誠(chéng)信作文。

日常生活中我們一般都會(huì)有寫(xiě)作的習(xí)慣。寫(xiě)作文可以提高我們的概括能力和表達(dá)能力。優(yōu)質(zhì)的作文切忌文章主旨不鮮明。您是不是不太清楚作文的寫(xiě)作要點(diǎn)呢？為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“把誠(chéng)信寫(xiě)進(jìn)生活作文”，僅供參考，希望能為你提供參考！

把誠(chéng)信寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇1

人無(wú)信而不立。無(wú)論是偉人還是平民，都要誠(chéng)實(shí)守信，坦誠(chéng)做人。只有誠(chéng)信，才能立足于社會(huì)。

人生如白駒過(guò)隙。在這短暫的人生幾十年中，我們不應(yīng)一味地追求榮華富貴、功名利祿，應(yīng)該只求問(wèn)心無(wú)愧、誠(chéng)信做人。

古往今來(lái)，在滾滾歷史長(zhǎng)河中，有許許多多的偉人堅(jiān)守著誠(chéng)信做人這一準(zhǔn)則。

言忠信，行篤敬。古老的信條代代流傳，直到今天還在演繹著不朽的佳話(huà)。

湖北的信義兄弟孫水林、孫東林，只為遵守諾言，堅(jiān)守誠(chéng)信，生死接力，感動(dòng)國(guó)人。哥哥孫水林為了給農(nóng)民工在春節(jié)前按時(shí)足額發(fā)放工資，在籌措資金的路上不幸遭遇車(chē)禍身亡，弟弟孫東林繼承哥哥臨終前的遺愿，不辭勞苦，到處奔波，最終在農(nóng)民工返鄉(xiāng)前完成使命。工地上，雪夜里，只剩下弟弟一人。雪落無(wú)聲，但誠(chéng)信卻留在那里，鏗鏘有聲。誠(chéng)信做人，使他們上演悲情接力;誠(chéng)信做人，讓他們完成使命;誠(chéng)信做人，讓他們問(wèn)心無(wú)愧;誠(chéng)信做人，他們?nèi)诵缘墓廨x永存人間。

人而無(wú)信，不知其可。曾因刷碗偷懶而失信的留學(xué)韓國(guó)的大學(xué)生，想找一份工作卻處處碰壁;三鹿集團(tuán)因造假欺騙世人，致使無(wú)數(shù)兒童患病，最終讓成千上萬(wàn)的國(guó)人寒心;以假亂真的地溝油，讓人們?nèi)ワ堭^吃飯都不放心。

而今，社會(huì)上還存在著許許多多的不誠(chéng)信的人和事，對(duì)此，我不禁要問(wèn)：數(shù)誠(chéng)信人物，何處去尋?難道中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德就要失傳嗎?

誠(chéng)信尚未普及，同志仍需努力。讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明：誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良傳統(tǒng)在偉大的中華大地上必將永遠(yuǎn)留存。誠(chéng)信做人，是我們永遠(yuǎn)的本分。

把誠(chéng)信寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇2

一天，一位男孩奉母親之命去買(mǎi)豆芽，他交上5元錢(qián)，買(mǎi)了1元錢(qián)的豆芽，攤主找錢(qián)后，男孩拿著錢(qián)飛快地跑到媽媽身邊，把錢(qián)交給媽媽時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)攤主找給的是4元5角?！把?，攤主多找給我們5角?！蹦泻?duì)媽媽說(shuō)。“這5角錢(qián)，你看怎么辦？”媽媽笑著對(duì)男孩說(shuō)。男孩想，我是一名少先隊(duì)員，老師又經(jīng)常教育我們要做到拾金不昧，我不能昧著良心貪這5角錢(qián)。想到這里，對(duì)媽媽說(shuō)：“我去還錢(qián)”。

可就在他要去還的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)他離小攤已有很長(zhǎng)的一段距離了，向后望，都望不到哪個(gè)找他錢(qián)的小攤了。他又猶豫了，當(dāng)時(shí)正值7月中旬烈日當(dāng)頭，為了五角錢(qián)跑這么遠(yuǎn)的路不值嗎？媽媽看出他的心思，說(shuō)：“天這么熱，賣(mài)菜的更不容易，是不是？”男孩想媽媽說(shuō)得對(duì)，賣(mài)菜的確實(shí)不容易，夏天冒著酷暑，冬天頂著嚴(yán)寒，一分一分地賺錢(qián)太難了，我不能因?yàn)闊嵋稽c(diǎn)就不去還。經(jīng)過(guò)一番思考，男孩決定去還。他從媽媽手里接過(guò)五角錢(qián)，飛快地向小攤跑去，到小攤時(shí)已是氣喘吁吁，汗流浹背，他終于把五角錢(qián)還給了攤主，周?chē)厝思娂娤蛩度ベ澰S的目光。攤主是位老大爺，他激動(dòng)地問(wèn)男孩“是哪個(gè)學(xué)校的？”男孩調(diào)皮地說(shuō)：“不知道”便跑了。

你知道那個(gè)男孩是誰(shuí)嗎？是你，是我，是我們所有的少先隊(duì)員，因?yàn)槲覀儾还苁钦l(shuí)，遇到這樣的事，都會(huì)這么辦的。

生活中，不僅誠(chéng)信無(wú)處不在，在其他方面，我們青少年在生活中也做得不錯(cuò)。這樣下去，文明少年的做法將會(huì)帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)，使整個(gè)社會(huì)形成良好的社會(huì)風(fēng)氣。

把誠(chéng)信寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇3

誠(chéng)信是一盞燈，照亮我前行的路；誠(chéng)信是一所歸宿收留有那些可憐的靈魂，在生活中需要善良，需要愛(ài)心，更需要誠(chéng)信。

“賣(mài)饅頭了，新鮮松軟的饅頭嘍！”每天早上樓下都會(huì)出現(xiàn)一陣陣響亮的吶喊聲，只要一聽(tīng)到這個(gè)聲音就知道是李爺爺在賣(mài)饅頭了，李爺爺算得上是整個(gè)小區(qū)最貧窮的老人，爺爺命苦兒女兩年前出去打工了，現(xiàn)在也沒(méi)回來(lái)看看，李爺爺?shù)睦习閮菏畮啄昵熬腿ナ懒耍运F(xiàn)在就是孤苦伶仃的老人，只能靠賣(mài)饅頭賣(mài)廢品生活。但李爺爺?shù)娜苏娴暮苷\(chéng)信！

就打那次說(shuō)吧！媽媽?zhuān)挛缦掳嗷貋?lái)，順便去李爺爺那兒買(mǎi)點(diǎn)饅頭。看哪！李爺爺在吆喝著，有很多居民去照顧生意?！斑@個(gè)花卷兒給我來(lái)兩個(gè)”“好的，收您十元找您六元！慢走啦！”媽媽買(mǎi)完饅頭后就回來(lái)了。

“媽媽?zhuān)陌谀膬?？”我說(shuō)道，然后媽媽便順手摸了摸放包的位置“糟了肯定忘在饅頭攤上了！”我牽著媽媽的手拿起雨傘，便往門(mén)外走在路上我心想：不知道，你爺爺會(huì)不會(huì)拿了媽媽的東西啊，不會(huì)的，不會(huì)的，李爺爺他一向很誠(chéng)信很和藹?

在風(fēng)雨中，我們到了李爺爺在饅頭攤上等著，“爺爺我媽媽的包在您這兒?jiǎn)?？”“在呢！”順手把包遞給了，我們里面什么也沒(méi)少。

所以生活需要誠(chéng)信。

把誠(chéng)信寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇4

向來(lái)，老實(shí)取信是中華民族的傳統(tǒng)美德，這是不可磨滅的事實(shí)，聞名的鋼琴家吉斯?fàn)?，美?guó)總統(tǒng)喬治·華盛整理等等，他們不都是有著這樣的好品格，最后才走向成功之路的嗎?

以前，我不好好學(xué)習(xí)，而且還愛(ài)捉弄同學(xué)，長(zhǎng)期以往，老師失去了對(duì)我的信任，不再對(duì)我抑有但愿，同學(xué)們忽略了我的存在，不再和我一起玩耍，被冷落的我整天悶悶不樂(lè)，別后別后意識(shí)到了自已的錯(cuò)誤，痛改前非對(duì)我來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，我主動(dòng)向同學(xué)們問(wèn)好，同學(xué)們倒說(shuō)我別有專(zhuān)心，我深思，同學(xué)們對(duì)我的曲解已經(jīng)夠深了，要想贏得他們的信任，我該項(xiàng)怎么辦呢?對(duì)，用實(shí)際行到換取大家對(duì)我的信任，現(xiàn)在，幫助同學(xué)們我已養(yǎng)成習(xí)慣成天然，不管他們是否心存感謝感動(dòng)，我還是一如既往，用我的真誠(chéng)感動(dòng)每一位同學(xué)的心。

一切努力沒(méi)有白費(fèi)，我又一次受到老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的愛(ài)戴，下課了，同學(xué)們很高興愿意叫一我一起玩，我突然間感覺(jué)到，老實(shí)取信的氣力是多么的偉大，是沒(méi)有邊界的，并非人們所想象的那樣遙不可及，由于它又讓我收成了許多……

現(xiàn)在，我要當(dāng)一個(gè)新世紀(jì)的小雷鋒，撒播誠(chéng)信的種子，讓我們做到“以德為貴”允許別人的事就要說(shuō)到做到，這說(shuō)是誠(chéng)信。

愿我們每一個(gè)人都做到“老實(shí)取信”，那么，和諧社會(huì)將是一帆風(fēng)順。

把誠(chéng)信寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇5

前不久，一直沒(méi)有聯(lián)系的好朋友向向來(lái)找我玩。閑聊之后，她提到過(guò)幾天，她會(huì)到我家附近的一所學(xué)?？荚?。

我一聽(tīng)很是支持她，然后也提到，如果過(guò)來(lái)需要住宿吃飯的話(huà)，可以聯(lián)系我。

她也很高興，表示如果沒(méi)有打擾到我的話(huà)，那自然是很方便啦。

時(shí)間一天天地過(guò)去了，很快就到了向向考試的那天。

一大早，我們就聯(lián)系到了，我一邊祝她考試順利，一邊讓她考試結(jié)束記得聯(lián)系我，這樣我這邊就一起煮她的午飯。

不知不覺(jué)，一個(gè)上午的時(shí)間就過(guò)去了，我眼看著飯點(diǎn)的時(shí)間快到了，可是向向卻一直沒(méi)有聯(lián)系我。因?yàn)椴恢浪欠癯隽丝紙?chǎng)，所以我也不能直接打電話(huà)問(wèn)她。

當(dāng)看到時(shí)間已經(jīng)是正午十二點(diǎn)了，我猜想她應(yīng)該出考場(chǎng)了，可是打電話(huà)過(guò)去還是關(guān)機(jī)，我有點(diǎn)焦急，也只能等她先跟我聯(lián)系。

大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右，向向終于回給我了，說(shuō)她剛才忘了開(kāi)機(jī)，現(xiàn)在正在和一個(gè)同學(xué)在外面吃飯，就不和我吃飯了。不過(guò)又和我約好下午考完試再聯(lián)系。

可是當(dāng)傍晚我聯(lián)系她的時(shí)候，她也已經(jīng)直接回家了。

這本來(lái)是生活中一個(gè)很細(xì)節(jié)的小事，可我覺(jué)得也是關(guān)乎誠(chéng)信的問(wèn)題，如果事先不想來(lái)，就應(yīng)該提前告知，否則別人可能因?yàn)榧s定還推脫了其他的安排。

生活是需要誠(chéng)信的。

把誠(chéng)信寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇6

媽媽教育我說(shuō)：“誠(chéng)信是人生中最寶貴的東西，一個(gè)人可以什么都沒(méi)有，但是不能沒(méi)有誠(chéng)信。”對(duì)于我來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信就像天上的一輪太陽(yáng)，如果沒(méi)有誠(chéng)信，就好像地球沒(méi)有太陽(yáng)一樣，整天生活在黑暗中，看不到光明，得不到溫暖，那是多么可怕的事呀!

記得在我讀二年級(jí)的時(shí)候，有一次語(yǔ)文考試我只考了74分，這是我念書(shū)以來(lái)考的最差的一次，當(dāng)時(shí)我很難過(guò)，心就像被刀子切開(kāi)一樣疼。當(dāng)天回到家里，我把試卷藏在被窩里，心想媽媽肯定不知道我試卷發(fā)了，應(yīng)該也不會(huì)問(wèn)我考幾分的事，那晚我心情很不好，媽媽看見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的樣子，就一臉疑惑的望著我并關(guān)切的問(wèn)我發(fā)生了什么事，我一聽(tīng)，眼圈就紅了起來(lái)，卻不敢面對(duì)媽媽。

后來(lái)媽媽看我的眼神就猜到是考試沒(méi)考好，可她卻沒(méi)直接說(shuō)，而是笑迷迷的說(shuō)：“媽媽有因?yàn)槟憧嫉牟缓么蜻^(guò)你嗎?”-----“沒(méi)”，我吞吞吐吐地說(shuō)?！皩?duì)嘛，媽媽不是跟你說(shuō)過(guò)做人要誠(chéng)實(shí)，好了，現(xiàn)在可以告訴媽媽考了多少分了吧!”“74----”我不好意思地說(shuō)。那次媽媽不但沒(méi)責(zé)怪我還給我講了很多關(guān)于誠(chéng)信的故事。

從那以后，我就下定決心，一定要做一個(gè)有誠(chéng)信的人，傳承良好家風(fēng)，讓我家的傳家寶---誠(chéng)信---代代傳承下去。

把誠(chéng)信寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇7

上了初中后，政治漸漸地為我解開(kāi)了這個(gè)困惑。

當(dāng)我們學(xué)習(xí)關(guān)于誠(chéng)信的知識(shí)，一個(gè)個(gè)鮮活的例子展現(xiàn)在我面前：揚(yáng)州大學(xué)附中中學(xué)生徐礪寒在騎車(chē)上學(xué)的途中不慎刮蹭路邊寶馬轎車(chē)。他在原地等了半小時(shí)沒(méi)等到車(chē)主，就留下一張道歉及賠償聯(lián)系的小紙條。車(chē)主對(duì)此無(wú)比感動(dòng)和極度震驚，做出了不讓徐礪寒賠償?shù)臎Q定；任慶河店鋪被拆，卻堅(jiān)守原地?cái)?shù)月，直到將已售出的最后一張雞蛋票兌給顧客。他說(shuō)：“人活一輩子，信譽(yù)和良心這兩硬東西任何事都都不能丟?！边@些例子，感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，也感動(dòng)了我，為我解答了我的疑惑。

可見(jiàn)，誠(chéng)實(shí)是我們?nèi)松袑氋F的財(cái)富。可同時(shí)，也有人把誠(chéng)信丟棄，把自己的人生丟棄。

有一個(gè)在國(guó)外留學(xué)的青年，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，也很精明能干。畢業(yè)后本以為可以找到一份好工作，但連續(xù)跑了好幾家公司都被拒絕了。當(dāng)他詢(xún)問(wèn)原因時(shí)，才知道在他的檔案里記錄著他曾經(jīng)三次乘公共汽車(chē)逃票的經(jīng)歷。

古人有云：君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。所以，誠(chéng)信是為人做事的基本原則?？梢?jiàn)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人不會(huì)吃虧。我們要傳承中華民族“君子一言，駟馬難追”古訓(xùn)。

把誠(chéng)信寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇8

誠(chéng)信，在我心中是那么貴重，由于我發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信能讓我們的糊口更加夸姣。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，媽媽給了我20元讓我?guī)兔θベI(mǎi)醬油。一到超市，那里的商品琳瑯滿(mǎn)目，整理時(shí)讓我目?？潄y。到了收銀臺(tái)，拿到媽媽叫我買(mǎi)的醬油，我遞給老板掃碼，并拿出20元給了他。就在老板正要找我零錢(qián)的時(shí)候，一個(gè)客人把老板喊了過(guò)去。于是老板匆忙間找了我零錢(qián)，可能看錯(cuò)了，他找給了我10元錢(qián)，我心想：“10元，那是能夠買(mǎi)一杯我最喜歡的奶茶啊！”于是，我立馬把10元塞進(jìn)袋子里，預(yù)備開(kāi)溜。忽然，老板叫住了我，我心想：“壞了，肯定被發(fā)現(xiàn)了?！睕](méi)有想到，他卻說(shuō)：“小朋友，你哪這么急呢？醬油都還沒(méi)拿呢！”

原來(lái)如斯！我的臉上整理時(shí)火辣辣的，一種說(shuō)不出的滋味涌上心頭。這時(shí)我腦海里想起了老師的話(huà)：“誠(chéng)信為人之本?！崩习宥贾勒\(chéng)信，提醒我忘掉了醬油，他真是一個(gè)老實(shí)的商家，我能昧著人家的錢(qián)嗎？

于是，我來(lái)到收銀臺(tái)，把10元錢(qián)遞給了老板，說(shuō)：“叔叔，您剛剛找錯(cuò)錢(qián)了，給了我10元?！崩习逦⑿Φ恼f(shuō)：“你可真是一個(gè)老實(shí)的孩子！”老板終極收下了我的錢(qián)，找回了五元錢(qián)。

走在回家的路上，我的心里甜甜的，比喝了奶茶還要甜，特別的開(kāi)心，由于我堅(jiān)守了自己心中的那份信念，那就是做人一定要講誠(chéng)信！

請(qǐng)相信我，誠(chéng)信真的能讓糊口更夸姣！

把誠(chéng)信寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇9

誠(chéng)信，是我們的立身之本；誠(chéng)信，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信之花，燦爛無(wú)比；誠(chéng)信之光，絢麗多彩。

那是一個(gè)寒冬的早晨，我又一次起晚了，我急忙收拾好東西坐上了公交車(chē)來(lái)到了學(xué)校，我在校門(mén)口的早餐攤位上吃了碗熱乎乎的燒湯粉，就去教室了。

直到快上課了，我摸了摸口袋，竟然還有錢(qián)。我這才想起來(lái)，今天早上光顧著吃健忘給錢(qián)了，我找同學(xué)幫我向老師請(qǐng)了會(huì)兒假，我急急忙忙朝校門(mén)口跑去。到了校門(mén)口，我看到了老板正在收拾東西，我朝他跑去，他笑盈盈的說(shuō)：“今天燒湯粉賣(mài)完了，你明天再來(lái)吧！”他好像對(duì)這一切全無(wú)所聞。我把事情一五一十的和他說(shuō)了一遍。他才恍然大悟，繼而滿(mǎn)臉真切的說(shuō)：“就為了這幾塊錢(qián)你還專(zhuān)門(mén)跑一趟，忘了就算了，我都不記得了。”我把錢(qián)給了他，他拿著錢(qián)一直看著我走進(jìn)校園。這一路我行動(dòng)輕快，心想原來(lái)講誠(chéng)信那么簡(jiǎn)樸，我的心中也豁然爽朗。

我一走進(jìn)教室，教室里整理時(shí)響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，同學(xué)們和老師都向我豎起了大拇指，我以為實(shí)在在糊口中遵守誠(chéng)信很簡(jiǎn)樸，就看你用不專(zhuān)心。

誠(chéng)信離我們并不遙遠(yuǎn)，糊口中處處要講誠(chéng)信，處處可將誠(chéng)信，誠(chéng)信讓糊口更夸姣。