小學(xué)生畫(huà)展觀(guān)后感。

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小學(xué)生畫(huà)展觀(guān)后感(篇1)

作為美術(shù)欣賞課活動(dòng)的一部分，上周四我隨著我們系的師生一同來(lái)到江西藝術(shù)中心參觀(guān)陳丹青畫(huà)展。在幾個(gè)小時(shí)里，每一個(gè)同學(xué)都認(rèn)真地欣賞了自己喜歡的畫(huà)作，也收獲了許多。

舍斯托夫說(shuō)：“人就是向現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)變而尚未完成轉(zhuǎn)變的可能性”。時(shí)間、友誼、藝術(shù)，是本次展覽的主題，由三位畫(huà)家相識(shí)四十年來(lái)的故事與作品，作為主線(xiàn)，敘述青年時(shí)代的理想，油畫(huà)實(shí)踐的軌跡，圍繞藝術(shù)的友誼。四十年來(lái)，三位上海老朋友的故事充滿(mǎn)戲劇性的起伏與變化：林旭東由油畫(huà)轉(zhuǎn)向版畫(huà)，繼而轉(zhuǎn)向電影，又回到油畫(huà);陳丹青的繪畫(huà)與書(shū)寫(xiě)生涯，已為公眾熟知;韓辛從上海、美國(guó)、北京的藝術(shù)游歷，則是一個(gè)革命少年成長(zhǎng)為自由畫(huà)家的典型。在四十年故事中，陳逸飛、劉小東、賈樟柯，是這三位畫(huà)家長(zhǎng)期友誼的見(jiàn)證人。而三位老友的各自陳述，使我們有機(jī)會(huì)進(jìn)入時(shí)光隧道，目擊革命時(shí)期自學(xué)一代如何成才，為今天的藝術(shù)教育提供了生動(dòng)鮮明的對(duì)比與反思。

展廳入口的大幅黑白照片，是2011年三位老友騎著自行車(chē)穿越上海的弄堂，笑得非常開(kāi)心，一如他們的年輕時(shí)代。那是動(dòng)亂的年代，歲月荒荒，他們躲在角落偷聽(tīng)蘇聯(lián)錄制的歐洲古典音樂(lè)，自學(xué)繪畫(huà)，彼此玩笑，八·九十年代，三個(gè)人各走各的路，到了新世紀(jì)，又湊到一起畫(huà)畫(huà)，聆聽(tīng)當(dāng)年的曲目，依然彼此玩笑??在展廳中，四十年的光陰轉(zhuǎn)化為物質(zhì)與文字，在展館的墻上交錯(cuò)并置，燈光下顯得很靜很亮。

門(mén)首兩側(cè)的墻上是三位老友的三篇自述，作品由左右兩端展墻掛開(kāi)，按年代順序，依次分段，向展廳深處延伸：?jiǎn)⑹加?0年代三個(gè)自學(xué)少年的自畫(huà)像，以及歐洲各名作的臨摹，終結(jié)于2011年各自的寫(xiě)作和創(chuàng)作，每一展室印在墻上的解說(shuō)文字，關(guān)于畫(huà)，關(guān)于人。陳丹青與韓辛各寫(xiě)了十余段，林旭東寡言字僅寫(xiě)了三段。此外，半數(shù)以上的畫(huà)配有圖說(shuō)，韓辛與陳丹青各占一半，這是兩個(gè)話(huà)多的人，一個(gè)愛(ài)聽(tīng)表?yè)P(yáng)，一個(gè)樂(lè)于夸獎(jiǎng)。

林旭東寫(xiě)道：一天上街，在淮海路上迎頭就遇見(jiàn)了病后的丹青和他爸爸。以后就開(kāi)始你來(lái)我往地時(shí)常見(jiàn)面。有時(shí)他會(huì)和爸爸或者弟弟一起來(lái)。他爸爸和弟弟的形象俊朗，常常成為丹青習(xí)作的對(duì)象，后來(lái)丹青畫(huà)的康巴漢子，骨相結(jié)構(gòu)中也有他們的影子??他這幾年的畫(huà)中，我比較有感于他的印刷品寫(xiě)生，形式上是他在美后期圖像并置的延續(xù)，但已不只游戲概念，娓娓道來(lái)的是他的衷腸，歲月蒼桑，世事難料，畫(huà)家能守住的也只有這幾本舊畫(huà)冊(cè)，在無(wú)人喝彩中自有一種從容與淡定，波瀾不驚中題材已被超越：在一筆一劃的把玩中，他營(yíng)造著安放性命的處所??韓辛畫(huà)得很多，水粉畫(huà)，畫(huà)的多是風(fēng)景和靜物。

在畫(huà)展中找他們的“進(jìn)步”與“退步”，或者比照誰(shuí)畫(huà)得更好，都是無(wú)趣的，都是觀(guān)看與認(rèn)知的障礙，因展覽所能呈示的意涵，是三個(gè)獨(dú)立的人如何與境遇周旋，如何與自己的愛(ài)與才能糾葛，如何在不同的時(shí)代“畫(huà)什么”，“怎么畫(huà)”而他們頑強(qiáng)信守了自己對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)，雖然這份愛(ài)遭遇了不斷改頭換面的時(shí)代。提醒是必要的，即：此展本身是一件完整的，難以分割的作品，單獨(dú)看一件作品，一個(gè)人的作品，一個(gè)年代的作品，便沒(méi)有看見(jiàn)這個(gè)展覽。

繪畫(huà)，是畫(huà)家的終身自我教育，眼界，是基本的條件，而眼界，通常指向別人的作品。其實(shí)，自己的作品也在教育自己，并賦予對(duì)繪畫(huà)的認(rèn)知，這是一個(gè)使作者成為觀(guān)眾的畫(huà)展。

小學(xué)生畫(huà)展觀(guān)后感(篇2)

柳綠花紅，燕語(yǔ)呢喃，蝴蝶翩躚，春意盎然，一年一度的畫(huà)展在市中心的美術(shù)館如期舉行。我和朋友相約去觀(guān)看畫(huà)展。

踏進(jìn)金碧輝煌的美術(shù)館大門(mén)，我的心情如釋負(fù)重般喜悅，各色各樣的畫(huà)作頃刻間映入我的眼簾：清新淡雅的水墨畫(huà)、別具一格的油畫(huà)、歷史悠久的剪紙……一幅幅猶如神來(lái)之筆的畫(huà)不是馬馬虎虎隨意刻畫(huà)，而是創(chuàng)作家們?nèi)找岳^夜、堅(jiān)持不懈的努力成果。

我被這些不落窠臼、巧奪天工的藝術(shù)品所渲染的氣氛熏陶了。等我蘇醒過(guò)來(lái)，四周已經(jīng)荒無(wú)人煙。只有一位瘦骨嶙峋、白皙如玉的小女孩，她正是我的朋友。只見(jiàn)她目不轉(zhuǎn)睛地盯著那幅普普通通的《老牛飲水圖》，仿佛魂魄出鞘。難道其中有什么玄機(jī)嗎?有，肯定有。于是，我懷揣著這個(gè)疑問(wèn)定睛觀(guān)看。

這是一幅油畫(huà)。汩汩的溪流旁邊玉立著幾棵楊柳，被淡淡的薄霧籠罩著，顯得格外明亮動(dòng)人、大方端莊。柳樹(shù)姑娘迎著徐徐春風(fēng)，伴著瀟瀟春雨，跳著婀娜多姿的舞蹈。翠綠的草坪上幾只毛色暗淡的老牛悠閑自在地啃食著青草，溪流邊的兩只小牛已經(jīng)皮干唇裂，大口大口地飲水。我越看越深陷其中，似乎聽(tīng)到了小牛飲水時(shí)的咕嚕聲，感受到它們撕心裂肺的“渴”。忽然，清澈見(jiàn)底的溪水突然干涸，變成了血水。我好像看見(jiàn)了轉(zhuǎn)瞬即逝的最后的地球。

這時(shí)，夕陽(yáng)西下，我猛然想起剛才的疑問(wèn)，竟發(fā)現(xiàn)我已是淚眼模糊，身旁的她更是泣不成聲。

小學(xué)生畫(huà)展觀(guān)后感(篇3)

我自幼愛(ài)畫(huà)，對(duì)各畫(huà)種均有所了解，特別是對(duì)中國(guó)山水畫(huà)情有獨(dú)鐘。前段時(shí)間，有緣偶遇一幅作品：悠悠流云，飄逸間含著深沉：巍巍峰巒，蒼茫里藏著秀潤(rùn);流泉飛瀑，如聞其聲;村落叢林，掩映成趣。細(xì)品之，筆觸老辣，水墨酣暢，氣象恢宏，真是令我心生向往，并牢牢記住了這位叫“來(lái)支鋼”的畫(huà)家。

得知來(lái)先生將在深圳舉辦畫(huà)展，我立刻從西安前往深圳美術(shù)館觀(guān)看《來(lái)支鋼水墨藝術(shù)大展》。一幅幅水墨山水畫(huà)把展廳變成了一個(gè)黑白兩色的純凈世界，瞬間讓人體會(huì)了莊子所說(shuō)的“天地有大美而不言”。

仔細(xì)欣賞這些作品，或懸崖古松蒼莽，或山村野徑閑適，或古鎮(zhèn)純樸風(fēng)韻。那群峰競(jìng)秀之磅礴令人激動(dòng)，那云疊霧障之悠遠(yuǎn)引你遐想，即便是一棵枝丫橫陳的古樹(shù)也顯非凡韻致。雖是中國(guó)水墨畫(huà)，自然景物的立體感、質(zhì)量感和空間感都處理得很完美，畫(huà)家的非凡功力——造型使我嘆服。

走出前廳，轉(zhuǎn)入中廳，迎面墻上一幅《峽道》、側(cè)面一幅《藝道》將我震撼。徜徉在巨型山水長(zhǎng)卷前，感受云海翻涌，山水撲面，和鳴聲聲。又有村落梨花，人間生靈。畫(huà)家筆下的山水奇觀(guān)多么像一首雄渾激越的交響曲，起伏跌宕，讓人沉醉其間。仿佛在旅途中，置身于美麗的大自然，正應(yīng)了古人評(píng)畫(huà)的那句“畫(huà)中境界可居可游”!我想這應(yīng)是畫(huà)家來(lái)支鋼的第二個(gè)非凡本領(lǐng)——造境。

有型有境的畫(huà)我亦見(jiàn)過(guò)不少，但打動(dòng)人的卻不多，我覺(jué)得來(lái)支鋼的畫(huà)真正動(dòng)人的地方是“有情”。情是什么?情是大山大水的表情，是畫(huà)家筆下的山水之境，仿佛山水也是有喜怒哀樂(lè)的。如他的作品《崛起》，那是一種吶喊，一種激情;而《涓涓涌泉》中，則是一種欣慰與歡暢。這種蘊(yùn)含在水墨間的情感，才是作品真正的靈魂。我覺(jué)得這是一個(gè)畫(huà)家最難達(dá)到的高度——造情。

來(lái)支鋼作品的最重要的技法是積墨，這是中國(guó)傳統(tǒng)技法，上可追溯到北宋郭熙，后有清初的`龔賢，繼而黃賓虹發(fā)掘了這一技法，李可染又將其推動(dòng)發(fā)展。來(lái)支鋼是李可染大師的第二代傳人，既從師長(zhǎng)處傳承技法吸取養(yǎng)分，又有個(gè)人心得加以創(chuàng)新，其積墨通透靈氣，毫無(wú)板結(jié)之象，可以說(shuō)對(duì)積墨技法的掌握和運(yùn)用已達(dá)爐火純青的地步。

冰凍三尺，非一日之寒。來(lái)支鋼先生12歲開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，日復(fù)一日，從師練習(xí)。他每一幅作品背后都有著我們無(wú)法想象的辛苦，我們所看到的《藝道》耗時(shí)八月余才完成，一絲一縷，一點(diǎn)一畫(huà)，墨干了又積，幾十遍后才終于成就這雷霆萬(wàn)鈞之力，排山倒海之勢(shì)。細(xì)賞作品，可覺(jué)其力透紙背，千筆萬(wàn)筆，筆筆無(wú)敷衍懈怠，無(wú)絲毫輕浮油滑。想起來(lái)支鋼先生在不同場(chǎng)合講過(guò)的一句話(huà)：“作積墨來(lái)不得半點(diǎn)偷懶，人家出游，我在畫(huà)畫(huà);人家吃飯，我在畫(huà)畫(huà);人家睡覺(jué)，我還在畫(huà)畫(huà);我就是在夢(mèng)里，還在想著明天的畫(huà)該怎么畫(huà)?！碧斓莱昵冢瑏?lái)支鋼終于成就了今天的自己，成為繼承與發(fā)揚(yáng)中國(guó)水墨藝術(shù)文化的新一代畫(huà)家。

人如其畫(huà)，畫(huà)如其人。我忽然感悟到，他的積墨初看是一種功夫，其實(shí)是一種鍥而不舍、追求卓越的精神，也正是這種精神才成就了他。

小學(xué)生畫(huà)展觀(guān)后感(篇4)

早就聽(tīng)過(guò)3d電影，自己也親身體驗(yàn)——帶著3d電影專(zhuān)用眼鏡看過(guò)。畫(huà)面逼真，十分刺激，但是，3d畫(huà)展?可沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，是不是也要帶著3d眼鏡看呢?帶著許多疑問(wèn)，我進(jìn)入了這個(gè)展覽。

工作人員直接領(lǐng)我和表姐進(jìn)入了展廳內(nèi)，隨后便關(guān)上了前門(mén)。首先我看到了一張畫(huà)，上面有兩個(gè)翅膀，看起來(lái)十分華麗，用現(xiàn)在常用的詞來(lái)形容就是“高大上”。表姐這時(shí)便迫不及待地奔上去，讓我趕緊拍。不得不說(shuō)，這個(gè)3d畫(huà)展雖然用肉眼看的立體感不是很強(qiáng)，但是照片的效果卻是杠杠的——十分立體。

繼續(xù)深入展廳內(nèi)，許多充滿(mǎn)了創(chuàng)意的3d畫(huà)接踵而至，如同一個(gè)3d畫(huà)盛宴一般，奇思妙想與3d畫(huà)結(jié)合起來(lái)，給人無(wú)限遐想：流著口水，張牙舞爪卻被從畫(huà)框里拉出來(lái)，眼神中似乎還隱藏著不甘;馬戲團(tuán)的小丑魔術(shù)師變出了一帽子沉甸甸的美元;巨龍?jiān)谄扑榈母】諑r石中穿梭，翱翔;坐在公園長(zhǎng)椅上聆聽(tīng)著白裙天使的美妙的小提琴演奏;與北極冰屋外怪叫著撲進(jìn)來(lái)的北極熊”生死一戰(zhàn)“;提起山水畫(huà)卷卻一不小心讓其中奔騰的河水傾瀉而出;福安名小吃店的廚師用力地把一籠包子抬起;拿著消防隊(duì)的泡沫滅火器對(duì)著畫(huà)框中火龍噴吐出的火焰一陣亂噴??

每一張3d畫(huà)都是設(shè)計(jì)師的獨(dú)特想法，不同的畫(huà)有可以不同的姿勢(shì)，相同的畫(huà)也可以有不同的姿勢(shì)，為了不與別人的創(chuàng)意重合，倒是想了不少姿勢(shì)。3d畫(huà)展還引起了不少小朋友的興趣，有的小朋友還興奮地說(shuō)：”我長(zhǎng)大也要做一個(gè)3d畫(huà)創(chuàng)作者!“

中國(guó)未來(lái)發(fā)展的希望在我們這些祖國(guó)的花兒身上，我們要努力學(xué)習(xí)，為國(guó)家，為民族爭(zhēng)光!

小學(xué)生畫(huà)展觀(guān)后感(篇5)

星期天，爸爸開(kāi)著小轎車(chē)帶我去昆明看畫(huà)展。一路上，我們有說(shuō)有笑，其實(shí)我的心已經(jīng)提前跑到昆明了!畫(huà)展的地點(diǎn)在文廟里。我們一走進(jìn)展室，就看到了許多看畫(huà)的人，來(lái)來(lái)往往，指指點(diǎn)點(diǎn)，很熱鬧。

展室的四周掛著很多畫(huà)。有傣家少女在喂小雞，有黑亮的一串串葡萄，有正要振翅高飛的老鷹，有正在怒放的牡丹……每一幅畫(huà)都是那么的美麗，它們就像一片片磁鐵吸引著我，讓我長(zhǎng)時(shí)間不能離開(kāi)!最吸引我的是一幅名叫《孔雀開(kāi)屏》的畫(huà)。畫(huà)上畫(huà)著兩只與眾不同的孔雀。

一只白孔雀，全身雪白，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，頭高高地抬著，顯得高貴和不凡;一只綠孔雀，全身五顏六色，閃閃發(fā)光，最漂亮的是它們的尾巴，就像無(wú)數(shù)個(gè)美麗的小扇子，組成了一個(gè)美麗的大扇子。旁邊畫(huà)著紅色的花朵和剛升起的太陽(yáng)。

我非常喜歡這幅畫(huà)，就叫爸爸買(mǎi)下來(lái)，剛問(wèn)這幅畫(huà)要多少錢(qián)，旁邊的工作人員就說(shuō)：“這幅畫(huà)是我省著名畫(huà)家徐惠君的國(guó)畫(huà)，要30萬(wàn)元。”一聽(tīng)這價(jià)錢(qián)，把我和爸爸都嚇“傻”了!一個(gè)下午，我們都在展室里，我看了這幅又看那幅，看也看不夠，我多么想成為一名畫(huà)家啊!

小學(xué)生畫(huà)展觀(guān)后感(篇6)

在學(xué)校的安排下，我們參觀(guān)了陳嘉庚畫(huà)展。參觀(guān)之后我對(duì)陳嘉庚先生有了更深的了解，崇拜之情油然而生。

陳嘉庚先生是偉大的愛(ài)國(guó)主義者、教育家、華僑領(lǐng)袖、華僑實(shí)業(yè)家。他畢生致力于興辦教育事業(yè)。他認(rèn)為“教育為立國(guó)之本，興學(xué)乃國(guó)民天職”。20歲時(shí)，就在家鄉(xiāng)出資建惕齋學(xué)塾。1913年，創(chuàng)辦集美小學(xué)，其后增辦、擴(kuò)充成為包括小學(xué)、中學(xué)、師范、商業(yè)、水產(chǎn)、航海、農(nóng)林等校、科、部以及幼兒園、醫(yī)院、科學(xué)館、圖書(shū)館的集美學(xué)校。并成立教育推廣部，前后資助福建省20余縣、市70多所中小學(xué)的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。

陳嘉庚具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神和崇高的民族氣節(jié)，是一位赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)者。終其一生，全力支援祖國(guó)的革命、抗戰(zhàn)及復(fù)興活動(dòng)。在新加坡參加中國(guó)同盟會(huì)，募集巨款贊助孫中山革命運(yùn)動(dòng);抗日戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始，又在新加坡召開(kāi)僑民大會(huì)，籌款支援祖國(guó);太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，組織“新加坡抗敵動(dòng)員總會(huì)”，動(dòng)員華僑從各方面積極抗敵;抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，陳嘉庚積極投身反蔣反美的民主運(yùn)動(dòng)，支持解放戰(zhàn)爭(zhēng)。了解陳嘉庚先生的經(jīng)歷后，我的心中充滿(mǎn)了崇拜的感情。崇拜他不是因?yàn)樗母挥?，也不是因?yàn)樗谡?、?jīng)濟(jì)、文化教育、社會(huì)活動(dòng)等多方面的輝煌成就，而是因?yàn)樗木?。誠(chéng)信果毅、疾惡好善、愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)都是我所需要認(rèn)真學(xué)習(xí)的。

作為一名廈門(mén)人，我因陳嘉庚先生而驕傲，我會(huì)把嘉庚精神講在口中，握在手中，銘記于心，讓嘉庚精神得到發(fā)揚(yáng)。

小學(xué)生畫(huà)展觀(guān)后感(篇7)

這天下午兩節(jié)課后，我們?nèi)鄟?lái)到B3幢一樓參觀(guān)黃原奶奶的書(shū)畫(huà)展。

老師帶領(lǐng)我們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場(chǎng)了，我四處望了望，看到了各式各樣的字畫(huà)，一下子吸引了我的眼球。悠悠的古運(yùn)河水，盛開(kāi)的牡丹，挺拔的墨竹……中間還鑲嵌著幾幅書(shū)畫(huà)作品，動(dòng)靜皆宜，相的益彰。黃奶奶的筆法蒼翠有力，又行云流水，讓人不禁感嘆她高超的技藝。我課外也在練習(xí)書(shū)法，覺(jué)的個(gè)性枯燥，有時(shí)都不想寫(xiě)，看了黃奶奶的作品，我想我必須會(huì)堅(jiān)持下去的。

令我印象最深的一幅畫(huà)就是牡丹爭(zhēng)艷圖，形態(tài)各異的牡丹競(jìng)相爭(zhēng)艷，黃的、紅的、白的……瞧，上方還停留著兩只黃黑色的畫(huà)眉鳥(niǎo)，時(shí)而清脆的鳴叫，時(shí)而撲打著翅膀，讓人賞心悅目。寓意著我們青少年在老師的教導(dǎo)下用心向上，勇于進(jìn)取，就像是花兒一樣美。

畫(huà)展中還展出了一些照片，靈山大佛、江南林園、太湖美景……讓人感覺(jué)黃原奶奶就是那么熱愛(ài)生活，熱愛(ài)家鄉(xiāng)。

活到老，學(xué)到老，熱愛(ài)生活，享受生活。我想我們?cè)趯W(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)，也就應(yīng)身體力行地多看多走，去感受美麗的世界。

小學(xué)生畫(huà)展觀(guān)后感(篇8)

我自幼愛(ài)畫(huà)，對(duì)各畫(huà)種均有所了解，特別是對(duì)中國(guó)山水畫(huà)情有獨(dú)鐘。前段時(shí)間，有緣偶遇一幅作品：悠悠流云，飄逸間含著深沉：巍巍峰巒，蒼茫里藏著秀潤(rùn);流泉飛瀑，如聞其聲;村落叢林，掩映成趣。細(xì)品之，筆觸老辣，水墨酣暢，氣象恢宏，真是令我心生向往，并牢牢記住了這位叫“來(lái)支鋼”的畫(huà)家。我得知來(lái)先生將在深圳舉辦畫(huà)展，我立刻從西安前往深圳美術(shù)館觀(guān)看《來(lái)支鋼水墨藝術(shù)大展》。

一幅幅水墨山水畫(huà)把展廳變成了一個(gè)黑白兩色的純凈世界，瞬間讓人體會(huì)了莊子所說(shuō)的“天地有大美而不言”。仔細(xì)欣賞這些作品或懸崖古松蒼莽，或山村野徑閑適，或古鎮(zhèn)純樸風(fēng)韻。那群峰競(jìng)秀之磅礴令人激動(dòng)，那云疊霧障之悠遠(yuǎn)引你遐想，即便是一棵枝丫橫陳的古樹(shù)也顯非凡韻致。雖是中國(guó)水墨畫(huà)，自然景物的立體感、質(zhì)量感和空間感都處理得很完美，畫(huà)家的非凡功力。造型使我嘆服。走出前廳，轉(zhuǎn)入中廳，迎面墻上一幅《峽道》、側(cè)面一幅《藝道》將我震撼。徜徉在巨型山水長(zhǎng)卷前，感受云海翻涌，山水撲面，和鳴聲聲。又有村落梨花，人間生靈。畫(huà)家筆下的山水奇觀(guān)多么像一首雄渾激越的交響曲，起伏跌宕，讓人沉醉其間。仿佛在旅途中，置身于美麗的大自然，正應(yīng)了古人評(píng)畫(huà)的那句“畫(huà)中境界可居可游”!我想這應(yīng)是畫(huà)家來(lái)支鋼的第二個(gè)非凡本領(lǐng)那就是造境。有型有境的畫(huà)我亦見(jiàn)過(guò)不少，但打動(dòng)人的卻不多，我覺(jué)得來(lái)支鋼的畫(huà)真正動(dòng)人的地方是“有情”。情是什么?情是大山大水的表情，是畫(huà)家筆下的山水之境，仿佛山水也是有喜怒哀樂(lè)的。如他的作品《崛起》，那是一種吶喊，一種激情;而《涓涓涌泉》中，則是一種欣慰與歡暢。這種蘊(yùn)含在水墨間的情感，才是作品真正的靈魂。我覺(jué)得這是一個(gè)畫(huà)家最難達(dá)到的高度——造情。

來(lái)支鋼作品的最重要的技法是積墨，這是中國(guó)傳統(tǒng)技法，上可追溯到北宋郭熙，后有清初的龔賢，繼而黃賓虹發(fā)掘了這一技法，李可染又將其推動(dòng)發(fā)展。來(lái)支鋼是李可染大師的第二代傳人，既從師長(zhǎng)處傳承技法吸取養(yǎng)分，又有個(gè)人心得加以創(chuàng)新，其積墨通透靈氣，毫無(wú)板結(jié)之象，可以說(shuō)對(duì)積墨技法的掌握和運(yùn)用已達(dá)爐火純青的地步。

冰凍三尺，非一日之寒。來(lái)支鋼先生12歲開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，日復(fù)一日，從師練習(xí)。他每一幅作品背后都有著我們無(wú)法想象的辛苦，我們所看到的《藝道》耗時(shí)八月余才完成，一絲一縷，一點(diǎn)一畫(huà)，墨干了又積，幾十遍后才終于成就這雷霆萬(wàn)鈞之力，排山倒海之勢(shì)。細(xì)賞作品，可覺(jué)其力透紙背，千筆萬(wàn)筆，筆筆無(wú)敷衍懈怠，無(wú)絲毫輕浮油滑。想起來(lái)支鋼先生在不同場(chǎng)合講過(guò)的一句話(huà)：“作積墨來(lái)不得半點(diǎn)偷懶，人家出游，我在畫(huà)畫(huà);人家吃飯，我在畫(huà)畫(huà);人家睡覺(jué)，我還在畫(huà)畫(huà);我就是在夢(mèng)里，還在想著明天的畫(huà)該怎么畫(huà)?！碧斓莱昵?，來(lái)支鋼終于成就了今天的自己，成為繼承與發(fā)揚(yáng)中國(guó)水墨藝術(shù)文化的新一代畫(huà)家。

人如其畫(huà)，畫(huà)如其人。我忽然感悟到，他的積墨初看是一種功夫，其實(shí)是一種鍥而不舍、追求卓越的精神，也正是這種精神才成就了他。

小學(xué)生畫(huà)展觀(guān)后感(篇9)

昨天幾位朋友約我出去走走，繁華都市看到的是滿(mǎn)眼沒(méi)有民族特色的建筑群，就像雄偉的“水泥森林”我們無(wú)心去瀏覽服裝城和百貨店，而鎖定的目標(biāo)就是書(shū)店和畫(huà)廊及藝術(shù)展示館，對(duì)于畫(huà)展我近年看得很多，當(dāng)代藝術(shù)我認(rèn)為大多是寧?kù)o不足，浮躁有余。故平時(shí)寧可在家欣賞歷代大師的畫(huà)冊(cè)，覺(jué)得這樣比看那些跟風(fēng)時(shí)尚的現(xiàn)代藝術(shù)養(yǎng)眼得多，但與朋友們?cè)谝黄鹉憧偛荒軉为?dú)站在展廳門(mén)口不進(jìn)去吧。

畫(huà)廊和藝術(shù)展廳里的作品五花八門(mén)，有傳統(tǒng)，也有用各種手段制作出所謂的現(xiàn)代派藝術(shù)，五彩繽紛，讓人看得眼花繚亂，我朋友是搞文字的，對(duì)藝術(shù)雖喜歡但在欣賞方面沒(méi)有多大悟性，只要看到書(shū)畫(huà)情緒就很激動(dòng)，朋友說(shuō)現(xiàn)在的優(yōu)秀畫(huà)家多如牛毛，真是藝術(shù)的春天。

其實(shí)他對(duì)藝術(shù)作品的優(yōu)劣是一無(wú)所知，他問(wèn)我對(duì)這些展品看法如何?在老朋友面前我便直言，我說(shuō)，我對(duì)當(dāng)今的繪畫(huà)看法正好與你相反，現(xiàn)在用兩句話(huà)來(lái)概括比較恰當(dāng)，即：“以俗為美者不少，以新唬人者更多”看到畫(huà)廊里稱(chēng)之為傳統(tǒng)的作品時(shí)，就想起大翻譯家傅雷在1944年寫(xiě)給黃賓虹信中說(shuō)，一些畫(huà)家作品“甜熟趨時(shí)，上焉者，整齊精工，模仿形似，下焉者，五色雜陳，難免惡俗，離藝術(shù)則遠(yuǎn)矣?！痹谥袊?guó)傳統(tǒng)的書(shū)畫(huà)上對(duì)于作品的氣息非常講究，一幅佳作首先給人一種高古雅逸之氣。但現(xiàn)在這些作品予人以媚俗和浮躁之氣，還有江湖氣、匠氣。好作品應(yīng)該凈化人的心靈，不能讓人感覺(jué)是一種精神污染。

至于那些搞視覺(jué)沖擊力的西式時(shí)尚畫(huà)家，他們閉口張口談創(chuàng)新和現(xiàn)代感，如果說(shuō)要切入現(xiàn)代，不是一種單純以形式去切入的問(wèn)題，這些搞現(xiàn)代的人大部分是從國(guó)外的傳統(tǒng)學(xué)來(lái)的，他們?yōu)槭裁床豢梢杂米约豪献孀诘姆绞侥?崇洋者也要學(xué)學(xué)外國(guó)人是怎樣尊重自己本民族的文化，一位德國(guó)學(xué)者說(shuō)：“任何民族首先要站在自己的民族的文化立場(chǎng)上去自己發(fā)展文化，這是最基本的，沒(méi)有任何可以懷疑的。”中國(guó)畫(huà)在當(dāng)代己進(jìn)入了一個(gè)大家齊“創(chuàng)新”的誤區(qū)，似乎不創(chuàng)新就不顯出畫(huà)家的才華，就出不了成就，折射出當(dāng)代一些畫(huà)家存在著一種浮躁心態(tài)。

藝術(shù)家如果是為了創(chuàng)新而畫(huà)畫(huà)，則可見(jiàn)是何等的功利又何等的虛偽。優(yōu)秀的藝術(shù)是沒(méi)有新舊之分而只有優(yōu)劣之別，所以畢加索說(shuō)：看非洲的藝術(shù)每天都是新的。

當(dāng)然，中國(guó)畫(huà)的發(fā)展必須要?jiǎng)?chuàng)新，突破。但這一定是虛心學(xué)習(xí)，潛心研究的基礎(chǔ)上，在對(duì)中國(guó)畫(huà)有非常深刻認(rèn)識(shí)與理解的前提下，才有“創(chuàng)新”的可能。對(duì)“傳統(tǒng)一路”的誤解，直接始自康有為不知天高地厚貶董其昌與陳獨(dú)秀瞎罵四王，這本來(lái)僅是他們欲將政治熱情混充藝術(shù)鑒賞的一廂情愿的論調(diào)，其門(mén)外之談?wù)`導(dǎo)了一代神志不清的中國(guó)畫(huà)后學(xué)者，這些人盲目地一遍遍講創(chuàng)新，他們不知道最有價(jià)值的東西，往往就是萬(wàn)變不離其宗的東西，《易經(jīng)》里面就講到“變”與“?！钡年P(guān)糸，現(xiàn)在這些喝過(guò)迷魂湯的人是光知道變，而不知道常。

中國(guó)的現(xiàn)代流行藝術(shù)，實(shí)則，上焉者，充其量只是西方現(xiàn)代藝術(shù)的模仿秀，下焉者是以新唬人一時(shí)的快餐藝術(shù)。都說(shuō)現(xiàn)在中國(guó)人是真正意義上的“一窮二白”外國(guó)的經(jīng)典文化未學(xué)到手，卻把自己優(yōu)秀傳統(tǒng)文化丟光了。你看外國(guó)人多聰明，他讓中國(guó)人去撿他們遺棄了的文化垃圾，他們悄悄地在研究中國(guó)傳統(tǒng)博大精深的文化。

小學(xué)生畫(huà)展觀(guān)后感(篇10)

星期四的下午，老師帶著我們坐車(chē)去電視塔參觀(guān)恐龍畫(huà)展。

一進(jìn)大廳，首先展現(xiàn)在我眼前的是三個(gè)恐龍骨架，大小不同，形態(tài)各一。左邊的恐龍骨架大概是迅猛龍，它兩只前爪悄悄地放在胸前，大腿彎曲，隨時(shí)就要撲捉獵物似地，真是威風(fēng)不減當(dāng)年。右邊的骨架大概是梁龍，脖頸長(zhǎng)達(dá)18米，是最長(zhǎng)的恐龍，它的頭抬得很高，好像在縱聲長(zhǎng)嘯。中間的是腕龍，它重達(dá)24噸，真是各龐然大物，它抬起脖子，似乎在品嘗樹(shù)上的美味佳肴。真令人贊嘆不已。人贊嘆不已。

旁邊是恐龍介紹幕恐龍主要生活在白堊紀(jì)，侏羅紀(jì)……據(jù)現(xiàn)在大約有1600萬(wàn)年。最兇惡的是霸王龍，它可以輕易地把各種恐龍都撕成碎片，就連“格斗星”腫頭龍、“金甲武士”盔龍也不是它的對(duì)手。還有輕裝上陣的竊蛋龍，頭頂雙皇冠的雙冠龍……，真是不計(jì)其數(shù)。

接著我們又乘坐電梯上了旋轉(zhuǎn)餐廳。坐在一把椅子上，悠哉悠哉地享受這美麗的風(fēng)景，柳紅柳綠令人目不暇接，紅瓦灰墻的高樓大廈令人賞心悅目，真實(shí)桃紅柳綠“又一村”。自己好像陶醉在仙境中。

美妙的音樂(lè)，奇異的恐龍架，高高的電視塔，給我留下深刻的印象。

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