單翼天使孤單讀后感。

人們要表達(dá)，是可以借助文字來表達(dá)，寫作可以提高人的觀察力、聯(lián)想力和想象力。寫作前先選擇適合自己的作文類型，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，多看別人的好的文章對提高作文水平有幫助吧？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“單翼天使孤單讀后感700字精選”，相信能對大家有所幫助。

單翼天使孤單讀后感 篇1

對于一個孩子來說，失去父母一方的愛，若如小鳥失去了羽翼，猶如孔雀失去了美麗羽毛，他們的心靈一定受到極大的創(chuàng)傷。但是在我們每個人的成長過程中，并不會是一帆風(fēng)順的，一定會或多或少地遇到這樣或那樣的困難和挫折，只要我們敢于正視困難和挫折，迎難而上，朝著夢想的方向奮力拼搏，就一定能夠到達(dá)希望的彼岸。

. 這本書中的張小偉，他就是單翼天使。大家眼里，張小偉是一個優(yōu)秀生;在學(xué)校里，在班級里，他總是被同學(xué)們嫉妒，嫉妒他的學(xué)習(xí)成績好，嫉妒老師對他偏心;有許多老師，因為他的學(xué)習(xí)成績好，所以總是偏向他;有些女生還暗戀他。表面上他和別的同學(xué)一樣開朗快樂，可是在他的內(nèi)心深處卻有一道抹不去的傷痕。 在一次班干部競選演說上，他說出了藏在心里六年的話。再演說過后，他發(fā)現(xiàn)班上不止他是單翼天使，有的同學(xué)聽了他的故事后，都和他親近了很多。

這本書讓我感觸最深的地方是第七章，黑暗中的對話，里面主要是講寧佳心的空間那種溫暖的樣子。這本書還讓我了解到生活中的友情是多么可貴多么重要，因為在書中，張小偉曾經(jīng)說過：“上帝在你面前關(guān)上一扇門的同時，會為你打開一扇窗戶。在我們嘗到了命運(yùn)的苦澀的同時，我們學(xué)會了反省自己，學(xué)會了對抗命運(yùn)，學(xué)會了堅強(qiáng)。更重要的事，我們真正的體會到了團(tuán)結(jié)和友愛的重要。我們都是單翼天使，只有彼此擁抱才能展翅飛翔。學(xué)會愛，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會寬容，我們便擁有了最堅強(qiáng)的翅膀，我們同樣可以高高的飛翔!”

所以，我們一定要更加地珍惜我們身邊的每一份友情，永遠(yuǎn)都不要失去它們，因為失去它們，就等于失去了你身邊的每一個好朋友，每一個最要好的朋友。

單翼天使孤單讀后感 篇2

我在暑期看了一本好書――《單翼天使不孤單》。書中講述了一個單親家庭的孩子張小偉，他學(xué)習(xí)好，是班主任最疼愛的學(xué)生，但是他失去了一只父愛之翅，他拼命用表面的快樂來掩飾內(nèi)心的悲傷，暗地里卻在寂寞與孤獨(dú)中伴著淚水度過了日日夜夜……

對于一個孩子來說，失去父母一方的愛，若如小鳥失去了羽翼，猶如孔雀失去了美麗羽毛，他們的心靈一定受到極大的創(chuàng)傷。但是在我們每個人的成長過程中，并不會是一帆風(fēng)順的，一定會或多或少地遇到這樣或那樣的困難和挫折，只要我們敢于正視困難和挫折，迎難而上，朝著夢想的方向奮力拼搏，就一定能夠到達(dá)希望的彼岸。

其實我一直特別想對那些單翼天使說：“你們也不比雙翼天使差，你們比雙翼天使早嘗到了人間的辛苦，比他們更堅強(qiáng)，比他們早成熟、早懂事。而且你們還有夢，這一個個夢會牽引著你們?nèi)プ分鹚?，找尋它，使你們飛得更高更遠(yuǎn)！其實你們也并不孤單，雖然你們失去了一只翅膀，但是社會這個大家庭會一直關(guān)心著你們，關(guān)注著你們成長的每一步，使你們在這個和諧的大家庭里茁壯成長?！?/p>

在現(xiàn)實生活中，單翼天使的確不少，我們要以實際行動化為無聲的愛，去關(guān)心他們，感化他們，使他們感到大家庭的溫暖！

這本書讓我知道了單親家庭的孩子是多么的艱辛，他們所承受的壓力是多么大，他們所取得的每一點(diǎn)成績都是來之不易的，他們在困難面前所表現(xiàn)出的堅強(qiáng)和勇敢值得我們學(xué)習(xí)！同時我也會更加重視和關(guān)心我周圍的一些單翼天使，我也希望單翼天使們能和我們一樣快快樂樂、健健康康地成長。啊，讓我們一起飛向那美麗而潔凈的天空吧！

單翼天使孤單讀后感 篇3

在我們還沒出生之前，世界上有很多蘋果。有的蘋果因為長的分外可愛,上帝就忍不住上去咬了一口。這一口就是一片幸福，這就注定了那個被咬的蘋果要遇到一些坎坷,他們成熟之后就成了單翼天使。

所謂的單翼天使就是單親家庭的小孩。

《單翼天使不孤單》講述的是單親小孩張小偉的成長故事，張小偉由無助迷茫走向集體，身邊的人和事慢慢感動著他，他心靈的成長歷程打動了我們每一個閱讀的人。

翅膀就是父母。單翼天使不能象雙翼天使一樣幸福,不能享受全部的愛,但是單翼天使已經(jīng)提前體驗到了人間的苦辣酸甜。單翼天使會比雙翼天 使 飛的更高更遠(yuǎn)……

因為他們更懂得什么是愛。

雖然沒有父母雙方共同的呵護(hù),但單翼天使該怪上天的不公嗎?還是去憎恨父母?都不是,單翼天使只能盡量抓住一個翅膀,討他的歡心,他怕再失去。比如考上哈佛大學(xué)的劉亦婷姐姐就是一位單翼天使。在她很小的時候爸爸就離開了她，她的媽媽是位記者，工作很忙，從小就教育她要獨(dú)立自強(qiáng)，樂觀向上。劉亦婷姐姐從小功課全優(yōu)，還積極參加社會活動，最后被哈佛錄取。

他們比同齡孩子懂的多,體驗的多,比同齡孩子的心靈更軟弱.他們無權(quán)決定命運(yùn),但他們可以改變命運(yùn)。

單翼天使們只要你們互相擁抱著就一定能飛的更高,更遠(yuǎn)……

單翼天使孤單讀后感 篇4

暑假期間，我讀了許多好書，有《幽默水滸》，有《搗蛋也瘋狂》，還有《親愛的笨笨豬》等，可是令我印象最深的還是要數(shù)“陽光姐姐”伍美珍寫的《單翼天使不孤單》。

看了書名，你也許會問：什么是“單翼天使”？單翼天使就是失去一個至愛親人的孩子。書中的主人公張小偉就是一個失去父親的“單翼天使”。在班里，他是一個孤獨(dú)的人，班里所有人都有外號，惟獨(dú)他沒有。因為同學(xué)們認(rèn)為他性格孤僻，不好相處，所以故意疏遠(yuǎn)他，可是又有誰知道他的心結(jié)！就象書中的心理測驗一樣，他擁有“雙重人格”，在老師面前，他是一個“乖”孩子，而在家中，他常常暗自落淚。他在班里孑然一身，所以特別需要朋友。在他“滄桑”的時候，“夾心餅干”寧佳心伸出了援手，默默地鼓勵他，支持他，成為他的知心朋友。在她“愛”的光環(huán)下，張小偉逐漸開朗起來，并在班干部評選會上勇敢地說出了自己的身世。他不僅得到了同學(xué)們的理解和同情，還與同學(xué)們成為了好朋友。就象寧佳心在qq空間里寫的那樣“我們都是單翼天使，只要互相擁抱，就能飛向天堂?！?/p>

讀完這本書，我的心靈被主人公深深地打動了。我也算是一個“ 單翼天使”。我媽媽在遙遠(yuǎn)的英國工作，一年只能回來一次。雖然可以經(jīng)常打電話或qq視頻聊天，但那樣獲得的母愛遠(yuǎn)不及面對面親切的多。我就像書中的張小偉一樣，在學(xué)校是好學(xué)生，而在家里常暗自流淚。有一次，我在學(xué)校和同學(xué)鬧別扭，挨了老師的批評，回家后，我有點(diǎn)想不通——為什么挨批的總是我？心里很不好受。此時的我，非常想念我的媽媽。

雖然我的一只翅膀遠(yuǎn)在英國，但我在班里卻有很多朋友，有超高的人氣。我的鐵哥們，好朋友都是我的小翅膀，彌補(bǔ)上我心靈的創(chuàng)傷，帶我飛翔，助我高飛，飛向成功的殿堂！我不僅要感謝我的小翅膀們，更要努力做他人的小翅膀，好讓更多的“單翼天使”們在藍(lán)天中自由自在地飛翔！

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認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都增長了不少見聞，這時我們可以寫一篇讀后感來記錄我們的真實感受，怎么樣寫出一篇可以體現(xiàn)自己心境的作品呢？有請駐留一會，閱讀編輯為你整理的讀后感，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

讀后感 篇1

昨日，語文老師讓我們寫一篇小學(xué)生之友其中一篇文章的讀后感，第一時間浮現(xiàn)在我腦海里的便是陶衛(wèi)東改寫的假如給我三天光明。

文章中的主人公海倫﹒凱勒，在她2歲時，她生了一場大病，從此她變成了一個又盲又聾又啞的人。剛開始，她由于身體的缺陷，她感到十分的孤獨(dú)，所以她的脾氣變的越來越暴躁，在家里亂扔?xùn)|西，把別人鎖在屋子里直到莎莉文老師來了以后，她開始了艱難而又頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)。她學(xué)會說話，經(jīng)過不懈努力，她最終畢業(yè)于哈佛大學(xué)。文章主要寫了她艱難的成長經(jīng)歷，以及她的心路旅程。她的一生只有三天的光明，第一天：她要去看看那些給予過她幫助與關(guān)懷的人們，記住那些充滿善意的眼睛，他們一定有著美好的心靈。第二天：她要在黎明起身，去見證黑夜變成白晝的奇跡，那該是多么令人激動啊!第三天：她將在忙碌中度過，她要親自去體會那些勞動人民的快樂。

讀完這篇文章，在被海倫﹒凱勒頑強(qiáng)的毅力深深鼓舞的同時，我也明白了幾個道理。首先，做人要常懷感恩之心，感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩教師的教育之恩，感恩同學(xué)朋友的關(guān)心和幫助。當(dāng)一個人常懷感恩之心，他的心靈必定是美好的。其次，對于生命當(dāng)中很多過往的事情或現(xiàn)象，我們有時候太把它們當(dāng)做理所當(dāng)然，而從來沒有停下腳步，來細(xì)細(xì)品味它們，比如說太陽的東升西落，鳥兒歸巢，大自然萬物的生命力。對于海倫來說，這些都是彌足珍貴的，我們正常人往往忽略了這些大自然的美麗與神奇，在生活中，我們也應(yīng)該珍惜時光，珍惜與大自然相處的每時每刻。最后，生活為你關(guān)閉了一扇門，定會為你開啟一扇窗。當(dāng)我們遭遇苦難時，不應(yīng)該消極墮落，而應(yīng)該向海倫一樣樂觀向上，頑強(qiáng)奮斗，克服困難，最終走向成功。

感恩、珍惜、樂觀、頑強(qiáng)奮斗都是優(yōu)秀的品質(zhì)。生理上的殘缺并不可怕，可怕的是心靈的“殘疾”，那才是真正意義上的殘疾。所以我們一定要學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜。學(xué)會勇敢地面對突如其來的打擊與困難，努力去解決這些困難，只要把一個個困難決絕了以后，才可以迎來一個又一個的成功。

讀后感 篇2

讀了這個故事，我明白了風(fēng)箏不再是游戲，而是一個兒時的夢，自由自在的飛翔!

我懷著好奇的心情看了林海音寫的《竊讀記》，這個題目使一個個的問題從我的腦子里冒了出來。像林海音這樣國家級的大人物小時候為什么要竊讀呢?我讀完了這篇課文才恍然大悟。

這篇文章主要講了：林海音小時候家境貧寒，買不起書，就每天放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校感到書店，到傍晚才回家。她品嘗了竊讀的酸甜苦辣，表現(xiàn)了林海音對讀書的熱愛，和對知識的渴求。

文中我最欣賞國文老師的話：記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。吃飯長大是身體的物質(zhì)需求;讀書長大指的是精神的成長，心靈的成長。想想看，也的確如此，只有知識和智慧共同成長的人，才是健康成長的人。我們每天都必須吃飯，也必須讀書。

與林海音相比，我看書的癡迷度可比不過她。我平常讀書的速度有點(diǎn)走馬觀花，一目十行，而對讀書的理解，也是囫圇吞棗，不求甚解。我每回一到書店，就就要買書，每回買回的書，我差不多都看不懂其中理。我以后一定要像林海音熱愛讀書。

讀書不僅能提高我們的寫作能力，還能將我們的知識增長。書，就是一把把打開智慧之門的鑰匙;書，就是一只只蠟筆，將我們黑白的人生涂上色彩;書，就是……

讓我們熱愛讀書吧!讓我們暢游書海，擁有智慧吧!

讀后感 篇3

《悲慘世界》是法國大文豪雨果的作品，這篇文章主要講了：冉阿讓是一個從小失去父母的貧窮孩子，二十多歲因為偷面包被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，因為中途逃跑讓他整整在監(jiān)獄里呆了xx。出獄后，他偷了留他住宿的教主大人的銀器，但是警察抓捕他的時候教主大人卻幫助了他，教主大人的寬容震撼了他。他發(fā)誓要做一個正直的人他開始不求回報的為貧民做好事、救出在水深火熱中的芳汀女兒、救出了在戰(zhàn)火中的馬里于斯、還挽救了一直陷害他的沙威，但是他的生活依然簡單、樸實甚至卑微，一直到死去。

故事主人公冉阿讓在我的印象里是最深的，在我看來他并不是反面教材而是正面教材，或許大家看來他只不過是個小偷，是個壞人，但是我卻從他的身上學(xué)到了一個道理――知錯就改。在生活中大家難免會犯錯，當(dāng)犯錯時大家第一個想到的是：道歉、解釋、無所謂……但是在我看來不是這些而是――改正。

藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓，不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說：“秦國不敢侵略我們趙國，是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓，是把國家的危難放在前面，把個人的私仇放在后面啊!”這話被廉頗聽到，他向藺相如負(fù)荊請罪，最后兩人成了合作伙伴，一起打理趙國。

不管是小說里的主人公冉阿讓，還是戰(zhàn)國時代的廉頗都是犯了錯，他們并沒有自暴自棄，而是改正自己的錯誤，成為了我們大家的好典范。

讀后感 篇4

初讀了《邊城》，贊嘆于茶峒的淳樸的民風(fēng)。堅持要給過渡錢的渡客，堅持不要過渡錢的、會去買煙草和茶葉送給渡客的老船夫。這里的人如這里的風(fēng)景，純凈美好，質(zhì)樸真誠。

作者的行文如潺潺流水，細(xì)細(xì)的淌著，沒有扣人心弦的懸念，也沒有驚心動魄的氛圍，更沒有曲折跌宕的情節(jié)，但就是這樣的文風(fēng)，卻能夠深深的深入到人物的內(nèi)心深處。襯托出一座純凈的邊城。

在苗族居住的茶峒，既有通過媒人上門求親的方式所謂的走車路，也有男子站在溪邊、山崖上唱歌給女子聽，一人獨(dú)唱或二人對唱，在唱歌中了解和認(rèn)識對方，知道或分手或結(jié)親所謂的走馬路。這后一種方式，表現(xiàn)了x民眾在婚姻問題上的寬容和自由，也反映了這塊地方人們善歌的才能。

《邊城》它不僅僅是一部描寫民風(fēng)、景色的小說，它更是一部堪稱絕美的愛情悲劇。翠翠，是x山水孕育出來的一個精靈，天真善良，溫柔清純。他對天保兄弟的愛帶著少女的羞澀和幻想，或者說這種愛似乎一直是以夢幻的形式出現(xiàn)的。

在夢里，她聽到一種頂好聽的歌聲，又軟又纏綿，于是她像跟了這聲音各處飛，飛到對溪懸崖半腰，在了一大把虎耳草。她只有在夢中才能品嘗到愛情的甘露，而現(xiàn)實卻似乎離她很遠(yuǎn)，于是，她只能癡癡的坐在岸邊，凄涼地守候，孤獨(dú)地等待。

從翠翠身上，可以看到苗族青春少女的那種美好生活的渴望與追求。因為她的淳樸，他無法拒絕大老，也無法向儺送表白，但儺送駕船遠(yuǎn)走后，她又矢志不渝地等待心上人的歸來，愛的那么堅定執(zhí)著。一個弱女子，滿心盛的都是愛。

作者說：這個人也許永遠(yuǎn)不會來了，也許明天回來！給讀者留下了悠長的惋惜，無限的牽掛期盼。也許冥冥之中真的有歲月輪回，母親的悲劇在女兒身上再一次重演，但不管未來會怎樣，自己的未來終究要靠自己去爭取，但愿她等到的不是無言的悲哀，不是追悔莫及的淚水，而是應(yīng)屬于她的那份幸福。

我總在想，為什么這個小說叫做邊城?是不是沈先生在心中在守護(hù)著什么?在懷念著什么?但這恐怕只有沈先生自己才知道了。

讀后感 篇5

作者的整個故事都是圍繞著劉峰發(fā)展的，唯一一個除劉峰外仔細(xì)描寫了成長經(jīng)歷的人物就是何小嫚，可以從穗子多年后對待小嫚與丁丁的態(tài)度差別看出，她是喜歡小嫚的，盡管小嫚當(dāng)年身上有著諸多小毛病，但作者因為她對劉峰的尊敬而愛她。在劉峰活著的時代，小嫚是唯一一個識得并且珍視劉峰善良的人。她彌補(bǔ)了作者無能為力的遺憾，以她自己微薄的能力，為良知為理性盡了自己的力，她代表著一個時代對劉峰微薄的彌補(bǔ)，讓人不那么絕望的唯一一點(diǎn)彌補(bǔ)。

作品中最讓人感到壓抑的還是時代，在那個政治隨意控制那些年輕而不成熟的大腦的時代，很少有人能夠逃避開那些非理性的漩渦，無論你是否理智，最終都難以逃避那些激昂的紅色風(fēng)暴?；蛟S作品的意義就在于讓多年后的我們?nèi)ジ逍训乜吹饺诵?，看到政治斗爭的可怕。無論是何種思想意識形態(tài)，一旦被國家拾起，冠以絕對正確，真理正義的名頭，便有可能變得可怕起來，它會吞噬其它思想，讓人們有話不敢說，當(dāng)年那般激烈的非理性風(fēng)潮或許在今日不會再發(fā)生，但類似的價值觀灌入，或許至今都沒有停止，正在以一種略微溫和的方式潤物細(xì)無聲。

但我們這個時代畢竟進(jìn)步了，我們有太多的渠道去豐富自己，太多的渠道去了解這個世界，讀史以明智，小說中的歷史也是一種歷史，有時候它會比寫在歷史書上的歷史更加真實，生動，殘酷，活靈活現(xiàn)。

那些年的芳華已逝，但作品依然可以向一代又一代人傾訴當(dāng)年的故事，故事讓我們多一些思考和理性。但愿我們再遇到身邊的劉峰，能夠珍惜他，善待他，能夠讓他有一個不同的歸宿，也讓我們的心里不留遺憾，或許這也是對作者最大的致敬。

讀后感 篇6

《茶花女》是一部凝聚永恒愛情的著作，以女主人公瑪格麗特的生活經(jīng)歷為主線，真實細(xì)致的描寫了一位外表與內(nèi)心都像白茶花那樣純潔美麗的巴黎風(fēng)塵女子，為了自己不被認(rèn)同的愛情而被命運(yùn)遺棄，最終香逝人間。

“你相信我是愛您的兒子的么?是的，我相信。你相信我對您兒子的愛是無私的么?是的，我相信。你相信我對您兒子的愛是我一生的夢想嗎?是的，我相信。你相信我對您兒子的愛是我唯一的寄托、唯一的依靠嗎?是的，我相信。那么請您吻我，就像吻您的親生女兒。我像您發(fā)誓您的兒子一定會回到您的身邊。他可能會一時難過悲傷的，但也將得到永恒的解脫?！边@是一個令我難以忘懷的語段，貴族青年阿芒的父親的自私和虛偽拆散了這一對苦苦相戀的年輕人，并且將瑪格麗特再次推向災(zāi)難之中，又因為阿芒的侮辱與傷害，瑪格麗特終因心力交瘁而病逝。

難道這一切的一切都只是貴族青年的父親的責(zé)任嗎?不，當(dāng)然不是，正是由于資本主義社會的虛偽與殘忍，才會造成這樣的悲劇。假使瑪格麗特不是而是一位平常人家的女兒，貴族青年阿芒的家族就會接受她嗎?當(dāng)然不會，他們需要的是一個門當(dāng)戶對女子;而瑪格麗特成為又是因為什么?正是因為資本主義造成的貧困所致。

我悲哀，為這凄美的愛情故事悲哀，更為資本主義者悲哀。

桂花雨的讀后感700字精選

在學(xué)習(xí)過程中，我們都會接觸到寫作文。通過寫作文能鍛煉我們的語文的能力。一篇優(yōu)秀的作文通常都是主題集中思想明確的。一般寫作文都是什么樣的呢？下面，小編為大家整理的“桂花雨的讀后感700字精選”，更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

桂花雨的讀后感(篇1)

八月，我走在花園的小路上，陣陣桂花香撲鼻而來，讓人心曠神怡。朝氣蓬勃的樹上結(jié)滿了如星星般的桂花，望著這場景，我不禁想起了曹文軒先生的《桂花雨》中孩子們搖花的情景，還有那個可憐孤僻的婉靈。

雀芹家門前有一棵桂花樹，每到八月，全村的孩子都能爬上桂花樹搖落桂花，這是他們村里的習(xí)俗，一年一度的盛大節(jié)日。但有兩個孩子不能來參加，一個是長腿二鬼，另一個，就是婉靈。長腿二鬼因身上很臟而不能來；婉靈則是因為沒有父母遭到人們的歧視，而不能來。

有一年，長腿二鬼惱羞成怒，放火燒桂花樹，婉靈恰巧發(fā)現(xiàn)了便趕緊救火，但卻遭到人們的誤會。對村子里的人失望透頂之后，外婆就帶著她離開了......后來人們了解了真相，一起把婉靈和奶奶又迎回了村子里，從此以后，婉靈也能像其他孩子一樣，爬上桂花樹，搖落桂花雨。

婉靈是個善良的女孩子，一直心存善念，不會因為別人的誤解而去傷害他人。當(dāng)大家不讓長腿二鬼搖桂花時，他選擇了放火；而大家不讓婉靈搖桂花時，她并沒有感到憤恨，更沒有做出破壞的行為。婉靈即使因為救火被誤以為是縱火犯，也沒有過多的怨言和辯解，而是選擇與外婆默默離開。

莎士比亞曾說過，“善良的心地，就是黃金?！?/p>

像婉靈這樣純潔、善良的心靈，常常出現(xiàn)在現(xiàn)今社會中，讓我們常常被感動。

20xx年，注定是不平凡的一年。突如其來的疫情，讓每個人都岌岌可危。這時候，勇敢善良的白衣天使挺身而出，他們舍己救人，不顧自己的安危。在新年之時，他們告別家人，沖上一線，犧牲小家，成全大家。他們與時間賽跑，與病毒作戰(zhàn)，在死神手里搶人，創(chuàng)造一個又一個奇跡。即使在救死扶傷的過程中遭受誤會，也無怨無悔。

有段時間，我一直在關(guān)注疫情的最新消息，看到了好幾起醫(yī)護(hù)人員被不配合核酸檢測的患者打傷的新聞，不禁感到又氣憤又心疼。讀后感m他們付出了那么多，為了保護(hù)我們的生命健康安全而將自己的生死置之度外，卻要受到如此不公的對待。但即使有危險，這些醫(yī)護(hù)工作者仍舊奮戰(zhàn)在第一線，不辭勞苦。他們展現(xiàn)出來的，不僅有高尚的職業(yè)道德，還有善良的心靈，讓人感動。

孔子說過，“人不知而不慍，不亦君子乎？”現(xiàn)實生活中，我們很難做到讓所有人都滿意，偶爾也會被誤解被傷害，但我們不能因此忘記初心。我們要不讓自己的善心變質(zhì)，但行好事，前程一定不會太差。

正當(dāng)我思索之際，一陣風(fēng)吹過，桂花樹的枝頭應(yīng)聲搖曳，霎時蕩出陣陣清香，灑落滿天桂花……好美的桂花雨，好美的善良心靈。作者：陳奕彤

桂花雨的讀后感(篇2)

今天，我學(xué)了一篇課文，叫做《桂花雨》。

《桂花雨》是一篇散文，作者主要講的是故鄉(xiāng)童年那個時代的“搖花樂”和“桂花雨”，字里行間彌漫著作者濃濃的思鄉(xiāng)情和對故鄉(xiāng)美好的回憶。我沒有搖過桂花，但讀了作者的描述后仿佛身臨其境，眼前出現(xiàn)了作者小時候搖桂花，收桂花時的情形。

讀了這篇課文，我也喜歡上了桂花。桂花的香味真是迷人。俗話說“桂子花開，十里飄香”，那股迷人的香氣直往人心里鉆。不信？到了八月份，你可以去縣政府廣場轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，總能聞到一股迷人的香味。桂花還不與繁花斗艷，有一種謙讓的品質(zhì)，更讓我喜歡。

桂花樹的樣子笨笨的，它沒有野菊嬌小可愛的模樣；它沒有玫瑰萬紫千紅的顏色；也沒有玉蘭引人注目的美貌；更沒有臘梅頂天立地的氣節(jié)?？稍谌f花之中，作者卻還忘不了桂花，因為桂花是她童年時代一道不可抹去的風(fēng)景，所以桂花雨一直埋藏在心里的某個角落，雖小，但永不磨滅。

在文章的結(jié)尾，作者寫道母親常常說：“外地的桂花再香還是比不得家鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂?！弊肿侄硷柡赣H對家鄉(xiāng)的熱愛與懷念之情。難怪詩人李白說：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！笔前?，金家銀家，不如自己的窮家，金窩銀窩，不如自己家的狗窩。誰能不愛自己的家鄉(xiāng)呢？

桂花雨的讀后感(篇3)

在寒假里，我讀了曹文軒寫的《桂花雨》。

這是寫的一篇散文。書里寫了：婉靈是一個善良而又單純的小女孩，不知為什么村里人都離她和她的外婆遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，而婉靈只是默默地承受著，依然保持著一種善良的狀態(tài)。這一切的一切都是外婆的善良與偉大的愛傳染了她。在她孤獨(dú)的時候外婆陪伴著她，在她沒勇氣的時候外婆鼓勵著她。同樣不能搖桂花樹的是長腿二鬼，名字叫魏浩然。為什么叫他長腿二鬼呢?因為他跑的飛快。為什么不叫他的名字呢?因為村里大部分人沒有記住。就是因為他跑的很快。長腿二鬼一年四季季，不分春、夏、秋、冬，他頭上總戴著一頂草帽，腳永遠(yuǎn)光著的到處亂跑，腳非常臟。

有一次長腿二鬼放火燒桂花樹，想報復(fù)雀芹里的家人時，是婉靈救了桂花樹，可大人們有一種不相信的神情，他們也想：可能是她自己放火的呢。這時婉靈看著他們的神情哭著跑回了家。當(dāng)真相大白時全村的人都向她倆___外婆和碗靈道歉……

最終婉靈靠自己的實力踏上了接桂花的席子。故事傳說一直在陪伴著人類，故事傳說推動了人類的文明進(jìn)程。我很喜歡，希望你們也能夠喜歡。

桂花雨的讀后感(篇4)

暑假里，我和媽媽一起讀了一本書，書的名字是《曹文軒說故事-桂花雨》。

這是一篇散文，作者主要講的是故鄉(xiāng)童年那個時代的“搖花樂”和“桂花雨”，字里行間彌漫著作者淡淡的思鄉(xiāng)情和故鄉(xiāng)美好的回憶。我們沒有看到過桂花雨，但看到作者的描述后仿佛身臨其境，仿佛看到作者小時候搖桂花，收桂花的情形。

同學(xué)們，你們見過桂花嗎?我見過桂花，是在我們小區(qū)的公園里。桂花也稱木犀科，常綠喬木，高度可達(dá)15米，樹冠卵圓形，葉對生，橢圓形至卵圓形，花簇生葉腋式或聚傘花序，黃色或白色，特香。每年中秋節(jié)前后就開了，到時你只要一進(jìn)小區(qū)的大門，就能聞到桂花的香味。

桂花的香氣飄香十里，特別迷人。桂花樹的樹枝枝葉繁茂，桂花更是幽香而不露，秀麗而不嬌，清雅高潔，香氣濃郁。

這篇散文告訴了我們“只要仔細(xì)觀察每一個事物，就能寫出好文章”。我想起了一首詩《桂花》：獨(dú)占三秋壓眾芳，何夸橘綠與橙黃。自從分下月中秋，果若飄來天際香。我想：看到作者把這篇文章里的桂花寫活了，寫的惟妙惟肖，我心里不禁流出了對桂花的欣賞。我如果有機(jī)會，一定要向作者一樣“搖桂花”。

桂花雨的讀后感(篇5)

桂花雨的作者是曹文軒，這本書里講了許多個故事比如：《桂花雨》、《灰娃的高地》、《雪柿子》……其中最令我感興趣的是《一只叫鳳的鴿子》。

《一只叫鳳的鴿子》講的是：故事的主人公是秋虎和夏望。他們是同班同學(xué)，并且都很喜歡養(yǎng)鴿子，但家里的差別很大。夏望家很富，幾乎是那座城里的首富。秋虎家很窮，幾乎是那座城里最窮的人家。秋虎非常羨慕夏望家的鴿子，一次偶然的機(jī)會，秋虎得到了一只極其寶貴的鴿子—“鳳”，它比夏望家的鴿子都要好。秋虎視若珍寶?？墒怯幸惶?，鳳被賣了。秋虎爸爸用一千元的價格賣給了夏望家。秋虎難過極了，卻無力反抗。但秋虎沒有放棄，他拼命打魚攢錢，想要贖回自己心愛的鳳。誰知，不久夏望家的生意失敗，家里一貧如洗，那只鴿子也不知去向。秋虎的愿望落空了。好在同樣喜歡鴿子的夏望把“鳳”藏了起來。一次放鴿比賽中，他們倆帶著自己的鴿子參加。第一只飛回的鴿子是“鳳”。這只已經(jīng)屬于夏望的鴿子，卻飛到了秋虎家。而當(dāng)秋虎發(fā)現(xiàn)鳳是第一個飛回來的，他沒有自己一個人去領(lǐng)獎金，而是喊著夏望一塊去。夏望和秋虎這兩個家境懸殊的男孩，因為這只叫鳳的鴿子，兩個人的人生被緊緊聯(lián)系在一起。

讀完這本書，我深深地喜歡上了秋虎這個小男孩。他對待鴿子“鳳”就像自己的朋友一般。然而在我們的生活中處處能看到人類虐殺動物的事情。可惡的是，人們僅僅是為了滿足自己的私欲，殘忍的殺害動物，以獲得動物的肉和皮毛。在玉林狗肉節(jié)上，就有成千上萬的狗被殘殺，成為人們餐桌上的菜肴。我們要向秋虎學(xué)習(xí)，他能為鳳拼命，我們就不能善待動物嗎?在這里，我希望所有的人都能保護(hù)動物，愛護(hù)動物。如果不好好愛護(hù)動物，輕則生態(tài)系統(tǒng)被破壞，重則人類走向死亡。

秋虎不僅愛護(hù)動物，而且他還有一顆善良、懂得分享的心。當(dāng)鴿子“鳳”第一個飛回他家時，他沒有自私的一個人去領(lǐng)獎，而是喊上了夏望一起去。

多么善良的秋虎啊!多么可愛的秋虎啊!這樣的秋虎難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

桂花雨的讀后感(篇6)

上星期，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，課文的名字是《桂花雨》。

這是一篇散文，作者主要講的是故鄉(xiāng)童年那個時代的“搖花樂”和“桂花雨”，字里行間彌漫著作者淡淡的思鄉(xiāng)情和對故鄉(xiāng)完美的回憶。我們沒有看到過桂花雨，但看到了作者的描述后仿佛身臨其境，仿佛看到了作者小時候搖桂花，收桂花時的情形。

是啊，桂花不像月季、牡丹那樣炫耀自我的花朵，它只是憑借自身濃郁的香氣來美化人們的生活。這讓我聯(lián)想到社會上有些人能說會道，但缺乏吃苦耐勞、踏實肯干的精神，做一點(diǎn)事情就自以為了不起，整天像蟬一樣叫。而有些人，雖然不善于言談，卻一心關(guān)注事業(yè)，苦干、實干，成為有用的人?！豆鸹ㄓ辍愤@篇文章中所揭示的哲理就是提醒我們不要做華而不實的人，而要做一個不圖名利、對社會有用的人。

同學(xué)們，你們見過桂花嗎?我雖然沒見到過桂花，可是我在書上看到過桂花。桂花也稱木犀。屬于木犀科，常綠喬木，高度可達(dá)15米，樹冠卵圓形，葉對生，橢圓形至卵狀橢圓形，花簇生葉腋式或生聚傘花序，黃色或白色花，特香，你們聽懂了嗎?你們喜歡桂花嗎?

桂花的香氣香飄十里，異常迷人，桂花樹的樹枝枝葉繁茂，桂花更是幽香而不露，秀麗而不嬌，清雅高潔，香氣濃郁。

這篇課文告訴了我們“只要仔細(xì)觀察每一景物，就能寫出好文章”。我想起了一首詩，《詠巖桂》亭亭巖下桂，歲晚獨(dú)芬芳。葉密千層綠，花開萬點(diǎn)黃。我想：看到作者把這篇文章里的桂花寫活了，寫的惟妙惟肖。我心里不禁流出了對桂花的欣賞，我如果有機(jī)會，必須要向作者一樣“搖桂花”。

桂花雨的讀后感(篇7)

每到秋季，桂花樹上就會長出一朵又一朵花，花香四溢，飄到遠(yuǎn)方，飄進(jìn)人們的心里，在心里慢慢發(fā)芽，然后長出一顆愛的桂花樹。

一顆迎風(fēng)怒放的桂花樹渾身沐浴在熊熊烈火之中，原本碧綠如玉的綠葉在一瞬間蜷縮化為灰燼，隨風(fēng)飄散?；鹧鎸⒖諝庾茻幔粋€瘦弱的小女孩提著一桶水，奮不顧身地奔向桂花樹。

曹文軒的《桂花雨》講述了一個小姑娘圍繞著一顆桂花樹所展開的故事，村子里的小孩都說不出原因的遠(yuǎn)離她，村子里的大人更是把她視作不祥之物，但是她并沒有因此心生怨恨，依然保持著心中的善良。這一切都是因為外婆的善良和自愛感染了她，村子里的人將嫌棄和鄙夷的目光投向她們的時候，外婆也不去和別人爭辯，只是用心地愛著她。在村子里長腿二靈的待遇和她是相同的——都不能搖桂花樹。但長腿二靈卻是一心想的是燒毀桂花樹，但她看見桂花樹著火時卻用盡全力去滅火。

在一個被所有人無緣無故地針對嫌棄的環(huán)境生活，卻不心生怨恨，這是大多數(shù)人都無法做到的。我想，大多數(shù)人會像長腿二靈一樣，選擇報復(fù)。但是婉靈卻沒有，她不僅沒有心生怨恨，讓自己的內(nèi)心充滿的善良，并且在她看見桂花樹著火時奮不顧身地滅火。

擁有一顆善良的心靈，這很簡單，但在當(dāng)今社會卻是十分困難。因為善良的人總是寸步難行，社會里充滿了很多負(fù)面的東西，這讓擁有善良之心的人越來越少，人們更加在意的是自己的利益。

如果人人都擁有一顆善良自愛的心，這個世界上就不會有那么多的悲劇和遺憾，會有很多美好的結(jié)局。這本書讓我明白了我們應(yīng)該擁有一顆善良自愛堅強(qiáng)的心，所以，讓我們也擁有一顆善良的心吧。

桂花雨的讀后感(篇8)

讀了《桂花雨》，我感受到了人們那種最原始的淳樸善良。婉靈是個善良自愛的小女孩，雖然村子里的小孩都說不出原因的離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，村里的大人都視她為不詳不潔之物，但她并沒有心生怨恨，而是默默地承受，依然保持內(nèi)心的善良。這一切都是因為外婆的善良和自愛感染了她，每當(dāng)村里人向外婆和婉靈投來冷漠，不屑甚至是鄙夷的目光時，外婆什么也沒有說，沒有和人爭辯、解釋，只是平靜的笑笑。婉靈的外婆沒有給她講什么大道理，只是用心的愛她，為她做了很多新鞋、新衣，把她的衣服洗的干干凈凈。在婉靈傷心的時候外婆總是陪在她的身邊，不讓她感到孤獨(dú)，讓她知道還有外婆愛她。和婉靈的善良自愛形成鮮明對比的是:長腿二鬼的打擊報復(fù)和自我放棄。長腿二鬼和婉靈在村子里的待遇是同等的，一樣的不能搖桂花，但長腿二鬼卻一心想要燒毀桂花樹。當(dāng)婉靈在看到桂花樹著火時，她盡全力去撲火滅火，“誰也無法相信，瘦弱的婉靈雙手提著滿滿的一桶水，居然還可以奔跑?！?/p>

婉靈的遭遇在我們身邊也會發(fā)生。在我上幼兒園的時候，班里有一個小朋友，因為媽媽太忙，沒人管，流了鼻涕也不會擦，所以幼兒園的小朋友都不和她玩，嫌她臟。我把事情告訴了媽媽，媽媽讓我拿一些紙，在她流鼻涕的時候幫她擦擦。在生活中我們每個人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，獻(xiàn)出一點(diǎn)善良，那么我們的社會會更加和諧。

“人之初，性本善。”現(xiàn)在社會上人與人之間變得冷漠，內(nèi)心深處的最純真的善良漸漸地被淡忘了。這本書除了它那純美的文字和意境，最主要是這份善良自愛讓我感動，喚醒了我內(nèi)心深處的炎黃子孫優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，讓我懂得了要莫忘初心。