xxxxx日本,xxxxxse,久久毛片少妇高潮,看黄片.com

幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

小學(xué)作文寫人物的作文精選

發(fā)布時(shí)間:2022-12-18

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學(xué)習(xí)中必不可少的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達(dá)能力,老師通常會要求我們結(jié)合所學(xué)知識寫小學(xué)作文,那么寫好一篇小學(xué)作文的關(guān)鍵是什么呢?推薦你看看以下的小學(xué)作文寫人物的作文,為防遺忘,建議你收藏本頁!

小學(xué)作文寫人物的作文【篇1】

我的爺爺今年65歲,高高的,瘦瘦的,看上去很精神。他大大的眼睛,高高的鼻梁,在絡(luò)腮胡子下有一張威嚴(yán)、又不失和藹的嘴。他很勤勞,很能干,很細(xì)心,也很好學(xué),而且,他也很堅(jiān)強(qiáng)。

我們家有一塊菜地,今年夏天,驕陽似火,地里的韭菜快了,爺爺不顧外面烈日當(dāng)空,又是挑水,又是施肥,累得大汗淋漓,終于把韭菜從生死線上拉了回來。除了韭菜,還有黃瓜、蘿卜、青椒、西紅柿等等,每一樣都是爺爺親手種的,他只要有時(shí)間,就去菜地里勞作,十分辛苦。

爺爺還燒得一手好菜,除此之外,他還是個(gè)集水工、電工、木工、瓦工等等于一體的全能超級工程師,什么東西他都能修。有一天,家里的油煙機(jī)壞了,我認(rèn)為油煙機(jī)不可能修好了,可是爺爺居然把零件全都拆了下來,仔細(xì)查找原因,修了個(gè)通宵,竟意外的修好了!

爺爺是便倉第一位會計(jì)師,大專學(xué)歷的他幾十年來計(jì)算從未有過差錯(cuò),可與計(jì)算機(jī)媲美。他退休后,又被一家公司重金聘用了。隨著計(jì)算機(jī)的應(yīng)用,會計(jì)電算化遍及全國,爺爺十分認(rèn)真地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī),沒過幾天,就能在電腦上記帳,上網(wǎng)報(bào)稅了。以前,爺爺用算盤,家里都是算盤的“嘩啦嘩啦”聲,現(xiàn)在,都是鍵盤的“噼里啪啦”聲。

爺爺有肺病,06年?duì)敔斏∽≡海l(fā)高燒43度卻一吭一聲,要是我的話早就昏迷了,足以見得爺爺是相當(dāng)?shù)膱?jiān)強(qiáng)。

這就是我又敬又愛的爺爺。

小學(xué)作文寫人物的作文【篇2】

一年級時(shí),有一位女老師手把手地把我們領(lǐng)進(jìn)草橋小學(xué)這個(gè)大家庭里,她,就是同學(xué)們非常愛戴的楊穎老師。

楊老師的眼神會“說話”,上課時(shí)發(fā)現(xiàn)誰聽課思想不集中,她眼神一掃,使你心領(lǐng)神會?,F(xiàn)在,我已經(jīng)上四年級了,至今還深刻銘記在心的是那個(gè)眼神兒。

那是一個(gè)金黃色的秋天,剛?cè)雽W(xué)的我不懂學(xué)校的規(guī)矩,竟然在上課時(shí)看課外書,我這個(gè)小小的舉動被“火眼金金”的楊老師發(fā)現(xiàn)了,她走到了講臺的前沿中間,用溫柔而慈祥的目光輕輕瞪了我一眼,這一“瞪”,讓我明白了學(xué)生最起碼的規(guī)矩;這一瞪,保住了我幼小而脆弱的自尊心;這一瞪,保留住了我最起碼的自信心;這一“瞪”是用多少金錢也換不來的價(jià)值,可楊老師卻偏偏把這么好的見面禮送給了我,我怎能忘懷?

雖然楊穎老師被調(diào)到了其他學(xué)校,可那份師愛之情我一輩子也忘不了,也正是這份是愛之情激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí),天天向上。

小學(xué)作文寫人物的作文【篇3】

我們家沒有幾口人,但媽媽愛說“我們家族”。

話說我們家族最小的小不點(diǎn)——允升,我的小表妹(她可是我外婆的心肝寶貝),長著圓圓的蘋果臉,皮膚嫩得像白玉豆腐。每次來我家,我和媽媽都爭相捏捏她的小臉。允升乖乖地站在那兒,一聲不吭地睜著圓圓的大眼睛,手里抱著形影不離的“大大狗”——她的小布偶。外婆看見了,一把搶過來摟在懷里。我和媽媽大笑不止。

允升今年2歲半了,說話可溜了,能夠說一連串的句子,不過就像還沒成熟的葡萄,大多數(shù)都消化不了。最近,她的詞匯單上多了一個(gè)新鮮詞“屁”。我們誰都弄不清楚她從哪里克隆來的。

最先發(fā)現(xiàn)者是媽媽。那天,她對媽媽撅著圓嘟嘟的小嘴,冷不丁地說了句“姑姑屁?!?/p>

媽媽沒聽清楚,問:“寶寶,再說一遍?”

“姑——姑——屁?!毙〖一锢L了腔,一字一頓地說完了,驚得媽媽瞪圓了眼睛,她卻手舞足蹈像個(gè)被拍了一下的橡皮球,蹦高再蹦高。這天,允升在所有的話語后面都加上了“屁”,每講完自己都吱吱笑。

剛開始,大家覺得很好玩??墒?,她對姨婆也用上了“奶奶屁”就不好玩了??墒牵僦浦挂呀?jīng)晚了,就像打開了自來水龍頭一樣,“屁”字嘩嘩直流。外婆嚇唬她要揍小屁股。允升連連搖小手,小腦袋也晃成了小撥浪鼓,“不揍,不揍——屁!”

不管怎樣,小小屁話王還小,錯(cuò)誤可以原諒。但是,我還是希望她能盡快改掉這個(gè)壞毛病。

小學(xué)作文寫人物的作文【篇4】

“乖,曾祖母教你認(rèn)字,好不好?”

曾祖母常常把我抱在懷中,教我許多道理??赡菚r(shí)牙牙學(xué)語的我怎么懂這些,我也只會“呀呀”的叫幾聲。小時(shí)候,哥哥常欺負(fù)我。有一天,我坐在沙發(fā)上,哥哥拿著一個(gè)吸盤槍在一旁玩。他感到十分無聊,就朝我走了過來,我朝他看了幾眼,笑了起來。哥哥動了動吸盤槍,把他舉了起來,說:“我是奧特曼,我要消滅你!”說著,隨著“啪”的一聲響,吸盤給了我重重的一擊。我只感到一下痛,便嚎啕大哭起來。曾祖母馬上跑了過來,大聲說:“怎么啦!”她的目光落到了我臉上的吸盤,望了望哥哥。曾祖母輕輕地把我臉上的吸盤拔了出來,狠狠得瞪了哥哥一眼,隨后,把哥哥拉到了房間里,我只聽到哥哥的哭聲。

過了幾年,曾祖母的身體一天不如一天,于是搬到鄉(xiāng)下生活。一天,家里來了一個(gè)電話后,我們一家都到了鄉(xiāng)下。大家圍在曾祖母的床前。曾祖母見我來了,就和我談起了話。媽媽說:“之前曾祖母都不和我們說話,你來了曾祖母才愿意說話?!钡诙欤蠹也恢罏槭裁炊荚缭缙鹆舜玻谑俏冶銌柫藡寢?,才得知曾祖母已經(jīng)去世。當(dāng)時(shí)的我并不知道,也不懂得。

現(xiàn)在,我一想起以前一夜之間曾祖母就離開我們,感到十分心痛。就像一把刀戳入我的心;就像我被一個(gè)鞭子抽了幾下;就像一聲雷電直進(jìn)心靈。我一望天上明亮的星星,就心如刀絞。

因?yàn)?,祖母說過,天上的星星就是逝去的親人。因?yàn)?,在我心里,曾祖母就是我心中明亮的星星…?/p>

小學(xué)作文寫人物的作文【篇5】

“深藍(lán)的天空中掛著……”這個(gè)教室中斷斷續(xù)續(xù)地傳出不同同學(xué)朗讀的聲音,從這段話中就知道,現(xiàn)在在朗讀的同學(xué)一定是一位好學(xué)生,很有可能是班長。

“叮叮叮……”下課了,同學(xué)們都爭先恐后的走出教室,只有兩三位同學(xué)在整理座位和桌子里的書本,走進(jìn)一看,“呀!”這位同學(xué)的桌子里好干凈啊,初步推測,我就知道這個(gè)位子一定是一位女孩的。

時(shí)間過得飛快,15分鐘就沒了餓,同學(xué)們都匆匆忙忙的跑回教室里。這節(jié)是數(shù)學(xué)課,我坐在位子上,剛才那個(gè)位子的同學(xué),她長著水汪汪的大眼睛,有樹一般挺拔的鼻子,小巧玲瓏的嘴,這就是我們班的新任班長,她戴著一副眼鏡,我們給她起了個(gè)外號就叫“四眼班長”。

有一次,一道超難的數(shù)學(xué)題,我們?nèi)嘞肓撕镁?,都沒想出來。她悶悶不樂的坐在位子上,瞇著小眼睛,過了一會兒,露出了燦爛的微笑,突然,她從位子上站了起來,大聲說出了解題方法,把大家都愣住了。老師也頻頻點(diǎn)頭,同學(xué)們對她說:“班長好樣的?!崩蠋熞舱f:“解得好,解得好,我都沒想到呢?!彼忸}的思路總是很獨(dú)到,讓你大吃一驚、自嘆不如。

在班里這位同學(xué)非常聰明,還非常喜歡畫畫。在美術(shù)課上,班長總是畫出漂亮的圖畫,還得到美術(shù)老師的表揚(yáng)。在一次美術(shù)競賽中,班長在大賽中,大顯身手,好像是最厲害的美術(shù)大師。只見老師拿起一張圖畫來宣布美術(shù)競賽的冠軍!突然,操場上安靜了下來,準(zhǔn)備最后的一位冠軍,為他倡導(dǎo)!那張圖畫一點(diǎn)一點(diǎn)的往下落,最終,那張圖畫上畫了一個(gè)老師,那就是我們的班主任。

她是我心中的“諸葛亮”,她是那么的聰明,不論什么樣的困難都擋不住她。不論什么都遮不住她的光芒,她是我們的榜樣,是我們心中的楷模。

小學(xué)作文寫人物的作文【篇6】

我的小妹妹今年5歲了,圓圓的腦袋上梳著一更小辮子,滿是稚氣的臉上有一對烏黑發(fā)亮的大眼睛,老是忽閃忽閃的,仿佛一切都感到很新鮮似的。每天總是提一些天真的問題:火車為什么不站著走?小鳥為什么會飛?香蕉和月牙是一家的吧?太陽公公天黑到哪里睡覺……使人無法回答。

有一次,我和妹妹到商場買東西,妹妹突然指著一塊港式電子表對我說:“哥哥,表里的小針針為什么會走呀?”我心不在焉的回答:“有電唄?!薄澳?,為什么有電呢?”“是……是……”我啞口無聲,迫不得已,我只好說:“是圓的?!薄笆裁??!泵妹皿@訝起來,眉頭擰成“川”字。隨之,他有高興起來,指著一個(gè)皮球?qū)ξ艺f:“哥哥,這也是電嗎?”我看了看,裝作很自然的樣子說:“當(dāng)然了?!眲傉f完,我的臉上覺得陣陣發(fā)熱。

妹妹眨了眨眼睛,拉我到柜臺前,對售貨員說:“阿姨,我買一個(gè)電!”售貨員先是迷惑不解看了看妹妹,接著好像明白了什么似的,從柜臺上拿了一節(jié)電池,妹妹說:“不對?!蔽荫R上過去說:“阿姨,小孩不懂事,亂說著玩的?!?/p>

小妹妹就是一個(gè)愛提問題的“小問號”我們?nèi)叶己芟矚g她。

延伸閱讀

小學(xué)二年級寫人物的作文精選


寫作與我們的生活息息相關(guān)。通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。寫好作文我們要多讀多寫多練。作文只會寫個(gè)開頭怎么辦?下面是編輯精心收集整理,為你帶來的小學(xué)二年級寫人物的作文,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

小學(xué)二年級寫人物的作文【篇1】

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我最難忘的老師是舞蹈老師——高瑜老師。她非常美,長長的鵝蛋臉,黑黝黝的長發(fā)總是盤在腦后,跳起舞來婀娜多姿。

說到高老師,我既喜歡又害怕。每次訓(xùn)練前。她和我們有說有笑,可正式訓(xùn)練中她嚴(yán)肅認(rèn)真,可兇狠哩!拉韌帶是我最害怕的訓(xùn)練項(xiàng)目,那一字開的動作,次次弄得我疼痛難熬,像上酷刑似的。所以訓(xùn)練壓腿拉韌帶時(shí),我就裝得很痛苦的樣子,好像已經(jīng)到了極限。第一次、第二次,就這樣輕松順利地過了關(guān)。第三次,我故伎重施,高老師狡黠地看著我,她雙手壓在我分開的兩腿上,用力,再用力地摁著,我疼得哇哇大叫,鼻尖上滲出了汗珠,紅紅的臉蛋也變了色。我以為高老師會心疼我,放我過關(guān),可狠心的高老師仍不松手。我無計(jì)可施了,只好按高老師嚴(yán)格要求,一次又一次地苦練,用淚水換得了成果。

高老師循循善誘,言傳身教。我漸漸學(xué)會了倫巴、恰恰、牛仔和桑巴等舞蹈。在校園舞蹈大賽上我獲得了第一名的好成績。手捧冠軍獎(jiǎng)杯時(shí),我心潮澎湃,老師的嚴(yán)格訓(xùn)練才使我取得了優(yōu)異的成績。我感謝高老師對我的嚴(yán)格訓(xùn)練!我愛你,我可敬可親的舞蹈老師。

小學(xué)二年級寫人物的作文【篇2】

魏冉是我們班的小書迷,她無論何時(shí)何地都在看書:吃飯時(shí)在看,走路時(shí)也在看,連睡覺前也要看上幾篇。

每天一下課,她就迅速地從抽屜里拿出一本書,然后,又輕輕地打開,原來伸得很直的背彎了下來,頭靠在手上,另一只手按著書,眼睛直盯著書,眼珠子隨著密密麻麻的字體而轉(zhuǎn)動,臉上時(shí)而喜笑顏開,時(shí)而低頭不語,時(shí)而愁眉苦臉,突然,她停了下來,目光停留在一串文字上,仿佛是審判長盯著無惡不作的壞人似的。

她把手抬了起來,抓了抓頭發(fā),眉頭緊鎖,似乎在想著什么,但又想不起來,手指不住地敲著桌子,發(fā)出“咚咚”聲。眼看時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝,他仍一無所動。同學(xué)們的嗓音很大,但她一點(diǎn)兒也不受影響。

忽然,緊鎖的眉頭松開了,她長舒了一口氣,說:“太好了,我終于想起這句話是魯迅先生說的啦!”

“叮鈴鈴”上課了,而她還癡迷在書中。老師進(jìn)了教室,我用手碰了他一下,她才戀戀不舍地把書放回去。哎,魏冉真是一個(gè)癡迷看書的人??!

小學(xué)二年級寫人物的作文【篇3】

我有一個(gè)弟弟,叫吳卓鴻,因?yàn)榕判欣隙?,我們都叫他小二,今年兩歲半了,小小的個(gè)子,胖嘟嘟的。短短的頭發(fā),黃黃的。眼睛小小的,笑起來變成了一條線。

因?yàn)榘职謰寢尪家ぷ鞯年P(guān)系,沒時(shí)間照顧弟弟,弟弟六個(gè)月的時(shí)候,被送到外婆家,外婆和外公幫忙照顧著。平時(shí)爸媽有空的時(shí)候,隔三差五去看他。

弟弟說話很早,但不是很清楚。比如說“讓我看看”,他會說“讓我探探”,“媽媽打*”,他會說“媽媽打氣股”。聽的我們都哈哈大笑。真是我們的開心果。

弟弟從小不在爸爸媽媽身邊,外公和外婆很慣他,從不讓他哭,所以養(yǎng)成了壞習(xí)慣,像個(gè)小霸王,只要他在家里,所有他看上的東西都是他的,在別人手里的也要搶過來。一不順心就躺倒地上耍賴,誰都拿他沒辦法。經(jīng)常把大家氣的哭笑不得。

今年過年的時(shí)候,媽媽把弟弟接回來了。弟弟像個(gè)小跟*蟲一樣,一直跟在我后面,一會說哥哥你吃這個(gè)吧,一會說哥哥你吃那個(gè)吧,一會又說哥哥看光頭強(qiáng)吧??傊疀]有安生的時(shí)候。弟弟很喜歡聽音樂,聽音樂的時(shí)候會搖頭晃腦地跳舞,有時(shí)候還會跟著唱。有一次在爸爸車上,音樂開著,沒人說話,弟弟突然說了一句:“換個(gè)好聽的吧。”我們都笑了起來,爸爸問:“你知道什么是好聽的?”弟弟還是要換,只好給他換了一首。

爸爸媽媽又上班了,弟弟又回外婆家了,家里少了很多笑聲。好想弟弟??!有空一定多去看他。

小學(xué)二年級寫人物的作文【篇4】

我最熟悉的人,那就是媽媽,我很愛媽媽,媽媽也很愛我,而且媽媽每天都在我放學(xué)的時(shí)候按時(shí)接我。

我的媽媽叫黃媛,今年31歲,雖然我媽媽的身材有點(diǎn)胖,不是肌腱發(fā)達(dá),但是我媽媽是雙眼皮,眉毛細(xì)細(xì)的,可能因?yàn)橛悬c(diǎn)胖的原因而不是很漂亮。但是我媽媽有一頭烏潤的黑發(fā),可是不是披肩長發(fā),她那尖尖的鼻子總是讓我想摸一摸,我一摸,媽媽就會說:“你姥姥說,我的福氣就在鼻子上?!彼幸粡垯烟倚】冢例X白而發(fā)亮,面如桃花,每次放學(xué)的時(shí)候,我總是快速的跑到媽媽跟前,而媽媽也是微笑面對我。有一次我隨手扔了一個(gè)紙團(tuán),被媽媽看到了,她平常面如桃花的臉立刻變了,我問:“媽媽,你怎么了?”媽媽撿起紙團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶并對我說:“不能隨便扔紙團(tuán),我們要講文明愛護(hù)自己的家園,相信你一定能做到,因?yàn)槟闶俏业暮脙鹤??!蔽衣犃恕皢琛钡目蘖?,抱著媽媽說:“我一定改正這個(gè)毛病,做一個(gè)人見人愛的好孩子?!眿寢屆业念^說:“好了,不要哭了,媽媽相信你!”

我之所以喜歡媽媽,是因?yàn)閶寢尩倪@種環(huán)保精神,讓我不得不敬佩,媽媽就是這樣一個(gè)人。我非常喜歡她。

小學(xué)二年級寫人物的作文【篇5】

我們班的同學(xué)沒有不知道我和楊立是好朋友的。

楊立,高高的個(gè)子,細(xì)長的眼睛,尖尖的下頦,整天笑嘻嘻的。誰見了他,有什么苦惱也會忘記。

楊立的性格非常幽默,愛說愛笑,經(jīng)常愛做些滑稽動作,逗人發(fā)笑。老師叫他到黑板上做習(xí)題,他就故意挺起胸脯,肩膀一聳一聳,舌頭一伸一伸,邁起卓別林式的八字步,把大家逗得哈哈大笑,連老師都忍不住笑了。他還愛和同學(xué)們開玩笑。有一次,郭瑜峰問他古詩“兩個(gè)黃鵬鳴翠柳”是誰寫的,楊立故意捉弄他,說是諸葛亮。郭瑜峰不相信,楊立故作正經(jīng)地說:“這首詩最后一句是‘門泊東吳萬里船’,你看,諸葛亮把船都停泊在東吳門前了,怎么不是他寫的呢?”郭瑜峰便信以為真了。上課時(shí),老師正巧問到郭瑜峰這首詩的作者,他便站起來高聲回答:“諸葛亮!”全班同學(xué)都哈哈大笑起來,楊立更是笑得前仰后合,郭瑜峰這才知道上了他的當(dāng)。

小學(xué)作文描寫人物精選3篇


幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦:“小學(xué)作文描寫人物”。

作文是我們語文考試中必不可少的一部分,寫作文可以和朋友相互交流彼此的經(jīng)歷,有時(shí),一些優(yōu)秀作文可以給我們寫作時(shí)很多靈感,您是不是不太清楚作文怎么寫呢?以下是欄目小編為大家整理的“小學(xué)作文描寫人物 ”,希望對你有所幫助,動動手指請收藏一下!

小學(xué)作文描寫人物【篇1】

我的母親是一個(gè)溫柔,大方,和藹可親的人。

媽媽有一雙大眼睛,一頭長發(fā),可在歲月的洗禮后,已兩鬢斑白。

記得有一次,我半夜突然發(fā)燒,爸爸也不在家,媽媽趕快為我穿好衣服,背我去離家最近的醫(yī)院。可是,小區(qū)里已經(jīng)空無一人,就連路燈也熄滅了。在我的印象中,媽媽是很怕走夜路的,可她為了我走了很長時(shí)間的夜路。到了醫(yī)院,她趕緊招呼剛剛才休息的醫(yī)生。醫(yī)生急忙為我檢查了身體,媽媽在一旁的走廊上焦急地等待著檢查的結(jié)果。當(dāng)知道醫(yī)生確定了我沒有太太問題,她才松了口氣。媽媽一直陪著我,一直到我睡著。

第二天,我醒來后,看見媽媽的眼睛里布滿血絲,一臉疲憊地說:“醒了?我去給你拿藥,醫(yī)生說要趕快吃藥?!笨匆妺寢屖菪〉纳碥|漸漸遠(yuǎn)去,我的眼睛不由自主地蒙上了一層霧水。

我的病好了,可媽媽卻病倒了。弟弟告訴我,在我生病的這段時(shí)間里,媽媽一直在我身邊陪伴著我,幾乎沒有合眼。我再也忍不住了,淚水像水龍頭一樣的往外涌,我瞬間覺得,媽媽是那么那么的愛我。

媽媽的愛就藏在生活的瑣事里,我只是在那一刻才真正覺得"父愛如山,母愛似海"的真正含義。

小學(xué)作文描寫人物【篇2】

我們身邊有許多讓我敬佩的人,其中,我爺爺一絲不茍的精神讓我特別敬佩。

我的爺爺是個(gè)七十幾歲的農(nóng)村人,他從前是個(gè)工廠的廠長。他退休后在家里沒事干,便學(xué)起了畫畫。

一天,我看到爺爺面帶微笑地拎著兩袋東西回家。我好奇地打開袋子一看,里面有一盒顏料、一卷紙、一個(gè)調(diào)色盒和幾支筆。只見爺爺把顏料倒進(jìn)調(diào)色盒里,又往調(diào)色盒里加了點(diǎn)水……一切準(zhǔn)備都完了后,爺爺高興地笑了。

爺爺開始畫畫了,他畫的是鵝。他鋪開第一張紙,拿起筆畫了起來。畫完了,他拿起畫看了看,說:“不行,再來一張。”說完,爺爺鋪開了第二張紙,拿起筆又畫了起來。他有時(shí)工筆細(xì)描,把鵝的每一個(gè)部位一絲不茍地畫了下來,有時(shí)揮筆速寫,很快畫出了水紋。畫完后,爺爺拿起了紙,滿意地笑了笑。

正當(dāng)我以為爺爺要畫完時(shí),突然,爺爺皺起眉頭說:“呀,那里畫錯(cuò)了。不行,再來一次?!睜敔斢咒侀_了第三張紙畫起來……就這樣,一次又一次,一張又一張,爺爺終于畫出了他自己滿意的鵝。

我一直站在旁邊看著。爺爺畫畫這種執(zhí)著、一絲不茍的精神真是值得我們學(xué)習(xí)??!他是我最敬佩的人。

小學(xué)作文描寫人物【篇3】

張老師有一雙明亮的眼睛,臉上的一顆痣是他最明顯的特點(diǎn),有趣的是他的痣上還長著幾根毛呢。張老師上課是很嚴(yán)肅,可下課是還是會和我們一起開玩笑的,和我們的關(guān)系很好。

有一次,我們問張老師:“張老師,您的痣可不可以給我們摸一下?!薄安恍?,你們摸了我會掉錢的,而且會掉500元的。”張老師笑著答道。我們異口同聲的說:“騙人的,這怎么可能呢?”張老師嚴(yán)肅地說:“真的,我什么時(shí)候騙人的?!钡查g張老師就忍不住笑了起來,我們也哈哈大笑起來。

張老師很用心教我們寫作文。他說作文是語文中最見功夫的地方,作文寫的好了,語文的基礎(chǔ)也不會差到哪里去。為了提高我們的作文水平,張老師還為我們班創(chuàng)辦了《班級雛鷹評價(jià)周報(bào)》,將我們較好的作文放到周報(bào)上去。張老師幾乎每堂課都要講到作文,他還給我們講了一系列關(guān)于如何寫好作文的課:讓啞巴說話、將石人趕走……張老師講這些,都是想讓我們的作文水平提高。

張老師的字寫的很好,他常說:一個(gè)人的字就是一個(gè)人的第二張臉,字寫好了,很多的習(xí)慣就會養(yǎng)成,你的成績也會跟著提高的。他還常說,在考試過程中,除了要選好材,將字寫好是得高分的關(guān)鍵。如果字寫得不好,改卷的老師看見你的字糊里糊涂,會一下子就扣你很多分。

張老師在課堂上,常常叫我們跟著他寫題目。假如有比較難寫的字,老師就會讓我們在桌子上比劃幾遍。

張老師工作積極負(fù)責(zé),是一個(gè)值得我們尊重的好老師,我們也非常感激這位啟蒙教師。我會以優(yōu)異的成績來報(bào)答您!

老師點(diǎn)評:寫人的文章就是要通過一些典型的事例來表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。寫事的開頭最好要有一個(gè)總述句,讓人對你將要寫的內(nèi)容有一個(gè)總體的感受,這樣做條理就清楚了。

描寫人物的作文的精選


作文是從小到大經(jīng)常練習(xí),經(jīng)常寫作文能夠提高我們的智力和判斷力,欣賞好的文章是欣賞一種文字藝術(shù),您掌握了寫好文章的方法嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“描寫人物的作文的精選”,如果合你所需,不妨馬上收藏本頁。

描寫人物的作文的(篇1)

每當(dāng)你走進(jìn)外公的果園時(shí)都會看到一個(gè)手拿剪刀在蘋果樹下很認(rèn)真的修修剪剪的人的背影,沒錯(cuò)他就是我的外公,從我懂事的時(shí)候開始,外公的前半生在我的記憶里是在果園里度過的,他喜歡嫁接,果園里有一棵嫁接的香蕉蘋果樹,它的味道和香蕉是一樣的,那是果園里大家最喜歡的一棵樹,每年六月份的時(shí)候,幾個(gè)小孩子會每人拿個(gè)袋子來到樹下爭著分這棵樹上的果子,它的味道像香蕉一樣吃起來又穌又香,可好吃了,這是外公的功勞。

聽媽媽說,外公年輕的時(shí)候是一名教師,但是由于他教書的那個(gè)年代教師的工資每個(gè)月只有60元,而外公家有六個(gè)孩子,靠教師那份工作更本就養(yǎng)不起,于是外公被迫之下想了其它的謀生出路,那個(gè)時(shí)候外公一家人除了靠果園過日子以外,外公還擔(dān)任了一分職業(yè),那就是人死后的祭祀活動,在我們那邊把他稱之為行文,我見過幾次外公參加行文時(shí)的樣子,穿著一身黑袍大衣,頭戴一頂高高黑色禮帽,像個(gè)法官,他行起文來最里咕嚕咕嚕念一些悼文,我完全聽不懂他念的是什么內(nèi)容,但我很佩服他,因?yàn)槲抑浪诎岩粋€(gè)人送往另外一個(gè)世界,這是一件很圣神的事情。在我們所生活的地方,因?yàn)橥夤穆殬I(yè),所以他是很出名的,提起他的名字,無人不知。

在我的眼里是很佩服我的外公的。

描寫人物的作文的(篇2)

那天,舅舅給媽媽打電話說要來我們家做客。媽媽一接完電話就馬上告訴了我。我一下子開心得活蹦亂跳,因?yàn)榫司藭妹脕?,我又可以和妹妹一起玩嘍!

沒過多久,我就聽到了敲門聲,我飛一般地沖過去打開門,把舅舅和妹妹迎了進(jìn)來。我的妹妹有一雙大大的水靈靈的眼睛,一張櫻桃小嘴,雪白的皮膚,可愛極了!我拿出一大盒樂高讓妹妹在桌子旁玩。誰知道,我一大意就發(fā)生了后來令我特別懊惱的事情。

我忘了把桌子上的作業(yè)本收起來,等我想起來趕緊跑過去看的時(shí)候,果然為時(shí)已晚了!妹妹已經(jīng)用彩筆在上面畫了一橫,特別明顯!我大驚失色,拿起本子來一看,發(fā)現(xiàn)是數(shù)學(xué)課本,不是作業(yè)本,這才把懸著的一顆心放了下來。我連忙叮囑妹妹別畫了,可我沒注意到妹妹手里拿著我的一張?jiān)嚲怼>驮谖艺碜鳂I(yè)本的時(shí)候,忽然傳來“嘶—”的一聲,我剛剛放下的心又提了起來,趕緊跑過去看個(gè)究竟。可我只瞄了一眼就心驚肉跳!原來妹妹把試卷撕出了一條縫!我一把奪過試卷,連忙拿出透明膠補(bǔ)好被妹妹撕破的地方,又及時(shí)把試卷放入了文件夾。

可讓我心神不定的事兒又來了:我去上了個(gè)廁所,出來就發(fā)現(xiàn)妹妹在吃糖。本來吃糖也沒什么大不了的,可她一邊吃糖一邊流下了黏糊糊的口水,還都滴到了我的手表上!我快要瘋了!我只好忍住惡心,皺著眉頭拿起餐巾紙把手表擦干凈。

等妹妹回家的時(shí)候,我已經(jīng)筋疲力盡了!雖然妹妹很可愛,可是她也會不知不覺干一些讓我覺得“可惡”的事兒。我的妹妹真是讓我喜歡讓我憂呀!

描寫人物的作文的(篇3)

昨天下午放學(xué)后,我和爸爸馬不停蹄地去長笛老師家。在停車場停好車,我看見了一位乞丐老爺爺。老爺爺雙眼布滿血絲。頭發(fā)和胡子白花花的,一看就是好久沒剪了。老爺爺穿著幾件單薄的外衣,拄著一根拐杖在乞討。

老爺爺在向過路人乞討。每當(dāng)有行人路過時(shí),老爺爺都會向他磕頭,并請求他“發(fā)發(fā)慈悲”??尚腥艘痪瓦h(yuǎn)遠(yuǎn)躲開,要不就是一邊捏著鼻子,一邊嘟囔著“臟死了,臭老頭”,從老人身邊快步離去。下課了,我發(fā)現(xiàn)老爺爺還在乞討地點(diǎn)木然地站著。天黑了,起風(fēng)了,晚風(fēng)涼颼颼的。老爺爺?shù)耐庖赂居涣撕?,凍得直發(fā)抖??伤蛴懙拇赏肜镞€是空空的。這時(shí),我從老爺爺身邊快步走去。老爺爺像見了救星一樣連連像我磕頭。但我卻內(nèi)疚地想:“老爺爺,對不起,我沒有帶錢!”看見我沒有給他錢,老爺爺嘆了一口氣,離開了乞討地點(diǎn),漫無目的地走了。

老爺爺?shù)男睦镆欢ê苁?,他或許會想:“唉,我今天一分錢也沒得著,晚上只能挨餓了??墒俏宜膬耗?只好露宿街頭了……”

我不禁想,要是口袋里有錢該多好!我會把錢全送給老人;要是老爺爺有錢該也多好!雖然不能住上好房子,但能吃一頓飽飯,買一件棉衣。

夜深了,我邊寫作業(yè)邊想,老爺爺現(xiàn)在在哪兒?他還好嗎?他吃上一頓飽飯了嗎?買了一件棉衣了嗎?

描寫人物的作文的(篇4)

我是施鈺,是一個(gè)快要上六年級的小學(xué)生,我有很多面,讓我來介紹一下多面的我吧。我長的很矮。我有一頭烏黑亮麗的卷發(fā),水汪汪的大眼睛,櫻桃小嘴……

鏡頭一:愛玩電腦

我是個(gè)很多面的小孩,我愛玩電腦,只要我一坐下來玩就會玩?zhèn)€沒玩沒了。我最喜歡玩摩爾莊園,那次吃飯時(shí),任憑爸爸怎么叫我,我都沒聽見一直津津有味地玩著電腦。甚至又一次晚上時(shí)我睡覺時(shí)大喊:“老爸!時(shí)間到了!趕緊幫我偷菜?!?/p>

鏡頭二:見到數(shù)學(xué)題頭大

我是見到很復(fù)雜的數(shù)學(xué)題就頭大的小孩,前一段時(shí)間我們在學(xué)旋轉(zhuǎn),上課時(shí)我跟本聽不懂老師在講什么,為什么要這么做?回家時(shí)我問爸爸,爸爸給我耐心的講解我像是懂了些。可是睡了一覺只會一點(diǎn)了。你看我這個(gè)馬大哈,不過經(jīng)過爸爸的再三講解我終于弄懂了,因?yàn)榘职终f過:“只要堅(jiān)持,用心的去做每一件事,那一定就會成功的,最主要的就是你的態(tài)度認(rèn)不認(rèn)真?!?/p>

鏡頭三:愛幫助人

我是一個(gè)孝順的小孩,那一次我和奶奶去醫(yī)院看我爺爺?shù)臅r(shí)候奶奶突然感到頭很暈,我摸了摸她的額頭感到很燙,急忙給奶奶拿了溫度計(jì)給奶奶量體溫。量好以后我打給大姑姑電話叫大姑姑來接奶奶和我回家。大姑姑把我送到家以后就走了。我又摸了奶奶的額頭稍微退下去了一點(diǎn),我給奶奶倒了一杯熱水,找退燒藥給她吃,再把奶奶扶上床,叫奶奶躺在床上休息我?guī)退茨Γ?jīng)過我一人的細(xì)心的照顧奶奶的燒終于退下去了。

這就是一個(gè)多面的我,一個(gè)叫人喜歡,又叫人擔(dān)憂的小孩……

描寫人物的作文的(篇5)

我的媽媽,非常地愛干凈,她喜歡任何擺放地整齊的事物,有時(shí)甚至為了整齊大發(fā)雷霆。

“嗯。這種書要放在這里;筆、橡皮、尺子要放在柜子里;剪刀---你有沒有聽我說話?”當(dāng)媽媽的嘮叨聲把我從迷糊中喚醒的時(shí)候,我意識到,又要整理房子了。

我一周整理一次房子,一周中最讓我頭痛的就是這事。每次整理房間,都要把一團(tuán)糟的東西理好,這也是媽媽規(guī)定的。一切整齊的東西都讓她歡喜。

我整理起桌子來,將東西一股腦兒放好。在我看來,不就是些小物件,遲早還會被弄亂的嗎,何必整理得這么整齊?

我將書桌整好后,媽媽過來了。她皺了皺眉頭?!斑@算啥?”媽媽反問我。自己打掃起來。我昏昏欲睡,醒來時(shí)眼前已是煥然一新---書按照類別一絲不茍地?cái)[放著,工具放得整整齊齊,文具已一起放著了。

有一次,媽媽看到墻邊有小蜘蛛,立刻拿起晾衣桿,戳上布,在墻邊使勁地擦,擦到完全沒有蟲子了為止。事后,她還每天都把墻角檢查一遍。

在我吃飯時(shí),我把米粒掉在地上,踩了起來,媽媽見狀,迅速拿起掃帚,把米粒掃進(jìn)去,又拿來掃把,把臟東西掃掉。清理完畢,她開始說我不該把米飯掉在地上,還踩起來,弄臟地板。在這些嘮叨聲中,我明白了要學(xué)會保持物品的干凈。

在這些嘮叨聲中,我長大了。

描寫人物的作文的(篇6)

我的母親沒有孟母三遷的執(zhí)著,沒有姚氏刺字《精忠報(bào)國》的抱負(fù)同天下母親一樣就是有一顆愛我的心。

我的母親,沒什么特別之處,可以說,她是平凡的不能再平凡,可正是這樣,我才無比愛她!

在我幼時(shí),就聽過一個(gè)“故事”:媽媽結(jié)婚后,生下了姐姐,六年后,媽媽就生下了我,生我時(shí)因?yàn)殡y產(chǎn),導(dǎo)致大出血,到點(diǎn)丟失了她的生命。老天眷戀,讓我的母親活了下來,可是卻讓她丟失了健康,落下了一身的毛病,時(shí)不時(shí)就會發(fā)作,更是不能干太重的活,媽媽的胃也不好。

爸爸媽媽為了我和姐姐能過得更好,就出去到外地工作,,所以我小時(shí)候?qū)寢尩挠∠蟛⒉皇呛苁煜ぃ粌H感覺不熟悉還有些陌生,聽爺爺說:每年過年,媽媽回來時(shí),都會給我?guī)гS多吃的,而我見到媽媽,就像老鼠見到貓一樣,躲在床底不肯出來?,F(xiàn)在想想,那時(shí)媽媽肯定傷心死了。

這幾年,媽媽回來了,因?yàn)槲乙蠈W(xué),她回來看我,為了我,她可是什么都付出了。

對于我的媽媽,我想說,她的嘴巴真的太能說了,而且還喜歡亂嚼舌根,每天都是李家大嫂、張家媳婦的,不知媽媽的信息來源是如和得來的,小道消息特別靈通,似乎什么都逃不過媽媽的法眼。不得不說,媽媽的力量有多大。

那一年,我因?yàn)樯ぷ影l(fā)炎,要開刀,當(dāng)時(shí)嗓子痛的我吃都吃不下飯,每天的飯菜也不能吃太多的重口味,所以每頓,幾乎都是用白開水燙的,沒過多久,嗓子就開完刀了,每天能做的就是躺在床上,不能說話,而在我身邊照顧我的,就是我的媽媽,看著她每天忙碌的背影,我除了心疼就是心疼,可什么也做不了:“媽,你累嗎?休息一會兒吧”“沒事,還有一會就干完了。”剛說完話,媽媽就又開始忙忙碌碌著……

媽媽的一生,似乎沒有享過什么福,總是不斷的為我和姐姐還有爸爸做“服務(wù)員”,所以,媽媽以后我會讓你更享福的!

描寫人物的作文的(篇7)

像悠悠東去的流水,時(shí)光已逝了12個(gè)春秋,他流過了我絢麗的童年,帶走了我無數(shù)的往事和記憶深刻的人,但它卻永遠(yuǎn)帶不走我最難忘的程老師。

程老師是一個(gè)上課嚴(yán)厲,下課有很慈祥的老師。

我很清楚的記的她給我們上第一節(jié)課的時(shí)候,她先做了自我介紹后她說了幾條上課規(guī)定:1.上課要專心致志2.要跟上老師講課的節(jié)拍3.坐姿端正4.上課積極回到問題5.上課要保持安靜。

我心想:這回夠我們受了,一來就給我們一個(gè)下馬威我的想法沒錯(cuò)她上課的確很嚴(yán)厲:1.上課私走扣分2.寫不完作業(yè)扣分3.坐的歪三扭四扣分4.上課說話扣分5.上課做小動作扣分6.字寫的不好扣分?每次一下課被扣分的人就該教組費(fèi)了—扣一分2元。

在這位“魔鬼”老師的訓(xùn)練下我們月考成績提高了不少。那次我的同學(xué)找程老師借錢,程老師沒有帶,于是我的同學(xué)找別的老師借了。到晚自習(xí)的時(shí)候稱號是叫她出去,我想今天沒有程老師的課她怎嘛來了?噢原來是借錢給那位同學(xué)。

我被程老師的行為感動了,程老師課下是那么的慈祥。

人們常說孩子是花朵,那么老師你就是花園里最辛勤的園丁,默默地用自己的汗水澆開一朵朵希望之花。老師是你教給我們知識!老師是你教給我們?nèi)松芾恚±蠋熌愕木窈推焚|(zhì)

讓我永世難忘!

描寫人物的作文的(篇8)

對于我這個(gè)二胎家庭來說,每次都有一個(gè)小不點(diǎn)和我爭東西,我喜歡的都搶走。從小到大就是父母寵妹妹,我覺得這就是阻礙我未來美好的生活的拖油瓶。不知道的人以為我們多和的來,其實(shí)不然我每天都要和她吵架。

我還記得以前我五歲的時(shí)候,媽媽只買了一塊糖,媽媽把糖給了我,就沒給妹妹。妹妹當(dāng)時(shí)很傷心,吵著要吃,我就不給她,用舌頭舔啊舔,勾起了她的味蕾。終于她再也受不住,跳下來就跑到我腿上抱著,賴著我。那塊糖快吃完了,她從我嘴巴里一拖糖就到她的嘴里了。我哭笑不得,本來我是好心要給她了呢,誰曾想,這三歲小孩懂這么多。

我們一起去雅安避暑,哪里山清水秀,有好多我們沒見過的東西,我眼里透出新奇的趣味。我和妹妹一起去爬山,爬到半山,大姨叫我們會賓館,我就先下來了。妹妹就留在上面,沒敢下。我只顧自己,沒想到還有妹妹。就這樣把妹妹找回來已經(jīng)九點(diǎn)半了,那時(shí)的我們聽不得重話,性格還比較叛逆。媽媽一說我,我就去外面叫了一輛車就頭也不回的走了,回樂山。乘車騎了大概六個(gè)小時(shí)就到竹園了,我回到外婆家,外婆早已睡了。我悄悄的打開門,鉆到臥室就躺下睡了。

很多天了吧,我突然有點(diǎn)想我的妹妹,每時(shí)每刻好像都在盼她回來。我沒有主動打電話,就這樣僵持了一個(gè)多星期左右,很讓我開心的.是我的妹妹終于回來了。我謝謝上天給我這樣一個(gè)妹妹。

描寫人物的作文的(篇9)

每個(gè)老年人在晚年都喜歡過著酷似田園般的生活,但是我的奶奶并非如此,她還在新年開始的時(shí)候說著自己未來20年的宏圖偉業(yè),她追求的目標(biāo)可以說得上是80年代老年人最高的目標(biāo)了:她要讀書。

奶奶小時(shí)侯,經(jīng)過了許多的磨難。她在童年、青年、中年時(shí)期都是那么艱苦地度過。那時(shí)上學(xué),才念到三年級,因家里貧窮,只得退回來。奶奶只好看著別人上學(xué),心里萬分后悔。

元旦我特地來看奶奶,可是一走進(jìn)門。奶奶卻在那聚精會神地看書。

我心想:奶奶不認(rèn)識多少字,又看不懂書上的內(nèi)容。為何要看書呢?

奶奶看到我的到來,迎了上來。我驚訝地說:奶奶您正在讀書呀!奶奶笑了笑,說:現(xiàn)在努力還不遲。說著奶奶有看起書來了。奶奶除了讀書外,還要識字。她每天識字,不會的就來問我們,順便還記上漢語拼音。她那樣子真像一個(gè)小學(xué)生。

晚上,我正要看電視。奶奶跑來對我說:辰辰,你聽聽我寫的作文。我聽了,連聲贊嘆到:好,好!嗯,寫的還真不錯(cuò)。

奶奶這樣的勤奮學(xué)習(xí),使左鄰右舍的老太太們都感到吃驚,見到奶奶這樣發(fā)奮圖強(qiáng),我也不能無動于衷,于是,我便經(jīng)常找來一些適合于老年人讀的書籍給奶奶看。她看到這些書,如獲至寶,小心翼翼地放到了書架上。

奶奶是我學(xué)習(xí)的楷模,我要以她對待生活的態(tài)度去學(xué)習(xí),去生活。

看,奶奶又在如饑似渴地看書啦!

寫人物心理的人作文精選


對于學(xué)生而言寫作文是常有的事情,如果沒人傾訴的時(shí)候,寫作就是你的療愈者。大量閱讀優(yōu)秀作文對比總結(jié)其中特點(diǎn)能夠幫助我們寫出好作文。怎樣才能寫出一篇優(yōu)秀的作文?以下是由小編為大家整理的“寫人物心理的人作文精選”,希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

寫人物心理的人作文 篇1

有的人會有心理障礙,有的人就沒有,而我的心理障礙就是——害怕,也許大家認(rèn)為害怕就是膽小,而我的害怕不只是膽小,還聯(lián)系著許多的事情。

上課時(shí)不敢大聲講話,因?yàn)楹ε鲁鲥e(cuò)被同學(xué)笑話,也會被老師批評,我知道老師多次對我說:“說錯(cuò)了也不會被批評?!笨墒俏揖褪强朔涣诉@個(gè)心理障礙,讀課文時(shí)也一樣,在與大家一起讀書時(shí),比較好,也沒那么多的讀錯(cuò),而站起來讀書,朗讀就會磕磕巴巴,身體發(fā)抖。其實(shí)我每次都想舉手,但好不容易舉起來了,可想說的,已經(jīng)被正在說的那個(gè)人說了,我感到高興,因?yàn)槲艺f對了;但又感到失望,因?yàn)槲乙蚕胝f這個(gè),但他卻先舉了手。記得讀過一篇文章,當(dāng)時(shí)主人公有個(gè)理解她的老師,我多么希望自己也能有個(gè)理解自己的老師呀!

害怕——這個(gè)心理障礙給我?guī)砹嗽S多問題,我希望自己能克服這個(gè)障礙,不再被它“打倒”。

寫人物心理的人作文 篇2

體委舉起獎(jiǎng)狀,一種不可抑制的集體榮譽(yù)感化成一股無形的熱浪涌上每個(gè)人的心頭,我感到熱血沸騰,情不自禁地鼓起掌來,陽光也似乎格外明媚,照在獎(jiǎng)狀上,照在我的心上,我閉上眼,盡情地享受這世間的純真的集體榮情,激動的淚水涌上心頭,掛在臉頰……

六、思念、懷念式心理描寫

是啊,故鄉(xiāng)的每一條小溪,每處房舍,每一次歡聲笑語,每一個(gè)音容笑貌,都在記憶的長河中流淌,童年的夢境占據(jù)著我的心,讓我心中升騰出無盡的鄉(xiāng)愁,讓我無時(shí)不想重歸幫里,再尋舊夢。

七、夢境式心理描寫

我的腦細(xì)胞在反復(fù)地運(yùn)動著,終于迷迷糊糊睡著了----我最后一個(gè)起跑,其他同學(xué)已經(jīng)跑了很遠(yuǎn)。我盡力地奔啊,跑啊,甚至飛啊…..拼命想追上前面的同學(xué),旁邊其他同學(xué)的加油聲,老師的鼓勵(lì)聲,父母的呼喊聲交織在一起,可是不管我怎么努力,就是站在原地,跑不動,眼睜睜地看著其他同學(xué)跑到終點(diǎn),眼睜睜地看著他們勝利的笑容,聽到那一聲聲的歡呼,那一片片的掌聲,淚水涌出眼眶,我急得大叫

----一睜眼,原來是一場夢!

八、猶豫式心理描寫

夜幕降下來了,我還在徘徊著,徘徊著,心里像打翻了五味瓶。我的心在劇烈地斗爭著,是繼續(xù)奮進(jìn),還是就此退縮?如果選擇了退縮,就少了許多麻煩,少許多壓力,少了許多責(zé)任。但是一個(gè)人一旦失去了勇氣,豈不失去了理想與追求,失去了人格與尊嚴(yán),失去競爭和斗志,豈不會庸庸碌碌,空留白發(fā)一頭嗎?

九、害怕、恐懼式心理描寫

教室里靜悄悄的,教室里黑洞洞的,外面天昏地暗,冷不丁一聲炸雷,讓我心里產(chǎn)生一陣陣恐懼。外面,風(fēng)呼呼地刮著,雨不停地下著,黑森森的桌椅也在嚇唬我,還絆了一下。我壯了壯膽,想起同學(xué)們在干凈的教室里學(xué)習(xí),想起老師表揚(yáng)的神情,想起父母鼓勵(lì)的話語,我打開了燈,呀,又一聲雷聲,如果、如果….我越想越想怕。

十、傷心式心理描寫

他邁著沉重的步伐,一步步地向前走著,沒精打采,眼睛無神地望著腳下的路,臉頰上還有一道道的淚痕。他眼望蒼穹,任淚水劃過他的臉頰,無盡的悲傷留在心中。

十一、愧疚、悔恨式心理描寫

我推著車子在雨中慢慢地走著,冰涼的水珠順著我的臉頰流了下來,不知是雨水還是淚水,一種愧疚的心情涌上心頭,雨中形成了一道道雨幕,仿佛是一面鏡子,在這面鏡子里,我照見了自己的靈魂,它是多么渺小,多么可悲啊,是?。∪松褪沁@樣:做了錯(cuò)事,可當(dāng)你意識到“錯(cuò)”的時(shí)候,卻已經(jīng)變得無法彌補(bǔ)了!

十二、緊張式心理描寫

考試正在進(jìn)行。做著做著,我忽然發(fā)現(xiàn)有兩道題作業(yè)本上做過。不知怎的,我那不爭氣的手怎么竟會放到作業(yè)本上!我想去翻去,心跳得很快,手指也顫得厲害。同時(shí),感到講臺上有一雙異常嚴(yán)厲的眼睛盯著我,緊緊地盯著我。我一抬頭,正與那目光相遇。我的背像遭到了芒刺一般,又像一個(gè)正在偷東西的小偷當(dāng)場被人抓到一樣惶恐、窘迫、難堪—老天8分,我越發(fā)慌張起來,腦袋里如同一團(tuán)亂麻理不出頭緒,總感到交卷鈴聲會突然在下一秒中響起,我時(shí)候我用熱鍋上的螞蟻來形容已經(jīng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了。我的手無力地從作業(yè)本上滑落,膽怯地垂著眼瞼。我不知是怎樣交的卷,只覺得臉上紅得厲害,發(fā)高燒也從未這樣難受

寫人物心理的人作文 篇3

人生中總會有許多的不如意,面對人生中的低潮,我該怎么辦?你會怎么辦?

坎坎坷坷可說是命運(yùn)的本色吧,又正如那首歌所唱的,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”。也許命運(yùn)中早就被上帝布滿了陷阱,正在等待時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候,把自己給套進(jìn)去,哈哈,這應(yīng)該算是一個(gè)和深?yuàn)W又有些滑稽的道理吧!

這些話出自一個(gè)像我這樣的中學(xué)生之口,聽起來可能很可笑,但那應(yīng)該是一個(gè)大人的想法,一個(gè)歷經(jīng)滄桑的成年人應(yīng)該很容易的感觸到一個(gè)這樣的道理,可成年人的感觸是在經(jīng)歷滄桑闖蕩得出來的。這就是區(qū)別,與孩子思想的區(qū)別!孩子的思想在大人眼里叫做幼稚,不,那應(yīng)該是單純!幼稚和單純是有很大區(qū)別的。就從說出口的字面意思上說,就有很大的區(qū)別!

不是只有大人才能感觸到人間的種種心酸,孩子也有思想,只是很單純,但那并不代表孩子就沒有思想,在我認(rèn)為父母不應(yīng)該漠視孩子的思想,孩子也是有感情的,而且孩子的感情會比大人的感情更豐富!作文

在經(jīng)歷半年的初中二年級的學(xué)習(xí),每次考試后的失意,足以讓我幼小的心靈遭到一次次的創(chuàng)擊。父母的望子成龍,望女成鳳的思想從亙古開始就已施加給了孩子莫大的壓力!可父母還在自以為負(fù)責(zé)的說“希望你好好學(xué)習(xí),別讓我們失望?!迸潞⒆幼尭改甘?,但父母在說此話的時(shí)候又注意到孩子失望的眼神了嗎?他們就不怕孩子失望嗎?我不知道,更不想知道,因?yàn)槟切├碛梢巡荒茉偎闶抢碛闪恕?/p>

自己是不是太自大了,一個(gè)十三歲的女孩做出這樣冷酷的批判。很無情吧,哈哈。

寫人物心理的人作文 篇4

暑假,對我們來說應(yīng)該是一個(gè)快樂的時(shí)期,但它對表哥來說,無疑是“災(zāi)難降臨”。因?yàn)樗麑⒃谑罴俚谝惶斐觥俺恰绷魧W(xué),到蘭州親戚家去“學(xué)習(xí)”。而造成這種結(jié)果的罪魁禍?zhǔn)祝褪潜砀绲摹芭涯嫘睦怼薄?/p>

什么是“叛逆心理”呢?其實(shí),我也不知道它的真正含義。但據(jù)我的觀察與理解,“叛逆心理”就是跟大人們對著干,我行我素式的。怪不得表哥老是和舅舅、舅媽吵架,鬧得天翻地覆。記得以前表哥對我說過,每個(gè)人在12歲至15歲這期間,都會產(chǎn)生一種“叛逆心理”。記得當(dāng)時(shí)我竟笑著說:“那你現(xiàn)在的心理就已經(jīng)開始‘叛逆”了?時(shí)隔只一年,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有想到,“叛逆心理”的副作用會如此之大。

表哥被送走后,爸爸對我開玩笑說:“你不會也產(chǎn)生‘叛逆心理’了吧!”我說,不可能,“叛逆心理”這樣可怕,我才不要呢!可現(xiàn)在隨著時(shí)間地推移,我越來越強(qiáng)烈地感覺到,我似乎也產(chǎn)生了那個(gè)“可怕”的“叛逆心理”。有時(shí)候,媽媽叫我今天去看爺爺奶奶,我就是要明天去,爸爸讓我去買老抽,我就喜歡買生抽。反正,他們讓我往東,我偏要向西。每次看到他們生氣的樣子,心里便會產(chǎn)生一絲快感。有時(shí),我也覺得,自己有些莫名其妙,盡管曾經(jīng)試圖改變,但不知為什么,總是無法管住自己,任其一次又一次地刺痛爸爸媽媽的心。我想:這應(yīng)該就是表哥那個(gè)沒法抗拒的“叛逆心理”吧!

前兩天,姑姑來到我家。在和爸爸交談時(shí),她好似開玩笑地說:“唉,現(xiàn)在的孩子長大以后可就不好管了,他們會產(chǎn)生一種“叛逆心理”哩!爸爸聽到后,會心地笑了。

寫人物心理的人作文 篇5

一天中午放學(xué)后,我們又遇見了。她友好地向我笑了笑,說:“你還氣憤呢?”我搖了搖頭,并不說話。她又說:“你的腿沒事吧?”我心中一緊:我一直沒和她說話,她竟然一直關(guān)心著我……我抬起頭,看到她含笑的眼眸,也舒心地笑了。

到了晚上,該吃飯了,我上完菜就預(yù)備拿起筷子吃。就在這時(shí),“等會兒!”我媽媽溫柔的對我說,“一會兒吃飯控制點(diǎn),別惹你姐氣憤。你姐那脾氣,我可是招架不住的?!蔽覜]當(dāng)回事兒地對我媽說:“放心吧。我絕對不會惹我姐氣憤的,我姐那脾氣我又不是不知道?!?/p>

過了一會兒,我姐回來了,她看見我在外邊吃就對我怒氣沖沖的喊道:“你就不能往里點(diǎn)坐嗎?一個(gè)人就占半個(gè)炕?!边@使我很氣憤,但我看見我姐的樣子,又想起剛才的對話,就忍了下來。過了幾分鐘,由于我吐魚刺朝桌上“呸”了一下,我姐就大發(fā)雷霆得對我吼道:“說你多少次了,不許朝桌上吐魚刺,還帶‘呸’字,你不吃,別人也要吃呀!”我終于忍不住了,就朝我姐喊了一句:我吐怎么了,我還影響到你吃飯了嗎?再說了,我也沒大聲‘呸’呀!”我倆就這樣鬧開了。我就氣憤的跑到前臺,我爸爸聞聲了,就走進(jìn)來問我們發(fā)生了什么事,我把事情一五一十地告訴了我爸爸。我爸聽了,就朝我姐氣憤的說:“妹妹還小,你都大了,你就不能讓著她點(diǎn)嗎?”此時(shí),我姐就更氣憤了,她立即就把她所有的東西收拾起來預(yù)備走。我媽見狀就跟了過去,她們跑到車庫里,上了車。

在我媽勸我姐的時(shí)候,我自己想了想,忽然覺得是我自己不合錯(cuò)誤,我不應(yīng)該在我姐正在失戀的時(shí)候頂嘴她,我想跟我姐報(bào)歉。過了幾個(gè)小時(shí),我姐終于聽了我媽的話,下了車。我站在我姐前面,跟我姐說了聲對不起,這才化解了矛盾。

寫人物心理的人作文 篇6

今天老師講了心理作用,心理作用也帶來一些問題。也會帶來一些負(fù)擔(dān)。甚至導(dǎo)致死亡!下面這個(gè)故事就說明了這個(gè)問題。

一個(gè)小山村里,帶了一個(gè)旅游團(tuán),他們觀光時(shí),有人從路邊采摘了一大串的蘑菇,在一般人看來,蘑菇可以算得上一種非常奇特的食物,既含著天底下最鮮美的味道,又隱藏著天底下最可怕的毒素。這種蘑菇到底有沒有毒呢?團(tuán)員們議論紛紛,但都沒有得出一個(gè)具體的答案。最后只有求教于村中的農(nóng)民,畢竟他們從小生活在這里,最熟悉這些蘑菇的品性。有一位山民看了一會,點(diǎn)頭說道:“這是龍肝菌,味道很好,可以吃的?!?/p>

但大家還是不放心,于是在煮好之后,就特意找來一只狗,將幾塊蘑菇先喂給狗吃,如果有毒的話,狗肯定會先倒下的。這種蘑菇的味道果然鮮美,這只山狗嗅了一下,便大口吃了起來,過了大約10分鐘后,依然活蹦亂跳。嗯,這種蘑菇肯定沒有毒!于是,大家非常開心地吃了起來。果然,那位山民說得不錯(cuò),這種龍肝菌的味道鮮美可口,確實(shí)是蘑菇中的上品。正當(dāng)大家菜足飯飽,還在回味蘑菇的香味時(shí),突然間一位山民走了過來,大聲對著眾人說道:“那只狗死了?!鳖D時(shí)間,眾人猛然一驚,心里只有一個(gè)念頭,原來這種蘑菇的毒素效果比較遲緩,在開始時(shí)并不發(fā)作,而等到一定時(shí)候,才會突然毒發(fā)身亡。但這里地處山野,又沒有醫(yī)院能夠就近治療,看樣子,大家都要死在這里了。

許多人開始哭泣起來,尤其是那個(gè)動手摘蘑菇的人,更成為眾矢之的,但沒有等上幾分鐘,有人開始口吐白沫地癱倒在地,而更多的人,則覺得身體血液流動開始放緩,各種頭暈?zāi)垦5闹卸景Y狀也不斷出現(xiàn)。這時(shí)有一個(gè)小孩,怯生生地問那位在旁邊疑惑不解的山民:“那只狗究竟是怎么死的?”那位山民隨口答道:“哦,剛才與野豬打架,被撞死的。”原來如此!蘑菇并沒有毒!清醒過來的團(tuán)員們,這才長長地松了一口氣,并開始為剛才的失態(tài)感到異常尷尬。至于種種頭暈?zāi)垦#碇責(zé)o力的“中毒”癥狀,也都奇跡般消失了。

恐懼心理是有很大負(fù)作用的,會損害人們的心靈,甚至肉體。所以我們一定要保持一個(gè)良好的心態(tài)。才能開開心地過每一天。

寫人物世界的作文精選


幼兒教師教育網(wǎng)專題“人物的作文”推薦內(nèi)容。

學(xué)生時(shí)代寫作文是一件很有意義的事情。寫作對培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)起著重要的作用。寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要主動背誦一些素材,你清楚如何去寫一篇還不錯(cuò)的作文嗎?因此,欄目特意整理了寫人物世界的作文,請馬上收藏本頁,以方便再次閱讀!

寫人物世界的作文 篇1

當(dāng)馴良的羊開始自己生活的時(shí)候,它就有了狼這個(gè)對手,它不得不完善自己,使自己跑得更快。

很難想象,沒有對手的一個(gè)人,他將是在生活中茍延殘喘,最終死亡;沒有對手的民族,將是受人百般凌辱之后趨于滅亡。

沒有對手,就好比船沒有了風(fēng)帆,失去了前進(jìn)的動力。忍辱負(fù)重的勾踐面對強(qiáng)大的對手夫差,他每天臥薪嘗膽并在自己國家大力發(fā)展軍隊(duì),終于創(chuàng)下了“三千越甲可吞吳”的奇跡。正是夫差強(qiáng)大的實(shí)力,促使了勾踐奮起直追。

沒有對手,就如斷線的風(fēng)箏,沒有目標(biāo),隨風(fēng)逐流。中國清政府統(tǒng)治時(shí)期,面對強(qiáng)大的西方國家,他們閉關(guān)鎖國,沒有對手,他們感到很安逸,做著天朝上國的美夢,可最后當(dāng)西方列強(qiáng)的炮火轟開國門之時(shí),火燒圓明園,把中國遺產(chǎn)掠奪一空?;栌沟慕y(tǒng)治階級永遠(yuǎn)也想不到,沒有對手的民族,它將失去前進(jìn)的方向,似一只無頭的蒼蠅,最終被人滅亡。

沒有對手的世界,社會將停滯不前??v觀人類社會,如果當(dāng)初沒有惡劣的自然環(huán)境、兇猛的野獸,也許原始人就不要為自己的生活而憂愁,那今天的我們可能還是生活在一片黑暗當(dāng)中,實(shí)行原始的平均分配。我們與電腦將無緣,我們可能也會被其他東西所取代。

沒有對手的人,他的工作和學(xué)習(xí)將是停滯不前。假想一個(gè)人單獨(dú)地學(xué)習(xí),他將如井底之蛙,自己以為自己已經(jīng)很了不起了。當(dāng)他跳出自己的圈子時(shí),發(fā)現(xiàn)自己原來是那么渺小,那么微不足道。你會忽然悟到:原來學(xué)習(xí)的動力是要有一個(gè)競爭對手。

總之,無論從自然界還是人類社會都不能沒有對手。自然界中的萬物如果沒有對手,那么自然就不會那么豐富多彩。如果人類社會沒有對手,我們的戰(zhàn)爭可能還是最原始的互相廝殺。也許可能就沒有當(dāng)今的美國囂張的氣焰,沒有核威脅,沒有霸權(quán)主義,更沒有美國對伊拉克的狂轟濫炸。但沒有對手,又沒有了巨大能量的核電站,沒有了網(wǎng)上購物的便捷。

沒有對手的民族,將是一個(gè)落后的民族,沒有對手的世界,將是一個(gè)空洞的世界。

寫人物世界的作文 篇2

你的春天,掠過我歲月的年輪,留下一道絕美的弧紋。

——題記

忘不了,我們的初見。

記得初次見到你,是在那個(gè)有著明媚陽光的春日午后。你安靜地坐在教室外面的空地上陶醉在你鐘情的文字里,忘了時(shí)間忘了地點(diǎn)甚至站在你邊上的我。你,偶爾皺眉接著又舒展,然后傻傻地淺笑著,清純的笑里沒有任何雜質(zhì)。我下意識地向你打招呼:“嗨!”你抬起頭來,那一刻陽光在你的笑面前也淡褪了顏色,“你好!”你笑笑回應(yīng)我。頓時(shí),我感覺我們?nèi)缤墙煌嗄甑睦嫌选N液湍阕诳盏厣?,我們相互介紹了自己,并談了許多理想,你時(shí)常微笑,你的微笑是這世界上最美的陽光。

初見時(shí),你的微笑進(jìn)入了我的世界,讓我感受到了春天的溫暖。

忘不了,我們的歡笑。

下課的十分鐘,總屬于我們的開心時(shí)間。我們總喜歡奔跑在操場上,跑著,笑著,陽光照在我們臉上,燦爛的笑容里閃著耀眼的光芒。我們喜歡在操場上玩著各種游戲,互相開玩笑。有時(shí),玩累了,你總講許多的笑話給我聽。講笑話時(shí),你老是加上你豐富的面部表情和搞怪的動作,就像一顆開心果,總讓我不由地大笑。我們的笑容回蕩在操場上,仿佛傳遍了整個(gè)校園。

玩鬧時(shí),你的笑聲進(jìn)入我的世界,讓我感受到了春天的歡快。

忘不了,我們的離別。

那次,你把我?guī)У搅诵@操場的后方,那是一片無人知曉的草地。草地上芳草艷花,綠枝嫩芽,一派生機(jī)勃勃?!按禾炜偸沁@么美呀!”我感嘆道。這時(shí),你拽著兩個(gè)風(fēng)箏,遞給我一個(gè)?!胺棚L(fēng)箏?”我驚訝地問。你說:“拽著的風(fēng)箏線就像握住了我們的友誼,永遠(yuǎn)也分不開了,我就要到外地去了,我們,可能要分開了……”你的話猶如晴天霹靂仿佛朝我打來,心中隱隱痛了起來。“來吧!我們放風(fēng)箏,享受我們最后的幾份快樂?!边@一刻,風(fēng)漸漸大了起來,風(fēng)箏在我們的操作下飛得很高,你再次露出了春天般的微笑,而我卻沉默地看著你,希望永遠(yuǎn)記下你的笑臉……

朋友,你是一片蒼翠欲滴的綠葉,在我的春天里裝點(diǎn)世界。離別,使淺薄的友情削弱,卻使真摯的友誼深厚,我們的友情,一定被風(fēng)吹得很旺很旺。也許,你永遠(yuǎn)離開了我,但我的世界永遠(yuǎn)等著你回來,永遠(yuǎn)為你留住春天。

寫人物世界的作文 篇3

人是有思想感情的。在生活中,除了形之于外的動作和表情外,還有內(nèi)心世界中的喜怒哀樂等,要刻畫好人物形象,寫出具有鮮明性格的人來,就應(yīng)深入細(xì)致地探索人物的心靈世界,并將人物的思想情緒和感受敞開,讓讀者從中看到其心靈世界。心理描寫的方式是多樣的。有通過人物的自我表述來反映人物的內(nèi)心活動的內(nèi)心獨(dú)白;有對人物內(nèi)心活動的直接敘述和分析的心理剖析;在將事實(shí)與夢幻、現(xiàn)實(shí)與回憶相交織的思憶聯(lián)想和夢境幻覺;也有用一種不自由主的下意識動作來揭示人物內(nèi)心的隱蔽活動的動作暗示,等等。

這里所選的一組文章,幾乎全是關(guān)于親情的,但都通過較豐富細(xì)膩的心理描寫,寫出了親屬的性格特點(diǎn)。((奶奶》,可以說是一枝溫情的刺玫瑰。小作者在這里為我們敞開了一個(gè)罕見的少年的心態(tài):想傾盡熱情地愛一次自己的奶奶卻不能夠的無奈與哀怨,從而表現(xiàn)出奶奶重男輕女的封建思想,采用的是心理剖析的手法。《爸爸和書》也用的是這種手法,揭示了惜書成癖的爸爸不把書擺在書架上的內(nèi)心活動,從而表現(xiàn)了爸爸的怪癖愛書。《媽媽的愛》等文采用動作暗示法表現(xiàn)其心理活動。《咀嚼父愛》通過我的心理變化及感受來表現(xiàn)偉大的父愛。

《盼》將爺爺想孫子的心態(tài)的急切與孫子不搭理時(shí)的無奈,通過語言行動暗示,揭示得活靈活現(xiàn),給人留下一種深沉的,思考?!锻馄诺哪_步》,無疑是寫得很成功的一篇文章。不必說那嫻熟的文筆和真摯的情感,只說寫外婆所用的心理展示方法的多樣性,讓人讀來就感慨不已。其動作暗示心態(tài)的做好一家人早餐的情景,其站在老桑樹下等我的目光神態(tài),其送我到車站的心理揣摩,其逝世前的心理猜測把外婆那勤勞、善良、賢淑的性格刻畫得多么逼真!

寫人物世界的作文 篇4

“同學(xué)們,今天把課本翻到34頁。小美人魚的心……”王老師說。小檔案:王岳圇粗心女老師。“小美人魚是多么善良啊……”“老師,我不那么認(rèn)為,如果我不喜歡的人拼命粘我的話,我會覺得她很賤。”王建說。小檔案:王建,實(shí)話男,富二代?!巴狻比w男生加沐雨晴,艾琳,宇夢說道。“我們不同意,小美人魚又善良又美麗,多么好啊?!比嗬飲蓺獾呐鷤冋f(包括白蝶)。

“同學(xué)們,大后天我們要演《小美人魚》,誰要參加?”王老師問?!拔?,我,我,我……”“好了好了,我來分配,白蝶演小美人魚,沐雨晴演公主,艾琳、林曉月、李莉莉、依小晴、王露露演五個(gè)公主,宇夢演女巫,李珂演王子,其余男生演船員?!蓖趵蠋熣f?!敖裉烊嘀形绲綄W(xué)院劇場排練,不可請假?!蓖趵蠋熣f。

一天后的排練完畢,開始了第二天的排練全部人民都換好了衣服,開始了排練,一切都很順利,可是白蝶的傷還沒有完全的好,所以有時(shí)會摔跤,再加上那條魚尾服裝,真是不協(xié)調(diào)。突然,一陣電話鈴聲響起,原來是艾琳的電話,艾琳說:“真是對不起,我去接一下電話。”說完就下了臺。她再打給他,無法接聽,然后就發(fā)現(xiàn)了一張照片,那是艾琳、沐雨晴、宇夢、李珂、和一個(gè)艾琳很熟悉卻想不起來的小孩童年時(shí)的照片,她翻開背面,上面寫著:“晚上11時(shí)到女生宿舍樓下見面?!卑湛纯此闹軟]人,就把照片放進(jìn)了服裝包里,迅速上臺排練,這一切的一切都在被白蝶注視著,心想:“有賣什么關(guān)子,跟蹤一下。”

晚上,艾琳悄悄地走出大門去找那個(gè)人,發(fā)現(xiàn)是艾蘭,艾琳說:“艾蘭!怎么是你?妹妹你終于回來了?!卑m開心的笑笑說:“是啊,明天就演出了,我看好你哦?!薄爸x謝?!?/p>

開始演出的一天了,沐雨晴她們一點(diǎn)都不緊張,開始表演了,所有人的演出都很完美,艾琳演的時(shí)候,艾蘭還悄悄地瞟了艾琳一眼呢!

寫人物世界的作文 篇5

今天,沐雨晴寫了一篇日記,這可是她頭一次寫日記啊,她真不知道該寫什么呢!于是,她準(zhǔn)備了幸福魔法筆、糖果橡皮擦、百變手環(huán)和毛絨玩具尺子來記錄一些小小的瞬間。

她來到了艾琳家,看見她家的醫(yī)術(shù)裝備,不妨想起那些醫(yī)生那無比偉大的愛心,這是一個(gè)小事,但是已經(jīng)是個(gè)小小的幸福。后來,在去宇夢家的路上看見了吳奶奶那慈祥的笑容和滿臉的皺紋實(shí)在感覺到一個(gè)暖流在沐雨晴心中流淌,這,也是一個(gè)小小的幸福。到了宇夢家,有一幅精美的油畫深深地吸引住沐雨晴的眼光,此時(shí),沐雨晴感受到她躺在沙灘上,享受著愛的陽光,這,也是個(gè)小小的幸福。走到了米叔叔的花店,發(fā)現(xiàn),那一朵朵花美麗的盛開,仿佛都在說:“謝謝你,米叔叔,關(guān)照過我們的人?!弊屻逵昵缬幸环N憐憫的感覺在心中留下了痕跡,這,也是個(gè)小小的幸福。去了夢姐姐的禮物店,看見了一個(gè)個(gè)取禮物的人,他們由心發(fā)出來的笑容,實(shí)在感動,這,也是一個(gè)小小的幸福??匆娏怂蛨?bào)員在信箱里送著飛往愛之天堂的邀請函,和送報(bào)員那個(gè)辛苦的汗水,這,也是一個(gè)小小的幸福。在回家的半道上,遇見了可可,小檔案:可可,稀客食品店的店主,長得胖胖,非??蓯???煽砷_心的做著甜點(diǎn),哼著小曲,實(shí)在欣慰,這,也是一個(gè)小小的幸福。沐雨晴寫著寫著,哎呀,寫滿了,這,也是一個(gè)小小的幸福。

世界上的愛無處不在,所以,你要有愛,才能感受到幸福。

寫人物世界的作文 篇6

那顆星照亮了我的世界,我是一個(gè)膽小的小女孩。

只要看到蟲子我就被嚇得不輕,只要被老師說一句,腦子里就空蕩蕩,什么話也說不出來,只要一想到10分可怕的情景,我就必須和一個(gè)人睡覺,我和我的膽小懦弱,我就像一只老鼠見到貓影時(shí)只能躲在洞里瑟瑟發(fā)抖。直到11歲時(shí)我還有這膽小的心情,當(dāng)然也有一個(gè)爭強(qiáng)好勝,也聽不慣別人說我,但是我還是不敢發(fā)自內(nèi)心的說出來,當(dāng)我妹妹說我丹霄時(shí)我那是1萬個(gè)不服氣,立馬給他說回去,我哪里膽子小了來你給我瞅瞅。

那一次你害怕狗屎了,不是我給你趕走了還說我。我那里知道他這是在。給我磨練勇氣,不過我那次說回去時(shí)十分神清氣爽。感覺十分輕松,這種感覺真是太棒了。這一年里雖然我漸漸的增加了勇氣,但是我還是害怕那漆黑的夜晚,天上的月亮是圓呼呼的刮的,外面十分安靜靜的讓人心里發(fā)毛,外面的樹被風(fēng)刮著,讓我看著就像一個(gè)樹精。我心里十分害怕不知所措,突然耳邊響起一聲腳步聲,讓我更加慌張,姐姐怎么了?是害怕了嗎?一個(gè)熟悉的聲音把我從害怕的事情拉了出來,我看著他感覺他就像天上的一顆星星,永遠(yuǎn)陪伴著天上的明月,才沒有害怕,我只是只是出來看看風(fēng)景,那你干啥呀?我只是想看看你被嚇怕的樣子了,只可惜沒得逞,你!坑姐的玩意兒!我不知是生氣還是高興,走吧,睡覺去。不鬧了,都快要困死我了,那你還不起來。妹妹躺在床上就睡了,唉,這個(gè)坑姐的玩意兒非要看我出丑,不過你對我好,我這個(gè)當(dāng)姐的也會對你好。

我要感謝妹妹,是她給予我勇氣,是她給了我,堅(jiān)定是她給予了我毅力,也是第1個(gè)陪伴我度過了xx她就像天上的那顆星星,照亮了我的世界。

精選小學(xué)作文寫人物的作文600字(通用5篇)


作文在語文課程中的地位不言而喻,寫作文有助于反省和提升自我,監(jiān)督自己不斷成長,好的作文,不僅在考試上可以獲得高分,也能提升自我價(jià)值。如何寫好一篇走心的作文呢?以下是由小編為你整理的《小學(xué)作文寫人物的作文》,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)作文寫人物的作文【篇1】

如果讓我選擇一個(gè)書中最喜歡的人物,那么我一定會毫不猶豫的選擇他,沒錯(cuò)!他就是——蕭炎。

蕭炎出自《斗破蒼穹》這本書。蕭炎,姓蕭名炎,性別男,來自八大家族中已經(jīng)隕落了的蕭家,父親蕭戰(zhàn),實(shí)力九星斗帝,靈魂為帝境,掌握著虛無吞炎,凈蓮妖火,金帝焚天炎,三千炎炎火,隕落心炎,骨靈冷火,青蓮地心火,海心焰……

二十三種異火,功法為焚訣,身懷飛行斗技及帝印訣等多種強(qiáng)大和稀奇的斗技,武器為異火廣場和玄重尺,玄重尺會讓體內(nèi)斗氣變得遲緩,可只要一脫手,就會爆發(fā)出超強(qiáng)實(shí)力;異火廣場則只要將二十一種異火注射進(jìn)去,就會形成排名第一的異火——陀舍古帝,威力極其強(qiáng)大。

蕭炎身上有著許多精神值得我們學(xué)習(xí)。在遇到困難時(shí),蕭炎不拋棄不放棄,勇于去面對它,時(shí)刻保持著樂觀心態(tài),他每一次都能跨過困難;遇到危險(xiǎn)時(shí),他鎮(zhèn)定自若,冷靜地定制出了一套方案,雖然不敢說是萬無一失,可是他都會去勇敢的嘗試,去實(shí)踐。我們在學(xué)習(xí)中也應(yīng)該這樣,遇到“攔路虎”時(shí),我們要去面對他,也要勇于去實(shí)踐,正所謂“實(shí)踐出真理”嗎!我們在學(xué)習(xí)時(shí)也不要走彎路,要像蕭炎那樣腳踏實(shí)地,打好基礎(chǔ)。

蕭炎在《斗破蒼穹》這本小說中成為斗帝后,在與魂天帝的戰(zhàn)斗中,不惜自燃帝體,成功擊殺了魂天帝,撕裂了空間裂縫,讓帝氣本源重新來到了斗氣大陸,讓九星斗圣后期的人有機(jī)會進(jìn)入斗帝,為斗氣大陸作出了巨大貢獻(xiàn)。我們要學(xué)習(xí)到這種舍己為人的精神。

他就是蕭炎,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他身上的精神。

小學(xué)作文寫人物的作文【篇2】

老師,您是辛勤的園丁,我就是在您的澆灌下成長的小苗;您是好人,我就是被您幫助的孩子;您是刺骨的寒風(fēng),我就是迎風(fēng)傲立的臘梅;您是……總之,在我成長的路上,需要您!

還記得那次嗎?我們班的曹力鑫同學(xué)因不小心得了很嚴(yán)重的病。當(dāng)時(shí),您一聽到這個(gè)消息,整個(gè)臉的發(fā)白了,發(fā)了狂似的從教室里跑了出去,讓一個(gè)老師來代課。在課上,我不斷想:老師,您去哪了?這是怎么了?可是我只能坐在教室里聽課,真想跑出去看您,就這樣,一連串的困擾籠罩著我的大腦。

第二天是星期六,我準(zhǔn)備到曹力鑫住的醫(yī)院來看看。可剛一進(jìn)門,我看到一場溫馨的場面,一股暖流涌進(jìn)我的心田——您牽著曹力鑫的小手,不停地對曹力鑫進(jìn)行安慰,曹力鑫要什么,您都以溫柔的表情依著他。此刻,我仿佛看見了您心里的著急,看見了人間最快樂的場景。

啊!您不是一個(gè)平凡的老師,你是一個(gè)負(fù)責(zé),充滿仁慈,一心

小學(xué)作文寫人物的作文【篇3】

夏天來了,天氣悶熱,整個(gè)大地像一個(gè)大蒸籠,這樣熱的天氣為何不回家吹空調(diào)呢?想到這里,我馬上回家去了。

到家后,我打開空調(diào),拿了杯果汁,開始享受起來,啊,真舒服!可是,好景不長又停電了,我和姥姥都熱壞了,我到對門問問停電了嗎,誰知沒停電,王叔叔馬上過來問:“怎么了?”我說:“可能保險(xiǎn)絲壞了?!蓖跏迨迕φf:“我來看看!”當(dāng)時(shí)天色已晚,房間里很暗,我說:“王叔叔,你看不清,我拿手電給你照著吧!王叔叔說:“好吧!”于是,王叔叔開始幫我們修電,只見王叔叔先用鉗子剪斷燒壞了的保險(xiǎn)絲,又拿出一段保險(xiǎn)絲,一點(diǎn)一點(diǎn)的串入準(zhǔn)備的保險(xiǎn)套中,又小心翼翼把線接好。手電筒的光映到王叔叔的臉上,我看到王叔叔的額頭上流下了豆大的,密密的汗珠,我問“您累了吧!休息一會,喝點(diǎn)水吧!”王叔叔說:“不累,不用了,一會就好了!”

大概用了半個(gè)多小時(shí),我家的電修好了。我家的空調(diào)又開始工作了,房間里異常涼爽,我在想:王叔叔真好!謝謝您!像王叔叔這樣的好鄰居是大家都需要的,王叔叔是我學(xué)習(xí)的榜樣,也是大家學(xué)習(xí)的榜樣!

小學(xué)作文寫人物的作文【篇4】

奶奶已經(jīng)六十多歲了,她本來是不會織毛衣的??墒且?yàn)槲艺f過我一位同學(xué)的奶奶經(jīng)常給她織毛衣。所以奶奶就向媽媽請教讓媽媽教她織毛衣。奶奶的悟性很高,很快就學(xué)會了織毛衣。從那以后,我的毛衣都由奶奶一手包辦。

我不小心把門口茶幾上的一個(gè)小茶杯給碰掉了。茶杯掉在地上,發(fā)出清脆的破裂聲。奶奶扭頭看見了我。我尷尬的笑了笑,躬下身子去撿那地上的碎片,一個(gè)不留神杯子的碎片就把我的手劃了一個(gè)大口子。奶奶趕緊從床上跳下來,赤腳走到了我的身邊,緊緊地抓起我的手查看傷勢,又赤腳跑著拿創(chuàng)可貼幫我處理傷口。

當(dāng)我低下頭時(shí),我發(fā)現(xiàn)了地上斑斑的血跡,一個(gè)鋒利的玻璃片扎進(jìn)了奶奶的腳里,可是奶奶為了我,全然沒有感覺到疼痛。那一刻心中似有一股溫泉流過,我流淚了。

奶奶已經(jīng)六十多歲了,她本來是不會織毛衣的??墒且?yàn)槲艺f過我一位同學(xué)的奶奶經(jīng)常給她織毛衣。所以奶奶就向媽媽請教讓媽媽教她織毛衣。奶奶的悟性很高,很快就學(xué)會了織毛衣。從那以后,我的毛衣都由奶奶一手包辦。

我不小心把門口茶幾上的一個(gè)小茶杯給碰掉了。茶杯掉在地上,發(fā)出清脆的破裂聲。奶奶扭頭看見了我。我尷尬的笑了笑,躬下身子去撿那地上的碎片,一個(gè)不留神杯子的碎片就把我的手劃了一個(gè)大口子。奶奶趕緊從床上跳下來,赤腳走到了我的身邊,緊緊地抓起我的手查看傷勢,又赤腳跑著拿創(chuàng)可貼幫我處理傷口。

當(dāng)我低下頭時(shí),我發(fā)現(xiàn)了地上斑斑的血跡,一個(gè)鋒利的玻璃片扎進(jìn)了奶奶的腳里,可是奶奶為了我,全然沒有感覺到疼痛。那一刻心中似有一股溫泉流過,我流淚了。

小學(xué)作文寫人物的作文【篇5】

母親,是當(dāng)我們思鄉(xiāng)想家的時(shí)候,當(dāng)我們身處困境的時(shí)候最堅(jiān)強(qiáng)的感情依托。母親就像春天的甘霖,灑落在我們的心田,雖然悄無聲息,卻滋潤著一棵棵生命的幼苗。

我的母親很平凡,我很愛她,可是有時(shí)我恨她。母親是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的婦女,她知書達(dá)禮,善解人意。有的時(shí)候,我心中的小秘密都會跟她說。

但是,有一天,母親在整理我的房間時(shí),把我珍藏多年的“寶貝”竟一把火把它們化為烏有。當(dāng)時(shí),我傷心極了,甚至有些恨她。我很想對母親說:“媽媽,這些東西都是我這幾年積攢下來的,我很想把它們作為永久的紀(jì)念!”可是我說不出口!

還有一次,媽媽沒有征求我的同意就把我花了好幾個(gè)星期縫的娃娃都扔進(jìn)了垃圾箱,媽媽,您知道嗎?我為了縫制這些娃娃,好幾個(gè)星期躲在家里,畫呀畫、縫呀縫,我的手一次又一次地扎破,我都不在乎,因?yàn)樗鼈兌际俏倚膼鄣膶氊悺?/p>

我知道媽媽有一個(gè)一尺見方的精致漂亮的木箱,從不輕易的打開,但有一次,媽媽忘了上鎖,我打開看了,里面放了一個(gè)蝴蝶結(jié)和一條紅領(lǐng)巾、一枚?;眨€有繪有胖娃娃的圖片,成績通知單、獲獎(jiǎng)證書等等。箱子雖小,卻盛著母親美好的童年,但是母親卻把我童年色彩繽紛的彩色夢幻毀掉了,我很傷心。在這里,我想對您說:“媽媽,您不是有童年嗎?為什么您就要?dú)У粑业男膼蹖氊惸?媽媽,不管是您的童年也好,我的童年也好,都是用金色的夢織成的,我也想要一只‘百寶箱’,像您的那個(gè)珍藏著您童年的秘密,童年的快樂和幸福的箱子,讓我也留住自己如詩如詩畫的童年好嗎!”

[薦]寫人物的敘事作文精選


作文是我們語文學(xué)習(xí)中不可避免的事情,寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。我們腦海的寫作材料越充足,寫作速度就越快。那么有哪些優(yōu)秀的作文是能給我們參考的呢?下面是小編精心收集整理,為你帶來的[薦]寫人物的敘事作文精選,大家不妨來參考。希望你能喜歡!

寫人物的敘事作文【篇1】

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本,立場堅(jiān)定斗志強(qiáng),立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)。”當(dāng)這首人人耳熟能詳?shù)母柚{響于耳畔時(shí),我的心中不禁涌起一陣陣暖流?!袄卒h”,一個(gè)多么響亮而偉大的名字。

這個(gè)身材矮小,背影高大的炎黃子孫,這個(gè)“出差一千里,好事做了一火車”的中華兒女,這個(gè)提倡“生命有限,為人民服務(wù)無限”的解放軍戰(zhàn)士,將它最寶貴的精神傳承給了我們所有有血有肉的中華民族的同胞,這是所有中國人的精神財(cái)富,也是我們每個(gè)炎黃子孫應(yīng)有的精神。他用汗水滋潤著困苦百姓的心,用堅(jiān)實(shí)的臂膀背起生活的苦難,用溫暖的雙手托起人們的希望。暴風(fēng)雪止不住他送人回家的步伐,炎炎烈日擋不住為人服務(wù)的身影。他從風(fēng)里來到雨里去,當(dāng)天空放晴,藍(lán)天下那一張張充滿感激的笑臉,就是他的快樂源泉。

陽春三月,綠意盎然。在這個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié),雷鋒精神也在不斷地滋長著,令我印象最深刻的是一對夫婦,一對“活雷鋒”夫婦。車站,很多人回家省親,每輛車都被圍得水泄不通。我望著那幾乎要被擠爆的客車,頓時(shí)就心生恐懼?!鞍劝取?,隨著喇叭聲的想起,人們都下意識地拿起了行李,等到車門一開,便蜂擁而上。無奈,平時(shí)都以個(gè)頭小而擠進(jìn)人群的我卻毫無優(yōu)勢。我被人流撞來撞去,最后在父親的幫助下,勉強(qiáng)擠上了車。車子載著人們回家的急切心情和沒能趕上車的人的失落啟動了。

車中彌漫著汽油味夾著少許煙味,我緊閉著嘴,胃里翻江倒海,臉色也變得清白。坐在旁邊的一個(gè)阿姨見著,說道:“小朋友,你是不是不舒服?來這邊坐吧。”她說著把我拉過去,讓我坐在她的膝蓋上。懵懂的我連說聲謝謝都忘記了,只是對著阿姨笑了笑。又過了一陣子,我實(shí)在抑制不住,“哇”地吐了出來,不僅自己身上都沾到了,更多的吐在了那位阿姨的身上。爸爸忙不迭地向她道歉。可她卻莞爾一笑:“沒事?!?,說著便掏出紙巾小心地幫我擦干凈,然后隨意地幫自己抹去身上的污垢。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),坐在阿姨旁邊的叔叔正微笑地看著我,眼里充滿了關(guān)心。

不久,我下了車,望著遠(yuǎn)去的車子,心中涌起一股暖流。前方泥濘路上的一個(gè)個(gè)凹凼,正是雷鋒踏出的腳印,道路兩旁,荊棘上那一顆顆露珠,正是雷鋒揮灑的汗水。前赴后繼,我一定追隨雷鋒的身影。

寫人物的敘事作文【篇2】

從小我就跟爺爺生活在一起,一起吃飯,一起睡覺,一起……生活中充滿了歡聲笑語,十分溫馨。

光陰似箭,日月如梭。一晃就是七八年,我已經(jīng)從一個(gè)不會講話的小孩變成一個(gè)六年級的學(xué)生了,但我和爺爺之間的感情是不會變的,依然是濃得化不開。

上了高年級,爺爺還是照常接送我,好幾次我都說:“我現(xiàn)在已經(jīng)是高年級生了,應(yīng)該自己走。再說我們家離向陽小學(xué)也不遠(yuǎn),走過去很方便的?!?/p>

爺爺猶豫了好一會兒說:“好吧!讓你也鍛煉鍛煉!”我十分高興,歡歡喜喜地背上書包上學(xué)了。我剛想跨出門,爺爺就把我攔住了,說:“讓我檢查一下?!蹦菣z查就像海關(guān)檢查一樣認(rèn)真,“?;沾骱昧藳]有?”“紅領(lǐng)巾歪了!”“小黃帽戴了沒有?”“蘋果放好了沒有?”我不耐煩了,說:“行了行了!我走了,再見!”我走著走著,總感覺有人跟著我。會不會是綁架的?我越想越可怕,心跳加速,直冒冷汗。我想跟他拼了,但是又打不過,怎么辦?我第一個(gè)方法就是跑,跑的時(shí)候一定要看清楚他的臉。嗯,就這么辦!我馬上加速,忽然聽見后面的人說了聲“喂!”我聽著怎么那么耳熟,趕緊回過頭去看,咦?怎么是爺爺啊!原來,爺爺怕我背書包背不動,太重了,而且有車子很危險(xiǎn)。走路要靠有行,爺爺一遍又一遍地告訴我,我不耐煩地說:“爺爺!你回家去吧,我自己行的!又不是三歲小孩子!”爺爺只好回去。我這才放心去學(xué)校。以后,爺爺每天都跟隨著我,我都不耐煩地把他堵回去。

這幾天,天公不作美,老是動不動就下雨,可真麻煩。但爺爺硬是要接送我。到了學(xué)校,問我冷不冷,要不要衣服,還給我送雨傘。因?yàn)橄掠?,放學(xué)回家路上堵車,我們差不多都跟車子零距離接觸了。我們費(fèi)了好大的勁,終于沖了出來,到了不鬧的地方,回頭看去,不少人還在擠呢!爺爺十分關(guān)心我,說:“要不要去買面包,明天的早餐?”望著爺爺瘦削的身體,我好言拒絕了,眼里不禁有了淚花。

爺爺對我的.關(guān)心數(shù)不勝數(shù),有些細(xì)小的事也能透露出對我無私的愛。我想永遠(yuǎn)乘在爺爺?shù)能嚿?,聽風(fēng)疾馳,聽雨奏樂,感受人間的真情。那樣真好!

寫人物的敘事作文【篇3】

轉(zhuǎn)憂為喜(5月1日)

我還在為上午的事懊惱。但一到了閔行體育公園,我的心情好起來了。我迫不及待地?fù)Q好直派輪,向前方?jīng)_去。我滑過了一個(gè)又一個(gè)坡,穿過了一個(gè)又一個(gè)人群,我為我的滑輪水平而感到自豪!我來到草地上,拿出風(fēng)箏,往空中一拋,風(fēng)箏便飛了起來。我一會兒放線,一會兒收線,我的風(fēng)箏飛得更高了。玩了一身汗,接下來就去游泳吧!我先做好準(zhǔn)備工作,再下水。我像青蛙一樣在水中竄來竄去,可愛極了!我還游了自由泳和我自創(chuàng)的仰泳游戲。雖然沒去成崇明島也玩得挺愉快的,但心里面還是有點(diǎn)覺得遺憾。

快樂游玩(5月2日)

喂,告訴你,今天我去了我們班主任程老師的家鄉(xiāng)嘉興。我們先去了嘉興最最有名的地方南湖。這兒有著名的煙雨樓和共產(chǎn)黨開一大會議的紅船。因?yàn)闊熡陿堑娜颂?,所以只能在遠(yuǎn)處望一望了。這里像水鄉(xiāng)一樣,不僅有水還有橋。橋像一個(gè)美麗的江南女子一樣在對鏡梳妝。我站在橋上,閉上雙眼,微風(fēng)拂過我的臉頰,陽光照在我的頭頂上,愜意極了。別在這兒磨蹭了,快去玩啊!我來到拓展園,看這里的器材,一目了然是軍訓(xùn)用的。我看到一個(gè)比我小5歲的小男孩勇敢地踩上了獨(dú)木,我也跟著踩了上去。小男孩飛快地走過了獨(dú)木,我剛走兩步,撲通一聲摔倒在地。我一邊拍去身上的灰塵,一邊想:比我小5歲的男孩都比我厲害,我一定不能認(rèn)輸。

我走出拓展園,欣賞著爭相怒放的花兒。突然,我看見花朵上有只蜜蜂,便蹲下來觀看蜜蜂如何采蜜,可心里總是有些害怕被蟄著。剛準(zhǔn)備走,就感覺有東西扎了我一下。爸爸媽媽走在我前面,只有蜜蜂在花叢里。我頓時(shí)號啕大哭,以為是蜜蜂蟄了我。只見爸爸笑嘻嘻地走過來,說:是我小母指的指甲扎的。我不禁破涕而笑。

寫人物的敘事作文【篇4】

我和爸爸在一起也有xx了而我無法確定爸爸是愛笑的還是嚴(yán)肅的。

這個(gè)感覺中,爸爸是一個(gè)很有責(zé)任心的一個(gè)人,不管工作再忙始終能保持一周回來一次,從不爽約。

爸爸的那一手好字更讓我贊嘆,勁如青松揉著秋云,像一個(gè)風(fēng)流倜儻的美男子,一封家書如同一副惟妙帷肖的畫卷,體現(xiàn)了中國方塊字獨(dú)有的魅力。不知怎的我竟迷上了爸爸寫字時(shí)那嚴(yán)肅卻又有一絲搞笑的樣子。

爸爸寫字時(shí)總是莊重的拿起筆,做一個(gè)深呼吸后在紙上輕輕的下筆。像一個(gè)母親呵護(hù)孩子一樣卻又像一個(gè)父親在對孩子進(jìn)行深刻的教育。那張勉強(qiáng)擠下五官的臉上,顯出嚴(yán)肅的神情,那雙快瞇成一條縫的眼睛,卻從莊重中透出一絲滑稽。

爸爸寫完字之后總會透露出一種欣慰的笑。爸爸的嘴角向上揚(yáng)起,形成一條完美的弧線。平而扁的鼻子此時(shí)更加突出,魚尾紋布滿了他的眼角有點(diǎn)兒像漣漪,一雙褐色的眼睛中又有一絲炫耀的光芒。不時(shí)那厚重的嘴唇一張一合并不是在給自己的字找毛病而是自戀一番。此時(shí)爸爸的微笑對我來說是刻骨銘心的。這種校際像早上八九點(diǎn)鐘的太陽有像正月十五的月亮給人陽光卻舒適的感覺。

平時(shí)的爸爸雖說平易近人,但又給人一種古板、挑剔的感覺。讓人望生畏所以每當(dāng)看完爸爸的微笑很多是歡喜卻很更多的是留戀

您有時(shí)間就多笑一笑

寫人物的敘事作文【篇5】

魯迅先生說:“我們自古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人……這就是中國的脊梁?!?引用魯迅先生的話做題記,概括全文內(nèi)容。)

——題記

20xx年5月17日晚,我坐在電視機(jī)前,觀看《感動中國20xx年度人物頒獎(jiǎng)盛典》。樊錦詩、顧方舟、潘維廉、中國女排……這些名字你或許早有耳聞,也可能從沒聽過,但他們在各自的崗位上做出的成績、堅(jiān)持的理想信念,卻是這么的觸動人心,感動著我們每一個(gè)中國人。

他們代表了中華民族復(fù)興的磅礴力量,他們?yōu)樾聲r(shí)代的我們樹立了榜樣,成為了偉大祖國美好時(shí)代的“夜空中最亮的星”。(運(yùn)用比喻的修辭手法,將感動中國人物比作夜空中最亮的星,能夠生動形象地寫出這些人物身上散發(fā)的耀眼光芒。)致敬每一位為國家建設(shè)添磚加瓦的奮斗者,不忘初心,牢記使命,我們都應(yīng)成為堅(jiān)守、努力、拼搏向前的追夢人!

“陌上花開無聲響,心之所向是敦煌”,81歲高齡滿頭白發(fā)的樊錦詩奶奶,把青春揮灑在祖國最偏遠(yuǎn)的地方,把一生都奉獻(xiàn)給了文物研究和保護(hù)工程。她扎根大漠,潛心石窟考古研究和創(chuàng)新管理,完成了敦煌莫高窟的分期斷代,構(gòu)建“數(shù)字敦煌”等重要工程?,F(xiàn)在的她,依然在為敦煌忙碌著,為守住前輩的火,開辟明天的路而竭盡所能。

20xx年3月30日,四川涼山木里縣發(fā)生森林火災(zāi)。消防員們每人負(fù)重30余斤,徒步行軍8小時(shí),在海拔3700余米處與大火搏斗。(此處列舉了許多數(shù)字,能夠直觀的看出消防員們的辛苦付出。)他們沒有想到這次看似平常的任務(wù),卻將他們的生命按下了終止鍵。27名消防指戰(zhàn)員和4名地方干部群眾不幸壯烈犧牲,他們中年齡最小的來自甘肅隴南的王佛軍哥哥只有18歲,他們把血肉之軀獻(xiàn)給了祖國和人民。青春剛剛登場,話語猶在耳旁,看那涼山上的秋葉,今年紅得分外惹眼,愿青山里的微笑永遠(yuǎn)都在。

“打開心扉,擁抱過就有了默契。放下偏見,太平洋就不算距離?!?0xx年,來自大洋彼岸在中國工作生活了20多年的潘維廉出版新書《我不見外——老潘的中國來信》,以一個(gè)外國人的獨(dú)特視角,記錄和展現(xiàn)了中國改革開放的歷史進(jìn)程和偉大變化。我特意讓媽媽給我買了這本書,希望我能跟著老潘一起,向世界講好中國故事。

“女排精神代表著一個(gè)時(shí)代的精神,喊出了為中華之崛起的時(shí)代最強(qiáng)音?!绷?xí)近平總書記高度贊揚(yáng)中國女排展現(xiàn)出的祖國至上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、永不言敗的精神面貌。近70年的風(fēng)雨兼程,中國女排在世界大賽上頻頻創(chuàng)造奇跡。新中國成立70年以來,正是有無數(shù)像她們一樣的共和國建設(shè)者,讓中華民族實(shí)現(xiàn)了“站起來、富起來、強(qiáng)起來”的偉大飛躍。

還有“一粒糖丸濟(jì)華夏”的顧方舟,“俯首甘為孺子牛”的扶貧干部黃文秀,“初心自慷慨”的老英雄張富清,“黑暗中光明的使者”朱麗華,“星火傳無盡”的杜嵐和尤端陽,“山河澄正氣”的伍淑清……(運(yùn)用排比的修辭,列舉了許多感動中國人物,以一句詩詞來概括他們的精神,語言精練且優(yōu)美。)

“愿以寸心濟(jì)華夏,且將歲月贈山河”感動中國20xx年度人物感動你、感動我,感動每一個(gè)中國人,相信這榜樣的力量會指引我們更好地成長。

寫人物的敘事作文【篇6】

我原來在熱交換器車間領(lǐng)料組工作,后被調(diào)到了生產(chǎn)倉庫。同組的伙伴阿龍、阿牛很高興,對我說:喂、大方,這下咱們領(lǐng)東西可以方便了,你可得有數(shù)點(diǎn)!我把胸脯一拍,欣然允諾:沒問題,咱們工廠,家大業(yè)大,你們要啥,倉庫給啥??刹唬蠓绞俏业木b號、因?yàn)檫@,媽媽常常批評我大手大腳,我當(dāng)耳邊風(fēng);她嘮叨個(gè)沒完的時(shí)候,我就仲出手說:瞧!指縫兒這么大,是人方的特征!

然而,到倉庫遇到了全廠聞名小氣管家倉庫組長許媽媽,真別扭。她,今年快五十歲了,頭發(fā)灰白,個(gè)子矮小背有點(diǎn)駝,平常老穿著一套千縫百鈉的工作服,上衣口袋里插著一支竹桿圓珠筆和一副舊眼鏡,樣子很和善,可就是太寒酸,太小氣。

這天,輪到我和陳小莉發(fā)料。一大早,伙伴阿龍來領(lǐng)羊角榔頭,我正要到架上取,許媽媽過來了。她對阿龍說:這里有把舊的,你看還可以用嗎?舊的?我不要。人家還以為我從哪里拾來的呢!我給你在卡上記明,人家不會說你的。許媽媽笑著說,要有修舊利廢的精神舊的不要!阿龍賭氣走了。我在旁邊看了很不滿意,沖著許媽媽說:給舊的榔頭,倉庫這么小氣,怨不得人家笑話。對于人家的說法,咱們也得分析分析呀。許媽媽一邊用油紙包那舊榔頭,一邊說。我把頭一扭,不再理睬她。她也不生氣,脾氣倒?jié)M好。

不一會兒,許媽媽有事離開了。正巧伙伴阿牛來了,要領(lǐng)一斤四氟生料帶。要領(lǐng)這么多,派啥用處?陳小莉迎上來問。我正為剛才阿龍的事憋了一肚子氣,就對陳小莉說:不用你管,又不是要你的嫁妝,看你小氣的。阿牛,這里有一包二斤一兩的,分開也麻煩,你一起領(lǐng)去吧,反正是憑卡領(lǐng)料。陳小莉過來攔,我對阿牛使一眼色,阿牛便背著包溜了。陳小莉帶著哭聲叫道:我告訴許媽媽!告訴好了,我想,要是沒有這點(diǎn)氣魄,還算什么男子漢?

午飯后,我到倉庫,看見許媽媽和陳小莉正分裝四氟生料帶,把大的分包成一兩、二兩一小包的。許媽媽問我:你知道四氟生料帶是派什么用處的?那誰不知道!是新產(chǎn)品,七十幾元一斤,代替白漆麻絲,嵌接水管用的。那,阿牛要領(lǐng)一斤不太多嗎?而且,拌料組一般是不用它的,你卻發(fā)了二斤一兩,這樣做對嗎?

寫人物的敘事作文【篇7】

描寫人物外貌的作文_男孩

什么樣的男孩才是的?是高大威猛、是聰明沉穩(wěn)、是快樂陽光、還是多愁善感?我千遍萬遍問自己。

站在明亮的鏡前,打量著鏡中那個(gè)平凡的少年,相貌平平、衣著一般、氣質(zhì)不佳。作為男孩,我真的好平凡。

學(xué)校組織文藝活動,能歌善舞的男孩,可以在舞臺上一展風(fēng)采,我卻只能在臺下拼命鼓掌;運(yùn)動會上,善跑善跳的男孩可以在運(yùn)動場上箭一般沖向終點(diǎn),而我只能在場外當(dāng)一名拉拉隊(duì)員,吶喊助威;辦黑板報(bào)的時(shí)候,能寫能畫的男孩,可以將黑板當(dāng)做畫紙,在上面描繪精彩人生。我,卻只能仰望天花板發(fā)呆……

我開始思索自己究竟會什么,但我失望的發(fā)現(xiàn)我毫無特長。作為男孩,我既沒有斯瓦辛格的身材,又無歌星的嗓子,更沒有出眾的才華。在運(yùn)動方面,籃球、不會運(yùn)球;乒乓球、發(fā)球只要?jiǎng)e人能還擊,我就打不回去;網(wǎng)球,那是個(gè)什么東東??一時(shí)間,我陷入了平凡的泥沼,不能自拔。我開始羨慕那些出眾的男孩。我責(zé)怪上帝為什么不肯賦予我一點(diǎn)天賦呢?墻角織網(wǎng)的蜘蛛,吐出邪惡的蛛絲……

直至有一次,我?guī)椭鷦e人后得到贊美,心里美滋滋的。剎那間,我發(fā)現(xiàn)要得到別人的贊許,并非要有“天賦”和“天生麗質(zhì)”,只要以誠待人便會獲得別人的真心回報(bào)。

我睜大眼睛重新打量這個(gè)世界,墻角的蜘蛛,也在為了生活?yuàn)^斗,那么辛勤。流星滑落天際……平凡的一瞬間,但卻如此美麗,世間不能時(shí)時(shí)刻刻都有驚天動地的美麗,但,平凡的美麗卻隨處可見。平凡的真誠卻如同鉆石一般永遠(yuǎn)璀璨。

作為男孩,我很平凡,卻很真誠。友善的對待身邊的人和事,滿腔熱情地面對生活。我微笑著看待身邊的一切,竟發(fā)現(xiàn)平凡的人也同樣美麗。我不在羨慕他人,更不會刻意效仿別人。

其實(shí),世上的男孩原本是多種多樣的:深沉的男孩是一潭寧靜的水;開朗的男孩是夏天的那一陣雨;多情的男孩是一顆柔柔的柳在風(fēng)中飄動;帥氣的男孩是那顆天空中眨眼的星星……

男孩的沒,在于他們的真。正如世上的小草、綠葉,倘若只有牡丹、杜鵑、玫瑰,花園必將失去光彩。既然如此,我又何必效仿別人呢?

作為男孩的我,平凡的像路邊的小草、綠葉。即使不做牡丹、玫瑰,也可用我的真摯去裝扮世界。

描寫人物外貌的作文_假如我是男孩

我想我應(yīng)該感激媽媽給了我一副斯斯文文的女兒相,也該感謝姥姥從小就把我當(dāng)做大家閨秀來教養(yǎng)。

無奈后天不作美,使我從不知如何回眸一笑,更不懂得什麼是女孩子,如今造成了一個(gè)大大咧咧的我。

因此,在睡夢中都幻想著自己是個(gè)淘氣的小男孩。

假如我是男孩兒,我就可以在大街上蹦蹦跳跳高聲歌唱,也不用在乎別人詫異的目光,因?yàn)槟泻⒆龀鲞@樣的舉動只會被認(rèn)為生性豪邁,不拘小節(jié),而不會被認(rèn)為“瘋”和“野”。

假如我是男孩兒,我會光著臭哄哄的腳丫在足球場上大顯身手,讓球迷們?yōu)槲覅群?,為我傾倒,然后,我會跑到水管前就著水龍頭喝上幾口水,那樣的感覺真好??!

假如我是男孩兒,我會在一次筋疲力盡的體育課后,在同學(xué)們怨聲連天時(shí),我會大叫一聲“老師來了”!當(dāng)他們還沒反應(yīng)過來時(shí),我在做幾個(gè)鬼臉逗的他們哈哈大笑,然后,我再來個(gè)撒腿就跑,哈哈,做男孩真好呀!

假如我是男孩兒,我會做一個(gè)惡作劇,往同桌貝貝文具盒里放一只毛毛蟲,當(dāng)她高聲尖叫,并查找兇手時(shí),我早已逃之夭夭了。

假如我是男孩兒,我的胸懷會向草原一樣寬廣,也會像大海那樣坦蕩,能容快樂,更能容苦澀,能容成功,更能容失敗,能容微笑,更能容沮滴,是男孩,就應(yīng)該有這樣廣闊的胸懷。

假如我是男孩兒,就鍛煉自己去經(jīng)受風(fēng)吹雨打,接受冬的洗禮,深沉的美,內(nèi)在的美,陽光的美,這正是男兒心中的美,生活的磨礪,歲月的坎坷,告訴我,深沉、堅(jiān)強(qiáng)、成熟上進(jìn)心,才是男子漢的氣概。

假如我是男孩兒,我不會去做死啃書本,軟弱無力的書呆子,也不會自由墜落,在撲克、麻將中虛度歲月,朝氣蓬勃,充實(shí)灑脫,去吟唱青春的歌,無知的男兒只空有一副男子漢的軀殼,豈不白活,,我知道,頂天立地,才是男子漢的本色。

假如我是男孩兒,我知道怎樣去對待女孩,我不會鄙視女孩,因?yàn)榕⑽幢鼐褪侨跽撸視鹬厮麄兊娜烁?,因?yàn)榕⒌淖宰鹦暮軓?qiáng)烈,我要帶一份愛心和溫柔去對待她們,因?yàn)樗麄冏钚枰氖顷P(guān)心和呵護(hù)。

盡管如此,我仍滑翔著,有一天吧,如果我能變成男孩,我確信,我會是一位優(yōu)秀的男孩,一個(gè)真正的男子漢!

描寫人物外貌的作文_小男孩和小女孩

“喂,”一個(gè)穿著淺藍(lán)色裙子的小木偶叫著那個(gè)站在跑步機(jī)玩具的小男孩木偶。

“嗯?是在叫我嗎?”那個(gè)小男孩轉(zhuǎn)過身來看著小女孩。

“嗯,你叫什么名字???”

“我被人類叫成‘籃球王子’我給自己取名叫Dark,”小男孩靦腆的笑著,“你呢?”

“我叫芭比!”小女孩甜甜的笑著。

就這樣,小男孩和小女孩成了好朋友,他們在歡天喜地的說著,從他們是從哪個(gè)制造廠制造出來的聊到是怎樣到這里來的,講了很多有趣的事,他們都在哈哈大笑,好久都沒有這么開心了。小男孩說,他有一個(gè)愿望,就是能夠在下xx屆世界木偶運(yùn)動會上得獎(jiǎng)。小女孩祝他成功。

有一天,小主人拿小男孩出來玩,一個(gè)不小心,小男孩感覺到身體好痛,便昏迷了過去,醒來之后才知道,原來自己的腿被摔斷了,小男孩好傷心,自己還要跑步啊,還要登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺啊!怎么辦!小女孩很傷心,卻不知道怎樣安慰他,只好默默的陪著他,希望可以幫小男孩分擔(dān)一些憂傷,但是,小男孩從此以后開始自暴自棄,整天一副“事事與我無關(guān)”的樣子,小女孩只能偷偷的流淚。

有一天,小女孩對小男孩說:“Dark,我?guī)湍闩馨?!我?guī)湍銋⒓优懿奖荣?!”小男孩起先還不讓,但小女孩很堅(jiān)持,只好答應(yīng)了。從此以后,小女孩比小男孩以前更努力。到了世界木偶運(yùn)動會的前一天,小女孩卻病了,小男孩失望了,但還是扯出了一抹笑容,安慰小女孩說:“不怕,下次參加也行??!”小女孩知道,小男孩很傷心,并且運(yùn)動會七年一次,七年后,他們就不能跑的那么快了,所以,小女孩決定,偷偷地去參加比賽,一定不能讓小男孩失望。

第二天,小女孩忍著病痛跑得了第一名,跑完以后,她昏倒了,電視機(jī)前的小男孩看到了,哭了起來,拄著拐杖,跌跌撞撞地跑進(jìn)了賽區(qū),抱著小女孩哭了起來……

描寫人物外貌的作文_那個(gè)男孩,那個(gè)女孩

男孩是女孩從小到大的鄰居,他一直深愛著女孩。

女孩把男孩當(dāng)親哥哥一樣對待,他們無話不談。

長大之后,男孩成了一家飯店的部門經(jīng)理,女孩只是這家飯店的一個(gè)服務(wù)人員。

女孩并沒有因?yàn)楣ぷ鞯匚魂P(guān)系,對男孩表示自卑。她還是一樣,對生活充滿了希望,對男孩講述她身邊的人和事,她相信男孩能夠懂她:她對他只有親情。

但男孩誤會了,他以為女孩每天跟他的講話是因?yàn)橄矚g他。因此他也更深愛女孩了,并在努力奮斗,他要讓她因?yàn)樗院馈?/p>

一次,男孩的姐姐找到了女孩,希望女孩能夠陪伴男孩。女孩被這突如其來給蒙了,后來才得知男孩得了癌癥,不久便會死亡。女孩答應(yīng)了。

有了女孩的陪伴,男孩很幸福地離開了人世。

男孩的姐姐給女孩一筆錢,說是作為補(bǔ)償。女孩拒絕了。

男孩離開的第二年,女孩辭掉了工作,到貧困山區(qū)做了志愿者。女孩說她會很幸福,因?yàn)橛心泻⒃谔焐弦恢笨粗?/p>

描寫人物外貌的作文_男孩女孩的幸福

男孩是個(gè)無業(yè)游民,每天都只是在家里上網(wǎng)打游戲,要么就是窩在被窩里睡懶覺。父親是個(gè)鞋匠,每天都要教訓(xùn)他一番,把他從被窩里拉出來。

男孩受朋友之托去他家拿錢給他妹妹,女孩把他當(dāng)作小偷,想要從背后拿椅子打男孩。男孩不經(jīng)意的回頭,沒有在意這個(gè)女孩正要襲擊他,他想這就是一見鐘情吧。

男孩就這樣和女孩認(rèn)識了,女孩白天在廣告公司上班,晚上去酒吧賣酒。男孩每晚都會去接女孩,騎著腳踏車,中間不停站,終點(diǎn)站--她家。

男孩受女孩的感染每天都會跟父親到街邊去修鞋,有時(shí)候女孩有好的兼職就會給男孩通電話叫上他,每次男孩都很開心,無論是去發(fā)傳單還是扮小丑,因?yàn)槭呛退谝黄?。拿了工資女孩都會和男孩找個(gè)石椅然后買一根綠色心情,扮演著幸福的情侶。

有一天男孩問女孩為什么這么辛苦的賺錢,女孩說我有三個(gè)愿望第一個(gè)就是上大學(xué)所以我要掙學(xué)費(fèi)呢。男孩又問女孩還有兩個(gè)愿望是什么。女孩說我要去五十個(gè)最美的地方還有就是要嫁給百萬富翁。男孩沉默了……

幸福為什么總是短暫的,誰也不能回答。女孩有一天在路邊暈倒了,流著鼻血。男孩背女孩去了醫(yī)院,男孩著急的問醫(yī)生是女孩是什么病。醫(yī)生告訴男孩是再生性短暫性貧血,陌生的醫(yī)學(xué)的名詞,男孩似乎已經(jīng)感覺到了什么。

拿著費(fèi)用單男孩很無奈他問護(hù)士為什么要一萬那么多,護(hù)士告訴男孩女孩需要輸血用的藥也比較貴。男孩挽起了袖子激動的我是0型血萬能血抽我的抽我的。護(hù)士或許覺得好笑她需要的血把男孩抽死了也是不夠的。

男孩回到家翻箱倒柜只湊到了三千,看著桌上小外甥的照片,他又喜又悲痛苦的,他急匆匆的敲老父親的房門,告訴父親小外甥從陽臺上摔下去了正在醫(yī)院急需打錢過去。拿著父親的農(nóng)行卡,男孩奔向醫(yī)院。

回到家父親要打死他,因?yàn)樗嬖V父親錢被他輸光了。后來男孩的姐姐知道了這件事,偷偷的去醫(yī)院找了女孩,第二天當(dāng)男孩再去醫(yī)院找女孩時(shí),女孩已經(jīng)離去。

男孩沒有放棄,找了份賣鞋子的工作。一邊工作一邊尋找女孩。他去找了女孩的哥哥,女孩的哥哥罵了他:”我妹現(xiàn)在讀大學(xué)了,你什么學(xué)歷,什么身份?你覺得你陪嗎?”男孩默默的離開……他找到了女孩所在的大學(xué),一下班或者一有空他都會去那個(gè)大學(xué)去看女孩,一個(gè)人偷偷的看女孩上課,下課,放學(xué)……

女孩沒能讀完大學(xué),她再次暈倒了,男孩第一時(shí)間感到醫(yī)院,他不敢見她。男孩去找了醫(yī)生問女孩的情況。醫(yī)生告訴男孩她需要盡快手術(shù)而且手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)很大,就算院里的高老教授做也只要一半的成功率。而且需要好幾萬手術(shù)費(fèi)。

男孩去求高老教授,拿了老板的貨款。手術(shù)順利進(jìn)行……

手術(shù)成功了,女孩的病情穩(wěn)定了下來……

女孩知道了一切,要求立刻見男孩,她不想再錯(cuò)過。男孩眼鏡紅紅的,他知道要去見女孩,對著鏡子笑不想讓女孩他這個(gè)樣子。

男孩女孩抱在一起哭,女孩要求男孩帶她去爬山,實(shí)現(xiàn)她的第三個(gè)愿望。男孩背著女孩去看瀑布,兩個(gè)人在瀑布前擁抱哭泣。

夕陽西下,女孩依著男孩坐著,女孩笑的很開心,男孩眼里是噙著淚水。女孩把抱緊了男孩說要和男孩說句悄悄話。

“下輩子,我一定要嫁給你。”

描寫人物外貌的作文_男孩女孩的愛,需要理解

有一個(gè)男孩和一個(gè)女孩,女孩對男孩很好,男孩漸漸喜歡上了女孩,女孩也漸漸喜歡上了男孩,男孩最終和女孩在一起了。他們很相愛,感情很好。

男孩對女孩說:“我要你跟我一輩子……”

女孩對男孩說:“我要跟你一輩子……”

于是,男孩和女孩之間就有了一個(gè)約定,要永遠(yuǎn)生活在一起,永遠(yuǎn)不分開。男孩時(shí)時(shí)刻刻都在想女孩,女孩也時(shí)時(shí)刻刻想著男孩,男孩把女孩當(dāng)成生命中最重要的人,男孩對女孩說:“你是最重要的,你要永遠(yuǎn)幸?!庇谑悄泻⑻幪幎甲屩ⅲM管如此,男孩和女孩之間還是經(jīng)常發(fā)生爭吵,最后都是男孩去找女孩,向女孩說對不起,女孩也每次都原諒男孩,這樣,男孩和女孩的情感一天一天的增加,男孩很在乎女孩,女孩的一舉一動都深深的影響著男孩,男孩很疼她,想讓她幸福。男孩以前很壞,吸煙喝酒對男孩來說是再平常不過的事了,男孩學(xué)習(xí)很差,經(jīng)常逃課,但自從有了女孩,男孩決定從頭開始,好好學(xué)習(xí),因?yàn)槟泻⑾胱屌⒁院筮^得更加幸福,男孩去做了,從頭開始,吸煙喝酒盡管還是有,但比以前少多了,因?yàn)榕⒄f過喝酒傷身,所以男孩很少喝了,因?yàn)榕⒄f過吸煙也會傷身,所以男孩也盡量少吸了,一切的一切,都為了女孩,女孩覺得自己很幸福,男孩努力的讓女孩更幸福,這樣過了一天又一天,男孩和女孩的感情絲毫沒有改變,成了許多同齡人羨慕的對象,男孩很自豪,因?yàn)樗信?,女孩很自豪,因?yàn)樗心泻ⅰ?/p>

然而有一天,男孩和女孩又吵架了。

那天下著毛毛細(xì)雨,天很暗,許多對情侶在街上打著傘走過,走過男孩和女孩的身邊,女孩流著淚,男孩在女喊身旁一言不發(fā),男孩是因?yàn)閯e人送了女孩一件禮物,女孩很高興,拿出來給男孩看,男孩看了不高興,因?yàn)槟泻⒄J(rèn)為女孩只屬于他,雖然知道女孩會永遠(yuǎn)跟著他,知道那個(gè)人只是好心,但是男孩很怪,還是說了女孩,女孩氣了,男孩看見女孩氣了,更加生氣了,心中一股烈火不知道往哪里發(fā),男孩有說了女孩,女孩的淚更加多了,比天空中的雨滴得還快,之后,一片沉寂,男孩還是像以前那樣,向女孩道歉,女孩推開男孩的手,男孩又上前握住女孩,女孩再一次推開了男孩的手……最后,女孩對男孩說了一句話:“你好過分!”男孩聽了,轉(zhuǎn)身就走了,女孩一個(gè)人站在街頭淋著雨,流著淚……男孩走了,他是氣了,真的氣了.男孩獨(dú)自走的回家的路上,他想哭!他一肚子的話不知從何說起,男孩知道是他不對,知道不應(yīng)該傷女孩的心,讓女孩流淚,他心也很疼!但男孩還是走了,頭也不回的走了,他的心里在想什么,沒有人知道,也許連他自己也不知道,男孩想問,這世上有誰能真正了解他,體會他,男孩很痛苦,比女孩痛苦,因?yàn)榕⒅皇窃谏鷼?,在傷心,在流淚,而男孩,誰也不知道.男孩想的事情太多了,對女孩,他不知道是歉意,還是什么。他想女孩,真正想讓女孩幸福,讓女孩開心,不讓她流淚。但是,男孩還是讓她傷心了,流淚了,他不知道怎么辦,不知道自己在想什么,也不知道他會怎樣,只知道一個(gè)人走,淋著雨,心在燃燒,一個(gè)人在等,淋著雨,心在流淚……

男孩到家了,然而他不想回家,他突然轉(zhuǎn)了身,向女孩在的街跑了過去,男孩在擔(dān)心女孩,女孩在淋雨,會病的,女孩不回家,會被罵的……這時(shí)男孩想的一切都是女孩,他知道女孩在等他,在等他回來……果然,女孩在的,淋著雨,流著淚。男孩走到她身旁,女孩在發(fā)呆,男孩對女孩說:“我們不鬧了,回家……”女孩的淚還在流,然而嘴里一直不停的解釋,男孩阻止了女孩,說:“算了,我知道的,過去了……”女孩又哭了,不是苦的,是甜的,兩個(gè)人牽起手回家了……到了女孩家門口,女孩笑了,那么天真,那么可愛,男孩也笑了……女孩要回家了,像平常一樣,男孩也要走了,女孩又笑了,一樣天真,一樣可愛,男孩記住了她的每一個(gè)笑容,因?yàn)槟泻⑾矚g看女孩笑,很喜歡……

描寫人物外貌的作文_男孩很愛女孩

男孩很愛女孩,女孩要求什么,男孩都不會去拒絕,但女孩認(rèn)為男孩不夠資格去愛她,總是為難男孩,男孩知道女孩的心思,總是微笑的陪在女孩的身邊,包容著女孩的一切.女孩漠視著男孩的付出,由于自己心中小小的虛榮心,始終沒有讓男孩離開自己。

最近女孩總是與男孩避而不見,男孩打了無數(shù)次電話,電話中只有一中回音"你撥打的用戶以關(guān)機(jī),請您稍后在打",男孩慌了,怎么也找不到女孩。女孩好像從著世界上消失了。一個(gè)周末,女孩與一位富家子弟約會,正巧與男孩相遇,男孩看見女孩身邊的約會對象,便明白了為何女孩不見自己,失望的離開了女孩的面前.看著男孩的離開女孩的心覺得好象被撕裂般的疼,腳步不由自主的跟隨著男孩。女孩失神的走著,眼淚彌漫了整個(gè)眼眶,不知該對男孩說些什么,這時(shí)男孩嘆了一口氣,轉(zhuǎn)身抱住了女孩,突然劇烈的疼痛滿布了女孩的全身,女孩的意識陷入一片黑暗。

醒來的時(shí)候,女孩躺在了醫(yī)院,女孩的全身都被嚴(yán)重撞傷,女孩剛醒了就尋找著男孩,看見男孩安靜的躺在她的旁邊,心里的不安都以平靜,再次陷入沉沉的昏迷之中。

女孩醒了,男孩卻不見了,他離開了,女孩慌了,心地不知名的元素在莫名的生長,思念男孩的感覺在不停的增加,總于女孩明白自己愛上了男孩,想要找回男孩,她發(fā)狂得給男孩打電話,卻始終沒有回音。

一年之后,女孩在街頭無意中看見了男孩,但在看見男孩的那一刻女孩心卻碎了,因?yàn)樗匆娔泻⒌耐瑫r(shí)也看見了依偎在男孩身邊的新婚妻子,但女孩永遠(yuǎn)都不知道,那場交通事故之后,男孩就失去了記憶。

描寫人物外貌的作文_男孩

曾經(jīng)我在一個(gè)小巷子看見過一個(gè)小男孩,這個(gè)小男孩是個(gè)乞丐,而且前面寫著一句話:“我兩天沒吃飯,請給兩元錢買個(gè)包子吧。

那時(shí)天已經(jīng)黑了,但那個(gè)小男孩還坐在那一動不動,像一個(gè)凍僵的尸體一樣。我試圖向他揮揮手,但他還是一點(diǎn)應(yīng)也沒有。

突然,他拿著碗向一個(gè)房子里面走去,于是我緊跟著在這個(gè)小男孩的后面。

這個(gè)小男孩竟然在地上撿了一個(gè)錢包??墒切∧泻]有把錢拿走,而是把它交給警察叔叔。正巧那錢包就是警察的,于是小男孩錢包給了警察叔叔,那個(gè)叔叔問那小男孩說:“你幫我撿回錢包,我應(yīng)該給你一些獎(jiǎng)勵(lì)?!庇谑蔷焓迨寰蛷腻X包里拿出五十元給那小男孩??墒切∧泻]有要那五十元的意思,他只說:“叔叔,您只要給我?guī)讉€(gè)包子就夠了。那好吧!警察叔叔說道。

于是,那位警察就去前面一家超市買了十幾個(gè)包子,給了那個(gè)小男孩,小男孩這回高興地又蹦又跳,可又不甘落后知道為什么小男孩又急急忙忙地跑回去了,我不知道,于是也跟著他向前走去。到了一個(gè)房子面前,我聽到了那個(gè)男孩的聲音,便對著那房子的窗看了一下,果然是孩子,但他旁邊還有一位躺在床上的老爺爺,這個(gè)男孩把剛才警察叔叔的面包全給了老爺爺。自已只留了一小點(diǎn)。

可是當(dāng)老爺爺在吃包子的時(shí)候,小男孩突然暈倒了,這時(shí)我二話不說,沖了進(jìn)去,馬上打了120救護(hù)車,醫(yī)生經(jīng)過檢查,說是因?yàn)橐惶鞗]有吃東西,餓暈的,吃點(diǎn)東西就沒事了,這時(shí)候我的眼里有了淚水,我覺得這個(gè)小男孩太懂事了,自已餓了拿了包子都不吃,還給爺爺吃,如果是我,我不知道做得到?jīng)]有。

回到家后,我一直想著那小男孩怎么樣了,久久睡不著……

寫人物的敘事作文【篇8】

爸爸常年在外地工作,媽媽上班早出晚歸,所以爺爺就充當(dāng)了接送我上下學(xué)的“護(hù)花使者”。

在我吃早飯的時(shí)候,爺爺都會提前到負(fù)一樓去準(zhǔn)備好自行車等我,等我坐上自行車的后架,爺爺就用力地蹬起來。從家到學(xué)校,有一段小小的下坡,我非常感謝這段下坡,因?yàn)闋敔斶@時(shí)可以騎起來比較輕松。有些時(shí)候,如果我早晨比較磨蹭,爺爺就倒霉了,因?yàn)樗麚?dān)心我會遲到,所以就會更加用力地蹬快點(diǎn)。

中午放學(xué)的時(shí)候,爺爺總會準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在校門口,從來沒有遲到過,不過上學(xué)路上的那段下坡,在回來的時(shí)候就變成了上坡,這時(shí)候,爺爺騎不動了,就會下來推著我往前走,看見爺爺那憔悴的身體,我坐在后架上于心不忍,于是我央求道:“爺爺,放我下來走吧?”爺爺卻說:“沒關(guān)系,老都老了,就當(dāng)鍛煉身體吧?!敝灰姞敔斏眢w向前傾,腳步加快,使勁向前一沖,就把我和自行車平平穩(wěn)穩(wěn)地推了上去。有時(shí)候,趁爺爺不注意,我也會從自行車后架上跳下來,不過大部分時(shí)候,還是被爺爺推上去的。

幾年以來,無論刮風(fēng)下雨,還是嚴(yán)寒酷暑,只要上學(xué),每天都是爺爺把我接來送去的,從未缺席。

今年以來,我覺得自己長大了,有時(shí)候我想和同學(xué)一起走回家,我覺得自己走回家的感覺很刺激,就請爺爺不要去接我了,可是爺爺不放心,有幾次還是去學(xué)校了,為此我還大發(fā)雷霆,這時(shí)候爺爺總是不說話,默默地跟在后面,不近也不遠(yuǎn)地跟著,回到家里,爺爺才表現(xiàn)出來不開心,卻還要受到奶奶地批評:“說了叫你不要去,你偏要去?!笨匆姞敔旝鋈粋竦臉幼?,我覺得自己做得非常不對,但很多時(shí)候,我卻不愿意向他承認(rèn)錯(cuò)誤,不過爺爺真是“沒記性”,下次他又去接我了。

有一次,爺爺去接我的路上,為了避讓車輛,還摔了一跤,手腕都摔腫了,我看著爺爺,哭了,爺爺卻說:“沒關(guān)系,幸虧你沒有坐在車子上,沒摔著你就好?!?/p>

因?yàn)橛袪敔數(shù)慕铀?,所以我每天上學(xué)都設(shè)有遲到過,我想對爺爺說:“爺爺您辛苦了,我愛您?!?/p>

爺爺人物敘事作文800字篇

提起我爺爺,嘿,他可是典型的“三絕”人物。要是他耍起他的(必)斃殺“絕招”來,那可真讓人難耐啊!

第一“絕”:口“絕”

此“絕”是為“‘絕’世家族”“打天下”的“老大哥”。它有著連環(huán)炮彈般的氣勢與“歷久不衰”的名聲??窗?,奶奶剛從街上買回來一箱牛奶,不就是離生產(chǎn)日期晚了一個(gè)月嗎?又沒過期,爺爺就“爺”顏大怒,立刻親自“率兵”,使用純美式進(jìn)口的“大炮”不斷“發(fā)”出“聽而反胃”的“炮彈”:去買這種牛奶,也不看看日期,誰要吃啊?還要花上三十多元……”一旁“力量單薄”的奶奶束手無策,爺爺?shù)摹芭趶棥碧嗔?,多得都?shù)不過來了,奶奶只好拿出“盾”來擋擋――“別煩了,別煩了!”可“炮彈”是既不長眼又不長腦的家伙,哪肯罷休?一會兒便把“盾”給“攻穿”。爺爺,你真不愧是“久經(jīng)沙場”,“歷舊不衰”的“名將”啊!I服了U!

第二“絕”:心“絕”

此“絕”乃一大“高尚”“絕招”。瞧,爺爺前些天剛買了輛電動車。媽媽對爺爺好聲勸告:“把舊自行車扔了吧,或是買了也好!”可爺爺就是不舍得,說:“扔了不行,太浪費(fèi)了。賣了嘛,頂多賣個(gè)5,6元,還是太浪費(fèi)!”嗨,扔了浪費(fèi),賣了也是浪費(fèi),難道放在家里,叫它一輩子當(dāng)古董就掙錢?我們?nèi)乙粋€(gè)勁地勸他,他的回答還是不行,:“想當(dāng)年,自然災(zāi)(害)的時(shí)候,連吃都吃不飽呢!別說是買輛自行車?yán)?”哎,爺爺啊,爺爺啊,人總不能想得太“絕”啊!現(xiàn)在都什么年代了?

第三“絕”:拉“絕”

爺爺說一個(gè)道理,總會扯得老遠(yuǎn)。比如:我的學(xué)習(xí)會與南瓜,番茄那一類的做比較;種田,總會與過馬路拉在一塊兒……這不,又來了――我剛為了應(yīng)付仰臥起坐考試,一連做了4,5趟,“累死啦!累死啦!”我喘著粗氣喊道。一旁走來的爺爺忙來對我說“大道理”:“人不是一夜成名的啊!你看人家說評彈的,又不是說了一夜,就成名了?”哎,我的爺爺啊,你怎么把我和說天書的比啊?我第一,也高攀不起,第二,我也不想當(dāng)那些整天怪腔怪調(diào)地叫的一類的東西!

瞧,這就是我爺爺?shù)娜敖^”,夠“絕”吧!

爺爺人物敘事作文800字篇

我的爺爺今年已經(jīng)70多歲了,他中等身材,身高1。68米,在男性中可以算得上是比較矮的。爺爺留著八字須,平時(shí)他總喜歡用手撫摸著他的八字須,給人副很有文化的樣子。爺爺?shù)难劬κ菃窝燮さ?,他只要一笑起來,眼睛就瞇成一條縫,而且爺爺還特別喜歡笑,每次我看到爺爺笑得瞇成一條縫的眼睛,我就回捧腹大笑,而爺爺卻樂此不疲。

爺爺雖然已經(jīng)七十多歲了,但是他還是坐不住,按他自己的話說,他忙碌了一輩子,辛苦慣了,除非是有一天自己真的不能行走了,不然他還要?jiǎng)谧?。爺爺每天五點(diǎn)鐘就準(zhǔn)時(shí)起床,爺爺就是我們家里的鬧鐘,每天早上只要我們聽到爺爺起床的聲響,我們就知道是五點(diǎn)到了。起床之后,爺爺就騎著陪伴了他大半輩子的獨(dú)一無二的超大型的自行車去田里勞作了。爺爺在田里種了好多的蔬菜和豆子。有空心菜、白菜、油菜等蔬菜和黑豆、綠豆、黃豆等等。所以我們家是長期可以吃到爺爺自己種的新鮮的蔬菜的,鄰居們都很羨慕我們。爸爸跟爺爺說了好幾次不要再去種菜了,爺爺總是不聽,他常常跟我們說:“勞動是最開心的事,勞動最有滋味了?!边@一句話就是爺爺?shù)淖毅?,每?dāng)我想偷懶的時(shí)候,腦海里總會想起爺爺?shù)倪@一句座右銘,是的,爺爺說的對:勞動是最開心的事,勞動最有滋味。

一年四季不管什么季節(jié),爺爺能換洗的衣服永遠(yuǎn)只有兩身,而且他身上穿的衣服都是穿了好幾年的,爸爸每次要帶著爺爺去買新的衣服,爺爺總是不肯去。爸爸買了之后回來再告訴爺爺?shù)?,爺爺也不肯穿。爸爸沒有辦法,只得把衣服拿去退了。爺爺總是說:“衣服能穿就好,舊一點(diǎn)沒有關(guān)系,除非是破了、不能穿了,現(xiàn)在這種生活比起我們孩童的時(shí)候,那可是好得多了,小時(shí)候家里窮,沒有衣服,都是父母拿著布拼湊起來就成為一件衣服了?!盃敔敳粌H自己樸素,他還讓我們不能浪費(fèi)糧食、生活不能奢侈,能省要?jiǎng)t省,可以穿的衣服就不能隨便扔掉,如果實(shí)在不喜歡穿的衣服也要去捐給貧困區(qū),讓衣服得到合理的利用。

這就是我的爺爺,他樂觀、愛笑,他勤勞、愛勞動,他勤儉、樸素,他總能帶給我們力量,他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

爺爺人物敘事作文800字篇

當(dāng)我抱著他的遺像送他入土?xí)r,我才意識到,他不會醒來了。那一雙曾經(jīng)充滿活力的雙眸靜閉著,像睡著般的安詳,卻又像失去靈魂的布偶,死氣沉沉。心像掏空般,淚水也無聲無息地往下落,在臉上留下一條曲折的痕跡。你說好陪我長大的,怎么不講信用呢?他的棺木一點(diǎn)一點(diǎn)被土埋沒,我終于忍不住,淚水決堤般。腦海浮現(xiàn)種種回憶,可縱使那回憶再美好,不過曾經(jīng)。

一個(gè)人重新走過那條和他大手拉小手走過無數(shù)次的路。夏夜的雨著實(shí)無情,用力拍打著那條石子路邊的花花草草,伴著隆隆雷聲。曾經(jīng),我特別喜歡踢路上的石子,想把它們送到更遠(yuǎn)的地方,而他總是笑著問我,一笑笑出滿臉皺紋:“老踢石子,你腳疼不疼。”而現(xiàn)在,時(shí)光易逝,物是人非。沒有你,誰是我無遮攔天空下的蔭蔽?山地的雷要比普通地方的雷響很多,而且常常是一打雷就停電,這條小路顯得無比猙獰可怕。曾經(jīng),我害怕打雷,比起這伸手不見五指的一片漆黑,我寧可蝸居在一絲黯然的光明之下。我總是一個(gè)人蜷縮在這片黑暗之中,毛骨悚然地顫栗著,而他溫暖的話語卻能讓我放松,讓我不再孤獨(dú)。你一個(gè)人到那廣漠陰冷的世界,會不會孤單?這電閃雷鳴的黑夜會不會讓你害怕?

無意間瞟到鐘,十點(diǎn)了。曾經(jīng),這是我最喜愛的時(shí)間點(diǎn),這個(gè)時(shí)候,我會無理的要求他給我做蛋炒飯,而他也總是無條件地答應(yīng),不一會就端上一碗熱騰騰的蛋炒飯。我打開氣閘,炒了一碗蛋炒飯,可它卻沒有從前香了,暖身卻無法暖心,我機(jī)械地一口一口咀嚼,淚水也一滴一滴地滑落。你會不會餓?

端碗去洗的時(shí)候,不小心被打碎的碗劃破了手,汩汩的血一股一股地往外冒。往昔,他總會把我受傷的手拿到嘴邊,一邊吹氣一邊哄我,眼中滿是心疼,仿佛是他受了傷般。血仍在流,可我感受不到疼痛,已經(jīng)麻木。你在那個(gè)地方會不會受傷?

處理完傷口,坐回床上。以前,每夜他都會為我講一個(gè)自編故事,而我總是伴著他醇厚的聲音入眠。而現(xiàn)在,那聲音的主人已經(jīng)不復(fù)存在,也不會再聽到那大提琴般溫馨的叮嚀,真不習(xí)慣,你會不會安然入眠呢?控制不住,眼淚順著眼角往發(fā)鬢流去,涼涼的,一滴,兩滴。

爺爺,走好。

爺爺人物敘事作文800字篇

從小我就跟爺爺生活在一起,一起吃飯,一起睡覺,一起……生活中充滿了歡聲笑語,十分溫馨。

光陰似箭,日月如梭。一晃就是七八年,我已經(jīng)從一個(gè)不會講話的小孩變成一個(gè)六年級的學(xué)生了,但我和爺爺之間的感情是不會變的,依然是濃得化不開。

上了高年級,爺爺還是照常接送我,好幾次我都說:“我現(xiàn)在已經(jīng)是高年級生了,應(yīng)該自己走。再說我們家離向陽小學(xué)也不遠(yuǎn),走過去很方便的。”

爺爺猶豫了好一會兒說:“好吧!讓你也鍛煉鍛煉!”我十分高興,歡歡喜喜地背上書包上學(xué)了。我剛想跨出門,爺爺就把我攔住了,說:“讓我檢查一下?!蹦菣z查就像海關(guān)檢查一樣認(rèn)真,“校徽戴好了沒有?”“紅領(lǐng)巾歪了!”“小黃帽戴了沒有?”“蘋果放好了沒有?”我不耐煩了,說:“行了行了!我走了,再見!”我走著走著,總感覺有人跟著我。會不會是綁架的?我越想越可怕,心跳加速,直冒冷汗。我想跟他拼了,但是又打不過,怎么辦?我第一個(gè)方法就是跑,跑的時(shí)候一定要看清楚他的臉。嗯,就這么辦!我馬上加速,忽然聽見后面的人說了聲“喂!”我聽著怎么那么耳熟,趕緊回過頭去看,咦?怎么是爺爺啊!原來,爺爺怕我背書包背不動,太重了,而且有車子很危險(xiǎn)。走路要靠有行,爺爺一遍又一遍地告訴我,我不耐煩地說:“爺爺!你回家去吧,我自己行的!又不是三歲小孩子!”爺爺只好回去。我這才放心去學(xué)校。以后,爺爺每天都跟隨著我,我都不耐煩地把他堵回去。

這幾天,天公不作美,老是動不動就下雨,可真麻煩。但爺爺硬是要接送我。到了學(xué)校,問我冷不冷,要不要衣服,還給我送雨傘。因?yàn)橄掠辏艑W(xué)回家路上堵車,我們差不多都跟車子零距離接觸了。我們費(fèi)了好大的勁,終于沖了出來,到了不鬧的地方,回頭看去,不少人還在擠呢!爺爺十分關(guān)心我,說:“要不要去買面包,明天的早餐?”望著爺爺瘦削的身體,我好言拒絕了,眼里不禁有了淚花。

爺爺對我的.關(guān)心數(shù)不勝數(shù),有些細(xì)小的事也能透露出對我無私的愛。我想永遠(yuǎn)乘在爺爺?shù)能嚿希狅L(fēng)疾馳,聽雨奏樂,感受人間的真情。那樣真好!

寫人物的作文五年級精選


你還知道有哪些精彩的作文嘛?現(xiàn)在作文在語文學(xué)科的分?jǐn)?shù)占比還是很重的,寫作文寫作促進(jìn)我們主動看書學(xué)習(xí),有利于增加知識儲備。寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫,幼兒教師教育網(wǎng)小編花時(shí)間為你編輯了寫人物的作文五年級,希望本文能讓您喜歡!

寫人物的作文五年級【篇1】

我的姐姐叫寧若溪,她非常非常喜歡小動物,比如小狗或者小倉鼠。

她在鄉(xiāng)下的家里養(yǎng)過三條狗,一只叫金毛,一只叫麗麗,最后一只只有我的兩只手那么大,叫奧利奧。金毛喜歡散步,很活潑,只要你不帶它出去,它就大聲地汪汪叫,所以每天我們都要帶它出去走走。麗麗是一只母狗,一身金色的毛發(fā),沒事就在地上安安靜靜地睡覺。奧利奧很活潑,它是只母狗,之所以叫它奧利奧,是因?yàn)樗拿l(fā)上有幾塊黑色的地方,其余的都是白色的,它對外面的世界很好奇。姐姐沒事的時(shí)候就會和它們一起玩。

她在縣城的家里也養(yǎng)了寵物,是一只小倉鼠。記得買倉鼠的時(shí)候,裝倉鼠的盒作文子只有我的一個(gè)手掌那么大。別看盒子小,姐姐裝了一整天呢。裝好籠子的那一剎那,姐姐大喊一句:“這哪是房子呀,這明明就是豪宅嘛?!边@個(gè)房子里有冰箱、跑步機(jī)、衛(wèi)生間、滑梯。

有一天,她把倉鼠拿出來玩,但倉鼠刺溜一下就跑了,她上去追,但是沒有追上。你們猜猜它躲到哪里去了呢?你一定猜不到。姐姐大聲一喊:“看,它在我用黏土做的床上睡覺呢?!蔽覀兣滤倥?,于是我們就守在旁邊等它醒來。可它睡了一個(gè)小時(shí)四十多分鐘,等得我們都睡著了。醒來以后,我們發(fā)現(xiàn)那只小倉鼠自己回到了籠子里,我們都非常驚訝。

這就是我喜歡動物的姐姐,我很喜歡和她玩。

寫人物的作文五年級【篇2】

我的媽媽是個(gè)童心未泯、幽默搞笑的人,她常常做些令人發(fā)笑的事,但是我卻很佩服她。

一個(gè)秋高氣爽的午后,我寫完作業(yè),無聊地躺在沙發(fā)上發(fā)呆。突然,媽媽不知從哪兒冒出來,手里拿著一副羽毛球拍,沖我喊:“十一,你再這樣待在家里就要發(fā)霉了,走!我?guī)闳⒕?!”“Ok!”我爽快地答應(yīng)了。

我和媽媽興致勃勃地來到操場上,占好各自的“陣地”,就開戰(zhàn)了。我的球技可是一流的呦!我拿起球拍,把羽毛球往上一拋,不費(fèi)吹灰之力,球就像火箭一樣直奔媽媽。只見媽媽費(fèi)了九牛二虎之力,揮動著球拍,嘴里還念念有詞:“為中華之崛起而打球!”可球沒有過網(wǎng)就落在了地上。原來我這邊是順風(fēng)球呢,媽媽嘆了口氣:“春風(fēng)不度玉門關(guān)啊!”過了一會,風(fēng)向忽然變了,老媽又得意洋洋起來:“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)呢!”我沒有接中球,反而笑得前俯后仰,媽媽卻一本正經(jīng)地說:“笑一笑,十年少,可你一笑,戰(zhàn)斗力就歸零了?!苯?jīng)媽媽一說,我笑得更厲害了。

接下來的幾個(gè)回合里,搞怪老媽左一招“猛虎掏心”,右一招“火山爆發(fā)”,把我打得落花流水。我招架不住,把球拍一扔,一*坐在地上賭氣不打了。老媽拿著球拍瞄準(zhǔn)了我,“戰(zhàn)士把槍都扔了,你這是要繳槍投降嗎?”聽了媽媽的話,我乖乖地起來重新應(yīng)戰(zhàn)。

這就是我可愛又可敬的媽媽,我永遠(yuǎn)愛她。

寫人物的作文五年級【篇3】

五年級第二次校運(yùn)會,在跳遠(yuǎn)的時(shí)候,我全身很疲勞。我們班的同學(xué)都努力地偉我加油,可是,我只得到了第二名。雖然是第二名,同學(xué)們也都沒有責(zé)怪我。而是對我說:你已經(jīng)努力了。我好感動。同學(xué)們是那么信任我。在接力賽的時(shí)候,我們都努力地去跑。最后達(dá)到了第三名,我們好高興,我說了一句話我們終于突破最后了!果然,只要我們互相信任,就一定能成功!

20xx年巴中中考半命題作文題目及范文匯總作文題目20xx年四川省巴中市中考作文題目中考范文自信讓我如此美麗愛讓我如此美麗你讓我如此美麗自信讓我如此美麗是你讓我如此美麗理想讓我如此美麗寂寞,讓我如此美麗

現(xiàn)在,我上二年級了。我要跟過去的壞習(xí)慣說再見了。首先,在學(xué)校的時(shí)候,一定要認(rèn)真聽講,不懂就問。其次,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不再等媽媽催。還要多看課外書,增加知識。做到學(xué)習(xí)完了再玩。

記得五年級下學(xué)期,期末考試時(shí),我沒有好好復(fù)習(xí)就被迫推上了那無煙的戰(zhàn)場。坐在考場上,媽呀!我要窒息了。科學(xué)卷子上好多,好多題不會,我最后想到了一個(gè)聰明的辦法:蒙!不會也是答案嘛!我蒙了一個(gè)又一個(gè),在最后一個(gè)題的答案剛剛出爐時(shí),響起了噪音:距考試結(jié)束還有十分鐘。我檢察了一遍又一遍,終于在打鈴前檢查完了最后一題,將卷子交了上去。

寫人物的作文五年級【篇4】

我的老師有一雙亮晶晶的大眼睛,烏黑亮麗的頭發(fā),高高的身材,穿著連衣裙,那是我們的語文老師,她叫蘇曉麗老師嘴邊掛著迷人的微笑。

別看她平時(shí)挺和善的,可她發(fā)起脾氣來懲罰同學(xué)可是毫不含糊的,雖然老師發(fā)起脾氣來挺可怕的,但只要我們不做錯(cuò)事,老師就不會發(fā)脾氣。老師平時(shí)很幽默,上課時(shí),常常逗得我們哄堂大笑,一節(jié)課經(jīng)常在大家的歡聲笑語中結(jié)束,以前我不懂在玩學(xué)習(xí)這句話的含義,現(xiàn)在我懂了。每當(dāng)下課鈴一響,老師一說下課,同學(xué)們卻不動,老師很納悶,說:“你們怎么不出去?”“我們在等您布置作業(yè)啊?!蓖瑢W(xué)們說。老師笑著說:“今天中午的作業(yè)就是聽寫和練字,但是一定要安安靜靜的,寫完后小組交一份最差的給代夢龍。”

又一堂語文課開始了,老師說:“梅花魂自學(xué)完了沒有?”“自學(xué)完了?!薄跋旅嬲埨罾蠋焷碇v課?!薄巴瑢W(xué)們好”“老師好!”“下面我來提問題,你們知道梅花魂的魂字是什么意思?”話罷,班上好幾位同學(xué)舉起了手,李老師點(diǎn)了楊子晨?!盎甑囊馑际敲坊ǖ木??!薄罾蠋煵皇钦嬲睦蠋煟俏覀儼嗌系囊晃煌瑢W(xué)。

作文課上,老師教我們自己批改作文,自己寫評語,教我們知識,老師常說:“書是智慧的寶庫?!笨蓻]有您這把鑰匙,我們也打不開知識的寶庫啊!

寫人物的作文五年級【篇5】

我有一個(gè)姐姐,她長著一頭長長的頭發(fā),一雙明亮的眼睛,她平時(shí)最愛看書了。姐姐走到哪兒都要帶上她的書,她看書可快了,幾十分鐘就能看我一本,為看書,姐姐出過好多洋相。

有一次,媽媽讓我到樓上去喊姐姐下來吃飯,我去喊了,姐姐正在看書,隨口回答說:“就下來,就下來。”下了樓,我和媽媽開始吃飯,過了好久,我們的飯快吃好了,可姐姐還沒下來。媽媽只得盛了一碗飯讓我給姐姐送去。我把飯端到姐姐旁邊,叫她吃,姐姐頭也不抬,說:“好?!蔽覀兂酝炅?,再上樓一看,姐姐的飯仍然一口沒動。我把這事告訴了媽媽,媽媽生氣地說:“她不吃就別管她。”說完怒氣沖沖地跑上樓把姐姐的飯收了。我很難過,后悔不該把這事告訴媽媽的,姐姐是為了看書才不吃飯的啊。

這就是我的姐姐,為了看書連飯也顧不上吃。今后,我要向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她愛看書的好品質(zhì),但不能學(xué)她為了看書不吃飯的缺點(diǎn)啊。

寫人物的作文五年級【篇6】

清潔工是人類的美容師,也是我最敬佩的人。每次從他們身旁走過,我都會不由自主地停下腳步默默地注視他們,以表達(dá)我對他們深深的敬意。

有一天,我在馬路邊慢慢地走著,突然看見了幾個(gè)清潔工在打掃馬路。

忽然,有一位叔叔帶著他的女兒經(jīng)過這里,嘴里還吃著香脆的餅干,只見那位叔叔吃完餅干后就把餅干袋扔在馬路上。我走過去生氣地說“你們真不講衛(wèi)生,你們難道不知道亂扔垃圾是可恥的行為嗎?”那位叔叔聽了立刻停下了腳步反駁到:“你這個(gè)小孩,真是多管閑事,不用你管!”這位叔叔帶著他的女兒正準(zhǔn)備離開時(shí),來了一位女清潔工,我看了看清潔工,只見清潔工正默默地清掃著那位叔叔扔的垃圾。我走過去悄悄地對清潔工說:“阿姨,你為什么不說那位叔叔呢?”“都是平常人,干嗎要斤斤計(jì)較呢?做人不能怕吃虧,應(yīng)該具有無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)才好!”

我聽了阿姨說的話,十分感動。

清潔工呀清潔工,您們?yōu)榱宋覀兊男l(wèi)生而早出晚歸,您這種無私的精神令我感動,令我佩服。我不禁這樣想著:人類要是沒有清潔工的話,地球早就變成了垃圾場了。人們呀!快覺醒吧,讓我們用我們的雙手,共同來保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境吧!

寫人物的作文五年級【篇7】

科學(xué)技術(shù)是推動時(shí)代發(fā)展的原動力。

題記

古往今來,科技的進(jìn)步推動著社會不斷發(fā)展,同時(shí),它也推動著人類生活駛向美滿與便捷??萍家辉~,既可以是一次火箭的升空、一次潛艇的入海,也可以是一次電飯煲煮飯成功、一次電燈的照明。這些杰作的背后,是無數(shù)科技工作者的默默付出。我的身邊也有一位電力工程師,他便是我的李工老爸。

李工是爸爸的同事們對他的稱呼。李工,顧名思義,便是姓李的工程師。不過我覺得它的含義可不止于此李工是理工的諧音,干我爸爸這行呀,還真是要用上很多理工知識呢。我的爸爸高且瘦,極少言語。鼻梁上的黑框眼鏡顯示著他的睿智,長年穿在腳上的絕緣鞋時(shí)刻體現(xiàn)著他的與眾不同。

李工雖然長相斯文,看著文弱,但他工作起來卻又是一幅拼命三郎的樣子,而對于自己的工作他也十分嚴(yán)謹(jǐn),從不抱僥幸心理。

記得是去年年底,忙碌的爸爸剛從公司回到家就收到了緊急通知:廠里的勵(lì)磁調(diào)節(jié)器異常跳機(jī),需要立刻維修。作為工程師骨干的爸爸,不得不再度趕回公司。爸爸在現(xiàn)場對異常機(jī)器進(jìn)行了仔細(xì)分析,也多次詢問了廠家,但都沒有找到確切的原由。后來,他根據(jù)多次檢測和自己多年的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為是軟件設(shè)計(jì)上的功能性缺陷。于是,他再次與廠家溝通并得到了對方的認(rèn)同。就這樣,爸爸和他的同事們利用春節(jié)期間機(jī)組調(diào)峰的機(jī)會,對癥下藥,加急處理了軟件設(shè)計(jì)上的缺陷,排除了隱患。也正因如此,我度過了第一個(gè)沒有爸爸陪伴的春節(jié),雖然心里委屈,但是我并沒有埋怨爸爸,反之,我為他感到無比自豪!

我的爸爸,這位隱姓埋名的電力工程師,他實(shí)在教會了我太多太多。但,他只是千千萬萬科技工作者的小小縮影。原來,那般常見的家電背后,曾是多少人的標(biāo)新立異、嘔心嚦血。驀然回首,科技卻在時(shí)代進(jìn)步中、在人之智慧中、在生活小事中!

相關(guān)推薦

  • 小學(xué)二年級寫人物的作文精選 寫作與我們的生活息息相關(guān)。通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。寫好作文我們要多讀多寫多練。作文只會寫個(gè)開頭怎么辦?下面是編輯精心收集整理,為你帶來的小學(xué)二年級寫人物的作文,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。...
    2023-04-24 閱讀全文
  • 小學(xué)作文描寫人物精選3篇 幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦:“小學(xué)作文描寫人物”。作文是我們語文考試中必不可少的一部分,寫作文可以和朋友相互交流彼此的經(jīng)歷,有時(shí),一些優(yōu)秀作文可以給我們寫作時(shí)很多靈感,您是不是不太清楚作文怎么寫呢?以下是欄目小編為大家整理的“小學(xué)作文描寫人物 ”,希望對你有所幫助,動動手指請收藏一下!...
    2023-01-02 閱讀全文
  • 描寫人物的作文的精選 作文是從小到大經(jīng)常練習(xí),經(jīng)常寫作文能夠提高我們的智力和判斷力,欣賞好的文章是欣賞一種文字藝術(shù),您掌握了寫好文章的方法嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“描寫人物的作文的精選”,如果合你所需,不妨馬上收藏本頁。每當(dāng)你走進(jìn)外公的果園時(shí)都會看到一個(gè)手拿剪刀在蘋果樹下很認(rèn)真的修修剪剪的人的背影,沒錯(cuò)他就是我...
    2023-11-16 閱讀全文
  • 寫人物心理的人作文精選 對于學(xué)生而言寫作文是常有的事情,如果沒人傾訴的時(shí)候,寫作就是你的療愈者。大量閱讀優(yōu)秀作文對比總結(jié)其中特點(diǎn)能夠幫助我們寫出好作文。怎樣才能寫出一篇優(yōu)秀的作文?以下是由小編為大家整理的“寫人物心理的人作文精選”,希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。有的人會有心理障礙,有的人就沒有,而我的心理障礙就是——害怕,也許...
    2023-03-06 閱讀全文
  • 寫人物世界的作文精選 幼兒教師教育網(wǎng)專題“人物的作文”推薦內(nèi)容。學(xué)生時(shí)代寫作文是一件很有意義的事情。寫作對培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)起著重要的作用。寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要主動背誦一些素材,你清楚如何去寫一篇還不錯(cuò)的作文嗎?因此,欄目特意整理了寫人物世界的作文,請馬上收藏本頁,以方便再次閱讀!...
    2023-02-07 閱讀全文

寫作與我們的生活息息相關(guān)。通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。寫好作文我們要多讀多寫多練。作文只會寫個(gè)開頭怎么辦?下面是編輯精心收集整理,為你帶來的小學(xué)二年級寫人物的作文,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。...

2023-04-24 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦:“小學(xué)作文描寫人物”。作文是我們語文考試中必不可少的一部分,寫作文可以和朋友相互交流彼此的經(jīng)歷,有時(shí),一些優(yōu)秀作文可以給我們寫作時(shí)很多靈感,您是不是不太清楚作文怎么寫呢?以下是欄目小編為大家整理的“小學(xué)作文描寫人物 ”,希望對你有所幫助,動動手指請收藏一下!...

2023-01-02 閱讀全文

作文是從小到大經(jīng)常練習(xí),經(jīng)常寫作文能夠提高我們的智力和判斷力,欣賞好的文章是欣賞一種文字藝術(shù),您掌握了寫好文章的方法嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“描寫人物的作文的精選”,如果合你所需,不妨馬上收藏本頁。每當(dāng)你走進(jìn)外公的果園時(shí)都會看到一個(gè)手拿剪刀在蘋果樹下很認(rèn)真的修修剪剪的人的背影,沒錯(cuò)他就是我...

2023-11-16 閱讀全文

對于學(xué)生而言寫作文是常有的事情,如果沒人傾訴的時(shí)候,寫作就是你的療愈者。大量閱讀優(yōu)秀作文對比總結(jié)其中特點(diǎn)能夠幫助我們寫出好作文。怎樣才能寫出一篇優(yōu)秀的作文?以下是由小編為大家整理的“寫人物心理的人作文精選”,希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。有的人會有心理障礙,有的人就沒有,而我的心理障礙就是——害怕,也許...

2023-03-06 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)專題“人物的作文”推薦內(nèi)容。學(xué)生時(shí)代寫作文是一件很有意義的事情。寫作對培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)起著重要的作用。寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要主動背誦一些素材,你清楚如何去寫一篇還不錯(cuò)的作文嗎?因此,欄目特意整理了寫人物世界的作文,請馬上收藏本頁,以方便再次閱讀!...

2023-02-07 閱讀全文
色呦呦呦网址| 在线视频 你懂| 亚洲av.com| 成人试看120分钟| 亚洲精品免费观看者| 六月婷婷成人| 久久精品国产一级| 天堂久久久亚洲| 四虎在线字幕| 色婷婷综合色图| 色天堂色天使| 开心色播五月| 欧洲日韩国产精品| 女同片av网站| 超碰人人爱人人爽| 日韩综合久久免费| 日韩欧无码一区二区三区免费不卡| 妺妺窝人体色WWW婷婷| 国产精品美女一区| 99电影丝袜| 开封县| 国产精品亚洲综合久久系列| 欧美人与动牲交A精品| 午夜一操| 成年美女网站视频| 午夜精品A| 亚洲成人电影导航| 毛片视频软件| 伊伊人网亚洲| 婷婷六月伊人| 国产插插视频| 精品视频久久中文| 北条麻妃国产九九九精品视频| 东北女人精品在线| 国产无码不卡在线| 懂色AV一区二区三区| 亚洲大胆综合| 中文字幕无限亚洲| 一区二区三区人妻无码| 奇米久久一区二区三区| 国产试看不卡专区|