初一作文。
范文漸漸地隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展越來(lái)越普遍,范文模板越來(lái)越多的出現(xiàn)在工作學(xué)習(xí)中。借鑒優(yōu)秀范文吸取成熟經(jīng)驗(yàn),減少?gòu)澛?,你正在思考范文的撰?xiě)規(guī)范嗎?為此,你可能需要看看“初一的感受作文怎么寫(xiě)”,希望對(duì)大家有所幫助。
上個(gè)星期二下午,學(xué)校六年級(jí)舉行了月考??荚嚕置嬉馑季褪峭ㄟ^(guò)書(shū)面、口頭提問(wèn)或?qū)嶋H操作等方式,考查我們所掌握的知識(shí)和技能的活動(dòng),也就是對(duì)我們所學(xué)知識(shí)是否牢固的一種檢測(cè)。許多同學(xué)都患有所謂的“考試恐懼癥”,一接近考試就變得憂(yōu)心忡忡,緊張不安。我倒有著獨(dú)特的看法,不過(guò)月考卷紙發(fā)下來(lái)了,一向高興的我卻也不知不覺(jué)皺起了眉頭……
怎么說(shuō)呢,這次月考進(jìn)行三個(gè)科目的檢測(cè)——分別是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ),都是我喜歡的科目,而且我也很有把握能拿到理想的成績(jī)。但生活往往事與愿違,這次考試,我并沒(méi)有像往常那般歡天喜地,因?yàn)檫@次考試,讓我長(zhǎng)了記性,也給我?guī)?lái)了一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。滿(mǎn)分為300分,我的成績(jī)?yōu)?95分,語(yǔ)文為95分,其余的數(shù)、英都是100分,也就是說(shuō),我也成了頂呱呱的偏科生,失分失在語(yǔ)文。
面對(duì)這個(gè)成績(jī),心里多了一絲后悔,多了一份懊惱。上次考試明明還是年級(jí)第一的299分,這次一下子退步了4分,況且上次還有作文題,但這次與別人的差距一下子拉開(kāi)了,對(duì)我這個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝不服輸?shù)男」媚飦?lái)說(shuō),真是一次不小的打擊。
面對(duì)這個(gè)成績(jī),心中有太多太多的話(huà)想要說(shuō),但是卻一時(shí)語(yǔ)塞,讓我慢慢地反思。語(yǔ)文老師在班上這樣鼓勵(lì)我:“對(duì)咱們班趙璐璐來(lái)說(shuō),這次月考確實(shí)是退步了。不過(guò)老師不會(huì)批評(píng),因?yàn)槲艺J(rèn)為這次她是把心放在了班級(jí)管理之上,而且這周又輪到我們班值周,她更是忙得不可開(kāi)交。也可能是還沒(méi)有適應(yīng)六年級(jí)的生活,所以,我希望在下次考試中她可以正常發(fā)揮,不要過(guò)多的去想這次考試?!边@一番話(huà),讓我重新拾起信心,燃?xì)馕覂?nèi)心的小宇宙。我真心感謝我的語(yǔ)文老師。
面對(duì)這個(gè)成績(jī),我不想再過(guò)多地談?wù)?,但我要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,進(jìn)行自我批評(píng),并爭(zhēng)取在今后的日子里,不再犯這些錯(cuò)誤。按照慣例,每次考試過(guò)后,我都會(huì)分析、研究錯(cuò)題,找準(zhǔn)問(wèn)題根源,及時(shí)糾正錯(cuò)誤,保證同樣的錯(cuò)誤不犯第二次,下次一定把失的分撿回來(lái)。
我的總結(jié):
NO.1基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固
語(yǔ)文失分,歸根結(jié)底還得算在基礎(chǔ)知識(shí)的頭上。因?yàn)槠綍r(shí)的不踏實(shí)、不認(rèn)真,沒(méi)有掌握好課本上最基本的知識(shí),因此在“用‘密’字組詞”這道題上出現(xiàn)了錯(cuò)誤,丟掉寶貴的一分。也希望同學(xué)們以后在學(xué)習(xí)時(shí),能掌握好基礎(chǔ)知識(shí),保證在前面基礎(chǔ)題上一分不丟。
NO.2馬虎相伴錯(cuò)題
同樣,因?yàn)轳R虎大意沒(méi)有認(rèn)真讀題,在平時(shí)最拿手的關(guān)聯(lián)詞填空上出現(xiàn)了錯(cuò)題,吃一塹長(zhǎng)一智,這次出錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系,錯(cuò)誤也是一筆財(cái)富,只要可以保證下次在遇到這樣的提示做對(duì)了就可以。
NO.3課外積累還欠缺
還有一道縮句的題目也敗在我的筆下。只能說(shuō)這道題目填寫(xiě)錯(cuò)誤是因?yàn)殛P(guān)于縮句的知識(shí)了解太淺,將“鐵路”與“鐵路干線(xiàn)”認(rèn)為同樣意思的詞語(yǔ)??磥?lái)不多加積累課外知識(shí)還是不行的,日積月累,期待我的進(jìn)步。
一次月考,一次總結(jié),一次反思。更上一層樓!
尾月十五,我們學(xué)校舉行一年一度的期末考試。當(dāng)時(shí)的我,由于平時(shí)學(xué)習(xí)不努力,常??疾缓茫孕睦锞拖翊Я藗€(gè)小兔子一樣,上蹦下跳的。有時(shí)還做惡夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自身考了倒數(shù)第一,于是,我為了不讓惡夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),于是我發(fā)瘋似的看書(shū),常常晚上看到十點(diǎn)多,我所做的這一切全是為了考試能取得個(gè)好成績(jī)。考試后的感想
那天早上,我們學(xué)校要求五點(diǎn)四十起床,我五點(diǎn)種就起來(lái)了,不中斷說(shuō)鼓勵(lì)自身的話(huà)。早上吃過(guò)早飯,我便拿起書(shū)包匆匆忙忙的上學(xué)了,到學(xué)校,我還寫(xiě)了一百?gòu)埣垪l,上面寫(xiě)了從數(shù)字一到一百,然后抽簽,抽了個(gè)四十三,看了看,雖有些不吉祥,但也不錯(cuò)了??荚嚭蟮母邢?/p>
早上八點(diǎn)半,考試正式開(kāi)始了。第一場(chǎng)考英語(yǔ),我接過(guò)卷子時(shí)竟有些顫動(dòng),哨聲一響,我顫顫巍巍的拿起筆,答起試卷來(lái),英語(yǔ)是我最不善長(zhǎng)的了,剛開(kāi)始還算順利,可沒(méi)做到半面便遇到了攔路虎,于是,我只好大開(kāi)“猜戒”,這場(chǎng)考試我糊涂的考了下來(lái)。接著我們又考了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合。憑直覺(jué)我感覺(jué)到考砸了鍋。考完試后,我們放了三天假,可我渡過(guò)這三天就像渡過(guò)一年那么漫長(zhǎng),真可謂“度日如年”??荚嚭蟮母邢?/p>
考試成績(jī)一宣布,果然,英語(yǔ)滿(mǎn)分一百三十分,我考了一百一十八分,數(shù)學(xué)滿(mǎn)分一百分,我考了九十八分,語(yǔ)文滿(mǎn)分一百一十分,我考了九十八點(diǎn)五分。全班六十三名同學(xué),我考了二十六名,全級(jí)二百五十四人,我考了八十六名,當(dāng)時(shí)我覺(jué)的頭都要炸開(kāi)了,我真后悔我臨時(shí)抱佛腳,以后我會(huì)努力的,請(qǐng)你們相信我、支持我!
昔人云,今人說(shuō):半部《論語(yǔ)》治世界。果不其然,于丹只是是寫(xiě)了讀完《論語(yǔ)》后的一點(diǎn)心得,就在全面華夏好好火了一把!這個(gè)暑假,小生有幸能去細(xì)密的賞玩一番。
《心得》里的字里行間無(wú)不解說(shuō)《論語(yǔ)》是為這個(gè)世界而生的,其告知人們的每個(gè)原因,就仿佛太陽(yáng)天天從東邊騰越一樣;就仿佛春季要播種,秋季要收獲一樣。
《論語(yǔ)》從肯定的方面來(lái)講,是具備顏色和溫度的,顏色在于它教授給他人的精美,溫度在于它賦予給他人的光彩。
那么,我即使不知道作家對(duì)顏色的界說(shuō)。不過(guò),任何人都不行能沒(méi)有顏色。所謂沒(méi)有顏色,不過(guò)是灰色?;疑念伾胁粡?qiáng),可以視為不是顏色的顏色,但同時(shí)又是最具一般性的顏色,由于它可以和全部顏色搭配。我也更不知道作家對(duì)溫度的界說(shuō)。不過(guò),任何人不行能沒(méi)有溫度。所謂沒(méi)有溫度,不過(guò)是23攝氏度。即使這是一個(gè)朦朧的數(shù)字,但同時(shí)又是人體覺(jué)得到最舒服的溫度。
不管是顏色也好,溫度也好,但當(dāng)一個(gè)人表示出來(lái)時(shí),那是他的豪情!每個(gè)人,都有本人的夢(mèng)想。為之努力,是一件加好佳的工作,重要在于你何如將你手中的鷂子放飛,讓線(xiàn)加長(zhǎng),加長(zhǎng),再加長(zhǎng)!
焦點(diǎn)電視臺(tái)已經(jīng)拍過(guò)一個(gè)名為我有一個(gè)夢(mèng)想!的公益告白。在我可見(jiàn),這是一件主動(dòng)進(jìn)取的工作。人嘛,在世就不要憋著!在《論語(yǔ)》中,孔子問(wèn)過(guò)本人的四位門(mén)生,他們的意向,各有分別之處,不過(guò)他們每個(gè)人都可以把它高聲地講出來(lái),功德??!
在實(shí)際生活中一樣也是這樣的。倘若有兩個(gè)朋友,他們-平常如影隨行,有一日由于一點(diǎn)小沖突便交惡了,中斷嗎??jī)蓚€(gè)人總舍不下多年來(lái)的情感,親善!因而兩人都預(yù)備向?qū)Ψ奖?。在途中,兩人重逢了,他們笑了,牢牢地抱在了一塊。他們沒(méi)有講出來(lái)?不,精神的溝通已將這個(gè)不算是夢(mèng)想的夢(mèng)想,全面的彌合了。固然,我全面贊同他們這樣的做法,有話(huà),別憋在內(nèi)心!
有些人,天天看著那些司理或是董事之類(lèi)的人,老是用艷羨的主張,大家互相互相嘛,我又未嘗不是這樣呢?然而肅靜下來(lái),認(rèn)真想一想,他們也是經(jīng)過(guò)龐大的勤奮才得回人們的招供,畢竟陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!燕雀安知青云之志不錯(cuò)!我相信只要本人已經(jīng)勤奮過(guò),人生就會(huì)有閃爍點(diǎn),留住優(yōu)美的回顧,勝利那不過(guò)你途經(jīng)的一個(gè)車(chē)站。
確實(shí)!夢(mèng)想和行徑的關(guān)系,就猶如引線(xiàn)和鷂子的關(guān)系。這個(gè)鷂子能飛多遠(yuǎn),重要在于你手中的線(xiàn)。而這條線(xiàn)即是你內(nèi)心心愿。你的內(nèi)心越淡定,越鎮(zhèn)靜,你就會(huì)唾棄那些劇烈的、宏闊的、聲張的、外表的大勢(shì),而敬服寂靜的、內(nèi)心的聲音。這會(huì)使你走到社會(huì)腳色中時(shí),恐怕不遺失自我,恐怕有繼承,恐怕做到最佳。
然而,話(huà)又說(shuō)回去己所不欲,勿施于人。誒,善哉,善哉。這個(gè)世界畢竟是由有實(shí)力的人來(lái)主導(dǎo)的。有實(shí)力,甭管是驢是馬,你拿出來(lái)溜溜嘛!至此,為百家呼吁當(dāng)中一道!
當(dāng)我讀完《于丹論語(yǔ)心得》時(shí),已黃昏。它顯出了它特有的特征安靜,然而我的神情卻不再能平靜了,感化頗深的。因而馬上記載了下來(lái):當(dāng)太陽(yáng)從地平線(xiàn)騰越時(shí),人覺(jué)得到期望的一抹天下人之道;豈論人的隔絕,心與心之間的橋梁,是無(wú)行的,不是無(wú)固的精神之道;-氣候的晴轉(zhuǎn)多云,你的笑臉依即是那么的光芒明媚處事之道;仁慈、明智、恒心、合群,這四流逐一表露正人之道;在我真實(shí)須要協(xié)助時(shí),我發(fā)現(xiàn)許多只手相交之道;人的出身,已是一個(gè)空想的出生,而那個(gè)人便有了新的歸天夢(mèng)想之道;走過(guò)的,沒(méi)辦法轉(zhuǎn)頭,依然是抬舉頭向遙遠(yuǎn)看吧人生之道。
道是本人選的,路是本人走的,控制它,祝您一起走好!
作文課上,金老師和我們玩?zhèn)€游戲,讓我們體驗(yàn)游戲、仔細(xì)觀察、提筆作文。什么樣的游戲呢?同學(xué)們議論紛紛。謎底揭曉:哦,畫(huà)方圓!同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地往老師面前擁上去。一個(gè)個(gè)手舉得高高的,嘴里還不斷喊出老師,我!我,老師!,我心里太沒(méi)底氣了,所以不敢爭(zhēng)著上去。
二年級(jí)想象作文題目:假如我會(huì)變。關(guān)于我的想象作文怎么寫(xiě)?這篇二年級(jí)想象作文200字的假如我會(huì)變的想象小練筆希望能夠幫到你。
丁零零!放學(xué)啦!小鳥(niǎo)歡快地唱著,目不轉(zhuǎn)睛地看著一個(gè)策馬揚(yáng)鞭的小男孩。哦,他是趙曉軍。他突然拍了拍前面一個(gè)人的肩膀,說(shuō):任偉,國(guó)慶準(zhǔn)備去哪兒啊?老師說(shuō)作文得寫(xiě)長(zhǎng)點(diǎn),所以,也應(yīng)該玩長(zhǎng)點(diǎn)兒,還要結(jié)伴哦!你跟我怎么樣?任偉被趙小軍這突如其來(lái)的動(dòng)作嚇了一大跳,所以不高興,因此他拖聲拖氣說(shuō):不~~~行~~~。趙曉軍知道任偉死要面子,想當(dāng)個(gè)領(lǐng)隊(duì)的,便說(shuō):我們組合一個(gè)探險(xiǎn)小隊(duì),5人,你我2個(gè),還得找3個(gè)。不過(guò)你當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。這次任偉沒(méi)有像以前那樣思考半天,而是非常果斷的說(shuō):一言為定!
新的學(xué)期到來(lái)了,我們?nèi)w新生邁出矯健的步伐,踏進(jìn)了十九中這個(gè)暖和友愛(ài)的校園,開(kāi)始了我們?nèi)松行乱惠喌奶魬?zhàn),在中學(xué)糊口中,我將收視反聽(tīng)地學(xué)習(xí),更上一層樓!
中學(xué)的學(xué)習(xí)糊口和小學(xué)的有所不同:科目更多了,流動(dòng)更豐碩,并且學(xué)習(xí)節(jié)奏比小學(xué)快良多,需要我們思維能力的晉升,不能死記硬背,要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用、舉一反三。
我們需要樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)并一直向這個(gè)方向努力,也需要我們端正的、積極進(jìn)取的`學(xué)習(xí)立場(chǎng),以及我們的實(shí)際步履和堅(jiān)持不懈的精神。
參加十九中的入學(xué)教育我學(xué)到了良多,每個(gè)老師的演講都十分出色,給我的收成也良多。張燕偉主任的演講中有個(gè)小故事令我印象深刻:
大哲學(xué)家蘇格拉底有一天給他的學(xué)生上課。他說(shuō):同學(xué)們,我們今天不講哲學(xué),只要求大家做一個(gè)簡(jiǎn)樸的動(dòng)作,把手前后擺動(dòng)300下,看看誰(shuí)能天天堅(jiān)持。過(guò)了幾天,蘇格拉底上課時(shí),他請(qǐng)堅(jiān)持下來(lái)的同學(xué)舉手,90%以上的人都舉起了手。過(guò)了一個(gè)月,他又要求堅(jiān)持下來(lái)的同學(xué)舉手,只有70%多的人舉手。過(guò)了一年,他又同樣要求,結(jié)果只有一個(gè)人舉手,這個(gè)人就是后來(lái)也成為了大哲學(xué)家的柏拉圖。
甩手雖然甩不出一個(gè)哲學(xué)家,但是兩個(gè)平等前提的人,一個(gè)學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈,一個(gè)學(xué)習(xí)淺嘗輒止,幾年之后,差別會(huì)很顯著。
想成為真正成功的人必需擁有執(zhí)著追求、堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀精神,成功之前可能大起大落,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,但我相信“不經(jīng)一翻透骨寒,怎得梅花撲鼻香?!辈灰Q心信念,只要堅(jiān)持不懈,就終會(huì)有成果。目標(biāo)游移、耐不住寂寞的人是很難有大的作為的。在學(xué)習(xí)大道上荊棘叢生、披荊斬棘,凡人望而生畏,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外,終極的成功是屬于那些持之以恒、鍥而不舍的人的。
這個(gè)故事深深感動(dòng)了我的心,我將永遠(yuǎn)記住這個(gè)故事,它將在我歷經(jīng)崎嶇時(shí)激勵(lì)我繼承走下去,走向成功的輝煌!
新學(xué)期已經(jīng)到來(lái),我會(huì)帶著前進(jìn)的目標(biāo)、努力的方向,以最豐滿(mǎn)的精神去迎接新的挑戰(zhàn)。用勤奮和汗水去攀登聰明的高峰,用知識(shí)的鑰匙開(kāi)啟成功的大門(mén)。書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦做舟!
軍訓(xùn)固然很辛勞,但是,在辛勞的軍訓(xùn)中,我們也能體會(huì)到軍人叔叔們的堅(jiān)持不懈、永不拋卻的精神。
我們的教官姓賴(lài),他是一個(gè)很開(kāi)心、尋常喜歡沒(méi)事謀事干、做事喜歡速戰(zhàn)速?zèng)Q的人。固然我們過(guò)得很辛勞,但是也很輕松,能在軍訓(xùn)中體會(huì)到軍人叔叔們的辛勞。軍人叔叔們?cè)谠缟狭璩烤鸵鸫簿毩?xí),晚上深夜的時(shí)候才睡覺(jué)。別看在軍訓(xùn)匯操中的動(dòng)作很簡(jiǎn)樸,但是,練習(xí)起來(lái),一點(diǎn)也不收留易。由于,要做好一件事情,是不收留易的。不僅僅一天就能做好,而是要天天反反復(fù)復(fù)的訓(xùn)練。有一天,我在報(bào)紙上看到一幅畫(huà)面,有五個(gè)解放軍人躺在布滿(mǎn)土壤的小河中,他們的手牢牢抱著一根粗粗的木頭,他們的臉上“刻”上了他們當(dāng)時(shí)的心情與當(dāng)時(shí)練習(xí)的艱難與辛勞。這一幅畫(huà)面此時(shí)此刻都還在我的腦海中,我明白了我們的軍訓(xùn)固然并沒(méi)有像他們那樣辛勞,但我們也要在軍訓(xùn)入耳從教官的指揮,認(rèn)當(dāng)真真的做好每一個(gè)動(dòng)作做好自己的天職。渾濁的黃河水沖擊著他們的身體,但是,他們?nèi)允菆?jiān)強(qiáng)不屈,不放手、不動(dòng)搖。假如在這個(gè)時(shí)候放手的話(huà),后果不堪設(shè)想。賴(lài)教官說(shuō)的一句話(huà)讓我非常打動(dòng),他說(shuō):“為了自己的理想,你必需要付出努力,不可以中途而廢,而是要堅(jiān)持不懈、絕不屈服。”
固然軍訓(xùn)很辛勞,但是,我仍是堅(jiān)持不懈、永不拋卻!
點(diǎn)評(píng):以感受開(kāi)頭,以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng)。文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切。
這堂課與其它課相比起來(lái),欣然成了我最喜歡的一堂課。它不僅讓我們?cè)跉g樂(lè)中度過(guò)了,還讓我又知道了許多寫(xiě)作文的技巧。這堂課可真有趣!
童年的我十分迷戀安徒生童話(huà),它把我?guī)У搅嗣烂畹耐?huà)世界,讓幼小的我對(duì)世界充滿(mǎn)好奇,帶著一顆熱血的心去感受生活的魅力。
六年級(jí)漫畫(huà)作文題目:伐木人腦袋有蟲(chóng)。關(guān)于環(huán)保的漫畫(huà)作文怎么寫(xiě)?這篇六年級(jí)漫畫(huà)作文500字的伐木人腦袋有蟲(chóng)的漫畫(huà)作文大全講述了現(xiàn)實(shí)中破壞環(huán)境的事情。
典禮完了之后。我感受到了中華民族共和國(guó)的團(tuán)結(jié)和強(qiáng)大,這次典禮告訴我們不能忘記國(guó)恥,所以我們一定要認(rèn)真讀書(shū),建設(shè)我們偉大的祖國(guó)。
二年級(jí)狀物作文題目:我的水杯。關(guān)于杯子的狀物作文怎么寫(xiě)?這篇二年級(jí)狀物作文300字的我的水杯的狀物小練筆希望能夠幫到你。
我當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),繼續(xù)若無(wú)其事地攻克難題,但還是帶上了耳機(jī),放起輕音樂(lè),哼著旋律。可是,隨著比賽越來(lái)越激烈,爸爸越來(lái)越激動(dòng),電視的聲音也越來(lái)越大,我強(qiáng)忍怒火,把門(mén)虛掩著,將音樂(lè)的音量調(diào)高,繼續(xù)一聲不吭的解決難題。但到后來(lái),爸爸簡(jiǎn)直是無(wú)視了我的感受,電視的音量可與電影院的音響相媲美,連地板都在顫抖。
冬季。
陽(yáng)光和青石磚的外表一同在蒙蒙的雨中剝落了下來(lái)。
潮濕寒冷的日子。
走進(jìn)偏仄的小街。
被雨水浸潤(rùn)的青色磚墻。低矮的民房。
一瞬間恍惚感覺(jué)時(shí)間開(kāi)始倒流。
回到那個(gè)在我僅剩的記憶里所殘留的時(shí)間段。
人的記憶真的很有限。
所以若是有可能。有些事情我們真的要竭盡全力去記得。
因?yàn)楹芏嗍隆?/p>
慢慢的、慢慢的。
我們就會(huì)變得不記得。
我喜歡陳舊的殘缺的刻滿(mǎn)歲月痕跡的街道和房子。
今天回到了童年記憶里的長(zhǎng)平倉(cāng)。
狹長(zhǎng)的小巷。參差不齊的房子。
巷口有三五結(jié)隊(duì)的小孩子在玩一些我們小時(shí)候也玩過(guò)的游戲。
感覺(jué)熟悉并且溫馨。
只是一些簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)便會(huì)讓我不可遏制地回憶起從前。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始。慢慢地感覺(jué)到自己。
成為一個(gè)時(shí)常會(huì)心存留戀的人。
總是會(huì)意猶未盡的想起你。
記得一位友人曾說(shuō)過(guò)。
盡量不要給自己太多的機(jī)會(huì)去緬懷過(guò)去。
呵。沒(méi)辦法。我就是這個(gè)樣!
巷子的轉(zhuǎn)角的藤椅上坐著一個(gè)上了年紀(jì)的婆婆。
她看起來(lái)那么安靜。一個(gè)人就那么坐著。
眼睛里是深切的平靜。就像這一片老房子。盤(pán)桓在這里。
靜默地看著時(shí)間像水龍頭里滲出的水一樣一滴一滴地悄悄地流走。
時(shí)間就是這樣強(qiáng)有力地存在著。
崇真堂里贊美詩(shī)的聲音在潮濕寒冷的空氣中層層暈染開(kāi)來(lái)。
讓人在這一片喧囂浮躁的城市有停下來(lái)的勇氣。
對(duì)。停下來(lái)需要的是勇氣。忍受進(jìn)而締造平靜的勇氣。
在光線(xiàn)昏暗狹小擁擠的屋子里生活一生的勇氣。
在年老后獨(dú)自在巷子里帶著佝僂的身體。
聽(tīng)力視力下降的耳朵和眼睛。和一只大貓相伴的生活。
時(shí)間的面前。
我們唯一能做的就是和這些老房子一樣。
安靜沉著地等待著它給我們帶來(lái)的每一次驚喜。
以及所有驚喜過(guò)后褪落了光輝的平淡與安然。
太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地,在這炙熱的天氣,我離開(kāi)了熟悉的母校,升入初中。在開(kāi)學(xué)前,我迎來(lái)了為期五天的軍訓(xùn)。不必說(shuō)全新的環(huán)境,陌生的團(tuán)體,嬌慣的我們;也不必說(shuō)嚴(yán)明的紀(jì)律,嚴(yán)格的要求,嚴(yán)肅的'教官;單是在……
太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地,在這炙熱的天氣,我離開(kāi)了熟悉的母校,升入初中。在開(kāi)學(xué)前,我迎來(lái)了為期五天的軍訓(xùn)。
不必說(shuō)全新的環(huán)境,陌生的團(tuán)體,嬌慣的我們;也不必說(shuō)嚴(yán)明的紀(jì)律,嚴(yán)格的要求,嚴(yán)肅的教官;單是在烈日下站軍姿就已經(jīng)很苦很累。
驕陽(yáng)似火,大地像蒸籠一樣,熱得人們喘不過(guò)氣來(lái),風(fēng),也只是像熱浪一樣撲面而來(lái)。軍姿是基本動(dòng)作,一站就是很久,豆大的汗珠從額頭上冒出,順著臉頰往下流,滴在地上,不過(guò)一會(huì)也就蒸發(fā)。不知過(guò)了多久,雙腿都已麻木,腳底有一種火燒的感覺(jué),我多想放棄,但余光一撇我身邊的人,炎炎烈日下,盡管酷暑難耐,他們依舊站得筆直,不到萬(wàn)不得已就不停止訓(xùn)練,要知道軍訓(xùn)是一個(gè)考驗(yàn)自我的過(guò)程,半途而廢是可恥的。所以我最終還是咬牙堅(jiān)持了下去。
每天的軍事練習(xí)非常簡(jiǎn)單,但枯燥而乏味,不過(guò)是稍息,立正,跨立,停止間轉(zhuǎn)法,齊步走,原地踏步......一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),都重復(fù)著這幾個(gè)的訓(xùn)練內(nèi)容,任憑誰(shuí)都會(huì)厭倦,心里有說(shuō)不出的酸甜苦辣。
感受最深的,依舊是那齊步走,這看起來(lái)簡(jiǎn)單,但步子大小,速度都要統(tǒng)一,擺臂不能太高也不能太低,廣做到位也不行,還得需要整齊。為了帶到教官的要求,我們一遍一遍地重復(fù)練習(xí),糾正。這齊步走讓我們漸漸成為一個(gè)團(tuán)體,形成強(qiáng)大的凝聚力。步伐的整齊,口號(hào)的有力,讓我感受到團(tuán)體的精神。
“團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼......"嘹亮的歌聲回蕩在整個(gè)操場(chǎng)上。
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