《窗邊的小豆豆》讀后感悟。
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暑假里，我讀了老師推薦的書——《窗邊的小豆豆》，我被書本里的情節(jié)深深地吸引住了。
本文的主人公小豆豆剛上一年級，因為頑皮，很難管教，被學校退學了。媽媽就帶著小豆豆來到了“巴學園”一所特別的學校：教室是電車;座位可以根據(jù)當天的心情和方便，自由選擇;上課也有學生們自己選擇，從喜歡的開始;吃午飯的時候也很特別，“海的味道，山的味道”，讓大家吃得很開心;午飯后，如果大家非常努力，上午就把一天的學習計劃完成，下午還可以去散步呢!小豆豆很快就喜歡上了這所學校,開始了快樂的學習生涯。還有，小豆豆第一天到“巴學園”，在校長室，小林先生耐心地聽小豆豆講了四個小時的話，給小豆豆充分的表達時間，小豆豆覺得非常安心，非常溫暖，心情好極了，非常喜歡小林先生。從此，在小林先生的愛護和引導下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了一個大家能接受的孩子。
我讀了這本書，知道頑皮，難管教的孩子不一定就是壞孩子，只要有正確的引導，她一定會成為一個有用的人。
《窗邊的小豆豆》講述的是作者上小學時的一段真實的故事。
小豆豆非常淘氣，在一年級時因為好奇，在上課的時候，把書桌的蓋子開了關(guān)，關(guān)了開，足有上百次。后來，她沒把桌子弄出聲音來，卻一直站在那里，原來是為了和宣傳藝人打招呼。還有……還有的事情實在太多了，數(shù)都數(shù)不過來。因為她太淘氣了，所以別的學生都受到了影響。她不得不退學。于是，她轉(zhuǎn)學了，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里''怪怪''的小豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
這本書稱贊了小林宗作的美好心靈。我覺得他的心靈非常美好，也非常愛孩子，他用了自己獨特的方式把愛傳播給孩子，讓他們快樂成長。小豆豆是個性格開朗，喜愛和同伴們一起玩的孩子。不僅這樣，小豆豆還是個不嘲笑別人的孩子。小豆豆這一種不嘲笑別人的品格，不僅使我佩服得五體投地，還是我們學習的榜樣。
相反，有的人，卻憑自己家里很富有，就經(jīng)常買一些名牌的衣服，穿回學校炫耀自己的衣服有多亮，而看到哪個同班同學穿得不比自好，就嘲笑那個同學。我要學習小豆豆那樣，不嘲笑別人，多幫助同學。我相信我一定能做到。
《窗邊的小豆豆》是日本著名作家、著名電視節(jié)目主持人黑柳徹子的代表作。這本書講述了一所小學——巴學園和在那里上學的一個小女孩——小豆豆的真實故事。作者小豆豆因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。（yjs21.coM 幼兒教師教育網(wǎng)）
讀著這本書，你會無數(shù)次的被感染和感動，會時而莞爾一笑，時而又潸然淚下。我喜歡書中活潑有禮貌，誠實又快樂的小豆豆，我慶幸她有一位好媽媽，遇到了一位好校長，我更對小豆豆的媽媽和小林校長肅然起敬。
小豆豆有一位寬厚仁慈的好媽媽。當媽媽無奈接受小豆豆被退學的事實后，她不是因為顏面掃地而呵斥教訓孩子，而是開始四處奔波，尋找一所能夠理解這個孩子的性格，教會她和大家一起學習的學校。盡管媽媽內(nèi)心很傷心和不安，也沒有告訴小豆豆退學的事情，只是說：“我們?nèi)ヒ粋€新學?？纯窗?，聽說那里很不錯的?！本瓦@樣小豆豆懷著好奇和興奮的心情走進了新學校。小豆豆第一次獨自去新學校，目送她上學的媽媽幾乎要流下淚來，我知道那里包含著太多的辛酸和不易。媽媽從來不對小豆豆說“應該去干什么”，小豆豆如果想干什么，媽媽就會說“好啊”，并不多問但會把孩子做不了的手續(xù)上的事情幫忙做好。而我們太多的家長總是喜歡把自己認為的“好”一廂情愿的給孩子，不管孩子喜歡不喜歡，總是以過來人的經(jīng)驗自以為是的指點孩子做這做那。我們怕孩子輸在起跑線上，更擔心孩子半路上掉鏈子，我們把太多的希望和心愿寄托在孩子身上。我們是凡人，就夢想著有朝一日會是偉人、名人···的父母。孰不知，小小的肩膀大大的書包，孩子已然被壓彎了腰身，泯滅了童真。
小豆豆遇到了一位真正懂得教育的好校長。小林校長是真正的熱愛教育，喜愛孩子，理解孩子，他也深深的知道孩子們喜歡的到底是什么。所以他能聽小豆豆說四個小時的話而不打哈欠，他讓孩子們愉快地接受“海的味道，山的味道”，他用電車做教室，他帶領(lǐng)孩子們游泳、露營、試膽量、做韻律操，他讓孩子們穿“弄臟了也沒關(guān)系的衣服”來學校以便盡情玩耍，他總是說“你真是一個好孩子”“你絕對能做到”來激勵孩子的決心和信心，他絕不會把犯錯孩子的父母請到學校來。他認為讓孩子們看到“真正的東西”是非常必要的，也是最重要的。所以他讓孩子們?nèi)ヌ锏乩飳W習種莊稼，去郊外野炊，去大自然中尋找節(jié)奏。我不禁感慨：原來真有這樣熱愛孩子、信賴孩子、充滿熱情的教育家??！小林校長不是僅僅看到眼前的事情，而是考慮到幾十年之后的事，并據(jù)此來培育孩子。有幸遇到小林校長這樣的教育者，會是一個人一生的財富。
一本好書會讓人受益一生，每每讀《窗邊的小豆豆》這本書，總會讓人有更多于以往的感悟和收獲。
其實早就聽說過《窗邊的小豆豆》這本書，但是久久沒有去看，這次參加了骨干教師培訓班，幸而有機會能讀一讀這本書。
《窗邊的小豆豆》講述的小豆豆因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。在小林先生的愛護和引導下，一般人眼里的“乖乖”的小豆豆逐漸變成一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。書中的小豆豆比我的寶寶大一歲，在每晚的親子閱讀時，我把書中的小豆豆介紹給我的寶寶，當我輕輕打開書籍與寶寶一起親子閱讀時，書中的小豆豆走進了我們的心里，成為了我和孩子的好朋友。而“巴學園”成為了我們夢想中的快樂園地。在每晚的閱讀中總會有許多我們意象不到的創(chuàng)意：用電車做的活動室，海的味道、山的味道的食物，巴學園的園中每位孩子都擁有的一棵樹，具有巴學園特色的運動會…
作為一位準媽媽，我覺得小豆豆非常幸運，她有一個寬容疼愛自己的媽媽，當她焦急的為女兒四處奔波尋找新的學校時，卻始終沒有告訴小豆豆被學校退學的事。媽媽覺得即使和小豆豆說了，她恐怕也不會理解自己哪里做錯了，而且還會在心里留下自卑的情結(jié)，那就不好了。所以“等她長大以后，再找個機會告訴她吧”。書中小豆豆的自信心被媽媽保護得完好無損。 當書中的小豆豆努力把患有小兒麻痹癥的泰明爬到自己的樹上時實現(xiàn)了泰明的愿望，當小豆豆把健康樹皮邀請身邊的每一位親人、老師和伙伴嘗一嘗時，小豆豆發(fā)自內(nèi)心的說：“我們都很健康。我們體驗到了一份溫柔和一份善良。
作為一名幼兒教師，通過閱讀使自己在教育生活中多了一些對理解和寬容，增加了自身的一些教育機制。書中小林先生看到小豆豆說：“你真是一個好孩子”這句話激勵著小豆豆，給予小豆豆的鼓舞無法估量。同時激勵著我在教育工作中要多發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點，多賞識幼兒，讓每個幼兒都能朝著最適合自己的方向發(fā)展?！鞍蛯W園”在教給孩子知識同時培養(yǎng)他們的愛心、耐心和想像力等，還更多的創(chuàng)造機會讓孩子們走進大自然，接近生活，在經(jīng)歷和體驗中教會他們?yōu)槿颂幨碌牡览?。這些都是我們目前的幼育中倡導的教育理念
讓我們懂得尊重和理解孩子，多靜下心來聽聽幼兒的心聲，理智地順應孩子的發(fā)展，給孩子們創(chuàng)設(shè)一個自由發(fā)展的空間。正如小林先生的教育方針說的那樣：“無論哪個孩子，當他出生的時候，都具有著良好的品質(zhì)，在他成長的過程中，會受到很多影響，有來自周圍環(huán)境的，也有來自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害。所以我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)良的品質(zhì)，并讓他們發(fā)揚光大，把孩子們培養(yǎng)成為有個性的人。”讓我們和家長攜起手來讓孩子們的心靈自由飛翔，無所畏懼。
自從讀了《窗邊的小豆豆》之后，我感受頗深。
《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹子小時候因為調(diào)皮，一年級就被退學了，后來進入“神奇”的巴學園的事。那是一個個真實、感人的故事。小豆豆這個淳樸、善良的孩子也時常浮現(xiàn)在我的腦海里?！洞斑叺男《苟埂防镞€有許多可敬、可愛的人，如誠實善良的泰明，喜愛物理的泰二，天真活潑的朔子等。而最讓我敬佩的是那位熱愛孩子、為孩子付出一切的小林宗作校長。
《窗邊的小豆豆》里的小豆豆雖然年齡比我們小好多，但是她身上有很多可貴之處值得我們學習。我們應當學習她的樂于助人、樂觀自信、誠實開朗……而讓我感觸最深的，是她為別人著想的寶貴品質(zhì)?？墒?，在我們的生活中，為別人著想的人能有多少？自私自利是錯誤的，我們要像小豆豆一樣理解別人，與人為善，做一個為別人著想的好孩子。
在學校里，有的同學因為一丁點兒小事就與別人吵得不可開交，面紅耳赤，相互指責對方的過錯。我想說，你們真的為別人著想過嗎？我們要做一個心胸寬闊的人，而不是一個小肚雞腸的人。要時時刻刻為他人著想，這樣我們的世界才會更加和諧、美好。
《窗邊的小豆豆》雖然只是一本書，但它帶給我們的道理實在太多了。我們一定要像小豆豆一樣，助人為樂，積極向上……
《大話西游》結(jié)尾，夕陽武士看著孫悟空的背影說：“他好像一條狗哎?！?/p>
看星爺?shù)碾娪?，讓人哭，讓人笑，讓人唏噓。至尊寶化身為孫悟空是個隱喻：一個孩子如何長成一個大人。唐僧，父親之名；緊箍咒，則代表成人世界的法則。只有戴上它，至尊寶才能成為孫悟空，才能獲得打敗牛魔王的身份和力量，才有可能拯救紫霞仙子。
但無論孫悟空再怎么牛，他依然覺得自己“像一條狗”。因為，說這話的夕陽武士正是他的化身。
有著一顆孩子心的星爺，內(nèi)心藏著深深的不配得感。在一個訪談節(jié)目中，周星馳談到他的童年時說，有一次，他們?nèi)胰艘黄鹕辖帧Ｋ峡粗辛艘粋€特別喜歡的玩具，就央求媽媽買下來。媽媽不但沒有買，還打了他。最后他說：“他們不買也就算了，為什么還要打我呢？”即便兩鬢已霜，即便功成名就如此這般，他依然緊縮眉頭，看著主持人的眼睛嚴肅地問。我寧可相信，在“像一條狗”和“被打”之間，有著河流一樣的聯(lián)系。
如果條件許可，對于孩子非?？释臇|西，父母應該滿足孩子的需要。
在《一生的心愿》中，小豆豆在廟會上看到毛茸茸的小雞，就央求爸爸媽媽買回家。爸爸媽媽擔心養(yǎng)不活，可小豆豆是一個很會表達自己需要的孩子。她既不哭也不鬧，反復懇求，甚至說出了：“求求你們，這是我一輩子的心愿”。爸爸媽媽抵擋不住這樣的攻勢投降了。
能真實表達出自己的需要，并不是一件容易的事。常常的，一個人的不配得感讓自己不敢說出自己的需要，或者粉飾和掩蓋自己真實的需要。星爺?shù)膵寢尡緛砜梢哉f：“孩子，我們家沒有那么多錢。有一點錢還要用在別的地方呢！”她沒這么說，而是打了他。也許是因為她覺得孩子不懂事才打了他，實際上，她是不愿面對和承認她買不起玩具這個事實。她的潛臺詞是：“我不配買這個東西，我不配做你的媽媽。”
如果孩子在小時候被灌輸了很多成見，他們的意識和靈性就被困住了。在這些成見面前，他們因為做不到而感覺羞恥和無力，而不能真實表達自己的需要。
這樣的成見有很多，特別是道德上的。比如不愿意分享就是自私，大孩子應該讓著小孩子，撒謊是可恥的，不聽話就不是好孩子……
不知從什么時候開始，全國中小學都流行起讓孩子為父母洗腳的活動?；顒拥闹黝}和邏輯不外乎：“父母很辛苦，父母不容易，父母都是為孩子好……所以，孩子，你應當感恩。如果不感恩，就妄為人子。”
感恩是美德。但我總對這樣的活動有一種說不出的不適感。本來，孩子和父母血脈相連，孩子不感恩父母才是最應該奇怪和反思的事情。就像豆媽說的：“孩子們小的時候，如果有什么不足之處，那一定是我的教育方法有問題?！贝笕藗儾蝗シ辞笾T己，卻合謀以道德來綁架孩子，來滿足大人“我付出了很多”或“我的孩子很懂事”的虛榮。如果父母不能從對孩子的態(tài)度和關(guān)系上去考慮，這樣的活動，反而有可能讓孩子背負愧疚感和不配得感，也有可能加大孩子和父母之間關(guān)系的疏離和裂痕。
當一個人說“我愛你”的時候，TA的意思其實是說：“我需要你”?；蛘吒M一步，TA的意思是說：“我愿意被你馴養(yǎng)”——《小王子》里狐貍這么講。
能每天對孩子說一句“我愛你”，并不是一件容易的事。敢于表達出自己的弱小和需要，要比讓孩子給自己洗腳好得多。
窗外吹過一陣陣涼風，此時，我正捧著日本作家“黑柳徹子”寫的《窗邊的小豆豆》，目不轉(zhuǎn)睛地讀著。
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一段真實故事，故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京。作者因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。在小林宗作校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。
小豆豆十分開朗，是個善良的好孩子。像家里的牧羊犬洛基，在玩“狼游戲”時，發(fā)生意外，洛基分不清游戲與現(xiàn)實，小豆豆的右耳朵耷拉下來了。明明血流不止，明明傷口疼痛不已，卻怕爸爸媽媽責罰洛基而忘記傷口的疼痛維護洛基，因為她知道，洛基是無心的。像泰明，他得過小兒麻痹癥，很少人和他說過話，在學校里，除了老師，小豆豆是第一個與他搭話的人，他們從此成為了好朋友?？墒?，就在春假結(jié)束后的第一天早晨，小林校長很遺憾地告訴大家：“泰明死了?！彪m然泰明不在了，但是同學們和泰明的種種美好回憶，他們深深印在心里。那時，巴學園的空氣里第一次充滿了悲傷。
巴學園與其他小學與眾不同。其他學校是像房間似的教室，巴學園是電車教室；其他學校大門是氣派的混凝土柱做成的，巴學園的大門是用矮矮的樹做成的；其他學校在吃飯時一般不說話，巴學園在吃飯前先是唱首歌，再請人到桌子中間林說說話……還有就是，巴學園的音樂時間特別多，音符也是同學們一致決定的。巴學園里總是充滿歡笑，小林老師也總是以特殊的教育方式去教育他人。他從不說校園里一些身體上有缺陷的孩子“很笨”“很差勁”之類的話，他總是會鼓勵他們，讓他們像正常人一樣快樂地生活。
幸福的時光總是過得特別快，在暑假里，小林先生經(jīng)常安排小豆豆他們做獨特、有趣又難忘的活動。小林先生的想法也是很獨特的。如露營，在禮堂里露營，晚上就不著涼；如在游泳池游泳，小林先生讓小豆豆他們光著身子游泳，因為小林先生認為，在別人面拼命遮掩自己的身體是很不自然的事，然后說了一句：“無論是什么樣的身體，都是美麗的?！痹诨顒咏Y(jié)束后同學們迎接來了新的學期。
在讀完《窗邊的小豆豆》這本書后，我喜歡上了巴學園，可就在善良的阿良走后，隨后來的是美國的飛機，每天源源不斷的向東京投下炸彈。就在某天夜里，巴學園起火了。還好，小林先生和他的家人都平安無事，可是，巴學園已經(jīng)被夷為平，再也無法修復。
小林先生總是對小豆豆他們說著這樣一句話：“你們大家都是一樣的，無論做什么事情，大家都是一樣的?！边@一句話不僅僅深深影響了小豆豆他們，也深深影響了我，更是影響了眾多成千上萬的讀者。
在這里，我向各位家長提出：“要理解孩子內(nèi)心的想法，因為你們曾經(jīng)也是個孩子，其實，大人的想法才是最復雜的。要多跟孩子交流，讓孩子們有個幸福快樂的童年。”我也向發(fā)動戰(zhàn)爭的人說：“不要戰(zhàn)爭，讓無辜的生命活下來吧，停止戰(zhàn)爭吧?！?/p>
《窗邊的小豆豆》講述了作者在二戰(zhàn)中上小學的一段真實的故事。小豆豆是一個天性貪玩、活潑可愛的小女孩，因為淘氣被原學校退學后，來到巴學園。小林校長卻常常對小豆豆說：你真是一個好孩子呀！在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。這個怪怪的校長，極其注重對孩子自身個性的培養(yǎng)，并給孩子們充分的自由空間。在巴學園里使小豆豆有一個與眾不同而又幸福美好的童年時光。
小豆豆因為好奇跳進廁所掏糞肥……那可愛的頑皮讓人捧腹大笑；小豆豆的同班同學，也是她的好朋友不幸去世了，同樣是她的好朋友“洛基”不見了，巴學園被二戰(zhàn)中美國飛機投下來的燃燒彈燒掉了……讓我感到難過流淚；小豆豆與同學們之間的友誼讓我感動……
在這本書中我非常喜歡小豆豆，因為她真是一個活潑開朗、開真可愛的孩子，我更羨慕小豆豆，因為她有一位善解人意的老師——小林先生，他把巴學園打造成了一個孩子們理想的樂園，他讓不愛讀書的孩子愛讀書。我多么希望擁有小林校長這樣一位老師啊！多么希望有巴學園這樣一個“非同凡響”的學校??！
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一杯奶酒潤心田
――讀《窗邊的小豆豆》有感
《窗邊的小豆豆》是日本著名作家黑柳徹子寫的一本優(yōu)秀兒童文學作品。書中的故事就是作者自己童年時代的故事。
作品中，輕快詼諧的筆調(diào)，讓我十分著迷。
巴學園是一座特別是學校。是一所在廢棄電車上上課的學校；是一所可自由選擇自己喜歡課程的學校；是一所吃飯時唱“好好嚼啊”的學校；是一所可以帶“山的味道”和“海的味道”當作午餐的學?！且驗榘蛯W園這種特別的教育，才能讓“特別”的小豆豆快樂、健康地成長，終生感恩巴學園。
小豆豆是幸運的。如果她沒有去巴學園，沒有遇到小林宗作校長，沒有接受小林宗作良好的教育，她可能就不會成為日本最杰出的女性――著名演員、著名電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國兒童基金會親善大使。
要是我們也像小豆豆一樣，有一所巴學園這樣的學校，有一位像小林宗作這樣的校長，那“中國式教育”，就不會只用數(shù)不清的題目來培養(yǎng)人才，就不會只用各種各樣的規(guī)矩讓孩子們懂得禮儀，就會用“在玩中學”的方法讓我們主動學習、快樂成長了。那多好啊！
趕快讀讀這本書吧，相信你一定會像我一樣在閱讀中放下煩惱，享受快樂！
書中的主人公小豆豆就是本書的作者，日本著名女作家黑柳徹子。小豆豆從小就是一顆令老師頭疼的怪味豆。靜靜地課堂上，小豆豆會突然站起來，站到窗前和小燕子說話，經(jīng)常引得同學們哄堂大笑。她還會在課堂上突然跑到窗前，和窗外的宣傳藝人打招呼，并懇請他們表演節(jié)目，弄得全班同學好奇地趴到窗前來聽曲子，而不愿意上課。她還經(jīng)常在課堂上突然關(guān)合課桌抽屜，弄得啪啪響。連隔壁的班的班主任也受到了很大的干擾我經(jīng)常被她的純真可愛，新奇的冒險經(jīng)歷，逗得哈哈大笑。
豆豆最終因太淘氣而被責令退學，她來到了一個與眾不同的新學校巴學園。
這個學校，每個人都會得到應有的尊重。小林校長
在教育上有著神奇魔力的小林校長令我敬佩，巴學園的教學方式令我羨慕與驚訝，巴學園的生活令我神往。我希望生活中的我也一樣得到父母和老師的理解與細心呵護，在屬于我的巴學園里，快樂地成長。
在上個學期，我讀了《窗邊的小豆豆》。這本書是經(jīng)姐姐介紹的。
這本書敘述了黑柳徹子(作者)在上小學時的一段真實故事：小豆豆因為太淘氣了，就從原來的學校退學，來到了巴學園。來到巴學園，這里的任何事物，都是為了孩子們。比如：校門是一棵真正的大樹，教室是一節(jié)節(jié)電車，飯前要好好嚼的歌，飯盒里山的味道和海的味道。這里的小林校長卻常常對說：“你真是一個好孩子呀!”在小林校長的關(guān)照和引導下，在一般人眼里“奇怪”的逐漸變成大家都能接受的孩子。巴學園里這種親切的教學方法，使這里的孩子度過了人生中最美好的時光。
其實，天底下沒有壞學生，就像《三字經(jīng)》中說的，“人之初，性本善?！泵總€人生下來都是一樣的，只是有些小孩子生性好動(比如小豆豆)和一些孩子比較大大咧咧。但是不管他(她)們犯了什么錯誤，也不能妄下“壞學生”的定論。因為小孩子還不懂事，犯點錯誤總是有的。他(她)們都想需要幫助。
我們要讓所有身體和心理上有缺陷的孩子得到愛護和幫助，讓他(她)們贏得信心和自尊，讓他(她)們覺得自己也是正常人。
《窗邊的小豆豆》這本書講述了作者上小學時的一段真實的故事：小豆豆(作者)因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。
讀《窗邊的小豆豆》讀后感
今年暑假，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書。我感覺這本書是值得我們看的。故事里的小豆豆，經(jīng)常影響同學上課，所以被老師退學了，媽媽給小豆豆找了一個名叫巴學園的學校，這個學校和以前的學校有很大的區(qū)別：比如說，全校只有50多名學生。小豆豆很驚訝，因為這個學校的人數(shù)只有以前學校一個班的人數(shù);他們在上第一節(jié)課的時候，老師會把語文、數(shù)學、英語、音樂等學科全部寫在黑板上，讓學生們想上什么課就上什么課;別的學校都要求飯菜營養(yǎng)，巴學園的校長先生卻對學生家長說：讓他(她)們帶來海的味道和山的味道就行了。這種方法真奇特啊!其實這種教學方法還是挺好的，能讓孩子們在生活中找到樂趣;在巴學園里從來沒有怎么規(guī)定過，可是小豆豆也和其他小學生一樣遵守了，這在以前的學校是不可能發(fā)生的;在巴學園小豆豆能安靜的聽老師講課，而在原來的學校能不打擾老師就已經(jīng)很好了，小豆豆現(xiàn)在這個表現(xiàn)能讓老師無比驚訝。小豆豆的變化真的是非常大啊!小豆豆不遵守紀律、隨心所欲，這些不禮貌的行為都被她改掉了，她終于變成了一個又懂事又可愛的乖孩子了!
我已經(jīng)長大了，可不能像以前那么挑食了，也不能磨蹭了，我要像小豆豆學習，做一個自覺的好孩子。
窗邊的小豆豆讀后感
五級了，呂老師讓我們看兩本書《窗邊的小豆豆》和《夏洛的網(wǎng)》
《窗邊的小豆豆》這本書很好看，是黑柳徹子寫的。(也就是長大后的小豆豆)。講述了他在小學時的一點段真實時光。小豆豆因為一個淘氣被原學校退學了。之后，小豆豆來到巴學園。在小林先生的愛護下成為了一個大家都能接受的孩子。
小豆豆一開始把書桌開開關(guān)關(guān)，站在窗子邊上和宣傳藝人大招呼，又和燕子說話，把黃色的穗子畫到了桌子上女老師吧小豆豆的媽媽找來，之后，小豆豆被原學校退學了。他們就來到了車站向新學校出發(fā)。到了巴學園，小豆豆看到了電車，一下子歡呼起來。小豆豆非常喜歡這個學校呢!他們一起來到校長室，校長先生讓小豆豆說話說升么都行，校長先生足足聽了小豆豆說了四個小時的話呢!小豆豆看見了盒飯但不知道升么是山的味道、海的味道是升么?小豆豆從家里出發(fā)來到了新學校巴學園。洛基卻不知道小豆豆要去哪里呢!小豆豆到了巴學園的電車教室，非常喜歡巴學園。之后，小豆豆認識了很多同學!從大阪來的高橋君，校長先生的三女兒美代，不娶小豆豆的阿泰，拉著小豆豆的辮子的大榮君，喜歡小動物的天壽君，從青山學院轉(zhuǎn)來的抒所愛子、右田昭、青木惠子還有小林老師呢!
總之，《窗邊的小豆豆》出現(xiàn)了!我們還真希望親眼看到巴學園呢!
讀《窗邊的小豆豆有感》
讀了《窗邊的小豆豆》這一本書我感到了一個一年級就被開除的小豆豆她的天真，可愛和善良深深地打動了我的心。故事講的是小豆豆被學校開除后來到新學校巴學園的事情。小豆豆第一天來上學就認識了很多的好朋友有朔子，美代，泰明，高橋君等其他同學。再后來的巴學園的生活里更是有趣無比。小豆豆讓我很震驚因為一個一年級的她竟然是坐電車上學的，要是換做我們根本不可能!后來巴學園舉行了一次運動會更是非常的熱鬧第一名幾乎都是讓高橋君給拿走了。而運動會的獎品也不一樣!他們主要都是一些蔬菜之類的，但是對小豆豆來說他的收獲還不小呢!
還有一次小豆豆在電車上撿了五分錢她把錢埋在了土里，但是第二天錢卻消失了!我也搞不懂這是什么原因，但是敢肯定小豆豆記錯地方了!但是小豆豆的想法讓我笑的不停，有被神仙看到了，錢跑了，自己做了一個夢之類的，在這里看到了小豆豆是多么的天真啊!小豆豆非常的善良它自己向校長借錢買健康樹皮讓我們知道自己健不健康，雖然這是騙人的但是和藹的小林校長并沒有揭發(fā)真相，因為成全別人的善良就是對別人的善良。
雖然最后巴學園被炸毀了但是小豆豆的故事我永遠也不會忘記因為小豆豆已經(jīng)深深的刻在了我的心。
讀《窗邊的小豆豆》有感
《窗邊的小豆豆》講述了小豆因太淘氣被退學了。后來來到了巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的好孩子。
在這本書里講了小豆豆童年發(fā)生在巴學園里的趣事和同學之間的事。也許小豆豆是多么懷念在吃飯前的《飯前歌》和她的同學呀!高橋君，美代，阿泰，天寺君，稅所愛子，右田昭一君，青木惠子，渡邊義治君。
這本書發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京。小豆豆的好朋友泰明死了。巴學園毀滅了。小林宗作老師已逝。
《窗邊的小豆豆》講述了作者上學時一段真實的故事。希望大家都能看一看這本書。
小豆豆的媽媽，是多么極有耐心。比如《我喜歡》小豆豆覺得校長先生是車站的人，媽媽卻說那你可以自己問問校長先生
小林先生在第一次見小豆豆時竟聽了她四個小時的話。沒有一點不耐凡，而且教育方法也與別的學校不一樣，如：小豆豆她們?nèi)厝眯袝r只囑咐：準備好了嗎?而別的學校會說，在電車上要安靜，不要亂扔果皮紙屑，等等不過巴學園的孩子不知不覺的就知到該干什么。
就是這樣給小豆豆鑒定了一生的基礎(chǔ)。
小豆豆是個淘氣可愛的小女孩，因為淘氣她被學校退了學，可她又是非常幸運的，她來到了巴學園，一個可以讓她隨心所欲，自由自在，開心快樂成長的學校。
巴學園是小林宗作先生創(chuàng)辦的一所與眾不同的學校，學校的教室是由廢舊的電車做成的，全校只有50個學生。在巴學園孩子們上課的內(nèi)容可以自己選擇，想先上哪門課都可以，如果在上午就完成了一天的學習計劃，下午就可以做自己喜歡的事，比如去寺廟或田野里散步看蝴蝶。
每天午餐都必須有山的味道和海的味道，平時還有露營、野炊、茶話會等多有趣的活動。小林宗作先生很尊重孩子的好奇心并保護孩子的自尊心。
專門為個子矮小的高橋君精心安排的運動會;小豆豆的錢包掉到糞池里，沒有伸手去幫助他，去批評她，而是讓她自己解決自己的問題;游泳課上讓泰明的自尊受到了保護......在小林先生的不懈努力下巴學園讓每個孩子都健康、快樂，自信地成長!
我喜歡巴學園，喜歡小林校長的教育理念，巴學園不僅僅是小豆豆和那幫孩子們的理想校園，它也是我所向往的學校!
閱讀如冬日的暖陽，給予人們心靈的安慰，對于作者寫的作品作品，心中總是會有莫名的感觸，面對這些感悟，我們應該動筆去記錄進讀后感里面，才能更好地發(fā)揮其價值。你知道如何寫作品讀后感嗎？請你閱讀幼兒教師教育網(wǎng)的編輯輯為你編輯整理的《窗邊的豆豆讀后感》，僅供參考，歡迎閱讀。
《窗邊的小豆豆》這本書的主人公小豆豆真名叫黑徹柳子，是一個一年級的小學生。因為淘氣被退學，她來到了一個叫巴學園的小學繼續(xù)上學。在校長小林宗作的幫助下，小豆豆從一個古怪的小女孩逐漸變成了一個能被人接受的小女孩。
巴學園的教學方式很特殊。課堂中，老師會把一天要學的內(nèi)容全部列在黑板上，學生可以選自己比較喜歡的課先自習。只要把科目全部學完了，下午就可以去大自然散步，觀察花花草草。小林校長之所以這樣安排，是因為他認為，在散步中，學生會在不知不覺中學習到天文地理的知識。
巴學園里的飲食很有趣。小林校長要求學生帶的飯菜里有“山的味道”“海的味道”。如果有一位同學沒帶齊，小林校長會親自下廚給那位同學做一道菜。這樣，每位同學都能養(yǎng)成不挑食、不偏食的好習慣。在吃飯之前，大家還要齊唱《吃飯歌》。
巴學園的教學設(shè)施很奇妙。所有的教室和圖書館都是由一輛輛電車改裝而成的。雖然是改裝而成，但整體看起來還是保存著普通電車的外觀。巴學園的每個學生都有一棵自己的小樹，在培育自己那棵小樹時，他們能體會到勞動的意義，感受到小樹的成長是多么不容易，不應該濫砍亂伐。
書中還有很多精彩的片斷等待你去發(fā)現(xiàn)，快捧起這本書吧！
這個寒假里，我讀了日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》。這本書主要講述了一個叫小豆豆的女孩因淘氣被原來的小學退學。后來到了巴學園，在小林校長的愛護和引導下，小豆豆變化很大，從一個讓一般人覺得“怪怪”的小豆豆，變成了一個熱愛書本，關(guān)心別人，讓人能夠接受的孩子。
“巴學園”是一個與眾不同的地方。有著與眾不同的校門——小豆豆說就是“從地上長出的校門呀?！庇兄c眾不同的教室——用廢棄的電車改裝成上課的教室。更有著與眾不同的校長——我最敬佩的就是書中的小林校長了。
小林校長真是一個了不起的校長！他很了解孩子。讓我最驚訝的就是小林校長很耐心地聽小豆豆講了四小時的話而不打哈欠；還有就讓各年級的老師在黑板上寫出今天學習的課程，小朋友就從自己喜歡的那門課開始，想先學什么就先學什么。這樣不僅大大提高了小朋友們的學習興趣，慢慢地老師也會知道每一個學生的.興趣所在。不止這些，“巴學園”有著與眾不同的午餐，每到午餐開始的時候，校長就會問：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎？”校長老師要求學生帶到學校吃的菜里，要有蔬菜、肉類、魚類等，注重對學生從小進行飲食均衡的教育，真是太有辦法了！
其實我也很敬佩小豆豆的母親。母親為了不想讓小豆豆知道自己退學的事，盡管心里不是滋味，卻不說出來，呵護了小豆豆幼小的心靈，富有愛心。并且毫不氣餒，天天幫小豆豆找學校，富有耐心。當小豆dou犯錯誤的時候，會從孩子的角度思考問題，富有智慧。我認為他是一個偉大的母親。讀了這本書，我也想到了自己的媽媽。是呀，天下的母親，哪一個不總是無微不至的關(guān)懷著愛護著自己的孩子？
這本書讓我知道了人與人之間相互理解和尊重的重要性。字里行間蘊含著的生活道理，使我得到了許多人生啟示，這將會使我一生受用。
被愛溫柔相待的孩子，會帶著感恩的心看待這個世界！被愛呵護的孩子，會用開朗的心去守護純真！相見恨晚的黑柳徹子，還算不遲的《窗邊的小豆豆》！我敬佩小柳宗作先生，佩服小豆豆的母親！
雖然這是第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的事。可個人觀點覺得，小柳先生的教育理念在時至今日的小學教學中，也是我們極力推崇的！很幸運我們也有一位這樣的校長，會極力呵護孩子的純真！在大教育形勢下，會看到小學生的獨特魅力，會給孩子們帶來新世界大門的鑰匙，讓孩子們自己去觸摸，自己去經(jīng)歷。
看這本書，感受很深的是小柳先生對待每一位孩子的態(tài)度：對待小豆豆這樣一年級就被別的學校勸退的孩子，他會耐心的聽小豆豆講話，會告訴她“你真是一個好孩子?！睍试S她去做自己想做的事兒，給她的好奇插上翅膀，助她飛翔，引導她明辨是非。對待高橋君，小柳先生會在運動會上的各個項目巧設(shè)環(huán)節(jié)，讓高橋君憑借自己雖然永遠長不高但很靈活的身體奪得第一！對待泰明，他會在舉辦游泳池活動時，讓大家可以自由選擇裸泳還是穿泳衣（雖然大家都沒穿泳衣），正視自己的身體，不要產(chǎn)生自卑心。小柳先生的好多活動，看似是讓孩子們玩樂，但其實里面的道理都被孩子們自己挖掘出來，吸收消化了！只是明白的時間長短而已！
就像在教了一年級之后，我對待孩子們的不可思議的事情的處理方式一樣，我要保留他們的快樂，我要讓他們在樂中學，在學中樂！有些事兒只需要去引導，有些事兒只有孩子們自己經(jīng)歷了之后才會印在心中，才會處理好！小柳先生很偉大，他不光教孩子們知識，還激發(fā)了孩子們的興趣，引導孩子們健健康康、快快樂樂的步入正途，有著正確的人生觀、價值觀、世界觀！我要追趕小柳先生的腳步，去真的愛護每一個孩子！
小豆豆的母親也很偉大，她會呵護一個7歲孩童幼小的心靈，會允許小豆豆犯錯，甚至是做一些不可思議的事情！但她會為小豆豆善后！會告訴小豆豆這樣做好不好！她會在戰(zhàn)亂時期，不去逼迫丈夫為了養(yǎng)家糊口去用自己心愛的音樂給戰(zhàn)場的軍人演奏！因為她懂自己的丈夫，理解丈夫?qū)σ魳返膼郏?/p>
處于人生的現(xiàn)階段，我也希望自己可以像小豆豆的母親一樣，去理解孩子、理解丈夫。用愛和寬容去教養(yǎng)我的孩子。希望自己也能像小柳先生一樣，教導我的學生，讓我的學生愛上上學，愛上通過自己親身體驗從而獲得學習知識的樂趣，成為懂得感恩的人、自信的人、樂觀的人！
閱讀了作品之后，其實很多人都會有著自己的內(nèi)心感悟。這時最該做的事就是將閱讀體驗寫成讀后感了，你是否正在關(guān)注作品讀后感方面范文?為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《麥琪讀后感》，如果對這個話題感興趣的話，請關(guān)注本站。
命運總是這樣，你也許預料到了開始，卻往往猜不到結(jié)局。
閑來無事，打算讀本書來消磨時間，不喜歡長篇小說，因為長篇小說讀起來很花時間精力，讀完一篇長篇小說需要許多天，要花費許多精力。對我來說，短篇的小說是放松情緒最好的選取，于是從書架上拿下了這本由歐亨利寫的短篇小說集合而成的作品集《麥琪的禮物》。這本作品的名字并不陌生，歐亨利的大名更是早有聽聞。但是很多事情從別人那里聽來就失了一份真，少了一份感覺，萬萬沒有自己去體會，去驗證來的印象深刻。
于是整個下午，我暢游在歐亨利創(chuàng)造的世界中，一不留意就陷入了那一個個溫馨歡樂又帶點諷刺哀傷的故事中去，猶如做了一場悵然若失的美夢……
很意外！當我讀完每一個故事我的第一個感覺就是：真是沒想到，原先是這樣阿……我覺得意外的結(jié)局是整部小說的精髓，我不多說，雖然這些意外都是因為種種巧合，又因為小說的戲劇化而造成的。也許你會認為哪有那么巧的事阿這是小說才會這樣，現(xiàn)實中這種事根本不會發(fā)生的。你認為平平淡淡才是生活，但我覺得生活要遠比你想的更精彩。生活到處充滿了意外，突如其來的災難，莫名其妙的好運，意想不到的逆轉(zhuǎn)……看完《麥琪的禮物》后，我發(fā)現(xiàn)有時我們把事情都看的太簡單了，主觀的下結(jié)論，主觀的看世界，主觀地待人待物等。往往我們看到的只是一個片面，我們都以為自己猜到了結(jié)局，但可能我們都錯了。有時錯了是能夠彌補，但更多的時候一旦你錯了那就無法挽回了。由此可見我們都就應耐心點，謹慎點，三思而后行，永久不要過早的下定論，因為我們不是神，我們只能看到不完整的過去，而撲朔迷離的結(jié)局卻永久都猜不到。
很感人又很悲傷！我喜歡看喜劇，但我卻不明白《麥琪的禮物》算不算喜劇，喜劇的定義是模糊的，每個人對喜劇的定義都不同。大多數(shù)故事都充滿了愛，人與人的感情，人心中的善良并沒有完全被殘酷的社會和貧窮所磨滅。有賣掉自己最珍貴的東西給對方買禮物的年輕夫婦，有善良的最后還請同病相憐的男主人喝酒的小偷，還有那一片為了使病友重鎮(zhèn)信心由身染肺炎的藝術(shù)家畫上去藤樹葉……這一切都向我們證明了這個世界上還有愛。但是那些故事都不是十全十美的，年輕夫婦的禮物都沒派上用場，小偷偶爾善良一次但小偷還是小偷，幫忙病友的藝術(shù)家因為冒雨畫樹葉病情加重去世了……如同生活，有得就有失，看似完美卻總有或多或少的遺憾。淡淡的歡欣，淡淡的憂愁，悲與喜的交錯，矛盾的情緒，復雜的情感。這就是人生吧，有驚喜也有缺憾，也許我只是一個旁觀者，卻被這一個個短小精悍的故事所吸引，所左右……
一本很棒的`小說，如一杯好茶，細細品完后，回味無窮！
麥琪是指基 督出生時送來禮物的三賢人，是他們首創(chuàng)了圣誕節(jié)饋贈禮物的風俗，這篇小說正是說了作者筆下所說的兩個像“麥琪”一樣聰明的人兒的平凡故事。
德拉為了為自己的丈夫吉姆買一份配得上他的圣誕禮物而每一天積攢著那些零錢，甚至是從店鋪的小販那兒死乞白賴的硬扣下來的，但是即便是這樣，卻還是只能湊到一塊八毛七分，要明白這點錢是絕對不夠買上一份像樣的禮物的。在這看著一窮二白的家中卻有著兩樣最讓這對夫婦引以為豪的東西，一樣是吉姆三代祖?zhèn)鞯慕鸨恚€有就是德拉的頭發(fā)，透過作者形象的比喻和描述：“德拉的頭發(fā)能夠與示巴女王的珠寶相形見拙；吉姆的金表能夠讓擁有大筆財富的所羅門王妒忌得吹胡子。”能夠看出這兩樣東西對這對夫婦而言是多么寶貴的東西。
當作者開始用細節(jié)描述去刻畫德拉看到自己秀麗的頭發(fā)，原本晶瑩明亮的眼睛卻黯然失色時，我開始有些猜到她下一步會干什么了，果然，她快速地跑入一家經(jīng)營各種頭發(fā)用品的店，將自己的頭發(fā)以二十塊的價格賣了出去。并且花了兩個多小時把所有店鋪都兜底翻過后找到了她心目中那個為她的吉姆專制的禮物——一條白金表鏈。
德拉忐忑地猜想自己的丈夫看到自己的頭發(fā)不見了之后的反應一邊準備好了一切去門口迎接吉姆回來。就在吉姆看到德拉的一剎那他站住了，用作者的話來說就是“像一條獵狗修道鵪鶉氣味似的紋絲不動”。在作者用語言描述寫出吉姆難以言明的疑問與德拉不安的解釋時，我的心似與德拉同時懸了起來，吉姆真的會因為德拉沒有了那一頭漂亮的頭發(fā)而改變了對她的愛。就在這時，筆鋒轉(zhuǎn)向吉姆送給德拉的禮物——那是一套德拉向往已久卻從未想要占有的與德拉的一頭秀發(fā)匹配完美的昂貴發(fā)梳，但是，佩戴這些裝飾的頭發(fā)卻沒有了，我開始理解吉姆當時看到德拉的反應為何如此激烈。
而這時德拉興奮的拿出自己的禮物并讓吉姆拿出那塊讓他們驕傲的金手表時，吉姆卻沒有照做，說實話我并沒有立刻意識到這是為什么，可轉(zhuǎn)而我明白了，因為他用那塊金手表換錢為德拉買了那組昂貴的發(fā)梳。這讓我不禁贊嘆歐亨利式結(jié)尾的美妙之處。
也許有人會想，他們兩個真是笨孩子，極不聰明地為對方犧牲了自己最寶貴的東西，但是現(xiàn)今誰會想他們一樣，為了自己最愛的人而放棄了最寶貴的東西呢，他們之所以聰明，就是因為他們明白，在這個世上，有著比物質(zhì)上更重要和珍貴的東西，就是無形的愛，他們不正是有智慧的麥琪么！
《麥琪的禮物》是歐亨利寫下的一篇感人肺腑的小說。讓我印象深刻的就是一對貧困的年輕夫婦在圣誕節(jié)之夜，為了給對方買禮物，妻子德拉賣掉了自己心愛的一頭褐發(fā)買了一條白金表鏈送給丈夫，丈夫吉姆賣了祖?zhèn)魅慕鸨?，換來了一套同樣包含著摯愛的禮物——裝飾頭發(fā)的玳瑁梳子。兩個人的禮物最終都沒有派上用場，但這種夫妻情深、互敬互愛的做法讓我感動萬分。
讀完這篇文章我久久不能平靜，德拉與丈夫的愛是純潔的，是值得贊嘆的，人間處處都存在著真情，不止有純潔的愛情，更有友情、親情，任何純真的感情都是值得稱頌的。這對夫婦雖然生活窘迫，但他們還有對美的追求和眷戀。愛是至高無上的，感情的表達是無法用金錢來衡量的。
其實，在我們生活中，同學之間的友情也是如此。在新年的時候，班里同學互贈賀年卡，它是友情的一種表達。可是，有的人卻使之失去了意義。有的同學以賀卡的好壞，或者有沒有送他們賀卡來衡量同學間的友情。難道這就是禮物所要傳達的感情嗎？我認為，“禮物”只是一種傳遞情誼的方式，不能用它的好壞來衡量同學之間的情感。
千里送鵝毛，禮輕情誼重。禮物的好壞不在于價值的高低，在于你是否真誠地對待。有些人認為錢是萬能的，有錢就擁有了一切，但我堅信真摯的感情是無價的！
《麥琪的禮物》是歐亨利的短篇小說集，其中包括了同名的短篇小說《麥琪的禮物》以及《小偷的同情心》、《世外桃源的假期》、《為愛而犧牲》、《最后一片藤樹葉》等。歐亨利的作品大多比較短小，故事性個性強，加上行文幽默，深受讀者喜愛。他與莫泊桑、契科夫同為世界三大短篇小說巨匠。
《麥琪的禮物》中，一對年輕的夫妻，為了給對方買一份圣誕禮物而費盡心思，最后，妻子賣掉了秀發(fā)買了一條金表鏈，而同時丈夫賣掉了金表，為妻子買了一套梳子。陰差陽錯，他們用自己最珍貴的東西換來的禮物失去了本身的價值，但他們從中獲得的愛是無價的。夫妻間的純情與對彼此的愛，美國下層人民生活的艱難與辛酸，作者給予的深深的同情和祝福以及那閃爍著善良光輝的禮物令我動容。
有三位賢人，———我們稱之為“麥琪”———帶來了珍貴的禮物。他們是智者，送的禮物當然也是聰明的，而這對夫妻卻送給對方暫時用不到的禮物，或許有人覺得那是最沒有用的禮物，但我覺得，他們的禮物同那三位賢人的一樣，是最聰明的。
《最后一片藤樹葉》中，作者對主人公貝爾曼的描述并不多，甚至連最感人的貝爾曼在暴雨中畫葉子的鏡頭都沒有，但我仍能感受到貝爾曼老人火一般熾熱的心。能夠想象，那個風雨交加的夜晚，可憐的老人怎樣冒雨爬到離地二十英尺的地方，顫抖著調(diào)拌黃色和綠色，在墻上畫出栩栩如生的葉子。
瓊珊的康復不僅僅僅是因為一片葉子，更是在生與死、抗爭與屈服之間做出抉擇。只有自己樹立信心，作出努力，才能戰(zhàn)勝困難。瓊珊在一片葉子的鼓舞之下，走出了失望的低谷，迎來了生命的活力，這最后的葉子，著實讓我為瓊珊的命運而擔憂，為蘇的友誼而感嘆，為貝爾曼老人的博愛而震撼。藤樹葉子仍然留在古老的墻面，瓊珊綻放了往日的笑容，偉大的畫家貝爾曼留在了我的心中！
《警察與贊美詩》是一部悲喜劇，展示了警察對犯罪行為的容忍和對無辜行為的懲罰。這個故事令人感到可笑，主人公比索為了能在監(jiān)獄熬過嚴冬而做出“努力”，想方設(shè)法讓警察逮捕他，但是均未成功。正當他決定放棄原先的生活，重新開始時，卻被警察抓了起來，“如愿”進入監(jiān)獄。作者用簡單幽默的筆調(diào)描述了比索為了到達自己可笑的目的而作出的可笑嘗試，到餐廳騙吃騙喝，砸商店櫥窗，擾亂治安，行竊等，更可笑的是，警察先生對這些違法行為顯示了寬容，當比索放棄原先的想法時，警察卻逮捕了什么都沒干的他，這真是一個絕妙的諷刺！由此，可笑轉(zhuǎn)成了可哀、可憐、可嘆……
幽默分兩種，一種是白色幽默，讓人笑過之后還想笑，一種是黑色幽默，被稱為“含淚的笑”，大笑過后，便是淚水肆意流淌。而歐亨利的小說，就是這種黑色幽默。
歐亨利的小說構(gòu)思新穎，語言詼諧，極具思想性，雖然沒有華麗的詞藻，卻有豐富、引人入勝的情節(jié)，不讀到文章的最后一句，你永久也猜不到最后的結(jié)局是什么，這種出人意料的點睛之筆博得了讀者的喜愛。
歐亨利的短篇小說令我受益匪淺。
“生活是由哭泣、抽噎和微笑組成，而抽噎占了其中絕大部分?！边@句話是最能形容德拉的感覺了。他的丈夫詹姆士。迪林厄姆。揚先生每星期只掙20美元，明天就是圣誕節(jié)了，她只剩下一美元八十七美分給丈夫買禮物了。
這段話是歐。亨利短篇小說《麥琪的禮物》的開頭，這篇很符合歐亨利的一大特色，就是結(jié)尾出乎意料。它講的是德拉夫人為了給自己的丈夫買圣誕禮物，賣掉了自己美麗的頭發(fā)，買了一個表鏈，而她的丈夫賣掉了自己的表，換錢買了發(fā)梳。
可能有些人認為這個結(jié)局帶有一些悲劇色彩，那對夫婦極不明智地為了對方而犧牲了他們家最寶貴的東西。當把寶貴的禮物帶來后，但就是缺少了“那件東西”那件配得上禮物的東西?？稍谧髡邭W。亨利的眼里，在一切饋贈禮物的人當中，他們倆是最聰明的。在一切饋贈又接收禮物的人當中，他們倆也是最聰明的。無論在任何地方，他們都是最聰明的人，因為他們換來了最寶貴的東西，那就是愛情。假如家財萬貫和真實的感情做選擇的話，他們一定會選擇感情，因為在她們的心目中，金錢并不是他們想要的，他們想要的是對方的真心。
在春節(jié)期間，我讀了一本《歐亨利短篇小說選集》。此中令我感觸最深的是《麥琪的禮物》。這一開始也只是老師推薦的而已，可是漸漸的我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了這本書，更愛上了這篇文章。
《麥琪的禮物》是一篇關(guān)于愛的故事。它的作者是世界三大多篇小說大師之一的歐亨利。故事的主人公是一對生活在社會最底層的一對夫妻——吉姆和麥琪。他們家不富裕，卻在圣誕節(jié)來臨時一心要給對方買一件最好的圣誕禮物。吉姆有一塊家傳的懷表，只可惜沒有一條合適的表鏈。麥琪早就想給他買一條漂亮的表鏈。但是她一年省下的錢不購買那條表鏈，于是她把她最引以為榮的那頭金發(fā)見了并賣了錢，換了一條表鏈。而吉姆知道麥琪很喜歡商店里的一套發(fā)卡，那發(fā)卡配麥起的金發(fā)很漂亮。于是他把他最珍惜的祖?zhèn)鲬驯碣I了，換來了一套發(fā)卡。結(jié)局大家都可以想到，這是一場悲劇。麥琪美麗的長發(fā)剪了，要那套發(fā)卡又有何用？吉姆祖?zhèn)鞯膽驯碣u了，要那條懷表連又有什么用呢？但在這悲劇中他們卻得到了彼此最寶貴的真愛，我想這縱使是一場悲劇，但吉姆和麥琪一定是幸福的。盡管他們貧窮，生活節(jié)儉。但在他們心里，金錢并不重要，只要他們得到了彼此的真心，那他們就比億萬富翁還要富有許多呢！
吉姆和麥琪也只是歐亨利筆下兩個生活在社會最底層，不足為奇的小人物。但他們卻是無數(shù)生活在社會底層人們的寫照。他們擁有對生活的熱情和對愛人深深的愛，在這些溫馨的場面中，貧窮是那么的微不足道。
愛——這件無價之寶，是這世界上許多自以為聰明和富有的人往往擁有不了的東西和永遠不能給予的禮物。我們應當珍惜我們身邊的愛，多付出愛讓這個世界充滿愛。
《麥琪的禮物》是歐亨利寫的一篇搞笑的文章。它主要講述了圣誕節(jié)的前一天，住在公寓里的貧窮的德拉想給丈夫吉姆一個驚喜，但是她只有一元八角七，她明白這點錢根本不夠買一件像樣的的禮物，于是她把引以自豪的褐色瀑布似的秀發(fā)剪下來，賣了，換來了20美元。找遍了大大小小的商店，她花去21美元，最后買到一條樸素的白金表鏈，這能夠配上吉姆的那塊金表。而吉姆也想給老婆一個驚喜，他同樣賣掉了引以自豪的金表，買了德拉羨慕渴望已久的全套漂亮的梳子作圣誕禮物。
從這篇文章里，雖然表面上看他們極不明智地為了對方而犧牲了他們各自最寶貴的東西，他們看上去似乎很愚蠢，但我深深地感到，他們彼此深愛著對方。他們能犧牲自己最貴重的物品，為的是給對方買來最好的禮物。但是對方的禮物已經(jīng)不適合自己了，而他們做這些事的時候，都是為了對方著想，根本沒有思考自己。正是因為他們互相愛著對方，才會有這樣搞笑的結(jié)局。
讀完這篇文章，我懂得了我們要去關(guān)愛別人，這樣別人才會愛我們。因為有了愛，人與人之間才會相互理解，人與人之間才有溫情;因為有了愛，動物才會信任人類，不傷害人類，與人類和平相處，成為朋友。愛的力量是很偉大的。在今年5.12大地震發(fā)生的時候，就有全國各地的人民伸出援助之手，捐款捐物幫忙受難的災民重建家園，使失散的親人團聚，從這件事中，我感受到了各國人民之間的純潔友誼感受到了中華民族強大的凝聚力。我相信：只要我們心中充滿愛，我們的世界會更加完美!我們的未來會更加幸福!
很多年前讀過一本世界十大短篇小說的集子，其中就有美國作家歐?亨利的作品——《麥琪的禮物》。
長久以來我被故事主人公傻得可愛的舉動和那平淡中蘊涵著的真情所感動，經(jīng)常把它講給我的學生聽。學生走了一茬又一茬，但《麥琪的禮物》成了他們耳熟能詳?shù)墓适拢褚涣鄣姆N子深深播撒在每個人的心田里。
今天，當我再次欣賞《麥琪的禮物》時，眼前又浮現(xiàn)出德拉和吉姆那兩個可愛的形象。
歐?亨利筆下的德拉和吉姆是那樣的傻，傻得實在讓人憐惜。為了在圣誕節(jié)前給自己心愛的人買禮物，竟然把自己家里最值錢最值得驕傲的兩樣東西給賣出去了。
一樣是可以令女王的珠寶黯然失色的德拉的長發(fā)，一樣是吉姆從父輩那里繼承的唯一的財產(chǎn)，一塊足以讓所羅門王忌妒得吹胡子瞪眼的金表。
他們?yōu)榱藢Ψ桨炎约鹤钫滟F的東西毫無顧忌地獻了出來，換來的卻是珍貴得一點用處都沒有的發(fā)具和金表鏈。
世界上有很多值錢的禮物，但德拉和吉姆為對方贈送的禮物恐怕是世界上最珍貴的禮物，盡管毫無用處了！
我們常常哀嘆這個社會里的人們把金錢和名利看得太重，實際上我們也在不知不覺中或多或少地用世俗的眼光窺探著這個世界?？戳恕尔滅鞯亩Y物》，我們的情感世界里始終涌動著一種不安和焦慮，到底是什么讓我們變得如此現(xiàn)實？是冷漠，還是自私？是浮躁，還是世俗？
好的文學作品常讀常新，不僅帶給我們身心的愉悅，更讓我們的靈魂得到洗禮！歐?亨利和他的《麥琪的禮物》在世界短篇史上享有無可爭辯的聲譽，無論人類社會發(fā)展到什么時代，謳歌人世間的真情真愛將是文學作品永恒的主題！
打開《麥琪的禮物》，一股清新的氣味向我襲來。
《麥琪的禮物》是歐亨利寫的一篇搞笑的文章。它主要講述了圣誕節(jié)的前一天，住在公寓里的貧窮的德拉想給丈夫吉姆一個驚喜，但是她只有一元八角七，她明白這點錢根本不夠買一件像樣的的禮物，于是她把引以自豪的褐色瀑布似的秀發(fā)剪下來，賣了，換來了20美元。找遍了大大小小的商店，她花去21美元，最后買到一條樸素的白金表鏈，這能夠配上吉姆的那塊金表。而吉姆也想給老婆一個驚喜，他同樣賣掉了引以自豪的金表，買了德拉羨慕渴望已久的全套漂亮的梳子作圣誕禮物。
從這篇文章里，雖然表面上看他們極不明智地為了對方而犧牲了他們各自最寶貴的東西，他們看上去似乎很愚蠢，但我深深地感到，他們彼此深愛著對方。他們能犧牲自己最貴重的物品，為的是給對方買來最好的禮物。但是對方的禮物已經(jīng)不適合自己了，而他們做這些事的時候，都是為了對方著想，根本沒有思考自己。正是因為他們互相愛著對方，才會有這樣搞笑的結(jié)局。
讀完這篇文章，我懂得了我們要去關(guān)愛別人，這樣別人才會愛我們。因為有了愛，人與人之間才會相互理解，人與人之間才有溫情;因為有了愛，動物才會信任人類，不傷害人類，與人類和平相處，成為朋友。愛的力量是很偉大的。在今年5.12大地震發(fā)生的時候，就有全國各地的人民伸出援助之手，捐款捐物幫忙受難的災民重建家園，使失散的親人團聚，從這件事中，我感受到了各國人民之間的純潔友誼感受到了中華民族強大的凝聚力。我相信：只要我們心中充滿愛，我們的世界會更加完美!我們的未來會更加幸福!
因為讀書的人閱歷與經(jīng)歷的不同，所以讀書之后的感悟也會有所不同。閱讀完書后我們對作者更加有所了解心中想法更加深刻。我們之所以要撰寫讀后感，也是為了能進一步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵。對于讀后感的書寫，你是否掌握了好的寫作技巧？我們收集并整理了“讀后感《大林和小林》”，但愿對你的學習工作帶來幫助。
暑假里，我讀了很多優(yōu)秀的課外書，其中我最喜歡的一本書就是《大林和小林》。
這本書的作者是張?zhí)煲?，書中的主人公就是大林和小林。大林和小林是一對雙胞胎兄弟，父母去世以后，他們就出去流浪打工，在路上遇到了怪物，小林和哥哥大林就失散了。小林被狗紳士皮皮和平平“撿”到，賣給了四四格。四四格每天都要虐待他，要他每天做金剛鉆，還要給四四格送早餐，在這里，他嘗盡了苦頭，每天只能睡三個小時的覺，天天都會挨打，還要辛苦的工作，但他都堅持下來了，而且救出了變成雞蛋的小女孩喬喬。他們齊心協(xié)力打死了怪物四四格、第二四四格，成功的逃出了咕嚕咕嚕公司，最終被火車司機中麥伯伯收留成為了一名火車司機。
大林自從和小林走散后，就想當個富人。他給大富豪叭哈當干兒子，整天什么事情也不干，除了吃喝就是睡大覺，還欺負窮人，最后他餓死在沙灘上。
書中還有一頓飯能吃七十二頭牛，一百頭豬，六頭象，一千二百個雞蛋，三萬只公雞的四四格；有長這綠胡子，肚子大得像座山的叭哈；還有愛哭的國王；偷東西的王子等等奇思異想的事情，特別有趣。
讀《大林小林》這本書讓我明白了：我們要向小林那樣用自己的雙手，用自己的辛勤的勞動創(chuàng)造幸福。我們要做個愛幫助別人、有愛心和同情心的人。不管遇到多少挫折，都要堅持自己的理想。不要像大林那樣不知滿足，要珍惜現(xiàn)在的美好生活，所以我要好好努力學好知識，長大才能成為對國家和社會有用的人。
聽老師介紹有一本書，很好看叫《大林和小林》這一本書，我就叫媽媽給我買這這本書。
買來這本書之后我就津津有味地看起來。里面主要寫了從前有一家貧困的夫妻生了一對雙胞胎，有一天他們的爸爸媽媽突然死了，他們叫大林和小林到外面打工賺錢來維持自己的生命，他們所帶的糧食已經(jīng)吃完了，他們走著走著突然出現(xiàn)一只大怪物想吃他們，于是他們分頭跑結(jié)果跑散了。
大林走著走著撞見了一個狐貍，他對大林說：你只當哈叭的兒子你就可以變成富翁。
至從大林變成了富翁以后，就整天吃喝玩樂，什么事情都不動手不動腦，吃東西都要別人喂它吃，一天一天過去了他變成了一個大胖子，大林的名字也改成了唧唧叫唧唧少爺唧唧少爺和蝸牛烏龜賽跑，只得了第三名。
他漸漸地腦子也壞了，因為上課都別人幫他聽，口算別人幫他算有一天他掉進了大海也沒人救他，最后漂流到一個富翁島，因為不會干活，所以被活活地餓死了。
至從小林被皮皮撿到后，就被賣給了四格格，而四格格整天虐待他，每天派小林去冶煉金鋼鉆，小林不但辛苦的給四格格煉金鋼鉆而且給四格格送早餐。但是還被四格格打最后還會被四格格變成雞蛋吃掉。于是大家受不了想打死四格格，發(fā)現(xiàn)他是一個死的人。小伙伴就想辦法逃出去，遇上了中麥叔叔最后當上了火車司機過上了幸福的生活。碰到困難的人小林都會幫助他。當小林被抓起來時，那些科學家，老師，藝術(shù)家都紛紛站起來，要求放了小林。
這本書告訴我們善有善報，惡有惡報，不是不報，時候未到如果一個人不經(jīng)過勞動就會像大林一樣成為一個廢物。金錢不一定是萬能的，從大林漂到富翁島，金錢就沒用了，世界上沒有不勞而獲的午餐。如果不靠手和腦筋總會被淘汰的，小林善于幫助別人，并富有同情心得到了大家的好評，所以當小林被關(guān)起來時，大家都反對要求把小林放了。我們要向小林學習，學習刻苦勞動，學習他堅持不懈克服種種困難勇于前進。我們要用自己勤勞的雙手創(chuàng)造幸福，應該好好珍惜現(xiàn)在擁有的一切。努力學習去創(chuàng)造美好未來。
作為一名正式的小學生，我迎來了第一個假期，在假期中我和媽媽一起閱讀了兒童經(jīng)典書籍《大林和小林》。這個故事讓我感慨萬分，使我明白了做任何事情都要腳踏實地，付出自己的努力。
書中講到一對很窮的老夫妻，有一對雙胞胎兒子，大林和小林。他們很愛自己的兒子，可是不久老夫妻去世了，這對雙胞胎兄弟也成了孤兒，哥哥大林只想著怨天尤人，自生自滅，后來在弟弟小林的鼓勵下一起去打工，途中他們遇到了怪獸，在危機關(guān)頭弟弟小林想出辦法，和大林逃脫了怪獸的魔爪，可是兄弟兩人從此也分散了。小林雖然逃脫了怪獸的威脅，可是又遇到了更困難的危機。他被皮皮狗撿到賣給了四四格，生活非常艱苦，并且受盡折磨，為了生存每天干重活，可是他從不服輸也沒有怨天尤人，就憑著這種百折不撓的精神和聰明才智最終用鐵球，將其打死。再后來他遇到了開火車的中麥爸爸，從此過上了幸?？鞓返纳睿芟肽罡绺绱罅?。
再說大林本來比小林幸運，他先是遇到狐貍包包，在包包的幫助下欺騙了富豪叭哈成為了叭哈的兒子，可是他好吃懶做，一直想不勞而獲，富翁死后他繼承了全部財產(chǎn)，有著花不完的錢財。后來風把大林刮到了富翁島，富翁島上都是富翁，不過他們除了珠寶錢財什么也沒有，到最后守著萬貫錢財卻被活活餓死了。
這個故事讓我明白了，我們每個人在命運面前都是平等的，我們要珍惜眼前的一切美好事物，不要總想著不勞而獲，每天都衣來伸手飯來張口，要想獲得幸福的生活，必須要通過自己的努力，辛勤的勞動才能實現(xiàn)的。作為小學生，我們也要踏踏實實的學習，認認真真的對待這來之不易的每一天，用優(yōu)異的成績回報父母和老師的辛勤付出！
總聽老師說“書中自有黃金屋”，聽到這句話時心里就疑惑，這小小的書中怎么會有屋子呢？有誰會住在里面呢？當我漸漸喜歡讀書后，才漸漸明白了這句話的意思。最近我在《大林，小林》這本書中就看到了“金子般的人物”——小林。
故事的內(nèi)容是這樣的：大林和小林是兄弟倆，生活很貧窮，在失去父母，出外討生活的路上遇到一個怪獸，怪獸跟他們要很多錢，交不出錢來就要吃掉他們，大林是哥哥，他被怪獸嚇呆了，但是小林冷靜的找到了怪獸的弱點，告訴哥哥分開逃跑甩掉怪獸，逃跑后才發(fā)現(xiàn)他和哥哥跑散了。小林后來遇到了總把不喜歡的人變成雞蛋吃掉的四四格老板，面對兇惡的四四格老板，他沒有害怕，和小伙伴們一起想辦法，齊心合力地逃離了四四格的工廠。而哥哥大林在跑散以后為了當個富人，到叭哈家做了他們家的兒子，改名為唧唧。到了新家他過起了衣來伸手飯來張口，就連說話、學習、運動只要使個眼神都有人替他做的“富裕”生活。漸漸的他失去了自己的思想，整天就像機器人一樣生活著。
兄弟倆在火車站相遇，但是他們誰也不認識對方，小林也不知道唧唧就是他日夜思念的哥哥大林，因為大林變的非常肥胖。小林遇到了善良的中麥伯伯，中麥伯伯教小林讀書、開火車，小林通過自己的努力，現(xiàn)在是一位熟練的火車駕駛員。小林因為擔心受難的人們，拒絕替只顧自己享受的大林開火車，大林在旅行中墜入大海，被海浪漂到一座富人島，島上只有寶石金子，而沒有實物，漸漸的大林抱著那些寶石金子死去了。
讀了這本書，我從小林身上學到了：智慧、自信、樂于助人、遇到困難勇往直前的美德。不應該學習大林懶惰的思想，不通過自己的努力就想實現(xiàn)理想，那是不對的。我現(xiàn)在才覺得自己的生活跟小林相比是多么的幸福啊！
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在文學史上，有許多的經(jīng)典名著將要永不垂朽，但《簡愛》這樣深深的進入人們的靈魂，它以一種不可抗拒的美感吸引了成千上萬的讀者，影響著人們的精神世界，甚至對某些人來講，影響了他們一生的作品并不多。在這個暑假里，我讀了這本文學著作。
我讀了這本書，雖然不是很明白，但也讀懂了不少。我對文中主人公的悲慘童年感到傷心，為她的堅強的意志力和有尊嚴的生活而感到振奮，為她美麗而又凄慘的愛情故事，感到不值。
書中的簡愛作為一個獨立女性的經(jīng)典代表，教會了我很多。我希望在被陽光照射到的每一片土地上，能有更多的簡愛走出來。人，就要有尊嚴的活著，不論貧窮或是富有，不論樣貌美麗或是丑陋，不論身體是健康或是體弱多病，只要擁有美好純潔的心靈及博大的胸懷，就能堅強獨立的，有個性有尊嚴的活下去！
大家都明白簡·愛是一篇小說，小說中的主人公簡自小失去了爸爸媽媽，之后被寄養(yǎng)在舅舅家。舅舅去世后，簡受盡了母的歧視和虐待，之后被舅母送到一所半慈善性質(zhì)的小學校生活?？墒呛唴s憑著不服輸，她卻敢于與命運做抗爭。在這種情景下成長起來的簡雖然一貧如洗，地位卑微，相貌平平，但她不論在什么樣的境遇下都自尊自愛，勇敢地追求平等和幸福。不論是簡在蓋茨黑德府與舅母一家人做對抗，又或者是她與羅切斯特先生一波三折的感情故事，都體現(xiàn)了簡追求尊嚴與愛這一主題，可是不論自我在別人眼里多卑微，她始終相信自我與別人是平等的;她珍視自我的靈魂，渴望平等的感情。
我讀完了全部，心里若有所思，一個平凡的女子居然有這種偉大地想法，小說的作者夏洛蒂也和主人公都具有這種精神，她們都承受過打擊，也受到過嘲諷，更有過失敗，可是她們都獨立。作者在沒有出名時，收到過騷塞的一封浸透冷酷和偏見的信，信中暗喻：女子勇不可能和男子相提并論。可是夏洛蒂承受住這個打擊，之后她最終打破的傳統(tǒng)的觀念和陳腐的偏見。
我們要學習主人公簡獨立思考，敢于與命運做搏斗，還有敢于斗爭，進取進取的偉大形象，也使這本書超越時代永恒的魅力。
夏洛蒂是一個著名的寫作家，她出生在英國的約克郡哈沃斯一個圣公會窮教師家庭，她的母親共生了六個孩子。因家境貧寒，母親的過早去世，夏洛蒂的幾個兄弟姐妹的童年生活是凄涼的。
但是，夏洛蒂的父親知識極為淵博，在他的教育下，夏洛蒂姐妹都受到了良好的教育，對她們來說這又是幸運的。夏洛蒂寫了一部名著《簡愛》。內(nèi)容是這樣的：女主人公從小失去父母，寄養(yǎng)在舅母家，因受其虐待而萌發(fā)反抗意識，進入勞渥德學校。畢業(yè)后，來到桑菲爾德莊園當家庭教師，與主人羅切斯特先生互相產(chǎn)生了愛慕之情。后來卻發(fā)現(xiàn)羅切斯特早有妻室——一直被囚禁在閣樓里的癡女人。傷心之余，孤身逃離莊園，四處流浪。后因心中一直對羅切斯特念念不忘，重新又回到他身邊。這時莊園已是面目全非，羅切斯特也雙目失明，她依然和他幸福的生活在一起。簡愛之所以成為英國史上一部有顯著地位的小說，成為世界名著，是因為它曾工地塑造了一個敢于反抗，敢于爭取自由和平等的婦女形象。簡愛有著自己的尊嚴，她努力維護自己的尊嚴，她的感情是熾烈的，可絲毫沒有忘記平等的要求。
正是這種敢于向惡俗勢力反抗、追求平等的精神，讓夏洛蒂筆下的簡愛形象獲得了永生。讀了這篇名著之后，我明白了，要做一個堅強的人，遇到小小的挫折不要向困難低頭，就好像夏洛蒂筆下的簡愛一樣，充滿著反抗精神，要做一個堅強不屈的人。
汪榮芳
在文學，有許多的經(jīng)典名著將要永不垂朽，但《簡愛》這樣深深的進入人們的靈魂，它以一種不可抗拒的美感吸引了成千上萬的讀者，影響著人們的精神世界，甚至對某些人來講，影響了他們一生的作品并不多。
19世紀英國文壇“勃朗特三姐妹”之一的夏洛蒂·勃朗特，以19世紀早期英國偏遠鄉(xiāng)村為背景，用女主人公簡·愛的視角以自敘方式講述了一個受盡摧毀、凌辱的孤兒，如何在猶如兒童的人間地獄的孤兒院頑強地生存下去，成為一個獨立、堅強、自尊、自信的女性的成長故事。
簡·愛是個孤兒，從小寄養(yǎng)在舅母家中，受盡百般欺凌。后來進了慈善學校洛伍德孤兒院，靈魂和肉體都經(jīng)受了苦痛的折磨。也許正是這樣才換回了簡·愛無限的信心和堅強不屈的精神，她以頑強的意志以成績優(yōu)秀完成了學業(yè)。為了追求獨立生活，她受聘在桑菲爾德莊園任家庭教師。故事的重點是身份低下的家庭教師簡·愛與男主人羅切斯特之間歷經(jīng)磨難的愛情。
這段愛情因男女主人公懸殊的社會地位和個性的差異而充滿了激烈碰撞，也因兩人志趣相同、真誠相愛而迸發(fā)出燦爛的火花。作者以簡·愛鮮明獨特的女性視角和敘事風格娓娓道來，真實而有藝術(shù)感染力。特別是簡·愛的獨特個性和思想，愛是一個不美的，矮小的女人，但她有頑強的自尊心。在打動身為貴族的男主人公的同時，也緊緊抓住了我們讀者的心。
這段話給我的印象最深：你以為，就因為我貧窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂，也沒有心嗎?你錯了!我跟你一樣有靈魂，也同樣有一顆心!要是上帝給予我一點美貌、大量財富的話，我也會讓你難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在不是用習俗、常規(guī)、甚至也不是用血肉之軀跟你講話，這是我的心靈跟你的心靈說話，就好像我們都已經(jīng)離開人世，兩人一同站在上帝面前，彼在寫作風格上，夏洛蒂也獨樹一幟。
她文筆簡潔而傳神，質(zhì)樸而生動，加之第一人稱的敘述語言，使得小說貼近讀者，貼近現(xiàn)實。小說又體現(xiàn)了歐洲浪漫主義文學傳統(tǒng)的特點，顯示出作者豐富的想象力和詩人的氣質(zhì)。作者在敘述中自然地使用了夢境、幻覺、預感和象征、隱喻等手法，使小說的“自然”境界撲朔朦朧，情節(jié)扣人心弦。
《簡·愛》為千千萬萬受欺壓的下層平民喊出了心聲，為千百年來在男尊女卑社會里飽受欺凌的姐妹們喊出了心聲，這是它至今仍然是各國的讀者最喜愛閱讀的小說之一的主要原因。
《簡愛》是英國文學史上的一部經(jīng)典傳世之作，它成功地塑造了英國文學史中第一個對愛情、生活、社會以及宗教都采取了獨立自主的積極進取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。
如果簡愛的獨立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒有那份獨立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開始有金錢，有地位的新生活;如果她沒有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經(jīng)典。所以，我開始去想，為什么《簡愛》讓我們感動，愛不釋手——就是她獨立的性格，令人心動的人格魅力。
主人公簡愛身材瘦小，相貌平凡，無金錢、無地位，卻有著不平凡的氣質(zhì)和非常豐富的情感世界。她在生活的磨練中，拋棄了女性天生的懦弱與嬌柔逐漸養(yǎng)成了堅強獨立的個性。她不會在表兄殘暴面前甘心被辱，而是據(jù)理力爭。即使結(jié)果不盡人意，卻始終如一沒有低頭;在魔鬼般冷酷的布洛克爾赫斯先生的折磨下，她不會表現(xiàn)出任何恐懼，而是從容的扛下來，獨立堅強的活下來。
讀《簡愛》，我為幼年的她所受到的欺負而悲憤，感同身受般的體會著簡愛那幼小敏感的心靈所受的傷害。我也為簡愛而傾倒。喜歡她在地位比她高的所謂上流社會人士面前表現(xiàn)出的那種不卑不亢的態(tài)度，喜歡她在面對愛時表現(xiàn)出的的那種自尊自強的精神，心中不禁感嘆在距離她所處的年代進步了二百年的現(xiàn)代，又有幾個女子有勇氣為了自己的尊嚴而對一個心愛又富有的男子說不呢?簡愛就可以!在她的身上時刻閃現(xiàn)著一種獨立人格的壯美與崇高!
簡·愛，她“貧窮，低微，不美，矮小”，但她擁有的一顆智慧、堅強、勇敢的心靈，使那些外在的美在這內(nèi)在美面前黯然失色。更為可貴的是簡·愛并不因為自己的貧窮和外貌而自卑，相反，她勇敢堅定：“我和你的靈魂是平等的。”“我跟你一樣有靈魂，——也完全一樣有一顆心!”“我現(xiàn)在不是憑習俗、常規(guī)，甚至也不是憑著血肉之軀跟你講話——這是我的心靈在跟你的心靈說話，就仿佛我們都已離開了人世，兩人一同站立在上帝的跟前，彼此平等——就像我們本來就是的那樣!”
這部作品沒有華麗的外衣、沒有浮躁的激烈。有的是一份平實的真誠，而當代小說中的離奇的怪談、夸張的描寫、粗糙的情感、比比皆是。
“勃朗特”三姐妹之一的夏洛蒂勃朗特的小說《簡愛》。以9世紀早期英國偏遠鄉(xiāng)村為背景，用女主人公簡愛的是交易記敘的方式講述了一個受盡了摧毀凌 辱的孤兒。如何在兒童的人間地獄的孤兒院頑強的生活下去。成為一個獨立堅強自信的女性的成長故事，簡愛是個孤兒從小寄養(yǎng)在舅母家中，受盡了百般欺凌，后來進了慈善學校洛伍德孤兒院，靈魂和肉 體都受盡了苦痛的折磨。也許還是這樣挽回了簡愛無限的信心和頑強的毅志，和堅強不屈的性格，一種相互內(nèi)的在人格力量。在羅切斯特的面前，她從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師而感到羞愧，而是堅強正確的面對自己和他。
兩個主人公歷經(jīng)艱辛，蹣跚的走在為他們胡亂畫的一條路上。雖然坎坷，卻愈顯溫馨爛漫，他們思想獨立卻又交集。在一系列的磨難面前他們分開過，但最總聽從了彼此的心找到了對方。上帝用明亮的慧眼照亮了前方的路，也照亮了彼此的心靈。是他們從相識到相知最后到相愛。故事的結(jié)尾羅切斯特拖著殘病的身軀。卻滿懷驚喜全力喚著“簡尼特!我親愛的簡尼特”雖然他的眼睛沒有了炯練的目光，但他調(diào)動所有能調(diào)動的器官去感受自己的愛人。隨著那聲呼喚，我的感情帶著淚珠從臉頰滾落。寂靜的夜我的心在為他們跳動，這就是生命硬的感召力。
看了這本書，我的感受是“命運不是不可戰(zhàn)勝的，平等需要自己去取得想要平等，必須有勞動有付出的汗水，有堅定的信念我希望陽光下、鮮花里有更多的簡愛走出來，不管是貧窮還是富有，不管是美貌還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實的心胸，都能以獨立的人格和堅強的個性去生活。在那里他的靈魂終于駐足，然而這又是那樣的短暫。在一個對愛堅信會使不信仰神的信奉上帝的愛人面前。她們美麗的愛情卻在頃刻間化成了泡影殘酷的現(xiàn)實和社會的壓力讓這個灰姑娘找不到方向。在心里破碎和情的毀滅中，她又開始了自己迷茫的生活，在無際的世界中尋找他的方向，錢是沒有的，愛是沒有的，而生活卻是現(xiàn)實的，沿街乞討讓簡人在尋找善良和真情，在風雨中與圣約翰的相逢則是他心生活得有一個開始在瑪利，戴安娜共同生活的那段時間內(nèi)，是她深深的感受到了愛的溫暖。
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《簡·愛》一反傳統(tǒng)小說中以溫柔美麗的女子做主角、以浪漫動人的愛情傳奇為故事的舊格式，寫出了一個出身低微、相貌平平的女子與不公平的命運抗爭的故事。
主人公簡·愛是不幸的，她自幼失去父母，唯一愛她并領(lǐng)養(yǎng)她的舅舅又過早地棄她而逝。她初涉人世，便過著寄人籬下、任人驅(qū)使的悲慘生活，飽嘗了人情冷暖、世態(tài)炎涼的痛苦。為了逃避嚴酷的現(xiàn)實，她把自己的感情寄托在她酷愛的書和大自然上。書豐富了她的感情世界，陶冶了她的性情，苦難又磨煉了她的意志，使她養(yǎng)成了堅毅倔強、外柔內(nèi)剛的性格。
小說中，簡·愛與桑菲爾德府的男主人羅切斯特的愛情波折，使簡·愛的個性得到了充分的體現(xiàn)。當簡·愛發(fā)現(xiàn)自己愛上了羅切斯特時，她很清楚地意識到，橫在他們之間的鴻溝。羅切斯特出身名門，十分富有，是英國上層社會的紳士，她出身卑微，不名一文，只是一個地位與傭人差不多的家庭教師，但是，她沒有因此而氣餒，而妄自菲薄，她勇敢地向自己、向羅切斯特承認了對他的感情。在結(jié)婚儀式上，她才知道羅切斯特已經(jīng)結(jié)過婚，原配妻子尚在人間。為了維護自己的尊嚴和婚姻的莊嚴、合法、純潔，她不顧羅切斯特的再三懇求，強忍內(nèi)心的巨大傷痛，毅然決然地離開了羅切斯特，遁入無依無靠的茫茫人世。
在金錢面前，她也有不俗的表現(xiàn)。在獲得叔叔的遺產(chǎn)，一夜之間由赤貧變?yōu)楦挥械臅r候，她立即就把大部分的遺產(chǎn)轉(zhuǎn)贈給貧困的表哥、表姐。在她的心目中，親情比金錢更為重要。
簡·愛這位離經(jīng)叛道的女性，雖然并不美麗，但富有挑戰(zhàn)和抗爭的個性，使她充滿了魅力。她聰明好學，自尊自愛，盡管社會地位卑微，她決不自甘墮落。她認為，在上帝面前，人人平等。她為爭取平等地位，為維護自己獨立的人格，而抗爭、奮斗。從很小的時候起，她便敢于向欺壓她的人反抗，哪怕因此而招致嚴懲，也不畏懼。她那不屈不撓，敢于同命運抗爭的精神，使那些欺侮她的人膽戰(zhàn)心驚。
在愛情方面，她從不奴顏婢膝，也不一味地迎合討好，她鄙視那些渾身銅臭、以門第出身論人、一味追求虛榮的上流社會的庸俗之輩。她的頭腦始終是清醒的，她從來沒有淪為愛情和物質(zhì)的奴隸，也沒有陷入感情的旋渦，而不能自拔。簡·愛為維護公道、維護個人尊嚴，所作的不屈不撓的斗爭，不僅贏得了羅切斯特的尊敬，也使得簡·愛這一形象具備了經(jīng)久不衰的價值。
最讓人感動的還是當她回到桑非爾德府，發(fā)現(xiàn)這里已成了廢墟，聽說羅切斯特為了救別人被壓斷了一只胳膊，眼睛也瞎了時，她不顧一切地找到羅切斯特，去安慰他，照顧他，還毫不猶豫地選擇了他，跟他幸福地生活在一起，。多么純潔、多么高尚的愛情??！
整本書寫的就是簡·愛一個灰姑娘的人生經(jīng)歷。一方面，她在追求自己的幸福，不甘心命運的安排；第二個方面，她又在捍衛(wèi)自己的人格和尊嚴。這個故事，可以說是一個灰姑娘的的奮斗史。她在追求一個基本的權(quán)利：平等。
《簡·愛》這本書還告訴我們依靠自己的正直品德和聰明才智，只要堅忍不拔地艱苦奮斗，勇往直前，是可以沖破重重險阻，達到自己的目的的。簡·愛的自尊自愛、自立自強、正直善良的品質(zhì)讓我敬佩，不正是我們所需要學習的嗎？
簡·愛是個孤兒，從小寄養(yǎng)在舅母家中，受盡百般欺凌。后來進了慈善學校洛伍德孤兒院，靈魂和肉體都經(jīng)受了苦痛的折磨。也許正是這樣才換回了簡·愛無限的信心和堅強不屈的精神，她以頑強的意志以成績優(yōu)秀完成了學業(yè)。為了追求獨立生活，她受聘在桑菲爾德莊園任家庭教師。故事的重點是身份低下的家庭教師簡·愛與男主人羅切斯特之間歷經(jīng)磨難的愛情。這段愛情因男女主人公懸殊的社會地位和個性的差異而充滿了激烈碰撞，也因兩人志趣相同、真誠相愛而迸發(fā)出燦爛的火花。作者以簡·愛鮮明獨特的女性視角和敘事風格娓娓道來，真實而有藝術(shù)感染力。特別是簡·愛的獨特個性和思想，愛是一個不美的，矮小的女人，但她有頑強的自尊心。在打動身為貴族的男主人公的同時，也緊緊抓住了我們讀者的心。
簡·愛作為愛情小說的女主人公是以前所未有的女性形象出現(xiàn)在這部十九世紀的文學作品中的。以往愛情故事的女主人公都是些美麗溫柔、高貴賢淑的女子形象。而簡·愛，她“貧窮，低微，不美，矮小”，但她擁有的一顆智慧、堅強、勇敢的心靈，使那些外在的美在這內(nèi)在美面前黯然失色。更為可貴的是簡·愛并不因為自己的貧窮和外貌而自卑，相反，她勇敢堅定：“我和你的靈魂是平等的。”“我跟你一樣有靈魂，——也完全一樣有一顆心！”“我現(xiàn)在不是憑習俗、常規(guī)，甚至也不是憑著血肉之軀跟你講話——這是我的心靈在跟你的心靈說話，就仿佛我們都已離開了人世，兩人一同站立在上帝的跟前，彼此平等——就像我們本來就是的那樣！”
也正因為此，簡·愛敢于去愛一個社會階層遠遠高于自己的男人，更敢于主動向?qū)Ψ奖戆鬃约旱膼矍椤@在當時的社會是極其大膽的。幸福不再是某個人、某個階層的專利，她屬于蕓蕓眾生的每一個人。只有兩個相互對等的靈魂才能組成一份完整的愛情，所以簡·愛堅持，自身的獨立與追求愛情的完整是不能分離的。后來，簡·愛含著悲痛離開了羅切斯特，也是基于同樣的理由，她決不能允許自己和一個有婦之夫結(jié)合在一起。那會是一份不完整的愛。如果她繼續(xù)留在羅切斯特的身邊，那她也就不會還是原來那個獨立、平等的簡·愛了。如果說簡·愛的這次離去是由于無法改變的現(xiàn)實而不得不做出的一次理性選擇的話，那么她最后的歸來則是她出于堅持感情的追求的又一次理性選擇。
在這里，我們看到的不僅僅是一個如何贏得了男貴族愛情的平民女子的蒼白的灰姑娘的故事。而是簡·愛勇敢果決的走出了灰姑娘的童話，邁向一個有著新女性、真女性的文學道路的起步。簡·愛藐視財富、社會地位和宗教的威儀，她認為，“真正的幸福，在于美好的'精神世界和高尚純潔的心靈。”她的信念和行動展現(xiàn)出來的力量，，深打動了一代又一代讀者的心，使生活在金錢萬能的社會中的人們的靈魂得到凈化。簡·愛是，一個對自己的思想和人格有著理性認識的女性，一個對自己的幸福和情感有著堅定追求的女性，一個不再只是盲從于男人和世俗要求的女性，一個對自己的價值和情感做出了獨立判斷的女性，一個堅強獨立的女性。夏洛蒂·勃朗特創(chuàng)造了一個前所未有的女性形象；簡·愛發(fā)出了一個屬于女性自己的聲音——對于平等、獨立、完整、自由的堅持和追求。
夏洛蒂·勃朗特的《簡愛》這部現(xiàn)實主義長篇小說自1847年出版以來，以不同語言在全世界不同種族的人們中廣為流傳，經(jīng)久不衰。簡·愛已作為獨立女性的經(jīng)典，我希望陽光下，鮮花里有更多的簡愛走出來，不管是貧窮，還是富有；不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實的心胸，都能以獨立的人格和堅強的個性生活。
就在兩天前，我在圖書館借到了一本書，名叫《簡·愛》，這本書中的女主人公與作者一樣，同樣在逆境中受挫;同樣被世人看貶;但同樣從坎坷中爬了起來，這究竟是怎樣的一本書呢?
簡·愛是一名不幸的女孩，自幼被送往舅舅家撫養(yǎng)，舅舅去世后，舅媽并沒有善待她，而且放縱自己的兒子欺負簡·愛，簡·愛開始決定要上學，這是一所相當于孤兒院的學校。之后，簡·愛又做了兩年的家庭教師，來到了一座小莊園打工，愛上了莊園主羅切斯特先生，可惜，她的愛情并不一帆風順，當她知道羅切斯特先生有妻子的時候，悲痛欲絕，但依然為了愛情奮不顧身，最終實現(xiàn)了她一直以來追求的幸福生活。
簡·愛的幾點優(yōu)秀品質(zhì)令我敬佩：
一.不屈服于現(xiàn)實，勇于追求幸福生活。
二.是非分明，敢于反駁對與錯。
三.有骨氣，自始至終懷著貧窮，但也要活的有尊嚴的想法。
你有將心事寫進日記里嗎？日記某種程度上來說是一種精神財富，可以豐富內(nèi)心世界。以下是由編輯為大家整理的“小豆芽日記簡短”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！
7月1日
綠豆弟弟可真不害臊，長著長著，竟然把它僅有的一件衣服給脫掉了，露出了白嫩嫩的身子。
我看見了，不厭其煩地把在水里的“衣服”給撿了起來，這下子，杯子里的“世界”就變得干凈多了。
綠豆弟弟是拼命地長大，很讓我欣慰?？赡切┱{(diào)皮的黃豆哥哥還沒抽出小小的芽來，使我變得就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。
綠豆脫皮了，我太開心了。
7月2日
哈哈，黃豆哥哥發(fā)芽嘍！
我驚奇地發(fā)現(xiàn)我的黃豆已經(jīng)抽出了很短很短的、嫩嫩的芽，一蹦三尺高。我連忙把這件喜事告訴媽媽，媽也開心地半天合不攏嘴。小黃豆啊，小黃豆，你的芽終于抽出來了！
我仔細地觀察起來。突然，媽媽的聲音跑進了我的耳朵：“一可，快來看！” 我二話沒說就跑過去，原來電腦老師告訴我們，去年的豆不能發(fā)芽。我聽了，像一只泄了氣的皮球，垂頭喪氣地結(jié)束了這一次的觀察。（怪不得芽長不高） 失敗乃是成功之母，我下定決心下次再從頭開始。
8月6日星期六 晴
今天，我在外面上了一堂十分有趣的實驗課，還布置了家庭作業(yè)發(fā)豆芽。
放學后，我迫不及待地和媽媽去干貨店買豆子。買好豆子回到家，我立即從裝豆子的袋子里抓出一大把綠豆。瞧，這一粒粒小小的綠豆，多么像一位位穿著綠衣裳的小天使呀!圓咕隆咚的，可愛極了!
我拿來了一個杯子，準備給綠豆洗個澡。我往杯子里裝滿半杯水，再抓起豆子放入水中，嘴上還不停地嘀咕：豆豆發(fā)芽，豆豆發(fā)芽。小豆子們像輕盈的跳水運動員似的跳入水中，在水中做了個優(yōu)美的動作就緩緩地潛到水底，不動彈了。接著我將豆子洗一洗，剛倒進去的清水變得有些渾濁，看來要多洗幾次!媽媽還叮囑我，要把有蟲眼和不太健康的豆子挑出來。把綠豆洗干凈之后，我又往杯子里倒了一些水，漫過了綠豆，一顆顆綠豆像小精靈般躺在杯子里面。它們挨挨擠擠，舒舒服服地躺在水底。我仿佛聽見它們咕咚咕咚喝水的聲音，它們吃飽喝足后，一定會美美地睡上一覺吧!
8月7日星期日 晴
第二天，陽光明媚，我的心情也一樣好。一起床，我就拖著拖鞋吧嗒、吧嗒急忙跑進廚房去看我的小豆子。經(jīng)過一個晚上的浸泡，我發(fā)現(xiàn)，這些小精靈們長胖了，個個都圓鼓鼓的，挺著個大肚子。有的把綠衣裳都撐開了，頭上冒出了白白的小芽，像一個小逗號，又像一只只小蝌蚪，有的裂開了一條小縫，就好像咧著小嘴對著我微笑呢!它們擠在一起，你挨著我，我擁著你，可愛極了!我猜：它們肯定整個晚上一刻也不肯松懈地從水里吸收養(yǎng)份。我在媽媽的指導下，把泡好的豆子撈了起來，放在瀝水籃里，再蓋上一層薄薄的紗布。怎么樣?我很細心吧!我的這些小寵物們現(xiàn)在可是既舒服又暖和了!那它們什么時候能破皮而出，生出又細又長的豆芽來呢?我心中充滿了期待。
我悄悄地跟它們說：好好睡吧，我可愛的小精靈，我每天都會來看你們的!
8月8日星期一 晴
今天一大早，我就跑去看我的小豆子們。輕輕地掀開紗布，我驚喜地發(fā)現(xiàn)小豆子長出了許多白須。哇!快來看，豆子長芽了。我高興地對爸、媽喊。經(jīng)過了一夜，芽已經(jīng)長了一大截，最長的已經(jīng)有1厘米了。有的綠豆掙破外衣，表面一分為二，露出白色豆瓣兒，有的急性子的綠豆，干脆脫掉外衣，丟在一邊。變身白豆白芽了，整個籃子里白綠相見。看著格外賞心悅目。我拿來澆花的水壺，將水均勻的灑在豆子上和紗布上，讓水慢慢地滋潤這些小家伙們。晚上我早早地進入夢鄉(xiāng)
8月9日星期二 晴
今天，走在回家的路上，我突然有一種莫名的擔心：我把綠豆芽蓋在紗布下，它們會不會很悶?我加快腳步，往家跑，一回家，你就去看我的小豆子們。幸好，它們還好好地躺在那。我把瀝水籃端起來。發(fā)現(xiàn)，大部分綠豆皮全掉了，還長出了嫩嫩的芽。
8月10日星期三 晴
早上一睜開眼睛，我立即跳下床，以火箭發(fā)射的速度去看我的豆芽們。豆芽已經(jīng)很熟了，調(diào)皮的小綠豆們，把根深深地扎進濕布里，它們還認為這是未來生長的土地呢!接下來等待我們的將是美味的大餐?？粗@些可愛的小家伙們，我的笑容一直掛在臉上
我學會了發(fā)豆芽，也從發(fā)豆芽中學會了仔細觀察事物，更從聰明的豆芽身上，看到了種子力量的強大。
我們讓我們泡豆子，還讓我們觀察豆子的變化，你看下面就是我的記錄。
第一天放學回的我，懷著好奇心和心，把豆子灑在了裝有清水的碗里，我還拍了一張，這樣可以更好的作比較。
第二天，我中午回家就迫不及待地拿出照片和現(xiàn)在的作比較，我很快發(fā)現(xiàn)豆子比原來的大了，于是我又拍了一張照片！后來這幾天我就很少來看豆子了。這一天也是第二周的星期一，我聽們說他們的豆子發(fā)芽了，于是我一放學就看我的豆子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)水上有白泡泡，當時我就覺得不對頭，于是立馬換了水才把豆子給搶救了過來。
星期三，豆子長出了嫩綠的小芽兒，星期六豆子變大了，小芽也更長了，可是它們又一點一點的變黃了。我很著急，最終我找到了兇手就是水，因為我過幾天才換一次水，豆芽在水里就會吸收變質(zhì)的水，所以就變成黃的了。于是我每天換水還用抹布蓋住泡豆子的碗，減少水分流失，果然過了幾天豆子又綠了。
好了，說了那么多，你們覺得嗎？
兩周前，我買來了一些小綠豆來，決定做一個綠豆變豆芽的實驗。我把綠豆放進帶有紙巾的和水的紙杯里，等待著小綠豆們的變化。
第一天，小綠豆開始膨脹起來，像一個孕育著孩子的母親慢慢脫掉了綠意。第二天，綠豆長出了小尾巴，像一群可愛的小蝌蚪；有的尾巴像魚鉤，像要去釣魚；有的扭成S型，像要學英語；還有的像一個小逗號，像要學作文。
到了第六天，小綠豆越長越大，長成了豆芽。有的像一條條小蛇，扭動著身體；有的像悠閑的少女躺在草坪上，仰望這充滿新奇的世界；有的像螃蟹的鉗子，你要是去碰它，就會讓你好看；還有的像慈祥的仙鶴媽媽，低著頭，照顧著仙鶴寶寶。
又過了幾天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這些小豆芽站起來了！它們像一個個解放軍，筆直地站著，神氣極了！
想不到這強壯的小豆芽僅僅需要這一點水、空氣、紙巾就能夠存活下來，還長得如此旺盛，我心里充滿了驚奇和贊嘆！
9月13日 晴
今天，我在路上撿到了一些黃色，可愛的小豆子。我看著這些小豆子可憐，真不舍得扔，就拿回家去洗干凈，然后在土里挖了幾個小洞，把小豆子放進洞埋好了，還澆了些水。如果小豆子現(xiàn)在馬上能長大，那真是太好了。
9月16日 晴
過了好幾天，那些小豆子今天居然發(fā)芽了！灰色的莖，又圓又綠的葉子，組成了一棵挺漂亮的小豆芽。每棵小豆芽都像一棵被縮小了的小樹。
9月22日 晴
今天，我早早地起來，一個勁地往花盆跑?，F(xiàn)在，花盆里的小豆芽已經(jīng)變成大豆芽了?；疑那o變成了灰黑色的，葉子也多了幾片，還變得更大，更綠了呢！看著自己種出來的豆芽，我心里真感到自豪！
10月6日星期六雨
我是一個小豆芽，離開土地媽媽的懷抱后，我便被浸泡在了水中。在水中我盡情的享受著水媽媽的對我的愛。
10月7日星期日晴
天氣真怪，昨天還下著雨，今天卻是個大晴天，水被太陽曬得暖暖的，真舒服呀，先來個自由泳吧，咦，我的頭上是什么，好象長出了什么似的，也好，我光禿禿的腦門上也應該有頭發(fā)裝飾一下吧!下午，柔和的陽光讓我暈暈欲睡，要是有一杯下午茶就好了。
10月8日星期一晴
今天，我的頭發(fā)終于破皮而出了，可愛極了，細細的白莖，頂上兩片綠綠小葉子，感覺怪怪的，總想摸摸它，看著水中自己的影子，我是不是變得漂亮了呢?沒人理我，只能孤芳自賞了。
10月9日星期二雨
又是一個雨天，今天我成人了，小芽兒越長越長了，每次游泳的時候，感覺自己象一條自由自在的小美人魚一樣，只是沒有遇到王子罷了。
10月10日星期三雨
這個季節(jié)似乎是雨季，下雨的次數(shù)很多。我成人后小芽兒一點點兒變長，這也代表我的年齡一天比一天大了，總有一天，我的生命會走到盡頭，我不禁有些惆悵起來，但看著我那可愛的長辮子，心情又好了許多。
10月11日星期四晴
天終于晴了，可我的辮子沒有那么光澤了，它不怎么再長了，望著藍藍的天，我得抓緊時間享受這不多的陽光，游一圈吧，怎么搞的，這么快就累了?
10月12日星期五雨
現(xiàn)在我的生命就要到了盡頭，但是我并不后悔來到人間過，我只是希望能夠靜靜地離開。仰面躺在水里，看著外面蒙蒙細雨。我靜靜的走了，就像我靜靜地來一樣。
大家好！我是可愛的小豆芽，我只有半個手掌那么大，白色的莖，微黃的兩片小豆瓣。你們想知道我的生長過程嗎？請看吧！
9月16日星期六天氣：晴
我呢！是被小小的綠豆泡發(fā)出來的，今天，當我的前生―綠豆被泡到水里后，起初，它安份守己地呆在那兒，一動不動，貪婪地喝著那清甜的水。
9月17日星期日天氣：晴
綠豆吃飽喝足后，肚子就圓鼓起來，像孕婦一般。過了一會兒，它那綠色的“衣服”在也抵擋不住我的力量，我用力地往外擠，“衣服”裂開了一道小縫，我探出了白色的小腦袋，呼吸著新鮮的空氣，偷偷地看了看外面的世界，和先前那個黑暗而郁悶的世界相比，真是天差地別啊！
幾天過后……
9月20日星期三天氣：晴
幾天來，我活動活動了筋骨，踢腿、彎腰……越長越結(jié)實，悄悄地，我抽出了嫩黃色的小芽。我就是用著不起眼的小芽，把營養(yǎng)輸送到全身。
9月24日星期日天氣：晴
兩日不見，我已是大約兩厘米高的“小姑娘”了。有了粗壯的莖，分離開的兩片豆瓣，活像一個跳著芭蕾舞的小姑娘，可愛極了。跳著，跳著，我終于長大了！這就是我，小豆芽，可愛而又頑強小豆芽。
首先，我小心翼翼地把十顆小小的黃豆一個一個地放入玻璃杯里，再放入干凈的自來水。這些小黃豆就浮起來了，它們在水里自由自在地漂浮，多么快活呀。
過了一地兒，我發(fā)現(xiàn)它們的表面有一點皺巴巴，開始膨脹起來，有些脫了小塊的皮，我心里升起了一個問號：這些小黃豆地死掉嗎？
7月13日
除了黃豆，我還放了許多小綠豆。第二天一早，我迫不及待地來到杯子旁，觀察它們時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)小綠豆弟弟在水的滋潤下“醒”了。
多么可愛呀。
尖尖的、彎彎的、白白的小芽抽出來了。它們有的長，有的短，短的有2毫米，長的有3毫米，真是千姿百態(tài)啊。
但是，我的黃豆哥哥還沒“睡醒”，只是大了許多，讓我很忐忑不安，它們還發(fā)出了臭味，讓人著急得不得了。
小黃豆會睜開它那美麗的眼睛嗎？
小豆芽兒的成長觀察日記27月1日
綠豆弟弟可真不害臊，長著長著，竟然把它僅有的一件衣服給脫掉了，露出了白嫩嫩的身子。
我看見了，不厭其煩地把在水里的“衣服”給撿了起來，這下子，杯子里的“世界”就變得干凈多了。
綠豆弟弟是拼命地長大，很讓我欣慰?？赡切┱{(diào)皮的黃豆哥哥還沒抽出小小的芽來，使我變得就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。
綠豆脫皮了，我太開心了。
7月2日
哈哈，黃豆哥哥發(fā)芽嘍。
我驚奇地發(fā)現(xiàn)我的黃豆已經(jīng)抽出了很短很短的、嫩嫩的芽，一蹦三尺高。我連忙把這件喜事告訴媽媽，媽也開心地半天合不攏嘴。小黃豆啊，小黃豆，你的芽終于抽出來了。
我仔細地觀察起來。突然，媽媽的聲音跑進了我的耳朵：“一可，快來看。” 我二話沒說就跑過去，原來電腦老師告訴我們，去年的豆不能發(fā)芽。我聽了，像一只泄了氣的皮球，垂頭喪氣地結(jié)束了這一次的觀察。（怪不得芽長不高） 失敗乃是成功之母，我下定決心下次再從頭開始。
小豆芽兒的成長觀察日記310月22日
今天，老師布置了一個特殊的作業(yè)：種植豆芽，觀察豆芽生長的過程。
我興奮地找來一個杯子，裝了半杯泥土，再把十顆綠豆灑在泥土上面，然后蓋上一層泥土，蓋在綠豆上，澆了一些水。過了幾個小時，我用尺子輕輕地撥開泥土，呀，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，一顆綠豆的皮裂開了，露出了白白的肚皮，好像在說：“好熱好熱，我要脫掉衣服透透氣?！蔽荫R上把泥土蓋上，對它說：“不要著急，明天，你一定能茁壯成長。”準備睡覺了，我非常期待第二天綠豆會發(fā)芽、成長。晚上，我夢見豆芽不但沒有長不大，而且還越長越高，變成了一棵參天大樹。
10月23日
早上，我從夢中醒迫不及待地跑向陽臺，看看我鐘的豆芽是不是長到天上去了。啊，真失望啊。豆芽的莖怎么只長出了一點點？難道是發(fā)育不良，營養(yǎng)不夠？我趕緊又灑了一些水在泥土上面，等待豆芽繼續(xù)發(fā)芽。
10月24日
又是一個陽光明媚的早上。我一早起來，就趕緊去看豆芽，發(fā)現(xiàn)豆芽竟然長出了五、六厘米，它的身子彎彎的，像在熱情地歡迎我們來到它們的豆子樂園。
10月25日
今天，我發(fā)現(xiàn)豆芽的根穩(wěn)穩(wěn)地扎進泥土里，豆芽完全脫掉了它的綠色衣服。它的身體又白又壯，它又長高了五、六厘米左右，像戰(zhàn)士一樣筆直地站在泥土上。豆芽上的嫩葉慢慢地長出來了，嫩葉都向兩邊展開，它們有的挺著身子，有的像一個老公公彎著腰，還有的很害羞，躲在泥土里不敢出來見人。
種植豆芽真有趣。
小豆芽兒的成長觀察日記410月1日
小豆芽兒出生在10月1日的晚上。因為我明天就要出去旅行，所以我特意把小豆芽兒放進了一個保險的地方——小儲物盒。小豆芽兒剛剛進入我的小儲物盒時，它僅僅有4毫米高，3毫米胖，此時，我并沒有急迫地把它放進水里，而是先在盒子底部墊上了兩張化妝棉，是為了吸水用，隨時保持它的濕潤度。
小豆芽兒將跟著我一起去旅行，我好期待它“長大成人”的樣子啊。
10月2日
只要有了水和空氣，小豆芽兒跟人一樣，也會不斷長大。
今天，小豆芽兒長高了，長成了7毫米高，而且還長胖了，腰圍有5毫米了。嘿。長得還挺快。
小豆芽兒可能有些掉色兒，我發(fā)現(xiàn)泡豆芽的水有些發(fā)綠了，就像變魔術(shù)一樣。再仔細看一看，個別的豆子已經(jīng)裂開了皮，探出了它一部分的小腦袋，驚恐地望著其它的豆芽兒：“為什么我的外衣破了？嗚嗚……”旁邊有的豆子安慰它：“別哭了，看，我們跟你一樣，也脫皮了呀?！痹捯魟偮洌赃呌謧鱽砹艘魂嚳蘼暎骸拔覟槭裁瓷砩线€長芽兒啦？我好慘?！苯又目蘼曌兇罅恕撈さ亩棺觽冋f：“沒關(guān)系，別看你的芽兒現(xiàn)在才有1毫米長，但你將是長得最大的，我們該多羨慕你啊。”“對啊對啊。”旁邊傳來了鼓勵的聲音……
10月3日
昨天晚上，我不幸把小豆芽兒落在了車里，今天早上一起來，我就急急忙忙地跑向車里，搶救我心愛的小豆芽兒。夜里車里肯定很冷，我用衣服緊緊地捂住小儲物盒。當我打開盒子一看。咦？它們的生命力還蠻強的嘛。一晚上都沒被凍壞，夠堅強。這時我發(fā)現(xiàn)，被凍了一晚上，每一顆豆子都脫了皮，像小雞破殼而出似的。同時，每一顆豆子都也伸出了小小的芽兒，大約已有3、4毫米長了，不錯，還挺能長的。
10月4日
今天，白色的豆子中間裂開了一個不足一毫米的小縫，大概是豆芽兒的兩片子葉吧。細長的豆芽兒的衣服上半部分是白色的，下半部分是棕黃的，誒呀。這顏色也太不搭配了吧。但是，你雖然瞧不起它那衣服的顏色，可它的個頭已經(jīng)有15毫米長了，都超過1厘米了?！霸趺礃樱沂遣皇情L得還挺快？”小豆芽兒們一起驕傲地說，“看。我們像不像老鼠的尾巴？”“嘿。別忘了我們，看看我們，像不像含苞欲放的花骨朵兒？”豆豆們爭先恐后地說道，“為了讓小豆芽成長，我們付出了好多呢?！倍苟购投寡總儬幷撝?/p>
媽媽告訴我，如果把豆芽兒埋到土里，豆豆就會變成兩片子葉，細長的豆芽兒就會變成它的根，慢慢地，它就會長大，還能開花結(jié)果呢。我決定把豆豆帶回北京種種看……
10月16日，星期三，晴
我們經(jīng)常吃豆芽，但是卻都不知道豆芽的生長過程是怎樣的。今天老師給我們布置了一項特殊的家庭作業(yè)，觀察黃豆芽的生長過程。
放學回到家，我就迫不及待地從瓶子里倒出一些黃豆，按照老師說的方法，在一個杯子里倒上水，剛好淹過黃豆。一個小時后，我再去看的時候，它們已經(jīng)變得皺皺巴巴的了。
10月17日，星期四，晴
早上一起床，我就跑去看我的小豆子們。它們經(jīng)過一天一夜的浸泡，喝足了水，長得圓鼓鼓的，變成了一個個卵圓形，有原來的兩三倍大了。我按照媽媽說的去做，每天都給它們換清水。
10月18日，星期五，晴
今天我去看它們時，豆豆們已經(jīng)脫去了薄的外衣，露出了嫩黃色的大肚皮，它們的頂端裂開了一條細縫，媽媽告訴我，這是快要發(fā)芽啦！我聽了，開心極了，就像喝了蜂蜜一樣，心里甜甜的。我又換了一次清水，讓它們喝上了清涼可口的水快點長大。
10月19日，星期六，晴
我去給它們換水時，發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)長出了綠綠的嫩芽，就像一個個好奇的小孩，悄悄探出頭來，張望著神奇的世界。
10月20日星期日，請
今天我早早起床去看我的小豆芽們。哈哈！一夜不見，它們已經(jīng)長了一寸多高了?？粗约河H手培育的豆芽正在茁壯的成長，我心里涌出了一種成功的喜悅。
這件事告訴我們，有付出才有收獲。
三實小四（13）班：王梓萌
在快放國慶長假的時候，語文老師給我們布置了一個特殊的回家作業(yè)——種豆芽。因為這是我們大家第一次種植物，所以大家都很興奮。
你別看那豆芽炒起來很簡單，可種起來卻要費好一番功夫！就讓我們來嘗試一下吧。書上說：先將洗凈的綠豆浸水2~3小。再另找一個底部有洞的桶，在底部放一些稻草，再將綠豆倒入之后，再蓋一些稻草，并放一些小石塊在上面，還要每隔3~4個小時，淋一次水，便于發(fā)芽。
我按照書上說的一一做著，并在早上，拿到陽臺上去讓他曬一會太陽，等到了晚上，天氣變冷了，再將它轉(zhuǎn)移進來。
讓我們一起盼著它早日發(fā)芽吧！
10月17日星期日晴
早晨，小豆芽剛破皮，還有點害羞，沒探出頭。它們已經(jīng)浸泡了一晚上，個個Q彈極了!摸一摸，細膩光滑且圓潤。聞一聞，新葉味，參差著五谷的芳香。我發(fā)現(xiàn)，黑豆喝足了水，都胖了，圓圓的身體變成了橢圓形，像蠶豆那么大，色澤也亮了許多，如果把它們放在燈光下，可以與星星相媲美。觀賞完泡澡歸來的黑豆，最重要的是，把它們拿出來，否則，它們不但發(fā)不了芽，還會被泡得粉身碎骨，我把黑豆放在蓋了濕毛巾的盤子里，它們好極了!我默默對它們說：快長吧，長得比過姚明才好呢!我給它們蓋上被子，高興地吃起早飯。
10月18日星期一陰
天剛剛亮，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，一粒黑豆露出了小腦袋，我碰了碰，有些硬，泛著淺綠色。我小心翼翼地把尺子挨近它，大約一毫米，雖然這只是一毫米，比玫瑰的刺還短，但是，對它來說，從零到一，是不小的進步。我精心地給黑豆噴水，不敢噴多，生怕它爛掉。
晚上，我去看望我的小心肝寶貝。它們果然不負眾望，已有大片的嫩芽，少說十幾粒，多說幾十粒。那發(fā)芽的黑豆，長了將近半厘米，鶴立雞群。其它的也因為發(fā)芽時間不同，參差不齊，我未免有些犯強迫癥。但是，拔苗助長不可取，芽的長短取決于我的細心照料。我便給它來了個沖洗護理，它們看上去更加精神了!
10月19日星期二陰
黑豆呀黑豆，你似乎與昨天像一個模子里刻出來的!你們爭氣一點，一定比別人的高!吃早飯了，我的食欲都沒有，心里的想象與現(xiàn)實中一點也不符，唉!
回家，我的腦子里滿是黑豆芽茁壯成長的樣子。一到家，我顧不得放下書包，就跑去照看大嘴巴黑豆。這些身著黑西裝的先生們，竟有幾位發(fā)霉了!我心疼極了，一粒一粒地挑掉霉豆。我又把它們仔仔細細清洗一遍，清洗時，我生怕破壞了他們，又怕洗不干凈。洗完后，它們?nèi)莨鉄òl(fā)，大嘴巴的內(nèi)部也綠油油的，還有股泥土味。
10月20日星期三陰
奇跡發(fā)生了，今天一早，爸爸便招呼我觀察黑豆，豆芽都長高了一厘米!長的少的，也長了半厘米。芽兒向陽面略有發(fā)紫，背面是白的，有一種草色遙看近卻無的感覺，十分可愛?？磥?，昨天的霉豆沒白挑。要是我昨天就放棄他們，怎會有今天的成長?
回家了，又到了它們的沐浴時間，我拿噴水壺均勻地噴了一遍，忽然發(fā)現(xiàn)芽的背面長出了兩片小葉子!它不像山茶那樣堅硬，不像多肉那樣多汁，它像云朵一樣柔軟。我對它說了聲晚安便進入了甜美的夢鄉(xiāng)中。
10月21日星期四多云
黑豆進入了它的鼎盛時期，它們站了起來。我端起盤子，黑豆們的小爪子便露了出來。它們牢牢扒住毛巾，大腦袋也被撐了起來，真是個大力士!這可方便了我測量它們。哇!黑豆都長了3厘米高了!真是驚喜的收獲!
養(yǎng)豆芽都這么不容易，要每天澆水，還不能澆多，發(fā)霉了還要挑掉，媽媽養(yǎng)我就更不容易了!我要乖乖聽話，不讓她操心，爭做一個好孩子!
今天，我聽說往小碗里，墊一張餐巾紙，澆上水，就能讓綠豆發(fā)芽長出小葉子，這是真得嗎？我半信半疑地準備好了材料，我拿了兩粒綠豆，放在碗里，墊上紙巾，澆水，我想：這樣子就能發(fā)芽？
中午，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，綠豆喝足了水，有點膨脹了，它們比早上大了那么一點點，我又澆水了一次水。
傍晚，我去看綠豆，我開心地發(fā)現(xiàn)，胚芽處長出了嫩白色的小芽，它們仿佛在感嘆說：這個世界真明亮呀，真是美不勝收??！為了獎賞它們，我又澆了次水。
小芽們進步神速，已經(jīng)長到大概0。5毫半長了，對豆芽們來說，這已經(jīng)很不容易了?？吹叫⊙總兊倪M步，我眉開眼笑，都要手舞足蹈了。
第三天綠豆們變得更加長了，更加粗壯了，它已經(jīng)有三厘米長了，而且還長莖了。為了讓它扎根，吸取更多營養(yǎng)，我把它們種到了土里。
第四天，我的小豆子已經(jīng)長出了兩片嫩綠的，柔軟的小葉子。微風吹著小豆苗柔弱的身體，豆苗的身體開始晃來晃去，揺搖擺擺，好像豆苗是個舞蹈，在那跳著優(yōu)美的舞姿。
當我們在作者寫的作品中，積累了相當多的心得體會時，我們在讀了一本書籍后，把自己的領(lǐng)會寫下來，可以方便自己接下來的思考。一篇優(yōu)秀的作品讀后感應該注意哪些要素呢？有請閱讀編輯為你編輯的父親的病讀后感，供你參考和使用，請收藏和分享。
清晨，我來到書柜前，玻璃反射著屬于晨曦的溫柔的光，又隨白色的窗簾變得搖擺不定。打開柜門，輕輕取出一本《朝花夕拾》，在書香中靜靜地翻著。但當我看完《父親的病》之后，只覺得原本平靜的心頃刻間變得波蕩起伏，像是有滔滔江水在不斷翻滾……
這篇文章寫的是魯迅的父親當時得了病，家人為了醫(yī)好他，不惜花昂貴的掛號費請當時的“名醫(yī)”來診斷。這位名醫(yī)只顧開一些奇怪的藥方，于是“父親”的病日益加深，“名醫(yī)”見形勢不好，又叫“我”去請“更高本領(lǐng)”的陳蓮河。陳蓮河的掛號費更高，藥引卻也更奇怪。最終，“我”的父親因沒錢治病，在病重與絕望中失去。
看完這篇文章，我不禁覺得心情非常沉重，卻也暗暗佩服魯迅先生的文字：表面像是敘述得平靜如水，其中蘊含的暗諷卻如一把把大刀，不斷砍倒當時的黑暗社會分子。在他的筆下，一個個當時社會的不同代表人物性格表現(xiàn)得淋漓盡致。
在“等到危急時候，便薦一個生手自代”的“名醫(yī)”，把病重的“父親”推脫給別人，為的就是“和自己完全脫了干系”，形象地代表了當時社會上冒充博學，實際上卻自私自利、害國害民的社會破壞分子、雖然在文中一直用名醫(yī)稱呼,但是對其的諷刺卻到處可見,不言而喻,這是一個名副其實的庸醫(yī)!在面對現(xiàn)實的不幸前,深受迫害的父親代表了當時下層階級人們,他們只能過著貧困的生活，最終悲慘地死去。而“我”，看著病重的父親，甚至想出了“還是快一點喘完了罷……?！钡南敕?，父親臨死時，卻無能為力，所有的悲傷都只能在心中釋放，代表的是認識到社會的黑暗，卻不敢站出來，只能無奈地接受事實的青年們。罪惡社會生出的惡果,毒害了人民,作者為的就是給我們打一劑解毒藥！
魯迅先生筆尖鋒銳，刻畫鮮明，用自己的真實經(jīng)歷來暗諷了這個混亂的社會。在那個時代里，人們的生活苦不堪言，恐懼像一片大大的烏云籠罩在每個人的心間，也不禁使我思考：現(xiàn)代社會生活雖然比以前有了很大改進，但存在于社會的“庸醫(yī)”卻也不少，我們應該怎么做？其實，只要心中有正義的陽光，能夠勇敢地去對抗黑暗，這些敗壞的社會分子就會一個個地消滅掉，而將會多出一個又一個的“名醫(yī)”！
文章雖不長，但其中蘊涵的辛辣的諷刺卻深深地留在我的腦海。請同學們記住，千萬不要讓這些歷史塵封，它們是激勵我們向前的最好動力！
《父親的病》回憶兒時為父親延醫(yī)治病的情景，描述了幾位名醫(yī)的行醫(yī)態(tài)度、作風、開方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質(zhì)。記述魯迅兒童時期在故鄉(xiāng)的生活片段，展現(xiàn)了當時的人情世態(tài)和社會風貌，是了解少年魯迅的可貴篇章。
在《朝花夕拾》里讀到了青年的魯迅有份深藏不露的志氣。《父親的病》里寫到，在父親因庸醫(yī)愚昧而去世后，為避開那無聊的流言，也為了母親，魯迅毅然到陌生的他鄉(xiāng)求學。在日本留學時，為了救國圖存，毅然謝絕了藤野先生的極力挽留，又放棄自己的專業(yè)，孤獨地投入艱難的文藝運動 雖然這一切在文中都只是輕描淡寫，但是蘊藏在字里行間的那股無形的愛國熱情，把每一位讀者的心都點燃了，這是在許多作家作品中都找不到的感覺。難怪一位日本學者說：縱使日本有一千個川端康成，也比不上中國，因為中國有位魯迅。
人生閱歷的疏密、時代氛圍的錯落，造就了不同時代不同人的思想。過多的斗士形象的渲染，讓人過多的感受到魯迅的冷峻，就像最常見的那尊他的胸像。當我們忘記魯迅身上的光環(huán)，或者忘記魯迅，細細品讀《朝花夕拾》，就會發(fā)現(xiàn)一個冷峻外的魯迅。從而發(fā)現(xiàn)魯迅內(nèi)心深處的一片凈土。正是在這片凈土上，散發(fā)著魯迅許多人性的靈光，使他的文章洋溢出濃濃暖意。
魯迅先生的文章一向以救國救民為主，用文筆批判了舊社會的腐敗、黑暗…《父親的病》就是其中典型的一篇，但文中也摻雜了魯迅對他父親深摯的感情。
文章講述的是魯迅的父親身患重病，連續(xù)換了兩位“名醫(yī)”，“名醫(yī)”借診病為名，陸續(xù)騙走病人家屬錢財，所開的藥方都是些偏僻之物——只為病人家屬尋找不到，借此推脫。實為庸醫(yī)。最終庸醫(yī)使魯迅父親不治身亡。
文章字里行間透露出魯迅對庸醫(yī)騙人錢財，草營人命的厭惡?！八蟾诺拇_有些個性，據(jù)輿論說，用藥就與眾不一樣。我不明白藥品，所覺得的，就是“藥引”的難得，新方一換，就得忙一大場。先買藥，再尋藥引?！边@話以辛辣的文筆，反襯的手法，描繪出一個對中醫(yī)藥學毫不知情，卻掛著“名醫(yī)”的招牌到處招搖晃騙的“無賴”，大概在他的眼里，生命也不如金錢可貴吧？這種人，稱之無賴也不為過。再一句“凡國手，都能夠起死回生的，我們走過醫(yī)生的門前，常能夠看見這樣的扁額。
此刻是讓步一點了，連醫(yī)生自我也說道：‘西醫(yī)長于外科，中醫(yī)長于內(nèi)科?！吹侥抢铮也唤謿庥趾眯?，為什么人們對庸醫(yī)一概認同，沒有人會懷疑？沒有人看穿他那幾個騙人的戲倆？如果你說，人人都說他是名醫(yī)嘛，還要怎樣懷疑。那為什么被庸醫(yī)治死的人的家屬也認為理所當然，他們對失去身邊一條活生生的生命不感到悲痛嗎？他們也不會產(chǎn)生懷疑嗎？你能夠說，這是迷信，是迷信造成的?？沙嗣孕胚€有一些原因呢！一些沒有良心的人，得到庸醫(yī)的賄賂，一齊炒作，將庸醫(yī)捧成名醫(yī)。這也沒什么啊，就一字之差而已，對吧？
可這一字之差值多少條人命，你算算。還有人明白“名醫(yī)”內(nèi)底的，但不敢揭穿，為什么？你若揭穿，那些“名醫(yī)”不先來轟你，那些正等著“名醫(yī)”救命的病人家屬就先來趕你了——他們怎樣會相信自我辛辛苦苦請到的，擺著大架子的，會是庸醫(yī)？他們的親人怎樣會由庸醫(yī)來“救治”呢！正是因為人們的退讓，庸醫(yī)們的氣勢囂張起來，還自稱“國手”？魯迅之后就感嘆一句：“這就是中國人的‘命’，連名醫(yī)也無從醫(yī)治的?！边@會是真的嗎？
有人說，不會不會。此刻中國改革開放，國家拿出資金建各所醫(yī)院，按理說，醫(yī)生也該知足了吧！醫(yī)生會知足嗎？我國近幾年來多家醫(yī)院就給足了反例——醫(yī)生吃藥商的回扣！病人家屬辛辛苦苦攢藥費，期望病人能用好的藥，進口的藥，早日康復。可結(jié)果呢？醫(yī)生偷梁換柱，把藥變了個魔術(shù)，啪的一聲，藥價就變了好幾十倍，很神奇??！這家醫(yī)院不行，那我換別的，可不也一樣！醫(yī)生們想：你吃回扣我不吃，我傻??！所以，此刻醫(yī)院多了很多“聰明”的醫(yī)生，病人的病啊，我不說你也明白了吧。
醫(yī)者，醫(yī)于人，更先醫(yī)己心。
朱明哲
魯迅寫了一篇作文，叫《父親的病》，寫了一個叫做陳蓮河的人給魯迅的爸爸開了一個藥方：藥引是原配的蟋蟀一對和平地木十株；藥丸是敗鼓皮丸。陳蓮河又讓我買一個兩塊錢一盒的藥可是我們不買，過了許多天以后父親吃了沒有用，父親只好等死了。在父親快要離開的時候，鄰居衍太太逼魯迅喊父親，魯迅只好叫父親，使父親在最后的時刻也不能安祥了。
去覺得陳蓮河是一個虛偽的人，是一個把錢看的比生命還要重的人還是一個***。原配的蟋蟀一對和平地木十株，他知道這些材料很難找所以他才讓我們找，這樣就弄是沒有找到還不是他的錯，而是我們的錯。
自然，這也許是前世的事這么一說給他自己做了個護。因為治不好不是因為醫(yī)治的藥有問題，而因為你自己的前世有過錯。
還請回陳蓮河先生，這回是特拔，大洋十元。我覺得呢，救死扶傷因為是醫(yī)生的責任，醫(yī)生醫(yī)人應是并不為錢，而這位名醫(yī)呢卻恰恰相反，這位名醫(yī)是一個把金錢看的比生命還重的人。
記得魯迅先生曾在《吶喊》的序中寫道：中醫(yī)不過是有意或無意的騙子。以前我永遠也想不通魯迅先生為什么這么說，中醫(yī)畢竟也是為醫(yī)學做出了無比重要的貢獻啊。后來我讀了他寫的《父親的病》，才稍稍理解了魯迅對中醫(yī)的看法。
魯迅先生幼年時，便為父親的病與城里的兩位名醫(yī)周旋。這兩位名義的藥房藥引都十分與眾不同，尤其是陳蓮河。他的藥引最平常的也只是原配蟋蟀一對，蟲子用藥都要講究原配真可以算的上是夠道德了。此外還有一種可以克服水腫的藥丸，叫敗鼓皮丸，它只是用打破的舊鼓皮制成的。因為水腫一名鼓脹，用打破的舊鼓皮自然可以克服它雖然我并不理解僅有字面意思牽強附會而來的藥理到底哪里自然。用這種毫無藥用價值的東西做藥，恐怕除了顯示醫(yī)生的昏庸不懂醫(yī)什么也做不了。更有甚者，還要查查病人是否有何冤愆。說醫(yī)生只能醫(yī)人，不能醫(yī)命?？尚Γ紱]了還醫(yī)什么命啊?
醫(yī)學本是建立在科學的基礎(chǔ)之上，可在那時的中國，卻完全倒了個兒，醫(yī)學竟與封建迷信扯上了關(guān)系，真是可笑可悲又可怕?？尚φ?，是有些帶著迷信觀念行醫(yī)的醫(yī)生卻會有人將其稱為名醫(yī)，贊嘆其神妙;可悲者，是病人們滿懷希望喝下用半通不通的藥理和道德的藥引做成的藥卻往往只能換來病情不減甚至于加重病情的結(jié)果;可怕者，是倘若醫(yī)生或多或少都會用帶有迷信色彩的藥方為病人治病，如此這般，病人們又該怎么辦?魯迅先生的父親經(jīng)過這兩位名醫(yī)治療仍病重而死，也正因為這樣，魯迅先生才會這么說吧。
好在當今，醫(yī)學已于封建迷信斷絕了關(guān)系，醫(yī)生也再也不會變成有意或無意的騙子魯迅先生在《吶喊》自序里的那句話也不再適用于現(xiàn)在的中醫(yī)。但我想，這也是魯迅先生所希望看到的吧。
我讀《父親的病》以后，我的內(nèi)心如同被針扎了一般痛苦，魯迅竟然也有糟遇過這樣的事，要知道他可是著名的文學家。
這件事是名醫(yī)陳蓮河開始，人們一直以來都覺得陳蓮河先生都十分的厲害，任何病一到他那兒都迎刃而解，但是這件事讓人大跌眼鏡。魯迅父親的病已經(jīng)不是一天兩天的事了，而是好幾天，魯迅家族請了好幾個名醫(yī)都無效。陳蓮河先生得知，立馬通知魯迅一家去投原配蟋蟀一對，誰曾想魯迅問藥店、問鄉(xiāng)下人、問賣草藥的、問老年人、問讀書人、問木匠都僅僅是搖搖頭。在這時魯迅近乎已經(jīng)崩潰了。陳蓮河先生伸出了援助之手拿出了一種丹，兩元一盒，但是表面上十分便宜，但是一用就要200元，接著魯迅父親的病并沒有好轉(zhuǎn)，陳蓮河先生又來了一句：這也許是前世的事。即使聽起來十分有道理，但是要不是找原配的蟋蟀礙了事，也許魯迅父親的病情也許會好轉(zhuǎn)，買了他那什么丹花了200元沒一點兒用，還把事情推到前世去。雖然被稱為名家，但是陳蓮河先生看眼勝過生命和見錢眼開的心理令他永遠承不了大氣候。當魯迅父親病入膏肓了，魯迅卻在一邊沉寂，衍夫人叫他大喊父親，魯迅終究還是喊了。
但是這因為這一喊令他的父親不能安息。在之后的時間里，魯迅漸漸認識到了自己的錯誤。
這不僅僅是陳蓮河先生的錯，而是那些吹捧陳蓮河的人的錯，簡單的來說如同那些沒有吹捧陳蓮河，事情也就不可能發(fā)生成這樣，陳蓮河先生誤診、誤命、誤導等錯誤直接導致了魯迅父親的生命。
《父親的病》這篇文章十分生動地體現(xiàn)了當時舊社會庸醫(yī)的無能，他們明明知道病已經(jīng)沒法治了還故意蒙騙，看似開的是神丹妙藥，其實就是故弄玄虛，使用障眼法，對病是沒有一點療效，搞得家人東奔西走到頭來還是白忙活一場，并且對治病只是忙于應付而草草了事，給人看病都只為的是那些身外之物——金錢。
落墨的部分是很令人驚詫的。“名醫(yī)”居然對臨之將死的人說“不要緊的”果不其然治死了人，卻仍然提筆寫下百元的藥方為死人服下?；奶?！而那主人仍舊很客氣地送他出門。魯迅先生真的是很偉大。
接下來，就是“名醫(yī)”用大量雜亂的藥治了魯迅前輩的父親兩年，沒有醫(yī)好，就介紹別人來醫(yī)治?！懊t(yī)”的形象如雕刻般越刻越深，為了保全名聲不顧病人的死活。
可惜，第二位又是“名醫(yī)”。依我看來，他滿腦子裝的不是學問，而是借口。尤其是最后一個，特別具有代表性“醫(yī)能醫(yī)病，不能醫(yī)命，對不對”，好小子，有一個推卸責任的泥鰍，居然還有顏面問“對不對？”再看看他們用的藥：河邊的蘆根、經(jīng)霜三年的甘蔗、原配的一對蟋蟀、舊鼓皮制成的敗鼓皮丸。看到這里，我已經(jīng)快說不出話了。
魯迅先生似乎就是在吶喊著，對當時封建、腐敗的社會作批判！而現(xiàn)實社會中這種現(xiàn)象也不少見。對于社會上游蕩、坑蒙拐騙的行為我們一定要抵制、禁止他們的發(fā)展。而且要從小懂得追求真理、學會看穿事物的本質(zhì)、辨明是非。
父親被江湖庸醫(yī)治死，一直是埋在魯迅心中的痛苦。文章重點回憶兒時為父親延醫(yī)治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風、開方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質(zhì)。
作者用諷刺的筆調(diào)寫了庸醫(yī)誤人。以兩個“名醫(yī)”的藥引一個比一個獨特，表現(xiàn)了某些中醫(yī)的故作高深，通過他們的相繼借故辭去，表明父親的病一步步惡化。通過家庭的變故表達了對庸醫(yī)誤人的深切的痛恨，在感嘆中讓人體會人生的傷悲。
梁孝倓
魯迅的童年已然逝去，像花那樣凋謝，但依舊能拾起，欣賞，回味它當時的美麗，其中一枝，雖不瑰麗，卻讓我感受頗深。這一枝，就是父親的病。
文中回憶了兒時為父親尋醫(yī)治病時的情景，而這些一無不是自稱名醫(yī)，但他們的行醫(yī)態(tài)度，作風，開方等種種表現(xiàn)，都揭示了醫(yī)家們故弄玄虛，勒索錢財和草荊人命的品性。
由此，我明白了當時中國的落后，人民難以走出泥濘。
我還明白，人總要落葉歸根，可精神是永遠不朽的，父母把我們撫養(yǎng)成人，不知為我們扛下了多少不為人知的困難，我們一定是他們心中，最掛念的人。
他們不愿看到我們受苦，不愿把我們的獨自留下，他們讓我們經(jīng)歷的是是非非，也許他們心中，不安與不舍早已泛濫溢出。此時，我們不應該用那作者的呼喊，讓我們更加自責。
我們不能挽留住生命，但可以讓他們安心離去，陪他們談天說地，努力做出屬于自己的成就。做一個有孝心的孩子。讓他們?yōu)槲覀冏院溃湴痢?/p>
在這里，我還十分佩服魯迅先生的文筆，如一把匕首，把舊社會的種種陋習批評的一無是處，真可謂是一位風云作者啊。
我們應當深知父母不易，要多了解父母，做一位孝子，把他們這種不朽的靈魂，永駐心田。
一縷縷傷感從魯迅的筆下由內(nèi)而外散發(fā)開來。
從《父親的病》一文中我感受到了作者的悲痛與當時的社會風氣。文章主要描寫了陳蓮河先生和衍太太兩個人物，諷刺了當今的迷信社會。
從文中可以讀出陳蓮河先生是一個以金錢至上的人，而他和衍太太都非常迷信。從自然，也許是前世的事和又將紙錠和一種什么《高王經(jīng)》燒成灰用紙包了給他捏在拳頭里可以看出。從因為他一張藥方上，總兼有一種特別的丸散和一種奇特的藥引可以讀出陳蓮河先生并不是一位明醫(yī)，他開一些稀有的藥，就是為了凸顯出他醫(yī)術(shù)高超和耽誤病者的時間，作者費盡心思地問藥店，問鄉(xiāng)下人，問賣草藥的，問老年人，問讀書人，問木匠，都只是搖搖頭。此時，作者的心情一定是非常著急。就這樣，作者父親的病就給陳蓮河先生誤診了。為什么陳蓮河先生醫(yī)術(shù)并不高超卻是人們眼中的名醫(yī)呢？這個問題深深觸動著人心。后來，我才明白，原來那時社會的人們非常迷信，他們都被陳蓮河先生迷惑了。
那時有一種迷信說法就是在人奄奄一息，快要去世時大聲喊他的名字，就會把那個人的魂喚回來。當作者的父親生命垂危時，衍太太就叫他大聲喊。但作者在文中寫道我現(xiàn)在還聽到那時的自己的這聲音，每聽到時，都覺得這卻是對于父親的最大的錯處。因為作者沒能讓父親在生命的最后一秒中得到安寧。
這不只是父親的病，也是社會的病。不只是作者的錯，也是社會的錯。
我們經(jīng)常會將一些發(fā)生的事寫進作文，寫作文的實質(zhì)是去感悟生活，用自己的筆去描繪生活的酸甜苦辣。為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點。如何讓自己的作文在眾多人中脫穎而出呢？下面是小編精心整理的"最新《哈姆萊特》讀后感800字模板9篇",有需要的朋友就來看看吧！
《哈姆雷特》這部戲劇中，處處可以看出作者著意把自己心目中的典型人物塑造成一個英雄形象的匠心：哈姆雷特很有心計，在敵強我弱的惡劣情況下，他敢于針鋒相對地進行斗爭，《哈姆雷特》是莎士比亞最著名的部悲劇，它突出地反映了作者的人文主義思想。莎士比亞說過，他的作品就是給自然照一面鏡子，給德行看一看自己的面目，給荒唐看一看自己的姿態(tài)，給時代和社會看一看自己的形象和印記。正是一個時代的縮影。
描寫人物心理的語言十分豐富，這在莎士比亞所有悲劇中也是十分突出的。如哈姆雷特的性格大部分是以瘋話表達出來的，他的滿口荒唐言就像迸發(fā)出來的火花?？藙诘纤龟庩柟謿獾恼Z言則照映出了他口蜜腹劍的丑態(tài)。波洛涅斯愛用詩體語言，給人以滑稽可笑的印象?？傊且怀鋈宋闹髁x思想家的悲劇，是歐洲文藝復興土壤里長出來的一朵長開不敗的藝術(shù)之花，直至今天，還在散發(fā)出它所特有的馨香。
哈姆雷特是文藝復興時期人文主義者的理想人物。他是王子，按照傳統(tǒng)，是王權(quán)的當然繼承者。但是，他的美好前途被顛倒了的時代顛倒了。戲一開頭，作者就展現(xiàn)了一幅丑惡的社會畫面：國家發(fā)生宮廷政變，國王被害，陰謀家竊取了王位；王后改嫁；但哈姆雷特決非完人。他雖然善于思索，卻優(yōu)柔寡斷；他雖然受到人民的愛戴，卻并不相信人民。盡管哈姆雷特有令人欽佩的才能，竭力想除舊布新，但他總是郁郁不樂，遲疑不決，他始終是孤立的。這就注定了他與丑惡同歸于盡的悲慘命運。
《哈姆雷特》是一出人文主義思想家的悲劇，是歐洲文藝復興土壤里長出來的一朵長開不敗的藝術(shù)之花，直至今天，還在散發(fā)出它所特有的馨香。主人公哈姆雷特首先面對的是自己的原先的理想世界的破滅。這使他對世界產(chǎn)生懷疑。而這種懷疑直接促成了他后來的彷徨。他意識到：完美的東西原來并不存在，貞潔抵不過欲望，道德戰(zhàn)勝不了貪念。他認為應該去復仇，可是那道德敗壞的人是他的母親；但是就算復仇成功，又能怎樣？為此他說：生存還是毀滅，這是一個值得思考的問題活著是一種痛苦。
哈姆雷特的情形并不是唯一的，生活的大手對每一個人握得是如此之緊。老國王的死，這和王后并沒有關(guān)系。但是作為婦人的她面臨著兩種選擇，那就是道德或者是欲望。她選擇了后者。然而她遭到了哈姆雷特的蔑視和批評，道德的空虛帶給她相當大的痛苦，其實王后是一個善良的人，她并不是道德敗壞。她是在選擇哪種不幸，而不是在選擇自己的命運。命運這種東西是怎樣的一種存在，他既像影子一樣和我們形影不離，又似陽光一樣溫暖人心，但更多時候，像夢魘一樣深邃而可怕。與哈姆雷特的停滯不前不同，其他人進行了行動上的抗爭。新國王殺死了老國王，并且嘗試著懺悔來洗清自己的罪孽，并且妄圖通過殺死哈姆雷特保住王位。勒替斯和國王一起實施了計劃，企圖讓哈姆雷特為自己的父親的死付出代價。但是最后呢？新國王死了，他也許可以說被復仇了。勒替斯死了，計劃失敗了。哈姆雷特死在了別人對他的復仇里。
我是很少看戲劇的，因為我覺得戲劇已十分過時了。閑時翻看了莎翁的戲劇《哈姆萊特》，大腦中關(guān)于戲劇的空白被人性的光輝充滿，這光輝也曾照亮過一個時代。
哈姆萊特是個悲劇人物，他是個不折不扣的人。他勇敢善良卻又優(yōu)柔寡斷，但他終究是個英雄，是英雄總值得頌揚。一直以來，人們只要提到莎士比亞，總會想起他筆下的英雄哈姆萊特。但莎翁卻將所有同情都交給了女配角奧菲利婭，她的命運根本不被她自己掌握，而是交給無情的虛無。沒有同情心的神不是神，而事實是神沒有同情心，用數(shù)學的思想來說兩者之間便是一空集，也就是我所說的虛無了。奧菲利婭的悲劇性在于揭示了人的脆弱。
帕斯卡說過：人是一株有思想的蘆葦。人生易逝，我們怎能不好好珍惜，因為偶然的災難會輕易地將它奪去。人性的光輝和人的脆弱成就了美德和智慧，面對這樣的人，我們應該認真書寫。
人類是一件多么了不起的杰作，這是哈姆萊特的呼喊，是莎翁豎起的人文大旗，是民主寫給專制和神權(quán)的檄文，預示著一個時代的來臨。讓我們重新審視這個字——人，當我們用歪歪斜斜的筆跡留下這個人字時，卻不知道它的來之不易。那個年代，那個被神主宰的年代，為了真理，人被譜寫成《神曲》，人被畫成具有笑穿千年魔力的微笑，人被神在火刑柱下煎熬。但這個人終于被前赴后繼的戰(zhàn)士舉起，被但丁謳歌，被達·芬奇畫出，被哥白尼堅持，被布魯諾堅信，被米開朗基羅雕刻，被伽利略發(fā)現(xiàn)，被莎士比亞化作筆下的一個個鮮活的形象，被更多的沒有留下姓名的學者傳播。面對這樣來之不易的人，我們怎能隨便寫下？
今生今世，我已在空白的紙上描下了一個人的框架。墨已研好，就只差揮動大毫，筆走龍蛇，造就一個威武的撇和一個雄壯的捺。
《哈姆萊特》是莎士比亞在1601年至1607年完成的，這個悲劇講述的是丹麥王子哈姆萊特為父親報仇的故事。
本文哈姆萊特內(nèi)心人文主義與現(xiàn)實的沖突，一方面他認為事事由天定，一方面他又要除掉新國王。他雖然愛自己的母親，但是因為母親嫁給了新國王而諷刺他的母親。哈姆萊特十分愛奧菲莉婭，但又因為復仇而害怕殃及到她。哈姆萊特不乏智慧，不乏勇敢，不乏對愛情的忠貞，但也流露出因厭世而猶豫不決。
哈姆萊特的經(jīng)典形象，在中外的文學研究史上都是無人質(zhì)疑的事實。
在哈姆萊特猶豫徘徊時，他身邊的人無意識的幫他做出最后的決定，他的好友背叛了他的友誼，他愛慕的女子成了封建社會的工具。善良的藝術(shù)家被迫流浪，所有的不公正事件，社會種種黑暗都影響哈姆萊特，督促他要去報仇，去改變世界。
哈姆萊特的死是一個悲劇，但也是對他最好的結(jié)果。
《哈姆雷特》是莎士比亞的四大悲劇之一，也是其最知名的悲劇作品，被許多莎評家視為莎士比亞全部創(chuàng)作乃至英國文藝復興時期的代表性作品。如果說《奧賽羅》是關(guān)于愛情的悲劇，《李爾王》是關(guān)于親情的悲劇，《麥克白》是關(guān)于野心的悲劇，那么《哈姆雷特》則是這三者的綜合，并且在這愛情、親情與野心的悲劇中最終體現(xiàn)人的性格悲劇。
哈姆雷特像我們每個人一樣真實，但又比我們偉大。他是一個巨人，卻又是一個真實的人。哈姆雷特以自己的“毀滅”去毀滅了丑陋的叔叔克勞迪亞斯；以自己的“毀滅”深深的把當時丑陋的現(xiàn)實刺了一刀；以自己的“毀滅”成就了他的祖國——丹麥的“生存”；也以自己的“毀滅”留下了那振聾發(fā)聵的“哈姆雷特命題”。哈姆雷特是個與惡劣世俗同歸于盡的悲劇英雄，但他悲壯不悲觀！曾有人這樣說過：其實悲劇具有一種深刻的美，悲劇存在的意義就在于它不只是為了贏得人們一掬同情的眼淚，而是要通過對悲劇產(chǎn)生、發(fā)展、結(jié)局的整個過程喚起人們對生命意義的嚴肅思索。悲劇也正是通過對一切矛盾沖突必然性的揭示，表達了對真、善、美的肯定！
在沙翁所有的作品里，《哈姆雷特》或許是最受爭議的一部，也是最受注目的一部。無論你在人生的哪一個階段，當你經(jīng)歷了一場豐富而深刻的精神生活，當你提升了自己的人格，重新發(fā)現(xiàn)了一個全新的自我，你總是能在〈哈姆雷特〉里找到一些你會覺得那似乎應該是屬于永恒與不朽的東西。在很大的層面上，它描寫的是一種極其原始的悲劇，人的悲劇。
這個戲劇中有一段非常經(jīng)典的關(guān)于死亡的臺詞：
生存或毀滅，這是個必答之問題：是否應默默的忍受坎苛命運之無情打擊，還是應與深如大海之無涯苦難奮然為敵，并將其克服。此二抉擇，就竟是哪個較崇高？
哈姆雷特選擇了死，“死即睡眠，它不過如此！倘若一眠能了結(jié)心靈之苦楚與肉體之百患，那么，此結(jié)局是可盼的！”死并不是可怕的，而是一種歸宿，一種最安全最適宜安撫靈魂的方式。只可惜，在死的時候也不是徹底清凈的。沒有人能告訴我們死了之后是什么樣子，不知道死去以后是否真的有夢，而那夢又將是美好的還是殘酷的。
命運，性格，抉擇，這些該是《哈姆雷特》永恒的魅力所在吧？“一千個讀者，就有一千個讀者”，擁有無比藝術(shù)魅力的《哈姆雷特》以其獨特的魅力在世界的舞臺上影響著一代代的人們，折服了千千萬萬的讀者。在“哈姆雷特”那兒，人們看到了許多。
在我眼中，《哈姆雷特》經(jīng)典的人物的性格，情節(jié)的發(fā)展又或是他們的形象都不過是命運的無形之手所造就的悲劇罷了。
哈姆萊特是莎士比亞筆下的一位傳奇人物。他是丹麥的一位王子，他是世界文學史上一個經(jīng)典形象。讀莎士比亞的《哈姆雷特》感受到的是悲劇的美麗與偉大。莎士比亞所塑造的每個人物都那么崇高。
哈姆萊特是文藝復興時期人文主義者的理想人物。他是王子，按照傳統(tǒng)，是王權(quán)的當然繼承者。但是，他的美好前途被顛倒了的時代所顛覆了。戲一開頭，就展現(xiàn)了一個丑惡的社會畫面。國家發(fā)生宮廷政變，國王被害，陰謀家竊取了王位，王后改嫁，滿朝臣子趨炎附勢，世界仿佛到了末日。于是這個王子發(fā)出來復仇的吼聲，人們強烈地感受到這個“時代”的“靈魂”本身在呼喊。
哈姆萊特本是個正直、樂觀、有理想的青年，在正常的環(huán)境下，他可以成為一位賢明的君主。但是現(xiàn)實的社會迫使他不得不裝瘋賣傻，進行復仇。他是英國那個特定的動蕩不安時代的產(chǎn)物。
哈姆萊特是一個英雄形象。他很有心機，在強敵我弱的惡劣情況下，他敢于針鋒相對的斗爭。他擊破了奸王設(shè)下的一個個圈套，在每一個回合的斗爭中，哈姆雷特都顯得形象高大。但他絕非完人，他雖然善于思索，卻優(yōu)柔寡斷。他雖然受到人民的愛戴，卻并不相信人民。盡管哈姆雷特有令人欽佩的才能，竭力想除舊布新，但他總是郁郁不樂，遲疑不決。他始終是孤立的，這就注定了他與丑惡同歸于盡的悲慘命運。他是一個巨人型的悲劇。
亞里士多德最初在解釋悲劇時指出：悲劇是人生中嚴肅的事情，它不是悲哀、悲慘、悲痛、悲觀或死亡、不幸的同義語，它與日常語言中的“悲劇”一詞的含義并不完全相同。讀莎士比亞的《哈姆萊特》就會有亞里士多德的感受，感受到的是悲劇的美麗與偉大，莎士比亞所塑造的每個人物每一幕都那么每句話都有著戲劇的崇高。
這復仇的火焰源起于國王的陰謀?？藙诘宜箛鯙榱藸帄Z先王的王位、王冠與王后，竟不念手足之情將毒藥倒入先王的耳腔，謀殺了先王，得到了一切。國王所編的謊言使鬼魂遲遲不能消散。于是，哈姆萊特王子決定替父報仇，安息游蕩人間的鬼魂，因為他多次錯過機會，最后雖然殺死了國王，卻也死在了同樣是替父報酬的雷歐提斯的劍下。
愛情的忠誠與背叛或許是復仇的另一大因素。哈姆萊特也曾想大聲喚醒這個背叛了父親的王后，讓王后意識到自己所犯下的罪錯。在擊劍中，她代飲毒酒而死去。王子雖然在復仇的時候曾讓奧菲莉婭萬般傷心，然而，在心上人即將下葬的時候，他也曾止控不住心中的悲傷，傷痛不已。即使是復仇的不得已也不能掩蓋王子對奧菲莉婭的忠誠、純潔的愛！
從羅森克蘭茲與吉爾登斯吞反復無常的探密與告密中，足以見證這兩位從小與哈姆萊特王子一起長大的朋友是如何利用他們與王子之間的交情來換取國王與王后的嘉獎，或是加封爵位，或是賞賜珍寶，而得到的一切有一份真誠的友誼中的信任重要嗎？霍拉旭雖是個軍官，但卻在哈姆萊特將要面對未知的危險，對話鬼魂的時候不撇下王子一個人逃走，而是盡自己的力量拉住王子。復仇時他始終沒有違背對哈姆萊特王子許下的諾言，只字不提所看到的一切。在哈姆萊特臨終之前，他也曾想喝下剩下的毒藥，與王子共長眠……哈姆萊特與霍拉旭之間雖是軍臣間的忠心耿耿，但更多的是讓人們看到了他們心中的那堵友誼之墻！
波洛涅斯有一對擁有高尚美德的兒女，然而他自己竟是如此得虛偽，為討國王、王后的歡心，他不惜出賣女兒的珍貴愛情，他在國王、王后與王子之間油腔滑調(diào)，故做媚姿，最后因偷聽王子與王后的對話，慘死在哈姆萊特王子的劍下。他的愛管閑事與虛偽不也折射出人性丑惡的一面嗎？
“生存還是毀滅，這是一個值得考慮的問題；默然忍受命運的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的無涯的苦難，通過斗爭把它們掃清，這兩種行為，哪一種更高貴？”哈姆萊特曾這樣感慨。也正如哈姆萊特所說的，一只雀子的生死，都是命運預先注定的，而無論是國王的軀體，抑或是臣民的軀體，一旦生命停止，也都只是蛆的食物而已。活著，就不能讓自己像國王那般狠毒、波洛涅斯那樣虛偽，而應該擁有雷歐提斯、奧非莉婭的高尚、霍拉旭的忠誠！
《哈姆萊特》的作者，杰出的戲劇家兼詩人威廉。莎士比亞出生于英國中部風景秀麗的艾汶河畔斯特拉福鎮(zhèn)，他父親是一個經(jīng)營羊毛、皮革的商人。后因父親破產(chǎn)，莎士比亞不到十六歲就自謀生活 。她1585年離開家鄉(xiāng)，到倫敦謀生。
莎士比亞的戲劇創(chuàng)作一般被分為3個階段：第一階段主要創(chuàng)作歷史劇與喜??；第二階段主要寫悲劇；第三階段主要寫傳奇劇。她一生寫了37部劇作，154首十四行詩。《哈姆萊特》與《奧塞羅》、《李爾王》、《麥克白》并稱四大悲劇，是莎士比亞戲劇創(chuàng)作的.最高成就。
哈姆萊特的故事最早見于12世紀末丹麥歷史學家沙克索。格拉馬提卡斯的《丹麥史》，16世紀末，曾被改編為戲劇，以復仇為主題，流行一時。莎士比亞將這一單純?yōu)楦笍统鸬墓适?，改變唯一出反映特定社會矛盾的杰出悲劇。股市講述丹麥王子哈姆萊特在德國人文主義思想中心威登堡大學求學，父死回國送葬，回國后，他見到的是叔父篡奪王位并與母親匆匆結(jié)婚，滿朝文武向新王諂媚，他深深感到抑郁和痛苦。這時，父親鬼魂出現(xiàn)，告訴他自己實際上是被自己的兄弟所謀殺。王子為了證實鬼魂的話和逃避仇人的監(jiān)視，假裝精神失常。篡位者對
此十分懷疑，就派哈姆萊特的兩個老同學 和御前大臣的女兒--他的情人去試探他的隱秘，這都被哈姆萊特一一識破了。為了證實謀殺者的罪行，哈姆萊特安排了一嘲戲中戲“，劇情與其父被謀殺的情形十分相似。這是謀殺者驚惶失措，因而暴露了自己。這時，王后受其夫指示，找王子談話，談話間，哈姆萊特發(fā)現(xiàn)帷幕后有人偷聽，就把劍將他刺死，原來是御前大臣，他情人的父親。無辜的姑娘既失去了父親，又失去了王子的愛 情，應此瘋癲，墜河而死。新王決心除掉哈姆萊特，設(shè)計派他出使英國，以便借刀殺人。但這一陰謀也被王子識破，他中途折回丹麥。新王又生一計，讓御前大臣之子與王子比劍，暗中備下毒劍毒酒。比賽中，哈姆萊特被毒劍刺中，又用毒劍刺中了新王和御前大臣之子，王后也因誤飲毒酒身亡，四人同歸于荊哈姆萊圖臨死前囑咐好友繼續(xù)他未完成的事業(yè)。
哈姆萊特是一個性格非常復雜的人物，他對社會現(xiàn)實善于觀察和思考，并曾經(jīng)懷著美好的理想和善良的愿望。但他對人類的信念突然被他母親和叔父的偽善所粉碎，他感到它所生活的空間原來是一個”荒蕪不治的花園，長滿了惡毒的莠草“！他不能忍受”人世的鞭撻和譏嘲，壓迫者的凌-辱，傲慢者的冷眼，被輕蔑的愛情的慘痛，法律的遷延，官吏的橫暴和微賤者費盡辛勤換來的鄙視“。他對丑惡現(xiàn)象的深惡痛絕和對現(xiàn)實生活的無能為力，和他無法解脫的內(nèi)心深層的痛苦，這種矛盾和痛苦是他喊出”Tobe，ornottobe“這一震撼了數(shù)代人靈魂的問題。這一問題很難完全譯成中文。它包含著”活著還是死去“、”生存還是毀滅“、”忍受下去還是反抗“等種種含義。正是由于無法對這一問題做出明確的回答，哈姆萊特才長期躊躇和拖延著他早應采取的復仇行動，關(guān)于 這種說法曾經(jīng)有過不同的看法和爭論。有人說，這是由于他”生性猶豫，缺乏行動，所以失敗“；有人說他”天生患有憂郁癥“，用歌德的話來說就是由于他”軟弱性，缺乏魅力“；俄-國民主主義者別林斯基則認為：”哈姆萊特天生純粹是內(nèi)在的、冥想的、主觀的、生來富于感情和思想的；而可怕的事變要求它的，卻不是感情和思想，而是行動；召喚他從空想的世界中走出來，到現(xiàn)實世界中去，到和他的精神氣質(zhì)完全不同的行動的世界中去?！捌鋵?，以上這些都是復仇行動所以延宕的原因。此外，恐怕還應加上他對母親的下意識的眷戀，對殺死叔父后自己所承擔的責任的恐懼等等。另外，這種延宕同時也是出于戲曲情節(jié)和沖突的規(guī)定性和需要。
總之，《哈姆萊特》是一出悲劇，一出讓人無法忘記的悲劇。
《哈姆雷特》是莎士比亞最負盛名的一部劇本，被譽為歐洲四大名著之一。莎士比亞說：“一千個讀者眼中就會有一千個哈姆雷特。”雨果說“哈姆雷特就像我們每一個人一樣的真實，但又要比我們偉大。他是一個巨人，卻又是一個真實的人，因為哈姆雷特不是你也不是我，而是我們大家。”赫而岑說“哈姆雷特的性格達到全人類普遍性的程度?！备璧隆⒑Ｄ?、別林斯基等一大批著名作家都作出過至高的評價和贊譽。
無數(shù)的文人學者，更是作出了深刻的解讀闡述。有人認為，作品揭示出封建末期社會罪惡與本質(zhì)特征；有人認為，歌頌的是人文主義理想，以及人文主義與強大封建勢力的斗爭，還指出其思想局限性，表現(xiàn)在脫離群眾、孤軍奮戰(zhàn)；也有人認為，哈姆雷特身上寄托著國家與民族復興的希望，體現(xiàn)出資產(chǎn)階級對統(tǒng)一國家的理想；還有弗洛伊德派挖掘出哈姆雷特的“戀母情結(jié)”；原型批判說則把哈姆雷特作為古代祭祀品，充當人類滌除罪惡復蘇自然活力的“替罪羊”；甚至另有相異的觀點，百年來分析爭論哈姆雷特的性格，是猶豫還是善良，是懦弱還是勇敢，幾盡解剖到了一個人的腦纖維和腦細胞。
看到這些，我讀完《哈姆雷特》自慚形穢到無地自容。我前后把這本書讀了3遍，也覺得是部好作品，故事情節(jié)跌宕起伏，莎翁的語言更是飄逸細膩，出神入化，意達心肺，情透骨髓，時有吟誦太白之詩的幻境妙覺，一些經(jīng)典雋永美句更是閃現(xiàn)哲理、耐人尋味。但說實話，真的沒有從哈姆雷特身上觀照出多少自己，也真沒有看到什么封建階級斗爭、黑暗勢力統(tǒng)治、人文理想閃光，更沒有聯(lián)想到“戀母情節(jié)”“替罪羊”之類的心理暗示與原始獻祭。
《哈姆萊特》是莎士比亞的代表作，創(chuàng)作于1601年，是四大悲劇之首，也是他頭上皇冠鉆石中最閃耀的一顆！所以這樣的一本書值得一讀！
《哈姆萊特》主要寫丹麥王子哈姆萊特為父王復仇的整個過程。婚禮完了而接著的卻是葬禮，敵軍壓境，宮中卻仍在縱欲狂歡慶賀，朝廷里大多數(shù)的大臣各個奸詐，互相扭打，上演一場又一場的政治風暴。社會上民眾奮起反抗，想要拯救著丹麥一大國度的最后一束光芒！這就是丹麥的現(xiàn)狀。這就是我們的主人公哈姆萊特生活的時代與環(huán)境！
意外得知了自己的父親是被繼承了皇位的叔父所害，艱難的復仇之路從此開始！他曾經(jīng)有多次能夠復仇的機會，但卻顧忌此舉會將自己的殺父仇人送入天堂，和自己的父親在一起。所以就放過了復仇機會，決定待其以后作孽時再動手。
最后克勞狄斯利用波洛涅斯的兒子雷歐提斯報父仇的心態(tài)，讓他與哈姆萊特決斗，并準備了毒劍毒酒。決斗中，奸王假意祝賀哈姆萊特初戰(zhàn)告捷，拿來了毒酒，這時王后搶過喝下。雷歐提斯違規(guī)下手，中劍的王子搶過了毒劍再次刺向?qū)κ?，雷歐提斯臨死前揭發(fā)了克勞狄斯的陰謀，哈姆萊特也在這時殺死了自己的殺父仇人，自己也毒發(fā)身亡，他遺命由挪威王子福丁布拉斯繼位。
年輕的哈姆萊特是正直善良，英俊勇敢，具有完美個性，深受百姓愛戴，在威登堡大學學習。但在他失去了生活的主心骨，一切都顯得無意義的時候時，并沒有放棄，歷盡千辛萬苦也要找回自己的東西！這才是一位當之無愧王子的英雄本色！哈姆萊特雖然走了，可丹麥正在迎來一縷新的陽光！他是一位少年英雄！真正的王！
凡讀無益之書，皆是玩物喪志。閱讀作品后，我們的思想被作者帶領(lǐng)著遨游，讀后感的觀點和感受要一致，不能想到哪兒寫到哪兒。優(yōu)秀的作品讀后感范文都有哪些特點呢？經(jīng)過整理，小編為你呈上讀后感憶讀書，有需要的朋友就來看看吧！
前些天，我們學習了一篇冰心奶奶寫的文章《憶讀書》，讓我印象深刻。
冰心奶奶從七歲時就開始讀書，經(jīng)常為英雄人物的死而流淚。她在書中說：“我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂！”讀完了這篇文章，我太震撼了，不是因為文章寫的多好，內(nèi)容多么豐富，而是冰心奶奶“讀書好，多讀書，讀好書?！边@句格言讓我震撼。我之所以這樣，是因為我也非常喜歡讀書，卻喜歡漫畫這樣無用的書?！白x好書”我沒有做到，“讀書好，多讀書”雖然勉強做到了，但卻不能心安理得地接受。直到讀了《憶讀書》這篇課文，我才知道一本書，也會讓人受益不盡。何況爸爸媽媽又給我買了許多精華書呢？從此以后，我會把哪些漫畫書都通通“關(guān)”起來。把作文書、名著等有關(guān)學習書經(jīng)常放在枕邊，寫完作業(yè)看一看，睡覺之前看一看，邊看邊學習冰心奶奶的方法。記錄下好詞好句。在文章結(jié)尾寫出心得。每當這時，我總會發(fā)現(xiàn)讀書是一件快樂而有趣的事。
是啊，讀書的確是一件快樂的`事，它能讓你增長知識，它能幫你解決問題。正如高爾基所說：熱愛書吧！它是知識的源泉！書就像一位知識淵博的教授，使我們領(lǐng)略到無窮的樂趣。
高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進步的階梯，確實如此，讀書可以獲得快樂，感到幸福，最重要的是，讀的書多了，腦子里的知識也就多了，寫出的文章也就多了。當然，每個人對書都有自己的看法，有人認為讀書是最有趣的，也有人認為讀書能擴展想象力等等，在《憶讀書》這篇文章中，冰心奶奶抒發(fā)了對讀書的熱愛之情，也表達了自己的看法。
文中開頭講了冰心奶奶四歲就會認識字了，也讀過國文教科書，就讀了我國四大名著之一的《三國演義》，還看過《聊齋志異》，《水滸傳》等書，而我們呢，只不過四歲只會說話，認字就別提了，七八歲時，只能勉強的讀一本小故事書，而且只是看看就罷了，但冰心奶奶卻是很認真地讀書，身臨其境，她第一次讀到關(guān)羽死了，哭了一場，又把書丟下了第二次又讀到諸葛亮死了，又哭了一場，又把書丟下了。仿佛冰心奶奶就是其中的一個人物似的，說明冰心奶奶讀書的投入。
文章中，冰心奶奶讀書的看法是這樣的我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂！從讀書中我還得到了做人處世的獨立思考的大道理，這都是從修身課本中所學不到的。同時，書看多了，冰心奶奶也會挑選，比較，從中也會到到體會：物怕比，人怕比，書也怕比，這真是比比不知道，一比下一跳。
莎士比亞說：書籍是全世界的營養(yǎng)品。正是如此，我們讀書多，知識也就多了，所以我們要多讀書，讀好書，使我們增長更多知識，懂得更多的道理。
自從我讀了冰心奶奶的《憶讀書》這篇文章后，我深受啟發(fā)。冰心奶奶一生讀了許多書，比如《三國演義》.《水滸傳》.《紅樓夢》等等，她不但書讀的多，而且還把精美句段記錄下來，為她成為以后的大文學家奠定了堅實的基礎(chǔ)。
從我懂事以來，家里人已經(jīng)給我買了幾百本書了。隨著我年齡的增長，讀書的興趣越來越濃，讀書的內(nèi)容越來越廣?；叵肫鹞易x書的方法，實在不敢與冰心奶奶童年時代相比。我每讀一本書，速度是挺快的，只要是我感興趣的書，我就廢寢忘食，一口氣讀完。好詞好句讓不住，段落結(jié)構(gòu)不分析，粗心大意，馬馬虎虎，水過地皮干，忘得一干二凈，失去了讀書的意義。
書是知識的源，是開啟智慧的鑰匙，書中蘊藏著無數(shù)的寶藏。在書的世界里，能看世界風情，能看人間萬象；能學會求知，能學會做事；能明白如何與人共處，能明白怎樣堂堂正正做人。我們青少年正是讀書的好時光，我要養(yǎng)成讀書的好習慣，記書中優(yōu)美的詞句，記寫精彩的段落。做到像宋朝一位大儒朱熹所說的：凡讀書，一定要做到三到心到、眼到、口到。
讀書是我生命中最大的快樂！我要做到冰心奶奶說的那樣：讀書好，多讀書，讀好書。
《憶讀書》這篇課文介紹了冰心奶奶小時就很愛讀書，而且讀了很多書的事情。這使我懂得了以后不能光想著玩，應該學習冰心奶奶用心讀書，讀好書的精神。
讓我最受啟發(fā)的是冰心奶奶能在四歲的時候就寫字認字，而我四歲的時候那可不得了啊，在幼兒園里就只知道活蹦亂跳，沒有一點兒紀律，回到家后，便更放松了，不要人管，想做什么就做什么。有一次，媽媽想教我練幾個字，可我卻一點兒也不愿意，還和幾個小伙伴跳到外面去了，最后讓爸爸媽媽在全城里找來找去的，等我們自己玩累了回了家，被爸爸媽媽好好教訓了一頓。這時候一想起來，我真感到小時候好幼稚而又好無知?。『捅哪棠滔啾?，真的像是一個天才，一個笨蛋??！
其次讓我受啟發(fā)的是，冰心奶奶能在7歲的時候，看懂文言文的《憶讀書》我更是佩服不已了。因為聯(lián)想到我的現(xiàn)實生活，可能在我7歲的時候，我還剛剛開始寫字呢，當時我連一首簡單的古詩《憶讀書》都要花上一兩個小時學習，還不時的被大人們批評。而你們看，冰心奶奶能自覺的讀書，還能看懂《憶讀書》，真是我的學習榜樣啊！從此以后，也讓我知道了，我們應該向冰心奶奶學習，從小就熱愛讀書，長大了才能象她一樣成為一個文學家。
再其次讓我受啟發(fā)的是，冰心奶奶會因為她舅父沒有給她講完故事而哭泣，讓我贊嘆不已?。∥以谏罾锞褪侨狈@種自覺學習的精神，就是缺乏這種思考的精神，就是缺乏這種不求理解的精神。在生活里我和冰心奶奶好象一個相反的人，每當媽媽給我出題練習時，越少我就越高興，越多我反而越生氣，因為我覺得媽媽浪費了我很多玩耍時間，學了冰心奶奶。
冰心奶奶有親切的口吻教給我們怎樣讀書：讀書好，多讀書，讀好書！
多看一些好書，如：作文書，四大名著等。這些書會給予我們豐富的課外知識和悠久的歷史典故。讓我們回味一生。
《憶讀書》學了這篇，我覺得我更加應該努力學習，做一個和冰心奶奶一樣勤奮的人，長大后做一個對國家有用的人。這就是我學習這篇文章的深刻感受。
書是人類進步的階梯，知識是通向成功的要訣，絕大部分知識是來源于書籍的。
起初，我對這篇文章并沒有什么興趣，但當我仔細閱讀后，便馬上被它吸引住了。
《憶讀書》文章作者冰心奶奶以回憶的方式描述了自己一生中的讀書經(jīng)歷。從中國古代四大名著到林譯外國小說；從神話經(jīng)典到聊齋故事，作者差不多閱讀完了中國古代和現(xiàn)代著名作品。冰心奶奶小時候特別喜歡看文言文的《三國演義》，看書很投入，與書中人物融合在一起，冰心奶奶很會讀書，會挑選著、比較著讀書，這是我們很少能做到的呀！這些書籍給予作者的文學知識可想而知，且作者讀書時還領(lǐng)略到了讀書是件快樂的事——書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！從讀書中作者還懂得了做人處事“獨立思考”的大道理，作者讀了好多書最大的受益之處，就是從中得到一個真知：物怕比，人怕比，書也怕比?！安槐炔恢?，一比嚇一跳?！笨磥?，讀書給我們的好處實在很多呀！就看你是否認真博覽群書了？
所以我們要做到冰心奶奶所說的：讀書好，多讀書，讀好書。同時，讀書也要有一個好的閱讀習慣，這樣才能將讀書帶給你的好處淋漓盡致地發(fā)揮出來。比如，讀書時養(yǎng)成做摘抄的好習慣，記錄書中優(yōu)美的詞語還有精彩的段落。
讀書能使一個在物質(zhì)上貧窮的人變成精神上的富翁，讀書不僅是一種文化的積累，也是一種感情的積累。讀書能陶冶你的情操，開闊你的胸懷，豐富你的知識、感情，提高你的修養(yǎng)……真是一舉多得，我們何樂而不為呢？
通過觀察其實不難發(fā)現(xiàn)作文的重要性，作文，是學生的一種寫作能力的練習。寫一篇好的作文要突出它的核心要點。如何寫出一篇好作文呢？下面是小編為大家整理的“最新《繁星》讀后感700字模板”，希望能幫助到你，請收藏。
課余時間，我閱讀了《繁星春水》，感觸頗深。這本書的作者是著名的現(xiàn)代女作家冰心，她的原名叫謝婉瑩，福建長樂人。冰心是一個滿富文學的愛國才女?！斗毙谴核肥撬龑⑵綍r所寫的一些小詩收集而編成的詩集。
熱誠之愛
此詩集中，冰心以母愛、童真和對大自然的歌頌為主題。女作家杏林子曾經(jīng)說過：除了愛我什么都沒有！的確，當你擁有愛就不需要別的什么東西了，因為你已經(jīng)擁有了一切。冰心接受著母愛，同時她贊譽母愛，她愛大自然的一切。
冰心的詩句，是那樣簡樸，但是每一個字眼都蘊含著那樣深的含義，許多詩句還透入著對母愛的深深的贊譽。從冰心的詩句中，我悟道：一個人愛萬物，她（他）是美麗而快樂的；一個人被萬物愛著，她（他）過得會安逸舒適。而同時為這兩者，她（他）就是快樂的。
冰心之理
冰心這個詞就是像她的人一般典雅清麗，超凡脫俗，也正如她所寫的詩句，在淡淡的優(yōu)雅的文筆中，還有著許多的哲理。一句弱小的草呵！驕傲些吧，只有你普遍的裝點了世界。告訴我們小草雖然渺小，但世界卻需要你的點綴。又一句青年人，珍重的描寫罷，時間正翻著書頁，請你著筆。告訴我們應該珍惜時間，去做該做的，在時間的書上寫下你的成績與輝煌?？傊?，在冰心的詩句中，我們總能學到很多。
純靜之美，讀這些小詩，似乎很親切，因為冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優(yōu)雅的詩句表現(xiàn)出來，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句，帶著一絲溫柔的憂悠，或一些深深的內(nèi)在美：明目下，綠葉如云，白衣如雪。怎樣的感人呵！又況是別離之夜。在那娓娓道來的詩句中，滿含了詩人對生活的熱愛，是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。
讀完這本詩集，覺得很美很美，不僅僅是美而美，也有憂而美，悲而美。冰心的詩下，一個多么美的世界！
這是我第一次讀冰心大作家家的著作。一翻開書本，就介紹了冰心作家的寫作風格與語言特色。我便慢慢地往里品味，一字一句都深深地打動了我的心。
本書共分為兩大部分，一是《繁星》，二是《春水》?！斗毙恰分饕潎@了大自然萬物的美，《春水》則歌頌了母愛的圣潔。文中的好詞佳句一五一十地體現(xiàn)出冰心老人對人世間所有萬物的憧憬與向往。“童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑?！睂懗隽怂龑ν甑目释?，讓作者好好珍惜現(xiàn)在的歲月，不要虛度光陰?！暗椎幕▋汉颓嗄暾f：‘貢獻你自己！”表達了作者讓孩子們要像平凡樸質(zhì)的花兒一般貢獻自己，而不求回報?！靶摒B(yǎng)的花兒，在寂靜中開過去了，成功的果子，便要在光明里結(jié)果。”把母親比作花兒，把孩子比作果子，淋漓盡致地寫出了天下慈母為了孩子付出了所有，好不容易保護了下來，又把孩子在溫暖中哺育。這樣的語句還有很多，總之，冰心老人用自己手中的文筆與汗水給后代子孫留下了無限的光明。
母愛是可貴的，天下良母用了畢生的心血與汗水為的就是把自己的孩子養(yǎng)大成人；母愛是珍貴的，唯有母親才會把你呵護在自己的臂彎下成長；母愛是寶貴的，當你遇到困難時，母親就會伸出手掌來幫助你。
其實，我覺得整本書都在歌頌冰心老人的良苦用心。書中的花草樹木就像是她，她把自己化作平凡，就像繁星春水似的滋潤著讀者的心。當我讀完這《繁星·春水》，忽然心頭猛地一怔：冰心老人去了，把美留給了世界，讓我們享受著文字的魅力。
《繁星》這本書是我國著名的文學家，我從小就聽說過冰心寫的。以前媽媽常給我讀她寫的詩文，但因我那是太小，聽不懂，總是三心二意，但現(xiàn)在我以是快上六年級的學生了，這不我趁放暑假之際，來到圖書館，好好閱讀一下她的作品《繁星》。
《繁星》大多是歌頌自然，母愛，童真，人類之愛的雋麗晶瑩小詩，
在讀的時候，仿佛看到了冰心的童年，她依偎在大自然的懷抱里茁壯成長。她純潔的靈魂仿佛在蔚藍的大海里、在母愛里浸泡過似的，那么快樂，沒有怨恨。加上少年時代又經(jīng)過中國傳統(tǒng)的教育和西方教會學校的深刻感化，她更向往未來的生活，努力學習，不管什么狂風暴雨的襲擊，她仍相信自己。自然會在她生活和思想里產(chǎn)生火花，理想、現(xiàn)實、自然，都有距離；矛盾、虛無、苦悶，是很難超越的人生。童年是人生中的花季，不應該被家長的壓力所淹沒，但是童年是短暫的，于是詩人感嘆道：童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。讀到這，我感嘆道：是啊，我的暑假也被補習班、業(yè)余作業(yè)給安排的滿滿的，我正像對媽媽說，您也有童年！并行在書中對童年的回憶總是伴隨著自己的母親及大自然，她從嬰兒、青年、母親，寫夢幻、宇宙、自然，多角度地反復吟詠，我們所得到的啟示是十分豐富的?？磥硗晔呛苤匾?。我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里。兩句話，把人類同大自然的關(guān)系深刻地闡明了。母親??！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。這種感人的甜美母愛，是人類之愛偉大旗幟
我愛童年！冰心奶奶寫的《繁星》真是寫出了所有兒童的心聲那！
這個寒假老師推薦我們讀的最后一本書——《繁星·春水》，一聽書名就覺得好聽，讓人不禁眼前出現(xiàn)了一幅美麗的圖畫：繁星下映著春水，春水中映著繁星。于是我?guī)е闷娴男那樽屑氶喿x了冰心的這本詩集。
翻開書，導讀內(nèi)容便吸引了我。從中我知道冰心是如何創(chuàng)作詩集的。原來她受印度詩人泰戈爾的影響，把自己的一些零碎的思想收集起來，從而形成了這兩部作品《繁星》《春水》。這也充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦，書中的語言清新淡雅而又晶瑩明麗，明白通暢而又情韻悠長。
她的詩以“自然”“童真”與“母愛”為主題，以對母愛與童真的歌頌、對自然的贊頌以及對人生的思考和感悟為主要內(nèi)容，表達了她對母親的情感、對孩子的喜愛、對自然的贊嘆及對人生的理解，被著名作家茅盾稱為繁星格與春水體。
冰心的詩句，是那樣簡樸，但是每一個字眼都蘊含著那樣深的情感。從《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”可想而知，冰心的童年充滿著夢，充滿著童稚的幻想?！靶〉艿芎?，靈魂深處的孩子呵?！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
冰心的詩句中還有著許多的哲理。一句“弱小的草呵！驕傲些吧，只有你普遍的裝點了世界?！备嬖V我們小草雖然渺小，但世界卻需要你的點綴。又一句“青年人，珍重的描寫罷，時間正翻著書頁，請你著筆?！备嬖V我們應該珍惜時間，去做該做的，在時間的書上寫下你的成績與輝煌?？傊诒牡脑娋渲?，我們總能學到很多。
讀完這本詩集，覺得冰心的詩把我?guī)нM一個美好的世界。她的詩含蓄深刻，字里行間透漏著她的獨具匠心。不知為什么,看了《繁星·春水》這本書，我的內(nèi)心深處有感觸，在對詩歌的理解中，也開始有了自己的一點點思考。
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