人性弱點(diǎn)有感。
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《人性的弱點(diǎn)》的作者是被譽(yù)為“成人教育之父”的戴爾.卡耐基。自1973年問(wèn)世以來(lái),本書(shū)銷量1500萬(wàn)冊(cè),被譯成各種語(yǔ)言文字,成為西方最持久的暢銷書(shū)之一,穩(wěn)居成功勵(lì)志類圖書(shū)榜首。正如卡耐基所言:“一個(gè)人的成功,只有15%歸結(jié)于他的專業(yè)知識(shí),還有85%歸于他表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力?!敝灰悴粩喾磸?fù)研讀,它必將助你獲取成功所必備的那85%的能力。
需知,我們都要勇敢地做自己的主人,絕不能讓自己內(nèi)心充滿了自卑與挫折感。學(xué)習(xí)擁有“樂(lè)觀、易于與人交往的觀念”,以積極陽(yáng)光的態(tài)度前進(jìn),在自己的日常生活與社會(huì)交際中與人打交道,發(fā)現(xiàn)、發(fā)展和利用自己的那些潛能,我們就可重新面對(duì)自己的工作和生活,享受到快樂(lè)的人生。說(shuō)說(shuō)感觸較深的兩方面:
一是在第一篇《待人的基本技巧》提到的一個(gè)原則:不要批評(píng),責(zé)怪或抱怨他人。即使是不對(duì)等的關(guān)系,甚至是自己愛(ài)的孩子。
讀到這里,我?guī)状瓮O聛?lái),先是發(fā)呆,繼而是深深地思考:我嚴(yán)厲的批評(píng)過(guò)兒子、老公、同事、好友;同時(shí)我也被領(lǐng)導(dǎo)這樣批評(píng)過(guò),甚至是接受罰款的懲罰。常言說(shuō)“人同此心心同此理”,我傷害別人的時(shí)候總是忘記被別人傷害的痛苦教訓(xùn)。
記得有一次國(guó)慶節(jié)放假,我想讓兒子跟我回老家接受農(nóng)活兒的鍛煉,我這不是為他的成人考慮嗎?當(dāng)我興致勃勃的說(shuō):“兒子起床,跟老媽回鄉(xiāng)下姥姥家,接受貧下中農(nóng)再教育去。”“不去!”。我又連喊幾次,兒子躺在床上紋絲不動(dòng)。沒(méi)想到一向乖巧從不忤逆的兒子給我來(lái)了個(gè)燒雞大窩脖。而一向自傲的我尊嚴(yán)不受侵犯。那次,我的口才得到極致的發(fā)揮——我拿出了憶苦思甜的招式,從他的出生到他的幾次轉(zhuǎn)學(xué),再到他的成長(zhǎng)講起,我是聲淚俱下,兒子也是被子蒙頭式的哭泣。
之后,我滿帶憤恨的去了鄉(xiāng)下去接受貧下中農(nóng)再教育了,可我的內(nèi)心被牢牢地拴在一個(gè)人身上——兒子被我深深的傷到了。從鄉(xiāng)下回來(lái),再見(jiàn)到兒子,他沒(méi)有了往常的親近,畢竟離開(kāi)了7天。這是我們娘倆分別最久的一段時(shí)間。最后在老公的努力下,我與兒子的情感恢復(fù)如初。可見(jiàn),自己的兒子尚且如此更何況是他人呢?
各種實(shí)驗(yàn)和生活事實(shí)證明:批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí),反而只有招致憤恨。因批評(píng)而引起的羞忿,常常使人的情緒大為低落,并且對(duì)應(yīng)該矯正的事實(shí)狀況,一點(diǎn)好處也沒(méi)有。批評(píng)是沒(méi)有用的,因它使人增加一層防御,而且竭力的替自己辯護(hù)。批評(píng)也是危險(xiǎn)的,它會(huì)傷害了一個(gè)人的自尊和自重的感覺(jué),并激起他的反抗。
只有不夠聰明的人才會(huì)批評(píng),責(zé)怪或抱怨他人。當(dāng)然,善解人意和寬恕他人,需要有修養(yǎng)自制的功夫。讓我們盡量去了解別人,而不要用責(zé)罵的方式。盡量設(shè)身處地的去想—他們?yōu)槭裁匆@樣做。這比起批評(píng)責(zé)怪還要有益、有趣的多,而且讓人心生同情、忍耐、仁慈。但若要寬恕,和了解,那就需要在于人格、克己上下功夫了。
莘縣供電公司楊振魯 在看這本書(shū)的過(guò)程中,感覺(jué)就是每讀一章都會(huì)有新的感受,開(kāi)始有很多東西都了解得不深,只有不斷重復(fù)地看以及思考,結(jié)合自己的經(jīng)歷,才能體會(huì)出來(lái)。我覺(jué)得,《人性的弱點(diǎn)》整本書(shū)的根本在于培養(yǎng)勇氣和自信。書(shū)看完后收益不少,然而自信心的增加則是最主要的收獲。
卡耐基說(shuō):征服畏懼以及培養(yǎng)儀態(tài)、勇氣和自信是教師的責(zé)任,幫助一個(gè)人在日常生活中獲得勇氣和自信的最確實(shí)、最快速的方法,就是讓他在一組人面前大膽講話。
要戰(zhàn)勝自我,建立自信,首先必須超越自卑。
自卑作為一種消極的心理狀態(tài),每個(gè)人或多或少都會(huì)有一些,它與自信緊有一步之遙,如果我們超越了它,變之為發(fā)奮的動(dòng)力,我們就能走向成功和卓越。在生活中,我們常常會(huì)碰到自卑的情形。自卑很明顯對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展是不利的,也有礙于我們與別人正常交往。我們之所以害怕在人群面前講話,是由于我們害怕自己犯錯(cuò),也害怕自己的發(fā)音,音調(diào)或姿態(tài)被別人嘲笑,這就是自卑的表現(xiàn)。克服這種自卑的一個(gè)辦法是,告訴自己,這種行動(dòng)讓我們只會(huì)賺而不會(huì)賠,因?yàn)槲覀冇锌赡艹晒?,即使不成功,我們也得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn),我們可以向自己保證下次能繼續(xù),并做得更好直到成功??謶趾蛻n慮是一種
消極,失敗的心態(tài),是自卑心理的表現(xiàn),它使人盲目擔(dān)心,害怕,最終在恐懼的逃避中碌碌無(wú)為。因此,我們必須克服這中消極的心態(tài),以積極成功的心態(tài)作為有用的武器,相信自己:你能戰(zhàn)勝它,并且毫無(wú)困難。一個(gè)人的內(nèi)心的想法非常重要,好的想法考慮到原因和結(jié)果,可以產(chǎn)生很合邏輯的,很有建設(shè)性的計(jì)劃,而壞想法通常會(huì)導(dǎo)致一個(gè)人的緊張和精神崩潰。 其次,積極地自我暗示,提升自己的欲望。
心態(tài)決定命運(yùn),思想極其重要。只要知道你在想什么,就可以知道你是怎樣的一個(gè)人。如果在一天里,我們腦海中都是快樂(lè)的念頭,我們就能快樂(lè);如果我們想的是悲傷的事情,我們就會(huì)覺(jué)得悲傷;如果我們想到一些可怕的情況,我們就會(huì)害怕??
生命并不單純,我們應(yīng)該選擇正面的態(tài)度,而不是采取反面的態(tài)度,換句話說(shuō),我們必須關(guān)切我們的問(wèn)題,但不能憂慮。當(dāng)我們被各種煩惱困擾著,整個(gè)人精神緊張不堪時(shí),我們可以憑借自己的意志力,改變自己的心境,我們應(yīng)當(dāng)記?。核枷脒\(yùn)用和思想本身,就能把地獄造成天堂,把天堂造成地獄。 要提升自己的欲望,把自己的心愿和夢(mèng)想一一列舉出來(lái),然后標(biāo)明每個(gè)欲望的強(qiáng)度,標(biāo)明目前最渴望得到的是什么,并強(qiáng)化動(dòng)力,告訴自己一定要實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo),使這種想法深入潛意識(shí),并不斷強(qiáng)化,成為自己思想中最強(qiáng)烈的一部分,這樣,目標(biāo)其實(shí)已經(jīng)很接近了。
最后,我們必須敢于表現(xiàn)真實(shí)的自我,把超越自己的成果展現(xiàn)出來(lái)。
真實(shí)自然的自己,才會(huì)有個(gè)性魅力。當(dāng)你出現(xiàn)在別人面前時(shí),首先想到的是“我應(yīng)該怎樣表現(xiàn),裝出什么樣子,才能讓別人認(rèn)可和滿意?”還是“我本來(lái)就是這個(gè)樣子,我就要真實(shí)自然地表現(xiàn)!”?這兩種截然不同的意識(shí)將決定我們?cè)谌穗H交往中是否自由平等,也反映出我們是否具有個(gè)性魅力。
總之,要消除自身存在的人性弱點(diǎn)關(guān)鍵就在于要敢于面對(duì)它,用對(duì)癥下藥的策略,用足夠的勇氣和毅力去克服和戰(zhàn)勝它,最終達(dá)到自身的飛越和成功。
《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)就像良師益友般,給我以做人的指導(dǎo),其中的一些觀點(diǎn)很是受用?!澳慵偃珀P(guān)懷別人,在兩個(gè)月內(nèi)所交的朋友,就比一個(gè)需要關(guān)懷他自己的人,在兩年之內(nèi)所交的'朋友還要多?!边@是《人性的弱點(diǎn)》中的一句話。友誼是我們每個(gè)人都需要的,常言道“團(tuán)結(jié)就是力量”。惟獨(dú)在朋友親人的幫助下,才可以把事情辦好?!度诵缘娜觞c(diǎn)》就告訴了我們?nèi)绾乌A得朋友并建立良好的人際關(guān)系。
一與人相處的技巧。
卡耐基先生告訴我們:“盡量去了解別人,而不要用責(zé)問(wèn)的方式;盡量設(shè)身處地地去想,他們?yōu)槭裁匆@樣做?這比起批評(píng)責(zé)怪要有益有趣得多,而讓人心生同情忍耐和仁慈”。細(xì)細(xì)品讀,不是不覺(jué)間豁然開(kāi)朗。設(shè)身處地地為他人著想是人最優(yōu)良的品質(zhì)之一,是生活中交到真心的朋友的必要條件,一個(gè)人惟獨(dú)懂得換位思量,才干取得別人的認(rèn)可和尊重。生活如此,工作亦然。
二快樂(lè)的生活。
尋求快樂(lè)的唯一途徑是不要期望他人感恩,付出是一種享受施予的快樂(lè)。要追求真正的快樂(lè),就必須拋棄別人會(huì)不會(huì)感激你的念頭,只享受付出的快樂(lè)。另外,當(dāng)今社會(huì)瞬息萬(wàn)變,面對(duì)工作和生活的壓力,疲勞是每個(gè)人都會(huì)有的,這就需要學(xué)會(huì)放松。我們的壓力往往不是由工作引起,而是由于憂愁煩惱打擊和不滿,學(xué)會(huì)與自己交談,可以引導(dǎo)自己思量什么是勇氣和幸福,什么是自信和力量,天天跟自己談些需要感謝的人和事,懂得感恩懂得回饋,這樣你的心靈就會(huì)海闊天空,舒心歡暢。
三如何使人喜愛(ài)你。
這點(diǎn)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是是很重要的,能讓更多的人喜愛(ài)你,那你的工作和生活就能更加的順利。想要做到讓別人喜愛(ài)你,首先就要做到真誠(chéng)的關(guān)懷別人。這不僅使得到關(guān)懷的人有所收益同時(shí)也能使付出關(guān)懷的人得到相應(yīng)的回報(bào)。假如我們有真心的關(guān)懷別人,那我們的身邊的人對(duì)我們就一定會(huì)倍加喜愛(ài)。每個(gè)人都有需要幫助的時(shí)候,當(dāng)別人有艱難的時(shí)候我們?nèi)椭鷦e人,那么在我們需要幫助的時(shí)候他們也回來(lái)幫助我們,這能使彼此之間的友誼更加深厚。其次要發(fā)自內(nèi)心的微笑。做一個(gè)微笑者,因?yàn)槲⑿?huì)讓別人明白:我很快樂(lè)見(jiàn)到你,我喜愛(ài)你。微笑其實(shí)是個(gè)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作,但微笑一下可以縮短人與人之間的距離,微笑一下可以縮小與他人空間的范圍,微笑一下可以消除彼此間的隔閡。卡耐基說(shuō):“微笑,在別人心中造成的快樂(lè)會(huì)像回力板一樣飛回給你;在別人心中造成快樂(lè)的感覺(jué),將使自己覺(jué)得更大的快樂(lè)。
四如何能更好的工作。
卡耐基先生告訴我們:“個(gè)人邁向成熟的第一步應(yīng)該是勇于承擔(dān)責(zé)任?!钡拇_,為人處世就要面對(duì)社會(huì)中的許多責(zé)任,要承擔(dān)自己行為的后果,要為自己的行為負(fù)責(zé)。工作中則更需要責(zé)任,一個(gè)人能力興許有高低,但是假如是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,最起碼能夠得到別人的尊重。反之,一個(gè)不負(fù)責(zé)的人,縱使天資卓越,也會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)和集體帶來(lái)無(wú)法挽回的損失。正所謂:“責(zé)任字字重千斤”。同時(shí),一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人,也會(huì)得到團(tuán)隊(duì)和集體的認(rèn)可,是使工作更好開(kāi)展和進(jìn)行的最佳方法。
卡耐基先生的《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)無(wú)疑為我們打開(kāi)了一扇熟悉的大門(mén),這不僅僅是對(duì)生活哲理的闡述,更是對(duì)人性的仔細(xì)剖析。認(rèn)清人性的弱點(diǎn),正視人性的弱點(diǎn),我們才干更好的完善自己。讀完《人性的弱點(diǎn)》,讓我覺(jué)得受益匪淺。
卡耐基說(shuō):征服畏懼以及培養(yǎng)儀態(tài)、勇氣和自信是教師的責(zé)任,幫助一個(gè)人在日常生活中獲得勇氣和自信的最確實(shí)、最快速的方法,就是讓他在一組人面前大膽講話。我終于理解老師為什么鍛煉我們?cè)谕瑢W(xué)們面前講話的能力了。
《人性的弱點(diǎn)》是由“成人教育之父”戴爾.卡耐基所著,語(yǔ)言清澈.透明容易被大眾接受,使用了很多的例子談吐清晰幽默,不失大雅具有一定的可看性。
《人性的弱點(diǎn)》故名肆意是一本關(guān)于社會(huì)交流與政治.管理.略帶點(diǎn)哲學(xué)的書(shū)籍。匯集了卡耐基的思想精華和最激動(dòng)人心的內(nèi)容,本書(shū)的唯一目的就是幫助解決所面臨的最大問(wèn)題:如何在日常生活、商務(wù)活動(dòng)與社會(huì)交往中與人打交道,并有效地影響他人;如何擊敗人類的生存之?dāng)场獞n慮,以創(chuàng)造一種幸福美好的人生。
本書(shū)以典故.例子.與效果作為鮮明的對(duì)比使人很容易接受,如果你有一顆上進(jìn)的心與想要學(xué)習(xí)的欲望不妨讀一讀它將帶來(lái)你意想不到的收獲,書(shū)中的知識(shí)點(diǎn)你不妨去實(shí)踐一下應(yīng)用多變性的事件處理,是一本不可多得的好書(shū),無(wú)論你是事業(yè)有成的企業(yè)家.學(xué)生.無(wú)論你的學(xué)問(wèn)高低你都會(huì)明白其中的寓意,這正是我想要的書(shū),不只給我自己帶來(lái)相當(dāng)?shù)睦媾c人交流的經(jīng)驗(yàn).更加叫我了解了一舉一動(dòng)的重要性。
此書(shū)不可用隨便看一看的想法來(lái)閱讀,抱著上進(jìn)的心里虛心的像自己的弱點(diǎn)展開(kāi)拉伸學(xué)習(xí),建議大家都讀一讀。
要戰(zhàn)勝自我,建立自信,首先必須超越自卑。自卑作為一種消極的心理狀態(tài),每個(gè)人或多或少都會(huì)有一些,它與自信緊有一步之遙,如果我們超越了它,變之為發(fā)奮的動(dòng)力,我們就能走向成功和卓越。在生活中,我們常常會(huì)碰到自卑的情形。自卑很明顯對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展是不利的,也有礙于我們與別人正常交往。我們之所以害怕在人群面前講話,是由于我們害怕自己犯錯(cuò),也害怕自己的發(fā)音,音調(diào)或姿態(tài)被別人嘲笑,這就是自卑的表現(xiàn)??朔@種自卑的一個(gè)辦法是,告訴自己,這種行動(dòng)讓我們只會(huì)賺而不會(huì)賠,因?yàn)槲覀冇锌赡艹晒?,即使不成功,我們也得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn),我們可以向自己保證下次能繼續(xù),并做得更好直到成功??謶趾蛻n慮是一種消極,失敗的心態(tài),是自卑心理的表現(xiàn),它使人盲目擔(dān)心,害怕,最終在恐懼的逃避中碌碌無(wú)為。因此,我們必須克服這中消極的心態(tài),以積極成功的心態(tài)作為有用的武器,相信自己:你能戰(zhàn)勝它,并且毫無(wú)困難。
用一句話來(lái)概括《人性的優(yōu)點(diǎn)》就是如何與自己相處,那么《人性的弱點(diǎn)》主要就是如何與自己還有他人相處?!度诵缘娜觞c(diǎn)》這本書(shū)寫(xiě)的太好,簡(jiǎn)直就是一本人生辭典,通過(guò)這本書(shū)我也學(xué)到了很多。
近一兩年我發(fā)現(xiàn)了自己的一種趨勢(shì):就是我變了,變的冷漠了。變的不喜歡說(shuō)話了,而是喜歡長(zhǎng)時(shí)間的陷入自己的思考當(dāng)中反而忘了周圍的人和事,甚至有時(shí)候別人開(kāi)開(kāi)心心的打鬧吵到了我都會(huì)進(jìn)行呵斥。我知道我在思考什么,我每時(shí)每刻都在思考自己,我有時(shí)候會(huì)想下午去干嘛,有時(shí)候會(huì)想今天要鍛煉什么,沒(méi)有休止的想,重復(fù)的想,我整個(gè)人的整個(gè)腦子全部都圍繞著自己在轉(zhuǎn)。當(dāng)我領(lǐng)悟到人最終是要成為自己的時(shí)候我反而變得以自我為中心了。我當(dāng)時(shí)有段時(shí)間甚至覺(jué)得人生有幾個(gè)朋友不就夠了,何必在意其余人的感受了,好好對(duì)待自己的朋友不就行了。遇到有些人對(duì)我說(shuō)話我也不喜歡回應(yīng)了,整個(gè)人開(kāi)始變得刻薄、情緒化,喜歡對(duì)身邊的人發(fā)脾氣了。我把以前摸索到的如何與別人相處的技巧完全拋在腦后。有很多時(shí)候別人對(duì)我的善意我都當(dāng)作了理所當(dāng)然。幸運(yùn)的是我及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了這種趨勢(shì),我仔細(xì)思考了這種趨勢(shì)也發(fā)現(xiàn)了里面存在的問(wèn)題:我沒(méi)有把與自己相處和與別人相處分割開(kāi)。一直到現(xiàn)在我都很刻意的在學(xué)習(xí)如何與他們相處。這本《人性的弱點(diǎn)》對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很及時(shí)。
《人性的弱點(diǎn)》里面講到很重要的一點(diǎn)就是待人要真誠(chéng)。這本書(shū)一開(kāi)始就講到:真誠(chéng)的贊賞別人,而不是批評(píng)抱怨別人。大多數(shù)人需要的東西包括:健康的身體,食物,睡眠,金錢和金錢可以買來(lái)的東西,未來(lái)生活的保障,性滿足,兒女的幸福以及被人重視的感覺(jué)。這種“被人重視的感覺(jué)”也被稱為“希望具有重要性”,而這種“希望具有重要性”的感覺(jué),也是人類與禽獸最大的分野。我覺(jué)得人際交往方面的大部分技巧,其實(shí)總結(jié)起來(lái)都是很好的運(yùn)用了人類的這個(gè)本性。而贊賞能非常直觀有效的體現(xiàn)出這種感覺(jué)。從小到大,只要是一個(gè)很小的夸獎(jiǎng)都會(huì)讓我歡呼雀躍好幾天,因?yàn)檫@些小小的夸獎(jiǎng),會(huì)讓我覺(jué)得自己是重要的?,F(xiàn)在我們受到的贊賞真的是太少了,剛來(lái)大連的時(shí)候,我的同學(xué)有時(shí)候晚上會(huì)給我煮面吃,她煮的面很好吃,我全部吃完了之后對(duì)她說(shuō)你煮的面太好吃的,真的太好吃了。我發(fā)現(xiàn)她真的會(huì)很開(kāi)心,甚至?xí)_(kāi)心好幾天,好像從來(lái)沒(méi)人會(huì)這么說(shuō)。書(shū)上說(shuō)到的一句話非常形象“我一度屈從時(shí)尚,絕食了六天六夜。這當(dāng)然不容易,不過(guò)到了第六天晚上,已不像第二天晚上那么饑餓難熬了。你我都知道,如果讓家人或雇員六天不進(jìn)食,我們一定有犯罪感。但是,我們卻常常對(duì)家人或雇員六天、六星期、甚至六十年都不從表示贊賞,這份精神鼓舞不是同食物一樣重要嗎?”
不僅要真誠(chéng)的贊賞別人,也要真誠(chéng)的關(guān)心別人。人真的是個(gè)很敏感的動(dòng)物,我們能仔仔細(xì)細(xì)的分辨出哪些東西是出自真心的,也很感性,在意很多細(xì)微的東西。我清楚的記得考完研的那段時(shí)間我問(wèn)一個(gè)高中同學(xué)問(wèn)她考的怎么樣,她說(shuō)還要一個(gè)月才能出來(lái),于是一個(gè)月后我又繼續(xù)問(wèn)她,她很驚奇我能把日子記得這么清楚。其實(shí)她不怎么喜歡和別人聊天的,但那天一直聊了很久。正如上面說(shuō)的精神鼓舞不是同食物一樣重要嗎?真誠(chéng)的關(guān)心、贊賞別人、幫助別人其實(shí)都很簡(jiǎn)單,但要用心。書(shū)上說(shuō)道:凡不關(guān)心別人的人,必會(huì)在有生之年遭受重大的困難,并且大大的傷害到其他人。也就是這種人,導(dǎo)致了人類的種種錯(cuò)失。之前我和朋友還有家人在一起的時(shí)候都大大咧咧的,什么東西都沒(méi)有過(guò)多在意,我經(jīng)常去找我朋友蹭飯吃,絲毫不管他們還有沒(méi)有生活費(fèi),朋友還有家人的生日也是從來(lái)都不記。現(xiàn)在回想起來(lái)那個(gè)時(shí)候雖然看起來(lái)不知道,其實(shí)是很自私的,現(xiàn)在我都很心疼我的朋友、心疼我的家人,謹(jǐn)記他們的生日。
其實(shí)我很早的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)真正讓人成長(zhǎng)的東西其實(shí)并不是看起來(lái)很困難的事情,那些事情雖然會(huì)增長(zhǎng)我們的經(jīng)驗(yàn),但真正讓我們成長(zhǎng)的往往都是愛(ài)和鼓勵(lì)。我們需要從各種各樣的地方得到愛(ài)和鼓勵(lì),挫折的險(xiǎn)阻往往只會(huì)消耗我們,我們想要征服更大的困難的和險(xiǎn)阻就需要更多的愛(ài)和鼓勵(lì)。所以那些批評(píng),抱怨往往只會(huì)消耗我們。我們對(duì)別人的批評(píng)抱怨也只會(huì)消耗別人。我想起了我高三上學(xué)期的那段日子,其實(shí)那段時(shí)間我的成績(jī)還是很差,但是數(shù)學(xué)很好,班上六十多個(gè)人當(dāng)時(shí)我排名五十多,大概是三本分?jǐn)?shù)線左右的成績(jī)。那段時(shí)間學(xué)習(xí)學(xué)的很苦。我清晰的記得有一次上午第二節(jié)課下的時(shí)候數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候我考得不好,當(dāng)時(shí)我感覺(jué)整個(gè)人都垂頭喪氣了一樣打算出去走一圈吹吹風(fēng),我發(fā)現(xiàn)平時(shí)一個(gè)數(shù)學(xué)不太好的同學(xué)他本來(lái)下課了都是出去逛的卻在認(rèn)真的做題。我逗了他一下說(shuō):“走,一起出去逛一圈呀?!苯Y(jié)果他說(shuō):“好不容易考了一次120分以上,要再接再厲呀。”當(dāng)時(shí)我就像是得到了一些力量一樣,又繼續(xù)坐下來(lái)認(rèn)真做題了。那段時(shí)間平時(shí)我中午都是不睡覺(jué)做題了,有天中午感覺(jué)自己實(shí)在不行了想要睡一會(huì)兒這個(gè)時(shí)候我驚奇的發(fā)現(xiàn)我們班有個(gè)人每天中午都睡覺(jué)的那天中午所有人都睡了她居然在做題,我感覺(jué)自己整個(gè)人就像清醒了一樣,又開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了......
在我覺(jué)得自己變得冷漠的那段時(shí)間我有一個(gè)觀點(diǎn)就是:我是改變不了別人的。但是看完《人性的弱點(diǎn)》后我知道:我是可以改變別人的。正如上面我說(shuō)到的真正讓人成長(zhǎng)的往往只有愛(ài)和鼓勵(lì),我也從我的同學(xué)身上得到了一些鼓勵(lì),這就是人的力量。整個(gè)人越了解自己越發(fā)展越來(lái)越能感受到人性中的真善美所帶來(lái)的強(qiáng)大的力量。我很難想象書(shū)中的約翰—洛克菲勒他們有多大的力量,我希望我也能成為那樣的有力量的人。
剛開(kāi)始看了這本書(shū)的時(shí)候我就對(duì)第七篇(如何使你變得更成熟)很感興趣,里面第五節(jié)(你是獨(dú)一無(wú)二的)寫(xiě)到:心靈的成熟過(guò)程,是持續(xù)不斷的自我發(fā)現(xiàn)、自我探尋的過(guò)程。除非我們先了解自己,否則我們很難去了解別人。我這一兩年深深的體會(huì)到了這一點(diǎn),我會(huì)很真切的感受到身體上的一點(diǎn)點(diǎn)小改變,正如前面所寫(xiě)的“趨勢(shì)”一樣,我還會(huì)真切的感受到各種各樣的趨勢(shì),當(dāng)我發(fā)覺(jué)這種趨勢(shì)不好時(shí)我會(huì)立刻改正,整個(gè)人不僅會(huì)越來(lái)越接受自己,越來(lái)越接受生活。在第六節(jié)(學(xué)會(huì)喜歡你自己)里面寫(xiě)到:成熟的人不會(huì)在晚間躺在床上比較自己和別人不同的地方,不會(huì)擔(dān)憂自己不像比爾—史密斯那樣有信心,或是像吉姆—瓊斯那么積極進(jìn)取。他可能有時(shí)會(huì)批評(píng)自己的表現(xiàn),或察覺(jué)自己的或錯(cuò)和效率不彰,但他知道自己的目標(biāo)和動(dòng)機(jī)是對(duì)的,他仍愿意繼續(xù)克服自己的弱點(diǎn),而不是自悔自嘆。在大四交論文的那兩個(gè)星期,我們班上出去工作的人都請(qǐng)假回來(lái)了,有次我和班上一個(gè)女生一起走路的時(shí)候聊天,她說(shuō)她最近壓力大,覺(jué)得自己學(xué)東西學(xué)的沒(méi)別人快,覺(jué)得自己沒(méi)有編碼的天分。擔(dān)心自己的未來(lái)。我說(shuō)其實(shí)我們和別人比是沒(méi)有意義的,我們重要的是和以前的自己比,超越自己,只要超越了自己,就是一種成功。
前段時(shí)間從大連回武漢,當(dāng)時(shí)我買了晚上8點(diǎn)35到漢口火車站的票,當(dāng)我走到漢口火車站那個(gè)地鐵站外面還沒(méi)進(jìn)地鐵站的時(shí)候已經(jīng)8點(diǎn)20了。我同學(xué)都和我說(shuō)他們覺(jué)得可以不用去了,我當(dāng)時(shí)也不抱希望了,也出乎意料的冷靜,當(dāng)時(shí)也不清楚路,我就很冷靜盡量迅速的找到路走進(jìn)去,最后我上了火車我看了一下時(shí)間是8點(diǎn)25,也就是說(shuō)從地鐵站外面找路再到地鐵站里面找路最后取票、檢票上火車我總共就用了5分鐘。這個(gè)事給我的啟發(fā)很大,其實(shí)我之前也經(jīng)常和別人比,擔(dān)心自己沒(méi)有編碼的天分,常常會(huì)思考為什么別人做的這么快而我做不了這么快,也擔(dān)心自己的未來(lái)。我現(xiàn)在覺(jué)得我只需要把每天每個(gè)時(shí)刻都盡量過(guò)的好,就不用擔(dān)心以后的事了。
這兩天我遇到了一點(diǎn)小問(wèn)題,有個(gè)同學(xué)委婉的批評(píng)了我一下遭到了我激烈的反駁,后來(lái)我明顯感覺(jué)到她整個(gè)下午都像是萎靡了一樣,也不說(shuō)話。我晚上想了一會(huì)兒也反思了一下于是翻開(kāi)了《人性的弱點(diǎn)》的106頁(yè)(不讓批評(píng)之箭中傷你)里面說(shuō)到:要認(rèn)真聆聽(tīng)別人批評(píng)你的事,如果你覺(jué)得自己做的對(duì),就不要在意別人怎么說(shuō)。如果覺(jué)得別人有道理,下次就讓在意并認(rèn)真修改。凡事盡力而為,然后撐起傘,避開(kāi)責(zé)難之雨。我覺(jué)得以后遇到類似的事我能妥善處理。我希望我以后也能把《人性的弱點(diǎn)》當(dāng)作一本字典一樣,多查多翻,成為像上面說(shuō)的有力量的人。這本書(shū)里面涉及到的東西太多太多,寫(xiě)到現(xiàn)在我自己都覺(jué)得天南地北不知道自己在寫(xiě)些什么東西,而且我寫(xiě)出來(lái)的東西連這本書(shū)的皮毛都沒(méi)寫(xiě)出來(lái),比如讓自己變得更成熟第一步就是要勇于承擔(dān)責(zé)任,要擁有自己的信仰。和別人相處的很多小技巧,我甚至到現(xiàn)在還沒(méi)有嘗試過(guò)也還沒(méi)有深刻的體會(huì)。很多很好的東西我都需要去學(xué)習(xí),這本書(shū)值得我用一生去學(xué)習(xí)。我都以后我會(huì)經(jīng)常研讀這本書(shū),經(jīng)常學(xué)習(xí),經(jīng)常反思自己。最后我用書(shū)中的一段話結(jié)尾:要想贏得愛(ài)情,先要值得被愛(ài);要想贏得友誼,先要表示友善;要想贏得別人對(duì)我們感興趣,就現(xiàn)對(duì)他們發(fā)生興趣,沒(méi)有什么方法可以一勞永逸。以后謹(jǐn)記書(shū)上的教導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)。
在讀完世界著名教育家卡耐基的作品《人性的弱點(diǎn)》后,我完全被書(shū)中精彩的內(nèi)容吸引住了,全書(shū)以一種敘事方式深入淺出地在給我們講授如何更好地工作、生活及處世,完全沒(méi)有同類書(shū)藉那種晦澀難懂的專業(yè)哲學(xué)語(yǔ)言,使我們像聽(tīng)故事一樣把一些深?yuàn)W的生活及處世哲學(xué)通過(guò)現(xiàn)實(shí)事例展現(xiàn)在我們面前,并用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言歸納成一條條生活及處世準(zhǔn)則,使我們感覺(jué)實(shí)用又印象深刻。整個(gè)讀書(shū)過(guò)程像是在人性的世界中穿越了一次心靈之旅,同時(shí)在不斷地對(duì)自我進(jìn)行批判,各種人性的弱點(diǎn)在這里被剖析得淋漓盡致,在很大程度上,我相信大部分人特別是那些還在迷惘于現(xiàn)實(shí)與理想的人讀完本書(shū)后都會(huì)有一種撥云見(jiàn)日、豁然開(kāi)朗甚至重獲新生的感覺(jué),對(duì)比于個(gè)人的親身經(jīng)歷,我們會(huì)發(fā)覺(jué)很多現(xiàn)實(shí)的困惑都能在書(shū)中得到體現(xiàn),并能在書(shū)中的指引下走出困惑??傊?,每一個(gè)夢(mèng)想成功并熱愛(ài)生活的人請(qǐng)認(rèn)真地在本書(shū)中感受自我吧,相信成功離我們并不遙遠(yuǎn),生活其實(shí)也很美妙,只要我們認(rèn)識(shí)自我超越自我。
讀完本書(shū),我最大的感受之一是以前對(duì)自身的認(rèn)知太膚淺了,甚至是對(duì)自己的過(guò)去有種嘲笑又或是憎惡的感覺(jué)。在大多數(shù)人努力探索自然及社會(huì)知識(shí)的同時(shí),卻往往忽略了對(duì)自身人性、理念方面的認(rèn)知和提高,空有一身本領(lǐng)卻無(wú)法施展,仰天長(zhǎng)嘆又何補(bǔ)于事。我相信每一個(gè)人盡管其成長(zhǎng)的環(huán)境及所受的教育都不同,但是在人性的弱點(diǎn)上卻是共有的,都會(huì)經(jīng)歷從人性的困擾到解脫然后再可能到困擾的過(guò)程,實(shí)際上在這本書(shū)上我們很輕易能找到自己過(guò)去的影子,很多時(shí)候在遇到棘手的問(wèn)題或挫折時(shí)總是想從外因上去解決問(wèn)題,很少去從自身因素考慮,所以往往產(chǎn)生了很多煩悶、疲憊、盲目、孤獨(dú)等等。但是,不要緊,《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)提供了我們很多解決困難的良醫(yī)藥方,它像一盞明燈指引我們?cè)诤诎抵星斑M(jìn),更像是一位良師在給我們指點(diǎn)迷津,讀完這本書(shū)后,再回頭去看看我們以前做的一些傻事,覺(jué)得不可思議,如果當(dāng)時(shí)我們換一種角度去看問(wèn)題,改變一下自己某些舊的習(xí)慣或思維方式,拋棄掉自大、虛榮、愛(ài)面子、惰性、過(guò)分憂慮等這些人性的弱點(diǎn)時(shí),或許局面會(huì)截然改觀,人的命運(yùn)往往就在這思想瞬間的轉(zhuǎn)變上發(fā)生變化。
讓《人性的弱點(diǎn)全集》來(lái)消減你的弱點(diǎn)
一個(gè)人不管成功與否,都有著一些弱點(diǎn),一些屬于人性的弱點(diǎn)。這些弱點(diǎn)的存在,多多少少對(duì)一個(gè)人的工作、生活,乃至人生觀、世界觀有著影響。假期里,再次捧起美國(guó)的戴爾·卡耐基所著的《人性的弱點(diǎn)全集》,又帶給我一些新的思考和建議,因?yàn)檎鐣?shū)中所介紹的:該書(shū)的唯一目的就是幫助你解決你所面臨的最大問(wèn)題:如何在你的日常生活、商務(wù)活動(dòng)與社會(huì)交往中與人打交道,并有效地影響他人;如何擊敗人類的生存之?dāng)场?憂慮,以創(chuàng)造一種幸福美好的人生。如何更好的在生活中變得快樂(lè)當(dāng)你通過(guò)本書(shū)解決好這一問(wèn)題之后,其他問(wèn)題也就迎刃而解了……
戴爾·卡耐基被稱為美國(guó)“成人教育之父”。該書(shū)匯集了卡耐基的思想精華和最激動(dòng)人心的內(nèi)容,是作者最成功的勵(lì)志經(jīng)典,出版后立即獲得了廣大讀者的歡迎,成為西方世界最持久的人文暢銷書(shū)。無(wú)數(shù)讀者通過(guò)閱讀和實(shí)踐書(shū)中介紹的各種方法,不僅走出困境,有的還成為世人仰慕的杰出人士。只要不斷研讀本書(shū),相信你也可以發(fā)掘自己的無(wú)窮潛力,創(chuàng)造輝煌的人生。
該書(shū)共分十篇,主要介紹了與人相處的基本技巧、平安快樂(lè)的要訣、如何使人喜歡你、如何贏得他人的贊同、如何更好地說(shuō)服他人、讓你的家庭生活幸??鞓?lè)、如何使你變得更加成熟、走出孤獨(dú)憂慮的人生、不要為工作和金錢而煩惱以及防止疲勞,永葆活力等。在這里我比較關(guān)注“平安快樂(lè)的要訣”這一章節(jié),書(shū)中介紹了平安快樂(lè)的十三大原則,其中第一條就是“切勿模仿他人。發(fā)現(xiàn)自我,保持自我本色”。
現(xiàn)在很多人為了讓自己能成名,就拼命找出自己與某個(gè)明星相似的地方,于是,各種的模仿秀層出不窮。為此一些人也真的因此而出了名,但時(shí)間一長(zhǎng),觀眾也會(huì)厭倦的,而演員本身也會(huì)在不自覺(jué)中丟失了自己,從而失去自我,得不償失。
我們每個(gè)人都有屬于自己的長(zhǎng)處與短處,我們所有的活動(dòng)應(yīng)該都是自我的一種體現(xiàn)。我們只要唱好自己、畫(huà)好自己、做好自己。因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)、環(huán)境和遺傳已經(jīng)造就了你。不管好壞,我們只有好好經(jīng)營(yíng)自己的小花園,也不論好壞,我們要努力在生命的管弦樂(lè)中演奏好自己的一份樂(lè)器。我們每一個(gè)人都要相信:你在這個(gè)世界上每天都是一個(gè)嶄新的自我。
閱讀《人性的弱點(diǎn)》,讓你了解自己的弱點(diǎn),喚起自己的生活熱情,從而積極地予以改進(jìn),獲取更多的成功!
與其說(shuō)《人性的弱點(diǎn)》是一本以教導(dǎo)人們?nèi)穗H溝通及處理壓力的技巧的書(shū)籍,不如說(shuō)是卡耐基本人在通往成功道路上的一些感悟,以及在分析其他人成功后總結(jié)出的一些規(guī)律。自這本書(shū)問(wèn)世以來(lái),就一直受到大家的推崇,從這點(diǎn)上看,這本所提出的一些為人處世的技巧和觀點(diǎn)應(yīng)該有其獨(dú)特并值得贊賞的地方。但是,人們常說(shuō)一千人心中就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特,對(duì)于人生的感悟更是這樣,每個(gè)人都有每個(gè)人的自己的人生道路,世界上沒(méi)有絕對(duì)的成功學(xué),成功只能學(xué)習(xí),并不能被復(fù)制。因此,如果希冀通過(guò)照搬一本書(shū)里的觀點(diǎn)和做法,就想取得成功的話,更是可笑。對(duì)于這種書(shū)籍,我們只能是帶著批判的眼光去看待,既不能盲從,也不能固執(zhí)己見(jiàn)。畢竟,處世和為人的方式不可能從古至今一成不變,人只有學(xué)會(huì)去適應(yīng)世界,而不可能讓世界來(lái)適應(yīng)你,因此,在汲取他人的生活智慧的同時(shí),更重要的是,要有自己思考和觀點(diǎn)。
轉(zhuǎn)入真題,談一談我對(duì)于這本書(shū)的看法。首先,不得不說(shuō)的是,之所以這本書(shū)能夠受到大家的喜愛(ài),的確有它自身的魅力所在。在看到很多作者的觀點(diǎn)以及感悟時(shí),自己都會(huì)有一種茅塞頓開(kāi)的感覺(jué),不自覺(jué)的會(huì)在心中默默的說(shuō)“哦,原來(lái)是這樣啊!”或者是“怪不得之前我會(huì)那樣”之類的話。讀他的書(shū),你會(huì)發(fā)現(xiàn),他真的是一個(gè)很會(huì)去總結(jié),很會(huì)去反思的一個(gè)人,甚至是一生都在做著這樣的事情,所以他的觀點(diǎn)很容易和大多數(shù)人的心靈契合,你會(huì)感覺(jué)到,他總有舉不完的例子,可以是美國(guó)總統(tǒng)那樣鼎鼎有名的大人物,也可以就是自己或者是周圍人的事例,他不局限于某一類人,而是而是深入到生活的方方面面中去,不知不覺(jué)中,就會(huì)被他所感染。
在這本書(shū)中,給我感觸最為深刻的一章是平安快樂(lè)的因素之一的——永遠(yuǎn)保持自我本色。在這個(gè)世界上,如果你總是想著成為另一個(gè)看似成功的別人,那你頂多也只會(huì)變成第二個(gè)別人,可如果你選擇做回自己,做好自己,那你永遠(yuǎn)都會(huì)是獨(dú)一無(wú)二的自己。在卡耐基的書(shū)中,他引用了詩(shī)人道格拉斯?馬洛奇的一首詩(shī),我很喜歡——“如果你終究不能成為山巔上的那一棵挺拔的松樹(shù)/那就做山谷中的一顆灌木吧!/但要你做一顆谷中最好的灌木/如果你終究不能成為一顆參天大樹(shù)/那你就做一片蔥郁的灌木叢林吧!/如果你也不能成為一叢灌木/那何妨不做一棵小草,給道路上帶來(lái)一點(diǎn)綠色生氣!/你如果根本做不了一只麋鹿/那你就做一條小魚(yú)其實(shí)也不錯(cuò)!/但要是湖中最活潑的一條!/我們不能人人都做船長(zhǎng),總得有人去當(dāng)船員/不過(guò)每個(gè)人都是各司其職/不管是大事還是小事/我們總得分頭完成分內(nèi)的工作/假如做不了大路,何不就此做條羊腸小道/假如不能成為太陽(yáng),又何妨當(dāng)顆星星/成敗根本不在于大小——只在于你是否正的已竭盡所能?!痹谶@樣時(shí)代,太多人為了他人的期待而活,活得不自在不痛快。其實(shí)回過(guò)頭來(lái)想想,沒(méi)有誰(shuí)說(shuō)過(guò),只有成為這樣或者是變成那樣才能夠幸福,每個(gè)人都應(yīng)該有各自的活法,與其一直苦惱于如何讓自己的田地中能夠長(zhǎng)出和別人一樣誘人的果實(shí),還不如專注于自己田地,播種自己的種子,開(kāi)自己的花,結(jié)自己的果。所有的藝術(shù)都是自我的一種體現(xiàn),切勿模仿他人,發(fā)現(xiàn)自我,保持那份自我本色吧!
當(dāng)然,在他的這本書(shū)中,也有一些我無(wú)法認(rèn)同的一些觀點(diǎn),之中提的比較多的就是——批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí),反而會(huì)招致憤恨。在他看來(lái)我們應(yīng)該盡可能地避開(kāi)批評(píng),多去贊賞和鼓勵(lì)別人,比起發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn),更應(yīng)該多贊揚(yáng)他人的優(yōu)點(diǎn)。這是我無(wú)法無(wú)安全認(rèn)同的,的確,比起壞話,更多的人喜歡聽(tīng)好話,可是如果大家都去說(shuō)好話了,那不好的又怎么能夠被改正呢?在我看來(lái),這只是一種逃避的態(tài)度,對(duì)于他人不對(duì)的地方,我們應(yīng)該勇于給他指出來(lái),但更應(yīng)該注意方式和方法,我相信絕大多數(shù)的人在接收到一個(gè)善意的批評(píng)或建議時(shí),他是愿意去改變的,前提是你要真誠(chéng),并讓對(duì)方相信你是為他著想而這樣做的。這樣,我相信,不但不會(huì)招致憤恨,還會(huì)獲得比之前別人更真摯的對(duì)待?;蛟S是卡耐基那時(shí)代人們觀念的原因,讓他得出了不能輕易的批評(píng)他人,但是在如今的時(shí)代,贊賞帶給我們的可能是動(dòng)力,而批評(píng)卻促使我們提高自己的實(shí)力。因此,我想原先卡耐基的話應(yīng)該稍微加點(diǎn)的東西——惡毒的批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí),反而會(huì)招致憤恨。而善意的批評(píng)卻恰恰相反。
像這種書(shū),有事沒(méi)事時(shí)候就拿出來(lái)看看,不要急功近利的總是想著如何去成功,而是多去想想自己前一段的生活,是不是有做的不夠好的地方,又有哪些你覺(jué)得值得繼續(xù)保持下去的地方,人性的弱點(diǎn)并不是卡耐基一個(gè)人的,它是獨(dú)一無(wú)二卻又都存在我們每個(gè)人身上的。(yjs21.COM 幼兒教師教育網(wǎng))
近日,我又重溫了戴爾.卡耐基的著作《人性的弱點(diǎn)》,感慨頗多。反復(fù)閱讀這本書(shū),細(xì)心辨別和理解作者要表達(dá)的意圖,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這本書(shū)就如同一面鏡子,可以照亮自己的人生路,讓我們最終不斷完善自己、駕馭自己,指引我們成為一個(gè)生活中的強(qiáng)者。
卡耐基在書(shū)中第三部分說(shuō),如何贏得別人對(duì)你的想法的認(rèn)同,要記住一個(gè)規(guī)則:了解他人的想法和欲望。心生同情、忍耐和仁慈,設(shè)身處地的為他人著想是人最優(yōu)良的品質(zhì)之一,是生活中交到真心朋友的必要條件,一個(gè)人只有懂得換位思考,才能取得別人的認(rèn)可和尊重。這里有一則小故事:一位鋼琴老師遇到一位非常愛(ài)美的學(xué)生,這個(gè)小女孩喜歡留著長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲而且不讓她的媽媽去剪短它。這位鋼琴老師在小女孩剛開(kāi)始上課時(shí),沒(méi)有提到過(guò)她的指甲,因?yàn)樗幌氪靷麑W(xué)生學(xué)琴的興趣。上完幾節(jié)課后,鋼琴老師覺(jué)得時(shí)機(jī)成熟了,她找到學(xué)生說(shuō):”孩子,你有一雙迷人的手和漂亮的指甲,如果你想彈鋼琴,你就有能力把它彈好,并且會(huì)越來(lái)越喜歡它。你就會(huì)很吃驚地發(fā)現(xiàn),如果你把指甲剪的短一些,你學(xué)鋼琴會(huì)更容易,更迅速,考慮一下好嗎?”第二個(gè)星期,小女孩的指甲自愿剪短了。這位鋼琴老師也沒(méi)有拒絕留指甲的學(xué)生,也沒(méi)有威脅過(guò)小女孩,她只是在暗示:我明白你的想法,也很同情你,我知道這并不容易,但如果你做到了,你將會(huì)走向成功。所以,做人要真誠(chéng)、謙和,善待別人,溫暖自己。自己站在自己位置上看別人,所得出的結(jié)論,或許永遠(yuǎn)都是糟糕的,而只有站在別人的角度去思考,多一份理解少一些誤會(huì),心與心之間,就會(huì)多一份包容少一些紛爭(zhēng),才能創(chuàng)造良好的人際關(guān)系。
卡耐基在書(shū)中說(shuō)道:“個(gè)人邁向成熟的第一步應(yīng)該是敢于承擔(dān)責(zé)任”。生活如此,工作亦然。每個(gè)人在生活中都需要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,在工作中則更需要承擔(dān)自己行為的后果,一個(gè)人能力或許有高有低,但是如果是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,會(huì)得到別人的尊重和到團(tuán)隊(duì)和集體的認(rèn)可。反之,一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人,會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)和集體帶來(lái)無(wú)法挽回的損失。時(shí)刻提醒自己要堅(jiān)守信念,保持自我本色,用正確的方式去面對(duì)不同的人,解決不同的問(wèn)題,可以隨機(jī)應(yīng)變又堅(jiān)持原則,但千萬(wàn)不要忘記所要達(dá)到的目的是什么。
我相信有很多人在生活中起初不覺(jué)得人際關(guān)系有多么重要,但當(dāng)你漸漸踏入社會(huì),就會(huì)漸漸領(lǐng)略到人際關(guān)系的復(fù)雜性,也許你經(jīng)歷了不愉快甚至被敵視,也許你會(huì)面對(duì)生活中的困惑,在事業(yè)和家庭的壓力下徘徊,你以為這就是生活的本來(lái)面目,其實(shí),認(rèn)清人性的弱點(diǎn),了解人性的本質(zhì),營(yíng)造和諧的人際關(guān)系,以積極的態(tài)度更好的完善自己,重新審視自己的工作和生活,你將會(huì)擁有更燦爛的人生。
記得第一次看這本書(shū)的時(shí)候是在上大學(xué),很喜歡的一本書(shū),幾天就看完了,沒(méi)有認(rèn)真的去揣摩其中的含義。如今,當(dāng)我再次拿起這本書(shū)的時(shí)候心理變化是完全不同的。在看這本書(shū)的過(guò)程中,感覺(jué)就是每讀一章都會(huì)有新的感受,開(kāi)始有很多東西都了解得不深,只有不斷重復(fù)地看以及思考。我覺(jué)得,《人性的弱點(diǎn)》整本書(shū)的根本在于培養(yǎng)勇氣和自信。書(shū)看完后收益不少,然而自信心的增加則是最主要的收獲??突f(shuō):征服畏懼以及培養(yǎng)儀態(tài)、勇氣和自信是教師的職責(zé),幫助一個(gè)人在日常生活中獲得勇氣和自信的最確實(shí)、最快速的方法,就是讓他在一組人面前大膽講話。最后我明白老師為什么鍛煉我們?cè)谕瑢W(xué)們面前講話的潛質(zhì)了。
要戰(zhàn)勝自我,建立自信,超越自卑。自卑作為一種消極的心理狀態(tài),每個(gè)人或多或少都會(huì)有一些,它與自信緊有一步之遙,如果我們超越了它,變之為發(fā)奮的動(dòng)力,我們就能走向成功和卓越。在生活中,我常常會(huì)碰到自卑的情形。自卑很明顯對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展是不利的,也有礙于我與別人正常交往。我們之因此害怕在人群面前講話,是由于我們害怕自己犯錯(cuò),也害怕自己的'發(fā)音,音調(diào)或姿態(tài)被別人嘲笑,這就是自卑的表現(xiàn)??朔@種自卑的一個(gè)辦法是,告訴自己,這種行動(dòng)只會(huì)讓自己越來(lái)越好,正因我有可能成功,即使不成功,我也得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn),我能夠向自己保證下次能繼續(xù),并做得更好直到成功??謶趾蛻n慮是一種消極,失敗的心態(tài),是自卑心理的表現(xiàn),它使人盲目擔(dān)心,害怕,最終在恐懼的逃避中碌碌無(wú)為。我務(wù)必克服這中消極的心態(tài),以用心成功的心態(tài)作為有用的武器,堅(jiān)信自己:你能戰(zhàn)勝它,并且毫無(wú)困難。一個(gè)人的內(nèi)心的想法十分重要,好的想法思考到原因和結(jié)果,能夠產(chǎn)生自己想要的結(jié)果,而壞想法通常會(huì)導(dǎo)致一個(gè)人的緊張和精神崩潰,甚至越怕失敗,最后還是失敗。
用心地暗示自己,提升自己的學(xué)習(xí)能力。心態(tài)決定命運(yùn),真的很重要。只要知道你在想什么,就能夠知道你是怎樣的一個(gè)人。如果在一天里,我們腦海中都是快樂(lè)的念頭,我們就能快樂(lè);如果我們想的是悲傷的事情,我們就會(huì)覺(jué)得悲傷;如果我們想到一些可怕的狀況,我們就會(huì)害怕……
生命并沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單,取正面的態(tài)度,而不是采取反面的態(tài)度,換句話說(shuō),務(wù)必關(guān)心的問(wèn)題,但不能憂慮。當(dāng)我們被各種煩惱困擾著,整個(gè)人精神緊張不堪時(shí),我們能夠憑借自己的意志力,改變自己的心境,時(shí)刻銘記:思想運(yùn)用和思想本身,就能把地獄造成天堂,把天堂造成地獄。
要提升自己的欲望,把自己的心愿和夢(mèng)想一一列舉出來(lái),然后一個(gè)階段一個(gè)階段的去實(shí)現(xiàn),這樣就會(huì)離夢(mèng)想更近一步。
敢于表現(xiàn)真實(shí)的自我,把超越自己的成果展現(xiàn)出來(lái)。真實(shí)自然的自己,才會(huì)有個(gè)性魅力。當(dāng)你出此刻別人面前時(shí),首先想到的是“我就應(yīng)怎樣表現(xiàn),裝出什么樣貌,才能讓別人認(rèn)可和滿意?”還是“我本來(lái)就是這個(gè)樣貌,我就要真實(shí)自然地表現(xiàn)!”?這兩種截然不一樣的意識(shí)將決定我們?cè)谌穗H交往中是否自由平等,也反映出我們是否具有真實(shí)的自己和個(gè)性魅力。
寫(xiě)到這里,我最大的感受就是:大學(xué)的學(xué)習(xí)生活真的很重要,很慶幸的是在大學(xué)時(shí)總是提醒自己,記得去圖書(shū)館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng),教學(xué)樓、珍惜時(shí)間,建立勇氣和自信并不斷超越自我,我相信越努力,越幸運(yùn)。
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