魯迅故事。
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在魯迅博物館里陳列著一盒修書工具,那是一些簡(jiǎn)單的畫線儀器、幾根鋼針、一團(tuán)絲線、幾塊砂紙以及兩塊磨書用的石頭。魯迅就是用這些極其平常的東西,使他珍藏著的一萬(wàn)多冊(cè)圖書歷久常新,沒(méi)有一冊(cè)書里有污損、破散的情況。
魯迅先生一向樂(lè)意把書借給別人看,特別是青年學(xué)生,但是歸還時(shí),如果上面有了破邊卷角等損壞的情況,他會(huì)不高興的。對(duì)于那種不愛護(hù)書的借閱者,魯迅寧愿把書送給他,也不忍看到那本被“蹂躪過(guò)的原書再轉(zhuǎn)回來(lái)。”魯迅先生時(shí)常把一些好書主動(dòng)寄贈(zèng)給渴求知識(shí)的人,每當(dāng)把書送出去時(shí),總是非常仔細(xì)地包扎好。魯迅先生愛護(hù)書籍的故事至今還在廣為流傳。
廣州的一些進(jìn)步青年創(chuàng)辦的南中國(guó)文學(xué)社,希望魯迅(1881
1936年)給他們的創(chuàng)刊號(hào)撰稿。魯迅說(shuō):文章還是你們自己先寫
好,我以后再寫,免得人說(shuō)魯迅來(lái)到文州就找青年來(lái)為自己捧場(chǎng)
了。
青年們說(shuō):我們都是窮學(xué)生,如果刊物第一期銷路不好,就不
一定有力量出第二期了。
魯迅風(fēng)趣而又嚴(yán)肅地說(shuō):要刊物銷路好也很容易,你們可以寫
文章罵我,罵我的刊物也是銷路好的。
30年代,某些作家的主觀主義毛病很厲害。一次,有人請(qǐng)魯迅談
談這一問(wèn)題,魯迅一開始笑而不答,過(guò)了一會(huì)兒,講了兩個(gè)故事:
金扁擔(dān)
有個(gè)農(nóng)民,每天都得挑水。一天,他忽然想起,平
皇帝用什么挑水吃的呢?自己又接著回答:一定用金扁
擔(dān)。
吃柿餅
有個(gè)農(nóng)婦,,天清晨醒來(lái),覺得餓,她想,皇后娘
娘是怎么享福的呢?一定是一覺醒來(lái)就叫:大姐,拿
一個(gè)柿餅來(lái)吃吃。
1934年,國(guó)民黨北平市長(zhǎng)衰良下令禁止男女同學(xué),男女同泳。
魯迅先生聽到這件事,對(duì)幾個(gè)青年朋友說(shuō):男女不準(zhǔn)同學(xué)、同
泳,那男女一同呼吸空氣,淆亂乾坤,豈非比同學(xué)同泳更嚴(yán)重!
袁良市長(zhǎng)不如索性再下一道命令,今后男女出門,各戴一個(gè)防毒
面具。既免空氣流通,又不拋頭露面。這樣;每個(gè)都是,喏!喏!
說(shuō)著,魯迅先生把頭微微后仰,用手模擬著防毒面具的管子
大家被魯迅先生的言談動(dòng)作逗得哈哈大笑。
1934年,《人世間》雜志開辟了作家訪問(wèn)記的專欄,并配合
刊出接受采訪的作家的肖像。該雜志的編輯寫信給魯迅,要求應(yīng)
允前去采訪,并以書房為背景拍一張照片,再拍一張魯迅與許廣
平、周海嬰的合照。魯迅寫了一封十分幽默的信予以拒絕:
作家之名頗美,昔不自重,曾以為不妨濫芋其例。近來(lái)
悄悄醒悟,已羞言之。頭腦里并無(wú)思想,寓中亦無(wú)書齋,
夫人及公子更與文壇無(wú)涉,雅命三種,皆不敢承。倘
先生他日另作偽作家小傳時(shí),當(dāng)羅列圖書,擺起架子,
掃地歡迎也。
魯迅先生的全部生活內(nèi)容里,書籍占著重要的地位,他被人稱為“愛書如命”的人。
幼年時(shí)期的魯迅,看書以前,總要先把手洗干凈了,然后才捧書閱讀,避免把書弄臟。
成年以后,魯迅一直把讀書、買書、借書、抄書、修書,作為自己一直一種極大的樂(lè)趣和事業(yè)。對(duì)稀有的好書,他還親自動(dòng)手翻印,裝訂成冊(cè)。在魯迅博物館里,陳列著一盒修書的工具,那是一些簡(jiǎn)單的劃線儀器,幾根鋼針,一團(tuán)絲線,幾塊砂紙以及兩塊磨書用的石頭。魯迅就是用這些極其平常的東西,使得他珍藏的1萬(wàn)多冊(cè)圖書歷久常新。沒(méi)有一冊(cè)出現(xiàn)污損、破散的情況。
魯迅先生一向樂(lè)意把書借給別人看,特別是青年學(xué)生。但是,歸還時(shí),如果書面上有破邊卷角等損壞的情況,那他是不會(huì)高興的。對(duì)于那種不愛護(hù)書的借閱者,魯迅寧愿把書送給他,也不忍看到那本被“”過(guò)的書再轉(zhuǎn)回來(lái)。
魯迅先生常把一些好書主動(dòng)寄贈(zèng)給需要的人。每次把書送出去,總是非常仔細(xì)地包扎妥帖。這種花在書本上的心力,是為了友人,更是為了書籍。
故事:魯迅的故事:魯迅的愛國(guó)名言
魯迅的愛國(guó)名言:
寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅。魯迅
中國(guó)自古以來(lái),就有埋頭苦干的人,就有拼命硬干的人,就有為民請(qǐng)命的人,就有舍身求法的人。他們是中國(guó)的脊梁。魯迅
惟有民魂是值得寶貴的,惟有它發(fā)揚(yáng)起來(lái),中國(guó)人才有真進(jìn)步。魯迅
在這個(gè)漫長(zhǎng)而快樂(lè)的暑假里,我讀了感動(dòng)的讓人痛哭流涕的讓《生命充滿愛》,悲傷而又要懂得珍惜的《閃著淚光的決定》這本書讓我明白愛是世界上最美好的東西,在成長(zhǎng)過(guò)程中學(xué)會(huì)愛和珍惜,同時(shí)努力的去付出愛,這樣才能使我們成長(zhǎng)的腳步更踏實(shí)。而讓我最難以忘懷的是魯迅先生的小說(shuō)、雜文、散文。
魯迅的名字是家喻戶曉的,他原名周樹人,是我國(guó)現(xiàn)代偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家。他的文章犀利深刻而又靈活詼諧,被譽(yù)為直指各種反動(dòng)勢(shì)力心臟的“匕首和投槍?!彼蛔u(yù)為“中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)之父?!彼奈墓P綿密細(xì)膩、真摯感人,猶如小橋流水,沁人心脾。它真實(shí)的記錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷,追憶那些難以忘懷的人和事,抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情,生動(dòng)的描繪了清末明初的生活風(fēng)俗畫面。
小說(shuō)《狂人日記》是《吶喊》中的一篇代表之作。這篇小說(shuō)是以狂人的十三則日記的片段連綴而成。小說(shuō)里的狂人是一個(gè)患有:迫害狂“癥的人,患者對(duì)外界的事物格外敏感,并且不由自主的產(chǎn)生錯(cuò)覺與幻覺,感到自己時(shí)時(shí)處于被迫害的境況下,于是不斷產(chǎn)生疑慮與恐懼,心神不寧。魯迅小說(shuō)里的狂人正是這樣的。他時(shí)時(shí)刻刻全神貫注于“吃人,”覺得別人要吃他,于是便惶惶然,不可終日。讓我明白如果讀書,有知識(shí),就不會(huì)被封建思想俘虜,縱容丑陋的欲望,不會(huì)使人生充滿不和諧。
雜文《世故三昧》里的《爬和撞》,是篇有趣的文章。它議了爬,又議了比爬更高一級(jí)的撞。就像英語(yǔ)中的比較級(jí)。它告訴我們:在生活中,用一種方法去做某件事失敗了,但不要灰心喪氣,可以再試著用別的辦法去做,兩次不行再來(lái)一次,直到成功為止!到那時(shí),再回過(guò)頭去看看你走過(guò)的路是否值得?我想那時(shí),你一定會(huì)笑著說(shuō):“功夫不負(fù)有心人!”
散文《野草》感人至深。文章大意是一棵無(wú)人注意的小草,它卻以頑強(qiáng)的生命力,掀翻了壓在身上巨大的石塊,頑強(qiáng)的鉆出地面。表現(xiàn)了不畏困難,任人踐踏、樂(lè)觀向上的可貴精神,代表著強(qiáng)盛的生命力,是不可抗拒的,借此來(lái)啟發(fā)和鼓舞人們的斗志。雪萊的一句話:詩(shī)人是這個(gè)社會(huì)沒(méi)有被承認(rèn)的立法者。魯迅的那些詼諧幽默的語(yǔ)言,雖然揭露的社會(huì)是黑暗,但從中也可以看出他內(nèi)心酸苦與無(wú)奈。
所以,和諧人生,讀書起步。
故事:魯迅的故事
魯迅的故事
在廈門大學(xué)教書時(shí),魯迅先生曾到一家理發(fā)店理發(fā)。理發(fā)師不認(rèn)識(shí)魯迅,見他衣著簡(jiǎn)樸,心想他肯定沒(méi)幾個(gè)錢,理發(fā)時(shí)就一點(diǎn)也不認(rèn)真。對(duì)此,魯迅先生不僅不生氣,反而在理發(fā)后極隨意地掏出一大把錢給理發(fā)師遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了應(yīng)付的錢。理發(fā)師大喜,臉上立刻堆滿了笑。
過(guò)了一段日子,魯迅又去理發(fā),理發(fā)師見狀大喜,立即拿出全部看家本領(lǐng),滿臉寫著謙恭,慢工出細(xì)活地理發(fā)。不料理畢,魯迅并沒(méi)有再顯豪爽,而是掏出錢來(lái)一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)給理發(fā)師,一個(gè)子兒也沒(méi)多給。理發(fā)師大惑:先生,您上回那樣給,今天怎么這樣給?魯迅笑笑:您上回馬馬虎虎地理,我就馬馬虎虎地給;這回您認(rèn)認(rèn)真真地理,我就認(rèn)認(rèn)真真地給。理發(fā)師聽了大窘。
魯迅的故事:演講軼事
名流免不了常被邀請(qǐng)作演講,魯迅也不例外。他演講時(shí)旁征博引,妙趣橫生,常常被掌聲和笑聲包圍。有一次他從上?;氐奖逼?,北師大請(qǐng)他去講演,題目是《文學(xué)與武力》。有的同學(xué)已在報(bào)上看到不少攻擊他的文章,很為他不平。他在講演中說(shuō):有人說(shuō)我這次到北平,是來(lái)?yè)岋埻氲?,是卷土重?lái);但是請(qǐng)放心,我馬上要卷土重去了。一席話頓時(shí)引得會(huì)場(chǎng)上充滿了笑聲。
魯迅的故事:愛書情結(jié)
魯迅先生從少年時(shí)代起,就和書結(jié)下了不解之緣,他一生節(jié)衣縮食,購(gòu)置了多冊(cè)書本。他平時(shí)很愛護(hù)圖書,看書前總是先洗手,書臟了就小心翼翼地弄干凈。他自己還準(zhǔn)備了一套工具,訂書、補(bǔ)書樣樣都會(huì)。一本破舊的書,經(jīng)他整理后,往往面目一新。他平時(shí)不輕易把自己用過(guò)的書借給人,若有別人借書,他寧可另買一本新書借給人家。
魯迅的故事:標(biāo)點(diǎn)的稿費(fèi)
大家知道:標(biāo)點(diǎn)符號(hào)雖然其貌不揚(yáng),但在文章中卻起著舉足輕重的作用呢??僧?dāng)年的出版界對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不重視,在支付稿費(fèi)時(shí),往往把它從字?jǐn)?shù)中扣除,不給稿費(fèi)。一次,魯迅應(yīng)約為某出版社撰寫書稿,由于事先探知該出版社不支付標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的稿費(fèi),因此他的書稿通篇沒(méi)有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào).
編輯看了書稿后,以難以斷句為由,回信要求魯迅加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。魯迅回復(fù):既要作者加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分出段落、章節(jié),可見標(biāo)點(diǎn)還是必不可少的。既然如此,標(biāo)點(diǎn)也得算字?jǐn)?shù)。那家出版社沒(méi)辦法,只好采納魯迅的意見,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也折算字?jǐn)?shù)支付稿費(fèi)了。呵呵!
魯迅的故事:辣椒驅(qū)寒
魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書,后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。
魯迅的故事:煙罐驅(qū)貓
魯迅晚年來(lái)到上海專事寫作,50多歲仍然童心未泯。一次,夜靜更深魯迅在寫作,外面的貓不停地叫,屢屢打斷他寫作的思路,魯迅隨即拿起手邊的五十支裝鐵皮的香煙罐,對(duì)著可惡的貓一一發(fā)射。
魯迅的故事:戲弄特務(wù)
有一次,魯迅在上海的街頭溜跶,身后總跟著一小特務(wù)盯梢。當(dāng)然這對(duì)魯迅來(lái)說(shuō)是常有的事。魯迅故意將他當(dāng)成乞丐,坦然地轉(zhuǎn)過(guò)身去遞過(guò)一塊銀元:買飯吃吧。
魯迅愛書故事
在魯迅博物館里陳列著一盒修書工具,那是一些簡(jiǎn)單的畫線儀器、幾根鋼針、一團(tuán)絲線、幾塊砂紙以及兩塊磨書用的石頭。魯迅就是用這些極其平常的東西,使他珍藏著的一萬(wàn)多冊(cè)圖書歷久常新,沒(méi)有一冊(cè)書里有污損、破散的情況。
魯迅先生一向樂(lè)意把書借給別人看,特別是青年學(xué)生,但是歸還時(shí),如果上面有了破邊卷角等損壞的情況,他會(huì)不高興的。對(duì)于那種不愛護(hù)書的借閱者,魯迅寧愿把書送給他,也不忍看到那本被蹂躪過(guò)的原書再轉(zhuǎn)回來(lái)。魯迅先生時(shí)常把一些好書主動(dòng)寄贈(zèng)給渴求知識(shí)的人,每當(dāng)把書送出去時(shí),總是非常仔細(xì)地包扎好。魯迅先生愛護(hù)書籍的故事至今還在廣為流傳。
魯迅童年故事:金牌換書
魯迅少年時(shí)代在南京礦路學(xué)堂讀書,學(xué)習(xí)十分刻苦。在同學(xué)中,他年齡最小,而成績(jī)卻最為優(yōu)秀。礦路學(xué)堂當(dāng)時(shí)規(guī)定,每月考一次,考得第一名者獎(jiǎng)三等銀牌一枚;四個(gè)三等銀牌換一個(gè)二等銀牌,四個(gè)二等銀牌換一枚金牌。經(jīng)過(guò)了三年的學(xué)習(xí),同學(xué)中只有魯迅一人換到了金牌。當(dāng)時(shí)礦路學(xué)堂的總辦比較開明,學(xué)生看書報(bào)也比較自由。魯迅求知欲十分強(qiáng)烈,除學(xué)習(xí)功課外,他還廣泛閱讀古代小說(shuō)、野史、雜書和從西文翻譯過(guò)來(lái)的新書。由于家境貧困,為了求知,他把自己好不容易得來(lái)的金牌變賣了,買回了一些渴望已久的書來(lái)讀。廣泛的閱讀為他日后的文學(xué)創(chuàng)作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。有人做過(guò)統(tǒng)計(jì),他在創(chuàng)作中引用過(guò)的書,足以開一個(gè)規(guī)模不小的圖書館。
故事:魯迅的故事:魯迅的讀書方法
魯迅的故事:魯迅的讀書方法
魯迅在博覽群籍的基礎(chǔ)上,形成了有自己特色的讀書方法。一是泛覽,他提倡博采眾家,取其所長(zhǎng),主張?jiān)谙e的時(shí)候,要隨便翻翻。二是硬看。對(duì)較難懂的必讀書,硬著頭皮讀下去,直到讀懂鉆透為止。三是專精。他提倡以泛覽為基礎(chǔ),然后選擇自己喜愛的一門或幾門,深入地研究下去。否則,讀書雖多,終究還是一事無(wú)成。四是活讀。
魯迅主張讀書要獨(dú)立思考,注意觀察并重視實(shí)踐。他說(shuō):專讀書也有弊病,所以必須和社會(huì)接觸,使所讀的書活起來(lái)。他還主張用自己的眼睛去讀世間這一部活書。五是參讀。魯迅讀書不但讀選本,還參讀作者傳記、專集,以便了解其所處的時(shí)代和地位,由此深化對(duì)作品的理解。
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