科技作文。

我們喜歡把自己的日常寫(xiě)到作文之中，寫(xiě)作文可以一定程度表達(dá)我們的思想感情、傳遞知識(shí)信息。多練習(xí)寫(xiě)作文，提高文字表達(dá)水平，進(jìn)而提高寫(xiě)作質(zhì)量。如何把自己的感受整理成文字，寫(xiě)成作文？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀小編為你整理的我的科技?jí)糇魑脑趺磳?xiě)系列，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的科技?jí)糇魑脑趺磳?xiě) 篇1

當(dāng)今的社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)隨處可見(jiàn)，瞧，網(wǎng)吧里的“網(wǎng)蟲(chóng)”們?cè)诒M情地操作鼠標(biāo)、鍵盤(pán)，盡情地與外地的親人聊天，或是查閱可堂上學(xué)不到的知識(shí)。那時(shí)，我心動(dòng)了，渴望有一臺(tái)電腦，可以看看網(wǎng)絡(luò)這個(gè)“世界”的美妙、奇妙之處。我盼望的這一天終于來(lái)了，由于爸爸的需要，就買(mǎi)了一臺(tái)電腦，我高興極了，從此，網(wǎng)絡(luò)成了我心里面的世界---

每天放學(xué)回家，我都要上網(wǎng)去查閱一些書(shū)籍、資料，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè);每逢放假時(shí)間，我便與在外讀書(shū)的表哥聊聊天，這種滋味還真的挺“爽”的，網(wǎng)絡(luò)也是很奇妙的，可以上網(wǎng)購(gòu)物、打游戲、聊天、查資料……它改變了我的性格，我從一個(gè)內(nèi)向的人變成了開(kāi)朗的人，于是，網(wǎng)絡(luò)在我心中是任何珍貴的東西取代不了的，我要聽(tīng)音樂(lè)，它就陪我聽(tīng)音樂(lè);我要看電影，它就陪我看電影，它永遠(yuǎn)是我心目中最忠實(shí)的伙伴，最要好的朋友。

于是，我吃飯時(shí)想著它，睡覺(jué)時(shí)也想著它，和別人說(shuō)話(huà)時(shí)也想著它，我不得不承認(rèn)，我已經(jīng)是一條“網(wǎng)蟲(chóng)”了，我離不開(kāi)它，但是，它使我的成績(jī)迅速下降，我從成績(jī)?nèi)嗲皫酌说綆资?也因?yàn)樗液臀易钣H的人——父母吵過(guò)架;因?yàn)樗?，我睡不香，吃不?因?yàn)樗也铧c(diǎn)成了近視眼。它改變了我的生活，于是，我在爸爸媽媽的強(qiáng)逼下，忍著淚離開(kāi)了網(wǎng)絡(luò)這個(gè)神奇的世界，這個(gè)富有吸引力的世界，在離開(kāi)它后，我的成績(jī)也迅速提高了。

網(wǎng)絡(luò)真的是一個(gè)神奇的世界，但又是一個(gè)會(huì)改變一個(gè)人的生活的世界!

我的科技?jí)糇魑脑趺磳?xiě) 篇2

這是一個(gè)布滿(mǎn)著科學(xué)魅力的世界，承載著一個(gè)個(gè)偉大的科學(xué)夢(mèng)。這是哪兒？對(duì)了，這就是上?？萍拣^。

上?？萍拣^分為好幾個(gè)區(qū)，有動(dòng)物世界、機(jī)器人世界、植物天地、聰明樂(lè)園等。

動(dòng)物世界里的動(dòng)物固然不是真的，但栩栩如生。瞧，獵豹正趴在樹(shù)枝上享用美食——羚羊肉。健壯的母獅正預(yù)備從巖石上跳下去，來(lái)捕獲獵物。總之，在動(dòng)物世界里，能看到非洲、歐洲等洲的動(dòng)物。

來(lái)到機(jī)器人世界，我看見(jiàn)一大群人圍著什么看。我擠進(jìn)人群一看，一個(gè)機(jī)器人正在玩魔方，旁邊的秒表在計(jì)時(shí)呢！哇太厲害了！機(jī)器人只花了一分鐘就把魔方拼好了。機(jī)器人不僅會(huì)玩魔方，還會(huì)下五子棋呢！輪到我和機(jī)器人下五子棋了，我又興奮又激動(dòng)，爸爸提醒我說(shuō)：“別太激動(dòng)，機(jī)器人可是很智慧的哦！”不出爸爸所料，機(jī)器人輕輕松松就贏了。更讓我出乎意料的是——機(jī)器人還會(huì)舞蹈、彈鋼琴、演戲……機(jī)器人世界真是令我大開(kāi)眼界??！

聰明樂(lè)園更是奇妙無(wú)限。不僅讓我們體驗(yàn)了有趣的科學(xué)小游戲，如“小球穿墻”、“魔幻鋼琴”等，還讓我們知道了一些科學(xué)小知識(shí)。

聽(tīng)了我的先容，你一定心動(dòng)了吧！趕緊去上?？萍拣^，去追求你的科學(xué)夢(mèng)吧！

我的科技?jí)糇魑脑趺磳?xiě) 篇3

這個(gè)假期我讀了《人類(lèi)未解之謎》這本書(shū)。讀完后我收獲了許多知識(shí)。

這本書(shū)主要給我們講了關(guān)于人類(lèi)所不可思議的事件。如會(huì)“噴火”的人，會(huì)“放電”的人，人體在空中飄浮等等。

其中令我印象最為深刻的是脆弱的“玻璃人”。它講述了在新疆烏魯木齊市有一位老人，名叫喬清芳，她是一個(gè)罕見(jiàn)的“玻璃人”，她的骨骼疏松薄脆得像玻璃一般，隨時(shí)都有被“打破”的可能。老人平時(shí)坐在凳子上連動(dòng)都不敢動(dòng)。自從她得上了這種“怪病”，三年來(lái)就只能這樣一動(dòng)不動(dòng)地坐著或躺著，否則一不小心就會(huì)骨折!

這位老人無(wú)緣無(wú)故的患上這種怪病，連動(dòng)都不敢動(dòng)，真是可憐。但對(duì)于此病癥，醫(yī)學(xué)專(zhuān)家也沒(méi)能給出一個(gè)合理的解釋?zhuān)械尼t(yī)學(xué)專(zhuān)家解釋極有可能與基因突變和家族遺傳有關(guān)。但是這僅僅是一種猜想，還沒(méi)有充足的證據(jù)來(lái)證實(shí)。因此該病的成因依然是一個(gè)令人費(fèi)解的謎團(tuán)。

這讓我想到了自己。我們現(xiàn)在沒(méi)有患任何疾病，健健康康幸福的生活在這個(gè)世界上，而有些人卻是要飽受病痛的折磨，他們本也應(yīng)該跟我們一樣，但是一些令人困擾，難以解釋的疾病卻纏繞在他們身邊，想要解開(kāi)這些謎團(tuán)，則是需要更加精密的儀器，多次的實(shí)驗(yàn)，才能夠真相大白。我應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后利用先進(jìn)的科學(xué)，解開(kāi)一個(gè)個(gè)未解之謎。

雖然現(xiàn)在有很多謎團(tuán)無(wú)法用科學(xué)解釋?zhuān)俏蚁嘈旁谖磥?lái)的'今天，這些謎團(tuán)將被一一揭曉。

我的科技?jí)糇魑脑趺磳?xiě) 篇4

(一)、介紹閱讀科技說(shuō)明文的方法——三遍閱讀法

第一遍：整體感知，理清思路。

第二遍：閱讀題干和選項(xiàng)。

第三遍：把選項(xiàng)和與選項(xiàng)有關(guān)的信息結(jié)合起來(lái)，仔細(xì)比較。

1整體感知，理清思路：

2試題分析

第一題．下列對(duì)沙塵暴的解釋?zhuān)顪?zhǔn)確的一項(xiàng)是(A)

【分析】這道題就是典型的〈考試說(shuō)明〉中“理解文中重要概念的含義”的題型。重點(diǎn)考查“理解文中重要概念的含義”

的能力。選A。

第二題．下列對(duì)“沙塵也是決定全球生態(tài)平衡的因子”這句話(huà)的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(B)

【分析】這道題考查對(duì)文中重要語(yǔ)句的理解能力。能力層級(jí)為B級(jí)。

第三題．下列對(duì)沙塵暴災(zāi)害加劇的原因，表述不正確的一項(xiàng)是()

【分析】這道題考查“篩選幵提取文中信息“的能力。能力層級(jí)為C級(jí)。答案C

第四題．根據(jù)原文所提供的信息，以下推斷正確的一項(xiàng)是(C)

【分析】這道題重點(diǎn)考查考生“根據(jù)文章內(nèi)容迚行推斷和想像”的能力。能力層級(jí)為C級(jí)。答案應(yīng)該是C

(二)、重點(diǎn)講解理解文中重要概念含義

1、“文中”一詞是指在理解概念含義時(shí)要有全局觀念，整體把握全文，幵結(jié)合概念的具體語(yǔ)境來(lái)領(lǐng)悟。

所謂“重要概念”是指概念在文中的作用而言的。在科技文中主要包括

A、解釋事物本質(zhì)特點(diǎn)的概念（下定義）；

B、從一定角度解說(shuō)事物外部特點(diǎn)的概念；

C、概括性、指代性、比喻性的概念；

D、概念上容易混淆的詞語(yǔ)

2、做題時(shí)注意的幾個(gè)問(wèn)題：

A、弄清楚考察概念的角度

根據(jù)題干和選項(xiàng)判斷是考定義還是考多角度解說(shuō)概念；是考指代意義還是考比喻意義。

B、找全找準(zhǔn)與概念有關(guān)的信息

所考的概念最先出現(xiàn)在什么地方，有沒(méi)有反復(fù)出現(xiàn)，要弄清楚。哪些文字屬于有效區(qū)域，區(qū)域內(nèi)有哪些關(guān)鍵性的詞語(yǔ)和句子告知了信息,共有多少條信息

C、細(xì)心理解辨別信息

看信息區(qū)的文字分別從什么角度介紹的，意思是什么；注意分辨所考詞語(yǔ)（概念）與易混詞語(yǔ)的區(qū)別，如“沙塵暴”與“沙塵”、“茶馬古道”與“茶馬互市”。

D、信息與原文比對(duì)

將每個(gè)選項(xiàng)與原文相應(yīng)文字迚行仔細(xì)比對(duì)，看表述的語(yǔ)言形式的變化是否產(chǎn)生意思的變化。

3、考查“文中重要概念的含義”的形式

用下定義的形式考查對(duì)概念本質(zhì)特征的理解。這種題目的題型有以下特點(diǎn)

⑴、題干的表達(dá)通常是“下列對(duì)沙塵暴的解釋最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是”、“下列對(duì)溫室效應(yīng)這一概念的理解，準(zhǔn)確的一項(xiàng)是”這樣的語(yǔ)言形式，一是指明理解或解釋概念，二是要求選擇正確的一項(xiàng)。因?yàn)楦拍畹亩x一般只有一個(gè)，所以只

能要求選擇正確的一項(xiàng)。

⑵、四個(gè)選項(xiàng)基本都用下定義的格式語(yǔ)言。如對(duì)“沙塵暴”這個(gè)概念的表述。信息一般集中在文中的某一段落或?qū)哟危斜容^具體的解釋說(shuō)明，甚至有定義式的判斷句或陳述句

①以《沙塵暴》第一題為例：考查“理解文中重要概念的含義”的能力

②再如xx年科技文試題第一題下列對(duì)溫室效應(yīng)這一概念的理解，準(zhǔn)確的一項(xiàng)是

A．指由于與外界缺乏對(duì)流等熱交換，能夠接受陽(yáng)光的一定的密閉空間中所產(chǎn)生的一種保溫效應(yīng)。

B．指二氧化碳等溫室氣體劇增以后，又與外界缺乏對(duì)流等熱交換，從而使地表氣溫相應(yīng)升高的效應(yīng)。

C．指在接受陽(yáng)光的密閉空間中能夠影響地表氣溫的二氧化碳含量增加，使地表氣溫相應(yīng)升高的效應(yīng)。

D．指大氣層中主要的溫室氣體，通過(guò)減少地表熱量向空間散失，在特定密閉空間中產(chǎn)生的保溫效應(yīng)。

（三）、理解文中重要句子的含意

答題時(shí)一般要注意以下幾點(diǎn)

1、找到句子的位置，明確信息區(qū)域。

在讀題目的時(shí)候，要能夠迅速?gòu)奈恼轮姓业骄渥拥奈恢茫运鼮閳A心“投石探波”，根據(jù)句子本意、與它相關(guān)的文字、

文中表達(dá)的意思或?qū)哟无D(zhuǎn)換的詞語(yǔ)等，來(lái)確定句子所管涉的信息范圍。

2、分析所給的句子，找準(zhǔn)對(duì)象和角度。

要根據(jù)句子以及相關(guān)的文字，對(duì)句子所涉及的對(duì)象、句子所談?wù)摰膯?wèn)題的角度等有比較明白的了解，這是在信息區(qū)域內(nèi)理解意思的基礎(chǔ)，也是迚行判斷的基礎(chǔ)。

我的科技?jí)糇魑脑趺磳?xiě) 篇5

閱讀下文，完成1―5題。

你家納米了嗎

“你家納米了嗎?”什么事幾乎都能先知先覺(jué)、趕在潮頭浪尖之上的新新一族近一時(shí)期常掛在嘴邊的這句話(huà)，讓絕大部分人感到莫名其妙，不知道“納米”是何方“神圣”。北京國(guó)際周上，“納米”與智能、寬帶等字眼并肩排列，再加上剛出世時(shí)各媒體好一陣“熱炒涼拌”，人們對(duì)“納米”只是聞其名卻不知其實(shí)。

簡(jiǎn)單地說(shuō)，“納米”是一種極微小的長(zhǎng)度單位，一納米等于十億分之一米，也等于千分之一微米，大約是三四個(gè)原子的寬度。納米科技是90年代初迅速發(fā)展起來(lái)的新興科技，其最終目標(biāo)是人類(lèi)按照自己的意志直接操縱單個(gè)原子、分子，制造出具有特定功能的產(chǎn)品。納米科技以空前的分辨率為我們揭示了一個(gè)可見(jiàn)的原子、分子世界。這表明，人類(lèi)正越來(lái)越向微觀世界深入，人們認(rèn)識(shí)、改造微觀世界的水平提高到了前所未有的高度。有資料顯示，xx年，納米技術(shù)將成為僅次于芯片制造的第二大產(chǎn)業(yè)。

“清潔衛(wèi)士”披掛上陣

人們?cè)絹?lái)越關(guān)注室內(nèi)環(huán)境污染，長(zhǎng)期在空調(diào)環(huán)境中工作、生活的人們不知不覺(jué)間可能會(huì)染上頭痛、胸悶、咳嗽、困乏等“空調(diào)病”，納米技術(shù)應(yīng)用于空氣凈化過(guò)濾的消息給深受“空調(diào)病”困擾的人們帶來(lái)一個(gè)驚喜。國(guó)內(nèi)首批將納米技術(shù)應(yīng)用于空調(diào)機(jī)生產(chǎn)的上海歐臣納米稀土空調(diào)就借其空氣凈化和水處理的國(guó)際技術(shù)背景，掀開(kāi)21世紀(jì)健康空調(diào)的篇章。納米是怎樣充當(dāng)“清潔衛(wèi)士”，成為空氣凈化過(guò)濾材料的呢?

據(jù)悉，這種特殊材料是由多種稀土金屬、稀有金屬、多種氧化物通過(guò)高科技方法合成的，其中加入了特殊的納米材料。在納米材料與多種稀土金屬、稀有金屬聯(lián)合作用下，便構(gòu)成了對(duì)各種有機(jī)污染物有良好去除效果的微孔活動(dòng)中心。這個(gè)中心在不改變空氣自然狀態(tài)的大前提下，過(guò)濾空氣中的有害物質(zhì)，增加室內(nèi)空氣的含氧量。

經(jīng)過(guò)中國(guó)預(yù)防醫(yī)學(xué)科學(xué)院檢測(cè)，這種合成稀土納米材料對(duì)甲醛的去除率超過(guò)96％，對(duì)苯的去除率為89．8％，對(duì)氨的去除率為81．8％，對(duì)氮氧化物的去除率高達(dá)98％，對(duì)香煙煙霧的去除率為60．7％……總之，它能夠把家庭和建筑裝修以后散發(fā)的各種有毒、有害、致癌有機(jī)污染物進(jìn)行有效地去除。主要表現(xiàn)在――無(wú)毒害、殺菌、吸附異味、高附著強(qiáng)度等幾個(gè)特點(diǎn)上。

“篩子”好使卻有點(diǎn)兒貴

如今，納米技術(shù)被較多地運(yùn)用于一些樓盤(pán)的內(nèi)外墻粉刷，像作為奧運(yùn)樣板工程的首都體育館的改造工程；復(fù)旦大學(xué)研制成功的可以自我清潔的“納米二氧化鈦光催化玻璃”已經(jīng)運(yùn)用到醫(yī)院手術(shù)室器材、汽車(chē)后視鏡等方面；在國(guó)外比如日本等地也已將納米技術(shù)開(kāi)發(fā)成功并投入使用。最早做戶(hù)式中央空調(diào)的清華同方人工環(huán)境公司表示，下一步他們將研究室內(nèi)的空氣處理系統(tǒng)，不斷地融合數(shù)字控制、納米材料、充電效應(yīng)、環(huán)保介質(zhì)等現(xiàn)代高新技術(shù)，提供溫度、濕度適宜，純凈新鮮的室內(nèi)空氣。

當(dāng)更多的商家包括房地戶(hù)商對(duì)“納米”給予越來(lái)越多的關(guān)注，并將納米作為一張強(qiáng)檔綠色牌打給購(gòu)房者時(shí)，人們也應(yīng)該清醒地看到“納米”的不成熟之處：一是納米產(chǎn)品目前可以說(shuō)是魚(yú)龍混雜，趁許多人還不大了解有關(guān)知識(shí)，有些產(chǎn)品就硬往“納米”上套；而國(guó)內(nèi)外現(xiàn)在也缺乏真正權(quán)威的認(rèn)證機(jī)構(gòu)，無(wú)法進(jìn)行有法律效力的認(rèn)證。此外，并不是所有的家用電器或其他產(chǎn)品都適合采用納米技術(shù)。最后，要提醒消費(fèi)者注意的是，由于成本的加大，凡沾上"納米"的東西都會(huì)比同類(lèi)產(chǎn)品價(jià)格高一些。例如納米空調(diào)比同品質(zhì)普通空調(diào)貴10％到15％，消費(fèi)者對(duì)此要有心理準(zhǔn)備。

1．人類(lèi)研究納米科技的目的是什么?(用原文回答)

2．請(qǐng)根據(jù)上下文解釋下面兩句話(huà)的含義。

①不知道“納米”是何方“神圣”。

②(納米材料)剛出世時(shí)各媒體好一陣“熱炒涼拌”。

3．納米技術(shù)凈化過(guò)濾空氣的過(guò)程是，先與_________________________聯(lián)合作用，然后_________________________，最后____________________________。

4．指出下面句子的說(shuō)明方法，并談?wù)勊鼈兊淖饔谩?/p>

(1)“篩子”好使卻有點(diǎn)貴

(2)一納米等于十億分之一米，也等于千分之一微米

5．“納米”有哪些不成熟之處?怎樣理解類(lèi)似納米的新興科技在發(fā)展中的“不成熟”?

我的科技?jí)糇魑脑趺磳?xiě) 篇6

同學(xué)們常常會(huì)買(mǎi)一些餅干放到家里，當(dāng)作零食吃，可是一般的盒蓋不好，輕輕一碰，摔到地上，蓋子立即就壞了，里邊的餅干全部漏了出來(lái)，很不好收拾。還有餅干放的時(shí)間一長(zhǎng)，餅干就收留易壞，吃不了只好把餅干扔掉為此我傷透了腦筋，終于想到了一個(gè)十全十美的辦法。

對(duì)餅干我一竅不通，不外對(duì)盒子我仍是略知一二的。餅干盒蓋不緊是由于里面有空氣，而餅干收留易變質(zhì)，也是由于接觸到空氣，只要讓餅干盒里沒(méi)有空氣就行了?？墒窃趺床拍馨芽諝獬榭漳兀掖蜷_(kāi)抽屜尋找資料時(shí)，拉開(kāi)抽屜忽然有一陣風(fēng)，對(duì)了，在蓋子下面弄一個(gè)小洞，在側(cè)面弄一個(gè)像抽屜一樣的東西，只要不停地抽拉抽屜，空氣順著小空抽出來(lái)，盒子里面的空氣就會(huì)被抽空，這樣盒蓋就不會(huì)那么收留易掉下來(lái)了，無(wú)論你買(mǎi)在多的餅干只放到這樣一個(gè)盒子里面都不怕壞了。而且你不用刻意去記要用多少次才能把空氣抽空，你只要一直拉一直拉，等你拉不動(dòng)了里面的空氣也就沒(méi)有了，你也不用擔(dān)心會(huì)拔不出來(lái)，只要輕輕一拔就行了。

怎么樣，我的科技日常糊口小發(fā)明是不是既實(shí)用又簡(jiǎn)樸！

我的科技?jí)糇魑脑趺磳?xiě) 篇7

今年暑假，我隨夏令營(yíng)去了中國(guó)科技館參觀，科技館太有吸引力了！

一進(jìn)館，我就覺(jué)得眼睛用不外來(lái)了?？矗旎ò迳蠏熘囊慌排判“浊蛟诓恢袛嗟刈兓庑危簞倓傔€乖巧地一動(dòng)不動(dòng)，一眨眼功夫就淘氣起來(lái)了，上上下下跳呀跳，成了翻騰的波瀾；跳著跳著跳累了，又玩起了“木頭人”擺成的金字塔外形……

“來(lái)看這個(gè)！”我還沒(méi)數(shù)清有多少個(gè)小球在舞蹈，好朋友就迫不及待地拉著我跑到了一個(gè)從一樓一直盤(pán)旋到四樓的綠色DNA的前面。呀，DNA是由人組成的，好壯觀哦！聽(tīng)?zhēng)ш?duì)的姐姐說(shuō)，它是世界上最大的雕塑，叫“生命螺旋”。

第一個(gè)展廳叫“華夏之光”，展示的都是古代聰明的結(jié)晶。純木做成的幾千年不壞的應(yīng)縣木塔，建橋歷經(jīng)1400年僅下沉5cm的趙州橋，一環(huán)緊扣一環(huán)的水輪車(chē)、神奇的器皿……最讓我震撼的非魯班鎖莫屬。展示出的魯班鎖共有三種，每種各有六個(gè)部件，結(jié)構(gòu)精密復(fù)雜。固然有拼裝提示，但我和好朋友也搗弄了10多分鐘才拼好。這讓我不得不佩服古人的聰明：3000年前，在沒(méi)有任何工具、只有雙手和大腦，就做出了現(xiàn)代化工具也難弄開(kāi)的東西。

我的科技?jí)糇魑脑趺磳?xiě) 篇8

今天，天色特別好，媽媽帶我去了科技館。走進(jìn)科技館，映入眼簾的便是2只巨大的恐龍化石！我眼睛一亮，馬上跑到大的那只眼前，抬頭一看，驚呼，“好高啊”——這對(duì)于恐高的我有點(diǎn)坐立不安，參觀了一樓后，懷著好奇奔向了2樓。

走上樓梯，看著面前的場(chǎng)景，開(kāi)心極了，首先大廳門(mén)口放著機(jī)器人，似乎在和我們打招呼，我被高科技折服了……我一邊驚嘆一邊走著忽然來(lái)到了鏡子屋，鏡子屋有哈哈鏡、放大鏡、側(cè)面鏡等，其中我最喜歡的就是鏡子迷宮，由許許多多鏡子拼湊而成讓進(jìn)入迷宮的我們看到許許多多的自己在前行卻難以想找到出口，不外，對(duì)于機(jī)智的我可難不倒，我左一避，右一閃，迅速走出迷宮，感覺(jué)太有趣了！走完鏡子世界，我就被遠(yuǎn)處的吸引了，遠(yuǎn)看玻璃里面放著許多綠色的植物，原來(lái)，是一些頻臨絕種動(dòng)物的模型，里面有大鱷龜、白鯨、陸龜、黑犀牛、福鱷……都是我最?lèi)?ài)的動(dòng)物，這些大大的激發(fā)了我的好奇，把上面的先容一字不落的看完，模型的旁邊還放著許多熒光礦物石，其實(shí)是美不勝收。

三樓是先容人體奧秘的，我還看到了嬰兒是怎么樣從媽媽的肚子里孕育出來(lái)，食品到底是怎么在人的體內(nèi)消化的，如何在危險(xiǎn)的時(shí)候逃離等，讓我知道了大天然真是一個(gè)神奇的地方！

走的時(shí)候，我與媽媽商定，下次還要來(lái)科技館玩。

我的科技?jí)糇魑脑趺磳?xiě) 篇9

我們的腳下的土地?zé)o時(shí)不刻發(fā)生著天翻地覆的變化，這一切都源于科技！——題記

一千年前，人們過(guò)著簡(jiǎn)樸、艱辛的糊口。那時(shí)候。人們并不知道什么是精神的世界，只求平平安安、吃飽喝足，維持正常的糊口，為此人們燒香拜佛，祈禱平安。馬車(chē)應(yīng)該是獨(dú)一的交通工具了，但是價(jià)格昂貴，老庶民只得選擇徒步。從上海到北京需跋山涉水，若是患上肺炎，便是無(wú)藥可醫(yī)，因此人們的壽命很短。m.cnsjbj.cn

如今，有人發(fā)明了手機(jī)，緩解了身處異地的人們的相思愁緒；有人發(fā)明了飛機(jī)，舍去了在外奔波的人們的漫漫路途；有人發(fā)明了醫(yī)學(xué)專(zhuān)用劑，避免了被病魔折磨著的人們又一層的痛苦。恰是科技使我們的這個(gè)地球變小，變小。現(xiàn)在的我們已經(jīng)不再知足于物質(zhì)的享受，更多的則是精神上的安逸。燒香拜佛依舊存在，不存在的是人們愚笨的觀念罷了。

發(fā)展至今的醫(yī)療技術(shù)，幾乎可以將糊口中所有常見(jiàn)的疾病通通治愈，被延長(zhǎng)了壽命的人們，擁有更多的時(shí)間去拓展生命、享受生命。生物、化學(xué)等天然學(xué)科技術(shù)發(fā)展的突飛猛進(jìn)，給原本好奇心強(qiáng)烈的人們帶去了豐碩多彩的精神食糧。人類(lèi)在探索與發(fā)明的同時(shí)給自我價(jià)值以肯定，人們?cè)谙硎芸萍紟?lái)的福祉的同時(shí)也收成了快樂(lè)。

曾經(jīng)，人們驚異于漫天的星斗；如今，我們已經(jīng)能夠?qū)⑿l(wèi)星送到太空。

曾經(jīng)，人們思考著如何在這弱肉強(qiáng)食的世界中立足；如今，我們思考著如何在這明爭(zhēng)冷戰(zhàn)的世界里生存。

科技改造者這個(gè)社會(huì)，我們需重視科技的氣力，從而使我們的糊口更夸姣！

我的科技?jí)糇魑脑趺磳?xiě) 篇10

1.了解出題者的意圖

考試中每一種題型的設(shè)置都是有出題者的意圖的，向他們想要通過(guò)這一類(lèi)型的考題考察應(yīng)試者相應(yīng)的能力和素質(zhì)。比如閱讀理解題，考的就是應(yīng)試者的閱讀速度、理解能力、推斷能力和總結(jié)歸納能力。

因此，平時(shí)練習(xí)閱讀理解的時(shí)候，就要針對(duì)這幾方面的能力進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練。

2.加強(qiáng)日常閱讀量和閱讀速度

在沒(méi)有其他事兒的情況下，可以多看看散文、詩(shī)集、人物傳記、短篇小說(shuō)類(lèi)的書(shū)籍，增加自己的閱讀能力和知識(shí)面;同時(shí)，給自己限定看書(shū)的時(shí)間，比如多長(zhǎng)時(shí)間看完一篇小說(shuō)、看完后要寫(xiě)一份中心思想分析，不僅能提升閱讀速度，還能保證總結(jié)能力的培養(yǎng)。

3.積極和別人溝通交流

看上去溝通交流和閱讀理解沒(méi)有多大關(guān)系，其實(shí)溝通交流的過(guò)程就是理解對(duì)方思想，并快速做出反應(yīng)的過(guò)程。多交流、多溝通，就能培養(yǎng)自己的語(yǔ)言理解能力和快速反應(yīng)應(yīng)答能力，這對(duì)做閱讀理解是很有幫助的!

4.加大試題訓(xùn)練強(qiáng)度

平時(shí)有時(shí)間的時(shí)候，多做做閱讀理解的練習(xí)題，通過(guò)試題鍛煉自己閱讀速度、理解能力等多方面能力，在實(shí)戰(zhàn)中尋求突破，提升自己閱讀理解能力。

5.上課認(rèn)真聽(tīng)講

在語(yǔ)文課上，老師都會(huì)講一些閱讀理解的做題方法和訓(xùn)練方法，而且會(huì)隨堂讓大家進(jìn)行自由練習(xí)，這是學(xué)習(xí)語(yǔ)文閱讀理解的好時(shí)候，一定要抓住課堂的時(shí)間!

我的科技?jí)糇魑脑趺磳?xiě) 篇11

英國(guó)劍橋大學(xué)的查爾斯古達(dá)特說(shuō)， 人類(lèi)是在地球的最后兩次冰河期之間開(kāi)始褪毛的。在地球氣溫全面上升之后， 人類(lèi)祖先就向北遷徙， 同時(shí)為了兩性喜好的選擇， 開(kāi)始失去了覆蓋在身上的毛。 而在冰河期再次到來(lái)之后， 人類(lèi)只好再度南遷。然而借以阻擋太陽(yáng)灼曬的毛的失去卻使他們面監(jiān)著新的生存難題。于是， 各地的人就逐漸演化出至少四種膚色的人種。因此， 查爾斯認(rèn)為， 地球上所有人種的共同祖先， 必然是在可免受熱帶烈日灼曬之苦的高緯度地區(qū)進(jìn)化而來(lái)的。在南遷之后， 因環(huán)境的不同， 才逐漸出現(xiàn)了不同的膚色。

然而另外兩種較為普遍的起源說(shuō)與他的理論卻大相徑庭。一種認(rèn)為， 人類(lèi)是分別在世界各地各自演化出來(lái)的; 另一種認(rèn)為， 人類(lèi)最早起源于非洲， 然后遷徙到世界各地。至于人類(lèi)褪毛的原因， 他們則認(rèn)為無(wú)非是為了能在熱帶的烈日下涼快一些。目前科學(xué)界所公認(rèn)的一種說(shuō)法是， 人類(lèi)生活在熱帶時(shí)， 毛皮不利流汗散熱， 這就需要大面積光滑無(wú)毛的皮膚。因此人類(lèi)的毛大約是200萬(wàn)年前， 由森林往平原移居時(shí)逐漸褪盡的。

1、關(guān)于人類(lèi)褪毛的原因， 有以下三種觀點(diǎn)， 對(duì)他們的相關(guān)關(guān)系解說(shuō)正確的一項(xiàng)是

①查爾斯古達(dá)特的看法 ②另外兩種較普遍的看法 ③目前科學(xué)界公認(rèn)的說(shuō)法

A．①②③的說(shuō)法相同

B．②③說(shuō)法基本相同， ①與②③的說(shuō)法不同

C．①②③的說(shuō)法各不相同

D．②③的說(shuō)法完全相同， ①與②③的說(shuō)法基本相同

2、對(duì)第二自然段的他的理論中的理論理解正確的一項(xiàng)是

A．人類(lèi)起源的理論

B．人類(lèi)褪毛的理論

C．人類(lèi)起源理論中的人類(lèi)褪毛的理論

D．人類(lèi)褪毛理論中的人類(lèi)起源理論

3、查爾斯古達(dá)特認(rèn)為： 人類(lèi)的祖先是高緯度地區(qū)進(jìn)化而來(lái)的。不能作他這看法的依據(jù)的一項(xiàng)是

A．人類(lèi)祖先在兩次冰河期間北遷。

B．人類(lèi)祖先北遷后褪毛。

C．兩性喜好的選擇也導(dǎo)致了人類(lèi)祖先的褪毛。

D．人類(lèi)再度南遷后膚色發(fā)生了變化。

4、下列說(shuō)法符合原文意思的一項(xiàng)是

A．查爾斯古達(dá)特認(rèn)為， 人類(lèi)出現(xiàn)不同膚色， 是在不同生活環(huán)境中阻擋太陽(yáng)的灼曬而產(chǎn)生的結(jié)果。

B．另外兩種較普遍的起源說(shuō)與查爾斯古達(dá)特的理論大相徑庭的分歧點(diǎn)在于： 人類(lèi)不同的人種是否起源于共同的祖先。

C．目前科學(xué)界公認(rèn)的說(shuō)法所認(rèn)為的人類(lèi)褪毛時(shí)所處的環(huán)境與查爾斯的看法相一致。

D．目前科學(xué)界所公認(rèn)的說(shuō)法與其他人類(lèi)起源理論有所不同。

科技說(shuō)明文閱讀練習(xí)二

閱讀下面一段文字， 完成5一8題

當(dāng)科學(xué)家們使用計(jì)算機(jī)來(lái)試圖預(yù)測(cè)復(fù)雜的趨勢(shì)和事件時(shí)， 他們通常應(yīng)用一類(lèi)需要長(zhǎng)串的隨機(jī)數(shù)的復(fù)雜計(jì)算。設(shè)計(jì)這種用來(lái)預(yù)測(cè)復(fù)雜趨勢(shì)和事件的數(shù)字模型越來(lái)越依賴(lài)于一種稱(chēng)為蒙特卡羅模似的統(tǒng)計(jì)手段， 而這種模擬進(jìn)一步又要取決于可靠的無(wú)窮盡的隨機(jī)數(shù)目來(lái)源。

蒙特卡羅模擬因摩洛哥著名的賭場(chǎng)而得名。它能夠幫助人們從數(shù)學(xué)上表述物理、化學(xué)、工程、經(jīng)濟(jì)學(xué)以及環(huán)境動(dòng)力學(xué)中一些非常復(fù)雜的相互作用。數(shù)學(xué)家們稱(chēng)這種表述為模式， 而當(dāng)一種模式足夠精確時(shí)， 他能產(chǎn)生與實(shí)際操作中對(duì)同一條件相同的反應(yīng)。但蒙特卡羅模擬有一個(gè)危險(xiǎn)的缺陷： 如果必須輸入一個(gè)模式中的隨機(jī)數(shù)并不像設(shè)想的那樣是隨機(jī)數(shù)， 而卻構(gòu)成一些微妙的非隨機(jī)模式， 那么整個(gè)的模擬（及其預(yù)測(cè)結(jié)果）都可能是錯(cuò)的。