高中學校工作計劃。
有沒有優(yōu)秀的工作計劃給我們參考一下呢?簡單來說,工作計劃能讓我們對下一階段的工作有一個明確且清晰的認知,下面是編輯精心為你整理的“高中學校工作計劃模板”,相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。
上學期我校全面踐行科學發(fā)展觀,認真貫徹執(zhí)行縣委、縣政府及教育局指示精神,取得了一系列可喜的成績,被評為“教育系統(tǒng)辦學先進?!?、“市紅十字示范?!奔笆屑壪冗M單位。20xx年是新課程改革全面實施的一年,是有效課堂管理模式大膽探索和總體實踐的一年。為保障課改順利進行,特制定如下工作計劃:
一、指導思想:
堅持以科學發(fā)展觀為指導,全面貫徹黨的教育方針,緊緊圍繞新課改和有效課堂管理模式,建設(shè)和諧校園、推進素質(zhì)教育的中心,大力推進有效課堂,為促進教師、學生和學校和諧發(fā)展,實現(xiàn)學生自主學習、教師奉獻工作、學校全面發(fā)展和教育現(xiàn)代化作出新的貢獻。
二、主要目標:
(一)、聚焦課堂教學,積極構(gòu)建有效課堂模式,在學習友好三中基礎(chǔ)上,結(jié)合實際形成我校特色的有效課堂管理與教學模式。
(二)、規(guī)范學校管理,創(chuàng)新機制,大力推進學校各項管理制度改革,充分調(diào)動廣大教師教育教學積極性,充分調(diào)動廣大教職工參與和監(jiān)督學校管理的積極性、主動性。
(三)、認真抓好校本教研,以校新成立的教研室為先導,帶動全體教師廣泛開展學科和個人課題、微型課題研究,解決教學中的問題、課堂中的問題、學生中的問題,以課題促進教育教學質(zhì)量的提高。
三、堅持以教學為中心,視質(zhì)量為生命,努力營造有效課堂教學的良好氛圍,培養(yǎng)學生自主學習的能力,以“導學案”為研究重點,不斷增強教師的教學底蘊。
以“發(fā)展”為目標,以“改革”為依托,落實素質(zhì)教育,規(guī)范辦學行為,更新教學觀念,轉(zhuǎn)變教學方式,努力構(gòu)建高效課堂。充分發(fā)揮教務處“指導、服務、督查”的功能,為穩(wěn)步提升我校的教學質(zhì)量作不懈的努力。積極引領(lǐng),進一步加強教師的培訓、考核,增強責任意識和業(yè)務能力。精細過程管理,向管理要質(zhì)量,打造高效課堂,增強效益意識。倡導團結(jié)協(xié)作、互幫互學、嚴謹扎實的工作作風,培養(yǎng)合作意識。積極研究在素質(zhì)教育下,促進教師成長,提高教學質(zhì)量的辦法。重點服務高三,確保20xx年高考取得圓滿成功。
工作措施:
(一)、搞好校本教研和校本培訓。
校本教研及培訓的主要內(nèi)容:
1、內(nèi)部挖潛,擇本校之能人,訓本校之教師。結(jié)合開學初的課改實際,較系統(tǒng)地進行“導學案寫法”和“教師在導學案課堂模式下的角色及其職責”的培訓。
2、年級組內(nèi)集體備課培訓,各備課組長參照教研室下發(fā)的《集體備課制度》組織組員學習并上交《備課組集體備課計劃》。
3、開展形式多樣的學科教研活動,諸如板書大賽、教師基本功大賽等,同時加強對《新課標》、《考試大綱》和《課程計劃》的學習。
4、建立教師成長檔案
5、學校微機教師繼續(xù)對教師進行信息技術(shù)教育培訓,繼續(xù)對教師進行簡單的幻燈片的制作、課件的制作、網(wǎng)頁的制作及有效課堂模式教學等培訓,創(chuàng)新教師的教學手段,提高課堂教學效果。
(二)、立足規(guī)范,狠抓教學常規(guī)管理
1、課程管理
(1)嚴格執(zhí)行國家新課程計劃,開足開齊規(guī)定課程,開發(fā)校本課程和地方課程,開展研究性學習活動。
(2)抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學活動計劃表和課程表的貫徹落實是教學秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。嚴格按照學校要求,制定作息時間表,并認真執(zhí)行;抓好教研組、備課組、教師的教學計劃的制定,各階段教學活動有計劃、有措施、有總結(jié);維護課程表的嚴肅性和權(quán)威性,教師必須嚴格按課程表上課,不遲到、不早退,不擅自調(diào)課。
2、教研組、備課組管理
(1)繼續(xù)加強教研組、備課組建設(shè)。教研組長、備課組長要強化責任意識、質(zhì)量意識,以身作則??铣钥?、肯學習、肯鉆研。以教學現(xiàn)場為載體,加強調(diào)研,隨堂聽課,做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。備課組長要根據(jù)學生實際,抓好集體備課環(huán)節(jié),認真指導編寫好高質(zhì)量的教學案,依據(jù)大綱、考綱,精選習題。
3、學生成長記錄袋及學籍管理
每學期對各年級組織一次學生成長記錄袋的填寫培訓工作,督促班主任如實填寫學生所修各科學分,充分發(fā)揮基礎(chǔ)素養(yǎng)評價對學生的促進作用,準確地用a、b、c、d等級反映學生的在校情況。按時填寫學生發(fā)展報告,并妥善地專人保管好。嚴格執(zhí)行學籍管理的有關(guān)規(guī)定,抓好學生檔案、轉(zhuǎn)學、退學、休學、畢業(yè)的相關(guān)資料,并妥善保管。按上級要求,及時上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù),使學籍管理制度化,規(guī)范化。
4、圖書室、實驗室等的管理
加強圖書室、實驗室的管理,相關(guān)人員要嚴格要求自己,堅守崗位,確立為教學一線教師服務的思想,保證一線教學的需要。實驗室工作人員要嚴格把好藥品安全管理關(guān),特別是有毒藥品的使用應做好記載,同時對實驗儀器應妥善保管,登記造冊。
5、考試管理
認真組織好期中、期末階段測試、高三模擬考試、與高考相關(guān)的考試加強考試期間的管理,做好考試前的各項準備工作,如編排布置考場,編印監(jiān)考表,做到每次考試都有專人負責,檢查學校廣播系統(tǒng),確保英語聽力考試順利進行,對學生進行考風考紀教育,杜絕考試作弊行為。做好各年級的質(zhì)量分析工作,認真研究分析教與學情況,做出正確的客觀評價,召開家長座談會,開展學生問卷調(diào)查,分析教學情況,提出針對性的改進措施,將質(zhì)量分析落到實處。
(三)、強化過程管理,提高教學效率
加強和優(yōu)化教學管理,是深化教學改革,提高教學質(zhì)量的保證,要根據(jù)導學式教學的要求,對教學過程的各個環(huán)節(jié),進行分析研究,做到精細化管理。
(四)、加強師資隊伍建設(shè),構(gòu)筑青年教師成長的平臺
青年教師的迅速成長,是增強學校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學期教務處將繼續(xù)為教師成長搭建發(fā)展平臺,結(jié)合遜克一中五年發(fā)展規(guī)劃,以校本培訓為主,采用走出去請進來的方法,提高教師業(yè)務理論素質(zhì),努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,會同教研處具體做好以下幾個方面的工作:
1、在導學案教學模式運用基本成熟時,大約在期中試前后推出不同學科的成熟課型
2、開展青年教師課堂達標活動,各教研組、備課組組織青年教師上公開課,利用教研組、備課組活動時間開展評課活動,每次公開課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學情、指導備課,上課結(jié)束后再進行集體評議,對教案、學案進行修改。
3、開展好聽課活動,名師上示范課,組織青年教師全部聽課。行政領(lǐng)導及年級主任經(jīng)常聽課,加強指導。教師每周聽課不少于2節(jié),取長補短,提高自己。繼續(xù)完善師徒結(jié)對活動,師傅每周聽徒弟1節(jié)課,青年教師要做到聽2節(jié)。以老帶新,共同探討,形成一個良好的課堂教學研究氛圍。教務處將繼續(xù)有計劃、有目的地對全校教師進行隨堂聽課,并及時與授課教師溝通,努力促使其業(yè)務水平的提高。
(五)、樹立服務意識,加強交流合作
1、加強與兄弟學校之間的校際交流,做好資料準備及與外地的信息交流工作,及時收集、整理、分析、研究高考的各類資料,以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作,為高三一線服務。
2、及時完成教職工量化統(tǒng)計工作,按時發(fā)放月津貼。
3、認真搞好教學、教輔用書的征定和發(fā)放工作,保證教育教學的正常進行。
4、努力做好專項督導工作。
(六)、高考工作
分解學校高考指標到各個班級,文科上線指標42人,重本6人;理科上線63人,重本14人;特長生美術(shù)11人(重本4人),音樂特長生5人(重本2人)體育特長生5人,美術(shù)編導1人。
備考工作:
1.充分發(fā)揮備課組的作用。備課組除完成學校布置的集體備課、檢查備課筆記等任務外,還根據(jù)高三的實際要做好不同階段試卷的審題工作,在命題前備課組要對試卷的知識點覆蓋范圍、題型種類、能力要求、難點設(shè)置等進行認真研究,明確每次考試命題目的、考查知識點、能力要求等。避免同一類型題、相同知識點重復訓練現(xiàn)象的發(fā)生,盡量杜絕試卷的知識性錯誤,增強訓練的科學性、針對性和前瞻性。
2.做好模擬考試及考試分析工作。本學期共進行五次模擬考試,三月份的“全省適應性訓練”;及師大附中和西北片模擬考試。年級組主要負責考試的組織工作,嚴格按照高考的要求設(shè)置考場。監(jiān)考老師應認真負責,按照高考的要求進行監(jiān)考,杜絕監(jiān)考時閱卷、備課等不負責任的現(xiàn)象出現(xiàn)。巡視教師要多次在考場檢查、督促??荚嚱Y(jié)束后,各備課組要組織教師及時進行閱卷、完成試卷分析,找出復習中存在的問題,及時調(diào)整后一階段的復習方法。各任課教師要針對考試中反映出來的問題及時在班上加以講解并加強個別輔導。年級組在完成考試成績統(tǒng)計分析工作后,要及時和兄弟學校進行交流、比較,明確差距,及時采取補救措施。
3.做好學生的心理疏導工作。越是臨近高考,學生的心理壓力越大。一些學生由于一次訓練沒有做好,或是由于過度疲勞,大腦注意力不集中,都容易產(chǎn)生巨大的心理壓力。面對這種現(xiàn)象,班主任、任課教師要及時發(fā)現(xiàn)苗頭,安排適當?shù)臅r間與學生進行談話,進行心理疏導。必要的時候要與家長取得聯(lián)系,要求家長來學校共同做好學生的心理減壓工作。年級組擬在適當?shù)臅r候安排兩至三次心理輔導講座,力爭讓學生甩下包袱,輕松走進考場,發(fā)揮自己最好的水平。
4.落實藝體班的教學工作。藝體生文化課拉下許多,特別是本學期的前一個半月,學生輾轉(zhuǎn)各地參加各藝術(shù)院校的專業(yè)課考試,文化課幾乎完全停止。針對這種情況,在三月初,年級組要對藝體生的教學做出調(diào)整,根據(jù)文科的特點,適當增加政治、歷史、地理等學科輔導。力爭在最短的時間內(nèi),最大限度的提高學生的高考成績。
5.及時收集復習及考試的信息。本學期各地都要舉行一些高考研討會,對于外地的比較著名的研討會,在不影響日常教學的情況下,征得學校的同意,派出部分教師參加,帶回會議的信息向全體高三教師傳達。同時,各任課教師平時也要充分利用網(wǎng)絡(luò)或同學等關(guān)系,了解其他學校在復習迎考方面好的做法,結(jié)合我校學生的實際運用到自己的日常教學中去。
6.抓好日常管理工作。班主任是班級管理的核心,學校的各項工作,要依靠班主任去貫徹實施,建立每周班主任例會制度。主要是小結(jié)前一周的班級管理工作,議論共性問題和重大情況,商量布置下一周工作。同時抓好學生干部的工作,及時掌握學生的各種動向和復習迎考中存在的問題。
四、努力加強德育工作隊伍建設(shè),整合學校、社會和家庭的德育力量,形成德育合力,不斷加強學生自主管理能力的培養(yǎng),深入開展中華傳統(tǒng)美德教育,以終身難忘的教育培養(yǎng)和諧的人。
(一)、本學期政教處將結(jié)合當前的學校實際,在校領(lǐng)導的統(tǒng)一部署下,以《關(guān)于加強和改進中小學德育工作的意見》為指導,以現(xiàn)代教育學、心理學理論和《中學德育大綱》為依據(jù),以學校工作計劃為指針,進一步加強和完善我校規(guī)章制度,全面加強班主任工作,落實常規(guī)管理,以務實、創(chuàng)新的精神,提高德育工作的實效,鞏固德育工作的成果,為我校教育教學水平的穩(wěn)步提高保駕護航。
(二)、主要工作措施
i、 加強德育隊伍建設(shè),發(fā)揮指導者和引路人的作用
1、認真落實政教處德育工作人員的工作職責,定期檢查、認真指導,積極協(xié)助有關(guān)人員作好本職工作。在每學期開學之前,召開政教處德育工作會議,把德育工作落到實處。
2、加強年級主抓政教的年級組長及班主任隊伍的建設(shè),發(fā)揮德育工作的核心作用。
(1)布置和指導班主任制定工作計劃,定期召開班主任工作會議,交流班主任工作的經(jīng)驗,進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。開展班主任“以老帶新”結(jié)對子活動,促進新班主任盡快成長為獨當一面的班級管理人才。指導班主任從四個方面入手開展工作:一是抓主題班會,進行正面教育;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng),抓兩頭,帶中間;四是溝通家庭、學校教育,家校聯(lián)合,共同努力。
(2)繼續(xù)執(zhí)行班主任量化評比方案,考評中力求公平、合理,提高班主任工作的積極性和主動性。量化考評由政教處負責,一日一落實,一月一評比,考評結(jié)果存檔,年終作為優(yōu)秀班級、班主任評定的重要依據(jù),此外,對重大違紀違法事件的班級,評優(yōu)評先實行“一票否決”。
(3)對評定的“優(yōu)秀班級”、“優(yōu)秀班主任”,要加強宣傳工作。弘揚優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任的先進事跡,樹立典型,以榜樣引路,營造良好的班級、年級、學校教育的輿論和氛圍。主要通過兩種渠道:一是,在學校宣傳欄展示優(yōu)秀班級、班主任的風采;二是,利用學校校園網(wǎng)站展示優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級的風采。
(4)加強與年級主抓政教的副組長合作,及時發(fā)現(xiàn)問題,妥善處理問題。
(5)明確全體教職員工都是學校的德育工作者,要讓每一節(jié)課,每一項活動,每一次與學生談話都滲透德育因素,真正做到“教書育人、管理育人、服務育人、勞動育人”。
(6)重視德育科研,加強德育信息化建設(shè)。充分利用本校網(wǎng)站資源,面向德育工作人員以及班主任隊伍,以“學習、服務、創(chuàng)新、建設(shè)”四大理念為指導,宣傳政策,反映動態(tài),交流研討,打造德育工作人員及班主任培養(yǎng)交流的平臺。
ii、加強學生德育系列教育,全面提高學生行為習慣的文明程度
1、本學期重點對樓內(nèi)課間學生滯留、打鬧、喧嘩等不良行為進行徹底整治,督促學生養(yǎng)成良好的文明習慣,樹立良好的形象。
2、堅持升國旗教育。
組織學生參加每周一次的升旗儀式,根據(jù)國旗下講話的主要題內(nèi)容,對學生進行文明習慣,艱苦樸素教育,愛國主義教育,日常行為規(guī)范教育,誠信教育,法制、安全教育,感恩教育,公民意識和社會責任感教育,如何做人的教育。
升國旗時的幾點要求:(1).集合速度。要求從音樂響起到音樂結(jié)束的時間里,各班必須在指定位置站好,做好升旗準備。(2).從開始集合到退場結(jié)束,必須保證絕對的肅靜。(3).學生會的學生負責檢查人數(shù)。
3、精心安排和組織主題班會。班會要有重點、有記錄,充分發(fā)揮班委會在學校德育工作中的積極作用,政教處工作人員將進行巡查,并做好記錄和根據(jù)班主任工作考評條例進行量化考評。
4、依法抓好特殊學生的教育和管理。建立和完善特殊生檔案,并對特殊生進行跟蹤教育。
(1)政教處、年級組長、班主任,要對學生層層管理,對自己約束不強的學生要做耐心的思想工作,處處滲透有情的德育和德育的有情,對違紀學生要正確批評教育,對嚴重違紀的學生,給予紀律處分,處分分為警告、嚴重警告、記過、記大過、留校察看,取消學籍六個等級,對學生的處分程序是:政教處、拿出處理意見——確定處分等級后報校委會研究決定——審批——將處分決定存政教處。(對警告以上,記過以下的學生政教處只作記錄,記大過以上的原則上要進行全校性公布,并記入學生檔案)
(2)對處分學生的跟蹤辦法。被處分的學生,班主任和政教處應密切關(guān)注,隨時跟蹤。被處分的學生期末結(jié)束時要到政教處領(lǐng)取一份《被處分學生跟蹤簽定表》,期末回家后將本人的自我檢討,家長意見寫入表中,在下學期報名時交原任班主任評定,再送交政教處,政教處確定是否取消其處分。取消處分決定的仍要經(jīng)領(lǐng)導組審批后復印,存政教處,沒有取消處分的有關(guān)材料由政教處繼續(xù)保留。如果直至學生畢業(yè)仍未取消處分的,而該生又還在校讀書,則由政教處出面找該談話,并確定是否緩發(fā)其畢業(yè)證。
5、加強法制教育。通過法制專題講座和報告,觀看法制教育片,舉辦專題班會,開辟法制教育專欄(板報)等系列活動,增強學生遵紀教育法和自我保護意識,把普法教育和遵規(guī)守紀教育結(jié)合起來。
6、利用校園網(wǎng)和黑板報,開展德育教育。一是設(shè)立《德育園地》版面,宣傳校園內(nèi)外的好人好事,尋找?guī)熒鷤兊拈W光點,以表揚為主,充分調(diào)動師生的興奮點,增加他們工作學習的積極性。二是展示先進個人的風采,樹立典型,使廣大師生學有榜樣,追有目標,促使廣大師生追求更高的人生價值。
iii、 凈化、美化校園環(huán)境,用優(yōu)美的環(huán)境陶治人,努力提高學生的環(huán)境意識,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣。
1、加強學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。從公德教育入手,培養(yǎng)學生的衛(wèi)生意識。開學兩周內(nèi)各班要開好一次衛(wèi)生主題班會,平時加強引導,讓學生從思想上提高創(chuàng)造賞心悅目環(huán)境的認識。
2、將衛(wèi)生責任區(qū)落實到班級,組織好大掃除。
3、完善并嚴格執(zhí)行檢查與考核制度。檢查人員檢查時要公平公正,不徇 私情,每周及時總結(jié),考評結(jié)果作為衛(wèi)生紅旗發(fā)放依據(jù)并存檔。在檢查中存在問題不及時整改的,在考核時可加倍扣分。
4、認真落實學校關(guān)于徹底消滅紙屑、廢棄物和愛護花草樹木的規(guī)定。
iv、建設(shè)豐富多彩的校園文化環(huán)境,以健康活躍的氣氛感染人。
1、結(jié)合“3·5”學雷鋒開展文明、助人活動;結(jié)合清明祭掃烈士墓,開展愛國主義教育,讓特殊的日子學生都受到良好的教育熏陶。
2、認真開展重大紀念日主題教育活動。
3、突出德育工作的針對性、時效性、實效性,開好幾個大型主題班會,如學期初的日常行為規(guī)范教育,考試前的誠信教育等,將學校的辦學理念和規(guī)章制度進行內(nèi)化,規(guī)范學生的行為。
v、 注重科學管理,確保校園平安
1、政教處通過各種途徑進行宣傳通知,以增強學生各種安全防范意識,提高自我防范能力。
2、嚴格控制外宿證和外餐證的發(fā)放。申請人必須持戶口本、交費收據(jù)、經(jīng)班主任批準的申請書到政教處辦理,不符合條件的一律不辦理。
3、發(fā)揮門衛(wèi)的職能作用,把一切的不安定,不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),作好門衛(wèi)來訪登記,控制外來車輛進入校園。學生出入校園必須有班主任簽字的請假條。
4、根據(jù)本校各個時期實際情況及時制定和完善各項安全保衛(wèi)制度及各種應急預案和安全負責追究制度。
5、 加大力度對校園進行定期和不定期的防火、防電、防盜、防災害事故的安全大檢查,及時報給總務處給予整改安全隱患。
6、校醫(yī)室要做好學生的防病治病工作,做好學生衛(wèi)生防疫等工作。
五、其他工作
(一)、管理體制的改革
1、領(lǐng)導班子成員更新,實施干部競聘制度。
改變領(lǐng)導終身制,實施干部競聘制,“有能者上,無能者止”。股級干部根據(jù)能力和敬業(yè)程度競聘后分配到合適的崗位,不能很好的完成相應的工作者,一年調(diào)換。校級干部如不能謀其政,閑置不用,保留職務。
2、領(lǐng)導班子觀念更新,加強終身學習意識。
實施新課程的關(guān)鍵是更新教育觀念。建立全面質(zhì)量管理體系和制度,作為校領(lǐng)導要視教育為一種服務,將學生、家長和社會視為“消費者”和“顧客”。要從服務的角度思考學校的一切工作,并持續(xù)有效地提高教育質(zhì)量。要努力創(chuàng)造一個適合每個學生生動活潑、主動發(fā)展的教育氛圍,引導老師優(yōu)化課堂教學,向40分鐘要質(zhì)量,突出課堂教學中學生的主體地位。
3、成立教研部,研究一中發(fā)展新思路;成立保衛(wèi)處,加強校園及學生
安全保障;成立技術(shù)處,加強一中對外宣傳片的制作。
(二)、繼續(xù)健全以校長為第一責任人的學校安全工作領(lǐng)導小組,把安全工作列為學校工作的重要日程,后勤抓好安全保衛(wèi)、防火、防盜、防震工作與突發(fā)事件的處理,定期對消防設(shè)施的管理與安全進行檢查,營造一個安全、和諧、健康的育人氛圍。
(三)、加強校園文化建設(shè),做好校園綠化、美化、凈化工作,為師生營造一個安靜、和諧、健康的學習和工作環(huán)境,充分利用櫥窗,展示教育教學改革成果,為有效課堂教學模式的實施和課改的成功營造氛圍。
一、指導思想:
堅持以xxx理論、“三個代表”和xx大精神為指導,全面貫徹黨的教育方針,堅持科學發(fā)展觀,按照區(qū)教育局要求和學校的工作計劃,結(jié)合我校發(fā)展的實際,堅持以人為本,深化課程改革,提高教學質(zhì)量。以加強教師隊伍建設(shè)為核心,以提高教育教學質(zhì)量為根本,進一步轉(zhuǎn)變教育教學觀念,深化教育教學改革,強化常規(guī)管理,全面提高教育教學質(zhì)量和辦學水平。
二、工作目標
1、常規(guī)管理科學規(guī)范,校風班風正,教風學風濃。
2、學生行為習慣良好,思想素質(zhì)和道德品質(zhì)不斷提高。
3、促進學生德智體美勞全面發(fā)展,使學生人人都有進步,人人收獲。
4、加強教師隊伍建設(shè),教師思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)不斷提高。
三、主要工作:
(一)隊伍建設(shè)
1、樹立師德典型,把師德建設(shè)放在教師培養(yǎng)的首要位置,鞏固師德建設(shè)和教育行風專項治理成果。樹立師德典型并推薦參加啟晨主校組織的師德報告會。
2、促進教師成長,通過校本研修和繼續(xù)教育,提高教師的業(yè)務水平。鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò)教育資源,學習課件制作、利用現(xiàn)代化手段進行教學。本學期將組織教師學習多媒體課件的制作和使用。
(二)常規(guī)管理
1、教師的考核。本學期,要結(jié)合新的績效工資分配方案,啟晨學校教職工考核制度,完善考核程序,強化過程考核,重視教育教學實績考核,使績效工資的發(fā)放真正起到促進教師積極工作、樂于奉獻的作用。
2、教師的日常管理。加強日常教育教學工作的巡查和規(guī)范管理,校領(lǐng)導要經(jīng)常深入課堂,了解一線情況,主動幫助解決問題。既要肯定成績,也要誠懇地指出不足,及時處理問題。要加強備課、業(yè)務學習、課表執(zhí)行、課堂常規(guī)工作的指導、落實與檢查工作,確保教育教學工作穩(wěn)步開展,扎實開展。
3、學生的日常管理。學生的日常管理要以行為規(guī)范管理為抓手,學校值周教師要切實履行職責,按時到崗,加強巡查,防患于未然。少先隊大隊部要嚴格執(zhí)行一日常規(guī)檢查制度,堅持不懈地抓好學生的行為習慣,采用多種形式的活動、評比和德育手段,不斷提高學生的德育水平,提升文明素養(yǎng),將德育要求內(nèi)化于心,從而從整體上促進學生遵守道德規(guī)范和自身精神文明水平。
(三)德育工作
1、充分發(fā)揮班集體、大隊部的作用。進一步建立和完善學生自我教育、自我管理的機制。進一步發(fā)揮家長學校的作用,整合學校、社會、家庭等各方面力量,做到學校、家庭、社會齊抓共管,形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。
2、繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,國旗下講話的內(nèi)容,培養(yǎng)學生愛國主義和集體榮譽感;結(jié)合清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等重大節(jié)日,利用主題班會、社會實踐等形式多樣、主題鮮明的教育活動,培養(yǎng)學生的良好的意志品質(zhì)和健全人格。
3、切實加強常規(guī)管理。從日常行為規(guī)范入手,著重對學生進行文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明教育,力求通過教育,管理,使學生文明規(guī)范外化為行為,內(nèi)化素質(zhì),形成良好的行為習慣、學習習慣和文明禮儀習慣。
4、結(jié)合課程改革,推進德育課程化,提高德育有效性。在品德與生活、品德與社會課程上,結(jié)合教育內(nèi)容,開展系列有創(chuàng)意的活動。
(四)教學工作
1、做好教學常規(guī)工作。
(1)科學制定教學計劃、教研工作、教師個人教學工作計劃均應體現(xiàn)新理念、新要求,目標明確,內(nèi)容具體,可操作性強強。計劃制定后,必須嚴格按照計劃開展工作。
(2)充分備課:堅持個人備課和集體備課相結(jié)合,制定好課時教學計劃。
(3)認真授課:合理利用教學手段,逐步提高對課堂教學的調(diào)控能力和管理水平。
(4)作業(yè)與批改:作業(yè)要注重實用性、層次性和多樣性,作業(yè)量與難度要適中并有針對性,批改及時,規(guī)范使用批改符號,有激勵性評語。
(5)及時輔導:堅持面向全體、承認差別、分類指導、因材施教的原則,注意輔導的及時性、針對性、啟發(fā)性,關(guān)心轉(zhuǎn)化后進生,促進其全面成長。
2、減輕學生課業(yè)負擔。關(guān)注學生學習興趣的培養(yǎng),學習和行為習慣的養(yǎng)成,注重師生情感交流。
3、通過教研活動的開展,探索研究各年級成功課堂教學的模式,引導學生成功學習,提高學習興趣,從而提高課堂教學的質(zhì)量與效率。
4、高度重視教育主管部門開展的的教育教學研究活動和論文案例等評比活動,及時關(guān)注,全力以赴,積極開拓創(chuàng)新,確保參與活動的時效性和質(zhì)量,力爭取得好成績。
一、指導思想
本學期我們繼續(xù)以《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》為指導,以推進素質(zhì)教育為宗旨,以營口市教育學院和橋局及進修學校的工作要點為導向,以提高學科教師專業(yè)水平為根本,以提高課堂教學質(zhì)量為目標,以“一師一優(yōu)課,一課一名師”為切入點,繼續(xù)以探索初中數(shù)學課型模式為重點,積極開展教學研究工作,充分發(fā)揮教研員在教育教學中的研究、指導、服務和管理職能,不斷深化課程改革,促進我市教育教學質(zhì)量不斷提高,
二、工作目標
1.按照上級及教育行政部門的要求,繼續(xù)開展“一課一名師,一師一優(yōu)課”的一系列相關(guān)活動
2.繼續(xù)深入開展課堂教學研究,構(gòu)建不同課型的課堂教學模式,提高教師課堂教學能力, 進一步提高課堂教學質(zhì)量。
3.按照師校工作統(tǒng)一安排,對兩市”十二五” 期間骨干教師進行聽課驗收
4.深入開展網(wǎng)絡(luò)教研工作,利用網(wǎng)絡(luò)平臺解決教師教學中存在的疑難問題,進一步推進課 程改革。
5.根據(jù)學校及學科實際開展課題研究,解決教師教學中的熱點、難點問題,提高教師教科研能力。
6.通過教學評優(yōu)、教研培訓、送課下鄉(xiāng)等活動鍛煉骨干教師、培養(yǎng)青年教師,打造一支過硬的初中數(shù)學教師團隊
三、 主要工作與措施
(一)進一步加強課堂教學研究,建立課堂教學模式
進一步加強課堂教學研究,根據(jù)各學校的教學現(xiàn)狀,充分利用兼職教研員、骨干教師示范作用和教研能力,研究適合大石橋市的數(shù)學學科教育方式方法,建立課堂教學模式,跟蹤成果化。進一步推進大石橋市教育改革的發(fā)展。在上學期研究的基礎(chǔ)上,進一步探討定理、公式課、解題計算課的課型模式,適時召開研討會,通過現(xiàn)場觀摩、專題培訓、共同研討、提出問題達到共識。
(二)抓住一師一優(yōu)課的活動機會,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,加強各學校間的教學交流,提高教師教學能力。
1.通過一師一優(yōu)課上傳課堂教學視頻,提供研討學習機會。
有了網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)教學視頻,教師可以隨時上網(wǎng)觀看視頻,發(fā)表自己的 感想及建議,達到共同成長的目的。
2. 利用博客資源進行教育教學交流。
引導教師借助博客網(wǎng)頁,將自己的教育教學問題,教學論文、教育教學故事等發(fā)送到博客網(wǎng)頁上,與教師及專家互動交流,解決教學中的問題,使教學研究從集體研究走向個體交流與思考,從定期研討走向隨機研討,使教研成為教師的日常工作,促進教學研究走向日常化。
(三)做好“十二五”期間兩市骨干教師的驗收及指導工作。
按照進修學校的工作計劃及要求以及骨干教師的評比條件,本學期重點對兩市及骨干教師普遍驗收
(四)開展課題研究工作
課題研究能促進教師學習和鉆研專業(yè)知識,解決教師教育教學中的熱點、難點問題。本學期,將加強以下幾方面工作:
1.做好省、市級個人承擔課題的申報、研究和管理工作。我們將加強督促和指導這些老師做好個人課題的研究工作,加強課題研究的管理,促使課題研究出成效。
2.繼續(xù)開展課題研究交流活動。計劃在12月舉行課題研究交流活動,收集課題研究的階段總結(jié)和階段研究論文,促進課題研究順利開展。
(五)加強教師培訓工作,提高教師理解新課標(20PC版)和駕馭教材的能力
培訓是提高教師專業(yè)理論水平,進一步轉(zhuǎn)變教師觀念、提升教師理念,促進教師專業(yè)成長的有效途徑。本學期,我們結(jié)合“一師一優(yōu)課的導課和骨干教師的聽課驗收的機會,將抓好抓實以下兩項培訓工作:
1.繼續(xù)抓好學習課標和教材的培訓工作
課標和教材是教學的重要依托,深入理解課標和教材是教師做好教學工作的重要前提。新課標(20PC版)已頒布發(fā)行,第一輪全員的課標、教材培訓工作早已完成,這學期將結(jié)合日常的教研工作,將繼續(xù)開展隨時新課標和新教材的解讀與研討培訓,幫助教師理解新課標和新教材,提高教師駕馭新教材的能力。
2.抓好校本培訓工作
利用聽課、調(diào)研的時機,指導各中學開展校本培訓活動,加強教師教學基本功和教學技能的培訓,提高教師的教學能力。
(六)開展送教下鄉(xiāng)活動
為了加強校際之間的教學交流,引領(lǐng)教育科研方向,繼續(xù)開展送教下鄉(xiāng)活動,讓參與活動的教師有機會一起學習和研討先進的教學理念和方法。
四、具體時間安排
9月份
1.召開組長例會(貫徹本學期工作計劃;總結(jié)上學年工作;組長、新教師培訓)
2.一師一優(yōu)課活動的指導、評課。
3.對兩市級骨干教師逐一聽課驗收。同時指導其校教研組的校本教研及校本培訓
4.籌備10月份的教研會,對上展示課的教師進行培訓,指導
10月份
1.一師一優(yōu)課活動的指導、評課。
2.對兩市級骨干教師逐一聽課驗收。同時指導其校教研組的校本教研及校本培訓
3.召開課型模式研討會(上展示課;對定理及公式教學、解題課的課型模式進行現(xiàn)場培訓)
4.結(jié)合一師一優(yōu)課、骨干驗收、和課型模式研討等活動對教師進行現(xiàn)場的課標理解及新教材使用的培訓。
11月份
1.一師一優(yōu)課活動的指導、評課。
2對兩市級骨干教師逐一聽課驗收。同時指導其校教研組的校本教研及校本培訓
3.組織送教、送培訓下鄉(xiāng)活動
4.結(jié)合一師一優(yōu)課、骨干驗收、和送教下鄉(xiāng)等活動對教師進行現(xiàn)場的課標理解及新教材使用的培訓。
12月份
1.一師一優(yōu)課活動的指導、評課。
2對兩市級骨干教師逐一聽課驗收。同時指導其校教研組的校本教研及校本培訓
3.課題研究交流活動
4.結(jié)合一師一優(yōu)課、骨干驗收、和課題研究交流等活動對教師進行現(xiàn)場的課標理解及新教材使用的培訓。
1月份
1.完成教育局安排的相關(guān)任務
2.秋學期材料匯總歸檔,總結(jié)。
一、指導思想
以《教育規(guī)劃綱要》為準繩,堅持可持續(xù)發(fā)展觀,追求內(nèi)涵提升,恪守“快樂教育”的辦學理念,以“抓實黨建,確保安全,師德重建,精雕課堂,創(chuàng)衛(wèi)爭先,心理疏導”為本學期工作重點。創(chuàng)新教師隊伍建設(shè)方法,提升常規(guī)教學管理,注重課堂教學改革實驗,側(cè)重學生心理教育,全面提高教學質(zhì)量,全面打造和諧校園,促進學生健康成長。
二、工作目標
1、黨建工作要確保質(zhì)量,創(chuàng)建五好黨支部,起到榜樣的作用。
2、安全工作要細化,每一個角落都有專人負責,一崗雙責,創(chuàng)建平安校園。
3、創(chuàng)衛(wèi)工作制度化,教育先行,行動緊跟,實現(xiàn)兩個字“干凈”。
4、恪守“快樂教育”的辦學理念,將教育就是尊重和敬畏的觀念切實落實到日常教學工作中,課堂教學中,學校和管理工作中。盡可能地為學生的發(fā)展提供機會,讓學生更多地體驗到被人愛護的溫暖與幸福,更多地體驗到自由探索與成功的快樂和自豪,更多地感受到人情的光明與和煦,感受到仁慈、寬容的'力量。
5、用高尚的精神引領(lǐng)人,進一步加強教師隊伍建設(shè),提升教師隊伍素質(zhì)。著力加強師德師風師能建設(shè),努力建設(shè)一支教學觀念新,師德高尚,專業(yè)水平、教學質(zhì)量高的教師隊伍。確保教職工中無體罰等重大違紀和違法行為。
6、德育工作力求務實,力求做到具有針對性,時代性和實效性。心理健康教育心理咨詢工作積極開展,養(yǎng)成教育常規(guī)進一步完善。努力做好后進生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。確保學生中無重大違紀違法行為發(fā)生。
7、堅持“全面育人”的教育理念。注重特長教育,抓好體、衛(wèi)、藝工作。進一步拓展時空,開展豐富多彩的課外活動。保證綜合教育時間,辦好學校社團,力爭讓每一個學生都有一項感興趣的活動。
8、貫徹均衡發(fā)展,平等對待,分層教學原則。堅持培優(yōu)輔差,好差并舉,面向全體。確保教學質(zhì)量穩(wěn)步上升,中考成績繼續(xù)攀升。七、八年級期中期末與外校聯(lián)考不落后。
三、工作措施
1、從嚴治黨,抓作風,講政治,講黨性,講奉獻,講垂范。規(guī)范學校從規(guī)范干部做起。
2、狠抓師德教育,結(jié)合教育實踐活動,查擺問題,設(shè)置期限,及時整改。把師德作為晉升、評優(yōu)的關(guān)鍵指標,實施一票否決制。
3、實施小微創(chuàng)新工作,在教育方法上力求創(chuàng)新,尋找?guī)熒矚g的形式,避免僵化。
4、深入群眾,實施真正的民主管理,發(fā)揮群眾的智能。
5、讓學生家長更多的了解學校,觀察學校教育的全過程,征得他們的信任和支持。
一、總體思路:
堅持以科學的發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以縣教委的工作要點為指導,以全面提高教育教學質(zhì)量為重點,以關(guān)愛每一名學生,關(guān)心每一位教師,努力改善辦學條件為核心,同心同德,扎實工作,努力開創(chuàng)涌泉中學教育的新局面。
二、具體工作任務及目標:
(一)加大改善辦學條件力度,使我校的辦學水平再一個新臺階。
加強初中建設(shè)工程,推進學校標準化建設(shè),提升校園文化品位,營造溫馨的育人環(huán)境。繼續(xù)配合、協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好學校樓頂?shù)木S修;圍墻、體育設(shè)施、廁所、甬路等一系列維修維護及改造工作,做到保質(zhì)保量、精打細算。努力加強學校的儀器設(shè)備,為教學教育服務。進行合理的校園布局調(diào)整,創(chuàng)建優(yōu)美、溫馨的校園環(huán)境,不斷加大綠化、美化、凈化力度。
(二)提高服務意識,提升教育教學質(zhì)量。
1、堅持德育為首,努力增強德育工作針對性和實效性。
加強基礎(chǔ)道德教育。在學生中,廣泛開展以為人民服務為核心,以集體主義為原則,以誠實守信為重點,以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求的各項活動,全面貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》。開展時事政治教育。切實做到科學發(fā)展觀精神進課堂,進頭腦。
加強校園文化建設(shè),以良好的校風校貌塑造學生。強化校園視聽環(huán)境,如學校櫥窗、班級黑板報、學校廣播網(wǎng)等。建立新型的師生關(guān)系,形成團結(jié)、協(xié)作、誠信、和諧的良好人文環(huán)境。
加強班集體建設(shè)。加強班主任隊伍建設(shè),建立一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、具有一定班級管理能力和藝術(shù)的班主任隊伍,有計劃的對班主任進行培訓。加強日常行為規(guī)范和班級日常管理的檢查、評比,積極開展爭創(chuàng)文明學生、爭創(chuàng)行為規(guī)范示范班和優(yōu)秀班集體活動。積極開展好素質(zhì)教育活動及社會實踐活動。組織學生參觀新農(nóng)村建設(shè),激發(fā)學生對家鄉(xiāng)的熱愛。擬舉行藝術(shù)節(jié),使之成為師生施展才華、培養(yǎng)能力、陶冶情趣的大舞臺。
加強愛國主義和革命傳統(tǒng)教育,組織學生參觀德育基地和祭掃革命烈士墓,堅持每周一升旗儀式,激發(fā)學生愛國熱情。
加強學生心理健康教育。要上好心理健康教育課;舉辦心理健康講座和專欄;建立和完善比較規(guī)范的心理健康咨詢室;開設(shè)心理信箱和心理熱線。
2、深化課程改革,提高教學科研質(zhì)量。
(1)細化教學管理流程
明確管理得基本程序,以系統(tǒng)論的角度出發(fā),進一步完善績效管理。績效管理是一個完整的系統(tǒng),是以目標為導向,以績效為標準,進行過程控制并取得預期結(jié)果的一個螺旋式上升的動態(tài)循環(huán)過程。這個過程包括績效目標的明確、績效的實施、績效的評價和診斷、績效改進的措施等四個階段。
(2)細化教師教學流程
教學計劃
學期教學工作計劃是教師一學期教學活動的總體設(shè)計和安排,所有任課教師都必須在學校教學工作計劃的指導下,制定本人教學工作計劃。保證教學工作的科學性和計劃性,規(guī)范教學活動。
教學計劃內(nèi)容:教學目標、教材分析、學生情況分析、教學措施、教學進度。
備課
明確備課要求:熟悉學科課程標準,深入研究教材,全面了解學生,精心設(shè)計教案。
繼續(xù)完善集體備課制度,各教研組采用集體備課。上學期規(guī)范了備課程序,統(tǒng)一了備課格式,進行了集體備課觀摩。本學期在此基礎(chǔ)上要關(guān)注備課實效、突出教案的指導功能,各組要及時總結(jié)集體備課經(jīng)驗,進行集體備課交流。
課堂教學
課堂教學是教學全過程中最重要、最關(guān)鍵的中心環(huán)節(jié),是師生發(fā)展的主渠道,必須努力提高課堂教學的質(zhì)量和效益。進一步深化課堂教學改革,以學生發(fā)展為本,確立學生在課堂教學中的主體地位,充分發(fā)揮教師的主導作用(指導、引導、輔導)。聚焦課堂,充分發(fā)揮課堂主渠道作用,提高課堂教學效率,向課堂教學四十分鐘要成績,優(yōu)化課堂教學過程轉(zhuǎn)變教學方式和學習方式。加強課堂訓練,運用當堂所學知識,解決實際問題,做到知識的堂堂清。
作業(yè)及批改
科學布置學生作業(yè),加強書面練習,提高學生綜合素質(zhì)。
繼續(xù)執(zhí)行作業(yè)格式要求,按要求布置筆答作業(yè),認真批改、及時反饋。
同年級作業(yè)要做到三統(tǒng)一:統(tǒng)一用本,統(tǒng)一格式,基本統(tǒng)一作業(yè)形式和作業(yè)量。
繼續(xù)發(fā)揚我校重視學生書寫訓練的良好傳統(tǒng),提高學生書寫能力。完善天天練指導與批改措施,按課標要求提高學生的硬筆書寫能力。
結(jié)合本班實際適當布置課外閱讀和寫作的作業(yè)。
開展多讀書,讀好書活動,鼓勵、督促學生課余時間廣泛閱讀適合年齡特征的書籍,并逐步訓練學生寫好讀書筆記。(建議每周設(shè)一節(jié)課外閱讀交流課)
加強寫作訓練,除按要求完成教材規(guī)定的課內(nèi)作文訓練以外,要鼓勵學生寫日記或周記。
課后輔導
課后輔導是對課堂教學中未達到教學基本要求的學生、因病因事缺課學生的一種學習補救措施,各校、各位教師要認真對待、合理安排。對因故未達標的學生應堅持課后補課,使全體學生都能完成學習任務。輔導可由教師單獨補課、組織學習小組幫助等形式進行。不得進行班級集體補課,不準進行收費補課。
檢測
加強平時的階段檢測,作到段段清。樹立誠信意識,嚴格考風考紀,定期檢查每一階段的教學情況,及時查漏補缺。對于掌握不牢固的學生要進行復測。期中、期末檢測后要及時進行教學質(zhì)量分析,針對不足制定改進措施。 (1) (2) ·__年學校工作要點 ·__年學院工作要點 ·__年小學實驗室工作計劃 ·中學教職工政治理論學習計劃 ·加強未成年人思想道德教育工作行動計劃 ·__年學校工作計劃 ·__年高考備考工作計劃 ·秋季學期學校工作計劃
高中學校工作計劃
一、指導思想
以建設(shè)和諧校園和科學發(fā)展觀為指導,貫徹市教育工作會議精神,以發(fā)展為第一要務,和諧治校,特色立校,科研興校;繼續(xù)深化課程改革,大力推進素質(zhì)教育,著力強化特色學校建設(shè);努力規(guī)范辦學行為,實施科學、精細管理,突出有效課堂,走學校內(nèi)涵發(fā)展之路,不斷提升學校辦學品質(zhì),全面提高教育教學質(zhì)量,努力辦讓人民滿意的教育。
二、重點工作
1、加強畢業(yè)班的管理,力爭高考成績?nèi)嫣岣摺?/p>
2、加大招生宣傳力度,提升學校知名度。
3、強化教學常規(guī)管理,優(yōu)化課堂教學改革,不斷提高教學效率。
4、加強師資培訓,進一步提升課改理念。
5、添置現(xiàn)代化教學設(shè)備,改善辦學條件。
三、主要工作措施
(一)加強隊伍建設(shè)、強化學校管理
第一,完善、落實學校的各項管理制度。
1、進一步提高管理隊伍的思想道德素質(zhì)和業(yè)務能力,倡導想干事、能干事、干成事的良好風尚,形成團結(jié)拼搏、奮發(fā)有為、開拓創(chuàng)新、加快發(fā)展的整體合力。
2、嚴格督查、考核和落實各項制度。進一步完善學校、科室、年級組(教研組)三級督查機制,教務科要著重落實教學常規(guī)的檢查;學生科要著重落實學生日常行為規(guī)范的督查;辦公室要加強教職工師德和工作紀律的考核;教務科、總務科要加大對教輔、工勤人員的工作評估,通過評估促進各項工作。真正實現(xiàn)管理的制度化、科學化、民主化。
3、抓好崗位職責建設(shè)。明確從校長、科長、主任到一線教職工的崗位職責,努力建設(shè)“人人有事做、事事有人做”的管理機制。全體教職工,既要職責明確、找準位置,又要相互支持、相互尊重,努力創(chuàng)建一個團結(jié)合作、積極向上,崇尚一流、開放融洽的校園氛圍,從而形成議程充分民主,行政雷厲風行,監(jiān)政及時到位的學校管理新局面。另外,在學校的統(tǒng)一指導下,將進一步建立工作考評激勵機制,進行新一輪的全員聘任制,充分調(diào)動每位教職工工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,努力營造人人爭先、積極向上的工作氛圍。
4、實行校務公開制度,充分發(fā)揮教代會的作用,切實加強學校民主管理與監(jiān)督,調(diào)動教職工參與學校民主管理的積極性。
第二,加強領(lǐng)導班子建設(shè),構(gòu)筑團結(jié)協(xié)作精神。
班子成員要堅持業(yè)務學習,認真做好學習筆記。班子成員按規(guī)定聽課,定時召開班子會議,研究學校各項工作,增強責任意見、服務意識,不斷提高班子成員的政治修養(yǎng)、理論水平和管理水平。堅持實行校務會議工作匯報交流制度,加強領(lǐng)導班子與科室、年級組、教研組之間的研討、交流,不斷更新教育理念,增強適應學校改革發(fā)展的能力。
第三,加強教師隊伍建設(shè)。
1、加強師德、師風建設(shè)。①提高全體教師的師德水平“學為人師,行為世范”,我校將本著“從嚴治教,從嚴治校,從嚴治師”的原則,要求全體教職工進一步加強師德修養(yǎng),嚴禁體罰學生,侮辱學生,酗酒,賭博,有損師德的行為。提倡愛教育,愛學生愛自己,兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻的高尚品德,杜絕因師德不良而出現(xiàn)的教育教學事故。②注重教師的心理健康教育學校將引導教師自主學習,更新觀念,提高素質(zhì),樹立正確的學生觀、質(zhì)量觀和教育觀,避免因“恨鐵不成鋼”而遷怒于學生造成體罰或變相體罰學生的言行發(fā)生。③大力提倡教師敬業(yè)奉獻精神。學校將舉辦師德研討會,用“名師工程”典型事例來感染、鼓舞和帶動更多教師,促進教師由師德規(guī)范向師德自律的轉(zhuǎn)變。④嚴格師德考評制度,健全師德監(jiān)督機制。學校將進一步完善師德師風考評機制與考核檔案,將考核評價結(jié)果列入教師綜合考評的主要內(nèi)容,同教師聘任職稱晉升等掛鉤,對嚴重違反師德造成惡劣影響的,按有關(guān)法規(guī)嚴肅處理,并實行一票否決制。
2、抓好教師業(yè)務培訓與管理①繼續(xù)抓好名師工程、骨干教師培訓和青年教師培養(yǎng)工作,以名師效應帶動和影響廣大教師勤練內(nèi)功,發(fā)揮骨干老師的示范和輻射作用,為教師專業(yè)成長尋找平臺。②以學校為陣地,抓好校本培訓工作。學校繼續(xù)采取“請進來、走出去”戰(zhàn)略,邀請專家來我校進行新課改研究等方面講座。③高質(zhì)量開展校本研究工作,構(gòu)建立體多元的樣本教研網(wǎng)絡(luò)。學校將完善教研組、年級組的建設(shè)與評價,努力讓課堂教學充滿生命力、人文動力和知識魅力。倡導教師開展“教學行為”案例研究,撰寫教學反思、教育敘事、教育隨筆和教育日記,變校本研究為教師理論學習成果創(chuàng)造的專業(yè)成長過程,促進更多教師成為學習型、科研型、反思型教師。④充分發(fā)揮名師效應。學校將繼續(xù)加大對骨干教師的培養(yǎng)力度,發(fā)揮名師的輻射作用和傳幫帶作用,要求他們帶頭在教學第一線任課,至少上好一節(jié)校級或校級以上的公開課,積極參與學校課題研究,寫好教育科研論文,指導好本教研組青年教師或帶好一名業(yè)務較薄弱的教師,并繼續(xù)按照市教育局有關(guān)考核骨干教師的條例進行規(guī)范地考核,使他們明確一定的職責和義務。
(二)狠抓學生基礎(chǔ)文明的養(yǎng)成教育,重視做人的熏陶和指引
一、指導思想
以黨的十八大精神和科學發(fā)展觀為指導,堅持發(fā)展就是硬道理,質(zhì)量就是硬道理,領(lǐng)先就是硬道理的辦學思路,嚴格貫徹落實中央、省市關(guān)于改進工作作風和密切聯(lián)系群眾的各項規(guī)定,改進工作作風,強化工作落實,提高工作效能,打造優(yōu)秀團隊,推進學校走上“以德立校,科研興校,質(zhì)量強校,文化潤校,特色亮?!钡膬?nèi)涵發(fā)展之路,平心靜氣辦好學校,造福萬千師生,彰顯一中示范品質(zhì)。
二、工作目標
1、以德立校,讓德育進一步改變我們校園。優(yōu)化全員育人格局,建好每一個班級,教好每一名學生;加強德育創(chuàng)新研究,深化體驗式德育,打造德育精品;校風、班風進一步優(yōu)化,學生道德素養(yǎng)、良好習慣養(yǎng)成取得明顯成效;強化安全管理和綜合治理,校園安全零事故,學生違法犯罪零發(fā)生,爭創(chuàng)荊州市安全文明校園。
2、狠抓教風、學風,全面提高教學質(zhì)量。堅持用科學高效的辦法抓質(zhì)量、扎實過硬的作風抓質(zhì)量,全面提高學生的綜合素質(zhì)?!旮呖紤獙脟@五級目標:抓實競賽助推名校生(北大清華)1—2人;打造高分群,高分人數(shù)居荊州同類學校第4名;一本上線248人;二本上線超650人,三本大面積豐收,擴大體、藝、飛高考人數(shù)及質(zhì)量,提升一本二本上線率,九所學校綜合排名力爭第4名。補校創(chuàng)區(qū)域品牌,增分增效趕超公安補校,一本上線超80人。非畢業(yè)年級統(tǒng)考高分層學生大幅增長,一本高二過260人,高一達300人,整體排名進入前五名。學生體藝素養(yǎng)、實驗操作、實踐動手能力明顯提高;發(fā)展學生特長,學生競賽獲獎在荊州同類學校前列。
3、聚焦課改和課堂,務實有效抓教研。深化課堂教學改革,開發(fā)校本課程,落實集體備課規(guī)范,強化常規(guī)教研、高考備考研究、小課題及立項科研課題研究,教師人人有論文獲獎或發(fā)表。
4、強化師德師風建設(shè),打造優(yōu)秀團隊。師德就是教育力,教師水平就是學校第一競爭力。以培養(yǎng)高尚、快樂、智慧、成功的教師為目標。強化引領(lǐng),服務,溝通,激勵,著力解決黨員干部和師德師風方面存在的問題,建樹一中干部教師新形象。以行風評議為契機,深入開展“我就是一中”的活動,以優(yōu)良師德加快推進教師專業(yè)成長。開展優(yōu)秀小團隊評選,增強協(xié)作精神,促進學校大團隊的優(yōu)秀,行風評議高水平通過。
5、強化執(zhí)行,提升管理效能。建立學校管理信條,創(chuàng)新管理機制,修改完善教師課貼績效發(fā)放方案,建立“多勞多得,優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”的科學評價激勵體系。以強化制度執(zhí)行和提升常規(guī)工作標準為重點抓執(zhí)行力建設(shè)。
6、精細溫馨,辦師生滿意的后勤。加強公開溝通協(xié)商,讓教師共同參與當好窮家;嚴格辦事程序,嚴格財務財產(chǎn)管理,保持艱苦奮斗本色,建設(shè)節(jié)約型校園;積極營造良好的外部環(huán)境,對內(nèi)加強創(chuàng)收,對外加強項目經(jīng)費爭取力度,提高教職工福利待遇,控制債務的增長,提高后勤保障力和服務水平。
7、統(tǒng)籌協(xié)調(diào),項項工作爭先創(chuàng)優(yōu)。狠抓黨風廉政建設(shè)和黨員隊伍建設(shè),永葆黨員干部隊伍的先進性。充分發(fā)揮工會作用,豐富教師業(yè)余生活,提升教師幸福指數(shù);抓好宣傳工作,拓寬宣傳渠道,豐富宣傳手段,強化網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)管,進一步提升一中公眾形象;信訪維穩(wěn)、老干、群團、計生、裝備實驗、檔案等工作要在全市領(lǐng)先,省級示范中學復評高水平通過。
1.繼續(xù)加強《學習強國》學習
在全體教師中開展《學習強國》學習,到目前已歷時近兩年時間,我校所有黨員均注冊學習,絕大多數(shù)教師也都參與了進來,截止到20__年元旦,我校30000分以上共15人,那現(xiàn)在就要在學習的深度和實效上下功夫,學原文、讀原著、悟原理,學有所獲、學以致用。
2.認真開展政治理論學習
按照教體局黨建月工資提示完成規(guī)定的學習內(nèi)容。其中《習近平談治國理政第三卷》收入了習近平總書記20__年10月以來的報告、講話92篇,分為19個專題。習近平總書記在書中提出許多具有原創(chuàng)性、時代性、指導性的重大思想觀點,進一步豐富和發(fā)展了黨的理論創(chuàng)新成果。書中所蘊含的習近平新時代中國特色社會主義思想,是新時代中國共產(chǎn)黨的思想旗幟,是國家政治生活的根本指針,是當代中國的馬克思主義,為實現(xiàn)中華民族偉大復興提供了行動指南。
3.規(guī)范組織發(fā)展和隊伍建設(shè)
按照“堅持標準,保證質(zhì)量,改善結(jié)構(gòu),慎重發(fā)展”的要求,培養(yǎng)入黨積極分子,做到思想上教育、政治上關(guān)懷、工作上培養(yǎng)、組織上關(guān)心。我?,F(xiàn)有建黨積極分子7人,20__年爭取發(fā)展黨員2名。注重班子隊伍建設(shè)和黨員隊伍建設(shè),把骨干教師培養(yǎng)成黨員,把黨員培養(yǎng)成骨干教師,把優(yōu)秀黨員吸收到學校管理隊伍中來。
4.緊抓“三會一課”不放松
“三會一課”是基層黨的建設(shè)的主陣地,每月召開一次支委會,中心組開展一次政治理論學習;每季度召開一次黨員大會;每季度上一次黨課。當前新冠疫情的警報尚未解除,在“三會一課”內(nèi)容不減的前提下,形式可以更加靈活多樣。同時繼續(xù)組織好黨日活動和黨員志愿服務,使黨員更進一步與廣大教師、學生、家長相融合,在教育教學、安全保衛(wèi)、心理疏導、抗擊疫情中發(fā)揮著積極的作用,提升黨組織的影響力。
5.加強黨風廉政、勤政從教建設(shè)活動
在黨員教師中認真開展以廉政建設(shè)為主題的教育活動,切實加強黨風廉政建設(shè)和勤政建設(shè)教育,弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。開展好黨紀、政紀、法紀教育,廉潔從教,積極開展先進榜樣的示范教育和以案說紀的警示教育,使黨員真正樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
繼續(xù)開展校務公開、黨務公開工作,把社會關(guān)注、師生關(guān)心的熱點問題作為校務公開的重要內(nèi)容,做到令行禁止,確保政令在校園內(nèi)暢通。
6.扎實推進黨建標準化
經(jīng)過同志們的共同努力,現(xiàn)在我校組織設(shè)置健全;班子隊伍建設(shè)優(yōu)良;黨員教育管理嚴格;黨內(nèi)組織生活規(guī)范;作用發(fā)揮渠道順暢;工作機制運行良好;基本工作保障有力。當然我校的黨建工作還存在很多缺點和不足,黨建標準化還有很大的發(fā)展空間,下一步我們要進一步提升黨建品質(zhì),向“紅旗黨組織”目標邁進。
一、重視高中音樂教研,提高我省教師《音樂鑒賞》之外的五個教學模塊的教學能力。
高中音樂新課程的教學在經(jīng)歷數(shù)年之后,《音樂鑒賞》模塊的教學已經(jīng)基本成熟,并已形成以研究性學習、合作學習、探究性學習等為特點的教學模式。但《音樂與戲劇》、《音樂與舞蹈》、《演奏》、《創(chuàng)作》、《歌唱》等五個模塊開設(shè)極少。為提高高中教學模塊的開課率,xx年我學科將把教研的重點轉(zhuǎn)向了這五個模塊的教學研究。
為鞏固中學音樂新課程改革的成果,進一步開拓音樂課程改革的領(lǐng)域,以音樂課程實施過程中出現(xiàn)的問題和教師遇到的困惑為研究對象,努力幫助基層音樂教師解決實際問題,全面提高音樂教學的質(zhì)量。--年音樂學科將深入教學一線,開展“送教上門”、“送培到門”等活動,與教師們共同探討、研究和解答新課程實施至今依然存在的疑惑,促進教與學方式變革,做到在實踐中收獲,校正中前行。
二、深入課題研究,解決教學中存在的實際問題。
在新一輪音樂課改中,教師們比較困惑的是如何進行有效的唱歌課教學、如何使學生通過課堂樂器的學習、演奏,有效參與音樂活動等此類教學中存在的實際問題。針對老師們的困惑,計劃由我學科牽頭組織部分市進行此類課題研究,申報省級課題。
三、開展教研員培訓活動,打造一支業(yè)務能力強、有開拓創(chuàng)新精神的的音樂教研員隊伍。
教研員是音樂教師的專業(yè)“引領(lǐng)人”,為提高各級音樂教研員的教科研能力,使他們更好服務一線教師,--年我學科計劃開展教研員培訓活動,計劃培訓到縣、區(qū)及音樂專職音樂教研員。
四、建立省級“音樂工作室”,推動地方教研工作的開展。
計劃在全省范圍內(nèi)建立5-10個“音樂工作室”,通過幫、帶、扶等措施、通過公開課、論文撰寫、網(wǎng)絡(luò)教研等活動,培養(yǎng)、打造一批,推動地方教研工作的開展。
一、指導思想:
高舉習新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟,以黨的十九大精神為指導,以貫徹落實各級制訂的十三五教育發(fā)展規(guī)劃為導向,按照上級教育行政部門的工作部署,不斷鞏固全國文明城市創(chuàng)建“四連冠”及首批市文明校園創(chuàng)建成果。不忘初心,牢記使命,努力推進智慧校園建設(shè)及教育教學改革,促進素質(zhì)教育,為實現(xiàn)“讓每一個學生受到最適合的教育”、“辦好人民滿意的教育”作出新的貢獻,向建校50周年獻禮。
二、主要目標
1、以鞏固全國文明城市創(chuàng)建“四連冠”及首批市文明校園創(chuàng)建成果為契機,以推進綜合素質(zhì)評定為主線,狠抓班風學風建設(shè),積極推進德育工作精細化管理,落實智慧德育,建設(shè)良好校風。杜絕學生嚴重違紀行為的發(fā)生,確保學生操行評定優(yōu)良率達90%以上,違法犯罪率為零,安全責任事故為零。
2、抓好“質(zhì)量提升工程”。不斷跟蹤落實十三五教育發(fā)展的有關(guān)規(guī)劃,深入研討適應新時期中高考改革的教育教學工作管理,大力推進“慧科研”“慧課堂”建設(shè),落實部編教材的教學改革,規(guī)范教學行為,豐富師生課余生活,深化素質(zhì)教育,維護教育教學質(zhì)量的穩(wěn)定發(fā)展。初一、初二的平均分、合格率達市平均水平以上;高一、高二平均分、合格率保持入學時的相對水平;抓好畢業(yè)年級工作的指導與跟蹤,努力實現(xiàn)201x年高考成績完成商定任務,中考成績平均分超5分,合格率超3%,優(yōu)秀率達中等水平的中、高考目標。
3、不斷爭取黨委政府的支持,加大校園建設(shè)的經(jīng)費投入,協(xié)助重點辦做好高中部及學生宿舍的升級改造,為籌備50周年校慶奠定堅實基礎(chǔ)。
4、加強黨建工作。繼續(xù)全面深入學習貫徹十九大精神和習新時代中國特色社會主義思想,扎實抓好黨員干部培養(yǎng),強風廉政建設(shè),加強“一崗一預防”工作,落實黨建工作措施。
三、主要工作及要求
(一)加大內(nèi)部管理,促進素質(zhì)提升
1.加強黨建工作。本學期繼續(xù)加大黨的十九大及重要講話精神的學習與宣傳力度,貫徹“_”精神,確保十九大及_精神貫徹好,落實好。在全體黨員中扎實開展“兩學一做”(學黨章黨規(guī)、學系列講話、做合格黨員)教育活動,認真執(zhí)行“三會一課”(定期召開支部黨員大會、黨支部委員會和黨小組會;按時上好黨課)制度。加強黨員教師的政治理論學習,保持思想的時代性,堅持做到“教育經(jīng)?;?、管理規(guī)范化、學習制度化、發(fā)揮作用具體化”的工作要求,充分發(fā)揮黨員教師的戰(zhàn)斗堡壘作用。
2.抓好智慧型教師隊伍建設(shè)。加大教師隊伍培訓力度,促進專業(yè)成長,特別是做好學科帶頭人、教壇新秀、教學能手、工作室主持人等培養(yǎng)工作,充分發(fā)揮他們的領(lǐng)頭羊及輻射作用。加大年輕教師培養(yǎng)力度,落實青藍結(jié)對幫扶工程,加強“三名”工程的落實,促進全體教師向“名師”發(fā)展,努力填充市級的學科帶頭人、工作室主持人的空白。規(guī)劃好高中擴班及普通高中學生選課走班教學的教師隊伍建設(shè),健全師德教育培訓制度,制定師德承諾書和師德考核清單,努力建設(shè)智慧型教師隊伍。
3.緊密學校黨團隊工作的關(guān)系。學校黨支部要加強對學校團委、少先隊工作的指導,加強年輕黨員、中層干部的培養(yǎng),落實共青團、少先隊工作改革,確保各項工作正常、有效運轉(zhuǎn),促進整體管理水平的提升。
4.抓好工會、教代會、婦聯(lián)等組織建設(shè)。進一步健全學校教職工代表大會制度,保障教職工參與學校民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利。積極落實送溫暖工程,做好教職工福利待遇的保障工作,關(guān)注教職工身心健康。做好病困教師的關(guān)心慰問工作。每逢重大節(jié)日,組織教師開展豐富多彩的教職工活動,愉悅教職工身心,增進感情,提升教職工的幸福指數(shù)與歸屬感。
(二)落實立德樹人工作,鞏固文明創(chuàng)建成果
201x年我校順利完成市首批文明校園及協(xié)助上級黨委政府完成創(chuàng)建全國文明城市“四連冠”工作,校風建設(shè)取得新的進展,如何鞏固并發(fā)揚文明創(chuàng)建成果是本學期德育工作的重點。務必繼續(xù)以宣傳學習十九大精神及落實社會主義核心價值觀教育為主線,深入推進智慧德育工作開展,建設(shè)更加文明的校園風氣。具體工作如下:
1.抓實德育常規(guī)。德育處加大值周值日行政、值周教師的工作監(jiān)控力度,及時通報檢查情況,將檢查情況納入文明班評比、學生綜合評價及教師的績效評定、評先評優(yōu)的考量標準,促進檢查工作的落實;團委學生會要加強學生干部、年級學生分會的值周、值日工作的指導,提高檢查工作的時效性,準確性,認真落實德育量化管理,堅持做好學生素質(zhì)綜合考評(評出A、B、C、D等)并每月予以公布,堅決將綜合素質(zhì)評定納入學生畢業(yè)升學的條件,發(fā)揮以“檢查評比”強化學生的守紀意識,促進良好行為習慣的養(yǎng)成,建設(shè)良好校風的應有作用。
2.深化德育研討。學校德育成員不斷強化智慧德育管理工作研討,規(guī)范研討制度,健全強有力的德育工作隊伍。特別是加強家委會、班主任培養(yǎng)、學生干部、后進生轉(zhuǎn)化、小組_管理、德育活動開展等工作的研討。
3.健全德育網(wǎng)絡(luò)。包括做好家長委員會、膳食委員會、家長學校、關(guān)工委、法制副校長、法律顧問等組織的有效利用,把社會、家庭教育有機地結(jié)合到學校的德育工作中。定期組織家長會、法制教育或安全教育專題報告會,落實家長開放日,邀請家長進校園、進課堂、上講臺。做好家訪工作,積極開展報喜式家訪、解困式家訪及探究式家訪,及時做好信息的互通工作,融洽教師與家長們的關(guān)系,學期家訪率要達100%以上。利用好微課掌上通、微信群、印發(fā)致家長一封信等途徑,定期向家長發(fā)送有關(guān)信息,積極引導家長做好家庭教育工作,打造家校合作德育品牌。
4.凸顯健康教育。抓好智慧德育課程的開展,拓寬德育渠道,抓好對學生的健康教育。特別是利用好德育工作、文明校園建設(shè)必檢項目的德育課程,如文明禮貌月、志愿者服務月、掃墓活動、勞動節(jié)、五四青年節(jié)等重大節(jié)慶日、月活動,及“我的中國夢”、“三節(jié)三愛”、、“夢起校園”、“大手拉小手”、“道德講堂”、“善行義舉榜”等主題,廣泛開展理想信念教育、社會主義核心價值觀教育、中華傳統(tǒng)文化教育及法制教育等主題活動。深化心理健康教育特色學校工作的開展,不斷完善心理健康教育檔案,開展生命教育、挫折教育等專題講座,提高心理健康教育水平,保障學生的健康成長。
(三)抓好質(zhì)量提升工程,保障質(zhì)量平穩(wěn)發(fā)展
繼續(xù)以各級“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃為導向,以積極推進“智慧課堂”建設(shè)、打造“智慧科研”為重點,全面部署教學管理工作的開展,凸顯抓好教學質(zhì)量提升工程。重點做好以下幾項工作:
1.抓教學常規(guī),建設(shè)智慧課堂。教學常規(guī)管理盡力做到常態(tài)化,并及時通報有關(guān)情況,發(fā)現(xiàn)問題及時提出調(diào)整。尤其是要給年輕教師提要求、壓擔子,讓落實教學常規(guī)工作成為教師的自覺行動,促進教師的專業(yè)成長。加大教學改革的研討力度,特別是做好初一初二使用統(tǒng)編教材、高考使用全國卷的課堂教學指導,定期做好教學改革工作的總結(jié),爭取不斷提高課堂教學質(zhì)量,有效促進智慧課堂建設(shè)。
2.抓教學科研,促進質(zhì)量提升。我們要以打造“慧科研”為契機,積極提升我校的教育科研水平。一是規(guī)范教研組例會。有計劃、按步驟地開展教研活動,突出以具體的課例為載體,開展課堂教學研究,打造高效課堂。高中教師要突出對教育新形勢的研究,包括新教材、全國卷及高考改革的研究,以較快的速度適應新形勢的高中教學。二是健全“學術(shù)委員會”工作制度,做好立項課題的研究工作。以課題研究為抓手,推動教學科研水平的提高,促進教學質(zhì)量。三是提供平臺,鼓勵教師積極參加各種培訓學習與教研活動,加強與兄弟先進學校的交流合作,定期邀請名師、教育專家進校園、進課堂舉行各類教學科研專題講座。
3.抓中高考備考,保障質(zhì)量平穩(wěn)。一方面,中、高考工作領(lǐng)導小組成員要根據(jù)備考方案,全面負責,細致管理,跟蹤落實檢查指導中、高考備考工作的開展,確保中、高考目標的實現(xiàn)。另一方面,級部務必要協(xié)同做好中、高考備考工作的細節(jié)管理,規(guī)范月考、模考制度,做好備考質(zhì)量的數(shù)據(jù)分析,找出備考短板,深入剖析階段性備考的得失。特別是體藝考生的文化備考工作,如何加強輔導,盡的努力提高吻合率。中考高結(jié)果出來后及時統(tǒng)計各類數(shù)據(jù),及時跟蹤學生的升學情況,并做好通報工作。積極動員全體師生統(tǒng)一思想,全力以赴,重視備考工作的有序、有效開展,保障中、高考預期目標的全面實現(xiàn)。
4.抓社團建設(shè)及活動開展。經(jīng)過近幾年的努力,校本課程開展不斷得以落實,我們要不斷做好鞏固與深化工作,不斷提高課程效果。教導處及早商討并擬定舉辦第十一屆讀書節(jié)活動方案,落實好第二課堂社團、大課間及特色項目(包含科普特色、足球特色、體育傳統(tǒng)項目、心理健康教育、語言文字規(guī)范等活動的開展。及早商定校慶活動的表演節(jié)目、教學成果的展示項目并落實具體人員做好籌備、編排、訓練等工作。
5.抓科學應對中高考改革工作。積極落實成立高中部及高中擴班的人才師資配備工程,及早規(guī)劃適應高考改革的師資隊伍。制定中考改革教學管理工作方案,落實適合中考改革的教育教學措施??茖W應對高考改革,初步建立符合本校實際的學生選課走班管理制度。
(四)強化教育發(fā)展保障,提高服務質(zhì)量
本學期迎來學校發(fā)展變革的又一個高峰期,后勤管理工作時間緊、任務重、牽涉面也比較廣。如何做好學校教育發(fā)展的保障工作,重點做好以下幾個方面:
1.抓好育人環(huán)境建設(shè)。學校不斷爭取黨委政府支持,加大優(yōu)化校園育人環(huán)境建設(shè),充實學校的硬件設(shè)施。包括改建高中部教學大樓、學生宿舍大樓改造、運動場地升級改造、功能室改造、設(shè)施設(shè)備的添置等。工程量比較大,時間比較緊,我們務必常與上級各部門、工程隊等做好溝通,不斷加快工程進度,確保預期投入使用。
2.抓好學校的財物管理。健全財務監(jiān)督機制,嚴格執(zhí)行各項財務管理制度及財務、政務公開。做好學校各項目開支的預算結(jié)算,確保各項開支任務的預期完成。做好設(shè)備的維護保養(yǎng),加強節(jié)能教育工作,盡量減少學校財物的流失及保障各項教育教學活動的順利開展。完成好預算中的校園建設(shè)項目,不斷完善充實教學設(shè)施,優(yōu)化育人環(huán)境。
3.強化后勤人員的思想建設(shè)。完善后勤人員的配置,設(shè)定落實后勤人員崗位待遇及等級評定制度,不斷提高工作責任感,提高工作質(zhì)量。后勤人員務必做到依時或提前到崗并堅守崗位,落實8小時工作制,熱情為教學工作提供優(yōu)質(zhì)服務。
4.切實做好宿舍和飯?zhí)玫墓芾?。定期召開膳食委員會成員會議,深入了解飯?zhí)眠\作情況,及時整改存在問題。特別是飯?zhí)弥鞴苋藛T要密切留意,不斷改善師生的用餐環(huán)境,提高師生滿意度。強化對宿舍物業(yè)管理公司的監(jiān)管,精誠合作,做好學生實行全寄宿后的管理規(guī)劃。加強宿舍內(nèi)部管理,明確入住及退宿制度,切實做好學生的考勤登記工作,發(fā)現(xiàn)問題及時通報主管行政和學生家長或級部、班主任,為住宿生營造舒適、安全的住宿環(huán)境。
(五)狠抓安全管理保障校園平安。
安全是學校各項工作的底線,學校各項工作的開展務必首先考慮在保障安全的基礎(chǔ)上予以開展與落實,切實維護校園平安。具體做好以下幾項工作:
1.健全機構(gòu)與制度。學校成立安全工作領(lǐng)導小組,制定安全工作制度,落實安全工作責任人及職責工作。各部門結(jié)合工作實際也相應成立安全工作小組及相關(guān)制度,健全各方面的安全管理材料。
2.抓好校園設(shè)備的安全隱患排查和保安隊伍建設(shè);加強進出校園人員、車輛的監(jiān)管,規(guī)范人員、車輛的進出登記手續(xù)。做好學校建設(shè)項目全面開展后運輸車輛的進出路線、建筑物的堆放、工地安全管理等工作的規(guī)劃,確保師生人身和財產(chǎn)安全,。
3.抓好安全教育活動的開展。落實好新學期安全教育第一課、節(jié)假日安全教育10分鐘、學生的心理健康和青春期教育、道路交通安全、食品安全、防火安全和季節(jié)疾病防控等專題講座。關(guān)注課堂教學安全,化學藥品管理,定期組織應急逃生演練,積極做好防溺教育及校園法制教育工作,增強師生的安全法律意識。鞏固平安校園成果。
4.強化飯?zhí)眉八奚岚踩芾怼<訌婏執(zhí)萌藛T及宿管員的管理,提高工作水平與思想素質(zhì)。定期進行飯?zhí)萌藛T的健康檢查,規(guī)范食品采購,做好廚房衛(wèi)生監(jiān)控,定期將采購食材送專業(yè)機構(gòu)檢測,落實采購物品索證制度和飯菜留樣制度,建立完善臺帳制度,抓好飯?zhí)蒙攀澈托l(wèi)生管理,每天進行檢查和登記。加強宿舍學生管理,切實落實考勤工作,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報,確保學生住宿安全。
工作措施
1.抓教師,做好教師的動員和教育工作。要求教師以高度的責任和強烈的進取心對待畢業(yè)工作,開展新老兩屆(04屆和05屆)畢業(yè)班教師的交流活動,談心得、談體會、談經(jīng)驗、談思路,幫助新一屆教師尋找捷徑少走彎路。開展以”老”帶新的結(jié)隊幫扶活動,指定有一定高中畢業(yè)班教學經(jīng)驗得”老”教師與從未擔任過畢業(yè)班工作的”新”教師進行結(jié)隊幫扶,以聽課、教研、即時交流探討等形式幫助新教師提高能力,快速成長,抓好教學研究,研究課堂教學,復習方法,研究近年的高考試卷,研究考試說明等。
2.抓學生
由于本屆學生整體素質(zhì)差,中下面積大,形成并保持良好的學習風氣是保證高考抓復習效果的首要條件。所以抓學生:首先,是抓學風。要經(jīng)常通過年段會、班會、座談會及個別談心等形式做好學生的紀律教育、思想教育、思想動員,給學生以關(guān)心幫助、加油、鼓勵、增強學生的學習信心、學習自覺性和學習主動性,以形成并保持高中畢業(yè)班整體良好學習風氣。其次,要營造迎考意識,讓學生時時處處有一種都能感受到一種高考在即的氛圍,保持一種要沖要拼的意識。第三,做好學生的指導,不但要求學生要勤學,更要指導學生巧學,最大限度的提高單位時間的學習效果。
3.抓教學
第一,是抓基矗針對絕大部分學生學習基礎(chǔ)差的現(xiàn)實情況,我們的高考復習要堅持以基礎(chǔ)部分為重點,而對中上學生扎扎實實,一步一個腳印,以求穩(wěn)步提高。其次,不濫發(fā)提綱、練習,講究精癬精練、精講,提高講練效益。第三,要抓好月考和市質(zhì)檢考試。定期檢查學生的階段性的復習效果,隨時調(diào)整教學方法,同時要最大限度的發(fā)揮每次月考或省市質(zhì)檢考是對學生學習積極性,主動性的刺激作用,幫助學生分析階段復習效果好壞的原因,指導學生隨時調(diào)整復習方式方法。
4.抓好對外交流和高考信息,拓寬渠道。積極組織教師到兄弟學?;蛲饪h市的知名學校參觀學習,積極組織教師參加有關(guān)高考的信息會,探究高考動態(tài),盡可能通過各種渠道搜集和分析高考信息,以保證高考復習更具有針對性和實效性。
工作目標
1.充分利用學校資源,盡可能挖掘?qū)W生的學習潛力,最大限度的保證學生在明年的高考中發(fā)揮出應有的水平。
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,以國家新課程改革為導向,以提高教育教學質(zhì)量為主要目標,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以教育科研為先導,以隊伍建設(shè)為根本保證,堅持以人為本、和諧發(fā)展的管理理念,全面貫徹黨的教育方針,面向全體學生,實施素質(zhì)教育,突出健美教育特色。
二、奮斗目標
1.強化德育首位意識,構(gòu)建“全員、全程、全方位”德育框架,完善學校德育工作體系。
2.堅持以教學為中心,強化學生自主學習、合作學習意識,努力營造勤奮學習、注重實效的良好氛圍,探究實踐符合我校實際的高效課堂教學模式,實現(xiàn)教學質(zhì)量的更大提升,實現(xiàn)高考、學業(yè)水平考試的雙豐收。
3.努力建造一支愛崗敬業(yè)、業(yè)務精良、團結(jié)協(xié)作、無私奉獻的教師隊伍。
4.強化科研興校意識。
5.強化服務育人理念,規(guī)范后勤服務,加強安全工作,構(gòu)建和諧校園。
三.重點工作及具體措施
(一)支部、工會工作
1.重點工作:支部建設(shè)、隊伍建設(shè)、師德建設(shè)、黨的群眾路線教育實踐活動
2.主要措施
⑴以創(chuàng)建學習型黨組織為依托,著力加強支部自身建設(shè)
①加強黨支部自身建設(shè)。認真組織各種理論學習,進一步健全和完善黨支部的各項規(guī)章制度,依章辦事,認真履行好黨支部抓實事、管干部、強監(jiān)督、作保證的四項職能;充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用,加強民主管理,不斷完善校長負責、黨組織保證監(jiān)督、教代會民主管理“三位一體”的學校內(nèi)部管理體制。
②強化基層組織建設(shè)。爭做先進基層黨組織,努力做到“五好”:一是領(lǐng)導班子好。二是黨員隊伍好。三是工作機制好。四是工作業(yè)績好。五是群眾反映好。
⑵加強隊伍建設(shè),切實提高黨員干部和教師隊伍整體素質(zhì)
①狠抓學校領(lǐng)導班子建設(shè)。切實把思想政治建設(shè)放在首位,積極倡導講大局、講原則、講發(fā)展,提高依法管理的意識與能力;堅持中心組學習制度,增強領(lǐng)導班子的團結(jié)與活力,堅持群眾路線和民主集中制原則,民主議事,民主決策,努力把學校領(lǐng)導班子建成政治素質(zhì)好、能力水平好、團結(jié)協(xié)作好、作風形象好的高素質(zhì)班子,切實發(fā)揮班子的領(lǐng)導核心作用。堅持中層干部的教育管理,提高中層干部在教師中的形象與工作的執(zhí)行力。繼續(xù)深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,推進反腐倡廉宣傳教育,努力倡導為民、務實、清廉的工作作風,通過校務公開、專題報告等方式,進一步落實黨風廉政建設(shè)責任制。
②加強黨員隊伍建設(shè)。爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,努力爭當“五帶頭”:一是帶頭學習提高。二是帶頭爭創(chuàng)佳績。三是帶頭服務群眾。四是帶頭遵規(guī)守紀。五是帶頭弘揚正氣。
③加強教師隊伍建設(shè)。通過各種學習培訓、青藍工程、基本功大賽、主題教育活動等多種途徑提升教師思想素質(zhì)和業(yè)務能力。
④認真做好黨員發(fā)展工作。充分發(fā)揮業(yè)余黨校作用,做好對申請入黨教職工和學生的教育工作,加強對預備黨員和入黨積極分子的培養(yǎng)和教育。
⑶進一步規(guī)范辦學行為,加強師德建設(shè)
①結(jié)合慶祝教師節(jié)等契機,大力表彰先進教職工,宣傳他們的先進事跡,大力宣傳學校的發(fā)展和成就,增強全校教職員工的歸屬感、成就感和凝聚力。
②進一步貫徹落實遼寧省“規(guī)范辦學行為,減輕學生課業(yè)負擔”工作精神,讓全體教師“拒絕有償家教”,提高課堂教學效率,增強全校教職工的職業(yè)道德和服務意識。完善考核評價與激勵關(guān)懷機制,重塑“學高為師,身正為范”的師德形象。
⑷加強對工會、共青團工作的領(lǐng)導
①充分發(fā)揮群團組織的優(yōu)勢,推動學校中心工作的順利完成。
②進一步加強基層民主政治建設(shè)。繼續(xù)做好校務公開,充分發(fā)揮教代會作用,讓每一位教職工了解學校情況,學校重大工作及時向全校教職工通報,讓每一位教職工關(guān)心學校發(fā)展,積極參與學校建設(shè)。
③做好離退休教工工作,發(fā)揮學校關(guān)工委的作用。積極落實離退休老干部的生活待遇和政治待遇,創(chuàng)造和諧的環(huán)境,充分調(diào)動離退休干部的積極性,攜手老同志共同做好關(guān)心下一代工作和學校的各項工作。
④通過各種新聞媒體和校園網(wǎng)加強宣傳工作。
(二)德育工作
1.加強政教處自身建設(shè)
⑴加強政教隊伍思想作風和業(yè)務素質(zhì)建設(shè)。針對學生存在的問題,我們要從環(huán)境、心理動機等多方面發(fā)現(xiàn)它的成因,要用道德、紀律和法律的標準進行多層次多角度的判斷,得出正確的結(jié)論,找出科學解決問題的途徑和方法,最終化解問題,完成教育學生的使命。為此,政教處將與團委配合加強對學生的心理輔導,加強對學生工作的理論研究,力促政教工作走上科學化、專業(yè)化軌道。
⑵加強管理制度建設(shè)和宏觀控制。制定和完善各個方面的規(guī)章制度,使學生的行為有明確的規(guī)范依據(jù),使制度之間相互銜接,形成相互制約的機制,最終達到對學生的有效管理。努力創(chuàng)造嚴肅、活潑、團結(jié)、有序并富有濃郁人文特色的校園環(huán)境。加強制度建設(shè),減少處理學生違紀行為的隨意性;杜絕隨便停課、處理不及時、處罰標準不統(tǒng)一、處理結(jié)果不公開等問題。
⑶進一步完善電子檔案,加強檔案建設(shè),認真作好各項評比、檢查、獎勵、違紀行為等方面的記錄。
⑷加強德育理論研究。政教處要以經(jīng)驗交流、典型示范等方式加強德育理論研究。充分利用本校網(wǎng)站資源,面向德育工作人員,以“學習、服務、創(chuàng)新、建設(shè)”四大理念為指導,宣傳政策,反映動態(tài),交流研討,打造德育工作人員培養(yǎng)、交流的平臺。德育研究要側(cè)重心理教育、道德教育、愛國主義教育等專題研究及德育實施方法的研究兩個方面,力爭做出適合我校實際的德育理論體系和具體的德育實施方案,開拓我校德育特色。
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