什么生活中的作文。

作文是我們一種思想的體現(xiàn)形式。寫作文可以提高我們的邏輯思維能力。想要寫好作文除了先天的天賦外后天的積累也很重要，現(xiàn)在不妨看一看優(yōu)秀作文是怎么寫的！小編特意收集和整理了講什么寫進(jìn)生活中的作文精選8篇，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

講什么寫進(jìn)生活中的作文 篇1

甜美多汁的菠蘿營(yíng)養(yǎng)豐富，但是大家也知道，總要用鹽水浸泡一會(huì)兒才能吃，為什么要用鹽水泡菠蘿呢？這讓我很好奇。

我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)：把切好的菠蘿分成兩份，一份放進(jìn)裝有鹽水的碗里泡，一份放進(jìn)裝有清水的碗里。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)覺(jué)清水里的菠蘿顏色比原來(lái)的要深，聞起來(lái)特別香，很誘人。于是我就先嘗了嘗泡在清水中的菠蘿，剛咬了一口我就想吐掉，那感覺(jué)真是又酸又澀，舌頭還有點(diǎn)發(fā)麻；之后，我又嘗了嘗用鹽水泡過(guò)的菠蘿，這次不但味道甜還很好吃，真是汁多味甜??！

于是我上網(wǎng)查了一下為什么菠蘿用鹽水泡過(guò)味道會(huì)更好呢？原來(lái)我們鎮(zhèn)江是不產(chǎn)菠蘿的，要從很遠(yuǎn)的南方運(yùn)過(guò)來(lái)。為了便于長(zhǎng)途運(yùn)輸，果農(nóng)們經(jīng)常把還沒(méi)有完全成熟的菠蘿采摘下來(lái)，這時(shí)候的菠蘿中含有豐富的有機(jī)酸。酸味大于甜味，特別是其中含有一種叫菠蘿酶的物質(zhì)，它分解蛋白質(zhì)，對(duì)口腔粘膜和嘴唇都有刺激性作用，讓人吃了感到嘴里發(fā)麻。而鹽水正好對(duì)菠蘿酶有抑制作用，所以用鹽水泡過(guò)的菠蘿吃起來(lái)才香甜可口。

哦，原來(lái)是這樣，生活中處處有學(xué)問(wèn)，我們要做個(gè)有心人，不斷探索創(chuàng)新，就能發(fā)現(xiàn)其中的許多奧妙！

講什么寫進(jìn)生活中的作文 篇2

今天，我一放學(xué)，爸爸便興沖沖地走了過(guò)來(lái)，神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：閨女，我能讓雞蛋在鹽水中浮起來(lái)，你信嗎？我看了看爸爸一眼，疑惑地說(shuō)：哼，誰(shuí)相信啊。雞蛋那么重，放進(jìn)水里肯定會(huì)沉下去的。

爸爸不服氣地說(shuō)：不信，我讓你看看。說(shuō)完，便拽著我來(lái)到了廚房。

老爸和我在廚房里，翻箱倒柜，折騰了好一會(huì)兒，才找齊了實(shí)驗(yàn)所需要的材料玻璃杯、水、雞蛋和鹽。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，爸爸把水倒進(jìn)杯子里，接著把一個(gè)雞蛋輕輕地放進(jìn)水里，只見(jiàn)雞蛋慢悠悠地沉入杯底，頓時(shí)如同一個(gè)熟睡的乖寶寶躺在杯底里一動(dòng)不動(dòng)。接著老爸把鹽撒進(jìn)杯中，我目不轉(zhuǎn)睛地看著雪花似的鹽掉進(jìn)水里。爸爸看鹽不夠多，就又撒了一些鹽進(jìn)去，又用筷子攪拌了一下，鹽慢慢地融化了，可蛋寶寶似乎還沒(méi)睡夠，舍不得離開(kāi)溫暖的床，猶豫了一會(huì)兒，似乎還想睡覺(jué)，又似乎想去外面的新世界闖蕩一番，這時(shí)，老爸看鹽水的濃度還不夠，便又多加了一些鹽，這時(shí)蛋寶寶懶洋洋地起了床，像一個(gè)醉漢一樣搖搖晃晃地浮了上來(lái)。我高興得一蹦三尺高，興奮地說(shuō)：哇，雞蛋真的浮起來(lái)了！

隨后，我又皺起了眉頭，疑惑不解地問(wèn)：爸爸，雞蛋為什么在清水里下沉，而在鹽水中會(huì)浮起來(lái)呢？哈，你就不知道了吧！爸爸得意洋洋地說(shuō)，這是因?yàn)榍逅谋戎貨](méi)有雞蛋的比重大，雞蛋的重力大于水對(duì)雞蛋的浮力，所以雞蛋會(huì)下沉。如果在水中加一些鹽，雞蛋的重力小于鹽水對(duì)雞蛋的浮力，所以雞蛋就往上浮。我恍然大悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：原來(lái)如此啊！

生活處處皆學(xué)問(wèn)，只要留心觀察，認(rèn)真思考，做個(gè)生活的有心人，就一定會(huì)收獲更多的知識(shí)。

講什么寫進(jìn)生活中的作文 篇3

我和表妹我的小表妹個(gè)子不高，一笑臉上立刻現(xiàn)出兩個(gè)深深的酒窩。又可愛(ài)又淘氣，有時(shí)真拿它沒(méi)辦法。我表妹到我家來(lái)，見(jiàn)我們家的沙發(fā)上有許多玩具，把我的玩具、娃娃的一下子全抱起來(lái)，扔到地上，還要求我跟她一起玩“過(guò)家家”于是我們就玩了起來(lái)。她十分喜歡當(dāng)媽媽，并要求我當(dāng)她的女兒。并在地上裝睡著了，她像媽媽一樣很認(rèn)真的在哄小寶寶（也就是我扮的）……，就這樣我們開(kāi)開(kāi)心心的一直玩到天黑。我的表妹有時(shí)還很自私，我去她們家玩，只要帶上立體眼鏡就可以看了。小姨夫剛好新買了一套游戲碟，說(shuō)好了讓我優(yōu)先體驗(yàn)，可誰(shuí)知小表妹卻不管不顧，誰(shuí)說(shuō)都沒(méi)用，爭(zhēng)著搶著要玩，看著她在地上亂蹦亂跳，揮舞著控制盤玩的好高興。正在我無(wú)聊的想走開(kāi)時(shí)，她卻跑過(guò)來(lái)拉著我的胳膊邊搖邊說(shuō)：姐姐“咱倆比賽好不好嘛，忍不住笑了”她一邊高興地笑著蹦著，一邊嘴里不停地喊著，我也高興地笑了“我的表妹就是這么的可愛(ài)、調(diào)皮，我和老師我們班的班主任某老師”臉上總蕩漾著溫和的微笑。在同學(xué)們的心目中，更似慈祥的母親，您時(shí)刻用您那無(wú)私的愛(ài)滋潤(rùn)著我們每個(gè)人的心田，記得才開(kāi)學(xué)的時(shí)候，雖然您人在醫(yī)院打點(diǎn)滴。心卻在我們班上，心里時(shí)刻放不下我們，所以又拔下點(diǎn)滴，馬不停蹄地趕回學(xué)校，某老師那無(wú)微不至的關(guān)懷是永遠(yuǎn)也抹不去的，記得第一次軍訓(xùn)。我們排著隊(duì)伍集合，我突然感到頭暈，我的呼吸也越來(lái)越困難，耳朵邊上好象有很多蜜蜂嗡嗡地響，我覺(jué)得校長(zhǎng)的面貌也越來(lái)越模糊，連說(shuō)話的聲音越來(lái)越小，然后眼前一黑，我隱隱約約覺(jué)得自己被別人扶著，我努力地睜開(kāi)眼睛。我才發(fā)現(xiàn)我正坐在辦公室里，陳老師也聞?dòng)嵓泵s了過(guò)來(lái)，陳老師見(jiàn)我醒了，便擔(dān)心地噓寒問(wèn)暖起來(lái)，得知我并無(wú)大礙的時(shí)候，然后好象想起了什么，陳老師拿者牛奶和餅干回來(lái)了，要我趕快吃，我這才想起我還沒(méi)吃早飯呢，而且還準(zhǔn)備了熱糖水給我喝，頓時(shí)熱淚盈眶？老師。

講什么寫進(jìn)生活中的作文 篇4

我懂得了堅(jiān)強(qiáng)漫漫人生就像一條道路，而生活便是這路邊的風(fēng)景。有時(shí)卻是涼風(fēng)習(xí)習(xí)，在我這人生中12年來(lái)，我曾見(jiàn)過(guò)那美好的初夏，卻是那蕭條冷寂的寒冬，懷念那天真快樂(lè)的每一天。沒(méi)想到它卻是那么短暫。也慢慢的懂得了許多，懂得了人世間除了幸福還有悲傷，懂得了人世間除了相距還有分離，懂得了人世間除了擁有還有失去。而從那些不美好中，我又能懂得什么呢？在孤獨(dú)與寂寞之中，慢慢的發(fā)現(xiàn)，一直都是是孤身一人，沒(méi)有親人的幫助，沒(méi)有朋友的支持。我沒(méi)有選擇，只能機(jī)械般不停的向前，因?yàn)槲抑琅橙踔粫?huì)讓自己更加孤獨(dú)，更加寂寞。我開(kāi)始不停的奔跑在這人生的道路上，也不再停息。在痛苦與悲傷之中，快樂(lè)便悄聲離去，留下的只是對(duì)過(guò)去的回憶；不再有小時(shí)那天真的想法，留下的只是殘酷的事實(shí)；只剩下了無(wú)窮無(wú)盡的遺憾。無(wú)法接受現(xiàn)實(shí)，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)總是痛苦的、悲傷的。我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，我知道，懦弱只會(huì)讓自己失去的更多。我以微笑面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

講什么寫進(jìn)生活中的作文 篇5

常聽(tīng)人家抱怨：考試到一半唯一的筆桿子沒(méi)水了，只能撓著腮幫子充傻子了。包上書面表達(dá)我張嘴就又是一門外語(yǔ)了?！?還有人痛哭流涕：考上好大學(xué)一星期受不了了，亂七八糟的宿舍里“兵來(lái)將擋：水來(lái)土掩“可如果連這將士和沙土都沒(méi)有，那就算是岳王在世大禹復(fù)生也都自身難保了。因此凡事我們都有理由做好相當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備”才不至于等到火燒眉毛、事到臨頭的時(shí)候只顧得空悲切窮著急了，就如同上邊說(shuō)的三人。不是考試工具沒(méi)帶夠，就是平時(shí)一點(diǎn)兒不好好練習(xí)口語(yǔ)。要么就是生活自理能力未在日常中培養(yǎng)起來(lái)，不得不這樣說(shuō)，我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著。不讓成功的機(jī)會(huì)跑掉：你的每一手準(zhǔn)備就如同一根細(xì)線。助你滿載而歸。遙想當(dāng)年赤壁烽煙，周瑜智誘蔣干盜書，孔明神機(jī)草船借箭。龐士元巧授連環(huán)計(jì)，真可謂萬(wàn)事具備，正是基于孫劉聯(lián)軍為勝算做了極其充分的準(zhǔn)備；才有了那點(diǎn)燃在冬日里的一把火，為后來(lái)的鼎足三分展開(kāi)了原始的畫卷，即使洪水似乎并不會(huì)到來(lái)。但也應(yīng)該筑起堅(jiān)實(shí)的堤岸，仍然舉一個(gè)三國(guó)時(shí)的例子。諸葛亮曾在定軍山埋伏下一支奇兵以防曹軍來(lái)偷襲，在他死后的公元263年曹魏大將鄧艾巧渡天險(xiǎn)，正著落于此地，然而此時(shí)人困馬乏不堪一擊的鄧艾軍隊(duì)并沒(méi)有碰上當(dāng)年的伏兵，原因是后主劉禪覺(jué)得在此置軍毫無(wú)意義，便把孔明留下的這支足以殲滅來(lái)敵的精銳之師早早地調(diào)離了。正是由于劉禪的不以為然，也從此葬送了蜀漢的大好河山。我們更應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備著。講幾句俏皮話就是，不要等到雨點(diǎn)兒打在腦門子上才發(fā)覺(jué)真的得帶傘了。新車子上路給追尾了才后悔沒(méi)有買保險(xiǎn)了。

講什么寫進(jìn)生活中的作文 篇6

有一次，我和我的朋友吵架了。我不理她，她不理我。我要她跟我道歉，而她要我跟她道歉。事情是這樣的：我借給她一支筆，約定傍晚還給我。到了傍晚，我問(wèn)她要筆的時(shí)候，她卻若無(wú)其事地說(shuō)：“不小心弄丟了，但我也不是故意的?！蔽冶鞠肴绻狼噶司退懔耍伤谷贿@樣說(shuō)，所以我就不理她了。其實(shí)只要互相道歉就沒(méi)什么關(guān)系了，所以，每當(dāng)我看見(jiàn)她時(shí)，我就在心里默默地喊著：“我們就不能和好相處嗎，為什么？”

還有一次，我讓老師改課堂作業(yè)本。那道題目明明對(duì)的，老師卻說(shuō)錯(cuò)的，同學(xué)們也這樣寫，可他們對(duì)的，對(duì)老師說(shuō)，老師卻像神經(jīng)病一樣說(shuō)只要我錯(cuò)了。我敢怒不敢言，只能在心里默默地喊:“為什么？”

有一次，我弟弟來(lái)我家。媽媽在垃圾桶里發(fā)現(xiàn)了許多沒(méi)有喝完的牛奶，那是弟弟扔的。而媽媽卻說(shuō)是我扔的。我哭著喊著，媽媽還是不相信。我在心里默默地喊：“媽媽，我才是你的女兒啊，為什么你只相信不是親生的弟弟，而不相信我，為什么？”

我的生活中為什么這么多為什么，而且每次都是被冤枉的，為什么為什么為什么……。

不過(guò)，有一次，我一連串的問(wèn)了老師6個(gè)問(wèn)題，老師表?yè)P(yáng)我是好學(xué)多問(wèn)的好同學(xué)。

講什么寫進(jìn)生活中的作文 篇7

我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密 一天下午，天氣非常悶熱，我在陽(yáng)臺(tái)上擺弄著爸爸的“突然便看見(jiàn)一只小蝸牛爬上一片葉子。蝸牛到底是益蟲還是害蟲“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒”這一連串的問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海中“蝸牛是益蟲還是害蟲“我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來(lái)的幾只蝸牛面前？他們大概都餓了”爬向自己喜愛(ài)的食物上去。只見(jiàn)蝸牛都選上了白菜葉子，吃了起來(lái)。不一頓飯的工夫？蝸牛把白菜葉子吃光了”蝸牛是害蟲，為什么爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線，這個(gè)問(wèn)題我先用一片葉子把蝸牛的引出來(lái)，然后用手輕輕地往頭部下面一摸，沒(méi)想到頭立刻縮回去了，這時(shí)爸爸向我走來(lái)：虧你長(zhǎng)大還想當(dāng)科學(xué)家呢”我被爸爸這么一，一個(gè)辦法從腦海中閃過(guò)？輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子！用手一摸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)顆立狀的東西？我知道了那是蝸牛的腳“那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線是蝸牛的分泌物”它有助于蝸牛蝸牛爬行。蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒。把一片白菜葉子放在地上又抓來(lái)一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心！

講什么寫進(jìn)生活中的作文 篇8

我不知道什么到底是什么，或許知道不知道什么到底是什么并不重要，重要的是自己不必為什么而煩惱。自己快樂(lè)，那什么也不重要。因?yàn)槭裁磳?shí)在算不了什么。

明天我要變回快樂(lè)的自己，這不是什么能夠阻擋的。決定了什么就要做什么，這事可不能拖，被什么一拖，最后什么也做不了。我是應(yīng)該快樂(lè)的，我知道我是應(yīng)該快樂(lè)的。我寫這篇文章不是要說(shuō)些什么，我要做的只是讓自己開(kāi)心，不為什么什么去煩惱。我要笑著面對(duì)每一天，我要笑著面對(duì)每一個(gè)人。我要相信生活是美好的~！

我會(huì)記得自己寫過(guò)些什么，什么也無(wú)法讓我忘記自己的孩子，我的文字就是我的孩子。別人或許會(huì)看不上我的文字，不管他們說(shuō)些什么，也無(wú)法改變我我覺(jué)得對(duì)的什么。

我會(huì)靜靜地想她，想關(guān)于她的什么，直到最后什么也想不起。到了這個(gè)時(shí)候，似乎什么也變得不算什么了，過(guò)去的什么也一點(diǎn)一滴褪祛，直到什么也沒(méi)留下。

我會(huì)游走在小巷，不知道為什么。我會(huì)燃起一支煙，不知道為什么。

他們說(shuō)我的生活上精彩的，我的思想是頹廢的。他們問(wèn)我是什么讓我變得這樣矛盾，我不知道是什么，我也不知道自己是否快樂(lè)，不知道自己在做些什么，不知道自己在追求些什么？

有時(shí)候我會(huì)想，父母把我生下來(lái)做什么？可以選擇的話，我情愿不到這個(gè)世界上來(lái)，因?yàn)槲也恢牢夷転檫@個(gè)世界做些什么，也不知道這個(gè)世界能夠給我什么。能做的別人都在做，不能做的別人也在做，我算什么？

時(shí)間在流逝，我卻什么也不知道~！