生活當(dāng)中我們有各種寫文檔和文檔的需求，那么范文的使用就必不可少了。有了范文，我們就能輕松作整體構(gòu)思了，具有特色范文是什么樣子？根據(jù)你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心整理了疫情下的積極心態(tài)感悟，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

疫情下的積極心態(tài)感悟【篇1】

并非每個(gè)人每一天都要過得蕩氣回腸， 并非每個(gè)人的每件事都會(huì)如人所愿， 在經(jīng)歷了人生的坎坷之后， 你還能夠平凡地生活， 這未嘗不是一種幸福。

——周一良

孟子說: “魚， 我所欲也; 熊掌， 亦我所欲也， 二者不可得兼， 舍魚而取熊掌者也。” 在我們的生活中經(jīng)常會(huì)面對(duì)失去， 失去的常常是無法挽回的， 如果我們因?yàn)槭ザ萑霟o休止的抱怨， 那么只會(huì)失去更多。

當(dāng)代著名學(xué)者周國平說: “老天給我們一條命和一顆心， 人生的使命就是把生命照看好， 把靈魂安頓好?！?會(huì)享受人生的人， 不會(huì)在意擁有多少財(cái)富， 不會(huì)在意住房大小、薪水多少、職位高低， 也不會(huì)在意成功或失敗， 他們不會(huì)計(jì)算已經(jīng)失去的東西， 他們只會(huì)計(jì)算現(xiàn)在還剩下的東西。這個(gè)十分簡單的計(jì)算法， 就是選擇幸福的一種智慧。

黃美廉出生時(shí)， 因?yàn)橐恍┮馔猓?腦部神經(jīng)受到嚴(yán)重的傷害。在六歲之前， 黃美廉全身的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)和語言神經(jīng)受到傷害， 面部畸形， 常常不受控制地流口水， 還失去了說話的能力。在眾人眼里， 她就像是一個(gè)丑陋的怪物。

面對(duì)這個(gè)殘酷的事實(shí)， 黃美廉沒有喪失心中奮斗的激情。黃美廉上小學(xué)的時(shí)候， 在老師的啟發(fā)下， 她找到了自己人生的目標(biāo)， 立志要成為一名畫家。

中學(xué)畢業(yè)后， 黃美廉分別進(jìn)入了洛杉磯學(xué)院和加州州立大學(xué)修讀藝術(shù)， 身體的殘疾絲毫沒有影響她的自信。在付出了常人無法想象的努力之后， 黃美廉最終獲得加州大學(xué)藝術(shù)博士學(xué)位， 而她的畫展也轟動(dòng)了世界。黃美廉靠手中的畫筆及很好的聽力抒發(fā)著自己的情感。

在一次講演會(huì)上， 一個(gè)中學(xué)生沒有禮貌的問道: “黃博士， 你從小就長成這個(gè)樣子， 請(qǐng)問你怎么看你自己?”

對(duì)一位身有殘疾的女士來說， 這樣的問題是尖銳而苛刻的， 大家唯恐黃美廉因此感到難堪， 但黃美廉卻微笑著在黑板上寫下了幾行字:一、我好可愛， 二、我的腿很長很美， 三、爸爸媽媽那么愛我， 四、我會(huì)畫畫， 五、我有一只可愛的貓， 六、……

最后， 她這樣總結(jié)道: “我只看我所有的， 不看我所沒有的!” 頓時(shí)全場掌聲雷動(dòng)。

為什么很多人感覺不快樂、不幸福? 為什么很多人感覺很空虛、很迷茫? 就是因?yàn)樗麄儼炎⒁饬Ω嗟胤旁谧约簺]有的東西上， 而不懂得享受自己所擁有的東西。只看自己擁有的， 不是不思進(jìn)取的表現(xiàn)，而是珍惜自己所擁有的， 同時(shí)努力爭取自己沒有的。

曾有一位五十多歲的富翁， 由于一次判斷失誤， 在生意上損失慘重， 還欠下了一大筆債務(wù)。他不得不賣掉房子、汽車， 以還清債務(wù)。

無兒無女的富翁窮困潦倒， 唯有一只心愛的獵狗和一本書與他相依相隨。一天， 他來到一個(gè)荒僻的村莊， 找到一個(gè)避風(fēng)的茅棚， 于是他便在里面休息了一晚。但第二天醒來， 他忽然發(fā)現(xiàn)唯一與自己相依為命的獵狗被人殺死在門外。

他對(duì)人生感到非常絕望， 覺得世間再?zèng)]有什么值得留戀的了， 想到了要結(jié)束自己的生命。于是， 他掃視了一眼周圍的一切。這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)， 整個(gè)村莊一片死寂。

尸體， 到處是尸體， 眼前這一切太可怕了， 他不由地疾步向前，到處都是一片狼藉。顯然， 這個(gè)村昨夜遭到了土匪的洗劫， 整個(gè)村莊一個(gè)活口也沒留下來。

忽然之間， 富翁想到了什么。啊! 我是這里唯一幸存的人! 此時(shí)， 一輪紅日冉冉升起， 明媚的陽光照到了富翁的臉上。富翁欣慰地想: 我是這個(gè)村子里唯一的幸存者， 我沒有理由不珍惜自己， 我一定要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。雖然我失去了心愛的獵狗， 但是我得到了生命， 這才是人生最寶貴的。

想到這里， 富翁懷著堅(jiān)定的信念， 迎著燦爛的太陽又出發(fā)了。

一個(gè)人的收入雖然不高， 但是粗茶淡飯管飽管夠， 絕無那些富貴病的侵?jǐn)_; 一個(gè)人的配偶的樣貌雖然并不出眾， 但是雙方能相親相愛，白頭到老; 一個(gè)人的孩子雖然沒有考上大學(xué)， 但是孩子懂得孝敬父母，知道自力更生……一個(gè)人有一個(gè)健康的身體， 有一份穩(wěn)定的工作， 有愛他的家人， 不用整天為生計(jì)擔(dān)心， 難道這還不算幸福? 珍惜自己所擁有的一切， 不為自己欠缺的東西而苦惱， 就能感受到幸福。

其實(shí)， 一個(gè)真正快樂幸福的人， 不是因?yàn)樗麚碛械谋葎e人多， 而是他只看自己現(xiàn)在擁有的， 而忽略自己沒有的或已經(jīng)失去的。事實(shí)上，幸?？鞓芬恢倍疾卦谖覀冃闹?， 只是它無法開口說話， 只要我們懂得知足， 多關(guān)注自己擁有的， 不去計(jì)較那些已經(jīng)失去的， 那么快樂也就可以常伴我們左右了。

疫情下的積極心態(tài)感悟【篇2】

《戰(zhàn)國策》記載了這樣一個(gè)故事：

中山國君宴請(qǐng)都城里的軍士，有個(gè)大夫司馬子期在座，只有他未分得羊羹。司馬子期一怒之下跑到楚國，勸說楚王攻打中山國。中山君被迫逃走，他發(fā)現(xiàn)，逃亡時(shí)有兩個(gè)人拿著戈跟隨在他后面，寸步不離地保護(hù)他。中山君回頭問這兩個(gè)人說：“你們是干什么的？”兩人回答說：“我們的父親有一次快要餓死了，你把一碗飯給他吃，救活了他，我父親臨終時(shí)囑咐我們：‘中山君如果有難，你們一定要盡死報(bào)效他?！晕覀儧Q心以死來保護(hù)你。”

中山君感慨地仰天而嘆：“給予，不在于多少，而在于正當(dāng)別人困難時(shí)；怨恨，不在于深淺，而在于恰恰損害了別人的心。我因?yàn)橐槐蚋油鰢猓惨蛞煌腼埗玫絻蓚€(gè)愿意為自己效力的勇士?！?/p>

【感悟】

給予，不在于多少，而在于正當(dāng)別人困難時(shí)；怨恨，不在于深淺，而在于恰恰損害了別人的心。不在別人知足時(shí)給予，亦不在別人傷心時(shí)點(diǎn)火。

疫情下的積極心態(tài)感悟【篇3】

帶著一份憧憬，帶著一份喜悅，帶著一份期待與責(zé)任，我有幸參加了遠(yuǎn)程教育的心理健康的培訓(xùn)，不僅有理論的學(xué)習(xí)，充實(shí)我們的大腦，同時(shí)還深入教育教學(xué)第一線參觀學(xué)習(xí)和調(diào)研，使我在思想理念和工作能力等方面都有了較大程度的提升，真是感受頗深，受益匪淺。

感受一：認(rèn)識(shí)心理健康重要，促發(fā)展

通過本次的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了教師心理健康的重要性。我認(rèn)為，教師是學(xué)校心理健康教育的推行者、具體實(shí)施者，一個(gè)成功的教師，除了要有淵博的學(xué)識(shí)和優(yōu)良的教學(xué)技能，還要有健全的人格和高尚的品德。教師的言行對(duì)學(xué)生有很大影響。教師的衣著舉止，言談風(fēng)度，以及待人接物等，都會(huì)

使學(xué)生受到深刻的影響。人格健全的教師，能在課堂中創(chuàng)造一種和諧與溫馨的氣氛，使學(xué)生如沐春風(fēng)，輕松愉快，而人格不健全的教師，只能在課堂上造成一種緊張或恐怖的氣氛，使學(xué)生如坐針氈，惶惑不安。所以新的教育實(shí)踐要求每一位教師都應(yīng)該從自身的心理健康的角度，完善自己的人格，提升自己的人格魅力。

感受二：提高自身素質(zhì)，助成長

通過培訓(xùn)，自身有了提高。我對(duì)心理調(diào)適的技能，提供維護(hù)心理健康和提高心理素質(zhì)的方法有了一定的了解;通過對(duì)個(gè)別典型的案例的分析學(xué)習(xí)，對(duì)認(rèn)識(shí)與識(shí)別心理異?，F(xiàn)象有了認(rèn)識(shí)，而且有了一定的輔導(dǎo)思路。教學(xué)活動(dòng)是師生雙向互動(dòng)的過程。心理素質(zhì)良好的教師，會(huì)憑借自己的語言、行為和情緒，潛移默化地感染學(xué)生，促使學(xué)生積極主動(dòng)地投入學(xué)習(xí);學(xué)生在教師的感召下，會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲，體驗(yàn)到愉悅、滿足的情感，并流露出對(duì)教師的尊敬和愛戴。要努力克服不良情緒的困擾，在不斷提高知識(shí)素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)自信樂觀、豁達(dá)開朗的健康心理。只有這樣才能充分發(fā)掘自己的潛能，發(fā)揮自己的才干，促進(jìn)學(xué)生的健康成長，提高教育教學(xué)的整體效益。

總之，在這次的培訓(xùn)的鍛煉中，我增長了知識(shí)，擴(kuò)大了視野，在業(yè)務(wù)水平上有了一定的提高，在以后的工作中，我將在原有的基礎(chǔ)上，更進(jìn)一步努力，將所見、所學(xué)根據(jù)實(shí)際運(yùn)用到自己的教學(xué)工作，為學(xué)校工作盡己所能!

疫情下的積極心態(tài)感悟【篇4】

人的生活是豐富多彩的，正如一杯五味茶一樣。而人是有感情的，分為喜、怒、哀、樂。我覺得，這是來源于心態(tài)的表現(xiàn)，心態(tài)分為積極與消極。喜樂是積極心態(tài)表現(xiàn)出來的。而怒哀是消極心態(tài)所表達(dá)出來的。

積極與消極是代表你生活的兩條路。積極是讓你走向成功之路。而消極是讓你走向失敗之路的。

我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在大多數(shù)了孩子都會(huì)選擇消極之路?？赡苁菍W(xué)習(xí)生活的壓力大吧！但我覺得，保持一顆良好的心態(tài)是最主要的。在我們受到了挫折時(shí)不要悲傷，或許，這沒什么大不了的，沒有關(guān)系。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，化悲痛為力量。如果，沒有挫折的話，我們就意味著沒有成功。如果把成功比作太陽的話，那失敗就是月亮。人不可能總是生活在陽光下，也會(huì)經(jīng)過黑天的。所以，總結(jié)一下，開始新的一天。

從前，有一個(gè)人，他不知道什么時(shí)候變得開始焦慮起來。擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)患病，擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)被車撞，擔(dān)心會(huì)不會(huì)被老板罵等等。于是，他開始暴躁。無法正常生活，甚至，他開始發(fā)生了自殺的行為。當(dāng)父親發(fā)現(xiàn)時(shí)，勸他去旅行散散心，于是，他拿著一筆錢和一封父親給他的信出發(fā)了，臨走時(shí)，父親叮囑他，不到日的地時(shí)不要打開。此時(shí)這個(gè)季節(jié)正是旅行旺季，而他要去的城市也是旅游勝地。因此，許多的酒店都貼出“客滿”等子樣。他幾經(jīng)周折之后。找到一個(gè)小房間。并打算這幾天出去找一份工作。但幾天下來，什么也沒收獲。于是他打開了父親給他的信，內(nèi)容是這樣的：親愛的孩子，你現(xiàn)在已經(jīng)來到離家千里之外的地方了。我早已料到，你這幾天什么也沒收獲，你知道為什么嗎？因?yàn)?，你為管走到哪里，你有心態(tài)沒有變化，要知道，人是受思想與思維的控制的，其實(shí)你與環(huán)境都沒有問題。你只需改變你的心態(tài)。如果，你明白的話你的生活會(huì)發(fā)生很大的變化的。第二天，他踏上回家之路。因?yàn)樗乐恍韪淖冃膽B(tài)。幾年后，他擁有了一套大房子和一間公司。

心態(tài)的選擇關(guān)系到未來的選擇。一個(gè)積極的心態(tài)勝過一個(gè)消極的心態(tài)。

疫情下的積極心態(tài)感悟【篇5】

一個(gè)剛生下一天的嬰兒被醫(yī)生宣判“這個(gè)孩子不能活了”，孩子的母親痛不欲生。

“這個(gè)孩子會(huì)活下去！”孩子的父親堅(jiān)定地勸孩子的母親。這位父親具有積極的心態(tài)——他有信心——他相信醫(yī)學(xué)，更相信行動(dòng)。他積極地行動(dòng)起來，委托一位小兒科大夫照料孩子。這位醫(yī)生也有積極的心態(tài)，作為一個(gè)醫(yī)生，他根據(jù)經(jīng)驗(yàn)知道，給每個(gè)有生理缺點(diǎn)的人都提供了補(bǔ)償?shù)囊蛩?。這孩子確實(shí)活了下來！

一天，一位六十歲的老人由于活動(dòng)過量，感到胸痛，呼吸急促。他的妻子比他年輕十多歲，看到丈夫的模樣大為驚慌，急忙為丈夫按摩，試圖增加他的血液循環(huán)。結(jié)果，他死了。

“我再也活不下去了！”這位寡婦對(duì)她的母親說。于是，這位寡婦經(jīng)不住心理上的打擊也死了。她和她的丈夫死在同一天！

那活了的嬰兒和那死了的寡婦證明了積極心態(tài)和消極心態(tài)同樣具有強(qiáng)大的不可抗拒的力量。積極的心態(tài)能使自己走向成功，消極的心態(tài)則會(huì)適得其反。

人要有一個(gè)人生目標(biāo)，當(dāng)你有了人生目標(biāo)的時(shí)候，下意識(shí)心理就能把強(qiáng)大的激勵(lì)因素加到你的有意識(shí)心理上，使得你在緊急情況中能夠生存。

【感悟】

任何時(shí)候都要發(fā)展積極的心態(tài)，為可能發(fā)生的緊急情況做好準(zhǔn)備。笑對(duì)死亡，死亡便會(huì)遠(yuǎn)離你。我們只有以積極的心態(tài)面對(duì)人生，才能懂得生命的可貴，從容面對(duì)死亡。這樣的人生才會(huì)盡量多地減少遺憾。

疫情下的積極心態(tài)感悟【篇6】

一群饑餓的難民來到了一個(gè)小鎮(zhèn)上，等待著鎮(zhèn)長給他們發(fā)放食品。當(dāng)鎮(zhèn)長把面包和奶酪遞到一個(gè)年輕人的面前時(shí)，年輕人沒有像其他人那樣急著接過食物，而是開口對(duì)鎮(zhèn)長說道：“先生，你送給我這些吃的，有什么活讓我干嗎?”

鎮(zhèn)長笑著回答：“我只不過是給你們提供些幫助而已，哪來的活讓你干啊?”

“不，先生。如果沒有活干的話，我是不會(huì)接受你的食物的!”年輕人的口氣很堅(jiān)決。

鎮(zhèn)長很感動(dòng)，但的確沒有什么活讓年輕人干，不得已，只好蹲下來，讓年輕人替他捶了捶背。

后來，年輕人留在了小鎮(zhèn)上，并和鎮(zhèn)長的女兒結(jié)了婚。二十年后，這位年輕人成了一位石油大亨。

這位年輕人的成功，固然有許多因素，但他那種拒絕不勞而獲的做法，卻為他贏得了寶貴的自尊?？磥順?gòu)筑成功的大廈，除了自信的水泥、自強(qiáng)的磚塊之外，還離不開那種名叫自尊的鋼筋!

Yjs21.Com更多幼師資料擴(kuò)展閱讀

關(guān)于疫情下的積極心態(tài)感悟通用

交流需要用語言和文字來表達(dá)思想，寫作前大部分的人都會(huì)在網(wǎng)上搜索相關(guān)范文。借鑒好的范文，可以節(jié)省我們很多寫作時(shí)間，怎樣寫范文才能脫穎而出呢？也許"關(guān)于疫情下的積極心態(tài)感悟"就是你要找的，請(qǐng)馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

關(guān)于疫情下的積極心態(tài)感悟 篇1

《戰(zhàn)國策》記載了這樣一個(gè)故事：

中山國君宴請(qǐng)都城里的軍士，有個(gè)大夫司馬子期在座，只有他未分得羊羹。司馬子期一怒之下跑到楚國，勸說楚王攻打中山國。中山君被迫逃走，他發(fā)現(xiàn)，逃亡時(shí)有兩個(gè)人拿著戈跟隨在他后面，寸步不離地保護(hù)他。中山君回頭問這兩個(gè)人說：“你們是干什么的？”兩人回答說：“我們的父親有一次快要餓死了，你把一碗飯給他吃，救活了他，我父親臨終時(shí)囑咐我們：‘中山君如果有難，你們一定要盡死報(bào)效他?！晕覀儧Q心以死來保護(hù)你?！?/p>

中山君感慨地仰天而嘆：“給予，不在于多少，而在于正當(dāng)別人困難時(shí)；怨恨，不在于深淺，而在于恰恰損害了別人的心。我因?yàn)橐槐蚋油鰢?，也因一碗飯而得到兩個(gè)愿意為自己效力的勇士?！?/p>

【感悟】

給予，不在于多少，而在于正當(dāng)別人困難時(shí)；怨恨，不在于深淺，而在于恰恰損害了別人的心。不在別人知足時(shí)給予，亦不在別人傷心時(shí)點(diǎn)火。

關(guān)于疫情下的積極心態(tài)感悟 篇2

一個(gè)人能成功取決于3方面，一態(tài)度占80%，二技能占13%，其它占7%，態(tài)度是最重要的。根據(jù)ABC情緒理論，事物的本身不影響人，人們只受對(duì)事物看法的影響。

拿破侖·希爾說：人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異卻往往造成巨大的差異，很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功與失敗。所謂心態(tài)是心理態(tài)度的簡稱，包括諸種心理品質(zhì)的修養(yǎng)和能力。表現(xiàn)在人的意識(shí)、觀念、動(dòng)機(jī)、情感、氣質(zhì)、興趣等心理狀態(tài)的活動(dòng)中，是人的心理對(duì)各種信息刺激做出的反應(yīng)趨向。人的這種心理反應(yīng)趨向不論是認(rèn)識(shí)性的、感情性的，還是行為性的、評(píng)價(jià)性的，都對(duì)人的思維、選擇、言談和行為具有導(dǎo)向和支配作用。因此，人生的成敗，人生的快樂和幸福源于許多因素的影響，但起決定作用的卻是心態(tài)。

人的心態(tài)是隨著環(huán)境的變化，自然地形成積極的和消極的兩種。積極的心態(tài)與消極的心態(tài)一樣，它們都能對(duì)人產(chǎn)生作用力。不過兩種作用力的方向相反，作用點(diǎn)相同，這一作用點(diǎn)就是人的本身。積極的心態(tài)，能夠激發(fā)我們自身的所有聰明才智;而消極的心態(tài)，只能束縛我們才華的光輝。

心態(tài)就像磁鐵，不論我們的思想是正面的還是負(fù)面的，我們都受它牽引。而思想就像輪子一般，是我們朝著一個(gè)特定的方向前進(jìn)。雖然我們無法改變?nèi)松?，但我們可以改變?nèi)松^;雖然我們無法改變環(huán)境，但是我們可以改變心境。無論身處什么環(huán)境，用敏感的心去捕捉靈感，捕捉生活中的美。輸?shù)羰裁匆矂e輸?shù)糇约悍e極向上的心態(tài)。為了獲取人生中最有價(jià)值的東西，為了獲得生活的幸福和事業(yè)的成功，我們必須最大限度地發(fā)揮積極心態(tài)的力量，抵制消極心態(tài)的反作用力。

積極的人生態(tài)度是成功的催化劑，積極能使一個(gè)懦夫成為英雄，從心態(tài)柔軟變成意志堅(jiān)強(qiáng);使人格變得溫暖活潑，富有彈性;使人充滿進(jìn)取沖勁;使人心中充滿超越的力量。積極的人生態(tài)度是成功的催化劑，它使人格變得溫暖活潑，富有彈性;不良的心態(tài)往往會(huì)給自己的生活帶來消極的影響，因此，從每天做起，給自己培養(yǎng)一個(gè)良好的心態(tài)是很有必要的。

關(guān)于疫情下的積極心態(tài)感悟 篇3

一個(gè)剛生下一天的嬰兒被醫(yī)生宣判“這個(gè)孩子不能活了”，孩子的母親痛不欲生。

“這個(gè)孩子會(huì)活下去！”孩子的父親堅(jiān)定地勸孩子的母親。這位父親具有積極的心態(tài)——他有信心——他相信醫(yī)學(xué)，更相信行動(dòng)。他積極地行動(dòng)起來，委托一位小兒科大夫照料孩子。這位醫(yī)生也有積極的心態(tài)，作為一個(gè)醫(yī)生，他根據(jù)經(jīng)驗(yàn)知道，給每個(gè)有生理缺點(diǎn)的人都提供了補(bǔ)償?shù)囊蛩亍＿@孩子確實(shí)活了下來！

一天，一位六十歲的老人由于活動(dòng)過量，感到胸痛，呼吸急促。他的妻子比他年輕十多歲，看到丈夫的模樣大為驚慌，急忙為丈夫按摩，試圖增加他的血液循環(huán)。結(jié)果，他死了。

“我再也活不下去了！”這位寡婦對(duì)她的母親說。于是，這位寡婦經(jīng)不住心理上的打擊也死了。她和她的丈夫死在同一天！

那活了的嬰兒和那死了的寡婦證明了積極心態(tài)和消極心態(tài)同樣具有強(qiáng)大的不可抗拒的力量。積極的心態(tài)能使自己走向成功，消極的心態(tài)則會(huì)適得其反。

人要有一個(gè)人生目標(biāo)，當(dāng)你有了人生目標(biāo)的時(shí)候，下意識(shí)心理就能把強(qiáng)大的激勵(lì)因素加到你的有意識(shí)心理上，使得你在緊急情況中能夠生存。

【感悟】

任何時(shí)候都要發(fā)展積極的心態(tài)，為可能發(fā)生的緊急情況做好準(zhǔn)備。笑對(duì)死亡，死亡便會(huì)遠(yuǎn)離你。我們只有以積極的心態(tài)面對(duì)人生，才能懂得生命的可貴，從容面對(duì)死亡。這樣的人生才會(huì)盡量多地減少遺憾。

關(guān)于疫情下的積極心態(tài)感悟 篇4

帶著一份憧憬，帶著一份喜悅，帶著一份期待與責(zé)任，我有幸參加了遠(yuǎn)程教育的心理健康的培訓(xùn)，不僅有理論的學(xué)習(xí)，充實(shí)我們的大腦，同時(shí)還深入教育教學(xué)第一線參觀學(xué)習(xí)和調(diào)研，使我在思想理念和工作能力等方面都有了較大程度的提升，真是感受頗深，受益匪淺。

感受一：認(rèn)識(shí)心理健康重要，促發(fā)展

通過本次的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了教師心理健康的重要性。我認(rèn)為，教師是學(xué)校心理健康教育的推行者、具體實(shí)施者，一個(gè)成功的教師，除了要有淵博的學(xué)識(shí)和優(yōu)良的教學(xué)技能，還要有健全的人格和高尚的品德。教師的言行對(duì)學(xué)生有很大影響。教師的衣著舉止，言談風(fēng)度，以及待人接物等，都會(huì)

使學(xué)生受到深刻的影響。人格健全的教師，能在課堂中創(chuàng)造一種和諧與溫馨的氣氛，使學(xué)生如沐春風(fēng)，輕松愉快，而人格不健全的教師，只能在課堂上造成一種緊張或恐怖的氣氛，使學(xué)生如坐針氈，惶惑不安。所以新的教育實(shí)踐要求每一位教師都應(yīng)該從自身的心理健康的角度，完善自己的人格，提升自己的人格魅力。

感受二：提高自身素質(zhì)，助成長

通過培訓(xùn)，自身有了提高。我對(duì)心理調(diào)適的技能，提供維護(hù)心理健康和提高心理素質(zhì)的方法有了一定的了解;通過對(duì)個(gè)別典型的案例的分析學(xué)習(xí)，對(duì)認(rèn)識(shí)與識(shí)別心理異常現(xiàn)象有了認(rèn)識(shí)，而且有了一定的輔導(dǎo)思路。教學(xué)活動(dòng)是師生雙向互動(dòng)的過程。心理素質(zhì)良好的教師，會(huì)憑借自己的語言、行為和情緒，潛移默化地感染學(xué)生，促使學(xué)生積極主動(dòng)地投入學(xué)習(xí);學(xué)生在教師的感召下，會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲，體驗(yàn)到愉悅、滿足的情感，并流露出對(duì)教師的尊敬和愛戴。要努力克服不良情緒的困擾，在不斷提高知識(shí)素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)自信樂觀、豁達(dá)開朗的健康心理。只有這樣才能充分發(fā)掘自己的潛能，發(fā)揮自己的才干，促進(jìn)學(xué)生的健康成長，提高教育教學(xué)的整體效益。

總之，在這次的培訓(xùn)的鍛煉中，我增長了知識(shí)，擴(kuò)大了視野，在業(yè)務(wù)水平上有了一定的提高，在以后的工作中，我將在原有的基礎(chǔ)上，更進(jìn)一步努力，將所見、所學(xué)根據(jù)實(shí)際運(yùn)用到自己的教學(xué)工作，為學(xué)校工作盡己所能!

有關(guān)疫情下的積極心態(tài)感悟900字匯總

我們工作的時(shí)候經(jīng)常要處理很多文檔，如果不知道怎么寫，可以借鑒一下范文。范文可以讓我們舉一反三，怎樣的范文才算是一篇好的范文呢？在此，你不妨閱讀一下有關(guān)疫情下的積極心態(tài)感悟，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

有關(guān)疫情下的積極心態(tài)感悟 篇1

一個(gè)人能成功取決于3方面，一態(tài)度占80%，二技能占13%，其它占7%，態(tài)度是最重要的。根據(jù)ABC情緒理論，事物的本身不影響人，人們只受對(duì)事物看法的影響。

拿破侖希爾說：人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異卻往往造成巨大的差異，很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功與失敗。所謂心態(tài)是心理態(tài)度的簡稱，包括諸種心理品質(zhì)的修養(yǎng)和能力。表現(xiàn)在人的意識(shí)、觀念、動(dòng)機(jī)、情感、氣質(zhì)、興趣等心理狀態(tài)的活動(dòng)中，是人的心理對(duì)各種信息刺激做出的反應(yīng)趨向。人的這種心理反應(yīng)趨向不論是認(rèn)識(shí)性的、感情性的，還是行為性的、評(píng)價(jià)性的，都對(duì)人的思維、選擇、言談和行為具有導(dǎo)向和支配作用。因此，人生的成敗，人生的快樂和幸福源于許多因素的影響，但起決定作用的卻是心態(tài)。

人的心態(tài)是隨著環(huán)境的變化，自然地形成積極的和消極的兩種。積極的心態(tài)與消極的心態(tài)一樣，它們都能對(duì)人產(chǎn)生作用力。不過兩種作用力的方向相反，作用點(diǎn)相同，這一作用點(diǎn)就是人的本身。積極的心態(tài)，能夠激發(fā)我們自身的所有聰明才智;而消極的心態(tài)，只能束縛我們才華的光輝。

心態(tài)就像磁鐵，不論我們的思想是正面的還是負(fù)面的，我們都受它牽引。而思想就像輪子一般，是我們朝著一個(gè)特定的方向前進(jìn)。雖然我們無法改變?nèi)松覀兛梢愿淖內(nèi)松^;雖然我們無法改變環(huán)境，但是我們可以改變心境。無論身處什么環(huán)境，用敏感的心去捕捉靈感，捕捉生活中的美。輸?shù)羰裁匆矂e輸?shù)糇约悍e極向上的心態(tài)。為了獲取人生中最有價(jià)值的東西，為了獲得生活的幸福和事業(yè)的成功，我們必須最大限度地發(fā)揮積極心態(tài)的力量，抵制消極心態(tài)的反作用力。

積極的人生態(tài)度是成功的催化劑，積極能使一個(gè)懦夫成為英雄，從心態(tài)柔軟變成意志堅(jiān)強(qiáng);使人格變得溫暖活潑，富有彈性;使人充滿進(jìn)取沖勁;使人心中充滿超越的力量。積極的人生態(tài)度是成功的催化劑，它使人格變得溫暖活潑，富有彈性;不良的心態(tài)往往會(huì)給自己的生活帶來消極的影響，因此，從每天做起，給自己培養(yǎng)一個(gè)良好的心態(tài)是很有必要的。

積極的心態(tài)是知足、感恩、樂觀的一種心靈狀態(tài)。而且心態(tài)可以體現(xiàn)態(tài)度，態(tài)度可以改變?nèi)松＿@次課程中王老師應(yīng)用到了他現(xiàn)實(shí)工作和生活中的大量案例，并且分享了有關(guān)陽光心態(tài)的主要思想。就說說(過馬路開車紅綠燈)這雖然是個(gè)很簡單的一件事，但是我們沒有換個(gè)角度去想，身邊也不多一些積極的人，而結(jié)果往往相差很多。這次培訓(xùn)使我感觸很深，因?yàn)槲沂亲鰳I(yè)務(wù)的，在工作中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)很多問題，與客戶之間的關(guān)系和工作中的市場管理，以前有時(shí)候感覺自己做了而得不到客戶或領(lǐng)導(dǎo)的贊同覺得心里很不爽，很壓抑。但是這次培訓(xùn)使我的心態(tài)煥然一新;無論何時(shí)都要向積極靠攏，向健康看齊，具備陽光心態(tài)。這樣可以使自己深刻而不浮躁，編織內(nèi)心的和諧，做到身心平衡。

總之，在以后的工作，生活，學(xué)習(xí)，成長中都要保持良好的心態(tài)。與企業(yè)一起成長，塑造自己美好的明天。

有關(guān)疫情下的積極心態(tài)感悟 篇2

一群饑餓的難民來到了一個(gè)小鎮(zhèn)上，等待著鎮(zhèn)長給他們發(fā)放食品。當(dāng)鎮(zhèn)長把面包和奶酪遞到一個(gè)年輕人的面前時(shí)，年輕人沒有像其他人那樣急著接過食物，而是開口對(duì)鎮(zhèn)長說道：“先生，你送給我這些吃的，有什么活讓我干嗎?”

鎮(zhèn)長笑著回答：“我只不過是給你們提供些幫助而已，哪來的活讓你干啊?”

“不，先生。如果沒有活干的話，我是不會(huì)接受你的食物的!”年輕人的口氣很堅(jiān)決。

鎮(zhèn)長很感動(dòng)，但的確沒有什么活讓年輕人干，不得已，只好蹲下來，讓年輕人替他捶了捶背。

后來，年輕人留在了小鎮(zhèn)上，并和鎮(zhèn)長的女兒結(jié)了婚。二十年后，這位年輕人成了一位石油大亨。

這位年輕人的成功，固然有許多因素，但他那種拒絕不勞而獲的做法，卻為他贏得了寶貴的自尊?？磥順?gòu)筑成功的大廈，除了自信的水泥、自強(qiáng)的磚塊之外，還離不開那種名叫自尊的鋼筋!

有關(guān)疫情下的積極心態(tài)感悟 篇3

帶著一份憧憬，帶著一份喜悅，帶著一份期待與責(zé)任，我有幸參加了遠(yuǎn)程教育的心理健康的培訓(xùn)，不僅有理論的學(xué)習(xí)，充實(shí)我們的大腦，同時(shí)還深入教育教學(xué)第一線參觀學(xué)習(xí)和調(diào)研，使我在思想理念和工作能力等方面都有了較大程度的提升，真是感受頗深，受益匪淺。

感受一：認(rèn)識(shí)心理健康重要，促發(fā)展

通過本次的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了教師心理健康的重要性。我認(rèn)為，教師是學(xué)校心理健康教育的推行者、具體實(shí)施者，一個(gè)成功的教師，除了要有淵博的學(xué)識(shí)和優(yōu)良的教學(xué)技能，還要有健全的人格和高尚的品德。教師的言行對(duì)學(xué)生有很大影響。教師的衣著舉止，言談風(fēng)度，以及待人接物等，都會(huì)

使學(xué)生受到深刻的影響。人格健全的教師，能在課堂中創(chuàng)造一種和諧與溫馨的氣氛，使學(xué)生如沐春風(fēng)，輕松愉快，而人格不健全的教師，只能在課堂上造成一種緊張或恐怖的氣氛，使學(xué)生如坐針氈，惶惑不安。所以新的教育實(shí)踐要求每一位教師都應(yīng)該從自身的心理健康的角度，完善自己的人格，提升自己的人格魅力。

感受二：提高自身素質(zhì)，助成長

通過培訓(xùn)，自身有了提高。我對(duì)心理調(diào)適的技能，提供維護(hù)心理健康和提高心理素質(zhì)的方法有了一定的了解;通過對(duì)個(gè)別典型的案例的分析學(xué)習(xí)，對(duì)認(rèn)識(shí)與識(shí)別心理異常現(xiàn)象有了認(rèn)識(shí)，而且有了一定的輔導(dǎo)思路。教學(xué)活動(dòng)是師生雙向互動(dòng)的過程。心理素質(zhì)良好的教師，會(huì)憑借自己的語言、行為和情緒，潛移默化地感染學(xué)生，促使學(xué)生積極主動(dòng)地投入學(xué)習(xí);學(xué)生在教師的感召下，會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲，體驗(yàn)到愉悅、滿足的情感，并流露出對(duì)教師的尊敬和愛戴。要努力克服不良情緒的困擾，在不斷提高知識(shí)素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)自信樂觀、豁達(dá)開朗的健康心理。只有這樣才能充分發(fā)掘自己的潛能，發(fā)揮自己的才干，促進(jìn)學(xué)生的健康成長，提高教育教學(xué)的整體效益。

總之，在這次的培訓(xùn)的鍛煉中，我增長了知識(shí)，擴(kuò)大了視野，在業(yè)務(wù)水平上有了一定的提高，在以后的工作中，我將在原有的基礎(chǔ)上，更進(jìn)一步努力，將所見、所學(xué)根據(jù)實(shí)際運(yùn)用到自己的教學(xué)工作，為學(xué)校工作盡己所能!

有關(guān)疫情下的積極心態(tài)感悟 篇4

一個(gè)人嗜酒如命且毒癮甚深，有好幾次差點(diǎn)把命都送了，一次，他在酒吧里與人打斗，傷了人命，被判死刑。

這個(gè)人有兩個(gè)兒子，年齡相差一歲。其中一個(gè)跟父親一樣有很重的毒癮，靠偷竊和勒索為生，也因犯了殺人罪而坐牢。另外一個(gè)兒子可不一樣了，他擔(dān)任一家大企業(yè)的分公司經(jīng)理，有美滿的婚姻，有三個(gè)可愛的孩子，既不喝酒更未吸毒。

為什么同出于一個(gè)父親，在完全相同的環(huán)境下長大，兩個(gè)人卻又有著不同的命運(yùn)？

有媒體好奇，派記者去訪問，記者分別找到二人，問造成他們現(xiàn)狀的原因，二人竟是同樣的答案：“有這樣的父親，我還能有什么辦法？”

【感悟】

我們總是說有什么樣的環(huán)境就有什么樣的人生，影響我們?nèi)松恼嬷皇黔h(huán)境嗎？面對(duì)人生逆境或困境時(shí)所持的態(tài)度，遠(yuǎn)比任何事都來得重要。

有關(guān)疫情下的積極心態(tài)感悟 篇5

隨著現(xiàn)代人生活壓力的增大：憤怒、壓抑、暴躁、抑郁等不良情緒隨處可見，尤其體現(xiàn)在上班一族中。這讓我們飽受其害。但更為嚴(yán)重的是：情緒是會(huì)傳染的，不良情緒更會(huì)傳染！身為教師的我感受尤為深刻：

教師每天面對(duì)的主要群體是學(xué)生，是一群涉世未深、身心正逐步成長健全的孩子們。教師的不良情緒自然而然會(huì)傳染給學(xué)生，其后果可想而知。一個(gè)沒有進(jìn)取心的老師教育出來的孩子會(huì)缺乏斗志，一個(gè)抑郁苦悶的教師會(huì)將他對(duì)生活的不滿全部傾訴于課堂、他的學(xué)生。所以這就要求老師必須努力培養(yǎng)自己的積極心態(tài)。

積極心態(tài)是具有吸引力最重要的個(gè)性。積極心態(tài)影響你說話時(shí)的語氣、姿勢(shì)和臉部表情，它會(huì)修飾你說的每一句話，并且決定你的情緒感受，它還會(huì)對(duì)你的思想產(chǎn)生影響。當(dāng)然也影響教學(xué)工作，影響教學(xué)的每一過程。積極心態(tài)也是具有吸引力最重要的個(gè)性。所以，積極心態(tài)，是無論在任何情況下，都應(yīng)具備的正確的教學(xué)心態(tài)。這種心態(tài)是由“正面”的性格因素所構(gòu)成的，諸如“信心”、“正直”、“希望”、“樂觀”、“勇氣”、“進(jìn)取心”、“慷慨”、“耐性”、“機(jī)智”、“親切”，以及“豐富的常識(shí)”，所以，我們平時(shí)要多注意培養(yǎng)。

積極心態(tài)不僅對(duì)我們的工作極為重要，同時(shí)對(duì)教師本身的身心發(fā)展、教師的家庭、人際關(guān)系等也有著不可忽視的作用。積極的心態(tài)會(huì)讓我們的繁忙的工作中呼吸到一縷清香；會(huì)讓我們疲憊的身心得到釋放；會(huì)讓我們的生活煥然一新。因此，我認(rèn)為：作為新時(shí)代的教師，我們應(yīng)努力培養(yǎng)自身的積極心態(tài)，同時(shí)要以積極樂觀的態(tài)度去感染我們的學(xué)生、同事，進(jìn)而影響整個(gè)社會(huì)，為我們的中國夢(mèng)盡自己的一份微薄之力。

積極心態(tài)，關(guān)乎你我，從我做起，從我們做起！

一個(gè)人能成功取決于3方面，一態(tài)度占80%，二技能占13%，其它占7%，態(tài)度是最重要的。根據(jù)ABC情緒理論，事物的本身不影響人，人們只受對(duì)事物看法的影響。

拿破侖·希爾說："人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異卻往往造成巨大的差異，很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功與失敗。"所謂心態(tài)是心理態(tài)度的簡稱，包括諸種心理品質(zhì)的修養(yǎng)和能力。表現(xiàn)在人的意識(shí)、觀念、動(dòng)機(jī)、情感、氣質(zhì)、興趣等心理狀態(tài)的活動(dòng)中，是人的心理對(duì)各種信息刺激做出的反應(yīng)趨向。人的這種心理反應(yīng)趨向不論是認(rèn)識(shí)性的、感情性的，還是行為性的、評(píng)價(jià)性的，都對(duì)人的思維、選擇、言談和行為具有導(dǎo)向和支配作用。因此，人生的成敗，人生的快樂和幸福源于許多因素的影響，但起決定作用的卻是心態(tài)。

人的心態(tài)是隨著環(huán)境的變化，自然地形成積極的和消極的兩種。積極的心態(tài)與消極的心態(tài)一樣，它們都能對(duì)人產(chǎn)生作用力。不過兩種作用力的方向相反，作用點(diǎn)相同，這一作用點(diǎn)就是人的本身。積極的心態(tài)，能夠激發(fā)我們自身的所有聰明才智；而消極的心態(tài)，只能束縛我們才華的光輝。

心態(tài)就像磁鐵，不論我們的思想是正面的還是負(fù)面的，我們都受它牽引。而思想就像輪子一般，是我們朝著一個(gè)特定的方向前進(jìn)。雖然我們無法改變?nèi)松?，但我們可以改變?nèi)松^；雖然我們無法改變環(huán)境，但是我們可以改變心境。無論身處什么環(huán)境，用敏感的心去捕捉靈感，捕捉生活中的美。輸?shù)羰裁匆矂e輸?shù)糇约悍e極向上的心態(tài)。為了獲取人生中最有價(jià)值的東西，為了獲得生活的幸福和事業(yè)的成功，我們必須最大限度地發(fā)揮積極心態(tài)的力量，抵制消極心態(tài)的反作用力。

積極的人生態(tài)度是成功的催化劑，積極能使一個(gè)懦夫成為英雄，從心態(tài)柔軟變成意志堅(jiān)強(qiáng)；使人格變得溫暖活潑，富有彈性；使人充滿進(jìn)取沖勁；使人心中充滿超越的力量。積極的人生態(tài)度是成功的催化劑，它使人格變得溫暖活潑，富有彈性；不良的心態(tài)往往會(huì)給自己的生活帶來消極的影響，因此，從每天做起，給自己培養(yǎng)一個(gè)良好的心態(tài)是很有必要的。

積極的心態(tài)是知足、感恩、樂觀的一種心靈狀態(tài)。而且心態(tài)可以體現(xiàn)態(tài)度，態(tài)度可以改變?nèi)松＿@次課程中王老師應(yīng)用到了他現(xiàn)實(shí)工作和生活中的大量案例，并且分享了有關(guān)陽光心態(tài)的主要思想。就說說（過馬路開車紅綠燈）這雖然是個(gè)很簡單的一件事，但是我們沒有換個(gè)角度去想，身邊也不多一些積極的人，而結(jié)果往往相差很多。這次培訓(xùn)使我感觸很深，因?yàn)槲沂亲鰳I(yè)務(wù)的，在工作中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)很多問題，與客戶之間的關(guān)系和工作中的市場管理，以前有時(shí)候感覺自己做了而得不到客戶或領(lǐng)導(dǎo)的贊同覺得心里很不爽，很壓抑。但是這次培訓(xùn)使我的心態(tài)煥然一新；無論何時(shí)都要向積極靠攏，向健康看齊，具備陽光心態(tài)。這樣可以使自己深刻而不浮躁，編織內(nèi)心的和諧，做到身心平衡。

總之，在以后的工作，生活，學(xué)習(xí)，成長中都要保持良好的心態(tài)。與企業(yè)一起成長，塑造自己美好的明天。

有關(guān)疫情下的生活感悟精選

幼兒教師教育網(wǎng)專題“生活感悟”為你推薦以下內(nèi)容。

加班加點(diǎn)趕寫文檔已不見怪了，借鑒范文會(huì)是我們第一個(gè)想到的，范文對(duì)我們的寫作來說是很重要的，如何將范文的精華轉(zhuǎn)化成自己的？為此，編輯從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《有關(guān)疫情下的生活感悟》，還請(qǐng)你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

有關(guān)疫情下的生活感悟(篇1)

1、人生有很多事是無法提前的，唯有認(rèn)真地做好眼前的事?；钤诋?dāng)下，才是全身心地投入人生的最佳生活方式，才是一種最真實(shí)的人生態(tài)度。當(dāng)你活在當(dāng)下，既沒有過去拖在你后面，也沒有未來讓你憂心時(shí)，你才能找到生命的理想狀態(tài)。畢竟，昨日已成歷史，明日尚不可知，只有現(xiàn)在才是上天賜予我們最好的禮物。

2、破壞男女友誼和愛情的最好辦法，就是上床。男人上床容易，下床更容易。而女人上床容易下床難。床上永遠(yuǎn)談不出偉大的友誼和永恒的愛情，但可以破譯男女內(nèi)心深處驚天動(dòng)地的秘密。

3、別以為付出就有回報(bào)，凡事只有不計(jì)回報(bào)，方能踐行以德報(bào)怨。特靈！

4、人們常說，出家人慈悲為懷。在日常的生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到或者聽到關(guān)于出家人的事情，比如出家人不殺生，出家人不飲酒，出家人食素等，但我們聽得最多的就是出家人都有一個(gè)慈悲的心懷。在出家人的眼里，萬物皆有生存的權(quán)利，因此要對(duì)萬物慈悲為懷，用寬容的心原諒世人的行為。

5、信仰不退休，修行不放假。

6、曇花一現(xiàn)雖美，但卻只有一瞬間。平凡才是人生的底色，一時(shí)的絢爛、輝煌只是生活的點(diǎn)綴。不平凡固然偉大，而平凡則是這個(gè)世界的基調(diào)，是生活的原色。不平凡的人物，絕大多數(shù)時(shí)光都浸透著平凡。偉大也只有在平凡的映襯下才能顯示出它的價(jià)值。偉大和不平凡，其實(shí)就孕育在平凡之中。

7、淡泊是治貪心的一劑良方，是一種崇高的境界和心態(tài)，是一種對(duì)人生追 求在深層次上的定位。有了淡泊的心態(tài)，就不會(huì)在世俗中隨波逐流，追逐名 利；就不會(huì)對(duì)身外之物得而大喜，失而大悲；就不會(huì)對(duì)世事他人牢騷滿腹， 攀比妒忌。淡泊的心態(tài)使人始終處于平和的狀態(tài)，保持一顆平常心，一切有 損身心健康的因素都將被擊退。我們應(yīng)該用平和的心、理智的眼光去看待名 利，去善待名利。

8、自信不是自大，更不是盲目，而是在理智基礎(chǔ)上之從容，在從容步伐里 之睿智。一個(gè)人什么都可以放棄，唯一不能放棄的就是信心。在我們的生活 道路上，每一個(gè)進(jìn)步都由信心開始，并由信心跨出第一步。你的自信對(duì)于你 的事業(yè)來說是一種奇跡，有了它，你就可以有取之不盡、用之不竭的潛能 了；一個(gè)沒有自信的人，無論他有多大的潛能，也不可能會(huì)抓住一點(diǎn)成功的 機(jī)會(huì)。

9、我舍不得，可是時(shí)間回不去了，愛你很值得，只是該停了沒有我你要好好的。所謂成長，就是把原本看重的東西看淡一點(diǎn)，原本看淡的東西看重一點(diǎn)。

10、能灑綠萬山的圣水，是勞動(dòng)的汗水。

11、人民好比太陽，個(gè)人只是星辰。

12、不要讓一個(gè)糟糕的時(shí)刻，毀掉一連串美好的時(shí)光。

13、帆，如果沒有風(fēng)，只是一個(gè)累贅；倘若能理解這一點(diǎn)，就不會(huì)干出一點(diǎn)成績而飄飄然了。

14、家是游子心靈的寄托，不論我們走多遠(yuǎn)，只要我們想著家，心就會(huì)靠岸。當(dāng)有一天回頭的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)從父母那里索取了很多很多，而我們卻那么自私。

15、"執(zhí)子之手，與子偕老"是人們對(duì)美好愛情的向往，但是又有多少最終沒有能夠牽手的愛情。如果經(jīng)過了努力仍然沒有與心儀的人牽手，也不要一蹶不振，將這份愛慕珍藏起來，這也是你愛情路上一段最美妙的經(jīng)歷。

16、有很多煩惱和痛苦是很容易解決的，有些事只要你肯換一種角度，換一個(gè)心態(tài)，就會(huì)有另外一番光景。所以，當(dāng)我們遇到苦難挫折時(shí)，不妨把暫時(shí)的困難當(dāng)作黎明前的黑暗，只要以積極的心態(tài)去觀察，去思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，事實(shí)遠(yuǎn)沒有想象中的那樣糟糕。換個(gè)角度去觀察，世界處處陽光明媚。

17、人生有許多美好的相逢，而相逢往往能生發(fā)許許多多的斑斕迷人的故事或傷感凄迷的情節(jié)。雖然更多的時(shí)候，這相逢演繹的1故事并不那么稱心如意，甚至往往凄涼、傷悲。但沒有相逢，人生便會(huì)單調(diào)無味。

18、為人之道在舍得，處世之道在寬容。

19、可是，富豪需要應(yīng)酬，需要應(yīng)付各方面的誘惑，需要打理自己的生意，沒有多少時(shí)間陪你，你會(huì)感嘆平淡生活的可貴。

20、誰說每個(gè)人都需要活的很精彩？我們不需要活的精彩，只需要活的自在。

21、認(rèn)錯(cuò)，是對(duì)自己最大的包容。

22、生命中有些事情是不能等待的，但有些事情卻需要慢慢等待。學(xué)會(huì)慢慢去等，你才能把有些事情化解，你才能把有些情感釋懷，你才能慢慢品味人生。

23、用不著到處尋找幸福，你還在探頭探腦就是幸福。

24、有時(shí)候，看人不要用眼睛去看，容易看走眼，更不要用耳朵去聽，因?yàn)榭赡苁侵e言。只要用時(shí)間，用心去感受，真的假不了，假的也真不了。

25、世上有兩個(gè)我：一個(gè)假裝快樂，一個(gè)真心難過。

26、讓斗志無限澎湃，讓自信無限增容，讓勇氣無限擴(kuò)張，讓付出無限增多，讓努力無限投入，讓未來無限精彩，相信自己，明天會(huì)更好！

27、偶爾遇到一個(gè)這樣懂自己的人，怎能不當(dāng)作心中最重要的那個(gè)人來珍惜呢？ 如果有人理解了這份真和情，那就是所謂的知音。哪怕是水中望月，霧里看花，終是有了詩一樣的心情許多年之后，可能就會(huì)有了樸素的心情，知道所謂的愛情并非想象中的完美無缺，但可能仍然會(huì)以曼妙的心去對(duì)待，哪怕只是在自己的內(nèi)心深處，去向往，去追求。

28、一個(gè)喜歡你的人，不會(huì)總讓你做什么。而會(huì)想著替你做點(diǎn)什么，取悅你才是種喜歡；一個(gè)在乎你的人，不會(huì)輕易惹你生氣，而是害怕失去你，心懷恐懼才是種在乎。愛是付出，被愛是得到。你得到的多，那他是愛你的。你付出得多，那很可能只是單戀而已。不必一味討好別人，不管走在何處，都不要迷失自己。

29、人的上半生：要不猶豫；人的下半生：要不后悔；活在當(dāng)下，把握每次的機(jī)會(huì)，因機(jī)會(huì)稍縱即逝，為自己的生命找到出路！

30、我們小時(shí)候那個(gè)陪我一起調(diào)皮搗蛋的人，也在人生路上漸行漸遠(yuǎn)。，一開始回頭看時(shí)，兩個(gè)人都覺得彼此走錯(cuò)了路，都覺得對(duì)方?jīng)]有活成自己心里想的那個(gè)樣子。再后來都覺得是自己錯(cuò)了，或許當(dāng)初聽他的會(huì)更好些。到最后，其實(shí)怎么樣都好。

31、也許長大了，只是心里感到孤獨(dú)罷了！心里想的事情比較多，因?yàn)闆]有一個(gè)能了解你真心關(guān)心愛你！所以就算長大了也沒有小時(shí)候的天真無邪！

32、成長的定義是什么，我現(xiàn)在也沒有一個(gè)明了的答案，但我知道的是這過程中會(huì)有許許多多的回憶，或喜悅或悲傷，或平淡如水或熱烈似火。

33、本以為工作的自己會(huì)成為機(jī)器，沒想到是自律的開始。工作四個(gè)多月的我，比之前四年只知道躺在床上的我好太多。會(huì)越來越好的。

34、因?yàn)槟阕屢磺卸甲兊妹篮?，你是我一生里最美好的記憶，可惜變成了回憶，我要把它寫下來，我怕時(shí)間終有一天會(huì)慢慢侵蝕掉我的記憶，你是重要的人，是不能忘記的人。

35、我還年輕我還有理想，好了明天還要上班。我想找一個(gè)喜歡民謠的對(duì)象，真的是從靈魂匹配的人。

36、當(dāng)初的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻讓我一生難忘，一起哭過、笑過、瘋過，雖然最后的結(jié)果與自己料想的不一樣，但只要自己曾經(jīng)為此努力過，那就不后悔，青春無悔，人生無愧！

37、跟朋友聊天到現(xiàn)在，聊著聊著就哭了，哭著哭著又笑了，原來我們有著同樣的秘密，只不過她現(xiàn)在比我幸運(yùn)一點(diǎn)。

38、我要走遍世上的山，跨過所有的河，路過那些一眼就愛上的人，但愿山不會(huì)太高大，河不會(huì)太寬廣，路過的人都會(huì)給我一個(gè)微笑，我知道，或許沒有太多的相遇，也沒有太多離別，但我希望你知道，你出現(xiàn)在了我這場名叫人生的'旅途。

39、在一個(gè)沒有人知道的地方 偷偷的想念著一個(gè)人，人生無常，會(huì)少離多，可還是希望能有相遇啊。

40、有時(shí)候會(huì)難過不知道怎么挺，咬緊牙關(guān)堅(jiān)持走下去吧。

41、丟失自己很多年，一年前才發(fā)現(xiàn)，這樣忘記自己太辛苦也太痛苦了。慢慢沉淀，慢慢找回自己，慢慢發(fā)展自己，讓自己在任何時(shí)候都能為自己欣喜！

42、看淡一點(diǎn)再努力一點(diǎn)，給自己一些時(shí)間，原諒做過很多傻事的自己。接受自己，愛自己。過去的都會(huì)過去，該來的都在路上。我們努力奮斗是為了擁有很多的資本，來對(duì)抗未來未知的困境。

43、不要到處宣揚(yáng)自己的內(nèi)心，這世上不止你一個(gè)人有故事，也不要到處宣泄自己的痛苦，沒人會(huì)感同身受。你在努力，別人也在努力，你只有更加努力，才能得到自己想要的。

44、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。

45、成為本人想成為的人，永遠(yuǎn)不會(huì)太遲。

46、即便遭遇了人世最大的不幸，可以處理一切困難的前提是——活著。只要活著，才有希望。無論多么苦楚、多么悲傷，只需可以努力地活下去，一切都會(huì)好起來。

47、有淚，自己流；有苦，自己受。沒人理解，自己努力；沒人幫助，自己盡力。晚安！

48、總有些人會(huì)對(duì)你發(fā)飆。很多你接觸的人，在很多時(shí)候也會(huì)不喜歡、貶低、輕視或忽略你。另外，你永遠(yuǎn)也不知道別人真正的需要，因此你為此所做的所有努力 都會(huì)付諸東流?？朔透牡袅?xí)氣，正面的力量就會(huì)不斷增強(qiáng)，自然不會(huì)被負(fù)面的情緒和行為牽著走。你的人生，你可以做主。

49、我們別把世界看錯(cuò)了，反說它欺騙了我們。

50、心就像一杯清水，放涼容易，在捂熱卻很困難。越在乎的人越帶來傷害，再堅(jiān)強(qiáng)的心，也會(huì)有脆弱的角落，在樂觀的人，也會(huì)有疲憊的時(shí)刻。我們總是捧出一腔肺腑換去真心，卻一次次被冷漠將溫?zé)岬男念^血澆涼。這世上，沒有誰是一定要為誰付出的。既然不能被珍惜，那么何必把心交出去任人踐踏。

51、那時(shí)明明很認(rèn)真地喜歡，卻不敢面對(duì)面地說出來。 而現(xiàn)在面對(duì)面可以說出無數(shù)愛，卻不能很認(rèn)真。 這是只有我一個(gè)人感悟到的事嗎？ 我想不是，這只是所有人最初的憧憬和最終的遺憾。 —— 九夜茴

52、人生的小舟行于水上，左岸是漸行漸遠(yuǎn)的童真，右岸是與日俱增的成熟；左岸裝飾著簡單，右岸糾結(jié)著復(fù)雜；左岸奔跑著快樂，右岸蹣跚著傷痛；左岸住著七彩的夢(mèng)，右岸排列著觸目驚心的現(xiàn)實(shí)；左岸充滿祈盼，右岸鋪滿掙扎；人生的兩岸，一個(gè)安撫你入眠，一個(gè)把你喚醒，缺失誰都不行。

53、誰說有守門員就不能進(jìn)球？

54、跳出個(gè)人的恩怨，做一個(gè)認(rèn)識(shí)者，借自己的遭遇認(rèn)識(shí)人生和社會(huì)，你就會(huì)獲得平靜的心情。

有關(guān)疫情下的生活感悟(篇2)

家中的那一角，老是被父母忽略。而我卻怎么也忽略不了它，由于那里有它。

有一次我在老家，媽媽讓我把縫隙中的雜草清除掉，我很懶，可是卻不敢違反母命，只好不情愿地允許了。

我拿起我的小鏟子，用力的在角落中磨磨劃劃，在我鏟土?xí)r，我發(fā)現(xiàn)那有一株小草，認(rèn)為它是從角落中的裂痕中艱難的生存下來的，我本認(rèn)為這一定是在我們預(yù)料之中的，可是結(jié)果卻出乎了我的想象，角落中并沒有縫隙，那么這株小草是怎樣生存下來的呢？我又仔細(xì)觀察了一番，結(jié)果令我大吃一驚，這株小草竟然只糊口在黃豆般大小的土壤中，我又想這株小草竟有如斯頑強(qiáng)的生命力，平時(shí)一場暴雨，一陣大風(fēng)，就能將它攔腰折中斷，倒一盆水就能將它沖走，可它糊口在的這個(gè)角落里，固然沒有大風(fēng)大雨的襲擊，可也沒有雨露的潤澤津潤??！豈非它只靠一天中凌晨少有的露水的支撐就能長得如斯茁壯嗎？應(yīng)該不可能吧，我發(fā)出了贊嘆！

我被這一株小草怔住了，這株小草用它的自信與頑強(qiáng)，在如斯惡劣的環(huán)境中生存了下來，固然命運(yùn)對(duì)它難免有些不公，可它卻在一線但愿之中生存了下來。

事實(shí)上，許多人都但愿自己不受任何風(fēng)吹雨打，一碰到什么崎嶇就停在那里，縮回自己的“蝸牛殼”里，等到雨過天晴之后再出來繼承走，可俗話說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?！笨杉偃绱蠹铱傔@樣的話，那么我們?cè)趺床拍荏w會(huì)到糊口的多姿多彩呢？

我們應(yīng)當(dāng)像這株小草一樣，永不拋卻，不中斷的去為生存而拼搏而去努力。只有這樣，我們才能品味到糊口的五彩繽紛。

這株小草，我永遠(yuǎn)也忘不了它，由于當(dāng)我見到他時(shí)，它就用它的頑強(qiáng)成為了我的老師。

糊口是豐碩有趣的，可是假如我們什么也不去做，我們將會(huì)永遠(yuǎn)品味不到糊口的樂趣。

有關(guān)疫情下的生活感悟(篇3)

為了好生活，他12歲那年，被父母送到了國外上學(xué)。從此他開始受苦，想家?？删褪菑哪且荒辏胰藶榱怂暮蒙?，開始節(jié)衣縮食，比其他人家過得都要節(jié)省清貧。家人每年把所有的積蓄都寄給了他。那個(gè)數(shù)字在當(dāng)時(shí)是驚人的，但在國外的他，日子依然過得緊緊巴巴。

好在艱苦的生活，使他早早地懂了事。他同樣省吃儉用，恨不得一分錢掰成兩半花。說出來不信，每天三頓飯，他常常只吃兩頓。有時(shí)甚至只吃一頓。別人吃飯時(shí)，他常借故去圖書館或說身體不舒服溜開。為此，他小小年紀(jì)就得了胃病和低血壓。即便這樣，他每天放學(xué)后，總要滿街去打工，送報(bào)紙，接小孩，剪草坪干這一切時(shí)，他想著的是父母的話：今天的勞累是為了明天的好生活。

上大學(xué)時(shí)，他有一半的消費(fèi)是自己打工掙來的。他給人擦車，做家教，給一些無事可干的中年婦女講中國皇帝是怎么回事。在人家的笑聲中，他計(jì)算著這兩個(gè)小時(shí)能掙多少錢，值還是不值，更擔(dān)心人家說他是瞎編，再?zèng)]有了下次?？傊偸倾枫凡话驳?。他也給人家買菜，送牛奶。這時(shí)他更為明確的是，這一切都是為了明天好生活應(yīng)該付的代價(jià)。

大學(xué)畢業(yè)，他沒直接去做事，為了好生活，他咬牙報(bào)考了研究生。4年中，他同樣是靠打工生活。他從國內(nèi)倒些布料和工藝品在國外出售。他相信好生活總會(huì)到來，只要苦苦熬著，總有那么一天。

好生活，成了他的唯一的信念，他走在路上都想，磚頭瓦塊也有翻身的時(shí)候！

一晃就是16年，母親去世那年，家里人沒有告訴他。那會(huì)兒他正在考研，怕誤了他的前程。誤了前程，也就是誤了他的好生活。

好生活對(duì)一個(gè)人真是太重要了。人生在世，忙忙碌碌，誰又不是在奔好日子好生活呢？

風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，他在異鄉(xiāng)的歲月已經(jīng)過去了25年。他終于有了自己的家庭和事業(yè)。然而他發(fā)現(xiàn)，對(duì)于一個(gè)人來說，這才算是剛剛上路，要奔好生活的路依然很長，依然沒有盡頭，永遠(yuǎn)沒有盡頭。

好在他很努力，也很拼命。又是一個(gè)10年，他該有的，差不多都已經(jīng)有了，大房子，好車子，還有在異國同行里的地位，但他沒有感到這就是好生活，也沒有實(shí)現(xiàn)了好生活的那種興奮。說實(shí)話，這在異國他鄉(xiāng)還是算很普通的。人群里有的是比他強(qiáng)的。要這么去比，他只有感到悲哀。

直到他過了50歲，他才有了異國人公認(rèn)的那種所謂的好生活。確切地說，好生活是一種以物質(zhì)和金錢衡量出的尺度，是里外高人一等的那個(gè)架式。

你的物質(zhì)，你的金錢到了這個(gè)尺度時(shí)，你的生活才能被視為是好生活。就像法庭上宣判一個(gè)罪犯有罪無罪，罪大罪小一樣，得有憑據(jù)，不能空口無憑。而你對(duì)好生活到底是一種什么感覺，那就是你自己的事了，這個(gè)沒人管。誰也不知道你是苦是甜，是不是真正的好生活。

他奔了一生，終于被塵世的條條框框宣布，他有了好生活。好生活的標(biāo)準(zhǔn)原來是別人說的，而自己感覺到的日子怎么樣，根本沒人理會(huì)，似乎也并不重要。

他奔了一生，是為好生活。當(dāng)好生活來臨的時(shí)候，他才真正地懂得，自己失去了多少。好生活里，又有多少是不值當(dāng)?shù)模踔潦切乃岬拇鷥r(jià)。

有關(guān)疫情下的生活感悟(篇4)

△世界上，有千萬條道路可以抵達(dá)自己的家園，卻沒有一條道路能夠返回自己的童年。

△愛撒謊的嘴巴，不會(huì)吐出真實(shí)的語言；無力的弓箭，不會(huì)射到靶心的10環(huán)。

△斷了鎢絲的燈泡，比不上一只閃爍的螢火蟲；一群螢火蟲，比不上一支破蠟燭。

△大樹之所以不能隨便走動(dòng)，就是因?yàn)樗母锰?；白云之所以在天空中漂泊不定，就是因?yàn)樗纳硇奶p。

△用心者，事能成；心用偏了，事不成；心用過了，事也不能成。

△怒傷肝，氣傷肺；只有用平和的心態(tài)為人處世，才能延年益壽。

△春風(fēng)得意或青云直上時(shí)，一定不要忘記對(duì)別人的尊重；受到挫折或失意落伍時(shí)，一定不要忘記對(duì)自己的尊重。

△一個(gè)人生下來的時(shí)候，沒有給這個(gè)世界帶來什么；一個(gè)人離開這個(gè)世界的時(shí)候，也沒有帶走什么。每個(gè)活著的人是否考慮這樣一個(gè)問題：當(dāng)我們離開這個(gè)世界的時(shí)候，給這個(gè)世界留點(diǎn)什么？是精神的，還是物質(zhì)的？

△太陽有升有落，月兒有圓有缺?？嘁擦T，甜也罷，只要平平安安度過自己的一生，這就是咱老百姓的福氣。

有關(guān)疫情下的生活感悟(篇5)

靜悄悄，夜晚降臨，滿天的星辰，多么耀眼，多么明亮，月亮好似彎彎的月牙，仰望滿天的星辰，回憶自己走的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有人覺得艱辛，有人覺得幸福，而我覺得，這一路走來，發(fā)生的事，卻是一種享受，我享受了人生的所有酸甜苦辣，讓我覺得人生的一切，都是一種道理，人身在其中，是一種享受。

來上補(bǔ)習(xí)班，我看了許多的書籍，在看書的過程中，我也明白了很多的道理。曾經(jīng)我不可屈服于命運(yùn)，很多人告訴我，命運(yùn)不能改變，只能聽天由人，可是，我活到這么大，我也不是不懂人生，我一點(diǎn)也不同意他們的說法，人生，之所以被稱為人生，是因?yàn)樗勺约簛碚莆?，而不是聽從上天的安排。命運(yùn)掌握在自己手里，明天的事情誰也說不清，但是我會(huì)努力讓自己變成理想中的樣子。

一路走來，我有付出，有守護(hù)，有犧牲，也有失敗，有過輕生的幻想，可人就是這樣，心里永遠(yuǎn)有一顆種子，讓你繼續(xù)堅(jiān)持，那顆種子，可能是親人，可能是朋友，愛人，偶像，但無論是什么，至少，我們活了下來。

生活會(huì)經(jīng)歷磕磕絆絆，我們摔倒，不應(yīng)該是趴下，而是站起來，愿你們，成為最初的自己！

有關(guān)疫情下的生活感悟(篇6)

1、當(dāng)你幸福時(shí)，那幸福是否令人羨慕，要看你的幸福建于何處；當(dāng)你快樂時(shí)，那快樂是否令人贊嘆，要看你的快樂能否永久；當(dāng)你富有時(shí)，那富有是否令人尊重，要看你的財(cái)富源于何處；當(dāng)你自感聰明時(shí)，那聰明是否令人敬仰，要看你的聰明用于何處。表面上的成功不值得炫耀，成功源于何方，將來會(huì)導(dǎo)致什么才是關(guān)鍵。

2、我們總說生活繁瑣，其實(shí)不是生活本身怎么樣了，生活還是那個(gè)生活，是我們自己不懂得品味。

3、不要怪自己沒知音，誰叫你不撥動(dòng)心靈的琴弦？

4、鍍金的東西雖有金光燦燦的外表，但卻不能改變它的本質(zhì)。

5、不要為了沒達(dá)到某種目的而不開心。樹立目標(biāo)是為了自己生活得充實(shí)，如果達(dá)不到，也不必灰心喪氣，只有朝那個(gè)方向努力過了，就不必后悔，何必把結(jié)果看得那么重要呢？其實(shí)，每個(gè)人都要善于學(xué)會(huì)接受我們不能夠承受的東西，那是生命過程中無法避免的，只要達(dá)觀地看待就行了。有的人可能一輩子也沒有住過高樓，而住在高樓里的你卻發(fā)出聲聲嘆息。人就是活個(gè)心境。

6、在某年某月某天的某個(gè)瞬間，沒有早一步，沒有晚一步，恰到好處地遇見了那個(gè)一眼驚鴻的人。任是緣深緣淺卻再也無法割舍，于心中根植的那份眷念。從此春去冬來，終于長成了一棵相思樹。每到春來，那一季花香，暖到心間，觸到心弦。

7、走在春風(fēng)里，走在陽光下，但我的身上卻裹了一襲蒼涼。我清晰地看見自己的心憔悴成了一只屏息的蝶。任流淌在時(shí)光里的陰霾犀利地穿透我脆弱的翅膀，我卻是無力凝聚自己的力量完成最后一次的飛翔。我分明聽見低低的飲泣聲，穿透我的.胸膛。

8、"夫妻本是同林鳥，大難臨頭各自飛"，這是人們對(duì)面臨困境的夫妻的描寫，有很多夫妻在面對(duì)困境的時(shí)候勞燕分飛。在決定與那個(gè)人共度一生的時(shí)候，你就應(yīng)該做好與之一起吃苦的準(zhǔn)備。不論前方是荊棘密布還是凄風(fēng)苦雨，都要攜手共進(jìn)，這樣的愛情才是純粹的愛情。

9、人生，沒有純粹的甜和苦，人就這么湊巧的一生，只有笑看人生，才能擁有海闊天空的心胸。月滿則虧，水滿則溢。在生活中，面對(duì)失去的，我們淡然處之，保持平靜如水的心情；面對(duì)得到的，保持一顆平常心，備加珍惜。

10、人生的目的有二：先是獲得你想要的，然后是享受你所獲得的。只有最明智的人能做到第二點(diǎn)。

11、人生一世，是否快樂，往往并不是取決于你擁有多少。 所以，不要計(jì)較付出與收獲，不要總是讓自己處于自尋煩惱的不快樂之中。 自尋煩惱大概是人生最大的自我冤枉。 又何必要冤枉自己呢？不要這樣，也不要總覺得自己總?cè)笔裁?，只要快樂，你就什么都不缺?請(qǐng)不要為自己相貌或者身高過分擔(dān)心和自卑。 人是動(dòng)物，但是區(qū)別于動(dòng)物。 先天條件并不是阻擋你好好生活的借口。 人的心靈遠(yuǎn)勝于相貌，請(qǐng)相信這點(diǎn)。 如果有人以相貌取人，那么你也沒必要太在意。 因?yàn)樗麄儔焊鶝]有看到你的價(jià)值所在，人家是凡夫俗子罷了。

12、戀一個(gè)人，就像中了魔一樣，情不自禁，再怎么聰慧的人，也會(huì)不惜一切掏空自己所有感情，一旦醒來，已經(jīng)不殘余的情感了，變成無情是很天經(jīng)地義的事。

13、在生活中，難免會(huì)遇到一兩個(gè)與自己不和的人，或者喜歡的人。喜歡或是討厭，這與對(duì)方無關(guān)，問題是出在自己的身上。是自己太過執(zhí)著這個(gè)色身，總是希望別人能事事隨順自己，能對(duì)自己好，或者想讓別人能為自己改變什么，卻從沒想過要為別人而改變自己。

14、手指在微微發(fā)顫那一抹眼神如劍戟好似要直接刺入她靈魂的深處。

15、形式上學(xué)佛念佛，實(shí)際上求名聞利養(yǎng)，不要只看眼前利益，目光放遠(yuǎn)一些，少發(fā)俗愿，多做利益眾生的事。

16、你要敢賭，老天才敢讓你贏。

17、許多事看得太清，會(huì)心累；許多心看得太透，會(huì)心寒；執(zhí)一種釋懷的心態(tài)，不負(fù)累，不煩心，輕輕松松，笑對(duì)人生一切。

18、真正修道人，"舉動(dòng)行為管自己，行住坐臥不離家"。不要做鏡子，專照人家，不照自己。

19、會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，做一個(gè)對(duì)生活充滿自信的人，左手記憶，右手年華，遇見該遇見的，擁有能夠擁有的，珍惜應(yīng)該珍惜的，回眸處，總會(huì)有一盞燈，照亮我們前行的腳步；總會(huì)有一縷陽光，給我們溫暖；總會(huì)有一張笑臉，是為我們而綻放的，時(shí)光深處，輕握一份懂得，生命的路口，靜待花開。

20、有喜有悲才是人生，有苦有甜才是生活。為人在世，一個(gè)"笑"字。笑對(duì)名譽(yù)，不爭；笑對(duì)邪財(cái)，不??；笑對(duì)生活，不求；笑對(duì)波折，不惱；笑對(duì)權(quán)貴；不卑；笑對(duì)人生，無拘；笑對(duì)得失，無憂。

21、此去經(jīng)年，應(yīng)是紅樓舊夢(mèng)畫朱顏，良辰美景奈何天。縱有百種風(fēng)情相見，更與何人說。

22、曾經(jīng)小學(xué)的同桌到現(xiàn)在的陌路人，同學(xué)，失去他（她）內(nèi)心還是挺難受的，好好珍惜，別到哪天失去了才知道珍惜，到那時(shí)一切都晚了。

23、給自己一份信念，使自己變得堅(jiān)強(qiáng)，讓自己更有勇氣堅(jiān)持走下去。失敗不是因?yàn)槟芰τ邢?，而是沒堅(jiān)持到底。

24、每個(gè)人每天都要不斷更新自己，人生沒有平坦路，越過高山，跨過平原，在荊棘叢生處咬牙堅(jiān)持，學(xué)會(huì)釋懷，學(xué)會(huì)隱忍，沒人能替你解憂，沒人能給你決定，在不斷抉擇的未知世界里，遵從內(nèi)心的想法，不要使自己陷入絕境！

25、這個(gè)年紀(jì)的我，傷了最愛我的一個(gè)她，她這次真的走了，一點(diǎn)余地都不留了。這個(gè)年紀(jì)，我不要去喜歡別人了，你夠我喜歡一輩子的了。

26、不必浪費(fèi)時(shí)間去想別人怎么看待自己，因?yàn)椴还苣阕鍪裁矗紩?huì)有人贊成，有人反對(duì)，把人生，活成自己，你就是贏家。

27、有人說歲月在變，人事亦變，可吧是為什么我只有年齡長了，性格卻依然那樣，大概我不適合這個(gè)世界。

28、開始認(rèn)真的去寫詩，用心的去審視每個(gè)文字，正因那里都是你的影子。

29、友情沒有退出，只是占的比例小了。當(dāng)你回頭去看，它依然靜靜在那，從未離你而去，只要拾起就好。一生情，一杯酒！

30、孤獨(dú)變成習(xí)慣，但似乎并沒有什么不好，我有他們沒有的盔甲，不畏懼嘗試，有時(shí)候一腔孤勇說的挺對(duì)，當(dāng)自己孤身一人，勇氣真的可以無限大。

31、這一路走路失去了好多，希望從今以后好好的對(duì)自己，努力一點(diǎn)讓自己開心，自己想得到的都能得到，今天過后明天努力。

32、趁時(shí)光正好，做好該做的，人生的旅途，或多或少，都會(huì)有一些磕磕絆絆，就不讓家里人擔(dān)心這一點(diǎn)，相信你在以后的旅途中會(huì)越走越遠(yuǎn)，愿一切安好。

33、當(dāng)我在夢(mèng)里再見到你，我才知道天涯不見你卻還在我心底那塊地方。

34、這一秒不放棄，下一秒就會(huì)有希望。

35、我走在自己的路上了。成功與失敗、幸福與困難都已經(jīng)降為非常次要的東西。最重要的東西是這條路本身。

36、男人通過征服世界而征服女人，女人通過征服男人而征服世界。

37、不要隨便發(fā)誓，許下承諾一定要兌現(xiàn)。

38、圖畫般的山林問，還亮著一點(diǎn)點(diǎn)燈光，映著那一幢幢亭臺(tái)樓閣，竹籬茅舍，也映著那一道瀑布。瀑布從天而降，飛珠濺玉，燦爛如銀。奇怪的是，這么大的瀑布自半空中倒掛而下，泄入湖中，水聲并不震耳，反而如鳴琴奏玉，聽來更覺神清氣爽，顯然水力已被巧妙的渲泄了很多。

39、你的頭發(fā)瑰麗而哀愁。就象你的魂靈。

40、老天給了我們同樣的時(shí)間，卻讓我們本身去布置。

有關(guān)疫情下的生活感悟(篇7)

要想讀懂生活，必須走進(jìn)生活，

細(xì)膩地去感受生活，

你才會(huì)懂得怎樣去生活。

非淡泊無以銘志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。

學(xué)會(huì)修身養(yǎng)性，學(xué)著關(guān)愛他人，

于平凡中才見高貴，于平淡中才顯真誠。

用一顆善良的愛心去生活才會(huì)生活得幸福與快樂珍惜緣分，珍惜親情、愛情、友情 ，

珍惜自己擁有的日子，

生活中才會(huì)充滿溫馨與芬芳。

友情是生活中的一懷清茶，

飄著淡淡的清香。

親情是生活中的一味良藥，

蕩滌我們所有的傷痛和煩惱。

把每一次和朋友的相見都當(dāng)作緣分，

把讀每一本書都當(dāng)成心靈的感悟，

把每一絲孤獨(dú)都向朋友傾訴，

也許心情會(huì)慢慢好的。

對(duì)自己好一點(diǎn)，

也對(duì)所有人好一點(diǎn)，

生活其實(shí)很美好。

抬頭看一眼藍(lán)天，其實(shí)快樂從沒有走遠(yuǎn),

生活是一種有深度有內(nèi)含的濃縮藝術(shù)。

生活是真實(shí)且平淡的,

它就像一杯白開水，無色無味。

生活亦是虛幻與浪漫的，

它就像一個(gè)美夢(mèng)甜蜜而溫馨 。

生活里有痛苦與無奈，

也有鮮花與祝福，

也有淚水憂愁與孤獨(dú)。

有真善美，也有邪惡丑,

有得有失，有聚也有散.

只有經(jīng)過了生活的磨礪，

才能體會(huì)到其中的酸甜苦辣！

生活就是如此，

在快樂中享受生活，

在悲傷中體會(huì)生活，

在順境，逆境中感悟生活。

每一個(gè)人的一生中總要經(jīng)過許多風(fēng)雨坎坷,

所以我們每個(gè)人都應(yīng)該細(xì)心去體會(huì)生活,

那么快樂與幸福就會(huì)如影隨行在你身邊啦！

有關(guān)疫情下的生活感悟(篇8)

生活感悟文章：中年生活感悟

上有年邁的父母，下有牽掛的兒女。這也許是四五十歲年齡段人的共性。

一直以來，不論是工作的緊張之余還是休息的閑暇之時(shí)，不斷穿梭于雙方老人與自家之間，在盡兒女贍養(yǎng)之義務(wù)，表自己感恩之心的同時(shí)又有點(diǎn)身心疲憊。畢竟自己已告別青年時(shí)期很多年，旺盛的精力在時(shí)光的流逝中不斷消耗；強(qiáng)健的體魄也在工作的忙碌中慢慢退化。盡管如此，贍養(yǎng)老人的義務(wù)和責(zé)任，我們是義不容辭的。

雙方老人用他們一生的心血各養(yǎng)育了幾雙兒女。拉家口的時(shí)侯，正是建國初期，他們餓著肚子，背誦著毛主席語錄，保持著旺盛的革命精神斗志，在農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線上戰(zhàn)天斗地，不遺余力的奉獻(xiàn)著自己的心血和青春，把掙來的一點(diǎn)點(diǎn)糧食，留給嗷嗷待哺和幾歲的孩子，自己卻不舍得吃一點(diǎn)，只能以野菜、地瓜葉、樹葉等充饑?？粗驔]有奶水喂養(yǎng)而早早斷奶的孩子，啃著野菜拌少許糧食加工而成的丸子，母親的心在流血，淚水在眼里打轉(zhuǎn)。但他們沒有抱怨社會(huì)，還是一如既往的投身于社會(huì)主義建設(shè)和大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)中。這是父母茶余飯后經(jīng)常講給我們聽的故事，我堅(jiān)信這是真的，盡管我這個(gè)年齡不曾經(jīng)歷過，可它發(fā)生在我們的哥哥姐姐當(dāng)中。那個(gè)時(shí)代的人，用毛澤東的偉大思想武裝了自己的頭腦，一切以國家利益、集體利益為重，家庭利益、個(gè)人利益都拋在九霄云外，尤其是作為共產(chǎn)黨員的他們，更是把黨的宗旨淋漓盡致的體現(xiàn)在完全徹底的為人民服務(wù)當(dāng)中，吃苦在前享受在后，踐行了一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒帶頭作用。

相信《疫情下的積極心態(tài)感悟精選6篇》一文能讓您有很多收獲！“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼師資料，工作計(jì)劃的必備網(wǎng)站，請(qǐng)您收藏yjs21.com。同時(shí)，編輯還為您精選準(zhǔn)備了積極心態(tài)感悟專題，希望您能喜歡！