小生命的作文。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)作文是常有的事，寫(xiě)作能夠鍛煉自己的能力和邏輯思維。一篇好的作文可以隨時(shí)引發(fā)人們無(wú)限想象，你了解過(guò)好作文是如何寫(xiě)出的嗎？也許"寫(xiě)小生命的作文"就是你要找的，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

寫(xiě)小生命的作文【篇1】

一棵棵巨大旺盛的大樹(shù)下面有一朵朵形態(tài)萬(wàn)千的小花，小花的周?chē)幸恢瓯叹G沒(méi)有香味的剛強(qiáng)的小草。

雷公公，重重的地打了他的大鼓，并用粗獷的聲響說(shuō)：”小草們起床了！起床了！“小草們奮力的往上鉆，身體一搖一擺，如同一只綠色的小蟲(chóng)子！一些小草彎著腰，如同在叫還沒(méi)起床的火伴，還有一些小草站得垂直垂直的像一個(gè)小武士。一轉(zhuǎn)眼小草就長(zhǎng)大了，身體越來(lái)越直，碧綠碧綠的像一大塊玉石，一些小草是黃色的如同一個(gè)小筷子。

春姑娘不舍地走了，但又迎來(lái)了夏姑娘，夏姑娘踩著陽(yáng)光興奮地灑下陽(yáng)光種子，黃黃地小草被陽(yáng)光照耀著宣布扎眼的光輝，如同一個(gè)金黃色的大舞臺(tái)，夏姑娘跌了一跤，哭了起來(lái)此刻天空下起了大雨，一些十分懼怕的小草躲在蘑菇底下，一些不怕雨的小草彎著腰協(xié)助剛鉆出土地的小草擋雨。

到了秋天小草慢慢地變老長(zhǎng)了胡子，還把背彎了起來(lái)，力氣也沒(méi)有曾經(jīng)大了，變成了淡棕色。冬伯伯帶著大雪來(lái)了，小草被大雪壓住，如同在說(shuō)：”好重?。　?/p>

小草盡管沒(méi)有大樹(shù)巨大，沒(méi)有花兒那么芳香，但我喜愛(ài)它獨(dú)有的堅(jiān)持！

寫(xiě)小生命的作文【篇2】

我在書(shū)上看過(guò)，就算弱小的生命也有強(qiáng)大的一面。＜小比目魚(yú)，大力量＞這個(gè)故事就給了我深深的體會(huì)。

鯊魚(yú)，說(shuō)起來(lái)算是海之王但它就是被比自己小100倍的比目魚(yú)打敗的。

一次，一只小小的比目魚(yú)在珊瑚中玩耍。玩累了，就離開(kāi)珊瑚準(zhǔn)備回家，路上，一只大的成年鯊魚(yú)向它游來(lái)，可小比目魚(yú)裝作一本正經(jīng)。鯊魚(yú)飛塊地游了過(guò)來(lái)，一口就把它給吞了。

不久，小比目魚(yú)的父母游了過(guò)來(lái)見(jiàn)小比魚(yú)被吃了，居然還高興起來(lái)：兒子，好樣的。大家都很為疑惑。

半晌，鯊魚(yú)居然疼地大滾，最后奄奄一息。鯊魚(yú)的肚子突然破了個(gè)大洞，小比目魚(yú)打著飽嗝從鯊魚(yú)的肚子里游了出來(lái)。大家都很吃驚。比目魚(yú)父母說(shuō)道：我們比目魚(yú)一但被敵人吞進(jìn)肚子里，就會(huì)開(kāi)始吃敵人的肉，直到讓敵人奄奄一息。

從這本書(shū)上，我學(xué)到了：就算是弱小的動(dòng)物，也有著強(qiáng)大的力量，小比目魚(yú)就是憑著這樣的力量，打敗了兇殘的鯊魚(yú)。人為何就不能像比目魚(yú)一樣，用智慧打敗眼前的困難，克服自己的恐懼？

寫(xiě)小生命的作文【篇3】

在我的老家，剛蓋了間新房子，全都是嶄新的，有一次，我和弟弟在后院跑來(lái)跑去地玩耍。

忽然弟弟指著石板縫，驚奇地說(shuō)：哥哥！你看！我往他手指的地方看，我一下子奇怪了起來(lái)，因?yàn)槭p中鉆出了幾株小草。這可是新鋪的石板啊！怎么會(huì)被幾株小草給頂起來(lái)呢？我的腦中充斥著這個(gè)問(wèn)題。好奇心驅(qū)使我，我用手翻開(kāi)了被頂起的石板，下面

下面竟然不止一株小草，而是整整一大叢，一株接著一株。有被石板壓倒的，下面就頂上來(lái)。我相信，有朝一日，它們終會(huì)掀開(kāi)厚重的石板，接受來(lái)自陽(yáng)光的饋贈(zèng)的。

想到這，我有些同情它們，感到為大自然的不公而悶悶不樂(lè)?？墒牵幸痪?，叫陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。所以，我覺(jué)得應(yīng)該讓它們用自己向往自由生命的那種欲望，來(lái)產(chǎn)生力量。這種生命的力量，足以頂開(kāi)那石板了。我又把石板放了下去

從此以后，每天我都會(huì)去看那逆境中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小草。在我眼中，它們一天比一天有力，一天比一天強(qiáng)大，日益成為能頂起石板的小草。

這是一次全新的經(jīng)歷，讓我對(duì)生命有了一個(gè)新的概念。

生命，是偉大的，它鑄造了不朽的力量，生命，又是平凡的，每條生命都有自己扮演的角色生命，萬(wàn)物之源。

寫(xiě)小生命的作文【篇4】

生命萬(wàn)事萬(wàn)物皆有，每個(gè)人、每棵植物、每只動(dòng)物……都擁有?？墒窃谏幸灿袕?qiáng)者和弱者，便會(huì)弱肉強(qiáng)食。有一天，在上學(xué)的時(shí)候看到有同學(xué)把小倉(cāng)鼠帶到學(xué)校來(lái)玩，瞧那小可愛(ài)！兩只小爪子抱在一起，眼珠子盯著我，時(shí)不時(shí)還抓抓嘴、扭扭屁股。真是太“萌”了！之后因?yàn)楸荒莻€(gè)小可愛(ài)吸引了，我也跑去買(mǎi)了兩三只，心里暗想著：“嘿！家里又要多幾個(gè)“萌妹紙”了！”這天是小記者去老河口，我因?yàn)榕隆懊让谩北荒莻€(gè)兇狠、手尖、對(duì)小動(dòng)物沒(méi)心沒(méi)肺的弟弟殘忍殺害所以還是把他們帶上了?？墒前嗌系哪猩^(guò)殘兇，它們還是有可能死不瞑目的。果真，班上的男生被我的“萌妹”深深的迷住了，各個(gè)搶著它們玩。它們算得上是不死不活了，我在心里默默祈禱：“萌妹”們千萬(wàn)別就這樣可憐的死掉??！可老天不如我意，沒(méi)過(guò)幾分鐘就傳來(lái)了我那“萌妹”的死聞。“天哪！不是吧！”我邊想邊快速?zèng)_過(guò)去，一只小“萌妹”全身縮卷在“殺人兇手”的手上，死得很不安詳。我小心翼翼地接過(guò)它冰涼的身體不禁嘆氣：生命就是這樣渺小脆弱，獲得生命很難，可死卻是一兩秒的事……走到了一棵桃花樹(shù)下，朋友們挖了一個(gè)坑，把它送了進(jìn)去放上桃花瓣?！吧沁@樣渺小，需要被人保護(hù)，可有人忍心去殘害它們。我多么希望所有的人都可以珍愛(ài)身邊每一個(gè)生命！那會(huì)是多美好的事??！”

寫(xiě)小生命的作文【篇5】

我認(rèn)為每個(gè)小生物，都并不頑強(qiáng)，但是自從遇見(jiàn)那件事后，我終于深深的明白了。

星期六的下午，我坐在樓下，呼吸著新鮮的空氣，空氣里微微夾雜著一些花香，紅紅的太陽(yáng)掛在天空上，讓我感到非常舒服。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我腳下有一只螞蟻，我便用一個(gè)棍子把它壓了一下，本以為它會(huì)呆在地上等死，但我卻發(fā)現(xiàn)，它努力地向前爬著，我對(duì)這只小螞蟻很感興趣，便丟下棍子，仔細(xì)觀察這只螞蟻。

它掙扎著往前爬，累了又停下來(lái)歇一會(huì)，每次它休息久了，我不禁為它捏了一把汗。突然，它不見(jiàn)了，我焦急地到處尋找，擔(dān)心它會(huì)被吃掉。我終于發(fā)現(xiàn)了它它在臺(tái)階上一動(dòng)不動(dòng)，我很后悔，但是奇跡發(fā)生了！它動(dòng)了！它艱難地向前爬著，須在不停的顫抖，路上留下了它的血跡。我不禁想起了在長(zhǎng)征中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它爬到一個(gè)洞前，停止了移動(dòng)。我的眼淚流了下來(lái)，洞里爬出來(lái)三只螞蟻，用須碰了碰它的尸體，然后慢慢將須放下來(lái)，我知道它們?cè)谀А?/p>

一只毫不起眼的螞蟻，卻有如此頑強(qiáng)的生命，這是在令我震撼。