《尼爾斯騎鵝旅行記》優(yōu)秀讀后感。

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專(zhuān)題：“《尼爾斯騎鵝旅行記》優(yōu)秀讀后感”。

到了現(xiàn)在，作者寫(xiě)的作品里的劇情也深深吸引著我，將自己的真情實(shí)感寫(xiě)進(jìn)讀后感，可以有效的幫助我們吸收書(shū)本中的知識(shí)。什么樣的作品讀后感才算是高質(zhì)量的讀后感呢？考慮到你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意整理了“《尼爾斯騎鵝旅行記》優(yōu)秀讀后感”，歡迎你閱讀與收藏。

《尼爾斯騎鵝旅行記》優(yōu)秀讀后感 篇1

今天我給大家介紹一本書(shū)，書(shū)名叫作《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書(shū)的作者是瑞典的拉蓋洛夫，書(shū)中的主人公叫作尼爾斯。

他不愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡惡作劇，因?yàn)樽髋诵【`，被變成了一個(gè)拇指大的小人。有許多被他欺負(fù)的動(dòng)物都嘲笑他，只有一只名叫莫頓的白鵝帶著它一起和大雁旅行。

剛開(kāi)始大雁不許有人類(lèi)在隊(duì)伍中，直到一次行動(dòng)讓大雁改變了主意。

一天夜晚，大雁、莫頓和尼爾斯在一塊浮冰上睡覺(jué)。夜里風(fēng)很大把浮冰吹到岸邊，被正在覓食的狐貍看見(jiàn)了。

他非常開(kāi)心，他跑到冰上的時(shí)候不慎摔了一跤。大雁和莫頓驚醒過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了狐貍，他們立刻飛到天上。但莫頓忘記了身上的尼爾斯，尼爾斯重重地摔在地上。

有一只大雁沒(méi)來(lái)及飛走，被狐貍咬到了翅膀。就在這緊急的關(guān)頭，尼爾斯用力拉扯狐貍的尾巴，狐貍摔了一跤，被咬到的大雁趁機(jī)飛走了。

莫頓把尼爾斯救了上來(lái)，大雁被尼爾斯的行動(dòng)感動(dòng)了，于是同意留他一起旅行。

這個(gè)故事讓我看見(jiàn)尼爾斯不顧自己的安危去救大雁，他的勇敢和善良讓大雁接受了他。

讀到尼爾斯離開(kāi)家園，被小動(dòng)物嘲笑時(shí)，我為他感到難過(guò)；讀到被烏鴉綁架時(shí)，我真為尼爾斯捏把冷汗；讀到尼爾斯恢復(fù)原形重返家園時(shí)我為尼爾斯開(kāi)心。

我覺(jué)得這本書(shū)非常有趣，我要把這本收藏起來(lái)。

《尼爾斯騎鵝旅行記》優(yōu)秀讀后感 篇2

我看了許許多多、教人難忘的課外書(shū)，最令我記憶猶新的是瑞典女作家塞爾瑪。拉格洛夫最負(fù)盛名的作品———《尼爾斯騎鵝旅行記》。

這本書(shū)講述了一個(gè)名叫尼爾斯的十四歲農(nóng)村小男孩的故事，他家住在瑞典南部，父母都是善良、勤勞卻又十分貧困的農(nóng)民，尼爾斯是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、調(diào)皮搗蛋、愛(ài)捉弄小動(dòng)物的小孩。一個(gè)初春，他的父母上教堂去了，他在家里捉弄一個(gè)小精靈時(shí)，被小精靈用妖法將他變成了一個(gè)拇指般大小的小人兒。正在此時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，家中一只雄鵝也想展翅跟大雁飛行。尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。

從此，他騎在鵝背上跟隨著大雁走南闖北，周游瑞典各地，從南方一直飛到最北方的拉普蘭省，歷時(shí)八個(gè)月才返回家鄉(xiāng)。他騎在鵝背上，看見(jiàn)了自己的祖國(guó)的奇峰異川、旖旎風(fēng)光，聽(tīng)到了許多故事傳說(shuō)，同時(shí)也飽嘗了不少苦難。在漫游中，他從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到不少優(yōu)點(diǎn)，逐漸改變了自己的缺點(diǎn)，培養(yǎng)出助人為樂(lè)的優(yōu)秀品德。不僅重新變成了高大帥氣的男孩子，而且還成了一個(gè)善良、勤奮的好孩子。

作者是想通過(guò)這個(gè)故事，啟發(fā)少年兒童要有良好的品德，旺盛的求知欲。要善于取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。同時(shí)，我深深地感到：在危難時(shí)候不要退縮，要勇敢的去面對(duì)；遇到困難時(shí)應(yīng)智慧、冷靜思考。無(wú)論做什么事都要仔細(xì)認(rèn)真、不可馬虎，不可以敷衍；我們也要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，不能去傷害他。書(shū)中我飽覽了瑞典的錦繡山河，學(xué)習(xí)了瑞典的地理，歷史和傳統(tǒng)文化，了解了生長(zhǎng)在這片土地上的各種動(dòng)物和植物，領(lǐng)略到瑞典的高山大川、森林草原，那里的景色有著另外一番風(fēng)情，讓我深深陶醉其中，回味無(wú)窮。

我愛(ài)閱讀，這本書(shū)充滿了無(wú)限魅力。因?yàn)樗粌H讓我領(lǐng)略了秀麗的北歐風(fēng)光，更讓我懂得了許多做人的道理。特別是放鵝姑娘“奧薩”，困境和悲痛中依然有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。聆聽(tīng)了這些動(dòng)人的傳說(shuō)，令人感動(dòng)，深受啟發(fā)。朋友！請(qǐng)記住這本書(shū)——《尼爾斯騎鵝旅行記》，你也會(huì)同我一樣著迷不已、愛(ài)不釋手。

《尼爾斯騎鵝旅行記》優(yōu)秀讀后感 篇3

《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典作家塞爾瑪·拉格洛夫。主人公是一個(gè)14歲的男孩尼爾斯，他非常頑皮，對(duì)讀書(shū)毫無(wú)興趣，專(zhuān)愛(ài)惡作劇，欺負(fù)小動(dòng)物。他在家里因?yàn)樽髋粋€(gè)小精靈，被小精靈變成一個(gè)拇指大小的小人兒。一群大雁從空中飛過(guò)，家里一只雄鵝莫頓也想飛走，他緊緊抱住雄鵝的脖子，不料被雄鵝帶上高空。從此，他騎在雄鵝身上，跟隨大雁一直飛到拉普蘭。他飽覽了祖國(guó)的風(fēng)光，經(jīng)歷了種種的困難和危險(xiǎn)，并從動(dòng)物身上學(xué)到了許多優(yōu)點(diǎn)，該正自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。當(dāng)他重返家園時(shí)，不僅恢復(fù)了原形，而且成了一個(gè)有愛(ài)心、責(zé)任感的好孩子。

這本書(shū)講了許多民間傳說(shuō)，還用優(yōu)美的詞語(yǔ)描述山水秀麗，景色優(yōu)美的大自然。尼爾斯用自己的聰敏才智，破壞了狐貍斯密爾的許多詭計(jì)，拯救了許多動(dòng)物。尼爾斯回到家為了拯救雄鵝莫頓，不顧一切的找爸爸媽媽?zhuān)l(shuí)知他已經(jīng)恢復(fù)原形。

我要學(xué)習(xí)尼爾斯樂(lè)于助人，勇于改正自己的錯(cuò)誤，做個(gè)誠(chéng)實(shí)，勇敢，友愛(ài)的好孩子。

《尼爾斯騎鵝旅行記》優(yōu)秀讀后感 篇4

期中考試過(guò)后，金老師向我們推薦了一本書(shū)，這本書(shū)的書(shū)名是《尼爾斯騎鵝旅行記》，作者是瑞典作家塞爾瑪。拉格洛夫，我以前在其它地方看到過(guò)這個(gè)故事，但是內(nèi)容十分簡(jiǎn)單，不太具體，于是我就請(qǐng)爸爸給我買(mǎi)了一本新書(shū)。

故事的主人公有調(diào)皮的尼爾斯、善良的白鵝馬丁、有責(zé)任感的領(lǐng)頭雁阿卡和狡猾的狐貍斯密爾。事情是這樣的：尼爾斯是個(gè)十四歲的男孩，但他是個(gè)不折不扣的搗蛋鬼，有一天，他捉弄了一個(gè)小精靈，生氣的小精靈把他變小了，而他又湊巧騎上了快要飛上藍(lán)天和大雁一起旅行的白鵝馬丁，開(kāi)始了一段冒險(xiǎn)旅程……

我覺(jué)得馬丁非常善良，因?yàn)樗爸c雁群失散的風(fēng)險(xiǎn)，獨(dú)自留在厄蘭島，照顧因?yàn)槌岚蚴軅簧涎闳旱男』已汔嚪摇Ｎ矣X(jué)得尼爾斯很勇敢，因?yàn)樗髦雷约汉苋跣。€要去吸引狐貍的注意力，爭(zhēng)取時(shí)間，救出狐貍口中的大雁。

這本書(shū)還寫(xiě)了許多瑞典的風(fēng)景，這都是作家花費(fèi)兩年的時(shí)間和精力，游遍瑞典才寫(xiě)出來(lái)的。這本書(shū)不僅讓我了解到瑞典的風(fēng)景，還讓我懂得了一個(gè)道理：朋友之間應(yīng)該互相幫助，才能合力克服各種困難。

《尼爾斯騎鵝旅行記》優(yōu)秀讀后感 篇5

《尼爾斯騎鵝旅行記》講述的是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，因?yàn)樽脚诵【`，被他施法變成了一個(gè)小人兒，開(kāi)始了意想不到的冒險(xiǎn)。

尼爾斯騎在家鵝莫頓身上，發(fā)現(xiàn)自己能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言，就騎著鵝，與大雁們開(kāi)啟了一次長(zhǎng)途旅行。

在旅行途中，尼爾斯看到了祖國(guó)的美麗風(fēng)光，增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，結(jié)識(shí)了不少好朋友，聽(tīng)到了許多驚人的傳奇故事。同時(shí)，他也經(jīng)歷了重重困難與危險(xiǎn)。但他從不低頭。尼爾斯還從動(dòng)物身上學(xué)到了許多優(yōu)點(diǎn)，慢慢改掉了自己以前的壞毛病。

尼爾斯變小后，雖然力量也小了，但是他心中幫助他人的善火仍在燃燒，總是盡自己最大的努力向有困難的人伸出援手。朋友有難時(shí)，他更是會(huì)不顧一切地去救，甚至差點(diǎn)丟了性命。他的善良與勇敢，不正是我們需要學(xué)習(xí)的美好品質(zhì)嗎?

反觀自己，不禁有點(diǎn)慚愧。我一遇有難題，想一會(huì)兒就不想了，總是退縮不前；幫助他人時(shí)，先想到的都是自己，更不會(huì)不顧自身安危而去救別人，就連借別人一塊橡皮都要猶豫一會(huì)兒，總是以自己為重，不能“虧”了。

我真應(yīng)該像文中的尼爾斯學(xué)習(xí)，知錯(cuò)就改，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處來(lái)改掉自己的不足，迎接嶄新的自己。

《尼爾斯騎鵝旅行記》優(yōu)秀讀后感 篇6

《尼爾斯騎鵝旅行記》的作者是瑞典的女作家——塞爾瑪拉格洛夫。她19xx獲得諾貝爾獎(jiǎng)，1949年當(dāng)選為瑞典學(xué)院院士。她的代表作有《尼爾斯騎鵝旅行記》、《耶路撒冷》、《一座貴族園的傳說(shuō)》、《沼澤人家的女兒》等。

《尼爾斯騎鵝旅行記》講的是一名叫尼爾斯豪格爾森的調(diào)皮小男孩被變小，騎著鵝跟大雁一起環(huán)游世界發(fā)生的一系列故事。其中“放鵝姑娘奧薩和他的弟弟小馬茨”和“在拉普人中間”這兩個(gè)章節(jié)我極其喜歡，因?yàn)檫@個(gè)故事極其感人。雖然奧薩為了尋找父親經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，但是通過(guò)尼爾斯的幫助，她最終還是過(guò)上了幸福的生活。

我覺(jué)得尼爾斯的這次旅行對(duì)他非常有意義，讓他懂得了要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，也讓他受到了磨練。尼爾斯的父母就不會(huì)因他而煩惱了。

這是一本有趣的書(shū)，當(dāng)然也很有道理，從大雪山來(lái)的大雁阿卡那里，我知道了只有團(tuán)結(jié)才能成功。從鶴之舞中，我知道了做壞事就會(huì)得到懲罰。

我喜歡《尼爾斯騎鵝旅行記》和她的作者，有機(jī)會(huì)我會(huì)再讀她其它的作品。

《尼爾斯騎鵝旅行記》優(yōu)秀讀后感 篇7

那些雪中的意外，也讓人淡淡神傷。曾經(jīng)有那么一個(gè)男生，為我付出那么多，給我下那么深刻而又美好的記憶。舞女淚。年少時(shí)的記憶血肉橫飛，老來(lái)諸事皆忘，身在舔舔唇，不寧中以隱約感受到當(dāng)年熱血的腥甜。所以，你我的相逢，只能在戲里。

主人公尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮搗蛋,不愛(ài)學(xué)習(xí),喜歡虐待小動(dòng)物的男孩.由于他捉弄了一只小精靈,于是尼爾斯被變得只有螞蟻那么大的小不點(diǎn),并被家里的白鵝帶上了天空,開(kāi)始了一場(chǎng)漫長(zhǎng)而以危險(xiǎn)的旅行

一路上，他在各種動(dòng)物的幫助下，破壞了狐貍斯密爾的許多詭計(jì)；從強(qiáng)盜山逃出來(lái)，尼爾斯差點(diǎn)被國(guó)王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他；還有打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠......他經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉普蘭。后來(lái)，尼爾斯和雁群往回飛，飛到家里。因?yàn)榘样Z照顧的很好，尼爾斯就變大了，回到爸爸媽媽身邊。尼爾斯也從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、樂(lè)于幫助別人的好孩子。

我非常喜歡這本書(shū)，這本書(shū)不但讓我懂得了許多道理，知道尊重他人，要熱心幫助別人，更讓我領(lǐng)略了瑞典的高山大河，森林草原，聆聽(tīng)了許多動(dòng)人的古老傳說(shuō)。我希望能有人讓我變小，我會(huì)十分高興地去幫助更多需要幫助的人，讓我們?nèi)祟?lèi)和動(dòng)物互相幫助，讓我們的世界變得更加美好。