成長(zhǎng)作文六年級(jí)。

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“成長(zhǎng)作文六年級(jí)”。

在校園生活中大家應(yīng)該都有過寫作文的經(jīng)歷吧，寫作文可以幫助我們記住不想忘記的事情。令人難忘的作文一般都是語言精練、內(nèi)容準(zhǔn)確的。對(duì)如何寫作文感到棘手？以下是編輯精心收集整理的在快樂中成長(zhǎng)作文作文六年級(jí),帶給大家。但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

在快樂中成長(zhǎng)作文作文六年級(jí)(篇1)

快樂是一種讓人無法形容的甜水，讓我們擱下煩惱，去享受快樂的時(shí)光。但是，我?guī)缀醵际窃诳嗨袑ふ椅业奶鹈?，因?yàn)槟鞘俏业幕貓?bào)。

那一天，老師一聲令下，要讓我們?cè)谝灰怪凶龀鲆环軦3紙做的手抄報(bào)，天啊！今天晚上做作業(yè)要做到十點(diǎn)，再加上手抄報(bào)就快要十二點(diǎn)了！怎么辦？下課鈴一響，我立馬飛奔回家，開始作業(yè)大作戰(zhàn)。

作業(yè)做完了，才八點(diǎn)半，嚇了我一跳，比我想象中的提前多了。我立刻拿出了一張A3紙，慢慢地鋪開來，打了格，開始我的大作手抄報(bào)的排版。我把心中那可愛的邊框和卡通人物分門別類地畫了下去。整張手抄報(bào)的排版被我在半小時(shí)內(nèi)搞定了。最重要的是寫內(nèi)容了。我拿著一支精美的黑色墨水筆，鋪開早前收集到的素材，一個(gè)字一個(gè)字認(rèn)真地寫下去。我把筆捏得十分緊，雙眼緊盯著材料和手抄報(bào)，以防抄錯(cuò)，雙手不時(shí)地流汗，頭在手抄報(bào)與素材之間搖來擺去經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)的浴血奮戰(zhàn)終于搞定了。我為我自己留了一身的汗水感到非常的欣慰，那一張寫滿了密密麻麻，端端正正字體上的手抄報(bào)凝聚了我這一整天的心血的呀！我感到無比高興，想想，排版，編寫，高難度的難關(guān)我都能闖過來了，何況剩下涂色這一關(guān)了呢？想到這，我拿出已經(jīng)準(zhǔn)備好的彩色武器，像涂鴉似的涂了起來，耳邊清晰地聽見時(shí)鐘正在滴答，滴答的響起，又經(jīng)過了一番努力，大功告成，拿起來自我欣賞一番，才長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，再看看時(shí)間，時(shí)針恰恰正指著11點(diǎn)，然后我像一溜煙沖到房間找到衣服，匆匆洗澡后，又匆匆溜回房間睡覺。

一個(gè)多月過去了，好消息像插上了翅膀似的飛到我的耳邊，我的手抄報(bào)得了區(qū)的三等獎(jiǎng)，我的心里樂開花了，為自己的辛勤回報(bào)感到快樂。

我愿意享受在苦水中的快樂，愿意在快樂中成長(zhǎng)！

在快樂中成長(zhǎng)作文作文六年級(jí)(篇2)

展望過去，我們已回不去，不不腳印證明著我們走過的路，怎能忘記路上的艱辛與痛苦。

——題記

也許“長(zhǎng)大”這個(gè)詞我們并不陌生，但卻不理解其含義。我們總是在說：“我們長(zhǎng)大了”。但在父母的嘴中我們只會(huì)聽到“小孩”到底“長(zhǎng)大”是什么？如何才是長(zhǎng)大呢？

記得曾讀過一篇作文，它的內(nèi)容也是長(zhǎng)大，作者的長(zhǎng)大意味著他有了責(zé)任心。讀完整篇文章我如果有了責(zé)任心，是否會(huì)說明我已經(jīng)長(zhǎng)大了呢。

12月25日一個(gè)具有雙重意義的日子——是圣誕節(jié)，而是我的生日。我滿懷欣喜的迎接到了這一天，但換回來的卻是失望。那天發(fā)生的一切仍歷歷在目。

那天并沒有下雪，但在路上卻一層厚厚的積水，我在家里等待著父母回到家中給我過生日。時(shí)間流逝在寂靜而又美麗的夜晚，我的失落卻在慢慢變成失望。父母從來沒有過這種情況，我蜷縮在上發(fā)上，聽著電視里面唱著《圣誕歌》，人們都在開心的過著圣誕，而我只能在失落中度過了。

我的肚子饑餓難耐，咕咕的響了起來。我“恨”它在這個(gè)時(shí)候找麻煩。我有些不知所措。家里并沒有零食，只有一些沒煮熟的菜。我難耐饑餓，上躥下跳，最后無奈的只能自己做了?？粗赣H平時(shí)做飯的書，我眼花繚亂，完全看不懂。

經(jīng)過我的一番折騰，才和米飯已經(jīng)搞定，看了看，除了米飯以外，估計(jì)沒有什么可吃的吧——菜黑乎乎，我嘗了一口，簡(jiǎn)直難以下咽，但最后還是迫不得已的'咽了下去。一個(gè)生日便是這樣過的。

“啪，啪，啪”突然聽到后的掌聲，原來是父母回來了，我剛想說話卻被父母搶先了一步：“恭喜你，你長(zhǎng)大了?！边@是我第一次聽到父母對(duì)我的肯定，很開心，竟把一切煩惱都忘記了。

“長(zhǎng)大”——通過這件事我理解了，它便是責(zé)任和自立。當(dāng)你有了這兩點(diǎn)時(shí)，你變長(zhǎng)大了。

在快樂中成長(zhǎng)作文作文六年級(jí)(篇3)

成長(zhǎng)中有許多的快樂，像一本書，里面有著童話般的故事;像七色的彩霞，架起一座座愛的橋梁;像一束束光彩奪目的鮮花，美麗動(dòng)人。成長(zhǎng)中唯有一件事讓我記憶猶新，那就是六年級(jí)上學(xué)期那次的200米比賽了，那次比賽讓我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利!

回想起那次比賽，我的心里便充滿了激動(dòng)與自豪。

那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我本參加的是400米長(zhǎng)跑和跳遠(yuǎn)，但上午比賽因有些力不從心，所以都得了第三名。我十分失望。到了下午，我們班的一位女生因身體不適而參加不了200米的決賽，正當(dāng)老師心慌意亂，不知道該怎么辦才好時(shí)，一位同學(xué)果斷地對(duì)老師說:老師，讓何蕊參加吧!我先是一怔，心里有些慌亂和喜悅。嗯，也只有這樣了，好，就何蕊上!隨著老師的一聲令下，我便代替了那位女生參加了200米的決賽。比賽馬上開始了，只見運(yùn)動(dòng)員們有的摩拳擦掌，有的躍躍欲試，還有的充滿著一副信心十足的表情?？戳诉@些情況，我十分緊張，有點(diǎn)想打退堂鼓了，但轉(zhuǎn)念又想：既然老師讓我參加，就是相信我，我可不能讓老師和同學(xué)們失望!隨著一聲哨響，比賽開始了，我像一支離弦的箭沖了出去，遙遙領(lǐng)先，到了最后關(guān)頭，我體力有些不支了，但聽到同學(xué)一浪高過一浪的加油聲，我便咬緊牙關(guān)，使出了吃奶的力氣往前沖，終于得到了第一名。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見得彩虹，只有堅(jiān)持，才會(huì)成功!

在快樂中成長(zhǎng)作文作文六年級(jí)(篇4)

在人生的路途里，每個(gè)人都能找到自己的快樂．盡而的充實(shí)和完善自己．像學(xué)生來說，校園就是他們的快樂，因?yàn)樯鐣?huì)的安排，使學(xué)生的活動(dòng)范圍縮減唯一．但誰都不會(huì)反駁，因?yàn)橐粋€(gè)人的學(xué)生時(shí)代是美好、快樂、充滿的……

現(xiàn)在的我已是告別，邁入青年的小大人．雖然我的人生旅途才剛剛開始，但我由衷地感謝成長(zhǎng)，是它給我?guī)砹丝鞓?，是它讓我走向成熟；更是它給我的旅途帶來了不少的綠洲和海洋！

還記得，在小學(xué)，我是一個(gè)天真爛漫、活潑可愛的女孩．由于在家里呆慣了，來學(xué)校不是很習(xí)慣，而且厭惡，但因?yàn)槲业奶焐愿瘢瑳]多長(zhǎng)時(shí)間就適應(yīng)了?？衫蠁栴}解決了，新問題又產(chǎn)生了．我開始對(duì)學(xué)校的任何事物都產(chǎn)生疑問．例如：為什么教我而我不教他呢？為什么“鈴”一響就上課下課呢？為什么讓做什么就做什么？這些疑問總在我的腦海里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去--久久不能揮去．當(dāng)我鼓勇氣問老師時(shí)，卻換來了冷嘲熱諷；又當(dāng)我問起最信任的媽媽時(shí)，卻換來了“傻孩子，你真是自討沒趣．”在我正悶氣的時(shí)候，回來了．我毫不抱的，并帶著批評(píng)的可能，將我的想法和遭到拒絕的事情一五一十地告訴了他……回答了我的疑問．原來也是一種“規(guī)律．”我那天非常高興，問我的思考畫上一個(gè)句號(hào)！

在快樂中成長(zhǎng)作文作文六年級(jí)(篇5)

清晨，被悅耳的鳥鳴喚醒，推開那扇緊閉的窗戶，一股新鮮的晨風(fēng)，夾雜著泥土的芬芳撲面而來。走出房間，停在了院子里，初升的太陽射出金色的光芒，照在身上，暖暖的，沁人心脾。。。。。。

81分，只考了81分，第一次月考只考了81分！我使勁地揉了揉眼睛，那試卷上赫然印著鮮紅的分?jǐn)?shù)--81，唉，等著回家挨媽媽的罵吧！沒辦法，誰讓我考前沒復(fù)習(xí)??！帶著點(diǎn)點(diǎn)的害怕聽著老師講話：“今天把試卷帶回家自己訂正！”可知這次考得多么得差，老師都不想講評(píng)了，邁著沉重的步子回了家，在推開門的那一刻，我決定不把這事告訴媽媽了。寫完作業(yè)，我拿出試卷準(zhǔn)備訂正，突然又想到了什么，朝門外望瞭望，關(guān)上門，才坐回書桌前，寫著寫著門豪無征兆地開了，我馬上收好試卷，不出我所料媽媽進(jìn)來了，看著我那敏感的目光，問：“你在干什么呀？作業(yè)寫完了？。。。。”“寫。。。。寫完了。。。。”“那你干什么？”看著媽媽那咄咄逼人的目光落在我身上，我不禁地打了個(gè)寒戰(zhàn)，告訴媽媽？不告訴媽媽？最終，害怕戰(zhàn)勝了謊言，看著媽媽轉(zhuǎn)身要走，我叫住了她，一五一十地說出了實(shí)情。但等來的并不是一頓罵，而是媽媽的安慰：“這次考不好沒關(guān)系，找出錯(cuò)誤點(diǎn)，爭(zhēng)取下次考好！”聽了這話，我心中懸著的大石頭落了下來，一股暖流涌上心頭。

在快樂中成長(zhǎng)作文作文六年級(jí)(篇6)

關(guān)于成長(zhǎng)，青年作家劉同在書中寫道：所謂成長(zhǎng)，不是學(xué)到就是得到。比起優(yōu)秀，更愿意做個(gè)真實(shí)的人：著一襲素衣，向著光亮那方，迎風(fēng)而行，能跑能飛，連微笑都像蒲公英，四處飄散。

學(xué)會(huì)珍惜，接受離別

人，生來就是群居動(dòng)物，從呱呱墜地的那刻起，就開始群居生活。但人生漫漫長(zhǎng)路，過客匆匆。世事無常，在不同的時(shí)間，身邊的人不經(jīng)意間以不同的方式離開，悄無聲息?；剡^神來，那人卻只能永遠(yuǎn)停留在回憶里。離別對(duì)于習(xí)慣群居、喜歡依賴的人類來說，本就是殘酷且悲傷的，更何況人們常常不知道哪一次相遇是彼此人生里最后的交點(diǎn)，也常常無法知曉哪一次揮手說再見，會(huì)成為永別，又或許來不及告別就已經(jīng)離開。所以，學(xué)會(huì)珍惜，即使哪一天不得不面對(duì)離別，當(dāng)那一刻真正到來時(shí)，也會(huì)顯得平靜坦然一些。要知道“總有一些人要走，總有一些人會(huì)在原地等候?！?/p>

你的孤獨(dú)，雖敗猶榮

沒有人會(huì)一直陪著你到最后，哪怕最親近最熟絡(luò)的人也有可能突然離開。所以，你得學(xué)會(huì)適應(yīng)孤獨(dú)。

向著光亮那方

青春，總有或多或少的問題?！澳憧偟葎e人來救你，只會(huì)坐以待斃。你主動(dòng)伸出手去抓東西，也許能浮上岸。”誰的青春不迷茫？其實(shí)每個(gè)人都一樣。倘若不甘平凡，那就努力前行，抓緊希望，向著內(nèi)心的那束光，前方的路還長(zhǎng)。每個(gè)人的心里都應(yīng)該留有一點(diǎn)小小的光，萬一哪天燃了呢？心若沒有方向，到哪里都是流浪；你若黯淡無光，做什么都會(huì)覺得彷徨。

學(xué)會(huì)珍惜，坦然接受離別，撥開迷霧，向著光亮那方，尋找方向。別太焦慮，現(xiàn)在努力，一切都還來得及。或許，這就是成長(zhǎng)。

在快樂中成長(zhǎng)作文作文六年級(jí)(篇7)

走進(jìn)我的人生劇院，找了個(gè)位置坐下來，一按遙控器，童年的樂趣立即顯示在大屏幕上。童年的我，正在花叢中陪小貓追撲蝶，享受純真的味道；童年的我，正陪姐妹們玩過家家。記得5歲那年，一個(gè)陽光燦爛的早晨，我正躺在沙發(fā)上看動(dòng)畫片，忽然，從洗手間傳來嗡嗡的聲音，我跑過去看，爸爸，這是什么東東呀？呵呵，這是幫爸爸剃胡子的好幫手。哦。我恍然大悟。第二天上午，我發(fā)現(xiàn)小白鼠美哥的胡子長(zhǎng)長(zhǎng)了，想起爸爸的助手就用它來幫小白鼠改造一下胡子型，不一會(huì)兒，小白鼠的胡子就被剃光了。晚上，只見美哥撞來撞去，把家里剛買的花瓶給打碎了，貓咪美姐看它亂亂的，張開大口就把美哥給吃了。我哭著大叫：你個(gè)臭美姐，還我的美哥壞蛋！自己老公都吃！我又拿起剃胡子的東東把美姐的胡子也給剃了，結(jié)果平時(shí)敏捷的美姐竟變得如此又笨又傻。媽媽聽到喊聲，立刻跑來，我把事情告訴媽媽，結(jié)果媽媽被我弄得哭笑不得。后來又語重心長(zhǎng)地對(duì)我說了很多深?yuàn)W的話，現(xiàn)在記不清了。每當(dāng)想起這件事，我總會(huì)捧腹大笑。所以我成長(zhǎng)，我快樂！

在快樂中成長(zhǎng)作文作文六年級(jí)(篇8)

孤獨(dú)的心，想找一個(gè)依靠來安慰自己。——題記

“看，她又是自己，都沒有一個(gè)伙伴”，“她以為自己有多清高，整天腫著嘴”?！肮?，就是”“哈哈……”

我就是生長(zhǎng)在這樣的環(huán)境中，每次我一露面，同學(xué)們都會(huì)排擠我。因?yàn)槲覐男【筒粣壅f話，父母帶我去看心理醫(yī)生，說我這是孤僻癥，需要敞開心扉。

因此我總是第一個(gè)進(jìn)班，我怕面對(duì)同學(xué)們那雙歧視的目光，但同學(xué)們總是先瞟我一眼后，才不約而同的坐在自己的座位上。而我感覺到那個(gè)如幽靈般的目光便找上了我，使我像螞蟻般進(jìn)入那無邊的黑洞，蜷縮在那里，被那目光凍得瑟瑟發(fā)抖。

當(dāng)我拖著疲憊的身子回家，想從父母那里得到安慰和溫暖時(shí)，我卻并沒有那樣做。因?yàn)樽陨碓?，我并不是父母期望的那樣，別人談起子女時(shí)，我的父母總低著頭。我不想讓父母?jìng)?，所以我從不顯示出我內(nèi)心的痛苦。

但是，那一次在我最為傷心時(shí)，父母對(duì)我的誤會(huì)………一剎那，過去所有的不快涌上心頭，我摔門而去。

凄風(fēng)，苦雨，天昏，地暗。

突然，山谷間回蕩著一聲似發(fā)泄般但又充滿悲傷的怒吼。已淚如雨下的我，倚在那棵我親手種的樹下哀嚎，但卻吼不出去我內(nèi)心的孤獨(dú)與痛苦。

我問上天，為什么我有一顆真誠(chéng)的心，卻得不到友情。我有一顆感恩的心，卻得不到父母的理解。但到最后，我只得到一個(gè)答案，就是別再怨天尤人了，孤獨(dú)的心想找到依靠，是需要時(shí)間去走出陰影的。喜悅，這些都是我童年的快樂回憶。