幼兒園德育工作總結。
需要將這段時間的工作總結提上日程了,總結就是更加有利于人生目標的明確,從而使人更有動力。由此,有請你讀一下以下的“2022年幼兒園德育工作總結”,相信一定會對你有所幫助。
“爆竹聲聲辭舊歲,梅花點點迎新春?!痹谌珖藗儦g慶新春佳節(jié)的日子里,我們圓滿地結束了2010年的工作。
望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,一個學期轉眼過去,耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲。近一年的集體生活,使孩子們學會了許多,各方面進步也不錯,這里,我也該整理一下我的思緒,總結過去了的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。
一、不斷學習,提高自身素質
只有通過多種渠道不斷的學習,才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心,才能提高自身的素質和教學本領。本人在本學期中,積極參加各項時事、政治學習,堅持把理論同實際相結合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導幼兒,做好保教工作。 本學期中,充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇,無論是否當班,都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,在工作中從不計較個人得失,充分發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團隊精神作用,團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中,真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃,使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任,我深知自己在班中的位置。
二、堅定信心,規(guī)范良好常規(guī)
俗語說:“沒有規(guī)矩,難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),促進身體健康,有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的生活能力,為今后生活和學習奠定良好的基礎。
三、政治思想方面
我熱愛祖國、熱愛教師職業(yè),用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為,努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。認真做到熱愛幼兒,勤奮工作,不遲到、不早退,樹立良好的教師形象。
熱心于幼兒園組織開展的各項活動并能參與其中。同班上的兩位老師共同協(xié)作搞好班級工作,與同事關系融洽。
四、教育教學方面
在教學中我深知要提高教學質量,關鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。開展了一系列主題活動。通過各種活動了解幼兒原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難,并采取相應的措施。關注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極的參加公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務有幫助的書籍,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新的活力。在教育教學活動中,為幼兒創(chuàng)設良的機會與條件,提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動各種感官感知事物,使之在參加活動的過程中,認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。認真填寫周、月計劃及各種表格,認真做好特殊兒童的個案記錄,做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。根據(jù)制定的活動目標,內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,提供幼兒活動材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
五、安全工作及家長工作方面
安全工作是最重要的工作之一,保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,我教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。做好交接班工作,認真填寫交班內(nèi)容。
我充份利用了晨間和放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。使用家園聯(lián)系冊、電話、家訪等多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,而且還能促使我跟家長的相互理解,使關系更密切。讓家長參與到我的工作中。
我園全體教工團結一心,為創(chuàng)建無錫市文明單位作不懈的努力。在這一年中,始終認真貫徹黨的教育方針,根據(jù)《幼兒園規(guī)程》中的德育要求,依據(jù)園德育工作計劃,步步落實。以實施愛國主義教育、集體主義教育為主旋律,以培養(yǎng)社會主義事業(yè)的合格者、建設者為目標,拓展幼兒德育教育活動,全面提高師生的思想素質,促進幼兒和諧、健康的發(fā)展。
一、組織落實,規(guī)范行為。
幼兒園德育領導小組成員,經(jīng)常性地碰頭,交流經(jīng)驗,反饋德育陣地第一線的信息。及時總結得失,制訂措施,確保德育工作上新臺階。教師經(jīng)常召開有重點進行分析問題、研究對策,提高教學水平。
二、常規(guī)工作,常抓常新。
幼兒園每天清晨,利用升旗儀式,對幼兒進行德育教育。每周一句話,有針對性地提出要求,有重點圍繞季節(jié)展開,豐富幼兒的知識,了解初淺的德育知識。思品教育滲透于幼兒的一日活動之中,晨談有目標展開,力求發(fā)揮德育陣地主渠道作用。同時幼兒園制定了幼兒日常行為目標,做到日常規(guī)范有制度、有檢查、有評比,豐富多彩的活動內(nèi)容,豐富有趣,寓教于樂。
三、抓住契機,開展活動。
幼兒園緊緊抓住創(chuàng)建市文明單位的契機,開展“樹師表”形象活動。有教師自律宣言、“跨世紀求索”、“愛的奉獻”演講活動;開展“黨在我心中”座談會支部緊抓師德建設,一年中發(fā)展了兩名預備黨員,兩名中層干部參加區(qū)青年黨的知識培訓班,周雅靜論文獲一等獎,張永紅被光榮評為市又紅又專青年教師,“團結、求實、開拓、創(chuàng)新”的園風形成了。
四、創(chuàng)建文明,從小抓起。
圍繞創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市和文明城市,廣泛地宣傳“無錫是我家,衛(wèi)生靠大家”。從小培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,從小抓起,從小事抓起,做好了責任區(qū)的工作。幼兒積極地參加了市創(chuàng)文明城市在八佰伴廣場的大型文藝演出,獲得好評。童話劇《貓捉老鼠》在商業(yè)大廈門口的崇安區(qū)創(chuàng)建文明城市文藝演出中,受到熱烈的歡迎。幼兒的活動也使幼兒增長了知識,陶冶了情操。
五、各崗各位,從我做起。
圍繞爭創(chuàng)無錫市文明單位的活動,從教師到幼兒,都有強烈的自豪感和責任感、榮譽感。對照標準,尋找差距,促使幼兒養(yǎng)成良好習慣,終身受益。促使教師在你追我趕中,銳意進取,積極向上。
二0xx年,在全體教師的共同努力下,在區(qū)、局領導的大力支持下,取得了累累碩果。
1、幼兒園被評為常規(guī)管理先進園。
2、崇安區(qū)安全文明單位。
3、無錫市青年文明號。
4、無錫市女工先進集體。
5、崇安區(qū)優(yōu)秀青年志愿者服務隊。
6、崇安區(qū)優(yōu)秀家長學校。
7、錢韻幼兒在市少兒粉蠟筆比賽中獲一等獎。
8、袁夢格格、張帆、薛起宏在市沙畫比賽中獲二等獎。
9、包崢陽在“背背佳”杯少兒卡拉ok比賽中獲二等獎。
10、童話劇《貓捉老鼠》獲市一等獎。
11、幼兒園在市自理能力比賽中獲團體第一名。
12、幼兒地面粉筆畫《美麗家園》獲一等獎。
德育工作
一、精心設計活動,在活動中培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的品德行為。
我設計組織的活動,注重綜合運用各種教育手段,從而發(fā)揮教育的整體效益,寓教于樂,讓幼兒在玩樂中,在輕松愉快的活動氣氛中,懂得道理,愛到熏陶,達到教育過程的最優(yōu)化。
1、節(jié)日活動:一年四季,有不少節(jié)日,我們在歡慶節(jié)日的同時,利用節(jié)日,開展系列教育活動。如“三八”節(jié)進行愛媽媽教育、“五一”進行勞動教育、“十一”進行愛國教育等等。
2、參觀活動:組織幼兒幼兒參觀小區(qū)風光,認識各種花草。讓幼兒了解珍惜人們的勞動,激發(fā)幼兒愛護花草樹木、愛護公共設施的情感。
3、娛樂活動:幼兒喜歡看表演,也喜歡參加表演,因此,在娛樂活動中對幼兒進行德育滲透,也是一種有效的途徑。
4、優(yōu)育活動:幼兒園優(yōu)育活動形式多樣,內(nèi)容豐富多采,這就為德育滲透提供了得天獨厚的條件。如在各類競賽性游戲中,教育幼兒團結一致,激發(fā)上進心和勝不驕、敗不餒的品德。
二、把德育滲透到幼兒家庭教育中去。
俗話說“孩子是父母的一面鏡子”。家長的品德個性、習慣、愛好特長,為人處事的態(tài)度及對子女的教育方法,對幼兒品德的形成和發(fā)展,具有特殊的潛移默化的作用,所以,作好家長工作,及時了解家長對子女教育的情況,向幼兒家長宣傳和普及教育幼兒的知識和方法,幫助他們端正教育觀點,促使家庭教育和幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。
主要業(yè)績
參加教師國家級培訓計劃――吉林省農(nóng)村“轉崗教師”短期集中項目培訓。
在吉林省及全國“十五”校本科研成果活動中撰寫論文《中班幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)》。
教學工作
認真學習幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理制度》,全面了解幼兒教育動態(tài),思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,認真鉆研教材,全面細致地了解每名幼兒的身心發(fā)展狀況,因人施教,使幼兒得到全面發(fā)展。
在日常教育活動中,我嚴格按照《綱要》的精神進行教育,在教學上我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣,采取不同的教育方法,仔細觀察,發(fā)掘小朋友的優(yōu)點。我力求尊重每個小朋友,根據(jù)本班的實際情況制定教育計劃,認真?zhèn)湔n。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機會,采用游戲的方式進行各項教育,讓他們在游戲中愉快學習,養(yǎng)成他們良好的學習習慣與活潑的性格。我平時注重鼓勵小朋友多方面的發(fā)展,我鼓勵每一個小朋友用自己的方式去表面自己,讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松。我還利用廢舊材料在生活中對小朋友進行各種教育。例如,利用紙,進行繪畫和折紙活動,最后再制成紙球,升華到無時無刻的教育,讓小朋友明白要節(jié)約資源,保護環(huán)境等等的問題,努力讓小朋友全方面的發(fā)展!
校本研修
一、按時參與園本研修活動,做好記錄,認真撰寫心得體會,在學習中不斷充實自己,提高自己的理論素養(yǎng)。
在每次聽課后,與大家共同討論分析,取長補短,發(fā)表自己的見解,這使我受益匪淺。
1、積極聽課、研計,總結優(yōu)點,發(fā)現(xiàn)不足,逐步提高,使自己不斷走向成熟,給課堂注入更多的活力,取得更大的效益。
2、自我反思及案例反思,是教師提高教學水平的一種有效方法,反思自己備課時是否遇到了什么困難,是否調(diào)整了教材,為什么調(diào)整教材;反思上課時是否發(fā)生了意料之處的問題,自己是怎樣及時處理的;反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。經(jīng)過不斷的反思與積累,自己掌握了很多“第一手資料”,悟出了一些道理,豐富、完善了自己的課堂,最大限度地調(diào)動了幼兒學習的積極性。
二、參加多種研修模式,全面提升自我素質,積極參與網(wǎng)絡研修,多看同行們對于教學改革的認識和思考,并對自己感興趣的話題發(fā)表評論,及時與各位博友溝通交流,增長自己的見識,開拓自己的視野,使自己能夠及時的了解外面的世界。
1、自主學習模式。我學習教學理論,自我反思,找出自己的不足,及時學習,彌補自身不足,提高自身能力。
2、研修內(nèi)容豐富多采,加強師德培養(yǎng)教書育人。我認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等規(guī)章,做到遵紀守法,愛崗敬業(yè),為人師表,廉潔從教。
3、新課程理念研修。我把學習、實踐、驗證新課程理念,作為重點來學習,加強學識研修,不斷發(fā)展自己,發(fā)展自己。
每一次總結都會去感嘆時間過的很快,時光總是在我們彈指間悄悄流逝,中班上學期馬上就結束了,一個學期的成長無論對孩子還是老師我們都有很多的收獲和不足之處,為了下學期工作能有效進展,把本學期工作做一個總結。
一、班級現(xiàn)況分析。
本班有男孩30名,女孩20名,男孩多女孩少,經(jīng)過了小班一學年及中班一學期的幼兒園生活,班級常規(guī)有了較好的提升,在本學期我們通過多種形式為孩子提供自我展示的機會,讓孩子更加自信,當然由于孩子性格差異也有比較內(nèi)向的,在平時的教學活動和一日生活中我們沒有去刻意鍛煉這些孩子,導致這些孩子不大方、不敢展示自己。到中班孩子的知識量有了一定得積累、語言表達能力的提高、自理能力、交往能力、都有了很大提高。我們班有兩名老師,我們兩位老師分工合理、相處融洽,會根據(jù)自身優(yōu)點結合園領導布置的工作任務及有限資源來完成,相互體諒、相互溝通,本著和諧、團結的原則,把機構宗旨放在第一位,把責任、愛心放在工作的首位,對工作樂觀不拖后腿。
二、安全工作
幼兒園安全工作是幼兒園所有工作的基礎工作,只有安全工作做好了其他工作才有保障,孩子年齡小、安全意識不夠強導致有小的安全事故發(fā)生,我們及時針對這種情況自己反省總結經(jīng)驗,對孩子進行安全方面的再教育,通過案例分析、講道理、故事、安全演習等多種形式,讓孩子知道安全的重要性,到學期末孩子的安全意識也有所提高。但是還是不夠好,需要重點抓。
三、教育教學
本學期我們在各位領導的督促下,我們的教育教學工作也有了一定程度的進步,每節(jié)課能做到課前有準備課后有反思,虛心接受聽評課老師的意見并學習優(yōu)質課件使自己的教育教學工作有所提升,通過上優(yōu)質課讓家長走近課堂聽取他們的寶貴意見和建議,反思自己的不足進行提升。由于我們的孩子還處于幼兒階段,注意力不集中、理解能力、社會經(jīng)驗、知識的積累都不夠豐富,在教學技巧上還需要再學習。
四、家園共育
本著相互尊重、平等的原則,我們會針對孩子的實際情況引領家長,共同努力讓孩子健康發(fā)展,我們通過與家長當面溝通、家訪、打電話、公開課、家長開放日等多種形式與家長進行溝通,誠信對待家長服務家長贏得了家長對我們的一致好評,在各項工作中也得到了他們的大力支持。
總之,工作中會有甜也有苦,有體驗成功的喜悅也有失意和敗筆之處,我們都會樂觀的去接受,工作中我們不計較自己的得與失,把班級工作放在第一位,把孩子的成長發(fā)在第一位,我們會不斷地給自己充電,讓自己更加有魅力充實自己讓孩子有更好的發(fā)展,下學期加油!
時間過得真快,一晃又到了學期結束,針對半年的努力教育,對照學期初制定的德育工作,我總結如下:
一、通過每星期的國旗下講話,教育幼兒了解我們偉大的中國,莊嚴的五星紅旗和神圣的國歌,讓幼兒萌發(fā)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛勞動的情感,培養(yǎng)幼兒誠實、勇敢、好問、友愛、愛惜公物,不怕困難的品質。
二、為了培養(yǎng)幼兒團結友愛,我通過一系列的教育和隨機教育,使孩子們能合作游戲,共同成長,自由活動時小朋友能輪流玩好玩的玩具,并養(yǎng)成了使用禮貌用語的好習慣,減少了吵架的現(xiàn)象。
三、在一日活動中,我針對幼兒穿衣、用餐、午睡等各個環(huán)節(jié),教育培養(yǎng)幼兒要文明禮貌、勤儉節(jié)約、愛護公物,盡量做到自己的事情自己做。
四、為了培養(yǎng)幼兒從小愛勞動的好習慣,我們每天安排了值日生,進行一些簡單的勞動,如:擦桌椅、擦柜子、給自然角的植物澆水、分發(fā)筷子等。我們每周進行選舉優(yōu)秀值日生,使小朋友掌握了勞動的技巧。
五、通過節(jié)日活動對幼兒進行品德教育。向幼兒介紹各種節(jié)日,如三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等,并組織了一系列的活動,培養(yǎng)了幼兒熱愛生活、關心他人的情感。
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