足球小將觀(guān)后感。
看電影是情節(jié)和思維互動(dòng)的過(guò)程。每個(gè)人對(duì)電影情節(jié)都會(huì)有不同于他人的感受,所講的情節(jié)觀(guān)看后讓人不斷地回味!寫(xiě)作觀(guān)后感時(shí),結(jié)構(gòu)層次一定要鮮明,觀(guān)和感結(jié)合,重點(diǎn)在“感”上。如何讓作品觀(guān)后感顯得更有邏輯性呢?幼兒教師教育網(wǎng)編輯經(jīng)過(guò)整理,為你編輯了足球小將觀(guān)后感,歡迎閱讀,希望你能閱讀并收藏。
天空不再那么藍(lán),而是暗暗的黃色,父母離異的小鏡不是那么單純了,而是干什么都要望向湛藍(lán)的天空,一切都在深思著,為什么?恐怕他已經(jīng)成為了思想者,真是的,什么什么的,你們?yōu)槭裁床粣?ài)我,我有什么做錯(cuò)了嗎,紫紅色的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄蕩,真是真是的,眼淚不爭(zhēng)氣的出來(lái)了,媽媽你怎么可以?huà)佅挛液桶职?,你怎么可以出軌,留下我和爸爸你心里真的好受?你真的安寧嗎?你可以不想念我們嗎?你真的這么狠毒嗎?本來(lái)激情傷心地淚水,在林鏡的一切為什么下,更加仇恨自己的媽媽了,這不是一種奢望嗎?奢望著媽媽歸來(lái),媽媽不要出軌,媽媽要安寧,要幸福,可是,還是那么的恨他,小小年齡,真的被仇恨沖破了頭腦嗎?
不由自主的來(lái)到迎春湖這美麗的湖上,想要跳河自盡了呢,藍(lán)藍(lán)的河水加一點(diǎn)紅色會(huì)不會(huì)更美呢,早就聽(tīng)到別人喊別跳了,別想不開(kāi)了,但是一下跳下去那倒不是一種自我的解脫嗎?伴著撕心裂肺的哭聲,跳了下去媽媽...祝您幸福呢
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宋代足球小將一共120集,分3部,第一部40集!洪風(fēng)的爸爸叫吳嘯海他們倆在皇上面前獻(xiàn)技引來(lái)高俅嫉妒,最后輾轉(zhuǎn)回京救國(guó)。在此之間洪風(fēng)學(xué)到橫行霸道、混水摸魚(yú)、麒麟降世,向流云學(xué)到了昆侖三腳、新月如鉤的合體:神凰破天。第2部馬上就要和大家見(jiàn)面了,大家敬請(qǐng)期待吧!
宋徽宗趙佶深好蹴鞠,大奸臣高俅憑出色球技而被賞,得賜高官厚祿,但為己私利殘害忠良、操縱蹴鞠勝負(fù)。北方金人強(qiáng)盛并舉兵壓境,提出以蹴鞠勝負(fù)決定國(guó)家存亡。高俅不顧國(guó)家利益和民族尊嚴(yán),派殺手狙殺洪風(fēng)、向流云等人。幸風(fēng)、云二人在豐樂(lè)樓進(jìn)身齊云社過(guò)程中苦練成新月如鉤、二人小出尖、昆侖三腳等絕技,在好友索玉兒、金寶貝及高城俠女秋燕等人的幫助下,終于在生死存亡的危險(xiǎn)關(guān)頭,擊敗金人消除滅國(guó)之災(zāi)。并攜徽宗特賜金靴舉家避高俅追殺遠(yuǎn)走西域,傳播中華蹴鞠文化于世界。
足球小將最新地只有一部漫畫(huà)叫足球小將Golden23,還沒(méi)有動(dòng)畫(huà)化。
大空翼等黃金時(shí)代球員,以獲得奧運(yùn)金牌為目標(biāo),展開(kāi)新的挑戰(zhàn)!!各球員為了晉身成為23人代表隊(duì)球員,在吉良領(lǐng)隊(duì)的旗下進(jìn)行求生的集訓(xùn)。另一方面,擁有驚人技術(shù)的新戰(zhàn)斗力要向黃金時(shí)代的成員挑戰(zhàn)!!
漫畫(huà)故事主要分為四部長(zhǎng)篇,分別是最初的《足球小將》、目標(biāo)為爭(zhēng)奪世青杯的《足球小將世青篇》、以大空翼加盟西班牙球隊(duì)—巴塞隆納作為主線(xiàn)的《足球小將ROADTOxx》及爭(zhēng)取奧運(yùn)冠軍的故事—《足球小將翼Golden-23》。另外,亦有多部短篇故事及外傳,部分收錄於長(zhǎng)篇或短篇集當(dāng)中。
xx年10月開(kāi)始的最新連載。緊接Roadtoxx故事,大空翼等等已經(jīng)21歲,故事以日本U-22代表隊(duì)參加奧運(yùn)足球項(xiàng)目為主要骨干。
故事以日本奧運(yùn)代表隊(duì)以?shī)W運(yùn)會(huì)為目標(biāo)而進(jìn)行的各場(chǎng)賽事為骨干,再加以大空翼等人於歐洲的'表現(xiàn)貫穿全故事。而日本隊(duì)在沒(méi)有翼、源三等外藉球員之下,以副隊(duì)長(zhǎng)松山光為首,配以岬、三杉淳等技術(shù)型球員作為球隊(duì)主要戰(zhàn)力,其間亦加入了數(shù)個(gè)新角色,令整體實(shí)力有增無(wú)減。
在故事當(dāng)中,不少球員重新發(fā)掘出自己的所長(zhǎng)及潛力,如立花兄弟轉(zhuǎn)型成為防守球員、守中衛(wèi)改踢中堅(jiān)及三杉淳重返中場(chǎng)線(xiàn)等,令日本隊(duì)的陣容更加靈活多變及強(qiáng)大。
今年暑假媽媽給我買(mǎi)了《米小圈上學(xué)記》系列,《裝在口袋里的爸爸》系列的書(shū)。這些都是我喜歡看的書(shū),但我最喜歡看的還是《米小圈上學(xué)記之加油!足球小將》。
這本書(shū)主要是講米小圈如何成為足球小將的。剛開(kāi)始是因?yàn)槊仔∪Σ恍⌒挠们蛱邆诵iL(zhǎng),他很自責(zé)和害怕,可誰(shuí)知卻因禍得福,幸虧米小圈的一腳,讓校長(zhǎng)腦袋里的腫瘤及時(shí)得到治療,也因此米小圈加入校足球隊(duì)。從剛開(kāi)始的父母反對(duì)米小圈加入足球隊(duì),到后來(lái)得到父母的支持。從剛開(kāi)始不理解教練的用心,到后來(lái)自己刻苦訓(xùn)練。從剛開(kāi)始第一參加比賽失敗,到后來(lái)經(jīng)過(guò)不懈努力最終贏得比賽。這些都是米小圈知難而上,永不放棄自己夢(mèng)想的體現(xiàn)。
讀了這本書(shū)我要向米小圈學(xué)習(xí)。今后,不管在學(xué)習(xí)上還是生活上,我都要不怕困難,刻苦學(xué)習(xí)。只有經(jīng)過(guò)自己不懈努力才能取得好成績(jī)。只要不放棄自己的夢(mèng)想,堅(jiān)持就一定能成功的!
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電影中有許多人生的哲理。每當(dāng)我們看完,內(nèi)心都被深深的感動(dòng),這些想法和思想值得我們?nèi)橹畬?xiě)一份觀(guān)后感。寫(xiě)觀(guān)后感有助于我們回憶劇情,加深體驗(yàn)。寫(xiě)作品觀(guān)后感需要注意哪些呢?為此,幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意呈上“感動(dòng)中國(guó)觀(guān)后感”,不妨參考一下。希望你喜歡!
為了祖國(guó)的核事業(yè),彭士祿隱姓埋名工作了數(shù)十年。49歲切除了四分之三的胃,晚年基本失去了胃功能,只能靠一根鼻飼管提供營(yíng)養(yǎng)。但他從不計(jì)較個(gè)人利益得失,從未向組織提出任何個(gè)人要求,始終以國(guó)家的利益為先。2021年3月22日,彭士祿在北京逝世,享年96歲。
搞核潛艇全靠“自教自學(xué)”
“我是一塊磚,哪里需要把我往哪里搬?!边@句話(huà)彭士祿向來(lái)身體力行,從年僅20歲加入中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)始,他就一直在履行共產(chǎn)黨人的莊嚴(yán)承諾。
1951年,品學(xué)兼優(yōu)的彭士祿通過(guò)考試赴蘇聯(lián)留學(xué),專(zhuān)業(yè)是化工機(jī)械,他所有的功課全部是優(yōu)秀成績(jī)。畢業(yè)時(shí),彭士祿獲得了蘇聯(lián)頒發(fā)的優(yōu)秀化工機(jī)械工程師證書(shū)。1956年,彭士祿即將本科畢業(yè),正逢陳賡大將訪(fǎng)問(wèn)蘇聯(lián)。陳賡把他叫到大使館,跟他說(shuō):“中央已決定選派一批優(yōu)秀生改行學(xué)核動(dòng)力專(zhuān)業(yè),你愿意嗎?”“只要祖國(guó)需要,我當(dāng)然愿意?!迸硎康摵敛华q豫地回答。
1962年2月,彭士祿開(kāi)始主持潛艇核動(dòng)力裝置的論證和主要設(shè)備的前期開(kāi)發(fā)。核潛艇技術(shù)極為復(fù)雜,全艇設(shè)備、儀器儀表等多達(dá)2600多項(xiàng)近5萬(wàn)臺(tái)件,電纜總長(zhǎng)近100千米,管道總長(zhǎng)30余千米。作為核潛艇心臟的動(dòng)力裝置,反應(yīng)堆的研制更是難上加難。當(dāng)時(shí)中國(guó)在核潛艇建造方面所掌握的知識(shí)近乎為零,包括彭士祿在內(nèi)的所有人,誰(shuí)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正的核潛艇到底長(zhǎng)什么樣。在這種條件下怎么開(kāi)展工作?彭士祿說(shuō):“我們這批人有學(xué)化工的,有學(xué)電的、儀表的,大多數(shù)人不懂核,搞核潛艇全靠4個(gè)字——自教自學(xué)。”
沒(méi)有資料、圖紙、設(shè)備,沒(méi)見(jiàn)過(guò)實(shí)物……彭士祿帶領(lǐng)科研人員用簡(jiǎn)陋的計(jì)算工具計(jì)算了十幾萬(wàn)個(gè)數(shù)據(jù),建立起中國(guó)核動(dòng)力裝置主要參數(shù)的計(jì)算方法,并最終確定了100多個(gè)參數(shù)。有時(shí)為了驗(yàn)證一個(gè)參數(shù),科研人員沒(méi)日沒(méi)夜地“三班倒”,用僅有的一臺(tái)手搖計(jì)算機(jī)和幾把計(jì)算尺連續(xù)算上好幾天。
身為副總工程師,彭士祿是基地技術(shù)負(fù)責(zé)人,但他與大家一樣住“干打壘”,一起加班加點(diǎn)。彭士祿主持了核動(dòng)力裝置的擴(kuò)大初步設(shè)計(jì)和施工設(shè)計(jì),攻克了諸多重大關(guān)鍵技術(shù),完成了潛艇核動(dòng)力裝置的基本設(shè)計(jì)方案。
在彭士祿的帶領(lǐng)下,僅用不到5年的時(shí)間,我國(guó)建造的第一代核潛艇陸上模式堆就成功實(shí)現(xiàn)滿(mǎn)功率運(yùn)行。
“彭拍板”勇挑最重的擔(dān)子,敢啃最硬的骨頭
彭士祿一生都勇于創(chuàng)新、敢當(dāng)使命,勇挑最重的擔(dān)子,敢啃最硬的骨頭,在關(guān)鍵時(shí)刻和危急關(guān)頭豁得出、頂?shù)蒙?,外?hào)“彭大膽”“彭拍板”,他將對(duì)國(guó)家核事業(yè)的堅(jiān)守轉(zhuǎn)化為果敢行動(dòng)的具體實(shí)踐。
1967年,彭士祿來(lái)到位于祖國(guó)大西南的九〇九基地,開(kāi)展陸上模式堆的建設(shè)工作。作為技術(shù)負(fù)責(zé)人,他總能一眼發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在,當(dāng)機(jī)立斷拍板作決定,便有了“彭拍板”這個(gè)綽號(hào)。
“時(shí)間很緊,總要有人拍板,不能無(wú)休無(wú)止地討論呀!”彭士祿說(shuō)。他曾對(duì)其他科研人員說(shuō):“做實(shí)驗(yàn)用數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà),最后我來(lái)簽字。對(duì)了,成就歸大家;錯(cuò)了,我來(lái)負(fù)責(zé)。”
中國(guó)發(fā)展核電,究竟該走哪種技術(shù)路線(xiàn)?20世紀(jì)70年代,熔鹽堆方案和壓水堆方案如何取舍,一時(shí)成為爭(zhēng)論的焦點(diǎn)。經(jīng)過(guò)科學(xué)論證和調(diào)研,彭士祿力排眾議,提出應(yīng)采用國(guó)際上技術(shù)成熟的壓水堆并充分利用我國(guó)剛建成的核潛艇陸上模式堆技術(shù)經(jīng)驗(yàn)及其工業(yè)配套設(shè)施,容量可暫定為30萬(wàn)千瓦。壓水堆方案很快得到認(rèn)可,這一方案也為我國(guó)核電走“以壓水堆為主的技術(shù)路線(xiàn)”起到了關(guān)鍵作用,使我國(guó)核電走上了健康發(fā)展的道路。
“干驚天動(dòng)地事,做隱姓埋名人”
很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái),彭士祿的事跡甚至連他的名字都鮮有人知。
“核潛艇工程是龐大的系統(tǒng)工程,不是我個(gè)人的創(chuàng)造,是千萬(wàn)科技工作者和工人、干部集體努力的結(jié)晶?!迸硎康撟龅搅嗽诠こ碳夹g(shù)上始終清清楚楚、明明白白,但在名利晉升、提級(jí)授獎(jiǎng)上,卻堅(jiān)持“越糊涂越好”。20**年,彭士祿以全票通過(guò)榮獲何梁何利基金最高獎(jiǎng)“科學(xué)與技術(shù)成就獎(jiǎng)”。
當(dāng)彭士祿女兒?jiǎn)査斯P獎(jiǎng)金100萬(wàn)元港幣該如何處理時(shí),他立馬說(shuō)了兩個(gè)“不要”:一是不要獎(jiǎng)金,把它捐給組織,設(shè)立人才獎(jiǎng)勵(lì)基金;二是不要以他的名字命名獎(jiǎng)勵(lì)基金。彭士祿說(shuō):“此項(xiàng)榮譽(yù)和成績(jī)不只屬于我個(gè)人,它更屬于核潛艇人,屬于核電人,屬于核動(dòng)力人。核潛艇的研制成功是全體參研人員共同奮斗、艱苦拼搏、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果,是集體智慧的結(jié)晶。這個(gè)群體才是‘干驚天動(dòng)地事,做隱姓埋名人’的民族英雄,是共和國(guó)的脊梁!所以這筆獎(jiǎng)金應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)那些為核動(dòng)力事業(yè)作出重要貢獻(xiàn)的高精尖人才。”經(jīng)組織多次說(shuō)服后,他才同意命名“彭士祿核動(dòng)力創(chuàng)新獎(jiǎng)”,獎(jiǎng)勵(lì)在核動(dòng)力領(lǐng)域作出重要?jiǎng)?chuàng)新成就的年輕人。
深藏功名為國(guó)為民
從中國(guó)潛艇核動(dòng)力堆到秦山一期核電站、大亞灣核電站再到秦山二期核電站,都留下了彭士祿辛勤的足跡與汗水。在他為祖國(guó)、為人民奉獻(xiàn)的一生里,彭士祿從不計(jì)較個(gè)人利益得失,從未向組織提出任何個(gè)人要求。他始終以國(guó)家的利益為先,勇挑重?fù)?dān),身先士卒,忘我工作,把自己的畢生精力奉獻(xiàn)給祖國(guó)的核動(dòng)力事業(yè)。
“干驚天動(dòng)地事,做隱姓埋名人?!迸硎康摬灰⒉灰?,但要把核潛艇造出來(lái)、要把核電站建起來(lái)。他就像深海中的核潛艇,“深潛”一輩子,無(wú)聲卻有無(wú)窮的力量,必將激勵(lì)科技工作者在新時(shí)代繼續(xù)為祖國(guó)的富強(qiáng)而奮斗。
以彭士祿為代表的一生為國(guó)家而努力奮斗的人,國(guó)家永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,人民也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
雙百人物,感動(dòng)的卻千千萬(wàn)萬(wàn)。在“雙百”人物中,人民教師:譚千秋的形象銘刻在每一個(gè)中國(guó)人的心中。
xx年5月12日,譚千秋所在的四川省德陽(yáng)市東汽中學(xué)教學(xué)樓頃刻間坍塌。在地震發(fā)生的瞬間,他像童話(huà)里的天使,張開(kāi)了雙臂趴在課桌上,身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生。學(xué)生得救了,他卻不幸遇難,獻(xiàn)出了自己的生命。
湖南省委書(shū)記張春賢曾言:“在重大災(zāi)害面前,譚千秋老師能夠舍我而求其境界,其精神不死,他是個(gè)偉大的英雄,偉大的人民教師。他心中的愛(ài),正如他的名字那樣,千秋流淌。他身上所體現(xiàn)的是我們湖南人勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?,也是湖湘文化的精神。他像雄鷹一樣張開(kāi)雙臂的精彩一瞬告訴我們,在這個(gè)世界上,還有一種我們一直苦苦追尋的東西,那就是——奉獻(xiàn)!”
他只是一個(gè)平凡的教師,但在地震來(lái)臨時(shí)他卻顯現(xiàn)出了偉大的光芒。他用自己的臂彎為學(xué)生擋住了死神的腳步,以血肉之軀鑄就了園丁之魂。盡管譚老師的生命飄逝而去,但他的師德風(fēng)范美麗定格,變成了永恒。譚老師的行動(dòng)并非偶然,只有對(duì)學(xué)生巨大的愛(ài)和對(duì)職業(yè)的虔誠(chéng)才能讓一個(gè)人在面對(duì)死亡威脅產(chǎn)生如此大的勇氣。作為政治老師的譚老師用自己的生命給我們上了最后也是最完美的一場(chǎng)思想政治課。我為有這樣一位老師深感榮幸和驕傲。
譚千秋式人物很多:焦裕祿、蔣筑英、謝延信、韓素云、竇鐵成、賴(lài)寧、雷鋒、譚彥…………他(們)為自己的行業(yè)樹(shù)起了旗幟!
誠(chéng)然,在時(shí)代的今天,每個(gè)人都有自己的不同分工,但我感恩,我感恩這些用自己的生命詮釋出理想,為人類(lèi)、為祖國(guó)做出真正奉獻(xiàn)的前輩及那些孜孜不倦守衛(wèi)祖國(guó)邊疆的最可愛(ài)的人,當(dāng)然,還有日理萬(wàn)機(jī)為國(guó)操勞不息且清廉的領(lǐng)導(dǎo)人、各界為人民辦實(shí)事辦實(shí)事的大善人們。我將懷著這種感恩,保留這份情懷,摒棄以前的浮躁、做好自己。
1980年,殲-8Ⅱ飛機(jī)立項(xiàng)研制。顧誦芬任該型號(hào)總設(shè)計(jì)師,組織和領(lǐng)導(dǎo)軍地多個(gè)部門(mén)、上百個(gè)單位高效協(xié)同工作,僅用四年就實(shí)現(xiàn)了飛機(jī)首飛。
2021年11月3日,中共中央、國(guó)務(wù)院在北京人民大會(huì)堂隆重舉行2020年度國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)。此次大會(huì)上,書(shū)記書(shū)記為91歲的顧誦芬頒發(fā)國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。
“黨和人民給了我很多、很高的榮譽(yù)。這些榮譽(yù)應(yīng)歸功于那些振興中國(guó)航空工業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和默默無(wú)聞、頑強(qiáng)奮斗的工人、技術(shù)人員。” 顧誦芬談到這至高榮譽(yù)時(shí)這樣說(shuō)。
得知顧誦芬先生獲此榮譽(yù)后,許多新一代的航空人對(duì)顧誦芬講出深情祝愿。“顧總是沈陽(yáng)所的第二任總設(shè)計(jì)師,為新中國(guó)飛機(jī)設(shè)計(jì)事業(yè)做出了彪炳史冊(cè)的開(kāi)創(chuàng)性貢獻(xiàn)?!鄙蜿?yáng)所總設(shè)計(jì)師孫智孝說(shuō)?!邦櫾菏渴秋w機(jī)氣動(dòng)力設(shè)計(jì)的奠基人,在他的帶領(lǐng)下,沈陽(yáng)所一代代航空人不負(fù)眾望,注重創(chuàng)新,信念無(wú)比堅(jiān)定,力量無(wú)比強(qiáng)勁?!鄙蜿?yáng)所副所長(zhǎng)左林玄說(shuō)。“從老一輩的設(shè)計(jì)師身上,我看到了勤奮、鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)、忍辱負(fù)重、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì),由于行業(yè)的特殊性,他舍小家,為大家,遠(yuǎn)離名利,為了國(guó)家和民族做出個(gè)人最大的犧牲。”沈陽(yáng)所首席專(zhuān)家王永慶說(shuō)。
顧誦芬的辦公室在二樓東側(cè)。一套木桌椅、兩個(gè)舊沙發(fā)是這件屋子僅有的活動(dòng)空間,剩下全被各式書(shū)籍和資料填滿(mǎn)。在這片“書(shū)的海洋”里,顧誦芬仍然能記得每一本書(shū)的位置,記起每一本書(shū)的內(nèi)容,其中不乏有他主編的叢書(shū)。
顧誦芬年近80歲時(shí),上海交通大學(xué)出版社醞釀名為“大飛機(jī)工程”的科技類(lèi)叢書(shū),顧誦芬欣然受邀擔(dān)任了該叢書(shū)的總主編。叢書(shū)涵蓋我國(guó)國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)的總體氣動(dòng)、航空發(fā)動(dòng)機(jī)、結(jié)構(gòu)強(qiáng)度、航電、制造等專(zhuān)業(yè)方向和關(guān)鍵技術(shù)。其內(nèi)容既包括領(lǐng)域內(nèi)專(zhuān)家們最先進(jìn)的理論方法和技術(shù)成果,也包括來(lái)自飛機(jī)設(shè)計(jì)第一線(xiàn)的理論和實(shí)踐成果。截至2018年1月,顧誦芬作為《大飛機(jī)出版工程》主編,先后出版6個(gè)系列、100多種圖書(shū),撰寫(xiě)數(shù)十份涉及通用航空、轟炸機(jī)、輕型多用途戰(zhàn)斗機(jī)等多機(jī)種的研究報(bào)告、咨詢(xún)報(bào)告和建議書(shū)。
如今,年屆九旬的顧誦芬,仍在為了航空事業(yè)思考謀劃,業(yè)內(nèi)外院士、專(zhuān)家也經(jīng)常過(guò)來(lái)請(qǐng)教技術(shù)問(wèn)題。對(duì)每位專(zhuān)家提出的難題,顧誦芬都會(huì)神情專(zhuān)注地聽(tīng)來(lái)者講述,并簡(jiǎn)潔明快地作出回答。有時(shí),他會(huì)站起來(lái),步履稍顯蹣跚,但卻準(zhǔn)確無(wú)誤地走向書(shū)架,幾乎不假思索地抽取一本書(shū)或刊物,翻到某一處,指點(diǎn)給來(lái)者說(shuō):“你所說(shuō)的這里有論述?!?/p>
每個(gè)人的心中總有一顆崇拜的“星”。而我心目中的那顆星,是被稱(chēng)為“亞洲飛人”的中國(guó)男子短跑運(yùn)動(dòng)員蘇炳添。
蘇炳添在亞洲,乃至全世界的.田徑比賽中都取得過(guò)優(yōu)異的成績(jī)。在2018年8月26日的雅加達(dá)亞運(yùn)會(huì)田徑男子100米決賽中,蘇炳添以9秒92的成績(jī)打破亞運(yùn)會(huì)紀(jì)錄,戰(zhàn)勝亞洲各路好手勇奪冠軍。2019年2月21日凌晨舉行的2019國(guó)際田聯(lián)室內(nèi)巡回賽中跑出6秒49的成績(jī)奪得冠軍。由此看來(lái),“亞洲飛人”這個(gè)稱(chēng)號(hào),蘇炳添真是受之無(wú)愧。
但我深知,在這些驚人成績(jī)的背后,定有蘇炳添辛勤的付出和流下的'汗水。
你瞧,這就是蘇炳添在體育館內(nèi)訓(xùn)練的場(chǎng)景。他總是先慢跑熱身,接著做小步跑,踢腿等準(zhǔn)備活動(dòng)。一切準(zhǔn)備就緒,蘇炳添?yè)Q上了釘鞋,細(xì)心地用卷尺進(jìn)行起泡器的調(diào)試,隨后蹦跳了幾下,深吸幾口氣,來(lái)到起跑器的前方,單膝跪地,做好準(zhǔn)備。他兩只手的大拇指與其他四指呈“八”字,緊緊地壓在起跑的白線(xiàn)后,并抬起臀部。大約過(guò)了幾秒,蘇炳添后腳猛地一蹬,像一支離弦的箭般沖了出去。擺臂與抬腿下壓的頻率越來(lái)越快,直到?jīng)_過(guò)終點(diǎn)才慢慢減速,整個(gè)跑步過(guò)程令人嘆為觀(guān)止。此后,蘇炳添還進(jìn)行了不同長(zhǎng)度的短跑訓(xùn)練,沒(méi)有一絲馬虎,不斷調(diào)整自己的狀態(tài),讓自己跑到最好。
跑步結(jié)束,蘇炳添拿出一個(gè)小型攝像頭,上面記錄著他跑步時(shí)的視頻,只見(jiàn)他在觀(guān)看過(guò)程中眉頭微微皺起,嘴里還不時(shí)嘀咕幾句,像是在總結(jié)自己跑步時(shí)的不足所在。反反復(fù)復(fù)看了幾遍后,壓了壓腿,訓(xùn)練才到此結(jié)束。
在學(xué)校中,我也參加了校內(nèi)田徑隊(duì)的訓(xùn)練。蘇炳添不僅是我崇拜的對(duì)象,更是我的榜樣,他認(rèn)真訓(xùn)練,一絲不茍的精神值得我學(xué)習(xí)。相信經(jīng)過(guò)每天刻苦的訓(xùn)練,我也會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)。
▼《感動(dòng)中國(guó)》觀(guān)后感之陳貝兒10篇▼看好的影片使我們學(xué)到人生的智慧。每次觀(guān)看完一部作品之后,心中都會(huì)感觸頗多。我們觀(guān)賞以后,心中常有許多感想,自己感受就來(lái)自于觀(guān)看,而這些觀(guān)后感的句子,就是觀(guān)后的感受。你是否也有寫(xiě)觀(guān)后感方面的疑惑呢?我們特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的電視劇《黃大年》觀(guān)后感,歡迎你的品鑒!
俄國(guó)作家屠格涅夫有句名言:“沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有幸?!薄C總€(gè)人必須植根于祖國(guó)的土壤里。黃大年這樣說(shuō)過(guò)“只要祖國(guó)需要,我必全力以赴”在祖國(guó)需要的時(shí)候黃大年聽(tīng)到了祖國(guó)對(duì)他的召喚。黃大年回來(lái)了,就這樣懷著一顆赤子的愛(ài)國(guó)之心毅然決然回到了祖國(guó)。七年里他兢兢業(yè)業(yè)、只爭(zhēng)朝夕、刻苦鉆研,帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)勇于創(chuàng)新、頑強(qiáng)攻關(guān),取得了一系列重大科技成果,填補(bǔ)多項(xiàng)國(guó)內(nèi)技術(shù)空白,部分成果達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平?;钪?,工作著,人是快樂(lè)的。他用實(shí)際行動(dòng),詮釋了“只要祖國(guó)需要,我必全力以赴”的愛(ài)國(guó)誓言。實(shí)現(xiàn)了人生中的一次大我的轉(zhuǎn)變。
老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家謝覺(jué)哉同志說(shuō)過(guò):“愛(ài)國(guó)的主要方法,就是要愛(ài)自己所從事的事業(yè)。向黃大年同志學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他摒棄小我心存大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)情懷,始終從大局著眼,從自己的一言一行開(kāi)始,把國(guó)家利益、集體利益、群眾利益放在首位,多為國(guó)發(fā)光,不與民爭(zhēng)利。學(xué)習(xí)他夜以繼日、忘我工作,不計(jì)得失、甘為人梯,為了國(guó)家事業(yè)奮斗至生命最后一息。學(xué)習(xí)他“鞠躬盡瘁,死而后已”做一朵朵小小的浪花奔騰,呼嘯加入獻(xiàn)身者的滾滾洪流中推動(dòng)歷史向前發(fā)展。在歷史的長(zhǎng)河中,無(wú)數(shù)個(gè)黃大年一樣的人燃燒自己、照亮未來(lái),鑄就起了民族脊梁,中國(guó)的脊梁。
作別康河的水草,歸來(lái)做祖國(guó)的棟梁;即使透支自己,也要讓人生發(fā)光?!边@就是新時(shí)代海歸科技報(bào)的楷模黃大年。
不問(wèn)名利、但求報(bào)國(guó)是他回國(guó)七年多來(lái)最真實(shí)的寫(xiě)照。
這七年多來(lái),他多在辦公室和各種會(huì)議室中度過(guò),總是因工作原因沒(méi)辦法陪伴家人??烧沁@種舍小家為大家的精神,才讓黃大年帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)推動(dòng)了我國(guó)快速移動(dòng)平臺(tái)探測(cè)技術(shù)裝備的發(fā)展,突破了國(guó)外在這一領(lǐng)域的技術(shù)封鎖。
試想一下,如果沒(méi)有劉永坦和錢(qián)七虎放棄國(guó)外利誘而回國(guó)為國(guó)防事業(yè)作出的貢獻(xiàn),如果沒(méi)有“兩彈一星”元?jiǎng)壮涕_(kāi)甲對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn),沒(méi)有他們這些深明大義的民族脊梁,我們?cè)趺茨芤?jiàn)證中國(guó)的迅猛騰飛呢?
有人認(rèn)為,黃大年是另類(lèi)的科學(xué)家,因?yàn)樗麑?duì)待科研的態(tài)度是:“我沒(méi)有敵人,也沒(méi)有朋友,只有國(guó)家利益。”可我卻認(rèn)為他是一位純粹知識(shí)分子,認(rèn)真到極致,執(zhí)著到單純,這就是他最可愛(ài)可敬的模樣。
“振興中華,乃我輩之責(zé)?!笔前。鎸?duì)老一輩愛(ài)國(guó)者的鞭策,我們年輕一代怎能不奮力前行呢?即使暫時(shí)無(wú)法作出大貢獻(xiàn),但時(shí)刻關(guān)注國(guó)家動(dòng)態(tài),關(guān)注弱勢(shì)群體并在力所能及的范圍內(nèi)去幫助他們,也是極好的。即使不是每個(gè)人都能建立豐功偉績(jī),但任何人都能感動(dòng)中國(guó)!
老一輩們將“偉大”與“平凡”畫(huà)上等號(hào),用無(wú)私奉獻(xiàn)感動(dòng)中國(guó)。正因如此,中國(guó)精神的核心部分,雖穿越時(shí)間和隔閡,但不因時(shí)代改變而削弱,反因一個(gè)個(gè)如黃大年一樣的普通人的不斷添光加彩而更豐盈。
我想向那些不問(wèn)名利、但求報(bào)國(guó)的人致敬!我也想向黃大年加入共產(chǎn)黨所寫(xiě)的宣言那般:“若能做一朵小小的浪花奔騰呼嘯,呼嘯著加入獻(xiàn)身者的滾滾洪流中,推動(dòng)歷史向前發(fā)展,才是一生中最值得驕傲和自豪的事情!”
世界上會(huì)有誰(shuí)放棄的優(yōu)越生活條件,回到自己的祖國(guó),改進(jìn)國(guó)家的科學(xué)技術(shù),他就是吉林大學(xué)的教授:黃大年教授。
他是著名的地理學(xué)家,他放棄了國(guó)外優(yōu)越的生活條件,毅然回到祖國(guó),帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)突破重重困難創(chuàng)造了許多奇跡??上?017年1月8日悄悄地離開(kāi)了人世,享年58歲。
他有著濃濃的愛(ài)國(guó)之情。他曾經(jīng)在畢業(yè)留言中寫(xiě)到:振新中華,乃吾輩之責(zé)。為了給祖國(guó)作更多的貢獻(xiàn),他還恨不得24小時(shí)都在工作,連睡覺(jué)都覺(jué)得奢侈,天天只吃烤玉米,甚至躺在病床上他都忘不了工作。還有誰(shuí)能像他一樣放棄優(yōu)越生活條件,就為了自己的祖國(guó)。
他是我們學(xué)習(xí)的榜樣,他對(duì)祖國(guó)的赤膽忠心,鞠躬盡瘁難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?我們也要像他一樣胸懷廣闊,報(bào)著遠(yuǎn)大的志向,好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后建設(shè)祖國(guó),讓祖國(guó)更加強(qiáng)大,人民更加幸福。
觀(guān)看了故事影片《黃大年》。早在之前的黨課學(xué)習(xí)中就對(duì)黃大年同志不忘初心,至誠(chéng)報(bào)國(guó)的先進(jìn)事跡有所了解,此次觀(guān)看電影讓我更深入的學(xué)習(xí)了這位科技工作者的敬業(yè)愛(ài)國(guó)精神。
黃大年同志是吉林大學(xué)地球探測(cè)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師,和學(xué)校很多老師一樣,專(zhuān)心科研、認(rèn)真教學(xué),甚至于無(wú)暇照顧家庭、顧及自己的身體。
2009年,因國(guó)家啟動(dòng)引進(jìn)海外人才的召喚以及母校吉林大學(xué)的誠(chéng)摯邀請(qǐng)下,黃大年同志毅然放棄國(guó)外優(yōu)越的條件回到祖國(guó),只因?yàn)閲?guó)內(nèi)的科學(xué)事業(yè)需要他。外國(guó)媒體是這樣評(píng)價(jià)他的:“他的回國(guó),讓某國(guó)當(dāng)年的航母演習(xí)整個(gè)艦隊(duì)后退100海里?!闭屈S大年同志不懼強(qiáng)者、勇于超越的自信和能力,填補(bǔ)了我國(guó)多項(xiàng)技術(shù)空白。他回國(guó)只想作一名全職教授,一心投入科研,培養(yǎng)學(xué)生。他需要時(shí)間讓祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)逐漸強(qiáng)大,因此他爭(zhēng)分奪秒,講求效率。
隨著故事的推進(jìn),在各項(xiàng)事情順利進(jìn)行的同時(shí),黃大年同志的身體也逐漸出現(xiàn)異樣,盡管司機(jī)一次又一次的提醒,但黃大年就是不聽(tīng),一心撲在他的事業(yè)上,為國(guó)家科學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)著,他說(shuō)“國(guó)家的需求就要玩命干”。
影片的最后,偉大的黃大年同志永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。走出影院,回想自己,在中國(guó)移動(dòng)吉林公司公司工作還不到2年,在工作中一直不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),積累經(jīng)驗(yàn),熱愛(ài)工作,期待用我自己的努力服務(wù)用戶(hù),保證用戶(hù)感知良好。但和黃大年同志相比,自己所做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,仍然要向黃大年同志學(xué)習(xí),抓緊時(shí)間,提高工作效率,以公司的利益為中心,時(shí)刻擔(dān)負(fù)起身上的責(zé)任。在以后的工作中,更要用飽滿(mǎn)的熱情做好本職工作,保持攻堅(jiān)克難的勇氣,追求創(chuàng)新,提升效率,不忘初心,勇敢前行。
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2008年,奧運(yùn)會(huì)在中國(guó)舉辦,這是祖國(guó)的驕傲,人民的自豪。
但是,在某場(chǎng)足球賽中,中國(guó)足球隊(duì)員徹底違背了奧林匹克的原則:奧林匹克的勝利不是靠暴力,失敗而不應(yīng)仇恨。
這是一場(chǎng)中國(guó)對(duì)比利時(shí)的足球賽。
在踢了很長(zhǎng)的一段時(shí)間中,中國(guó)隊(duì)始終以0—1負(fù)于比利時(shí),無(wú)論怎么進(jìn)攻,都無(wú)法進(jìn)球。
在中場(chǎng)休息的時(shí)間中,一位中國(guó)球員竟然跑到比利時(shí)隊(duì)員那邊對(duì)著其中一個(gè)隊(duì)員狠狠地踢了一腳,頓時(shí)全場(chǎng)轟動(dòng)。
那名隊(duì)員立刻被裁判紅牌罰下。
比利時(shí)隊(duì)員憤怒的目光齊刷刷地投向了我們。
更令人震驚的是,這名隊(duì)員的行為在網(wǎng)上竟然被某些網(wǎng)友稱(chēng)作“愛(ài)國(guó)主義精神。
”這些行為值得我們?nèi)ド钏迹档梦覀內(nèi)シ词 ?/p>
記得同樣是一場(chǎng)足球賽,阿根廷對(duì)塞爾維亞。
在上半場(chǎng)快結(jié)束的時(shí)候,塞爾維亞的一名隊(duì)員不慎摔倒,阿根廷隊(duì)員——著名球星梅西見(jiàn)狀,跑過(guò)去將他扶了起來(lái)。
霎時(shí),掌聲雷動(dòng)。
這兩個(gè)例子形成了鮮明的對(duì)比,給我們上了生動(dòng)的一課。
奧運(yùn)會(huì),是全世界人民參與的盛會(huì)。
我們應(yīng)該本著公平公正的理念來(lái)參加奧運(yùn)會(huì)。
身為東道主的我們,竟然對(duì)客人作出這種行為,這讓全世界人民怎么看帶我們?我們的臉往哪兒放?當(dāng)然,我并沒(méi)有說(shuō)我們祖國(guó)一無(wú)是處。
只是,中國(guó)足球隊(duì)的行為,實(shí)在是令我義憤填膺。
我們應(yīng)該改正這種缺點(diǎn),用公平公正的態(tài)度去參加我們的奧林匹克盛會(huì),做一個(gè)合格的東道主。
世界杯到昨天所有32只球隊(duì)已全部亮相,除去夜間2:30的比賽以外,我是每天看兩場(chǎng)球賽。幾天來(lái),晚上的時(shí)間除了看球,幾乎什么也沒(méi)干,連博客也基本沒(méi)時(shí)間上網(wǎng)瀏覽,可見(jiàn)世界杯的魅力有多大。
到目前為止,世界杯給我留下的印象不是想象的那么精彩,除了各隊(duì)的進(jìn)球數(shù)大都不多外,比賽雙方的攻守轉(zhuǎn)換,力拼中場(chǎng)的那種膠著狀,有時(shí)看的我是倍感無(wú)聊,連解說(shuō)員都很無(wú)奈地有氣無(wú)力的做著蒼白的敘述。
防守反擊是當(dāng)今足球比賽很多球隊(duì)采用的戰(zhàn)術(shù),在確保防守不失球的前提下,力爭(zhēng)快速打?qū)Ψ降姆磽?,這樣的戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)思想并不錯(cuò),可由此形成的密集防守往往使得對(duì)方無(wú)計(jì)可施,造成的結(jié)果就是大家都很注重防守,主動(dòng)進(jìn)攻就顯得很無(wú)力,或者是辦法不多,實(shí)際進(jìn)球數(shù)的匱乏,直接導(dǎo)致比賽場(chǎng)面的平淡無(wú)味。
解說(shuō)員和評(píng)論員也一再討論,是不是由于比賽時(shí)間的原因,使得運(yùn)動(dòng)員還沒(méi)有達(dá)到興奮地狀態(tài)。
我感覺(jué),還有值得探討和思考的地方,比如,比賽的規(guī)則方面,就像籃球比賽要規(guī)定多長(zhǎng)時(shí)間必須投籃一樣,是否也要研究一下從時(shí)間或步驟上給一些限制,鼓勵(lì)隊(duì)員更多、更快、更積極地向前、再向前,只有這樣才會(huì)使足球比賽更具觀(guān)賞性和刺激性。
如照現(xiàn)在這樣的打法發(fā)展下去,我想世界杯的魅力將會(huì)越來(lái)越弱,而球迷的熱情也會(huì)隨著比賽的乏味而削減,當(dāng)然,這是所有熱愛(ài)足球,熱愛(ài)世界杯的人所不愿意看到的。
雖說(shuō)比賽亮點(diǎn)不多,但無(wú)論是阿根廷、巴西隊(duì)的個(gè)人技術(shù),還是韓國(guó)、日本、朝鮮等隊(duì)的頑強(qiáng)拼搏精神,都給本屆世界杯增色不少。
而世界杯之初給我印象最深的就是南非球迷所吹的長(zhǎng)喇叭(嗚嗚組啦),鋪天蓋地,震耳欲聾。再有就是老球星馬拉多納在場(chǎng)邊激情澎湃的動(dòng)作,使人忍俊不禁,給人一種舞臺(tái)表演的美感!
觀(guān)看xx卡塔爾世界杯足球賽觀(guān)后感心得篇5
加時(shí)賽116分鐘伊涅斯塔1:0絕殺荷蘭,西班牙用其無(wú)比執(zhí)著的耐心和堅(jiān)定不移的地面足球,為我們?cè)忈屃思夹g(shù)足球與攻勢(shì)足球的完美結(jié)合,讓我們領(lǐng)略到了其強(qiáng)大的整體配合與無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的自信。
不要小看傳接球配合,不要以為中場(chǎng)來(lái)回倒倒腳反復(fù)短傳沒(méi)有威脅,這恰恰是一流強(qiáng)隊(duì)超強(qiáng)控制力的體現(xiàn):實(shí)力一般的球隊(duì)也會(huì)傳球配合,但能反復(fù)幾十次的傳接球不丟球,傳球成功率幾乎沒(méi)有失誤,恐怕沒(méi)有球隊(duì)能做的比西班牙隊(duì)更好。踢過(guò)球的朋友都明白,如果你在場(chǎng)上始終搶不到腳下球會(huì)是一種什么樣的沮喪焦急的心情,那是足以讓人自愧不如到極點(diǎn)的近乎崩潰的心理。
西班牙就是這樣一支讓人膽寒的球隊(duì),其4-5-1近乎3-6-1(后衛(wèi)拉莫斯基本就在中場(chǎng)右路游弋)的陣形最大限度的加乘了中場(chǎng)的控球制力,其以哈維為核心的中場(chǎng)體系(伊涅斯塔、哈維-阿隆索、布斯克茨、佩德羅)運(yùn)轉(zhuǎn)的近乎天衣無(wú)縫,加上前鋒比利亞不斷的回撤拿球,整條后防線(xiàn)(拉莫斯、普約爾、皮克、卡普德維拉)輪流的前插中場(chǎng)尋求配合,整場(chǎng)比賽的節(jié)奏與控球權(quán)始終被西班牙隊(duì)牢牢掌控,那么進(jìn)球贏得比賽只是時(shí)間的問(wèn)題罷了。
又是一個(gè)不眠之夜,我們一起見(jiàn)證了世界杯第八支冠軍球隊(duì)的華麗加冕,一起目睹了歐洲之王登頂世界之巔,令人激動(dòng)不已。西班牙隊(duì)華美的表現(xiàn)不僅給本國(guó)人帶來(lái)了無(wú)比寶貴的精神財(cái)富,也為全世界球迷帶來(lái)了前所未有的視覺(jué)盛筵。伴隨著西班牙隊(duì)實(shí)至名歸的捧得大力神杯,第19屆南非世界杯的唯美大幕已然緩緩落下,30個(gè)日日夜夜,64場(chǎng)風(fēng)格各異的激烈對(duì)決,讓我們又一次度過(guò)了難以忘懷的一個(gè)月,并開(kāi)始倒數(shù)4年后的巴西世界杯的到來(lái),期待著世界足壇再一次的風(fēng)云際會(huì),再一次的風(fēng)起云涌,再一次的續(xù)寫(xiě)神話(huà)。
讓我們?cè)僖淮螢槲靼嘌狸?duì)的奪冠擊掌歡呼,不要吝惜我們的贊美之詞去愛(ài)戴這支新的王者歸來(lái)的偉大隊(duì)伍,感謝他們?yōu)槭澜缱銐瘞?lái)了更具觀(guān)賞性與攻擊力的完美足球。
令人曙目、扣人心弦的中國(guó)女足和阿根廷女足之間的那場(chǎng)精彩對(duì)決雖已結(jié)束,但賽場(chǎng)上那一幕幕激烈畫(huà)面卻永遠(yuǎn)刻在了我們心中。
那場(chǎng)比賽是中國(guó)隊(duì)總分領(lǐng)先其他國(guó)家的關(guān)鍵所在,同時(shí)它也是一場(chǎng)非常有意義的“足球大戰(zhàn)”。
晚上,我早早的坐在電視機(jī)前,期盼著這一場(chǎng)足球盛宴的到來(lái)。這時(shí)雙方的球員雄赳赳、氣昂昂的入場(chǎng)了。比賽在一陣陣緊張的氣氛中開(kāi)始了。中國(guó)球員穩(wěn)健的防守,并時(shí)不時(shí)的向?qū)Ψ角蜷T(mén)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。
我屏息凝神,生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)精彩的環(huán)節(jié)?!昂?快!”我大叫一聲,此時(shí)正是中國(guó)隊(duì)突破中場(chǎng)線(xiàn),直奔阿根廷球門(mén),這樣一來(lái),把異常沉穩(wěn)的阿根廷隊(duì)急得像熱鍋上的螞蟻,但是畢竟她們訓(xùn)練有素、技術(shù)純熟,在這種情況下迅速組織反擊?!吧溟T(mén)!”我信心十足的喊道,“不、不、不!”出人意料,其中一個(gè)后衛(wèi)把球鏟出界了。我失落極了,自言自語(yǔ)“希望還有角球發(fā)?!钡俏仪宄拿靼灼鋵?shí)這只是一種自我安慰罷了。
進(jìn)攻、進(jìn)攻、在進(jìn)攻,一個(gè)力量適中的球直沖球門(mén)前,一個(gè)隊(duì)員趁阿根廷隊(duì)員處于混亂中,用頭頂球,“好!”球進(jìn)了,全場(chǎng)響起了熱烈的歡呼聲,我也情不自禁的手舞足蹈。
時(shí)間在兩隊(duì)進(jìn)攻中快要結(jié)束了,但是我們的“女將”還是在頑強(qiáng)的拼搏著,“看”中國(guó)的隊(duì)員像箭一樣沖向?qū)Ψ角蜷T(mén),剎那間球進(jìn)了,2:0!全場(chǎng)又是一陣歡呼叫好聲,我們都在為中國(guó)加油,為中國(guó)自豪,更為中國(guó)女足而自豪!
我相信,中國(guó)女足將越飛越高,創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)不朽的奇跡!
簡(jiǎn)評(píng):真是一場(chǎng)精彩紛呈的比賽!
因?yàn)橄矚g梅西,所以也看來(lái)幾場(chǎng)球,看時(shí)雖然看不懂但也很激動(dòng),我想也許這就是足球的魅力,能讓人沸騰起來(lái)吧。我看的第一場(chǎng)是巴西對(duì)朝鮮,我看到了朝鮮隊(duì)的身上那種堅(jiān)持的精神,真是那種雖敗猶榮。國(guó)足真應(yīng)該去朝鮮留學(xué)去。
第二場(chǎng)我看的是阿根廷對(duì)韓國(guó),看了那一場(chǎng)我感覺(jué)原來(lái)踢球也需要高智慧,阿根廷的足球在我看來(lái)踢得都好聰明,好漂亮,好有激情,就像球長(zhǎng)在他們的腳下一下,還有那個(gè)配合讓我想起了足球小子里的小翼!一邊看一邊想這才叫踢足球呀!
我看的第三場(chǎng)是巴西對(duì)葡萄牙,看的我是一肚子火,我是看喜歡巴西的,因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)偽球迷中的偽球迷中的偽球迷巴西對(duì)在我看來(lái)好像就是足球冠軍的感覺(jué),一說(shuō)足球我就像到巴西,以前出了知道有個(gè)羅納爾多就什么都不知道了,感覺(jué)巴西就是無(wú)敵的。所以正好有巴西隊(duì)的比賽那就看吧我的期望是也許會(huì)3:0(hehehe!瞎想的如果有人正喜歡葡萄牙的莫怪)可是沒(méi)想到啊,看了半天0:0失望啊失望!(不過(guò)我發(fā)現(xiàn)那個(gè)C羅好帥哦!所以從現(xiàn)在開(kāi)始我也喜歡C羅帥哥了!)
我看的第四場(chǎng)就是德國(guó)對(duì)英格蘭,在我印象當(dāng)中英格蘭有貝克漢姆(我也就知道他呵呵,當(dāng)時(shí)可是我們所有女同學(xué)的夢(mèng)中情人啊,還記得大家批她老婆的場(chǎng)景,女人看女人啊!何必呢)應(yīng)該也蠻好厲害的,可是昨天的比賽真的沒(méi)看出來(lái),到看出德國(guó)隊(duì)還蠻厲害的,動(dòng)作好靈活哦,控球很好,配合很好,有團(tuán)隊(duì)精神。就像昨天8號(hào)球員一個(gè)人把球帶到了球門(mén)口,如果換別人很好會(huì)等到隊(duì)員來(lái)接應(yīng),一個(gè)人在沒(méi)有防守的情況下當(dāng)然就先自己打門(mén)咯,(當(dāng)然自己打門(mén)估計(jì)是不會(huì)進(jìn)的我想)可是他就快到門(mén)口的時(shí)候稍停等了一下,等到了隊(duì)員接應(yīng),進(jìn)了第三個(gè)球,真好!
這就是到今為止我看的幾場(chǎng)球了,今天好好像有巴西對(duì)智利,應(yīng)該說(shuō)是明天,可是要上班,還是不看了,最好阿根廷的比賽都在22:00開(kāi)始的,最好是能不能19.30分就還是想小組賽一樣那就更好了,不然我就一場(chǎng)都看不到了。這既是球迷和偽球迷的區(qū)別呀,更別說(shuō)我這個(gè)偽球迷中的偽球迷了!
亞青會(huì)在美麗的古城南京舉行。今天,我和媽媽在五臺(tái)山體育館觀(guān)看了一場(chǎng)精彩的足球比賽。參加比賽的隊(duì)伍是中國(guó)香港隊(duì)和伊朗隊(duì),香港隊(duì)身穿紅色球衣,伊朗隊(duì)身穿白色球衣。開(kāi)賽前先進(jìn)行入場(chǎng)儀式,雙方各有11名球員上場(chǎng),運(yùn)動(dòng)員們摩拳擦掌,認(rèn)真地做著賽前準(zhǔn)備,隨著一聲哨響比賽開(kāi)始了。
球員們?cè)趫?chǎng)上個(gè)個(gè)生龍活虎,你追我趕,互不相讓。開(kāi)場(chǎng)7分鐘,伊朗隊(duì)順利地踢進(jìn)了一個(gè)球。香港隊(duì)不甘示弱,奮力奔跑,好不容易躲閃過(guò)對(duì)方的防守,眼看他們準(zhǔn)備把球踢進(jìn)伊朗隊(duì)的球門(mén),這時(shí),伊朗隊(duì)的4號(hào)球員又把球搶到了腳下。唉,失去了一次絕好的射門(mén)機(jī)會(huì),真可惜。香港隊(duì)員有點(diǎn)著急,特別是5號(hào)老是在禁區(qū)內(nèi)推人,被主裁判判罰了點(diǎn)球。伊朗隊(duì)9號(hào)踢點(diǎn)球,第一次因?yàn)榉敢?guī),踢進(jìn)去的球不算,需重踢點(diǎn)球;第二次,他把球踢向球門(mén),結(jié)果被守門(mén)員撲了出去,香港隊(duì)有驚無(wú)險(xiǎn)。足球比賽還在激烈地進(jìn)行著,大家都想發(fā)揮出自己真正的水平,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,伊朗隊(duì)又成功地踢進(jìn)了一個(gè)球。這時(shí),香港隊(duì)搶到了球,左一晃,右一閃,穿過(guò)對(duì)方幾個(gè)主力,使勁把球踢向了球門(mén),全場(chǎng)觀(guān)眾都在為香港隊(duì)吶喊助威,唉,可惜踢高了。這時(shí),伊朗隊(duì)守門(mén)員迅速發(fā)球,隊(duì)員們快速反擊,不好,伊朗隊(duì)又踢進(jìn)了一個(gè)球,上半場(chǎng),香港隊(duì)0比3落后。
下半場(chǎng)開(kāi)始啦!香港隊(duì)明顯體力不足,奔跑速度下降??磥?lái),香港隊(duì)很難將比分追平了。伊朗隊(duì)趁香港隊(duì)防守松散,組織了一次又一次精彩的進(jìn)攻。香港隊(duì)并沒(méi)有放棄,6號(hào)把球傳給了9號(hào),球滾到了9號(hào)的腳下,9號(hào)一腳臨空抽射,全場(chǎng)觀(guān)眾再一次高喊起來(lái),唉,可惜踢中門(mén)框。這時(shí),裁判哨聲吹響,比賽結(jié)束了。最后,伊朗隊(duì)5比0戰(zhàn)勝了香港隊(duì)。
我從這場(chǎng)比賽中發(fā)現(xiàn),香港隊(duì)?wèi)K敗有三種原因。第一,平時(shí)訓(xùn)練強(qiáng)度不夠,體力明顯不如伊朗隊(duì)。第二,腳下基本功不扎實(shí),傳球多次失誤。第三,兩隊(duì)實(shí)力相差甚遠(yuǎn)。看來(lái),香港隊(duì)平時(shí)要刻苦訓(xùn)練,才能更好得迎戰(zhàn)比賽哦
每四年一度的世界杯又開(kāi)始了,剛好在假期,這可是自我懂事以來(lái)第一次認(rèn)真的觀(guān)看。每到有球賽時(shí)我們父子齊上陣,摩拳擦掌、看到精彩時(shí)不忘高聲齊呼,于是客廳就變成我們爺倆的綠茵場(chǎng)了。
幾場(chǎng)下來(lái),我只看到白皮膚,金頭發(fā)的外國(guó)球隊(duì),唯獨(dú)不見(jiàn)我們中國(guó)球隊(duì)的身影,忍不住問(wèn)父親,咱中國(guó)球隊(duì)去哪兒了,只聽(tīng)爸爸嘆了口氣,幽幽的說(shuō):兒子,這個(gè)足球雖然是全世界的盛宴,可能發(fā)源地也和我們中國(guó)有關(guān),但我們中國(guó)自從兩千年前宋朝的高俅退役后,到現(xiàn)在都緩不過(guò)氣來(lái),我們都習(xí)慣了。我傻傻的盯著爸爸,剛想說(shuō)點(diǎn)什么,爸爸又說(shuō)了:兒子,有空你也上網(wǎng)看看評(píng)說(shuō),其實(shí)好多國(guó)家都遇到了這種情況,就像那個(gè)羅納爾多退役了,巴西足球8年沒(méi)緩過(guò)來(lái);巴喬退了,意大利足球xx沒(méi)緩過(guò)來(lái);咱們中國(guó)不是還有你們嗎,只是時(shí)間太久而已!爸爸摸了摸我的頭,笑著對(duì)我說(shuō)。是呀,我也在想:我們中國(guó)有這么多人,只要我們肯吃苦,好好讀書(shū),同時(shí)努力強(qiáng)身健體,遲早有一天我們中國(guó)人會(huì)出現(xiàn)在綠茵場(chǎng)上的,讓五星紅旗飄揚(yáng)。
我看著球場(chǎng)上,他們每個(gè)人互相合作,努力的制造進(jìn)球機(jī)會(huì);他們的技術(shù)是那么的精湛,那么的熟練;他們?cè)谫悎?chǎng)上忘我的奔跑,都是我們目不轉(zhuǎn)睛的看點(diǎn)。每當(dāng)進(jìn)球時(shí)的興奮,激動(dòng)時(shí)的流淚,開(kāi)心時(shí)的擁抱,捧得大力神杯時(shí)的幸福,都深深的觸動(dòng)著我的神經(jīng)。雖然我們中國(guó)是個(gè)大國(guó),可有時(shí)也有讓人心痛的時(shí)候,我多么希望我們祖國(guó)變得更強(qiáng)大,更強(qiáng)壯,挺進(jìn)世界杯,一洗20xx多年的失望,重樹(shù)國(guó)人自信,我愛(ài)我的祖國(guó)!
今年的世界杯依舊是那樣的火爆,是全世界在共同關(guān)注的體育賽事,或者說(shuō)不止是體育,更多的是一種精神、文化、勵(lì)志和宣傳。或許是前幾屆觀(guān)看的時(shí)候總是抱著看熱鬧的心智,但是這次觀(guān)看后的感想空前震撼。
沒(méi)有常勝將軍,在世界杯賽場(chǎng)上也許你能引領(lǐng)一次超越,但是如果能持久的保持超越那是一件比登天還難的事情。因?yàn)槟阍谇斑M(jìn),全世界也在前進(jìn),在這片賽場(chǎng)上涌現(xiàn)的黑馬如同草原上奔馳的駿馬,沒(méi)有了主人的束縛,盡情馳騁,信馬由韁。而賽場(chǎng)上球迷與電視機(jī)前千千萬(wàn)萬(wàn)球迷,他們的吶喊也許表面是在為他們的明星隊(duì)員助威,但是我看到了一種為他們的理想還有自己的夢(mèng)鄉(xiāng)吶喊的磅礴氣勢(shì),那是一種對(duì)現(xiàn)狀不滿(mǎn)或者不甘平庸的強(qiáng)烈反應(yīng)。
賽場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的世界戰(zhàn)斗中,無(wú)數(shù)的戰(zhàn)斗英雄被刻在了人民的腦海,萬(wàn)眾的心中。同樣的土地上,同一個(gè)賽場(chǎng)上他們逐鹿中原,沖破一道道難關(guān),為了自己的理想還有身后支持他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,拼荊斬棘,熱血拼搏,無(wú)論成敗都將是人民的英雄!
因?yàn)橄矚g梅西,所以也看來(lái)幾場(chǎng)球,看時(shí)雖然看不懂但也很激動(dòng),我想也許這就是足球的魅力,能讓人沸騰起來(lái)吧。我看的第一場(chǎng)是巴西對(duì)朝鮮,我看到了朝鮮隊(duì)的身上那種堅(jiān)持的精神,真是那種雖敗猶榮。國(guó)足真應(yīng)該去朝鮮留學(xué)去。
今天是陽(yáng)光燦爛的日子,我們迎來(lái)了一年一度的足球比賽。
隨這一聲哨響,激烈的足球比賽開(kāi)始了。第一場(chǎng)是我們與五年一班的比賽因?yàn)榍皫拙譀](méi)有分出勝負(fù),所以我們開(kāi)始了點(diǎn)球大戰(zhàn),剛開(kāi)始是五年一班踢了一球,我當(dāng)時(shí)感覺(jué)肯定沒(méi)有希望了。正在我灰心之時(shí),突然聽(tīng)到了掌聲和歡呼聲。我抬起頭來(lái)看到我們班的球員進(jìn)了一球,我真是太開(kāi)心了,因?yàn)槲覀冇钟袆倮南M?。只要再進(jìn)一球,我們就勝利了,這時(shí)替補(bǔ)隊(duì)員上場(chǎng),一腳踢進(jìn)了球門(mén),可是體育老師說(shuō):“這球過(guò)線(xiàn)了!不算”我恨死體育老師了,恨不得將他撕碎!我正當(dāng)浮想聯(lián)翩之時(shí),替補(bǔ)隊(duì)員又踢進(jìn)一球。我開(kāi)心地從椅子上蹦了起來(lái)!因?yàn)檫@回我們穩(wěn)贏!這球進(jìn)了!我們不是第一就是第二,反正不會(huì)是最后一名。可惜最后輸給了五年四班。雖然輸給了五年四班,但我們沒(méi)有遺憾,因?yàn)槲覀兌急M力了。
雖然輸?shù)袅吮荣?,但是我們雖敗猶榮。我們場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外的每一個(gè)人都付出了努力。球員們奮力拼搏就是想為班級(jí)爭(zhēng)光。我們這些小觀(guān)眾“加油”這兩個(gè)字喊破了喉嚨。我們這么努力就是想讓所有人知道我們可能不是別人的對(duì)手,但至少我們付出了。我們雖然輸了,但是輸贏并不重要,我們已經(jīng)盡力了!我們做了最好的自己!
無(wú)論結(jié)果如何,這都會(huì)成為我們小學(xué)生活中一個(gè)美好的回憶!
學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)作文是很平常的,作文,通俗來(lái)講就是撰寫(xiě)文章。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文,如果想把作文寫(xiě)好,自己肯定是要下功夫的。你最近有沒(méi)有寫(xiě)的不錯(cuò)的作文呢?小編通過(guò)努力,整理了“關(guān)于海綿寶寶觀(guān)后感作文700字(集錦4篇)”,相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。
最?lèi)?ài)大笑狂笑使勁笑的海綿寶寶讓大人小孩統(tǒng)統(tǒng)猖獗,我們班也一樣,天天都可以聽(tīng)到班上的同學(xué)在何處是誰(shuí)住在深海的大鳳梨里~海綿寶寶~記得前次問(wèn)我們的電腦老師有無(wú)看海綿寶寶,老師果然對(duì)我說(shuō):“有呀!我超愛(ài)看的!”說(shuō)完以后也開(kāi)端唱海綿寶寶中心曲,此刻學(xué)校里,我能保險(xiǎn)沒(méi)有一個(gè)人不看法海綿寶寶。
自然,我最重大的不是要說(shuō)這個(gè),我要先問(wèn)大家,你們聽(tīng)過(guò)”海綿寶寶流行癥”嗎?肯定沒(méi)聽(tīng)過(guò),由于這是我發(fā)覺(jué)的!啥是”海綿寶寶流行癥”呢?即是看太多海綿寶寶的人會(huì)得的一種病,我們班的幾個(gè)男生就有這個(gè)癥狀,最嚴(yán)峻的即是戴阿均,得回這類(lèi)病以后,動(dòng)作會(huì)變的跟海綿寶寶一樣,并且談話(huà)也會(huì)變的邊笑邊說(shuō),歸正即是很恐懼拉!
所以自己許醫(yī)生提議,你們最佳別太沉醉在海綿寶寶的世界中,要否則往后就得住在鳳梨里了!
12月12日,我們交通頻道小記者去金熊影城觀(guān)看一部電影《海綿寶寶》,我早已期盼已久。
我們來(lái)到了影院入口,那些工作人員們便把3D眼鏡塞到了我的手心里,走進(jìn)我們?cè)缫堰x好的2號(hào)影房,選好座位、戴上眼鏡、準(zhǔn)備就緒。
剛開(kāi)始,我們的主人公海綿寶寶依然如故的在一家名為"蟹堡王"的餐廳工作,大家吃著這里的特別美食"蟹黃堡"吃的非常開(kāi)心,但是好景不長(zhǎng),邪惡的痞老板又來(lái)偷如何制作美味蟹黃堡的秘密配方。
剛快要得手,我們聰明的海綿寶寶及時(shí)的阻止了它并前來(lái)爭(zhēng)搶?zhuān)瑺?zhēng)搶的過(guò)程中,秘密配方突然消失。
更可悲的是,海綿寶寶沒(méi)有記住秘密配方的過(guò)程,在沒(méi)有找到配方之前,海綿寶寶永遠(yuǎn)不能做蟹黃堡。
居民們十分抗議,它們沒(méi)有了開(kāi)心,沒(méi)有了食物,整個(gè)城市變成了一座黑暗城市。
幸好海綿寶寶和痞老板及時(shí)逃了出來(lái),它們組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì),并想該如何找到配方……
后來(lái),它們回到了從前拿到了配方,卻拿到了假配方,所有絕望的居民們都要拿海綿寶寶當(dāng)神的祭品。
關(guān)鍵時(shí)刻,海綿寶寶聞到了蟹黃堡的香味,并和居民們滿(mǎn)懷希望的去尋找,可到了終點(diǎn),香味居然在海岸上!居民們都失望的走開(kāi)了,留下的只有海綿寶寶一行人。
突然,一只能穿越時(shí)空的海豚幫助了它們。原來(lái)發(fā)出香味的是一個(gè)海島的漢堡店,配方就在他手里。
海綿寶寶憤怒的要要回配方,海盜不僅沒(méi)把這當(dāng)回事,還用能改變海綿寶寶命運(yùn)的一本書(shū)把它們傳送到一個(gè)孤島上,還好其中的一員—珊迪有一張那本書(shū)里的紙。
海綿寶寶回來(lái)了,還變成了超級(jí)英雄,最后打敗了海盜,拿回了配方就穿越回去接著進(jìn)行平凡的生活了……
這部電影可真精彩,使我受益匪淺,我們要學(xué)習(xí)海綿寶寶不怕困難、勇往直前、充滿(mǎn)正能量的精神。并且只要齊心協(xié)力,充滿(mǎn)團(tuán)隊(duì)精神、永不放棄、就沒(méi)有什么做不到的事情。
暑假里,我和兒子看了一部動(dòng)畫(huà)劇《海綿寶寶》。它的故事情節(jié)詼諧有趣,引人入勝,同時(shí)還能讓人得到生活啟示。
海綿寶寶是故事的主角,他是一塊黃色的小海綿,身上還有許多小孔,像是被老鼠啃過(guò)的奶酪。他性格樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗、善良可愛(ài)、樂(lè)于助人,他的工作是做蟹黃堡的廚師。海綿寶寶是個(gè)工作狂,不管遇到什么困難,他總是笑著面對(duì),整天傻笑,他常說(shuō)的口頭禪就是:我準(zhǔn)備好了。
蟹老板是一個(gè)大財(cái)迷,心里只想著錢(qián)。他愛(ài)財(cái)如命,他把掙來(lái)的錢(qián)都鎖在保險(xiǎn)箱里。有時(shí),他把錢(qián)拿出來(lái)親一親,數(shù)一數(shù),還抱著錢(qián)快樂(lè)地唱歌。
海綿寶寶和派大星時(shí)常好心辦壞事,滑稽又可笑。比如:一天早上,在平靜的海底世界里的一間菠蘿屋,響起了鬧鐘,海綿寶寶起了床,興奮地對(duì)它的寵物小蝸說(shuō):今天是重要的日子,小蝸!穿好衣服后,它精神飽滿(mǎn)地去了蟹堡王應(yīng)聘。剛一進(jìn)門(mén),它就被門(mén)檻的釘子絆倒,飛上了天花板,正好掉在了蟹老板的跟前,海綿綿寶寶問(wèn):我什么時(shí)候開(kāi)始上班?蟹老板無(wú)情地說(shuō):你不符合要求啊!經(jīng)過(guò)海綿寶寶的軟磨硬泡,蟹老板終于說(shuō):那好吧,你可以來(lái)上班了。忽然,蟹老板聞到一股臭臭的味道,原來(lái)是許多鳳尾魚(yú)。鳳尾魚(yú)們齊聲說(shuō)道:吃、吃、吃&&海綿寶寶聽(tīng)到后迅速拿起了鍋鏟,飛快地做起了蟹黃堡,做好后把它們一個(gè)接一個(gè)地從領(lǐng)餐口飛到鳳尾魚(yú)的口中,海綿寶寶越做越快。鳳尾魚(yú)們吃得很開(kāi)心,留下了許多錢(qián)幣走了。后來(lái),派大星進(jìn)來(lái)對(duì)章魚(yú)哥說(shuō):我要一個(gè)蟹黃堡。海綿寶寶聽(tīng)到后又拿起鍋鏟做了很多蟹黃堡,從領(lǐng)餐口扔了出去,無(wú)數(shù)個(gè)蟹黃堡夾著派大星飛了出去,看到這里,我不由得忍俊不禁。
海綿寶寶真是一個(gè)性樂(lè)觀(guān)善良、天真幼稚的人呀!我喜歡海綿寶寶露出齙牙的傻笑,喜歡海綿寶寶不懼困難的勇氣,喜歡海綿寶寶賣(mài)萌的表情,喜歡他純真美好的天性。我要學(xué)習(xí)海綿綿寶寶助人為樂(lè)、勇敢面對(duì)困難的精神。在困難面前,我們決不能放棄,永遠(yuǎn)要保持積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)。
團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的,俗話(huà)說(shuō):“眾人拾柴火焰高!”看完電影《海綿寶寶》,整日活蹦亂跳的海綿寶寶和痞老板組成的“短腿組合”、蟹老板、派大星和章魚(yú)哥一起改變歷史,打敗了貪財(cái)?shù)暮1I,讓面臨世界末日的比奇堡回到了往??鞓?lè)的時(shí)光。
在生活中,我們往往會(huì)遇到挫折,但是我們一般都會(huì)想盡辦法一一化解。我就經(jīng)歷了這樣的事情,下面你們就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧!
一個(gè)天剛蒙蒙亮的清晨,勤勞的外祖母又要上山去背柴。我懷著好奇的心情跟著外祖母一起踏著清晨的露水,來(lái)到了幽靜的樹(shù)林。外祖母費(fèi)了九牛二虎之力用鋒利的刀子砍下了一根有一根的木柴。看到外祖母那么辛苦,我可不能閑著,我得幫忙。于是,我用一根長(zhǎng)繩緊緊地綁著木柴。木柴綁好了,我和外祖母一起慢慢地從樹(shù)林把這些捆綁好的木柴搬回家。這樣來(lái)來(lái)回回把我們累的夠嗆,豆大的汗珠像斷了線(xiàn)的珍珠不停地滴在我厚厚的衣衫上。望著堆成山的.木柴,我呆若木雞,這么多得搬到什么時(shí)候呀?“外祖母!怎么辦?我們得搬救兵啦!”我傻傻地望著外祖母說(shuō),“哦!怎么辦?涼拌!現(xiàn)在是清晨,別人都在睡夢(mèng)當(dāng)中呢!”外祖母的話(huà)充滿(mǎn)了幽默感。聽(tīng)罷,我只好硬著頭皮繼續(xù)背。
過(guò)了大概十來(lái)分鐘,正好遇上了清晨騎自行車(chē)鍛煉的凱哥哥,我如饑似渴地對(duì)著凱哥哥大聲地說(shuō):“哥!快來(lái)幫小弟,我們?nèi)耸植粔?,還好遇上了你這個(gè)救星?!薄昂?那哥就大發(fā)慈悲幫你小弟一把?!眲P哥哥說(shuō)罷便立馬加入了“背柴團(tuán)隊(duì)”。不一會(huì)兒,凱哥哥又喊來(lái)了他的弟弟,“背柴團(tuán)隊(duì)”兩個(gè)變?nèi)齻€(gè),三個(gè)變四個(gè),效率大大提高了,堆積成山的木柴一眨眼的功夫從樹(shù)林里穿越到了外祖母家。
海綿寶寶團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀的品質(zhì)在我們生活中無(wú)處不在吧!一個(gè)人的力量是有限的,但集體的力量是無(wú)窮的!只有團(tuán)結(jié)一致,任何困難都能迎刃而解。
在觀(guān)看電影的過(guò)程中,我們的大腦會(huì)跟著情節(jié)思考。優(yōu)秀的作品,總能引起無(wú)數(shù)觀(guān)眾的共鳴。寫(xiě)觀(guān)后感對(duì)于表達(dá)自己內(nèi)心的想法是非常有必要的。寫(xiě)觀(guān)后感考察的是我們對(duì)作品的理解能力。您是不是不太清楚黃大年讀后感怎么寫(xiě)呢?幼兒教師教育網(wǎng)編輯花時(shí)間特意編輯了觀(guān)看《黃大年》觀(guān)后感,相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。
世界上會(huì)有誰(shuí)放棄的優(yōu)越生活條件,回到自己的祖國(guó),改進(jìn)國(guó)家的科學(xué)技術(shù),他就是吉林大學(xué)的教授:黃大年教授。
他是著名的地理學(xué)家,他放棄了國(guó)外優(yōu)越的生活條件,毅然回到祖國(guó),帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)突破重重困難創(chuàng)造了許多奇跡??上?017年1月8日悄悄地離開(kāi)了人世,享年58歲。
他有著濃濃的愛(ài)國(guó)之情。他曾經(jīng)在畢業(yè)留言中寫(xiě)到:振新中華,乃吾輩之責(zé)。為了給祖國(guó)作更多的貢獻(xiàn),他還恨不得24小時(shí)都在工作,連睡覺(jué)都覺(jué)得奢侈,天天只吃烤玉米,甚至躺在病床上他都忘不了工作。還有誰(shuí)能像他一樣放棄優(yōu)越生活條件,就為了自己的祖國(guó)。
他是我們學(xué)習(xí)的榜樣,他對(duì)祖國(guó)的赤膽忠心,鞠躬盡瘁難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?我們也要像他一樣胸懷廣闊,報(bào)著遠(yuǎn)大的志向,好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后建設(shè)祖國(guó),讓祖國(guó)更加強(qiáng)大,人民更加幸福。
黃大年教授在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)領(lǐng)域和海外歸國(guó)人才中享有很高的聲譽(yù),受到科研人員和學(xué)生們的愛(ài)戴,得到各級(jí)組織的充分肯定,曾榮獲中國(guó)僑界貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、吉林省勞動(dòng)模范等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。省委、省政府關(guān)于開(kāi)展向黃大年同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定指出,黃大年同志始終堅(jiān)守愛(ài)國(guó)主義精神,矢志不渝實(shí)踐科技報(bào)國(guó)的理想。無(wú)論是在讀書(shū)求學(xué)、國(guó)外工作還是歸國(guó)任教期間,都始終把祖國(guó)富強(qiáng)和民族振興作為最高追求。
——他時(shí)刻把祖國(guó)的需要放在首位,2009年毅然放棄國(guó)外優(yōu)越條件,回到母校吉林大學(xué)從事科研和教學(xué)工作。作為國(guó)家“863計(jì)劃”、“高精度航空重力測(cè)量技術(shù)項(xiàng)目”的首席科學(xué)家和國(guó)土資源部“深部探測(cè)關(guān)鍵儀器裝備研制與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”的負(fù)責(zé)人,在短期內(nèi)突破國(guó)外嚴(yán)格禁運(yùn)和技術(shù)封鎖瓶頸,取得一系列重大成果,填補(bǔ)多項(xiàng)國(guó)內(nèi)技術(shù)空白,為深地資源探測(cè)和國(guó)防安全建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn)。
——他心系祖國(guó)發(fā)展和吉林振興,以戰(zhàn)略視野和高尚人格凝聚培養(yǎng)人才,多次受邀赴全國(guó)多地指導(dǎo)地方科技建設(shè)和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型,深入吉林省部分地區(qū)推動(dòng)和協(xié)助產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型,牽頭籌劃在吉林省建立“無(wú)人機(jī)產(chǎn)學(xué)用基地”和“吉林大學(xué)留學(xué)生報(bào)國(guó)基地”。他因材施教,鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人價(jià)值與國(guó)家前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起,悉心指導(dǎo)的44名研究生(其中18名為博士生),獲得省部級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)14人次,主動(dòng)擔(dān)任本科層次“李四光試驗(yàn)班”的班主任,所帶班級(jí)被評(píng)為長(zhǎng)春市“十佳班級(jí)”。他關(guān)心學(xué)生,默默資助生活困難的學(xué)生,熱心幫助患重病的學(xué)生家長(zhǎng)解決治療問(wèn)題。
——他目光高遠(yuǎn),為學(xué)生和團(tuán)隊(duì)成員創(chuàng)造接觸世界最前沿科技和最先進(jìn)設(shè)備的條件,提供與院士等國(guó)內(nèi)外頂級(jí)專(zhuān)家交流的機(jī)會(huì),支持和資助26人次參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議,培養(yǎng)了一批“出得去、回得來(lái)”的人才。他無(wú)私忘我工作到生命最后一息,為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想奉獻(xiàn)全部,經(jīng)常工作到凌晨?jī)扇c(diǎn)鐘,幾乎沒(méi)有休過(guò)寒暑假和節(jié)假日。平均每年出差130余天,最多的一年出差160余天,3次累倒在工作崗位上。
不計(jì)個(gè)人名利,只想把自己掌握的國(guó)際最前沿科技成果和經(jīng)驗(yàn)全部奉獻(xiàn)給祖國(guó)的黃大年同志,無(wú)疑是新時(shí)期歸國(guó)留學(xué)人員愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)的先進(jìn)楷模,是高校教育工作者教書(shū)育人的杰出榜樣,是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的優(yōu)秀代表。他用畢生努力實(shí)現(xiàn)了愛(ài)國(guó)之情、強(qiáng)國(guó)之志、報(bào)國(guó)之行的統(tǒng)一,把個(gè)人夢(mèng)想融入到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的壯闊篇章之中,充分展現(xiàn)了一名新時(shí)期歸國(guó)留學(xué)人員和高校教育工作者的奉獻(xiàn)精神和崇高品格。
我們重溫省委、省政府關(guān)于追授黃大年同志為“吉林省特等勞動(dòng)模范”的決定,關(guān)于開(kāi)展向黃大年同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定,其目的在于用心靈追思黃大年教授,用心靈感知黃大年教授,用心靈讀懂黃大年教授。學(xué)習(xí)黃大年教授,愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)是主題。當(dāng)下,一些專(zhuān)家學(xué)者,一些官員、商人,一些學(xué)生,盲目迷戀于國(guó)外生活和安逸,甚至“舍我而去”,愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)成為空話(huà)。同黃大年教授比起來(lái),真可謂渺小。
中華民族振興,吉林振興,都需要愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)之為。我們不反對(duì)出國(guó)留學(xué),出國(guó)交流,出國(guó)做生意,但我們反對(duì)不愛(ài)國(guó)不報(bào)國(guó)。作為中國(guó)人,愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)志不可丟。丟了人生就會(huì)暗淡,就會(huì)沒(méi)有色彩。我們學(xué)習(xí)黃大年教授,就是要唱響愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)主題曲。此為良知,此為貢獻(xiàn)。
“以黃大年同志為榜樣,學(xué)習(xí)他心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)情懷”。習(xí)近平總書(shū)記對(duì)黃大年同志先進(jìn)事跡的重要指示,深刻闡明黃大年精神的豐富內(nèi)涵,激勵(lì)全體中華兒女,高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神旗幟,凝聚起更加磅礴的力量,為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。
科學(xué)沒(méi)有國(guó)界,但科學(xué)家有祖國(guó)。無(wú)論身在何處,黃大年同志始終心系祖國(guó),秉持科技報(bào)國(guó)理想。“國(guó)家在召喚我們,我應(yīng)該回去!”在他心里,國(guó)家至上、民族至上、人民至上是不變的信條,祖國(guó)需要就是最高需要,服務(wù)國(guó)家就是最好歸宿。心有大我,就不會(huì)囿于小我;胸懷至誠(chéng),就會(huì)選擇奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)。正因?yàn)檫@樣,黃大年才會(huì)毅然放棄國(guó)外的高薪豪宅回到祖國(guó),為了科研創(chuàng)新沒(méi)日沒(méi)夜地埋頭苦干,為了國(guó)家的事業(yè)奉獻(xiàn)聰明才智,直至獻(xiàn)出自己的生命。對(duì)祖國(guó)的大愛(ài),是黃大年心中最熾熱、最真摯的情感力量,更是他最質(zhì)樸、最深沉的行動(dòng)表達(dá)。一個(gè)人應(yīng)該怎樣愛(ài)國(guó)、如何報(bào)國(guó),黃大年為我們樹(shù)立了價(jià)值標(biāo)桿和光輝榜樣。
學(xué)習(xí)黃大年同志的愛(ài)國(guó)情懷,就要像他那樣熱愛(ài)祖國(guó)、胸懷大局,讓小我融入大我,積極投身改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)。以崇高的追求超越小我,實(shí)現(xiàn)人生更大價(jià)值,才能做一個(gè)“大寫(xiě)”的人。黃大年選擇回國(guó)、選擇辛勞,是因?yàn)樗褳樽鎳?guó)富強(qiáng)、民族振興、人民幸福貢獻(xiàn)力量作為更高追求,深信“只有在祖國(guó)把同樣的事做成了,才是最大的滿(mǎn)足”。心有大我是一種格局、一種境界,也是一種信念?!皣?guó)家好,民族好,大家才會(huì)好”。中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng),也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。把個(gè)人的理想追求融入國(guó)家和民族的事業(yè)中,在大局下思考,在大局下行動(dòng),就能匯聚每一個(gè)人的奮斗力量,為實(shí)現(xiàn)個(gè)體夢(mèng)想開(kāi)拓更加廣闊的空間,為實(shí)現(xiàn)共同夢(mèng)想開(kāi)創(chuàng)更加光明的前景。
學(xué)習(xí)黃大年同志的愛(ài)國(guó)情懷,就要像他那樣腳踏實(shí)地、苦干實(shí)干,用實(shí)際行動(dòng)詮釋愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志。在黃大年的辦公室墻上,有一張巨大的日程表,標(biāo)注著天南地北的軌跡,密密麻麻——這是奮斗者的生命足跡。短短幾年時(shí)間里,黃大年帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)奮力拼搏、毫不懈怠,取得了一系列重大科技成果,有的領(lǐng)域5年的成績(jī)超過(guò)了過(guò)去50年。這個(gè)“像太陽(yáng)一樣的人”,燃燒了自己,用生命踐行了“只要祖國(guó)需要,我必全力以赴”的誓言?!耙恍膱?bào)國(guó)的人是真實(shí)存在的,只做不說(shuō)的夢(mèng)想是會(huì)發(fā)光的”。愛(ài)國(guó)貴在行動(dòng),報(bào)國(guó)就要實(shí)干,只有在火熱的實(shí)踐中彰顯愛(ài)國(guó)之情、詮釋報(bào)國(guó)之志,才能書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于祖國(guó)、無(wú)愧于時(shí)代的絢麗篇章。
夢(mèng)想之路從無(wú)坦途,行百里者半九十?,F(xiàn)在,我們比歷史上任何時(shí)期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo),但各種問(wèn)題和矛盾依然紛繁復(fù)雜。從深化改革的硬骨頭,到脫貧攻堅(jiān)的硬任務(wù),再到保護(hù)環(huán)境、改善民生等方方面面的艱巨工作,都要求我們不能松勁,而要迎難而上、發(fā)憤努力。“國(guó)家者,我們的國(guó)家”,每一個(gè)人都拿出自己的擔(dān)當(dāng),在各自崗位上作出自己的'貢獻(xiàn),合力破解發(fā)展難題,共同推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,我們的國(guó)家就會(huì)越來(lái)越美好,圓夢(mèng)的腳步就會(huì)越來(lái)越堅(jiān)實(shí)。
“我愛(ài)你碧波滾滾的南海,我愛(ài)你白雪飄飄的北國(guó)……”。不久前,一首《我愛(ài)你,中國(guó)》在“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇的文藝演出中,觸動(dòng)著人們的心懷。這首歌,也是黃大年最喜愛(ài)的歌曲。古往今來(lái),愛(ài)國(guó)始終是中華民族最為深厚的歷史情感,流淌在中華兒女的血液之中,激蕩在振興中華的奮斗路上。向黃大年同志學(xué)習(xí),汲取心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的精神力量,不忘初心,奮發(fā)進(jìn)取,我們每一個(gè)人都可以向祖國(guó)和人民交出精彩的人生答卷。
科技興則民族興,科技強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。對(duì)一名科技工作者而言,投身祖國(guó)科技創(chuàng)新的時(shí)代洪流,為建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)作出貢獻(xiàn),是最大的使命擔(dān)當(dāng),也是最高的榮譽(yù)褒獎(jiǎng)。
被人們稱(chēng)為“拼命黃郎”的海歸戰(zhàn)略科學(xué)家黃大年曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“中國(guó)要由大國(guó)變成強(qiáng)國(guó),需要有一批‘科研瘋子’,這其中能有我,余愿足矣!”七年間,他帶領(lǐng)400多名科學(xué)家創(chuàng)造了多項(xiàng)“中國(guó)第一”,為我國(guó)“巡天探地潛?!碧钛a(bǔ)多項(xiàng)技術(shù)空白,不少處于國(guó)際領(lǐng)先地位。斯人已逝,追思猶存。黃大年以只爭(zhēng)朝夕的精神投身科研,譜寫(xiě)了一首矢志創(chuàng)新的奮斗之歌,樹(shù)起了一座勇攀高峰的精神豐碑。
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要支撐。而真正的核心技術(shù)是買(mǎi)不來(lái)的,必須牢牢抓住創(chuàng)新這個(gè)“彎道超車(chē)”的關(guān)鍵,才能大踏步追趕科技潮流、搶占時(shí)代先機(jī)。黃大年無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著趕超前沿、不想著超越極限,他帶領(lǐng)科技團(tuán)隊(duì)參照國(guó)際最高水平、瞄準(zhǔn)關(guān)鍵核心技術(shù),在地球探測(cè)科學(xué)領(lǐng)域奮起直追,取得了深部探測(cè)能力達(dá)到國(guó)際一流水平等重要成果。“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”,只要堅(jiān)定信心、勇于登攀,我國(guó)廣大科技工作者完全有能力作出更多創(chuàng)新創(chuàng)造,在一些重要科技領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)跨越發(fā)展,在新一輪全球科技競(jìng)爭(zhēng)中大顯身手、贏得主動(dòng)。
科技不創(chuàng)新不行,創(chuàng)新慢了也不行??萍几?jìng)爭(zhēng)歷來(lái)就是時(shí)間和速度的賽跑,如果不識(shí)變、不應(yīng)變、不求變,就可能陷入被動(dòng),錯(cuò)失發(fā)展機(jī)遇。“一個(gè)真正的科學(xué)家總會(huì)有極其強(qiáng)大的不安全感,生怕自己稍微慢一步就落下了?!秉S大年正是懷著這樣的.憂(yōu)患意識(shí)和強(qiáng)烈緊迫感,恨不能一分鐘掰成八瓣兒用,把自己的生命發(fā)揮到極限?!耙蝗f(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕”,這是他用創(chuàng)新實(shí)踐同時(shí)間賽跑的真實(shí)寫(xiě)照,更是他追逐夢(mèng)想的強(qiáng)大動(dòng)力。有付出才有回報(bào),敢拼搏方能立潮頭。黃大年把對(duì)祖國(guó)的摯愛(ài)、對(duì)科研的執(zhí)著,濃縮在自己的人生書(shū)寫(xiě)之中,激勵(lì)著人們繼續(xù)求索、接力奮斗。
科技競(jìng)爭(zhēng)比的是速度,拼的是智慧。5年大于50年,黃大年靠什么讓我國(guó)深探項(xiàng)目從遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后到比肩一流?探求就里,這與他的求實(shí)作風(fēng)和科學(xué)方法密不可分。他運(yùn)用系統(tǒng)思維安排科研攻關(guān),既注重激發(fā)人才的主觀(guān)能動(dòng)性,又注重考核督察等機(jī)制保障,既突出重點(diǎn)項(xiàng)目攻堅(jiān),又兼顧配套技術(shù)支持,形成了系統(tǒng)整合、協(xié)同推進(jìn)的工作方法;他秉持融合理念布局,以交叉、融合的思路拓展作業(yè)面,在碰撞中尋求突破,在差異中做大增量,取得科研工作的“化學(xué)反應(yīng)”“裂變反應(yīng)”;他采取開(kāi)放態(tài)度開(kāi)展學(xué)術(shù)科研,深度參與國(guó)際交流合作,充分利用全球創(chuàng)新資源,在更高起點(diǎn)上推進(jìn)自主創(chuàng)新。黃大年在工作中形成的一整套思路、策略、手段和方法,為怎么創(chuàng)新、如何突破作出成功示范,積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
馬克思說(shuō):“在科學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的大路可走,只有在崎嶇小路的攀登上不畏勞苦的人,才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)?!秉S大年志在創(chuàng)新、奮斗不息,實(shí)現(xiàn)了自己“加入獻(xiàn)身者的滾滾洪流中推動(dòng)歷史向前發(fā)展”的理想抱負(fù)。創(chuàng)新永無(wú)止境,精神薪火相傳。黃大年的精神力量必將激勵(lì)廣大科技工作者探索前行,用創(chuàng)新追求書(shū)寫(xiě)有價(jià)值的人生、成就有高度的夢(mèng)想。
我們的作文記載了我們的成長(zhǎng)路程,寫(xiě)作文可以一定程度表達(dá)我們的思想感情、傳遞知識(shí)信息。內(nèi)心獨(dú)白被優(yōu)秀作文轉(zhuǎn)化成了文字,如何才能提高我們的寫(xiě)作水平呢?小編經(jīng)過(guò)整理,為你編輯了關(guān)于入殮觀(guān)后感集錦,供你閱讀參考,并請(qǐng)收藏本頁(yè)面!
最美的不是青春,而是青春里的那個(gè)人
人永遠(yuǎn)都不會(huì)知道,誰(shuí)哪次跟你說(shuō)了再見(jiàn)之后,就真的不會(huì)再見(jiàn)了。 而我們根本還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)你好,就匆匆的再見(jiàn)了。也許這就是青春:一個(gè)回眸,一個(gè)轉(zhuǎn)身,就是一輩子。我不知道,當(dāng)我在偷偷的想你時(shí)候,你會(huì)不會(huì)也在想著我。
那時(shí)年少的我不懂愛(ài),只是想每天一抬頭就能望見(jiàn)你就在不遠(yuǎn)的斜對(duì)面,空閑的時(shí)候喜歡看著你發(fā)呆,看你舉手投足間的每一個(gè)動(dòng)作。默默地關(guān)注,卻從不去打擾。直到再也看不見(jiàn)你,才發(fā)現(xiàn)我竟如此依戀你!哪怕只是個(gè)背影!
我明白,不會(huì)再有人讓我只是聽(tīng)到他的聲音就會(huì)心動(dòng)不止;不會(huì)再有人會(huì)放慢自己的腳步,只為跟我同步;不會(huì)再有人在我受到磕碰的時(shí)候,調(diào)皮的說(shuō)小心點(diǎn)。你說(shuō)你只是個(gè)過(guò)客,可是你明明就已經(jīng)住進(jìn)了我的心底,讓我怎么能灑脫忘記?
那是天真的以為:屬于我的終究會(huì)屬于我,然而這最終只是電視劇里的情節(jié)。我們終究是逃不過(guò)命運(yùn)的戲弄!時(shí)間在變,人也在變。有些事不管我們?nèi)绾闻?,回不去就是回不去了?/p>
暗戀一個(gè)人很傻,兩個(gè)互相暗戀的人更傻,而那些都是我們?cè)僖不厝サ那啻海∮袝r(shí)候我會(huì)想:如果當(dāng)初我勇敢一點(diǎn),你會(huì)不會(huì)就是我的了~這還真真是有些事現(xiàn)在不做,以后再也不會(huì)做了!
遇見(jiàn)一個(gè)人,需要一秒鐘的時(shí)間;
認(rèn)識(shí)一個(gè)人 ,需要一分鐘的時(shí)間;
喜歡一個(gè)人,需要一天的時(shí)間;
忘記一個(gè)人,卻要用一生的時(shí)間。
不是還想等著你,不是不想忘記你,只是還沒(méi)找到一個(gè)和你一樣的,讓我念念不忘,深深?lèi)?ài)的人來(lái)代替你。因?yàn)橐粋€(gè)人占滿(mǎn)了整顆心,所以再也容不下其他人。
既然彼此的沉默讓我們錯(cuò)過(guò)了,那就這樣錯(cuò)過(guò)吧!
或許很久很久很久之后,我們依然會(huì)微微笑著向彼此打招呼。那樣感覺(jué)也還不錯(cuò)~
-------致逝去的青春
大悟在社長(zhǎng)連誆帶騙的引領(lǐng)下走上了入殮師的道路,社長(zhǎng)不僅僅是他職業(yè)上的引路人,也成為大悟心靈上的引路人;同時(shí)社長(zhǎng)填補(bǔ)了大悟童年父愛(ài)的空白和欠缺,成為了大悟靈魂上的父親。
大悟剛剛從事入殮師的工作,就給他一個(gè)正視自己的機(jī)會(huì),同時(shí)也是了卻他人生最大遺憾的機(jī)會(huì)。
大悟的第一次入殮師生涯對(duì)他來(lái)說(shuō)就是很大的考驗(yàn),雖然畫(huà)風(fēng)很搞笑,但是正是在滑稽表象后形成強(qiáng)烈的反差,這種對(duì)比反差更能體現(xiàn)出大悟?qū)寢屓ナ罌](méi)能送母親一程的愧疚感。
隨著低沉深情的琴聲大悟?qū)δ赣H的愛(ài)從心底流淌而出,他多想媽媽再給他盡孝的機(jī)會(huì),但是已經(jīng)是物是人非。
他回到家想在妻子身上尋找那份母愛(ài),那份安全感。他所從事的這份職業(yè)也是對(duì)自己靈魂上的救贖。
大悟在經(jīng)歷那么多死亡洗禮后,更需要的是心理上的重建。
他看到鮭魚(yú)拼命逆流而上,生命就是這樣頑強(qiáng)不息;生命就是這樣如逆水行舟,不進(jìn)則退。
鮭魚(yú)在完成生命的傳承后,走向死亡。
雖然死亡是我們每個(gè)人的終點(diǎn)站,但是我們?cè)谏臍v程中體會(huì)到了愛(ài)與被愛(ài),并把我們愛(ài)的結(jié)晶留在這個(gè)世界上,我們的生命得已延續(xù)和傳承。
日本對(duì)生命的離去的儀式感令人很感動(dòng),我看到的是對(duì)逝者的那份愛(ài),而不是像我們國(guó)家有的人一樣,只追求排場(chǎng)。對(duì)死者的尊重,就是對(duì)生命的尊重。
每一份工作都有他存在的價(jià)值。入殮師能夠讓已經(jīng)冰冷的人重新煥發(fā)生機(jī),給她們永恒的美麗。這是冷靜、準(zhǔn)確,而且要懷著溫柔的情感。他們能夠讓分別的時(shí)刻靜謐,所有的舉動(dòng)如此美麗。
入殮師正是這樣懷著對(duì)生命的尊重,為往生的人送行,代替家人為他們盡最后的心意,讓他們體面、安祥地走。
入殮師就像理發(fā)師一樣,只能給別人服務(wù),而不能為自己服務(wù)。他們帶著那生命的那份尊重為每個(gè)人送行,當(dāng)他們離開(kāi)的那一天,有誰(shuí)為他們服務(wù)?
社長(zhǎng)、大悟和女同事看到了太多生命的離開(kāi),他們深知活在當(dāng)下是對(duì)生命對(duì)好的尊重,他們更加珍惜生命、熱愛(ài)生活、享受生活的美好。
入殮師觀(guān)后感1
父母離異,年輕的你靠一把破舊的大提琴打拼,可在你咬牙借了重金換了一把提琴的第二天,樂(lè)團(tuán)因收益不好而解散,你愣在原地很久最后沮喪的離去。
你又去了下一個(gè)工作地點(diǎn)面試,在了解是做入殮師之后你猶豫了,但因?yàn)閮?yōu)厚的報(bào)酬理解了這份工作。第一個(gè)接手的是一具已經(jīng)腐爛一些的尸體,你的臉色發(fā)白,雙手顫抖,對(duì)生命的逝去感到恐懼。那天回到家飯也沒(méi)吃得下。夜里,你爬起床拿出小時(shí)候用過(guò)的已經(jīng)生銹的提琴,卻發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)包裹著的石頭,石頭很大,光滑。突然喚起了你從來(lái)都不愿回想的記憶,你拉著提琴,閉著眼睛回憶,在河邊的沙地父親撿起一塊石頭給你,卻記不起父親的樣貌。母親在你還在國(guó)外時(shí)去世,與母親相依為命這么多年,連母親最后一面也沒(méi)有見(jiàn),你無(wú)法原諒自己,也無(wú)法原諒犯了錯(cuò)離開(kāi)的父親。
你懷著對(duì)母親的歉疚為一個(gè)個(gè)死者入殮,溫柔地對(duì)待每一個(gè)遺體,把他們打扮的干凈美麗。漸漸地你愛(ài)上了這個(gè)工作,在溫柔的妻子苦心懇求你放下時(shí),你拒絕了,妻子離開(kāi)了家。你去社長(zhǎng)那里打算辭職,但聽(tīng)到了社長(zhǎng)自老伴死后便從事這項(xiàng)工作之后又想起了自己的母親,你還是沒(méi)有放下。
最后在不久的一天,妻子回來(lái)了,并告訴你她有了身孕,在給澡堂的老夫人入殮時(shí),妻子靜靜地看著,最終,她理解了你的工作是神圣的,鼓勵(lì)并支持你。
一個(gè)寧?kù)o的早晨,一封信件送到了家里,信中告訴你,你的父親去世了,你被勸說(shuō)后,愿意去見(jiàn)父親的最后一面,卻得知父親在離婚后獨(dú)身一人,從未過(guò)上幸福的生活。你顫抖著手給父親擦拭、化妝,發(fā)現(xiàn)父親放在胸前的右手緊握著,當(dāng)你舒展開(kāi)他的手時(shí),一顆石頭滾落下來(lái),小小的,但卻比小時(shí)候得到的石頭圓滑的多。你最終還是原諒了父親,將滾落的石子放在妻子微隆起的小腹上,這是愛(ài)在傳遞。
記得在你回到鄉(xiāng)下母親留下的屋子的那個(gè)冬天,你說(shuō):“在我記憶里那里的冬天,從來(lái)都沒(méi)有這么寒冷?!笨纱丝桃驯┫?。你親手送走了你的父親,可你改變了從前對(duì)死者的悲觀(guān)。死亡,那是一種生命的延續(xù)。就像那個(gè)同樣送走了一個(gè)個(gè)死者的老人說(shuō)的那樣:“死亡可能是一道門(mén),逝去并不是終結(jié),而是超越,然后走向下一程。”
那顆冰冷卻溫暖的石頭,是超越生死的愛(ài)。
入殮師觀(guān)后感2
看完這部電影之后,不抒發(fā)一下心情總感覺(jué)有點(diǎn)不舒服啊,因?yàn)檫@部電影真的讓我感慨良多。
影片中有一句臺(tái)詞讓我印象非常深刻:“死是一扇門(mén),它并不是終止,而是超越,是踏上新的旅途?!边@種說(shuō)法有點(diǎn)像我們所說(shuō)的輪回吧!這部電影深刻地表現(xiàn)出人們對(duì)生命的尊重,對(duì)逝者的尊重?!叭霘殠煛辈⒉皇且粋€(gè)讓人崇拜的職業(yè),在日本甚至讓人看不起。片中的男主角作為一名入殮師,他一開(kāi)始并沒(méi)有獲得妻子的支持,因?yàn)槠拮诱J(rèn)為他的職業(yè)是讓人羞恥的。他的朋友也抱著同樣的心態(tài)。但是,當(dāng)他們親眼看到他的工作過(guò)程之后,他們的思想轉(zhuǎn)變啦。對(duì)男主角由衷的尊敬。
給遺體化妝這個(gè)職業(yè)對(duì)于很多人來(lái)講應(yīng)該是想都不會(huì)想的工作吧!因?yàn)閷?duì)著逝者,就會(huì)有種毛骨悚然的感覺(jué)。盡管很多人都說(shuō)世界上并沒(méi)有鬼,但是這是人的本能反應(yīng)。當(dāng)看完這出電影之后,我更加敬佩那些入殮師啦。他們給逝者化妝,讓他們以最美的一面離開(kāi)人世,也給逝者的.親屬們留下了最好的印象。
故事是以男主角為30年未見(jiàn)的父親化妝,男主一直很恨父親,因?yàn)樵谒〉臅r(shí)候,父親就和別的女人離開(kāi)了他和母親。因此每次當(dāng)他回憶時(shí),他只記得母親的樣子,而父親卻是模糊的。父親和他曾經(jīng)交換過(guò)一顆石頭,在父親逝世時(shí),手里還緊緊的握住那顆小石頭,由此他才知道,父親其實(shí)一直都想著他。
故事除了寫(xiě)出對(duì)生命的崇敬外,還描寫(xiě)了人與人之間的感情,親情、友情、愛(ài)情。妻子死后丈夫的傷痛,母親死后,兒子的悔恨。
這部電影還有一個(gè)出色的地方——音樂(lè)。背景音樂(lè)是由日本音樂(lè)家久石讓所作的大提琴區(qū),旋律優(yōu)美動(dòng)人,讓人聽(tīng)后非常感動(dòng)。我建議大家去看看這部電影,一定會(huì)有所收獲。
入殮師觀(guān)后感3
整部電影都圍繞生死觀(guān)在探討,但是正面的討論也有好幾處。
除了宮崎峻的動(dòng)畫(huà)片,我很少看日本的影片,相比它的慢節(jié)奏,我更愿意感受好萊塢大片的跌宕起伏和驚心動(dòng)魄。但是這部去年奪得奧斯卡最佳外語(yǔ)片的《入殮師》卻改變了我固有的觀(guān)念!
從扮死者拍入殮指南DV開(kāi)始,到第一次近距離接觸死者一個(gè)去世兩周已經(jīng)腐爛的獨(dú)居老太太。他的生活從人生頂端跌入悲慘低谷,每天帶著疲憊的身軀回到家中的他,哪怕看見(jiàn)飯桌上妻子煮熟的肉也會(huì)想吐;更因?yàn)閷?duì)美香難以啟齒,最初的他只能獨(dú)自在痛苦中掙扎但漸漸地,在性情古怪、工作認(rèn)真的社長(zhǎng)佐佐木的指導(dǎo)下,他慢慢喜歡上了這份特殊的工作,明白了其實(shí)每一個(gè)生命都是有其獨(dú)特價(jià)值的。這樣的死亡儀式,能夠滿(mǎn)足死者生前的心愿,也緩沖了生者對(duì)死者離去的悲痛,并為死者的家人留下最后一眼的美麗記憶這,就是這份工作真正的意義所在。
整部影片的色調(diào)淡雅,憂(yōu)郁,沉靜,內(nèi)斂淺黃的草,銀灰的樹(shù)林,潺潺的流水,茫茫的雪山,帶著典型的日本式的審美將情節(jié)和對(duì)白時(shí)而沉重、使人熱淚盈眶;時(shí)而又輕松幽默、令人忍俊不禁襯托地淋漓盡致。在絕大多數(shù)電影中,死亡常常被表現(xiàn)為血腥和暴力的結(jié)果,只有這部片子,才能讓人在認(rèn)真地思考、感受死亡之余,還能從中得到生活的激勵(lì)及對(duì)生命的敬畏,這是來(lái)自?xún)?nèi)心深處的感動(dòng),而不僅僅是悲愴和痛苦。
瓦問(wèn)高三:姜軍君
偶爾在CCTV6看到這部日本影片,節(jié)奏很慢,我看到中途睡著了.第二天特意從網(wǎng)上搜索補(bǔ)看齊全.現(xiàn)在仍然淚眼婆娑,我想,這是一部值得紀(jì)念的影片.入殮師,就是陪故去的人走完人生最后一程的人.生活中,我們并不愿意看到他們,看到他們時(shí)是我們最傷心的時(shí)候.這是我看電影之前的認(rèn)識(shí).現(xiàn)在我想,如果身邊的朋友中有在這個(gè)崗位工作的人,我一定會(huì)緊緊地握住他的手,說(shuō)聲"謝謝".
影片中那位入殮師,是因樂(lè)團(tuán)解散生活無(wú)著的大提琴手,迫于生活壓力不得已回到鄉(xiāng)下父母的故居.為了謀生,隱瞞妻子在NK代理社做入殮師這種人人嫌棄的工作,為各種原因死去的人們化妝擦洗\換衣納棺.開(kāi)始厭惡惡心,到贏得眾人的尊重,男主人公走過(guò)了漫長(zhǎng)的心理歷程.其間妻子美香不理解跑回到娘家,從小長(zhǎng)大的朋友不理解對(duì)他令眼相看勸他另謀職業(yè).而招聘他進(jìn)入這一行當(dāng)?shù)哪赀~的社長(zhǎng)在每一次送行時(shí)都飽含愛(ài)意,舉手抬足之間給予故去的人最大的尊重,使他們的最后一次化妝卻成為一生最美的時(shí)刻.
言傳不如身教,男主人小林大悟果然從中悟中人生的深意工作的意義.片尾,故事進(jìn)入高潮.大悟的父親六歲起離開(kāi)大悟和母親,三十年間從無(wú)聯(lián)系.除了一塊小小的石頭,父親留在大悟心里的只有怨恨和思念.當(dāng)大悟在大家的勸說(shuō)下終于決定肯為父親送行,分開(kāi)死去父親的右手,發(fā)現(xiàn)緊握其間的居然是三十年前他送給父親的一粒圓圓的石子,恨,化開(kāi)了,僅有父子之間的深情留存.
大悟在悠揚(yáng)的大提琴伴奏聲中輕輕地為父親擦洗整形.觀(guān)眾也不禁感慨,父子二人三十年間,第一次親密接觸竟是陰陽(yáng)兩隔時(shí).世間,愛(ài)的生命比恨更長(zhǎng)久對(duì)予他人足夠的愛(ài),不管他是生者或者故人.該片曾獲第32屆加拿大蒙特利爾國(guó)際電影節(jié)最高大獎(jiǎng)、第81屆奧斯卡金像獎(jiǎng)最佳外語(yǔ)片獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng),入殮師,電影觀(guān)后感。
看完這部電影之后,不抒發(fā)一下心情總感覺(jué)有點(diǎn)不舒服啊,因?yàn)檫@部電影真的讓我感慨良多。
影片中有一句臺(tái)詞讓我印象非常深刻:“死是一扇門(mén),它并不是終止,而是超越,是踏上新的旅途?!边@種說(shuō)法有點(diǎn)像我們所說(shuō)的輪回吧!這部電影深刻地表現(xiàn)出人們對(duì)生命的尊重,對(duì)逝者的尊重?!叭霘殠煛辈⒉皇且粋€(gè)讓人崇拜的職業(yè),在日本甚至讓人看不起。片中的男主角作為一名入殮師,他一開(kāi)始并沒(méi)有獲得妻子的支持,因?yàn)槠拮诱J(rèn)為他的職業(yè)是讓人羞恥的。他的朋友也抱著同樣的心態(tài)。但是,當(dāng)他們親眼看到他的工作過(guò)程之后,他們的思想轉(zhuǎn)變啦。對(duì)男主角由衷的尊敬。
給遺體化妝這個(gè)職業(yè)對(duì)于很多人來(lái)講應(yīng)該是想都不會(huì)想的工作吧!因?yàn)閷?duì)著逝者,就會(huì)有種毛骨悚然的感覺(jué)。盡管很多人都說(shuō)世界上并沒(méi)有鬼,但是這是人的本能反應(yīng)。當(dāng)看完這出電影之后,我更加敬佩那些入殮師啦。他們給逝者化妝,讓他們以最美的一面離開(kāi)人世,也給逝者的親屬們留下了最好的印象。
故事是以男主角為30年未見(jiàn)的父親化妝,男主一直很恨父親,因?yàn)樵谒〉臅r(shí)候,父親就和別的女人離開(kāi)了他和母親。因此每次當(dāng)他回憶時(shí),他只記得母親的樣子,而父親卻是模糊的。父親和他曾經(jīng)交換過(guò)一顆石頭,在父親逝世時(shí),手里還緊緊的握住那顆小石頭,由此他才知道,父親其實(shí)一直都想著他。
故事除了寫(xiě)出對(duì)生命的崇敬外,還描寫(xiě)了人與人之間的感情,親情、友情、愛(ài)情。妻子死后丈夫的傷痛,母親死后,兒子的悔恨。
這部電影還有一個(gè)出色的地方——音樂(lè)。背景音樂(lè)是由日本音樂(lè)家久石讓所作的大提琴區(qū),旋律優(yōu)美動(dòng)人,讓人聽(tīng)后非常感動(dòng)。我建議大家去看看這部電影,一定會(huì)有所收獲。
幼兒教師教育網(wǎng)內(nèi)容專(zhuān)輯推薦:“《熱血教師》觀(guān)后感”,敬請(qǐng)瀏覽。
每當(dāng)我們找到自己喜愛(ài)的電影,總是迫不及待的想要去觀(guān)看,通過(guò)其中難忘的情節(jié)能獲得不少新的感悟,那么記錄再次觀(guān)看時(shí)的所想所悟,是非常重要的。寫(xiě)觀(guān)后感要主次分明,講究以小見(jiàn)大。那么寫(xiě)好作品的觀(guān)后感有哪幾個(gè)步驟呢?下面是編輯幫大家整理的《熱血教師》觀(guān)后感,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
就連學(xué)生自己都放棄自己的班級(jí),然而就是這樣一個(gè)班級(jí)克拉克卻再次體現(xiàn)了自身的價(jià)值創(chuàng)造了奇跡!然而在克拉克的整個(gè)教學(xué)中卻沒(méi)有一句對(duì)學(xué)生侮辱諷刺和不耐煩的話(huà)始終是以正面、鼓勵(lì)、引導(dǎo)性的話(huà)語(yǔ)來(lái)傳達(dá)老師是愛(ài)他們的,大家是一個(gè)整體是一個(gè)大家庭。
在影片中給我影響最深的就是克拉克在其生病期間怕耽誤孩子們學(xué)習(xí)每天堅(jiān)持錄像4個(gè)小時(shí)給孩子們,當(dāng)錄像在教室播放時(shí)孩子們非常安靜認(rèn)真仿佛克拉克在教室中一樣,這體現(xiàn)了孩子們對(duì)克拉克老師的愛(ài)戴,最讓我佩服的就是在錄像中他還和孩子們互動(dòng)就如身臨其境般,就連班上某個(gè)孩子搞小動(dòng)作他都能事先預(yù)料到,哪個(gè)孩子沒(méi)坐好哪個(gè)孩子沒(méi)聽(tīng)講他都能想到。
這來(lái)源于教師平時(shí)的細(xì)心觀(guān)察,對(duì)孩子們的了解、關(guān)注所產(chǎn)生的默契。細(xì)想我們平時(shí)教學(xué)時(shí)遇到調(diào)皮搗蛋的孩子動(dòng)不動(dòng)就嚴(yán)厲斥責(zé),有時(shí)甚至不給孩子解釋的機(jī)會(huì),實(shí)在是不應(yīng)該。作為教師一定要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)并加以正確的引導(dǎo),我們的愛(ài)心是對(duì)每個(gè)幼兒樹(shù)立自信的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
作為教師我深感身上的責(zé)任重大就像克拉克老師說(shuō)的:對(duì)于我來(lái)說(shuō),教書(shū)就是制造驚喜,就是制造對(duì)于孩子難忘的經(jīng)歷。我堅(jiān)信只要我們付出,我們的孩子就會(huì)帶給我們驚喜!
作為一個(gè)教育專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生,我對(duì)有關(guān)于教師這類(lèi)的電影還是比較感興趣的,以前看過(guò)《放牛班的春天》,也是受益匪淺,今天看完《熱血教師》這部電影后,同樣的也被主人公這樣的教師的高尚品格深深的感動(dòng)了。
電影的背景是90年代的美國(guó)紐約,主人公是一所黑人小學(xué)的教師,他第一次來(lái)到這所小學(xué)的時(shí)候,就目睹了一個(gè)老師被他的學(xué)生們逼的辭職,但是他依然對(duì)自己充滿(mǎn)了信心,因?yàn)樗嘈艖{借他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),可以將這個(gè)由各種不聽(tīng)話(huà)的孩子組成的差等生班級(jí)改變成他理想中的樣子。希望往往都是美好的,可是實(shí)踐的過(guò)程中,他卻遇到了前所未有的困難,他一次次的吃到閉門(mén)齋,孩子們的心靈就像上上了一把把巨大的枷鎖,任憑他如何努力,都找不到打開(kāi)這把鎖的鑰匙,孩子們將教師弄得一團(tuán)糟,大聲喧鬧,對(duì)自己的老師毫無(wú)尊重,甚至惡語(yǔ)相加,并且打賭他什么時(shí)候會(huì)被迫離開(kāi),他也曾放棄過(guò),有一次他忍無(wú)可忍,摔門(mén)而出,但是善良的他卻不忍放棄自己愛(ài)著的這些學(xué)生,也許就是因?yàn)檫@份牽絆,促使他第二天又回到了他熟悉的教師,并且更加的竭盡全力的幫助這些孩子重拾對(duì)學(xué)習(xí)的興趣與對(duì)生活的希望,為了讓孩子們學(xué)到東西,他不惜于捉弄自己,他讓學(xué)生拿著一個(gè)盆子,答應(yīng)他們,只要他們靜靜的聽(tīng)他講課15秒鐘,他就一口氣喝完一瓶牛奶。人非草木,孩子們最終也意識(shí)到,他們的老師是多么的希望他們能夠成為優(yōu)秀的人才,班里的一個(gè)個(gè)刺頭開(kāi)始接受他,并且重新走上正確的軌跡,他終于成功了,他幫助這些孩子們重新找回了自信。
We are family,我覺(jué)得這句話(huà)真實(shí)的道出了這位令人尊敬的老師的教育理念,他把每個(gè)孩子都當(dāng)做自己的家人一樣看待,沒(méi)有偏見(jiàn),也不放棄,他對(duì)孩子的每個(gè)方面的關(guān)心的淋漓盡致,不論是學(xué)習(xí)還是生活,這種行為也同樣感動(dòng)了孩子們的家人。在主人公的身上,那種無(wú)私的愛(ài)心和超強(qiáng)的責(zé)任心令我記憶猶新,愛(ài)心使我們更加容易的替別人著想,責(zé)任心則是我們立身的根本,讓別人信任你,何嘗不是一種快樂(lè)。一個(gè)人的成熟程度,不僅僅體現(xiàn)在他的年齡,更加重要的則是他所能背負(fù)的責(zé)任有多大和他所承擔(dān)責(zé)任的強(qiáng)度,所以,我認(rèn)為這部電影一方面告訴我們?nèi)绾纬蔀橐粋€(gè)合格的老師,另一方面也教給我們做人的根本,真的是受益匪淺。
對(duì)克拉克的最初印象總覺(jué)得他是一位幽默、風(fēng)趣,有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的老師。但看完整部電影后,我看到了這位外表普通的教師身上的光環(huán),他開(kāi)啟了孩子們對(duì)未來(lái)封閉的心,使他們不再懦弱,不再氣餒,不再沉淪,而是敢于在別人否定的眼光與評(píng)語(yǔ)中開(kāi)始做夢(mèng),敢于冒險(xiǎn),去追逐自己人生中最渴望的東西。而在我教育教學(xué)中,恰恰缺少的就是這些,因此看了這部電影后對(duì)我的觸動(dòng)很大,我一向在反思自己,電影中的情節(jié)如果換做是我的話(huà),我會(huì)怎樣做,帶著深深的思考欣賞著這部電影。
從克拉克身上我看到了,身為教師自身要擁有優(yōu)秀的素質(zhì)和高貴的品格,更重要的是對(duì)待學(xué)生的態(tài)度:愛(ài)心、耐心、尊敬、信任,且對(duì)所有學(xué)生都一視同仁。這最后一點(diǎn)是十分重要的一點(diǎn),在現(xiàn)實(shí)里幾乎很少看到,我想這也是電影中經(jīng)常出現(xiàn)老師如何教育壞學(xué)生這一典型的一個(gè)原因吧。在我們班就有好多調(diào)皮而又個(gè)性的學(xué)生,對(duì)待他們我總是大發(fā)雷霆,而不是像克拉克先生這樣有這么多的奇妙思想和獨(dú)特方法,我決定在以后的教育教學(xué)生活中我也嘗試一下克拉克先生的方法。
讓我對(duì)克拉克老師對(duì)佩服的就是這些地方:老師在管理常規(guī)的過(guò)程中,始終沒(méi)有一句對(duì)學(xué)生的侮辱、不耐煩、指責(zé)的字眼,而是始終用正面、鼓勵(lì)、引導(dǎo)性話(huà)語(yǔ)告訴學(xué)生,老師愛(ài)他們,大家是一個(gè)大家庭。正因老師的言行始終是流露出對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)和期盼,老師是學(xué)生的榜樣,老師對(duì)學(xué)生的愛(ài),學(xué)生感受到了,并給予回報(bào)。為了和學(xué)生拉近距離,老師和學(xué)生打賭,他向?qū)W生學(xué)雙跳,學(xué)生向他學(xué)知識(shí)。老師用自己開(kāi)始的笨拙和之后的熟練,用自己學(xué)習(xí)過(guò)程中的艱難告訴學(xué)生,他們也會(huì)克服種種困難,取得成功的。
讓我最感動(dòng)的就是這一幕:為了培養(yǎng)學(xué)生的信心,老師在教室中擺放一個(gè)大蛋糕,插上蠟燭,用自己跳崖的事例,告訴孩子,堅(jiān)信自己,堅(jiān)信老師。我想,如果我們班主任制定的班規(guī)能夠以為了他們能成為有用的人的愛(ài)心做基礎(chǔ),并能詳細(xì)化,注重生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,再配以耐心與堅(jiān)持和正面的引導(dǎo)而不是一味的強(qiáng)制,我想我們的學(xué)生也必須能理解并遵守。
讓我覺(jué)得不可思議的是這種獨(dú)特的方式:巧妙生動(dòng)地抓教學(xué)方法,克拉克老師想法設(shè)法用各種方法調(diào)動(dòng)學(xué)生聽(tīng)講的用心性、學(xué)習(xí)的熱情。為了吸引學(xué)生安靜認(rèn)真地聽(tīng)自己講課,他承諾,只要學(xué)生安靜地聽(tīng),每過(guò)15秒鐘,他就喝下一瓶酸奶。為了看老師出丑(嘔吐),也為了好奇,學(xué)生真的安靜地聽(tīng)老師講課,當(dāng)有人說(shuō)話(huà)時(shí),大家群起噓之。一節(jié)課下來(lái)按照30分鐘計(jì)算,老師喝掉了4*30=120瓶酸奶。難受嗎?當(dāng)然難受,但是,老師讓學(xué)生看見(jiàn)了自己要他們學(xué)習(xí)知識(shí)的毅力和決心。為了讓學(xué)生記住美國(guó)的總統(tǒng)和歷史事件,老師自編了說(shuō)唱,配上音樂(lè),邊跳邊唱。當(dāng)學(xué)生從驚奇、雀躍、參與中平靜下來(lái)之后,他們必定感受到了老師新穎的教學(xué)方法帶來(lái)的神奇變化,更感受到了老師為了讓他們學(xué)習(xí)好,所付出的發(fā)奮。
讓我淚盈滿(mǎn)眶的是那里:當(dāng)克拉克累倒以后依然沒(méi)有忘記學(xué)生,在自己家里讓朋友幫著把要講的知識(shí)錄下來(lái)給學(xué)生播放,學(xué)生此時(shí)也適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方法,并逐漸隨著老師的熱情學(xué)習(xí)進(jìn)步了許多。
老師最偉大的使命并不是聽(tīng)命與領(lǐng)導(dǎo),而是用自己的心去愛(ài)護(hù)、發(fā)現(xiàn)、尊重、明白自己的學(xué)生??死说?5條班規(guī)其實(shí)不重要,重要的是他并沒(méi)有按部就班地去工作,而是用自己的頭腦在思考教育,思考自己的每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)我站在講臺(tái)前的時(shí)候,所有的教育經(jīng)驗(yàn)其實(shí)都僅僅是參考,唯一的真理只有自己才能夠發(fā)現(xiàn)。
藝術(shù)來(lái)源于生活,又高于生活。電影里,集結(jié)了所有的“問(wèn)題”學(xué)生,克拉克教師用無(wú)與倫比的智慧與獨(dú)特的方法將這些學(xué)生一一感化:
第一招:開(kāi)學(xué)前家訪(fǎng)
俗話(huà)說(shuō)“知己知彼百戰(zhàn)不殆”。富于冒險(xiǎn)精神的克拉克老師將這個(gè)最難教的班視為一項(xiàng)新的挑戰(zhàn),在正式開(kāi)學(xué)的前一天,對(duì)重點(diǎn)學(xué)生一一進(jìn)行了家訪(fǎng)。雖然克拉克老師在家訪(fǎng)的過(guò)程中遭到了無(wú)情的嘲弄與諷刺,但也讓克拉克老師充分認(rèn)清了任務(wù)的艱巨,決不可掉以輕心。在現(xiàn)實(shí)生活中,大部分家長(zhǎng)對(duì)老師的到來(lái)都會(huì)表示歡迎,熱情接待。不管是班主任還是任課教師,有選擇并且有規(guī)律地家訪(fǎng)都會(huì)加深對(duì)學(xué)生的了解,與家長(zhǎng)進(jìn)行良性高效的溝通,共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
第二招:教學(xué)手法創(chuàng)新:藝術(shù)化和現(xiàn)代化
美國(guó)歷史上重大事件紛繁復(fù)雜,要想在考試之前一一突擊,條理清晰地記在心中,實(shí)在是件難度不小的事情??死死蠋熞悦绹?guó)歷史上各個(gè)總統(tǒng)為突破口,介紹了各個(gè)總統(tǒng)任職期間發(fā)生的重大事件,將整個(gè)美國(guó)歷史成功串聯(lián)了起來(lái)。然而學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱,復(fù)習(xí)時(shí)間短暫,僅僅是這樣并不能讓所有的學(xué)生對(duì)整個(gè)知識(shí)點(diǎn)了然于心??死私處熓艿綐巧蟫ap音樂(lè)的啟發(fā),自編自演了一段presidentrap,激發(fā)起了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和信心,在自?shī)首詷?lè)的同時(shí)牢牢地掌握了所有的知識(shí)點(diǎn),可謂是匠心獨(dú)運(yùn)。在課堂教學(xué)中,傳統(tǒng)的教學(xué)方式難免會(huì)讓學(xué)生心生疲憊,產(chǎn)生倦怠心理。此時(shí),教師適當(dāng)采取一些突破常規(guī)的方式,創(chuàng)新教學(xué)方法,寓教于樂(lè),讓學(xué)生真正做到“腦、身、心”全面投入。
影片的后半段,克拉克老師因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的操勞和居住環(huán)境的簡(jiǎn)陋,不幸病倒在課堂,被醫(yī)生強(qiáng)制要求住院休養(yǎng)。而此時(shí),克拉克老師和學(xué)生們的關(guān)系剛剛?cè)谇?,整個(gè)課堂開(kāi)始出現(xiàn)一線(xiàn)生機(jī)。一方面是克拉克老師心心念念的學(xué)生們,一方面自己的身體又發(fā)出了警報(bào),需要休養(yǎng)。這個(gè)時(shí)候聰明的克拉克老師又想出了一招:用錄像機(jī)錄制上課視頻,他還針對(duì)各個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),及時(shí)進(jìn)行提醒,讓學(xué)生有老師“身在課堂”的感覺(jué)。如今,多媒體教學(xué)已經(jīng)走進(jìn)了各個(gè)中小學(xué),既減輕了教師的負(fù)擔(dān),促進(jìn)了資源的共享,也提高了課堂效率,提升了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。作為新時(shí)代的教師,不應(yīng)該局限于傳統(tǒng)的教學(xué)手法,而應(yīng)該熟練掌握運(yùn)用各種現(xiàn)代傳媒為自己的課堂教學(xué)“添分加彩”。
第三招:蹲下身子教學(xué)相長(zhǎng)
影片的開(kāi)始,學(xué)生們對(duì)這個(gè)新來(lái)的老師充滿(mǎn)了不信任和輕蔑,甚至有一些排斥??死死蠋熗ㄟ^(guò)制定班規(guī),使班級(jí)秩序有所好轉(zhuǎn),但并未真正獲得學(xué)生的信任與支持。這個(gè)時(shí)候,克拉克老師通過(guò)向?qū)W生們學(xué)習(xí)跳繩,這個(gè)看似簡(jiǎn)單,但實(shí)際上成效顯著的方法獲得了學(xué)生發(fā)自?xún)?nèi)心的喜愛(ài)。克拉克老師走下了神壇,對(duì)學(xué)生大加贊賞,后來(lái)又虛心請(qǐng)教,讓學(xué)生來(lái)做自己的“老師”,教自己如何跳繩。開(kāi)始,克拉克老師丑態(tài)百出。后來(lái),當(dāng)屏幕上出現(xiàn)克拉克老師與調(diào)皮的學(xué)生雙雙跳繩的和諧場(chǎng)面時(shí),我們知道:克拉克老師離成功已經(jīng)不遠(yuǎn)了。在日常教學(xué)中,我們教育工作者也應(yīng)該放下尊嚴(yán)蹲下身子,走近學(xué)生,深入學(xué)生,既要做學(xué)生學(xué)習(xí)上的“良師”;也要做學(xué)生生活上的“益友”。
在影片中,克拉克老師遭遇的一些挫折也同樣給予了我們警示和反思:一是當(dāng)克拉克老師走進(jìn)女學(xué)生的家中,為了讓女學(xué)生安心完成家庭作業(yè),他自告奮勇地承擔(dān)起了做晚飯和帶小孩的任務(wù)。就在女學(xué)生完成家庭作業(yè),在被打掃得干干凈凈的家中打算和克拉克老師共享晚餐時(shí),女學(xué)生的家長(zhǎng)回來(lái)了。眼前的場(chǎng)景讓敏感的單身媽媽產(chǎn)生了警惕,懷疑克拉克老師對(duì)自己的孩子意圖不軌,最終鬧到了校長(zhǎng)室,可憐的克拉克老師百口莫辯。還好,女學(xué)生最終站了出來(lái),告訴了媽媽克拉克老師的真心實(shí)意。最終,女孩的媽媽消除了疑慮,放心地把孩子交給了克拉克老師。這樣的結(jié)局雖然令人欣喜,但同時(shí)也警示我們,在日常工作中不可一意孤行、任意為之,甚至越俎代庖,引起誤會(huì)。及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通交流,以免引起不必要的誤會(huì)。
二是在影片中克拉克老師也曾一度想放棄,憤怒地沖出了學(xué)校,發(fā)誓再也不回來(lái)。后來(lái)在好友的陪伴下散步談心,最終回到了課堂。在日常工作中,由于教師的職業(yè)特殊性,很容易出現(xiàn)職業(yè)倦怠。這時(shí)教師不應(yīng)任由負(fù)面情緒滋生壯大,應(yīng)該積極調(diào)適心情、端正心態(tài),投入到創(chuàng)造性的工作中去。
在影片當(dāng)中,克拉克老師值得我們學(xué)習(xí)和反思的地方還有很多,在此不一一列舉。無(wú)論如何,像克拉克老師一樣,永懷一顆熱血之心,不斷超越自我,無(wú)私奉獻(xiàn)是成為一名優(yōu)秀教師的不二法寶!
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