幼兒寄語。

“祝愿你帶著兒時的夢想，插上希望的翅膀，翱翔在藍天上！”網(wǎng)絡上每天都在傳遞著信息，通常會把自己記錄的好詞好句分享到聊天軟件。句子經(jīng)常被用來表達情感和觀點，有哪些句子比較好呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“疫情期間幼兒教師對幼兒的寄語”， 歡迎分享給你的朋友！

疫情期間幼兒教師對幼兒的寄語【篇1】

1、我愿與每一位細心的員工共勉為愉快健康和成長奠基的是艱辛與努力！

2、你的溫柔善良，讓大家喜歡親近你；你的認真執(zhí)著，讓大家為你折服！相信你今后進入新的環(huán)境中也必須會經(jīng)過自我的努力換來豐收的果實?？绯鲇變簣@的大門，你將迎來另一個學習的起點，愿你經(jīng)過自我不懈的努力，去照亮通往未來的征程。

3、如何做好家長工作一直是我最為關(guān)注的問題。特別是當了班主任之后，我深刻地意識到與家長溝通是做好班級工作的基礎。平時，我們與家長見面的時間并不多，因此搭建能夠與家長互動的平臺就十分重要?！凹覉@欄”是我們與家長溝通的重要窗口，怎樣發(fā)揮“家園欄”的作用，讓它能夠與家長互動起來呢?我一直在不斷地探索與實踐。

4、有個性的戴天宇，每個課堂上，每次游戲中，每次交流上你都那樣地投入激動，你手舞足蹈的樣貌雖然有時會因為不守紀律而讓教師哭笑不得，但教師覺得你是聰明的，你是可愛的。從你媽媽記錄詳細的口述日記里，我們發(fā)現(xiàn)了天宇還有一個十分大的優(yōu)點就是孝敬長輩，天宇，你很棒，繼續(xù)堅持這樣的優(yōu)點奧。

5、聰明活潑的你，能每一天愉快地上幼兒園，用響亮的聲音向教師問好;你喜歡與小朋友一起游戲，在游戲中學會了相互謙讓;你學本領(lǐng)時專心認真，還能主動舉手發(fā)言。如果你長大一歲后能夠在大膽一點——積極參加各項體育活動勇敢地把自我的故事與大家分享，大家必須會更喜歡你!

6、教是為了不需要教。就是說咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老。

7、活潑能干的你能每一天高高興興地上幼兒園，會自我擦椅子，吃飯時認真快速;你喜歡唱歌，喜歡聽著音樂跳舞;學本領(lǐng)時，你專心認真，還能主動舉手發(fā)言。在新的一年里，繼續(xù)努力吧，教師為你加油!

8、你那靈巧的小手總能“變”出各種各樣搞笑的東西，你那大大的眼睛里總藏著一個個小問好，小班一年的生活即將過去，看到你的進步，老師真高興，加油吧，相信你會更出色。

9、當孩子們每一天進入幼兒園大門的那一刻，我就會親切微笑的問候；當孩子雀躍與寬闊的好動場的時，能見到教師們那隨影而動的關(guān)切神情，僅有愛孩子，才能把自我的心獻給孩子。

10、奉獻是我們的天職，和孩子們一齊成長是我們永遠做不完的夢在孤島一幼這片歡樂的土地上，充滿著期望歡歌笑語追逐嬉戲，天真活潑的孩子猶如一只只可愛的小鳥……他們需要精心地呵護，需要一個自由的空間。作為園長，我愿同你們一齊為孩子的成長搭一方平臺，讓祖國的未來，享受更多成長的關(guān)愛，讓孩子們在愛的陽光下，啟心智之門，雅情趣之源；揚求知之風帆，做成功之真人。在那里：

11、我們都知道，兒童發(fā)展的時期是一生最重要的時期。道德的營養(yǎng)不良和精神的中毒對人的心靈的危害正如身體的營養(yǎng)不良對于身體健康的危害一樣。所以，兒童教育是人類展重要的一個問題。

12、當我捧回縣優(yōu)秀教師榮譽證書的時候，我真的流下了眼淚。因為，這么多年了，我的工作終于得到了大家的認可，我對孩子這種嚴格的愛，終于得到了大家的承認，我堅信這才是完整的愛，負責任的愛，我也會在以后的工作中一直堅守這一原則。

13、聰明懂事的胡金楊，你總是那樣地乖，能那樣管住自我的小朋友還真不多，課堂上教師總能找到你聚精會神的目光，聽見你響亮的回答。活動后你總是能幫忙教師做事，儼然成了教師得力的助手，教師真的覺得你很了不起，加油，爭取下個月的你表現(xiàn)越來越精彩奧。

14、平時在與家長交流的過程中，家長總會問一些關(guān)于教育孩子方面的問題，如，孩子挑食怎么辦?孩子中午不睡覺怎么辦?孩子膽小怎么辦?等等。我想我個人的經(jīng)驗是有限的，如果把這些問題公布出來，讓家長們互助，也許會有更多更好的辦法。

15、你當起“醫(yī)生”來多認真啊！你是個懂事聽話的好孩子，上課認真回答問題也很響亮，游戲活動能用心參與，老師真高興。如果以后能在自理潛力方面加強些，那就更棒了！

16、科學書籍讓人免于愚昧，而文藝作品則使人擺脫粗鄙；對真正的教育和對人們的幸福來說，二者同樣的有益和必要。

17、你提高了，愿意跟教師打招呼，吃飯睡覺穿脫衣服都盡量不要教師幫忙，;學本領(lǐng)時你能認真聽講，并能鼓足勇氣舉手發(fā)言。期望你今后能用更響亮的聲音在大家面前講話，成為一個勇敢大方的男子漢。

18、不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅僅應當是一個學生，并且首先應當是一個有多方面興趣要求和愿望的人。

19、每一個心理健康的孩子都是向上的，都是熱愛學習的，都是具有自信的，這些品質(zhì)都是孩子成長必備的。

20、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。服務承諾我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿職責的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受歡樂。

21、教育兒童經(jīng)過周圍世界的美，人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚善良和誠實，并在此基礎上在自我身上確立美的品質(zhì)。

22、每一位學生都是一個小精靈，他們的頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一把需要被點燃的火把。我愿盡我的全力去點燃學生心中求真求善求知的火把。

疫情期間幼兒教師對幼兒的寄語【篇2】

23、今天帶著7名要驗“血鉛含量”的孩子去洗手，洗完后孩子們東摸西摸又把手弄臟了，于是又去洗了一遍。

24、我愿與每一位期待中家長共識您的孩子是優(yōu)秀的；您的孩子將更加卓越！

25、祝愿你帶著兒時的夢想，插上希望的翅膀，翱翔在藍天上！

26、欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的保密，歡樂自我的人生。

27、看到你們的點滴提高就是我們最大的滿足，看到你們那稚嫩的微笑我們的辛勞就會化解得煙消云散。扳指數(shù)來，你們一個個都是歡樂的音符：

28、你是個活潑有禮、講衛(wèi)生的孩子。你很喜歡音樂，老師常在表演區(qū)中看到你的身影，你也喜歡“開心游戲”，并能在游戲結(jié)束后與同伴一起整理游戲材料。如果你把游戲時的勁頭放到學習上去，在課上認真聽講、不與同伴講話的話，相信你一定會有更好的成績！

29、你當“警察”時多神氣啊！你是個聰明、活潑的好孩子，上課能認真聽講，問題回答也很棒，各方面都有了很大的進步，真了不起。如果你以后能多到區(qū)域中去操作練習而不是熱衷于“玩具”的話，那老師相信，你一定會表現(xiàn)得更出色。

30、當過老師的我們都應該知道，在對待孩子的學習上要求嚴格，家長是認同的，因為望子成龍、望女成鳳是一種普遍的心態(tài)嘛。我也這么做了，因此，我的孩子們有了比同齡人更多的知識和能力，更有了非常好的學習習慣。但是在日常生活中對待孩子的嚴格，卻往往能夠引起家長甚至同事的誤解。給我印象最深的一次是，一個下雨天，我?guī)Я艘话延陚愕接變簣@。結(jié)果一個小男孩拿來與同伴打鬧給我摔壞了，可那個孩子輕描淡寫地說了聲“對不起”轉(zhuǎn)身要走，以一個教育者的眼光來看，孩子這樣做是不妥的，我就說：“我可以原諒你，可是我的傘沒了，我怎么辦呢?”他就用征求的語氣說：“要不，我給你修修行嗎?”我說：“行!”可我知道那是修不好的，因為是中問的鐵干斷了，但是我仍然給了他修補的機會，最起碼要讓他為自己的錯誤行為做些補償努力吧。放學了，我再次提起這件事，這個孩子只好說要給我買一把新的，我一口就答應了。同班的老師覺得很驚訝說：“孩子會當真的，他會真的給你買了來，對家長影響多不好?！蔽揖驼f：“我不喜歡那種‘可一、可二、不可三’的教育方法，在我有把握的情況下，我會讓孩子一次就記住，我讓他賠傘，是讓他明白，做了錯事，不是只說對不起就行的，而應該負責任，一把傘和孩子的責任心比起來，哪個更重要呢?”由于這個孩子是坐寶寶車回家，我見不到他的父母，沒有辦法向他們說明我的用意。正如我的同事所預料的，第二天，孩子的家長真的給我?guī)砹艘话研聜?，不過，她把傘遞給我的時候，臉色是陰沉的，沒容我解釋，這位家長扔下一句話轉(zhuǎn)身就走了，她說：“這點小錢窮不了人，這樣小家子氣，可別給我教壞了孩子?！碑敃r，我覺得特別委屈。想一想，這么多年來，孩子餓了我默默地把吃的遞給她們；孩子病了，我就帶他們?nèi)タ瘁t(yī)生；為了提高孩子自己購物的能力，我?guī)Ш⒆觽內(nèi)ス涑校瑝|上的錢何止是十塊八塊?可我從沒有向家長開過口，這一次，我僅僅是為了讓孩子明白要為自己的行為負責任，就使老師的美好形象轟然倒塌了。當時，我真想把傘還給她算了，但是冷靜下來，我沒有那么做。當天晚上，就顧不得天黑，只身一人騎了近半個小時的車子，才找到了這個孩子的家長，事情的結(jié)果自然是皆大歡喜了，可當我回到家時，我的孩子都已經(jīng)哭得沒有力氣了。

31、做自己想做的。我經(jīng)常問自己：你到底追求什么?想想自己看重什么，不看重什么。需要的就努力去做，不需要的就果斷地甩掉。如果自己覺得跟孩子在一起最能得到快樂，那就放棄那些只為應付檢查的筆頭工作和對自己幫助不大的比賽．拋開那些所謂的功名和利益。把更多的精力放在孩子們身上，去享受與孩子們在一起的純真和幸福。

32、挫折教育并非只是讓孩子過過苦日子，干點苦活，挫折教育的重點在于，培養(yǎng)孩子直面挫折的堅強品質(zhì)。

33、關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的歡樂。服務承諾我選擇了這個職業(yè)，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。

34、崔文銳寶貝在園這個月的表現(xiàn)很不錯，在堅持進餐睡覺學習等方面的提高外，異常是自理本事方面還榮獲了全園組織的“自理本事比賽'的獎項，值得表揚哦！期望下月能有更大的突破！

35、請各位家長配合幼兒園幫助孩子勤剪指甲，整潔地入園，愉快地接受晨檢。

36、過去，我們在傳統(tǒng)文化教育中存在一種誤區(qū)，往往以頌揚美好的、優(yōu)秀的事物來教育孩子們。其實，我認為孩子們應該接受的信息應該是立體的、多元的，就像畫素描時不僅要注重構(gòu)圖的正面、側(cè)面，還要有光影的變化等很多角度。生活正是統(tǒng)合了這些正面和側(cè)面，我們雖不能帶領(lǐng)孩子們游走全世界，但我們可以為他們創(chuàng)設這樣的一個環(huán)境，或者說是抓住有效的教育契機，幫助孩子們探求多元的文化。我們應該樹立這樣一種思想：科學文化是多側(cè)面、多元的，應該也讓孩子接受不同側(cè)面的多元的教育，而不僅僅停留在單一的、美好的教育中。

37、你一個和悅的眼神，讓學生感到了溫暖與自尊；你一句溫馨的話語，讓學生充滿了感激和力量……請記住，你的愛會讓學生的張張笑臉成為朵朵永不凋謝的花朵！

38、教師的愛心是無形的教育。讓我們用愛心鋪設一條通向?qū)W生心靈的大道，用真心真情譜寫壯麗的人生樂章。

39、肖xx小朋友：你是一個文靜可愛的小女孩，吃飯不挑食，速度快，生活自理本事有了較大的提高，有良好的衛(wèi)生習慣和生活習慣。你與同伴相處得很好，有許多好朋友。你上課時能認真聽講，但不大舉手發(fā)言，期望你以后更大膽些，能主動表達自我的想法和感受，好嗎？

40、寶貝們，幼兒園是一個美麗的新世界。這里有喜歡你的老師，和你一起游戲的小伙伴。還有各種有趣好玩的玩具等著你！相信你們肯定會沉浸到有趣的集體生活之中，體驗到幼兒園的快樂！新學期開始了，我們將和你們一起生活。在這個快樂的集體里，我們一起學習、生活、游戲、交往。

41、對于兒童，做父母，做教師的職責，便是如何教導他們，使之成為健康活潑，有豐富知識，有政治覺悟和良好體現(xiàn)的現(xiàn)代中國兒童，現(xiàn)代中國人。

42、可是好景不長，第二期的問題已經(jīng)公布一段時間了，可家長們參與的熱情似乎不高，只有個別家長參與交流。我有些困惑了，為什么這么快就沒人參與了呢?幾天后一位家長的來信引發(fā)了我的思考。這位家長在信中提到，她覺得“家園欄”中的“大家來支招”欄目非常好，并且自己也有很多問題想得到大家的幫助，但是她并不想讓別人知道自己孩子的問題?？吹竭@兒，我似乎明白了欄目的問題所在。很多家長有解決問題的需求，但是不愿意把孩子的問題公開。

43、你當起“警察”多神氣?。∧阌兄己玫膶W習習慣、午餐習慣和衛(wèi)生習慣，生活自理能力也很強，對老師布置的任務總能完成得很棒，老師真高興。如果你以后能養(yǎng)成良好的行為習慣，上課再認真些，那老師就更滿意了。

44、我每接一個新的班級，剛開始，家長們對我的嚴格要求都是不能理解的，有很多家長都說：“孩子這么小，何必這么認真呢?”我就反復地對他們講：“3～6歲，正是孩子各種習慣和能力形成的重要時期，我們必須幫助孩子在這個時期養(yǎng)成他們該有的好習慣和能力。”但是，對我的話，有的家長還是不能相信，我就按時給他們從我們園圖書室，借《家教博覽》《幼兒教育》等書籍。經(jīng)過一段時間，家長們都理解了我教育孩子的方式和方法，并且都積極地配合我的工作。

疫情期間幼兒教師對幼兒的寄語【篇3】

45、要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家長付出個人的努力，不斷進修自己。

46、這時，班上的老教師善意地勸我說：“怎么能說老師和僵尸一樣的跳 呢，還讓孩子們也學!這話孩子回去傳給家長聽多不好!以后別說這樣的話了!”可我認為孩子們所接受的教育信息并非都要是美好的事物，也可以適當接觸一些“不良”的事物，更何況“僵尸”一跳一跳的是一個復雜而科學的常識。傳說在15世紀，英國醫(yī)學院的學生為了做解剖，夜晚常會去無人的墓地盜尸體，然后把它們背回教室。由于尸體是全身僵硬地直躺在棺材里，學生們背它們的時候，尸體的腳會碰到地面，因直立而一跳一跳的。所以現(xiàn)在影視作品中的僵尸都是雙手在前一跳一跳地走路……

47、道德行為訓練，不是經(jīng)過語言影響，而是讓兒童練習良好道德行為，克服懶惰輕率不守紀律頹廢等不良行為。

48、自覺才能自由，自由才能自尊，自尊才能自強。

49、你聰明能干爭強好勝，凡事都喜歡搶在前面，這是個優(yōu)點，可如果因這個優(yōu)點傷了你和小朋友之間的和氣，那就不好了，老師希望你能和小朋友們共同進步。

50、你是一個很有個性的小女孩，一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你潛力很強，常常能幫老師做很多事情。文文靜靜的雯雯如能更大聲大膽大方，老師就會更喜歡你！勇敢些吧！孩子，自信是邁向成功的第一步。

51、你活潑好動，有點調(diào)皮！課堂上你能用心舉手發(fā)言，善于思考善于表達。游戲時用心參與，有豐富的想象力和創(chuàng)造力。老師希望你在以后的學習生活中，要自己的事情自己做，提高動手潛力，好嗎？

52、花兒開放需要必須時間，孩子成才需要一個過程，做一個有愛心有智慧的教師，用自我的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨特芬芳的花朵。

53、楊長山寶貝本月在睡覺方面的提高十分明顯，此刻基本上每一天都能入睡了，如果下月在禮貌方面有所提高的話會更棒！

54、改變假期中隨意的生活規(guī)律，盡量調(diào)整孩子的作息時間，使作息時間與幼兒園的相適應。培養(yǎng)良好的生活習慣，對孩子身體的健康成長，起到重要的作用。

55、僅有受過教育的誠心誠意的人才是趣味味的人，也僅有他們才是社會所需要的。這樣的人越多，天國來到人間也就越快。

56、也祝愿你能創(chuàng)造更加燦爛、更加美好的明天！

57、你扎的小辨真可愛。你是個聽話的孩子，能與小伙伴們友好相處，你還很活潑好動，在游戲場地上常常能看到你快樂的身影，你是那么喜歡做游戲，如果在學習上也能那樣認真，并養(yǎng)成良好的進餐習慣的話，相信你會更受歡迎！

58、讓我們一齊走近孩子理解孩子傾聽孩子解放孩子欣賞孩子鼓勵孩子。愿我們在這片凝聚愛意放飛期望的地方，手拉著手，心連著心，以浪漫的姿態(tài)，去呼吸現(xiàn)代教育的精髓，讓每個孩子在我們孤島一幼都擁有最佳的人生開端！愿***幼兒園的明天更加輝煌燦爛。

59、讓微笑與贊美陪伴每一個孩子，讓自信和歡樂伴隨每個孩子歡樂成長！太陽每一天都是新的，應對充滿挑戰(zhàn)和期望的明天，我們僅有不斷的創(chuàng)新超越自我，我們才能贏得新世紀的輝煌！親愛的小寶貝們，教師們會像媽媽一樣愛你們祝蒲英小小班的小朋友在我們這個溫馨的大家庭中健康歡樂的成長！

60、父母在批評孩子時，請給孩子留點面子。成功的家庭教育來自于父母對孩子的深入了解，理解和尊重孩子，而不是揭孩子的短。

61、問號是打開任何科學大門的鑰匙，要想走進這扇大門，只有在不倦的勞動中才能找到這把鑰匙。

62、xx小朋友:你是一個懂事細心文靜的小女孩，你對教師有禮貌，與同伴友好相處，生活習慣較好。你喜歡聽故事，你也喜歡唱歌跳舞，上課能專心聽講，期望你在新的學期里繼續(xù)做一名大姐姐照顧身邊的小弟弟小妹妹。

63、熱愛這份幼教工作，用一生的熱情來播撒對孩子們的愛。服務承諾讓每個孩子歡樂的成長，讓每個孩子理解到平等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。

64、我叫顏芳，顏色的顏、芳香的芳。孩子們心中顏老師的“顏”或許就是這個顏色的“顏”，因為我曾經(jīng)承諾要做七彩的顏色，帶她們到七彩的世界；可同事和家長眼中的顏老師應該就是嚴格的“嚴”了，因為，他們說我管孩子太嚴了。不錯，我承認，踏上幼兒教師這個崗位近10年了，我始終把握著一個“嚴”字，不僅時時處處嚴格要求我自己，同時也時時處處嚴格要求我的孩子們。我不敢說自己的工作如何出色，只是平平凡凡、認認真真地過著每一天，當生活被繁忙和瑣碎填滿的時候，也曾經(jīng)對自己的選擇失望過，但是，看到孩子們的笑臉，看到家長們的期盼，我決定走下去，走出一條我自己的路。

65、今年，是我工作以來第一次接小班，前段時間，經(jīng)常有孩子對我說：“老師，我家也有這樣的玩具”“老師，我媽媽也有像你這樣的衣服…‘老師，我姨給我生了一個小妹妹?！钡墙?jīng)過我的了解，孩子們說的并不是真的，正巧有幾位媽媽也對我說孩子在家總說假話。說實在的，我對3歲孩子的心理還真是把握不準，但是，我知道，孩子絕對不可能是說謊。所以。只好趕緊上網(wǎng)查找，原來，3歲左右的孩子容易把幻想和現(xiàn)實相混淆，經(jīng)常會把希望發(fā)生的事情當成已經(jīng)發(fā)生的事情。所以，當我再遇到這種問題的時候，我就很認真地對孩子說：“你喜歡這樣的玩具是嗎?那你好好表現(xiàn)，和媽媽商量，看能不能給你買一個。如果不能鬲話，也沒有關(guān)系，你可以借來玩啊?！睂δ莻€喜歡小妹妹的孩子我會說：“真希望你的阿姨將來能給你生個小妹妹，到時候你就是小哥哥了，你可要好好疼她呀?！笨吹胶⒆铀贫嵌拈_心地笑，我也就滿足了，我沒有錯誤地判斷為孩子說謊，而是盡自己的責任，來幫助孩子區(qū)分幻想和現(xiàn)實，雖然這些都是生活中的小細節(jié)．但是我覺得作為一個教育者來說，我有責任關(guān)注每一個孩子的每一個細節(jié)，更應該不斷學習，嚴格要求自己，給孩子一份負責任的愛。