我們小學(xué)作文三年級(jí)。

學(xué)生每次放假回家老師都會(huì)要求寫(xiě)作文，作文沒(méi)有固定的格式，可以靠自己的創(chuàng)造力。好的作文一定要日積月累。您是否正在考慮怎么樣才能寫(xiě)好作文？幼兒教師教育網(wǎng)特別編輯了“我們的小學(xué)作文三年級(jí)”，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

我們的小學(xué)作文三年級(jí)【篇1】

她，有一雙炯炯有神的眼睛、小小的嘴巴、苗條的身材、細(xì)長(zhǎng)的四肢，她是誰(shuí)？她就是我們的班長(zhǎng)――施靜卓。

“你，上去站著！”“喂，講話上去站著?！蹦憧?，班長(zhǎng)施靜卓又在管紀(jì)律了，班長(zhǎng)經(jīng)常只管男生，不管女生，所以不少男生都喜歡在課間惹她一下。你看，在有一天下課時(shí)，一個(gè)男生偷襲了一下班長(zhǎng)，班長(zhǎng)立馬發(fā)現(xiàn)，男生見(jiàn)勢(shì)不妙，立即逃之夭夭，班長(zhǎng)窮追不舍，終于，在男生不留意的情況下，男生被班長(zhǎng)抓住了。

還有一次，班長(zhǎng)查背誦，查得第一個(gè)就是我，我說(shuō)：“為什么這么多人不查，非要查我一個(gè)人呢？”班長(zhǎng)說(shuō)：“不查你的話，你就向老師背去！”我急忙地說(shuō)：“我背，我背?！蔽冶车貌皇呛苁?，班長(zhǎng)說(shuō)等十分鐘之后再叫我背，不過(guò)這樣也十分的好，讓我把這篇課文背得滾瓜爛熟。

你看吧，我們班的班長(zhǎng)雖然嚴(yán)歷，但是更多的是幫助我們。

我們的小學(xué)作文三年級(jí)【篇2】

我家有一個(gè)木頭沙發(fā)，它可是我外公親手做的呢。

可能你會(huì)覺(jué)得木頭沙發(fā)會(huì)很硬吧，但是，我家的沙發(fā)一點(diǎn)也不硬，它上面有兩塊厚厚的大墊子，軟軟的，讓人坐上去就不想離開(kāi)。每天一放學(xué)，丟掉沉沉的書(shū)包，我第一時(shí)間就是撲向沙發(fā)，好想一直陷在沙發(fā)里，但我必須寫(xiě)作業(yè)，只好離開(kāi)它了。

光說(shuō)它是一個(gè)沙發(fā)那可就太小瞧它了。悄悄告訴你，他可是會(huì)變身的喲!

每當(dāng)家里來(lái)客人需要過(guò)夜的時(shí)候，那就會(huì)展現(xiàn)它的無(wú)窮魅力變成床!想讓它變身只需要拉動(dòng)它的兩個(gè)把手，向外輕輕一拉，它就能通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)自己的輪子到它應(yīng)該在的地方。每當(dāng)客人看到它變身的過(guò)程，都會(huì)對(duì)他贊不絕口。等客人走了，再把他的把手向里推，它又會(huì)回到原來(lái)的位置，放在墊子上，它就又成為沙發(fā)了。

說(shuō)了這么久還沒(méi)介紹它的樣子呢!是沙發(fā)的時(shí)候長(zhǎng)2m，寬50cm，高50cm，到他變成床的時(shí)候呢長(zhǎng)是2m，寬是1.8m，高50cm，床尾有兩個(gè)厚擋板，那是原來(lái)沙發(fā)的把手。沙發(fā)底下有4個(gè)黑輪子，承受著沙發(fā)的重量，在需要移動(dòng)或變成床的時(shí)候，他們又可以大顯身手了。

它的花色很好看，木頭的淺棕配上墊子的白，古樸又簡(jiǎn)約。外公說(shuō)這是他年輕的時(shí)候做的，被無(wú)數(shù)人崇拜了呢!

這就是我們家那不可缺少的神奇的沙發(fā)。

我的生活可少不了這沙發(fā)呢!

我們的小學(xué)作文三年級(jí)【篇3】

教學(xué)要求：

1、讀懂例文，學(xué)會(huì)發(fā)表自己的看法。

2、認(rèn)真觀察圖畫(huà)，結(jié)合已有的知識(shí)，說(shuō)說(shuō)對(duì)不良現(xiàn)象的看法，并發(fā)出合理的倡議。

3、在練說(shuō)的基礎(chǔ)上，把自己的想法和建議寫(xiě)下來(lái)。

教學(xué)重點(diǎn)：

能發(fā)表自己的看法，并把它寫(xiě)下來(lái)。

教學(xué)難點(diǎn)：

努力使別人接受自己的觀點(diǎn)，有理有據(jù)有情地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

課前準(zhǔn)備：配套光盤(pán)

教學(xué)時(shí)間：三課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

第一課時(shí)

一師生談話，引出話題

1、師：誰(shuí)能用一兩句話說(shuō)說(shuō)誰(shuí)在干什么？看誰(shuí)說(shuō)的準(zhǔn)確、可愛(ài)。

2、學(xué)生根據(jù)課件內(nèi)容說(shuō)話。

二情境啟思，例文引路

1、讓學(xué)生觀察圖畫(huà)師：同學(xué)們，快看，災(zāi)難忽然就降臨在正在忙碌的小蜻蜓身上了，瞧，那只被捉住的小蜻蜓怎樣了？

2、引導(dǎo)學(xué)生想象：蜻蜓會(huì)說(shuō)什么？

提供提示語(yǔ)：蜻蜓有的絕望地說(shuō)：

有的憤怒地說(shuō)：

有的不解地說(shuō)：

有的痛苦地說(shuō)：

3、看到這樣的情景，你們有什么想法呢？讓學(xué)生發(fā)表自己的看法。

三看圖，指導(dǎo)表達(dá)自己的看法。

1、CAI：一個(gè)老頭叫賣(mài)青蛙。

2、請(qǐng)學(xué)生就這幅圖談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

3、將話題拓展：除了例文和圖上的這兩件事，在我們身邊，你還想對(duì)什么現(xiàn)象發(fā)表一下自己的看法呢？

4、師：如果把剛才你們談的看法整理一下，寫(xiě)出來(lái)，就是一篇你的小評(píng)論文章了。大家快試試吧，爭(zhēng)取讓你的看法被大家接受，為社會(huì)新風(fēng)做一份努力。

5、學(xué)生再次整理思路，準(zhǔn)備成文。

第二課時(shí)

一學(xué)生完成初稿，教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。

二指名讀自己的習(xí)作，集體評(píng)議：

1、觀點(diǎn)是否鮮明、正確。

2、把自己的見(jiàn)解說(shuō)清楚沒(méi)有，有沒(méi)有憑據(jù)。

3、有沒(méi)有獨(dú)到的見(jiàn)解。

三學(xué)生根據(jù)評(píng)議修改自己的初稿。

1、好朋友之間互改。

2、自己修改。

第三課時(shí)

一教師評(píng)講習(xí)作初稿，結(jié)合學(xué)生習(xí)作提出共性問(wèn)題。

二學(xué)生自己修改習(xí)作，定稿。

三謄寫(xiě)習(xí)作。

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我們的小學(xué)作文三年級(jí)500字精選

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“我們小學(xué)作文三年級(jí)”，歡迎閱讀。

小學(xué)語(yǔ)文是一門(mén)非常重要的教學(xué)科目，而作文教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)里的重頭戲。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，一般老師會(huì)根據(jù)教學(xué)需要要求我們寫(xiě)小學(xué)作文，那么你是否在尋找關(guān)于小學(xué)作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為你帶來(lái)的我們的小學(xué)作文三年級(jí)，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

我們的小學(xué)作文三年級(jí)(篇1)

我當(dāng)班長(zhǎng)最合適敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好！大家好，我叫宋曉嘉。

今天，我準(zhǔn)備競(jìng)選班長(zhǎng)。在小學(xué)這5年來(lái)，在老師的辛勤培育下，在我們大家共同的努力下，我們501班取得了許許多多的好成績(jī)。在此同時(shí)，我獲得了小學(xué)英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽全級(jí)16名，英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。我們每個(gè)同學(xué)都有不少收獲。我知道，當(dāng)一名班長(zhǎng)很辛苦，

但我不怕，為同學(xué)門(mén)服務(wù)，這也是我一直以來(lái)的心愿，我要為班級(jí)爭(zhēng)光，讓咱們班名聲遠(yuǎn)揚(yáng)！假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)做以下的事情：我覺(jué)得做為一名班長(zhǎng)就要遵守紀(jì)錄！上課認(rèn)真聽(tīng)講！以身作則！嚴(yán)以律己！富有愛(ài)心！讓同學(xué)門(mén)知道我是一個(gè)負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)~！我還覺(jué)得，作為班長(zhǎng)就要敢于創(chuàng)新！和同學(xué)們默契配合，友好相處！默契同學(xué)們，老師，和大家一樣，我信心百倍！相信自己會(huì)是一個(gè)百分百的班長(zhǎng)！請(qǐng)大家投我一票，謝謝大家！

我們的小學(xué)作文三年級(jí)(篇2)

我們家鄉(xiāng)的毛主席

放學(xué)啦，我和我的同學(xué)呂微手牽著手一起回家。我們穿過(guò)步行街到青青冰激凌店的馬路上。穿過(guò)馬路，我們向紅太陽(yáng)廣場(chǎng)的方向走去。我們走過(guò)新華百貨，進(jìn)入眼簾的是那高大的毛主席雕像。他老人家雙手背后，站在高高的站臺(tái)上。

他頭戴著一頂帽子，面容慈祥，炯炯有神的雙眼望著前方。身上穿著風(fēng)衣，壁紙的褲子剛好到皮鞋出。他的雕像高大，雄偉。他好像在思考祖國(guó)的未來(lái)，人民的生活是否能安居樂(lè)業(yè)。雕像下面刻著：毛澤東同志是我國(guó)杰出的馬克思主義者。偉大的思想家，文學(xué)家。還簡(jiǎn)紹了他老人家的生平事跡。兩側(cè)分別刻著毛主席最著名的詩(shī)詞。

看著他老人家的雕像，我不僅想起了他激揚(yáng)文字，指點(diǎn)江山。想起尊義會(huì)議的正確領(lǐng)導(dǎo)，挽救了黨，挽救了人民。看到了他老人家······

他是紅太陽(yáng)廣場(chǎng)最迷人的景象之一。我們心中尊敬的毛主席，原來(lái)你離我們這么近。因?yàn)橛辛四阏_，杰出的思想指導(dǎo)，我們才能過(guò)上幸福美好的生活。

我們的小學(xué)作文三年級(jí)(篇3)

她，有一雙炯炯有神的眼睛、小小的嘴巴、苗條的身材、細(xì)長(zhǎng)的四肢，她是誰(shuí)？她就是我們的班長(zhǎng)――施靜卓。

“你，上去站著！”“喂，講話上去站著?！蹦憧?，班長(zhǎng)施靜卓又在管紀(jì)律了，班長(zhǎng)經(jīng)常只管男生，不管女生，所以不少男生都喜歡在課間惹她一下。你看，在有一天下課時(shí)，一個(gè)男生偷襲了一下班長(zhǎng)，班長(zhǎng)立馬發(fā)現(xiàn)，男生見(jiàn)勢(shì)不妙，立即逃之夭夭，班長(zhǎng)窮追不舍，終于，在男生不留意的情況下，男生被班長(zhǎng)抓住了。

還有一次，班長(zhǎng)查背誦，查得第一個(gè)就是我，我說(shuō)：“為什么這么多人不查，非要查我一個(gè)人呢？”班長(zhǎng)說(shuō)：“不查你的話，你就向老師背去！”我急忙地說(shuō)：“我背，我背?！蔽冶车貌皇呛苁欤嚅L(zhǎng)說(shuō)等十分鐘之后再叫我背，不過(guò)這樣也十分的好，讓我把這篇課文背得滾瓜爛熟。

你看吧，我們班的班長(zhǎng)雖然嚴(yán)歷，但是更多的是幫助我們。

我們的小學(xué)作文三年級(jí)(篇4)

我們的學(xué)校位于勝利街中段，是一所美麗的學(xué)校。

春天，校園花壇里的竹筍發(fā)芽了，小芽先從地上堅(jiān)強(qiáng)地鉆出來(lái)，然后再慢慢長(zhǎng)大。廣玉蘭長(zhǎng)出了美麗的花骨朵，過(guò)了一些日子，花瓣慢慢地舒展開(kāi)來(lái)，紫紫的色彩讓人心曠神怡。桃樹(shù)長(zhǎng)出了粉嫩的花骨朵，可漂亮了，像小公主的裙子。

夏天，太陽(yáng)火辣辣地照著大地。同學(xué)們一上體育課，就跑到廣玉蘭樹(shù)下。這時(shí)候的廣玉蘭開(kāi)出了拳頭大的花，同學(xué)們會(huì)撿一片花瓣，聞它的味道。

秋天，楓樹(shù)葉子黃了，風(fēng)一吹，葉子像起舞的蝴蝶飛來(lái)飛去。學(xué)校大門(mén)口有兩棵醒目的大桂花樹(shù)，秋風(fēng)吹時(shí)，桂花樹(shù)開(kāi)出了米粒大小的美麗小花，藏在枝葉間，像是在和我捉迷藏。

冬天，雪下得很大，不一會(huì)兒，屋頂、樹(shù)上、花壇……都白了。一下課，同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)，打雪仗、堆雪人、滾雪球等等游戲，都是大家的最?lèi)?ài)。

學(xué)校，是我們成長(zhǎng)的地方，也是我們歡樂(lè)的家園。

我們的小學(xué)作文三年級(jí)(篇5)

清晨，是誰(shuí)在為我們忙碌？為了尋找答案，今天，我早早地起床。

一睜開(kāi)眼，就看見(jiàn)爸爸媽媽在做早餐，早餐做好了，香噴噴的，我真想一口把它吃掉，媽媽常說(shuō)早餐要吃好，所以每天清早，媽媽都會(huì)精心為我準(zhǔn)備好吃又有營(yíng)養(yǎng)的早餐。當(dāng)你剛剛睜開(kāi)睡眼看看窗外時(shí)，只見(jiàn)穿著制服的清潔工人在彎著腰認(rèn)真地打掃馬路，發(fā)出沙嘩沙嘩響聲，他們個(gè)個(gè)汗流浹背，他們挺挺腰，擦擦汗，看著一干二凈的馬路，他們笑了，笑得那么開(kāi)心。

當(dāng)你來(lái)到馬路上時(shí)，灑水車(chē)一邊伴著音樂(lè)，一邊灑水，把馬路沖洗得干干凈凈，就像一面明亮的鏡子，讓我們行走在馬路上覺(jué)得好舒暢。一陣叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)穆曇艨偸窃诙吇厥?，你瞧，原?lái)是建筑工人在修建房子，沒(méi)有他們的辛勞，漂亮的房子也就不會(huì)拔地而起。當(dāng)你來(lái)到菜市場(chǎng)時(shí)，買(mǎi)菜的叔叔阿姨已經(jīng)早就趕到了，還有上了年紀(jì)的爺爺奶奶也在買(mǎi)菜，沒(méi)有他們，就算我們有錢(qián)也買(mǎi)不到菜呀！我真地想對(duì)他們說(shuō)一聲謝謝。

做早餐的叔叔阿姨們可忙了，他們做的早餐真是豐富多彩，有可口的西瓜面包、香甜的奶油面包、漂亮的火腿腸面包、、、、、、，我買(mǎi)了一個(gè)奶油面包嘗了一口，哇！太好吃了，簡(jiǎn)直是天上美味。當(dāng)我來(lái)到校門(mén)口時(shí)，開(kāi)校門(mén)的阿姨已在校門(mén)口迎接我們了。到了教室，老師們?cè)趲ьI(lǐng)著同學(xué)們?cè)谠缱x，早上空氣好，記性好，學(xué)過(guò)的知識(shí)記得牢固些，俗話說(shuō)得好少壯不努力，老大徒傷悲。我們應(yīng)該把握現(xiàn)在這美好的時(shí)機(jī)，努力學(xué)習(xí)。

清晨，有這么多的人在為我們忙碌，我從心底里感謝他們。

我們的小學(xué)作文三年級(jí)(篇6)

在這個(gè)世界當(dāng)中，不同的人所認(rèn)為的世界也不同，比如有人認(rèn)為這個(gè)世界是善良的世界，殘酷的世界、美麗的世界……?？晌覅s不這樣認(rèn)為，在我眼中的世界卻是無(wú)比開(kāi)心的。

在我年幼的時(shí)候，爺爺每天都會(huì)去打魚(yú)。平常我都不跟著去，而這次我卻偷偷的跟過(guò)去了。我看見(jiàn)爺爺在船上認(rèn)真的捕魚(yú)，沒(méi)敢去打擾他。于是我就去抓蝴蝶可沒(méi)過(guò)多久我就餓了就去摘果子；沒(méi)過(guò)一會(huì)兒又和小朋友去玩兒。可這時(shí)，我腦子靈機(jī)一動(dòng)想到：看爺爺那么認(rèn)真，我過(guò)去嚇一嚇?biāo)?。于是我走到河的淺水區(qū)狠狠往下一趴，水花往外噴。這時(shí)爺爺不知情的一轉(zhuǎn)頭，而我見(jiàn)自己快要鱉不長(zhǎng)了把頭伸了出來(lái)。真好被爺爺看見(jiàn)了，爺爺說(shuō)：“你怎么也跟過(guò)來(lái)了？”“我是偷偷跟過(guò)來(lái)的，本想嚇嚇你可誰(shuí)知反倒被你發(fā)現(xiàn)了?！?/p>

這就是我眼中的世界，這就是那富有許多開(kāi)心的世界！

[收藏]假如小學(xué)三年級(jí)作文700字(模板4篇)

學(xué)生時(shí)代常見(jiàn)的學(xué)習(xí)之一就是寫(xiě)作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓大家看到更廣闊的世界，不斷的進(jìn)行深度思考。我們要想學(xué)寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文要多背一些好的作文素材。那網(wǎng)上有那些作文值得推薦？編輯特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了假如小學(xué)三年級(jí)作文，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

假如小學(xué)三年級(jí)作文【篇1】

孫悟空有七十二變，哼!那有什么了不起的，我有九九八十一變呢!

假如我會(huì)變，我想變成一位眉清目秀的春姑娘。我走上了春的舞臺(tái)，把長(zhǎng)袖一揮，頓時(shí)柳樹(shù)上冒出了嫩綠的小芽?jī)?，油亮亮的，讓人不忍心去摸?小草探出了繡花針?biāo)频哪X袋，一陣東風(fēng)吹來(lái)，小草就點(diǎn)頭哈腰，好似在感謝我為它換上了綠色的春裝;過(guò)了一會(huì)兒，我又把彩色花瓣灑向花朵，頓時(shí)，桃花變得粉紅粉紅的，綻開(kāi)了緋紅的笑臉;櫻花變得雪白雪白的，像一位純潔的少女;杜鵑花變得火紅火紅的，紅紅的花苞像嬰兒的小嘴……我用手指一點(diǎn)，河面冰化了，小河像一面明晃晃的鏡子，映著小草，映著小花，映著生機(jī)勃勃的春天。

假如我會(huì)變，我想變成手持荷花的夏姑娘。我走上了夏的舞臺(tái)，在森林上空飛了幾圈，山坡上，蒼翠的樹(shù)木、青青的芳草給森林戴上了一頂綠“皇冠”?；ㄩ_(kāi)得更加旺了，五彩繽紛的花酷似一顆顆珠寶鑲嵌在皇冠上，十分耀人眼目。我在池塘上彈起了《采蓮》，于是，荷花慢慢地開(kāi)放了，有的是粉色的'，像一個(gè)個(gè)羞紅了臉的小姑娘;有的是白色的，像一個(gè)個(gè)冰清玉潔的少女，又像是用白玉雕成的，“她們”都散發(fā)著醉人的芳香;一張張大圓盤(pán)似的荷葉，上面滾動(dòng)著比珍珠還光芒四射的水珠，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，讓我睜不開(kāi)眼睛。

假如我會(huì)變，我想變成身穿用葡萄做成的秋姑娘。我走上了秋的舞臺(tái)，我趕到果園，輕拂過(guò)每一棵果樹(shù)，不到一會(huì)兒，蘋(píng)果紅了，像小朋友的臉蛋兒;梨黃澄澄的、葡萄水靈靈紫瑩瑩的，石榴咧開(kāi)紅紅的大嘴笑了，金桔小巧玲瓏，怎么能不叫人喜愛(ài)呢?我給楓樹(shù)抹了胭脂，它像一片燃燒的晚霞，紅彤彤的。我拿出彩帶，在天空中畫(huà)了一個(gè)圈，落葉繽紛：銀杏葉像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱……

假如我會(huì)變，我要變成一個(gè)純潔的冬姑娘。我走上了冬的舞臺(tái)，向外吹了三片白羽毛，頓時(shí)，鵝毛大雪從天而降，像玉蝶一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)，輕盈美麗，從茫茫天海落下，多么神奇!

假如我會(huì)變，我想變成一陣清風(fēng)，清風(fēng)吹啊吹啊，吹來(lái)了綿綿的春雨，讓大地?fù)Q上綠裝;吹來(lái)百花仙子，讓大地姹紫嫣紅;吹走了夏天的炎熱,讓大地充滿了涼爽;吹來(lái)了秋天的畫(huà)師，給大地涂上豐收的黃金;吹白了冬爺爺?shù)暮?，給大地披上銀裝。

假如我會(huì)變，我想變成一把神奇的手電，照亮所有盲童的眼睛，幫他們驅(qū)走黑暗，迎來(lái)光明。假如我會(huì)變，我想變成一把大傘，樹(shù)立在鄉(xiāng)間的田埂上，在烈日下干活的農(nóng)民伯伯累了，就進(jìn)來(lái)歇一歇，吃個(gè)西瓜，搖搖蒲扇，說(shuō)說(shuō)笑話。

假如我會(huì)變，我想變成一只小鳥(niǎo)，在天空中自由自在的飛翔，飛遍祖國(guó)的各個(gè)角落，也沒(méi)有了媽媽的嘮叨：“甄皓偉，給我買(mǎi)東西。

甄皓偉，該學(xué)習(xí)了……”

假如我會(huì)變，我想變成一座大大的房子，讓那些無(wú)家可歸的人全都住進(jìn)來(lái)，一起看電視，玩游戲，晚上一起做美麗的夢(mèng)。

假如我會(huì)變，我要變成一棵大樹(shù)，為我們的城市制造清新空氣，如果有人來(lái)砍樹(shù)，我就變回人形，告訴他要少砍樹(shù)多種樹(shù)的道理，并勸他要做護(hù)林工人。

假如我會(huì)變，我要變成世界上最精密的地震儀，能在最短時(shí)間準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)到地震發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)，及早通知人們做好防備工作。假如我會(huì)變，我要變成……

假如小學(xué)三年級(jí)作文【篇2】

我從小就非常崇拜齊天大圣孫悟空，因?yàn)樗鼤?huì)七十二變，能與眾多神仙大戰(zhàn)。無(wú)論是比變化，還是比法術(shù)，孫悟空都比各路神仙略勝一籌。尤其是與二郎神大戰(zhàn)期間，他的招數(shù)無(wú)窮無(wú)盡，變化非凡，讓人眼花繚亂。我也是自打看見(jiàn)這一集時(shí)，才對(duì)孫悟空產(chǎn)生敬佩之情的。

我時(shí)常想，如果我能成為孫悟空，該多好??！這不，日有所思，夜有所夢(mèng)。我晚上果真夢(mèng)見(jiàn)我成了孫悟空……

我翻了一個(gè)筋斗云，一下子翻到了正在發(fā)生地震的災(zāi)區(qū)。我看到了那么多因喪失了親人而悲痛欲絕的人們，也倍感傷心。于是拔了幾根毫毛，變出了許多救援的分身，把陷在恐懼和悲痛中的人們?nèi)嫁D(zhuǎn)移到了安全的地方。安頓好人們之后，我又騰云駕霧向太上老君借來(lái)了一些仙丹，給已死去的人們吃下去。他們醒來(lái)后，對(duì)我十分感激，我還在空中擺了個(gè)孫悟空的經(jīng)典動(dòng)作。正在我的意的時(shí)候，媽媽把我從美夢(mèng)中叫醒了。我的美夢(mèng)就此被打斷。

我終于過(guò)了一把當(dāng)孫悟空的癮，雖然不是真的。但我相信，只要我勤學(xué)苦練，就一定能成為二十一世紀(jì)的“孫悟空”，幫助大家。

假如小學(xué)三年級(jí)作文【篇3】

蝴蝶總是在樹(shù)梢頭輕盈地飛翔，蜜蜂也總是圍繞在花朵旁采蜜，鳥(niǎo)兒們也不列外，在蔚藍(lán)的天空中歡聲歌唱，嬉戲打鬧，自由飛翔······

許多小動(dòng)物們都有一雙美麗、小巧的翅膀。雖然有人工做出來(lái)的翅膀，但人類(lèi)還是完成不了飛天的夢(mèng)想。因此，我們多么想要一雙翅膀??！

假如我有一雙翅膀，我要飛向遙遠(yuǎn)的地方，去探查那兒的情況。假如我有一雙翅膀，我要飛向更高的地方，問(wèn)太陽(yáng)怎樣升起，瞧月亮怎樣落下。假如我有一雙翅膀，我要睡在云朵媽媽的懷抱里，看著小星星對(duì)我眨眼睛。假如我有一雙翅膀，我要站在高高的樹(shù)枝頭，學(xué)百靈鳥(niǎo)一樣高聲歌唱，給那些辛勤勞動(dòng)的人民一個(gè)甜甜的笑容。假如我有一雙翅膀，我要幫在高山的人們搬運(yùn)木頭，做許許多多的事。假如我有一雙翅膀，我要飛向浩瀚無(wú)垠的宇宙去探索一切的奧秘。假如我有一雙翅膀，我會(huì)到小鳥(niǎo)的家里去做客，我會(huì)請(qǐng)?zhí)焓菇憬憬涛夷Хā?/p>

假如我有一雙翅膀，我會(huì)帶著夢(mèng)想展翅高飛，飛向藍(lán)天白云拋開(kāi)塵世的喧囂，飛向那遙遠(yuǎn)的桃園······

假如我有一雙翅膀，那該多好啊······

假如小學(xué)三年級(jí)作文【篇4】

在很久以前，天地間是透明的，風(fēng)兒每天都在天空中自由自在的飄來(lái)飄去，有一天風(fēng)兒飄到了外太空上玩耍，忽然聽(tīng)見(jiàn)太陽(yáng)公公在呼喚它：“風(fēng)兒風(fēng)兒，這個(gè)世界太單調(diào)了,我這里有一些顏色送給你，你去給它們添點(diǎn)色彩吧！”

于是風(fēng)兒飄到了一塊荒無(wú)人煙的孤島上，取出了紅色、黃色、綠色等各種顏色往身上一撒，輕輕吹了一口氣，小島上一夜之間冒出了漫山遍野的小花、小草。小動(dòng)物們聞到了花的香味紛紛從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)。

下一站風(fēng)兒飄到了海邊，海面上有許許多多的人在游泳，他們臉上、身上都曬成了黑色，于是風(fēng)兒拿出了女生們最喜歡的白色，用力地呼呼——一吹，一陣涼風(fēng)吹過(guò)人們感覺(jué)到陣陣涼爽，沁入心脾，連身上的皮膚也變成了白色。人們驚呆了！

它飄到了一個(gè)貧困的山村，這里的房子大部分都很破舊，人們都在地里辛苦的`勞作，臉上沒(méi)有一絲笑容。風(fēng)兒取出黃色和紅色吹向了田間和地頭，它吹黃了玉米和稻谷吹紅了高粱，農(nóng)民伯伯大豐收了，臉上露出了燦爛的笑容。

風(fēng)兒來(lái)到了廣場(chǎng)上，聽(tīng)見(jiàn)一群小朋友說(shuō)：“怎么還沒(méi)有下雪呀，我們想堆雪人?！庇谑秋L(fēng)兒從口袋里掏出了白色，輕輕地吹了一口氣，漫天的雪花飄了下來(lái)。孩子們高興地狂歡起來(lái)“下雪啦 下雪啦，我們可以堆雪人啦！風(fēng)兒也開(kāi)心的笑了起來(lái)。

風(fēng)兒把自己的顏色都獻(xiàn)給了世間萬(wàn)物，讓大地蓋上了彩色的被子，讓農(nóng)民伯伯露出了久違的笑容……所以現(xiàn)在的風(fēng)兒是沒(méi)有顏色的。

三年級(jí)小學(xué)作文春節(jié)500字(匯總5篇)

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“三年級(jí)小學(xué)作文春節(jié)”，敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。

小學(xué)語(yǔ)文是我們必須學(xué)習(xí)的一門(mén)學(xué)科，而作文又是語(yǔ)文教學(xué)中尤為重要的部分。為了幫助我們發(fā)散思維并培養(yǎng)我們的語(yǔ)文素養(yǎng)，通常老師會(huì)要求我們根據(jù)命題寫(xiě)小學(xué)作文的，有沒(méi)有可以參考的小學(xué)作文的模板呢？編輯特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的三年級(jí)小學(xué)作文春節(jié)，還請(qǐng)你收藏本頁(yè)以便后續(xù)閱讀。

三年級(jí)小學(xué)作文春節(jié)(篇1)

年是一種傳說(shuō)中的怪物，它每過(guò)365天都要來(lái)到人間。這時(shí)候人們都要放鞭炮、貼來(lái)驅(qū)趕年。為什么人們要在年來(lái)的.時(shí)候放鞭炮、貼對(duì)聯(lián)呢？這是因?yàn)椋暧腥齻€(gè)缺點(diǎn)：一是怕紅色，二是怕響聲，三是怕火。因此年就再也不敢再來(lái)了。不過(guò)，今年有霧霾，空氣污染很?chē)?yán)重，所以過(guò)年放鞭炮的人比去年和前年少了很多。

過(guò)年還有很多習(xí)俗，但是現(xiàn)在人們很少在沿用它了。

今年除夕，一大早上，我和媽媽一起打掃衛(wèi)生，爸爸準(zhǔn)備了許多的吃的，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，到了晚上，我們一家坐在沙發(fā)上看著春晚，還一邊哈哈大笑，不知不覺(jué)的過(guò)了12點(diǎn)。終于到了12點(diǎn)半，我們才開(kāi)始睡覺(jué)。

第二天，我穿上新衣服向爸爸媽媽拜年，拜完年，他們給了我2個(gè)紅包，我立馬把紅包塞到口袋里，下去向爺爺拜年。拜完年之后，我便回家收拾行李，因?yàn)槲颐魈煲ネ馄偶?，收拾的時(shí)候，曹冰心來(lái)了，我和她玩了一會(huì)兒，真開(kāi)心。

這個(gè)年雖然有點(diǎn)無(wú)聊，但最讓我開(kāi)心的是春晚上的小品，真的很好玩。

我喜歡過(guò)年！

三年級(jí)小學(xué)作文春節(jié)(篇2)

在一年之中，我認(rèn)為春節(jié)這天是最快樂(lè)的，因?yàn)榇汗?jié)可以吃餃子、放煙花、看春晚……但是令我最開(kāi)心、最快樂(lè)的就是放煙花。

晚上吃完餃子，我就拿著煙花出去放。我把一個(gè)叫鼠來(lái)寶的煙花立在地上，然后點(diǎn)燃引火線，煙花咝的一聲就點(diǎn)燃了。我贊嘆了一聲：“好美呀！我放了一個(gè)又一個(gè)，他們的樣子也各不相同。有的像水滴，有的像噴泉，有的像圓盤(pán)，還有的像太陽(yáng)……正在我興奮的時(shí)候，父親突然拿出來(lái)一個(gè)幾百發(fā)的煙花，點(diǎn)燃引火線，突突突突，煙花噴上天，五顏六色美麗極了，仿佛一個(gè)寂靜的夜晚忽然變成一個(gè)熱鬧的廣場(chǎng)。正在我看的入迷的時(shí)候，母親就突然大聲說(shuō)：”快快快春節(jié)晚會(huì)開(kāi)始了?！拔液透赣H就急忙跑回屋里看春晚。春晚的歌聲美妙，小品搞笑，舞蹈美麗，真是令人開(kāi)心呀！

十二點(diǎn)的`鐘聲敲響了，外面又放起了五顏六色的煙花，我被美麗的煙花深深吸引了，陶醉了，我真希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻。

三年級(jí)小學(xué)作文春節(jié)(篇3)

“嗯。四爺爺好?！蔽艺f(shuō)道。其實(shí)，我只是希望能得到一些壓歲錢(qián)。

“好?？熳桑　?/p>

今天是正月初三了，我和爸爸媽媽去外婆家拜年。我們買(mǎi)了油、酒和準(zhǔn)備好了紅包。我們一大早就開(kāi)車(chē)去鄉(xiāng)下，行駛了將近一個(gè)小時(shí)才到外婆家。我們平時(shí)很少見(jiàn)面的，一到外婆家，大家都很高興，一見(jiàn)面就互相說(shuō)：“新年好！兔年發(fā)大財(cái)！”我見(jiàn)到外公外婆也祝他們身體健康！萬(wàn)事如意！心想事成！他們祝我學(xué)習(xí)進(jìn)步！叫我要好好學(xué)習(xí)。

快中午了，我們吃飯了，桌子上擺滿了大魚(yú)大肉，我喜歡吃青菜，外婆就特意給我炒了盤(pán)青菜。自己種的青菜很好吃，我全部吃光了。大人們喝酒聊天，我和表弟們玩耍，真開(kāi)心??！

不知不覺(jué)就傍晚了，我們要回家了。真舍不得??！親戚們給了我很多紅包，還有很多好吃的東西，有花生、糖果、餅干……都是我平時(shí)愛(ài)吃的零食，我太感謝了。又有吃又有玩還有紅包，我真是太高興了??！

三年級(jí)小學(xué)作文春節(jié)(篇4)

春節(jié)期間經(jīng)歷了很多難以忘記的事情，沒(méi)事時(shí)回憶那些發(fā)生的往事，總感到非常開(kāi)心！

除夕晚上，全家人歡聚在一起吃年夜飯，看著奶奶和媽媽做的豐盛菜肴讓我直流口水。這時(shí)，媽媽給我?jiàn)A了一塊魚(yú)說(shuō)“這叫‘年年有余（魚(yú)）’”；我看了下桌上的飯菜，給奶奶夾了一塊圓圓的南瓜餅，說(shuō)“這叫‘團(tuán)團(tuán)圓圓’”，奶奶開(kāi)心地夸我真會(huì)說(shuō)，餐桌上就這樣一直洋溢著歡聲笑語(yǔ)聲。

吃過(guò)晚飯，我和弟弟一塊看春節(jié)晚會(huì)，被搞笑的小品逗得捧腹大笑，大人們圍在一塊聊天和包餃子。不一會(huì)，爸爸喊我和弟弟放煙花，一看時(shí)間快到零點(diǎn)了，這時(shí)，天空中到處都是五彩繽紛的煙花，美麗極了。我問(wèn)爸爸為什么大家都是這時(shí)放煙花，爸爸告訴我這是老家“接年”的習(xí)俗，意思高高興興地把財(cái)神、喜神等所有的神仙接到家，圖吉利，保佑新的一年平平安安健健康康。

我在感嘆祖輩流傳下來(lái)的這些美好愿望的習(xí)俗很有道理時(shí)，弟弟跑到奶奶身邊大聲說(shuō)“奶奶，我給您拜年，祝您身體健康，福如東海，壽比南山！”奶奶說(shuō)拜年是春節(jié)早上的事，弟弟調(diào)皮地說(shuō)“過(guò)了零點(diǎn)就是春節(jié)了，我第一個(gè)給您拜年！”奶奶樂(lè)呵呵地拿出紅包給弟弟，說(shuō)：“孫子真乖，給你壓歲錢(qián)！”我趕忙跑過(guò)去也給奶奶拜年，奶奶開(kāi)心的又給了我一個(gè)紅包。

不知不覺(jué)地到了凌晨，我和弟弟念念不舍去睡覺(jué)了，睡夢(mèng)中我還沉侵在過(guò)年的歡樂(lè)中。過(guò)春節(jié)真好，真開(kāi)心！

三年級(jí)小學(xué)作文春節(jié)(篇5)

我的姐姐是一個(gè)善解人意，聰明美麗的女孩，她今年上五年級(jí)了，姐姐一直是班上的優(yōu)等生，經(jīng)常幫助同學(xué)，考試也名列前茅，幾乎接近完美了！

過(guò)了一會(huì)，小白免和小狗扶著受傷的小鴨回來(lái)了。小馬的作文也正好寫(xiě)完了，它興沖沖的跑到小貓老師的面前，把作文交給了小貓老師，又對(duì)老師說(shuō)：我是第一個(gè)寫(xiě)好的，老師給我發(fā)什么獎(jiǎng)品呀？小貓老師卻說(shuō)：你雖然是第一個(gè)寫(xiě)好的，但是小鴨受傷的時(shí)候你卻沒(méi)去關(guān)心同伴。所以，我認(rèn)為今天得獎(jiǎng)的應(yīng)該是我們樂(lè)于助人的小白兔。

為什么童年就這么過(guò)去了呢？在這六年的時(shí)間里，酸甜苦辣都濃濃地糊在了心頭。有天，我問(wèn)朋友，我們認(rèn)識(shí)多久了？她回憶著，說(shuō)，三年了。親愛(ài)的朋友，我們從三年級(jí)，就形影不離，如今的我們，還是那么的友好?？墒沁@一切都將離我而去。我想，時(shí)間啊你慢點(diǎn)走，與你一起的，還有我那美好的童年，那些讓我回憶，讓我喜愛(ài)的日子，將慢慢走開(kāi)，這一切的一切，都將變成美好回憶。我躺在陽(yáng)光下，感受著它那溫暖的光芒。我細(xì)細(xì)品味一杯濃茶。友誼和我的童年，就像這一杯濃茶。你想品味時(shí)，它就溜走了；你想再喝一口時(shí)，它便沒(méi)有了。

小學(xué)三年級(jí)簡(jiǎn)單日記匯總3篇

在日常工作中，我們可能會(huì)需要寫(xiě)各種不同的文檔，范文使用的頻率很高的，范文對(duì)于正在寫(xiě)作的我們有一定的啟發(fā)的引導(dǎo)作用。優(yōu)秀的范文應(yīng)該具有哪些特點(diǎn)呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了小學(xué)三年級(jí)簡(jiǎn)單日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)三年級(jí)簡(jiǎn)單日記 篇1

天氣真好呀，天空萬(wàn)里無(wú)云，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，感覺(jué)今天是這個(gè)冬季里最暖和的一天了。我的心情也很愉快，因?yàn)閶寢屬I(mǎi)了一個(gè)新的豆?jié){機(jī)，我和媽媽拿出黃豆，把里面壞掉的挑了出來(lái)，有用溫水泡了幾個(gè)小時(shí)，豆子泡脹了。我們把豆子放入豆?jié){機(jī)里，再用量杯加好水。媽媽壓緊蓋子，我把插頭插入插孔里，按下倍濃豆?jié){再按一下啟動(dòng)鍵。結(jié)果半天都沒(méi)動(dòng)靜，媽媽以為是豆?jié){機(jī)壞了，她拿著說(shuō)明書(shū)仔細(xì)的看。突然豆?jié){機(jī)呼嚕嚕的響了，忽然又停了下來(lái)，一會(huì)兒又響了。就這樣反反復(fù)復(fù)，大約過(guò)了二十幾分鐘。滴、滴、滴豆?jié){磨好了，濃濃的豆香已經(jīng)已經(jīng)讓我饞的的直流口水，媽媽給我倒了一杯，我喝著又濃又香的豆?jié){心里美滋滋的。

今天我真開(kāi)心，因?yàn)槲液鹊搅宋液蛬寢層H手磨制的豆?jié){！

小學(xué)三年級(jí)簡(jiǎn)單日記 篇2

春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。桃樹(shù)又開(kāi)始抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽了。慢慢地，開(kāi)出了粉紅色的桃花，一朵，兩朵開(kāi)滿了整棵桃樹(shù)。桃花在微風(fēng)的吹拂下，跳著優(yōu)美的舞姿，吸引來(lái)了許多蝴蝶，它們有的站在桃花上，有的在桃花上空飛舞，有的吸允著桃花的汁水，真是美麗極了！

慢慢地，桃花謝了。接出來(lái)了許多果實(shí)。那一顆顆果實(shí)的上面是尖尖的，下面是圓圓的，就像一顆愛(ài)心。桃子一開(kāi)始的時(shí)候，是青青的，而且很硬。等過(guò)一段時(shí)間之后，桃子的顏色由青色變成青中透紅，到了成熟的時(shí)候，桃子的顏色是呈黃色的，但也有的頭是略帶紅色的，就好像是涂抹了胭脂一樣。

等桃子成熟的時(shí)候，你可以從樹(shù)上摘下一顆桃子，但是桃子的表面是有毛的，因此，吃之前，是需要洗干凈的。輕輕地咬上一口，甜甜的，真是美味極了！

小學(xué)三年級(jí)簡(jiǎn)單日記 篇3

今天，我媽媽請(qǐng)我和姨媽還有弟弟去吃自助餐。一路上我們坐地鐵說(shuō)說(shuō)笑笑的到了新街口一個(gè)叫金釜山的餐廳。哇！吃自助餐的人真多啊，我們好不容易找到了一個(gè)位子。我和弟弟就迫不及待得去挑選食物了！好吃的菜真多，有牛肉、羊肉、鴨腿肉、金針菇....還有很多美味的蛋糕和小吃！看的我口水都流下來(lái)了。我學(xué)著媽媽的樣子烤起肉來(lái)，先把羊肉夾在鍋上，然后等肉熟了點(diǎn)就翻一下面，烤一會(huì)就翻一翻，邊烤邊放作料。不一會(huì)肉就熟了，我忍不住就咬了一口，嗯！真香啊！吃了自己烤的肉心里真高興。后來(lái)我們還烤了很多蔬菜，吃的我都撐死了。

我和弟弟相約下次還來(lái)吃烤肉。

小學(xué)三年級(jí)作文《元宵節(jié)》500字3篇

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。寫(xiě)作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求中心明確，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？小編收集并整理了“小學(xué)三年級(jí)作文《元宵節(jié)》500字3篇”，歡迎您來(lái)這里參考。

小學(xué)三年級(jí)作文《元宵節(jié)》(篇1)

一年一度的元宵節(jié)又到了，早上，天氣有點(diǎn)冷，但寒冷擋不住人們的熱情，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和單位的社火隊(duì)還是早早地來(lái)到體育場(chǎng)上給大家拜年，震耳欲聾的鑼鼓聲傳遍了整個(gè)民勤城，呈現(xiàn)出節(jié)日的氣氛。

吃過(guò)元宵，爸爸去執(zhí)勤了，我只好和媽媽去看煙花，街上的人絡(luò)繹不絕，人山人海，吵吵嚷嚷，馬路兩旁的樹(shù)上掛滿了無(wú)數(shù)的彩燈，像滿天的繁星一樣璀璨奪目，吸引了無(wú)數(shù)人前來(lái)觀賞，八點(diǎn)多，政府樓上空的煙花開(kāi)始燃放，一朵朵綻放的禮花騰空而起。哇！好美的夜空?。√炜罩胁紳M了五彩斑斕的禮花，開(kāi)放的禮花如同一個(gè)個(gè)彩球，似一朵朵雪花，像一顆顆拖著彩帶的流星，刷刷地往下落，把漆黑的'夜空照得如同白晝一樣，人們禁不住齊聲歡呼。

隨著禮花的綻放，我和媽媽來(lái)到了廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)上的人都是來(lái)觀燈的，有見(jiàn)頭不見(jiàn)尾的長(zhǎng)龍，有活潑可愛(ài)的小兔子，特別有趣的是財(cái)神爺，他穿著大紅袍，手捧金元寶，只要你給他投硬幣，他就會(huì)給你拜年，還吐出一股白霧，有一種騰云駕霧的感覺(jué)，引得大家都給他攝像?？罩蟹棚w的孔明燈把元宵之夜裝扮得無(wú)比美麗，小朋友們歡呼著，沉浸在節(jié)日的氣氛中，我在這濃濃的喜慶之中，度過(guò)了一個(gè)歡歡喜喜的元宵節(jié)。

小學(xué)三年級(jí)作文《元宵節(jié)》(篇2)

為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文元宵節(jié)文章，供廣大家查閱！！更多最新信息請(qǐng)點(diǎn)擊節(jié)日作文大全

正月十五，是我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)，在這一天，人們不僅有吃湯圓的風(fēng)俗，而且還有觀燈展的風(fēng)俗。在這一天，大街小巷、家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)張燈結(jié)彩。大人和孩子紛紛走出家門(mén)，觀看奇形怪狀的花燈。我也隨著人流擠入了觀花燈的隊(duì)伍。

瞧！一位“仙女”正駕著祥云在空中飄蕩，她手里捧著一只花籃，花籃里盛滿了五彩繽紛的花，這就是“天女散花”燈。在她旁邊還站著兩只威風(fēng)凜凜的“老虎”燈，每只都有兩米高，兩只“老虎”雙目放著光，還不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，旁邊還有許多宮燈、荷花燈等，交相輝映，爭(zhēng)奇斗艷。

再瞧那邊的熊貓燈，一只“小熊貓”站在一邊，手里拿著杯子吹泡泡，一只“大熊貓”站在一邊拿著照相機(jī)，只見(jiàn)那“燈”一閃一閃，“熊貓媽媽”正給“小熊貓”拍照呢。還有飛機(jī)起落燈、鯉魚(yú)躍龍門(mén)燈真是眼花繚亂，神采飛揚(yáng)，好像進(jìn)入仙境一般。

人們?cè)诿利惖牟薀糸g穿行，臉上寫(xiě)滿了快樂(lè)和幸福。

小學(xué)三年級(jí)作文《元宵節(jié)》(篇3)

今天，是元宵節(jié)。

老師宣布下午我們搞一個(gè)學(xué)校開(kāi)辦元宵節(jié)的活動(dòng)，讓我們帶炊具、圓子面、餡等材料，讓我們自己動(dòng)手包湯圓、吃湯圓。同學(xué)們一聽(tīng)便歡呼雀躍，整個(gè)教室像炸開(kāi)了鍋一樣。下午，同學(xué)們都是早早的到了，唯恐落后。同學(xué)們都像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，坐立不寧。因?yàn)樗麄兿肷险n鈴快點(diǎn)響。讓活動(dòng)快點(diǎn)開(kāi)始。一陣清脆的上課鈴響了，活動(dòng)也就開(kāi)始了。教室突然鴉雀無(wú)聲，我先拿了一杯水，把面和開(kāi)，然后一步一步學(xué)著老師的樣子包了起來(lái)。由于餡被別的老師拿走了一半，所以我們每小組都只有一點(diǎn)點(diǎn)餡。本來(lái)連一根針掉地上都聽(tīng)得見(jiàn)的教室忽然傳來(lái)了一陣爆笑聲。原來(lái)，是夏云鵬用力過(guò)度，把餡都擠外來(lái)了。他像是長(zhǎng)了滿臉棕色的雀斑。南邊的第2組又笑了起來(lái)。大家一看，原來(lái)，是劉宇洋把桌子一推，把一盆沒(méi)和好的圓子面弄到了地上。于是，他便把圓子面放到桌上，誰(shuí)知，他腳一滑，整盆圓子面全灑到他身上，他活像一個(gè)“春天的雪人”。有個(gè)愛(ài)笑的同學(xué)笑得前仰后翻，肚子都痛了。吃湯圓嘍！我覺(jué)得芝麻湯圓香甜、豆沙湯圓甜美，但都沒(méi)我們自己包的湯圓甜。

今天，是我過(guò)得最快樂(lè)的元宵節(jié)。

寫(xiě)景的作文400字夏天三年級(jí) (3篇)

風(fēng)吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。時(shí)光如流水，又是一年夏天將至，初夏時(shí)分，我們欣賞陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透射下來(lái)，地上印滿銅錢(qián)大小的粼粼光斑。我們?cè)趺磩?dòng)筆寫(xiě)夏天寫(xiě)景作文呢？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“寫(xiě)景的作文400字夏天三年級(jí)”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

寫(xiě)景的作文400字夏天三年級(jí)【篇一】

夏天是炎熱的，太陽(yáng)高高掛在空中，暖洋洋的陽(yáng)光照在臉上，照的像一個(gè)紅蘋(píng)果，我們不必穿上厚厚的衣服顯得笨手笨腳。我們多希望能下雨啊，那樣我們就能洗一個(gè)痛快的天然冷水浴啦。

夏天是多彩的，各種植物都開(kāi)花啦，比什么季節(jié)的花都多彩鮮艷。如果有客人來(lái)啦，我們就會(huì)拿出各種水果與客人來(lái)分享。

夏天是有趣的，在草地上和朋友們一起捉蟋蟀一起玩耍非常開(kāi)心。晚上可以在田邊傾聽(tīng)動(dòng)物們的嘹亮歌聲，還可以坐在星空下數(shù)星星。

夏天是悠閑的，我們可以學(xué)做冰激凌，吃著自己親手做的冰激凌非常開(kāi)心。

夏天是多彩的，我喜歡這個(gè)季節(jié)。

寫(xiě)景的作文400字夏天三年級(jí)【篇二】

夏天猶如一個(gè)迷人的少女，邁著輕盈的步伐如荼如火地來(lái)到了我們的鄉(xiāng)村，她曾經(jīng)告訴過(guò)我，每年的六月，她就會(huì)在小河邊與我共同完成這個(gè)約定。

六月的早晨，我高高興興地來(lái)到了鄉(xiāng)村的好溪邊，夏姑娘正默默地等待著我。我飛快地跑上前，和夏少女開(kāi)開(kāi)心心的聊了起來(lái)。

溪水清澈見(jiàn)底，像一個(gè)音樂(lè)家，歡快地唱著歌，魚(yú)兒也快活地自在地游來(lái)游去，她們見(jiàn)了我后，開(kāi)始小聲地議論了起來(lái)，一定是想偷聽(tīng)我們約定的秘密吧。

鄉(xiāng)村的池塘，荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，荷花在這些大圓盤(pán)之間冒了出來(lái)。一朵朵嬌艷美麗的荷花，有的已完全露出了她那粉色的笑臉，有的只開(kāi)出了花骨朵，羞羞答答的，還有的已經(jīng)完全盛開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。她們都像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的花季少女，在水面上歡快地跳起了巴蕾舞蹈。我也陶醉其中，忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光下，微風(fēng)佛過(guò)，就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。

瞧，好溪邊的那幾棵柳樹(shù)在比美呢!她們都穿上了綠色的裙子，正在好溪邊悠閑自在地照著鏡子，梳著辮子，那柳枝纖細(xì)而柔軟，像瀑布一樣傾瀉而下，在微風(fēng)的吹拂中，擺動(dòng)著自己那又長(zhǎng)又綠的秀發(fā)，時(shí)尚而又美麗。

夏天的到來(lái)，小朋友們都已熱得無(wú)可奈何了，爭(zhēng)先恐后的、三五成群的到小溪邊游泳，有的孩子在水里避暑，有的孩子在水里嬉戲玩耍，還有的孩子大口大口地吃著雪糕，在解渴呢……看，他們都那么的快樂(lè)，那么的自由自在!

漸漸地，天色已晚，我和夏日的少女匆匆地告別了，她又一次告訴我，讓我明年夏天重新來(lái)好溪找她，我和她還是這個(gè)約定，我不由自主地答應(yīng)了。

夏天好美，我和她還是六月的約定。

寫(xiě)景的作文400字夏天三年級(jí)【篇三】

炎熱的夏天開(kāi)始隆重登場(chǎng)了。你瞧，夏天的威力可真大呀，它一來(lái)，還穿著毛衣的人們和小動(dòng)物都紛紛脫去外衣，換上了薄薄的夏裝；公園里的花兒開(kāi)的更艷麗了，大樹(shù)長(zhǎng)的更加枝葉繁茂！如果你還想知道一些夏天有趣的故事的話，那就快跟我一起來(lái)吧！ 炎熱的中午，當(dāng)人們都躲在空調(diào)房間里吹冷氣的時(shí)候，只有樹(shù)上的知了在不停地叫著，訴說(shuō)著：熱死了！熱死了！這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)就連可愛(ài)的小狗也是叭在地上吐出鮮紅的長(zhǎng)舌頭，仿佛在告訴你：受不了啦！受不了啦！愛(ài)唱歌的小鳥(niǎo)也不展開(kāi)它那亮麗的歌喉，而是跑到樹(shù)蔭底下去避暑了…… 可炎熱的夏天是孩子最高興的季節(jié)，他們可以在江里、河里還有水池里玩著打水仗游戲，爸爸媽媽們看見(jiàn)他們快樂(lè)健康地成長(zhǎng)著，自然是喜上眉梢；但常常在江河里也有不幸的事情發(fā)生…… 炎熱的夏天，太陽(yáng)那耀眼的光芒，使田野里的麥苗長(zhǎng)得更加壯實(shí)了，蜜蜂和蝴蝶你追我趕，更加地忙碌了！夏天那閃爍的光亮，使大樹(shù)的身影越來(lái)越長(zhǎng)，你總是能看見(jiàn)大樹(shù)底下聚集著很多乘涼的人們，大樹(shù)也使出渾身的解數(shù)，搖擺著笨拙的舞姿，希望能帶給人們一絲絲的清涼…… 我喜歡夏天，是因?yàn)槲也坏梢源┥厦利惖娜棺樱疫€來(lái)到了向往已久的大海邊，親手拾起一枚枚美麗的小貝殼，赤腳走在沙灘上，真正體會(huì)一下課本中所描寫(xiě)的那細(xì)細(xì)軟軟沙子的感覺(jué)；還期待著結(jié)識(shí)更多的小朋友，大家一起來(lái)堆一座美麗的古城堡，回味一下美麗的白雪公主和七個(gè)小矮人的故事…… 夏天雖然悶熱，但它卻是五彩繽紛的，只要你用心去感受，就會(huì)覺(jué)得它也是十分迷人的夏的小徑，幽長(zhǎng)而又寂寥，走在石板上清涼清涼，給炎熱的夏，炎熱的心送來(lái)一絲涼意。河邊的楊柳甜甜的笑著，嫩綠的絲絳垂到粼粼的明鏡里。小魚(yú)兒時(shí)不時(shí)浮上水面換氣，探出頭來(lái)深吸一口，又“卟通”竄下水去，擊起圓暈，一圈圈擴(kuò)散開(kāi)去……荷夏的荷花婀娜多姿。荷花全身粉紅，在汪汪一碧的池水中，更襯托出荷的艷麗。

那朵睡蓮，潔白、淳樸，在池塘里甜甜地睡著；那朵花骨朵含苞欲放，頗是可愛(ài)。荷那“出淤泥而不染”的品質(zhì)更是令人嘆服。咦？遠(yuǎn)處還有幾個(gè)黑點(diǎn)，哦，是那可愛(ài)的小金魚(yú)，加入這夏的盛會(huì)。荷最多的還是那密密扎扎的荷葉群，荷葉有些出水很高，若圓圓碧翠的傘，有些荷葉浮在水面，似乎還在表演仰泳呢……各種荷葉交織在一起，好一個(gè)荷的世界！夏日的綠青綠，嫩綠，深綠，翠綠……這些綠交織起來(lái)，成了夏日的綠。那嫩綠的小草，連成一片，伸出腦袋調(diào)皮地望著世界?？每么卮?，綠蔭遍地，仿佛在為夏添上綠的一筆。夏日最有代表性的綠是青綠和翠綠。一棵古柏昂首挺立，展現(xiàn)著自己的青春，展現(xiàn)著自己的年輕力壯！一片梧桐林，蔥蔥蘢蘢，時(shí)而有幾只鳥(niǎo)兒，或許有一只老鷹在空中盤(pán)旋，一個(gè)俯沖，便扎進(jìn)那無(wú)窮無(wú)盡的綠色之中……雷雨“轟”一聲，天上的雷一個(gè)藍(lán)閃，嚇得我趕緊跑進(jìn)不遠(yuǎn)處的亭子，盡管我跑得很快，但雨星已鉆入我的脖子——很冷。

雷雨是夏日的一大特點(diǎn)。

下雨時(shí)，空氣中略帶泥土氣息，大概是雨點(diǎn)濺著泥土的緣故吧？