小學(xué)學(xué)雷鋒活動總結(jié)。

時間的日歷總是在不斷的往下翻，上階段的工作就這樣完成了，在經(jīng)歷過這段時間的拼搏后就可以總結(jié)本階段的工作情況。工作總結(jié)可以明確下一步工作的方向，提高工作效率。在作工作匯報時，哪些需要重點講呢？下面是小編精心為你整理的“[精品]小學(xué)學(xué)雷鋒活動總結(jié)模板1000字精選7篇”，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

小學(xué)學(xué)雷鋒活動總結(jié)模板 【篇1】

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。多少年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明進步、風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡以德育人，雷鋒精神就是最重要的組成部分。

在學(xué)雷鋒活動月中，新民街小學(xué)積極組織全校師生開展行走于中國夢之路的新民雷鋒系列活動。通過建立雷鋒中隊、設(shè)計學(xué)雷鋒主題板報、觀看雷鋒電影、講雷鋒的故事、唱雷鋒的歌曲、讀雷鋒的日記、學(xué)雷鋒做好事等多種形式，以實際行動踐行雷鋒精神，弘揚中華美德。同時，要求每個班將本學(xué)期開始直至畢業(yè)，本班同學(xué)所做的好人好事記錄在《雷鋒行走記錄簿》，使之成為道德行為的范本。

3月27日下午，新民街小學(xué)召開學(xué)雷鋒活動總結(jié)會暨活動常態(tài)化隊會。首先，賈元婕副校長做了總結(jié)講話，并對學(xué)校評選出的50名優(yōu)秀小雷鋒、學(xué)雷鋒優(yōu)秀征文30篇、繪畫20幅、手抄報20份進行了表彰，頒發(fā)了榮譽證書和獎品。最后，少先隊員代表發(fā)出倡議，學(xué)雷鋒活動月即將過去，我們要把雷鋒精神融入生活，把活動延續(xù)下去，形成常態(tài)，與文明握手，與時代同行，從身邊的點滴做起，弘揚雷鋒精神，創(chuàng)建文明校園，將雷鋒精神進行到底 !

小學(xué)學(xué)雷鋒活動總結(jié)模板 【篇2】

雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，閃耀著共產(chǎn)主義思想的光輝，也反映了社會主義新人的精神風(fēng)貌和時代特征。雷鋒對待生活的艱苦樸素精神、對待他人的奉獻精神、對待學(xué)習(xí)的釘子精神是永不過時的精神財富。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。

在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、宣傳階段（雷鋒精神學(xué)習(xí)周）

1、3月4日，利用國旗下講話，圍繞“爭當(dāng)雷鋒式的好少年”這個主題，生動有趣地為隊員們講述了雷鋒故事。

2、利用3月6日的班會時間，召開了以學(xué)習(xí)雷鋒，弘揚雷鋒精神為主題的班隊會，各個班級都能按時召開，同學(xué)們進一步了解了雷鋒的生平和實際，堅定了向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的信心。

3、組織了五年級的學(xué)生走進社區(qū)，學(xué)雷鋒，獻愛心。

3月5日組織五年級學(xué)生到一礦小區(qū)進行撿拾白色垃圾的學(xué)雷鋒活動，為自己的小區(qū)做貢獻，獻愛心。

4、以三八婦女節(jié)為教育契機，組織全校的學(xué)生給自己的媽媽寫一封信，制作了一份賀卡，為媽媽做一些力所能及的事，對媽媽表達了自己的孝心。

隊員們通過重溫雷鋒同志的感人事跡，走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦：學(xué)習(xí)雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應(yīng)該是時時處處的記住為人民服務(wù)，為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。

小學(xué)學(xué)雷鋒活動總結(jié)模板 【篇3】

三月，我們又迎來了一個新一輪全國性的學(xué)習(xí)雷鋒的活動，我校在德育室的倡導(dǎo)下，深入地開展了全校性的學(xué)習(xí)雷鋒活動，一時間，雷鋒精神飄蕩在校園的每一個角落。我們班也開展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、閱讀學(xué)雷鋒，做一個有道德的人讀書活動。

在班級中開展學(xué)雷鋒，做一個有道德的人讀書活動。搜集、閱讀有關(guān)雷鋒的故事，能向同學(xué)們講1-2個雷鋒做過的好事。通過對雷鋒事跡的學(xué)習(xí)，了解雷鋒精神指的是什么;通過舉例，讓同學(xué)們明白到，雷鋒精神離我們并不遙遠，在我們身邊的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一種學(xué)雷鋒精神的表現(xiàn)。

二、學(xué)雷鋒就要從身邊做起，關(guān)心每一個人。

學(xué)習(xí)雷鋒集體中助人為樂的精神。同學(xué)們通過聽老師講解雷鋒同志的感人事跡，走進雷鋒偉大的精神世界，真正懂得學(xué)習(xí)雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應(yīng)該是時時處處的記住為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。以往的活動都是組織學(xué)生到公共場所去做一次集體義務(wù)勞動，卻忽視了學(xué)雷鋒的本質(zhì)是從身邊做起，這樣使學(xué)雷鋒活動流于形式，往往事情過后，學(xué)生就又回到老樣子，雷鋒精神往往難以得到弘揚。本年學(xué)雷鋒活動我讓學(xué)生把活動范圍主要定在家和學(xué)校，一個月堅持做下來。

三、結(jié)合三八婦女節(jié)，舉行媽媽您辛苦了，我們永遠愛您活動。鼓勵學(xué)生為媽媽做一件好事：給媽媽端洗腳水，幫媽媽做飯，洗衣服等，從中體會媽媽的辛苦。讓學(xué)生給父母制作勞動卡，而不是羊毛出在羊身上的那種買個什么禮物給父母，告訴學(xué)生關(guān)心父母，勤于家務(wù)也是孝敬父母的表現(xiàn)。

四、學(xué)雷鋒就要艱苦樸素，節(jié)約不必要的花費。

現(xiàn)在小學(xué)生零花錢太多，家長富了，愛孩子這都可以理解，但是那么多的零花錢買到的小吃既沒有營養(yǎng)，也污染環(huán)境，能有什么好處呢?而且買的玩具多半質(zhì)量差，容易壞，也不能起到開發(fā)智力的效果，這樣壞了扔，壞了買，學(xué)生更加不懂得珍惜。于是我在班級開展了家里不比吃穿，比干凈，學(xué)校不比吃喝，比學(xué)習(xí)的活動，對亂花錢的同學(xué)嚴格控制，

三月，學(xué)雷鋒月即將離去，但是學(xué)雷鋒的活動不會停止，雷鋒精神將會繼續(xù)傳揚，我們的教育會繼續(xù)進行，我們將努力將雷鋒這一名字扎根于每一個學(xué)生的心里!

小學(xué)學(xué)雷鋒活動總結(jié)模板 【篇4】

在剛剛過去的熱情洋溢的三月，我校定為“學(xué)雷鋒活動月”，組織了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動，全體教師、少先隊員積極響應(yīng)，并不斷把新的內(nèi)容豐富到雷鋒精神之中?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、宣傳發(fā)動

為了讓學(xué)生了解雷鋒事跡，學(xué)習(xí)雷鋒精神，學(xué)校就制定了“學(xué)雷鋒活動月”活動方案，大隊部在多媒體教室集中對學(xué)生進行學(xué)雷鋒活動啟動儀式；學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式向?qū)W生介紹雷鋒事跡，播出各班學(xué)習(xí)雷鋒的好人好事，播放“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”等歌曲；各班出了一期“學(xué)習(xí)雷鋒精神爭做文明少年”的主題手抄報，讓學(xué)生了解雷鋒事跡。

二、活動開展。

學(xué)校以文明禮貌月活動為教育契機，在全體學(xué)生中開展了“開一次主題班會、辦一期主題板報、舉行一次主題手抄報、舉行一次雷鋒事跡故事會”活動；“我為學(xué)校獻點綠”為主題的義務(wù)植樹活動等活動?！皩W(xué)雷鋒，做好事”、“使用文明用語、告別不文明行為”活動。

1、周一(3月5日)大隊部在多媒體教室集中對學(xué)生進行學(xué)雷鋒活動啟動儀式，學(xué)生聽得認真，了解了雷鋒、認識了雷鋒。

2、3月6日召開“學(xué)習(xí)雷鋒精神爭做文明少年主題班會。安排部署學(xué)習(xí)雷鋒活動方案。課間音樂播放學(xué)雷鋒歌曲，張貼學(xué)雷鋒標語，辦學(xué)雷鋒手抄報。

3、3月8日以“三八婦女節(jié)”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。

4、3月12日開展以“我為學(xué)校獻點綠”為主題的義務(wù)植樹活動，五、六年級學(xué)生寫一條環(huán)保標語、植一棵樹。

5、3月19日各班舉行“講雷鋒、唱雷鋒”活動。通過觀看《雷鋒》影片、講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈。

6、3月26日立足校園學(xué)雷鋒。①、開展“做文明學(xué)生”活動，搞好學(xué)校、班級衛(wèi)生。②、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)深入開展愛心助學(xué)活動使同學(xué)們共同進步。學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。

7、3月29日各中隊組織學(xué)習(xí)互助小組，同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。高年級為低年級做好事（如為低年級打掃班級衛(wèi)生等）。

三、表彰

3月31日，學(xué)校在教學(xué)樓前舉行了“學(xué)雷鋒活動月”表彰活動，評選出一年級、六年級為學(xué)唱雷鋒歌曲、講雷鋒故事“優(yōu)秀班級” ；王騰飛、付成杰、謝清、步德闖、步婷婷、張文靜、謝雨萌、謝龍炎、張海磊、步洪林、謝彤彤等“學(xué)雷鋒”先進個人。

通過本次活動的開展，學(xué)生在許多方面都取得了可喜的進步，校園里也涌現(xiàn)出了很多感人的事跡和先進典型，我們將把文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項長期工作堅持抓下去，讓我們的校園越來越美，讓我們的行為越來越好，讓文明之花常開校園！

更多信息請查看活動總結(jié)

小學(xué)學(xué)雷鋒活動總結(jié)模板 【篇5】

三月是一個春光明媚,生機勃勃的季節(jié)。三月更是一個講文明,樹新風(fēng),讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。陽春三月，我小學(xué)積極開展了一系列的學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)活動。全校學(xué)生積極響應(yīng)號召，以各中隊為單位，開展了形式多樣的學(xué)雷鋒活動，切實做到了向雷鋒同志學(xué)習(xí)，熱心幫助他人，積極服務(wù)他人四、比學(xué)趕幫如火如荼。

學(xué)雷鋒總動員。

利用班隊活動課時間進行學(xué)雷鋒動員，提出活動方案，實現(xiàn)五個一工程：讀一本雷鋒的書、聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、寫一篇學(xué)雷鋒的日記、出一期有關(guān)雷鋒的板報。學(xué)習(xí)雷鋒的七種精神，提高學(xué)生的思想認識。

相應(yīng)號召，掀熱潮

在學(xué)雷鋒月里，每個同學(xué)都積極響應(yīng)了這一號召，掀起了學(xué)雷鋒活動的熱潮。首先，認真閱讀，了解雷鋒的生平，講解雷鋒的故事，背誦雷鋒的名言，交流學(xué)雷鋒的感受，學(xué)雷鋒的思想深深的扎在了每個孩子的心中。另外，師生共同搜集資料，辦了一期我們要做小雷鋒的黑板報，全班同學(xué)從板報中受到了教育，提高了認識。

我們還學(xué)唱雷鋒的歌。班會課上教學(xué)生學(xué)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》等歌曲。

開展活動，達高潮

為了將雷鋒精神踐行下去，我們組織了一系列活動。3月8日，開展一次獻給媽媽的愛教育活動，為媽媽洗腳、做一張賀卡、干一件力所能及的事。

另外，班里成立了學(xué)雷鋒小分隊，根據(jù)本中隊情況開展學(xué)雷鋒活動，打掃教室內(nèi)外衛(wèi)生，爭做小雷鋒。

結(jié)合學(xué)校3月主題：文明禮儀教育月，開展告別不良行為，爭當(dāng)文明學(xué)生為主題的活動。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。利用班會課，總結(jié)一周的情況，大力表揚班里的好人好事。

一年之際在于春，有了春的播種，才會有秋的收獲。通過這些活動的開展，同學(xué)們學(xué)習(xí)上互幫互助，形成了一幫一的互助小組;班干部工作更認真，更盡責(zé)了;講文明話的多了，說臟話的少了;亂扔垃圾的少了，彎腰撿拾的多了，在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們以雷鋒的釘子精神為榜樣，以沒有最好，只有更好作為奮斗口號，勤奮學(xué)習(xí)、虛心求教、不恥下問的同學(xué)越來越多班級的面貌煥然一新。我們將把學(xué)雷鋒活動落實在日常的教育教學(xué)工作中，讓雷鋒精神在校園內(nèi)外發(fā)揚光大，在現(xiàn)實生活中發(fā)揚光大。在開展文明禮貌月活動之際，廣大少先隊員們在學(xué)習(xí)上也形成了比學(xué)趕幫的良好氛圍。

小學(xué)學(xué)雷鋒活動總結(jié)模板 【篇6】

20xx年x月，xx小學(xué)組建了教師志愿者服務(wù)隊，制訂了“教師學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊工作計劃”，并認真開展了教師志愿者服務(wù)隊活動。

一、組建隊伍

學(xué)校按要求招募了不低于教師數(shù)15%的教師為志愿者，他們分別是：x老師、xx老師、xxx老師等。

二、開展活動

教師志愿者服務(wù)隊以“關(guān)愛他人”為主題，開展了支教助學(xué)活動。利用節(jié)假日走訪家庭，了解學(xué)生及家庭情況，幫扶慰問貧困生。把留守兒童作為重點對象，為留守兒童排憂解難。

教師志愿者服務(wù)隊以“關(guān)愛社會”為主題，開展了文明風(fēng)尚普及活動。隊員利用上、下學(xué)時間，走上街頭，進行了交通禮讓、文明出行等宣傳、勸導(dǎo)活動。

教師志愿者服務(wù)隊以“關(guān)愛自然”為主題，開展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動。開展了環(huán)保志愿服務(wù)活動，經(jīng)常組織學(xué)生志愿者隊清掃街道、清除雜草、鏟除小廣告、收拾垃圾雜物等，凈化、美化校園及周邊環(huán)境。在學(xué)生中開展了防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳。以校園環(huán)境建設(shè)為依托，積極參與了學(xué)校綠化帶植樹活動。

xx小學(xué)教師志愿者服務(wù)隊才剛剛組建，活動內(nèi)容、經(jīng)驗還不豐富。今后，學(xué)校將進一步加強教師志愿者服務(wù)隊伍建設(shè)，努力弘揚志愿服務(wù)精神，讓更多的教師參與到志愿服務(wù)活動中來，促進志愿服務(wù)陣地化、活動經(jīng)常化、管理制度化，讓教師志愿者服務(wù)隊伍成為學(xué)校精神文明建設(shè)的一道亮麗的風(fēng)景線!

小學(xué)學(xué)雷鋒活動總結(jié)模板 【篇7】

今年3月5日，是毛澤東同志向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞四十六周年紀念日，為進一步弘揚雷鋒精神，我校以各中隊為主體，組織全體師生開展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動，產(chǎn)生了良好的教育效果。根據(jù)通知精神和我校學(xué)生實際，本次活動分三階段進行：宣傳發(fā)動——實踐體驗——總結(jié)評比現(xiàn)將具體情況小結(jié)如下：

　一、營造氣氛，深入宣傳

學(xué)校大隊部就制訂了＂學(xué)雷鋒，六個一＂的行動方案，做到行動有計劃，安排有部署，3月1日學(xué)校少隊部利用國旗下演講，圍繞“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”主題隊全體少先隊員進行宣傳；3月4日早由學(xué)校政教處牽頭學(xué)校少隊部在校園張貼“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”倡議書；其次在數(shù)學(xué)組全體教師的合作下在校園內(nèi)刊登了“雷鋒精神永放光芒”專題黑板報；六一中隊的輔導(dǎo)員張娜老師和班上學(xué)生幫助少先大隊部出了一期“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的黑板報；另外各中隊能利用中隊角，黑板報和主題班隊會，學(xué)校少隊部利用紅領(lǐng)巾廣播站，升旗儀式，進行了雷鋒故事宣講，雷鋒生平簡介，雷鋒日記摘抄等等，使廣大同學(xué)耳濡目染，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，也使廣大同學(xué)對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解.

二、開展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動

3月5日起我校掀起了學(xué)雷鋒的高潮，各種形式的學(xué)雷鋒活動有聲有色，涌現(xiàn)出許多的小雷鋒。

3月10日全體學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，打掃齊鎮(zhèn)街道道路環(huán)境衛(wèi)生，同學(xué)們有的拿掃帚掃，有的拿筷子夾，有的那收拾，呈現(xiàn)出積極踴躍的學(xué)雷鋒干勁。xx班全體學(xué)生走進敬老院，進行衛(wèi)生大掃除，給孤寡老人帶去了溫暖。

各中隊成立了學(xué)雷鋒小隊，在校園開展學(xué)雷鋒獻愛心活動。如：六一、六二中隊的全體女同學(xué)，能在班主任老師的引導(dǎo)下隊全校教師的門簾進行清洗，特別是六一班的胡翠紅、荊英、戴紅妮，六二班的趙妍、馬佳容、王研、侯瑞等同學(xué)表現(xiàn)比較突出，經(jīng)過這些小雷鋒的獻愛心活動，教師的門簾被洗的潔白如雪。其余同學(xué)也能以自身實踐向雷鋒同志學(xué)習(xí)，真正做到“人人學(xué)雷鋒，個個像雷鋒，處處有雷鋒”。

一、二、三年級的同學(xué)則將學(xué)雷鋒活動與自理活動聯(lián)系起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起，還有許許多多的同學(xué)默默無聞的為班級做好事，為同學(xué)做好事，主動在校園撿市拾垃圾，.拾金不昧的現(xiàn)象也層出不窮.經(jīng)過一個月的學(xué)雷鋒活動，全體少先隊員的行為習(xí)慣養(yǎng)成也得到了提高，如：四二中隊的高紅柳同學(xué)，在校園中經(jīng)常主動向老師問好，并且行為舉止文明，有禮貌，隊禮姿勢規(guī)范，處處體現(xiàn)了一個知榮辱，懂禮貌的小學(xué)生。

經(jīng)過一月的“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)“活動，全校在本次活動中有幫小同學(xué)灑水的，有幫老爺爺推車的，有幫小同學(xué)辦黑板報的，有幫老師提水的，友幫鄰居哄小孩的等等，從大到小，從班級內(nèi)到班級外，從校園內(nèi)到走出校園，涌現(xiàn)的小雷鋒層出不窮。 全校共做好事達670件，參與做好事的學(xué)生達96%以上其中表現(xiàn)最為突出的是六一班共142件，其次是三二班98件。這些點點滴滴，都是一些平凡的小事，但卻折射出了雷鋒精神的光芒。

另外，在“三·八”婦女節(jié)，學(xué)校大隊部還組織了學(xué)生為自己的媽媽做一件家務(wù)事的活動， 為使活動不流于形式， 高年級要求學(xué)生用習(xí)作的形式將活動記錄了下來，低年級利用班會課組織學(xué)生開展口頭講座等.各中隊都活動開展的有聲有色.

三、進行總結(jié)評比，樹立榜樣，深化活動內(nèi)涵

為了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，各班級都對活動進行了詳細的記載，本周周一班會課時各中隊都對本次活動進行了認真總結(jié)評比，學(xué)校也將評選出學(xué)雷鋒積極分子和優(yōu)秀班級，樹立榜樣，讓雷鋒精神永遠活在我們心中！

通過此次學(xué)雷鋒活動月的開展，把增加班級體的凝聚力，把學(xué)習(xí)雷鋒精神與學(xué)校的德育工作重點密切地聯(lián)系在一起，把學(xué)生的自我教育和實際行動結(jié)合在一起，使學(xué)校的校園環(huán)境、學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌得到一個質(zhì)的提高，將雷鋒精神深化、升華。學(xué)校更希望我們不光是在3月5日紀念雷鋒，3月學(xué)雷鋒，更是希望全體少先隊員能處處、時時把雷鋒帶在身旁，為別人奉獻自己的愛心，自己從中感悟到幫助別人的快樂。

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