叫我第一名觀后感。
在繁華的世界里我們的生活乏味單一,觀賞作品等于充實(shí)我們生活,在看電影的時(shí)候,我們會(huì)迸發(fā)出自己的想法,觀后感就是為了記錄人們內(nèi)心的真情實(shí)感而存在的。觀后感要聯(lián)系實(shí)際,深入發(fā)揮,把自己的感覺(jué)寫(xiě)深,寫(xiě)透。你是否在尋找作品的觀后感呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)精心整理的"叫我第一名觀后感范文",歡迎收藏本網(wǎng)站,繼續(xù)關(guān)注我們的更新!
在前兩個(gè)月的某個(gè)假日里,爸媽帶著我到電影院看《叫我第一名》的影片,雖然過(guò)了有點(diǎn)久的時(shí)間,但影片的內(nèi)容,仍在我的腦海里揮之不去……。
這部電影是在介紹一位真實(shí)人物叫BradCohen的美國(guó)男子,在六歲時(shí)便得了妥瑞氏癥,他無(wú)法控制自己發(fā)出怪聲,而且別人越排斥他時(shí),癥狀就會(huì)越嚴(yán)重。因?yàn)檫@樣的疾病,在就讀小學(xué)時(shí)也換了好幾所學(xué)校,最后是被一位有著愛(ài)心、包容心的校長(zhǎng)讓BradCohen繼續(xù)就讀,接受教育。
長(zhǎng)大后,他想當(dāng)一位老師,但是很多學(xué)校都不愿意錄取他,原因只有一個(gè)-因?yàn)樗嫉耐兹鹗习Y會(huì)發(fā)出怪聲。雖然被潑了一桶又一桶的冷水,但他想當(dāng)老師的意愿還是沒(méi)被澆熄。終于直到有一天被錄取了,校長(zhǎng)也是一位有著愛(ài)心、包容心的人,最后他憑藉著獨(dú)特的教學(xué)方式榮獲年度教師杰出獎(jiǎng),而這就是皇天不負(fù)苦心人吧!
“叫我第一名”這部影片不僅讓我從中得到了許多啟發(fā),現(xiàn)在的社會(huì)中也有著很多類(lèi)似BradCohen的社會(huì)人士,即使他們不愿意,但是還是他們罹患了一些疾病,我們應(yīng)該包容他們,希望這個(gè)社會(huì)能多關(guān)懷他們。此外,也更讓我可以驗(yàn)證了一句話(huà)-當(dāng)上帝幫你關(guān)起這扇門(mén)時(shí),上帝也會(huì)幫你打開(kāi)另一扇門(mén)?!本腿鏐radCohen一樣,他雖然罹患了妥瑞氏癥,但他的教書(shū)方式就跟別人不一樣-很活潑多元,不會(huì)只用黑板,而是實(shí)際操作,開(kāi)啟教學(xué)的新世界。
11月2日晚上,我們觀看了美國(guó)教育電影《叫我第一名》,在這部影片中,主人公布拉德從六歲開(kāi)始很不幸地被一種叫“妥瑞氏癥”病糾纏著,從那個(gè)時(shí)候起,這種病如影隨同,伴隨著布拉德的一生,嚴(yán)重影響著他的學(xué)習(xí)、生活乃至后來(lái)的工作。隨著情節(jié)的進(jìn)展,我的心情也此起彼伏……我為主人公的遭遇同情,更為影片中真正懂得教育的教育工作者喝彩!
在這部影片中,布拉德中學(xué)時(shí)代的校長(zhǎng)的行為給我很大的震撼。當(dāng)全班同學(xué)乃至班級(jí)老師都為布拉德不由自主的抽搐和怪叫嘲笑、厭惡時(shí),這位校長(zhǎng)以一顆寬闊的心接納了他,還毅然決然地邀請(qǐng)他參加學(xué)校的音樂(lè)會(huì)——要知道是冒著有可能被布拉德毀滅的危險(xiǎn)邀請(qǐng)的,也是在這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)上,布拉德實(shí)現(xiàn)了“被平等對(duì)待”的愿望??吹竭@里,我從心底對(duì)那位校長(zhǎng)充滿(mǎn)了敬佩之情,不禁感慨:這才是真正的教師、是真正懂得教育、懂得學(xué)生的校長(zhǎng)!同時(shí),也是因?yàn)樾iL(zhǎng)的這一舉動(dòng),讓布拉德產(chǎn)生了對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限向往并為之努力,盡管在尋找教師工作的過(guò)程中也是歷盡艱難,但最終也得以實(shí)現(xiàn)并獲得了“年度年輕教師最佳獎(jiǎng)”的殊榮。
我很欣賞主人公在的獲獎(jiǎng)感言:“無(wú)論遇到什么障礙,都擋不住追求夢(mèng)想的腳步?!薄盁o(wú)論什么樣的孩子,都要給他學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?!笔前?,教育是育“人”的事業(yè),在我們的教育生涯中,不管遇到怎么樣的孩子,都應(yīng)該以一顆博大的心胸去接納他,用平常的心態(tài)去對(duì)待他、尊重他,讓他們也擁有平等的學(xué)習(xí)、教育機(jī)會(huì),也許奇跡就會(huì)發(fā)生在我們一瞬間的意念中。
《叫我第一名》是一部充滿(mǎn)了正能量的勵(lì)志片。該電影講述了一個(gè)患有妥瑞癥的人克服嘲笑,最終成為了一名最受學(xué)生歡迎的老師。
主角布萊德6歲便得了妥瑞癥,一種不時(shí)會(huì)讓人發(fā)出怪叫的精神疾病,無(wú)藥可醫(yī)。他在成長(zhǎng)道路上受盡冷眼嘲笑,好幾次差點(diǎn)要被要求強(qiáng)制退學(xué)。后來(lái),是一位和藹的校長(zhǎng)幫助他緩解了這種排擠現(xiàn)象??梢哉f(shuō),這位校長(zhǎng)就像黑暗中的一道光,照亮了布萊德,讓他有了生活的希望,也在他的心里埋下了一顆夢(mèng)想的種子。十幾年的逐夢(mèng)過(guò)程中,布萊德受到過(guò)百般嘲諷和無(wú)數(shù)道異樣的眼光,人們都諷刺他癡人說(shuō)夢(mèng)??杀M管如此,布萊德依舊沒(méi)有放棄追逐夢(mèng)想。長(zhǎng)大后,他跑遍了每一所學(xué)校,可是校方都表示不會(huì)錄用一個(gè)發(fā)出狗叫的老師,并且婉拒了。在逐夢(mèng)路上,布萊德遇到了很多坎坷,很多困難,可他仍懷著一顆初心,朝最初的夢(mèng)想前進(jìn)。而最終事實(shí)也證明,布萊德的堅(jiān)持沒(méi)有錯(cuò),他如愿以?xún)敵蔀榱艘幻蠋?,有更多的人接納了他。
這部影片主要還是想告訴我們,不畏眾人各色的眼光,做好自己,堅(jiān)持到底,不忘初心,一定可以成功。
讓我印象最深刻的,是布萊德最后說(shuō)的一句話(huà),“不要讓困難和病魔阻擋你追求夢(mèng)想的腳步,成為你放棄夢(mèng)想的理由?!边@一句話(huà)是他對(duì)自己一路走來(lái)所做出的感悟,更是對(duì)我們來(lái)說(shuō)最為重要的人生啟示。想做什么就勇敢地去做吧,不要顧忌太多,等到來(lái)不及時(shí)再后悔。
我覺(jué)得布萊德和《聽(tīng)見(jiàn)聲音的女孩》里的美樂(lè)笛特別像。對(duì)他們來(lái)說(shuō),我們平時(shí)再正常不過(guò)的舉動(dòng)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一種奢望,奢侈到甚至只能在夢(mèng)里完成。不過(guò)還好,布萊德努力向妥瑞癥抗?fàn)?,最終為自己正名,擺脫了眾人異樣的眼光。
在旁人眼里,他走了十幾年才走到今天這一步,可在他心里,這個(gè)時(shí)間比十年更長(zhǎng)遠(yuǎn),其中的艱辛也只有他自己才懂得。
正是因?yàn)橹饓?mèng)的執(zhí)著,讓布萊德抹去了塵埃,讓自己散發(fā)出屬于自己的光輝,同時(shí)也收獲到了愛(ài)。就像一句話(huà)說(shuō)的:一個(gè)人,要成為生活的主人,主宰自己的生活,而不是成為生活的奴隸,相信所謂的聽(tīng)天由命。
“不要讓困難和病魔阻擋你追求夢(mèng)想的腳步,成為你放棄夢(mèng)想的理由?!辈既R德的這句話(huà),我已將它烙在心間。
有一種愛(ài),因?yàn)橄嘈?。因?yàn)檫@種愛(ài),使一個(gè)身患妥瑞癥的孩子健康自信的成長(zhǎng)。
有一種愛(ài),因?yàn)閷捜?。因?yàn)檫@種愛(ài),使一個(gè)身患妥瑞癥的孩子和其他孩子一樣,擁有學(xué)習(xí)的權(quán)利。
有一種愛(ài),因?yàn)樾湃巍R驗(yàn)檫@種愛(ài),使一位身患妥瑞癥的老師成為一名受人愛(ài)戴的老師。
這個(gè)孩子便是《叫我第一名》中的主演布萊德。布萊爾患的是妥瑞氏癥最為人所知的癥狀——聲語(yǔ)型抽筋,他在無(wú)法控制自己發(fā)出一些怪叫聲。面對(duì)周?chē)松踔粮赣H的不理解的眼神,面對(duì)招聘中對(duì)方的刁難,他都沒(méi)有放棄。最后,他成功簽約一家小學(xué),并得到老師與學(xué)生的認(rèn)同,獲得了最佳優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。在他的成功,離不開(kāi)母親的相信,那位校長(zhǎng)的寬容,那些同時(shí)的信任。
愛(ài),這個(gè)詞,很寬泛,但是很重要。在這部影片中,我明白什么是愛(ài),愛(ài)是信任,愛(ài)是理解,愛(ài)是寬容。如果生命中失去了愛(ài),那么生命真的就失去了光澤。
對(duì)于我們而言,我們也是可以給予身邊的人愛(ài),去鼓勵(lì)他們,去相信他們,對(duì)他們的一些行為寬容一點(diǎn)。有時(shí)候,只是小小的行動(dòng),或是小小的微笑,給予別人卻是不同的的感動(dòng),或許,你的這些行為正在不經(jīng)意的改變的一個(gè)人的人生。
布萊德的成功離不開(kāi)周邊人對(duì)他的愛(ài),而堅(jiān)持更是他成功的原動(dòng)力。
“我和這里的人不同,我不會(huì)被疾病打敗,我會(huì)成功的?!泵鎸?duì)在妥瑞癥患者的聚集地中那些患者消極表現(xiàn)時(shí),這是12歲的小布萊德對(duì)媽媽說(shuō)出自己的信念,這里,我深深被感動(dòng)了,12歲的年紀(jì),面對(duì)身邊很多人的不理解,小布萊德從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。他依然堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力想一個(gè)正常的孩子一樣生活。
大學(xué)畢業(yè)后的布萊德,持著每個(gè)學(xué)生都值得被教導(dǎo)而很想當(dāng)老師的想法,去各個(gè)學(xué)校面試尋求教職,一次次的面試,一次次的失敗,但是,他依舊沒(méi)有放棄。堅(jiān)持是有用的,付出是有回報(bào)的,終于有一間小學(xué)愿意聘請(qǐng)他擔(dān)任有一年合約的二年級(jí)導(dǎo)師。而他也印證了他非常適合當(dāng)老師,與學(xué)生的關(guān)系都想處的很融洽,最後甚至獲選為那年度的優(yōu)秀新進(jìn)教師,在這個(gè)過(guò)程中,他還獲得了愛(ài)情。
如果當(dāng)初布萊德面對(duì)失敗放棄了,如果他屈于命運(yùn),聽(tīng)了爸爸的的話(huà),在工地工作,那么,教育界就失去了一個(gè)優(yōu)秀新進(jìn)教師,學(xué)生們就失去一位好老師。m.cnsjbj.cn
想到我們,在人生的道路中總是會(huì)碰到一些坎坷,一些困難,這個(gè)時(shí)候,我們應(yīng)該想到布萊德的堅(jiān)持與努力,如果他可以堅(jiān)持下去,我們又何嘗不能堅(jiān)持下去恩。
面對(duì)困難,可以迷茫,可以傷感,但是之后,我們所要做的是堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)的向目標(biāo)前進(jìn)。不斷的跌倒,我們依舊要站起來(lái),前進(jìn);不斷的受挫,我們依舊不能放棄。
學(xué)會(huì)去愛(ài),學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),這是影片傳達(dá)給我的,也是我一生受惠的。
這片電影的主人公叫做科恩.布拉德,他患有妥瑞式癥,他的父母叫他Bobo,患有這個(gè)病會(huì)出現(xiàn)一些奇怪的表現(xiàn):發(fā)出像狗一樣叫聲,身體抽搐。
因?yàn)榈昧诉@個(gè)病,所以被同學(xué)瞧不起,被他們笑話(huà),也影響了課堂,老師也討厭他,覺(jué)得他上課怪叫是故意的,Bobo很討厭這個(gè)學(xué)校。
Bobo的父母離婚了,他爸爸一直都看不起他,他長(zhǎng)大后想當(dāng)教師,可是很多學(xué)校都不接受它,因?yàn)樗加羞@個(gè)病,大腦不受控制,會(huì)發(fā)出奇怪叫聲,所以校長(zhǎng)覺(jué)得他教不了課。
Bobo仍不放棄,直到找到地圖上最后一所學(xué)校,他和兩個(gè)校長(zhǎng)談得很愉快,沒(méi)怎么發(fā)出叫聲,后來(lái)校長(zhǎng)也接受讓他教課。
之前一次次的失敗,他的爸爸讓他到工地去工作,那里噪音大,沒(méi)什么人會(huì)聽(tīng)到他的叫聲,他爸爸一直認(rèn)為它不會(huì)成功,Bobo認(rèn)為爸爸跟本就放棄了自己,沒(méi)有給兒子加油不說(shuō),還不相信他。
現(xiàn)在Bobo成功了,他第一次上課就是讓孩子們提關(guān)于妥瑞式癥的問(wèn)題,讓孩子們了解,以后上課就不會(huì)覺(jué)得這個(gè)老師發(fā)出叫聲或者脖子抽搐會(huì)很異常。從此Bobo開(kāi)始了他的教學(xué)生涯,他的學(xué)生也接受他。
看了這部電影我要向Bobo學(xué)習(xí),追求夢(mèng)想要堅(jiān)持不懈,盡管路上有很多阻礙,最終就會(huì)成功。
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