決賽：暫定（如有改動(dòng)，另行通知?。?/p>

八、賽前準(zhǔn)備：

20xx年11月23日將通知下達(dá)各班班長(zhǎng)，宣傳部在x月x日將海報(bào)寫出來，宣布比賽報(bào)名正式開始。大一新生到各班班長(zhǎng)處報(bào)名，最后由班長(zhǎng)統(tǒng)一報(bào)到系活動(dòng)室，截止日期x月xx日晚。x月x日晚七點(diǎn)請(qǐng)各參賽選手到系活動(dòng)室進(jìn)行預(yù)賽抽簽，并要求預(yù)賽必須提前到常

九、主持人的選定：主持人一名，負(fù)責(zé)演講比賽的流程。

十、參賽選手要求：

（1）參賽對(duì)象：大一新生

（2）要求演講內(nèi)容積極、健康、向上；

（3）服裝要求：正裝

十一、演講主題：以反應(yīng)大學(xué)生積極向上、青春活力、充滿夢(mèng)想為主題等

十二、初賽安排及籌備工作：

1、宣傳部要做好1塊宣傳板和海報(bào)多份，宣傳板在比賽開始前一個(gè)星期抬出來放在食堂外面。

2、x月x日下午5：30開始布置教室，主要由本部室人員負(fù)責(zé)。

3、x月x日晚7：00在教x—xx—x舉行初賽，初賽每名同學(xué)的演講時(shí)間為3——5分鐘，不設(shè)提問。評(píng)委若干，評(píng)委分別對(duì)參賽選手進(jìn)行評(píng)分統(tǒng)計(jì)后，選出前16名（依報(bào)名參加人數(shù)而定）選手參加決賽。

十三、決賽安排：

1、x月x日晚7：00在教x—xx—x進(jìn)行演講比賽決賽。決賽每名同學(xué)的演講時(shí)間為5分鐘。命題演講結(jié)束后，評(píng)委對(duì)參賽選手進(jìn)行評(píng)分。

2、決賽成績(jī)除去最高分和最低分，剩余評(píng)分取平均分，按平均分的高低排出名次。評(píng)分取小數(shù)點(diǎn)后兩位，分?jǐn)?shù)相同者取小數(shù)點(diǎn)后3、4、5位。第一位選手演講完畢，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，工作人員統(tǒng)一收集后由統(tǒng)分人員統(tǒng)計(jì)，下一位選手繼續(xù)演講。第二位選手演講完畢，主持人公布第一位選手被去掉的最高分和最低分，然后公布最后得分。依次類推。

3、比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)和最受歡迎獎(jiǎng)。（共七名獲獎(jiǎng)?wù)撸?/p>

注：

一、要求以及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

評(píng)分采取100分制。命題演講按演講內(nèi)容（30分）、語(yǔ)言表達(dá)（35分）、態(tài)勢(shì)神情（20分）、儀表形象（10分）、演講時(shí)間（5分）5個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行

1、演講內(nèi)容（30分）

a、觀點(diǎn)正確、鮮明，主題深刻、集中。（10分）

b、角度新穎、選材得當(dāng)，材料典型、充分；（5分）

c、切合聽眾對(duì)象，切中社會(huì)現(xiàn)實(shí)，針對(duì)性強(qiáng)；（5分）

d、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)言生動(dòng)，說服力強(qiáng)。（10分）

2、語(yǔ)言表達(dá)（35分）：

語(yǔ)音：普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚、準(zhǔn)確，流暢，自然；（15分）

語(yǔ)調(diào)：停頓運(yùn)用得當(dāng)，抑揚(yáng)頓挫切合演講內(nèi)容，能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意。（15分）

語(yǔ)速：演講流利，有適當(dāng)?shù)乃俣龋?jié)奏富于變化；（5分）

3、神情動(dòng)作（20分）：

姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情、眼神能準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象、直觀、靈活地表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情，渲染氣氛，增強(qiáng)表達(dá)效果，不矯揉造作，夸張別扭。

4、儀表形象（10分）：

（正裝）服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，風(fēng)度瀟灑，精神飽滿，態(tài)度親切。

5、演講時(shí)間（5分）：

嚴(yán)重超時(shí)或少時(shí)按照超時(shí)或少時(shí)的分鐘數(shù)扣分。

（時(shí)間限制為5分鐘，嚴(yán)重少于3分鐘或多于7分鐘，每分鐘扣1分，扣完5分為止）

二、比賽流程

1、初賽：介紹參賽程序和評(píng)委——比賽開始——評(píng)出名次——宣布決賽名單和時(shí)間地點(diǎn)

2、決賽：領(lǐng)導(dǎo)致辭——開始比賽——在第二個(gè)參賽人員結(jié)束時(shí)候報(bào)出第一個(gè)參賽人員的分?jǐn)?shù)，依此類推——頒獎(jiǎng)——嘉賓上臺(tái)總結(jié)

注：（流程中可適當(dāng)加入一至二個(gè)表演節(jié)目）

三、注意事項(xiàng)：

1、參賽者必須提前到場(chǎng)，到指定區(qū)域就坐。

2、為了衡量演講者的演講與應(yīng)變水平，我們可能會(huì)增加一點(diǎn)即興問答活動(dòng)內(nèi)容，對(duì)此，希望參賽者賽前要有充分準(zhǔn)備。

演講比賽策劃 篇3

一.我校為貴公司的潛在市場(chǎng)。

尊敬的商家：

您好!感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來閱讀我們的策劃書。為了全面貫徹高校教育方針，促進(jìn)在校學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。我們將于20xx年3月31日舉行首屆學(xué)院杯英語(yǔ)演講比賽。四川師范大學(xué)電影電視學(xué)院開拓了中國(guó)西部高校培養(yǎng)影視藝術(shù)人才的創(chuàng)新模式，為包括中央電視臺(tái)、鳳凰衛(wèi)視在內(nèi)的全國(guó)省市電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、電影制片廠、部隊(duì)、文藝團(tuán)體等輸送主持人、播音員、演員、制片人、導(dǎo)演、編輯記者、攝影師、化妝師等各類藝術(shù)人才，與5多家單位共建人才合作培養(yǎng)基地。央視主持人李佳明、施丹、鄭毅，《英雄》、《赤壁》等幕后紀(jì)錄片導(dǎo)演、獨(dú)立制片人甘露，鳳凰衛(wèi)視主持人崔莉、黃橙子，湖南衛(wèi)視主持人謝娜、楊樂樂，北京電視臺(tái)主持人羅強(qiáng)，廣東衛(wèi)視主持人譚晨，四川電視臺(tái)十佳主持人楊暢、寧遠(yuǎn)，成都電視臺(tái)金牌主持人廖三怡等一批優(yōu)秀影視人均畢業(yè)于學(xué)院。是中國(guó)西部地區(qū)培養(yǎng)影視專門人才的高等本科藝術(shù)院校，學(xué)院的教育質(zhì)量和辦學(xué)特色得到了影視同行的高度評(píng)價(jià)，被譽(yù)為中國(guó)播音員主持人四大培養(yǎng)基地之一

憑借我們的這些優(yōu)勢(shì)對(duì)于廣大商家而言，這次合作是一次良好的宣傳契機(jī)，本著誠(chéng)信、互利的原則，我們衷心地期待能與貴商家建立起良好的合作關(guān)系，共同促進(jìn)，共同發(fā)展!

以下是有關(guān)本次活動(dòng)的策劃書，請(qǐng)您過目，并請(qǐng)您提出寶貴的意見。

二.大學(xué)生對(duì)英語(yǔ)重要性的意識(shí)更加的強(qiáng)烈需求日益增多

由于我校面向全國(guó)招生，生源地廣闊、隨著傳媒信息時(shí)代的到來，而貴公司在我校的宣傳還比較薄弱、所以對(duì)貴公司來講，在我校還有很多潛在的客戶。(并且這次決賽的評(píng)委也是邀請(qǐng)的新東方老師擔(dān)任)

三. 貴公司開發(fā)業(yè)務(wù)的黃金時(shí)期

藝術(shù)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱 更應(yīng)該培訓(xùn) 學(xué)院明文規(guī)定不過英語(yǔ)3級(jí)不能拿到學(xué)士學(xué)位證 所以英語(yǔ)4 6級(jí)得培訓(xùn)尤為重要 并且我們學(xué)院有雙語(yǔ)班 更多的同學(xué)將選擇出國(guó)留學(xué) 考研 考博 本學(xué)院同學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)情況相對(duì)較好 我們一年的學(xué)費(fèi)都是2萬多 寒暑假同學(xué)們也會(huì)重點(diǎn)關(guān)注到涉外旅游 貴公司有相應(yīng)的寒暑假國(guó)外活動(dòng) 給同學(xué)們提供更多的選擇 暑假即將來臨 這對(duì)貴公司來說一個(gè)絕佳的宣傳時(shí)機(jī)，和開發(fā)貴公司客服的黃金時(shí)期。我們不僅是對(duì)貴公司品牌的`宣傳，更是一個(gè)具體產(chǎn)品套餐的深入宣傳

四. 樹立良好的企業(yè)形象和信譽(yù)

貴公司可以借助我校首屆學(xué)院杯英語(yǔ)演講比賽之際，在我校進(jìn)行全方位、零遺漏的高效宣傳。

為了貴公司的業(yè)務(wù)能夠被大多數(shù)人所接受，貴公司有必要適時(shí)抓住機(jī)會(huì)，增加宣傳力度(特別是具體套餐的推廣，使其深入人心)，讓消費(fèi)者知道，貴公司服務(wù)品質(zhì)是值得消費(fèi)者信賴的，消費(fèi)者有理由選擇貴的各項(xiàng)服務(wù)。

主 要 贊 助 方 式

一、物資贊助

根據(jù)貴公司提供的英語(yǔ)學(xué)習(xí)優(yōu)惠卡或具體實(shí)物獎(jiǎng)品

二、資金贊助

根據(jù)貴公司提供的贊助資金情況進(jìn)行舞臺(tái)舞美布置及獎(jiǎng)品的設(shè)置

贊 助 回 報(bào)

一、企業(yè)(品牌)形象宣傳權(quán)益(冠名商權(quán)益);

1. 本院將在晚會(huì)的一個(gè)星期前提供商家專門的宣傳展臺(tái)進(jìn)行免費(fèi)宣傳，讓商家在本院與同學(xué)進(jìn)行零距離接觸，宣傳推廣自己的Logo;最大程度的體現(xiàn)贊助商的利益。

2. 本院將專門為商家制作一個(gè)印有商家Logo長(zhǎng)15米，寬1米的大地毯作為宣傳;

3. 享有四川師范大學(xué)電影電視學(xué)院首屆學(xué)院杯英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)的全程獨(dú)家贊助單位稱號(hào); 為貴公司提供最直接的宣傳。

4. 享有四川師范大學(xué)電影電視學(xué)院首屆學(xué)院杯英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)的冠名權(quán);

5. 晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)將以及宣傳視頻的宣傳短片頻繁滾動(dòng)播出商家Logo及宣傳標(biāo)語(yǔ);

6. 晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)所用的短片開頭和結(jié)尾都會(huì)出現(xiàn)贊助商家Logo;

7.在所有晚會(huì)廣告上體現(xiàn)商家Logo;

8.在所有印刷品上印刷商家Logo;

9.在所有舞美所用的氣球上印刷商家Logo，每張舞臺(tái)海報(bào)印刷商家Logo，每個(gè)用于舞美裝飾的裝飾品上都可印刷商家Logo;

1. 晚會(huì)門票由商家Logo宣傳中的主調(diào)和主題為主，將著重以推出商家Logo為目的制作門票，明顯出現(xiàn)商家Logo及宣傳廣告;

11. 每張節(jié)目單上印刷商家Logo;

12. 晚會(huì)所用的飲品上都將出現(xiàn)商家Logo;

13. 晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的座位后標(biāo)示商家Logo;

14. 向領(lǐng)導(dǎo)發(fā)出的邀請(qǐng)函上印刷商家Logo;

15. 獎(jiǎng)品贊助物品上體現(xiàn)商家Logo及宣傳廣告;

16. 贊助方領(lǐng)導(dǎo)將成為晚會(huì)組委會(huì)名譽(yù)顧問;

17. 贊助方領(lǐng)導(dǎo)將被邀請(qǐng)出席晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)并與到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)人，獲獎(jiǎng)選手，特邀嘉賓及演員合影留念;

18. 獲獎(jiǎng)寢室門牌背景由商家Logo為主題設(shè)計(jì);

19. 宣傳中所用海報(bào)標(biāo)有商家Logo及宣傳廣告;

二、媒體宣傳效應(yīng)

1、CBN校園廣播網(wǎng)，貢院電視臺(tái)的各大新聞板塊將對(duì)賽事進(jìn)行強(qiáng)勢(shì)宣傳和報(bào)道，在宣傳與報(bào)道中，全部以XX杯四川師范大學(xué)電影電視學(xué)院XXXXX的名稱出現(xiàn)，在直播的過程中，主持人將多次對(duì)全程贊助單位與口頭鳴謝;

2、 貢院電視臺(tái)將對(duì)整臺(tái)晚會(huì)進(jìn)行同步直播，直播同時(shí)將在大屏幕的下方顯示出商家Logo;并通過信號(hào)傳輸?shù)綄W(xué)院的LCD超大示屏上進(jìn)行同步直播。

3、晚會(huì)前期宣傳報(bào)道中，新聞報(bào)道，活動(dòng)公告等均體現(xiàn)商家Logo及宣傳標(biāo)語(yǔ)。

三、現(xiàn)場(chǎng)廣告效益

1. 晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)工作人員可以統(tǒng)一穿印有商家Logo名稱的文化衫，佩戴印有商家Logo名稱的宣傳帽以及宣傳徽章，為商家進(jìn)行宣傳;

2. 在晚會(huì)過程中，在舞臺(tái)背景的顯著位置及大屏幕上都將出現(xiàn)商家名稱;

3.貴公司可指定專人全程跟蹤，晚會(huì)期間安排貴公司嘉賓現(xiàn)場(chǎng)宣讀幸運(yùn)觀眾，提升貴公司的形象。

另外，貴公司亦可以公司的名義推薦一個(gè)節(jié)目(歌舞、語(yǔ)言類)，與我們同臺(tái)演繹，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)貴公司與客戶之間的零距離接觸，提升貴公司的信譽(yù)。

四、特殊權(quán)益

贈(zèng)送贊助單位整個(gè)活動(dòng)的DVD資料2套，影像資料數(shù)張。

備注：由于這次時(shí)間的原因 背景海報(bào)已經(jīng)做好了 我們將不采取冠名合作 我們誠(chéng)摯的要求貴公司參與下學(xué)期我們學(xué)院英語(yǔ)配音比賽的冠名合作 這次采用贊助或在校擺點(diǎn)的合作方式 贊助3元 學(xué)校展覽15元一天 考慮和新東方第一次合作我們采取了優(yōu)惠活動(dòng) 2天(包括2天)以上每天為1元一天 優(yōu)惠5元一天(如2天就只需花25元) 由于時(shí)間急迫麻煩您盡快給我們答復(fù)，謝謝！

演講比賽策劃 篇4

一、活動(dòng)目的

為了讓每一位學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)回報(bào)，同時(shí)也為了豐富學(xué)生的課余生活，給他們提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，我校將舉辦一場(chǎng)主題為“思源感恩”的演講比賽。為更好地舉辦此次演講比賽，特制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，具體如下：

二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

11月4日(星期四)下午 學(xué)校禮堂

三、活動(dòng)項(xiàng)目

1、“思源感恩”演講比賽：三到五年級(jí)每班選送一名選手參賽，時(shí)間3分鐘左右，按從三(1)——五(2)的順序表演，要求聲音響亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)，并富有感情。

2、一、二年級(jí)感恩兒歌、童謠朗誦比賽：形式不限，要求聲音響亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)，并富有感情。

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

本次比賽評(píng)分采用10分制：

1、內(nèi)容思想：要求內(nèi)容以“思源感恩”為主，條理清楚，思想積極向上，富有真情實(shí)感;(5分)

2、語(yǔ)言表達(dá)：要求脫稿，語(yǔ)言規(guī)范，口齒清楚，生動(dòng)流暢，富有感染力，時(shí)間運(yùn)用恰當(dāng);(3分)

3、儀容儀表：要求衣著整潔，儀表大方。(2分)

五、活動(dòng)安排

場(chǎng)地布置：

評(píng)委：

照相：

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

按得分評(píng)選等級(jí)，每年級(jí)評(píng)選一個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)，一個(gè)三等獎(jiǎng)，在班級(jí)評(píng)比積分里按等次加分。

演講比賽策劃 篇5

xxx集團(tuán)統(tǒng)一論文創(chuàng)立與發(fā)展凝聚了我們?nèi)w員工的智慧與汗水，也承載了我們的夢(mèng)想。自XX年成立至今，幾經(jīng)風(fēng)雨、幾經(jīng)坎坷！在全體世雄員工的奮力拼搏下，公司得以迅速發(fā)展壯大。但商海無常，市場(chǎng)瞬息萬變，我們也到了二次創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵時(shí)刻。此時(shí)此刻，為了更好地統(tǒng)一我們的思想，集合我們的智慧，明確我們的發(fā)展方向，清晰我們的定位，集團(tuán)公司特組織和策劃了此次演講比賽。

一、主題見證世雄，展望世雄

二、總顧問

三、總指導(dǎo)

四、策劃集團(tuán)公司辦公室

五、賽事安排

1、比賽時(shí)間：XX年XX月XX日

2、比賽地點(diǎn)：_____________

3、參賽選手：各子公司、各部門選派的員工代表（2-3名）

4、比賽形式：①主題演講；②即興演講

六、比賽要求

脫稿演講

七、獎(jiǎng)勵(lì)

（一）大賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金200元；二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)金150元；三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)金100元；優(yōu)勝獎(jiǎng)6名，獎(jiǎng)金50元

（二）頒發(fā)獲獎(jiǎng)榮譽(yù)證書

八、操作要求（詳見具體工作安排部分）

九、比賽程序

（一）宣布比賽開始（向木見常務(wù)副總經(jīng)理）

（二）全體起立

（三）主持人介紹來賓，評(píng)委及本次大賽情況

（四）比賽開始（5—6分鐘/人）

（五）公司領(lǐng)導(dǎo)講話（同時(shí)統(tǒng)分）

（六）發(fā)獎(jiǎng)儀式（謝總、舒總、向總、彭助理為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)）

（七）參賽選手與領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、評(píng)委合影

（八）領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和評(píng)委退場(chǎng)

（九）比賽結(jié)束，其他員工按序退場(chǎng)

十、大賽評(píng)委（待定）

十一、特邀嘉賓（待定）

演講比賽策劃 篇6

為迎接我校首屆文化藝術(shù)節(jié)，積極創(chuàng)建良好的校園英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)，運(yùn)用英語(yǔ)的能力，使同學(xué)們改變傳統(tǒng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，變“啞巴英語(yǔ)”為“說出來的英語(yǔ)”“喊出來的英語(yǔ)”，讓同學(xué)們體驗(yàn)說英語(yǔ)的快樂。借本次校園文化藝術(shù)節(jié)的契機(jī)，高二年級(jí)英語(yǔ)組決定組織英語(yǔ)演講比賽。具體活動(dòng)方案如下：

一、參賽對(duì)象：高二年級(jí)各班

二、競(jìng)賽時(shí)間：五月26日晚上21：00

三、競(jìng)賽地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳

四、競(jìng)賽過程安排：

1、各班選派2--3名選手;

2. 演講稿題材以“歌唱祖國(guó)”“贊美青春”“熱愛生活”“體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂趣”為主，題目自擬。

3. 要求：演講稿自己寫，字?jǐn)?shù)在200—300，演講時(shí)間2—3分鐘。

4. 活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)：

一等獎(jiǎng) 3 名;

二等獎(jiǎng) 5名;

三等獎(jiǎng) 7名;

由學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)狀。

5. 比賽過程中將穿插英文歌曲合唱和獨(dú)唱，望有這方面特長(zhǎng)的同學(xué)積極報(bào)名。

6. 報(bào)名截止時(shí)間：__年5月20日

這是一次展示自我風(fēng)采的好機(jī)會(huì)，也是提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力的好機(jī)會(huì)。望各班同學(xué)認(rèn)真組織，積極報(bào)名。各班同學(xué)直接報(bào)名到本班英語(yǔ)老師處，老師把關(guān)選拔后報(bào)英語(yǔ)組。望各英語(yǔ)老師認(rèn)真指導(dǎo)，使本次演講比賽體現(xiàn)出高二學(xué)生的風(fēng)采和水平。

演講比賽策劃 篇7

一、活動(dòng)目的：

為了豐富教師的文化生活，努力營(yíng)造快樂教育，使之逐步形成一種校園文化，成為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的文化底蘊(yùn)，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校與教師的“共贏”。為此給全體教師創(chuàng)設(shè)了一個(gè)展示、鍛煉自己的平臺(tái)，同時(shí)也是對(duì)教師心靈的一次陶冶和熏陶，讓教師在教書育人中感受快樂。在全校范圍開展“經(jīng)典誦讀”主題教育活動(dòng)。為促進(jìn)我校的師德建設(shè)，特舉辦此次比賽。

二、參賽對(duì)象：全體教師(評(píng)委除外)

三、參賽內(nèi)容

1、以“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德，樹形象”為主題，做到真實(shí)感人的先進(jìn)典型事跡與鮮明深刻的師德理念辯證的統(tǒng)一;

2、以身邊的先進(jìn)教師或先進(jìn)集體的典型事跡為題材，充分展示廣大教師的先進(jìn)事跡，展現(xiàn)優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、為人師表的師德風(fēng)范;

3、闡釋對(duì)師德建設(shè)重要性、新時(shí)期師德的內(nèi)涵、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等問題的理解、感悟和體會(huì);

4、演講題目自擬。

四、具體要求

1、演講主題明確、突出，立意高遠(yuǎn)、觀點(diǎn)正確，角度新穎，材料典型。事、情、理交融，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。

2、要求演講精彩有力，使聽眾在人性美的享受中受到深刻的教育與啟迪，具有鼓勵(lì)性、激勵(lì)性，說服力、感召力強(qiáng)。

3、抽簽決定上場(chǎng)順序(周二早操時(shí)間抽簽)。

五、比賽時(shí)間

10月28日(周三)晚上7：00——8：30

六、比賽地點(diǎn)：多媒體教室

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則

滿分100分，由評(píng)委打分(不保留小數(shù))，由工作人員負(fù)責(zé)把分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)好，然后去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分，算出平均分，為該選手的最后得分。

1、演講內(nèi)容：

觀點(diǎn)正確、鮮明，內(nèi)容充實(shí)具體、有真情實(shí)感，條理清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，立意高遠(yuǎn)，富有啟發(fā)性。(30分)

2、語(yǔ)言表達(dá)：

普通話標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)調(diào)自然優(yōu)美，抑揚(yáng)頓挫、表達(dá)流暢，語(yǔ)言生動(dòng)，富有激情，感染力和號(hào)召力強(qiáng)，引發(fā)“聽眾共鳴”。(40分)

3、表情儀態(tài)：

感情充沛，精神飽滿，著裝得體，儀態(tài)端莊、自然大方。(20分)

4、整體效果：

時(shí)間能控制在5分鐘之內(nèi)，結(jié)構(gòu)緊湊完整 。(10分)

八、評(píng)委：

統(tǒng)計(jì)：楊子勝

照像：

音箱設(shè)備：

主持：

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次比賽單獨(dú)設(shè)獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

十、活動(dòng)過程及安排

1、主持人致開幕詞。

2、主持人宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、計(jì)分方法及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

3、正式比賽，參賽選手順序按抽簽進(jìn)行。

4、公布比賽獲獎(jiǎng)名單。

十一：其他事項(xiàng)：

班主任做好安全紀(jì)律教育、環(huán)保教育，嚴(yán)禁學(xué)生在會(huì)場(chǎng)吃零食，大聲喧嘩等。

演講比賽策劃 篇8

一、活動(dòng)目的`：通過以“我的大學(xué)我做主”為主題演講，以自己對(duì)大學(xué)生活的憧憬規(guī)劃。

二、活動(dòng)意義：為了濃厚校園文化藝術(shù)氛圍，豐富同學(xué)們的課余文化生活，展示我系新生的青春風(fēng)采，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心與榮譽(yù)感，我系特舉辦了以“我的大學(xué)我做主”為主題的演講展示活動(dòng)。

三、活動(dòng)對(duì)象：測(cè)繪工程系全體同學(xué)

四、活動(dòng)主題： 我的大學(xué)我做主

五、主辦：測(cè)繪工程系學(xué)生會(huì)

協(xié)辦：測(cè)繪工程系系學(xué)生會(huì) 組織部

六、活動(dòng)時(shí)間：待定

七、活動(dòng)地點(diǎn)：待定

八、賽前準(zhǔn)備：

1、 做好充分的宣傳工作，吸引新生積極參加。

2、 邀請(qǐng)列席評(píng)委，初賽邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的院、校學(xué)生組織負(fù)責(zé)人，復(fù)賽邀請(qǐng)?jiān)?、系的相關(guān)老師擔(dān)任評(píng)委。

3、 提前借好教室，確定即席演講主題并做好標(biāo)簽;

4、 提前布置會(huì)場(chǎng)，準(zhǔn)備好評(píng)委打分的紙筆和計(jì)算工具;準(zhǔn)備好水和獎(jiǎng)狀;

5、 聯(lián)系宣傳部及天使文學(xué)社做好賽前賽后報(bào)道宣傳工作及攝影工作。

6、 作好分工，明確分配任務(wù)，責(zé)任到人。

7、確定好主持人。

九、比賽形式：演講

十、參賽要求：

1、參賽者思想端正，參賽作品積極向上并且普通話標(biāo)準(zhǔn)。

2、參賽者具有一定的語(yǔ)音表達(dá)能力，感情豐富。

3、所選作品體裁不限，切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時(shí)代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。

4、朗誦時(shí)間為3--5分鐘。

5、若有配樂或PPT，請(qǐng)自帶mp3或U盤。

6、參賽選手到會(huì)場(chǎng)后在簽到處簽到,比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權(quán) 。

十一、評(píng)選細(xì)則：

評(píng)委評(píng)分細(xì)則(百分制，計(jì)算分值時(shí)，去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,再累加后求平均值即為選手評(píng)委得分)

1、著裝整齊，大方得體?！?0分】

2、吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)?！?0】

3、表現(xiàn)力應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛?！?0分】

4、觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容充實(shí)生動(dòng)?！?5】

5、具有創(chuàng)意性，演講結(jié)構(gòu)清晰，論據(jù)充足，邏輯性強(qiáng)?！?5】

6、去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分平均成績(jī)?yōu)楦鬟x手最后得分。

十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

本次比賽將設(shè)定6個(gè)獲獎(jiǎng)名額，其中分別設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)勝獎(jiǎng)4名。

十三、比賽程序：

(1)評(píng)委及嘉賓入場(chǎng);(2)主持人致辭;(3)主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手;(4)比賽環(huán)節(jié)：選手必須在演講前介紹自己;(5)待所有的選手比賽完后，邀請(qǐng)?jiān)u委代表上臺(tái)發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分;(6)評(píng)委發(fā)言完后，主持人上臺(tái)宣布比賽結(jié)果【依次由優(yōu)勝獎(jiǎng)到一等獎(jiǎng)】(7)獲獎(jiǎng)人員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(8)主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員，嘉賓，評(píng)委，選手合影留念。(9)工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作。

十四、各部門職責(zé)安排：

組織部：在活動(dòng)前一周就要做好相關(guān)策劃書，并將其策劃書與各個(gè)部門進(jìn)行討論，分工。

學(xué)宣部：在活動(dòng)前一周做好相關(guān)宣傳海報(bào)，并與系內(nèi)各班宣傳組織委員聯(lián)系加強(qiáng)宣傳工作。

秘書部：在活動(dòng)前負(fù)責(zé)準(zhǔn)備比賽所用的話筒、嘉賓簽到名單、選手號(hào)碼牌、紙筆等必須用品。并在活動(dòng)當(dāng)天負(fù)責(zé)嘉賓簽到。

生活部：在活動(dòng)前一周，將活動(dòng)所需物品準(zhǔn)備好，并要與秘書部緊密聯(lián)系，認(rèn)真做好相關(guān)后勤工作，為各部提供所需服務(wù)。

文藝部：在活動(dòng)前一周要將活動(dòng)主持人確定(男女各一名)，并且對(duì)其進(jìn)行訓(xùn)練，還要事先準(zhǔn)備好相關(guān)主持稿。確定會(huì)場(chǎng)禮儀名單(2男2女)，并準(zhǔn)備一些小節(jié)目、小游戲在活動(dòng)中表演。

編輯部：在活動(dòng)正式開始前一天，在指定地方(教學(xué)樓大廳)負(fù)責(zé)將選手比賽所用的配樂或PPT的U盤收集，并在活動(dòng)前試播，確認(rèn)是否可用(若不可用，應(yīng)及時(shí)與選手聯(lián)系)

在活動(dòng)中，要安排人負(fù)責(zé)播放選手的PPT或音樂。

安排成員記錄活動(dòng)情況并拍照，事后并進(jìn)行相關(guān)報(bào)道。

體育部：在活動(dòng)中主要負(fù)責(zé)維持場(chǎng)內(nèi)秩序，并安排成員進(jìn)行計(jì)時(shí)、計(jì)分(2名計(jì)時(shí)員，2名計(jì)分員)并在賽前對(duì)其培訓(xùn)。

組織部、秘書部、學(xué)宣部、生活部、文藝部、編輯部、體育部所有學(xué)生會(huì)成員除事先有安排的，其余所有成員在活動(dòng)前協(xié)助學(xué)宣部布置會(huì)場(chǎng)，活動(dòng)結(jié)束后并參加會(huì)場(chǎng)清理工作，并簽到。

十五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

用品名稱 單價(jià)(元) 件數(shù) 小計(jì)(元) 備注

氣球 7.00 2袋 14.00 布置會(huì)場(chǎng)

電池 4.00 2對(duì) 8.00 照相機(jī)、話筒

卡紙 1.00 8張 8.00 號(hào)號(hào)碼牌、 簽到表

礦泉水 1.50 20瓶 30.00

雙面膠 2.00 2卷 4.00

總計(jì):

活動(dòng)策劃：系學(xué)生會(huì) 組織部

演講比賽策劃 篇9

活動(dòng)引言：

為了豐富廣大同學(xué)的課余生活，加強(qiáng)自我認(rèn)識(shí)，給學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，校經(jīng)管系學(xué)習(xí)部決定在4月xx號(hào)舉辦“自我推銷”演講比賽。面對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)企業(yè)對(duì)大學(xué)生各方面素質(zhì)要求也越來越高。我們希望通過本次活動(dòng)，讓同學(xué)們盡早認(rèn)識(shí)到自我并能很好的推銷自我。

活動(dòng)目標(biāo)：

讓同學(xué)們盡早認(rèn)識(shí)到自我并能很好的推銷自我，做到更好更強(qiáng)。

工作原則和方法：

1.比賽公開化、公平化、公正化。

2.職責(zé)分明化、分工明確化、做好細(xì)節(jié)

活動(dòng)內(nèi)容：

1）活動(dòng)目的

〈1〉提高同學(xué)自我認(rèn)識(shí)的積極性，特別是提高對(duì)自我推銷的能力。

〈2〉豐富學(xué)生的課余生活。

〈3〉為大學(xué)生提供一個(gè)自我認(rèn)識(shí)和自我推推銷的平臺(tái)。

〈5〉通過舉辦活動(dòng)，為廣大學(xué)生提供一個(gè)自我推銷為以后面試做好準(zhǔn)備。

2）參賽選手要求：

（1）經(jīng)管系學(xué)生

（2）參賽同學(xué)需遵循比賽規(guī)則，保持紀(jì)律。

（4）自備服裝。

3）參賽人數(shù)：

選拔賽自由報(bào)名，每個(gè)班xx人

4）時(shí)間及有關(guān)場(chǎng)地安排：

時(shí)間：4月x日中午12：00報(bào)名截止（有意參賽者到各班學(xué)習(xí)委員報(bào)名，再由學(xué)習(xí)委員報(bào)到系科）

4月x號(hào)公布參賽者名單

4月x號(hào)中午11：45參賽選手抽簽決定出場(chǎng)次序

4月xx日星期xx晚6：30（開始演講比賽）

地點(diǎn)：主教學(xué)樓xx教室

5）比賽環(huán)節(jié)

比賽分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：初賽，決賽

6）演講比賽：

（1）比賽流程：首先由主持人介紹評(píng)委，選手，比賽要求等

（2）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（滿分100分）

●儀表形象：（20分）

1）著裝整齊，大方得體。（10分）

2）姿態(tài)自然，動(dòng)作適度。（10分）

●演講內(nèi)容：（50分）

3）主題鮮明，符合主題內(nèi)容。（25分）

4）行文流暢，用詞精練，詳略得當(dāng)。（15分）

5）內(nèi)容充實(shí)。（10分）

●語(yǔ)言藝術(shù)：（30分）

6）普通話標(biāo)準(zhǔn)。（10分）

7）節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運(yùn)用自如。（10分）

8）表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）

（3）評(píng)分規(guī)則：評(píng)委明確給出每部分評(píng)分，由工作人員進(jìn)行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績(jī)，按成績(jī)排名分別獲一、二、三等獎(jiǎng)。最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)和最受歡迎獎(jiǎng)由評(píng)委票選得出（如票數(shù)相同則得分高者獲獎(jiǎng)）

7）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:

一等獎(jiǎng)1名

二等獎(jiǎng)2名

三等獎(jiǎng)3名

鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名

同時(shí)在此比賽中設(shè)立最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)，最受歡迎獎(jiǎng)各一名。（此獎(jiǎng)項(xiàng)與上述獎(jiǎng)項(xiàng)不沖突）

8）頒獎(jiǎng)：比賽結(jié)束后，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品

前期宣傳準(zhǔn)備工作（由各班學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)）

1）x月xx日將此活動(dòng)通知系各班級(jí)，希望各班有此方面特長(zhǎng)的同學(xué)積極報(bào)名參加，每班推薦xx位同學(xué)。

2）做好宣傳工作：制作打印宣傳單xx張，于4月xx日發(fā)于各班。

3）主持人做好開場(chǎng)白準(zhǔn)備

4.評(píng)委和嘉賓的邀請(qǐng)：

1）邀請(qǐng)xx參加比賽的評(píng)選工作，并在比賽后做點(diǎn)評(píng)。

2）各班級(jí)要有xx人做觀眾

3）所有工作要在4月xx號(hào)做好

5.經(jīng)費(fèi)預(yù)算

宣傳單費(fèi)

獎(jiǎng)品

證書

[參考]大學(xué)生演講比賽的策劃書1500字精選

幼兒教師教育網(wǎng)專題“演講比賽策劃書”推薦內(nèi)容。

人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。我們都希望提升自己的演講水平，我們可以先將自己想說的內(nèi)容寫成演講稿。演講過程中，反問，詰問都是演講中引起觀眾思考，提高演講質(zhì)量的方法。怎么才能寫出一篇令人印象深刻的演講稿呢？下面是小編為大家整理的“大學(xué)生演講比賽的策劃書”，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

大學(xué)生演講比賽的策劃書(篇1)

一、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

古語(yǔ)有云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！?面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，大學(xué)生應(yīng)該盡早地進(jìn)行大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，規(guī)劃好大學(xué)四年的學(xué)習(xí)、生活、工作，合理的安排大學(xué)四年時(shí)間，避免學(xué)習(xí)的盲目性和被動(dòng)性，并確定職業(yè)發(fā)展方向和實(shí)施策略，使大學(xué)生在大學(xué)期間和以后的人生發(fā)展道路中少走彎路。

本次賽事旨在引導(dǎo)大學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，使職業(yè)規(guī)劃理念深入人心，激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)動(dòng)力，進(jìn)而提高我校學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，贏在職場(chǎng)的起跑線上。本次大賽由楚雄師范學(xué)院團(tuán)學(xué)工作部主辦，政管系團(tuán)總支、政管系大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、雁嶺廣播站承辦，將配套舉辦相關(guān)的講座、論壇等系列活動(dòng)，邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生對(duì)參賽選手進(jìn)行指導(dǎo)，力圖以我們最大的努力幫助選手規(guī)劃好自己的人生。同時(shí)，以此項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，形成適合我校就業(yè)指導(dǎo)工作體系和特色，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)我校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的進(jìn)一步發(fā)展。

二、活動(dòng)主題

激揚(yáng)青春，放飛藍(lán)色夢(mèng)想

憧憬未來，規(guī)劃職業(yè)人生

三、大賽時(shí)間：XX年10月17日至11月17日

四、大賽流程

（1）10月17日，團(tuán)總支成立小組，確定分組情況，明確各組、個(gè)人職責(zé)和分工。

（2）10月17日至10月25日，賽前宣傳動(dòng)員。

（3）10月25日至11月2日，大賽報(bào)名階段。

（4）10月22日，開賽

（5）10月24日，職業(yè)生涯規(guī)劃大賽指導(dǎo)培訓(xùn)講座。

（6）10月26日至27日，提交初賽作品。

（6）10月28日至31日，評(píng)委評(píng)議作品，確定進(jìn)入復(fù)賽的參賽選手。

（7）11月1日，公布進(jìn)入復(fù)賽選手名單及有關(guān)選手海報(bào)。

（8）11月2日至11月6日，回收復(fù)賽作品。

（9）11月7日，復(fù)賽現(xiàn)場(chǎng)，評(píng)委評(píng)議作品，確定進(jìn)入決賽的參賽選手并公布名單。

（10）11月11日至11月14日，回收決賽作品。

（11）11月17日，決賽晚會(huì)、定出名次。

五、報(bào)名方式

各系（院）報(bào)名：各系院發(fā)放關(guān)于舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的通知，各系（院）報(bào)送大賽組委員5名優(yōu)秀選手。

自由報(bào)名：新校區(qū)食堂門口報(bào)名點(diǎn)，定期派負(fù)責(zé)小組值班發(fā)放報(bào)名表。（見附錄一）

六、系列講座

1、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽指導(dǎo)培訓(xùn)講座

（1）時(shí)間：10月24日

（2）地點(diǎn)： 明德樓

（3）講授內(nèi)容：特邀請(qǐng)有關(guān)專家就職業(yè)生涯規(guī)劃大賽作品攥寫方法以及歷年優(yōu)秀作品點(diǎn)評(píng)。

（4）活動(dòng)目的：使參賽選手接受有效而有培訓(xùn)指導(dǎo)，針對(duì)自身的優(yōu)勢(shì)及不足，及時(shí)作出適當(dāng)?shù)卣{(diào)整，對(duì)比賽作品進(jìn)行修改及完善，從而從容應(yīng)對(duì)決賽。

七、比賽流程具體安排

1、初賽

時(shí)間：11月1日

第一階段：各系（院）團(tuán)總支，并成立小組收集作品，交予系（院）團(tuán)總支進(jìn)行評(píng)癬選出優(yōu)秀作品5個(gè)，交予主辦負(fù)責(zé)人。還要把電子稿的形式發(fā)到指定郵箱。

第二階段：收集各系（院）優(yōu)秀作品、再評(píng)比作品（邀請(qǐng)指導(dǎo)老師與專業(yè)老師共同評(píng)審）并決定進(jìn)入復(fù)賽的名單（30人）。

2、復(fù)賽

時(shí)間：11月7日

地點(diǎn);明德樓

復(fù)賽方式：

階段一、挑選書面作品大賽階段選手30名選手進(jìn)入復(fù)賽。同時(shí)進(jìn)行第二輪書面作品大賽階段得分30名選手重新修改和完善自己作品。

階段二、30名選手修改作品后提交經(jīng)評(píng)委老師評(píng)，并且準(zhǔn)備5分鐘以內(nèi)的才藝表演。通過表演給予加分、選出進(jìn)入復(fù)賽取前10名進(jìn)入決賽。

3、決賽

時(shí)間：待定

地點(diǎn)：下禮堂

流程：

1、 第一環(huán)節(jié)：ppt展示及其演講。進(jìn)入決賽的10名選手每人進(jìn)行3分鐘左右的ppt展示。

第二環(huán)節(jié)：現(xiàn)場(chǎng)問辯。進(jìn)入最終決賽的選手將接受老師的現(xiàn)場(chǎng)提問，每人限時(shí)4分鐘。最后評(píng)委老師將綜合以上三個(gè)環(huán)節(jié)的總成績(jī)?cè)u(píng)出最后的勝者。

2、 第三環(huán)節(jié)：情景模擬

a、將作品以及評(píng)分表發(fā)給評(píng)委老師，每五個(gè)人發(fā)(收)一次。

b、主持人介紹到場(chǎng)老師及情景模擬環(huán)節(jié)評(píng)分細(xì)則并宣

布比賽開始。

c、情景模擬環(huán)節(jié)。①選手簡(jiǎn)述所要模擬的場(chǎng)景及身份，工作人員幫助其布置場(chǎng)景，每人不得超過1分鐘。②選手開始情景模擬，每人不得超過4分鐘。③情境模擬結(jié)束，工作人員幫助其收拾場(chǎng)地。計(jì)時(shí)環(huán)節(jié)，剩余30秒時(shí)有一聲鈴音

提示，結(jié)束時(shí)有兩聲鈴音

提示。

注：每五個(gè)選手為一組、ppt展示和情景模擬交替進(jìn)行、問辨環(huán)節(jié)，每個(gè)選手至少提問三個(gè)問題。

3、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，待定

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、決賽分為一、二、三等獎(jiǎng)由評(píng)委評(píng)出并發(fā)給獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)狀。

一等獎(jiǎng)一名100元

二等獎(jiǎng)三名每人80元

三等獎(jiǎng)六名每人50元

八、人員安排：

賽事指導(dǎo)： 馬文軍老師、李輝老師 、靳勇老師

策劃指導(dǎo)：魯國(guó)貴老師

策劃執(zhí)行：施永鍇 唐繼蘋

組 委 會(huì)：團(tuán)總支10人、藝術(shù)團(tuán)3人

組委會(huì)按職能劃分為5個(gè)分組，分別為公關(guān)組、

財(cái)務(wù)組、宣傳組、后勤組、執(zhí)行組。以下為各組職能：

策劃組：團(tuán)總支2人 （唐繼蘋、施永鍇）

負(fù)責(zé)整個(gè)系列活動(dòng)的策劃和計(jì)劃控制、嘉賓邀請(qǐng)及內(nèi)外部協(xié)調(diào)工作。

公關(guān)組：團(tuán)總支實(shí)踐部和藝術(shù)團(tuán)

負(fù)責(zé)活動(dòng)的贊助事宜和對(duì)外聯(lián)系活動(dòng)相關(guān)的組織。

財(cái)務(wù)組：團(tuán)總支信息部

財(cái)務(wù)的制度設(shè)置、預(yù)算及收支情況。

宣傳組：團(tuán)總支宣傳部

活動(dòng)宣傳方案的制定和實(shí)施。

后勤組：團(tuán)總支組織部和素拓督察部

比賽場(chǎng)地申請(qǐng)、布置、禮儀和相關(guān)后勤保障。

執(zhí)行組：團(tuán)總支策劃部

執(zhí)行活動(dòng)策劃。

各分組活動(dòng)流程安排：

★策劃組

（1）10月15日，成立活動(dòng)策劃小組，明確活動(dòng)內(nèi)容及相關(guān)程序，討論活動(dòng)策劃并進(jìn)行人員分工。

（2）10月15日至17日，對(duì)策劃作出整理，相應(yīng)的修改后，定出終稿，以便于公關(guān)組使用。

（3）10月18日，擬定通知，于就促會(huì)發(fā)舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽通知，同時(shí)校就業(yè)工作群上宣傳比賽相關(guān)事宜。

（4）10月18日至11月10日，負(fù)責(zé)場(chǎng)地申請(qǐng)及相關(guān)的指導(dǎo)工作，制作大賽指導(dǎo)手冊(cè)與宣傳手冊(cè)。

★公關(guān)組

（1）10月4日，召開組內(nèi)會(huì)議，討論拉贊助的實(shí)施方案并進(jìn)行人員分工。

（2）10月5日至8日，小組成員處理贊助事宜。

（3）10月18日至24日，協(xié)助策劃組制作指導(dǎo)手冊(cè)和宣傳手冊(cè)。

（4）10月24-30日，靈活機(jī)動(dòng)。

（4）10月17日至11月10日，第二階段，繼續(xù)完成決賽現(xiàn)場(chǎng)贊助事宜。

★財(cái)務(wù)組

（1）10月18日，制定相關(guān)財(cái)務(wù)制度。

（2）整個(gè)活動(dòng)期間，做好財(cái)務(wù)收支記錄及相關(guān)財(cái)務(wù)工作

★宣傳組

（1）10月17日，小組成立，召開會(huì)議，明確任務(wù)。

（2）10月18日，根據(jù)活動(dòng)宣傳方案，小組進(jìn)行討論并確定宣傳方式。

（3）10月18日至22日，設(shè)計(jì)書簽、宣傳冊(cè)及海報(bào)、橫幅、參賽指南。

（4）10月22日，宣傳開始，海報(bào)張貼、橫幅懸掛，宣傳手冊(cè)發(fā)放。廣播、網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳。

（5）10月21日，分發(fā)宣傳單及宣傳冊(cè)和大賽紀(jì)念書簽。

（6）11月5日，公布初賽晉級(jí)結(jié)果與入圍名單。設(shè)計(jì)優(yōu)秀作品展示。

（7）10月30日，召開小組組內(nèi)會(huì)議，進(jìn)行再次分工，成員明確各自職責(zé)。

（8）11月3日，跟進(jìn)復(fù)賽選手報(bào)道階段，了解選手心路歷程。

（9）11月9日，決賽名單公示。

（10）11月10日—11月17日，全面報(bào)道決賽情況，以及選手交流培訓(xùn)。

★后勤組

（1）10月7日，召開組內(nèi)會(huì)議，了解賽事，明確工作內(nèi)容及進(jìn)行工作的分工。

（2）10月18日-20日，負(fù)責(zé)華園大道賽事咨詢報(bào)名處的桌椅及有關(guān)資料的搬運(yùn)工作。

（3）10月22日負(fù)責(zé)講座后勤事宜。

（4）11月9日及13日，負(fù)責(zé)賽場(chǎng)后勤事宜。

★執(zhí)行組

（1）9月20日，召開組內(nèi)會(huì)議，了解賽事，明確工作內(nèi)容及進(jìn)行工作的分工。

（2）10月25日，聯(lián)系相關(guān)歷屆參賽選手，準(zhǔn)備11月2日的講座。

（3）10月22日，主要負(fù)責(zé)職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)指導(dǎo)講座。

（4）10月25日至31日，聯(lián)系老師評(píng)委，溝通比賽相關(guān)事宜。

（5）11月9日，進(jìn)行復(fù)賽，負(fù)責(zé)復(fù)賽的舉行。

（6）11月17日，進(jìn)行決賽，負(fù)責(zé)決賽的舉行。

九、宣傳策劃

主題：激揚(yáng)青春，放飛藍(lán)色夢(mèng)想

憧憬未來，規(guī)劃職業(yè)人生

前期主題：面向天藍(lán)。勇敢嘗試，放飛夢(mèng)想紙飛機(jī)

中期主題：感受湖藍(lán)。靜默地等候，完善職業(yè)新規(guī)劃

后期主題：耀寶石藍(lán)。絢麗地綻放，開創(chuàng)人生新旅程

前期宣傳策劃：前期宣傳緊扣藍(lán)色夢(mèng)想的第一奏曲“天藍(lán)“，天藍(lán)是最淺的藍(lán)色，幾乎不含紅的痕跡。他是“初始”的顏色，也寓意著許多的學(xué)生他們對(duì)職業(yè)生涯的規(guī)劃還是接近空白的，是需要他們?cè)谧约旱奶焖{(lán)的職業(yè)未來中不斷勾畫藍(lán)圖。因此來激勵(lì)他們積極地參加比賽，以科學(xué)態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，贏在職業(yè)的起跑線上，從而更好地規(guī)劃自己的未來人生.

（1）紙飛機(jī)—?dú)馇蛐麄鳎河眯麄鲉握鄢杉堬w機(jī)粘在氣球上，將氣球綁新校區(qū)食堂展板，或進(jìn)行分發(fā)。

海報(bào)宣傳：

a：宣傳海報(bào)：以前期主題為核心內(nèi)容，將設(shè)計(jì)好的版式和內(nèi)容制作成海報(bào)，張貼于全校的學(xué)生宿舍樓的門上。

（2）橫幅、豎幅宣傳：位于老校區(qū)和新校區(qū)各掛一條橫幅，進(jìn)行賽前宣傳。

（3）傳單宣傳：將設(shè)計(jì)好的宣傳單和報(bào)名單的形式進(jìn)行發(fā)放，需要印制300張，主要由執(zhí)行小組和宣傳小組負(fù)責(zé)進(jìn)行發(fā)放，分發(fā)到各系（院）班級(jí)。

（4）媒體宣傳：雁嶺廣播臺(tái)、校園論壇、對(duì)比賽進(jìn)行介紹和宣傳，開通比賽的郵箱。

（5）網(wǎng)絡(luò)宣傳：利用桑梓論壇、易網(wǎng)、校內(nèi)好友宣傳（校內(nèi)投票、選手比賽心得寫校內(nèi)等）、qq群宣傳（班級(jí)群、學(xué)院群、社團(tuán)群、部門群）。

（7）對(duì)外邀請(qǐng)：邀請(qǐng)政管系領(lǐng)導(dǎo)老師，各兄弟院系的團(tuán)總支副書記作為嘉賓。

（8）賽后宣傳：

①對(duì)比賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)進(jìn)行宣傳，以及舉行比賽精彩瞬間的圖片展。

②用橫幅進(jìn)行慶祝職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的圓滿落幕。

★ 預(yù)期效果：讓楚雄師范學(xué)院的學(xué)生了解什么是職業(yè)生涯規(guī)劃、怎么進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，更加從容應(yīng)對(duì)未來就業(yè)與人生。

評(píng)委老師意見：

楚雄師范學(xué)院首屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽組委會(huì)制

大學(xué)生演講比賽的策劃書(篇2)

為迎接今年十月的教育部本科教學(xué)評(píng)估，展示新時(shí)代湖大學(xué)子的青春風(fēng)采，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心和自豪感，增進(jìn)思想交流，繁榮校園文化。定于四月中旬至五月中旬舉行由※※大學(xué)黨委宣傳部、校團(tuán)委主辦，教育學(xué)院院團(tuán)委、演講與口才協(xié)會(huì)承辦的XX大學(xué)大學(xué)生“知校、愛校、興校、榮笑”主題演講比賽。

一、宗旨：讓全校學(xué)生充分了解學(xué)校、激發(fā)熱愛學(xué)校、愛護(hù)學(xué)校聲譽(yù)的強(qiáng)烈責(zé)任心和高度責(zé)任感，增強(qiáng)同學(xué)們的對(duì)我校迎接教育部對(duì)我校進(jìn)行本科教學(xué)評(píng)估的信心，進(jìn)而使湖北大學(xué)發(fā)展成為國(guó)內(nèi)知名、國(guó)際上有一定影響的地方綜合性大學(xué)。

二、原則：以“知校愛校護(hù)校，爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)府”為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達(dá)對(duì)母校的熱愛及對(duì)母校成為一流學(xué)府的信心。

三、目的：調(diào)動(dòng)全校師生積極準(zhǔn)備，迎接本科教學(xué)評(píng)估的熱情，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，自豪感，繁榮校園文化，發(fā)揚(yáng)比賽的優(yōu)良傳統(tǒng)，選拔優(yōu)秀演講人才。

四、組織方式：由XX大學(xué)黨委宣傳部、校團(tuán)委主辦，教育學(xué)院團(tuán)委與演講與口才協(xié)會(huì)承辦。

五、參加對(duì)象：XX大學(xué)所有全日制在校生（包括成教學(xué)院和知行學(xué)院）。

六、活動(dòng)過程安排：

1、由XX大學(xué)校團(tuán)委于4月15日前向各院團(tuán)委發(fā)布關(guān)于此次演講比賽的通知。內(nèi)容包括要求各院按照公平、公正、公開的原則，通過院級(jí)演講比賽的方式選派優(yōu)秀代表（學(xué)生達(dá)1000人以上的院選派2名，其余院系選派1名）參加該次院際主題演講比賽。在4月30日前要求各院將最后選派的人員名單送于教育學(xué)院團(tuán)委。5月19日舉行決賽。

2、此次活動(dòng)的宣傳工作可包括板報(bào)、廣播、采訪、報(bào)道等形式，由講協(xié)負(fù)責(zé)板報(bào)的宣傳，而后三種形式可由演講與口才協(xié)會(huì)配合教院或校團(tuán)委的工作安排。

3、確定比賽場(chǎng)地。

4、邀請(qǐng)?jiān)u委。

5、5月18日下午由教育學(xué)院團(tuán)委安排各院代表到教育學(xué)院進(jìn)行院際決賽人員出場(chǎng)的順序抽簽，5月19日下午布置場(chǎng)地，5月19日晚7時(shí)整舉行演講比賽復(fù)賽。

七、評(píng)分要嚴(yán)格遵照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。每位參加者演講時(shí)間規(guī)定在四到六分鐘，要求脫稿，如有時(shí)間可加入即興演講（視具體情況適當(dāng)加分）。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎，文字優(yōu)美（4.5分）

2、表述清楚，語(yǔ)言流暢，聲情并貌（2分）

3、聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利（2分）

4、服裝整潔，儀表端莊（1分）

5、時(shí)間限制（0.5分）

八、比賽流程

1、領(lǐng)導(dǎo)講話致辭

2、參賽者依次演講

3、專家點(diǎn)評(píng)

4、頒獎(jiǎng)

5、參賽者代表講話（評(píng)價(jià)與感想）

6、合影

注：（流程中可適當(dāng)加入一至二個(gè)表演節(jié)目）

九、注意事項(xiàng)：

1、參賽者必須提前到場(chǎng)，到指定區(qū)域就坐。

2、為了衡量演講者的演講與應(yīng)變水平，我們?cè)O(shè)有答辯階段，對(duì)此，希望參賽者賽前需有充分準(zhǔn)備。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、設(shè)一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)五名，三等獎(jiǎng)七名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干。

2、給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品。

十一、前期宣傳工作安排：

1、由校團(tuán)委以通知形式向各院分團(tuán)委傳達(dá)此次比賽活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)。

2、教育學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)宣傳部及演講與口才協(xié)會(huì)制作該次演講比賽的宣傳橫幅、宣傳板、宣傳海報(bào)等。

附：經(jīng)費(fèi)預(yù)算

橫幅：60×2=120元

請(qǐng)柬：50×1=50元

礦泉水：24×1=24元

膠卷沖洗：40×1=40元

評(píng)委及獲獎(jiǎng)選手禮品：500元

證書制作：15×2=30元

評(píng)分用筆：10×1.5=15元

話筒電池：16元

海報(bào)展板：30元

禮儀服裝：20×4=80元

主持人化裝：30×2=60元

會(huì)場(chǎng)布置材料：70元

合計(jì)：1035元

大學(xué)生演講比賽的策劃書(篇3)

一、社團(tuán)簡(jiǎn)介

（一）社團(tuán)宗旨及項(xiàng)目的目標(biāo)

法學(xué)院志強(qiáng)社，首先發(fā)揮地理位置的優(yōu)勢(shì)，與法律專業(yè)結(jié)合，發(fā)展這個(gè)專業(yè)性項(xiàng)目，凸顯了我社的專業(yè)特色；志強(qiáng)社，志存高遠(yuǎn)，自強(qiáng)不息，社內(nèi)人員始終堅(jiān)持自強(qiáng)自信的理念，將一個(gè)完全創(chuàng)新的項(xiàng)目建立發(fā)展起來，正是考驗(yàn)志強(qiáng)內(nèi)涵的時(shí)候，當(dāng)建立了我們自身的品牌活動(dòng)，更多的成員會(huì)為成為我社的“志強(qiáng)演講”而自豪。

（二）社團(tuán)的歷史

本社在學(xué)院分團(tuán)委和學(xué)校志強(qiáng)社的雙重領(lǐng)導(dǎo)下，于XX年成立，社團(tuán)以“關(guān)注你我，自立自強(qiáng)”為口號(hào)，以“全心全意為貧困生服務(wù)”為根本宗旨，以“志存高遠(yuǎn)，自強(qiáng)不息”為理念，開展義務(wù)服務(wù)、愛心義教、關(guān)愛孤寡老人、留守兒童等活動(dòng)。社團(tuán)的發(fā)展至今大致分為五個(gè)階段：

1、XX年9月到XX年9月，是社團(tuán)組建時(shí)期。在這一時(shí)期，社團(tuán)發(fā)展還不成熟，處于宣傳階段。

2、XX年10月到XX年9月，是社團(tuán)逐步成型時(shí)期。初步建立起以社長(zhǎng)部為核心的社團(tuán)體系，下設(shè)有宣傳部、外聯(lián)部、素拓部和組織部四個(gè)部門。

3、XX年10月到XX年9月，是社團(tuán)發(fā)展逐步成熟時(shí)期。在學(xué)院學(xué)生社團(tuán)當(dāng)中有了一定的影響，積極同學(xué)院其他兄弟社團(tuán)一起開展活動(dòng)，擴(kuò)大宣傳。

4、XX年10月至XX年6月,社團(tuán)進(jìn)取及擴(kuò)大影響力階段。

XX年4月22日承辦了法學(xué)院金劍之光法律文化節(jié)的一個(gè)特色活動(dòng)，這充分說明了我們社團(tuán)的各方面的能力了都達(dá)到一定程度，等到了學(xué)院的肯定。

5、XX年6月至今，社團(tuán)創(chuàng)新與獨(dú)立開展符合社團(tuán)自身活動(dòng)時(shí)期，同時(shí)也是一個(gè)重要轉(zhuǎn)型期。

（三）社團(tuán)的組織架構(gòu)

法學(xué)院志強(qiáng)社由五大部門組成，分別是社長(zhǎng)部、辦公室宣傳部、組織部、外聯(lián)部、及事業(yè)部。參照本次活動(dòng)開展流程，暫分為宣傳組、物資組、外聯(lián)組、嘉賓組、材料信息組。

二、本次演講比賽方案分析

（一）該比賽項(xiàng)目的背景

隨著中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，如今的大學(xué)生面臨著巨大的就業(yè)壓力，很多人在物欲橫流的現(xiàn)實(shí)當(dāng)中漸漸迷失自我，特別是，社會(huì)把80、90的'一代評(píng)價(jià)為頹廢的一代和“缺仰”的一代。不幸的是，很多人卻甘愿接受這樣的評(píng)價(jià)，人生觀，價(jià)值觀嚴(yán)重扭曲，更是加深了社會(huì)對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生的誤解和失望。

“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”一直都是志強(qiáng)社的最高信仰，也是所有中國(guó)人從古至今的民族信仰。我社在堅(jiān)持以在校大學(xué)生尤其是貧困生為主體地位的前提下，充分尊重其自主性和與參與性，通過循環(huán)式比賽，以演講的形式，充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生的積極性，為他們提供一個(gè)很好的展現(xiàn)自我風(fēng)采的機(jī)會(huì)。幫助大學(xué)生提高自身素質(zhì)和技能，增強(qiáng)自尊心和自信心，積極弘揚(yáng)大學(xué)生的自立、自強(qiáng)精神，打破社會(huì)評(píng)價(jià)的誤區(qū)，向人們展示當(dāng)代大學(xué)生的魅力和風(fēng)采，并在展示的過程中找到自我。讓所有大學(xué)生敢于“本我、自我、超我”，我們不是頹廢的一代，我們更不是“缺仰”的一代，我們是希望的一代，是自強(qiáng)的一代，是超越的一代！

（二）本次演講主題和內(nèi)容

此次的志強(qiáng)演講的主題是“本我、自我、超我”。該主題源于社會(huì)學(xué)專業(yè)中的一個(gè)人性心理發(fā)展關(guān)系的理念，是圍繞“服務(wù)精神”而提出的。我們認(rèn)為該理念的價(jià)值不僅限于社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生價(jià)值當(dāng)中，更是應(yīng)該體現(xiàn)在全校甚至是全社會(huì)中得到體現(xiàn)。我們希望通過這次的志強(qiáng)演講，將“本我、自我、超我”的精神傳播到整個(gè)校園中。

（三）本次演講宣言

用“本我”的心態(tài)端正80，90的生活方式和處事態(tài)度

用“自我”的個(gè)性張揚(yáng)80，90的豐富想象和激情洋溢

用“超我”的自信傳遞80，90的與眾不同與獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)

（四）項(xiàng)目具體目標(biāo)

增強(qiáng)貧困大學(xué)生和80，90后大學(xué)生的自尊心和自信心，提高他們的綜合素質(zhì)、競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)造力，幫助大學(xué)生走出誤區(qū)，找到自己的人生信仰，弘揚(yáng)自尊、自立、自強(qiáng)的民族精神。鼓勵(lì)他們敢于展示自我，超越自我，為他們的成長(zhǎng)畫上金色的一筆。也為了讓社會(huì)走出對(duì)當(dāng)代大學(xué)生評(píng)價(jià)的誤區(qū)，更好地讓社會(huì)為中國(guó)教育事業(yè)提供更多更好的條件打下基矗

（五）項(xiàng)目資源方分析

1、涉及的各類資源方

參賽者，廣西師范大學(xué)大學(xué)生志強(qiáng)社、各學(xué)院志強(qiáng)分社，企業(yè)、商家，老師，各學(xué)院代表，“志強(qiáng)杯演講”比賽歷屆獲獎(jiǎng)?wù)叩取?/p>

2、資源方

資源方

可提供的支持和幫助

參賽者

參賽源，是整個(gè)演講比賽的主要參與者，是活躍項(xiàng)目的最大資源方他們中很多人來自各個(gè)地方，可能家庭方面不怎么好，但是他們身上的優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，需要表現(xiàn)出來為他們提供一個(gè)能夠展現(xiàn)自我的舞臺(tái)增強(qiáng)其自尊心和自信心

志強(qiáng)總社

完整的組織機(jī)構(gòu)，宗旨是全心全意為在校生服務(wù)，具有多年舉辦志強(qiáng)活動(dòng)的整體經(jīng)驗(yàn)通過組織這個(gè)活動(dòng)，進(jìn)一步充實(shí)社團(tuán)需求，加大幫助力度，在活動(dòng)中更好的完成活動(dòng)的流程制作，積累經(jīng)驗(yàn)通過各種活動(dòng)和途徑，提高廣大大學(xué)生，尤其是貧困大學(xué)生的個(gè)人能力和綜合素質(zhì)

企業(yè)商家

在追求利益的同時(shí)也在回報(bào)社會(huì)進(jìn)行社會(huì)公益利用大學(xué)這個(gè)市場(chǎng)，通過贊助活動(dòng)，拉近與生源的關(guān)系，打下市場(chǎng) 物質(zhì)、資金、人員、崗位

老師

邀請(qǐng)為嘉賓和評(píng)委，關(guān)心學(xué)生，支持學(xué)生活動(dòng)要求舉辦的活動(dòng)能夠有意義，能夠使學(xué)生成長(zhǎng)提供鼓勵(lì)與建議，讓學(xué)生能更清楚認(rèn)識(shí)自己

志強(qiáng)分社

在各學(xué)院有一定的群眾基礎(chǔ)，骨干人員工作能力強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)支持，總社的正確領(lǐng)導(dǎo)，廣大學(xué)生的積極參與通過宣傳，積極配合活動(dòng)舉辦，鼓勵(lì)本學(xué)院人員參加演講比賽

志強(qiáng)之星

學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，綜合素質(zhì)高，工作能力強(qiáng)。想多參加社會(huì)實(shí)踐，展示、提升自己的能力，畢業(yè)后更好地承擔(dān)責(zé)任.奮進(jìn)的榜樣，嘉賓，評(píng)委。

歷屆“志強(qiáng)演講”比賽獲獎(jiǎng)?wù)?/p>

經(jīng)驗(yàn)豐富，能給參賽選手幫助，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高通過本屆承辦方的采訪活動(dòng)，配合制作視頻，為本次參賽選手，加油鼓勁能夠通過自己親身經(jīng)歷給選手及其他人更多幫助

3、資源獲娶維護(hù)方案

（1）在校大學(xué)生方面：通過各種在食堂、校報(bào)、廣播站等地方宣傳，吸引廣大師生參與此次演講比賽，并借此擴(kuò)大“志強(qiáng)杯”演講比賽的知名度與影響力，為項(xiàng)目的延續(xù)打好基矗

（2）嘉賓評(píng)委方面：通過獲取志強(qiáng)總社品牌活動(dòng)“志強(qiáng)之星”優(yōu)秀的參賽人員資料，以及歷屆“志強(qiáng)杯”演講比賽獲獎(jiǎng)選手資料，誠(chéng)摯邀請(qǐng)他們加入我們的活動(dòng)。通過充分闡述我們此次旨在提高在校大學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的活動(dòng)目的，力爭(zhēng)得到老師們的支持，對(duì)我們的活動(dòng)給予幫助和指導(dǎo)。

（3）企業(yè)方面：加強(qiáng)與企業(yè)的溝通聯(lián)系，在雙方互利的前提下，讓企業(yè)給我們的活動(dòng)提供物質(zhì)、資金方面的幫助，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的宣傳，以便達(dá)到企業(yè)盈利的目的，最終實(shí)現(xiàn)互利共贏。外聯(lián)人員整理保存好現(xiàn)有企業(yè)資料，并不斷擴(kuò)大企業(yè)資源。

（4）志強(qiáng)社方面：加強(qiáng)干部人員能力和素質(zhì)等方面的培訓(xùn)，積極吸收各方面優(yōu)秀人員，為社團(tuán)的發(fā)展出謀劃策；充分重視和利用會(huì)員資源。

（5）志強(qiáng)社兄弟分社方面：加強(qiáng)與各分社的聯(lián)系，與兄弟社團(tuán)建立起互幫互助的良好氛圍。

（6）此項(xiàng)目我們會(huì)及時(shí)上報(bào)到有關(guān)部門，及時(shí)向有關(guān)部門匯報(bào)我們的工作進(jìn)度和情況，并認(rèn)真總結(jié)和反思，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)改進(jìn)。

大學(xué)生演講比賽的策劃書(篇4)

為了促進(jìn)校園英語(yǔ)學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣，豐富同學(xué)們的課余文化生活，同時(shí)提高同學(xué)們的英語(yǔ)素質(zhì)綜合能力，給同學(xué)們一個(gè)自我展示的舞臺(tái)，現(xiàn)面向全體學(xué)生開展外語(yǔ)演講比賽。

一、參加對(duì)象

全校在校學(xué)生。

二、活動(dòng)意義以及目的

豐富校園生活，活躍校園氣氛，增強(qiáng)各個(gè)院系之間的語(yǔ)言交流，增強(qiáng)整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，提高學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

三、外語(yǔ)演講比賽內(nèi)容與形式

1、初賽內(nèi)容：選手自選題目進(jìn)行5至10分鐘演講。選取成績(jī)前18名進(jìn)入復(fù)賽。

2、復(fù)賽內(nèi)容：選手按照比賽當(dāng)場(chǎng)抽取的題目進(jìn)行4至8分鐘即興演講。即興演講題目在每一位選手登臺(tái)比賽前10分鐘抽取。選取初賽及復(fù)賽成績(jī)綜合前12名進(jìn)行決賽。

3、決賽內(nèi)容：

①命題演講。具體安排另行通知。

②即興演講。命題演講后按照抽簽順序進(jìn)行即興演講比賽，即興演講題目在每一位選手登臺(tái)比賽前10分鐘抽取，內(nèi)容將圍繞環(huán)保、網(wǎng)絡(luò)安全等現(xiàn)在大學(xué)生應(yīng)該關(guān)注的問題。

③評(píng)委提問環(huán)節(jié)。評(píng)委將在即興演講環(huán)節(jié)后提出2至3個(gè)問題，請(qǐng)選手進(jìn)行回答。

④本次英語(yǔ)素質(zhì)拓展活動(dòng)分英語(yǔ)專業(yè)組及非專業(yè)組。（另法語(yǔ)專業(yè)將舉行法語(yǔ)演講比賽）

4、要求：

（1）各院系根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容自行選拔。各院系可選2到3名同學(xué)參加比賽。

（2）評(píng)委根據(jù)選手的表現(xiàn)打分，決賽三場(chǎng)比賽分別計(jì)分；

總分=命題演講*40%+即興演講*50%+問答環(huán)節(jié)*10%。

（3）所有比賽嚴(yán)格控時(shí)間，請(qǐng)遵循時(shí)間要求。

（4）計(jì)分到小數(shù)點(diǎn)后三位。

（5）英語(yǔ)專業(yè)組按此方案進(jìn)行，法語(yǔ)專業(yè)同學(xué)可以報(bào)名參與英語(yǔ)非專業(yè)組比賽。

（6）比賽的公平性：相關(guān)工作人員堅(jiān)持原則，不弄虛作假；比賽選手要尊重比賽以及比賽對(duì)手，保持成績(jī)的真實(shí)性；不徇私，不舞弊；參賽人員要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，賽出真實(shí)成績(jī)；各院系比拼要秉持著友誼第一，比賽第二的原則和諧比賽。

（7）參賽選手服從工作人員安排，不與評(píng)委老師相互爭(zhēng)論，并且在比賽前要按時(shí)到場(chǎng)。

四、活動(dòng)具體方案

（一）命題演講

1、此賽事分為英語(yǔ)專業(yè)組和非專業(yè)組，兩組分開進(jìn)行。

2、命題演講環(huán)節(jié)選手可以自選配樂，中途如有更換，請(qǐng)?zhí)崆爸辽?天與承辦單位溝通；嚴(yán)格控制演講時(shí)間，時(shí)間不超過10分鐘且不少于5分鐘，超時(shí)和不足每30秒扣2分，不足30秒按30秒計(jì)。

3、選手應(yīng)服從參賽要求，注意著裝，按時(shí)參加各項(xiàng)活動(dòng)，不按時(shí)到場(chǎng)者取消參賽資格。

4、評(píng)分細(xì)則：

語(yǔ)言表達(dá)：60%；舞臺(tái)風(fēng)貌：20%；現(xiàn)場(chǎng)效果：20%

（二）即興演講

1、此賽事分為英語(yǔ)專業(yè)組和非專業(yè)組，兩組分開進(jìn)行。

2、時(shí)間不超過8分鐘且不少于4分鐘，超時(shí)和不足每30秒扣2分，不足30秒按30秒計(jì)。

3、選手應(yīng)服從參賽要求，注意著裝，按時(shí)參加各項(xiàng)活動(dòng)，不按時(shí)到場(chǎng)者取消參賽資格。

4、評(píng)分細(xì)則：

語(yǔ)言表達(dá)：60%；舞臺(tái)風(fēng)貌：20%；現(xiàn)場(chǎng)效果：20%

五、比賽要求

1、比賽所有內(nèi)容要健康、積極、向上，帶有正能量，能充分展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的文采和才能。

2、逾期不報(bào)名的院系或比賽時(shí)未到的選手視為放棄比賽。

3、各院系上報(bào)參賽名單時(shí)請(qǐng)注明選手的班級(jí)、學(xué)號(hào)、照片及有效聯(lián)系方式。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

英語(yǔ)專業(yè)組、非專業(yè)組分設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品。

法語(yǔ)專業(yè)組設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品。

大學(xué)生演講比賽的策劃書(篇5)

一、活動(dòng)目的：

為紀(jì)念一二·九愛國(guó)運(yùn)動(dòng)XX周年，激勵(lì)當(dāng)代大學(xué)生的愛國(guó) 熱情，弘揚(yáng)偉大的愛國(guó)精神，促進(jìn)我院和諧校園、和諧班級(jí)的建設(shè)，進(jìn)一步豐富我院校園文化，根據(jù)院團(tuán)委本學(xué)年工作計(jì)劃，院學(xué)生會(huì)特策劃舉行紀(jì)念一二·九運(yùn)動(dòng)75周年演講比賽。

二、活動(dòng)時(shí)間：20XX年11月25日——20xx年12月9日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：荷香苑五樓

四、活動(dòng)主題：“銘記歷史 勿忘使命”

五、活動(dòng)對(duì)象：湖北工業(yè)大學(xué)商貿(mào)學(xué)院全體在校大學(xué)生

六、主辦單位：湖北工業(yè)大學(xué)商貿(mào)學(xué)院院學(xué)生會(huì) 承辦單位：院學(xué)生會(huì)學(xué)科部 協(xié)辦單位：各系學(xué)生會(huì)學(xué)科部

七、領(lǐng)導(dǎo)小組：

主任：趙忠民

副主任：占玲玲、殷雄、王性豪、肖劍、黃剛、夏汶靜、

劉玉潔、董智、黃金金、劉萍

執(zhí)行主任：覃錦舟

執(zhí)行副主任：李攀、李焱鑫、苗振源、董偉、黃文海、余家輝

吳天明、蔡玉娟、喻立蓉、周婷婷、李洋、劉巖、 于坦、龔喬喬、田文、於文

八、活動(dòng)安排：

1、宣傳階段（11月25日——11月28日）

院學(xué)生會(huì)學(xué)科部召開各系學(xué)科部負(fù)責(zé)人會(huì)議，部署一 二·九演講比賽的相關(guān)工作；院、系學(xué)生會(huì)宣傳部通過各種形式做好活動(dòng)前期的宣傳工作；

2、選拔階段（11月29日——12月5日）

各系自行組織一二·九演講比賽初賽、復(fù)賽，最終各系 選出2—3名選手進(jìn)入院里參加決賽；各系學(xué)生會(huì)學(xué)科部在12月4日之前將參加決賽的選手名單交給院學(xué)生會(huì)學(xué)科部；

3、比賽階段（12月9日）

院學(xué)生會(huì)學(xué)科部負(fù)責(zé)邀請(qǐng)?jiān)u委、比賽統(tǒng)分工作；院學(xué)生 會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)舞臺(tái)設(shè)計(jì)工作；院學(xué)生會(huì)治保部負(fù)責(zé)比賽階段的治保工作；院學(xué)生會(huì)生活部負(fù)責(zé)比賽階段的禮儀、后勤工作；院學(xué)生會(huì)宣傳部做好比賽階段的攝影工作；院學(xué)生會(huì)文藝部負(fù)責(zé)比賽的主持人安排、音響設(shè)備的控制以及視頻的播放工作。

九、活動(dòng)流程：

1、主持人介紹評(píng)委嘉賓；

2、播放有關(guān)一二·九運(yùn)動(dòng)的視頻；

3、各選手依次上臺(tái)演講；

4、評(píng)委點(diǎn)評(píng)；

5、主持人公布比賽結(jié)果并請(qǐng)?jiān)u委嘉賓上臺(tái)頒獎(jiǎng)。

十、活動(dòng)要求：

1、選手方面：演講選手服裝要求端莊、得體；每位選手必須脫 稿演講，演講時(shí)間應(yīng)該控制在6分鐘以內(nèi)，演講選手必需尊重評(píng)委的打分，不得當(dāng)場(chǎng)頂撞評(píng)委或主持人。

2、內(nèi)容方面：演講內(nèi)容必須積極向上，并且擁有鮮明的主題， 不得泛泛而談，嚴(yán)禁演講選手在網(wǎng)上抄襲稿件。

3、形式方面：演講形式不能太單一，應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)有所創(chuàng) 新，如果需要播放視頻或PPT應(yīng)提前跟組織人員協(xié)調(diào)好，如果有背景扮演也應(yīng)提前跟組織人員協(xié)調(diào)好場(chǎng)地和道具。

十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)：1名

二等獎(jiǎng)：2名

三等獎(jiǎng)：3名

優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干名

大學(xué)生演講比賽的策劃書(篇6)

演講比賽是大家在校園里都會(huì)遇到的比賽，而有些悲催的小伙伴會(huì)被拉去寫演講比賽的策劃書，那么一場(chǎng)好的演講比賽應(yīng)該要怎么做呢，我覺得下面這篇關(guān)于演講比賽的策劃書可以幫助到大家

關(guān)于舉辦演講比賽的策劃書

一、活動(dòng)主題：

黨章與我相伴,責(zé)任隨我同行

二、主辦單位：

校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

三、活動(dòng)時(shí)間：

2011年6月

四、活動(dòng)目的：

愛國(guó)是人類最高尚、最樸素、最純真的情感流露，是我們中華民族優(yōu)秀文化的重要精髓，本次大賽以黨章與我相伴,責(zé)任隨我同行為主題是由校學(xué)生會(huì)組織舉辦的大型愛國(guó)系列活動(dòng)之一，我們希望通過本次比賽將更加有利于校園的和諧建設(shè)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟傳統(tǒng)美德的無限魅力，體驗(yàn)愛國(guó)、愛黨實(shí)踐帶來的美好情感，使每個(gè)學(xué)生接受一次心靈的洗禮，學(xué)會(huì)如何做人，能夠更好的成長(zhǎng)成才。

五、活動(dòng)原則：

以黨章與我相伴,責(zé)任隨我同行為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講能力，以各自不同的角度和方式來表達(dá)對(duì)國(guó)家、對(duì)黨、對(duì)社會(huì)、對(duì)家人、對(duì)學(xué)校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、的那份沉甸甸的愛，培養(yǎng)同學(xué)們的責(zé)任感。

六、活動(dòng)意義：

1、培養(yǎng)學(xué)生們的愛國(guó)、愛黨意識(shí)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)一致的氛圍，使學(xué)生懂得愛國(guó)，學(xué)會(huì)愛黨，常懷感恩之心，用愛心行動(dòng)回報(bào)祖國(guó)、社會(huì)、父母、老師、同學(xué)、朋友。

2、通過演講比賽，引導(dǎo)學(xué)生勇于承擔(dān)責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。

七、活動(dòng)對(duì)象：

面向我院全體同學(xué)

八、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)場(chǎng)地：國(guó)際學(xué)術(shù)報(bào)告廳

2、工作人員：以校學(xué)生會(huì)人員為主，各部門分配好具體任務(wù)，切實(shí)做好后勤保障、比賽秩序、活動(dòng)流程等工作，保證本次活動(dòng)成功開展。

九、活動(dòng)流程：

1、播放音樂《義勇軍進(jìn)行曲》

2、主持人介紹活動(dòng)目的、評(píng)委及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

3、參賽選手依次上臺(tái)演講

4、然后請(qǐng)?jiān)u委點(diǎn)評(píng)

5、主持人宣讀成績(jī)，公布獲獎(jiǎng)名單

十、活動(dòng)說明及要求：

1、黨章與我相伴,責(zé)任隨我同行是本次演講比賽的主題，選手可自擬題目。

2、演講內(nèi)容必須積極向上，有感染力和感召力。

3、各學(xué)院依實(shí)際情況自主選拔優(yōu)秀作品參賽，每個(gè)學(xué)院推薦作品不超過5個(gè);

4、每個(gè)作品演講時(shí)間控制在3-5分鐘，要求內(nèi)容緊扣主題，生動(dòng)感人;

5、現(xiàn)場(chǎng)公布比賽結(jié)果，獲獎(jiǎng)名單，為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)：1名

二等獎(jiǎng)：2名

三等獎(jiǎng)：3名

優(yōu)秀獎(jiǎng)：9名

十二、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

榮譽(yù)證書：15本約50元

獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)約100元

二等獎(jiǎng)約100元

三等獎(jiǎng)：約150元

簽字筆、評(píng)分紙自備

共計(jì)：400元

大學(xué)生演講比賽的策劃書(篇7)

一、目的

正值全校上下開展“誠(chéng)信還貸，誠(chéng)信為人”主題教育活動(dòng)掀起高潮之際，為真實(shí)地反映當(dāng)代大學(xué)生眼里的社會(huì)，反映當(dāng)代大學(xué)生的心理，深入開展社會(huì)主義榮辱觀學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)和培養(yǎng)大學(xué)生在交流、溝通、組織、表達(dá)方面的人文素養(yǎng)，推廣、提高普通話應(yīng)用水平，進(jìn)一步為本科生開拓課外實(shí)踐和第二課堂的主辦單位：

承辦單位：

三、參賽對(duì)象及報(bào)名

1、參賽對(duì)象：全校學(xué)生

2、報(bào)名時(shí)間：xx月xx日—xx月xx日

3、報(bào)名方法：

（1）參賽選手到各院（系）學(xué)生會(huì)報(bào)名

（2）演講辯論協(xié)會(huì)參賽選手到各部部長(zhǎng)處報(bào)名

（3）各院（系）從中篩選出2—5人，并于10月20日把參賽名單交于助學(xué)貸款助理員協(xié)會(huì)。

聯(lián)系人：xxx

注：在組委會(huì)發(fā)布演講賽通知后，學(xué)生以個(gè)人為單位自愿參加比賽。

四、演講賽主題

以“誠(chéng)信”為主題，結(jié)合個(gè)人實(shí)際，針對(duì)貧窮與富裕，欲望與貪婪，金錢與利益等人生熱點(diǎn)問題撰寫演講稿。題目自擬，文體不限，脫稿演講。

五、比賽時(shí)間和地點(diǎn)

1、時(shí)間：預(yù)賽：甲組10月24日18：30

乙組10月25日18：30

決賽：10月31日18：30

2、地點(diǎn)：預(yù)賽、決賽在大學(xué)生活動(dòng)中心二樓校團(tuán)委進(jìn)行。

六、比賽形式

選手以個(gè)人為單位參賽，根據(jù)題目要求，利用口語(yǔ)表達(dá)的任何樣式，以普通話為演講主體語(yǔ)言參加比賽；比賽采用預(yù)賽和決賽的兩輪制，限度的保證比賽的公正性。

七、具體賽程

1、預(yù)賽：

（1）、根據(jù)各院（系）參賽選手名單，確定甲乙兩組。

（2）、每組選出秀10人進(jìn)入決賽。

（3）、評(píng)委：每個(gè)賽場(chǎng)安排五位評(píng)委。

（4）、賽前各位選手必須交演講稿到評(píng)委席。

（5）、選手圍繞演講賽主題進(jìn)行4至5分鐘的脫稿演講。

（6）、比賽流程：

①開場(chǎng)白；

②評(píng)委簡(jiǎn)介；

③宣讀比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；

④選手演講；

⑤報(bào)分；

2、決賽：

（1）、主持人講話致辭。

（2）、評(píng)委介紹。

（3）、宣讀比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

（4）、參賽選手演講。

（5）、評(píng)委點(diǎn)評(píng)。

（7）、頒獎(jiǎng)。

（8）、結(jié)束詞。

（9）、合影留念。

注：參賽者必須提前到場(chǎng)，進(jìn)行抽簽，到指定區(qū)域就坐，并交演講稿到評(píng)委席，希望參賽者賽前做好充分準(zhǔn)備。

學(xué)校演講比賽關(guān)于讀書的演講稿匯集十五篇

工作中很重要的一環(huán)就是演講，一般在我們參加鼓勵(lì)讀書演講時(shí)，提前準(zhǔn)備好關(guān)于【演講稿】顯得多么的重要。演講可以調(diào)動(dòng)起聽眾情緒，并引起聽眾的共鳴，從而傳達(dá)出你所要傳達(dá)的思想、觀點(diǎn)、感悟，寫讀書演講稿要從哪幾點(diǎn)入手呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“學(xué)校演講比賽關(guān)于讀書的演講稿”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校演講比賽關(guān)于讀書的演講稿(篇一)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!高爾基曾說過，我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上?？梢娫俅蟮奈娜瞬蛔x書也是不行的。

我嘛，小小的眼，小小的嘴，樣貌沒什么超群的，但我有一種特大的愛好就是讀書。

上一年級(jí)時(shí)就是不愛讀書，在我眼里書像魔鬼一樣無時(shí)無刻不纏繞著我?？稍诙昙?jí)時(shí)我對(duì)書的看法來了個(gè)一百八十度大反轉(zhuǎn)，為什么呢?還是從那件事開始說起。

一天晚上我又一次很不情愿地坐在書桌旁看起了書。看著看著，我竟情不自禁“呼呼”大睡起來，不用說，媽媽在耳朵像狼一樣，我即刻被俘獲了，她二話不說就揪起我的耳朵。我呢?多人的美夢(mèng)中被驚醒了。耳邊又一次響起了她那如雷鳴一般暴烈的怒吼聲，但大家不用擔(dān)心我，我有絕招——左耳進(jìn)右耳出。就這樣我禁止不知覺地占在那近兩個(gè)小時(shí)。后來，我還得感謝“水大俠”救了我，要不是俺老娘口渴了，她還不會(huì)這么輕易我呢。夜里我又做了個(gè)夢(mèng)，天哪，我成做夢(mèng)大王了嗎?午睡做一個(gè)，時(shí)我看書睡覺時(shí)做一個(gè)，現(xiàn)在又做一個(gè)，啊!好了，好了，我先說這個(gè)夢(mèng)吧，夢(mèng)中，我見到了大作家曹文軒，我一秒暈過去三次，后來問他：“你為啥那愛讀書?他微微一笑：因?yàn)闀橇硪粋€(gè)世界，它會(huì)教會(huì)我們?cè)S多的知識(shí)，也會(huì)給我們帶來許多快樂。說完他了，我也醒了?；叵胫莻€(gè)夢(mèng)，是上天給予我的衷告嗎?想著想著，我情不自禁止地走到書桌旁，拿起了一本書，看起來。

媽媽下班回到家“啊”大叫了一聲，把我從書的世界拉了回來，我正想對(duì)媽媽發(fā)火呢，可我看到媽媽的那表情，我立刻嚇了一跳，忙問怎么了!我媽媽趟過來摸了摸我的頭說：沒發(fā)燒呀，等等，沒發(fā)燒我女兒彼會(huì)自動(dòng)看起書，而且一看是三個(gè)多小時(shí)，啊!女兒你是不是被惡鬼纏身了!

我忍不住哈哈大笑，說：媽，我，你女兒貨真價(jià)實(shí)。我告訴了媽媽我的那個(gè)夢(mèng)，媽媽也漸漸松了一口氣。

從此以后，書，幾乎對(duì)我來說比親娘老子還要親，書的那個(gè)世界徹底將我俘獲了，甚至連睡覺之前也在看書，啊!你問我書像什么!一聽你問這問題就肯定沒認(rèn)真看過書，好了，告訴你吧，書……像天堂……一個(gè)神秘、新奇，能徹底將人俘虜?shù)奶焯谩Ｌ焯?那我們不死了嗎?什么什么?天堂只是一個(gè)比喻，告訴你，讀書的'感覺很美，同時(shí)也很妙。

學(xué)校演講比賽關(guān)于讀書的演講稿(篇二)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家下午好！

很榮幸今天得此機(jī)會(huì)與大家做一次簡(jiǎn)短的讀書心得交流！

古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神”。的確，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力。正所謂“腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能久遠(yuǎn)”。

古語(yǔ)又有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”雖然我們不能真正的從書中尋找到富貴與美女，但書中自有我們所需要的，需要的就是最好的。我想我們讀書讀的就是一種需要。最近拜讀了《江蘇教育》中的一篇文章，使我受益匪淺。今天我和大家交流的題目是《書中自有你所需》。

讀了這篇文章后，我的感受如下：

一、優(yōu)化單元教學(xué)內(nèi)容，提高整體教學(xué)能力。

文中提出：要以語(yǔ)篇為單位進(jìn)行整體教學(xué)，在整個(gè)閱讀的過程中，無論是生詞還是句型都應(yīng)該讓學(xué)生結(jié)合上下文語(yǔ)境進(jìn)行思考，結(jié)合文化語(yǔ)境背景進(jìn)行分析。

我的體會(huì)是：在我們平時(shí)的教學(xué)中，重語(yǔ)法，輕意義，重語(yǔ)句，輕篇章。因此在今后的教學(xué)設(shè)計(jì)中，我要根據(jù)A部分的不同情境話題，采用不同的教學(xué)方法，精心整合文本，進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)。

二、新穎、獨(dú)特的板書設(shè)計(jì)是一節(jié)好課的“鳳尾”。

文中提出：你的板書是否簡(jiǎn)潔，圖畫是否生動(dòng)活潑，結(jié)構(gòu)造型是否精巧，是否符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，給學(xué)生強(qiáng)烈的感官刺激??這是評(píng)價(jià)課的有效性的標(biāo)準(zhǔn)。

我的體會(huì)是：在多媒體教學(xué)手段充斥著英語(yǔ)課堂的今天，很多老師通過課件演示省了板書的生成與設(shè)計(jì)，迫不得已時(shí)，草草了事。

板書首先要能夠較好的概括文本內(nèi)容，幫助學(xué)生歸納所學(xué)知識(shí)點(diǎn)。板書還應(yīng)該給學(xué)生留下一定的觀察與想象的空間，簡(jiǎn)潔明了。

三、教師的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)是一節(jié)課的“門面”。

文中提出：教師的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，能根據(jù)角色的不同，變換聲調(diào)和音色，能夠激起學(xué)生跟讀模仿的興趣。

我的體會(huì)是：在平時(shí)教學(xué)中，我們老師很少模仿課文錄音練習(xí)朗讀，依賴于現(xiàn)代化的多媒體、錄音機(jī)展示課文內(nèi)容，一旦拋開了這些教學(xué)用具，拿起課文來領(lǐng)讀或在課堂上使用英語(yǔ)交流時(shí)，發(fā)音難免帶有濃重的“地方特色”。

四、教師的反饋，可以增加課堂的交互性。

文中提出：教師的反饋，有語(yǔ)言性的和非語(yǔ)言性的，如：手勢(shì)、眼神、微笑等。 我的體會(huì)是：雖然我們?cè)谄綍r(shí)教學(xué)中非常重視對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行語(yǔ)言性的反饋，但卻忽視了非語(yǔ)言性的反饋。有時(shí)，當(dāng)學(xué)生回答不出問題時(shí)，老師的一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，可以給孩子信心。當(dāng)上課時(shí)，有學(xué)生在桌子下做小動(dòng)作時(shí)，老師走過去輕輕地拍一下孩子的肩膀，得到的效果往往比當(dāng)著全班同學(xué)的面厲聲批評(píng)的要好。

讀書就是學(xué)習(xí)，就是反思，就是進(jìn)步，就是成長(zhǎng)，讓我們以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！

學(xué)校演講比賽關(guān)于讀書的演講稿(篇三)

他是一位神奇的長(zhǎng)者，在青山綠水間畫下一道道彩虹，連接高遠(yuǎn)，通向碧霄；他是一位高尚的智者，在心路歧途間點(diǎn)亮一盞盞燈光，驅(qū)趕灰暗，蕩滌心靈。他就是書籍。凝聚了人類文明的結(jié)晶，傳播著古今中外的風(fēng)情，記錄著無數(shù)高尚生命的心靈軌跡。悠悠的歲月，濃濃的墨香。

白駒過隙，不經(jīng)意間我已經(jīng)在教育的路上走過近10個(gè)春秋。彈指一揮間，許多的喜好如浮光掠影，稍縱即逝，唯有一種生活不離不棄，駐足在生命的每一個(gè)階段，那就是——讀書。讀書是我心靈深處永久的家園。開心的時(shí)候讀書，書籍與我一起享受幸運(yùn)的眷顧，悲傷的時(shí)候讀書，書籍與我一起抗擊不幸的襲擊，懊惱的時(shí)候讀書，書籍如夏日涼風(fēng)般吹走煩惱，困惑的時(shí)候讀書，書籍如冬日暖陽(yáng)般融化冰雪。讀書開拓了我的視野，增加了我的閱歷，豐富了我的心靈，提高了我的業(yè)務(wù)能力。

記得一位教育前輩說過:要做教書人，首先要做個(gè)讀書人。在教育的道路上多少困惑,是教育前輩的優(yōu)秀著作為我導(dǎo)航, 在探索的道路上多少挫折,是教育前輩的拼搏精神給我力量。一路走來,我從大教育家孔子那里知道了愛就是教育，從蘇霍姆林斯基《給老師的一百條建議》中找到了解決現(xiàn)實(shí)教育問題的答案，從陶行知先生那里知道了生活就是教育的大課堂……從《細(xì)節(jié)決定成敗》中，我領(lǐng)悟到要樹立了“ 學(xué)校無小事，處處是教育”，從李鎮(zhèn)西的《心靈寫詩(shī)》中，我明白了比管理更難的是走進(jìn)學(xué)生的心靈，從一系列“教育心理學(xué)”著作中，我懂得了教育的方法是以現(xiàn)學(xué)生求學(xué)的興奮點(diǎn)，讓學(xué)生樂于接受，愛上學(xué)習(xí)……和書對(duì)話，我知道了應(yīng)如何對(duì)待那些犯了錯(cuò)誤的學(xué)生；和書對(duì)話，我領(lǐng)會(huì)了應(yīng)如何運(yùn)用書中的理念和方法……它多么像一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)著我干渴的靈魂；它又多么像一盞盞指路燈，消除了我的苦惱與困惑，指明了前進(jìn)的'方向……當(dāng)我把秦漢雄風(fēng)、魏晉風(fēng)骨、盛唐霸氣傳遞給學(xué)生的時(shí)候，當(dāng)我把戈壁風(fēng)沙，漠北霜雪，江南煙雨傳遞給學(xué)生的時(shí)候，當(dāng)我把全新的理念，生動(dòng)的課堂展現(xiàn)給學(xué)生的時(shí)候，我看到了學(xué)生眼中熠熠發(fā)光的神采，深深感受到教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)、讀書閱歷對(duì)學(xué)生的影響是多么巨大！我感謝這么多年書籍對(duì)我的滋養(yǎng)與磨練，它是我人生道路上一個(gè)不可多得的知己，它見證了我成長(zhǎng)的腳步。我堅(jiān)信,讀書改變不了人生的起點(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)；讀書給了我創(chuàng)新的靈感，讓我在教育王國(guó)里自由地翱翔。然而時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在巨變，仿佛只是一夜之間，我們?cè)尞惖匕l(fā)現(xiàn)，世界變了，生活變了，人變了：汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流……忙碌成了人們生活的主題。繁忙的工作,便捷的網(wǎng)絡(luò),仿佛讓讀書成為了歷史。

老師，是否還要執(zhí)著地認(rèn)為自己先要做個(gè)讀書人呢？你會(huì)認(rèn)為那些教育著作落伍了嗎？網(wǎng)絡(luò)上有我們需要的一切,方便快捷, 你會(huì)認(rèn)為我們?cè)僖膊槐厣峤筮h(yuǎn)了吧?曾經(jīng)，我也困惑過，困惑過后，我更加堅(jiān)定了自己讀書的決心。是何等的幸運(yùn)呀！我們能生活在這樣一個(gè)神奇的時(shí)代。是網(wǎng)絡(luò)，讓我告別了“書非借不能讀”的日子，使我可以隨心所欲地選擇自己的需要；是網(wǎng)絡(luò)，讓我不再為羞澀的口袋而犯愁，使我可以多多益善地博覽群書；是網(wǎng)絡(luò)，讓我的了更多的書友、筆友，讓我的讀書感受的了更多的交流分享和品評(píng)；是網(wǎng)絡(luò)，讓我甚至可以跨越時(shí)空有了與作者交流的機(jī)會(huì)，使我能夠零距離地與教育“大家”談?wù)効捶ā笥褌?，現(xiàn)在你還認(rèn)為讀書是一件可有可無的事情嗎？現(xiàn)在你還認(rèn)為讀書只是上級(jí)布置的一件無可奈何的工作嗎？我要說教師不僅要讀書，還要用心地讀書、“思”書，要與作者進(jìn)行心靈的交流。教育是創(chuàng)造的藝術(shù)，更是藝術(shù)的創(chuàng)造，在這一創(chuàng)造活動(dòng)中，教者只有博覽群書，融會(huì)貫通，游刃有余，運(yùn)用自如，才會(huì)真正成為“人之師”。讀書會(huì)讓你認(rèn)識(shí)不再膚淺，讀書會(huì)讓你思維不再狹隘，讀書會(huì)讓你不再盲從他人，讀書會(huì)讓你言語(yǔ)之間彰顯文學(xué)氣質(zhì)……生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。試想，假如沒有書香的滋潤(rùn)，我們的生活將會(huì)是何等的乏味與孱弱，我們的課堂教學(xué)又會(huì)陷入何等的死板與無趣，而我們的靈魂，又將會(huì)是何等的干癟與蒼白。又談何“傳道授業(yè)解惑”，談何“天底下最光輝的職業(yè)呢？對(duì)于教師，讀書就是我們的藝術(shù)生命，對(duì)于學(xué)生，讀書就是他們成長(zhǎng)的階梯，對(duì)于一個(gè)民族，讀書是其文明傳承的重要途徑，假如中華民族不再提倡讀書，又如何能傳承幾千年人類智慧的精華。假如沒有書籍傳播前人積累的智慧，還會(huì)有遨游太空的衛(wèi)星和宇宙飛船嗎？！還會(huì)有讓我們?yōu)g覽奇妙網(wǎng)絡(luò)的電腦嗎？！作為老師，我們不僅要讀書，不僅自己要樂在其中，還要把讀書之樂傳遞給我們的學(xué)生，傳遞給我們的子孫后代，讓中華民族永遠(yuǎn)閃耀著智慧的光芒！這是教師義不容辭的責(zé)任。

朋友們，讓我們?cè)僖淮喂餐窒砟俏唤逃拜叺脑挵?！“讀書人不一定做教書人，但是教書人，首先要做個(gè)讀書人”讓我們拿起書本，走進(jìn)閱讀。讓我們站在“書籍”這位巨人的肩上，放眼未來，用我們的思想，用我們的行動(dòng)，對(duì)這句話做出最好的詮釋，做信息時(shí)代的讀書人吧！教書育人師為先，信息時(shí)代更向前！教海無涯誰做伴？愿攜書卷萬萬千。

學(xué)校演講比賽關(guān)于讀書的演講稿(篇四)

親愛的老師、同學(xué)們：

我的愛好有很多，如讀書、扔沙包、溜冰等等，但是我最喜歡讀書，有時(shí)像個(gè)書呆子。

讀書能讓我學(xué)到許多知識(shí)，比如說自然書，可以告訴我大自然的奧秘;故事書能讓我知道許多道理。記得有一次，爸爸給我買了一本故事書，我寫完作業(yè)，就把故事書拿出來看，該吃飯了，媽媽叫我吃飯，我還在看，媽媽說：“在看下去肚子該抗議了!”我這才想起吃飯。

“讀書破萬卷，下筆如有神”，我就愛書，特別是作文書，一篇篇作文可以讓我大開眼界，作者的水平真高，作文寫的豐富多彩，寫作方法靈活多變。老師讓寫作文，我就按他們的寫作方法，作文都是優(yōu)加圈。我愛看故事書和作文書，我的作文寫的好，都是我愛看書的結(jié)果。

我想，我要多看一些書，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有學(xué)問的人。

學(xué)校演講比賽關(guān)于讀書的演講稿(篇五)

尊敬的xx：

大家好！

我是xxx，說到讀書，現(xiàn)在讀書我們現(xiàn)在積極性并不是很高，讀書讓我們能夠靜下心來，說到靜下心里讀書到時(shí)不多，我們作為一名高中生現(xiàn)在處于一種艱苦學(xué)習(xí)的狀態(tài)，真正做到熱愛讀書的卻是不多，其實(shí)往往我們讀書的時(shí)候能夠?qū)W習(xí)到很多，現(xiàn)在讀書對(duì)于我們的影響是很多的，畢竟現(xiàn)在很多的東西代替了書本，難得珍貴的就是現(xiàn)在還有一些同學(xué)能夠靜下心來讀書，我們學(xué)校這樣的同學(xué)不是很多，但是這樣的同學(xué)一定存在，熱愛讀書現(xiàn)在能夠見到的很少，我們向這類同學(xué)學(xué)習(xí)，一定很有必要，老師經(jīng)常說讀書能夠豐富我們的知識(shí)，這不僅僅是我們每天學(xué)到的知識(shí)，在我們感覺每天學(xué)習(xí)的壓力的時(shí)候，讀一讀書靜下來細(xì)細(xì)的品味就釋然了。

讀書的現(xiàn)象很少，我們何不試著讓自己去感受一下呢，或許我們之前對(duì)于讀書是抱著一種枯燥的心態(tài)，我們換一種態(tài)度再去領(lǐng)悟一下這其中的味道，感受到來自讀書的樂趣自然就會(huì)喜歡了，經(jīng)常我們會(huì)說到這些，做到很少，我覺得現(xiàn)在我們讀書一定會(huì)讓自己今后感受到收獲，其實(shí)這是一種趨勢(shì)，我們學(xué)習(xí)的完環(huán)境有了這么一種好的習(xí)慣，我們生活中就會(huì)慢慢的開始多起來，熱愛讀書有時(shí)候要我們主動(dòng)去嘗試，我們要做的就是讓讀書變得有樂趣。

現(xiàn)在的浮躁生活靜下來或許會(huì)很難，但是當(dāng)我們真正做到靜下來的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候的我們一定就會(huì)很感謝現(xiàn)在讀書，我覺得我們多讀一本書就多明白了一些事理，每一份知識(shí)都不應(yīng)該被辜負(fù)，當(dāng)我們拿起了一本書準(zhǔn)備細(xì)細(xì)品味的時(shí)候門就不一年輕易地放下，當(dāng)我們能夠下定決心去讀書的時(shí)候就不要輕易地放棄，我之前覺得讀書就是很枯燥，沒辦法讀了十幾年的書讓我覺得這其中的樂趣是在是不多，當(dāng)我們做一件事久了時(shí)候我們?cè)偃ジ惺芩瓦€是那種感覺，所以我們要重新去理解讀書這兩個(gè)字，我們是抱著什么心態(tài)，或者說抱著什么目的，這是很關(guān)鍵的，在平日閑事讀一讀書，靜下心來，這是一個(gè)前提，這個(gè)做不到?jīng)]有辦法去感受讀書。

盡管我們對(duì)于讀書沒有一個(gè)普遍的理解，我們肯能夠去感受讀書的同學(xué)，把讀書看做自己的想去愛好的同學(xué)，這些我們要多多接觸，讀書提升的不僅僅是自身的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)喜歡讀書的同學(xué)身上的氣質(zhì)絕對(duì)是沒得說，著很顯然就是不一樣的，我們多多向把讀書看做興趣這類同學(xué)靠攏，一定會(huì)有所收獲的。

學(xué)校演講比賽關(guān)于讀書的演講稿(篇六)

三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái)，白色粉筆是我的人生畫筆。因?yàn)闊釔郏疑钋榈匮堇[著我的人生。因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫下希望，擦去功利。我不會(huì)用金錢的尺子來丈量我的價(jià)值，因?yàn)槲抑溃也皇菞澚?，但我的事業(yè)是培養(yǎng)棟梁；我不會(huì)讓知識(shí)的清泉變成一潭死水，因?yàn)槲抑溃也皇俏磥?，但我的事業(yè)是創(chuàng)造未來。在高大的`灌木面前我不曾悲哀，因?yàn)榇蟮夭粫?huì)忘記小草的綠色。在寬闊的海洋面前我不曾氣餒，因?yàn)槲覔碛写蠛Ｒ粯拥男貞眩?/p>

二十多年來，我始終用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生，用右肩擔(dān)著我深愛著的課堂。我用智慧吸引學(xué)生；用情操感化學(xué)生；用行為帶動(dòng)學(xué)生。為適應(yīng)時(shí)代的需求，為造就新型人才，我不斷地更新自己的教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，并注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。03年，我有幸成為新課程的首批教學(xué)者。在新課程理念的倡導(dǎo)下，我又學(xué)會(huì)了賞識(shí)教育，用激勵(lì)、表?yè)P(yáng)的方法調(diào)動(dòng)學(xué)生內(nèi)在的主觀能動(dòng)性，用理解、寬容和微笑去面對(duì)每一位學(xué)生。教學(xué)上，我認(rèn)真鉆研教材，創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)，寫好教學(xué)反思，先后上了實(shí)驗(yàn)課、電教開放課和觀摩課等，均受到了聽課教師的好評(píng)。為趕上時(shí)代的潮流，我還潛心學(xué)習(xí)電腦技術(shù)，率先制作了個(gè)人主頁(yè)。主頁(yè)模版設(shè)計(jì)新穎，風(fēng)格獨(dú)特。二十多年的時(shí)間，短暫而又漫長(zhǎng)，我用汗水、智慧和一顆火熱的心赤誠(chéng)地演繹著教師這一高尚的職業(yè)。

在奉獻(xiàn)、探索和創(chuàng)新的道路上，我用愛留下了一串串堅(jiān)定的腳印，用愛譜寫了一曲曲美麗的音符。一路走來，一路播撒，也一路收獲。我指導(dǎo)學(xué)生制作的電子報(bào)刊、電子繪畫及作文分別獲得過省、市一等獎(jiǎng)；我撰寫的多篇教學(xué)論文或設(shè)計(jì)也在全國(guó)、省、市評(píng)比中獲獎(jiǎng)或在報(bào)紙上刊登。本人也先后被評(píng)上了縣“教學(xué)新秀”、“縣、市骨干教師”。

回首走過的路，有風(fēng)有雨有陽(yáng)光，有汗有淚有歡笑。在碧小這所學(xué)校的不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)中，我也在快樂地進(jìn)步和成長(zhǎng)著。如今，我依然辛勤地耕耘在教育這片沃土上。在這條充滿荊棘的道路上，路邊沒有鮮花，前方?jīng)]有掌聲，但我并不孤獨(dú)，因?yàn)槲倚拇嫘拍睿浩椒膊攀亲顐ゴ蟮?！平平淡淡才是最真的?/p>

路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮，明天的我將上下而求索。我將用執(zhí)著和熱愛續(xù)寫人生的新追求，用真心和愛心譜寫人生的新樂章，用拼搏和實(shí)干獲取人生的新輝煌。三尺講臺(tái) ——我永遠(yuǎn)的舞臺(tái)！

學(xué)校演講比賽關(guān)于讀書的演講稿(篇七)

為了進(jìn)一步提高學(xué)生的閱讀能力，豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，我校本學(xué)期引導(dǎo)學(xué)生讀書、營(yíng)造濃郁書香氛圍方面結(jié)合本校實(shí)際做出了一些積極嘗試。我們少先隊(duì)也積極響應(yīng)，開展了“讀書好處多”演講比賽。

4月29日下午，“讀書好處多”演講比賽活動(dòng)拉開了帷幕。主持人用她猶如春風(fēng)般的話語(yǔ)，激勵(lì)著參賽隊(duì)員們的信心，熱烈的掌聲是聽眾對(duì)他們最好的鼓勵(lì)。本次演活動(dòng)總結(jié)如下。

選手們準(zhǔn)備充分，精神抖擻，演講內(nèi)容積極上進(jìn)，寫出了自己通過讀書得到的收益。他們從高爾基、魯賓遜、冰心那懂得做人的道理，使他們受益匪淺。展示了當(dāng)代小學(xué)生通過讀書而健康成長(zhǎng)的精神風(fēng)貌，博得了師生們的陣陣掌聲。

參賽隊(duì)員感情真摯，脫稿演講，部分同學(xué)演講才能突出。各位評(píng)委都贊嘆不已，聽眾們更是以熱烈的掌聲肯定了他們的演講。比賽持續(xù)了近兩個(gè)小時(shí)，隊(duì)員們?cè)诨蜴告竸?dòng)聽，或慷慨激昂的演講中接受了熏陶，在讀書、學(xué)習(xí)的氣氛中受到了良好教育，更充分地認(rèn)識(shí)到了讀書、學(xué)習(xí)的重要。

此次比賽還評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。比賽最后，胡俊霞校長(zhǎng)作了總結(jié)發(fā)言，他鼓勵(lì)學(xué)生今后要多讀書，讀好書，提高自己的綜合素質(zhì)，快速成長(zhǎng)為國(guó)家所需要的棟梁之才。

總之，今天的演講比賽非常的成功。“我讀書，我受益”使他們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野，激勵(lì)了全校少先隊(duì)員繼續(xù)積極投身到讀書活動(dòng)中，在讀書中學(xué)習(xí)，在讀書中感悟人生，在讀書中不斷成長(zhǎng)。真正做到與書為伴，以書為友，讓好書伴他們一生成長(zhǎng)!

學(xué)校演講比賽關(guān)于讀書的演講稿(篇八)

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好！

一個(gè)充滿詩(shī)和書的人，才會(huì)有見識(shí)，多讀書，才會(huì)有真才實(shí)學(xué)。有了真正的天賦，他就會(huì)與眾不同。有什么區(qū)別？是氣質(zhì)，是修養(yǎng)，是個(gè)性，是書的芬芳四溢?！靶刂胁啬?，腹中詩(shī)書自榮”，這是愛讀書人的寫照。

愛讀書的人，無論走到哪里，都是一道亮麗的風(fēng)景。他可能看起來不驚艷，但他有一種內(nèi)在的氣質(zhì)：優(yōu)雅的談吐非凡，優(yōu)美的儀態(tài)不需要修飾，安靜端莊，動(dòng)人優(yōu)雅；那就是坐姿端莊，走路灑脫；它是簡(jiǎn)單與含蓄的自然混合，柔如止水，嬌如清風(fēng)，絢爛如花。

讀書是人的基礎(chǔ)。對(duì)于書來說，不同的人會(huì)有不同的品味，不同的品味會(huì)有不同的選擇，不同的選擇會(huì)得到不同的效果，從而演繹出一個(gè)人與書的景觀：

有些人讀書是為了獲取知識(shí)，增長(zhǎng)才干。他們更注重思想性、哲理性和深度很強(qiáng)的書籍。書籍改善他們的生活，讓他們過上充實(shí)的生活。這樣的人本身就是一本書，耐人尋味的好書。

有些人學(xué)習(xí)是為了身心愉悅和陶冶情操。他們喜歡讀唐詩(shī)宋詞，讀古今中外的優(yōu)美散文，在閑暇中陶冶自己，創(chuàng)造一種淡泊從容的生活。這樣的人就像一首詩(shī)，清新，可愛，可敬。

其他的，讀書只是一種娛樂消遣，或者只是附庸風(fēng)雅。他們熱衷于傷感的愛情故事和電影明星和歌手的花邊新聞。他們很實(shí)用，也有點(diǎn)俗氣，不過還好，畢竟能讀點(diǎn)書，懂點(diǎn)東西。

喜歡讀書的人不一定學(xué)歷高，但一定要有文化素養(yǎng)。有文化素養(yǎng)的人大多懂事、冷靜、體貼；

經(jīng)?？磿娜艘谎劬湍軓娜巳褐蟹直娉鰜?。特別是和人打交道，會(huì)很淡定得體；

經(jīng)?？磿娜艘话悴粫?huì)亂說話，說話一定要有理有據(jù)，每一個(gè)結(jié)論都會(huì)通過合理的推演得出，而不是附和人的意見；

經(jīng)常看書的人，智商高，做事的時(shí)候會(huì)思考，處理未知的事情恰到好處；

經(jīng)?？磿娜?，可以梳理混亂無序的世界，抓住根源和關(guān)鍵點(diǎn)，從而提出解決問題的辦法，科學(xué)地拒絕盲目；

經(jīng)常看書的人，每走一步都很有想法，很少出錯(cuò)。這些都是平時(shí)缺乏閱讀的人所缺乏的。

愛看書的人漂亮，有些愛看書的人也漂亮別致。

因?yàn)樗麗圩x書，快樂就夠了，他的快樂在獨(dú)處和隱居中最見得到；

因?yàn)樗麗圩x書，他賭博就夠了，他的賭博最多見于高談闊論；

因?yàn)樗麗圩x書，他好到可以長(zhǎng)才氣，他的才氣在生活和判斷上看得最多。

一個(gè)崇尚知識(shí)的社會(huì)是陽(yáng)光的，一個(gè)愛書的民族是永遠(yuǎn)活著的，一個(gè)善于引導(dǎo)閱讀的學(xué)校是安靜和諧的，一個(gè)勤于閱讀的生活是多姿多彩的。

閱讀直接促進(jìn)一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，拓展一個(gè)人的人生寬度，保存一個(gè)人的精神氣質(zhì)。我們幾乎可以說讀書是萬能的，不讀書是萬萬不能的！

朋友們，讓我們都舉起書來讀吧！只有以一顆豁達(dá)的心去閱讀，才能體會(huì)到書中的細(xì)微之處，才能吸收書中的營(yíng)養(yǎng)。一本好書，伴隨一生。

世界上最感人的皺眉是在努力學(xué)習(xí)的那一刻，最自然的瞬間是讀書時(shí)會(huì)心的微笑；

人生最大的悲涼是退休時(shí)突然發(fā)現(xiàn)自己沒有認(rèn)真工作，最大的悲哀是離開時(shí)發(fā)現(xiàn)自己從來沒有和書交過朋友。

最庸俗的人是不看書的人；

最卑鄙的人是不買書的人。

最窮的人是那些沒有書的人。

人不是因?yàn)槠敛趴蓯?，而是可愛又漂亮。我相信愛讀書的人是美好的，我喜歡讀書，我更喜歡愛讀書的人！我夸你————一個(gè)讀書人！

學(xué)校演講比賽關(guān)于讀書的演講稿(篇九)

每年的4月23日是一年一度的世界讀書日。在這一天里，全世界的人們都會(huì)捧上一本書，認(rèn)真、仔細(xì)的閱讀。書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書已經(jīng)成為每個(gè)人的生活中不可或缺的一部分。

在我國(guó)古代，有許多名人讀書的故事，漢朝匡衡的鑿壁偷光;東晉車胤與南朝梁孫康的囊螢映雪;還有著名的目不窺園、懸梁刺股等。古人尚且如此，今人又何當(dāng)不為?一本書就像一艘船，引領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的海洋。讀書，是快樂的。

又一個(gè)讀書日到來了，顧名思義，讀書日就是要引導(dǎo)我們多讀書，讀好書，從書中汲取更多的知識(shí)，長(zhǎng)大成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。

多讀書，可以提高我們的寫作水平，萌發(fā)出更多的寫作靈感;多讀書，可以使你成為一個(gè)知書達(dá)理的.人;多讀書，使你變得更聰明;多讀書，可以開闊你的視野，廣博你的見識(shí);多讀書，也可以放松你的心情。

讀書陶冶人的情操。請(qǐng)熱愛讀書吧，讀書能使你的一生充滿快樂!

學(xué)校演講比賽關(guān)于讀書的演講稿(篇十)

親愛的老師，同學(xué)們：

今天我要為大家演講的題目是《讀書是快樂的》。

莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！睍侨祟惖木袷臣Z，是人類走向文明與進(jìn)步的階梯。我們每個(gè)人都可以根據(jù)自己的興趣與志向選擇喜愛的書籍，學(xué)習(xí)知識(shí)，吸收精神營(yíng)養(yǎng)，為自己的人生奠基。讀書將使我們生活得更加充實(shí)、愉快。

讀書是快樂的，快樂來自讀書的情趣。讀一本好書，就像與一位摯友娓娓而談，孔圣人的要言妙道、莎土比亞的文采風(fēng)流、達(dá)爾文的堅(jiān)定執(zhí)著、司馬遷的千古絕唱、魯迅的入木三分，都會(huì)讓我們感動(dòng)不已、心馳神往。當(dāng)我們輕輕掀開書頁(yè)，會(huì)感受到那些文學(xué)家、教育家、藝術(shù)家的激情和灑脫，體味到那些哲學(xué)家、思想家的睿智和超然，還能領(lǐng)略到歷史的云煙，人間的冷暖，世事的變遷，生活的美好。

讀書是快樂的，快樂來自讀書的收獲。我們讀書，知道了祖國(guó)有悠久燦爛的文化；我們讀書，看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展；

我們讀書，看到了一個(gè)精彩紛呈的世界。從書本中我們學(xué)會(huì)了愛——同情賣火柴的小女孩，關(guān)心小凡卡的命運(yùn)，敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度，敬仰錢學(xué)森和李四光的愛國(guó)情愫；透過書本我們懂得了恨——鄙視穿新裝的愚蠢的皇帝，嘲諷契訶夫筆下的“變色龍”，仇恨希特勒那慘絕人寰的暴行……書能幫助我們樹立遠(yuǎn)大的理想——保爾·柯察金為了革命舍棄個(gè)人利益，童第周為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而刻苦學(xué)習(xí)，劉胡蘭、董存瑞、江雪琴，黃繼光……一個(gè)個(gè)英雄人物為了解放全人類的崇高理想而獻(xiàn)出生命。他們激勵(lì)著我們樹立遠(yuǎn)大的理想，為中華之崛起而讀書!

讀書是快樂的，快樂來自讀書的境界。試想，靜謐的夜晚，守著書桌，一盞臺(tái)燈灑下橘黃色的柔光，寧神展卷，心之犁鏵于無聲中悄然破土……當(dāng)你進(jìn)入閱讀的境界，靜靜地聆聽那恢弘的精神之音，虔誠(chéng)地俯仰古今中外璀璨的文化星座，春雨潤(rùn)物般地充實(shí)自己的心靈豐滿自己的精神……該是何等的快樂啊!

讀書是一種享受，是一種快樂，是一種幸福。如果你有煩惱，請(qǐng)讀書，因?yàn)樽x書會(huì)讓你快樂起來；如果你感到寂寞，請(qǐng)讀書，因?yàn)樽x過一本好書，就像交了一個(gè)益友；如果你覺得空虛，請(qǐng)讀書，因?yàn)闀梢猿鋵?shí)你的生活……讓我們一起來享受讀書的快樂，做個(gè)快樂的讀書人!

謝謝大家！我的演講完畢。

學(xué)校演講比賽關(guān)于讀書的演講稿(篇十一)

小時(shí)候，我很早就和美麗的白雪公主、可愛的七個(gè)小矮人、善良的牧鵝公主、強(qiáng)大的金魚交了朋友。然后給朋友講安徒生和格林給我講的神秘有趣的童話故事，享受他們羨慕的眼神。在那個(gè)現(xiàn)實(shí)和想象無法區(qū)分的年紀(jì)，童話教會(huì)了我去愛別人，愛這個(gè)世界。天真無邪，整天沉浸在童話里，幻想自己擁有一雙漂亮的水晶鞋，擁有一座宏偉的城堡。我沉浸在像泡沫一樣五彩繽紛的夢(mèng)里，充滿了幸福、幻想和對(duì)成長(zhǎng)的渴望。

童年時(shí)代

走出幼稚的童話時(shí)代，優(yōu)美、清新、樸實(shí)的美文像磁鐵一樣吸引著我。看著他們，我體驗(yàn)了別人不一樣的生活，卻可以不離開家看世界。讀書給我?guī)砹藷o盡的快樂，更重要的是，它教會(huì)了我如何去愛別人，愛生活！

書中的世界令人著迷。它讓我對(duì)未來充滿憧憬，幫助我鼓起勇氣挑戰(zhàn)未來。我自信地對(duì)自己喊：前進(jìn)！

少年時(shí)代

當(dāng)我進(jìn)入中學(xué)，我變得更加成熟?！朵撹F是怎樣煉成的》 《巴金選集》 《上下五千年》闖入我的生活，隨著閱歷的進(jìn)一步拓展，我學(xué)會(huì)了思考。“讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人談話”，每一本好書都給了我心靈一個(gè)不平凡的教訓(xùn)。對(duì)生活的贊美，對(duì)生活的熱愛。我對(duì)人生的理解讓我意識(shí)到，只有不斷奮斗的人生才是最有價(jià)值的。富國(guó)強(qiáng)民的神圣使命需要我們?nèi)ネ瓿伞２蛔兊娜松繕?biāo)讓我每天都覺得充實(shí)，而這一切都是讀書帶給我的。讀書點(diǎn)燃我心中的激情，插上我青春的翅膀，推動(dòng)我飛向未來。

驀然回首，這本書陪伴我走過了純真的童年，迎來了人生中最美的少年。書讓我一步步走向成熟，我想它會(huì)陪我走過最完美的人生。其實(shí)，享受閱讀不是享受生活！

學(xué)校演講比賽關(guān)于讀書的演講稿(篇十二)

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

早上好，我是高一22班的王薇，今天我國(guó)旗下演講的題目是：感受讀書的快樂！

書是人類進(jìn)步的階梯。有人說過，假如一次災(zāi)難把現(xiàn)在的城市鄉(xiāng)村都?xì)缌耍敲?，只要還留下一座圖書館，人類就不會(huì)滅亡，也不會(huì)倒退回茹毛飲血的時(shí)代。多讀書，讀好書，獲取知識(shí)，修身養(yǎng)性，貢獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我。這非常必要也非常及時(shí)。

知識(shí)就是力量，在知識(shí)爆炸的時(shí)代，多讀書，讀好書早已成為每一個(gè)人的心愿。作為知識(shí)載體的書籍早已成了知識(shí)的代名詞?？茖W(xué)家愛因斯坦，一生完成了一千多種科學(xué)發(fā)明，不酷愛讀書是難以站在巨人的肩膀上取得如此大的科學(xué)成就的。我國(guó)著名科學(xué)家李四光、錢學(xué)森、錢三強(qiáng)，還有被稱之為當(dāng)代畢升的王選等，哪一個(gè)不是自己所從事領(lǐng)域中的飽學(xué)之士，讀書學(xué)習(xí)在造福社會(huì)的同時(shí)，也是塑造自我，完善自我，提升自我，實(shí)現(xiàn)自我的重要途徑。讀書明理，讀書識(shí)大體就是這個(gè)道理。

然而如今在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮沖擊下，人心浮躁，加之電視和網(wǎng)絡(luò)的影響，不少學(xué)生失去了對(duì)讀書的濃厚興趣。他們有時(shí)間看電視，玩游戲，卻沒時(shí)間讀一兩本好書。尤其是青少年表現(xiàn)得更為突出，不少人甚至不知道中國(guó)四大古典名著是什么，所以在青年學(xué)生中倡議多讀書，讀好書，享受讀書樂趣十分必要。

如何讓我們享受到讀書的樂趣呢？一是要認(rèn)真閱讀老師推薦的好書，著力培養(yǎng)我們的閱讀興趣?，F(xiàn)在市場(chǎng)上的書很多，良莠不齊，其中就有宣傳色情、暴力、迷信的書，這些書讀了對(duì)人不但無用還有害?？催^秦腔《三滴血》的人都知道，戲中那個(gè)糊涂官的滴血認(rèn)親也是從書上學(xué)來的，最后害人害己。所以推薦好書，引導(dǎo)閱讀十分必要。二是倡導(dǎo)快樂讀書，自覺讀書，無功利讀書。讀書旨在修身養(yǎng)性，增長(zhǎng)知識(shí)。只要自覺讀書，無功利讀書，才能快樂讀書。

在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的今天，讓我們每天堅(jiān)持一兩個(gè)小時(shí)，多讀書，讀好書，自覺讀書，無功利讀書，在讀書中增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶性情，在閱讀中培養(yǎng)和感受讀書的樂趣。

謝謝！

學(xué)校演講比賽關(guān)于讀書的演講稿(篇十三)

書香涵泳，潤(rùn)澤心靈

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們大家下午好：

那今天也是非常榮幸作為學(xué)生代表在此發(fā)言，今天我演講的主題是“書香涵泳，潤(rùn)澤心靈”。 依稀記得曾經(jīng)自己特別喜歡看一些散文的書籍，因?yàn)槲矣X得人的本真在于內(nèi)心的一種抒發(fā)。而散文對(duì)我來講，其中蘊(yùn)含了作者的生活、哲理與世界觀。所以我很喜歡看散文書，喜歡猜作者筆尖下的內(nèi)心世界。

當(dāng)然有人會(huì)問：“讀書有什么好處?！蔽铱梢耘e個(gè)例子，中央電視臺(tái)主持人 董卿 她是我的偶像。她的主持風(fēng)格我特別特別敬仰。因?yàn)樗恼Z(yǔ)言中 書香味道十足，讓人聽著如此甜美。 當(dāng)然，她有個(gè)習(xí)慣就是 看書。她的語(yǔ)言功底，書香意氣全部來自于書中。其實(shí)現(xiàn)在自己也是在校廣播臺(tái)做播音工作，讓我切真切實(shí)的感受到，看的書越多，在話筒面前播音 才會(huì)更加游刃有余的表達(dá)自己想要說的話。可見讀書一直圍繞在我們的身邊，一直陪伴著我們。

作為一名大學(xué)生，每天吃飯、上課、兼職、睡覺。似乎很充實(shí)，但是如果多擠出一點(diǎn)兒時(shí)間去看書，我相信你的大學(xué)生活定將精彩紛呈。

其實(shí)自己作為一名男生，更加希望自己擁有睿智與能力。母親常對(duì)我說，有事兒沒事兒多看看書，對(duì)自己有好處。母親那個(gè)年代，書對(duì)她來說就是寶貝一樣。可惜當(dāng)時(shí)家里窮就沒有讀大學(xué)。這也是她今生的遺憾。書是一種財(cái)富，讀書破萬卷下筆如有神，書中自有黃金屋。這是我們從小背到大幾句詩(shī)歌了。幾句詩(shī)歌對(duì)我們來說去圖書館能夠輕松得到，但是對(duì)過去的那些年、那些懷揣著大學(xué)夢(mèng)想的父輩們又有多少辛酸。

外面的風(fēng)在吹，我們?cè)僖哺杏X不到寒冷，因?yàn)楝F(xiàn)在是春天。書香之氣，撲面而來，我們?cè)僖哺杏X不到失落，因?yàn)樽x書可以讓我們找到前方的路。

我是大學(xué)生，我為讀書代言。

謝謝，我的發(fā)言至此結(jié)束。

20xx-4-26

學(xué)校演講比賽關(guān)于讀書的演講稿(篇十四)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!不知為什么，我天生就喜歡看書，看到書馬上精神煥發(fā)，像是脫胎換骨。

小時(shí)候不認(rèn)識(shí)字，就看圖畫，有時(shí)我也會(huì)為圖畫上的人喜怒哀樂。漸漸地，我開始上學(xué)了，認(rèn)識(shí)的字也就多了，老師都夸我是個(gè)好孩子。在娃娃的這個(gè)年齡，我看過很多書，最感興趣的是童話，有時(shí)我也會(huì)對(duì)故事里的情節(jié)所感動(dòng)。當(dāng)我讀到白雪被王后折騰的快死了，我會(huì)可憐她，真想把巫婆王后殺死;當(dāng)讀到白雪公主和王子幸福的生活時(shí)，我祝福他們一直都這樣的幸?！F(xiàn)在我離開了娃娃時(shí)代，我已經(jīng)可以閱讀小說了，連四大名著都看過。讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)：林黛玉那哭哭啼啼，經(jīng)不住挫折的性格，我有點(diǎn)討厭她，但讀到她的詩(shī)，我覺得她快追上“詩(shī)仙”李白了!賈寶玉那花心的樣子讓人看見就討厭他，不過他對(duì)林黛玉的一片癡情，我真的佩服

《這片土地是神圣的》使我明白我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。所以我們要向印第安人學(xué)習(xí)，向他們學(xué)習(xí)保護(hù)大地，保護(hù)大地上的一切。讀到《鹿和狼的故事》我真想把總統(tǒng)狠狠地揍一頓，這一課讓我懂了每個(gè)動(dòng)物都有自己的角色，不要為了自己的一己私欲殺害動(dòng)物，每個(gè)動(dòng)物都是森林的保護(hù)者，狼吃鹿雖然看上去殘忍，卻在維護(hù)鹿群的保護(hù)范圍之內(nèi)。所以不可以傷害任何動(dòng)物。《只有一個(gè)地球》里面講到我們只有一個(gè)地球，不可能移居到別的星球上去，所以我們要保護(hù)環(huán)境。這些都是很有哲學(xué)理的，所以這些對(duì)我們的學(xué)習(xí)大有幫助。高爾基有這樣一句話，書籍是人類進(jìn)步的階梯!但我的道理是，書讀百遍，其意自見!

所以我喜歡讀書，我讀書，我快樂!讀了書，腦袋便有價(jià)值，就像把營(yíng)養(yǎng)輸入大腦一樣，所以我愛上了書!

學(xué)校演講比賽關(guān)于讀書的演講稿(篇十五)

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我為大家演講的題目是《讀書的益處》

古人說：“開卷有益”、“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，孔子曰：“一日不讀書便覺滿身污垢”、還有人說：“書籍是開啟人類智慧的鑰匙”。多讀書增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，又能消磨時(shí)間，讓課余生活更加豐富。讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀書的益處真是說也說不完，

“大山爬得越高，眼界越開闊，好書讀得越多，心胸越寬廣。”書中有不計(jì)其數(shù)的名言警句，它能時(shí)時(shí)刻刻提醒我們?cè)鯓幼鋈耍灰灿袛?shù)不清的名師佳作，能隨時(shí)供我們參考、借鑒；還有不少的好詞佳句，讓我們學(xué)習(xí)、積累……總之，書中的內(nèi)容豐富多彩，應(yīng)有盡有。

所以，我們要多讀書，讀好書，好讀書，再把書中的好詞佳句積累下來，運(yùn)用到平時(shí)的寫作中和生活中，讓我們的作文更豐富，語(yǔ)言更生動(dòng)。

“讀不盡的世間書，走不盡的天下路?！笨偠灾?，閱讀的益處講不完、說不盡；閱讀的樂趣享不完、樂不盡，閱讀與學(xué)習(xí)永無止境！

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

關(guān)于演講比賽的通知范本

以下是由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你精心整理的關(guān)于“關(guān)于演講比賽的通知”的最新范文。一個(gè)人只有親自實(shí)踐直至成功，才知道成功的秘訣，為了能夠保證發(fā)言時(shí)能夠順利進(jìn)行。演講稿需要在講述中引用著名人物和研究成果，演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公共宣傳的演講形式。如果我的答案能夠幫助你不要忘記將它收藏起來！

關(guān)于演講比賽的通知 篇1

蓬萊民生村鎮(zhèn)銀行關(guān)于組織開展

“愛崗敬業(yè)盡職盡責(zé)”演講比賽的通知

全行員工：

蓬萊民生村鎮(zhèn)銀行成立至今已經(jīng)三個(gè)多月了，經(jīng)過大家的努力各項(xiàng)工作已經(jīng)慢慢步入正軌，為了更好的加強(qiáng)我行員工的事業(yè)心、責(zé)任心、協(xié)作精神、創(chuàng)新思想、效率觀念、自身形象，經(jīng)行領(lǐng)導(dǎo)討論決定組織開展主題為“愛崗敬業(yè)盡職盡責(zé)”演講比賽活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、演講比賽內(nèi)容和方式

演講比賽內(nèi)容以“愛崗敬業(yè)盡職盡責(zé)”為主題，結(jié)合實(shí)際，暢談如何更好的提升自身的事業(yè)心、責(zé)任心、協(xié)作精神、創(chuàng)新思想、效率觀念、自身形象。演講時(shí)間約為5-10分鐘。演講搞將于2011年8月18日（星期四）工作前提交辦公室審查。

二、演講比賽參賽征稿及參賽人員

征集：經(jīng)營(yíng)部、風(fēng)險(xiǎn)部、辦公室各一份

業(yè)務(wù)一部、二部、營(yíng)業(yè)部各三篇

參加人員：蓬萊民生村鎮(zhèn)銀行全體員工

征集由各部門總經(jīng)理安排。原則上每人寫一篇文章，向上級(jí)匯報(bào)。

三、演講比賽時(shí)間、地點(diǎn)

1時(shí)間：2011年8月20日下午2:00

2、地點(diǎn)：三樓會(huì)議室

四、演講比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。評(píng)委由本行領(lǐng)導(dǎo)組成，具體按《“愛崗敬業(yè)盡職盡責(zé)”演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行。

五、具體要求

1、演講內(nèi)容要突出“愛崗敬業(yè)盡職盡責(zé)”的主題。

2演講稿由員工自己撰寫，主題由員工自己擬定

附件1：蓬萊民生村鎮(zhèn)銀行 “愛崗敬業(yè)盡職盡責(zé)”演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

附件2：蓬萊民生村鎮(zhèn)銀行 “愛崗敬業(yè)盡職盡責(zé)”演講比賽演講人員名單

附件3：蓬萊民生村鎮(zhèn)銀行 “愛崗敬業(yè)盡職盡責(zé)”演講比賽評(píng)分表

二零一一年八月十六日

蓬萊民生村鎮(zhèn)銀行

“愛崗敬業(yè)盡職盡責(zé)”演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1參加演講比賽的滿分是100分。

2、演講者從開始到演講結(jié)束時(shí)間掌握在5－10分鐘，滿分為10分，時(shí)間不足或超過者扣分，時(shí)間少一分或超一分扣1分依次類推。

三。演講者的演講滿分是40分。（1）緊扣“我與民生村鎮(zhèn)銀行”主題，滿分可得20分；（2）整個(gè)演講可以與自己的現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合，滿分為20分；不足之處酌情扣分。

4演講者的演講效果滿分為50分。（1） 儀容端莊，禮貌禮貌，滿分可得10分；（2） 講普通話，滿分5分；（3）脫稿演講，滿分可得5分；（4） 口才好，表達(dá)清楚，滿分得10分；（5） 總體印象良好，滿分20分；不足之處酌情扣分。

5評(píng)委由5-8人組成。所有分?jǐn)?shù)的平均值為演講者的最終得分，分?jǐn)?shù)精確到小數(shù)點(diǎn)后一位。

蓬萊民生村鎮(zhèn)銀行

辦公室團(tuán)支部

二零一一年八月十六日

關(guān)于演講比賽的通知 篇2

讀經(jīng)典，感悟人生，讓我們與經(jīng)典對(duì)話，汲取精華，內(nèi)化于心，外化于行。2019年11月12日下午2：30槐蔭區(qū)青少年宮組織開展中小學(xué)生 “誦讀經(jīng)典，感悟人生”演講活動(dòng).

演講活動(dòng)基于前期的“誦讀經(jīng)典感悟人生”征文活動(dòng)的擇優(yōu)選拔，名單后附。

地點(diǎn)：一樓少兒講堂。請(qǐng)各學(xué)校師生準(zhǔn)時(shí)參加。

演講要求：主題鮮明，吐字清楚，有感染力，充分體現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生努力傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典，深刻感悟國(guó)學(xué)精髓，傳播積極思想的良好風(fēng)尚。

接到通知后，**強(qiáng)在本月6日前通過槐蔭教育鞏冬梅先生的內(nèi)部郵箱回復(fù)信息。謝謝您！

演講學(xué)生名單

關(guān)于演講比賽的通知 篇3

關(guān)于舉行“學(xué)會(huì)感恩，與愛同行”

為了讓全校同學(xué)學(xué)會(huì)感恩報(bào)答。讓每個(gè)人都懷著一顆感恩的心，去感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩學(xué)校，感恩社會(huì)。營(yíng)造感恩和諧的校園氛圍。

我校決定于近日舉行“學(xué)會(huì)感恩，與愛同行”演講比賽，現(xiàn)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)通知如下：

一、 活動(dòng)主題

以“學(xué)會(huì)感恩，與愛同行”為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能，以各自不同的角度和方式來表達(dá)對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)學(xué)校和對(duì)社會(huì)那份沉甸甸的愛。

二、活動(dòng)目的：

調(diào)動(dòng)參賽年級(jí)學(xué)生的積極準(zhǔn)備，掀起一場(chǎng)感恩的熱潮，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感和義務(wù)意識(shí)，繁榮校園文化生活，發(fā)揚(yáng)比賽的優(yōu)良傳統(tǒng)，選拔優(yōu)秀演講主持人才。

四、組織方式：

由校團(tuán)委主辦，校語(yǔ)文組承辦。

五、 參加對(duì)象：

有播音主持演講愛好的學(xué)生均可參加。

六、活動(dòng)過程安排：

1首先，每各班都有一個(gè)在班級(jí)范圍內(nèi)的初賽。

2每各班選擇一個(gè)節(jié)目（可以組合）參加主題演講比賽的決賽。

3、具體事項(xiàng)通知：

參加決賽選手11月25日課間操時(shí)間集中在九年級(jí)辦公室將參賽題目上報(bào)李冬麗老師處，并抽簽決定出場(chǎng)的順序。

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（滿分10分）

●儀表形象：（2分）

1）著裝整齊，大方得體。（1分）

2）姿態(tài)自然，動(dòng)作適度。（1分）

●演講內(nèi)容：（5分）

3）主題鮮明，符合主題內(nèi)容。（2.5分）

4） 它內(nèi)容豐富，事例感人，貼近生活，富有鮮明的時(shí)代感。（1.5分）

5）行文流暢，用詞精練，詳略得當(dāng)。（1分）

●語(yǔ)言藝術(shù)：（3分）

6）發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利。（1分）

7） 節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運(yùn)用自如。（1分）

8）表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮。（1）

范里一中團(tuán)總支

范里一中語(yǔ)文組

2010年11月16日

八、比賽流程

1、主題介紹

2、領(lǐng)導(dǎo)致辭

3、參賽者依次演講

4、點(diǎn)評(píng)

5、主持人宣布名次；領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1其中一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，三等獎(jiǎng)8項(xiàng)，以及其他優(yōu)秀獎(jiǎng)。

2、頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。

十、宣傳工作安排：

1學(xué)校團(tuán)委應(yīng)以通知的形式將與比賽有關(guān)的書面事項(xiàng)轉(zhuǎn)達(dá)各團(tuán)支部。

2、校學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)此次演講比賽的宣傳海報(bào)、比賽結(jié)果的公布，同時(shí)配合學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部搞好比賽場(chǎng)地布置工作。

3、本次活動(dòng)的宣傳工作還包括廣播、電視、采訪、通訊報(bào)道等形式，通訊報(bào)道主要由學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)，同時(shí)配合校團(tuán)委開展相關(guān)工作。

十一、補(bǔ)充事宜

1現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備運(yùn)行管理：學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

2攝影攝像工作：電視記者梁光華

3、主持人：暫定

4、場(chǎng)地服務(wù)工作：學(xué)生會(huì)干部

十二、注意事項(xiàng)：

參賽者必須提前20分鐘到達(dá)指定區(qū)域。觀眾必須提前20分鐘到達(dá)指定區(qū)域。

本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸校團(tuán)委。

歡迎您的**，

資料僅供參考！

致力于為企業(yè)和個(gè)人提供合同協(xié)議、策劃方案、學(xué)習(xí)課件等

打造全網(wǎng)一站式需求

關(guān)于演講比賽的通知 篇4

各位教師：

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，展示我校教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)教師教書育人、為人師表的職業(yè)情操，引導(dǎo)廣大教職工全面貫徹黨的教育方針，努力為推進(jìn)職業(yè)教育、提高教育質(zhì)量、深化教育改革、建設(shè)和諧校園多作貢獻(xiàn)，決定10月27日下午舉行“學(xué)為人師、行為世范，我與學(xué)校同發(fā)展”主題師德演講比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)宗旨

弘揚(yáng)熱愛工作、無私奉獻(xiàn)的教師高尚品德；宣傳教師在教學(xué)、管理、服務(wù)中的感人事跡；它講述了師生之間相互尊重、相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)心的真情。

二、演講主題

學(xué)為人師、行為世范，我與學(xué)校同發(fā)展。

三、演講內(nèi)容。

1、結(jié)合師德教育月的主題，論述踐行新師德規(guī)范，構(gòu)建和諧教育，建設(shè)良好師德師風(fēng)，做人民滿意教師的重要性。

2、圍繞演講比賽活動(dòng)的主題，結(jié)合教師敬業(yè)愛崗、廉潔執(zhí)教，為人師表、教書育人的神圣職責(zé)，講述個(gè)人在學(xué)科教學(xué)、班主任工作等教育教學(xué)實(shí)踐中對(duì)學(xué)生進(jìn)行關(guān)愛教育的認(rèn)識(shí)感受和心得體會(huì)。

三。結(jié)合教學(xué)實(shí)際，闡述了優(yōu)秀教師關(guān)愛學(xué)生的感人事跡，展示了教師為人師、教書育人的精神風(fēng)貌。

四、參賽對(duì)象

參賽對(duì)象：全體教職工

五、比賽時(shí)間及地點(diǎn)

2015年10月27日下午(周二）2：00三樓美術(shù)教室。

6、 比賽要求采用命題演講，即圍繞主題演講，自編題目，演講時(shí)間不超過8分鐘。

7、 比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。

費(fèi)城街道西新安小學(xué)

2015年10月26日

關(guān)于演講比賽的通知 篇5

公司全體員工：

前期，公司工會(huì)在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在各級(jí)部門及員工的積極配合下，公司工會(huì)在公司范圍內(nèi)開展了以“齊心協(xié)力、共創(chuàng)輝煌”為主題的演講比賽活動(dòng)，經(jīng)過各位參賽選手精心準(zhǔn)備，現(xiàn)于2014年12月12晚18:30分在公司食堂三樓大禮堂舉行演講比賽預(yù)賽。十一位選手將為您帶來一場(chǎng)精彩的演講盛宴。請(qǐng)公司全體員工積極組織**，具體事項(xiàng)通知如下：

1、請(qǐng)各部門參賽選手認(rèn)真準(zhǔn)備，提前15分鐘到場(chǎng)。

2請(qǐng)?zhí)崆?0分鐘到現(xiàn)場(chǎng)安排會(huì)場(chǎng)。

3、請(qǐng)各位評(píng)委準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng)就座。

4、請(qǐng)公司員工屆時(shí)積極組織**，并遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對(duì)每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵(lì)。

參賽選手名單：李君王斌胡偉胡夔黃浩金超

楊昆宏（武廣波、馬云鵬）周黎明

張民楊胡彩艷

附件：演講比賽實(shí)施方案

公司工會(huì)委員會(huì)

二0一四年十二月六日

小學(xué)生讀書比賽演講稿7篇

只有不斷向上攀升，才能看到更好的風(fēng)景，在上臺(tái)發(fā)言之前，我們需要準(zhǔn)備好自己的演講稿。演講稿需要有真摯的感情才能打動(dòng)人、感染人。一篇出彩的演講稿應(yīng)該是什么樣的呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心收集整理的小學(xué)生讀書比賽演講稿,帶給大家。請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

小學(xué)生讀書比賽演講稿【篇1】

各位老師，各位同學(xué)：

你們好!

我是__，非常高興站在這里同大家探討，今天我為大家演講的題目是《讀書使人進(jìn)步，求知使人成長(zhǎng)》

親愛的同學(xué)們，你還記得，我們第一次背上書包高高興興的走進(jìn)學(xué)校時(shí)的情景?你還記得，我們打開第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇嗎?因?yàn)槟翘みM(jìn)校門的一小步，我們的人生跨進(jìn)了一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識(shí)海洋!

我們的學(xué)校，是知識(shí)的寶庫(kù)，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。在這里，沒有遏抑、沒有、沒有功利，有的是可愛的同學(xué)們，有的是良師益友，除此之外，還有鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動(dòng)與執(zhí)著，不倦的探尋與思考……同學(xué)們，在如此的寶庫(kù)中、走廊上、樂府里，我們沐浴著造成的陽(yáng)光，你是否想過，今天該干些什么呢?晚上睡覺前，你又是否問過，今天收獲了什么呢?狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的。”每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。

同學(xué)們，只要我們樹立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，打造書香校園，走好求學(xué)之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開知識(shí)之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個(gè)無悔的青春!

小學(xué)生讀書比賽演講稿【篇2】

老師們、同學(xué)們：

大家好，

今天，我們來講一講關(guān)于閱讀的問題，我們現(xiàn)在的閱讀遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有外國(guó)人的多，現(xiàn)在美國(guó)人小時(shí)候6-9個(gè)月時(shí)，就開始閱讀，4歲左右進(jìn)入獨(dú)立、自主的大量閱讀，而我們現(xiàn)在閱讀的份量要到二年級(jí)才能跟他們一樣，所以我們要讓閱讀成為習(xí)慣，快快邁出第一步。

俗話說：“知識(shí)固然重要，但養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣真是難上加難?！濒斞赶壬谀暇┙纤畮煂W(xué)堂讀書時(shí)，成績(jī)好，學(xué)校給了魯迅一塊獎(jiǎng)?wù)?，他并沒有炫耀，而是把獎(jiǎng)?wù)履萌ベu了，買了幾本書和一串紅辣椒，到了夜深人靜時(shí)，天寒體困時(shí)，他就拿來一只紅辣椒放在嘴里，解了寒以后，他又拿起書來讀起了。還有一個(gè)人，叫施洋，他小時(shí)候家里很窮，買不起油燈，他就到隆興觀古廟，廟里有一盞燈，天很冷，腳凍得很難受，于是便用腳搓木棍來取暖，又能看書了，而高爾基就是把喝咖啡的時(shí)間都用來看書了。

這幾個(gè)例子讓我感動(dòng)，莎士比亞說過：“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品?！濒斞敢舱f過：“倘若能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)?！?/p>

讀書的好處有許許多多，增長(zhǎng)豐富的知識(shí)……在書里的天空自由的飛翔，精練得當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，能使我們有效地和別人溝通;機(jī)智巧妙的語(yǔ)言，能幫助我們擺脫尷尬;幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，能愉悅我們的身心，對(duì)以后的路有大大的幫助。

我們閱讀時(shí)，讀到好詞佳句時(shí)，要摘抄下來，做一些旁批，每天30分鐘，久而久之，你不但知識(shí)淵博，而且還可以提高作文的水平，何樂而不為呢?

最后，我真心相勸，多看好書，快快邁出第一步，長(zhǎng)大成為棟梁之材，為國(guó)家出一份力吧!

我講完了，謝謝大家!

小學(xué)生讀書比賽演講稿【篇3】

老師和學(xué)生：

大家好！我演講的題目是《讀老烏龜?shù)闹侵\有感》。

“聰明原來是錯(cuò)的”這句話我從老師和爸爸媽媽那里聽過很多次，但是意思總是模糊不清。今天看了文章《老烏龜?shù)闹侵\》，才明白這句話的真諦。

這個(gè)故事講了一只狐貍幾次愛捉弄老實(shí)的烏龜，最后卻被烏龜戲弄，處境非常尷尬。雖然這是一個(gè)童話，但我從中悟出了一個(gè)道理：一個(gè)人有聰明的天賦，不走正道，結(jié)果往往適得其反，可謂“聰明反聰明”。類似的例子，朋友中不乏人。

我們來談?wù)勎覀儼嗟囊粋€(gè)同學(xué)。他一扭頭，就有了一個(gè)聰明的想法，在同學(xué)中有“小博士”的稱號(hào)。但是有時(shí)候他會(huì)被‘聰明’懲罰。記得有一次老師安排寫作文。不知怎么的，他眼睛一轉(zhuǎn)，路就出來了。他順手從書包里拿出《小學(xué)生作文》抄了一份，迅速交了上去。老師讓他看作文時(shí)，他支支吾吾，不敢看，引得同學(xué)們哈哈大笑。他羞得滿臉通紅，不好意思抬起頭來。這是為什么？就是因?yàn)樗幌肱?，他總以為憑著自己的聰明就萬事大吉了，反而被自己的聰明騙了。因?yàn)橹R(shí)是真的東西，不努力是靠自己的聰明學(xué)不到的。雖然我們還年輕，玩“小聰明”的后果似乎對(duì)社會(huì)影響不大，但我們的祖國(guó)正處在一個(gè)大踏步前進(jìn)的時(shí)代，科技越來越顯示出它的重要性。但科學(xué)是不能摻入任何謬誤的，也不是玩‘小聰明’就能掌握的。再過幾年，我們這一代人將成為建設(shè)祖國(guó)的生力軍。如果我們養(yǎng)成了依靠‘聰明’取勝的壞習(xí)慣，如何肩負(fù)起用科學(xué)知識(shí)讓祖國(guó)未來不斷騰飛的重任？徐特立爺爺說得對(duì)：‘不勞無獲。要想有好的收成，就必須好好耕種。也就是說，一定要?jiǎng)駝衲切弁妗÷斆鳌幕锇?，牢記歌德的一句話：‘一個(gè)人不會(huì)被別人分等級(jí)，只會(huì)欺騙自己?！鲆粋€(gè)老實(shí)人，擺脫‘聰明’的包袱，讓從道發(fā)揮它的真正價(jià)值，做一個(gè)真正有才華，真正有學(xué)問的人！

謝謝大家！

小學(xué)生讀書比賽演講稿【篇4】

老師們，同學(xué)們：

大家好!

在這里，我想問大家一個(gè)問題，4月2日是什么日子?沒錯(cuò)。4月2日就是世界童話之父--安徒生的誕生之日，同時(shí)也是世界兒童讀書日。所以在今天的班會(huì)上，我們開展班級(jí)“讀書節(jié)”動(dòng)員會(huì)。

我們必須知道讀書的重要。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書本為我們打開一扇了解世界的窗口，開拓我們的視野，豐富我們的知識(shí)，增強(qiáng)我們創(chuàng)造美好生活的本領(lǐng)。資料顯示，中國(guó)兒童一年的閱讀量比美國(guó)兒童少了六分之五。外國(guó)兒童的年均閱讀量是20萬字，而中國(guó)兒童的只有3萬多。長(zhǎng)期下去，我們這一代就會(huì)不如別人，中華民族也會(huì)落后，衰敗。

在中華民族這個(gè)龐大的家族中，有不少杰出的人。這些人大多數(shù)都與愛讀書息息相關(guān)。蔡元培就是其中之一。

蔡元培是中國(guó)著名的教育家。從少年時(shí)代起就勤于讀書，夏天蚊蟲多，晚上讀書時(shí)把腳放在水桶里避免蚊蟲叮咬，專心致志地讀書。在一生繁忙工作和革命斗爭(zhēng)中從未停止過讀書。他晚年回顧說：“自十余歲起……讀到現(xiàn)在，將滿六十年了……幾乎沒有一日不讀書的?！庇捎谒簧x書不輟，知識(shí)淵博，因此，被譽(yù)為“學(xué)術(shù)泰斗”。

“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書?！蓖瑢W(xué)們，書本是我們的良師益友。為了我們的未來，為了祖國(guó)的明天，請(qǐng)大家和書本交個(gè)朋友吧!就像冰心奶奶所說的：“讀書好，好讀書，讀好書?！弊尯脮惆槲覀兂砷L(zhǎng)。

我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)生讀書比賽演講稿【篇5】

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

大家知道4月2日是什么日子嗎?是國(guó)際兒童圖書日。讀書是一種好習(xí)慣，我們應(yīng)該播撒讀書的種子。書就像是知識(shí)海洋里的導(dǎo)航員，駕駛著神奇的飛船，帶著我們?cè)邶嫶蟮闹R(shí)海洋里遨游!

我先給大家講一個(gè)小故事吧!孫中山一生喜歡讀書。他在英國(guó)留學(xué)那會(huì)的一天，有幾個(gè)中國(guó)留學(xué)生去看他，在發(fā)現(xiàn)孫中山生活很艱苦后，他們給了孫中山40英鎊吃飯錢。但幾天后，當(dāng)中國(guó)留學(xué)生們?cè)俅稳グ菰L孫中山時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)桌子上有好些新書，一問才知道，孫中山拿了30英鎊買書，只留下10英鎊吃飯錢。這令那幾個(gè)中國(guó)留學(xué)生哭笑不得：孫中山甘愿不吃飯，餓肚子，也要讀書!

看，孫中山就是這樣的一個(gè)人，正如他所說的：我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能生活!正因?yàn)樗麩釔圩x書，才成為中國(guó)近代民主革命的偉大先行者。

讀書養(yǎng)性，讀書可以的陶冶自己的性情，是自己溫文爾雅!讀書還可以提高寫作能力，提高理解能力，只要熟讀深思，就可以知道其中的道理了!

讀書的一大樂趣莫過于你正為一個(gè)問題絞盡腦汁，百思不得其解的時(shí)候，或?qū)δ骋粋€(gè)問題似有所聞的時(shí)候，打開書一看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)早已有人對(duì)這個(gè)問題做了充分的論述，充分的解答，正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺是那么舒服，那么自在!讀書給人恰淡、寧?kù)o、心安理得的快樂，是名利、金錢不可取代的。書就像人類的靈丹妙藥、精神營(yíng)養(yǎng)劑!缺了它，生活必缺陷!

讓讀書成為習(xí)慣，讓我們都多讀好書吧，這將是我們邁向成功的第一步!

我的講話完了，謝謝大家!

小學(xué)生讀書比賽演講稿【篇6】

親愛的老師、同學(xué)們：

小時(shí)候我就和書結(jié)拜成了姐妹，和它天天在一起，我們只要彼此相見了，就很難再分開，直到我疲倦了，我們才會(huì)依依不舍的分開，不過我們都會(huì)期待明天的相見。讀書給了我辦心最真切的感受，在知識(shí)的百庫(kù)中分享到了讀書的快樂，使我的大腦越來越充實(shí)。在書中我可以體會(huì)到書的魅力。它吸引著愛學(xué)習(xí)的我，我的眼球讓我不得不拿起書津津有味地讀起來。在書中我可會(huì)到任何的喜怒哀樂，它好像已經(jīng)和我融為一體了。我會(huì)為賣火柴的小女孩沒吃沒睡不凍死在街頭而哭泣難過，我會(huì)為滿江紅里豪情壯志的岳飛而驕傲無比。我會(huì)為西游記里的聰明猴頭而喝彩。在書上我可以學(xué)到課本上沒有的知識(shí)。在我寂寞的時(shí)候它陪伴著我，它送給我快樂。在我煩惱的時(shí)候，它幫我分憂，在我覺得無聊時(shí)，還是這個(gè)姐妹為我講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。

記得媽媽從書店買來一本《左手倒影，右手年華》的課外書時(shí)，我隨手一翻，便被它的精典深深地吸引了。我匆匆忙忙，囫圇吞棗地吃完晚飯，就陶醉在書的百庫(kù)里，一直到晚上九點(diǎn)也不肯和它說再見。在媽媽的'責(zé)備聲中我硬著頭皮很不情愿的放開了書，可我早有了我的計(jì)劃，等媽媽爸爸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，那就是我的天下了。我小心翼翼地拿來手電筒，生怕吵了他們，然后連書一起藏進(jìn)了被窩，借著手電筒的光我就像饑餓的人撲在面包上一樣，我連夜乍完了這本書，熟睡中的爸媽渾然不知我的一夜瘋狂，這一夜我有著前所未有的快樂和興奮。第二天醒來時(shí)黑眼圈告訴我那是一個(gè)很不好的習(xí)慣，至今還是我心里的小秘密呢!

書讓我成長(zhǎng)，書讓我進(jìn)步，”讀書破萬卷下筆如有神。“以后我一定要多讀書，如果你要獲得更多的知識(shí)，吸收更多的營(yíng)養(yǎng)，那就從現(xiàn)在起讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的好習(xí)慣，一生與書為友吧!

小學(xué)生讀書比賽演講稿【篇7】

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！

古人云：“讀一本書，破一百萬卷，寫得神一樣?！钡拇_，讀書可以開闊眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書可以引導(dǎo)我理解和學(xué)會(huì)如何做人；閱讀也可以提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本書就像一艘船，指引我們從一個(gè)淺淺的港口到一個(gè)深邃遼闊的海洋。優(yōu)秀的書能讓我嚴(yán)肅思考，讓我們努力工作，勇于創(chuàng)造！在書中，你可以欣賞廣闊的世界，欣賞壯麗的山河；我們可以知道文學(xué)和歷史的經(jīng)典；展望未來。

同學(xué)們，你們還記得我們?cè)?jīng)學(xué)過的一篇課文，周總理的名言“為中國(guó)的崛起而讀書”嗎？耶！眾所周知，我國(guó)仍然是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家。與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，人均收入和綜合國(guó)力仍有較大差距。隨著中國(guó)的崛起，光靠理想是不夠的。我們需要科技、文化，需要大量掌握科技的建設(shè)者。作為跨世紀(jì)的新一代，我們要好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，用行動(dòng)為祖國(guó)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的富強(qiáng)。

在這里，我也想給大家一句朱永信教授的話，分享一下我們的鼓勵(lì)?！白x書，讓貪婪和缺乏和平的人來引領(lǐng)畝糧，讓博學(xué)和智慧拯救我們！'

我們知道站著

巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石，我們可以攀得更高。“萬般皆作品，唯有讀書高”。書是知識(shí)的寶庫(kù)，是它，開闊了我的視野，豐富了我的生活;書是人類進(jìn)步的階梯，是它，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步;給我滿足。有書伴我成長(zhǎng)，真好!

同學(xué)們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!讓我們和書成為朋友吧!

我的發(fā)言完了，謝謝大家!