小學(xué)作文。
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在語文課上我們會接觸到作文,寫作文可以提高我們自身語文修養(yǎng),寫作文后續(xù)的修改的目標(biāo)是:更清晰,更直接,更鮮活。寫作毫無頭緒怎么辦呢?因此,欄目特意整理了小學(xué)作文“雪”范文,歡迎你的品鑒!
這天下午放學(xué),星兒背著沉重的書包走出校門。其他同學(xué)都有家長來接,可星兒平常都是一個人孤孤單單地走回家,背影慢慢地消失在小弄堂里??山裉觳灰粯?,星兒一出校門就碰到了她的爸爸。爸爸搭著星兒的肩膀,和她談著學(xué)校里的趣事,可是,星兒照樣地不理他,奔跑著想逃開爸爸。就在星兒走到馬路中央時,她覺得自己被人向前推了一把。只聽見“咻”的一聲,一個紅色的身影從星兒身后越過,接著一聲刺耳的剎車聲,一輛紅色保時捷停在了馬路中間,車子身后留下了兩行剎車的印子。剎車印是轉(zhuǎn)了個彎的,看得出來,這輛車也是特意地避讓了星兒。但是那個轉(zhuǎn)彎的角度根本是繞不開星兒的,星兒沒被撞倒,這應(yīng)該是那個推她的人的功勞吧。星兒轉(zhuǎn)過頭去,想謝謝那個好心人,卻發(fā)現(xiàn)一個人倒在地上,身上都是血。那人身穿西裝,拿著公文包,星兒湊近一看,那個好心人竟然是她的爸爸!
爸爸是為了讓自己不受傷害才被車撞的,星兒焦急地喊著“爸爸!爸爸!”“星兒,你終于肯和我說話了……”爸爸虛弱地回答,然后就暈了過去。星兒隨即撥打了120,把爸爸送到了醫(yī)院里,星兒非常焦急,一直在搶救室門前,皺著眉不停地走來走去。這時,門開了,一個醫(yī)生走了出來,他看起來情緒非常低落。只見他取下口罩,對星兒說:“對不起,小朋友,我們已經(jīng)盡力了……你爸爸他,走了……對不起!”說完,醫(yī)生低著頭,轉(zhuǎn)身走進了搶救室。星兒聽了,“嘭”的一下子倒在了旁邊的椅子上。星兒崩潰了,她一直坐在長椅上發(fā)呆,嘴里一邊念著:“爸爸,沒了。爸爸,沒了……”此時,星兒的周圍是冰涼的,醫(yī)院的椅子是冰涼的,星兒的心也是冰涼的。
一天,小兔和小刺猬在一條河的對岸看見了對方,它們興奮的載歌載舞。可是有一條河攔住了它們,怎么辦呢?兩人急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。小鳥發(fā)現(xiàn)了它們問:“怎么了?怎么了?”刺猬和小兔把事情全都告訴了小鳥。小鳥想了想說:“我有個好辦法,叫大象和長頸鹿來幫忙?!闭f完,小鳥就飛走了,過了一會又飛來了。小鳥說:“長頸鹿和大象一會兒就會來的!”
果然大象和長頸鹿來了。大象伸了伸它的長鼻子,碰不到對岸,長頸鹿也伸了伸脖子,也碰不著對岸。大象說:“長頸鹿弟弟,你伸長你的長脖子,我伸長我的長鼻子,碰在一起搭成一座橋讓他們走吧?!?/p>
橋下的魚兒蹦跳著說:“別怕,我們來保護你們,你們落摔下來,我們會托著你們到河岸的!”
小兔和小刺猬像風(fēng)一般跑上愛心橋,兩人相擁在一起,其實是太棒了!太陽伯伯見了,笑開了臉。
當(dāng)我邁著沉重的腳步離開這個美麗的校園時,我抬頭看著藍(lán)天,天空中有一縷縷輕紗般的魏云。陽光透過云層照進來,好刺眼,我不禁想起了她——我以前的同桌:于月。
在這個充滿歡笑和歡笑的校園里,有很多回憶。我的身影也無處不在。我在托兒所大樓參觀過;我在欣賞小花園里的雕像;我和同學(xué)在操場上看節(jié)目;我在教室里聚會,吃得津津有味;因為考上了,所以在講臺上拍照;我在教室里和同學(xué)討論我的.學(xué)習(xí)…
校園里,不僅有我,還有余月。我記得有一次,我肚子疼得厲害。但是,我們還要繼續(xù)上課,因為那時候復(fù)習(xí)階段的考試結(jié)束了,然后我們又考了一次。剛開始可以接受,但是越來越疼,胃好像被蟲子咬了。但我才上一年級,膽小如鼠。幸好她仔細(xì)發(fā)現(xiàn)了我的不對勁,并向老師匯報了情況。然后她帶我去了醫(yī)務(wù)室。還有一次,因為我數(shù)學(xué)一直不太好,她也算是第一名,她跟我說:“要不我?guī)湍阊a一下。”我也答應(yīng)了,課余時間,有個人影坐在我旁邊,像個小老師一樣給我補課。
在一個炎熱的下午,我們一起去參加了宣誓儀式。那時,我們正面朝太陽站著。不出所料,我中暑了,但她把我抱回了教室。
這個美好的校園時光總是過得飛快。時間過得真快,我還有一個學(xué)期就要離開小學(xué)校園,進入中學(xué)大門了。如果可以,我想對同桌說:“再見,我曾經(jīng)的同桌,我們注定要再見?!?/p>
童年是五彩的,童年是無憂無慮的,童年也是純摯甜蜜的童年,一說到童年便勾起了我無窮夸姣快樂的回憶。
綠草如茵,萬里無云,明媚的陽光灑在我身上,暖洋洋的,年僅五歲的我正在鄉(xiāng)村與朋友玩耍。跳繩、潛水、游泳……玩的不亦樂乎,但最有趣的仍是要數(shù)捉迷藏了。
游戲開始了,我們瞬間四披發(fā)開來,我邊跑邊想,要躲在哪兒才能不被他們發(fā)現(xiàn)呢?這時一片油菜花地已入了我的眼簾,我靈機一動,想到一個好點子,只見我小心翼翼的走進花田,摘了幾朵最大最美的油菜花戴在頭上,我開心極了,高興的轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)幾個圈,仿佛自己是花叢里最錦繡的公主。"預(yù)備好了沒?我開始抓啦?。⑦@句話才把沉醉在臭美中的我拔了出來,我急忙蹲下,躲好,連呼吸都不敢大聲。
只見朋友們一個一個被捉住,我更加自得了,難以掩飾自己的高興,不由得笑出聲來,可這時"哈哈哈"的笑聲迅速傳入抓人的那個朋友的耳朵里。一瞬間,他們都朝這邊跑來,想把我抓個正著,我下意識的捂住嘴巴,凝神屏息。朋友們在油菜花地里找了又找,但始終沒有發(fā)現(xiàn)我的存在,我既自得又緊張,自得的是他們找了這么久也找不到,可見我躲貓貓的技術(shù)日益增強,緊張的是他們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我就在附近了,萬一看見我怎么辦?那可不前功盡棄了嗎?
合法我猶豫要不要轉(zhuǎn)移陣地時,我下意識往撤退退卻了一步,只聞聲"撲通"一聲,掉進了后面的身后的一個大泥坑中,朋友們聽見而來,看見我狼狽的樣子容貌,他們不由得笑出聲來。你瞧,一頭亂糟糟的油菜花盤踞在發(fā)間,滿身的土壤,臉上也沾滿了灰塵和花瓣,成了一個戴著花的泥娃娃。
在朋友們的笑聲中我羞紅了臉,趕快頭也不回地跑回家,拿出鏡子照了照,自己也不禁笑了起來。而現(xiàn)在,每當(dāng)我回憶起這件事情,都會流露出無邪燦爛笑臉。
童年的時光老是匆匆,但它卻像流水,汩汩流淌于心間,任白駒過隙,仍歷久彌新。
秋姑娘悄悄地進入了我們的校園使用著她那神奇的畫筆把我們的校園變得更美麗更迷人。
邁進校門首先映入眼簾的是一棵高大挺拔的榕樹。榕樹的葉子經(jīng)過秋姑娘的一番修剪有一些已經(jīng)黃了一陣涼爽的秋風(fēng)吹來樹葉紛紛落下。有的像蝴蝶一樣翩翩起舞;有的像小鳥一樣飛翔;還有的像飛碟一樣打著旋兒。樹枝上垂下數(shù)不清的氣根它們像被電燙的頭發(fā)又像一位榕樹爺爺?shù)暮?。這棵榕樹真像一個巨人般的衛(wèi)士不分晝夜地守著我們這個美麗迷人的校園。
沿著水泥小路向東邊走去便來到了一片大草坪。草坪上的小草再也不像春天那樣翠綠逐漸地變枯黃了更加蓬松柔軟。一陣秋風(fēng)吹來小草們歡笑著跳起了歡快的舞蹈有的舒展雙臂有的彎腰觸地有的左右擺動真像亭亭玉立的少女盡情跳舞游戲。
草坪對面是一個小樹林。里面種著兩棵細(xì)葉榕。細(xì)葉榕的葉子有黃有綠相間美麗極了。細(xì)葉榕的枝越來干縱橫交叉密密麻麻的真像一把用黃綠色的布做出來的一把大傘。細(xì)葉榕后面有一棵筆直的松柏。松柏的葉子仍然是郁郁蔥蔥。往西邊看就看見有兩棵芒果樹?,F(xiàn)在那棵芒果樹再也不像夏天那樣果實累累了樹枝上除了樹葉便空無一物。一陣微風(fēng)吹來似乎在向我們招手在向夏天說再見又在期待著另一個夏天說再見又在期待著另一個夏天的到來。
校園里最絢麗迷人的要數(shù)小花園了。一進小花園感覺似乎到了植物的世界動物的樂園。鋪在地上的小路和圍在小路旁的米蘭花似乎在我們的到來。在小路兩旁有許多植物。鮮紅的杜鵑花芬芳的茉莉花嬌美可愛的月季花火紅的楓樹嫵媚多姿的垂柳這些植物好像誰也不示弱紛紛展示自己的美紅的白的粉紅的藍(lán)的美不勝收。園子里的菊花開得十分熱鬧有的像一枚枚銀針有的像銀須有的像彎彎的新月有的像節(jié)日的禮花真是千姿百態(tài)。我俯下身子湊近花叢聞了聞一股清香頓時泌入我的心脾。園子中央是一個水池池里種了睡蓮紫色的蓮花早已落落大方地展現(xiàn)在我們的眼前遠(yuǎn)看真像幾個小女孩蹲在小船邊玩水。池里的水清澈見底纖塵不染偶爾看見幾條可愛的金魚在水中自由自在地游著。池邊有兩只天鵝在絮絮低語;一只美麗的大公雞神氣地在草地里漫步;在小竹林里有兩只小熊貓在啃竹子;驕傲的長頸鹿似乎在說:我是世界上最高的動物。長臂猴用害怕的眼光看著我們好像在擔(dān)心我們會把它愛吃的香蕉偷走似的;大象甩著長鼻子似乎在我們來參觀這美麗的小花園。這些動物仿佛都活了木雕師父真神奇能把這些動物刻得栩栩如生。
總是聽媽媽回憶她小時候在鄉(xiāng)下的生活:寧靜的夏夜,吃過晚飯后,孩子們呼朋引伴地來到曬谷場,在皎潔的月光下,可以玩捉迷藏,玩撈漁網(wǎng)……玩得累了,就坐在曬谷場旁邊的大石頭上,靜靜地等待螢火蟲的到來。螢火蟲從稻田里、山腳下、竹林里慢慢地聚攏過來,圍著孩子們輕輕地跳舞……每次聽媽媽說,我都陷入無限的遐想中……
去年暑假的一個晚上,爸爸帶上我們幾個,來到了郊區(qū)一個人跡罕至的山谷。
到了那里,我蹦蹦跳跳地下了車,因為馬上就可以感受媽媽小時候的心情了,我不由自主地哼起歌來。一下車,我感覺一下子被黑暗籠罩起來,涼涼的夜風(fēng)吹得我們好舒服。我一路哼著歌曲,跳著自編的舞蹈走在小路上。一向怕黑的我,今天都興奮得不怕了。我們借著手電筒的微光,來到一條山溪的旁邊,沒有月光,也沒有燈光,我們除了能看到不斷撞向手電筒的小蟲子,什么也看不到。我失望地想:“一定是爸爸弄錯了,這里根本就沒有螢火蟲?!蔽也唤行┦?。手電筒引來了許多的小飛蟲,它們橫沖直撞,撞到我們手上,撞到我們臉上,甚至撞進我的眼睛里。我害怕極了,爸爸說:“這些蟲子都是沖著燈光來的,你只要關(guān)掉手電筒,它們就不會亂撞了?!蔽一琶﹃P(guān)掉手電筒,沒想到,這卻將我們帶進了另一個世界。
黑暗中,我們屏息凝神,靜靜地觀察著這個神秘的山谷?!澳憧矗灮鹣x!”有人喊了一聲,我循著聲音望過去,真的看到了一個移動的忽閃忽閃的小光點,它仿佛是黑夜中一盞明燈,那么美,那么亮?!罢娴氖俏灮鹣x。”我情不自禁地歡呼起來,快速地向螢火蟲方向靠近。“這里也有一只”,又有人叫起來。“我也看到一只?!贝蠹壹娂婓@呼,仿佛誰發(fā)現(xiàn)了螢火蟲,那螢火蟲就屬于誰了似的。我羨慕極了,一會兒跑到東,一會兒跑到西,多么希望自己也能找到一只,單單屬于我的一只……我煩躁地奔走在別人發(fā)現(xiàn)的螢火蟲之間,除了羨慕,更多的是泄氣。最后,我終于累了。沮喪地蹲在小路旁邊,憤憤地玩起了手機。
一只小蟲子飛過來,輕輕落在我的手機屏幕上,我心一驚,手一抖,手機掉在地上,那蟲子飛來起來。我定睛一看,發(fā)現(xiàn)這蟲子居然就是一只螢火蟲。它的尾部發(fā)出微弱的光芒,一閃一閃的,仿佛是一只明亮的眼睛,望向我。它在我的眼前繞來繞去,仿佛想告訴我什么。我輕輕地伸出手去,將螢火蟲攏在手中。螢火蟲并沒有掙扎,也沒有飛,乖乖地爬到我的手上,我合攏了手。螢火蟲的光把我的手變成了黃色的燈籠,柔光閃閃,美麗極了。我把手湊到眼睛旁,仔細(xì)觀察起螢火蟲來。螢火蟲長得有點像飛蛾,有三對足,尾巴部分是白色的,白色的地方就是它發(fā)光的地方。我看得出了神,螢火蟲在我手中焦急地爬來爬去,好像在尋找出口。我輕輕松開了手,螢火蟲展開翅膀,像星星一樣飛走了。
我的目光追隨著螢火蟲,跟著它來到了小竹林里。它好像要我跟它回家,認(rèn)識它的好朋友和家人。這時我才發(fā)現(xiàn),林子里好多的螢火蟲。星星點點地散落在竹林里、草叢里,一閃一閃的像小星星。這些螢火蟲是早就在這里了嗎?為什么剛才我看不到它們?山谷里靜悄悄的,螢火蟲越聚越多,整個山谷仿佛就是一個美麗的水晶球,我感覺自己就像在閃亮的銀河中徜徉……
我突然明白,也許剛剛的那只小螢火蟲是來告訴我:美,無處不在。
夜深了,山谷里清風(fēng)徐徐,我們流連忘返,多么希望今晚就住在這里,和螢火蟲一起享受夏夜的甜美!閉上眼睛,我依然能感受到這世界的美好。原來,美,無處不在。只要擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,何愁看不到這世界的美好呢?
今天,陽光明媚,我迎著燦爛的朝霞,走向?qū)W校。
今天早上是語文早讀,同學(xué)們朗讀得很大聲,很整齊。我們的老師很漂亮,長長的頭發(fā),用紅色的皮筋綁在頭后,顯得十分年輕。她讀起課文來,聲音清脆有力,非常好聽。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)老師姓羅。身體胖胖的,圓圓的臉蛋上洋溢著微笑,讓我感到十分親切。她說起話來聲音很大,隔著三堵墻都能聽見她的聲音。她還很幽默,有時搞得我們?nèi)喙笮Α?/p>
還有王老師,她負(fù)責(zé)教我們英語。她說起英語來十分流利,我好想和她一樣,所起英語來可以非常流利。
還有我們的崔老師,他身材魁梧,帥極了。我們省情老師是一個非常漂亮的女人,她很溫柔,我非常喜歡她。還有我們的科學(xué)老師。品德老師雖然我不知她們的名字,但我很喜歡他們。
我非常喜歡美術(shù),音樂也很喜歡。
時間飛逝,到了放學(xué)時間,我們排好隊,回到了家。
又得寫作業(yè)了,拜拜了!
這幾年,校園的變化真是太大了,別的不說,就說東邊的大花壇,那可真是與以前大不相同,煥然一新,誰見了都伸出大拇指。
過去的大花壇,讓我無話可說,那里的污水流到了花壇里,發(fā)出了一股難聞的氣味。行人都是捂著鼻子飛快地跑過去的。
而現(xiàn)在的大花壇,里邊干干凈凈的,還散發(fā)著誘人的花香。最外層種的是杜鵑花。秋天到了,杜鵑盛開著紅艷艷的花朵,非常美麗。緊挨著杜鵑花的就是變?nèi)~木,它的葉子表面灑滿了點點金色的斑點,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,給花壇增添了不少色彩。緊跟著變?nèi)~木的是姹紫嫣紅的芍藥花,還有富麗堂皇的牡丹,它們開花的時候爭艷斗麗。這美麗的景色,引來了許多蝴蝶和蜜蜂,它們也趕來湊熱鬧,它們在花叢中翩翩起舞,紅的花,綠的葉,粉紅色的蝴蝶,金黃色的蜜蜂,構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
啊,校園太美了,我愛校園,我相信將來校園一定會變得更加美麗!
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