老人與海讀書心得。
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這位老人叫桑提阿果,是一位普普通通的漁民他一連8天都沒打著魚,別人都笑他太倒霉了,但在第8天,他在大海深水地帶遇到了一條大馬林魚,歷經(jīng)千辛萬苦,終于把這條大魚降服,他把這條大魚的頭和上身綁在了小船邊上。老人喜滋滋地向家奔去,但天公不作美,大魚的血腥味很快招來了鯊魚,老人使出渾身解數(shù)和鯊魚拼殺,老人到家時(shí),魚已被鯊魚吃了個大半但剩余重量依然驚人。
讀了這本書,我明白了我們不可以向困難屈服,我們要敢于和困難做斗爭,要有堅(jiān)持不懈的精神,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,文中桑提阿果老爺爺這樣一位樸實(shí)的漁民,他都不被任何困難所壓服,盡自己最的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭,我們這些中學(xué)生怎能說放棄就放棄?我們應(yīng)該向文中的桑提阿果爺爺學(xué)習(xí),做一個有毅力敢于斗爭的人!
在我們的生活中,也有許多困難和挫折,我們不僅要學(xué)習(xí)老人對生活樂觀的態(tài)度,還要有老人持之以恒的精神和專一的目標(biāo)。在小學(xué)六年級冬季三項(xiàng)之雙搖比賽,我們班與六班實(shí)力差不多,在與他們班每次比賽時(shí),都以微差距失敗,為了這次比賽,我們四個人每天很早就來到操場上訓(xùn)練,不知流了多少辛勤的汗水。功夫不負(fù)有心人,終于在所有人都認(rèn)為是六班得冠軍時(shí),我們以超乎尋常的耐力一舉奪魁。我們靠的是什么,就是桑提阿果老爺爺持之以恒的精神以及專一的目標(biāo)。
讀完《老人與海》讓我更加明白了一個道理——堅(jiān)持就是勝利。我十分敬佩老人,敬佩他的樂觀,敬佩他鍥而不舍的精神。
八十四天沒有釣到魚,男孩兒離他而去。倒了“血霉”的老頭兒,更無助了。第八十五天,老人圣地亞哥又一次出海了,這次,他竟然釣到了一條一千五百多磅重的大馬林魚??墒牵煊胁粶y風(fēng)云,他遭到了鯊魚的集體攻擊,戰(zhàn)勝一條又一條鯊魚后,他回到了家,已經(jīng)累得不成樣子了,而那魚呢,原來那條一千五百多磅的大馬林魚已經(jīng)被鯊魚咬得只剩下一根雪白的骨頭了……
這個假期,我有幸拜讀了美國著名作家海明威先生的這篇《老人與?!罚魅斯先耸サ貋喐绲囊慌e一動都讓我有所觸動。
如果你是那個老頭兒,你會有什么樣的表現(xiàn)呢?
你如果是個氣量小的人,一定會哭得面目全非:辛辛苦苦釣的魚,卻喂了鯊魚……但是,你如果是一個氣量大的硬漢子,就肯定會不以為然,雖然有些遺憾,但也不損失什么:不就是個米粒大的損失嗎?這一點(diǎn)兒損失讓我失去什么重要的東西了嗎?人生的損失多極了,何必哭哭泣泣,氣極敗壞地大動干戈而傷了元?dú)饽?一條魚丟了,還有成千上萬條重達(dá)千斤、貴如珍寶的魚等著你拉上鉤呢!
硬漢子是什么?有許多人會這么回答:“有堅(jiān)強(qiáng)不摧的體魄,有萬夫不擋之勇。”其實(shí),這只是對這個詞最膚淺的理解,最重要的是心中的硬漢子。有的人外強(qiáng)中干,看起來威風(fēng)凜凜,但不能算是硬漢子。有的人恃強(qiáng)凌弱,專欺負(fù)弱的,也不能算是硬漢子,只有助人為樂、樸實(shí)善良、誠實(shí)勇敢、心無雜念、百折不屈、大公無私、扶弱濟(jì)貧、尊老愛幼等優(yōu)點(diǎn)融為一體的人,才能算一個響當(dāng)當(dāng)?shù)挠矟h子!其實(shí),海明威不就是一個和圣地亞哥老頭兒一樣的硬漢子嗎?
人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不可以被打敗。
輕輕合上這本老人與海,不禁思緒萬千,我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海中。人生是一種無止境的追求。它就像海,漫長艱難,充滿風(fēng)浪,人生是一場挑戰(zhàn),懦弱的人只能袖手旁觀。
老人與海――是一本能讓人了解什么是真正的人生,什么是勇敢的人,一本鐫刻著“堅(jiān)毅”二字的好書。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們會不斷地受到挫折失敗,還有許多負(fù)面的情緒,許多人因此而消極,失去對生活的熱愛。而老人與海卻刻畫出一個與大海搏斗,在艱難的環(huán)境下,奮力生活的老漁夫。記得,書中提到過,老人的漁船上那破舊的帆布,就像是一面失敗的旗幟,宛如在宣告著老人永恒都捕不到魚的倒霉運(yùn)氣。但是,他沒有放棄,仍然出海捕魚。而在現(xiàn)實(shí)中,有些人卻不能堅(jiān)持,面對挫折就選擇了放棄逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比,這些人又能算什么呢?當(dāng)我讀到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會有更大的魚……”時(shí),我十分佩服這位老漁夫,因?yàn)榇藭r(shí)他已打到了一些魚,但他沒有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們,平時(shí)遇到一點(diǎn)小艱難,是知難而退。我們應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好更大的目標(biāo)。
當(dāng)我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動,將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命,它靜靜地浮在水面上……”時(shí),我的心也如一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼堅(jiān)持不懈的精神,雖然知道對手實(shí)力更強(qiáng)盛,但他沒有絲毫退縮,而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神,老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學(xué)習(xí)老漁夫的精神,做事情不怕艱難,才干取得成功。
別人與大海,與自然界的強(qiáng)盛力量對抗,而我們此刻只是面臨一些學(xué)習(xí)上生活上的挫折,與老漁夫相比,真是小巫見大巫。他的手已經(jīng)沾滿老繭,皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽光曬出斑點(diǎn),那艘破爛的漁船也不能抵御什么風(fēng)暴,自己那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那種。但是,他沒有放棄對生活的期望,他和那個小男孩聊棒球,去酒館喝酒聊天,仍然天天早上迎著第一縷陽光出海捕魚。無論有沒有收獲,他都會堅(jiān)持出海捕魚,這不只是因?yàn)樗揽坎遏~謀生,而是捕魚已經(jīng)成為了他生活的一部分,他的.一種記憶。最后一次捕魚,他抓到了一條大魚,可是,在回港的路上,他碰到了鯊魚攻擊,他毅然拿起魚叉捍衛(wèi)自己辛勞得來的勞動果實(shí)。雖然,最后那條大魚被鯊魚吃光了,只剩下白色的骨架。但是,老漁夫那種不言敗的精神,雖然最后失敗了,但是他勇敢去付出的那種行為,卻是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
而且我們的手沒有老繭,皮膚沒有曬出斑點(diǎn),夏天在家里吹冷氣,衣服是父母幫忙洗,天天放學(xué)回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們沒有生活的壓力,沒有受到過挫折。我們的煩惱挫折,只能說是少年時(shí)代的那一個個小小的不滿足。我們不了解,在社會中,有多少人像那個老漁夫一樣,艱難的活著,他們從來沒有放棄過。那些農(nóng)民工小販修補(bǔ)匠……都是在艱苦的環(huán)境下活著。我們不應(yīng)該歧視他們,我們城市的建設(shè),是依靠他們那堅(jiān)實(shí)的臂膀挑著一擔(dān)擔(dān)的磚石壘。每個人都是社會生活中不可缺少的一部分,我們要尊敬他們也學(xué)習(xí)他們,他們就是老人與海的一種現(xiàn)實(shí)演義,他們也是那么堅(jiān)毅,對生活充滿了熱愛。
“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不可以被打敗?!碑?dāng)我們遇到艱難而灰心喪氣時(shí),一定要堅(jiān)持,古人云:山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村,我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)。因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ篮銓儆谖覀冏约骸?/p>
我讀過的很多書中獨(dú)一能讓我真正打動就是有名作家海明威寫的《老人與海讀書報(bào)告》。
《老人與海讀書筆記》這本書講了這么一個故事,古巴老漁夫桑提亞哥延續(xù)八十四天沒捕到魚,被其余漁夫看作掉敗者,可是他持之以恒,終于釣到了一條大馬林魚。雖然魚肉都被咬去了,但什么也無法糟蹋他的英勇意志。這本書向我們提醒了如許一個真理:人不是為了掉敗而生的,一小我可以被消滅,但不克不及被打敗。
以前,我做什么事只需有一點(diǎn)不順暢,就會畏縮,有時(shí)還會說上幾句無精打采的話。在進(jìn)修上,我只需有幾回測驗(yàn)不是很幻想就沒有決心。自從讀了這本書之后,我曉得了本人的缺乏,進(jìn)修上不再由于一兩次不順暢而落空決心,而是越考欠好,就越要考好。
《老人與海讀書筆記》中,孤單的老漁夫桑提亞哥曾經(jīng)不只僅是條硬漢,他身上所表現(xiàn)的精力價(jià)值,完滿是古希臘悲慘劇精力的現(xiàn)代回響。在《白叟與?!分校C魍K于為他所寵愛的硬漢找到了魂魄,這魂魄就是人類亙古不變的`永久價(jià)值。
這價(jià)值中包羅的就是人的自傲。桑提亞哥延續(xù)出海八十四天了,一條魚也沒捕到??墒?,那雙眼睛啊,像海水一樣藍(lán),是興奮的,毫不懊喪的。原先追隨桑提亞哥出海打魚的小孩,談到他爸爸把他叫到其余船上去,說道:他沒多大的自傲。是的。老頭兒說,可是我們有,你說是不是?
桑提亞哥的自傲是絕對自傲,是不以情況轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變的自傲,是不必與別人比擬的自傲。在桑提亞哥的生活哲學(xué)中,即便遭碰到了頂點(diǎn)的時(shí)運(yùn)不好,人也只能自傲。
人在世,獨(dú)一能確定的必定,就是走向滅亡。除此之外,沒有任何須然的器械可以依托。既然人是靠偶爾在世的,那么支撐人生活勇氣的,就只要自傲了。假如損失了自傲,在繼續(xù)那么多天的時(shí)運(yùn)不好之后,桑提亞哥還有勇氣和毅力出海打魚嗎?因而人在世就必需自傲,不自傲是人消費(fèi)不起的浪費(fèi)品。正由于桑提亞哥有著絕對自傲,他對小孩被叫走,透露表現(xiàn)了完全的寬容和了解。在這里,海明威展示了自傲與寬容之間的聯(lián)絡(luò)。
從物質(zhì)上來說,老人與海讀書筆記格斗了三天三夜的后果是掉敗了;但從人的精力、從人的自傲自我尊重,從人勇于和命運(yùn)作盡心竭力的抗?fàn)巵碚f,桑提亞哥獲得了成功。
說究竟,人的真正成功也只能是精力的成功。人在物質(zhì)上無論獲得多大的成就,都不克不及博得我們高尚的敬意。而只要精力和魄力的成功,才使我打動,才使我和跟隨白叟的孩子一樣,為他的悲壯落淚。
我讀了一篇課文,叫《老人與?!罚@篇課文是我看后感受最深的文章。
這篇課文主要寫古巴的一個名叫圣地亞哥的老漁夫,獨(dú)自一人出海打魚,在一無所獲的八十四天之后,釣到了一條無比巨大的馬林魚。然而這一天卻遇到了鯊魚,老人和鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的骨架。老人雖然失敗了,但他在與鯊魚斗爭的過程中表現(xiàn)了超常的毅力和勇氣,表現(xiàn)了一種不可被征服的精神上的勝利,他可以說是一個頂天立地的大丈夫。
在我的生活中,也有過和這個故事差不多的事例,我來給你們講講吧!
四年級下學(xué)期放暑假,爸爸給我買了一雙溜冰鞋,雖然小時(shí)候?qū)W過,可現(xiàn)在完全不會玩了。我穿上溜冰鞋,慢慢地站起來后,扶著墻走了幾步,然后滑了幾下,剛五秒鐘,我就摔倒了,不過還好,身上一點(diǎn)傷都沒有,而且摔下去的時(shí)候也不痛。吃完晚飯后,爸爸、媽媽帶著我去政府廣場溜冰,一到下面,我就換上了溜冰鞋,滑著滑著前面有一個小坡,小坡過后有一個洞,不好了,要滑過去了,還好有爸爸拉住了我,終于脫險(xiǎn)了。
到廣場上,我自己一個人在那里滑,要練習(xí)拐彎和剎車還有上下樓梯。我在人群中滑,有好幾次都沒有轉(zhuǎn)彎,摔了四次,剎車我也學(xué)會了,現(xiàn)在只差上下樓梯了,我一到樓梯那兒,身子就控制不住的往下滑,我突然一轉(zhuǎn)身,“啪”的一下落到草叢里了。
雖然在練習(xí)的過程中很辛苦,經(jīng)常摔跤,但是我并沒有放棄,一直堅(jiān)持,現(xiàn)在我終于學(xué)會了溜冰,堅(jiān)持就是勝利!
老人與海讀書心得5
每一本書都有自己獨(dú)特的靈魂!最近,我讀了海明威的小說《老人與?!?,讀完這本書,我不禁思緒萬千:勝利在這部小說里已經(jīng)不顯得那么得重要,重要的是一個人的生命價(jià)值,老人敢于挑戰(zhàn)做不到的事,一次次地超越自我,不得不令我們感到敬佩,它所帶給我們的是一種自信,一種強(qiáng)大的精神力量,一種不屈的意志。
初讀,我的腦子頓時(shí)迷茫了:一個孤獨(dú)的漁翁是如何與洶涌的大海進(jìn)行搏擊的呢?小說描寫的是一位年邁六十的老漁夫,他憑著永不言敗的精神在大海上生活著。他連續(xù)八十四天沒捕到魚,就在一次出海打魚時(shí),釣到了一條大魚,但由于魚實(shí)在太重了,拉不上來,之后他明白這是大馬林魚,老漁夫同魚周旋了幾天大魚,魚才終于筋疲力盡浮上水面,被他殺死,在途中一再遭到鯊魚的襲擊,但都被他化險(xiǎn)為夷,讓其他漁夫敬佩不已。
要有著堅(jiān)持不懈的精神,才能勝利,可書中的老人經(jīng)常都是堅(jiān)持著,屢屢失敗。讀完后,我不斷思考著,之后我又明白:他象征著堅(jiān)不可摧的精神,生活上,他失敗了,但在精神上他始終是勝利者。他那頑強(qiáng)抗擊的精神,展現(xiàn)了人的高貴和尊嚴(yán)。而我卻恰恰相反。
每當(dāng)我遇到難題是就頭疼了,都沒思考就請教別人。但如今讀了這本書,我不禁感到慚愧,一個老人都有著執(zhí)著的精神,何況我們這些青年呢?從今天起,我們要學(xué)會堅(jiān)持!因?yàn)橛辛藞?jiān)持,我們才會朝著目標(biāo)堅(jiān)定地前行;因?yàn)橛辛藞?jiān)持,我們才會努力尋求解決困難的辦法;因?yàn)橛辛藞?jiān)持,我們才有可能把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。只有這樣,我們才會看到人生的輝煌!
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!比松飞希瑮l條路坎坷,充滿不公平。生命總是向前的,你唯一能做的只有堅(jiān)持!我們雖不能決定生命的長度,但一定可以拓寬生命的寬度!不管遇到什么挫折什么荊棘,都要堅(jiān)持到底,站在人生頂峰,大喊:“我是生命的強(qiáng)者!”
這本書主要講的是一個老人與一條大魚搏斗的故事。這位老人獨(dú)自一個人在海上打漁,他在經(jīng)過長時(shí)間的搏斗之后,成功地釣到了一條大魚。這條魚體型很大,力氣也很大,曾拖著老人的小船在海上飛快地游動,直到筋疲力盡。老人把魚拉近之后,用魚叉刺死了它,然后把它綁在船邊??墒牵篝~的血腥味引來了鯊魚,老人努力與鯊魚抗?fàn)幎啻危K于擊退了鯊魚,成功回到港口。盡管如此,老人也只拖回了一具十八英尺長的魚骨架,因?yàn)榇蟛糠值聂~肉已在他與鯊魚的對抗中,被對方一點(diǎn)一點(diǎn)地啃食掉了。
在我第一次翻看這本書時(shí),對于老人以失敗而告終的結(jié)局深表同情,不禁發(fā)出了一聲深深的嘆息??僧?dāng)我一遍接著一遍地翻閱、品味時(shí),我卻領(lǐng)悟到,老人并沒有失敗,他是個真正的英雄。真正的英雄不是沒有眼淚的人,而是帶著眼淚奔跑的人!真正的英雄不是沒有失敗的人,而是在失敗中一次又一次站起來的,永不放棄的人!書中的老人在海中釣上了一條大馬林魚,明知對方的力量比他強(qiáng),還是決心一搏,戰(zhàn)斗到底。雖然他在力量上拼不過那條魚,但是他的堅(jiān)持,終于等到大馬林魚筋疲力盡的那一刻。在把大魚殺死的時(shí)候,他也試了一次又一次,前幾次都沒有成功,魚身太厚,魚叉刺不中它的要害??墒抢先艘琅f堅(jiān)持不懈,最終殺死了那條大馬林魚。后來遇到鯊魚來襲時(shí),他也沒有慌亂,更加沒有奪路而逃,因?yàn)樗宄闹?,劃船的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上鯊魚的速度。他沉著地與鯊魚做斗爭,用盡一切辦法:魚叉頭扎到鯊魚身上,然后沉入了海底,他就把隨身帶著的小刀綁在槳上繼續(xù)對抗鯊魚,然后船槳折斷了,他就用短木棍敲打鯊魚,木棍掉入海中,他就把船舵拔下來打鯊魚……
“人不是生來就注定是失敗的,一個人可以被毀滅,但是不能夠被打敗?!痹谖业哪X海中,無數(shù)次響起了這一句話,就是魚肉都被鯊魚通通咬去了,但還是無法改變老人的堅(jiān)持,正是因?yàn)樗膱?jiān)持,最終趕走了鯊魚,盡管最后只有一副魚骨架能證明曾經(jīng)的那場戰(zhàn)斗,在我眼里,老人沒有失敗,他是個英雄。
關(guān)羽,兵敗麥城,但不失為忠勇仁義的猛將;“至今思項(xiàng)羽,不肯過江東”,因?yàn)楹罋?,人們對?xiàng)羽這一位失敗的英雄刮目相看;當(dāng)疆土被破,自己被俘時(shí),勾踐是個失敗者,然而,也是他臥薪嘗膽,才創(chuàng)造出一舉吞吳的豪舉……
俗話說,莫以成敗論英雄,不屈的精神和淚水,恰好是一個英雄所具備的主要品質(zhì)。我們要堅(jiān)定自己的目標(biāo),勇往直前,即使面對不可戰(zhàn)勝的大自然,只要堅(jiān)持下去,仍然可以得到精神上的勝利。
今天,我有幸讀了海明威的《老人與?!贰_@是一部震撼人心,充滿悲愴之情、催人淚下而又心生感動的作品。
我們一群中小學(xué)生圍坐在姜東霞老師創(chuàng)辦的私人書坊,與貴州省知名作家肖江虹、知名詩人鐘碩一同探討各自的讀書體會。屋外春暖花開,屋內(nèi)暖意洋洋。
讀書會的開場白中我們有幸聆聽到作家們關(guān)于如何閱讀書籍、甄別好書的經(jīng)驗(yàn)和感受,我感到讀書是一輩子的事。
同學(xué)們的討論別開生面、熱烈精彩、趣味橫生。問題也有淺有深:有的是關(guān)于海明威所處時(shí)代背景的描述,有的是關(guān)于主人公圣地亞哥老人心里性格的描寫,有的是對整本書中心思想的理解,有的是關(guān)于文學(xué)寫作手法的運(yùn)用,有的是是關(guān)于主題內(nèi)容的選取...我感到大家因?yàn)橹R面廣博所以才能無拘無束的暢所欲言。有幾個小朋友的發(fā)言很有壓倒權(quán)威的“范”,博得與會者的陣陣掌聲和喝彩,我非常喜歡這樣的討論氣氛。
這本書告訴我面對困難和挫折時(shí)所需的耐心和勇氣,也告訴我面對人生不確定性時(shí)該保持的一種自尊的狀態(tài)。
通過這種自讀和討論的學(xué)習(xí)方式我開始領(lǐng)略到讀書之妙。思考著讀書,問題越多,收獲越大。
“一個人并不是生來要給打敗的,你盡可把他消滅掉,可就是打敗不了他?!边@句話出自美國著名作家海明威的《老人與?!?。這句話既是整本書的精髓,又是一個值得我們?nèi)ヌ剿餮芯康膴W秘。
整本書的主人公是一個名叫圣地亞哥的老漁夫,他的手上長滿了老繭,他常年行駛在風(fēng)雨之中。他面對浩瀚的大海丶兇猛的大馬林魚和兇惡的鯊魚丶惡劣的氣候和多舛的命運(yùn),表現(xiàn)出頑強(qiáng)的毅力和必勝的信心。在與環(huán)境斗爭中,圣地亞哥是一個失敗的英雄,然而在對待失敗的風(fēng)度上,他贏得了勝利,在他身上,具有超常的人格力量,是一個精神上的勇者。
一次他出海航行,大概是偶然,他意外的釣到了一條大馬林魚,這條馬林魚拖著老人的船幾乎游了三天三夜,最后老人絞盡腦汁想出辦法應(yīng)對,終于馬林魚被成功的獵殺了??墒邱R林魚的鮮血滴在了海面上,沉入了深不可測的大海,喚來了一只又一只兇殘可怕的鯊魚。最終,他唯一的收獲被鯊魚吃得僅剩一副骨骼,可是他并沒有氣餒和抱怨,還總結(jié)出一個結(jié)論:“一旦給打敗,事情也就容易辦了?!睕]錯,年邁的圣地亞哥就是這樣一個樂觀對待失敗,毫不氣餒的人,他的這種精神值得我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)。
一條鯊魚,一只小船,一位老人,一片浩瀚無垠的大海,僅僅這4個點(diǎn),就編織出這樣一個美好的故事。一位老人,永不言?。灰恢恍〈?,寂寞苦難;一片大海,創(chuàng)造著極限挑戰(zhàn)。就這樣幾個平凡的事物,卻被演繹成一段不平凡的經(jīng)歷,一場不平凡的冒險(xiǎn)。
開心是一天,傷心也是一天,如果這樣的話,我們不妨像文中這位“英雄”一樣,對每一件事充滿希望,對每一天充滿盼望。在歷史的長河上,風(fēng)風(fēng)雨雨,充滿著許多艱難險(xiǎn)阻,但只要我們披上戰(zhàn)袍,一路披荊斬棘,在長河的盡頭總會有勝利的曙光向我們射來。也可以說,只要堅(jiān)持不懈,永不言棄,就能贏得最后的勝利。
《老人與?!穱@一位老年古巴漁夫,與一條巨大的馬林魚在離岸很遠(yuǎn)的灣流中搏斗而展開故事的講述。它奠定了海明威在世界文學(xué)中的突出地位,這篇小說相繼獲得了19_年美國普利策獎和19_年諾貝爾文學(xué)獎。
我讀過許多書,它們讓我學(xué)到了許多知識,也讓我懂得了許多做人的道理,《老人與?!愤@本書講了這么一個故事,古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚,被別的漁夫看做失敗者,可是他堅(jiān)持不懈,終于釣到了一條大馬林魚,大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死了綁在小船的一邊,再歸程中一再遭到鯊魚的襲擊,他用盡了一切手段來反擊。回港時(shí)只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了,但什么也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個真理:人不是為了失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能被打敗。
以前,我做什么事只要有一點(diǎn)不順利,就會退縮,有時(shí)還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上,我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心,認(rèn)為自己考不到好成績?!独先伺c?!分校魅斯c鯊魚搏斗,魚叉被鯊魚帶走了,他把小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了,他用短棍。短棍也丟掉了,他用舵把來打。這本書揭示出的真理,不就說明了人無論怎樣,最怕的就是沒有信心。信心就好比是汽車的馬達(dá),是人前進(jìn)的動力。如果你做一件事有了信心,你就等于成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不舍的精神,不正是我所缺少的嗎?
自從讀了《老人與?!分螅抑懒俗约旱牟蛔?,學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判?,而是越考不好,就越要考好。在期末考試的那一天,上午的兩門功課成績,我沒有班里的某一個同學(xué)好,但是我并不服輸,反而信心倍增,決心打一個翻身仗。下午的語文考試,我做每一道題目都格外仔細(xì)。果然,我語文考試是班里的第一名,總成績上,我也是第一名。
今后,我不管遇到什么困難,都要信心十足地去面對,堅(jiān)持到底,決不退縮。我要感謝書,感謝它讓我學(xué)到了那么多知識,感謝它讓我懂得了那么多道理,感謝它讓我知道自己的不足,及時(shí)改正自己的缺點(diǎn),使我成為一個對社會有用的人。
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歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?!比祟惖某砷L,都是和閱讀聯(lián)系在一起的,在閱讀了相關(guān)作品后,書中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣,這些閱讀的所思所得就是我們作讀書筆記的素材。你知道怎么寫讀書筆記嗎?急你所急,小編為朋友們了收集和編輯了“《老人與?!纷x書筆記”,感謝您的參閱。...
幼兒故事中充滿著神奇色彩,深深吸引著幼兒的注意力,是教育小孩子的一種好方式,父母的職責(zé)是多留心多留意,幫助孩子剔除不好方面的東西,現(xiàn)在對孩子多花點(diǎn)心思,可以讓長大的他收益一輩子!那么,家長可以給幼兒挑選哪些可以讀的故事書呢?經(jīng)過收集并整理,小編為你呈上關(guān)于老人與海故事700字,歡迎閱讀,希望對你有幫...
幼兒故事是現(xiàn)實(shí)世界與想象世界的結(jié)合,在一定意義上具有教育小孩的作用,父母應(yīng)當(dāng)言傳身教,做孩子的榜樣,積極引導(dǎo)孩子,因?yàn)楹玫慕逃呛⒆有闹浅砷L的標(biāo)志,將會影響孩子的一生!那么,教師可以給幼兒講哪些方面的故事呢?小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下有關(guān)老人與海故事10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。夜...
讀后感,也叫作讀書筆記,是指我們切實(shí)的看過某篇文章或某本書寫下來的感悟。讀海明威寫的老人與海使我們變得聰明。寫讀后感并非贅述原文,重點(diǎn)是寫出自己的思考與感悟。怎么寫出一篇優(yōu)質(zhì)的老人與海呢?以下由幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的《老人與海的感悟和啟示》,歡迎收藏本網(wǎng)站,繼續(xù)關(guān)注我們的更新!...
讀書是人生的一門不可缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。讀海明威寫的老人與海之后我們會有許多想法。讀后感簡單來說就是看完書后的感觸。老人與海應(yīng)該怎么寫能把收獲盡數(shù)展現(xiàn)呢?經(jīng)過搜索整理,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你呈現(xiàn)“閱讀《老人與?!返母惺堋?,歡迎大家閱讀收藏,分享給身邊的人!...
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