小學生作文。
作為學生,我們應(yīng)該學會寫作,寫好作文。寫作文是我們思想的表達,情感的抒發(fā)。要想寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要多花一些心思,那么在作文的寫作中應(yīng)該注意哪些問題呢?我們的編輯特意搜集并整理了小學生作文通用簡短,更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
第一次, 我第一次感到孤獨?!}記快要考試了,我一心撲在學習上,無暇顧及其他的事情。就是這樣,發(fā)生了一件讓我意想不到的事情。那天,坐在我后面的霍浩澎一臉神秘的' 說:“告訴你一個秘密?!彼麆傉f出口,他的同桌 郭?宇就極力反對,并裝出一副快要哭的樣子。那時,我有一種不祥的預(yù)感。我故作鎮(zhèn)定,對霍浩澎說:“不就是郭?宇在背后說我的壞話么?”我口上雖這樣說,但心里是多么想得到一個否定的答案啊??墒?,聽到霍浩澎的回答后,我的心,涼了。他說:“比這難聽?!蔽蚁胫浪降渍f了什么,可是,看著郭?宇快要哭的樣子,我不忍心再追問下去了。在考試前的一天,我終于知道了真相。霍浩澎告訴我:“她說你很賤,自高自大,跋扈囂張,還讓思思不要和你玩了。還有、、、我都說不出來的一些話。她還說再也不想看到你了?!毙臎隽?,徹底的涼了。郭?宇,為什么你擁有一張?zhí)煺鏌o邪的臉!為什么在那張臉下竟有如此深的心機!我恨你!為什么,你要將我唯一的一個知心朋友——思思奪走!沒想到,你竟是湯翔宇的翻本!不過,你比她更厲害。她沒能把我的最好的朋友奪走,而你,卻……我在心底里曾想過無數(shù)次,想到最后,唯有哭泣,默默地流淚。我無法想象,郭?宇是如何在背后說我的不是的,無法想象,真可謂是人心叵測。沒有了,我一無所有了。這可能將是我最后一次因為郭?宇而傷心,最后一次!——結(jié)束語
人生中,有著許許多多的第一次。我也不例外。
今天是星期天。下午,爸爸和媽媽有事都出去了,只有我一個人在家中。我感到十分的苦惱,因為今天晚上沒有什么東西可以吃了。我打開冰箱,忽然發(fā)現(xiàn)了冰箱中還有半碗冷飯和雞蛋。我的腦海中忽然出現(xiàn)了一個想法:媽媽燒的燒
的蛋炒飯不是很好吃嗎?冰箱中既然有飯和雞蛋,那么就不如做蛋炒飯吧!
說干就干。我從冰箱中拿出了一個雞蛋,再拿出了一根香腸和半碗米飯。我學著媽媽平時燒蛋炒飯的樣子,先將雞蛋打入了小碗中,再將它攪拌均勻,又把香腸切成了粒狀。我先將油倒入鍋中,等油熱后,我將香腸放入鍋中炸一炸。過了大約兩三分鐘,香腸的顏色已經(jīng)漸漸發(fā)生了變化,于是我將冷飯倒入鍋中,用鍋鏟用力地將冷飯分散開,冷飯也經(jīng)不住我的翻來覆去,漸漸地分散開了。過了五分鐘,我把攪拌好了的雞蛋均勻地倒在了米飯上,雞蛋仿佛很喜歡米飯似的,緊緊地貼在了米飯身上。我用鍋鏟炒了幾下,然后蓋上鍋蓋。過了五分鐘,打開鍋蓋,一股香味撲鼻而來。我從柜子中拿出了一個小碗,將蛋炒飯盛入了碗中。
我吃著自己做的晚餐,心中感到甜滋滋的。
人們常說,“不到長城非好漢?!拔乙恢毕蛲慷盟蹅サ娘L姿。這個愿望總算實現(xiàn)了。
汽車行駛了兩三個小時,我們便置身于群山之中了。眼前的景色令我贊嘆不已。長城蜿蜒起伏在群山之中,像一條巨龍俯臥在崇山峻嶺上。
陽光燦爛,游人如織。我和媽媽隨著人流登上長城。城墻外側(cè)垛口相連。每隔一段路程,便有一座烽火臺,遠遠望去,像聳立在山巒上的一支支利劍,直插云天。
媽媽走過來對我說:”過去我聽說過'居庸之險不在關(guān),而在八達嶺',今天到這里,你是不是感覺到了'一夫當關(guān),萬夫莫開'的氣勢?”
站在萬里長城上,我仿佛看到了中華人民修筑長城的情景;仿佛看見中華人民在長城上抵御列強的侵略,用血肉之軀筑成堅不可摧的長城;又仿佛看見今日各族人民攜手同心建造比長城更偉大,更壯麗的光輝業(yè)績的情景。
我愛您,雄偉的長城!
我愛您,不朽的長城??!
關(guān)愛,就是關(guān)心愛護,它在我們身邊無處不在。
在我的回憶中,有件事深深地刻在我的腦子里,讓我久久不能忘懷:有一次,我坐公共汽車時,我“搶”到了一個位子,在司機的旁邊,上車下車都非常方便。車開出一站后,就上來一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤;皺皺的臉,讓人看起來十分和藹可親;高高的鼻梁又讓人覺得很嚴肅?!坝袥]有人給這位老奶奶讓座呀?有沒有人給這位老奶奶讓座呀?”我的耳朵差一點點兒就被震聾了??墒擒嚿线€是一片沉默,似乎每一個人都是木頭人。老奶奶充滿光澤的眼睛突然黯淡下來。那時,我正在猶豫:“到底要不要給這位老人讓座?”我猛然站起來:“奶奶您坐吧!”我的.聲音太響亮了,所有人的眼睛都看著我,臉上不由得燒了起來。哪位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般純潔。司機也用贊許的眼光看著我。老奶奶用不是很標準的普通話對我說:“來,孩子,來,和我一起坐下?!边€不時的摸摸我的腦袋,自言自語。這位老人的讓我羞愧不已。我下車后,心跳加速。不是害怕,而是興奮,幫助一個陌生人的感覺真好!
關(guān)愛別人,關(guān)愛自己!
今天一整天,我都興奮無比,因為我和同學們一起,代表班級參加學校讀書節(jié)的重要活動——“小組頌美文,詩韻話人生”集體朗誦啦!
我們表演的節(jié)目是《我驕傲,我是中國人》,我是集體朗誦的男一號,有許多環(huán)節(jié)都是我領(lǐng)誦。下午第一節(jié)課,高段的學生便聚集在體藝樓。我們班被排得比較后面,在等候的時間里,我把臺詞默默地背了好幾遍,以免上臺的時候出差錯,拖班級的后腿。不一會兒,便輪到我們了,我站在臺上放眼望去,臺下黑壓壓的一片。我的心緊張得像一只小兔子“撲通撲通”地亂跳。
還好,我有幾次舞臺經(jīng)驗,便迅速地穩(wěn)住了心情,等杜镕婧說完第一環(huán)節(jié),我便馬上接詞:“在無數(shù)白色和黑色的皮膚之中,我有著大地般黃色的皮膚?!逼渌瑢W也跟著配合起來。有了平常無數(shù)次的練習,今天在舞臺上,大家朗誦得像流水一樣流暢,像歌聲一樣動聽,美妙無比。時間過得飛快,一下子就表演完畢,等我們鞠躬的時候,臺下響起了一陣陣熱烈的掌聲。
今天,我又一次鍛煉了自己的勇氣和膽量,真高興!
從小有一個獨特的愛好。便是看天。看天空中風聚云合,暮至霞歸。飛機在空中拖出一條長的尾巴,像白色的分際線。
記得小時候的我曾在五點鐘爬起來,趁著婆婆未醒,一個人跑到樓下的廣場上,坐在石椅上仰望天空,看早霞升起,東方的天空泛出青白。線的一端正緩慢地變?yōu)榻{紫,而一端則仍是青白。那天我看了很久的天空,直到太陽在六點時分微露出霞光。才不舍地回到樓上。記得那時我曾想成為一朵云,或一片霞。成為這無與倫比的天空的一份子,永久地俯瞰大地。
可能是以那時我養(yǎng)成了一個習慣,拍下各處的天空,每一次旅行都會帶入一個小小的相機尋找合適的點,將那一刻的天空永存。
七年后,我第一次赴美國,而相冊中的第一張照片,是一幕天空。那幕天空之下,是舉著照相機的我,與正微笑的Eli。
那時已值告別,凌晨天色暗得驚人,我與照顧了我兩個星期的Eli擁抱,繼而與她寄宿家庭女主人,一同等待出租車的到來。
他很快就到了,Ann。Eli先打破了那刻的平靜,看向我。
我倒是希望能晚些。我笑著回應(yīng),會很棒。
我們笑了一會在那短暫的幾秒鐘內(nèi)我看向遠方的天空。
沉穩(wěn)的天色如同被打翻的黑墨灑在藍色的帆布上,在一點點暈染月亮,色清亮。在空中化開成為幽靜的點綴,為我們?yōu)⑾螺x明的星星點點。而繁星布滿了天幕,銀亮、閃耀、有如精靈。
我回過頭向Eli:你們這里的天真美。
是么?一向是這樣的。她也抬起頭看向天空,你很喜歡天空么?
是啊。我回道。
嗯你也別忘了要擁有自己的一方天空呢。Eli微笑著看向我,我相信你會的。
時至今時今刻我都能憶起四年前那個來自異國的祝福,在階上的月色下,她輕輕笑著說著,遠方車影忽隱忽現(xiàn)地閃動著。那一刻空氣中彌漫著憧憬。
小時候,我看著天空為云彩聚散所贊嘆,為飛機后長長的線所驚奇,期望自己是天空中的一部分。
后來我每至一處,都會想起曾經(jīng)的祝福在愛爾蘭的火燒云下,在日本的綿延霧中,我都會抬起頭在心中對自己說:我終會擁有一方屬于自己的天空。
學習的煩惱
在小學階段我們有悲傷、快樂等等,但主要的是悲傷。因老師的作業(yè)讓我抬不起頭來,家長只重視孩子的學習成績并不理解我們現(xiàn)在的感受。
在這點上我是深有體會,因為我的成績太過一般。是經(jīng)常挨父母訓斥,不過這還不是最重要那個。更悲慘的是,這么多的作業(yè)讓我們只顧做作業(yè),更本沒有時間玩,讓我們剛上小學六年級就已經(jīng)丟掉拉著一顆童心。
誰也不想讓孩子輸在起跑線上,但你也不能現(xiàn)在就給孩子這么多的壓力,我們中國和其他的國家進了拉比賽我們中國在死記硬背是第一,在幻想方面是倒數(shù)第一。我們中國的孩子只是在按父母的意思去干事。我深知兒童是父母的小太陽,是父母的希望,但也不能限制我們的自由??!讓我們沒有夢想,也不敢有夢想,讓父母知道啦那可太嚴重啦!
我深深的用我發(fā)自內(nèi)心的話說讓我們孩子有一個快樂的天地讓孩子不再受家長的管治有一個快樂的天地。
沒有一大堆作業(yè),不再局限在考試。我真心的想問一句成績對于家長該這么重要嗎。
成長的煩惱
小時候,經(jīng)常會問媽媽:“媽媽,我什么時候才能像哥哥一樣上學、寫字、有自己的房間呢?”媽媽總會笑著回答:“等你長大了,就能像哥哥一樣了?!庇谑?,我十分期待自己長大。
可是,當我長大時,數(shù)不盡的煩惱也隨之而來了。上初中了,每天早早起床去學校。遇到不會的題目,再也沒有人像小學時那樣耐心的給我講解,一切都要靠自己解決。在學校里發(fā)生的一些事情,大多不愿與家長談?wù)?,因為只要一談,他們就要長篇大論,不準我插一句話,而且我的耳朵也受不了那么多話的進出,所以我不愿讓耳朵受罪,就不想與家長說啰!
小學時多么無憂無慮啊,課間的十分鐘總是那么短暫,捉迷藏,打口袋,跳皮筋,踢毽子,跳大繩,玩開航,三個字……從來不知道疲倦,不知道厭煩。放學回到家,你要你寫完作業(yè),可以想玩多久就玩多久。媽媽給的一元錢,可以買下所有的好吃的。要考試了,我會非常高興,因為假期要來臨了,還可以把“雙百”帶回家。
??!長大!
考場上,看到作文題目,我的思緒又回到了那節(jié)讓我記憶深刻的語文課上—— 上課鈴剛打,教室里就嘈雜起來。同學們緊張地默背昨天學的《我愛這土地》。我一邊背一邊緊張地看著門口,祈禱著老師晚點來到。
這時,語文老師踏進教室,我心里緊張到極點:“完了,今天早上背的全忘光了……要是一會提問就慘了……老師清了清嗓子,大家背誦的聲音停了下來。果不其然,老師說:“下面檢查課文背誦?!彼J利的眼神夾雜著些許鼓勵掃視全班,教室里鴉雀無聲,比上自習時還要靜。我偷偷瞅了瞅周圍,大家的頭都快低到桌子上了,緊張地看著書本。老師又突然來了句:“今天背誦,由同學們提問我?!蔽覀兊念^在一瞬間都抬了起來,眼睛齊刷刷地投向老師,都丈二和尚——摸不著頭腦。我把疑問的眼神投向同位,她小聲說:“老師葫蘆里賣的什么藥呀?”老師接著說:“背誦一直是同學們的一個難關(guān),今天晨讀時有個同學問我,老師總是要求同學們背誦,自己會不會背?我突然意識到,要讓同學們背會,首先老師要做出表率,所以,我決定這節(jié)課由我背誦?!蔽覀冾D時興奮起來,認真看著課本,檢查老師背誦時有沒有錯誤。
“假如我是一只鳥/我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱……”老師富于韻味的聲音回蕩于教室,我們被帶入一個嶄新的詩歌世界中。這個世界里有詩人對祖國深沉有為國獻身的熱情……
老師背完,我們都還沉浸在聲情并茂的背誦中,稍后,教室響起了雷鳴般的掌聲。老師臉上綻放開愜意的微笑。此時,室外,風兒沙沙,鳥兒啾啾。
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