、接待場(chǎng)所、商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)等基礎(chǔ)設(shè)施,實(shí)現(xiàn)吃、住、行、游、購(gòu)、娛一條龍服務(wù)。

自從2013年10月份,煙臺(tái)市關(guān)工委聯(lián)合團(tuán)市委組建煙臺(tái)市“傳承膠東紅色文化”報(bào)告團(tuán),啟動(dòng)了“傳承膠東紅色文化”百場(chǎng)報(bào)告會(huì)。報(bào)告團(tuán)以市關(guān)工委老戰(zhàn)士革命傳統(tǒng)報(bào)告團(tuán)成員為骨干,由16名老紅軍、老戰(zhàn)士、老英模組成。他們走進(jìn)學(xué)校、企業(yè)、農(nóng)村、社區(qū),把自身的革命經(jīng)歷與當(dāng)前全面改革形勢(shì)結(jié)合起來(lái),展開巡回宣講,引導(dǎo)、激勵(lì)我市廣大青少年學(xué)習(xí)傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,繼承先烈遺志,投身到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中來(lái)。這種形式收到了很好的教育效果。讓我們的年青一代不忘本,繼續(xù)奮斗,為美麗煙臺(tái)的輝煌明天添磚加瓦!

在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,為了我們今天的和平幸福生活,7。6萬(wàn)名優(yōu)秀膠東兒女獻(xiàn)出了他們的寶貴生命,涌現(xiàn)出了“塔山英雄團(tuán)”、“守備英雄團(tuán)”、“白臺(tái)山英雄團(tuán)”等英雄集體和楊子榮、任常倫、夏侯蘇民等戰(zhàn)斗英雄,以及趙守福、于化虎、孫玉敏等民兵英雄。他們用生命給我們鋪就了今天的幸福大道,希望我們的煙臺(tái)兒女們能夠繼續(xù)拼搏奮斗,讓我們?cè)谶@幸福大道永遠(yuǎn)走下去!

在我們龍口,離休干部姜永祥,1992年離休后一直義務(wù)擔(dān)任龍口市老干部學(xué)校政治學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員。在這20年時(shí)間里,他共撰寫講稿350篇、370多萬(wàn)字,宣講506次,聽眾達(dá)37萬(wàn)人次。他的報(bào)告精彩,不管是機(jī)關(guān)人員、平民百姓還是學(xué)校學(xué)生,都喜歡聽他做的報(bào)告,讓我們能真切體會(huì)到革命先輩們的勵(lì)志人生,他做的每一場(chǎng)報(bào)告,都是一次心靈的震撼。龍口市紅色文化展覽館已經(jīng)建成并對(duì)外開放,還對(duì)“運(yùn)兵東北”老碼頭、二行署駐地和徐鏡心故居等遺址進(jìn)行了修繕擴(kuò)建,讓我們能夠重溫這段歷史,讓這些紅色記憶永遠(yuǎn)留在我們心中。

美麗煙臺(tái)既是革命老區(qū)又是發(fā)達(dá)地區(qū),這是膠東的優(yōu)勢(shì)和特色。為了將這個(gè)特色發(fā)揮好,發(fā)揚(yáng)好,通過(guò)健全區(qū)、鎮(zhèn)、社區(qū)三級(jí)青少年革命傳統(tǒng)教育網(wǎng)絡(luò),組建一支實(shí)力雄厚的“五老”宣講隊(duì)伍,創(chuàng)建一批青少年愛國(guó)主義教育基地,開展形式多樣的黨史、國(guó)史教育活動(dòng),有效增強(qiáng)了煙臺(tái)市青少年的愛黨愛國(guó)熱情。

美麗煙臺(tái)的建設(shè)還要依靠我們年輕一代,希望我們能夠繼承先輩們的不怕苦、勇于拼搏、敢于爭(zhēng)先的偉大精神,激發(fā)我們的能量,把煙臺(tái)真正建設(shè)成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市、文化強(qiáng)市,希望生活在煙臺(tái)的每一位市民都能享受到幸福生活。真心希望我們的青年一代能用飽滿的熱情和滿腔的激情為我們美麗煙臺(tái)做出新的貢獻(xiàn)!讓“紅色文化”這個(gè)精氣神永遠(yuǎn)扎根煙臺(tái),深深烙在每一位煙臺(tái)市民的心中,讓它不斷擴(kuò)散、蔓延,滿城飄香!在經(jīng)濟(jì)、文明、文化發(fā)展的路上,煙臺(tái)永遠(yuǎn)走在前列,永不止步!

弘揚(yáng)傳承紅色文化演講稿 篇3

紅色文化是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,由中國(guó)共產(chǎn)黨人、先進(jìn)分子和人民群眾共同創(chuàng)造并極具中國(guó)特色的先進(jìn)文化,蘊(yùn)含著豐富的革命精神和厚重的歷史文化內(nèi)涵。傳承和利用紅色文化獨(dú)特的價(jià)值功能,是發(fā)揚(yáng)革命先輩光輝精神的需要,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的需要,不僅對(duì)打造具有中國(guó)特色和世界影響的紅色文化產(chǎn)業(yè)具有重要的促進(jìn)作用,也有利于豐富中華文化和指導(dǎo)社會(huì)主義建設(shè)。

201X年2月2日,習(xí)近平總書記在井岡山參觀時(shí)指出:“要讓廣大黨員干部知道現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易,多接受紅色基因教育?!边@里的“多接受紅色基因教育”,筆者認(rèn)為應(yīng)該理解為將紅色文化繼續(xù)傳承下去,讓全社會(huì)接受紅色文化的洗禮,讓紅色文化一直“紅”下去。

目前,紅色文化傳承還面臨一些問(wèn)題。

(一)學(xué)校教育和社會(huì)教育的缺失造成人們對(duì)紅色文化歷史記憶的淡化

從學(xué)校的歷史教育看,歷史學(xué)科在小學(xué)、初中階段,被形象地稱為“豆芽科”;在高中階段,過(guò)早地區(qū)分文理科使得絕大部分理科學(xué)生在繁重的學(xué)習(xí)壓力下幾乎和歷史學(xué)科“絕緣”;在大學(xué)階段,雖然《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》被納入了公共必修課,但學(xué)生和教師的重視程度仍然不夠,從近年的就業(yè)情況來(lái)看,歷史類和哲學(xué)類專業(yè)的就業(yè)率很低,學(xué)生對(duì)就業(yè)的擔(dān)憂導(dǎo)致了大學(xué)人文專業(yè)的“弱勢(shì)”。加之由于各種原因造成的人們文化土壤中人文元素的嚴(yán)重缺失,導(dǎo)致了學(xué)生的“歷史思維”和“哲學(xué)思維”的普遍缺席。

從社會(huì)的歷史教育看:首先,各級(jí)宣傳部門和文明辦等宣傳機(jī)構(gòu)不可能每天都去宣傳紅色文化,只能利用有限的時(shí)間段組織活動(dòng)并開展紅色文化宣傳;其次,作為傳播紅色文化的主要載體,各類反映中國(guó)共產(chǎn)黨革命斗爭(zhēng)歷史的紀(jì)念館(地)、遺址、偉人故居、烈士陵園等愛國(guó)主義教育基地大部分依然存在展覽面積狹小、展出內(nèi)容單調(diào)、展示手段落后、日常維護(hù)和改擴(kuò)建資金短缺等問(wèn)題,影響了工作的正常開展。

(二)信息化時(shí)代造成人們價(jià)值觀的多元化

信息化時(shí)代是一個(gè)充滿誘惑的時(shí)代,是一個(gè)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)遭遇全面解構(gòu)的時(shí)代。信息化時(shí)代各種價(jià)值觀的涌現(xiàn)和融合使人們對(duì)紅色文化的價(jià)值取向難以達(dá)到一致的理解與認(rèn)同。

文化價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)是由一系列居于核心地位的文化價(jià)值觀念構(gòu)成的邏輯體系,是衡量文化客體對(duì)主體有無(wú)價(jià)值和價(jià)值量大小的尺度或準(zhǔn)則。紅色文化價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)中所蘊(yùn)含的理想信念、艱苦奮斗、勇于奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息等崇高精神和價(jià)值尺度在現(xiàn)代社會(huì)受到一定挑戰(zhàn)。人們對(duì)物質(zhì)的過(guò)分追求、對(duì)功利的過(guò)分崇拜、對(duì)欲望的過(guò)分放縱、對(duì)他者的過(guò)分漠視、對(duì)當(dāng)下的過(guò)分關(guān)注、對(duì)崇高的過(guò)分貶黜等,對(duì)人們價(jià)值觀的負(fù)面影響是難以避免的。

(三)相對(duì)久遠(yuǎn)的紅色文化在當(dāng)今時(shí)代較難讓人產(chǎn)生共鳴

首先,在以資本主義為主導(dǎo)的全球化背景下,西方文化正以各種方式進(jìn)駐中國(guó)人的精神領(lǐng)地,20世紀(jì)80年代以來(lái),尤其是對(duì)外開放全方位展開之后,西方的文化思潮、生活觀念、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)等蜂擁而入,在一定程度上遮蔽甚至取代了國(guó)人對(duì)自身傳統(tǒng)的歷史反思,民族文化(包括紅色文化)在一定程度上處于一種失語(yǔ)狀態(tài)。

其次,不同時(shí)代有自己的時(shí)代語(yǔ)言,同一時(shí)代的不同群體有其自身的話語(yǔ)表達(dá)。人們的話語(yǔ)表達(dá)當(dāng)然不能脫離自己生活的時(shí)代,他們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的獨(dú)特感受和體驗(yàn)使他們獲得了屬于自己的生活方式。紅色文化對(duì)于人們來(lái)說(shuō),顯然不是一個(gè)直接在場(chǎng)的生活空間,紅色文化生長(zhǎng)的歷史時(shí)空是那么遙遠(yuǎn),那樣“艱苦”和“匱乏”的環(huán)境難以與當(dāng)下的“幸?!焙汀柏S富”生活相對(duì)接,因而無(wú)法引起對(duì)過(guò)去生活的真正體驗(yàn)。盡管人們也會(huì)唱紅歌、看紅劇,但是從內(nèi)心深處來(lái)講,并未引起心靈的共鳴,只不過(guò)是一種文化符號(hào)的藝術(shù)轉(zhuǎn)換。在人們的眼里,中華民族過(guò)去所遭受的挫折、屈辱、貧弱好像只是一種抽象的符號(hào)表達(dá)而難以引起深層的歷史反思。所以,在日常生活中,人們的紅色文化的話語(yǔ)空間總是被其他話語(yǔ)所擠壓或推開而難以產(chǎn)生共鳴。

要讓紅色文化一直“紅”下去,要做好以下工作。

(一)重視教育、解放思想,增強(qiáng)紅色文化的文化認(rèn)同

要?jiǎng)?chuàng)新歷史教育,強(qiáng)化人們紅色文化的歷史記憶;加強(qiáng)青少年思想道德教育,大力弘揚(yáng)和培育偉大民族精神。加強(qiáng)歷史教育和德育教育可以通過(guò)以下途徑實(shí)現(xiàn):

1.各類教育基地要主動(dòng)與學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系,合理安排青少年參觀游覽,積極開辟“綠色通道”。建立一支熱心公益事業(yè)、關(guān)心青少年成長(zhǎng)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。要充分利用重大歷史事件、歷史人物紀(jì)念日等有特殊意義的日子,組織青少年開展活動(dòng),強(qiáng)化對(duì)紅色文化的認(rèn)同感。

2.各級(jí)宣傳部門要會(huì)同有關(guān)部門,把全國(guó)愛國(guó)主義教育示范基地作為開展紅色旅游的主要載體,充分挖掘革命歷史文化遺產(chǎn)的深刻內(nèi)涵,精心設(shè)計(jì)豐富多彩的旅游項(xiàng)目,積極開展形式多樣的旅游活動(dòng)。各類教育基地要從改進(jìn)陳列方式、創(chuàng)新展示手段、豐富展出內(nèi)容等方面入手,做到思想性、藝術(shù)性和觀賞性的有機(jī)統(tǒng)一。要根據(jù)不同時(shí)期的需要,精心組織高水平的專題性展覽,打造陳列精品,形成展覽亮點(diǎn)。

3.各單位、團(tuán)體、企業(yè)等組織要廣泛開展學(xué)習(xí)英雄模范事跡,深入查找精神境界上的差距,使大家自覺強(qiáng)化報(bào)效國(guó)家、崇尚榮譽(yù)的獻(xiàn)身精神,幫助人們樹立正確的價(jià)值觀,增強(qiáng)人們對(duì)紅色文化的認(rèn)同感。

(二)擴(kuò)大宣傳、搶占高地,營(yíng)造傳承紅色文化的社會(huì)氛圍

1.多管齊下,擴(kuò)大紅色文化宣傳范圍和受眾范圍。各級(jí)宣傳部門要把推進(jìn)紅色文化傳播和發(fā)展紅色旅游作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作,有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地加強(qiáng)宣傳報(bào)道,為發(fā)展紅色文化營(yíng)造良好的輿論氛圍。報(bào)刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等大眾傳媒,要宣傳好發(fā)展紅色文化的重要意義和中央發(fā)展紅色文化、紅色旅游的政策措施,宣傳好中國(guó)革命史中共黨史知識(shí)和革命前輩的英雄事跡,積極介紹紅色旅游重點(diǎn)線路、景區(qū)景點(diǎn)和有關(guān)知識(shí),及時(shí)推廣各地開展紅色旅游的好經(jīng)驗(yàn)好做法,特別要注意結(jié)合建黨、建國(guó)、建軍等重大紀(jì)念活動(dòng)以及重要節(jié)假日,充分報(bào)道各地開展紅色旅游、傳播紅色文化的新情況,反映社會(huì)各界的建議和呼聲,努力為廣大群眾學(xué)習(xí)和傳播紅色文化、參加紅色旅游提供輿論支持和信息服務(wù)。

2.去莠存良,確保紅色文化的純潔性、先進(jìn)性,搶占文化高地。信息化時(shí)代不斷生成的海量信息中,存在著大量把庸俗當(dāng)高尚、把腐朽當(dāng)神奇、把謬誤當(dāng)真理的現(xiàn)象。因而,加強(qiáng)信息管理,凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,強(qiáng)化紅色教育,搶占文化高地等已成為重要課題。要通過(guò)技術(shù)的、制度的手段減少不良信息對(duì)青少年的思想侵襲,讓紅色文化的時(shí)代價(jià)值熔鑄于青少年價(jià)值觀的形成之中。

3.加強(qiáng)推廣紅色旅游,鼓勵(lì)越來(lái)越多的人參與到紅色文化傳播中。把紅色文化、生態(tài)文化和古跡文化結(jié)合起來(lái),寓思想教育于文化娛樂和觀光游覽中,既有利于傳播先進(jìn)文化,又有利于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)紅色旅游從業(yè)人員尤其是講解員、導(dǎo)游員的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)和職業(yè)道德教育,使他們成為紅色文化、精神文明的傳播者;加強(qiáng)對(duì)旅游沿線和景區(qū)周邊群眾的宣傳教育,使他們繼承和發(fā)揚(yáng)革命老區(qū)優(yōu)良傳統(tǒng),增強(qiáng)自豪感,展示新形象;加強(qiáng)對(duì)游客進(jìn)行教育引導(dǎo),使他們?cè)趨⒂^游覽中不僅能陶冶高尚情操,激發(fā)愛國(guó)熱情,而且能提高自身道德素養(yǎng),養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

弘揚(yáng)傳承紅色文化演講稿 篇4

在全軍政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào),要把理想信念的火種,紅色傳統(tǒng)的基因,一代代傳下去,讓革命事業(yè)薪火相傳、血脈永續(xù)。貫徹落實(shí)這一重要論述,必須堅(jiān)持把弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、傳承紅色基因作為鑄魂工程,融入官兵血脈,激發(fā)軍人血性,筑牢官兵獻(xiàn)身強(qiáng)軍實(shí)踐的精神支柱。

注入血脈,培育堅(jiān)定舉旗人。傳承紅色基因,應(yīng)注重用優(yōu)良傳統(tǒng)滋養(yǎng)官兵,確保官兵是非面前不糊涂、旗幟鮮明不猶豫、關(guān)鍵時(shí)刻不含糊??抗瘫捐T魂汲取紅色營(yíng)養(yǎng)。強(qiáng)軍先強(qiáng)心、鑄劍先鑄魂。當(dāng)前,一些官兵理想信念“亞健康”的問(wèn)題,根子在于“營(yíng)養(yǎng)不良”,理論底子薄弱。對(duì)此,要抓實(shí)系列重要講話精神的常態(tài)化學(xué)習(xí),培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀,引導(dǎo)官兵從紅色理論中汲取永遠(yuǎn)聽黨話、鐵心跟黨走的政治營(yíng)養(yǎng),夯實(shí)聽黨指揮的政治信仰??孔犯菰丛罴t色根基。一些人患得失、求名利等行為,緣由還是根基不牢固。要深入開展“學(xué)歷史、憶傳統(tǒng)、勵(lì)斗志”活動(dòng),講述黨領(lǐng)導(dǎo)革命的艱辛歷程,追憶人民軍隊(duì)血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)斗歷程,悟透紅色基因精髓內(nèi)涵,深扎軍魂之根。應(yīng)突出抓好兵之初、官之初教育,引導(dǎo)官兵在重溫革命傳統(tǒng)中,傳承血性基因??坑⒛<?lì)積聚紅色能量。注重發(fā)揮各類典型的引領(lǐng)示范作用,講英模故事,讀英模書籍,邀請(qǐng)老革命到軍營(yíng)講述紅色經(jīng)歷,廣泛開展“典型就在身邊、感動(dòng)常伴心間”活動(dòng),樹立和宣傳官兵身邊典型,引領(lǐng)官兵在比學(xué)趕幫超中匯聚投身強(qiáng)軍實(shí)踐的正能量。

植入靈魂,打造忠誠(chéng)接班人。傳承紅色基因,應(yīng)注重挖掘部隊(duì)歷史的紅色底蘊(yùn),植入忠誠(chéng)基因,確保紅色傳人不變質(zhì)。增進(jìn)理解認(rèn)同。注重深度講述部隊(duì)艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗歷史,解析紅色基因的傳承脈絡(luò),增強(qiáng)官兵的歸屬意識(shí)。要深度盤活部隊(duì)駐地的紅色資源,實(shí)地感悟紅色基因的思想震撼,追憶先烈事跡,增強(qiáng)官兵的情感依歸。強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)。注重用優(yōu)良傳統(tǒng)沖銷現(xiàn)實(shí)中的“負(fù)能量”,幫助官兵廓清思想困惑,分清是非界限,站穩(wěn)政治立場(chǎng)。把紅色基因作為強(qiáng)軍興軍的聚魂器、定盤星、壓艙石,引領(lǐng)官兵在保障實(shí)踐中奮力前行、勇于獻(xiàn)身。激發(fā)行為自覺。傳承紅色基因,就是要自覺踐行我軍使命要求,讓優(yōu)良傳統(tǒng)在實(shí)踐崗位中得到繼承和發(fā)揚(yáng),從而優(yōu)質(zhì)高效地完成各項(xiàng)任務(wù)。注重結(jié)合軍事訓(xùn)練錘煉,依托執(zhí)行任務(wù)檢驗(yàn),選擇復(fù)雜環(huán)境歷練,培育官兵不畏艱險(xiǎn)、頑強(qiáng)拼搏的戰(zhàn)斗作風(fēng)。注重把紅色基因浸透到部隊(duì)日常點(diǎn)滴養(yǎng)成中,嚴(yán)格落實(shí)制度,從嚴(yán)規(guī)范養(yǎng)成,切實(shí)使紅色基因內(nèi)化于心、外化于行。

融入事業(yè),錘煉出色圓夢(mèng)人。和平時(shí)期,個(gè)別官兵戰(zhàn)爭(zhēng)觀念淡薄、戰(zhàn)斗意識(shí)消退,必須堅(jiān)持以紅色傳統(tǒng)為精神動(dòng)力,強(qiáng)化官兵敢打必勝的虎膽血性。培塑戰(zhàn)斗精神練豪氣。堅(jiān)持用強(qiáng)軍思想培育練打仗、能打仗、敢打仗的戰(zhàn)斗意識(shí),引導(dǎo)官兵從紅色基因中汲取敢打敢拼的精神力量,鍛造尚武精神。深入開展戰(zhàn)例學(xué)習(xí)剖析活動(dòng),將我軍經(jīng)典戰(zhàn)例納入理論學(xué)習(xí)、政治教育、戰(zhàn)法集訓(xùn)的必修課,引導(dǎo)官兵從光輝戰(zhàn)史、經(jīng)典戰(zhàn)例中汲取打贏經(jīng)驗(yàn),蓄積戰(zhàn)斗激情。鍛造過(guò)硬本領(lǐng)強(qiáng)底氣。注重強(qiáng)化立足本職練打贏的行為自覺,錘煉崗位成才的信心勇氣,在練強(qiáng)打仗本領(lǐng)中激發(fā)戰(zhàn)斗底氣。廣泛開展“崗位練兵”比武競(jìng)賽活動(dòng),牢固樹立崗位是戰(zhàn)位、平時(shí)是戰(zhàn)時(shí)、操場(chǎng)是戰(zhàn)場(chǎng)的思想,做到訓(xùn)練不怕苦、保障不怕累、打仗不怕死。弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)樹正氣。把弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)作為傳承紅色基因的具體抓手,靠好風(fēng)氣樹正氣,用好作風(fēng)帶部隊(duì)。要發(fā)揚(yáng)執(zhí)紀(jì)如山的過(guò)硬作風(fēng),端正訓(xùn)風(fēng)演風(fēng)考風(fēng);傳承守紀(jì)如鐵的紀(jì)律基因,建立按級(jí)擔(dān)責(zé)、逐級(jí)問(wèn)責(zé)的追責(zé)機(jī)制;樹立以上率下的沖鋒精神,堅(jiān)持練兵先練官、考兵先考官,用正氣鼓士氣,用公正聚人心,用真情暖兵心。

弘揚(yáng)傳承紅色文化演講稿 篇5

同學(xué)們,老師好,我叫_x,是來(lái)至五年級(jí)一班的學(xué)生。今天我演講的題目是《傳承紅色文化,爭(zhēng)當(dāng)雙好少年》。

我小時(shí)候喜歡聽紅軍歌,喜歡看紅軍影視劇,喜歡游覽紅軍故地。說(shuō)到這兒,我會(huì)不禁自問(wèn),紅色文化是什么樣的文化?她有哪些動(dòng)人的故事?她對(duì)于今天的我們,到底有什么現(xiàn)實(shí)價(jià)值和意義?

我?guī)е@樣的疑問(wèn)走進(jìn)書店,找到一本書,書名叫《紅軍過(guò)草地》,便有滋有味地看起來(lái)。紅軍為了完成任務(wù),連野草都吃,一個(gè)手掌大的青稞餅,幾個(gè)人推讓來(lái)推讓去,誰(shuí)都舍不得吃,這是什么樣的精神?他們團(tuán)結(jié)一致,越過(guò)千山萬(wàn)水,寧可餓死,也不愿做敵人的俘虜,這是什么樣的精神?看到最后,我淚如雨下,紅色文化,令人感動(dòng)。

我?guī)е@樣的疑問(wèn)走進(jìn)萬(wàn)源保衛(wèi)戰(zhàn)戰(zhàn)史陳列館??邕M(jìn)大門,紅色的楓葉像染上了血,鮮紅鮮紅的血!難道這是紅軍烈士的鮮血嗎?我抬頭一看,青灰色的紅軍將領(lǐng)塑像整齊地排列著,徐向前、李先念、陳昌浩、許世友……我一一看著。我走進(jìn)展覽大廳,傾聽講解員的解說(shuō):在萬(wàn)源的土地上,經(jīng)歷了三個(gè)多月的浴血奮戰(zhàn),數(shù)萬(wàn)優(yōu)秀萬(wàn)源兒女用鮮血澆灌了巴山,用生命換來(lái)了解放!

什么是紅色文化?雖然我還只是一個(gè)孩子,但我多少能感悟到一些:崇高的理想、堅(jiān)韌的毅力、團(tuán)結(jié)的力量、不怕困難、不畏犧牲、終生奮斗!

我們是少年,今天,我們踏著紅色的足跡,傳承著紅軍文化,努力爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的雙好少年:熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大,為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,努力向前。祖國(guó)是耀眼的太陽(yáng),我們將是燦爛奪目的光環(huán)。祖國(guó)是我們的母親,我們要好好學(xué)習(xí)報(bào)答祖國(guó)。我們有著自己的理想,向著理想而前進(jìn),為祖國(guó)增添一道亮麗的風(fēng)景。

我們爭(zhēng)當(dāng)雙好少年:勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn),豐富的知識(shí)是我們翱翔的翅膀,飛向藍(lán)天。祖國(guó)是和諧的家園,每個(gè)人享受著幸福和溫暖?!昂煤脤W(xué)習(xí),天天向上;虛心好學(xué),刻苦鉆研”,是每個(gè)學(xué)生的座右銘?!皥F(tuán)結(jié)友愛,互相幫助;幫助別人,快樂自己”,是每個(gè)少年時(shí)刻不忘的真理。為自己存在的價(jià)值而努力,就是上進(jìn)。

我們爭(zhēng)當(dāng)雙好少年:品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛,挽起我們友誼的雙手向著未來(lái),勇敢登攀。祖國(guó)是廣闊的舞臺(tái),我們將成為未來(lái)的中堅(jiān)。鳥美在羽毛,人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要,它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家要心靈美,知道感恩。幫助別人,快樂自己。人與人要互相幫助,要互相團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)力量才會(huì)大。

我們爭(zhēng)當(dāng)雙好少年:體魄強(qiáng)健、活潑開朗,用充沛的精力把祖國(guó)建設(shè)的重任扛在雙肩。

“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,未來(lái)的路還很長(zhǎng),只有學(xué)會(huì)創(chuàng)新,學(xué)會(huì)開拓才會(huì)取得進(jìn)步。我們用愛心、恒心、信心托起自己,一起去傳承紅色文化,爭(zhēng)當(dāng)雙好少年吧!少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng),我堅(jiān)信,祖國(guó)的明天會(huì)更加美好!

弘揚(yáng)傳承紅色文化演講稿 篇6

橫峰縣是_精神的首創(chuàng)地,也是清貧精神的發(fā)源地。82年前,_同志曾就做好支部工作指出:支部是黨內(nèi)的基本組織,是群眾的核心。但長(zhǎng)期以來(lái),有的支部“三會(huì)一課”制度不規(guī)范、不正常、不嚴(yán)肅,存在日常教育“老一套”、民主評(píng)議走過(guò)場(chǎng)等問(wèn)題。為有效_這一難題,橫峰縣委于中央部署“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育前夕,在全縣推行“支部生活日”,帶動(dòng)“三會(huì)一課”,傳承紅色基因,促進(jìn)基層黨組織變強(qiáng)、黨員隊(duì)伍變優(yōu)、群眾生活變好。現(xiàn)匯報(bào)如下:

一、明確時(shí)間,安排好支部生活日

黨員是黨的基礎(chǔ)細(xì)胞。我們以增進(jìn)黨員“存在感”、“歸屬感”為切入點(diǎn),嚴(yán)格規(guī)范并執(zhí)行“支部生活日”制度,重新“找回”正常的組織生活。去年9月,縣委制定下發(fā)了《關(guān)于嚴(yán)格落實(shí)黨支部生活制度的通知》,規(guī)定每個(gè)季度第一周的星期一為全縣“支部生活日”,如遇國(guó)家法定節(jié)假日,則順延至上班后第一天開展支部活動(dòng)。在“支部生活日”這天,全縣497個(gè)黨支部的9559名黨員都必須參加支部活動(dòng)。經(jīng)過(guò)8個(gè)多月的有力推進(jìn),各支部和黨員在思想上形成認(rèn)同、行動(dòng)上成為自覺,養(yǎng)成了常態(tài)化參加組織生活的習(xí)慣。

二、領(lǐng)導(dǎo)帶頭,指導(dǎo)好支部生活日

一方面要求全縣所有黨員干部無(wú)論職務(wù)高低,都以普通黨員身份參加所在支部的“支部生活日”,讓黨員干部與普通黨員在一起,帶動(dòng)“支部生活日”扎實(shí)推進(jìn)。另一方面結(jié)合精準(zhǔn)扶貧工作,所有縣鄉(xiāng)干部建立了聯(lián)系點(diǎn),掛點(diǎn)聯(lián)系一個(gè)村黨支部和一個(gè)分管單位黨支部,規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)既是精準(zhǔn)扶貧工作聯(lián)系點(diǎn),也是基層黨建工作聯(lián)系點(diǎn)、“支部生活日”的指導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn),做到掛鉤聯(lián)系“無(wú)死角”,精準(zhǔn)指導(dǎo)有對(duì)接。同時(shí),要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭到“支部生活日”上講黨課,每年至少參加一次掛點(diǎn)村(或分管單位)的“支部生活日”。目前,全縣縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部已經(jīng)到聯(lián)系點(diǎn)(或基層單位)參加“支部生活日”3次以上。

三、創(chuàng)新模式,組織好支部生活日

支部生活,就像黨員政治生活的一道“大餐”,“食材”太少不行,“口味”單一也不行。如何準(zhǔn)備豐富“食材”,以多種口味開啟全縣各級(jí)黨組織和黨員的活力之源?一是主題不拘一格,由“我聽題”變?yōu)椤拔疫x題”。為使主題切合實(shí)際,每次開展“支部生活日”之前,支部委員會(huì)根據(jù)當(dāng)前時(shí)政方針、重點(diǎn)工作、群眾訴求等,廣泛征求黨員意見,由黨員來(lái)提選題,結(jié)合本地單位實(shí)際情況靈活確定活動(dòng)主題,使“支部生活日”更具針對(duì)性。議題可以是對(duì)村級(jí)重大事務(wù)的意見,也可以是對(duì)黨課學(xué)習(xí)內(nèi)容的建議,提高黨員參與積極性,增進(jìn)普通黨員認(rèn)可。二是形式不拘一格,用“新模式”_“老套路”。 學(xué)政策,讀文件,聽的人不認(rèn)真,讀的人也枯燥。為此,我縣創(chuàng)新開放式“支部生活日”制度:可以到一線開展服務(wù),堅(jiān)持哪里有支部的服務(wù)對(duì)象,哪里就能開展組織生活。把活動(dòng)開展到樓宇小區(qū)、農(nóng)家庭院、項(xiàng)目工地、產(chǎn)業(yè)基地??梢缘郊t色教育基地開展體驗(yàn)教學(xué),縣委依托閩浙(皖)贛革命根據(jù)地舊址群,在紅五分校設(shè)立“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育基地,目前,全縣共有160多個(gè)支部學(xué)習(xí)教育基地開展“支部生活日”??梢詾椴荒墁F(xiàn)場(chǎng)參加的黨員提供便利,為了有效解決流動(dòng)黨員參加活動(dòng)難的問(wèn)題,我們利用流動(dòng)黨員多為年輕黨員、愛用智能手機(jī)上網(wǎng)的特點(diǎn),建立支部微信群及QQ群,實(shí)現(xiàn)線上線下互通,讓流動(dòng)黨員與黨組織由千里之遙變?yōu)椤爸浮背咧g,在線參加“支部生活日”;對(duì)于年老體弱、行動(dòng)不便的黨員,支部生活日甚至適時(shí)開到黨員家里去。三是參與不拘一格,從“黨內(nèi)活動(dòng)”延伸“黨群互動(dòng)”。過(guò)去,組織生活只有本單位、本部門黨員參加,總蒙著一層神秘的“面紗”。我縣適時(shí)、適度擴(kuò)大“支部生活日”活動(dòng)的參與對(duì)象,邀請(qǐng)管理服務(wù)對(duì)象、其他支部的黨員、社會(huì)各界熱心人士列席參加,在廣開言路中集中智慧,在民主討論中凝聚共識(shí),使批評(píng)與自我批評(píng)這一良好傳統(tǒng)落到實(shí)處。

四、落實(shí)責(zé)任,保障好支部生活日

制度的生命力,在于執(zhí)行??h委狠抓責(zé)任落實(shí),有效發(fā)揮考核評(píng)比的“指揮棒”作用,以考核+評(píng)比的模式來(lái)推動(dòng)“支部生活日”質(zhì)量提升。一是落實(shí)黨支部書記的責(zé)任。堅(jiān)持“書記抓、抓書記”,黨支部書記是組織“支部生活日”的第一責(zé)任人,承擔(dān)統(tǒng)籌策劃、引導(dǎo)動(dòng)員、組織實(shí)施的職責(zé)。二是落實(shí)基層黨委的責(zé)任。堅(jiān)持“抓經(jīng)常、經(jīng)常抓”,要求基層黨委對(duì)所轄黨支部活動(dòng)開展情況進(jìn)行督查指導(dǎo)。落實(shí)黨支部活動(dòng)經(jīng)費(fèi),把支部活動(dòng)經(jīng)費(fèi)列入單位經(jīng)費(fèi)預(yù)算,為活動(dòng)開展提供有力保障。目前,全縣共落實(shí)支部活動(dòng)經(jīng)費(fèi)190余萬(wàn)元。三是落實(shí)組織部門的責(zé)任??h委組織部對(duì)“三會(huì)一課”的要求、程序、考核等內(nèi)容進(jìn)行規(guī)范和明確,做到有章可循。統(tǒng)一印制了支部會(huì)議記錄本,發(fā)放到全縣所有黨支部。由縣委組織部牽頭組成督導(dǎo)組,將支部生活日開展情況納入黨建工作督查考核范圍,考核結(jié)果作為黨組織集體、黨組織負(fù)責(zé)人考核的重要內(nèi)容。對(duì)活動(dòng)開展不正常的,采取有力措施進(jìn)行整改。探索開展“組織生活、我最喜歡的組織生活、黨課擂臺(tái)”等各具特色的評(píng)比活動(dòng),以點(diǎn)帶面,推廣經(jīng)驗(yàn),支部生活日質(zhì)量大為提升。

全縣通過(guò)開展“支部生活日”,強(qiáng)化黨員干部“存在感”“責(zé)任感”“使命感”,撐起群眾“獲得感”,催生了發(fā)展“加速度”。

一是強(qiáng)化黨員“存在感”,激活了黨員意識(shí)。通過(guò)“支部生活日”制度,推動(dòng)黨支部活動(dòng)向正?;统B(tài)化發(fā)展,讓黨員真正像個(gè)黨員、真正做回黨員。葛源鎮(zhèn)一位年近80的老黨員激動(dòng)地說(shuō):“我都入黨60年了,還是第一次有縣委書記參加我們的黨員大會(huì),我感到非常高興,今天這個(gè)支部生活是我這輩子過(guò)得最有意義的組織生活?!贬?yáng)鎮(zhèn)一名黨員形象地說(shuō):“以前黨支部活動(dòng)總是有一搭沒一搭,經(jīng)常有失落感,現(xiàn)在活動(dòng)正常了,就有了存在感,激發(fā)了榮譽(yù)感,黨員意識(shí)更強(qiáng)了。

二是強(qiáng)化黨員“責(zé)任感”,增強(qiáng)了黨員活力??h委要求全縣各級(jí)黨組織,通過(guò)短信、微信、微博等各種方式,將支部生活日的主題、內(nèi)容、要求等信息及時(shí)分享,讓黨員真正體會(huì)到“離崗、離鄉(xiāng)未離黨”。尤其是離退休黨員、外出務(wù)工黨員有一種找到“家”的感覺,黨員的責(zé)任感得到進(jìn)一步強(qiáng)化。廣大黨員參與社區(qū)建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)的積極性和主動(dòng)性明顯提高。比如,針對(duì)最為棘手的農(nóng)村衛(wèi)生保潔問(wèn)題,黨員帶頭做義工、清理垃圾,樹立標(biāo)桿、作出表率。去年以來(lái),全縣利用“支部生活日”這一平臺(tái),收到群眾意見建議2100多條,并在第一時(shí)間回應(yīng)群眾關(guān)切,有235個(gè)“老大難”問(wèn)題得到解決,成為聯(lián)系服務(wù)群眾的有效形式。

三是強(qiáng)化黨員“使命感”,推動(dòng)了縣域發(fā)展。建立“支部生活日”制度,不僅吹響黨員“集結(jié)號(hào)”,更吹響了發(fā)展“沖鋒號(hào)”,讓黨員重拾了“使命感”。通過(guò)支部生活日,讓黨組織和黨員養(yǎng)成在群眾“眼皮子底下”工作的習(xí)慣,鼓勵(lì)每一位黨員都積極投身項(xiàng)目建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)、城鄉(xiāng)環(huán)境治理、規(guī)范農(nóng)民建房等中心工作,讓他們亮明身份,當(dāng)先鋒、做模范,從而贏得群眾的認(rèn)可,讓黨員真正喊出“我是黨員、向我看齊”,催生了發(fā)展“加速度”,全縣上下進(jìn)入“高速運(yùn)轉(zhuǎn)”狀態(tài)。今年一季度,全縣完成生產(chǎn)總值15.58億元,增長(zhǎng)7.3%;財(cái)政收入3.3億元,增長(zhǎng)11.2%;固定資產(chǎn)投資10.95億元,增長(zhǎng)16.3%。以“個(gè)十百千萬(wàn)”工程為核心內(nèi)容的“秀美鄉(xiāng)村、幸福家園”創(chuàng)建活動(dòng)快速推進(jìn),113個(gè)“望得見山水、留得住鄉(xiāng)愁”的美麗新村建設(shè)初顯成效。僅用56天,就完成了興安街道3個(gè)村莊83戶97棟4.6萬(wàn)平方米的房屋拆除任務(wù);僅用61天,盤活了閑置十年的中儲(chǔ)糧橫峰直屬庫(kù)原有辦公樓以及糧庫(kù)資源,建成了電商眾創(chuàng)園一期,創(chuàng)造了“橫峰速度”,提升了基層組織的戰(zhàn)斗力。

支部活動(dòng)創(chuàng)新無(wú)止境,作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。下一步,我縣將以此次會(huì)議精神為指導(dǎo),進(jìn)一步發(fā)揮“支部生活日”制度優(yōu)勢(shì),扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,傳承紅色基因,激發(fā)黨員活力,為全面建成小康社會(huì)、打造“經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、民生發(fā)展優(yōu)先、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美”的幸福新橫峰作出積極的貢獻(xiàn)!

弘揚(yáng)傳承紅色文化演講稿 篇7

又是一年綠肥紅瘦敗去,丹桂飄香之時(shí)。

又是一年灞橋送別,迎來(lái)新生之際。

在這個(gè)“辭舊迎新”的日子里,我想感謝我們的學(xué)校,感謝臨沂大學(xué)在兩個(gè)月之前組織的“紅色育人工程,下基地”活動(dòng),這次實(shí)踐活動(dòng)使我獲益匪淺。七月的小雨淅淅瀝瀝的下著,迎著細(xì)雨,我們一行前往華東烈士陵園。在革命烈士紀(jì)念碑前我們鄭重宣誓:傳承沂蒙精神,強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),虛心接受教育,主動(dòng)磨練意志,篤奉明義銳思,抱負(fù)致遠(yuǎn)弘毅,遵守實(shí)踐紀(jì)律,培育沂蒙特質(zhì)。

從華東烈士陵園到115師舊址,從影視基地到諸葛亮城。沿著時(shí)光的長(zhǎng)河,從此刻追溯過(guò)去,踏著逝去的記憶,從過(guò)去感想現(xiàn)在。當(dāng)指尖輕劃過(guò)那一張張灰白色照片中仍舊鮮活明亮的臉龐,細(xì)讀著他們崢嶸歲月中灑過(guò)的血淚。同學(xué)們,你們是否同我一樣,在那一刻澎湃出一種“為往圣既絕學(xué),為萬(wàn)世開太平”的雄心壯志。

同學(xué)們,你們可曾同我一樣,在那一刻洶涌出一種名為羞愧的感情,繼而攥起拳頭大聲宣誓“傳承沂蒙精神,強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)”同學(xué)們,你們可會(huì)同我一樣行走在泥墻草屋之間,用未曾破損的柔嫩手掌撫摸著那些硝煙斑駁的痕跡。

同學(xué)們,我想要說(shuō)點(diǎn)什么,當(dāng)看到石壁上那密密麻麻的烈士們的名字的時(shí)候;我想要說(shuō)點(diǎn)什么,當(dāng)在粟裕將軍墓前默哀的時(shí)候;我想要說(shuō)點(diǎn)什么,當(dāng)在墓園目睹那似乎沒有盡頭的墓碑的時(shí)候;我想要說(shuō)點(diǎn)什么??勺詈螅沂裁匆矝]說(shuō)。因?yàn)槲也恢涝缫殉赡昕蛇€在心無(wú)愧疚的花著父母的錢,整天抱怨課太多,假期太少,抱怨社會(huì)的種.種不公的我有什么資格說(shuō)和說(shuō)些什么。以前總愛有事沒事寫些酸文,發(fā)兩句悲傷感秋的后現(xiàn)代非主流說(shuō)說(shuō),自認(rèn)為了解一切和不屑著一切。

“愛黨愛軍,開拓奮進(jìn),艱苦創(chuàng)業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)”的沂蒙精神曾被我有些無(wú)知的認(rèn)為成“徒有其表”??墒钱?dāng)我在孟良崮看到那破損的獨(dú)輪小車時(shí),當(dāng)沂蒙六姐妹用肩作橋的照片在一次出現(xiàn)在我的面前時(shí)。

那一段段不唯美但足夠壯烈的故事卻聲聲入耳,我不禁有些丟臉的淚流滿面。想要狠狠地給自己一記耳光,從此將沂蒙精神謹(jǐn)記心間。也許如《失樂園》中所說(shuō)“對(duì)于有信仰者死是永生之門”但是請(qǐng)?jiān)试S我有些自不量力的猜想,在那個(gè)百分之九十以上的人都是文盲的時(shí)代,我們的先輩也許大字不識(shí)一個(gè),更不明白信仰是什么,但是他們比我們中的任何一個(gè)都有著更加堅(jiān)定的信仰!更值得我們的尊敬和學(xué)習(xí)?!肮鈽s并不是鑄就在金色的勛章內(nèi),而是歡呼自人民的心底里。偉大也不是記錄在蒼白的文件中,而是鐫刻在靈魂的豐碑上。

在此,請(qǐng)?jiān)试S我僅代表我個(gè)人向那些永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠在這片土地上的英靈們,那些在歷次爭(zhēng)取名族獨(dú)立和人民幸福的斗爭(zhēng)中犧牲的先烈們,那些在反掠奪、反壓迫、反霸權(quán)的自由斗爭(zhēng)中犧牲的英雄們,那些守護(hù)著這個(gè)國(guó)家推著獨(dú)輪小車在槍林彈雨中英勇獻(xiàn)身的——最平凡的人們,深深致敬!沂蒙精神,紅色傳承!我們所擁有的是同一顆心,她搏動(dòng)的是九百六十萬(wàn)平方公里土地的宏響,是五千年?duì)N爛文明的回音,是四萬(wàn)萬(wàn),十三億同根血脈的共鳴?!疤煜屡d亡,匹夫有責(zé)”此時(shí)此刻我站在這個(gè)地方,站在這歷史的天空下,也許我渺如塵埃,但我仍想從自身開始改變,努力學(xué)習(xí),為祖國(guó)增光,讓英靈安息。

愿世界因我而有小小的不同。謝謝大家,我的演講完了。

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