寒假作文大全。
我相信,這個寒假一定會很美好很充實,而且會特別有趣。寒假就應當認真的籌劃一番,既要得到充分的休息,也要利用它來好好地充實自己。你在尋找小學生寫的寒假作文嗎?相信你應該喜歡幼兒教師教育網(wǎng)整理的學生寒假優(yōu)秀作文,供你參考和使用,請收藏和分享。
快樂的寒假到了,盡情放松的同時,別忘記了老師布置的寒假作文,寒假作文怎么寫?本文為大家推薦20xx年寒假作文大全!
在開始寫作文時,我甚至來開端都不知怎么寫,更不用說全篇作文了。課下,老師也找我談過,告訴我一些小竅門兒?;厝ズ笪野阉凶魑臅颊伊顺鰜?。我不是寫,我是讀,讀完一篇記載一些好詞好句,然后把記載的進行分類,最后在認真想一想這次要以什么為重點,為中心,突出重點,想好之后在動筆寫,同時也可把一些好的詞句添加上去,就這樣一篇作文終于完成了。到了學校老師看后對我說:你寫的比以前有明顯的進步,但是你增添的這些詞句不符合情理,好了繼續(xù)努力吧。老師笑了笑就走了。
姥姥得手是勤勞的手,一生中從為停歇過,年輕時手種菜,鋤地,拉扯著4個兒女。現(xiàn)在那白嫩嫩的雙手早已被一雙又粗又短的手指所更替,現(xiàn)在的手指關節(jié)突出,像凹凸不平的小山丘,手掌布滿了黃褐色的老繭,手面上有一些皺皮,像干裂的樹皮;手臂上突出的筋骨,像枝枝杈杈,不知將要伸向何方來自:作文大全姥姥的手是靈巧的手,媽媽小時候都是姥姥親自給做衣服,縫布鞋。而且都非常精致,像一件完美的工藝品。在我兒時,每當我叫姥姥的時候,她總是樂呵呵的用她那雙記載這艱辛與快樂的手撫摸著我的頭發(fā),那時就是我和姥姥最快樂的時候。我想我一生也不會忘記那份來自手的愛
我們的寒假在這個冬天即將降臨,為了在寒假有事做,不讓自己荒廢學業(yè),不浪費時間,就定制定這個學期的寒假計劃。
首先就是寒假作業(yè),根據(jù)老師的要求,我們這個寒假也有寒假作業(yè),這是這個寒假的任務,為了完成寒假作業(yè),我決定每天都從早上九點到十二點這段時間用來做寒假作業(yè),因為寒假作業(yè)比較重要所以就必須要首先安排好時間,當然每天都必須要完成一定量的作業(yè),會更具具體的寒假作業(yè)來設定每日的作業(yè)量,保證自己能夠在開學之前完成作業(yè)。
為了豐富自己的閱歷我按照老師和爸媽推薦的一些好書看,比如看海底兩萬里,昆蟲世界,等有趣的中外名著,對我也是有很大作用的,每天安排量給小時看書學習在看書的時候還要把書籍的內容記下來,如果學習不會學習書籍里面優(yōu)秀的文字和句子就是浪費時間,所以我摘抄句子也會背誦一些自己喜歡的段落,來提升自己的學習能力,通過讀書對我來說也是一次非常重要的收獲,因為可以通過學習了解到書籍里面的豐富知識,增長見識。
按照爸媽的安排我晚上要去輔導班學習音樂舞蹈,晚上時間也是滿滿的,為了讓自己學習舞蹈有更好的進展,除了到舞蹈班學習,更好到家里面練習,家里面要花一個小時練習舞蹈提升自己的舞蹈技能,同時還要唱歌練歌喉,這個一般都是在早上的時候來練習,早上得八點鐘起床來唱歌。
在下午四五點中之后還得寫日記,因為寫日記能夠提升自己的作文水平讓我的作文有提升,這就需要我每天練習,把寫作變成如同日常說話一般能夠信守攆來,每天都必須要寫日記字數(shù)達800字,每天堅持每天都會更具日常生活和一些感受來寫,對自己提高寫作要求。
為了能夠在下學期有一個更好的開端,我會提前學習一些生字生詞,每天都會記每天練習并且把他們用到自己的寫作中讓我在寫日記的時候不但提升自己的學做能力同時也讓自己有個更多的時間來讓我認識更多的生字,讓我可以學到更多。
對于學習過的一些知識我也會認真復習好,會把一些課本上的單詞和課文成語都記下來多做多記,多練,做好預習為開學做準備,正如老師所的,經(jīng)過了一個假期的時間很多知識都會在不知不覺中忘記,多看一下對我來說也是很有必要的,這樣的寒假學習計劃也都是更具自己的情況制定的,有不足之處請老師指出。
寒假又來了,這是我上小學以來的第四個寒假。放假那天,老師在黑板上布置了許多作業(yè)。由于寒假作業(yè)比較多,需要合理的安排時間才能完成,所以我制訂了一個寒假學習計劃。
我準備把《數(shù)學寒假作業(yè)》和《語文寒假作業(yè)》各做3面。并在寒假里看一本好書,《好詞好句大全》、《名偵探柯南》和那本《實用文摘上、下版》看完。大約一天看20分鐘左右。上午做完寒假作業(yè)和課外閱讀后剩下的時間自由活動。這可是我在媽媽的嘴里使用了我的“大舌頭功”才爭取來的。中午睡覺一個小時,下午去學金聲。
睡覺前再鉆研一道奧數(shù)題,讀一篇英語作文,哈哈,這真是“語、數(shù)、英三不誤”啊!
以上就是我的寒假學習計劃,怎么樣?我的寒假計劃不錯吧!哦,對了,我還要幫爸爸媽媽做一些家務,因為這樣才能讓媽媽開心。聽完我的計劃,你們是不是很開心呢?
我是一名六年級的小學生,雖然沒到初中,可是我寒假的作業(yè)還是超級的多!
先說語文吧,有10篇日記,一本寒假作業(yè),背9篇作文,好像就這么多了吧。再說數(shù)學,每天寫5個算術題(還要難點的),再加一本寒假作業(yè)??瓷先ズ苌?,可是……哎……過年了,我的作業(yè)又沒時間寫,我想想,還有9篇日記,算術題,幾篇作文。倒霉??!寒假又放得晚,只有20幾天。
先忍忍吧,下個暑假就沒作業(yè)嘍!
我的寒假是煩惱的寒假。
二年級的寒假是令人煩惱、悲慘的。那一次,我始終忘不了。那時,由于我非常貪玩,一天只做兩面寒假作業(yè),做到寒假的最后一天,也沒有完成。
我還記得有一次,(剛放寒假的時候)我很勤奮地做了起來,一天就做十幾面,所以只用了不到十天的時間就把本子上的寒假作業(yè)做好了,就這樣我去旅游了。旅游回來了,在回家路上,碰見一位同學,發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)還沒做完提醒我。也許是太興奮就沒有聽進去的緣故吧,(我回到家繼續(xù)玩。等到快開學了,)我心想,還有五篇作文,怎么辦呢?還是從電腦上抄吧,好的,就這樣抄。我趁媽不在家,把作文抄好了。媽媽一看,相信是我自己寫的,還說:“這么棒,滿足你今天的所有要求。”有一天,真相被揭穿了,媽媽生氣地拿起細細的棒子狠狠地抽我的屁股,我叫苦連天。
從此以后,我再也不敢抄作文了。
寒假作業(yè)感受6年級作文
漫長的學期結束,就會迎來每個學生都盼望已久的寒假,不長不短的寒假生活,總會讓我們收獲什么,感受什么,當然,伴隨著寒假而來的,還有我們從小就接觸的“朋友”——寒假作業(yè)。
說到寒假作業(yè),他可算是我們親密的朋友了,從一年級開始,每個寒假,他都陪伴在我身邊。“問渠那得清如許,為有源頭活水來?!彼?,在寒假里,我們仍要認真學習,增長知識,寒假作業(yè)是對這個學期中所學東西進行的復習和鞏固,是對知識的一種積累和消化,我們不能把他作為一種負擔草草了事,應該以正確的態(tài)度去對待他,這樣,才能掌握更多的知識,在新的學期中更上一層樓。
雖說寒假作業(yè)對我們有極大的幫助,但是,現(xiàn)在的寒假作業(yè)每年都千篇一律,數(shù)量是不多,年年都是一本寒假作業(yè)本和幾篇文章,內容不豐富,沒有新意,吸引不了我們,每次我都僅僅只是當成作業(yè)去完成它,感受不到什么樂趣,我想,如果有寒假作業(yè)既能掌握知識,又可以讓我們樂在其中,那該有多好啊!
我心中的寒假,應該是一段快樂的時光,豐富多彩的寒假,再加上輕松快樂的作業(yè),這樣,我們才會感受到寒假的魅力,我想做一些自由的寒假作業(yè),可以是自己動手實踐的作業(yè),語文課本中提到的有的內容,能自身去體驗一下,去感受作者當時的心情;也可以是同學們一起合作完成的`作業(yè),做些室外觀察的記錄,觀察動物們的生活習性等,讓我們在貼近大自然的同時,收獲大自然帶給我們的豐厚禮物;還可以是大家一起調查的作業(yè),比如調查小區(qū)的衛(wèi)生情況,在自己的努力下,讓家園變得更加整潔、美麗!自己體驗過,經(jīng)歷過的事情,才會更加的美好和珍貴,這樣的寒假作業(yè)既讓我們增長了知識,又讓我們樂在其中,一定會受到大家的喜歡吧。
想到這,我的好奇心使我不禁想了解一下爸爸媽媽那時的寒假作業(yè)是怎樣的,以前,經(jīng)常聽到爸爸媽媽說起小時候的趣事,掏鳥蛋,捉蜜蜂,捉知了,打彈珠,爬樹……我便想,既然有那么多的時間玩耍,那作業(yè)一定不多??墒且粏枺瓉碜鳂I(yè)也并不少:作文、摘錄詞語、抄詞語、作業(yè)本……本以為爸爸媽媽作業(yè)很少的我,驚訝的張大了嘴巴,不但不比我們少,還有增無減,看來,這還是一貫來的“傳統(tǒng)”呢!
這位親密的朋友,在爸爸媽媽那時就已圍繞在學生的身邊,也將陪伴著我度過學生時代。雖然,這位朋友一年只見一次,但是,每次的到來都會帶給我們不一樣的知識,期待他帶給我們更多的驚喜和樂趣,也期待他以嶄新的面貌展現(xiàn)在我們的面前……
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