三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)。

當(dāng)我們對(duì)生活有了新的感悟和理解時(shí)，我認(rèn)為最好的記錄方式是文字。對(duì)于自己閱讀過(guò)的書(shū)籍或?qū)嵺`后寫(xiě)出自己的意見(jiàn)或感想，我們稱之為心得。有哪些心得體會(huì)的模版可供參考呢？因此，欄目特意整理了大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)感悟，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)感悟(篇1)

高密剪紙?jiān)诿耖g歷史悠久，廣為普及，在剪紙藝術(shù)至少已有兩千多年的歷史了，高密剪紙究竟起于何時(shí)，既無(wú)文字記載，也無(wú)考古發(fā)現(xiàn)。據(jù)當(dāng)?shù)厝藗髡f(shuō)，它與撲灰年畫(huà)興盛的時(shí)間相差不多，明洪武初年，已在高密民間廣為流傳而至普及了。明代洪武年間大批移民，帶來(lái)外地剪紙，主客融合，逐漸形成了獨(dú)特的高密剪紙的風(fēng)格。一是塊與線形成黑白灰色調(diào)，相互襯托，對(duì)比強(qiáng)烈，并富有韻律感。

二是紙條挺拔，渾厚粗獷，富有濃重的金石意味。三是以精巧的構(gòu)思見(jiàn)長(zhǎng)。構(gòu)圖夸張變形不失真。以巧妙的構(gòu)思，稚拙的造型，剛勁的線條，昂然的意趣而技?jí)喝悍?。剪紙不象其它藝術(shù)品類(lèi)，有許多繁難的工序和獨(dú)特的材料，只是剪紙藝人憑一把普通的剪刀和日常所用的紙，剪出各種題材和花樣的藝術(shù)品。在普及于全國(guó)的剪紙藝術(shù)中，高密剪紙稱“絕”，主要取決于它所表現(xiàn)的題材和藝術(shù)風(fēng)格的別樣。高密剪紙的題材以廣泛著稱，至于廣泛到何種程度，品種有多少，難以數(shù)計(jì)，舉凡與人的日常生活密切相關(guān)的，從自然界的飛禽走獸到遠(yuǎn)古的神話傳說(shuō)，還有流之千古的歷史故事，文學(xué)人物和情節(jié)均進(jìn)入了剪紙藝術(shù)的視角。

而且從構(gòu)思到技法，從內(nèi)容到形式，充分體現(xiàn)了古代美學(xué)形神兼?zhèn)洌陨駷橹?。形意結(jié)合，以意為主的特征，酷似畫(huà)中的大寫(xiě)意。高密剪紙的題材以廣泛著稱，至于廣泛到何種程度，品種有多少，難以數(shù)計(jì)，舉凡與人的日常生活密切相關(guān)的，從自然界的飛禽走獸到遠(yuǎn)古的神話傳說(shuō)，還有流之千古的歷史故事，文學(xué)人物和情節(jié)均進(jìn)入了剪紙藝術(shù)的視角。而且從構(gòu)思到技法，從內(nèi)容到形式，充分體現(xiàn)了古代美學(xué)形神兼?zhèn)?，以神為主。形意結(jié)合，以意為主的特征，酷似畫(huà)中的大寫(xiě)意。在藝術(shù)上，高密剪紙構(gòu)思精巧，造型雅拙淳樸，線條剛勁挺拔，有濃重的金石味和靈秀細(xì)膩的韻趣。例如，要把用籠子養(yǎng)蟈蟈這一生活趣事，在單色剪紙上表現(xiàn)出來(lái)是很難的。

而高密的剪紙藝人卻別出心裁地構(gòu)思成把蟈蟈放出籠外，讓它的一雙堅(jiān)硬有力的后腿緊緊地鉤掛一只精巧的籠子，蟈蟈雙須向前，二目圓睜，既渾然天成地表現(xiàn)了這一特定的生活題材，又寄托了人們渴望自由、向往美好生活的強(qiáng)烈愿望。同樣，以“八仙過(guò)海”為題材的剪紙，江南剪紙純用輕柔的細(xì)線，手繪式的五官來(lái)表現(xiàn)，顯得玲瓏剔透，河北剪紙以塊為主，大面為黑，只求整體輪廓完整不作細(xì)部刻劃，顯得渾厚粗獷，而高密剪紙則以魚(yú)紋、網(wǎng)紋一樣的細(xì)線組成“八仙”挺拔而又輕柔的衣飾，以黑黑的臉膛顏色表現(xiàn)出“八仙”各異的神情，再加上濃重的水，飄逸的云，構(gòu)成了一幅出神入化的獨(dú)特畫(huà)面，充分體現(xiàn)了高密剪紙粗獷中有細(xì)膩，線條勁拔金石味濃重的風(fēng)格。剪紙作者大都是民間婦女，她們未受過(guò)藝術(shù)專業(yè)教育，興之所至，隨心創(chuàng)作，作品不具成法，粗獷中見(jiàn)清秀，雅拙中藏精巧。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)感悟(篇2)

一直很討厭當(dāng)老師。印象中老師是吃力不討好的職業(yè)。我很同情我的老師，因?yàn)槲疑钪行W(xué)時(shí)期的我們有多么的淘氣。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)在我們聽(tīng)來(lái)只是老調(diào)重彈，絮絮叨叨;老師激情洋溢的課堂于我們來(lái)說(shuō)只是一個(gè)瞌睡的好時(shí)間;老師的一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤都不能逃過(guò)我們的法眼;老師的一舉一動(dòng)都能成為我們背后耳語(yǔ)的主題。猶記得我的小學(xué)老師曾無(wú)限感慨地說(shuō)：當(dāng)老師呀，每天不知道要死多少細(xì)胞。我深深感受到當(dāng)老師的慘況。這也是我不當(dāng)師范生的原因。即使選擇了師范學(xué)校，我也不要選擇師范專業(yè)，我才不要重蹈我老師的覆轍呢。

抱著體驗(yàn)生活的想法，我參與到支部的下鄉(xiāng)活動(dòng)中。很感謝支部，給予我下鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)，改變了我對(duì)老師這一職業(yè)的看法。也很感謝同學(xué)們，你們友好隨和，用最大的熱情陪伴我度過(guò)了難忘的九天。

既然要下鄉(xiāng)，我就對(duì)鄉(xiāng)下的生活環(huán)境不抱有過(guò)高的期待。然而盡管做好了心理準(zhǔn)備，我還是被其惡劣程度嚇到了。極其簡(jiǎn)單的洗澡房，布滿蒼蠅的廁所，長(zhǎng)滿青苔的洗手臺(tái)。一切一切，都是我這個(gè)在廣州長(zhǎng)大的孩子不曾見(jiàn)識(shí)過(guò)的。但這還不算最糟的，畢竟我一天里在這些地方待的時(shí)間還不長(zhǎng)。最難熬的要數(shù)晚上睡覺(jué)。從來(lái)沒(méi)有想過(guò)床可以如此簡(jiǎn)陋。幾塊凹凸不平，用涂改液寫(xiě)滿字的床板便是床的全部了。每個(gè)晚上，我都會(huì)躺在硬邦邦的床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，看著從窗外透進(jìn)來(lái)的僅有的光線，欲睡難睡。實(shí)在困得不行，才能勉強(qiáng)湊合睡上兩三個(gè)小時(shí)。睡眠嚴(yán)重不足是下鄉(xiāng)日子里最痛苦的事情了。黑黑的眼圈，是我本次下鄉(xiāng)的一大收獲?，F(xiàn)在回想起來(lái)，這份經(jīng)歷應(yīng)該是我生命里最艱巨的時(shí)光了吧。

下鄉(xiāng)環(huán)境雖然艱苦，但支教生活卻充滿樂(lè)趣。

學(xué)生沒(méi)有想象中的淘氣，相反他們是那么的善解人意。他們都是很可愛(ài)的一群，有著強(qiáng)烈的求知欲。無(wú)論我講的課題是什么，他們都會(huì)聽(tīng)得津津有味。也無(wú)論我課上得好不好，他們?nèi)詴?huì)在課后給我報(bào)以熱烈的掌聲。直到這時(shí)我才知道，并非所以的學(xué)生都是淘氣的，或許只是當(dāng)年的我們太壞罷了。我要感謝他們，是他們給予我這個(gè)第一次踏足教壇的新人信心。

在支教期間，我們要像真正的老師一樣，對(duì)學(xué)生負(fù)起最大的責(zé)任。而最直接的體現(xiàn)，就是必須要認(rèn)真?zhèn)湔n。我一共只需要準(zhǔn)備三個(gè)課題，所需的資料我也在下鄉(xiāng)前準(zhǔn)備好了。我原以為只要站在教壇上把資料讀一遍就行，故下鄉(xiāng)前并沒(méi)有花太多的時(shí)間整理教案。但我的這一想法在到達(dá)學(xué)校的一刻馬上轉(zhuǎn)變了。仍然記得我們的領(lǐng)隊(duì)林大人說(shuō)過(guò)：你們要記住，一旦戴上胸卡，你們就是真正的老師?；蛟S是受到這句話鞭策，或許是被學(xué)校的氣氛感染，在正式上課的第一天我竟不由自主地按照老師的要求來(lái)提醒自己。我愿意花整整一天甚至兩天來(lái)準(zhǔn)備一個(gè)課題，我還愿意花上一兩節(jié)課進(jìn)行課前試講。在不知不覺(jué)間，我把自己完全定位為一位老師，那是我從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)的。此時(shí)此刻，我終于感受到老師這一職業(yè)有多么大的魅力，同時(shí)她又是那么的神圣。備課是一件苦差事，講課也并不好玩。一節(jié)課下來(lái)，我會(huì)汗流浹背，聲嘶力竭。但我不在乎了，因?yàn)槲业母冻鰰?huì)在學(xué)生渴望的眼神里，會(huì)在學(xué)生一聲聲尊敬的老師好里得到回報(bào)。我愛(ài)上當(dāng)老師的感覺(jué)了。

在不用上課的時(shí)候，我還會(huì)去聽(tīng)別的老師講課。從他們各具特色的課堂中，我真的學(xué)到了很多很多。在這里我第一次體驗(yàn)到當(dāng)老師的樂(lè)趣。我想，無(wú)論將來(lái)的我是否會(huì)走向教壇，這一次的下鄉(xiāng)支教經(jīng)歷絕對(duì)是我人生中一筆不可多得的財(cái)富。我將永遠(yuǎn)把這份經(jīng)歷珍藏。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)感悟(篇3)

作為支教板塊的負(fù)責(zé)人，不僅在學(xué)校積極進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，而且要走出學(xué)校走進(jìn)當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)，了解當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)情和習(xí)俗讓我感到十分的珍惜。這樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓我十分珍惜。盡管在七天暑期實(shí)踐活動(dòng)期間，汕頭市潮南區(qū)迎來(lái)了臺(tái)風(fēng)后的大暴雨，我們?nèi)淌芰藳](méi)有網(wǎng)絡(luò)和斷水的日子。但我們的調(diào)研，我們的下鄉(xiāng)活動(dòng)還是沒(méi)有停滯，積極響應(yīng)“倫研，一直在路上”的口號(hào)。

雖然作為外省人的我，完全聽(tīng)不懂xx話，但我還是在用自己的心和眼去觀察著這個(gè)我從沒(méi)了解過(guò)的世界。俗話說(shuō)：“擁有一雙善于美的眼睛，才能發(fā)現(xiàn)生活中的美?！蔽野l(fā)現(xiàn)生活在這里的老人生活心態(tài)很好，無(wú)論在什么樣的情況下，都積極對(duì)待，平淡自如，乃至如諸葛亮“淡泊名利，寧?kù)o致遠(yuǎn)”。在采訪老人的時(shí)候，老人們非常積極的配合并給予我們他們力所能及的幫助，在訪談期間，老人眼里蕩漾著的點(diǎn)點(diǎn)不經(jīng)意的笑意讓我們調(diào)研的所有辛苦都被融化了，我們那顆疲憊的心仿佛也找到了寄托的地方。他們讓我們感到溫暖和感激，讓我們腳下的路更加堅(jiān)定。當(dāng)我們回首，回顧以往，這一路幸福和溫馨與我們相伴。

當(dāng)我們走進(jìn)這些老人的家中，xx民居中各種精細(xì)的文化傳統(tǒng)讓我們感到無(wú)比的震撼。房子的結(jié)構(gòu)和房子中的各種裝飾，還有房子里的家具都像是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，在向我講述著這片土地的歷史和故事。這是一種無(wú)與倫比的精美，蘊(yùn)含著濃厚的歷史韻味，記錄著xx人生活的歷史；這也是一種精湛的建筑藝術(shù)，展現(xiàn)藝術(shù)的靈性和人文氣息。

村落旁的小池塘里，不斷有魚(yú)兒吐出的泡泡在水面擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，形成一個(gè)又一個(gè)的從中心向四周擴(kuò)散的小漣漪；村子中，蔓延的只有各種植物的綠意；村子的上空中厚厚的云層玩著空中漂移，遼闊的天空是他們最活躍的背景………這就是雨后的汕頭，靜謐而有活力，清新雋永。

xx，是我第一次下鄉(xiāng)之地，讓我深深?lèi)?ài)上這片靈氣與特色兼?zhèn)涞耐恋?。此次下鄉(xiāng)之旅，我不僅收獲了與孩子一起共度歡樂(lè)時(shí)光的美好回憶，以及深厚的情誼，而且在調(diào)研的路上，xx老人的熱情與溫和、xx特色的建筑與人文風(fēng)氣，深深印刻在我的腦海里。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)感悟(篇4)

XX年3月底開(kāi)始在廣州市白云區(qū)黃石昌盛宏裝飾材料經(jīng)營(yíng)部進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)的崗位是網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售員，公司主要經(jīng)營(yíng)批發(fā)世界名牌南韓lg卷材地板系列。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓自己成長(zhǎng)不少，增強(qiáng)了自己各方面的知識(shí)及技能。

初等教育實(shí)習(xí)總結(jié)：在這次長(zhǎng)達(dá)五周的實(shí)習(xí)當(dāng)中，我被分到了一所長(zhǎng)沙示范性小學(xué)新竹小學(xué)，進(jìn)行教學(xué)工作與班主任管理工作的學(xué)習(xí)。我的專業(yè)指導(dǎo)老師是教信息技術(shù)的，由于以前沒(méi)有涉獵過(guò)這門(mén)教學(xué)，所以感覺(jué)很茫然。

按教學(xué)計(jì)劃安排來(lái)算，本學(xué)期第8教學(xué)周為我們的生產(chǎn)實(shí)習(xí)周。實(shí)習(xí)地點(diǎn)為天士力大藥房南塔店和沈陽(yáng)第一制藥廠。4月23日下午，我們來(lái)到了位于沈河區(qū)南塔附近的天士力大藥房南塔店。

為了較早適應(yīng)社會(huì)生活，本人于XX年三月畢業(yè)之前進(jìn)入廣東一家家具銷(xiāo)售商場(chǎng)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)內(nèi)容為家具銷(xiāo)售。銷(xiāo)售工作初看起來(lái)簡(jiǎn)單，就是將產(chǎn)品推銷(xiāo)給客戶，但做起來(lái)卻感覺(jué)里面的學(xué)問(wèn)很大，下面將本人做家具銷(xiāo)售實(shí)習(xí)報(bào)告做如下匯總：做一行精一行......一、實(shí)習(xí)目的：有利于加強(qiáng)對(duì)營(yíng)銷(xiāo)管理知識(shí)的理解，完善自己的知識(shí)理論體系；深入實(shí)踐，有利于理論與實(shí)踐相結(jié)合。參觀、學(xué)習(xí)企業(yè)的生產(chǎn)流程和文化，有利于加深對(duì)現(xiàn)代企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)管理現(xiàn)狀的了解，加深對(duì)企業(yè)管理活動(dòng)的感性認(rèn)識(shí)，并通過(guò)實(shí)習(xí)調(diào)研......

大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)感悟(篇5)

我們利用享受暑假的時(shí)間，背起行囊，和隊(duì)友踏上征程，去“三下鄉(xiāng)”，深入農(nóng)村，體驗(yàn)生活，這是次難得的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取在這短暫的時(shí)光中能成長(zhǎng)起來(lái)，增多見(jiàn)識(shí)，學(xué)一些書(shū)本學(xué)不到的東西。

我們卻肩負(fù)著不同的使命，擁有不同的感動(dòng)。x月x日，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在院團(tuán)委的支持和帶領(lǐng)下，我們信息服務(wù)隊(duì)一行17人背上行囊，帶上我們的“裝備”，踏上“三下鄉(xiāng)”的征程，感覺(jué)任重道遠(yuǎn)。但我相信，我們定能將xx學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院的道德風(fēng)尚在此程中發(fā)揚(yáng)光大。

信息服務(wù)隊(duì)的一行17人在學(xué)院黨委副書(shū)記xx老師和團(tuán)委書(shū)記xx老師的帶領(lǐng)下順利到達(dá)xx市xx縣xx鎮(zhèn)，并且受到了xx鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的熱烈歡迎。信息服務(wù)隊(duì)青年志愿者與鎮(zhèn)長(zhǎng)在xx鎮(zhèn)政府會(huì)議室舉行了座談會(huì)。會(huì)上，鎮(zhèn)長(zhǎng)表示，信息服務(wù)隊(duì)的到來(lái)將會(huì)給xx鎮(zhèn)帶來(lái)新知識(shí)、新信息，送來(lái)新的科技技術(shù)。同時(shí)，鎮(zhèn)長(zhǎng)希望，信息服務(wù)隊(duì)的青年志愿者們能夠發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，在農(nóng)村艱苦的環(huán)境中鍛煉才干、自我成學(xué)長(zhǎng)。

來(lái)到xx市xx縣xx鎮(zhèn)的短短三天時(shí)間里，我們按照我們的原定計(jì)劃開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在此次活動(dòng)期間，我們開(kāi)展了“四個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)，即做好一份調(diào)查問(wèn)卷、開(kāi)展一次主題團(tuán)日活動(dòng)、搞好一次科普宣傳、完成一次義務(wù)維修。在此期間，我校黨委書(shū)記教授和我院黨委書(shū)記以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一行到xx鎮(zhèn)慰問(wèn)信息服務(wù)隊(duì)隊(duì)員，并且給予了服務(wù)隊(duì)的工作高度的評(píng)習(xí)價(jià)。

此次活動(dòng)以“傳播it新資訊，服務(wù)和諧新社會(huì)”為主題，以科技下鄉(xiāng)、文化下鄉(xiāng)為主線，不僅向當(dāng)?shù)厝嗣駛鞑チ嘶镜挠?jì)算機(jī)基本技能和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，提高了他們對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)，而且體現(xiàn)了當(dāng)代IT學(xué)子欣欣向上的精神面貌和豐富的知識(shí)，達(dá)到了把科技之光帶到農(nóng)村的目網(wǎng)的。

計(jì)劃是死的，活動(dòng)是活的。很多時(shí)候計(jì)劃趕不上變化，這個(gè)時(shí)候就需要體現(xiàn)我們團(tuán)隊(duì)的應(yīng)變能力，和大膽的決策。在開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)中，我們遇到了不少問(wèn)題，碰了不少的釘子。但是，這個(gè)就是我們此行的的目的之一，在服務(wù)新農(nóng)村的同時(shí)，接受挫折教育。這樣能讓我們了解到基層工作是苦的，條件是差的，但是基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，誰(shuí)都知道“梅花香自苦寒來(lái)”的道理，基層就是需要那些有知識(shí)，有能力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量。

我們信息服務(wù)隊(duì)“三下鄉(xiāng)”隊(duì)伍有2位老師，17名學(xué)生。大家既明確分工，又必須緊密協(xié)作。在服務(wù)隊(duì)里每一個(gè)人都是不可或缺的一分子。此次活動(dòng)總體上說(shuō)，我認(rèn)為尚算成功的?！俺晒Α?，不光是說(shuō)活動(dòng)開(kāi)展的怎么怎么好，而是每位隊(duì)員都能全心全意的投入到服務(wù)和諧新社會(huì)的活動(dòng)中去，把科技之光帶到xx鎮(zhèn)。信息服務(wù)隊(duì)的每位隊(duì)員都積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，懂得了怎樣與人相處。在服務(wù)xx鎮(zhèn)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我的成長(zhǎng)。

三天的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我們經(jīng)歷了，走過(guò)了，收獲了。這短短的幾天將成為我心底最美好的回憶。坐在這里寫(xiě)心得的時(shí)候，這次三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了三天了，但發(fā)生過(guò)的情形卻不時(shí)地想起。我要感謝那些可愛(ài)的xx鎮(zhèn)人民，是他們給了我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷；我要感謝陪我們下鄉(xiāng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，謝謝你們對(duì)我們的指導(dǎo)和幫助；但我更要感謝一起和我下鄉(xiāng)的信息服務(wù)隊(duì)隊(duì)員們，是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。同時(shí)也真誠(chéng)地希望xx鎮(zhèn)人民的生活越來(lái)越好，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的更好更快。

“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”只要你愿意去嘗試和經(jīng)歷，并坦然的接受過(guò)程的酸甜苦辣和結(jié)果的成敗得失，人生就會(huì)很精彩。三下鄉(xiāng)雖然結(jié)束了，但是我們的服務(wù)隊(duì)伍將會(huì)繼續(xù)下去，不斷的去需要我們的地方。通過(guò)這次活動(dòng)我也更加堅(jiān)信：意氣奮發(fā)的我們經(jīng)得住暴風(fēng)雨的洗禮，象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會(huì)，我們?nèi)詴?huì)交上一份滿意的答卷?？傊?，這個(gè)暑期的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是豐富而有意義的，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲?！叭锣l(xiāng)”活動(dòng)不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富！

大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)感悟(篇6)

正在上大學(xué)的我們，其實(shí)是在與社會(huì)慢慢的融合著，步入社會(huì)，就是另一個(gè)天地，沒(méi)有堆積如山的作業(yè)，沒(méi)有老師反反復(fù)復(fù)的嘮叨，沒(méi)有同學(xué)同學(xué)之間單單純純的情分，有的是自己一身孤膽闖天涯的氣勢(shì)，所以，現(xiàn)在的我們通過(guò)實(shí)踐在增長(zhǎng)著自己的閱歷。

在和朋友打工的時(shí)候，真的碰到了形形色色的人，每個(gè)人過(guò)著自己平庸平凡的生活，就好像你是那，個(gè)看客，看著一個(gè)個(gè)沒(méi)有靈魂的人從自己面前走過(guò)，對(duì)，沒(méi)有靈魂，難道在這個(gè)社會(huì)中，大家都是這樣的嗎?我好奇，我在這里幫工五天，我覺(jué)得，如果心中沒(méi)有一桿秤，我就真的會(huì)變成這樣的，我羨慕那些每天悠悠閑閑做自己喜歡做的事的人，我覺(jué)得他們才是我們?cè)撚械臉幼?。社?huì)實(shí)踐，可能就是讓我們些每天悠悠閑閑做自己喜歡做的事的人，我覺(jué)得他們才是我們?cè)撚械臉幼?。社?huì)實(shí)踐，可能就是讓我們的時(shí)候卻覺(jué)得現(xiàn)在的花朵們啊，真的是太懶惰了，喜歡待在家里，喜歡到處玩耍，喜歡遇到事情就找父母幫助，慢慢的都變了，變成“媽寶”。連我自己也是如此，放假回家只想賴在家里，吹空調(diào)看電視，“你什么都不干，當(dāng)真真出來(lái)自己干了一點(diǎn)活，就覺(jué)得自己無(wú)比厲害，這時(shí)候，我漸漸的就想起了一句話，所謂的幸福，不過(guò)是有人替你負(fù)債前行”。父母看到回來(lái)的子女，就覺(jué)得學(xué)習(xí)累，好好休息，可是到了社會(huì)上沒(méi)人會(huì)因?yàn)槟憷劬屠@過(guò)你。通過(guò)實(shí)踐，我現(xiàn)在想來(lái)其實(shí)自己有許多的東西還沒(méi)有掌握，就好像打開(kāi)一扇門(mén)，你突然發(fā)現(xiàn)，你以為的你什么都懂，其實(shí)沒(méi)什么用，人際交往，說(shuō)話圓潤(rùn)，心靈手巧，輕快機(jī)靈這些詞你根本不懂，耳力眼力那都是需要學(xué)的，也就在此刻，學(xué)習(xí)也只是生活的一部分得到了理解，對(duì)啊，只是一部分。你所學(xué)的，用上的少之又少，一切都需要日積月累的完成完善，所謂的不聽(tīng)老人言吃虧在眼前，實(shí)際上就是人在時(shí)間的沖擊下，知識(shí)能力慢慢的得到提升，得到展現(xiàn)，看見(jiàn)后輩在同一種事情上有錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，及時(shí)改正他們。耳聽(tīng)四路眼見(jiàn)八方，那些所謂在社會(huì)中吃得開(kāi)的人們，也就是這樣子練就的吧。

每次在累的時(shí)候就會(huì)想五天的時(shí)間什么時(shí)候會(huì)結(jié)束，回到家，顧不上和父母說(shuō)一句話就躺到了床上，有一次因?yàn)檫@個(gè)原因還和父母吵嘴，現(xiàn)在打字想來(lái)，其實(shí)他們每天比你累，面朝黃土背朝天的在一塊塊土地里賺錢(qián)，皮膚被曬起斑點(diǎn)，有誰(shuí)說(shuō)過(guò)累。所謂實(shí)踐就是丟掉嬌生慣養(yǎng)，體驗(yàn)社會(huì)人的不容易，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有假日，有的就是勤勤懇懇的干活賺錢(qián)。實(shí)踐實(shí)踐，可不就是讓自己站在別人的崗位上嘗嘗感受一番嗎，不想動(dòng)手的就要?jiǎng)悠鹗謥?lái)，不想動(dòng)腦的就動(dòng)起腦子來(lái)。那些為你提供物質(zhì)的人，也可以看看忙活的你感到欣慰吧。這個(gè)社會(huì)不缺人，缺的是勤奮的人，肯吃苦的人，馬云的事跡，劉東強(qiáng)的事跡，楊振寧的事跡，我們都清楚的很，他們都是靠著自己的一腔熱血一步步走到這兒的，勤奮的人才會(huì)成功，努力的人才能看到奇跡，我希望類(lèi)似這樣的實(shí)踐可以多多提議，大學(xué)生下鄉(xiāng)，干農(nóng)活，體會(huì)不同階級(jí)人的辛苦和樂(lè)觀，何嘗不是一件造福社會(huì)的好事，早早了解社會(huì)，對(duì)我們何嘗不是一種幫助，一種體驗(yàn)生活啊

有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一小部分人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)感悟(篇7)

我有幸成為暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)隊(duì)伍的一員，我感到很高興，經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我收獲很大，學(xué)到了很多。

20xx年x月，我們?cè)缭绲厥帐昂眯欣睿瑤еo孩子們的捐贈(zèng)品，舉著實(shí)踐隊(duì)的旗幟，在x老師的帶領(lǐng)下，踏上了我們的征程。經(jīng)過(guò)四、五個(gè)小時(shí)的顛簸，我們到達(dá)了我們的目的地——xx市xx縣xx小學(xué)。學(xué)校地處工業(yè)園區(qū)，旁邊有幾座小山丘，剛來(lái)的我們看到這么優(yōu)美的壞境，覺(jué)得這兒條件還不錯(cuò)，接下來(lái)的十幾天可能不會(huì)太苦。

于是我們懷著開(kāi)心、愉快的心情，打掃教室，安排我們的“宿舍”。不得不提的是我睡覺(jué)的地方，女生和男生睡的地方不一樣。學(xué)校老師一共給我們留下了兩間教室、一間教導(dǎo)室和一間廚房，我們就把其中一間教室留著做我們男生的“宿舍”，我們把桌子拼起來(lái)，把我們?cè)缇蜏?zhǔn)備好的睡袋和防潮墊鋪在桌子上，就當(dāng)做我們的床。女生就把床鋪在那間教導(dǎo)室里，雖然很小，但是女生住下剛剛好，這也是名副其實(shí)的女生宿舍，所以我們男生也不能隨便進(jìn)。當(dāng)我們把床鋪好的那一刻，我們感到很溫馨，雖然很簡(jiǎn)陋，雖然鋪的不是很整齊，但我們很開(kāi)心，我們剛剛來(lái)就在一起的努力下鋪好了床，解決了住的問(wèn)題。

接下來(lái)就是我們吃飯的問(wèn)題了，我們拿著學(xué)校留給我們的鑰匙，打開(kāi)了廚房的門(mén)。一開(kāi)門(mén)，由于是很久沒(méi)煮飯的緣故，我們便看到一堆堆的老鼠屎到處都是，而且也沒(méi)有我們期待的電器設(shè)備，都是農(nóng)村的那種大鍋土灶，還要燒煤和柴。由于前一天下雨的緣故，我們找到的煤都受了一點(diǎn)潮，第一次的燒火燒了很久。最后我們都有點(diǎn)餓了飯菜才好，盡管飯菜煮了很久，但是卻煮的很好吃。由于煮飯的流程很繁瑣，每次都重新安排的話，大家都不熟悉有會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間，于是大家一致決定讓xx和xx兩位同學(xué)掌廚，其他同學(xué)輪流洗鍋。他們也開(kāi)心的同意了，因?yàn)槲覀冋J(rèn)可了他們的廚藝。

最最重要的就是要找學(xué)生來(lái)上我們的課。吃了早飯，我們就分成了三個(gè)組，采購(gòu)組、宣傳組和煮飯組。采購(gòu)組的同學(xué)負(fù)責(zé)去采購(gòu)食材和日用品；宣傳組的同學(xué)負(fù)責(zé)去想附近的家長(zhǎng)宣傳我們的支教活動(dòng)，邀請(qǐng)他們把孩子送到學(xué)校來(lái)，并且做留守兒童的問(wèn)卷調(diào)查；煮飯組的同學(xué)則留下了看家和煮飯。

由于我被分配在了煮飯組，所以宣傳組的具體情況我也是聽(tīng)同學(xué)們后來(lái)說(shuō)起的，不過(guò)他們也挺辛苦的，挨家挨戶地去向家長(zhǎng)們宣傳，并且和留守兒童和老人交談，附近的居民很配合我們的調(diào)查工作，對(duì)我們的印象也都不錯(cuò)，放心的把孩子送到我們學(xué)校。為了體驗(yàn)生活，為了響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，我們采購(gòu)組的同學(xué)，除了買(mǎi)日用品之外，還買(mǎi)了許多重要的食材，土豆和白菜，我們足足吃了十幾天的東西！我覺(jué)得這就是這次很重要的考驗(yàn)之一，只吃素菜，而且不買(mǎi)貴的，每天必買(mǎi)土豆和白菜。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人交了一百塊錢(qián)，資金必須要按預(yù)算來(lái)花，不然就得不到應(yīng)有的鍛煉，我覺(jué)得這一點(diǎn)我們做的很好。

所有的準(zhǔn)備工作的做的差不多了，吃住的問(wèn)題都解決了，接下來(lái)就要迎接孩子的到來(lái)了。第二天一早，我們?nèi)w隊(duì)員都是六點(diǎn)都就起來(lái)了，洗漱過(guò)后，早早地做了早飯，就在我們還在吃早飯的時(shí)候，就有很多的家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)上課了。我們大家趕緊加快吃飯的速度，接待到來(lái)的學(xué)生和家長(zhǎng)。我們?cè)ǖ纳险n時(shí)間是九點(diǎn)多，可能是由于家長(zhǎng)和孩子太過(guò)興奮了，就早早地把孩子送過(guò)來(lái)了，于是我們就把小朋友們的年級(jí)、姓名等情況做了統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)人數(shù)很多，年級(jí)跨度很大，最小的有一年級(jí)的，最大的有初中的，可我們只有一個(gè)教室。

最后我們經(jīng)過(guò)商量，先將他們安置在一起，上午教英語(yǔ)、音樂(lè)等課外的課程，下午進(jìn)行選擇性輔導(dǎo)。由于學(xué)生中一二年級(jí)的學(xué)生比較多，所以很吵，學(xué)生的注意力很難集中，老師不容易教學(xué)，在這時(shí)我們遇到了難題。最后，xx同學(xué)說(shuō)他可以試一試，結(jié)果他采用類(lèi)似早教老師的教學(xué)方式，邊哄邊鼓勵(lì)，小朋友們的熱情一下就被他帶動(dòng)起來(lái)了，大家感覺(jué)他就像救星一樣，結(jié)果一堂課下來(lái)，他也感到有點(diǎn)累，主要是嗓子受不了了。最后，我們還給xx同學(xué)買(mǎi)的“金嗓子”喉片，因?yàn)榇蟛糠终n程都是他在上，同學(xué)們都喜歡他，都親切地叫他“柚子哥哥”。

隨后的幾天里我們按部就班地進(jìn)行我們的教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)每時(shí)每刻也關(guān)注著他們的健康和安全。每天中午和下午太陽(yáng)最大的時(shí)候，就是我們一個(gè)個(gè)地送孩子們回家的時(shí)候。陳承老師多次強(qiáng)調(diào)，家長(zhǎng)信任我們，把孩子送到學(xué)校，我們就是小朋友們的第一負(fù)責(zé)人，所以我們必須要保證他們的安全。于是，我們每天一個(gè)個(gè)地送小朋友們回家，直到他們到家了我們才安心，才往回走。

雖然天氣很熱，但是大伙都沒(méi)有怨言，都很積極的護(hù)送小朋友回家，有時(shí)候小朋友跑得很快，為了防止他們跑到公路上去，我們都很小心地跑在后面跟著他們。我每次也跟著大伙一起去護(hù)送孩子們，有時(shí)候甚至都趕不上他們，我們都提心吊膽呢。護(hù)送小孩這方面或許這對(duì)我們也是一種考驗(yàn)吧，至少我們保證了孩子們的安全，而且也得到了許多家長(zhǎng)的贊賞，我們大家都感到很高興。

干完了正事，我們也得娛樂(lè)一下吧。每天晚上吃完飯后，就是我們的娛樂(lè)時(shí)間。我們干什么呢？看電影，玩游戲。我們?cè)诔霭l(fā)之前，我們男生每人都帶上了電腦和投影儀，為的是方便教學(xué)生計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)給他們放映電影，和我們每天的總結(jié)。到了晚上，我們就放松一下一起看電影，玩益智游戲等，像什么“殺人游戲”、“干瞪眼”啊，我們都能在其中找到很多的樂(lè)趣，緩解一天的心情。

在經(jīng)過(guò)前面幾天的摸索，我們大致已經(jīng)能習(xí)慣在那邊的生活了。為了養(yǎng)成良好習(xí)慣，我們每天六點(diǎn)多起床，白天課余時(shí)間就和小朋友們一起玩游戲，教他們打籃球、羽毛球。但是由于很多小朋友是低年級(jí)的，考慮到安全問(wèn)題，天氣也比較炎熱，我們最后就讓小朋友們?cè)诮淌依锿?。小朋友們逐漸和我們建立起了深厚的友誼，每次送他們回家的時(shí)候，他們都讓我們到家去坐，給我們拿一些水果之類(lèi)的，當(dāng)然我們不能收，我們很開(kāi)心。最后的幾天，我們的攝影師同學(xué)就天天采集照片，將小朋友可愛(ài)的瞬間留下來(lái)了，我們也照了很多關(guān)于小朋友的照片，他們也都很喜歡照相。漸漸地我們都舍不得這些可愛(ài)的小朋友了。

在這個(gè)炎熱的夏天，我們來(lái)到了這里參加支教活動(dòng)，對(duì)我們的毅力是個(gè)很大的考驗(yàn)，但我們還是堅(jiān)持了下來(lái)。通過(guò)這次三下鄉(xiāng)，我們這個(gè)小團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)成員都得到了相應(yīng)的鍛煉，能力方面都得到了提高。就我來(lái)說(shuō)，首先這次的支教活動(dòng)，讓我認(rèn)識(shí)了很多的朋友，俗話說(shuō)，患難見(jiàn)真情，我們?cè)谶@個(gè)特殊的地方相處了十幾天，大家相互幫助，共同解決各種難題，大家的心緊緊的連在一起，感覺(jué)就像一家人。

其次，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。無(wú)論你是在做什么事，無(wú)論你做的事是否很重要，但只要你在做了，你就要用最高的熱情和最熱衷的態(tài)度把它完成好。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們每個(gè)人所做的事，都是為了整個(gè)支教活動(dòng)的順利進(jìn)行，都是為了集體的利益著想的。還有，我覺(jué)得一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)也起到了很重要的作用，我們每一個(gè)成員唯有服從領(lǐng)隊(duì)的安排，才能讓我們的支教活動(dòng)變得井然有序。

親身實(shí)踐，才覺(jué)得自己有很多不足，才學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。在三下鄉(xiāng)中，我們不斷思考，不斷成長(zhǎng)，充實(shí)自己，收獲到很我們從未有過(guò)的經(jīng)驗(yàn)。雖然只有短短的十幾天，但我懂得了團(tuán)隊(duì)的重要，懂得了我在人際交往等地方還有很多不足。我很幸運(yùn)這次能夠參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)，這次實(shí)踐活動(dòng)很短暫卻很充實(shí)。作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該多做一些實(shí)踐活動(dòng)，為我們走出校園，走出社會(huì)收獲一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)感悟(篇8)

大二的這年暑假，我有幸參加了院上組織的暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從各個(gè)分隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)選拔，到組織人員具體實(shí)施，我們披荊斬棘，終于圓滿完成任務(wù)?；貞浧饋?lái)，當(dāng)中辛酸與幸福只有當(dāng)事人才能體會(huì)得到。

團(tuán)隊(duì)名稱定為“xx”，寓意讓愛(ài)心在貧瘠地區(qū)得到傳播。剛開(kāi)始是向系上申請(qǐng)這一關(guān)，團(tuán)隊(duì)自己定地點(diǎn)，時(shí)間，寫(xiě)詳細(xì)的活動(dòng)內(nèi)容，經(jīng)費(fèi)預(yù)算，本以為這是一件很簡(jiǎn)單的事，沒(méi)想到會(huì)有那么多細(xì)節(jié)問(wèn)題需要解決，方方面面都要考慮到，但是無(wú)規(guī)矩不成方圓，這些是活動(dòng)圓滿完成的基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)層層選拔，各方協(xié)調(diào)，充分準(zhǔn)備，我們終于在x月x號(hào)中午出發(fā)了！直達(dá)活動(dòng)目的地：黑龍口鎮(zhèn)牛山村。

回憶起來(lái)，首先想起來(lái)的是滿眼的綠，滿山的青翠欲滴，莊稼，山上的樹(shù)，都像水洗過(guò)一樣，雖然七月的太陽(yáng)照著，還是滿心的涼爽與愜意！矮矮的山頭一座接一座，活生生的“山”字，想起了大自然的鬼斧神工，或者說(shuō)是祖先們的睿智。伸手就可以觸到的核桃樹(shù)，路是單行道的水泥路蜿蜒在山腳下，經(jīng)過(guò)的家家戶戶，房前屋后，種著各種花草，時(shí)令蔬果，不用化肥和加工，天然綠色健康營(yíng)養(yǎng)，很有《桃花源記》中的世外桃源的感覺(jué)。然后，我們的隊(duì)伍“浩浩蕩蕩”的進(jìn)村了，搭鍋起灶，生火做飯，自己動(dòng)手豐衣足食，嚴(yán)守活動(dòng)宗旨之一“不拿群眾一針一線”，隨后活動(dòng)按計(jì)劃順利開(kāi)展起來(lái)。

xx年x月x號(hào)，在短暫的啟動(dòng)儀式之后，我們xx學(xué)院的暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)便正式踏上了下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)之行。我們來(lái)到的是位于xx市xx鎮(zhèn)，而我們所支教的學(xué)校是一所農(nóng)村小學(xué)，校園沒(méi)有像樣的操場(chǎng)，教室前一片荒蕪，滿地雜草，從教室的窗口望進(jìn)去，感覺(jué)昏暗和狹小，不過(guò)這些絲毫沒(méi)有減弱我們的激情，接下來(lái)的日子里孩子們的表現(xiàn)更是讓我們倍感欣慰。

最激動(dòng)的當(dāng)然還是第一次站上講臺(tái)的時(shí)候，那一聲親切的“老師”！x月x號(hào)清早，我們還在洗漱的時(shí)候，提前通知好的孩子們已經(jīng)到了學(xué)校！圍在我們旁邊好奇的問(wèn)這問(wèn)那，然后，我們迎著清晨的第一縷陽(yáng)光向目的學(xué)校出發(fā)了，走了大概一個(gè)小時(shí)，終于到了，首先映入眼簾的是那一張張執(zhí)著的面容，而今回首內(nèi)心的那份悸動(dòng)仍記憶猶新。我教的是二年級(jí)的小學(xué)生，整個(gè)課堂從畫(huà)畫(huà)開(kāi)始，先讓他們?cè)诤诎迳袭?huà)上自己熟悉的東西，然后我們寫(xiě)出英語(yǔ)單詞教他們讀，書(shū)聲瑯瑯，忽然感覺(jué)這也是一種幸福，是從其它任何想方面所滿足不了的。課間活動(dòng)時(shí)間，由于我好奇他們玩的“照相機(jī)”，一個(gè)叫xx的男孩要撕了課本給我重新疊一個(gè)演示！我急忙阻止了，后來(lái)我的桌上就有了各式各樣的折紙，孩子們一個(gè)一個(gè)給我演示，我學(xué)著他們玩，他們給我們唱歌，聲音也一樣洪亮，悅耳，因?yàn)樗麄円蚕矚g展示，只是平時(shí)沒(méi)有舞臺(tái)罷了，更多的是開(kāi)朗活潑被羞澀所代替。在這短暫的幾天里，想到自己同時(shí)是學(xué)生也是老師了，角色的轉(zhuǎn)換讓人興奮又新奇。很舍不得這些善良樸實(shí)的孩子。這是我第真正意義上第一次站在講臺(tái)上，我真正意識(shí)到，要上好每一節(jié)課是多么的不容易。在教室這個(gè)舞臺(tái)上，一節(jié)課四十分鐘很快過(guò)去，而老師課前不能只準(zhǔn)備四十分鐘的內(nèi)容，“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”，只有以這種嚴(yán)格的要求去衡量自己，你的課才能上得稱心如意。還有很多令人感動(dòng)的事情，每每想起來(lái)讓人心里無(wú)比溫暖。這次活動(dòng)時(shí)間雖短，這卻是我度過(guò)的最有價(jià)值的一個(gè)暑期。我從這些孩子身上學(xué)到的遠(yuǎn)比我授予他們的還要多。

七月流火，酷熱難耐，支教的生活是艱辛的，農(nóng)村的教師生活是城市無(wú)法想象的，我們要具備吃苦耐勞的精神。我們教師隊(duì)伍團(tuán)結(jié)互助，生活得以有條不紊地進(jìn)行，餐桌上我們集思廣益，共同探討教學(xué)問(wèn)題，交流教學(xué)心得和體會(huì)使我們共同進(jìn)步，順利完成學(xué)校交與我們的任務(wù)。

這些山區(qū)孩子們的共同點(diǎn)一樣，他們家庭貧窮，所以他們要不懈努力渴望通過(guò)知識(shí)改變家庭的境遇。他們的家離學(xué)校很遠(yuǎn)，所以他們得起得很早走很長(zhǎng)一段路程到校上課然后一直到下午放學(xué)回家。他們尊敬師長(zhǎng)，他們吃苦耐勞，他們禮貌謙讓，他們熱情積極，但是他們的學(xué)習(xí)條件和城市卻是天壤之別，如果不是親眼看到，我很難想象21世紀(jì)科技如此發(fā)達(dá)的今天山里孩子們學(xué)習(xí)的硬件條件是那么差！在這里向感動(dòng)中國(guó)里的那些在山區(qū)堅(jiān)持幾十年的老師們致敬！畢竟我們自己能力有限，以后有機(jī)會(huì)的話我會(huì)盡可能多幫助那些需要幫助的人。

盡管吃的住的不盡人意，但孩子們是憨厚淳樸的，無(wú)論走到哪里都有甜甜的問(wèn)候，學(xué)生的熱情像一縷縷清新的空氣抹去我心中的陰霾，在這里，我簡(jiǎn)單而快樂(lè)地生活著。課堂上，孩子們用好奇和純真的眼神看著我，我真想把一切東西教給他們，讓他們能夠在更廣闊的天地翱翔，能夠成為他們的老師我無(wú)時(shí)無(wú)刻不幸福著，無(wú)時(shí)無(wú)刻不努力著。

支教的時(shí)間轉(zhuǎn)眼稍縱即逝，不想道別離，卻無(wú)奈要?jiǎng)e離。一直都覺(jué)得支教是一件非常神圣、離自己非常遙遠(yuǎn)的事情，沒(méi)想到今年暑假的支教活動(dòng)，卻園了我的支教夢(mèng)。這也是一次歷練與心靈的洗禮，讓我更清楚自己以后的方向，永遠(yuǎn)忘不了那山上的第一縷陽(yáng)光，那是夢(mèng)的方向，讓蒲公英越飛越遠(yuǎn)，越播越多！

大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)感悟(篇9)

七月二十六日，我們的三下鄉(xiāng)活動(dòng)在全體隊(duì)員的全身心投入與努力下，在各界愛(ài)心人士及xx鄉(xiāng)政府、中學(xué)的大力支持與幫助下，在兩百多名xx鄉(xiāng)中小學(xué)生的共同參與下取得了圓滿的成功!這天，我們告別同學(xué)，告別朋友，結(jié)束了本次三下鄉(xiāng)

xxxx，九天的時(shí)間里給我的有一幅幅壯闊的自然風(fēng)光，盡管九天里的時(shí)間幾乎每天都在下雨，但這并遮不住這亞洲第一生態(tài)博物館美;xxxx，九天的時(shí)間里給我的還有一張張熱情的好客的臉、一顆顆誠(chéng)摯的溫暖的心、更有一雙雙求知若渴眼睛

回想七月十八日，我們一行二十多人的三下鄉(xiāng)隊(duì)伍從學(xué)校整裝出發(fā)，大家興致高昂、意氣風(fēng)發(fā)，雖大包小包行李壓得我氣喘吁吁，然一想馬上就養(yǎng)奔赴xxxx鄉(xiāng)中學(xué)進(jìn)行三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我變精神十足，忘記身上還負(fù)有重重的行李火車(chē)一坐就是三個(gè)多小時(shí)，這似乎是一段很枯燥、很無(wú)聊的時(shí)間，然而大家都相互交談著，分享著自己激動(dòng)的、愉悅的心情，還玩起了各種各樣的趣味小游戲，驅(qū)散了我那僅有的一絲睡意。不時(shí)地透過(guò)車(chē)窗往外一瞥，看到的便是祖國(guó)雄偉壯闊大好山河，是多彩貴州、神奇貴州的錦繡風(fēng)光。一路上，太多的人對(duì)我們一行著志愿者服裝的隊(duì)伍投來(lái)了不同的目光，誠(chéng)然，這樣一群衣著統(tǒng)一的且拿著大包小包行李的青年學(xué)生，又怎么會(huì)不引起人們的關(guān)注呢!不管是好奇的、驚異地，還是冷不丁的、不屑一顧的，我們都坦然相對(duì)，心誠(chéng)相悅。

我肯定地說(shuō)，從七月十六日早上起床開(kāi)始，就注定了要在我的大學(xué)生活中留下一段深刻的記憶。還清晰地記得，我們剛下火車(chē)走出站門(mén)，迎面而來(lái)的便是xx和她父親、xx幾人，看得出來(lái)，他們都面帶欣喜，而xx父親臉上則更多的是久經(jīng)沙場(chǎng)的滄桑和慈愛(ài)，作為隊(duì)伍中的一員，我深深地感謝他無(wú)私地為我們大家所付出的一切，相信其他隊(duì)員也不會(huì)不懷感激之心吧!從xx火車(chē)站到我們的目的地xx鄉(xiāng)中學(xué)的一個(gè)多小時(shí)的大巴車(chē)程，他也一直伴隨著我們一起，可憐天下父母心，在這里得到了體現(xiàn)。

到了xx鄉(xiāng)中學(xué)，在學(xué)校的大力支持及通力配合下，我們很快便入住了宿舍，并借用了學(xué)校的食堂，接下來(lái)的幾天就此扎根。感謝xx鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，給連續(xù)坐了了五小時(shí)車(chē)的我們帶來(lái)了一頓豐盛的午餐。飯后，我們兵分三路，開(kāi)始開(kāi)展我們?cè)?jì)劃的活動(dòng)，這時(shí)，天空飄起了小雨，淅淅瀝瀝，仿佛是不想要我們繼續(xù)進(jìn)行我們的工作。只不過(guò)，下點(diǎn)小雨又算什么呢，就是下冰雹也壓抑不了我們活動(dòng)的熱情的!我坐在去生態(tài)博物館的車(chē)上，和上次去踩點(diǎn)的時(shí)候一樣，車(chē)窗外洋溢著一片寧?kù)o祥和的自然美景，不同的是：上次是旱季，到處都帶有一絲絲死氣，而這次是雨季，四處一片生機(jī)盎然，好生美麗，讓人一看之下便心生愜意。才是初到，便感覺(jué)對(duì)這里就有了故土的情懷，一張張臉看上去都是那么的充滿著親情與愛(ài)，難得!難忘!傍晚，大家當(dāng)天的活動(dòng)基本結(jié)束，相聚食堂，七手八腳地張羅晚餐。似乎，大家一起的食堂總會(huì)是有效益的，才沒(méi)多久，到xx后又大家自主張羅出來(lái)的第一餐便開(kāi)飯了，菜是有點(diǎn)少，飯也不很多，但不管怎么樣，吃起來(lái)是很有味道的，意味深長(zhǎng)。晚上開(kāi)會(huì)，我略感疲倦，但更多的是喜悅、是歡快，想想即將過(guò)去的緊張的愉快的一天，再想想即將到來(lái)的有計(jì)劃的有激情的一天，我滿懷希望、滿腔熱情，我期待、憧憬接下來(lái)的日子。

夜深了，我還沒(méi)有睡著，我在想，天亮后究竟會(huì)是怎樣，我迫不及待地期望慢慢長(zhǎng)夜馬上結(jié)束。

七月十九日，下鄉(xiāng)的第二天。新的一天，天空小雨依舊淅淅瀝瀝，這不禁讓我想起了雨中漫步的詩(shī)情畫(huà)意。按平時(shí)，我并不喜歡下雨天，尤其是有活動(dòng)時(shí)的下雨天，但是今天不一樣，今天的我，心情完全不受天氣的影響。我宣傳工作在下鄉(xiāng)的前期便順利進(jìn)行著，所以這個(gè)時(shí)候我沒(méi)有太多的任務(wù)，借助于xx鄉(xiāng)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)給我們提供的網(wǎng)絡(luò)之便，我到我們的博客上給外界傳遞了我們的活動(dòng)，和大家一起分享了我們的經(jīng)歷及喜悅。來(lái)回穿梭于雨中的操場(chǎng)，我看到了那一滴滴雨就如晶瑩的珠子在空中隨意飄灑，輕輕地?fù)芘业男南摇?/p>

下午，我走進(jìn)食堂，感覺(jué)是到了自己的家，在食堂幫助打理大家的晚飯，我感到就是像在家里做年夜飯一樣。進(jìn)入大學(xué)讀書(shū)以來(lái)，我還真是把自己做飯做菜的這門(mén)活給生疏了，今天正好從操舊業(yè)，鞏固一下自己曾經(jīng)的經(jīng)歷，難得啊!一天的光景就這樣有序的、緊張地在不盡的細(xì)雨中結(jié)束，我心中留下的依舊是無(wú)盡的激情、依舊是無(wú)邊的向往

七月二十日，天依然沒(méi)有放晴，好似無(wú)知的孩童無(wú)意的淚，不盡地下流。今天，我們已盡有三個(gè)班正式開(kāi)始了衣物教學(xué)活動(dòng)，我也走進(jìn)了教室，在走進(jìn)教室的瞬間，我便想起了我曾經(jīng)的孩提、曾經(jīng)的童年、曾經(jīng)的讀書(shū)時(shí)代站在教室里，放眼一望，我看到的是一雙雙明亮的有神的眼睛、是一雙雙對(duì)未來(lái)世界充滿向往與渴求的眼睛。我還看到，大多數(shù)的孩子身上的衣物并不得體，用簡(jiǎn)陋與陳舊即可以描述，難以想象，這樣的年頭還有著生活條件這樣艱苦的小孩，通過(guò)交談，我還知道了他們之中有的竟然是走了兩個(gè)多小時(shí)的山路來(lái)學(xué)習(xí)，來(lái)聽(tīng)我們將會(huì)給他們帶去什么樣的新知識(shí)。這使我想起了我小學(xué)時(shí)候?qū)W校就在家門(mén)口，兩分鐘的路程就可以到教室，預(yù)備鈴響后再起床都不會(huì)遲到。而他們，上學(xué)得花兩小時(shí)，回家也得花兩小時(shí)，想象得到，這一天三分之一的時(shí)間就這樣流逝在山路上了。而他們的臉上、他們的心里，沒(méi)有一絲悔意、沒(méi)有一點(diǎn)怨氣，我敢說(shuō)，他們就是天底下最優(yōu)秀的新一代，他們就是日后祖國(guó)的棟梁、民族的希望。

每個(gè)人每天都會(huì)有夢(mèng)想、有抱負(fù)、有希望與追求。今天，我希望天放晴，給孩子們點(diǎn)陽(yáng)光，溫干他們潮濕的心，給他們一片燦爛的天空。讓孩子們幼小的童心里灑上陰霾，就是天意也罪不可恕，在此，但求孩子們都有一片和諧的天空，一片充滿愛(ài)和希望的天空下午天晴了一小陣子，孩子們到戶外盡情地歡呼，毫無(wú)保留地?fù)]灑他們的童心，我看在眼里，喜在心頭，仿佛是自己獲得幸福一樣又是一天即將過(guò)去，要送走這一天的仍然是淅淅瀝瀝的細(xì)雨，如毛、如絲、如流不干的江水我祈求上天，白天別下雨，下點(diǎn)陽(yáng)光、下點(diǎn)溫暖吧!

七月二十一日，天終于晴了，下鄉(xiāng)以來(lái)，終于看到xx的碧藍(lán)的天了。我打心底高興，同時(shí)也替參加我們義務(wù)教學(xué)活動(dòng)的兩百多名中小學(xué)生感到高興。今天，在向各界講述我們活動(dòng)進(jìn)程時(shí)，我提到了天晴，因?yàn)樘烨?，同學(xué)們更加風(fēng)采煥然，隊(duì)員們也因此神氣高漲、激情高漲。心情不受天氣影響的我，今天破例地被影響了一次，不過(guò)這是好的，好天氣帶來(lái)好心情，好心情辦好好事情!今天，我看到了同學(xué)們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí)的激情和興奮勁，我在想，要是世上人人都這樣，天天都這樣，不久天下太平、世界和諧了嗎!

不得不提一下今天的例會(huì)，一次別開(kāi)生面的例會(huì)。由于停電，我們趁著天還沒(méi)黑，把會(huì)場(chǎng)設(shè)到了露天，和往常一樣，各小組先匯報(bào)情況，然后再安排、分配次日的工作不同的是，今天的例會(huì)還是一場(chǎng)告別晚會(huì)。我們隊(duì)伍中的社會(huì)愛(ài)心志愿者劉飛飛同學(xué)因家里有事，不得不提前返回，幾天來(lái)，她默默地做事，默默地奉獻(xiàn)，大家都看在眼里記在心里，可以說(shuō)，她做得很好，值得學(xué)習(xí)，堪為典范!在把事先準(zhǔn)備好的一幅全體隊(duì)員簽字留言的相親相愛(ài)送給她時(shí)，我們一起唱起了我們的隊(duì)歌相親相愛(ài)一家人!歌聲中，流露的是真情與不舍，飄灑的是真情與和諧參差不齊的歌聲中，我們大家表達(dá)真正的相親相愛(ài)一家人的感受。我發(fā)自內(nèi)心地感慨：因?yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛(ài)的一家人

每天都是難忘了的，每天都記憶深刻!昨日值得追憶，今日值得珍惜，明日值得向往，這便是我對(duì)生活中的三天的看法，于我，就是這樣，昨天今天與明天都是美好的，生活就是這樣，美好的，因?yàn)橛邢锣l(xiāng)的經(jīng)歷而美好、因?yàn)橛邢锣l(xiāng)的經(jīng)歷而精彩!

七月二十二日，我再次走進(jìn)教室給同學(xué)們上課，今天上課的是層次比前天高的班級(jí)，他們是七八九年級(jí)學(xué)生共同組建起來(lái)的班級(jí)，四十多人的班級(jí)里面，我往講臺(tái)上一站，心中再次充滿了激情與喜悅。想當(dāng)初，我也以一個(gè)教室的身份站過(guò)講臺(tái)，面臨著幾十人而言傳身教，但是意義是絕對(duì)不同的，記得當(dāng)初講臺(tái)上的我，是為了求生，為了生存而去工作，為了物質(zhì)上的充實(shí)而今天講臺(tái)上的我，是為了鍛煉自己服務(wù)于人的本領(lǐng)，為了點(diǎn)燃孩子們的希望之燈，讓他們來(lái)一起構(gòu)建相親相愛(ài)的一家人、一起照亮整個(gè)世界!

課堂上，講的并不多，面對(duì)這樣層次不一的同學(xué)，我給他們的確實(shí)是不值一提，但我看得出：他們都很認(rèn)真、很專注的學(xué)習(xí)。這讓我在他們的身上看到了更希望與前進(jìn)的力量。我看到了那一雙雙眼睛都是多么的有神，多么的渴望獲得更多的知識(shí)，世界的更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)與改造需要的就是這樣的眼睛，需要的就是這樣的有希望的新一代建設(shè)者和接班人。

短短幾十分鐘的課堂，我沒(méi)有感覺(jué)到給了同學(xué)們什么，二十感覺(jué)到自己又收獲了很多，很多很多以前沒(méi)有意識(shí)到的東西。短短幾十分鐘的課堂，給我留下了永遠(yuǎn)的記憶，無(wú)法抹去的記憶，相信十年后、二十年后我都會(huì)清晰地記得：二零一零年七月，我在xxxx鄉(xiāng)中學(xué)有過(guò)的特殊的日子。

七月二十三日，更是一個(gè)意義深遠(yuǎn)的日子，這天，我們隊(duì)員分成了幾個(gè)小組走訪了xx當(dāng)?shù)氐囊恍┺r(nóng)家。走訪中，我看到了危在將塌板壁草屋，我看到了合不攏的窗、關(guān)不上的門(mén)，我還看到了揭不開(kāi)的鍋、生不起的火我知道，這是亞洲第一生態(tài)博物館的所在地，這里的一切蘊(yùn)含了當(dāng)?shù)厝嗣裼绕涫且蚤L(zhǎng)角苗、彝、回等為代表的少數(shù)民族文化和習(xí)俗，這里保留了世界原始的生活習(xí)慣與自然風(fēng)光與民族風(fēng)情但是，我也知道，這里有一種壁，叫做家徒四壁;這里有一種雨，是屋外大雨時(shí)屋內(nèi)的小雨;這里有一種酸，叫做寒酸、心酸

走訪回來(lái)，我心情久久不能平靜，光我的所見(jiàn)就足以讓我寒心，還加上其他隊(duì)員遇到的更為離奇的事情，一時(shí)間，我心中倒翻了五味瓶這種滋味，我曾經(jīng)有過(guò)，那是好多年前我因交不起幾十塊錢(qián)的學(xué)費(fèi)而不得不輟學(xué)時(shí)候的感受;是我好多年前在睡夢(mèng)中驚醒是發(fā)現(xiàn)自己被屋頂?shù)穆┯炅軡駮r(shí)候的感受;是我好多年前在火辣辣的太陽(yáng)底下干活時(shí)候眼淚一滴汗一滴的感受多少年來(lái)，我不想去記憶這些痛苦的心酸的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但在今天卻被自己的所見(jiàn)所聞而激起。

我感嘆，我自己只不過(guò)是紅塵俗世中一粒小小的塵埃，我的存在并不會(huì)影響地球的轉(zhuǎn)動(dòng)、更不會(huì)影響宇宙的輪回。我感嘆，我自己只不過(guò)是滾滾江河、浩浩湖海里的一滴水，我的存在并不會(huì)讓江河之水泛濫、更不會(huì)讓改變或遮掩湖海水的光輝滄海一粟，我能做的微乎其微，但是我加入了三下鄉(xiāng)隊(duì)伍，做好自己力所能及的事，相信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!因?yàn)槲覀兪且患胰耍嘤H相愛(ài)的一家人我的力量是微小的，但是當(dāng)千千萬(wàn)萬(wàn)的我、不計(jì)其數(shù)的我合在一起時(shí)，便是一股不容忽視的力量，便是改造世界的力量。積土以成丘山，積水以成江海，積點(diǎn)滴之善以成大德人之為人定有心，有心之人必有愛(ài)，希望世界充滿愛(ài)、充滿和諧!

七月二十四日，我們的下鄉(xiāng)工作接近了尾聲，好多活動(dòng)都略見(jiàn)成效，大家做在手中，喜在心頭。眼見(jiàn)下鄉(xiāng)日程即將結(jié)束，我心中略感不足，嘆時(shí)間緣何如此倉(cāng)促。想是這樣想，不足歸不足，激情還是不減的，熱情依舊是高漲的，看著同學(xué)們對(duì)我們的感情日漸深厚，我還打心底深深地愛(ài)上了這個(gè)地方，愛(ài)上了這個(gè)地方的一切!晚上，作為回饋政府及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)，我們的長(zhǎng)桌飯邀請(qǐng)了xx鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)、書(shū)記以及xx鄉(xiāng)中學(xué)校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)和我們一起就餐，餐桌上領(lǐng)導(dǎo)們的噓寒問(wèn)暖，讓我一度深感心潮澎湃，血?dú)飧邼q。m.cnsjbj.cn

一個(gè)星期就是這樣在高度的熱情與激情中度過(guò)，流去的是無(wú)情的光陰、是汗水滴滴，而留下的是有愛(ài)的記憶、是碩果累累。

七月二十五日，我跟家按捺不住自己激動(dòng)的心情了，想想只有一天我們的活動(dòng)便要結(jié)束，想想剛剛通同學(xué)們建立起來(lái)的師生關(guān)系、友誼關(guān)系就要面臨離別，我心里還真有點(diǎn)不是滋味，怎奈何天下無(wú)不散之筵席，妥協(xié)吧，日后有時(shí)間有機(jī)會(huì)自會(huì)重聚?？吹贸鲆哺杏X(jué)得到，當(dāng)同學(xué)們想起我們即將離開(kāi)他們時(shí)，他們也有百般的惜別和不舍之情。

晚上，因?yàn)樘煜掠?，我們把原定的篝火晚?huì)改在食堂飯廳內(nèi)以聯(lián)歡會(huì)的形式開(kāi)展。會(huì)上，好多小同學(xué)在現(xiàn)場(chǎng)一展了他們的風(fēng)采，唱歌的、跳舞的、說(shuō)笑話的一時(shí)間，整個(gè)會(huì)場(chǎng)彌漫著濃烈的歡悅氣息。大家忘卻即將在次日就要面臨的離別，將青春盡情地燃燒、把有愛(ài)盡情地?fù)]灑。記得我參與合唱的《兄弟》一曲，對(duì)于不具音樂(lè)細(xì)胞與天賦的我，唱得并不算成功，但是我可以體會(huì)得到，我們大家相聚在一起，就是相親相愛(ài)的一家人、就是兄弟!送走參加晚會(huì)的同學(xué)們以后，都差不多是平常我們的睡覺(jué)時(shí)間了，收拾現(xiàn)場(chǎng)、打掃衛(wèi)生、開(kāi)例會(huì)一天的時(shí)間又這樣結(jié)束，夜深，靜臥在床上，我?guī)追氜D(zhuǎn)反側(cè)、幾番強(qiáng)制地閉上眼睛，終難以入睡，眼前一張張鮮活的可愛(ài)的面孔、一雙雙惜別的明亮的眼睛想想這將是最后一天晚上睡在xx鄉(xiāng)中學(xué)的宿舍，內(nèi)心還千般不愿萬(wàn)般的不舍，也許這輩子就這一次而已。

這種日子，這個(gè)時(shí)刻，我內(nèi)心所懷有的又怎么能就是眷戀這么簡(jiǎn)單的詞就能表達(dá)的，要的是勝過(guò)于任何言語(yǔ)表達(dá)真情流露。

來(lái)了，七月二十六日，這要來(lái)一天縱是我有多么的不愿與不甘，他還是來(lái)了。起了非早的我，不知道圖的是啥，也不是知道是為啥，心想，在學(xué)校讀書(shū)期間也未曾起這么早啊。我也說(shuō)不清是激動(dòng)還是郁悶，竟然連早餐也不屑去吃，就走上了即將告別的操場(chǎng)今天沒(méi)有教學(xué)內(nèi)容，沒(méi)有安排有學(xué)生的課程，但還是有好多學(xué)生大清早就來(lái)到學(xué)校。也許，他們就像我，都不知道這么早來(lái)干些什么，只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)似乎都面帶委屈與不安。原來(lái)，舍不得的又怎么會(huì)只有我、只有我們呢，那幾百個(gè)學(xué)生個(gè)個(gè)都不舍得我們離開(kāi)啊!

中午，我們的文藝匯演如期開(kāi)展，希望在最后僅有的時(shí)間里，把更為好的一面展現(xiàn)給大家，展現(xiàn)給關(guān)心和支持我們活動(dòng)的政府及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，展現(xiàn)給參與和喜歡我們本次活動(dòng)的廣大同學(xué)。又一次感謝政府的盛情招待，給我們帶來(lái)了一頓豐盛的告別宴席，席間又是一幕幕領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們大家的關(guān)愛(ài)。好久不曾喝酒了的我，端起酒杯，內(nèi)心的感情無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，唯有感謝領(lǐng)導(dǎo)，喝酒、干杯

踏上了返程的車(chē)，我說(shuō)不清心里的感受，我在想緊張的活動(dòng)終于結(jié)束，可以好好地放松放松了，但是我卻有好想自己每天都像這幾天一樣過(guò)得充實(shí)、活得精彩透著車(chē)窗，我看見(jiàn)好多小同學(xué)為我們揮淚告別，我在想：又不是什么生離死別的，流什么淚嘛，可惜我自己也不夠?qū)?qiáng)，還是禁不住的讓淚掛在了眼角邊說(shuō)不出是什么味道，只是好生不舍。

九天的下鄉(xiāng)，九天的征程，將會(huì)是一生一世的記憶;九天的下鄉(xiāng)，九天的征程，就是我大學(xué)生涯中精彩、閃光的一曲

回到學(xué)校后，已經(jīng)是深夜十二點(diǎn)過(guò)，我并沒(méi)有在這樣晚的時(shí)間里在校園里游走過(guò)，而今夜，趁著夜色，借著燈光，我們歸來(lái)的聲音劃破了校園之夜的靜謐。九天的下鄉(xiāng)、九天的征程，就這樣結(jié)束。尤記當(dāng)日我們轟轟烈烈地出發(fā)，就到了今夜靜悄悄的歸來(lái)短短的九天時(shí)間，我不知道，我究竟都做好了些什么，然而我卻知道我確實(shí)是在這短短的九天時(shí)間里得到了很多很多，單是這一段無(wú)法抹去的記憶，就足以讓我伴我走過(guò)一生了。

短短九天的xx之行，讓我有從更深一個(gè)層面少理解了青年志愿者這個(gè)名字。也就是這短短九天的時(shí)間，將足以改變我今后的生活方式。來(lái)自農(nóng)村的我，經(jīng)歷可謂良多，而這次的xx之行，使一次意義完全不同的經(jīng)歷，是我有生以來(lái)自己親生體會(huì)的一次完整的現(xiàn)實(shí)意義上的精神與行動(dòng)上的洗禮。我深信，志愿者的事業(yè)將伴隨著我走完今后的人生旅程!

大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)感悟(篇10)

20xx年x月x日至x日，市xx局、xx局組織了文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”服務(wù)團(tuán)第五分團(tuán)，先后赴xx縣xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)開(kāi)展送文化下鄉(xiāng)活動(dòng)。我校由xx、xx等組成的小分隊(duì)參加了此次活動(dòng)?，F(xiàn)將此次活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、送書(shū)刊下鄉(xiāng)

為豐富xx縣城鄉(xiāng)群眾的文化生活，我校從有限的購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)中撥出一筆資金，特意從新華書(shū)店購(gòu)買(mǎi)了一批新書(shū)分別贈(zèng)送給xx縣圖書(shū)館和xx鎮(zhèn)文化站，這批新書(shū)共計(jì)xx冊(cè)，價(jià)值xx元，內(nèi)容主要為文學(xué)藝術(shù)、傳記、科普、勵(lì)志等方面。所贈(zèng)圖書(shū)中，還有一些是從我校征集交換的所得的書(shū)中選出的。所送期刊主要為市xx局、xx局辦公室贈(zèng)送，少部分為本校職工贈(zèng)送。

此次共贈(zèng)送兩單位圖書(shū)xx冊(cè)，期刊xx冊(cè)，合計(jì)xx冊(cè)。

二、編制、發(fā)放農(nóng)科資料

針對(duì)xx縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的具體信息需求，我校收集、整理、編制了煙草、食用百合等xx個(gè)專題的資料x(chóng)x頁(yè)，共印制了xx頁(yè)。這些資料在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)受到了群眾的熱烈歡迎，全部資料發(fā)放一空。

三、網(wǎng)上信息現(xiàn)場(chǎng)查詢

為了滿足鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾查詢信息的需求，同時(shí)讓他們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)信息查詢方式有直觀的認(rèn)識(shí)，我們?cè)诿總€(gè)活動(dòng)場(chǎng)地都開(kāi)展了上網(wǎng)查詢信息的服務(wù)。這項(xiàng)服務(wù)受到了現(xiàn)場(chǎng)群眾的歡迎，共為他們查詢了蠶繭收購(gòu)政策、青蒿栽培技術(shù)及市場(chǎng)情況、直銷(xiāo)企業(yè)情況等近10個(gè)課題。

四、培訓(xùn)活動(dòng)

此次文化局組織的送培訓(xùn)下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我校承擔(dān)了“基層圖書(shū)館（室）管理”、“文化信息資源共享工程概況與資源利用”兩個(gè)專題的報(bào)告，主講人分別為xx和xx。xx從鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館的概念、服務(wù)內(nèi)容、業(yè)務(wù)工作、評(píng)估等方面介紹了基層圖書(shū)館的服務(wù)及管理工作；xx從全國(guó)文化信息資源共享工程的緣起、全國(guó)及本市的工作進(jìn)展、國(guó)家及本市的發(fā)展政策及趨勢(shì)、共享工程的資源與服務(wù)等方面介紹了共享工程，同時(shí)還介紹了數(shù)字圖書(shū)館、虛擬參考咨詢、互聯(lián)網(wǎng)利用等相關(guān)知識(shí)，展望了數(shù)字化文化服務(wù)在廣大農(nóng)村的發(fā)展前景。來(lái)自xx縣圖書(shū)館、文化館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化機(jī)構(gòu)的20多位人員參加了培訓(xùn)。

五、文化信息資源共享工程的宣傳活動(dòng)

此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中一個(gè)重要任務(wù)是宣傳共享工程。除通過(guò)培訓(xùn)班宣傳外，我們采取的主要宣傳方式為展版、宣傳資料、電腦演示三種方式。這次共制作、展示宣傳共享工程的展版x塊，不少群眾仔細(xì)閱讀后，還對(duì)展版的內(nèi)容與我們進(jìn)行了探討；發(fā)放宣傳共享工程資源與服務(wù)的資料x(chóng)x多份。此次活動(dòng)對(duì)宣傳共享工程起到了一定的作用。

六、共享工程基層點(diǎn)安裝

為了讓共享工程與農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)結(jié)合，讓邊遠(yuǎn)地區(qū)的中小學(xué)及居民享受到共享工程的優(yōu)秀文化資源，我們先后走訪了xx鎮(zhèn)中學(xué)、xx電教站，洽談了安裝共享工程資源事宜。與xx電教站達(dá)成協(xié)議，他們將在近期內(nèi)增加服務(wù)器的存儲(chǔ)空間，xx后，我校將前往安裝。這樣，新學(xué)期一開(kāi)學(xué)，xx縣幾十所中小學(xué)的師生以及附近的居民就可以欣賞到全國(guó)文化信息資源共享工程的信息資源了。

總之，這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)讓我們看到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾對(duì)文化服務(wù)的渴求，對(duì)我們活動(dòng)的熱烈歡迎。我們下鄉(xiāng)雖然能滿足部分需求，但由于時(shí)間短，提供的服務(wù)及影響比較有限。今后，我們將在活動(dòng)內(nèi)容、形式、時(shí)間、場(chǎng)地以及事前準(zhǔn)備等方面做一些改進(jìn)，使我們的文化下鄉(xiāng)活動(dòng)收到更好的效果。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)感悟(篇11)

今年的夏天酷熱如舊，今年的雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負(fù)著不同的使命，擁有不同的感動(dòng)。我們?cè)趯W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在院團(tuán)委的支持的帶領(lǐng)下，在xx縣xx小學(xué)舉辦為期十天的義務(wù)支教活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束。

我們是xx學(xué)院大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)小分隊(duì)，實(shí)踐基地隊(duì)，實(shí)踐基地是xx小學(xué)，做為其中的一分子也頗感驕傲。教師是陽(yáng)光下最神圣的職業(yè)，把它比作辛勤的園丁，澆灌充滿希望的幼苗。有幸自己也能親身體會(huì)一下做教師的滋味。當(dāng)我第一次踏上講臺(tái)，沉著地看著臺(tái)下幾十雙眨巴眨巴求知的雙眼，頓時(shí)一股暖流涌上心頭，仿佛又出現(xiàn)了自己當(dāng)年讀小學(xué)的那一幕幕。

我們上課的形式也是不拘一格，我們要求學(xué)生在遵守課堂紀(jì)律的前提下可以自主提問(wèn)；有什么問(wèn)題可以舉手或者直接站起來(lái)問(wèn)老師，當(dāng)這群孩子跟我們?cè)絹?lái)越熟悉時(shí)，開(kāi)始在課堂上就變得越來(lái)越頑皮，針對(duì)這種情況我們小組的老師開(kāi)會(huì)商議，決定開(kāi)展紀(jì)律教育主題班會(huì)活動(dòng)，還有放學(xué)回家路上的安全問(wèn)題，本次班會(huì)根據(jù)所有老師的教學(xué)體會(huì)和學(xué)生的具體情況以提高學(xué)生的自覺(jué)性和安全性為目的，自我批評(píng)和相互監(jiān)督的方式進(jìn)行，會(huì)上同學(xué)們踴躍發(fā)言，指出學(xué)習(xí)過(guò)程中的不良現(xiàn)象，如上課吃零食、講話，隨便走動(dòng)等，并結(jié)合自身情況提出自己的看法，同時(shí)有違紀(jì)的同學(xué)還要主動(dòng)站起來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤，最后我布置了一篇《我是一名好學(xué)生》的小作文結(jié)束了本次主題班會(huì)。

雖然這是一次實(shí)踐活動(dòng)，我們只做了十天的教師，但我們知道擔(dān)子并不輕，要上好每一節(jié)課，讓這些調(diào)皮的學(xué)生對(duì)我們上的課感興趣這并非是一件容易的事，況且是對(duì)于我們自己還是學(xué)生的老師，一切都靠自己去探索，去研究。別看這些同學(xué)的年齡小要管好他們可得下一定的功夫，我盡量讓自己變得嚴(yán)肅，好給他們留下“嚴(yán)格”的映象，可這也并不太管用，他們還是那么調(diào)皮，不過(guò)經(jīng)過(guò)不斷的溝通與交流，我和他們也象朋友一樣了，他們會(huì)積極的配合我的工作，這使我感到非常高興。

隨著時(shí)間的推移我與同學(xué)們之間的感情是愈來(lái)愈濃，走在路上耳邊不時(shí)會(huì)傳來(lái)“老師好”這時(shí)我才感覺(jué)到老師的高尚與自豪。如果可能我愿意一輩子都當(dāng)老師！也許快樂(lè)的時(shí)間是短暫的。不知不覺(jué)下課鈴聲又響了。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)感悟(篇12)

雖然這次三下鄉(xiāng)只有短短兩天的時(shí)光，但其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻將永駐心間。每當(dāng)憶起那一張張可愛(ài)天真的笑臉，一路揮灑的汗水都變得好處非凡。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)為的是更好地讓學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì)，更好地適應(yīng)以后的社會(huì)，為將來(lái)的社會(huì)生活鋪平道路。我們都明白，只有真正的投入到其中，才能領(lǐng)略到當(dāng)中的道理。20xx年x月x日早上x(chóng)點(diǎn)，懷著絲絲期盼，我踏上了暑假三下鄉(xiāng)的征程。此次三下鄉(xiāng)我們的目的地是xx市xx中學(xué)。伴著絲絲期盼的是一點(diǎn)小小的緊張，又或者說(shuō)一絲擔(dān)憂，第一次參加這樣的活動(dòng)，缺少經(jīng)驗(yàn)，前方有很多挑戰(zhàn)在等我。

其實(shí)，所謂“三下鄉(xiāng)”服務(wù)活動(dòng)，就是去體驗(yàn)基層的工作生活。蹣跚行走在泥濘的小路上，雖然不能面朝黃土背朝天的田地生活相比，但汗流浹背，泥裹白鞋的親身體驗(yàn)卻也讓我的心靈有了一絲震撼，突然感覺(jué)沒(méi)有什么比腳下的黃土地更加的親切；帶著遍身的汗水，洗去城市的浮華，帶著一顆樸實(shí)的心，我們熱忱的參與到“三下鄉(xiāng)”的服務(wù)活動(dòng)中。

大學(xué)生的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)涉及面廣，資料豐富，與農(nóng)村實(shí)際相結(jié)合，認(rèn)真體驗(yàn)，不流于形式。在大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，大學(xué)生能夠也就應(yīng)將自我在校所學(xué)的以科學(xué)為第一生產(chǎn)力的生活觀念在廣大農(nóng)村傳播。大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程，為大學(xué)生了解中國(guó)國(guó)情開(kāi)啟了一扇窗口，拉近了高等教育與新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)系，這有益于高教體系建立具有針對(duì)性和切合實(shí)際的促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的策略和途徑。

說(shuō)起我們這些大學(xué)生，雖然學(xué)習(xí)了很多專業(yè)知識(shí)，到基層鍛煉的機(jī)會(huì)卻是十分少的，但是基層的確能夠鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)。基層是苦，條件是差，可誰(shuí)都明白“梅花香自苦寒來(lái)”的道理，況且基層確實(shí)需要那些有知識(shí)，有潛力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量。透過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到：基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的鍛煉，能夠不斷地增強(qiáng)我們的實(shí)踐潛力，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。

大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑，透過(guò)這次下鄉(xiāng)活動(dòng)，我受益匪淺，一方面我了解到到農(nóng)村缺少的是教育與信息的實(shí)際狀況，另一方面也鍛煉、提高了我的綜合素質(zhì)。我的第一次參加社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷，將會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)起到重大作用，我堅(jiān)信一個(gè)合格的大學(xué)生務(wù)必要有很好的實(shí)踐潛力，同時(shí)也期望同齡人們珍惜青春，用無(wú)限的青春創(chuàng)造無(wú)限的美麗。

雖然天氣炎熱，雖然遇到一些困難，但大家都付出了辛勞的汗水，我們的內(nèi)心滿溢著幸福。尤其是在舉行捐贈(zèng)儀式時(shí)，那些戴著紅領(lǐng)巾的小朋友對(duì)我們鞠的深深的一躬。從他們那真誠(chéng)的眼神中，我感受到了作為一名大學(xué)生，一名青年志愿者為社會(huì)、為人民服務(wù)的光榮與榮耀。同時(shí)，為能參加這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)深感榮幸。大學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，是當(dāng)代五四青年開(kāi)創(chuàng)的“走向社會(huì)，深入群眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是知識(shí)份子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn)，是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連必經(jīng)之路。自覺(jué)走與實(shí)踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路，努力縮短成長(zhǎng)與社會(huì)需求之間的距離，對(duì)提高解決實(shí)際問(wèn)題的潛力，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，長(zhǎng)才干具有十分重要的好處。

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