幼兒園疫情防控。

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幼兒園疫情防控 篇1

“疫情防控要求少流動(dòng)、不聚集，開(kāi)學(xué)是人員大流動(dòng)、大聚集，這就要求我們把大大的一鍋飯，裝成一小碗一小碗地吃進(jìn)去?！?月4日，廣東省政府新聞辦第十場(chǎng)疫情防控新聞發(fā)布會(huì)在廣東大廈舉行，通報(bào)廣東省新型冠狀病毒感染的肺炎疫情最新情況，重點(diǎn)發(fā)布廣東省教育系統(tǒng)疫情防控工作，廣東省委教育工委書(shū)記，省教育廳黨組書(shū)記、廳長(zhǎng)景李虎在發(fā)布會(huì)上形象地說(shuō)。

會(huì)上廣州市教育局黨組

廣東對(duì)所有在院病患進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查

據(jù)介紹，隨著廣州市各大醫(yī)療機(jī)構(gòu)開(kāi)診日期臨近，節(jié)后返工返校在即，醫(yī)院內(nèi)感染風(fēng)險(xiǎn)將加大。為此，廣東省疫情防控指揮部專門(mén)發(fā)出通知，要求省內(nèi)各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)做好院內(nèi)患者的流行病學(xué)調(diào)查工作。對(duì)門(mén)診、急診、住院的患者多問(wèn)一句：“是不是來(lái)自湖北？”凡是1月16日后有湖北旅行或者居住史的患者必查。

此外，廣東教育系統(tǒng)也采取了行動(dòng)。目前廣東省139所高校的心理健康團(tuán)隊(duì)均面向校內(nèi)學(xué)生提供服務(wù)，同時(shí)還篩選了10所高校向全社會(huì)提供心理健康咨詢服務(wù)。公眾有需要可向他們咨詢。

目前廣州4萬(wàn)多師生滯留湖北專人跟進(jìn)每一位師生身體狀況

廣州市教育局黨組書(shū)記陳爽介紹了廣州的情況。她說(shuō)，廣州地區(qū)各級(jí)各類(lèi)全日制學(xué)校有3700多所，教職工34萬(wàn)多人，學(xué)生382萬(wàn)多人，目前滯留在湖北的教職工有6400多人，學(xué)生39000多人。“目前我們對(duì)所有師生都建立了臺(tái)賬，專人跟進(jìn)每一位師生的身體狀況，之后還將持續(xù)跟進(jìn)到開(kāi)學(xué)之后。”

對(duì)三類(lèi)重點(diǎn)人群，廣東省教育廳重點(diǎn)關(guān)注，提出了具體要求：一是目前在湖北等疫情防控重點(diǎn)地區(qū)的師生要注意安全，二是到過(guò)湖北等疫情防控重點(diǎn)地區(qū)的師生要注意健康觀測(cè)，三是密切接觸過(guò)疫情防控重點(diǎn)地區(qū)高危人員的師生要居家做醫(yī)學(xué)觀察或者在校內(nèi)做醫(yī)學(xué)觀察。

延遲開(kāi)學(xué)，學(xué)生如何學(xué)習(xí)？

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)形式開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)

在延遲開(kāi)學(xué)期間，家長(zhǎng)和學(xué)生，尤其是高中生特別關(guān)心如何保障教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量。目前廣東正在通過(guò)“粵教翔云”數(shù)字教育平臺(tái)為學(xué)生們開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)形式教育教學(xué)活動(dòng)。目前全省市和縣區(qū)正在設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程，預(yù)計(jì)保障1萬(wàn)所學(xué)校在開(kāi)學(xué)前開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。此外，中職學(xué)校和大專院校還準(zhǔn)備了相應(yīng)網(wǎng)絡(luò)課程向社會(huì)開(kāi)放。

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)：備有兩套返校方案

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委書(shū)記王斌偉介紹，華農(nóng)正在準(zhǔn)備返校開(kāi)學(xué)和開(kāi)學(xué)不返校兩個(gè)方案：

第一個(gè)方案是返校開(kāi)學(xué)。王斌偉說(shuō)，如果疫情明顯緩解，華農(nóng)會(huì)安排符合條件的學(xué)生分學(xué)院、分年級(jí)、分專業(yè)、分時(shí)段有序返校。對(duì)于還留在疫情防控重點(diǎn)地區(qū)或因其他原因暫時(shí)不能返校的學(xué)生，華農(nóng)會(huì)開(kāi)展遠(yuǎn)程教學(xué)。對(duì)于要接受治療、醫(yī)學(xué)觀察或隔離的學(xué)生，華農(nóng)會(huì)在他們解除隔離康復(fù)之后進(jìn)行補(bǔ)課。

第二個(gè)方案則是開(kāi)學(xué)不返校。根據(jù)疫情防控情況，如果不具備學(xué)生返校上課的條件，華農(nóng)也會(huì)適時(shí)開(kāi)學(xué)，但是所有學(xué)生不返校，統(tǒng)一進(jìn)行遠(yuǎn)程的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，待條件具備后再安排學(xué)生返校上課。

廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)：90堂微課將上線“新花城”

廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨委書(shū)記、校長(zhǎng)全漢炎認(rèn)為，針對(duì)不同年級(jí)的需求，廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)有不同的應(yīng)對(duì)方案。其中，高一、高二以學(xué)生在家自學(xué)為主，教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)手段進(jìn)行跟蹤、督促和檢查落實(shí)。

由于延期開(kāi)學(xué)對(duì)高三影響相對(duì)較大，因此，該校按照教學(xué)進(jìn)度，采取多媒體、信息化的手段，給學(xué)生上網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課。

全漢炎介紹，19個(gè)常規(guī)課，約90個(gè)專題微課將于7日至17日陸續(xù)上線，供學(xué)生在家學(xué)習(xí)，保證備考順利開(kāi)展。

不僅學(xué)生們可以按照課程表上課，老師們也可以在線上測(cè)評(píng)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，評(píng)獎(jiǎng)、反饋甚至進(jìn)行答疑。

據(jù)了解，新花城APP在視頻頻道已設(shè)置了“省實(shí)課堂”。2月7日起課程將陸續(xù)上線。

全漢炎表示，在延期開(kāi)學(xué)期間，廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)將為高三學(xué)生準(zhǔn)備的課程資源向社會(huì)開(kāi)放。

開(kāi)學(xué)后如何保障師生安全？

做好師生分期分批返校安排

景李虎介紹，對(duì)于開(kāi)學(xué)工作，廣東做了周密的方案。

其中包括各地、各學(xué)校要全覆蓋、無(wú)遺漏、精準(zhǔn)掌握疫情防控重點(diǎn)地區(qū)的每個(gè)教職員工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況；各地、各學(xué)校要根據(jù)疫情防控情況，在確保安全的前提下，精準(zhǔn)安排疫情防控重點(diǎn)地區(qū)的教職員工、學(xué)生有序返校，保證返校的教職員工和學(xué)生都能夠得到全覆蓋的健康監(jiān)測(cè)、健康保護(hù)；各大專院校要設(shè)立獨(dú)立的健康觀察區(qū)域，完善相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備、專業(yè)人員、醫(yī)療條件等保障。

廣州制定了開(kāi)學(xué)前工作方案，要求形成“一校一案”，做好師生分期分批次返校的措施，有條件的要求設(shè)立獨(dú)立的隔離觀察區(qū)域。目前，廣州已對(duì)900多所學(xué)校進(jìn)行了檢查，下一步還將在開(kāi)學(xué)前一周對(duì)每一所學(xué)校進(jìn)行全面檢查。

師生返校后如何防止校園師生和社會(huì)人員交叉感染？為此廣東省教育廳提出了多項(xiàng)舉措。其中包括：校門(mén)口逢車(chē)必查，逢人必檢，把疫情努力擋在校門(mén)外；對(duì)校內(nèi)實(shí)行網(wǎng)格化管理，摸清校園后勤工作人員的數(shù)量和身體健康情況；加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，實(shí)行實(shí)名制登記驗(yàn)證和體溫監(jiān)測(cè)，疫情防控期間謝絕外人來(lái)訪；對(duì)外賣(mài)、快遞、食堂和超市送貨人員的工作進(jìn)行規(guī)范，按照定時(shí)定點(diǎn)投送交接，不能進(jìn)入宿舍和人員密集場(chǎng)所;加強(qiáng)垃圾處理管理，設(shè)立廢棄口罩專門(mén)回收點(diǎn)、外賣(mài)餐盒收集點(diǎn)并定時(shí)消毒。

幼兒園疫情防控 篇2

一、傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度

設(shè)立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組及指定疫情報(bào)告人，統(tǒng)籌疫情報(bào)告工作。學(xué)校疫情報(bào)告人可由校醫(yī)兼任，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)本校疫情、疑似疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息的報(bào)告工作。

建立衛(wèi)生應(yīng)急協(xié)作機(jī)制，明確屬地疾控機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)(定點(diǎn)醫(yī)院)、衛(wèi)生健康部門(mén)以及主管教育行政部門(mén)的聯(lián)系人及聯(lián)系方式，加強(qiáng)疫情信息溝通。

發(fā)現(xiàn)新冠肺炎疑似病例、確診病例、無(wú)癥狀感染者等重大疫情(突發(fā)公共衛(wèi)生事件)時(shí)，立即向?qū)俚丶部貦C(jī)構(gòu)和主管教育行政部門(mén)報(bào)告，配合做好排查和后續(xù)相關(guān)工作。

二、晨檢制度

托幼機(jī)構(gòu)每天兒童入園進(jìn)入班級(jí)前，衛(wèi)生保健人員做好體溫檢測(cè)和晨檢工作，對(duì)兒童健康狀況進(jìn)行詢問(wèn)與觀察;托幼機(jī)構(gòu)午睡前應(yīng)加測(cè)一次體溫。

中小學(xué)校在入校前完成體溫檢測(cè)。每天早晨第一節(jié)課上課前，班主任完成對(duì)學(xué)生健康狀況的詢問(wèn)與觀察。高校和中職學(xué)校應(yīng)在早晨第一節(jié)課前完成體溫檢測(cè)和數(shù)據(jù)收集工作。幼兒和中小學(xué)生應(yīng)在晨檢后先洗手再入園(校)。教職員工(含廚工)也應(yīng)進(jìn)行晨檢?！?467.cOM.CN 大學(xué)生范文網(wǎng)】

詢問(wèn)和觀察要點(diǎn)為：(1)新冠肺炎相關(guān)癥狀：發(fā)熱(腋下溫度≥37.3℃或額頭溫度≥36.8℃)、咳嗽、乏力、呼吸不暢、腹瀉、流涕、咳痰等。(2)其他傳染病相關(guān)癥狀：皮疹(含皮膚、口腔黏膜等)、嘔吐、腹瀉、黃疸、腮腺腫大等。

如果晨檢和日常觀察中發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)各種感染癥狀，請(qǐng)立即向其發(fā)放一次性口罩，并將其轉(zhuǎn)至隔離房間等待，由校醫(yī)及時(shí)進(jìn)行排查。發(fā)現(xiàn)疑似病例立即告知學(xué)校疫情報(bào)告人及時(shí)報(bào)告，做好記錄并通知家長(zhǎng)。

校醫(yī)院/校醫(yī)室(保健室)應(yīng)做好晨檢工作的`監(jiān)督和指導(dǎo)，每天及時(shí)收集、統(tǒng)計(jì)和報(bào)告。確保及時(shí)發(fā)現(xiàn)疫情并立即報(bào)告。

可使用互聯(lián)網(wǎng)等信息化手段做好晨檢日檢信息登記和上報(bào)工作。及時(shí)核實(shí)、報(bào)告和跟進(jìn)處理預(yù)警信息。

三、因病缺課登記、追蹤制度

學(xué)生和幼兒因事、因病不能到校上課者，應(yīng)由家長(zhǎng)向班主任提出請(qǐng)假，因病請(qǐng)假要出具醫(yī)院證明。如因突然發(fā)病，無(wú)法由醫(yī)院開(kāi)具證明者，應(yīng)及時(shí)向班主任(輔導(dǎo)員)口頭請(qǐng)假，事后補(bǔ)交假條或醫(yī)院證明。

班主任(輔導(dǎo)員)要關(guān)注本班學(xué)生出勤情況。對(duì)于因病缺課的同學(xué)，應(yīng)問(wèn)明病因，填寫(xiě)學(xué)生因病缺課登記表，及時(shí)報(bào)交校醫(yī)。

人事部門(mén)每日登記缺勤的教職工，追蹤缺勤原因，并做好記錄，及時(shí)報(bào)交校醫(yī)。

校醫(yī)(保健教師)對(duì)師生因病缺課登記表進(jìn)行匯總、分析，若發(fā)現(xiàn)聚集性情況，應(yīng)及時(shí)通報(bào)學(xué)校疫情報(bào)告人，向疾控機(jī)構(gòu)和教育主管部門(mén)報(bào)告。

四、復(fù)課證明查驗(yàn)制度

嚴(yán)格執(zhí)行患傳染病學(xué)生或幼兒復(fù)課前的查驗(yàn)工作，盡量避免續(xù)發(fā)病例的發(fā)生。

患傳染病的學(xué)生或幼兒病愈且隔離期滿后，班主任(輔導(dǎo)員)應(yīng)督促其先到醫(yī)院或社區(qū)開(kāi)具病愈證明，復(fù)課前持醫(yī)院病愈證明到校醫(yī)院/衛(wèi)生室(保健室)復(fù)核確認(rèn)登記，方可回課室上課。

若校醫(yī)復(fù)核結(jié)論與學(xué)生的醫(yī)院病愈證明不一致，以校醫(yī)的結(jié)論為準(zhǔn)，學(xué)生暫不返校上課，并遵照校醫(yī)的休假建議繼續(xù)休息。

校醫(yī)應(yīng)向家長(zhǎng)做好溝通解釋，若家長(zhǎng)對(duì)復(fù)核結(jié)論、休假建議存在爭(zhēng)議，校醫(yī)立即將情況報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)、教育主管部門(mén)和疾控機(jī)構(gòu)，協(xié)商后做出是否返校的決定，并通知學(xué)生和家長(zhǎng)。

五、健康管理制度

疫情期間暫停師生常規(guī)年度體檢工作。

若發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、氣促、干咳、腹瀉、嘔吐等癥狀，班主任要及時(shí)報(bào)告并對(duì)學(xué)生進(jìn)行隔離至痊愈，并通過(guò)校醫(yī)復(fù)核通過(guò)才能返回上課。

若發(fā)現(xiàn)教職工出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、氣促、干咳、腹瀉、嘔吐等癥狀，要及時(shí)調(diào)離崗位，直至痊愈，并通過(guò)校醫(yī)復(fù)核通過(guò)才能返崗。

六、免疫接種證查驗(yàn)制度(托幼機(jī)構(gòu)、小學(xué)、初中使用)

在兒童入園入學(xué)(幼兒園、小學(xué)、初中)時(shí)，學(xué)校(含托幼機(jī)構(gòu))指定專人負(fù)責(zé)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)工作，收取兒童查驗(yàn)證明及接種證復(fù)印件，并在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心免疫規(guī)劃系統(tǒng)進(jìn)行建檔和查驗(yàn)。

對(duì)于需補(bǔ)種疫苗兒童，學(xué)校應(yīng)通知家長(zhǎng)或其監(jiān)護(hù)人帶兒童到接種門(mén)診補(bǔ)種疫苗，在入學(xué)入園后3個(gè)月內(nèi)完成疫苗補(bǔ)種工作。

查驗(yàn)工作完成后，學(xué)校應(yīng)將本單位的查驗(yàn)證及補(bǔ)種情況進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)，并上報(bào)轄區(qū)接種門(mén)診。

七、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度

建立學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查小組，制定衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)，指定負(fù)責(zé)人，加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)工作。由學(xué)校主管衛(wèi)生人員每周進(jìn)行定期檢查和不定期抽查，對(duì)各衛(wèi)生區(qū)域進(jìn)行檢查和督促，記錄每次檢查情況，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行通報(bào)并整改。

每日對(duì)教室、食堂、宿舍、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、廁所、禮堂、浴室等公共場(chǎng)所及垃圾桶站消毒一次。疫情期間每日對(duì)上述場(chǎng)所開(kāi)窗通風(fēng)情況進(jìn)行檢查。

規(guī)范保潔衛(wèi)生操作，清潔人員需每日工作前接受體溫檢測(cè)，腋溫不超過(guò)37.3℃或額溫不超過(guò)36.8℃方可開(kāi)始工作。工作時(shí)須佩戴口罩和一次性橡膠或乳膠手套，工作結(jié)束后洗手消毒并按要求對(duì)場(chǎng)所等消毒工作做好記錄。

規(guī)范相關(guān)垃圾規(guī)范處理操作，衛(wèi)生保健室和獨(dú)立的隔離場(chǎng)所產(chǎn)生的垃圾要用醫(yī)療廢物專用袋嚴(yán)密包裝，并及時(shí)清運(yùn)。未清運(yùn)的垃圾要置于有蓋的桶內(nèi)，每天用有效氯含1000mg/L 的含氯消毒液噴灑垃圾桶內(nèi)外表面等;按照《醫(yī)療廢物垃圾管理辦法》和《生活垃圾分類(lèi)制度實(shí)施方案》，做好不同垃圾分類(lèi)處理。

八、傳染病防控的健康教育制度

利用多種形式，包括微信、公眾號(hào)、電視臺(tái)、廣播站、校園網(wǎng)、宣傳欄、黑板報(bào)等，做好疫情防控知識(shí)普及工作，讓學(xué)生掌握基本的衛(wèi)生防病知識(shí)和防護(hù)技術(shù)，引導(dǎo)師生員工正確認(rèn)識(shí)疫情，消除不必要的緊張和恐懼。各職能部門(mén)注意做好輿情控制，杜絕個(gè)人通過(guò)自媒體或微信等傳播和擴(kuò)散，重大公共衛(wèi)生事件信息均以政府部門(mén)公布為準(zhǔn)。提醒廣大師生注意做到以下幾點(diǎn)：

1. 出門(mén)戴口罩、勤洗手;

2. 咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾捂住口鼻;

3. 出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀，佩戴口罩并及時(shí)就醫(yī);

4. 不吃野味，將肉和蛋徹底煮熟;

5. 避免與呼吸道感染患者密切接觸;

6. 避免近距離接觸野生動(dòng)物或活牲畜;

7. 不要隨地吐痰;

8. 盡量不要去人多的地方;

9. 非必要，不去疫情防控重點(diǎn)區(qū)域;

10. 做好室內(nèi)環(huán)境通風(fēng)工作，保持空氣清新。

幼兒園疫情防控 篇3

一、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備

（一）組織要求

[1]提前籌劃，做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備。

學(xué)校要依據(jù)最新疫情防控形勢(shì)，科學(xué)制定開(kāi)學(xué)工作方案，提前掌握師生員工及其共同居住人員開(kāi)學(xué)前連續(xù)14天的健康狀況、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史或其他異常情況，周密安排師生員工有序返校。確保疫情防控措施部署到位、應(yīng)急預(yù)案到位、責(zé)任明確到位、人員組織到位、設(shè)施完善到位、物資儲(chǔ)備到位、制度落實(shí)到位、風(fēng)險(xiǎn)排查到位、檢查督促到位。

[2]責(zé)任到人，確保工作落實(shí)。

嚴(yán)格落實(shí)屬地責(zé)任、部門(mén)責(zé)任、單位責(zé)任、家庭和個(gè)人責(zé)任，學(xué)校黨組織書(shū)記和校長(zhǎng)是疫情防控工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控各項(xiàng)工作。多校址辦學(xué)的學(xué)校，各校區(qū)指定責(zé)任人和聯(lián)絡(luò)人，明確工作職責(zé)，確保疫情防控和常規(guī)工作有序推進(jìn)、落實(shí)落細(xì)。

[3]機(jī)制有效，保障防控效果。

學(xué)校要完善教育、衛(wèi)生健康、學(xué)校、家庭與醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾控機(jī)構(gòu)“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”協(xié)作機(jī)制。按照我市疫情形勢(shì)和防控規(guī)定，不斷完善優(yōu)化校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的傳染病預(yù)防控制工作體系和傳染病防控“兩案九制”，即防控工作方案、應(yīng)急預(yù)案，傳染病疫情報(bào)告制度、晨午（晚）檢制度、因病缺課/缺勤病因追蹤登記制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、健康管理制度、應(yīng)急接種制度/免疫預(yù)防接種查驗(yàn)制度、傳染病防控健康教育制度、通風(fēng)消毒制度和環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度，同時(shí)要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定師生員工一日常規(guī)，明確錯(cuò)時(shí)上放學(xué)、錯(cuò)時(shí)分區(qū)域就餐、體育活動(dòng)等安排。

[4]完善預(yù)案，加強(qiáng)應(yīng)急演練。

學(xué)校開(kāi)學(xué)前與公安機(jī)關(guān)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和疾控機(jī)構(gòu)等做好對(duì)接，根據(jù)疫情形勢(shì)進(jìn)一步完善學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，健全防范和處置機(jī)制，做到“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”“人對(duì)人”。有針對(duì)性地開(kāi)展疫情防控多場(chǎng)景、實(shí)操性應(yīng)急演練，確保一旦發(fā)生疫情，迅速激活疫情防控應(yīng)急指揮體系，啟動(dòng)應(yīng)急處置機(jī)制，各環(huán)節(jié)快速響應(yīng)和應(yīng)急措施到位，及時(shí)有效應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。

[5]明確要求，確保順利開(kāi)學(xué)。

學(xué)校全面掌握師生員工及共同居住人（包含保安、保潔、宿管、班車(chē)司機(jī)、班車(chē)照管員、食堂員工、后勤保障人員等）開(kāi)學(xué)前14天的健康狀況、核酸檢測(cè)和出行軌跡情況，了解其外出史、接觸史等關(guān)鍵信息，建立監(jiān)測(cè)臺(tái)賬；根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)人群管理要求，確定正常返校人員，及時(shí)將開(kāi)學(xué)安排、返校要求精準(zhǔn)通知每位師生員工，做好返校途中安全提示，與學(xué)生家長(zhǎng)和教職工簽訂健康承諾書(shū)。同時(shí)，做好暫緩返校師生員工的溝通告知解釋工作。

（1）風(fēng)險(xiǎn)人群判定。

根據(jù)學(xué)校師生員工新冠肺炎感染情況、近14天旅居史與接觸史、當(dāng)前健康狀況等，將其分為三類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)人群，見(jiàn)下表。

表：學(xué)校師生員工新冠肺炎感染風(fēng)險(xiǎn)人群劃定標(biāo)準(zhǔn)

高風(fēng)險(xiǎn)人群

劃定標(biāo)準(zhǔn)

（1）被診斷為新冠肺炎確診病例、無(wú)癥狀感染者或陽(yáng)性感染者；

（2）近14天內(nèi)與新冠肺炎確診病例、無(wú)癥狀感染者、核酸陽(yáng)性人員有過(guò)密切接觸史，或與確診病例、無(wú)癥狀感染者、核酸陽(yáng)性人員的密切接觸者有過(guò)接觸史的師生員工，即被判定為密接、次密接的師生員工；

中風(fēng)險(xiǎn)人群

劃定標(biāo)準(zhǔn)

（1）近14天有發(fā)熱（腋溫≥37.3%、額溫≥36.8℃）、咳嗽等呼吸道癥狀者；

（2）近14天有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的師生員工；

（3）14天內(nèi)，居住樓房同單元門(mén)出現(xiàn)新冠肺炎確診病例、無(wú)癥狀感染者或核酸陽(yáng)性人員的師生員工；

低風(fēng)險(xiǎn)人群

劃定標(biāo)準(zhǔn)

高風(fēng)險(xiǎn)、中風(fēng)險(xiǎn)人群以外的師生員工。

（2）風(fēng)險(xiǎn)人群管理

高風(fēng)險(xiǎn)人群：

符合上述表中1（1）的師生員工，治愈后，需持有關(guān)部門(mén)核發(fā)的兩證一卡，完成屬地防控部門(mén)要求的居家隔離/居家健康監(jiān)測(cè)后，身體健康、憑解除隔離證明及48小時(shí)內(nèi)鼻、咽雙采陰性證明返校。

符合上述表中1（2）的師生員工，在完成屬地防控部門(mén)要求的集中隔離、居家隔離/居家健康監(jiān)測(cè)后，身體健康、憑解除隔離證明及48小時(shí)內(nèi)鼻、咽雙采陰性證明返校。

中風(fēng)險(xiǎn)人群：

符合上述表中2（1）的師生員工需到醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行排除診斷，痊愈后方可返校，返校時(shí)須持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明。

符合上述表中2（2）和2（3）的師生員工完成屬地防控部門(mén)要求的集中隔離或居家健康監(jiān)測(cè)后，身體健康方可返校，返校時(shí)須持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明。

低風(fēng)險(xiǎn)人群：健康監(jiān)測(cè)正常方可返校。

[6]加強(qiáng)宣傳，做好健康教育。

學(xué)校要及時(shí)發(fā)布或轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)內(nèi)外疫情形勢(shì)和最新防控要求，宣傳疫情防護(hù)知識(shí)。引導(dǎo)師生員工及共同居住人員，積極接種新冠疫苗，堅(jiān)持科學(xué)佩戴口罩，養(yǎng)成勤洗手、常通風(fēng)、少聚集等良好衛(wèi)生習(xí)慣，不到中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，非必要不出省，確需外出時(shí)，嚴(yán)格履行請(qǐng)銷(xiāo)假手續(xù)，有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的師生員工及共同居住人應(yīng)主動(dòng)向居住地所在社區(qū)和學(xué)校報(bào)備，積極配合落實(shí)健康管理規(guī)定。

（二）保障要求

[7]合理籌劃，做好防疫物資儲(chǔ)備。

學(xué)校對(duì)現(xiàn)有防疫物資進(jìn)行一次徹底清理盤(pán)點(diǎn)，根據(jù)師生員工數(shù)量，

結(jié)合應(yīng)急方案做好抗原試劑盒、防護(hù)口罩、消毒用品、洗手液、防護(hù)手套、非接觸式測(cè)溫設(shè)備、防護(hù)服等常用防疫物資儲(chǔ)備，儲(chǔ)備數(shù)量為不少于一個(gè)月使用量，安排專人管理，確保存放安全，合理使用與清潔。做好消毒劑使用培訓(xùn)與記錄，注意物品的有效期。根據(jù)使用情況，適時(shí)補(bǔ)充，保持動(dòng)態(tài)平衡。

表：學(xué)校基本防護(hù)防疫用品清單

體溫監(jiān)測(cè)用品

名稱

紅外體溫探測(cè)器、額溫槍、水銀溫度計(jì)

應(yīng)急用品

名稱

N95口罩、醫(yī)用防護(hù)服、一次性工作帽、丁睛手套、護(hù)目鏡/面屏、鞋套等

抗原試劑盒

個(gè)人衛(wèi)生用品

名稱

一次性醫(yī)用外科口罩、洗手液、免洗手消毒液、干手紙巾

表面消毒劑及其用品

名稱

含氯消毒劑（84消毒液、含氯消毒粉、含氯泡騰片）、75%乙醇消毒液等

常量噴霧器、消毒用塑料桶、抹布、拖把、一次性乳膠手套

垃圾處置用品

名稱

醫(yī)用垃圾桶、醫(yī)用垃圾袋、垃圾塑料袋

[8]配備設(shè)施，保障防疫場(chǎng)所設(shè)施齊全。

（1）設(shè)置一定數(shù)量測(cè)溫設(shè)施。

在教學(xué)樓、圖書(shū)館、食堂、宿舍樓等人群密集場(chǎng)所設(shè)置紅外體溫探測(cè)器，做好設(shè)備維護(hù)和溫度校驗(yàn)。

（2）設(shè)置充足的洗手設(shè)施。按照每40~45人設(shè)一個(gè)洗手盆或0.6米長(zhǎng)盥洗池標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置流動(dòng)水洗手設(shè)施；配足洗手液；做好排水設(shè)施檢修和維護(hù)，排水設(shè)施下水管應(yīng)設(shè)置回水彎，并確保下水管與地漏連接處密封完好、不用的排水地漏封堵好。

（3）規(guī)范設(shè)置臨時(shí)觀察室和隔離室，寄宿制學(xué)校還需要設(shè)置隔離寢室。

在校門(mén)口就近設(shè)置臨時(shí)觀察室，為入校時(shí)出現(xiàn)疑似癥狀的人員提供臨時(shí)觀察場(chǎng)所。同時(shí)，至少設(shè)置2個(gè)隔離室，分別用于發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等疑似新冠病毒感染癥狀的師生員工，以及出現(xiàn)其他癥狀師生員工的臨時(shí)安置，避免交叉感染。臨時(shí)觀察室和隔離室的設(shè)置要經(jīng)衛(wèi)健部門(mén)專業(yè)指導(dǎo)評(píng)估。寄宿制學(xué)校要提前與屬地儲(chǔ)備的隔離場(chǎng)所建立對(duì)接。

隔離室基本要求：

①應(yīng)遠(yuǎn)離教學(xué)和生活區(qū)，相對(duì)獨(dú)立，采光和通風(fēng)良好，有獨(dú)立衛(wèi)生間和流水洗手設(shè)施；設(shè)置醒目的“隔離室”標(biāo)識(shí)；面積應(yīng)大于15。設(shè)置在衛(wèi)生室/保健室內(nèi)的隔離室需具備獨(dú)立轉(zhuǎn)運(yùn)通道。

受條件限制，中小學(xué)校隔離室可選在樓房首層遠(yuǎn)離人群密集的地方，如樓房靠邊靠外的房間，帶有（靠近）廁所及盥洗室，采光和通風(fēng)良好，進(jìn)出過(guò)程中路程最短及接觸人員最少等，室內(nèi)應(yīng)保持干凈整潔，無(wú)雜物堆放。

另外，室外溫度適宜時(shí)，也可通過(guò)搭建帳篷的方式建立臨時(shí)隔離室，位置應(yīng)相對(duì)獨(dú)立、遠(yuǎn)離教學(xué)和生活區(qū)，帳篷內(nèi)光線充足及空氣流通，帳篷出入口應(yīng)避開(kāi)人群必經(jīng)之路，并在帳篷周?chē)O(shè)立警戒區(qū)域，帳篷內(nèi)放置必要的物品，進(jìn)出人員需做好個(gè)人防護(hù)。

②隔離室原則上應(yīng)當(dāng)具備以下基本設(shè)備和物品：

防護(hù)用品：一次性工作帽、防護(hù)眼鏡（防霧型）、醫(yī)用外科口罩、N95醫(yī)用口罩、防護(hù)服、一次性乳膠手套、一次性鞋套等。

洗消物品：洗手液、手消毒液、干手紙巾、紫外線燈（移動(dòng)、懸掛式）或空氣消毒機(jī)、含氯消毒劑、75%乙醇消毒液等。

其他物品：體溫計(jì)、觀察床、處置臺(tái)、血壓計(jì)、一次性壓舌板、登記本、嘔吐包、污物桶、醫(yī)療廢物袋（密封性較好的塑料袋）等。

（4）設(shè)置提示標(biāo)識(shí)。

學(xué)校按照“不交叉、不聚集”要求，合理設(shè)計(jì)和施劃師生員工出入校、進(jìn)樓、進(jìn)班、回寢等行走路線，在校門(mén)、樓門(mén)等容易發(fā)生人員聚集區(qū)域地面處粘貼一米間隔提示。在餐廳、衛(wèi)生間、洗漱間等場(chǎng)所粘貼”七步洗手法”等標(biāo)識(shí)。

可應(yīng)接盡接，做好疫苗接種。

[9]學(xué)校積極配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康、疾控機(jī)構(gòu)，做好符合接種條件適齡人群新冠病毒疫苗接種和服務(wù)保障工作。堅(jiān)持知情、同意、自愿原則，鼓勵(lì)適齡無(wú)接種禁忌人群應(yīng)接盡接，對(duì)于符合接種條件的18歲以上目標(biāo)人群進(jìn)行1劑次同源加強(qiáng)免疫或序貫加強(qiáng)免疫接種，不可同時(shí)接受同源加強(qiáng)免疫和序貫加強(qiáng)免疫接種。

[10]整治環(huán)境，保障學(xué)習(xí)生活安全。

（1）做好清潔消毒。

開(kāi)學(xué)前學(xué)校要對(duì)校園室內(nèi)外環(huán)境實(shí)施全面衛(wèi)生整治，做好垃圾清理，設(shè)置適量的廢棄口罩回收處、生活垃圾回收箱；按照《學(xué)校環(huán)境清潔消毒指引》（詳見(jiàn)附件），提前做好教室、實(shí)驗(yàn)室、食堂、宿舍、體育場(chǎng)所、圖書(shū)館、衛(wèi)生室（保健室）、隔離室、衛(wèi)生間等重點(diǎn)場(chǎng)所徹底清潔和通風(fēng)換氣；對(duì)校園內(nèi)使用的空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進(jìn)行清潔和預(yù)防性消毒；對(duì)學(xué)生教材、教師教學(xué)用書(shū)、學(xué)生教輔資料等進(jìn)行消毒；涉疫學(xué)?；蛟环酪哒饔玫膶W(xué)校環(huán)境由專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行終末消毒，開(kāi)展消毒效果評(píng)價(jià)，并經(jīng)專業(yè)機(jī)構(gòu)評(píng)估符合校園環(huán)境安全標(biāo)準(zhǔn)。

（2）做好安全排查。

落實(shí)《教育部辦公廳市場(chǎng)監(jiān)管總局辦公廳國(guó)家衛(wèi)生健康委辦公廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生安全與營(yíng)養(yǎng)健康管理工作的通知》（教體藝廳函〔2021〕38號(hào)）要求，開(kāi)學(xué)前對(duì)食堂加工設(shè)施、用具進(jìn)行全面排查、清潔和消毒，及時(shí)更換已經(jīng)損壞或陳舊的設(shè)施設(shè)備；對(duì)食堂、超市之前存儲(chǔ)的食品原材料進(jìn)行清理，清除感官性狀異常、過(guò)期、變質(zhì)食品原料；對(duì)飲水機(jī)和二次供水的蓄水池進(jìn)行全面清洗消毒，排空長(zhǎng)時(shí)間滯留在供水管道中的陳水，委托專業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)直飲水、二次供水、自備水源進(jìn)行檢測(cè)，不合格的不得使用；對(duì)食堂員工進(jìn)行全面健康檢查，持證上崗；開(kāi)展校園供電、消防安全等設(shè)施檢修排查，消除風(fēng)險(xiǎn)隱患。

[11]配備人員，確保防疫工作落實(shí)到位。

學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定按學(xué)生人數(shù)足額配備校醫(yī)或保健教師。開(kāi)學(xué)前對(duì)學(xué)校黨政干部和對(duì)所有教職員工（包括校醫(yī)、食堂工作人員、保安、保潔、宿管人員等）進(jìn)行方案和預(yù)案專題培訓(xùn)、考核，明確各自職責(zé)和疫情防控工作流程，做到人人掌握學(xué)校各項(xiàng)防控制度和防控要求，確保開(kāi)學(xué)后學(xué)校防疫工作正常開(kāi)展。

[12]做好提示，保障師生員工返校安全。

學(xué)校要提示、督促師生員工返校途中做好防護(hù)。乘坐公共交通時(shí)，應(yīng)全程佩戴醫(yī)用外科口罩或N95口罩，隨時(shí)保持手部衛(wèi)生，減少接觸交通工具的公共物品和部位，避免用手接觸口眼鼻；接觸公共物品、咳嗽手捂之后、飯前便后，使用洗手液在流動(dòng)水下，或者使用免洗洗

手液，嚴(yán)格按照“七步洗手法”洗手；旅途中做好健康監(jiān)測(cè)，旅途中如有發(fā)熱或出現(xiàn)其他可疑癥狀，應(yīng)主動(dòng)告知乘務(wù)員，尋求幫助，視病情及時(shí)就醫(yī)，并及時(shí)告知學(xué)校。

[13]開(kāi)展督查，保障防疫舉措扎實(shí)落地。

各地教育部門(mén)要聯(lián)合本地聯(lián)防聯(lián)控工作組相關(guān)部門(mén)堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，對(duì)轄區(qū)內(nèi)各級(jí)各類(lèi)中小學(xué)校開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作進(jìn)行評(píng)估，逐校驗(yàn)收，確保達(dá)到開(kāi)學(xué)條件。市級(jí)專項(xiàng)督查組對(duì)包保地區(qū)學(xué)校開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作進(jìn)行督查，壓實(shí)屬地責(zé)任和學(xué)校主體責(zé)任。

二、開(kāi)學(xué)后

（一）重點(diǎn)環(huán)節(jié)管控

[1]入校排查登記。

落實(shí)網(wǎng)格化管理要求，動(dòng)態(tài)精準(zhǔn)掌握師生員工及共同居住人員開(kāi)學(xué)前連續(xù)14天的健康狀況、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史等。

校園出入管理。

（1）校園實(shí)行封閉管理，嚴(yán)禁校外無(wú)關(guān)人員入校；確因工作需要進(jìn)入校園的，要嚴(yán)格執(zhí)行“六必要求”，即必經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，必掃健康碼、必驗(yàn)行程卡，必測(cè)溫合格，必戴口罩，必登記（身份證號(hào)、聯(lián)系電話、工作單位等個(gè)人信息）。學(xué)校師生員工入校時(shí)要執(zhí)行“三必要求”，即必驗(yàn)身份、必測(cè)溫合格、必戴口罩。

（2）入校時(shí)發(fā)現(xiàn)額溫超過(guò)36.81或不適癥狀人員，應(yīng)當(dāng)由專人帶至校門(mén)處臨時(shí)觀察室，用水銀體溫計(jì)進(jìn)行復(fù)測(cè)，腋溫高于37.31及疑似癥狀人員，上報(bào)當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)，及時(shí)由監(jiān)護(hù)人或?qū)W校用專車(chē)送醫(yī)療機(jī)構(gòu)排查，就醫(yī)及陪同人員做好防護(hù)。排除新冠肺炎疑似人員后，就醫(yī)或居家休養(yǎng)。醫(yī)療機(jī)構(gòu)初步懷疑新冠肺炎疑似人員時(shí)，按照“疫情監(jiān)測(cè)與應(yīng)急處置”相關(guān)要求處置。

（3）學(xué)校保安工作期間須全程佩戴醫(yī)用外科口罩或以上級(jí)別口罩、一次性手套；每天做好晨午晚檢，如有發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀時(shí)應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，禁止帶病上崗。

（4）學(xué)校門(mén)衛(wèi)室配備必要的消毒用品和設(shè)施，門(mén)衛(wèi)要對(duì)人體接觸的體溫測(cè)量?jī)x器進(jìn)行每人次消毒，對(duì)非接觸性儀器進(jìn)行適當(dāng)消毒。對(duì)外來(lái)人員登記使用的筆和本要采取有效的消毒措施，防止交叉感染。

（5）學(xué)校應(yīng)在教學(xué)樓、圖書(shū)館、食堂、宿舍樓等人群密集場(chǎng)所設(shè)置體溫檢測(cè)點(diǎn)，并派專人值守。

（二）入校后管控

[3]落實(shí)主體責(zé)任。

按照“兩案九制”中的傳染病防控制度和聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制，壓實(shí)學(xué)校傳染病防控工作責(zé)任，落實(shí)各項(xiàng)防控措施。

[4]做好健康管理。

（1）做好風(fēng)險(xiǎn)排查。

師生員工及共同居住人執(zhí)行出省向?qū)W校報(bào)備制度。學(xué)校每日排查統(tǒng)計(jì)師生員工及共同居住人健康狀況、外出情況以及與新冠肺炎感染者、密接人員接觸情況等，建立排查臺(tái)賬，向?qū)俚亟逃块T(mén)執(zhí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”“重大事項(xiàng)隨時(shí)報(bào)告”制度。學(xué)校要對(duì)本人或共同居住人有外出旅居史的師生員工進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注；本人或共同居住人有風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史或有新冠肺炎感染者、密接人員接觸史的師生員工，學(xué)校要向?qū)俚丶部貦C(jī)構(gòu)、教育部門(mén)報(bào)告，并督促相關(guān)人員向居住地所在社區(qū)進(jìn)行報(bào)備。共同居住人需隔離管控的，師生員工一并執(zhí)行社區(qū)管控要求，完成管控要求后憑48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明返校。

（2）做好核酸（抗原）檢測(cè)。

學(xué)校在當(dāng)?shù)貞?yīng)對(duì)疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制（領(lǐng)導(dǎo)小組、指揮部）的支持和保障下，每周對(duì)師生員工按照不同年級(jí)不少于5%的比例進(jìn)行核酸檢測(cè)，對(duì)班主任、保安、保潔、食堂工作人員等校園重點(diǎn)人員加強(qiáng)健康管理和增加核酸檢測(cè)頻次。一旦學(xué)校所在縣（市）區(qū)發(fā)生疫情，每周組織師生員工核酸檢測(cè)，并將抽檢比例提高至20%，推廣使用抗原檢測(cè)。同時(shí)，要根據(jù)疫情擴(kuò)散風(fēng)險(xiǎn)加密核酸檢測(cè)頻次和抽檢比例。提倡學(xué)校組建校內(nèi)核酸采樣隊(duì)伍（人員數(shù)量要滿足學(xué)校當(dāng)日最大采樣需求），經(jīng)專業(yè)培訓(xùn)、考核合格后，負(fù)責(zé)本校師生員工核酸樣本采集。采集的樣本放置專用容器中、密封后，由專人、專車(chē)送至專業(yè)機(jī)構(gòu)檢測(cè)。

（3）做好晨午晚檢。

專人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)師生員工晨午晚檢情況，將異常人員信息及時(shí)上報(bào)校醫(yī)。對(duì)于師生員工故意隱瞞自身健康狀況的，要及時(shí)給予批評(píng)教育，并將其行為納入個(gè)人信用記錄，造成傳染病傳播蔓延的，學(xué)校要依法、依規(guī)、依紀(jì)嚴(yán)肅處理。

晨檢：學(xué)校要合理設(shè)置晨檢通道，盡量避免人群聚集。晨檢區(qū)應(yīng)有工作臺(tái)、免洗手消毒液、紙巾、遮雨（陽(yáng)）棚、記錄本等°晨檢人員須佩戴N95口罩和一次性手套。

師生員工入校前應(yīng)在家進(jìn)彳亍體溫檢測(cè)、身體狀況檢查，體溫正常、無(wú)咳嗽等可疑癥狀可正常前往學(xué)校。

師生員工入校時(shí)，學(xué)校在校門(mén)、樓門(mén)處進(jìn)行體溫檢測(cè)。住宿生每日早晨在寢室內(nèi)完成測(cè)溫。值班教職工自行監(jiān)測(cè)體溫及身體健康狀況。

班主任應(yīng)在每天第一節(jié)課下課前，完成本班學(xué)生健康狀況詢問(wèn)與觀察，并做好異常情況記錄。

午檢：下午第二節(jié)課前，班主任組織本班學(xué)生測(cè)量體溫，完成學(xué)生健康狀況詢問(wèn)與觀察，并做好異常情況記錄。教職工自行監(jiān)測(cè)體溫及身體健康狀況。

晚檢：寢室長(zhǎng)組織住宿生測(cè)量體溫并完成學(xué)生健康狀況詢問(wèn)與觀察；值班教職工自行監(jiān)測(cè)體溫及身體健康狀況。

（4）做好因病缺課（缺勤）病因追蹤。

學(xué)校要指派專人負(fù)責(zé)全體師生員工（包括學(xué)生、教師、保安、保潔、食堂員工、班車(chē)司機(jī)、宿管人員等）每日缺課/缺勤情況統(tǒng)計(jì)，如有缺課/缺勤人員要問(wèn)詢?cè)敿?xì)情況，因病缺課/缺勤的要追蹤病因，并填寫(xiě)《因病缺課、缺勤病因追蹤登記表》，報(bào)校醫(yī)存檔。

學(xué)生患病治療期間，班主任應(yīng)與學(xué)生家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)了解患病學(xué)生身體、心理健康狀況，對(duì)學(xué)習(xí)有困難學(xué)生要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

（5）做好復(fù)課（復(fù)工）證明查驗(yàn)。

患傳染病師生員工復(fù)課、復(fù)工時(shí)，學(xué)校要嚴(yán)格把控所患傳染病的隔離期限，隔離期滿或憑據(jù)市級(jí)以上醫(yī)院開(kāi)具的病愈證明，經(jīng)校醫(yī)復(fù)核無(wú)誤后，方可復(fù)課、復(fù)工；校醫(yī)要做好復(fù)課、復(fù)工日期、隔離時(shí)長(zhǎng)等記錄，并將醫(yī)院診斷證明或病例復(fù)印件留校存檔。

[5]巡檢重點(diǎn)區(qū)域。

學(xué)校每日開(kāi)展門(mén)衛(wèi)室、教室、實(shí)驗(yàn)室、辦公室、食堂、宿舍、體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所、圖書(shū)館、衛(wèi)生室（保健室）、衛(wèi)生間等重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的巡查，排查潛在風(fēng)險(xiǎn)，加強(qiáng)整改。做好學(xué)校室內(nèi)外環(huán)境監(jiān)測(cè)、衛(wèi)生清潔和消毒消殺工作，定期通風(fēng)換氣，增加對(duì)高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次。校園垃圾”日產(chǎn)日清”，做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。

[6]加強(qiáng)活動(dòng)管理。

（1）學(xué)校合理管控師生員工活動(dòng)范圍及規(guī)模，盡可能實(shí)施最小單元群體管理，減少人員交叉流動(dòng)。

（2）加強(qiáng)校園聚集性活動(dòng)管理，非必要不舉辦。確有必要舉辦的活動(dòng)，經(jīng)屬地教育部門(mén)批準(zhǔn)，壓縮規(guī)模、縮短時(shí)間、控制人流、保持距離O

（3）提倡網(wǎng)絡(luò)視頻或提前錄制會(huì)議材料等方式召開(kāi)會(huì)議。必要的小型會(huì)議應(yīng)控制時(shí)間，控制參會(huì)人數(shù)，遵循相關(guān)防控要求，保持開(kāi)窗通風(fēng)，全程佩戴口罩，開(kāi)會(huì)人員間隔1米以上；會(huì)議結(jié)束后對(duì)場(chǎng)地、桌椅等進(jìn)行消毒。

[7]保持手衛(wèi)生。

學(xué)校在體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所、食堂、宿舍、衛(wèi)生間等場(chǎng)所要配備足夠的洗手設(shè)施并確保運(yùn)行正常，配備洗手液或免洗消毒液。引導(dǎo)師生員工注意個(gè)人衛(wèi)生，做好手衛(wèi)生，采用正確方法洗手，或使用速干手消毒劑揉搓雙手，避免用未清潔的手觸摸口、眼、鼻，打噴嚏、咳嗽時(shí)用紙巾遮住口鼻或用肘部遮擋。

[8]保障食品安全。

（1）食堂、超市員工嚴(yán)格落實(shí)持有效健康證明上崗要求，開(kāi)展每日晨午檢、因病缺勤病因追蹤，員工有發(fā)熱、腹瀉、皮膚傷口或感染、咽部炎癥等有礙食品安全病癥時(shí)，立即調(diào)離工作崗位。

（2）加強(qiáng)原料采購(gòu)索證索票及進(jìn)貨查驗(yàn)工作，健全臺(tái)賬、做好記錄。嚴(yán)禁采購(gòu)野生動(dòng)物、未按規(guī)定進(jìn)行檢驗(yàn)檢疫或不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的畜禽肉；不采購(gòu)、不加工進(jìn)口冷鏈肉品。

（3）食堂工作人員等工作期間，應(yīng)嚴(yán)格按規(guī)范洗手消毒，全程佩戴醫(yī)用外科口罩或以上級(jí)別口罩，戴一次性手套，同時(shí)戴帽子和穿工作服并保持清潔，定期洗滌、消毒。

（4）在加工過(guò)程中使用的刀具、砧板、盛放容器等應(yīng)生熟分開(kāi)，菜品加工必須燒熟煮透，做好食品留樣。不得售賣(mài)冷葷熟食、生食涼菜、裱花蛋糕及高風(fēng)險(xiǎn)食品等。

（5）有食堂的學(xué)校采取集中分餐、送餐到班，或錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰食堂就餐等方式；開(kāi)餐前半小時(shí)要完成就餐區(qū)域的消毒和通風(fēng)換氣。就餐人員應(yīng)加大間隔、單面用餐、避免交談。

（6）由校外供餐單位送餐的學(xué)校，要有專人負(fù)責(zé)督促供餐單位落實(shí)疫情防控措施，做好送餐人員健康監(jiān)測(cè)；學(xué)校查驗(yàn)送餐人員健康碼、行程碼，測(cè)量體溫，無(wú)異常方可入校；送餐人員須全程佩戴口罩和一次性手套，將餐箱送至學(xué)校指定位置，實(shí)行“無(wú)接觸”配送。禁止外賣(mài)進(jìn)入校園。

（7）中小學(xué)一般不得在校內(nèi)設(shè)置小賣(mài)部、超市等食品經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，確有需要設(shè)置的，應(yīng)當(dāng)依法取得許可，并避免售賣(mài)高鹽、高糖及高脂食品。

[9]加強(qiáng)寄宿管理。

正常教學(xué)期間，住宿學(xué)生原則上不得出校。如必須出校，須嚴(yán)格履行請(qǐng)假程序，規(guī)劃出行路線和出行方式，并告知學(xué)生家長(zhǎng)。加強(qiáng)宿舍出入管理，憑證出入并進(jìn)行體溫檢測(cè)，嚴(yán)禁外來(lái)人員入內(nèi)。加強(qiáng)宿舍清潔消毒和通風(fēng)換氣，加大衛(wèi)生間、洗漱間清潔清毒頻次，垃圾時(shí)清運(yùn)。

[10]加強(qiáng)健康教育。

（1）學(xué)校要把疫情防控、常見(jiàn)傳染病防控知識(shí)宣傳教育作為”開(kāi)學(xué)第一課”，引導(dǎo)廣大師生員工堅(jiān)持科學(xué)佩戴口罩，養(yǎng)成勤洗手、常通風(fēng)、少聚集等良好衛(wèi)生習(xí)慣。

（2）開(kāi)設(shè)戰(zhàn)“疫”思政微課堂，開(kāi)展主題班會(huì)、升旗儀式等活動(dòng)，宣傳疫情防控政策、疫苗接種和科學(xué)防護(hù)知識(shí)，引導(dǎo)師生員工積極接種疫苗，不到中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，非必要不出省。

[11]家校往返交通。

（1）師生員工家校往返提倡步行；對(duì)于超過(guò)入學(xué)半徑的師生員工，提倡騎行，鼓勵(lì)學(xué)校定制專用公共交通。師生員工出行前要做好充分準(zhǔn)備，備好醫(yī)用外科口罩、消毒濕巾或免洗手消毒劑、防護(hù)手套等物品。站臺(tái)等候時(shí)，與他人保持安全距離，有序上下車(chē)，主動(dòng)配合測(cè)溫掃碼。

（2）乘坐出租車(chē)、網(wǎng)約車(chē)注意開(kāi)窗通風(fēng)，盡量選擇后排落座，與駕駛員保持一定距離。乘車(chē)過(guò)程中規(guī)范佩戴口罩，口罩弄濕、弄臟后及時(shí)更換。全程盡量不喝水、不進(jìn)食，咳嗽打噴嚏注意遮擋。盡量使用公交卡或掃碼支付等非接觸支付方式乘車(chē)。

（3）回家后或到達(dá)學(xué)校后，在流動(dòng)水下用洗手液洗手，或用免洗手消毒劑清潔雙手。洗手前不要用手觸摸口、眼、鼻。

[12]心理健康教育。

（1）要加強(qiáng)心理健康教育，開(kāi)設(shè)以活動(dòng)課程、體驗(yàn)課程為主的心理健康專門(mén)課程，做到課程設(shè)置科學(xué)、活動(dòng)開(kāi)展生動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的心理韌性。

（2）要強(qiáng)化過(guò)程管理，開(kāi)展心理健康普查，為學(xué)生建立“一生一冊(cè)”的心理健康檔案。定期評(píng)估學(xué)生心理健康狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)不同學(xué)段檔案信息的有效銜接。

（3）強(qiáng)化醫(yī)校合作，建立精神?？漆t(yī)院、專業(yè)機(jī)構(gòu)與學(xué)校危機(jī)干預(yù)合作機(jī)制。在心理輔導(dǎo)或咨詢中，如發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重心理障礙和心理疾病的學(xué)生，及時(shí)識(shí)別并轉(zhuǎn)介到專業(yè)醫(yī)院或?qū)I(yè)精神衛(wèi)生機(jī)構(gòu)治療。

[13]加強(qiáng)近視防控。

學(xué)校要加強(qiáng)近視防控相關(guān)知識(shí)宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)用眼習(xí)慣，保持正確讀寫(xiě)姿勢(shì)，嚴(yán)格控制視屏?xí)r間，合理安排作息，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)運(yùn)動(dòng)，平衡營(yíng)養(yǎng)膳食，確保睡眠充足。教師授課應(yīng)當(dāng)合理減少使用電子產(chǎn)品，減少線上教學(xué)及作業(yè)時(shí)間，不擠占學(xué)生課間活動(dòng)時(shí)間；學(xué)校要保證學(xué)生體育鍛煉時(shí)間，每天校內(nèi)、校外各1小時(shí)體育活動(dòng)；當(dāng)天沒(méi)有體育課，學(xué)校要在課后組織學(xué)生進(jìn)行集體體育鍛煉。

[14]環(huán)境通風(fēng)管理。

（1）學(xué)校各類(lèi)學(xué)習(xí)、生活、工作場(chǎng)所（如教室、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、體育館、餐廳、食堂、辦公室、衛(wèi)生間、宿舍等）要加強(qiáng)室內(nèi)自然通風(fēng)換氣。每2小時(shí)通風(fēng)一次，每次2030分鐘。

（2）寒冷季節(jié)，教室要充分利用課前和課間休息時(shí)段開(kāi)窗換氣；天氣暖和且空氣質(zhì)量較好的情況下，建議一直保持通風(fēng)狀態(tài)。學(xué)校每天對(duì)各班教室開(kāi)窗通風(fēng)換氣情況進(jìn)行督促檢查、做好記錄，并納入到年級(jí)、班級(jí)評(píng)比。

（3）學(xué)校各公共場(chǎng)所指定專人負(fù)責(zé)開(kāi)窗通風(fēng)工作，并做好記錄。通

風(fēng)條件較差的室內(nèi)場(chǎng)所，可采用機(jī)械排風(fēng)。如使用空調(diào)設(shè)備，要保證空調(diào)系統(tǒng)供風(fēng)安全、充足的新風(fēng)輸入、所有排風(fēng)直接排到室外。

[15]快遞收發(fā)管理。

（1）學(xué)校要合理設(shè)置快遞收發(fā)點(diǎn)。學(xué)校相關(guān)人員佩戴醫(yī)用外科口罩和防護(hù)手套，做好防護(hù)后，配合快遞人員做好快遞物品表面消毒后再放置指定位置。同時(shí)，加強(qiáng)快遞收發(fā)點(diǎn)的通風(fēng)，每2小時(shí)通風(fēng)一次，每次2030分鐘。天氣適宜時(shí)，要保持全天開(kāi)窗通風(fēng)。教職工發(fā)件時(shí)，要做到與快遞人員無(wú)接觸。

（2）學(xué)校要引導(dǎo)教職工在疫情期間減少收寄快遞數(shù)量，盡量在快遞物品放置2個(gè)小時(shí)后取件。非寄宿制學(xué)校不為學(xué)生提供快遞收發(fā)服務(wù)。教職工收發(fā)快遞時(shí)，須全程佩戴醫(yī)用外科口罩，戴一次性防護(hù)手套，收取快遞時(shí)要就地拆除外包裝，放入指定回收箱，“立取立走”，嚴(yán)禁聚集。

[16]加強(qiáng)人員防護(hù)。

校（樓）門(mén)值守人員、保潔人員和食堂工作人員等工作期間，應(yīng)當(dāng)全程佩戴醫(yī)用外科口罩或以上級(jí)別口罩，戴一次性手套，食堂工作人員還應(yīng)當(dāng)戴帽子和穿工作服并保持清潔，定期洗滌、消毒。如出現(xiàn)疑似癥狀應(yīng)上報(bào)并及時(shí)就診，不帶病工作。學(xué)校所在縣（市）區(qū)范圍內(nèi)沒(méi)有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，師生上課時(shí)可不佩戴口罩。

三、疫情監(jiān)測(cè)與應(yīng)急處置

（一）關(guān)注疫情變化

及時(shí)關(guān)注學(xué)校所在轄區(qū)、全國(guó)其他地區(qū)疫情形勢(shì)變化。一旦學(xué)校所在地區(qū)發(fā)生本土疫情或新冠肺炎疫情風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)發(fā)生變化，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行當(dāng)?shù)匾咔榉揽赜嘘P(guān)要求，立即激活疫情防控應(yīng)急指揮體系，果斷采取應(yīng)急處置措施。

（二）強(qiáng)化監(jiān)測(cè)預(yù)警

學(xué)校在做好常態(tài)化疫情防控工作基礎(chǔ)上，嚴(yán)格實(shí)施師生員工健康監(jiān)測(cè)、體溫檢測(cè)、晨午（晚）檢和因病缺課（勤）病因追蹤與登記等措施，執(zhí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度。師生員工如在家期間出現(xiàn)疑似癥狀，應(yīng)當(dāng)立即佩戴口罩，做好個(gè)人防護(hù)后到醫(yī)院就醫(yī)，不得隱瞞病情，學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告班主任，教職員工在家發(fā)病就醫(yī)應(yīng)及時(shí)告知學(xué)校，學(xué)校做好就醫(yī)結(jié)果追蹤登記工作。

（三）快速處置疫情

[1]在晨、午、晚檢過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)額溫超過(guò)36.8℃或有干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等疑似癥狀的人員時(shí)應(yīng)對(duì)措施：

（1）發(fā)熱或疑似癥狀人員戴好N95口罩轉(zhuǎn)移至隔離室。

（2）同班級(jí)（辦公室、寢室）人員戴好N95口罩，原地不動(dòng)。

（3）校醫(yī)做好個(gè)人防護(hù)，用水銀體溫計(jì)對(duì)發(fā)熱人員進(jìn)行復(fù)測(cè)（公用水銀體溫計(jì)要一用一消）。

（4）復(fù)測(cè)結(jié)果腋溫超過(guò)37.3℃的或有干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等疑似癥狀的人員，立即使用抗原檢測(cè)。

（5）如抗原檢測(cè)呈現(xiàn)陰性，則督促相關(guān)人員及時(shí)就醫(yī)，并做好跟蹤工作。同班級(jí)（辦公室、寢室）人員恢復(fù)正常管理。患病人員病愈后方可返校。

（6）如抗原檢測(cè)呈現(xiàn)陽(yáng)性則立即啟動(dòng)疫情防控應(yīng)急預(yù)案，按照“第六點(diǎn)：師生員工在校出現(xiàn)疑似癥狀者或抗原自測(cè)陽(yáng)性時(shí)應(yīng)對(duì)措施”流程處置。

[2]在晨、午、晚檢過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)疑似其他傳染病癥狀人員時(shí)應(yīng)對(duì)措施：

（1）立即將疑似人員轉(zhuǎn)移至隔離室，通知監(jiān)護(hù)人帶回就醫(yī)，班主任負(fù)責(zé)跟蹤診療結(jié)果。

（2）同班級(jí)（辦公室、寢室）人員轉(zhuǎn)移到隔離教室（隔離室），做好原班級(jí)（辦公室、寢室）及轉(zhuǎn)移路線區(qū)域消毒通風(fēng)。

（3）病因追蹤結(jié)果為傳染病時(shí)，追蹤人員要第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校校醫(yī)，疫情報(bào)告人及時(shí)上報(bào)當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)、教育部門(mén)。

（4）學(xué)校在疾控機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下，精準(zhǔn)判定風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域和風(fēng)險(xiǎn)人員，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)人員進(jìn)行癥狀監(jiān)測(cè)，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行消殺，必要時(shí)采取班級(jí)、年級(jí)或全校停課措施。

（5）患病人員返校時(shí)，按照復(fù)課（復(fù)工）查驗(yàn)有關(guān)要求落實(shí)。同班級(jí)（辦公室、寢室）等風(fēng)險(xiǎn)人員如需落實(shí)隔離措施，復(fù)課（復(fù)工）按照疾控機(jī)構(gòu)意見(jiàn)執(zhí)行。

（6）病因追蹤結(jié)果為非傳染性疾病時(shí)，同班級(jí)（辦公室、寢室）人員恢復(fù)正常管理。學(xué)校督促患病人員積極治療、居家休養(yǎng)，病愈后方可返校。

[3]缺課/缺勤師生員工如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀時(shí)應(yīng)對(duì)措施：

（1）追蹤人員要第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校校醫(yī)，督促其及時(shí)就醫(yī)，跟蹤患病人員診療結(jié)果。

（2）同班級(jí)（辦公室、寢室）等密切接觸人員在校期間戴好醫(yī)用外科口罩，固定活動(dòng)區(qū)域，不與其他班級(jí)（辦公室）人員交叉，學(xué)校對(duì)密切接觸人員進(jìn)行癥狀監(jiān)測(cè)和重點(diǎn)關(guān)注。

（3）如經(jīng)診療確認(rèn)為新冠病毒核酸陽(yáng)性人員時(shí)，則立即啟動(dòng)疫情防控應(yīng)急預(yù)案，按照“當(dāng)師生員工判定為新冠肺炎確診病例、無(wú)癥狀感染者、核酸檢測(cè)陽(yáng)性人員或密切接觸者時(shí)應(yīng)對(duì)措施”流程處置。

（4）如排除傳染病時(shí)，督促其居家休養(yǎng)、積極治療，待病愈后返校；同班級(jí)（辦公室、寢室）等密切接觸人員恢復(fù)學(xué)校正常管理。

[4]缺課/缺勤師生員工如患傳染病時(shí)應(yīng)對(duì)措施：

（1）追蹤人員要第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校校醫(yī)，疫情報(bào)告人及時(shí)上報(bào)當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)、教育主管部門(mén)。

（2）同班級(jí)（辦公室、寢室）等密切接觸人員戴好醫(yī)用外科口罩后轉(zhuǎn)移到隔離室或備用教室，相關(guān)人員做好防護(hù)后規(guī)范做好風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域消殺。

（3）在疾控機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下，精準(zhǔn)判定風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域和風(fēng)險(xiǎn)人員，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)人員進(jìn)行癥狀監(jiān)測(cè)，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行消殺，必要時(shí)采取班級(jí)、年級(jí)或全校停課措施。

（4）學(xué)校督促患病人員積極治療、居家休養(yǎng)，病愈后方可返校。返校時(shí)，按照復(fù)課（復(fù)工）查驗(yàn)有關(guān)要求落實(shí)。如涉及其他人員隔離，復(fù)課（復(fù)工）時(shí)間按照疾控機(jī)構(gòu)意見(jiàn)執(zhí)行。

[5]當(dāng)師生員工判定為新冠肺炎確診病例、無(wú)癥狀感染者、核酸檢測(cè)陽(yáng)性人員或密切接觸者時(shí)應(yīng)對(duì)措施：

（1）做好信息上報(bào)。

學(xué)校接到報(bào)告后，疫情報(bào)告人要在立即向轄區(qū)疾控機(jī)構(gòu)、教育主管部門(mén)報(bào)告。學(xué)校采取封閉管理，全員靜默狀態(tài)，及時(shí)安排線上教學(xué)。

（2）做好流調(diào)排查。

學(xué)校第一時(shí)間做好涉疫區(qū)域和風(fēng)險(xiǎn)人員的管控，相關(guān)區(qū)域封閉，風(fēng)險(xiǎn)人員就地隔離。配合疾控機(jī)構(gòu)開(kāi)展快速全面的流行病學(xué)調(diào)查和疫情分析研判，根據(jù)病例軌跡和流調(diào)信息，科學(xué)、精準(zhǔn)劃定風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域與風(fēng)險(xiǎn)人員。根據(jù)疾控機(jī)構(gòu)判定結(jié)果，調(diào)整管控風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域與風(fēng)險(xiǎn)人員。

（3）做好措施落實(shí)。

積極配合疾控機(jī)構(gòu)等部門(mén)有序組織落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)人員的轉(zhuǎn)運(yùn)、隔離管控、全員核酸檢測(cè)、健康監(jiān)測(cè)等措施。

（4）做好環(huán)境消殺。

在疾控機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下，根據(jù)受污染的狀況和風(fēng)險(xiǎn)采取相應(yīng)的環(huán)境和物

體表面的預(yù)防性消毒、隨時(shí)消毒和終末消毒，并做好校園內(nèi)垃圾、糞便、污水的收集和無(wú)害化處理。終末消毒區(qū)域要由專業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)消毒效果進(jìn)行評(píng)估，符合校園環(huán)境安全標(biāo)準(zhǔn)，方可再次使用。

（5）做好宣傳引導(dǎo)。

根據(jù)疾控機(jī)構(gòu)最終判定結(jié)果，及時(shí)通知所有密接、次密接及一般接觸師生員工本人及學(xué)生家長(zhǎng)，引導(dǎo)師生及學(xué)生家長(zhǎng)堅(jiān)持必勝信心，避免不必要恐慌。及時(shí)通知其他學(xué)生和教職員工做好個(gè)人防護(hù)，加強(qiáng)心理健康教育，安定人心，穩(wěn)定學(xué)校秩序。

（6）做好關(guān)心關(guān)愛(ài)。

學(xué)校要妥善解決隔離師生員工學(xué)習(xí)、工作、生活中的實(shí)際困難，及時(shí)回應(yīng)合理訴求和關(guān)切，在防疫提醒、生活和防疫物資、醫(yī)療保障、心理疏導(dǎo)等方面給予支持。

（7）涉疫人員返校。

師生員工病愈或按期解除集中隔離醫(yī)學(xué)觀察，并按規(guī)定完成居家健康監(jiān)測(cè)與核酸檢測(cè)結(jié)果陰性后方可返校。返校時(shí)，學(xué)校要查驗(yàn)相關(guān)證明，按照“風(fēng)險(xiǎn)人群管理”要求落實(shí)。

[6]師生員工在校出現(xiàn)疑似癥狀或抗原自測(cè)陽(yáng)性時(shí)應(yīng)對(duì)措施：

（1）做好信息上報(bào)。

安排專人負(fù)責(zé)在校師生員工每日健康監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)體溫復(fù)測(cè)腋溫超過(guò)37.3℃或有咳嗽、咽痛等疑似癥狀人員時(shí)，立即向校醫(yī)報(bào)告，校醫(yī)立即向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告；在學(xué)校組織抗原檢測(cè)時(shí)出現(xiàn)陽(yáng)性人員時(shí)，疫情報(bào)告人立即向當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)、疾控及教育主管部門(mén)進(jìn)行電話報(bào)告，隨后上報(bào)文字材料（說(shuō)明陽(yáng)性人數(shù)，密接、次密接人數(shù)，學(xué)校處置措施等）。同時(shí)，學(xué)校要及時(shí)通知陽(yáng)性人員家屬。

（2）做好抗原檢測(cè)。

學(xué)校第一時(shí)間將發(fā)熱或有疑似癥狀人員轉(zhuǎn)移至隔離場(chǎng)所，進(jìn)行抗原檢測(cè)。如發(fā)熱或有疑似癥狀人員抗原檢測(cè)為陰性時(shí)，由監(jiān)護(hù)人接回就醫(yī)或居家休養(yǎng)，監(jiān)護(hù)人不能在短時(shí)間內(nèi)到校的，可與其電話溝通，由學(xué)校安排專人協(xié)助送醫(yī)，做好就醫(yī)結(jié)果追蹤和登記。外地學(xué)生由學(xué)校送醫(yī)或安排隔離寢室休養(yǎng)，病愈方可返回原班級(jí)或?qū)嬍摇?/p>

（3）做好人員隔離。

疑似癥狀人員抗原檢測(cè)為陽(yáng)性或?qū)W校組織全員抗原檢測(cè)出現(xiàn)陽(yáng)性人員時(shí)，第一時(shí)間進(jìn)行核酸檢測(cè)復(fù)核，同時(shí)學(xué)校立即開(kāi)展密接、次密接、一般接觸者風(fēng)險(xiǎn)人員排查；陽(yáng)性人員同一班級(jí)、同一寢室、同一辦公室人員戴好N95□罩，原地不動(dòng)，其他有接觸及行動(dòng)軌跡有交集人員戴好N95口罩轉(zhuǎn)移至學(xué)校隔離室；學(xué)校要做好風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域管控，無(wú)關(guān)人員不得進(jìn)入，確需進(jìn)入的人員要穿好防護(hù)服、戴N95□罩、防護(hù)眼鏡（面屏）、防護(hù)手套和鞋套等；若核酸檢測(cè)復(fù)核陽(yáng)性，按照新冠肺炎疫情相關(guān)人員轉(zhuǎn)運(yùn)工作指南的要求，進(jìn)行管控隔離轉(zhuǎn)運(yùn)。

（4）做好區(qū)域消殺。

學(xué)校在疾控機(jī)構(gòu)終末消毒前可對(duì)陽(yáng)性人員、密接、次密接人員及一般接觸者所處區(qū)域及活動(dòng)軌跡涉及區(qū)域初步進(jìn)行立體噴灑式全面消毒。必要時(shí)對(duì)所涉及區(qū)域廁所、垃圾、下水道口、自來(lái)水龍頭用1000mg/L的含氯消毒劑溶液噴灑。消毒人員消毒時(shí)做好個(gè)人防護(hù)。

（5）做好流調(diào)排查。

如核酸檢測(cè)復(fù)核為陽(yáng)性時(shí)，在屬地衛(wèi)生健康部門(mén)、疾控機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下，采取封閉管理、全員核酸檢測(cè)等處置措施，及時(shí)安排線上教學(xué)。配合疾控機(jī)構(gòu)開(kāi)展快速全面的流行病學(xué)調(diào)查和疫情分析研判，根據(jù)病例軌跡和流調(diào)信息，科學(xué)、精準(zhǔn)劃定風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域與風(fēng)險(xiǎn)人員。配合疾控機(jī)構(gòu)等部門(mén)做好劃定區(qū)域和風(fēng)險(xiǎn)場(chǎng)所的先管控、再摸排，有序組織落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)人員的轉(zhuǎn)運(yùn)、隔離管控、核酸檢測(cè)、健康監(jiān)測(cè)等措施，根據(jù)受污染的狀況和風(fēng)險(xiǎn)采取相應(yīng)的環(huán)境和物體表面的預(yù)防性消毒、隨時(shí)消毒和終末消毒，并做好校園內(nèi)垃圾、糞便、污水的收集和無(wú)害化處理。

（6）做好措施落實(shí)。

配合疾控機(jī)構(gòu)等部門(mén)做好劃定區(qū)域和風(fēng)險(xiǎn)場(chǎng)所的先管控、再摸排，有序組織落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)人員的轉(zhuǎn)運(yùn)、隔離管控、核酸檢測(cè)、健康監(jiān)測(cè)等措施，根據(jù)受污染的狀況和風(fēng)險(xiǎn)采取相應(yīng)的環(huán)境和物體表面的預(yù)防性消毒、隨時(shí)消毒和終末消毒，并做好校園內(nèi)垃圾、糞便、污水的收集和無(wú)害化處理。終末消毒區(qū)域要由專業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)消毒效果進(jìn)行評(píng)估，符合校園環(huán)境安全標(biāo)準(zhǔn)，方可再次使用。

（7）做好宣傳引導(dǎo)。

根據(jù)疾控機(jī)構(gòu)最終判定結(jié)果，及時(shí)通知所有密接、次密接、一般接觸師生員工本人及學(xué)生家長(zhǎng)，引導(dǎo)師生及學(xué)生家長(zhǎng)堅(jiān)持必勝信心，避免不必要恐慌。及時(shí)通知其他師生員工做好個(gè)人防護(hù)，加強(qiáng)心理健康教育，安定人心，穩(wěn)定學(xué)校秩序。

（8）做好關(guān)心關(guān)愛(ài)。

學(xué)校要妥善解決隔離師生員工學(xué)習(xí)、工作、生活中的實(shí)際困難，及時(shí)回應(yīng)合理訴求和關(guān)切，在防疫提醒、生活和防疫物資、醫(yī)療保障、心理疏導(dǎo)等方面給予支持。

（9）涉疫人員返校。師生員工病愈或按期解除集中隔離醫(yī)學(xué)觀察，并按規(guī)定完成居家健康監(jiān)測(cè)與核酸檢測(cè)結(jié)果陰性后方可返校。返校時(shí)，學(xué)校要查驗(yàn)相關(guān)證明，按照“風(fēng)險(xiǎn)人群管理”要求落實(shí)。

（四）做好衛(wèi)生保障

學(xué)校要加強(qiáng)應(yīng)急處置保障，對(duì)師生員工做到排查、管控、督導(dǎo)、宣教、關(guān)愛(ài)“五個(gè)到位”，妥善解決師生員工學(xué)習(xí)、工作、生活中的實(shí)際困難，及時(shí)回應(yīng)合理訴求和關(guān)切，在防疫提醒、生活和防疫物資、醫(yī)療保障、心理疏導(dǎo)等方面給予支持。各地教育行政部門(mén)要會(huì)同衛(wèi)生健康等部門(mén)加強(qiáng)對(duì)校園疫情防控工作的督導(dǎo)檢查和責(zé)任落實(shí)，認(rèn)真排查轄區(qū)內(nèi)各級(jí)各類(lèi)中學(xué)校疫情防控措施落實(shí)情況，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要督促學(xué)校立行立改，及時(shí)跟蹤整改到位。市級(jí)專項(xiàng)督導(dǎo)組采取”四不兩直”方式進(jìn)行督查，對(duì)防控措施落實(shí)不到位學(xué)校嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。

幼兒園疫情防控 篇4

一、校門(mén)管理

(一)前門(mén)口

正常開(kāi)放

(二)后門(mén)口

全天封閉，原則上不對(duì)外來(lái)人員和教職工開(kāi)放。

二、車(chē)輛管理

禁止校外、教職工車(chē)輛進(jìn)入校園，因公來(lái)?；蛭镔Y采購(gòu)、運(yùn)輸貨物的，請(qǐng)對(duì)接部門(mén)與政教處聯(lián)系，車(chē)上所有人員須下車(chē)接受體溫檢測(cè)和安全檢查。

三、人員管理

(一)教職員工、教工家屬、后勤服務(wù)人員、施工人員入校，應(yīng)該主動(dòng)接受體溫檢測(cè)和向門(mén)衛(wèi)出示健康碼、身份證等有效證件并佩戴口罩。

(二)因公來(lái)校人員，均需佩戴口罩，登記身份證件信息和入校原因，并由相關(guān)校內(nèi)人員迎接。

(三)教職員工帶非本校人員進(jìn)入校園的，進(jìn)校前必須主動(dòng)進(jìn)行登記，隨同人員須進(jìn)行體溫檢測(cè)。

(四)學(xué)生未經(jīng)批準(zhǔn)不得提前返?；蛘唠x校。

(五)無(wú)有效證件或體溫異常者，謝絕入校;未佩戴口罩者禁止入校。

(六)謝絕校外人員入校游玩、鍛煉等。

(七)禁止外賣(mài)進(jìn)入校園。

所有入校人員應(yīng)服從安保人員的統(tǒng)一管理，登記相關(guān)信息，接受體溫檢測(cè)和安全檢查。

幼兒園疫情防控 篇5

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)互動(dòng)交流對(duì)疫情的感受、看法、建議等緩解幼兒的心理壓力，釋放幼兒的緊張、害怕等不良情緒。

2、說(shuō)一說(shuō)心中的抗疫英雄人物是誰(shuí)？演一演他們的事跡。

3、想一想：如何從點(diǎn)滴小事做起做到自我防護(hù)？

教學(xué)重點(diǎn)：

1、如何做到自我防護(hù)。

2、釋放壓力積極面對(duì)疫情。

教學(xué)難點(diǎn)：

演一演英雄事跡，想一想小幼兒的責(zé)任是什么？

課前準(zhǔn)備：

幼兒：做拍手游戲。

教師：關(guān)注幼兒情緒。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

同學(xué)們：面對(duì)新型冠狀肺炎疫情，你害怕嗎？

指名回答。

教師總結(jié)：新型冠狀肺炎主演通過(guò)空氣飛沫傳播，人人戴口罩不串門(mén)不聚會(huì)等。

二、互動(dòng)交流：

同桌交流：寒假期間面對(duì)疫情自己的感受、看法、建議。

教師指名上臺(tái)講一講。

同學(xué)們：大家通過(guò)互相交流、訴說(shuō)，現(xiàn)在你的心情有沒(méi)有變化呢？

指名大聲回答。

教師小結(jié)：只要我們做好自我防護(hù)，比如：勤洗手戴口罩不聚會(huì)按照老師的要求去做，聽(tīng)家長(zhǎng)的話就一定能做好自我防護(hù)，遠(yuǎn)離疫情。

三、展開(kāi)交流：

在防疫期間你最佩服的抗疫一線英雄是誰(shuí)？說(shuō)一說(shuō)他的事跡。

指名說(shuō)。

誰(shuí)愿意來(lái)演一演英雄人物的某個(gè)動(dòng)作、表情、或者某個(gè)感人的瞬間？

指名上臺(tái)演一演。

提問(wèn)：作為小幼兒怎樣做好自我防護(hù)呢？

指名說(shuō)。

幼兒記筆記。

齊讀記錄內(nèi)容。

四、教師總結(jié)：

五、幼兒反思：作為小幼兒心中的責(zé)任是學(xué)習(xí)。

六、拓展。

幼兒園疫情防控 篇6

一、加強(qiáng)對(duì)幼兒的關(guān)愛(ài)，幫助家長(zhǎng)解決問(wèn)題

每天或者一周2次的形式來(lái)回訪調(diào)查幼兒在家的飲食狀況、情緒狀況、任務(wù)完成情況、作息時(shí)間情況等。

然后進(jìn)行教師團(tuán)隊(duì)線上會(huì)議教研，總結(jié)出相對(duì)應(yīng)協(xié)助方法。并幫助家長(zhǎng)做好家園共育工作。

另外，幼兒園可以把《線上故事會(huì)》《睡前小故事》提上每日工作日程，幫助孩子調(diào)整作息時(shí)間。

二、電話、視頻的互動(dòng)

幼兒教師和孩子視頻連線互動(dòng)，提前準(zhǔn)備好的游戲、謎語(yǔ)、比賽等，要求教師帶動(dòng)孩子一次，然后，孩子帶動(dòng)幼兒教師一次。

最后，給予相應(yīng)的積分獎(jiǎng)勵(lì)，開(kāi)學(xué)后給予發(fā)放相應(yīng)獎(jiǎng)品。

三、從家長(zhǎng)入手收集家長(zhǎng)后續(xù)需求

調(diào)查幼兒園的線上工作建議，開(kāi)學(xué)后家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教師團(tuán)隊(duì)的建議，以及對(duì)園所的顧慮等等。

讓家長(zhǎng)的需求和建議充分參與到開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備當(dāng)。

四、朋友圈專業(yè)信息的宣傳

幼兒園園長(zhǎng)帶領(lǐng)教師們每天學(xué)習(xí)開(kāi)學(xué)后的疫情防控知識(shí)，重點(diǎn)抓幼兒教師防控細(xì)節(jié)，學(xué)習(xí)后，以自己的口吻投放到朋友圈或班級(jí)群。

比如：我今天學(xué)習(xí)到了教室消毒配比的新知識(shí)……，最后學(xué)習(xí)新冠肺炎防控知識(shí)。這樣讓家長(zhǎng)隨時(shí)隨地看到我們?cè)诓粩嗟臑殚_(kāi)學(xué)做充分的準(zhǔn)備，感受幼兒園保護(hù)孩子的決心，從而讓家長(zhǎng)放心。

五、新生的入園工作

新生報(bào)名本應(yīng)該這學(xué)期入園的，但是疫情影響沒(méi)有辦法入園的。我們應(yīng)該給予相應(yīng)的溝通和服務(wù)，并且對(duì)有動(dòng)蕩的家長(zhǎng)給予一些相應(yīng)的回饋。

比如：每周電話慰問(wèn)關(guān)心小朋友，安撫家長(zhǎng)動(dòng)搖的心情。時(shí)常發(fā)送育兒知識(shí)，讓家長(zhǎng)感受我們的服務(wù)的溫馨。

六、返園的好處和不返園的影響

為了避免開(kāi)學(xué)后會(huì)有大批的家長(zhǎng)，不送幼兒返園，幼兒園園長(zhǎng)現(xiàn)在應(yīng)該帶領(lǐng)幼兒教師整理出來(lái)針對(duì)幼兒按時(shí)返園相應(yīng)的主題內(nèi)容，提前給家長(zhǎng)傳輸一些返園前準(zhǔn)備相關(guān)知識(shí)。以及不返園對(duì)孩子的身心健康、肢體健康、幼兒學(xué)習(xí)成長(zhǎng)影響等等。

比如：每周電話慰問(wèn)關(guān)心小朋友，安撫家長(zhǎng)動(dòng)搖的心情。時(shí)常發(fā)送育兒知識(shí)，讓家長(zhǎng)感受我們的服務(wù)的溫馨。

七、開(kāi)學(xué)前的物資儲(chǔ)配

幼兒園要提前購(gòu)買(mǎi)防護(hù)口罩、測(cè)溫槍、免洗消毒液、一次性消毒紙巾等，讓孩子在園時(shí)，可以達(dá)到隨時(shí)消毒的狀態(tài)。

八、開(kāi)學(xué)后的幼兒獎(jiǎng)勵(lì)和家長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)儀式

在疫情期間，表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒給予獎(jiǎng)狀小禮品鼓勵(lì)，在家園共育過(guò)程中，家長(zhǎng)配合幼兒教師完成幼兒宅家教育的家長(zhǎng)給予證書(shū)、獎(jiǎng)杯等。

九、家長(zhǎng)見(jiàn)證工作

接到政府上級(jí)部門(mén)下達(dá)開(kāi)學(xué)通知后，建議幼兒園應(yīng)該要求家長(zhǎng)代表或家長(zhǎng)委員會(huì)成員來(lái)參觀和檢查準(zhǔn)備工作，由幼兒園園長(zhǎng)全程帶領(lǐng)并講解開(kāi)學(xué)后的一日流程改動(dòng)，消毒細(xì)則，孩子飲食注意細(xì)節(jié)等。讓代表家長(zhǎng)起到宣傳用作并給出無(wú)風(fēng)險(xiǎn)承諾。讓家長(zhǎng)放心送！

幼兒園疫情防控 篇7

為認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育行政部門(mén)的工作要求，全力做好幼兒園返園前后疫情防控和開(kāi)學(xué)工作，切實(shí)保障師生身體健康和生命安全，認(rèn)真做好幼兒園疫情防控工作，全力遏制疫情的蔓延，打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，細(xì)化落實(shí)處理幼兒園復(fù)學(xué)后的各種疫情突發(fā)事件的方式方法，切實(shí)做好開(kāi)學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作和開(kāi)學(xué)后各項(xiàng)防控工作，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本園疫情防控開(kāi)學(xué)方案：

一、演練前準(zhǔn)備工作

1、成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：XXX（負(fù)責(zé)統(tǒng)一調(diào)度，現(xiàn)場(chǎng)指揮，對(duì)重大問(wèn)題進(jìn)行決策。）

副組長(zhǎng)：XXX（負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障、效果評(píng)估等工作）

成員：全體班主任(負(fù)責(zé)協(xié)助組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)的工作需要，負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論，穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)情緒，對(duì)隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)。)

體溫測(cè)量人員：XXX(負(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過(guò)程中體溫監(jiān)測(cè))

秩序維護(hù)人員：XXX（負(fù)責(zé)維護(hù)早、晚上放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)和幼兒的隊(duì)伍排列）

現(xiàn)場(chǎng)消毒人員：XXX(負(fù)責(zé)對(duì)進(jìn)入校園的師生、物品進(jìn)行消毒，按規(guī)定做好相關(guān)班級(jí)、衛(wèi)生間、公共場(chǎng)所等消毒工作，并在幼兒離開(kāi)隔離觀察室后對(duì)留觀室進(jìn)行終末消毒，同時(shí)做好記錄。)

疫情監(jiān)測(cè)人員：XXX(疫情發(fā)生后，負(fù)責(zé)排查患病幼兒的活動(dòng)軌跡和接觸對(duì)象情況，確定確切接觸者；對(duì)患病幼兒情況持續(xù)關(guān)注，每天加強(qiáng)疫情防控與巡視，對(duì)其班級(jí)及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查。)

對(duì)外聯(lián)絡(luò)人員：XXX(負(fù)責(zé)出現(xiàn)疫情后，及時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院，并通知幼兒家長(zhǎng)；按規(guī)定向上級(jí)教育部門(mén)、疫情防控部門(mén)報(bào)告情況；協(xié)助上級(jí)有關(guān)部門(mén)做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。)

2、演練前培訓(xùn)：

①討論幼兒園疫情防控工作的各種預(yù)案、方案，強(qiáng)調(diào)崗位職責(zé)，明確具體要求，不斷細(xì)化、并讓全體教職工知曉、記牢，力求有執(zhí)行、有監(jiān)督、有審核、有報(bào)告。

②對(duì)參加演練的教職工介紹整個(gè)應(yīng)急演練流程，并對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)工作要點(diǎn)作了詳細(xì)說(shuō)明，明確到責(zé)任人，確保演練安全、有效。

3、防疫物質(zhì)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備演練所需的防護(hù)服、口罩、橡膠手套、含氯泡騰消毒片、消毒噴霧器等。

二、演練時(shí)間及地點(diǎn)時(shí)間：

2022年xx月xx日xx時(shí)地點(diǎn)：校門(mén)口、教室、操場(chǎng)、食堂

三、演練內(nèi)容和步驟

場(chǎng)景一：入園流程演練

1、學(xué)校大門(mén)是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。值班老師、保健老師、保安要提前換好防護(hù)服，戴好口罩、手套和護(hù)目鏡。

2、早上小班xx點(diǎn)到校，中班xx到校，大班xx到校。早晨入校時(shí)幼兒和家長(zhǎng)戴好口罩，家長(zhǎng)和幼兒手拉手排成兩隊(duì)，大家前后保持一米左右間距，分二條通道排隊(duì)進(jìn)入學(xué)校。

3、入校時(shí)依次走過(guò)測(cè)溫區(qū)，檢測(cè)人員在二邊用測(cè)溫儀對(duì)幼兒和家長(zhǎng)逐個(gè)進(jìn)行體溫檢測(cè)記錄，并對(duì)幼兒的書(shū)包、衣物等物品進(jìn)行消毒。體溫正常、無(wú)其他癥狀者，有序進(jìn)入自己班級(jí)上課。家長(zhǎng)送到校門(mén)口迅速離開(kāi)，不逗留。

4、體溫異常的幼兒由專人帶至隔離區(qū)，送至復(fù)測(cè)區(qū)，由保健老師再次用水銀溫度計(jì)對(duì)幼兒體溫進(jìn)行檢測(cè)。同時(shí)將此生經(jīng)過(guò)的通道消毒并封閉。家長(zhǎng)來(lái)到等候區(qū)，疫情監(jiān)測(cè)人員確認(rèn)是幼兒家長(zhǎng)后，給家長(zhǎng)消毒，并讓家長(zhǎng)簽字，并向幼兒家長(zhǎng)了解孩子近14天內(nèi)有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史。隔離幼兒經(jīng)再次體溫檢測(cè)正常的進(jìn)入班級(jí)，體溫不正常的由對(duì)外聯(lián)絡(luò)人員聯(lián)系上級(jí)部門(mén)專車(chē)負(fù)責(zé)接走，并及時(shí)向疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告幼兒情況。經(jīng)檢查，此生為普通的感冒發(fā)燒。

場(chǎng)景二：晨午檢演練

1、每天進(jìn)行晨檢、午檢，對(duì)缺勤幼兒進(jìn)行電話跟蹤，了解其具體情況。在午餐前由班級(jí)老師為幼兒進(jìn)行測(cè)溫，疫情監(jiān)測(cè)人員做詳細(xì)記錄，如發(fā)現(xiàn)異常情況，有幼兒體溫為37.8度，班級(jí)老師馬上電話聯(lián)系家長(zhǎng)，并將其他幼兒轉(zhuǎn)移到備用教室。保健醫(yī)生穿好隔離衣帶領(lǐng)幼兒前往隔離室進(jìn)行隔離，并安撫幼兒情緒。消毒人員馬上進(jìn)行班內(nèi)消毒，逐級(jí)上報(bào)相關(guān)部門(mén)。

2、家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校，向保安說(shuō)明來(lái)意，并進(jìn)行體溫測(cè)量，查看健康安全碼并進(jìn)行登記。保安通知隔離室，帶領(lǐng)家長(zhǎng)到隔離室。保健醫(yī)生對(duì)幼兒家長(zhǎng)了解孩子近14天內(nèi)有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史。經(jīng)了解該生有武漢親戚接觸史，保健醫(yī)生通知疾控中心。

3、疾控中心工作人員到達(dá)幼兒園，保安向園長(zhǎng)XXX匯報(bào)，待園長(zhǎng)確認(rèn)身份后，疾控中心工作人員進(jìn)入幼兒園，到達(dá)隔離室，保健醫(yī)生如向疾控人員報(bào)告該幼兒初步情況。在了解該幼兒初步情況后，疾控中心工作人員對(duì)幼兒進(jìn)行更詳細(xì)的檢查。

4、幼兒在醫(yī)院初步診斷為疑似新冠病毒肺炎，正在進(jìn)一步檢查中，班級(jí)老師第一時(shí)間向疫情監(jiān)測(cè)人員匯報(bào)。疫情監(jiān)測(cè)人員向園長(zhǎng)報(bào)告，學(xué)校立刻啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行疫情處置，并迅速向市教辦領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。學(xué)校馬上對(duì)所有場(chǎng)所進(jìn)行重新消毒，對(duì)所有幼兒進(jìn)行體溫測(cè)試。對(duì)與該幼兒密切接觸的幼兒、教職工進(jìn)行隔離觀察，迅速切斷感染源，防止疫情擴(kuò)散。消毒組人員對(duì)隔離室、整個(gè)校區(qū)進(jìn)行徹底消毒。

場(chǎng)景三：午餐演練

1、幼兒間隔1米排隊(duì)進(jìn)行間隔水龍頭洗手，帶班老師進(jìn)行七步洗手法指導(dǎo)，洗手后用手部烘干機(jī)烘干。分兩隊(duì)排列取餐，隊(duì)伍間隔在1米以上。

2、幼兒就餐進(jìn)行錯(cuò)位進(jìn)餐，不能面對(duì)面，一張桌子一個(gè)小朋友。就餐中不交流、少說(shuō)話，避免交叉感染。用餐結(jié)束后，佩戴好口罩，按一米距離排隊(duì)，將剩飯菜倒進(jìn)泔水桶，餐盤(pán)、餐具分類(lèi)送到相應(yīng)回收桶。

3、用餐后生活老師對(duì)餐桌、教室進(jìn)行消毒。

場(chǎng)景四：下午放學(xué)演練

1、把好離校關(guān)，下午放學(xué)后，為避免幼兒和家長(zhǎng)大面積群體接觸，學(xué)校實(shí)行分時(shí)間段、分年級(jí)錯(cuò)峰放學(xué)。時(shí)間安排：xx小班放學(xué)，xx中班放學(xué)，xx大班放學(xué)，各班級(jí)按照規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)放學(xué)，班級(jí)間間距為10米左右。帶班老師嚴(yán)控時(shí)間點(diǎn)，將幼兒有序送至指定接送點(diǎn)，確保幼兒安全。

2、放學(xué)排隊(duì)間隔1米以上，家長(zhǎng)隊(duì)伍和幼兒隊(duì)伍面對(duì)面排列，家長(zhǎng)在隊(duì)伍中的位子要和孩子保持一致，家長(zhǎng)和孩子一一對(duì)應(yīng)接自己的孩子，接到孩子的就立即回家，不聚集。

場(chǎng)景五：疫情發(fā)生后處置演練

1、發(fā)現(xiàn)：中班出現(xiàn)2名幼兒確診為新冠病毒肺炎。

2、報(bào)告：由帶班老師報(bào)告疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組啟動(dòng)應(yīng)急處置流程，疫情監(jiān)測(cè)人員、現(xiàn)場(chǎng)消毒人員、對(duì)外聯(lián)絡(luò)人員等相關(guān)教職工迅速進(jìn)入崗位，按照職責(zé)分工開(kāi)展工作。

3、隔離：迅速將患病幼兒帶到隔離室觀察，穩(wěn)定幼兒情緒后，再次測(cè)量體溫，并對(duì)疫情幼兒進(jìn)行初步救治。患病幼兒所在班級(jí)其他幼兒停止校內(nèi)常態(tài)活動(dòng)，轉(zhuǎn)移到備用教室。

4、送醫(yī)：立即通知幼兒家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)自駕接幼兒去醫(yī)院就醫(yī)；如果家長(zhǎng)不能及時(shí)趕到就撥打120；如120遇突發(fā)情況不能及時(shí)趕到，迅速調(diào)用學(xué)校公務(wù)車(chē)輛將其送往定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診。

5、排查：排查發(fā)熱幼兒的活動(dòng)軌跡、上學(xué)所乘交通工具、入校晨檢或就餐過(guò)程周?chē)藛T，確定密切接觸者；同時(shí)對(duì)患病幼兒所在班級(jí)老師及其他同學(xué)進(jìn)行體溫測(cè)量、記錄。

6、上報(bào)：如幼兒被確診為疑似病例或確診病例，及時(shí)將感染情況和排查情況上報(bào)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間上報(bào)區(qū)教體局和疾控中心。（綜合協(xié)調(diào)組、對(duì)外聯(lián)絡(luò)組）

7、消毒：教室確保開(kāi)窗通風(fēng)，整個(gè)教室作全方位消毒：桌椅柜面、墻面、門(mén)把手等處用含氯消毒泡騰片稀釋至500mg/L的濃度擦拭，作用1小時(shí)后用清水擦拭干凈。地面用含氯消毒泡騰片稀釋至濃度為1000mg/L噴灑，公共場(chǎng)所進(jìn)行全面消毒。

8、宣傳：告知其他班級(jí)幼兒不得串班、不能接近患病幼兒教室；指導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，要求家長(zhǎng)不要帶幼兒到人群密集的地方活動(dòng)。

9、評(píng)估：綜合上級(jí)教育主管部門(mén)及疾控部門(mén)的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時(shí)間、班級(jí)或年級(jí)范圍，并將意見(jiàn)報(bào)告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組最終決策。（綜合協(xié)調(diào)組）

0、善后：加強(qiáng)校園輿情管理，引導(dǎo)全校師生不單獨(dú)接受采訪或?qū)ν庹務(wù)?，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測(cè)、夸大其詞，不以個(gè)人名義向外提供信息，以上級(jí)部門(mén)正式發(fā)布的信息為準(zhǔn)；確診幼兒班級(jí)同學(xué)十四天內(nèi)全班在家隔離，所在班級(jí)教師不得串崗。積極做好患病幼兒的家訪工作，每天知道患病幼兒的身體狀況，做好跟蹤觀察做好心理疏導(dǎo)；對(duì)所在班級(jí)其他幼兒也要做好跟蹤，提高日常體溫監(jiān)測(cè)頻次。

四、總結(jié)反思及改進(jìn)提高

通過(guò)實(shí)操演練，幼兒園進(jìn)一步規(guī)范了應(yīng)急事件的報(bào)告和處置流程，提高了疫情防控應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員應(yīng)對(duì)新冠肺炎的防范意識(shí)、應(yīng)急和組織協(xié)調(diào)能力，保障新學(xué)期幼兒園工作的安全、有序開(kāi)展。本次應(yīng)急演練全面檢驗(yàn)了我校疫情防控工作的有效性，進(jìn)一步提升了我校應(yīng)對(duì)疫情的實(shí)戰(zhàn)操作能力。春已暖，花已開(kāi)。我們要用最溫暖、最安全的方式，迎接每一個(gè)孩子的歸來(lái)。

開(kāi)園時(shí)間安排

暫定于2022年3月1日?qǐng)?bào)名，幼兒正常入園，具體時(shí)間要求如下：

1、1號(hào)入園開(kāi)課，錯(cuò)峰入園離園。

(1）錯(cuò)峰入園的時(shí)間安排。

入園時(shí)間：7：30——7：50大班

入園時(shí)間：7：50——8：10中班

入園時(shí)間：8：10——8：30小班

(2）錯(cuò)峰離園時(shí)間安排。

離園時(shí)間：14：20——14：30大班

離園時(shí)間：14：10——14：20中班

離園時(shí)間：13：50——14：00小班

二、各項(xiàng)工作提示

1、確認(rèn)健康綠碼

幼兒和監(jiān)護(hù)人必須為健康綠碼。返園前，幼兒及家人必須無(wú)咳嗽、發(fā)熱、腹瀉、乏力等癥狀，無(wú)其他傳染病，和外出返鄉(xiāng)人員無(wú)接觸，否則不得返園。要主動(dòng)向班主任提交《幼兒家長(zhǎng)承諾書(shū)》，落實(shí)家長(zhǎng)對(duì)子女的健康管理責(zé)任，家長(zhǎng)必須如實(shí)申報(bào)子女及共同生活人員的健康狀況，對(duì)瞞報(bào)、謊報(bào)以及擾亂幼兒園疫情防控工作正常秩序的，依法依規(guī)嚴(yán)肅追究責(zé)任。

2、規(guī)劃出行方式

提前規(guī)劃好上下學(xué)的出行方式，最好步行上下學(xué)或乘私家車(chē)上下學(xué)，盡量避開(kāi)人員聚集場(chǎng)所，盡量避免不必要的接觸。乘坐公共交通往返幼兒園途中或進(jìn)出來(lái)園外公共場(chǎng)所應(yīng)戴口罩；在保持教室適當(dāng)通風(fēng)的情況下，上課時(shí)可以不戴口罩。

3、做好個(gè)人衛(wèi)生

加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，自覺(jué)做到常洗手，按“七步”法洗手，加強(qiáng)個(gè)人物品清潔；防控期間，要適當(dāng)準(zhǔn)備口罩、餐巾紙、消毒濕紙巾等；要注意衛(wèi)生禮儀，咳嗽噴嚏時(shí)要用紙巾遮住口鼻；保持手衛(wèi)生，不要用手直接觸摸口鼻眼。

4、重視個(gè)人防護(hù)

認(rèn)真學(xué)習(xí)新冠肺炎疫情預(yù)防相關(guān)知識(shí)文件，少接觸公共物品；盡量保持1米以上距離；餐前便后必須洗手；開(kāi)學(xué)前要盡量避免前往人員密集場(chǎng)所，如必須則要規(guī)范佩戴好口罩，做好防護(hù)準(zhǔn)備。

5、自覺(jué)遵守規(guī)定

要嚴(yán)格遵守有條件返園規(guī)定，紅橙黃碼或隔離期未滿的不來(lái)幼兒園上課；有醫(yī)學(xué)隔離史的，要提供解除隔離通知書(shū)；按幼兒園規(guī)定的時(shí)間錯(cuò)時(shí)、準(zhǔn)時(shí)來(lái)園，服從分批錯(cuò)時(shí)到園安排；身體健康出現(xiàn)異常，及時(shí)報(bào)告，主動(dòng)請(qǐng)假就診；有發(fā)熱、咳嗽等癥狀，要規(guī)范就醫(yī)，并自覺(jué)在家隔離，待癥狀消失48小時(shí)后持醫(yī)院證明方可返園。

6、做好體溫監(jiān)測(cè)

自覺(jué)配合幼兒園做好體溫監(jiān)測(cè)，做到來(lái)園前（在家）自行先測(cè)，有發(fā)熱癥狀的要主動(dòng)報(bào)告，請(qǐng)假就醫(yī)并在家隔離；在來(lái)園期間要配合做好一天兩測(cè)，測(cè)溫排隊(duì)間隔1米以上。出現(xiàn)異常情況，積極配合做好流行病史調(diào)查，不隱瞞實(shí)情。

7、調(diào)整作息時(shí)間

要養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，按時(shí)起床、就寢，規(guī)律三餐，調(diào)整好生活節(jié)奏、心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)方式。

8、要理解支持幼兒園

防控期間，實(shí)行封閉化管理，非特殊情況家長(zhǎng)不得進(jìn)來(lái)園；根據(jù)需要，本學(xué)期教學(xué)將適當(dāng)調(diào)整（具體另行通知）。此時(shí)此刻，我們深知，孩子的健康是您最大的牽掛，孩子的平安也是我們最大的責(zé)任。為了這一天，我園已做了長(zhǎng)期的準(zhǔn)備，為了這一天，我園做到了嚴(yán)格的把關(guān)，在開(kāi)園前逐個(gè)登記摸排師生員工的健康信息。為了這一天，幼兒園做了全面的部署，配置了防疫設(shè)施設(shè)備，開(kāi)展了應(yīng)急演練，確保開(kāi)學(xué)工作平穩(wěn)有序，確保來(lái)園安全穩(wěn)定。此時(shí)此刻，我們更知，唯有慎終如始方能克服一切困難，唯有眾志成城才能打贏非常之“疫”。來(lái)園作為人員集聚的場(chǎng)所，容不得絲毫的紕漏和差錯(cuò)。在開(kāi)學(xué)之際，我們希望你們與我們一起努力，嚴(yán)格執(zhí)行防疫規(guī)定，共同織密來(lái)園安全防護(hù)網(wǎng)。為此，我們建議：

1、多一份守護(hù)，科學(xué)指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自我防護(hù)。

要指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)科學(xué)使用口罩，養(yǎng)成戴口罩的習(xí)慣，孩子上下學(xué)如乘坐公共交通要全程佩戴口罩。要養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣，學(xué)會(huì)正確的勤洗手方法。要懂得人際交往保持“一米”以上距離的重要性，遇到排隊(duì)場(chǎng)合自覺(jué)保持“一米”以上間隔距離。平時(shí)要多喝水、不偏食、多適量運(yùn)動(dòng)，共同守護(hù)好自己和家人的身心健康。

2、多一份敬畏，如實(shí)填報(bào)孩子的健康信息。

開(kāi)園前，幼兒園會(huì)聯(lián)系您進(jìn)行孩子的返園健康申報(bào)，請(qǐng)您真實(shí)、準(zhǔn)確地填報(bào)表中的所有信息，尤其是包括家庭成員在內(nèi)的體溫、相關(guān)癥狀、健康碼、流行病學(xué)調(diào)查等信息。須知一時(shí)的大意漏報(bào)或者瞞報(bào)、謊報(bào)，不僅損害孩子和他人的身體健康，還會(huì)對(duì)全社會(huì)打贏防疫阻擊戰(zhàn)、總體戰(zhàn)帶來(lái)不可估量的嚴(yán)重?fù)p害，個(gè)人還將承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。

3、多一份理解，嚴(yán)格執(zhí)行受控返園規(guī)定。

家長(zhǎng)和幼兒嚴(yán)格按照安排的時(shí)間段進(jìn)入幼兒園。家長(zhǎng)一律不得進(jìn)入校園；車(chē)輛一律不準(zhǔn)停放在幼兒園大門(mén)口路段。早晚接送孩子，請(qǐng)盡量乘自駕車(chē)出行。如搭乘公共交通工具，必須全程佩戴口罩，注意個(gè)人衛(wèi)生，與他人保持一定距離，做好自我防護(hù)。進(jìn)入幼兒園時(shí)服從保安和防控工作人員的管理與指揮。家長(zhǎng)排隊(duì)間隔不得少于1米，家長(zhǎng)自覺(jué)遵守園門(mén)外接送幼兒上學(xué)放學(xué)的排隊(duì)秩序。

幼兒園疫情防控 篇8

一、根據(jù)園內(nèi)規(guī)章制度，做好門(mén)衛(wèi)工作。按時(shí)開(kāi)關(guān)大門(mén)，做到人不離崗，有事離開(kāi)時(shí)，須有人代替。

二、注意園內(nèi)的動(dòng)靜，防止幼兒走失或外人進(jìn)入，遇有家長(zhǎng)或生人要進(jìn)園，需問(wèn)明情況，核準(zhǔn)后方可放入。

三、保證園內(nèi)的安全，教職工的非機(jī)動(dòng)車(chē)進(jìn)大門(mén)時(shí)，一律下車(chē)推行。推銷(xiāo)人員一律不得進(jìn)入園內(nèi)。

四、晨間接待時(shí)，配合保健老師做好晨檢工作，做到不漏檢幼兒，不丟失幼兒物品。

五、夜間值班時(shí)，注意防火、防盜、檢查門(mén)窗是否關(guān)好，如遇可疑情況，及時(shí)通知園長(zhǎng)。

六、下午個(gè)別家長(zhǎng)晚接幼兒時(shí)，班級(jí)將這些幼兒托付給門(mén)衛(wèi)，必須加強(qiáng)責(zé)任心，照顧好晚離園幼兒的情緒，直到家長(zhǎng)來(lái)接。

七、注意門(mén)前的清潔衛(wèi)生，每日清晨打掃大門(mén)內(nèi)外的衛(wèi)生及綠化的養(yǎng)護(hù)，使幼兒進(jìn)園時(shí)，感受到環(huán)境優(yōu)美整潔。

八、做好信件、報(bào)刊的收發(fā)工作，遇有重要信函，及時(shí)通知送達(dá)園領(lǐng)導(dǎo)。

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